貝多芬傳有感。
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一向很想了解貝多芬是一個(gè)怎樣的人,但一向沒有機(jī)會去深入了解。此刻最終有機(jī)會拜讀法國文學(xué)大師羅曼。羅蘭《巨人三傳》中的《貝多芬傳》,從中不僅僅看到了貝多芬坎坷的生活和艱辛的創(chuàng)作歷程,同時(shí)看到了這位藝術(shù)大師偉大的心靈。
首先真的要感激羅蘭大師為我們創(chuàng)造了這部享譽(yù)文壇的巨作,他用生動而又通俗的語言以及豐富的材料向人們道出:任何偉人的天才必定要經(jīng)過一個(gè)與同他對立的社會激烈斗爭的過程,才能完全展現(xiàn)他們的天才,完成他們的創(chuàng)作。欣賞《貝多芬傳》時(shí),與其把它當(dāng)作是一部人物傳記,不如把它當(dāng)成是文學(xué)作品來欣賞,因?yàn)樗扔泻芏嘞鑼?shí)的史料,又有通俗生動的文學(xué)語言,既有傳記的真實(shí)性,又有文學(xué)作品的審美觀。
羅蘭的《貝多芬傳》在揭示貝多芬應(yīng)對各種困難——感情的破滅、貧困的侵?jǐn)_、致命的耳聾——但在精神上依舊堅(jiān)貞不屈,并且最終在歡樂的凱歌中完成了舉世聞名的第九交響曲樂章,從中投射出了羅蘭對偉人強(qiáng)烈的敬仰之情。這部作品的一大特點(diǎn)是抒情貫穿始終。貝多芬是一個(gè)音樂偉人,于是羅蘭在詮釋他的人生時(shí),又猶如詮釋他的交響樂一般,這可能就是為什么我在欣賞這篇傳記時(shí)覺得它也像貝多芬的交響樂一樣激昂的原因吧。這篇作品的抒情格調(diào),就猶如貝多芬的交響樂一樣抑揚(yáng)頓挫,其中,羅蘭采用了擬人的手法,滿懷活力的將貝多芬的《第九交響樂》中充滿歡樂的情調(diào)描繪出來,并且將這種格調(diào)貫穿了全篇作品,于是《貝多芬傳》自然而然地也成了一部激昂的交響曲。
雖然《貝多芬傳》充斥了抒情的格調(diào),但在謀局布篇上,羅蘭還是忠于傳記的寫法,以貝多芬的生平事跡為主線展現(xiàn)主人公的頑強(qiáng)意志。首先,羅蘭用了一大段的文字來刻畫貝多芬的肖像,讓讀者對貝多芬的形象有一個(gè)感性的認(rèn)識,仿佛貝多芬那充滿憂郁的雙眼就在我們的眼前。在有了第一觀感的時(shí)候,羅蘭帶領(lǐng)我們走進(jìn)了貝多芬的生活,霎時(shí)間,貝多芬的喜怒哀樂又讓讀者與其同喜同悲,仿佛我們是在身臨其境地陪伴貝多芬走過他的人生。那里最值得一說的是羅蘭對貝多芬之死的描述,如果要說貝多芬的一生是坎坷的,那么他的死是平靜而震撼人心的。原文中有這么一段描述,讓我感覺內(nèi)心波瀾壯闊。羅蘭把他的一生比作一天——一個(gè)有雷雨的日子:先是一個(gè)明凈如水的早晨,然后是一陣復(fù)一陣的狂風(fēng),黃昏將近,雷雨也隨著醞釀。然后是沉重的云,飽蓄著閃電,夾帶著大風(fēng)雨。之后有了一個(gè)大轉(zhuǎn)變:“突然,當(dāng)風(fēng)狂雨驟之際,黑暗裂了縫,夜在天空給趕走,由于意志之力,白日的清明又重還給了我們?!边@是羅蘭筆下的貝多芬的震撼人心的死,讓我們既感受到了偉人死前的悲壯,也將偉人的精神永遠(yuǎn)銘記在心。這種寫作手法就好象是電影中常用到的“蒙太奇”,不斷變換鏡頭,羅蘭最終引領(lǐng)讀者從狂風(fēng)驟雨中走出來,回到晴朗的白天,我想,他是要告訴我們:貝多芬的一生雖然歷盡風(fēng)雨黑暗,但他給后人留下的,永遠(yuǎn)是明朗的白天!
以上就是我對《貝多芬傳》印象最深刻的兩點(diǎn)?!敦惗喾覀鳌返牧⒁庖彩呛芨叩?,以我的理解,羅蘭選取貝多芬作為他的寫作對象,主旨是在于歌頌克服困難和戰(zhàn)勝痛苦的精神。羅蘭崇敬貝多芬,崇敬貝多芬的英雄主義,所以英雄主義精神貫穿整部作品。
真可謂是英雄眼中看英雄。經(jīng)過這部作品,我既看到了英雄文學(xué)大師羅曼。羅蘭的光輝,又看到了英雄音樂家貝多芬的才華。在文學(xué)史和音樂史上,他們都各有一席之地,發(fā)揮著自我的光和熱,寫下一篇又一篇的文章和樂章,所以,在我的眼中,他們都是我們值得尊敬的英雄!向我心中的英雄致敬!向我心中的英雄學(xué)習(xí)!
記得《和平年代》中有這樣一句話:“人與痛苦的碰撞是尖銳的,其結(jié)果只有兩個(gè):要么你被痛苦打倒,要么你用意志力把痛苦踩在腳下?!蔽蚁胴惗喾艺撬浪蓝笞∩难屎?,用強(qiáng)大的意志力將痛苦踩在腳下,綻放生命的美麗。
或許上帝是吝嗇的,絕不肯把所有的好處都給一個(gè)人。給了你美貌,就不肯給你智慧,給了你金錢,就不肯給你健康,給了你天分,就一定要搭配點(diǎn)苦難……貝多芬一個(gè)出生貧困,遭遇艱苦童年,晚年耳疾發(fā)作,重病纏身的不幸人兒。在常人看來,這該是多大的不幸。他完全可以大哭一場,向天埋怨天的不公,然而,他沒有怨天尤人,更沒有自暴自棄,在面對如此巨大的挫敗他卻用他的苦難來鑄就歡樂,創(chuàng)造歡樂來給予世界。他用傾注他最后心血的《命運(yùn)交響曲》奏響時(shí)代的天空,洗滌,凈化我們的心靈,我們的思想。他向世人宣告,不服從命運(yùn)安排的英雄,在同命運(yùn)的抗?fàn)幹?,?zhàn)勝了命運(yùn)。
從貝多芬的身上,我學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng),更學(xué)到了樂觀。身受病魔的折磨,確依舊堅(jiān)持不懈的音樂創(chuàng)作,若沒有一個(gè)樂觀的心態(tài),我想沒有一個(gè)人可以支撐下來。想想當(dāng)代社會,有多少人僅僅在自己的夢想之路上,遇到一點(diǎn)點(diǎn)阻礙,就搖頭晃腦,不再堅(jiān)持,殊不知”用痛苦換來的歡樂“,然而,貝多芬在遇到苦難,積極調(diào)整心態(tài),用三棱鏡般的樂觀態(tài)度把平淡無奇的生活折射成五顏六色,若貝多芬用凸透鏡般的態(tài)度面對苦難,將痛苦聚集,灼燒自己,就不會有《命運(yùn)交響曲》,就不會有堅(jiān)強(qiáng)不屈的貝多芬。也許,我們的夢想相對平庸,但我們是否能做到用不屈面對苦難,也許我們的生活相對平緩,但我們是否能用樂觀積極面對一切。我想成為貝多芬般“用痛苦換來歡樂”的人,讓不屈服的心,樂觀的態(tài)度陪我們走過每一個(gè)春夏秋冬。
世上沒有一個(gè)偉人,不經(jīng)過風(fēng)雨,就能見到彩虹。君不見周文王拘而演《六易》,仲尼惡而作《春秋》,屈原放逐乃賦《離騷》,左丘失明厥有《國語》.......人生因?yàn)橛辛斯饷鞫郏舱驗(yàn)橛辛岁幱岸挥袃?nèi)涵。華羅庚少年一條殘廢退,退過學(xué),數(shù)學(xué)考過不及格,卻依舊保持對數(shù)學(xué)的熱愛;喬布斯在破產(chǎn)邊緣任以堅(jiān)定的態(tài)度在it行業(yè)中挺了過來。哲人曾說:人生就像一條毯子,痛苦之線和苦難之線在上面緊密排列,抽出其中任意一根就會破壞整條毯子,整個(gè)生命。在追逐夢想的道路上,有險(xiǎn)灘,有懸崖,有虎豹,有豺狼,但人生正因苦難而多姿多彩,行走在這樣一條道路上,不要輕言幸與不幸,應(yīng)為每個(gè)人的夢想都可以綻放美麗。
成功不是因?yàn)槟芰?,而是因?yàn)檫x擇。盡管我們不是天才,也不是智者,但心中若有夢,就請揚(yáng)起夢的船帆,有夢就練一萬次,就像貝多芬般樂觀,不屈服,終成就屬于自己的人生。讓我們汲取苦難的教訓(xùn),將現(xiàn)實(shí)的苦難,裁成片片綠葉貼于項(xiàng)間額前,一位青年作家說:要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢想,即使明天天寒地凍,路遙馬亡。
我暑假里看了不少的名人傳。每個(gè)名人都是世界上的奇跡。巴赫,是樂壇的拓荒者;貞德,是創(chuàng)造法國和平的使者,是帶來幸福的天使;而貝多芬呢?他的一生都充滿曲折,缺陷的他,應(yīng)對挫折從來不氣餒。他是事業(yè)上的巨人,是生活中的強(qiáng)者。我暑假里看了不少的名人傳。每個(gè)名人都是世界上的奇跡。巴赫,是樂壇的拓荒者;貞德,是創(chuàng)造法國和平的使者,是帶來幸福的天使;而貝多芬呢?他的一生都充滿曲折,缺陷的他,應(yīng)對挫折從來不氣餒。他是事業(yè)上的巨人,是生活中的強(qiáng)者。
貝多芬1770年12月16日出生于德國波昂,他家境貧寒,父親也從事音樂工作。他的《英雄》和《命運(yùn)》交響曲及《田園》交響曲都曾轟動世界。1796年至1800年,他的耳朵日夜鳴響,聽覺越來越衰退。在1826年的12月20日,1827年的1月8日,2月2日和2月27日,他連續(xù)動了四次手術(shù)。1827年3月26日,一場大風(fēng)雪中,貝多芬咽下了最終的一口氣,寫完了《第十交響樂》。一位陌生人的手為他闔上眼睛。
貝多芬與命運(yùn)抗?fàn)幾罱K成為名人,而我們呢?平時(shí),遇到一點(diǎn)的困難就要退縮,一不細(xì)心摔了一跤,就要哭爹喊娘的,一點(diǎn)也不堅(jiān)強(qiáng)。再學(xué)習(xí)上,一遇到不會做的作業(yè)就問這問那的,不會自我查字典,動腦筋思考問題。茅以升曾說過這樣一句話:“人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢?!蔽覀円獙W(xué)習(xí)貝多芬堅(jiān)強(qiáng)的毅志力,不向命運(yùn)低頭、百折不撓、對未來要充滿期望。這本書還讓我明白了一個(gè)道理:一個(gè)人的生理?xiàng)l件,并不能決定他的未來,決定他未來的,是他的信念。
本書的作者羅曼羅蘭也想告訴我們一些道理:悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅僅降臨在普通人的身上,同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們遭受挫折的時(shí)候,應(yīng)當(dāng)想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣,不再怨天尤人,要堅(jiān)定自我的信仰,因?yàn)槿祟愔凶顑?yōu)秀的分子與我們同在!
路德維希凡貝多芬被稱為樂圣。但卻有著悲慘的一生,用痛苦換來的歡樂來形容再合適不過了。
貝多芬出生于一個(gè)貧寒的家庭,父親是一位哥劇演員。性格粗魯,喜愛酗酒,母親是個(gè)女仆。
從小貝多芬,每天就和洋琴或提琴呆在一起,十七歲父母雙亡,他成為了一家之主,承擔(dān)起家庭的重任和兩個(gè)兄弟的教育。1793年開始貝多芬的聽覺越來越差,起初她自己獨(dú)守著這個(gè)秘密,但直到他愛上一個(gè)叫朱麗葉圭怡迪娃,可是朱麗葉自私、虛榮,便嫁給了一爵士。因此,貝多芬傷心透了,受到了精神和肉體上的折磨,可還是泯滅不了他對音樂的熱愛與執(zhí)著。
這讓我想起了,三年級的那一天,我為了學(xué)習(xí)騎自行車,所以來到公園,媽媽說要先練好平衡,讓我先學(xué)會推車,。然后媽媽扶我上車推著我走了幾圈,便悄悄的松了手,可誰知我突然失去了平衡咚的一聲摔倒在地。胳膊和膝蓋都有擦傷但我還是咬牙堅(jiān)持了下來。當(dāng)我第二次嘗試的時(shí)候,我注意力不集中又一次摔倒在了水坑里,成了一只落湯雞,衣服都臟了。我實(shí)在不想練了,媽媽卻鼓勵我說:你要堅(jiān)持,不能半途而廢你看,鐵杵磨成針的故事,不就是這樣的嗎?只要堅(jiān)持,鐵杵也能磨成一根繡花針;或者是貝多芬雖然他的一生中有許多的不幸,雖然耳聾了卻也能靠著自己對音樂的熱愛與堅(jiān)持。最后不是成為了舉世聞名的音樂家嗎?這樣的例子還有很多,都有一個(gè)共問的特點(diǎn)堅(jiān)持。我聽了媽媽的話,充滿了信心,鼓起了勇氣坐上車,雖然途中我受了很多傷,但一想到媽媽的話我就從那里摔倒,就從那里爬起來。最終我終于學(xué)會了騎自行車。
貝多芬的不屈不撓,堅(jiān)持不懈和他對美好生活的向往的精神是我們值得學(xué)習(xí)的,在困難面前不退縮,對自己有信心。
從1815年起貝多芬完全失聰了,同時(shí)他的保護(hù)者與朋友死的死,散的散。貝多芬與他的兒時(shí)好友博洛尼完全失和,從此他更加孤獨(dú)了。
他和其他人的溝通只能靠筆談。到了1822年,貝多芬主動要求指揮《費(fèi)德里奧》,可彩排時(shí)他顯然已聽不見舞臺上的歌唱聲了。他指揮的速度大大減慢,而演員則徑自向前趕,然后便是一陣大亂。貝多芬迷惑不安,當(dāng)他知道自己無法指揮后一口氣跑回了家,難過不已,竟像一個(gè)孩子一樣哭了起來。他的內(nèi)心受到了打擊。晚飯后他哀求朋
陪他去看耳科醫(yī)生,“他至死也抹不掉11月這天可怕的一幕留給他的可怕印象”。
可兩年后,他戰(zhàn)勝了困難,又一次指揮了《合唱交響樂》。演出獲得了極大的成功。當(dāng)演出結(jié)束后,臺下掌聲雷動,貝多芬卻一點(diǎn)也聽不見。直到一個(gè)女演員拉起他的手,請他轉(zhuǎn)過身來面對觀眾時(shí),他突然看見所有人都揮動帽子向他致敬,全場起立,這才明白過來。
“我要扼住命運(yùn)的咽喉”,貝多芬憑借這種超人的毅力克服了耳聾的困難,屹立于世界音樂之林。一個(gè)耳聾的人都能成為最偉大的音樂家,我們?yōu)槭裁床荒芙梃b這種精神,克服學(xué)習(xí)中的種種困難呢?畢竟比起貝多芬來,我們的困難就顯得太微不足道了。
我要學(xué)會貝多芬不屈不撓的奮斗精神,努力面對生命中的一個(gè)又一個(gè)難關(guān),創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的美好未來。
貝多芬,一個(gè)一點(diǎn)兒也不陌生的人名,但事實(shí)上,我是前陣子才真正地接觸到他。羅曼羅蘭的《名人傳》把我?guī)У截惗喾业氖澜纭?/p>
《貝多芬傳》是法國文學(xué)家羅曼·羅蘭著名的人物傳記之一。這是一顆受傷后近乎窒息的心靈勃發(fā)而出的一曲激昂的交響樂,是對音樂藝術(shù)大師貝多芬一生的真實(shí)素描。貝多芬所處的年代,正值舊的毀滅與新的勃發(fā)交加,他的成功掩隱著無可言說的苦痛,他的一生就是一個(gè)天才的藝術(shù)家與多難的命運(yùn)斗爭的過程,那是“苦難鑄成的歡樂”。
這本書主要講貝多芬,米開朗基羅,托爾斯泰,屠格涅夫的贊歌。從誕生之日起,它就以其獨(dú)特有的旋律震撼著世界,使一代又一代的讀者的心里中掀起了狂瀾。
在世界文學(xué)史上留下了不可磨滅的痕跡,羅曼。羅蘭以極其豐厚而卓越的創(chuàng)作,發(fā)展了傳記文學(xué)的體裁,成為了20世紀(jì)的一道風(fēng)景線。
我十分佩服羅曼·羅蘭,把書中的人物詳細(xì)的寫了出來,活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了人物的特點(diǎn),以及值得我們引以為榮地方,如貝多芬在耳聾的情景下仍堅(jiān)持著不屈不撓的高昂的斗爭精神,巨大的創(chuàng)造力和高尚的道德標(biāo)準(zhǔn),有一個(gè)偉大的人格對厭惡的人也會忍耐,他雖是不幸的人,但他卻創(chuàng)造幸福給予世界,
他的一生告訴了我們一個(gè)道理:只要你愿意付出,成功必須會來到你的身邊。
眾所周知,貝多芬是一位偉大的作曲家,可誰又曾知道他所經(jīng)歷的痛苦?讓我們一起走進(jìn)《貝多芬傳》聽我細(xì)細(xì)道來吧。
貝多芬的童年是艱苦的,他從沒愉快地享受過一個(gè)溫暖的家。他4歲時(shí)開始沒日沒夜地彈鋼琴,拉小提琴;11歲,成為戲院的一員;13歲,成為大提琴手。1789年時(shí)他唯一的依靠,他的母親去世了。他帶著悲痛在17歲時(shí)成為了家里的頂梁柱,照顧著兩個(gè)兄弟和嗜酒如命的父親。誰能不驚奇地感嘆這小小地肩膀擔(dān)負(fù)起了多少重任?11歲啊,當(dāng)我們還生活在父母無微不至的照顧下,他已去外面闖出一片新天地;4歲當(dāng)我們還在練習(xí)走路,說話時(shí),他就開始不停練習(xí)樂器,還要為家里的經(jīng)濟(jì)狀況所擔(dān)心。天才或許不是最聰明的那個(gè),但一定是最努力的那一個(gè)。
在這么痛苦的環(huán)境中成長,老天也不念人情地將更痛苦的事情悄然帶到貝多芬身邊。1796年至1800年,他飽受失聰?shù)恼勰?,聽覺日益減退??伤豢细嬖V任何人,不與人交談,見面。1801年他悲痛而又絕望地告訴朋友們這個(gè)消息。他的工作也開始變得艱難,座位稍遠(yuǎn)一些就聽不清演員在說什么。同年,他為茱麗埃塔·圭恰迪妮而熱情點(diǎn)燃,寫下后來聞名于世的《月光奏鳴曲》,可是卻因此付出慘痛代價(jià)。他不能娶心愛的女人,且圭恰迪妮風(fēng)騷,自私,1803年嫁給了一位伯爵。多么殘忍啊,在貝多芬失聰?shù)臅r(shí)候他最愛的人離開了他,就連工作也變得不順利??吹截惗喾疫@痛苦不堪的樣子,我不禁替他哀鳴:是什么在支撐著貝多芬?我想到自己還有健全的身體和溫暖的家,就感到無比幸運(yùn)!
看到如此悲慘的貝多芬我們難道不應(yīng)該珍惜生活嗎?
說到貝多芬,我們常常對他的音樂贊不絕口,而這一部部偉大的樂章,也正是貝多芬人生的真實(shí)寫照。從他的音樂中,我體會到了他波折的人生歷程,感受到了他各種各樣不同階段的復(fù)雜心情,更令我看到了他作為一位人類靈魂工程師的剛毅、堅(jiān)強(qiáng)以及對命運(yùn)的不屈服。
貝多芬的一生是動蕩而充滿艱辛的。童年的他就被酗酒的父親逼著學(xué)音樂,希望貝多芬能夠成為莫扎特一般的神童,這差一點(diǎn)就扼殺了他對音樂的“好感”;少年時(shí)代,貝多芬又要為生計(jì)發(fā)愁,不得不過早地承擔(dān)起養(yǎng)家糊口的重?fù)?dān),不久又失去了她最愛的母親;到了青年,他的戀愛旅途也不能進(jìn)他的意,失去了心愛姑娘的同時(shí),又深受病痛的折磨……命運(yùn)似乎特別喜歡捉弄他。肉體上的痛苦,精神上的掙扎,讓貝多芬飽受苦痛的摧殘,但也因?yàn)檫@樣,貝多芬譜寫出了屬于自己的樂章,鑄就了他剛強(qiáng)堅(jiān)毅的品格。
“身材矮胖,脖子粗壯,一副運(yùn)動員的架勢,紅磚色的寬大臉龐,濃密的深黑色頭發(fā)亂蓬蓬地豎著,似乎從未梳理過?!边@就是貝多芬,當(dāng)我看到這樣的描寫的時(shí)候,腦海中立刻閃現(xiàn)出了一個(gè)邋遢的瘋子形象。然而,讓我印象更為深刻的,是他的眼睛。不論是在書中還是在那副著名的畫像上,他的眼睛都顯得那樣炯炯有神,似乎閃爍著野性的光芒,燃燒著一種奇異的力量。他的眼睛里飽含著對窮人的同情,對幸福的渴望,對庸俗之人的強(qiáng)烈鄙視……他將視角投向社會底層的人民,為世界帶來《歡樂頌》;他把溫柔的目光給予藝術(shù),時(shí)刻展現(xiàn)著對音樂的癡迷;他向那些統(tǒng)治者投去不屑的眼光,從不向他們彎下自己的腰……貝多芬的眼睛閃爍著常人所沒有的靈性,映射出他堅(jiān)毅而又高潔的偉大光芒!
在我看來,貝多芬是一位真正的英雄,他的身上,總有一種堅(jiān)忍,總有一種力量,激勵著人們不斷前行。他是一位音樂家。更是人類靈魂的工程師。雖然他的人生充滿了艱辛與無奈,雖然他總會因每一步的沖突而弄得遍體鱗傷,但是,他沒有躊躇不前,反而“仰頭向前,沖擊在敵人的視線里”。正如他所信仰的:“抵抗命運(yùn)”,“扼住命運(yùn)的咽喉”!
世界沒有給他歡樂,他卻創(chuàng)造了歡樂來給予世界。貝多芬奏響了自己人生的樂章,用他的每一個(gè)音符激勵著人們不斷前進(jìn)。貝多芬給予了我精神力量,讓我學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會勇敢自信地面對人生。他的那份堅(jiān)毅,那份無私,以及他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的勇氣,都將成為我今后人生中的一筆財(cái)富,一種力量
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