作文誰知盤中餐粒粒皆辛苦。
在學(xué)校時我們經(jīng)常會被要求寫作文,作文,是我們內(nèi)心深處的情感發(fā)掘。背書和加強課外閱讀對作文寫作是非常有幫助的。以下的作文誰知盤中餐粒粒皆辛苦或者是您在尋找的內(nèi)容,供有需要的朋友參考借鑒,希望可以幫助到你!
誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。這可是小朋友們非常熟悉的詩句。這句詩句出自唐朝詩人李紳的《憫農(nóng)》。全詩是:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
古詩有很多,今天我為什么要這首詩句呢?是因為當(dāng)我看見白花花的米飯、白面饅頭、包子都睡在垃圾桶里。我的心在傷心地哭泣,這可是農(nóng)民花著心血種的呀!每次看見食堂里的垃圾桶里堆滿這些食物時,就不由想到了此句詩詞。
農(nóng)民伯伯們不管是寒冬臘月,還是盛夏酷暑都面朝黃土,背朝天埋頭在田間苦干著,不知有多少汗水流進了泥土中,不都是為了這些糧食嗎?同學(xué)們,我們都知道碗里的米飯,每一粒都是農(nóng)民伯伯們辛苦的勞作。其實我國還有些地方正鬧著荒糧,人們都吃不飽,這你知道嗎?
今天我要向同學(xué)們提出倡議:珍惜糧食,從我做起,從身邊做起,讓我們一起行動起來吧!
通過這件事,我真正懂得了《憫農(nóng)》這首詩的意思,真正懂得了珍惜糧食的重要性。
那天吃完飯,我把筷子放到碗上面,可剛剛離開桌子半步,就被爸爸叫住了:甜甜,把碗里的飯粒吃干凈再走。我看了看碗,無所謂地說道:才兩粒,沒事。爸爸說:你先把這兩粒吃完了,我就帶你去一個充滿知識的地方。我半信半疑地把飯粒吃掉了。
來到田野,爸爸對我說:這就是我說的那個神秘的地方。我失望極了,爸爸指著正在勞作的爺爺奶奶,意味深長地對我說:你還記得《憫農(nóng)》這首詩嗎?這首詩作文寫的就是你眼前的情景。我們吃的糧食都是農(nóng)民伯伯用汗水換來的,先不說別人,就說說你的爺爺和奶奶,他們整天早出晚歸,是多么辛苦,所以我們要尊重他們的勞動成果,不能浪費糧食。聽了這段話,我很慚愧,暗暗下決心以后不浪費糧食了。
好了好了,不說了,快點把飯送給爺爺奶奶吧!爸爸似乎看出了我的心思,連忙招呼我把飯給爺爺奶奶送去。來到爺爺奶奶面前時,我驚呆了:他們的鼻尖和額頭上都是汗水和污漬??粗鵂敔斈棠毯推渌o張地勞作的人,我又一次想起了誰知盤中餐,粒粒皆辛苦這句詩。
8月15日,我和爸爸媽媽回老家,老家的空氣很清新,我看見了在河里游泳的小鴨子,小鴨子笑嘻嘻的好象在對我說:“快下來游吧,水里很涼快!”我還看見了龍眼樹上一串串龍眼壓彎了小樹枝,小樹枝好象在說:“我好累呀!不過我好高興呀!因為今年龍眼大豐收!”我還看見了地瓜,地瓜的種法很奇怪,要把土堆成象小山丘一樣,這樣地瓜就可以長得大一些,產(chǎn)量也就高一些??纯吹毓嫌刑俜植婢图粝聛戆阉宓酵晾?,幾個月后這根藤就長出了粗粗的根,這就是我們在市場上看到的地瓜了。要是去市場看到地瓜有缺口的話最好別買,那有可能是被老鼠咬過的。
稻谷就難種了,要先播種,等禾苗長到二三十厘米高的時候就把苗拔起來,再把土刨松,然后再把禾苗幾棵幾棵并在一起插到土里。經(jīng)過幾個月的精心培養(yǎng),澆水、施肥。慢慢的就長出了金黃的稻穂,最后把稻谷收割下來用機器把殼磨掉就變成了白花花的米粒了。
我還看見了農(nóng)民伯伯鋤頭朝地背朝天地在地里刨土,他們揮汗如雨地埋頭苦干,不禁讓我想起了我們學(xué)過的古詩《憫農(nóng)》:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
我覺得我們應(yīng)該要尊重農(nóng)民伯伯的辛勤勞動,不要浪費糧食!
最近,我發(fā)現(xiàn)了一件事,令我十分震驚!
那是幾天前,我坐車回家,我身后有一個大約5歲的小娃娃正在背詩:誰知盤中餐,粒粒皆辛苦稚嫩的聲音回響在車上,滿車的人都沒有講話,似乎是在享受著美妙的詩之后,美麗的媽媽鼓勵孩子說:寶寶真棒,你知道這首詩的意思嗎?娃娃天真的搖了搖頭,不知道。媽媽笑著說:這首詩的意思是讓人們節(jié)約糧食,每一粒糧食都來之不易,是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,知道了嗎?娃娃點了點頭,知道了,我們不要浪費糧食。車上的人都嘖嘖稱贊:真是個聰明的寶寶。
不一會兒,娃娃拿了一塊面包吃起來。面包吃了一半,娃娃又在背詩了,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦娃娃手里的面包不覺間掉到了座位上,她停下背詩,馬上撿了起來。媽媽看到說:寶寶,面包要是不想吃,就扔掉吧。說著伸手就拿過孩子手里的面包,扔進了垃圾桶。
這時,小娃娃走到垃圾桶旁,把面包從里面撿了起來。媽媽說:寶寶,我們不要面包了,我們背詩吧,你背的可棒了!小娃娃望著媽媽,支支吾吾的說不出話,媽媽看著著急了:你這孩子怎么不聽話!小娃娃哭著背起來:誰知
車上的人都默不作聲,我的心被震驚了:怎么能這樣表里不一?就是這樣對待盤中餐的嗎?節(jié)約是什么呢?節(jié)約水,節(jié)約糧食,節(jié)約可是節(jié)約不僅僅是在嘴上,更是在心里,在行動上。
我從那一刻起下定決心,一定要以實際行動來踐行誰知盤中餐,粒粒皆辛苦的作風(fēng),而不只是口頭說說的。
誰知盤中餐,粒粒皆辛苦——對于學(xué)校浪費現(xiàn)象的調(diào)查現(xiàn)代的孩子生活上基本比較寬裕,生活大大咧咧的,不愁吃也不愁穿的。所以“節(jié)約”這個詞對他們而言也就比較陌生,校園內(nèi)的浪費現(xiàn)象司空見慣。針對校園內(nèi)的浪費現(xiàn)象,我們幾個同學(xué)在老師的組織下組成了社會調(diào)查小組。11月23日,我與胡笑涵、聶欣怡、張威明四個人來到食堂進行拍攝。
食堂內(nèi)人非常多,顯得很擁擠。我們首先拍了一下同學(xué)們吃飯的情況。同學(xué)們十分浪費,一張桌子上有一堆只吃了一點的東西堆在那兒,醒目極了。我想:“既然你吃不下那么多,那你就不要買那么多了嘛!”接著,我們到食堂外的筒邊拍攝同學(xué)扔掉食物時的情景。我們發(fā)現(xiàn)有很多人看到我們在拍攝就不扔了,但還有很多人依然將未吃完的食品扔下去。有些食品只吃了幾口,那鏡頭可真叫人心痛!還有筒里的食物堆得滿滿的,使人趕到憐惜!在拍攝過程中,我發(fā)現(xiàn)浪費糧食的人中,女生比男生占的比例要多。這是為什么呢?我想是因為女生有一種害怕的心理吧!她們覺得若將食物全部吃光就會顯得很猛,很能吃。這完全是要面子。
中午,我們又來到食堂拍攝,在拍攝過程中,我們看到了食堂外的兩個大筒中,各有大半筒的剩菜剩飯,其中剩飯占得較多。我想,每一頓飯要浪費兩筒剩下的飯菜,那一個月、一年要浪費多少糧食啊?要是將這個驚人的數(shù)字算出來,那一定是我們難以想象的。11月24日,我們又采訪了汪老師和朱校長,從他們口中得知,我們學(xué)?,F(xiàn)在的浪費現(xiàn)象十分普遍,尤其是糧食。另外,我們在零食、紙、學(xué)習(xí)用品等方面的浪費也很大。其中有一個班在國慶七天長假中,一個班級的電扇足足扇了7天!那么,要怎樣采取良好的措施呢?對于這一問題,朱校長說,可以通過開展班會活動、國旗下講話、演講比賽來對同學(xué)們進行節(jié)約的教育。其次可以通過別的方式使同學(xué)們認識到節(jié)約的重要性,在勞動中讓同學(xué)明白錢與糧食的來之不易,使他們真正做到節(jié)約。
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德,雖然現(xiàn)在我們的生活水平提高了,生活條件好了,看起來節(jié)約仿佛是件微不足道的事,但實質(zhì)上它的威力可不小!通過這一次社會調(diào)查活動,我學(xué)到了許多在書本上學(xué)不到的東西,使我們注意到了平時被我們大家所忽略的浪費現(xiàn)象。相信通過這一次活動,我們一定能真正懂得節(jié)約,做到節(jié)約!節(jié)約糧食,就是熱愛農(nóng)民,熱愛土地,尊重勞動人民的最好表現(xiàn)!
誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。相信小朋友都知道這首詩吧!可你們知道這首詩含意嗎?這一顆顆米粒雖然很小,但事卻包含了多少農(nóng)民伯伯的汗水呀!你們是否珍惜了這顆顆米粒呢?如果你們不節(jié)約,但身邊一定有一些珍惜糧食的優(yōu)秀少年吧!比如我身邊的張子怡,讓我們從現(xiàn)在開始努力,爭做文明好少年。
唉,說優(yōu)秀少年這讓我不經(jīng)回想起了一位好友張子怡。我和張子怡有一件另人十分難的事情。叮鈴鈴,吃飯的時間到了,大家你爭我搶的排成了一條長長的隊。這時只有張子怡在那里,等大家都等好了隊以后,在等到了隊的最末尾,你怎么插隊呀?王業(yè),對不起,我不知道你在這。張子怡說,什么嗎?明明是王業(yè)插隊,我對陳娜說。
今天的飯真難吃,走買雪糕去。真美味的雪糕呀!哪這飯怎么辦,陳娜問。找個地方偷偷的倒掉吧。走我們?nèi)淞帜恰D抢锇踩?,你們不能倒飯。誰呀?張子怡,你們要是倒我就告老師。沒辦法,我和陳娜你甘心的吃完了飯。當(dāng)時我心里的怒火不知不覺的燃燒了起來,怒火心里暗暗的罵到,你這死王八。還好,我還有雪糕。什么!我的雪糕全化了。張子怡,你等著吧,我跟你沒完,我定會狠狠的報復(fù)你的。
上課了,老師嚴(yán)肅的走到我們面前,對我們說,:今天誰沒有吃飯,我,咦!我明明吃了,接著老師又說,今天,我讓張子怡檢查,結(jié)果好多同學(xué)都沒吃,你們呀知道這時,聽了老師的話,不經(jīng)臉通紅,知道了自己錯怪了張子怡。
這時,我不好意思偷望了一眼張子怡,她沒有什么表情,總是微微一笑。下課了,對不起我錯怪了,沒關(guān)系,你以后可要珍惜食糧呀。嗯,我以后一定珍惜糧食,這一個好少年!
相關(guān)推薦
小孩子在生活中,總是會做出一些在大人看來不規(guī)矩的事情,其實不是孩子不懂規(guī)矩,是他受到太多自身的局限: 1、寶寶的理解能力和語言能力相對薄弱。 美國兒童行為研究學(xué)者Rothbaum教授認為,對一歲寶寶來...
在平時學(xué)習(xí)中寫作文是一件非常常見的事情,日常中最特殊的瞬間可以使用作文來傳達,好的作文可以讓人銘記于心,終身難忘。那么,哪些優(yōu)質(zhì)作文值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和借鑒呢?編輯推薦你不妨讀一下航天精神作文,還請你收藏本頁以便后續(xù)閱讀。...
相信大家都跟作文打過交道吧!寫作文能夠鍛煉我們每個人的語言組織能力。遇上不會的主題可以參考一下別人的作文素材,想要提升作文水平,可以看哪些范文?也許下面的“我變了作文”正合你意!相信會對你有所幫助!...
作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣,通過寫作文可以讓我們盡快將心情平復(fù)下來。寫作文時常常被要求語言流暢,情感真摯,寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。那么優(yōu)秀的作文我們究竟該如何才能寫好它呢?為了讓你更好的運用它,下面是小編精心為您整理的“小學(xué)生作文老師您辛苦了5篇”,僅供參考,希望能為您提供...
最新更新