身后的眼睛讀后感范文模板3篇

身后的眼睛讀后感。

即使讀的都是同一本書，不同的人在閱讀的時候會獲得不同的感悟。讀作品，可以使我們學(xué)到更多知識。我們要做的是認真讀好原作的前提下，將自身的見解一起寫進讀后感里。如何讓自己有能力寫出高水平的作品讀后感呢？小編現(xiàn)在向你推薦身后的眼睛讀后感范文，歡迎大家閱讀，希望對大家有所幫助。

身后的眼睛讀后感范文【篇1】

云中漫步

“孩子的眼睛睜得圓圓的，野豬的眼睛也睜得圓圓的。孩子和野豬對視著”，哦，當一頭敢和老虎有一拼的兇猛的野豬，瞪著粗魯?shù)男⊙劬γ镆暷愕臅r候，孩子你害怕了;但是，你也別無選擇：要不就是你把野豬趕走，讓它悻悻地滾蛋;要不就是野豬把你趕開，眼巴巴地看著它糟蹋苞谷棒子，臨走時再美美地沖你來個噴嚏，即使遠了，也許你還能聽到它打的飽嗝。

呵呵，可喜的是你沒有退縮，你拿著一根短短的木棒和自己的誓言守護著豐收的莊稼和寶貴的尊嚴。孩子，我為你叫好。對，就是不要怕，當我們有一個完美的退路時，可以選擇逃避;如果沒有，那就下定決心干一場吧。這是難得的鍛煉自己不向?qū)κ值皖^、勇于面對、不屈不撓品質(zhì)的機遇呀，別擔心，在你的身后有一雙注視的眼睛為你加油。

也許你會說，像這種驚險的奇遇不是想碰到就碰得到的，那我還怎么鍛煉自己呀。其實，生活里鍛煉我們的機會多著呢，比如獨立地刷碗，比如洗自己的小襪子，比如獨立地上街買饅頭。這可不是爸爸媽媽的偷懶，這也是對你的自立自強的.鍛煉呀。

你會說，這么點的小事能鍛煉我什么，呵呵，這可不對。聽過一屋不掃何以掃天下的故事么?東漢時有一少年名叫陳蕃，自命不凡，一心只想干大事業(yè)。一天，他的朋友薛勤來訪，見他獨居的院內(nèi)臟亂不堪，便對他說：“孺子何不灑掃以待賓客(你這個家伙為什么不把庭院打掃干凈以表示對我的來訪歡迎)?”他答道“大丈夫處世，當掃天下，安事一屋(干大事業(yè)的人，是要治理天下的，干嗎非得做掃屋子這種小事)?”薛勤當即反問道：“一屋不掃，何以掃天下(一間屋子都不肯掃，也掃不好，你靠什么本事來為君王治理天下呢)?”陳蕃無言以對。

陳蕃想“掃天下”的胸懷固然不錯，但錯的是他沒有意識到“掃天下”正是從“掃一屋”開始的;同理，如果不鍛煉自己獨立做好一件小事，長期積累自己的膽量、本領(lǐng)和能力，那么當真的面對像野豬那樣的大事的時候，你要說我不害怕，這樣的話，你自己恐怕也不會相信吧。

再給你講個小故事，說古時候有個秀才很迂腐，只會讀書不會生活?？纯礇]得吃了，鄰居說你養(yǎng)豬吧，賣了錢可以買米呀。秀才自己動手壘了個豬圈，結(jié)果他忘了留一個小門方便豬進出呀。沒辦法，他只好每天把十來斤的小豬喂飽了，就一提溜豬的倆腿兒再扔進豬圈。就這樣一天天，一月月，小豬長成了幾百斤的大肥豬。

一天，附近村子的倆小流氓聽說秀才有一口大肥豬，又聽說秀才很迂腐，就跑了來，說道：“秀才，你養(yǎng)的豬偷吃了我家的菜，你得拿豬賠我。”其實，哪呀，秀才的豬連豬圈都出不去怎么會跑進地里偷東西吃呢;但是秀才很老實，說：“那你們把豬拿走吧?！眰z流氓挺高興，可是幾百斤的大豬怎么從豬圈里給弄出來呢?倆家伙費了半天勁，弄了一身的豬屎，還被豬給咬掉了其中一個家伙的手指頭。

秀才見狀，邊跳進豬圈邊說道：“來讓我把它弄出來吧?！毙悴乓话堰∝i的倆腿兒，輕輕一輪就把幾百斤的大肥豬給扔出了豬圈。倆流氓一見這架勢，嚇得二話沒說夾著尾巴溜了。嘻嘻，孩子，你說說秀才為啥能把幾百斤的大肥豬給輕輕掄起來呢?

孩子，好好的鍛煉自己吧。爸爸媽媽愛你們，但是我們不會永遠跟在你們屁股后頭呀。因為我們會老的，到那時你也不忍心讓倆老頭老太顫巍巍地伺候你了吧。很多很多的事情，就只有你自己面對了，所以從現(xiàn)在開始，盡可能地做自己能做好的事情吧。別膽怯，記住，在你的身后，永遠有我們幫助你的眼睛。

身后的眼睛讀后感范文【篇2】

當我們面對險境的時候，要勇敢、機智，要依靠自己，一味地去靠別人？的人是永遠不會成長起來的。只有相信自己的力量，去勇敢地面對挑戰(zhàn)，才能夠戰(zhàn)勝一切困難，取得成功。

這個故事告訴了我們，任何事情都要自己去面對，不要萬事都讓別人做好了。我們大家要獨立自強，不要總是依賴他人，要是這樣，就算讓你去做最簡單的事你也不會。遲早有一天我們會離開親朋好友，難道要等到那時候再去做嗎？

當我看完《身后的眼睛》這篇文章以后，我覺得這個孩子很勇敢，他看見一頭野豬，自己應(yīng)該感覺害怕，他完全可以向父母求救，可是小孩根本沒有這樣做，小孩她拿出自己真正的勇氣來，用手里那根木棒跟那一頭野豬一直打到底。最后，這個小孩終于成功了，他把野豬打跑了。小孩想讓自己獨立戰(zhàn)勝困難解決困難。

就在這時候，這個小孩的父親在窩棚里舉起獵槍對準這只野豬的時候，孩子的母親一手攔住獵槍，孩子的父母說：“我們需要一雙眼睛！”

我很贊同文中父母的做法，如果孩子養(yǎng)成了壞習慣就后悔莫及了，就像《種瓜得豆》中的父母一樣，一旦把孩子慣壞了，那就很難改過來，所以有人說“習慣改變命運”。

因為，作為他的父母也是很想人他自己的孩子或女兒學(xué)會勇敢和堅強。所以，他們就在窩棚里用眼睛去看看，看看自己的孩子是否有勇氣去面對困難。那頭野豬就是一個困難，看一看孩子是否有勇氣去趕走野豬，想要他們在不困難中成長。

我覺得這種父母是很偉大的，讓兒子自己去解決問題，這個兒子也很厲害，很勇敢，我真想做一個這樣的好孩子??！

我喜歡《身后的眼睛》這篇課文，我欣賞父母對孩子既關(guān)心又有信心。

文中孩字是一個勇敢和頑皮的孩子，當孩子在面對著一場難題的時候，他會勇敢地面對。

在窩棚里，當他父親要去把野豬打死的時候，母親不同意，她說：“我們只要一雙眼睛?！?/p>

我覺得“一雙眼睛”里有他母親和父親的一種擔心，也有對兒子的一份信心。因為父、母親知道，用孩子的勇敢是可以打跑野豬的。

父母親這樣做，是為了孩子在有難題的時候要勇敢面對，他們要讓孩子面對事實，不能老依賴父母。

《身后的眼睛》這篇文章主要講在一個晚上，有一個孩子向父親保證看好包谷棒子，一頭野豬卻想吃包谷棒子，孩子和野豬緊張地對視，孩子的父親在孩子的背后準備射殺野豬，孩子的母親攔住父親，想讓孩子自己處理，孩子果然把野豬給趕走了。

這篇文章告訴我們做任何事都需要有勇氣，才能戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝恐懼，要勇往直前，相信自己，才能成功。

我們平時要從小事做起，自己的事情自己做，疊被子、穿衣服、洗衣服、掃地板、拖地板、洗飯碗、買菜、煮飯……遇到困難自己解決，不能依賴別人。

身后的眼睛讀后感范文【篇3】

在我的課本里，有一篇文章叫身后的眼睛，它講了一個小男孩舉著木棒跟野豬拼搏的故事，他們的拼搏其實只是心里的對抗，最后，小男孩勝利了，野豬被小男孩的勇敢嚇跑了，而在小男孩的身后，有兩雙眼睛一直緊張地盯著小男孩，一雙是爸爸的，一雙是媽媽的，因為小男孩曾對爸爸說：我一定會打跑那只野豬的！最后，小男孩成功了，他趕跑了一只野豬，實現(xiàn)了自己的承諾。

小男孩的勇敢令人感動，而更讓我佩服的是男孩的守信，小男孩其實也很怕野豬，內(nèi)心充滿了恐懼，但因為他答應(yīng)了爸爸媽媽要好好看護包谷地，所以他不退縮，堅持和野豬對峙，野豬被嚇跑了。我應(yīng)該向男孩學(xué)習，言出必行，做一個守信的人。

有一天，同學(xué)蔣來我家玩兒，竟然把自己的游戲充值卡遺漏在我家，里面還有十塊錢呢。其實我完全可以把錢充進我自己的游戲帳戶，但是我想也沒想，就告訴了蔣，還就直接幫他把錢充到他自己的賬號了。媽媽見我這樣做，開心地表揚我是個誠實的孩子。我才不會因為一點錢而失去朋友對我的信任呢。

如果你是一個守信的人，你就能得到大家的信任，相反，你身邊就不會有真正的好朋友，最后變成一個孤獨的人。m.endrikfelipe.com

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小白的選擇讀后感作文(模板3篇)

網(wǎng)絡(luò)時代學(xué)會寫作是人們必備的素養(yǎng)，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。好的作文一定要具備有自己的中心思想，優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來呢？也許"小白的選擇讀后感作文"就是你要找的，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

小白的選擇讀后感作文(篇1)

暑假，我把我最喜歡的笑貓日記之《小白的選擇》給看完了，非常的有感悟。

《小白的選擇》主要的內(nèi)容是：主人公小白，它是一只舉止優(yōu)雅的貴婦犬。它逃離了綠狗山莊后，在朋友笑貓、虎皮貓、胖頭、二丫、三寶、菲娜、地包天、球球老老鼠的幫助下，漸漸地恢復(fù)了原來的摸樣。這個冬季，貴婦犬菲娜一直幫助小白在那座城市最高檔的別墅區(qū)櫻花巷找一戶好人家住下。第一次，小白在一向以陽光健康的形象示人，極具人氣的偶像派明星——阿貝哥家住下，可是，阿貝哥在外和在家里時卻判若兩人，使小白經(jīng)歷了一場又一場的噩夢，差點兒送了自己的生命。

第二次，菲娜認為非常非常富有的人家里住下，可是那戶人家的主人是個寄生蟲，整天在家里看電視、吃零食，不到兩天，小白就被他們養(yǎng)胖了。小白并不喜歡這樣的生活，便悄悄地走了。小白在三只小貓的幫助下進行減肥，在減肥長跑的途中，笑貓、小白、球球老老鼠發(fā)現(xiàn)了一只年邁的貴婦犬——心肝兒，并把它送回家。小白被那家的兩個主人看上了，而那對夫婦是面善心不善的人，他們嫌棄心肝兒老了，不中用了，不再喜歡心肝兒了，多次拋棄它，小白得知后，它想到自己老后也會和心肝兒一樣的待遇，于是決定逃走。小白和笑貓、球球老老鼠一起幫助心肝兒找到了老狗養(yǎng)老院安度晚年。

最后，小白在梅園遇到了一位謎一樣的美麗女人，在她那里小白能找到自己活在世上的意義。所以小白選擇了這個有愛心和心地善良的美麗女主人相依為命。

我讀完《小白的選擇》這本書后，心里為小白多次死里重生而高興，這不正如所謂“大難不死，必有后福”嗎?最后，小白終于找到了能和自己相依為命的女主人。我更佩服小白，它知道“一分耕耘，一分收獲”這個道理，世界上沒有不勞而獲的東西，而且明白活在世上的真正意義。我們也要向小白學(xué)習，從小刻苦學(xué)習，天天向上，將來多為社會作貢獻。保衛(wèi)祖國，保護家園，那才是我們活在這個世界上的真正意義!

我希望每一個人都能夠去看一看《小白的選擇》這本書，會有很多的感悟的。

小白的選擇讀后感作文(篇2)

假期匆匆而過，我利用在這段時間里，投身于書海之中，看了許多有益的課外書，其中楊紅櫻寫的《笑貓》中《小白的選擇》，讓我深受感觸，書里的內(nèi)容歷歷在目。

這本書主要寫逃離了綠狗山莊的地包天和小白，在大家的幫助下，才漸漸恢復(fù)原來的樣子?？煞颇葓?zhí)意要讓小白在櫻花巷里找一個可以讓他一見鐘情的人的家里住。但卻適得其反，還讓小白丟掉了性命。但是，因為地包天發(fā)揮出了愛的力量，才把小白從鬼門關(guān)里救了回來?？偠灾?，小白在櫻花巷的經(jīng)歷如同一場又一場的噩夢……

在一個“瑞雪兆豐年”的日子里，小白在陣陣寒風中，在一棵開滿臘梅花的臘梅樹下，認識了一位優(yōu)雅大方，溫柔恬靜的女人，從此，小白天天都為她送信，拿信，買美味的鮮花餅和可口的臘梅花茶。而且，小白非常喜歡她送給它的繡花小鈴鐺，對這個小鈴鐺愛不釋手。由此可見，小白的心已經(jīng)屬于這個學(xué)會享受“高級的.孤獨”的女人了，小白已經(jīng)對這個人見人愛，花見花開的女主人走火入魔，一見鐘情了。

通過這本書我覺得，其實老老鼠說得一點兒也沒錯，人確實是最復(fù)雜的動物，人通常只有一張臉，可有人是“多面獸”。所以，知人知面不知心。我們可不能跟小白一樣哦。同時讓我明白了有耕耘才有收獲，有辛勤的勞動才有豐衣足食的生活，所以，我們要用自己的雙手去創(chuàng)造財富，去創(chuàng)造自己的幸福生活。而且，我們要象小白和女主人一樣擁有一顆真誠善良的心，處處幫助他人，我們一定會成為很快樂、很幸福的人。

小白的選擇讀后感作文(篇3)

假期里，我讀了《笑貓日記》系列，其中最喜歡的是《小白的選擇》，這本書把人的內(nèi)在美與外在美表現(xiàn)的淋漓盡致，讓我得到了很深的感悟

這本書是以笑貓為第一人稱，用日記形式寫的一個個美妙的故事。主要講述了一只名叫小白的貴婦犬，為尋找一戶好人家安身，經(jīng)歷了暫住阿貝哥家、拯救心肝兒、遇上神秘女人等等一系列有趣的故事。

他的影迷們叫他阿貝哥。在外人眼里，他是個萬人迷，陽光、帥氣、善良、瀟灑、愛妻子的完美化身，而且對自己已經(jīng)毀容的妻子不離不棄。但通過小白和笑貓的觀察，發(fā)現(xiàn)他其實是個狠毒殘忍、嗜酒如命、兇暴殘忍的人，而且很嫌棄自己的妻子。因為害怕影迷們罵自己，才勉強和妻子生活在一起。

我的一位鄰居雖說不是明星，但也和阿貝哥一樣，當面一套、背后一套的，說話從不算數(shù)。我覺得他的“好”是表面的、虛偽的、是假的。要是人人都是像那位神秘女人，善良、有童心。那這個世界一定是一個充滿幸福的美好世界。

讀了小白的選擇，讓我明白：人，最重要的美是心靈美而不是外表美。表里不一、虛偽的人總有一天會被別人發(fā)現(xiàn)的！

小草的讀后感3篇

讀后感體現(xiàn)著閱讀的成效，直到現(xiàn)在，我們都依稀記得作者寫的作品里的劇情，寫一篇讀后感，可以幫助我們更好理解作品。您對于寫作品讀后感有哪些感想呢？經(jīng)過搜索和整理，幼兒教師教育網(wǎng)為大家呈上小草的讀后感，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

小草的讀后感 篇1

《草與樹》這篇文章講述了一個真實而感人的故事。我一口氣讀完了，從中受益匪淺。

本文介紹了英國著名女作家夏洛特·勃朗特的一生。她是個女人，當時文壇上沒有女人，但她以不屈不撓的毅力和勇氣，在保守思想和陳腐偏見盛行的時代，沖破舊勢力，創(chuàng)作了小說《簡愛》。這部小說一出版，就受到讀者的熱烈歡迎。夏洛特·勃朗特（Charlotte Bronte），一名女性，立即引起了批判性的關(guān)注。

為什么一個普通的女人能取得如此巨大的成就？如果她聽了她受人尊敬的前任羅伯特·騷塞的勸告，簡愛就不會出現(xiàn)了。然而，她沒有聽勸告，而是把它釘在床頭，讓它隨時鞭策和刺激她的靈魂。她夜以繼日地工作，在文學(xué)道路上不知疲倦地工作，與時間賽跑，在短短的一年里成為震驚文壇的名人。

讀完這一課，我深深地意識到一個人能否成功并不取決于好的或壞的條件，而是取決于奮斗的精神。平時，有些人總是會因為條件差和困難重重而找不到成功的理由。然而，與夏洛特相比，這些條件是非常微不足道的。只要一個人心中有一個崇高的目標，并堅持為這個目標奮斗，他就一定會成功。

一個人應(yīng)該如何面對逆境，在逆境中成為有用的人？我想夏洛特·勃朗特回答了我的問題。她的生活是我應(yīng)該走的路。

小草的讀后感 篇2

今天，我讀了《小草和大樹》這篇文章，讀后我被夏洛蒂 。 勃 朗特 三姐妹這種堅持不懈、努力奮斗的精神所深深感動。

《小草和大樹》主要講述了夏洛蒂 。 勃朗特三姐妹在逆境中堅持寫作， 爭分奪秒，孜孜不倦，終于出版了《簡 。 愛》《呼嘯山莊》《艾格尼斯 。 格雷》，從而轟動了英國和世界文學(xué)界的故事。 讀了以后，我從心底里佩服她們這種堅持不懈、逆境中不屈服、積極 樂觀的精神，這不僅使我想到了我的一個小小故事。有一次，一位同學(xué) 邀請我去滑冰，可是我又不會滑冰，為了顧及自己的臉面，便爽快地答 應(yīng)了他們。之后，我問爸爸要了5元錢，便高興地和小伙伴們?nèi)セ?了。剛換上滑冰鞋，腳和鞋子都不聽使了，一上來就給我來了個下馬 威，讓我狠狠地摔在了地上。

起來后，我想我得看看別人是怎么滑的， 以防再次滑倒。我觀察了一下滑冰場里的人，有的拉一串，有的拉一 人，還有的自己獨立在滑冰，看得我眼睛都花了。這時，我便鼓起了勇 氣再次嘗試著去滑冰，剛起來就又連連摔了好幾跤，我甚至都想到放棄 了，可耳畔仿佛有一個聲音響起：不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？堅持到 底就是勝利！于是我繼續(xù)咬緊牙關(guān)練習。最后有位好心的大姐姐看我 不會滑冰，便對我說：滑冰要八字步，身體要向前微微傾斜，注意保 持身體平衡。聽了大姐姐的話，我茅塞頓開，便按照大姐姐說的要領(lǐng)去嘗試著滑冰，不一會兒我學(xué)會了滑冰。

通過這件事，再結(jié)合《小草與大樹》，我明白了一個道理：只有在逆境中具有堅強的意志和勇敢頑強精神的人，才可以挑戰(zhàn)命運，才可以獲得成功！

小草的讀后感 篇3

前一陣，我們學(xué)習了《小草和大樹》這篇文章，它讓我明白了只有具備堅強的意志和聰明智慧的人才有可能擁有精彩的人生，所以，如果我們在學(xué)習上或生活中遇到挫折或失敗之時，也應(yīng)該堅強面對的道理。

夏洛蒂·勃朗特從小母親不幸早逝，從此維持家庭生計的重擔便挑在了她弱小的肩膀上。從小要強好勝的夏洛蒂無論生活環(huán)境多么艱苦，她還是不忘學(xué)習。長大后，夏洛蒂和妹妹們在沉重的生活壓力下堅持寫作，可是，卻遭到了種種挫折，但是，夏洛蒂三姐妹沒有放棄，她們堅持不懈地寫作者、努力著，終于獲得了極大的成功。

每一位名人的背后都有一段不為人知的經(jīng)歷，我深刻地記得這么一個故事：被稱為“宇宙大王”的史蒂芬·霍金，他21歲時不幸患上了會導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷氏癥，不久就完全癱瘓，被長期禁錮在輪椅上，一坐就是40年，他全身只有三根手指會動；演講和問答只能通過語言合成器來實現(xiàn)。雖然，他承受著常人無法理解的病痛，可還是笑看人生，完成了一部震撼世界的科學(xué)巨著《時間簡史》。

是啊，只有堅持不懈、持之以恒才能成功。

記得去年，媽媽給我買了一雙溜冰鞋，我穿上鞋，迫不及待地炮打家門口，滑了起來，可剛一邁腿，就滑了個“嘴啃泥”，我不服氣，又嘗試著慢慢站起來，可腿就是不聽使喚，一站直就不停地抖，我正想放棄，門口路過幾個小孩，看我這副摸樣，嘲笑說：“這人可真笨，連溜冰都不會，我家小弟弟都會了。”一邊說還一邊模仿我剛剛的滑稽樣。我被激怒了，發(fā)誓一定要學(xué)會溜冰。慢慢地，我站了起來，然后一步一步地往前滑，我不停練習著這幾個動作，漸漸地，我越發(fā)熟練起來，能在小區(qū)里自由穿梭。現(xiàn)在，我也稱得上是“溜冰小能手”了呢！

由此可見，我們要向夏洛蒂三姐妹那樣，有恒心，不怕失敗，擁有滴水穿石的精神，就一定會成功！

阿凡提讀后感500字模板3篇

幼兒教師教育網(wǎng)主題欄目精選：“阿凡提讀后感”，敬請訪問。

在閱讀了作者的作品，我們的收獲是很多的，而相對應(yīng)的，我們要在讀完后做好總結(jié)，把知識和感悟?qū)戇M讀后感里。那么你最近是否想要寫一篇作品讀后感呢？以下為編輯為你收集整理的阿凡提讀后感，請閱讀后分享你的朋友！

阿凡提讀后感(篇1)

這個暑假里，我讀了四本《阿凡提的故事》，它是由兩本《阿凡提的大智慧》和兩本《阿凡提的大幽默》組成。這四本書里匯集了很多生動有趣的小故事。

我最喜歡其中的一篇叫《一根麥草》，說的是阿凡提給村上的財主當長工，到了年底，財主為了不給阿凡提工錢就對阿凡提說：我從房頂?shù)挂豢诖湶菹聛?，你可要接住。記?。翰灰挂桓湶莸粼诘厣?。阿凡提毫不在意的等著財主倒，當飄下來最后一根的時候他抓住了，然后阿凡提對財主說：財主老爺，瞧，這一根麥草沒有落在地上！

阿凡提就是這樣一個幽默、聰明的人，他用他的幽默和聰明化解了很多危機，還幫助了很多人。

讀完這本書我就被其中一個個的小故事吸引了，更被阿凡提的善良勇敢幽默聰明樂于助人吸引了。我喜歡幽默聰明的人也希望自己能成為這樣的人。在這個暑假中當我遇到一些困境的時候我就會想阿凡提遇到這種情況會怎么做。還記得有一次我想跟院里的一位小朋友交朋友，誰知道她挺冷漠還愛生氣，我問她，你叫什么名字，她說，我不告訴你，我就學(xué)著阿凡提的語氣說，哦，原來你叫我不告訴你，我還是第一次聽說有 5 個字的名字呢。她聽了以后哈哈大笑，我們很快就成為了好朋友。

在以后的生活中，我還要繼續(xù)以阿凡提為榜樣，使自己成為一個快樂幽默，充滿智慧的人。

阿凡提讀后感(篇2)

　今天，我讀啦【【阿凡提的故事】】，被阿凡提的聰明才智深深地吸引啦。

在【【四條腿的動物】】中，描寫啦一位大地主把牲口市上所有的馬、牛、驢等四條腿的牲畜全買走啦，但他說還不夠，有多少買多少。阿凡提正好經(jīng)過那里，問他；你買那么多牲畜干什么、大地主說；我有一萬畝耕地，要許多四條腿的牲畜來耕作。只要是四條的多要嗎、阿凡提問。要，你有多少我要多少。大地主回答。阿凡提說；那你要說話算話，不許反悔。一言為定，覺不反悔。大地主高興地回答。阿凡提回去以后，給他送來啦一百只兔子，大地主一看急啦，阿凡提，這兔子能耕地嗎、那么您不是說四條腿的都要嗎，并沒有具體說什么。大地主聽啦無言以對，只好買下啦阿凡提的一百只兔子。

《阿凡提的故事》讀后感我很喜歡阿凡提的機智幽默，沉著冷靜的性格，我要好好向他學(xué)習。

阿凡提讀后感(篇3)

今天我看的書是阿凡提的故事的第二篇。故事里面說有一天，阿凡提買了一只又大又肥的樣，但是卻被巴依看到了。巴依就打壞主意想要吃掉阿凡提的羊。于是巴依就想了個辦法。巴依跑到阿凡提的家門前說：“阿凡提，快開門，快開門”。阿凡提趕緊跑去開門。巴依告訴阿凡提說明天就是世界末日了，所以你買的那只羊也沒什么用了，我們干脆就在河邊把他殺了吃掉算了。阿凡提馬上就看出了巴依的心思，就假裝答應(yīng)了他。

到了河邊，巴依下水游了一下泳。阿凡提在河岸上烤羊肉。阿凡提覺得火不夠旺，于是就把巴依的衣服也一起燒掉。巴依游玩泳上了岸質(zhì)問阿凡提干嘛把他的衣服燒掉了。阿凡提回答說：“反正明天就是世界末日了，留著這些衣服也沒什么用了?！?/p>

阿凡提用他的聰明教訓(xùn)了貪心的巴依。這篇故事告訴我們做人不能貪心。

《怎樣解題》讀后感1000字(模板3篇)

讀書就是使我們養(yǎng)成良好的為人做事處世品德和學(xué)習工作生活習慣。讀完作品，我們仿佛在與作者交談，寫讀后感時不應(yīng)該面面俱到，而應(yīng)該挑選一個重點感悟來寫。讀后感是不是就是把每個人對這本書的特殊感受表達出來？或許你正在查找類似"《怎樣解題》讀后感"這樣的內(nèi)容，相信會對你有所幫助！

《怎樣解題》讀后感 篇1

喬治·波利亞是當代杰出數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)教育家，從1944年起，他連續(xù)出版了：《怎樣解題》、《數(shù)學(xué)與似真推理》、《數(shù)學(xué)的發(fā)現(xiàn)》，都成為世界名著。

特別是《怎樣解題》一書，書中給出了“怎樣解題”表，按這張表的程序去思考，可以使學(xué)生“不僅試圖去弄清楚這個或那個問題的解答，而且要了解這個解答的出發(fā)點與方法”。(見第一版序言)，這對于解題有困難的學(xué)生來說，是有很大幫助的。

用“怎樣解題”表提供的思考程序，我們對初二上學(xué)期15名數(shù)學(xué)“學(xué)困生”進行實驗，經(jīng)過半年時間，絕大多數(shù)同學(xué)都有顯著提高(我們這里談“學(xué)困生”的，是指數(shù)學(xué)成績落后，智力水平正常的學(xué)生)。

“怎樣解題”表共分四個大部分：弄清問題;擬定計劃;實現(xiàn)計劃;回顧。對于第一部分，即未知數(shù)是什么?已知數(shù)據(jù)是什么?條件是什么?等學(xué)生是容易分清的。而對于第四部分，除“你能否檢驗這個論證?”外，其余的問題大部分學(xué)生不容易做到，故我們的重點在二、三部分。結(jié)合“學(xué)困生”的特點，我們主要在下述的三個方面有所側(cè)重。

一、回到基礎(chǔ)，強化類比

在“擬定計劃”中，大部分學(xué)生對于“你以前見過它嗎?你是否見過相同的問題而形式稍有不同?你是否知道與此有關(guān)的問題?”都回答不上來，因為這部分學(xué)生的基礎(chǔ)太差了，要想實現(xiàn)波利亞的程序，就必須首先回到基礎(chǔ)，教師幫助學(xué)生把基本問題弄清楚。例如，在講列方程解應(yīng)用題時，應(yīng)該不厭煩地把小學(xué)階段就應(yīng)該掌握的倍數(shù)關(guān)系、行程關(guān)系等再交待給學(xué)生，然后再按彼利亞的解題程序啟發(fā)學(xué)生想下去。

回到基礎(chǔ)只是補上知識的缺欠，其真正目的在于強化類比，在《數(shù)學(xué)的發(fā)現(xiàn)》第一卷的序言中，波利亞說：“解題是一種實踐性技能，就像游泳、滑雪或彈鋼琴一樣，只能通過模仿和實踐來學(xué)到它?！蹦７录词穷惐?。

而“擬定計劃”中的許多揭示語言，實際上都是讓學(xué)生去學(xué)會類比，故我們在實驗中，更強調(diào)對學(xué)生的類比能力的.培養(yǎng)。

二、同學(xué)討論，教師點評

這種討論并不是盲目的，效果好壞關(guān)鍵看教師設(shè)計的討論題目與程序，看其是否符合波利亞的基本觀點，而且應(yīng)該是在教師的啟發(fā)下進行的，每討論之前都有5名同學(xué)做重點準備，做核心發(fā)言人。

讓學(xué)生講出來很重要，教師可以通過學(xué)生的講述而發(fā)現(xiàn)波利亞解題程序的貫徹情況，是否每一步都真正理解了?理解是否有偏差?主要差在哪里?及時地將他們引向正確的思路。

在討論中，一個學(xué)生的任何一點微小的進步，教師都應(yīng)該及時發(fā)現(xiàn)、及時表揚，增強他們的學(xué)習信心。前面兩點做法對保證“擬定計劃”和“實現(xiàn)計劃”是缺一不可的。在“你能否檢驗這個論證?”這個問題上，對好學(xué)生而言，是輕而易舉的，但對差生而言，卻是很難做到的，故在教學(xué)中還應(yīng)當做到下面的一點。

三、學(xué)習習慣的規(guī)范

學(xué)習成績差的學(xué)生，往往其非智力因素起主要作用，大部分同學(xué)都注意力不集中、馬虎嚴重，教師應(yīng)根據(jù)不同學(xué)生制訂不同的調(diào)整方案，幫助他們分析馬虎的原因及克服馬虎的正確方法，制訂若干小目標，讓他們感到不是可望而不可及的。

應(yīng)用波利亞的解題程序來轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”，僅僅按照“怎樣解題”表去一步步實施是不夠的，教師必須讀懂作者在文章開始時提到的幾本書，弄清波利亞得出的每一個問題的原因，然后根據(jù)實際情況，進行取舍，補充，活學(xué)活用。

用波利亞的解題程序來轉(zhuǎn)化“學(xué)困生”，我們只不過是初步嘗試，在波利亞的觀點越來越被人們接受的今天，我們希望有更多的教師投身于這方面的研究，以取得更好效果。

《怎樣解題》讀后感 篇2

波利亞，不得不說他是一個很偉大的數(shù)學(xué)家，我們所認識的數(shù)學(xué)家大多數(shù)都是沉迷于他們自己的世界之中，盡管他們?yōu)槿祟愖鞒龅呢暙I是無法否定的，但是遇到像波利亞這樣擁有無私胸懷的人，愿意為大家指出通往數(shù)學(xué)大門的路，這在某種意義上來說，比那些輕而易舉的來的知識要難能可貴得多。

“盲目地去學(xué)習”似乎是我們這一帶學(xué)生的潛意識中的目標，我們盲目的反開出，盲目地去被那些公式，盲目地去做數(shù)學(xué)題，我們有時候就像是一個等待實驗的機器，來測試“產(chǎn)品”的性能是否合格，我們忘記了數(shù)學(xué)學(xué)習最初最真實的目的，為答案而奔波著、忙碌著。

這真是我們應(yīng)該追求的嗎？

答案顯然不是。

書中波利亞所說的中學(xué)數(shù)學(xué)教育的根本宗旨是“學(xué)習數(shù)學(xué)的主要目的在于解題，解題是一種本領(lǐng)，是只能靠模仿和事件才能學(xué)到的本領(lǐng)。”理解起來十分簡單，就拿一道數(shù)學(xué)題來說，你所要做得不僅僅是解出它，數(shù)學(xué)解題中最有趣最有意義的是是和數(shù)學(xué)題“較量”的過程拿出你所知道的去征服它，但在這之前要明白一個道理“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝?！辈ɡ麃啂е矣^游了數(shù)學(xué)的奇妙世界，在這其中，不知不覺地我開始對數(shù)學(xué)地解題過程產(chǎn)生了興趣。

當我仔細閱讀波利亞的書時，我有了一種莫名的喜悅，因為在許多的學(xué)習數(shù)學(xué)的方法上我似乎和他的想法并沒有什么太大的區(qū)別

波利亞說得解題的第一步驟是“你必須弄清問題”這樣的情況常常出現(xiàn)在未知數(shù)與生活的應(yīng)用題當中，設(shè)未知量是我的一個弱點，期末考試中曾經(jīng)就有一道讓我十分苦惱的題，眼看時間一點點地流逝，而我卻還是一無所獲，我開始嘗試說服自己冷靜下來，認真地讀了一遍題目，我該找出這道題的未知數(shù)是什么？滿足條件是否能成立一個方程式？它和各個數(shù)據(jù)之間又有著怎樣的聯(lián)系？…很快，我在心里就構(gòu)出了一個這道題的解題系統(tǒng)，并且條理清晰地寫出已知量和位置將之間的關(guān)系，輕而易舉地列出了方程，至于答案是否正確，已經(jīng)不再重要了，重要的是我有了自己的思路，好的思路才是正確解題的關(guān)鍵。

但是這并不適用與所有問題，如果遇見了那些棘手的難題呢？我們是不是又改用另外一種思路去對待呢？

要知道所有的題都會有某一程度的相似性，有的人能拿捏的十分到位，困難的題目就會迎刃而解；有的人冥思苦想也找不出題目與題目之間的聯(lián)系，反而會使崎嶇不平的路變得更加難通過。

作為初中生的我們有大量的習題練習的機會，在平時的練習中其實就是在給我們的解題思想鋪路，遇到難題不可怕，關(guān)鍵是你有沒有一個明確的目標去完成它，波利亞在這方面給我了一個很好的方法：如果你不能解決所提出的問題，可先解決一個與此有關(guān)的問題。你能不能相處一個更容易著手的有關(guān)問題？一個更普遍的問題？一個更特殊的問題？一個類比的問題？你能否結(jié)局這個問題的一部分？這幾個反問號給我留下了清晰而又深刻的印象，仿佛離數(shù)學(xué)這門學(xué)科的未知近了許多許多。是啊！數(shù)學(xué)就是這樣一個在不斷模仿，探索而總結(jié)出來的啊！

《怎樣解題》讀后感 篇3

波利亞（1887-1985）是美國著名的數(shù)學(xué)家和數(shù)學(xué)教育家。因長期從事數(shù)學(xué)教學(xué)，他對數(shù)學(xué)思維的一般規(guī)律有著深入的研究。這本開拓思維的《怎樣解題》就是其研究成果的總結(jié)，并因此而暢銷全球。

作者認為一個重大的發(fā)現(xiàn)可以解決一道重大的難題，而在解答任何一道題目的過程中，也會有點滴的發(fā)現(xiàn)。這句話頗有現(xiàn)實意義，人如果缺乏善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和發(fā)現(xiàn)題目的本質(zhì)，就無法摒棄無關(guān)緊要的繁瑣條件和層層陷阱，就無法抓住問題的關(guān)鍵，因此也就無從下筆解答題目了。

作者也認為當你解答的題目并不陌生，有些似曾相識的時候可能會不以為然，但你若因此而感到有興趣，并被好奇所激發(fā)時，你的創(chuàng)造力將被激起，并被發(fā)揮出來；特別是如果你用自己獨一無二的方法做出時，你將飽含成就感。

作者建議我們不要只做一些簡單的基礎(chǔ)題，它只會扼殺我們對數(shù)學(xué)的熱情；也別一味地做變態(tài)級的難題，那樣會打擊我們的自信心。

雖然在我看來，此書的實踐性不及一般的教輔書，但其對數(shù)學(xué)領(lǐng)域中怎樣進行正確、快速、有效地解題，有著一針見血的指導(dǎo)作用。作者在書中運用了大量活潑、生動、通俗的散文寫法，闡述了一個又一個數(shù)學(xué)問題。作者在此書中還提出了一個史無前例的觀點：學(xué)好數(shù)學(xué)不只在于練習、操作、演算，最重要的是從心底萌發(fā)出的對數(shù)學(xué)的濃厚興趣與自我歸納理解后的解題思路。

讀完全書，我最深的感受是我也愛上了數(shù)學(xué)。數(shù)學(xué)不僅是通向工程、技術(shù)的必由之路，它還充滿著樂趣。

心態(tài)優(yōu)秀讀后感3篇

作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣，寫作是我們表現(xiàn)無窮無盡的創(chuàng)作力的方法之一。一篇優(yōu)秀的作文能引起讀者的共情，我們通常寫作文是怎么開始的呢？你可以讀一下小編整理的心態(tài)優(yōu)秀讀后感3篇，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

心態(tài)優(yōu)秀讀后感【篇1】

最近，看了一本《心態(tài)決定命運》的書，粗看不覺得與其他讀本有什么不同，無非宣傳一種理念，傳達一種思想。但靜下來細細品味，覺得文章中表達出的一種理念正是現(xiàn)代人也包括我需要正視和認同的人生哲理啊。

“人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景，以及看風景的心情”。“消極心態(tài)是一種嚴重的心靈疾病，它會排斥財富、成功、快樂和健康！世界上沒有不好的人，只要不好的心態(tài)！什么樣的心態(tài)，就有什么樣的思維和行為，就有什么樣的環(huán)境和世界！就有什么樣的未來和人生！”多么精僻的論斷，多么富有哲理的人生總結(jié)??！

很多女人怕自己會隨著歲月的流逝而美麗不在，常?？鄲啦灰?。歲月更替，生老病死，這是自然規(guī)律，誰也無法去改變，很多帝王想長生不老，求仙丹靈病，最終還是落得個不治而亡。其實，凡事都在于自己的心態(tài)，在于自己對事物的看法。如果心地善良，那么美麗永遠不會流逝。記得一位女學(xué)者講過一段很經(jīng)典的話語，她說女人要經(jīng)常去上帝的美容院，上帝的美容院就是那些把女人柔和的、愛的力量用一生輻射出來的地方。這個地方就是女人的內(nèi)心深處。一天中只需要一個小時，給自己的心靈卸妝，暫時忘記你的身份、忘記你的兒女、忘記你的丈夫和戀人，讓自己在春風滌蕩、秋月照耀下，真正成為自己。好好愛惜自己，除了愛家人、友好朋友，也要考慮自己，善待自己，不能給自己太多的壓力和局限。做自己喜歡作的事，愛自己所愛的人。這樣，就會覺得生活之中永遠充滿了陽光和月華。那還會為了歲月的流逝、容顏的褪色而苦惱嗎？

誰都有苦惱，現(xiàn)實生活就像是一堆散亂的音符，每個人都有自己的五線譜。在情感的變奏和命運的交響中，生存狀態(tài)能否成為一支優(yōu)美的樂曲，而不是節(jié)奏雜亂不成曲調(diào)的噪音，完全取決于我們的心態(tài)。有了良好的心情，自然就會敞開心懷，積極地去面對生活的苦與樂，悲與喜，把人生演繹得更加豐富而精彩。

我是一個平凡的女人，沒有超脫的思想，但會堅持每天保持一份美麗的心情。我不會因為一點事情而自尋煩惱，也會因為一點成功而沾沾自喜。開心的時候，我會快樂得像一只吱吱喳喳的小鳥。生氣的時候，我會關(guān)掉所有的電話，把自己關(guān)在房間，把音樂開到最大，驅(qū)散煩惱。雖然每個人減壓的方法不同，每個人在遇到問題后所解決的辦法也不一樣，但有一點卻要相同，那就是心態(tài)要好，心態(tài)好了一切難事也會迎刃而解。

心態(tài)優(yōu)秀讀后感【篇2】

循規(guī)蹈矩地領(lǐng)導(dǎo)我們找到精確的心態(tài)和人生方向。在每章開頭都有一個關(guān)于心態(tài)的故事領(lǐng)導(dǎo)我們進入本章的內(nèi)容中。

只要有良好的心態(tài)，偶然瑣碎的生活小事也能譜成美好的人間樂曲；只要有良好的心態(tài)，寒冬的風雪也會在你眼中成為旖旎的美景；只要有良好的心態(tài)，荊棘路上也能寫出壯麗的詩篇。

學(xué)習。知識便是力量，獲得知識的唯一要領(lǐng)便是學(xué)習讀后感。只要學(xué)習才能明大勢，只要學(xué)習才能知不足，只要學(xué)習才能求改變。我們要向社會學(xué)習，向書籍學(xué)習，向古今中外的先賢哲人學(xué)習，向一切比我們優(yōu)秀的人學(xué)習。經(jīng)過學(xué)習不斷地加強我們的使命感、責任感和危機感，喚醒我們心中的動力。天生我才必有效，國家興亡匹夫有責。人生在世不能白來一趟。報效故國，貢獻社會，這是歷史賦予我們的使命。所有的人，從你降生的那一刻起，你就被賦予了這種使命。心態(tài)決定命運讀后感這種使命將伴隨你的一生，誰也不能推托。我們?nèi)巳硕加屑彝?，都有子女阿甘正傳英文讀后感 阿甘正傳英語讀后感 ，都有夫婦，孝敬父母，養(yǎng)育子女，使我們的另一半幸福，這是我們每一個人都必需承擔的責任。

例如：“用積極心態(tài)重塑自我”的故事讓我印象深刻：一個老婆婆在屋子后面種了一大片玉米。一個顆粒飽滿的玉米說道：“收獲那天，老婆婆肯定先摘我，因為我是本年長得最好的玉米！”但是收獲那天，老婆婆并沒有把它摘走。“明天，明天她一定會把我摘走！”玉米仍然自我安慰著…第二天，老婆婆又收走了別的一些玉米，可唯獨沒摘這個玉米。“明天，老婆婆一定會把我摘走！”玉米仍然自我安慰著…但是從此以后，老婆婆再也沒來過。直到有一天，玉米絕望了，原來飽滿的顆粒變的干癟堅硬，但是就在這時老婆婆來了，一邊摘下它，一邊說：“這但是本年最好的玉米，用它作種子，明年肯定能種出更棒的玉米！心態(tài)決定命運讀后感”

人類已進入了二一世紀，這是一個光速、多變、危機的時代。生活中滿盈了挑戰(zhàn)，為了生活挑戰(zhàn)危機，是誰也無法回避的實際。我們只偶然刻牢記歷史賦予我們的使命，時刻牢記我們對父母對子女對家庭所承擔的責任，時刻清醒我們的生活中到處滿盈著危機，用使命感、責任感、危機感不斷鞭策自己，激勵自己，改變自己，就能不斷修煉成積極精確的心態(tài)。

心態(tài)優(yōu)秀讀后感【篇3】

讀過《決定一生命運的心態(tài)》一書后，我陷入深深的思索，想起我的一個學(xué)生曾經(jīng)向我訴說生活對她多么不公平，覺得自己的命運無法掌控，很是苦惱。

我當時告訴她生活給予每個人的的確不同，但是命運不是受這些外在因素控制的，而是自己的想法。讀過這本書后我更清晰的知道命運是掌握在自己的手中的，是受自己心態(tài)的影響的。就像這個故事所描述的那樣：一個老婆婆在屋子后面種了一大片玉米。一個顆粒飽滿的'玉米說道：“收獲那天，老婆婆肯定先摘我，因為我是今年長得最好的玉米！”可是收獲那天，老婆婆并沒有把它摘走。“明天，明天她一定會把我摘走！”玉米仍然自我安慰著…第二天，老婆婆又收走了其它一些玉米，可唯獨沒摘這個玉米?！懊魈?，老婆婆一定會把我摘走！”玉米仍然自我安慰著…可是從此以后，老婆婆再也沒來過。直到有一天，玉米絕望了，原來飽滿的顆粒變的干癟堅硬，可是就在這時老婆婆來了，一邊摘下它，一邊說：“這可是今年最好的玉米，用它作種子，明年肯定能種出更棒的玉米！”玉米始終都是那棵玉米，它的特質(zhì)沒有改變，然而卻從開始的充滿自信最后變成了絕望，說穿了是玉米自己的心態(tài)發(fā)生了變化。

這個故事讓我們明白，在一直很自信而懷才不遇時，要保持積極的心態(tài)，有點耐心在絕望中再等一下，也許機會就在下一秒出現(xiàn)。這本書教會了我，什么是正確的心態(tài)，如何去駕馭生命，讓我看清了前方的道路，使我對生活充滿了信心。正如前言所述，要么你去駕馭生命，要么生命駕馭你，你的心態(tài)決定誰是坐騎，誰是騎師。“人與人之間只有很小的差異，這種很小的差異就是你所具備的心態(tài)是積極還是消極的，因而造成的巨大差異就是成功和失敗?！边@本書中這樣的名言總是出現(xiàn)在最重要的位置，讓我們在體會心態(tài)重要性的同時，領(lǐng)悟到心態(tài)和人生的關(guān)聯(lián)。