最新《弟子規(guī)》讀后感1000字合集

《弟子規(guī)》讀后感。

能在短時間內寫出優(yōu)秀的作文，說明你平時很努力，堅持寫作可以培養(yǎng)我們的文字和內心感受，想要寫好作文除了天賦之外多看多練才是關鍵，寫作文的思維怎么去培養(yǎng)？小編特意收集和整理了最新《弟子規(guī)》讀后感1000字合集，或許你能從中找到需要的內容。

最新《弟子規(guī)》讀后感(篇1)

讀完《弟子規(guī)》，我不禁感嘆它真是一部經(jīng)典，是先人智慧的結晶，而令我印象最深的是“余力學文”一章中的“讀書法，有三到。心眼口，信皆要?！?/p>

朱熹也曾說過：“讀書有三到，謂心到，眼到，口到?！毕胝嬲斫猓靼滓槐緯?，就必須做到心、眼、口全部投入到讀書中，否則只是走馬觀花看故事般一笑而過，并沒有吸收這本書的各種知識。

心、眼、口，他們各在讀書中發(fā)揮什么作用呢?眼在于看，是最基礎的要求，不是一目十行一掃而過，更不是三心二意左瞟右瞄，而是聚精會神地細心地看。心在于看書時仔細思考，將書中的東西轉化成自己的東西，并了解它的中心思想，主要內容等?？谠谟诖舐暲首x，這樣就絲毫不會含糊，更能加強記憶，且“讀書百遍，其義自見”。三者結合在一起，就能理解透任何一本書。

我原來讀書總是喜歡一瞟而過，只是單純地用眼睛掃一遍，不用心體會這本書，更不會大聲朗讀。遇到不認識的字，便不理它;不懂的句子，也干脆跳過。因此，我雖然看了很多書，卻不知其意，幾乎等于沒看，讀了《弟子規(guī)》里的這幾句話，我不再不求甚解，囫圇吞棗了。我對每一本書逐字逐句地理解，用心體會其中的含義，還會大聲朗讀出來，不知不覺記住了不少文章，作文水平又上了一層樓。

我想，心、眼、口三到對于完全讀透一本書是必不可少的，可還得做到“手到”。當遇到不認識的字或不懂的詞，得用手翻查字、詞典，讀書有心得時用手記下來，碰到自己喜歡的句、段，可以抄錄下來，正如“看一遍不如讀一遍，讀一遍不如抄一遍”。俄國大作家契訶夫看書時記了厚厚一本隨筆，據(jù)說他寫的很多感人的題材都出自于此呢!

讀書有方法，心眼口皆要。讓我們牢記《弟子規(guī)》的諄諄教誨吧!

最新《弟子規(guī)》讀后感(篇2)

打開網(wǎng)頁，總會看到這樣的報道：在某航班上，因兩名中國乘客喝酒斗毆，導致飛機被迫返航；在美國的珍珠港，垃圾筒上赫然用中文寫著“請把垃圾丟在此”；在馬爾代夫，一名中國女游客曬出了自己剛撈出的珊瑚照 ……我們中華民族的道德水平曾幾何時竟下降到了最低點！

我們中華民族原本有著深厚的文化底蘊！有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)！造就了一代代賢良的中華兒女！我們是“禮儀之邦”。講究禮儀、知恩圖報、謙虛仁慈……千年的文化造就了中華兒女那么多民族傳統(tǒng)美德?？墒菫槭裁船F(xiàn)如今我們中的很多人卻知書不達理、知書不懂事、知書不知禮，上了不少學，但是立身做人的道理不懂多少，待人處事的本領沒有多少。家長望子成龍，結果孩子們成了龍也成了鳳，卻沒有成人。于是，我決定讓孩子們好好學習如何做人。

學校給每個孩子下發(fā)了《弟子規(guī)》，何不將此好好利用起來？于是，我靜下心來，好好讀讀這本我未曾細讀的國學經(jīng)典。

《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》，原作者李毓秀，是清朝康熙年間的秀才。以《論語學而篇》中“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文”為中心。分為五個部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規(guī)范。后來清朝賈存仁修訂改編《訓蒙文》，并改名《弟子規(guī)》，是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟養(yǎng)成忠厚家風的最佳讀物。

首先，它教我們“入則孝”──要孝順父母，感恩他們的養(yǎng)育，并且從很多細節(jié)入手，講了如何才是“孝”。 如：父母呼喚，應及時回答，父母有事交代，要立刻動身去做，父母教導應該恭敬地聆聽。做錯了事，父母責備教誡時，應當虛心接受，不可強詞奪理，使父母親生氣、傷心等。

接著它教我們“出則悌”──養(yǎng)成良好的生活習慣，不論用餐就座或行走，都要謙虛禮讓，尊重長者，與兄弟姊妹和睦相處，與人相處不斤斤計較財物，同樣是給出很多細節(jié)的做法，讓人受益匪淺。比如在這一章里，它指出：“長呼人，即代叫， 人不在，己即到?！币馑际牵洪L輩有事呼喚人，應代為傳喚，如果那個人不在，自己應該主動去詢問是什么事,可以幫忙就幫忙，不能幫忙時則代為轉告。在剛畢業(yè)第一份工作的培訓中，記得就有位講師給我們講過“電話禮儀”，即使電話那端不是找自己，主動詢問并給予幫助也會給他人留下極好的印象，從而提高整個團隊的專業(yè)素養(yǎng)，而這些，早在古人的訓誡里了。

然后在“謹”和“信”里，它所提出的處事方式，更是精辟。簡直可以編成“智者生存法則”──任何事情在沒有看到真相之前，不要輕易發(fā)表意見，對事情了解得不夠清楚明白時，不可以任意傳播，以免造成不良后果。（謠言止于智者，不要被謠言所利用。）不合義理的事，不要輕易答應，如果輕易允諾，會造成做也不是，不做也不好，使自己進退兩難。 講話時要口齒清晰，咬字應該清楚，慢慢講，不要太快，更不要模糊不清。 遇到他人來說是非，聽聽就算了，要有智慧判斷，不要受影響，不要介入是非，事不關己不必多管?？匆娝说膬?yōu)點或善行義舉，要立刻想到學習看齊，縱然目前能力相差很多，也要下定決心，逐漸趕上?？匆妱e人的缺點或不良的行為，要反躬自省，檢討自己是否也有這些缺失，有則改之，無則加勉。

在后幾章的“泛愛眾，而親仁，有余力，則學文”中它又教導我們：和大眾相處時要平等博愛，并且親近有仁德的人，向他人學習，這些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，還有多余的時間精力，就應該好好的學習六藝等其他有益的學問。學習《弟子規(guī)》，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。如果人人都能身體力行，那這個世界真將是個美好的人間了。

中國古代經(jīng)典真是博大精深，這是祖先留下來的巨大財富，兒童在人的一生中，是心靈最為純潔，記憶力最好的時段。我們要好好把握這個時期，指導孩子記誦啟發(fā)人生的優(yōu)美經(jīng)典文章。但一開始，孩子們對《弟子規(guī)》并不感興趣，于是我利用早讀時間、品德課時間告訴孩子們里面的許多有趣的小故事，偶爾給孩子們看看《弟子規(guī)》的動畫片，慢慢地，孩子們對它產(chǎn)生了興趣，班級里同學做錯了什么事，也會一本正經(jīng)地引用《弟子規(guī)》中的語句“教育”他。同時，我想到了做父母的也要身體力行做好孩子的榜樣，讓孩子們在家里也能經(jīng)過耳濡目染的熏陶，對培養(yǎng)孩子樹立正確的價值觀念、人生觀、世界觀，甚至對語言水平的提升，都有莫大的幫助。于是我建議家長也來讀《弟子規(guī)》，一些家長也紛紛表示贊同。

《弟子規(guī)》一書中強調了人應該注意個人修養(yǎng)，以孝、仁、義、禮、智、信來要求自己，這與當今社會道德的準則基本相符，但其中有些封建思想的糟粕我們也要和孩子解釋清楚，真正做到取其精華，棄其糟粕。

通過和孩子們一起學習《弟子規(guī)》，讓我更深地懂得了做人、做事的道理，可光知道還不行，還要學會做。在以后的歲月里，我會時時刻刻用這本書來鞭策自己，繼承、發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，身體力行，給孩子們樹立好的榜樣；同時也從根本上改變孩子的不良風氣，讓孩子從內心真正認識到禮儀的好處，利人利己。

最新《弟子規(guī)》讀后感(篇3)

《弟子規(guī)》分為總敘、入則孝、出則弟、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文，之所以分為這幾個內容，采用的是《論語·學而篇》第六條。：“弟子入則孝，出則弟，謹而信，泛愛眾，而親仁，余力學文?！逼渲凶屛矣∠笞钌畹氖侨雱t孝和親仁。

入則孝是學生主修的第一門課，如是在家，孝是善事父母，就是在家要善事父母。如：父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。這句的意思意思是父母叫你的時候，就應該立即答應;父母有什么事要你去做的時候，千萬不要拖拖拉拉，更不能偷懶，要立即行動起來；還有冬則溫，夏則凊。晨則醒，昏則定。這句的意思是兒女孝敬父母，冬天要讓他們暖和，夏天要讓他們涼爽。早上要恭恭敬敬地請安，晚上要替他們鋪好被褥，讓他們安定下來。在入則孝這一篇中還有許多像上面兩句一樣教導我們如何孝盡父母的句子。正所謂百善孝為先。

親仁是學生主修的第六門課。親是親近，仁是有道德有學問的人。如：同是人，類不齊。流俗眾，仁者稀。都是人，類別卻不一定整齊，大多是跟著潮流走的俗人，而有仁德的人卻顯得稀少。這句的意思是如果不肯親近仁者，無形中就會產(chǎn)生許多害處，小人會乘虛而入，圍繞身旁，事情就會弄得一敗涂地。正所謂仁者無敵。

在這兩個方面我做的都稍有欠缺，但讀了這本書后，我一定會讓父母冬則溫，夏則凊。晨則醒，昏則定；是自己親近仁者，學習仁者

讀了這本書，使我明確了價值觀念、養(yǎng)成了良好的生活習慣、培養(yǎng)敦厚善良的心性。

最新《弟子規(guī)》讀后感(篇4)

弟子規(guī)，這是中國古代流傳下來給我們的禮儀。弟子規(guī)，顧名思義，這是作為學生的規(guī)范。它雖簡短精悍，卻蘊含著深刻的道理，文明的靈魂，讀起來朗朗上口，直入人心。這是圣賢之人都應學的良言，是中華民族幾百年來的精髓，是學生文化的瑰寶。

“弟子規(guī)，圣人訓，首孝弟，次謹信。泛愛眾，而親仁，有余力，則學文?！陛p聲讀著弟子規(guī)的總敘，我就明白了許多的道理，她把一千多字的文明禮儀略成了24個字，雖然短短24字，卻也已經(jīng)樹立了我文明的態(tài)度。弟子規(guī)，是圣人對我們的教誨，首先在日常生活中，要孝順父母，友愛兄弟姐妹，接著要小心謹慎，誠實守信。和大眾相處要平等博愛，親近那些有仁德的人物，如果有剩余的時間與精力，要向多方面學習。

弟子規(guī)告誡我們，如果父母在呼喚我們，我們不要遲鈍，要迅速，父母有事交代我們，要立刻去做，不要懶惰。父母在對我們的教導時，要恭敬的傾聽，做錯了事，父母對我們責罵時，要接受，不要強詞奪理。我們要孝敬父母，要遵循父母;當哥哥姐姐的要友愛弟妹，作弟妹的要懂得恭敬兄妹，兄弟姐妹能和睦相處，一家人和樂融融，父母自然歡喜，孝道就在其中了，不要因為一些小矛盾傷了和氣;與人相處不斤斤計思較財物，怨恨就無從生起。言語能夠包容忍讓，多說好話，不說壞話，忍住氣話，不必要的沖突、怨恨的事情自然消失不生;早上要早點起床，晚上也別很早就睡覺。

我們還要注意，因為時光寶貴，轉瞬即逝，應當好好珍惜和努力。早晨起床后，務必洗臉、刷牙、漱口使精神清爽，有一個好的開始。上完廁所后，一定要洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，才能確保健康德日進，的確，正如少壯不努力，老大徒傷悲一樣，我們要珍惜時間，老了，時間就一去不復返了。身體健康更重要，是與我們的生命息息相關的東西;開口說話，誠信為是最重要的，答應他人的事情，一定要遵守承諾，沒有能力做到的事不能隨便答應，至于欺騙或花言巧語，更不能使用!話多不如話少，話少不如話好。說話要恰到好處，該說的就說，不該說的.絕對不說，一言一行都要謹慎，不要夸下?？?，談話內容要實事求是，不要花言巧語，好聽卻靠不住。奸詐取巧的語言，骯臟粗俗的話，都不要去沾染。與朋友交，言而有信。只有守信用，朋友才會信任你。并且要說到做到，更不要說出不可能做到的事情。一些不好的言語，更不要去學習，去聽取。

并且，我們還要知道，德行高尚者，名望自然高超。大家所注重的都應是他的德行，而不是它的容貌。有才能的人，處理事情的能力卓越，聲望自然不凡，讓人們之所以欣賞佩服，是他的處事能力，而不是因為他很會說大話。物種以競爭為目的，人類以互助合作為目的。不管你是哪個種族的，都是同類，因該和睦相處，互相合作。同樣是人，善惡邪正，心智高低卻是良莠不齊。跟著潮流走的俗人多，仁慈博愛的人少，如果有一位仁德的人出現(xiàn)，大家自然敬畏他，因為他說話公正無私?jīng)]有隱瞞，又不討好他人。所以大家才會起敬畏之心。

能夠親近有仁德的人，向他學習，真是再好不過了，因為他會使我們的德行一天比一天進步，過錯也跟著減少。如果不肯親近仁人君子，就會有無窮的禍害，因為不肖的小人會趁虛而入，跑來親近我們，日積月累，我們的言行舉止都會受影響，導致整個人生的失敗。近朱者赤，近墨者黑。與不良習氣的人在一起，只會令你誤入歧途;而與德行好的人物在一起，你也會變得更有德行。不能身體力行孝、悌、謹、信、泛愛眾、親仁這些本分，一味死讀書，縱然有些知識，也只是增長自己浮華不實的習氣，變成一個不切實際的人，如此讀書又有何用?反之，如果只是一味的做，不肯讀書學習，就容易依著自己的偏見做事，蒙蔽了真理，也是不對的。正如孔子說過：學而不思則罔，思而不學則殆。

我想，一個人活著就要講點道德有點品位，這才贏得別人的賞識。而《弟子規(guī)》中所講的道理，正是教人倫理綱常的最基本的常識。今后，我還會深入內心地反復讀誦《弟子規(guī)》，從中學會做人處事的道理，真正孕育出正人君子的品行。這樣既可打造健康、和諧社會，也可提升自己的修養(yǎng)，何樂而不為?弟子規(guī)，這就是學生的傳統(tǒng)，學生的文明，我們要用心去感受它的魅力，用意去品味它的文明，就像弟子規(guī)余力學文的片段所說，不要一味地死讀它。讓我們一起置身于弟子規(guī)的文明世界吧!

延伸閱讀

弟子規(guī)優(yōu)秀讀后感6篇

書像一艘帆船，讓我們遨游在知識的海洋。在閱讀完作者寫的作品后，我相信很多讀者的內心是難以平靜的。是時候將讀書時的心得與感悟寫成讀后感了，那這讀后感怎么才能把心中的感受寫出來呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯花時間專門編輯了弟子規(guī)優(yōu)秀讀后感，僅供你在工作和學習中參考。

弟子規(guī)優(yōu)秀讀后感 篇1

這幾天一放學，我就急匆匆地趕回家。你可能會想：“莫非她是有急事不成？”——“NO！”我是趕著回家看爸爸前不久送給我的《弟子規(guī)》！那是幾個星期前的事了。我在家中上網(wǎng)，無意中看到了一本名叫《弟子規(guī)》的書，我想這本書的名字挺怪的：這“弟子”指的是什么呢？那“規(guī)”又是指什么呢？“規(guī)范”嗎？一連串的好奇心驅使我把它買下來?？晌覜]這么多錢！怎么辦？我只好向爸爸“求助”。沒想到爸爸不假思索地答應了。但是爸爸給我提了一個條件——要我對照自己平時的行為閱讀這本書。哈！這還不容易！我平時在學校是尖子生，在家里是大人夸的好孩子，應該不會有太大的差距吧！

我每天認真閱讀《弟子規(guī)》，慢慢地，我發(fā)現(xiàn)自己在學習和生活中還是存在著許多缺點的。

《弟子規(guī)》中說：“房室清，墻干凈，幾案潔，筆硯正?！笨墒俏夷?？真是“不比不知道，一比嚇一跳?！蔽业姆块g永遠不會和書中所說的有相交點——我的房間里亂七八糟的，地上一塊橡皮，床上一個文具盒，桌子上又胡亂地攪和著幾本書。要讓我的房間做到“窗明幾凈”，簡直是天方夜譚！

《弟子規(guī)》中還說：“列典籍，有定處，看完畢，還原處?！薄半m有急，卷束齊，有缺壞，就補之。”我雖然學習不錯，可偏偏和書“作對”。你只要翻開我的語文書，就會發(fā)現(xiàn)一些“不堪入目”的字跡映入眼簾。各式各樣的抄寫本也難逃“此劫”。有的被我打上了草稿；有的被我用來畫上了不三不四的畫；還有的就是被我撕下當折紙了。一本新書用不了多久就會在我的手下變成“爛書渣”。別人向我借作文書我也拿不出手——因為作文書上滿是我“琳瑯滿目”的“草書”！

《弟子規(guī)》中還有一條使我更加慚愧：“對飲食，勿揀擇，食適可，勿過則?！蔽页詵|西可是出了名的挑：什么冬瓜呀、白菜呀、蘿卜呀、茄子呀，我從不入口。任憑媽媽怎么說，我就是不吃，最后惹得媽媽拿著雞毛撣子在我后面“窮追不舍”。但是，一碰到大魚大肉，我就暴飲暴食，到頭來受罪的還是我的肚子。想起來還真后悔，現(xiàn)在我已經(jīng)改變了食譜，葷素兼容，這樣不僅讓我口感豐富，還使我營養(yǎng)搭配均衡，我的身體也慢慢地棒了起來，如此好事何樂不為呢？

漸漸地，我反復讀了《弟子規(guī)》，感觸頗深。其中許多警句我都能脫口而出，更重要的是他常能給我的言行舉止敲響了警鐘，并時時督促我用規(guī)做事，用規(guī)做人?！兜茏右?guī)》不但使我改掉了學習和生活上的許多不良習慣，他還將成為我一生的座右銘。

弟子規(guī)優(yōu)秀讀后感 篇2

剛剛看《弟子規(guī)》的時候，我?guī)缀蹩床欢囊馑?。最近，老師給我們每人發(fā)了一本少兒版的《弟子規(guī)》，細細品味后，頓時讓我茅塞頓開。平日里對人生的點滴感悟都在圣賢教誨中有明確答案，字里行間充滿著人性的真正體現(xiàn)。

《弟子規(guī)》是清朝李毓秀寫的，共有360句，1080個字，三字一句，兩句一韻，和仄押韻，朗朗上口。全篇先為《總敘》，然后分為《入則孝》、《出則悌》、《謹》、《信》、《泛愛眾》、《親仁》和《余力學文》七個部分。

《弟子規(guī)》以總敘開篇，這樣教育我們：弟子規(guī)，圣人訓，首孝弟，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文。意思是在平日里，要孝敬父母，友愛兄弟姐妹。其次在日常生活中要小心謹慎，要講信用，講仁義，講道德，也就是要為人厚道。和大眾相處要博愛，要親近有仁德的人，向他學習。如果還有多余的時間精力，不要浪費光陰，就應該好好的學習其他有益的學問

《弟子規(guī)》的每句，就是我們的一言一行。比如：父母教，須敬聽；父母責，須順承。意思是：父母教導我們?yōu)槿颂幨碌牡览?，是為了我們好，應該恭敬的聆聽。做錯了事，父母責備教誡時，應當虛心接受，不可強詞奪理，使父母親生氣、傷心。想想我自己，有時當爸爸媽媽批評的時候，我明知道不對也要反駁，當我心情不好的時候，有時會對他們大喊大叫，這是不尊敬父母的行為，我以后會改掉它。比如：衣貴潔，不貴華。意思是：穿衣服需注意整潔，不必講究昂貴、名牌、華麗。這也是媽媽時常教育我的。學生要以學習為主，互相攀比是無意義的，只有害而無利。再比如：過能改，歸于無。意思是：知錯能改，是勇者的行為，錯誤自然慢慢的減少消失。媽媽從小教育我要做一個誠實的孩子，長大以后要做一個誠實守信的人，我要時刻牢記媽媽的教誨，古人的教導。

看完《弟子規(guī)》，讓我學到許多！我要時刻提醒自己，做個孝敬長輩，尊師愛幼，珍惜時間，誠實守信，認真學習的人。它就像燈塔一樣照亮我的人生。讓我健康快樂的成長。

弟子規(guī)優(yōu)秀讀后感 篇3

“弟子規(guī)，圣人訓。首孝弟，次謹信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學文?！泵慨斘曳_《弟子規(guī)》的時候，都會情不自禁地吟誦起來。

中國文學寶庫中有許多珍寶：《大學》《中庸》《論語》……早已聞名遐邇?！兜茏右?guī)》雖然不太出名，但是它卻給我很多啟示，也是我最感興趣，感悟最深的一本書。

《弟子規(guī)》，顧名思義，是孔子平時用來約束他的弟子們的一些規(guī)定，就相當于我們現(xiàn)在的《小學生日常行為規(guī)范》，前者比后者更加全面、細致?！兜茏右?guī)》在大到一個人的思想，小到一個人如何走路說話，都有一個詳細的規(guī)范。讓我感受最深刻的一段話是：“長者立，幼勿坐；長者坐，命乃坐。尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜。進必趨，退必遲，問起對，視勿移?！币馑际钦f：當長輩站著時，你不能坐著，長輩坐著時，讓你坐你才能坐下。在長輩面前說話聲音要低，但是又不能太低，以剛好聽到為宜。長輩讓你進去時，你得快一點，讓你出去時，你要等他事情吩咐完再慢慢退出。長輩問你話時，你要站起來回答，并且眼睛要看著他。

孔子如此教育自己的學生，一定是別有用心，他要讓學生懂得尊敬長輩，這也是報答長輩的的方法。并且走上社會后也會懂得尊重他人，為他人著想。而現(xiàn)在的一些孩子在家里是“小皇帝”“小太陽”天天要家人圍著轉，只知道自己過得舒服，為所欲為，尊敬長輩又何從談起，長大以后又怎能在社會上立足呢？不尊重他人，也是不會得到他人尊重的。

我希望大家都能讀讀《弟子規(guī)》，它簡單易懂，其中又蘊含很多為人處事的方法。是一本很實用的書籍

弟子規(guī)優(yōu)秀讀后感 篇4

弟子規(guī)第一章節(jié)讀后感弟子規(guī)，圣人訓，弟子規(guī) 第一章節(jié)讀后感。首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學文?！兜茏右?guī)》作者李毓秀，字子潛，號采三，康熙年間人，在科舉道路上雖然失敗，他畢生研究《大學》《中庸》頗有建樹，是一個相當了不起的學者，是清朝早期杰出的教育家和學者。

這位老夫子根據(jù)傳統(tǒng)對蒙童的規(guī)范方面的要求，并結合自己多年的教書實踐，寫成了一本教育孩子、啟營地孩子的書，叫《訓蒙文》，后來有學者在《訓蒙文》的基礎上進行了修訂，并把書改名為《弟子規(guī)》。從此之后，這本書在私塾里面開始廣泛流行?！兜茏右?guī)》是從《論語學而》篇中的“弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。有余力，則以學文“這句話開始的，講的正是孔夫子的核心思想，四個字“孝、悌、仁、愛”，讀后感《弟子規(guī) 第一章節(jié)讀后感》?！兜茏右?guī)》全文三百六十句，一千零八十字，對孩子的言語、行動、舉止、待人、接物等方面提出了詳細而明確的要求。

《弟子規(guī)》的文字淺顯易懂，押韻順口，樸實無華，說理透徹，循循善誘，內容又來自于中國傳統(tǒng)基本的道德、倫理、規(guī)范，所以影響非常之大。幾乎可以與《三字經(jīng)》《百家姓》《千字文》相媲美。第一講告訴我們對于學習了眾多知識與技能的現(xiàn)代年輕人來說，懂得規(guī)矩的重要性很重要！在公司工作，在家里生活，每個人都要懂得相互尊重，和平相處，遵守公司規(guī)章制度，對父母子女和藹，大家處在一個有規(guī)有律的環(huán)境，有序生活。

弟子規(guī)優(yōu)秀讀后感 篇5

弟子規(guī)讀后感“弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信......”今天看了張店電視臺的“《弟子規(guī)》誦讀流動”令我對《弟子規(guī)》有了新的熟悉?！兜茏右?guī)》共分七個部門。首先《總敘》先容了正文六個部門的標題問題?！度雱t孝》這篇告訴我們如何孝順父母；《出則悌》這篇告訴我們要尊敬長輩，與兄弟輯穆相處；《謹而信》這篇向我們端正了日常行為，要有一個好習慣。《泛愛眾》這篇讓大家知道要愛護所有群眾，不分貧富；《而親仁》這篇告訴我們必需要仁義，否則人不好；《馀力學文》這篇告訴我們要好好學習，要有好的學習計劃、立場。其中《謹而信》中的一句令我受益匪淺?！拔疔`閾，勿跛倚，勿箕踞，勿搖髀。”意思是說：不要把腳踏在門檻上，也不要一條腿支撐著身體斜靠在墻上；不要伸開雙腿坐在地上，更不要搖動胯骨。否則就是沒教養(yǎng)的表現(xiàn)。記得語文課上，老師曾經(jīng)講過。古人的站，坐法是：女士：雙腿緊閉，右手搭在左手上，放在左腿的膝蓋處。男士：雙腿緊閉，雙手放在膝蓋處。古人的站法是：女士：一字步站好，右手搭在左手上，放在腹部，男士：一字步站好，雙手天然貼在褲縫處。坐的時候，大腿不能往返抖動。真是想不到，古人居然有這么多的講究！每一個人能了解你應當如何做人，不但你個人的修身會得到提高，社會也能健康發(fā)展。有良多古圣先賢所留下來的這些文化精華，可以說是遭人所遺棄，良多人都不曉得它的可貴。當今的社會不安寧，人在茫茫的人生當中，不知所為何來我想，編者是想通過這本書告訴我們一個人活著就要講道德，有品位，這才贏得別人的欣賞。而《弟子規(guī)》中所講的道理，不恰是教人倫理綱常的最基本的常識嗎？

弟子規(guī)優(yōu)秀讀后感 篇6

在我的腦海中，《弟子規(guī)》是一本經(jīng)典之作，是一個生活的典范，更是一位人生旅途中的金牌導航員，這本通俗易懂的書籍，看起來每句平淡無奇，但只要用心感受，就會發(fā)現(xiàn)《弟子規(guī)》中的每一句都宛如金玉良言般深入人心；細細品味，更能發(fā)現(xiàn)它們當中的每一個字眼中都蘊含著一種獨特的韻味兒，同時在簡潔中又把知識的甘露撒向了我們。

讀了《弟子規(guī)》后，我豁然開朗，更知道了處身于這個社會上，我們一定要學習誠信待人。誠信是做人的根本。所以，只有守信，我們的人格才會變得更加完美?！胺渤鲅裕艦橄?。詐與妄，奚可焉?！边@一句說得多好啊！它告訴我：凡是自己親口說出的話，都要講信用，欺混蒙騙、胡言亂語絕對不行的。所以說，《弟子規(guī)》就像我的啟蒙老師般一針見血地教導我信用是代表一個人的心胸，尊嚴。

說到講信用，我就想起了一件發(fā)生在我與朋友小雅之間的故事，那是一年級時的事了，本來我和小雅約好了在星期六到我家做作業(yè)的，而到了星期六，天空卻不合時宜地下起大雨，眼看這傾盆大雨嘩嘩下不停，凜冽的寒風中，小樹、花兒都被大雨沖得搖搖晃晃的。突然，一道銀光從天空中閃爍而過，繼而“轟隆”一聲，一個響雷在空中炸開，我被嚇得心驚肉跳。我呆呆地凝望著窗外，看著這場下不停的大雨，心想：小雅一定不會來了，這么大的雨……唉！當我心灰意冷時，小雅卻闖進了我的眼簾；她身上穿著一條繡滿碎花的裙子，手里撐著一把雨傘，雙腳馬不停蹄地向我家奔來，臉上灑滿了疲憊，卻又隱隱約約地閃爍著歡樂的神情。我瞪大了眼球，真的是她？我都不敢相信了？我連忙奔出家門，迎接那個濕漉漉的身影……我想如果是我，我一定不會像她一樣那么守信，何況是那么大的暴風雨，又何必為了一個小小的承諾。我想，不僅僅是我，世界上恐怕也沒有多少人像小雅那般執(zhí)著了吧！或許，有人會說她很傻，但是，這樣的“傻”，很值得，不是嗎？這就是誠信的表現(xiàn)吧！誠信誠信，誠實守信，學會誠信的人，才是一個“真人”！

我徜徉在《弟子規(guī)》的世界中，像一條稚嫩的小魚，是《弟子規(guī)》讓我在迷茫中找到方向；是《弟子規(guī)》讓我在云霧中找到自我；是《弟子規(guī)》讓我在生活中找到真理。我就像一個“饑餓”的人，吮吸著知識的甘霖。是《弟子規(guī)》教會我做人，所以，“導航員”這個稱號非它莫屬。

我在陽光的淋浴下成長，我在《弟子規(guī)》的臂彎下學會做人?！兜茏右?guī)》的教誨，我永遠銘記在心！

最新弟子規(guī)讀后感1500字匯總

當細細品完作者寫的作品后，相信大家都增長了不少見聞，我們可以將自己的零星想法記錄在讀后感里面。讀后感怎樣才能寫好呢？以下為幼兒教師教育網(wǎng)為你收集整理的最新弟子規(guī)讀后感，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關注我們的更新！

最新弟子規(guī)讀后感【篇1】

打開網(wǎng)頁，總會看到這樣的報道：在某航班上，因兩名中國乘客喝酒斗毆，導致飛機被迫返航；在美國的珍珠港，垃圾筒上赫然用中文寫著“請把垃圾丟在此”；在馬爾代夫，一名中國女游客曬出了自己剛撈出的珊瑚照 ……我們中華民族的道德水平曾幾何時竟下降到了最低點！

我們中華民族原本有著深厚的文化底蘊！有著優(yōu)良的文化傳統(tǒng)！造就了一代代賢良的中華兒女！我們是“禮儀之邦”。講究禮儀、知恩圖報、謙虛仁慈……千年的文化造就了中華兒女那么多民族傳統(tǒng)美德。可是為什么現(xiàn)如今我們中的很多人卻知書不達理、知書不懂事、知書不知禮，上了不少學，但是立身做人的道理不懂多少，待人處事的本領沒有多少。家長望子成龍，結果孩子們成了龍也成了鳳，卻沒有成人。于是，我決定讓孩子們好好學習如何做人。

學校給每個孩子下發(fā)了《弟子規(guī)》，何不將此好好利用起來？于是，我靜下心來，好好讀讀這本我未曾細讀的國學經(jīng)典。

《弟子規(guī)》原名《訓蒙文》，原作者李毓秀，是清朝康熙年間的秀才。以《論語學而篇》中“弟子入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學文”為中心。分為五個部分，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的守則規(guī)范。后來清朝賈存仁修訂改編《訓蒙文》，并改名《弟子規(guī)》，是啟蒙養(yǎng)正，教育子弟養(yǎng)成忠厚家風的最佳讀物。

首先，它教我們“入則孝”──要孝順父母，感恩他們的養(yǎng)育，并且從很多細節(jié)入手，講了如何才是“孝”。 如：父母呼喚，應及時回答，父母有事交代，要立刻動身去做，父母教導應該恭敬地聆聽。做錯了事，父母責備教誡時，應當虛心接受，不可強詞奪理，使父母親生氣、傷心等。

接著它教我們“出則悌”──養(yǎng)成良好的生活習慣，不論用餐就座或行走，都要謙虛禮讓，尊重長者，與兄弟姊妹和睦相處，與人相處不斤斤計較財物，同樣是給出很多細節(jié)的做法，讓人受益匪淺。比如在這一章里，它指出：“長呼人，即代叫， 人不在，己即到。”意思是：長輩有事呼喚人，應代為傳喚，如果那個人不在，自己應該主動去詢問是什么事,可以幫忙就幫忙，不能幫忙時則代為轉告。在剛畢業(yè)第一份工作的培訓中，記得就有位講師給我們講過“電話禮儀”，即使電話那端不是找自己，主動詢問并給予幫助也會給他人留下極好的印象，從而提高整個團隊的專業(yè)素養(yǎng)，而這些，早在古人的訓誡里了。

然后在“謹”和“信”里，它所提出的處事方式，更是精辟。簡直可以編成“智者生存法則”──任何事情在沒有看到真相之前，不要輕易發(fā)表意見，對事情了解得不夠清楚明白時，不可以任意傳播，以免造成不良后果。（謠言止于智者，不要被謠言所利用。）不合義理的事，不要輕易答應，如果輕易允諾，會造成做也不是，不做也不好，使自己進退兩難。 講話時要口齒清晰，咬字應該清楚，慢慢講，不要太快，更不要模糊不清。 遇到他人來說是非，聽聽就算了，要有智慧判斷，不要受影響，不要介入是非，事不關己不必多管?？匆娝说膬?yōu)點或善行義舉，要立刻想到學習看齊，縱然目前能力相差很多，也要下定決心，逐漸趕上?？匆妱e人的缺點或不良的行為，要反躬自省，檢討自己是否也有這些缺失，有則改之，無則加勉。

在后幾章的“泛愛眾，而親仁，有余力，則學文”中它又教導我們：和大眾相處時要平等博愛，并且親近有仁德的人，向他人學習，這些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，還有多余的時間精力，就應該好好的學習六藝等其他有益的學問。學習《弟子規(guī)》，我想不僅是一個提高個人修養(yǎng)的過程，更是一個思想升華的過程。如果人人都能身體力行，那這個世界真將是個美好的人間了。

中國古代經(jīng)典真是博大精深，這是祖先留下來的巨大財富，兒童在人的一生中，是心靈最為純潔，記憶力最好的時段。我們要好好把握這個時期，指導孩子記誦啟發(fā)人生的優(yōu)美經(jīng)典文章。但一開始，孩子們對《弟子規(guī)》并不感興趣，于是我利用早讀時間、品德課時間告訴孩子們里面的許多有趣的小故事，偶爾給孩子們看看《弟子規(guī)》的動畫片，慢慢地，孩子們對它產(chǎn)生了興趣，班級里同學做錯了什么事，也會一本正經(jīng)地引用《弟子規(guī)》中的語句“教育”他。同時，我想到了做父母的也要身體力行做好孩子的榜樣，讓孩子們在家里也能經(jīng)過耳濡目染的熏陶，對培養(yǎng)孩子樹立正確的價值觀念、人生觀、世界觀，甚至對語言水平的提升，都有莫大的幫助。于是我建議家長也來讀《弟子規(guī)》，一些家長也紛紛表示贊同。

《弟子規(guī)》一書中強調了人應該注意個人修養(yǎng)，以孝、仁、義、禮、智、信來要求自己，這與當今社會道德的準則基本相符，但其中有些封建思想的糟粕我們也要和孩子解釋清楚，真正做到取其精華，棄其糟粕。

通過和孩子們一起學習《弟子規(guī)》，讓我更深地懂得了做人、做事的道理，可光知道還不行，還要學會做。在以后的歲月里，我會時時刻刻用這本書來鞭策自己，繼承、發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，身體力行，給孩子們樹立好的榜樣；同時也從根本上改變孩子的不良風氣，讓孩子從內心真正認識到禮儀的好處，利人利己。

最新弟子規(guī)讀后感【篇2】

我喜歡看書，就如高爾基說的：我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。然而在這千千萬萬本書中，我偏偏對《弟子規(guī)》這本書情有獨鐘。

《弟子規(guī)》是清朝康熙年間秀才李毓秀寫的。它是以三字一句、兩句一韻編撰而成的，總共360句，1080個字。這本書用短小精悍的句子告訴我們要做一個孝順父母、誠實守信的人。其中父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母命，須敬聽。父母責，須順承。這一段話給了我很大的啟發(fā)。

父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母命，須敬聽。父母責，須順承這段話的意思是：父母呼喚你時，應及時回答，不能慢吞吞的很久之后才回答。父母有事交給你干，要立刻去做，不推辭偷懶。父母教導我們做人處事的道理時，應該恭敬的聆聽。做錯了事，父母教誡你時，應該虛心接受，不能強詞奪理，讓父母生氣傷心。

每當讀完這一段話時，我總會想起黃香溫席這個故事。黃香溫席這個故事主要講述了漢朝的時候，有一個叫黃香的人，年紀剛剛滿九歲，就知道孝順長輩的道理。每當炎炎夏日到來的時候，他就給父母搭蚊帳，扇扇子，讓枕頭和席子更清涼爽快，把吸人血的小蟲扇開，讓父母睡得更好；到了寒冷的冬天，就用自己的身體讓父母的被子變得溫暖，讓父母睡得更好。

不用父母交代，九歲的黃香就能自覺幫父母做事，現(xiàn)在再想想自己以前對父母交代的事愛理不搭的態(tài)度，臉不禁火辣辣的：是啊，父母手把手的把我們拉扯太不容易了，我們做為兒女就算傾盡一生都回報不了，連一點力所能及的事都不愿意去做，更別提什么報答父母了。但是有些兒女卻一而再再而三的傷害父母，總認為父母為自己做的事是理所當然的，自己不需要聽父母的教導和做他們交代的事。在這里我希望這些人可以早點醒悟過來，多替自己的父母著想，不然等到父母對你完全失望的那一天，想后悔也來不及了

讀了《弟子規(guī)》，我懂得了：父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母命，須敬聽。父母責，須順承。希望大家都能明白這個道理！

最新弟子規(guī)讀后感【篇3】

《弟子規(guī)》出自清朝的李毓秀。讀此文，是一個提升個人修養(yǎng)、思想品德的過程。讀好勝于讀壞，背好勝于讀好，而真正理解，勝于一切，實際做到，更是上一個等次。每三字為一段話，兩字為一組，不免有些枯燥乏味。但這些非華麗的語言，卻蘊含著一片極為廣闊的空間。當我認真品完后，反復回想，深有感觸。

中國有一句俗語，“百事孝為先”。因此，《弟子規(guī)》首先講的是“孝”。滴水之恩當涌泉相報！誰言寸草心，報得三春暉！看了第一個篇章——出則孝，回想之前的`所作所為，太多太多對不起父母的事……我們的一切是父母給的，不要再強求了。趁他們健在的光陰，及時行孝，歲月不待人。

第二篇章講的是兄弟之間的原則，我很是看重這一篇章。兄弟之間，要合為一心，相互幫助，團結相處，不要因為利益，而拋棄友情。金錢買不來友誼，切記！

”謹“這一章，講的是生活習慣。這點我認為我是做的很好的。

”信“極其重要，此章節(jié)告訴我們做人要講誠信：有所期諾，纖毫必償；有所期約，時刻不易。在現(xiàn)實社會中，失信往往會令朋友十分厭惡，我可是深有體會。一次，我經(jīng)過長途跋走到朋友家。我和他約好一塊玩，卻遲遲不見他下來，過了一會兒，他打電話來說，他有事。就這樣，我被”放鴿子了，只好走回去，心里很不爽。

“泛愛眾”講的是儒家學派的“仁”。這章里有兩段話我非常重視：人所重，非貌高。相貌不能判斷一個人，而生活中，許多卻恰恰相反。流浪者的品質可能會勝于某位官員。

“親仁”告訴我們要向有仁德的人學習。

“余力學文”是對學習方法的一種總結。

上千字，講的就是這幾個方面，而這幾個方面，卻不是做上千件事就證明你能做好的。必須牢記于心！

《弟子規(guī)》引導我們樹立各種優(yōu)秀觀念、培養(yǎng)良好的思想品德，帶給我們的啟示無窮……

最新弟子規(guī)讀后感【篇4】

讀完這篇文章，有以下幾點體會。一是學習后要去落實。想想自己在生活工作中把弟子規(guī)中的要求落實得太差了。首先從禮節(jié)上就沒有很好的做到，比如每次給大家說話時問好就做得很不好。二是在遇到事情時，還會著急，還會生氣，還是缺乏一種定力。三是在遇到別人責備時，還會找理由。這是不可以的。而應該象文章中說的，認真反省。說得對的接受，說得不對的是提醒自己。所有人所有事都是自己學習的對象，處處都是成就自己。所以沒有壞環(huán)境，不必要抱怨。

怎么知道自己內心的善與惡？里面提到的貪求心、嫉妒心、傲慢心、愚癡心，心量狹隘在自己身上多少還有一些，自己還需努力放下。應該多一些隨喜心、包容心、謙虛心。同時更明白了一個道理：內心無惡，則無苦。要想快樂的走好今后的人生路，就需要真正的去除心中的惡。最重要的是向后面過春節(jié)的男孩子良一樣，在生活中一點一點的去改掉生活工作中的不良思維和語言，還有行為。讓生活和工作盡量符合自然的規(guī)律。里面的一句話讓我印象很深：人是否快樂，不取決于外在的財富，而是取決于自己的生活態(tài)度。把握生命的分分秒秒，用樂觀、安詳和勤勉的生活態(tài)度代替原來的貪求心，你的心就會漸漸快樂起來。我相信這一點，也在生活中這樣做著。

最新弟子規(guī)讀后感【篇5】

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《弟子規(guī)》是一部流傳已久的經(jīng)典名著。讀幼兒園的時候，我搖頭晃腦背得一知半解，我小學后再細細品讀，我感受到中華傳統(tǒng)文化的博大精深。

百善孝為先?！兜茏右?guī)》將“入則孝”放在第一位，孝敬父母，要做到“父母教，須敬聽;父母責;須順承”，“出必告，反必面，居有常，業(yè)無變……”。尊長敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，世上多一孝子，人間就少一忤逆。

一個人孝順父母，別人也會尊重敬他信任他。在這方面爸爸媽媽給我們做了很好的榜樣，他們時刻以《弟子規(guī)》嚴格要求自己，對爺爺奶奶外婆非常孝順，因為爸爸媽媽孝順，所以他在工作上很順利，在社會上也得到很多人的尊重。只要別人一提起我爸爸都會豎起大拇指，都說他是一個大孝子，大好人。

一個人如果不孝順父母，別人是不愿意和他交朋友的。孝順父母是人類的美德，甚至是動物的本能，羔羊有跪乳之恩、牛有舐犢之情、烏鴉還知報恩，覓食喂養(yǎng)飛不動的老烏鴉，這就是人們說的孝烏。一個人不孝順父母，他連動物都不如。爸爸常說：“對有養(yǎng)育之恩的父母都不孝順，對別人就不會真誠，這個人品很差，是不可靠的，他不會得到別人的尊重和幫助，在事業(yè)上也不會獲得成功?！?/p>

爸爸常常鼓勵我：“能夠孝敬自己的父母，是小孝;能夠孝敬天下人的父母，這是大孝;能夠自己立身行道、成圣成賢，能全心全意為人民謀利益，為萬世開太平的，這叫至孝”。這就是《弟子規(guī)》里的經(jīng)典名言：“泛愛眾，而親仁”，“凡是人，皆須愛;天同覆，地同載”。我們是小學生，但是要積小孝成大孝，爸爸媽媽教育我們有能力時要經(jīng)常捐錢捐物給貧困山區(qū)學生和困難群體。除了孝敬自己的父母以外，心中還要有大孝至孝，我們要用實際行動團結同學，尊敬師長，勤奮學習，報效祖國。

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“弟子規(guī)，圣人訓。首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文……”這是多少人都能朗朗上口的《弟子規(guī)》，可這其中的道理，又有幾個人懂得?這其中的要求，又有幾個人真正做到了?

《弟子規(guī)》中有云，“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶;父母教，須敬聽;父母責，須順承?！币馑际钦f：父母叫你的時候，就應該立即答應，父母有什么事要你去做的時候，千萬不要拖拖拉拉，更不能偷懶。父母的教誨一定要恭恭敬敬地牢記在心里，父母批評你，一定有他的道理，所以你必須虛心接受。

說得真好!難怪俗話會說：百善孝為先。

這幾天，我剛好閱讀了《弟子規(guī)》這本書，領略了中華文化的博大精深，明白了孝道的意義非凡。而今天下午在放學的路上，我就看到了令人感動的一幕。

這是一個特別愛高高地扎著丸子頭發(fā)的小女孩，圓圓胖胖的臉，笑起來還有兩個淺淺的酒窩，看起來特別可愛，估摸是讀二三年級了吧。也許是住得遠，幾乎每天我都會看見他在校門口旁邊商店的屋檐下等她媽媽來接。

這天，天突然下起了大雨。我們都跑到屋檐下躲雨。幾分鐘過去了，十幾分鐘過去了，雨還是噼里啪啦地下個不停。很多同學被送傘來的家長接走了，只剩下我們幾個焦急地等在原地。我也忍不住猜測爸爸媽媽為什么那么久還不來接我，抱怨著煩人的鬼天氣。可不經(jīng)意回頭一看，那個小女孩卻靜靜地靠在墻壁上，抬頭仰望，眼角帶著淡淡的笑，仿佛在欣賞什么。

“你在看什么?”我好奇地問。

“雨。”她輕聲回答，聲音清脆，真好聽。

“雨?雨有什么好看的!就是這雨讓我回不了家!”

她扭頭看著我，笑了，又露出那淺淺的酒窩。

“當然好看了。你看這雨，晶瑩，透亮，像珠子一樣一顆一顆從天上掉下來……媽媽，我在這里!”我還沒反應過來，就看見小女孩跑了出去。百米之外，小女孩一把奪過媽媽手中的菜，把媽媽也拉到了屋檐下。

“媽媽，看你衣服都濕了，我?guī)湍闩呐摹寢?，你不用著急的，我會乖乖在這里等你的。我不會亂跑的。媽媽，回到家了，你要快點洗澡，別感冒了……”那清脆的聲音一直在耳邊響起，而那位衣衫盡濕，卻并不顯狼狽的媽媽只是微笑，沒有多余的話，差點讓我弄不明白誰是媽媽，誰是孩子了。

瞧，這不就是《弟子規(guī)》說的“孝”嗎?小女孩做到了，我也懂了。

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古人云：“百善孝為先?！惫虐说拢骸靶┲倚哦Y義廉恥”孝排第一位。所以說孝乃德之根本?！靶ⅰ笔侵腥A民族的傳統(tǒng)美德，是至善、至純、至高的人性的結晶。黃香溫席、漢文帝親嘗湯藥、蔡邕孝母......從他們的身上，我們讀懂了孝的含義，這金光閃閃的“孝”字，激勵、感召了我們每一位中國人!

看完這本書，我不禁想起一次有趣的經(jīng)歷。那天，我把一條羅非魚喂給小貓吃，想看看小貓是怎么吃魚的，就蹲下來觀察。我想：小貓一定會快速地把魚叼起來，跑到角落里享受美食。誰知，小貓卻不慌不忙地用爪子把魚撕開，并咬下一大塊給了旁邊的老貓......

我深深地被感動了。動物還能如此“盡孝”，何況我們人呢?

于是，我明白了我們第一小學為什么要注重禮儀的培養(yǎng)，注重國學的熏陶。以前，我經(jīng)常常會惹父母生氣，和他們頂嘴。卻不知他們看到我學習不認真時一定很難受，在他們因我犯了錯而打罵我時他們的心一定比我們的身體更痛，更痛……但現(xiàn)在我不會這樣了，我拿給父母的考卷一定會讓他們看完之后眉開目笑，我沖撞父母的聲音變成了和父母嘮家常，講笑話的聲音，父母罵我的景象變成了我給父母洗腳的景象，我會讓父母的臉上一直洋溢著幸福的笑容，讓他們在晚年享享清福。

感動中國孝心少年的“板車女孩”黃鳳，6歲時爸爸意外摔傷高位截癱，媽媽離開家。11歲時她推著400斤的鐵板車把爸爸帶到上海治病。連續(xù)10年，她獨自照顧爸爸，給他喂飯、翻身、按摩、換尿片。風霜雨雪再累再苦也不曾放棄!16歲的她說：委屈時看見我爸笑，就沒事了。

“最美孝心少年”，孝心感動中國。他們的身上閃爍著孝道的光芒，感人的故事背后蘊藏著深刻的理論意義和實踐價值。最美孝心少年的德行孝舉是中華文明的基石，正是他們一點一滴的孝的舉動才構筑成了社會道德的風尚。

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《弟子規(guī)》這本書是少兒誦讀經(jīng)典之一，是古代圣賢的智慧結晶，它以無盡的思想光輝指引人們在茫茫的歷史長河中前進，是教育子弟養(yǎng)成忠厚家風的最佳讀物。

再一次讀弟子規(guī)的書，使我更加深一步了解了《弟子規(guī)》的意思。教育我們怎樣做人，原來做人也有許多規(guī)則，因此，想做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。我就說一說我讀后的感受吧!

這本書里主要是教育我們要孝順父母、親人，怎么和別人相處，我們生活中做什么事，時時刻刻都要謹慎，尤其是不應該在背后談論人家的長短，這樣是不好的，也是不道德的。

俗話說：無規(guī)矩，不成方圓。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應當聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。

比如“父母教，須敬聽，父母責，須順承。”意思是：父母教我們做人處世的道理，是為了我們好，應該恭敬的聆聽;做錯了事，父母責備時，應當虛心接受，不可強詞奪理，使父母生氣、傷心。這樣我們的父母才會從心里面為我們感到高興，我們也會因此更快樂的。人不要自私，要大方，不計較小事，這樣人也會變得很快樂。

我已經(jīng)大概了解了做人、做事的道理了，光知道還不行，我還要努力的去做。我覺得《弟子規(guī)》對我們的一生都會有幫助，我會時時刻刻用這本書來鞭策自己的。

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在學校舉辦的讀書節(jié)活動中，我從同學手中交換了一本《弟子規(guī)》。從這本書的總敘中我知道了《弟子規(guī)》是一本依據(jù)至圣先師孔子的教誨而編成的學生的生活規(guī)范，它規(guī)定了主修的六門課和輔修的一門課。

第一門課是入則孝，講的是在家要孝敬父母，要多幫助爸爸媽媽干自己力所能及的活，聽爸爸媽媽的話，不惹他們生氣。

第二門課是出則悌，講的是出了家門在外面要與別人和睦相處。要尊老愛幼，講文明，懂禮貌。遇到同學、鄰里，長輩主動打招呼。主動幫助需要幫助的人。

第三門課是謹，是指在行為上要謹慎，生活上要有規(guī)律。早睡早起，搞好個人衛(wèi)生，收拾好自己的東西。

第四門課是信，講的是說話辦事要言而有信，對別人做出的承諾要兌現(xiàn)，不能講大話，不能明明做不到，還告訴別人自己能夠做到。

第五門課是泛愛眾，講的是與朋友在一起，要相互友愛，互相學習，互相幫助

第六門課是親仁，講的事要多向品德好，學問好的人多學習，學習他人的長處，改正自己的缺點。

輔修的課是余力學文，講的是除了以上的六門主修的課以外，還要多學習其它的知識，擴展自己的知識面。

從這本書中我學到了很多，我一定努力按照書中所寫的規(guī)范自己。

弟子規(guī)讀后感作文匯總

相信大家都跟作文打過交道吧！作文，不固定思想，每個人都可以有感而發(fā)，好的作文行云流水，寫好作文的技巧都在這了！你還不知道嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家收集的“弟子規(guī)讀后感作文”歡迎你收藏本站，并關注網(wǎng)站更新！

弟子規(guī)讀后感作文 篇1

“讀萬卷書，行萬里路?！弊x一本好書，不僅能讓我們增知識，更重要的是我們真真正正能從中收益。初讀《弟子規(guī)》由于受年齡的限制，不能領悟其中的奧秘。在定崗實習學校，開展以《弟子規(guī)》為核心的新八德教育，我再次接觸到《弟子規(guī)》，對它進行了全面的解讀。

《弟子規(guī)》，作者李毓秀，字子潛，山西絳州人。清康熙年間秀才，以教書為生。李毓秀根據(jù)當?shù)赝山逃枰?，結合教書實踐，寫成《訓蒙文》。后經(jīng)清賈存仁修訂，改名《弟子規(guī)》。全書列舉了子弟在家、出外、待人接物、求學等禮儀，三字一句，淺顯易懂，音韻諧美，知識豐贍，是目前社會大眾開展道德教育、規(guī)范言行、防邪存誠，培育忠厚家風的德育讀物。

在迫切需要加強道德建設的今天，《弟子規(guī)》對幫助現(xiàn)代人傳承中國文化，養(yǎng)正人格品行具有重要價值。不可忽視的是，在教孩子如何立身做人的同時，也要求家長必須按《弟子規(guī)》的要求，身教在前，率先垂范，成為子女效仿的楷模。所以，《弟子規(guī)》是一本全民道德教育的經(jīng)典讀本。在學習《弟子規(guī)》中，讓我的心靈得到三次進化。

第二次凈化：“事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧”

許多孩子在課上管不住自己，這時教師用體罰，用責罵是不起絲毫作用的。不但不能使孩子改正缺點，還會讓孩子有逆反心理，任何懲罰不如去給孩子講道理，重德才是教育的根本！所以在課上我嘗試著用這種辦法教導學生，收到了意想不到的效果。

第三次凈化：“出必告，反必面，居有常，業(yè)無變”

這句話本意是教導孩子不能讓父母擔心，出門回家都要和父母打招呼。同樣是教導學生，出教室一定也要告訴學生，回學校也要和老師見一面，這樣才不會讓老師擔心。

許多事情，可以用經(jīng)典給大家講明白，不需要老師批評指責或當面懲罰。用真心去感化學生，才會以德服人，才能真正為國家培育人才。

弟子規(guī)讀后感作文 篇2

古人云：一言既出，駟馬難追。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，所謂誠信就是誠實，守信，言行一致，說到做到，一言九鼎，一諾千金。

我們每個人都要遵守承諾，誠信待人，只有這樣，方能讓人人和諧相處，社會才能變得更加美好。誠信，是一泓理解的清泉；誠信，是愉快合作的前提；誠信，是我們心中永恒的美德。

大家都聽過“曾子殺豬”的故事吧，曾子的妻子騙兒子辦完事后就殺豬吃，但她未履約。曾子知道后，就信守承諾把豬殺了給兒子吃，而贏得了后人的好評。

宋慶齡奶奶小時候也很信守承諾，她為了教好朋友編花籃，而放棄了去大伯家玩的機會。在家等待許久，但好朋友沒來。宋慶齡奶奶卻一點也不后悔，因為她遵守了承諾。

海爾集團的董事長張瑞敏痛下決心，讓員工把質量不合格的冰箱砸爛，他這一壯舉砸醒了海爾人的質量和信譽意識，從而贏得了市場和效益，把海爾從單一的品牌……這些誠信的典范舉不勝舉，閃爍著熠熠生輝，永遠是我們學習的幫榜樣。

讀者一個個關于誠信的經(jīng)典故事，我不由得聯(lián)想到了自己。有一個周六，我約好和好朋友一起上街買東西，可是我因為臨時有事去不了了，又忘記打電話，害得她在我們約定好的地方苦苦等了一下午。

過了幾天，我基本忘記了這件事，可好朋友卻銘記在心。她打來電話，對我說了狠話，我本想跟她道歉，她扔來一句“你怎么可以這樣不講信用，‘朋友’在你心中還有什么意義，我們絕交！”

“你聽我說……”話剛說了一半，只聽見電話那頭傳來“嘟嘟”的聲音，我緩緩地放下電話，傷心透頂，沒想到事情會是那么嚴重，一件小小的事，我卻因為沒有誠信失去了一個好朋友。這是上天對我的懲罰，我以后再也不會不講信用了。

魯迅說過：“誠信乃為人之本也！”誠信比金錢更具有吸引力，比美貌更具有可靠性，比榮譽更具有時效性。學習因誠信而進步，工作因誠信而成功，人生因誠信而精彩，社會因誠信而和諧。

讓我們用心靈呼喚誠信，讓我們的生命以誠信為基石。誠信如此矜貴，我們應從自我做起，從現(xiàn)在做起，把誠信的種子播于心中，把這份誠信傳播下去。

弟子規(guī)讀后感作文 篇3

前段時間我們學校讓我們寫《弟子規(guī)》的讀后感，在我的姐姐的引導下，我漸漸感悟了《弟子規(guī)》的意思。我這才發(fā)現(xiàn)，原來做人也有許多規(guī)則，“弟子”也有“規(guī)”。因此，想做一個受人敬重的人就得有規(guī)有矩，有禮貌，尊老愛幼，守信用。我就說一說我讀后的感受吧！

首先是〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母、親人?！兜茏右?guī)》里有這樣的一句話“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢?！彼囊馑际牵翰还芨改?、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。因為，畢竟是他們生下了我們，養(yǎng)大了我們，我們總不能忘記養(yǎng)育之恩吧？

其次是〈出則弟〉，它是教我們怎么和別人相處的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中?！币馑际牵盒值芘笥岩ハ嘧鹁?，要和睦，如果不和睦，父母就要為你們操心，和睦，就少了父母親的一份擔憂，就等于是孝敬父母了。

〈謹〉，我們生活中做什么事，時時刻刻都要謹慎。俗話說：無規(guī)矩，不成方圓。穿衣服要結鈕扣，有定位，要整潔，還要符合自己的身份；喝酒要適量，不要喝醉了，否則容易被別人“說閑話”。順便說一個故事：以前著名詩人王安石是當時國家的重臣，可他有一個壞習慣：不愛洗澡。有一次，國家開大會，他也參加了。正當國王在大會上公開地對王安石說話時，一只虱子，從他的脖子一直爬到臉上，會上的大臣都看得一清二楚，很快，這件事就傳遍了五湖四海，成了千古的笑話。所以我們要吸取教訓，不然也有可能成為別人的笑話呢。

人不要自私，要大方，不計較小事，這樣你會很快樂。

仁，代表仁慈、親仁。對外人仁慈，對親人仁慈，對朋友仁慈，對同學仁慈……現(xiàn)在什么人都有，但有幾個是做到“仁”的？我自己作了一首小歌：“能親仁，當然好，好日來，壞日少”我們可要努力啊！

我已經(jīng)知道做人、做事的道理了，可光知道還不行，還要學會做。怎么才能做呢？學知識。怎么學呢？學習可分為直接學習和間接學習，我們可學別人的，別人的也不一定全對，我們要“取其精華，去其糟粕”，該學的學，不該學就不學。

這就是我的讀后感。我覺得《弟子規(guī)》對我們的一生都會有幫助，我要以它作為行為準則

弟子規(guī)讀后感作文 篇4

剛開始看《弟子規(guī)》，就深深地被它吸引住。

《弟子規(guī)》提出的第一點就是“規(guī)矩”熟話說的好，沒有規(guī)矩，不成方圓。比學習成績更重要的東西就是“規(guī)矩”，規(guī)矩就是：我們在家要孝敬父母，出門要敬愛兄長，說話要：恭敬、謹慎，要博愛大眾，親近任義的學說，親近有道德的人。

《弟子規(guī)》提出的第二點就是“孝”，《弟子規(guī)》的第二部分四次重復“父母”二子，就是要提醒我們下一代首先要孝敬父母，“恩重如山”父母是當?shù)闷鸬?

《弟子規(guī)》提出的第三點就是“兄弟情”，其實，孝與弟是一回事，就是對長輩孝，對平輩和友人要和睦，兄弟不有愛的原因就是1.貪婪錢財2.言語不善。所以我在這要提出1個觀點1.兄弟之間要和睦相處不能吵架等。

《弟子規(guī)》提出的第四點就是“態(tài)度”，他強調的就是“穿”、“吃”、“站”的態(tài)度，穿要強調自己會穿，吃強調吃相，站強調站如松。

《弟子規(guī)》提出的第五點就是“誠信、真誠、守時”。

《弟子規(guī)》提出的第六點就是“關愛、仁慈”，要懂得內在美，要自信、謙虛，要端正態(tài)度，對壞事說“不”，摒棄不良習慣。

《弟子規(guī)》提出的第七點就是“仁德”，仁，就是心靈美，以人為本。德，在《道德經(jīng)》里是萬物發(fā)展的總規(guī)律，是中華哲學的根基。所以，事事都要有仁德之心。

《弟子規(guī)》提出的第八點就是“讀書的習慣”，要做到心到、眼到、口到三到。

《弟子規(guī)》使人受益匪淺，我一定要向書里提出的這八點學習，做一個忠孝齊全的人。

弟子規(guī)讀后感作文 篇5

學了《弟子規(guī)》讓我懂得了良多做人、做事的道理。

“親有疾，藥先嘗。日夜侍，不離床?！碑敻改干〉臅r候，煎好的藥湯，我們應該先嘗一嘗。還要不分日夜的在病床旁服侍兵種的父母，一刻也不能離開。

“用人物，須明求。倘不問，即為偷。借人物，及時還。后有急，借不難?！笔褂脛e人的物品，必需明確的提出哀求，以征得別人的同意。倘若不征求別人的意見就去使用別人的物品，這樣的行為就是偷竊。借用別人的東西，用完了要及時歸還，這樣以后要是有什么急需，再次借用的話就不難了。

“讀書法，有三到。心眼口，倍皆要。”讀書的方法有三到：心到、眼到、口到。心要記，眼要看，口要讀。對于讀書來說這三點都很重要。

當然，《弟子規(guī)》的內收留還有良多，我就不逐一列舉了。

親愛的同學們，但愿你們也和我一樣，加入到誦讀國學經(jīng)典的流動中來，讓我們把經(jīng)典傳承下去。