《昨日青空》觀后感1000字模板

《昨日青空》觀后感。

觀影能夠給大家?guī)?lái)視覺(jué)盛宴與聽(tīng)覺(jué)盛宴，優(yōu)秀的電視節(jié)目通常能夠讓我們學(xué)習(xí)到很多新知識(shí)，寫一篇觀后感可以用來(lái)激發(fā)因觀看而涌上心頭的決心和理想，你是不是在想怎么避免寫出一篇千篇一律的作品觀后感呢？如何寫出一篇值得分享的作品觀后感呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編現(xiàn)在向你推薦《昨日青空》觀后感，更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

《昨日青空》觀后感(篇1)

吱吱悠長(zhǎng)的叫聲在耳邊不停的回蕩著，我抬頭一望，無(wú)邊的青空，印著朵朵白色的云，樹(shù)上有三兩只鳥(niǎo)兒在棲息鳴叫，看上去就像一幅圖景畫。身后忽然傳來(lái)一聲呼喚：別看了，快走啦！準(zhǔn)備就要和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們道別了！還磨蹭什么呢？！我回頭一看，原來(lái)是我的同學(xué)。想起等下就要跟學(xué)姐和學(xué)長(zhǎng)們告別了，我就急忙跟上同學(xué)的腳步：知道了，知道了，走吧。

校園內(nèi)，一群個(gè)頭大小不一，臉上透露著稚氣，眼里帶著開(kāi)心而又不舍的學(xué)生們正堆在一起，彼此擁抱。是的，他們是已經(jīng)畢業(yè)的初中生，他們即將邁入一個(gè)新的生活，一個(gè)新的階段，離開(kāi)現(xiàn)在的生活環(huán)境，離開(kāi)相伴他們?nèi)甑睦蠋熗瑢W(xué)們，進(jìn)入高中，這意味著他們已經(jīng)開(kāi)始長(zhǎng)大了，要獨(dú)自承擔(dān)一切有關(guān)自己的事情。

忽然地，不知道是誰(shuí)突然哭了起來(lái)：老師同學(xué)們！我舍不得你們！我不想跟你們分開(kāi)。明明是小孩子氣的話語(yǔ)，明明帶著任性的語(yǔ)氣，不知為何，卻帶動(dòng)了那么多的畢業(yè)生哭了起來(lái)，有少些故作堅(jiān)強(qiáng)，但眼眶里卻看到閃閃的水光。老師們的臉上，帶著欣慰，卻也是帶著不舍。那值得珍惜的分分秒秒，都深深地刻印在了我們心中，安靜地在心底，時(shí)常懷念，永不磨滅。

看著這一切，我的腦中也浮現(xiàn)出了以往我跟同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起了，我有不會(huì)的難題，就會(huì)跟他們討論，想起課間我們打鬧的場(chǎng)景，想起我們放學(xué)后在宿舍一起吃飯，一起洗衣服，一起討論今天的趣事，一起講笑話，也想起了一年后我們要分離。

但是，我們的腳步不會(huì)因此停留，我們還是要繼續(xù)前進(jìn)，因?yàn)檫€有夢(mèng)想要追求，要實(shí)現(xiàn)。但這些甜美的記憶，卻是永不磨滅的，還有昨日那些遠(yuǎn)去卻不曾逝去的青空，用它清澈心底的美麗，讓我們的心印刻流年，而且從來(lái)不曾消失。

少年們，在時(shí)間的晨光里，赤腳跳舞，踏過(guò)生活的荊棘和碎石。青春，最深刻的畫面，是在一起的歡樂(lè)，最深處的交會(huì)，是我們集體的努力。友誼，又美好又快樂(lè)，彼此默默支持，最終去往不同的方向。少年們，沿著光陰倉(cāng)促的腳步，越走越遠(yuǎn)，回首時(shí)，只剩下記憶里澄澈的昨日青空。

《昨日青空》觀后感(篇2)

這部電影，和很多青春、高考題材的電影一樣，讓我有種熟悉又陌生的尷尬。

熟悉是因?yàn)?，我們都有過(guò)青春，都經(jīng)歷過(guò)高考，那些歲月讓人心生溫暖：美麗的青春，熱血的高考。

陌生是因?yàn)?，劇中人物的設(shè)定，劇情的推演，頻頻讓人心生疑惑：這是誰(shuí)的青春?誰(shuí)的高考?

二者交匯，變成尷尬：很期待甚至努力嘗試被故事感動(dòng)，但那感動(dòng)卻遲遲不來(lái)。

是因?yàn)閯?dòng)畫電影多了一種疏離感么?是因?yàn)閯≈械那榫半x生活太遠(yuǎn)么?

不是的。

《昨日青空》是關(guān)于青春、愛(ài)情、友情的故事，我們可以看兩部類似的電影——

動(dòng)畫可以感動(dòng)人

有一部日本動(dòng)畫電影《你的名字》，就是關(guān)于愛(ài)情。兩個(gè)青年男女原本素不相識(shí)，一個(gè)在東京一個(gè)在鄉(xiāng)下小鎮(zhèn)。后來(lái)因?yàn)槭艿揭活w墜落在地球的隕石的影響，他們經(jīng)常在夢(mèng)中相遇，醒來(lái)時(shí)又互換身體，從此走進(jìn)彼此的生活，并逐漸萌發(fā)感情。

按理說(shuō)隕石撞地球、夢(mèng)中通靈交換身體，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了正常故事的范疇，另外還有文化的差異，動(dòng)畫電影造成的疏離感，似乎會(huì)讓人難以接受。

但我被這部電影深深感動(dòng)了，因?yàn)樵诨恼Q的情節(jié)背后，在二次元的畫面背后，包含了很多我們熟悉的東西：對(duì)愛(ài)情的渴望，對(duì)離人的思念，幫助他人的責(zé)任，心有靈犀的默契。

語(yǔ)言也好，文字也好，逼真的特效也好，二次元的動(dòng)畫也好，故事是否動(dòng)人并不取決于這些形式。

陌生也可以感動(dòng)人

《哪啊哪啊神去村》同樣是一部日本電影(片名真是讓人一頭霧水…)。講的是男主高考之后沒(méi)有考上大學(xué)，偶然間看到一張招收伐木工人的海報(bào)，被海報(bào)上的美女吸引而進(jìn)入深山，在森林中伐木、成長(zhǎng)、收獲愛(ài)情的故事。

我所認(rèn)識(shí)的經(jīng)歷過(guò)高考的人，幾乎全都走上了讀大學(xué)的路。那些高中畢業(yè)沒(méi)有上大學(xué)的人，我對(duì)他們的生活幾乎一無(wú)所知。對(duì)深山老林里伐木工人的生活更是完全陌生。

但這種陌生并不影響我被電影所講的故事打動(dòng)，因?yàn)樵谀吧沫h(huán)境里，在迷茫的男主身上，我看到了夢(mèng)想和希望的幻滅與重生，看到了友誼和信任的建立，看到了與我自己內(nèi)心相通的東西。

不管故事離現(xiàn)實(shí)生活有多遠(yuǎn)，情節(jié)有多陌生，只要我們能在陌生中找到熟悉，也是好故事。

《昨日青空》這部電影，主題是我們都經(jīng)歷過(guò)的青春和高考，背景是學(xué)校、教室，為什么這么多熟悉的元素卻沒(méi)有打動(dòng)我，到底是什么讓我覺(jué)得尷尬?

或許不是因?yàn)閯?dòng)畫，不是因?yàn)槟吧?，而是因?yàn)楣适碌脑O(shè)定不能自洽——經(jīng)不起追問(wèn)。

好故事要經(jīng)得起追問(wèn)

所謂經(jīng)得起追問(wèn)，就是說(shuō)劇情要合理，如果不合理，需要給出解釋。

比如《你的名字》里兩個(gè)人竟然可以互換身體，顯然不合常理。你追問(wèn)導(dǎo)演，導(dǎo)演可以說(shuō)這是因?yàn)槭艿教焐系粝聛?lái)的隕石的影響。

再比如《哪啊哪啊神去村》里男主落榜之后，不復(fù)讀不當(dāng)兵，偏要當(dāng)伐木工人。你追問(wèn)導(dǎo)演，導(dǎo)演可以說(shuō)這是因?yàn)樗陨狭藦V告上的女孩，想去森林里找她。

不管這些解釋有沒(méi)有科學(xué)解釋，是不是搞笑，起碼能夠自圓其說(shuō)。

我們回到《昨日青空》——

最大的感觸是劇中的高中生活和我印象中的相差很大，比如…他們從來(lái)不熬夜刷題，但這可以接受。

當(dāng)年生物老師講過(guò)，一座高山上可以同時(shí)有四季，不同海拔生長(zhǎng)著不同的植被和動(dòng)物，明明在同一緯度，卻可以有跨越半個(gè)地球的氣候。

同理，同年參加高考的學(xué)生，雖然是同齡人，卻可能像是來(lái)自不同的年代，過(guò)著完全不同的生活，這沒(méi)有問(wèn)題。

但有些地方卻經(jīng)不起推敲：

電影中兩男一女三個(gè)主角，在現(xiàn)實(shí)生活中不太可能相逢在高三的同一個(gè)班，或者說(shuō)…根本不可能。

一個(gè)成績(jī)不錯(cuò)的女生，父母都是大學(xué)教授;一個(gè)不學(xué)習(xí)只愛(ài)畫漫畫的男生，就算走藝考分?jǐn)?shù)也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠;一個(gè)復(fù)讀的高個(gè)男生，愛(ài)打籃球，基本放棄了學(xué)業(yè)。以我淺薄的經(jīng)驗(yàn)看，這樣的三個(gè)人不可能分到同一個(gè)班里。

一個(gè)不大不小，有山有海有鐵路的城市，市里的教育局長(zhǎng)有個(gè)住在鄉(xiāng)下的老婆;而且那是1999年，鄉(xiāng)下做飯燒的還是木柴，卻已經(jīng)普及了兩層小樓，還有公交站牌;

女主如果正常發(fā)揮應(yīng)該有很多大學(xué)可以選，但當(dāng)她聽(tīng)到自己喜歡的男生參加招飛要走了，想的不是努力考到他所在的城市，卻是放棄高考。

男生當(dāng)飛行員也是發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，為了前途和夢(mèng)想奮斗。女主放棄高考，難道是為了離自己喜歡的人更遠(yuǎn)一點(diǎn)?

愛(ài)畫漫畫的男生看到一個(gè)招聘廣告就決定『放棄高考』，一個(gè)人到深圳去畫畫。既然這么愛(ài)畫畫，何不走藝考的路?就算他的分?jǐn)?shù)藝考也不夠，至少也到某大青鳥(niǎo)、某華同方接收一點(diǎn)專業(yè)的繪畫訓(xùn)練吧。

然而他在1999年高中沒(méi)畢業(yè)就去了深圳(這是追求夢(mèng)想還是放棄?)，后來(lái)還成為職業(yè)畫家，我總覺(jué)得這個(gè)設(shè)想太大膽……

貫穿全劇的感情戲也很單薄。愛(ài)打籃球，傲嬌到?jīng)]朋友的教育局長(zhǎng)家的公子，因?yàn)橐黄鸫蛄艘粓?chǎng)球就和球場(chǎng)菜鳥(niǎo)建立了深厚的革命友誼…他們是流川楓和櫻木花道么?

這部片子畫得很漂亮，很多畫面都可以當(dāng)壁紙，每個(gè)片段單獨(dú)看也很不錯(cuò)。但和這些擺在一起，總覺(jué)得有種拼湊的違和感，每個(gè)角色都像是在自己給自己制造困難。

青春、夢(mèng)想是很熱血，愛(ài)情友情是很感人，但如果不把故事講好，就不能指望一擺出這些詞來(lái)我就熱淚盈眶。

《昨日青空》觀后感(篇3)

還是打了，實(shí)際三星半，問(wèn)題挺多的，情節(jié)和矛盾點(diǎn)的設(shè)置缺少細(xì)節(jié)，讓整個(gè)故事看起來(lái)很真空，1小時(shí)15分的片長(zhǎng)用了四大段背景音樂(lè)和海量旁白進(jìn)行情緒渲染，煽情效果還行，我旁邊那個(gè)看著像還在上高中的小姑娘是哭得一抽一抽的，過(guò)了這年紀(jì)的看來(lái)就堆疊得有點(diǎn)像寫矯情小作文了。但我有私心，分往上走一點(diǎn)，也不談這些對(duì)于目前的國(guó)漫來(lái)說(shuō)算是嚴(yán)重硬傷的問(wèn)題。

大多數(shù)8090后孩子的高三，就是這樣平淡無(wú)奇地過(guò)了。校服真的很丑，總想著在外套里穿自己花花綠綠的衣服，那些成山的試卷和練習(xí)冊(cè)都?jí)翰蛔∫采⒉蝗サ亩嘤嗑秃蔂柮?，被用在了怎么刷新俄羅斯方塊的紀(jì)錄、怎么拿黑板報(bào)評(píng)比一等獎(jiǎng)和怎么更好地偷看自己的暗戀對(duì)象上。如此簡(jiǎn)單的一個(gè)充滿遺憾的故事，在發(fā)出“為什么長(zhǎng)大就要走散啊”的質(zhì)問(wèn)時(shí)，給我的沖擊最大。生活里多的是花生這樣在好朋友離開(kāi)時(shí)會(huì)哭著大喊“你一定要幸福鴨”“我會(huì)想你的”的人，也多的是屠小意這樣總是在最后才發(fā)現(xiàn)秘密的人，而他們，我們，都想問(wèn)問(wèn)姚哲恬們和齊景軒們，你還好嗎，你在哪兒呢，我很想你。

看預(yù)告的時(shí)候我還以為齊景軒退學(xué)是因?yàn)榧彝プ児?，結(jié)果是真的考上了飛行員。而姚哲恬帶著孩子出現(xiàn)在鏡頭里時(shí)，我聽(tīng)到旁邊有人小聲說(shuō)“不會(huì)是和花生的孩子吧”，給我樂(lè)了好一會(huì)兒。不知道啊，1區(qū)212之后我也沒(méi)再看過(guò)口袋巧克力的漫畫了，怎么樣都好，這一段就姑且算作蛋吧，是對(duì)“長(zhǎng)大就要失去”的質(zhì)問(wèn)的回答，也是在安慰發(fā)出這個(gè)質(zhì)問(wèn)的人們。

也許在把相片夾進(jìn)留言本的時(shí)候，和我們走散的他們，就已經(jīng)說(shuō)過(guò)告別了。

《昨日青空》觀后感(篇4)

一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)從微博上得知《昨日青空》這部電影。他講述了小鎮(zhèn)上三個(gè)少年的夢(mèng)想、友情、親情和初戀的成長(zhǎng)經(jīng)歷。故事里的少年們生活在不算遙遠(yuǎn)的過(guò)去，一個(gè)青瓦小巷，墻皮斑駁的小城，那里陽(yáng)光溫暖卻不濃烈，校門口的街邊，總是彌漫著煎炸小吃，油膩膩的香氣。

男生們才在發(fā)出各種生小老舊的自行車上高聲笑談，女生們則穿著永遠(yuǎn)寬大的校服，在婆娑的樹(shù)影里微笑。風(fēng)吹過(guò)身旁，才能看出她們纖細(xì)瘦小的輪廓，他們共同穿行在一段較青春的時(shí)光里。

翻開(kāi)這個(gè)故事就像按下的關(guān)機(jī)鍵，關(guān)掉這個(gè)世界的紛繁和所有不及回味的快節(jié)奏交流，才會(huì)看到自己的剪影。我們和故事里的主人公很像，好像有很多的夢(mèng)想，但是鋪在前方的未來(lái)卻很單調(diào)。我們總是憤力撞擊著青春的牢籠，卻還是找不到前行的方向……時(shí)間沒(méi)有改變的東西，就像故事里這座小城的氣息，那段想要回憶卻幾乎遺忘的時(shí)光里，在那種含蓄，靜默的美好里，重新奔跑，眺望……每個(gè)人都有無(wú)法忘卻的東西，埋藏在心底的永恒記憶，陳澈透明的青色天空。

誰(shuí)沒(méi)有過(guò)一段埋藏在校服之下溫存靜寞的故事？那時(shí)的我們即將步入成年，總是帶著疑惑和憧憬《昨日青空》就是一個(gè)生動(dòng)的故事。四個(gè)代表著不同性格的少女，彼此交集，最后又彼此相失、重遇。滲透，這讓人喘息的青春記憶。

《昨日青空》觀后感(篇5)

回憶起青春，我們總有太多的心酸，又有太多的歡笑，還有各種各樣的選擇.....

現(xiàn)如今我國(guó)掀起了國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫的'浪潮，越來(lái)越多影迷追求畫風(fēng)優(yōu)美，內(nèi)容充實(shí)的國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫，《昨日青空》就是一部口碑極高的國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫。

《昨日青空》是一部講述高中故事的國(guó)產(chǎn)動(dòng)漫，影片中描繪了一段精彩的青春故事。影片詼諧幽默地描寫了整個(gè)高中時(shí)代，涉及的角色在性格方面有著極大的差異。男主雖成績(jī)不好，但心中有目標(biāo)，同時(shí)也擅長(zhǎng)繪畫。而女主則是乖乖女形象，多才多藝，對(duì)待學(xué)習(xí)極其認(rèn)真。男二通過(guò)自己努力最終考上了夢(mèng)寐以求的飛行員。他們幾人面臨著即將高考各奔東西的事實(shí)。

畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西。在高中畢業(yè)之前，我們要經(jīng)歷高考難關(guān)。眾所周知，中國(guó)是人口大國(guó)，就業(yè)壓力巨大。而高考作為選拔人才的重要方式之一，對(duì)于人生影響巨大。總會(huì)有家長(zhǎng)認(rèn)為讀書是唯一的出路，其實(shí)在當(dāng)今社會(huì)可以憑借其他合法的方式去賺錢。高考就像是一個(gè)十字路口，我們必須對(duì)此做出選擇。這時(shí)，父母總會(huì)以過(guò)來(lái)人的身份去安排我們的人生，所以我們更需權(quán)衡利弊。在面臨選擇時(shí)，各種質(zhì)疑，各種建議還有各種誘惑將會(huì)接踵而至。不管如何，我們?cè)谧龀鲞x擇時(shí)一定要考慮后果。特別是年少無(wú)知的時(shí)候，不能盲目跟風(fēng)或者坐以待斃，應(yīng)該自己謹(jǐn)慎思考然后做出選擇。當(dāng)你做出選擇就不要輕易放棄，要警醒自己這條路是我選的，要堅(jiān)持走完。如今越來(lái)越多的選擇擺在我們面前，不論成績(jī)好壞對(duì)于未來(lái)都有不同的選擇。例如中考，重點(diǎn)高中、普通高中還有各種職業(yè)學(xué)校擺在我們面前。當(dāng)我們填寫完中考志愿書后，就要堅(jiān)定不移地朝此目標(biāo)前進(jìn)。正是因?yàn)檫x擇不同我們才會(huì)有不同的人生。

影片中的男主對(duì)于自己的興趣愛(ài)好一直堅(jiān)持，選擇了當(dāng)漫畫家。而男二從小就有當(dāng)飛行員的夢(mèng)想，也如愿考上了飛行員。在該影片中可以看到青春時(shí)期的我們，但更多的是主角們?cè)诿鎸?duì)選擇時(shí)所表現(xiàn)出的獨(dú)立與果敢。

選擇多種多樣，青春轉(zhuǎn)瞬即逝。緊握我們的每一次機(jī)會(huì)，珍惜每一次成長(zhǎng)，這大概才是最好的青春。

《昨日青空》觀后感(篇6)

每個(gè)人都有自己的人生吧，我們看到的每個(gè)人的生活都有屬于自己的無(wú)奈，沒(méi)有那么多的光鮮亮麗，也沒(méi)有別人看到的那么多的東西。

就只是每個(gè)人的生活好像都有點(diǎn)相似，每個(gè)人的生活都是在自己的圈子里掙扎。

能夠遇到那樣一些相似的陪伴的靈魂，的確也算是足夠幸運(yùn)的事情。

只是希望能夠不走丟，能夠一直的陪伴，能夠一直的相處。

所幸，他們奔向了自己所希望去往的地方，而不是走了唯一的那一座橋梁。

齊景軒選擇了飛機(jī)，飛行員的夢(mèng)想。

屠小意選擇了漫畫，這么多年，還是做著自己喜歡的東西，從內(nèi)容到畫風(fēng)。

不曾為了市場(chǎng)改變，畫自己想畫的東西，好在，他有了更多的勇敢。

畫出了屬于他們故事，畫出了他們?cè)?jīng)的人生，不知道曾經(jīng)的那樣一群人是否可以看見(jiàn)，也不知道之后能否遇見(jiàn)，要是當(dāng)初沒(méi)有走散就好了，沒(méi)有走散，是不是，就不會(huì)有那么多的曲折。