[參考]關(guān)于畫黑板的作文700字精選

黑板的作文。

或許你也對(duì)作文非常感興趣？作文伴隨我們于無形之中，作文的撰寫就是情感表露于卷面的過程。要寫好一篇作文，對(duì)平時(shí)寫作素材的積累是非常有必要的，欄目小編經(jīng)過搜集和處理，為你提供關(guān)于畫黑板的作文，歡迎大家閱讀，希望對(duì)大家有所幫助！

關(guān)于畫黑板的作文 篇1

科技樓那兒開了一家新華書店。

開業(yè)的第一天，同學(xué)幾人趁著午休前的一段空閑跑去逛書店。店里，裝修氣味之外的，是久違的書香。我們?cè)跁芟铝鬟B、徘徊，我的心癢癢的，好像不買本書都不好意思離開。腳邊的《百年孤獨(dú)》吸引住我的視線。對(duì)它垂涎已久的我把它買了下來。

當(dāng)天中午，數(shù)學(xué)自習(xí)過后，從不睡午覺的我翻開了新書，一看，就陷了進(jìn)去。我好像打開了一扇新的門，第一次真正體會(huì)到人才是小說的核心，書中的情節(jié)、故事都圍繞著人物，“所有的事在同一時(shí)刻發(fā)生?！扁徛曧懫穑也疟焕噩F(xiàn)實(shí)。

和《百年孤獨(dú)》差不多同時(shí)來臨的，是分科考試的迫近。

但沉浸于書中的我，與現(xiàn)實(shí)的距離已被拉遠(yuǎn)了。匆忙地完成老師布置的任務(wù)，我就扎進(jìn)書中人的喜怒哀樂。考試、成績(jī)、復(fù)習(xí)、離別，通通忽視掉。分科前最后一次班會(huì)課，準(zhǔn)備選文科的同學(xué)在講臺(tái)上聲淚俱下時(shí)，我只關(guān)心著奧雷里亞諾上校的幾十次起義。星期六的自習(xí)，我將它用作閱讀時(shí)間。

“月考倒計(jì)時(shí)，一天”，空調(diào)上的小黑板向我強(qiáng)調(diào)道，一遍又一遍。

我出神地凝視著小黑板。書翻到了最后一頁(yè)。“一切自永遠(yuǎn)至永遠(yuǎn)不會(huì)再重復(fù)，因?yàn)樽⒍ń?jīng)受百年孤獨(dú)的家族不會(huì)有第二次機(jī)會(huì)在大地上出現(xiàn)?！瘪R孔多，那個(gè)虛幻的小鎮(zhèn)被永遠(yuǎn)地抹去了?？荚嚨膲毫?，分科的離愁別緒爆發(fā)著奔騰著涌上心頭，淹沒了我。

考試終于結(jié)束了。大家已經(jīng)在忙著道別，忙著關(guān)心分科的政策，忙著放元旦假。我縮在角落的座位里，忙著寫明信片，手邊摞著一沓別人給我的，放在那本《百年孤獨(dú)》上。

新同學(xué)來了。晚自習(xí)，大家輪流自我介紹。我望著講臺(tái)，聽著，卻又沒有在聽。一只手摩挲著那本舊書的封面，感受著棉紙的質(zhì)感，回憶著過去生活的點(diǎn)滴。

輪到我了。我站上講臺(tái)，在開學(xué)時(shí)的臺(tái)詞中補(bǔ)上一句“喜歡馬爾克斯，剛看完《百年孤獨(dú)》?！蔽翌┝搜圩郎系臅?，笑了笑。

關(guān)于畫黑板的作文 篇2

從2011年起，不管我們換了多少個(gè)教室，換過多少次黑板，黑板上永遠(yuǎn)都有我的字跡。

一年級(jí)時(shí)，我們班55個(gè)小娃娃，在每節(jié)寫字課上，安靜地趴在桌子上，一筆一畫地書寫著。我的字盡管歪歪扭扭，可起筆落筆還是有筆鋒的，于是，經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。我還得了全年段“最佳小書法家”的獎(jiǎng)項(xiàng)，于是，我成了同學(xué)們心中寫字最好的人，黑板上除了老師的字跡，我的字跡也慢慢多了起來：老師的通知、被批評(píng)的同學(xué)的學(xué)號(hào)，都是同學(xué)們認(rèn)為自己寫得不好看，讓我?guī)退麄儗懙摹?/p>

可是，雖然我一筆一畫認(rèn)真寫了字，卻還是跟班主任的字相差了“十萬八千里”！

我不甘心，于是，在老師寫字的時(shí)候，我全神貫注地盯著她寫，在擦黑板的時(shí)候也一個(gè)字一個(gè)字琢磨過去，慢慢地，我一些字的骨架結(jié)構(gòu)寫得好看了。

二年級(jí)，三年級(jí)……黑板上仍舊保留著我的字跡，但不一樣的是，我的字寫的一天比一天好看了。

我苦練書法，繼續(xù)“偷學(xué)”班主任寫字的技巧，黑板上我寫的字在不斷地增多，同學(xué)們都夸我的字十分娟秀……

轉(zhuǎn)眼間，五年就過去了，我仍像當(dāng)年的自己一樣，認(rèn)真地在黑板上寫字，不過，有些字我笑笑地潦了一下。

六年級(jí)，老師要求把班干部的名字寫上黑板，讓我們自己推薦一名同學(xué)來寫。班級(jí)里的人無一例外地選了我。

黑板上，我的字寫的越來越好，老師們也都紛紛夸贊我的粉筆字寫的好，甚至有同學(xué)說我的字比老班的字還要好！但是，老班練字練了二十多年，字好的名揚(yáng)全校，我一個(gè)只練了六年的小學(xué)生，怎么可能會(huì)比老班好？不過，我自己也知道，我的字真的好起來了——有的時(shí)候也吃驚一下，我的粉筆字怎么會(huì)寫的那么好？

我并沒有驕傲，而是繼續(xù)練著我的字。黑板上的字跡，黑板上的記憶，將陪伴我到永遠(yuǎn)。

關(guān)于畫黑板的作文 篇3

時(shí)間：123世紀(jì)45年6月7日8時(shí)9分地點(diǎn):123世紀(jì)法庭人物：粉筆、黑板、黑板擦、法官和書記員粉筆、黑板和黑板擦因要比誰最實(shí)用而告到了法庭。

在法庭上，粉筆、黑板和黑板擦在不停的吵架?！芭尽?，“別吵了！”在法官的一聲令下，吵架戰(zhàn)爭(zhēng)終于平息了。法官生氣地說：“快說，你們?yōu)槭裁闯臣埽俊狈酃P說：“我們是來法庭讓法官和書記員評(píng)一評(píng)誰最實(shí)用?！狈ü倌巧鷼獾难凵窠K于消失了，他說：“你有什么看法呢，粉筆？”粉筆心想：“嘻嘻，黑板和黑板擦他們倆根本不能和我筆?！?/p>

粉筆聽到法官問自己，于是說：“老師們都用我來寫粉筆字，他們用我來寫知識(shí)，所以我才是最實(shí)用的?！焙诎迓犃?，心想：“粉筆那臭小子，他有什么用，我才是最實(shí)用的呢！”法官轉(zhuǎn)過頭來問黑板：“你有什么看法呢?”黑板得意洋洋地說：“粉筆有什么用，如果沒有我，它到哪寫粉筆字，所以我才是最實(shí)用的?！?/p>

說完，它做意笑了笑，以為這下子可以讓粉筆沒話可說了。法官又轉(zhuǎn)過頭來，問：“黑板擦，你呢？”黑板擦很不服氣地說：“粉筆、黑板，你們別得意了，如果老師們寫錯(cuò)了，就會(huì)用我去解決，所以我才是最實(shí)用的?！狈酃P說：“我才是最實(shí)用的?！薄拔也攀亲顚?shí)用的?！薄拔也攀亲顚?shí)用的。”“我才是最實(shí)用的?！薄酃P、黑板和黑板擦又嘰嘰咕咕地吵起來了?！芭尽?，“別吵了！”法官生氣得像一頭發(fā)怒的豹子，他重復(fù)了剛開始說的那句話。法官的話讓粉筆、黑板和黑板擦愣住了，它們都眼也不眨地望著法官。法官說：“你們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來，一起為你們的主人——人類服務(wù)。”

粉筆、黑板和黑板擦想了想，異口同聲地說：“對(duì)，團(tuán)結(jié)才是力量！”

關(guān)于畫黑板的作文 篇4

從小時(shí)候到現(xiàn)在，我有許多童年記憶，但印象最深刻的是黑板上的記憶。它讓我再也沒有犯過同樣的錯(cuò)誤。它時(shí)時(shí)刻刻警告著我。

事情發(fā)生在 二年級(jí)。那時(shí)候，班里流行玩植物大戰(zhàn)僵尸，小店里也有許許多多關(guān)于這種游戲的玩具。班里有許多人都有一種卡，當(dāng)時(shí)老師讓我們玩卡的`同學(xué)把它交出來，讓班長(zhǎng) 把名字記起來，我也羞愧得把卡交了上去。同學(xué)們都吃驚的看著我。我那時(shí)是班里的學(xué)習(xí)委員，同學(xué)們都認(rèn)為我是好學(xué)生，現(xiàn)在卻玩起了卡。當(dāng)時(shí)，我也很后悔，可 后悔有什么用，名字已經(jīng)記上去了。老師將玩過卡的同學(xué)的名字寫在了黑板上。當(dāng)寫到我的名字時(shí)，全班三十多雙眼睛一起朝我看來。老師當(dāng)眾批評(píng)了我。同學(xué)們真 不敢相信，連班里的學(xué)習(xí)委員也會(huì)玩卡。我當(dāng)時(shí)恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去，可是怎么可能呢。老師把這件事告訴了我的媽媽?；氐郊?，媽媽教育了我。我自己也知錯(cuò) 了。

這次事情讓我記憶永久，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記黑板上那寫著的我的名字 。

關(guān)于畫黑板的作文 篇5

終于開學(xué)啦!我和媽媽激動(dòng)地走進(jìn)了我們的新學(xué)校。新學(xué)校是那么大，就像一個(gè)大迷宮!

走進(jìn)教室，啊，教室里竟然開了五朵大大的“花”!不是真的花哦，是由桌子擺起來的，紅的、黃的、藍(lán)的、淺綠的、草綠的，好看極了。有很多同學(xué)已經(jīng)來啦，他們熱情地跟我打招呼，我好開心!這時(shí)，我看到教室的黑板變成四塊，大大的，白白的，一看就知道是可以移動(dòng)的板!我走過去一推，原來里面還有一臺(tái)大電腦!可是有這么大的電腦嗎?

我的手指點(diǎn)了一下這臺(tái)大電腦，大電腦突然亮了，嚇了我一大跳!

看到電腦亮了，大家都圍上來看熱鬧。袁老師幫我們按了一個(gè)綠色的按鈕，又幫我們點(diǎn)了一下“筆”，我們就用小手在黑板上亂畫起來：有的畫花，有的畫笑臉，有的畫愛心很快，黑板就變成了大花臉。嘿嘿，手指也能當(dāng)畫筆!

大家畫得正起勁，大花臉突然沒有了!怎么回事?“是我，是我，我按了一下橡皮!”劉啟洋得意地大叫!哦，真的，下面的按鈕中還有塊橡皮!很快，大家就發(fā)現(xiàn)了更多的秘密有人用小愛心畫了大愛心，我用小火花畫了大火花。就這樣，我們這個(gè)畫畫，那個(gè)畫畫，一邊畫一邊笑一邊叫，就像一群小瘋子。

最奇怪的是袁老師，竟然一點(diǎn)也不生氣，一直笑瞇瞇地看我們畫。等我們畫得差不多了，她還問：“還有想畫的嗎?有的話趕快上來哦!明天開始就不能來玩了哦!”馬上又上去一批女生!

過了一會(huì)，林老師來了，拿著手機(jī)，咔嚓咔嚓地照!不知道她怎么弄了一下，女生亂畫的照片就傳到了黑板上!我們尖叫起來：“還可以這樣啊!”

袁老師說，它的名字叫“一體機(jī)”，是我們以后要用的“黑板”!多么神奇的“黑板”，多么有趣的“一體機(jī)”啊!

關(guān)于畫黑板的作文 篇6

嗨！大家好！請(qǐng)?jiān)试S我先做一個(gè)自我介紹：我叫黑板，皮膚很黑，這是我認(rèn)為最酷的地方。在我的身體外沿，工人給我鑲上了鋁合金，使我不容易散架。為了讓我不傷及無辜，在我尖銳的四角上套上了“塑料角套”。

記得我是被一位搬運(yùn)工人從商場(chǎng)搬到我們這間教室的。我被掛在了墻上。我的任務(wù)是讓老師在我身上寫字，讓同學(xué)們通過我學(xué)到知識(shí)。

您瞧，上課鈴響了，又到了我大顯身手的時(shí)候了。我用黑包公似的臉鎮(zhèn)住了全班同學(xué)。那些嬉笑打鬧的學(xué)生開始正襟危生了。這不，老師一臉陽(yáng)光燦爛地走進(jìn)來了，一邊滔滔不絕地向同學(xué)們講解，一邊龍飛鳳舞地在我身上寫字。粉筆劃在我身上，我感到癢絲絲的，也略微有點(diǎn)疼，但看到同學(xué)們睜著眼睛探尋知識(shí)，我又覺得無比驕傲、自豪。我是文明的使者、知識(shí)的化身。

天長(zhǎng)日久，我也漸漸老了，皮膚不但沒有了往日的光澤，而且增加了許多“小痘痘”，甚至還有幾道“傷痕”。老師也老了，額頭上有皺紋了，同學(xué)們卻漸漸長(zhǎng)大了，心明眼亮了，知識(shí)豐富了……

我和老師看著同學(xué)們那閃爍求知光茫的眼睛，是多么欣慰?。∠Ｍ瑢W(xué)們?cè)谥R(shí)的道路上越走路越寬。

關(guān)于畫黑板的作文 篇7

二十年后，科技變的很發(fā)達(dá)，每個(gè)東西都有各自的功能，在未來，經(jīng)過不懈努力，我已經(jīng)成為一個(gè)發(fā)明家，我發(fā)明了很多東西，不過，我最喜歡的就是給老師做了一個(gè)黑板。這個(gè)黑板，可比20xx年的黑板好用多了，下面我給你們說一下它的功能吧！

有了這個(gè)黑板，學(xué)生和老師再也不會(huì)呼吸到粉筆灰了，再也不用拿粉筆寫字，在黑板上畫來畫去。這個(gè)黑板有一盞白色燈，這盞燈會(huì)把老師說的話展現(xiàn)在黑板上，有一個(gè)開關(guān)，如果不需要寫字，就把燈關(guān)掉。

這個(gè)黑板還有一個(gè)功能，就是可以聲控，假如說，“要冬天的圖片”的話，它就會(huì)把關(guān)于冬天的圖片出現(xiàn)在黑板上面，就像3D一樣，讓你有一種走進(jìn)森林的氣息，還有一種，就像你就在現(xiàn)場(chǎng)一樣。

有了這個(gè)黑板，我們的考試就沒了，因?yàn)槔锩嬗幸粋€(gè)記錄功能，你的每一個(gè)動(dòng)作，每一件事情，每一個(gè)故事，都會(huì)在黑板里，像寫日記一樣一字不落地寫上去，還會(huì)把事情，分成幾種，一種是好事，一種是壞事，還有一個(gè)就是，上課有沒有認(rèn)真上課，有沒有寫作業(yè)，有沒有抄別人的，還有你快樂的事情。最后，學(xué)期結(jié)束了，它就會(huì)把你的表現(xiàn)總結(jié)出來，給你一個(gè)分?jǐn)?shù)。一直到小學(xué)畢業(yè)，它會(huì)給你一份總分?jǐn)?shù)，建議你可以去哪里上初中。

還有最后一個(gè)功能，就是可以自我修復(fù)，如果有同學(xué)不小心把黑板弄壞了，它就會(huì)自我修復(fù)，如果很嚴(yán)重，就會(huì)和老師說，讓那個(gè)同學(xué)賠償。

這就是我發(fā)明的黑板，厲害吧！

關(guān)于畫黑板的作文 篇8

如今的黑板存在各種不足，寫字非常麻煩，位置寫滿了只能用黑板擦擦掉有用的知識(shí)，擦的時(shí)候粉末會(huì)掉下來，對(duì)人體有害。冬天拿粉筆在黑板上寫字或畫畫，手會(huì)變得紅通通的，做黑板報(bào)很費(fèi)時(shí)間，而且掛在墻上，很容易掉下來，把同學(xué)們?cè)覀?/p>

而未來全新的黑板將要“誕生”了，這種黑板掛在墻上永遠(yuǎn)都不會(huì)掉下來，而且還會(huì)向各處移動(dòng)位置，只要輕輕按一下在側(cè)面紅色的按鈕，它就可以直接用手而輕易舉地取下來，還會(huì)散發(fā)出一種健康的薄荷味清香。

未來的黑板有“吸收功能”，它非常實(shí)用，冬天在黑板上寫字，手會(huì)變得暖和和的。它在冬天的時(shí)候會(huì)吸收冷氣，在夏天釋放冷氣。它還可以在夏天吸收熱量，在冬天釋放熱量。這樣就能保護(hù)好我們的手。

未來的黑板還有一種奇特的功能，就是“變大或變小”。只要黑板上寫滿了字，沒有地方可以寫了，就拿起一個(gè)遙控器按一下表示變大的按鈕，黑板馬上變大，按一下縮小的按鈕，黑板立即變小，這樣比擦黑板還節(jié)省一些力氣和時(shí)間。如果你不用的時(shí)候，就可以按一個(gè)表示擦掉的按鈕，這樣你就想擦什么就擦什么了。

未來的黑板還可以顯示時(shí)間、天氣和地點(diǎn)，這樣的黑板是不是很實(shí)用呢？