寫鳥兒的作文700字系列

鳥兒的作文。

我相信我們在學(xué)習(xí)和工作中都會接觸到作文，寫作文的目的在于提升我們的語言文字表達能力。一篇好作文一定是經(jīng)過仔細推敲的。那大家認(rèn)為優(yōu)秀作文應(yīng)該怎么樣？幼兒教師教育網(wǎng)特別為你收集的“寫鳥兒的作文”，更多相關(guān)信息請繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

寫鳥兒的作文【篇1】

我是一只出生在2068年的小鳥，是世界上最后一只小鳥，在我出生兩個月時，父親就告訴我：要遠離人類！

在我出生的那個年代，由于人類對環(huán)境的極其不重視，導(dǎo)致大自然被污染，世界變得混亂不堪，人們生活在末日之中。大地不再綠草如茵，天空也變得十分渾濁，孩子們也不再歡笑，只聽見人們的哀嚎。世界上的動物已經(jīng)基本滅絕了。昔日美好的世界，如今成了人間地獄，人類這才意識到他們所犯下的錯誤，而這時，我們鳥類已染上致命的病毒。正因如此，人類開始大肆捕殺我們鳥類，使我們的種族也即將滅絕，其中，我的父母和我的兄弟都因此而喪命！

如今我只能在這片廢墟上等待著死亡，然而這一切都歸根于人類對環(huán)境的不重視才會導(dǎo)致今天的局面，等我死了，以后也許人類也會隨之滅絕，而世界，也會毀滅！

人類啊，求求你們快點醒悟吧，不要再繼續(xù)糟蹋這美麗的大自然了，好好挽救一下我們的地球，讓這個世界再一次生氣勃勃起來，讓我們和諧共處說著說著痛苦的淚水，從我眼中奪眶而出。

寫鳥兒的作文【篇2】

有趣的鳥兒

劉書含

“你真漂亮！你真漂亮！”這句話可不是我說的，它出自于一只可愛的小鳥之口。到底是怎么回事呢，聽我一一道來吧。

那是暑假里的一天，我同往常一樣，在媽媽的陪同下去二胡指導(dǎo)老師家學(xué)二胡。走進童老師家，寬敞明亮的大客廳里空無一人，只是從拐角處的二胡房里傳出斷斷續(xù)續(xù)的二胡聲?？磥砼旁谖仪懊鎸W(xué)二胡的小朋友還沒有結(jié)束呢！這時童老師的愛人吳阿姨從陽臺上走進來，熱情地招呼我們坐，便又走進廚房忙了?！澳?，做下來，定定心，想想待會要拉的曲子。”媽媽拉我坐下。我心里想著曲子，正當(dāng)我想的入神的時候，忽然聽到客廳的一角傳來拿腔拿調(diào)的說話聲：“你真漂亮！你真漂亮！”循著聲音，我好奇地走過去一看，墻角有一只鳥籠，里面關(guān)著一只全身烏黑的小鳥。我看著小鳥，小鳥也用兩只圓溜溜的小眼睛望著我。突然，它小嘴一張：“你真漂亮！你真漂亮！”原來是你在夸我?。∥倚幕ㄅ?，不禁也高興地朝著它說：“你也很漂亮呀。”

就在我們一人一鳥互夸得起勁時，吳阿姨手里拿著一個碗過來給鳥兒喂食。小鳥看見熟人更是興奮地上躥下跳，張口便沖著吳阿姨叫到：“你真漂亮！你真漂亮！”我驚呆了。原來小鳥在練說話，它對所有人都會這么說的，不是在夸我呀。

媽媽看到我呆呆地站在那里，禁不住哈哈大笑，說：“含含，看到了吧，鳥兒在練說話呢，你也不能輸給它呀。”剛說完，又聽見那只鳥兒在說話了：“你好，你好！”我聽了心里想：對呀，小鳥能堅持辛苦練習(xí)。不像我，平時練二胡，才練一會兒，便手酸了,脖子累了，需要休息了。即使媽媽經(jīng)常在后面盯著，不得不練二胡了，有時我也會因為不想練二胡，故意磨磨蹭蹭地將作業(yè)完成得很慢，以減少練二胡的時間。

看著籠子里這只可愛的小鳥,我感到很慚愧.我暗暗下定決心:一定要向鳥兒學(xué)習(xí),像它一樣苦練本領(lǐng),做一個學(xué)習(xí)刻苦的好孩子。

寫鳥兒的作文【篇3】

21世紀(jì)如約而至，但愿我們的世界更加美好，是全地球人類的夙愿，或許我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)逐漸滿足了我們的小小世界，但我們總是忽略了那些美好的東西，那些就在身邊我們卻看不見的美好，而在我這年紀(jì)我很慶幸我還是看到了那些美好的事物。

如果一萬年后，我們還能站在地球呼吸地球的空氣，我們是不是應(yīng)該感到幸運，哪個時候的天空與海面成一條地平線，我們還能看到最美的海洋，海鷗從海平面上飛過，發(fā)出嗷嗷的聲音，清脆的鳥兒停留在甲板上曬著太陽，那時候的太陽靠近我們已經(jīng)可以清晰的看到它的輪廓就在海平面上，我們的生活越來越優(yōu)越，越來越科技化，正因為科技的方便我們似乎已經(jīng)忘記了曾經(jīng)我們站在大自然的身邊傾聽大自然的規(guī)律。

我們是不是應(yīng)該停下不斷追逐的腳步抬頭看看天空，那些已經(jīng)被我們污垢的天空，我們呼吸著是污垢后殘留的那點點空氣，多么的稀薄，它不再擁有大自然的味道，那已過天晴后殘留的清香味，我們做了那么多，就是為了生活會更加的美好，但是我們卻因此迷失了自我，我們最原始的生活，我們不是靠空氣而活，我們是靠電子設(shè)備，當(dāng)手機斷電就意味著生命即將終結(jié)

想一想，我們的藍色天空中的鳥兒，它們都去了那里，它們失去了自由的天空，我們是殘忍的，殘忍的卻又給它們生活的環(huán)境，如果將你關(guān)進牢籠里，你會自由嗎？你不會感到渾身不自在嗎？我們?nèi)祟愓f了多少遍要好好愛惜地球的環(huán)境與生態(tài)平衡，但最后會忘記。

那些美好的事物，將會被我們親手埋葬在這里，我們將不會再看到藍色的天空，藍色的海洋，體驗溫暖的陽光，迎接我們的是無盡的黑暗與無盡的枯萎。

寫鳥兒的作文【篇4】

春天一來，春天的鳥兒嘰嘰喳喳的歡喜極了。

清晨才迎來第一縷晨光，樹林里的鳥兒就睜開了眼，伸展了翅膀。接著一展翅就直接飛到了樹林里最高的枝干上，鳥兒先是中斷中斷續(xù)續(xù)的清了幾嗓子，等到喉嚨潤了后，這才唱起了嘹亮的歌聲。

其它還在酣睡中的鳥兒一聽到這歌聲，立馬的也都從暖和的鳥窩里飛了出來。鳥兒們也朝著樹林里那一根最高的枝上飛了去，原本一鳥獨鳴，隨后在越來越多鳥兒的加入下，獨唱成了合唱。鳥兒們的歌聲相應(yīng)和著，唱起了一首獨特的曲子，這首曲子還有一個名字，我把它叫做春鳴。

春天里，鳥兒們的這種鳴叫是最常能聽著的，也是最讓人喜歡的。試想自己在清晨歡愉的鳥鳴聲中醒來，這些悅耳的鳥鳴是如斯的動聽，就是這聲聲鳥鳴給我們帶來了夸姣的一天。

春天的太陽徐徐從天邊升了起來，陽光普照大地，一切都顯得如斯的'生氣希望勃勃。唱歌累了的鳥兒們休止了歌唱，不外卻展翅翱翔了起來。鳥兒們在陽光下，在枝葉間穿梭著，你追我趕，玩得好不痛快。

春天的鳥兒是最幸福的，看著春回大地，看著新芽綠葉萌發(fā)，看著色彩艷麗的花兒一點點的綻放。等到春天里的花全都開了，鳥兒們在花叢中扮演著靈動的精靈。鳥兒們在花叢中翱翔的身影都帶著一種歡快，原本唱累的歌喉又在這個時候情不自禁的歡鳴了起來。

春天的鳥兒將春天里的山谷，將百花叢生的花園，將潺潺活動的溪水當(dāng)做了它們的游樂園。鳥兒們盡情的在里面享受著春天的錦繡，感觸感染著春天的氣味。

我喜歡春天里的鳥兒，喜歡聽著這些鳥兒們鳴叫，喜歡看著這些鳥兒展翅翱翔的身影。

寫鳥兒的作文【篇5】

我要飛得更高......在學(xué)校的上空，我聽見小朋友在朗讀:春眠不覺曉，處處聞啼鳥......聽著聽著我不禁淚水淌滿了我的臉龐。如今。無論城市還是鄉(xiāng)村，廣漠的天空中，很難找到我的親人，很難聽見同伴們的聲音，這是為什么呢?

也許，我是一只有辛的鳥兒，僥親活了下來，對于我的兄弟姐妹的失蹤，我知道得一清二楚。m.endrikfelipe.com

其實，這都是人類造成的，本來，我們的家園森林，是一片繁榮的景象，我們在枝頭快樂歌唱，松鼠高興地采著松果，魚兒在水中自由自在游......但人們?yōu)榱双@取金錢和利益，不斷地破壞我們有家園。把一座郁郁蔥蔥的森林，弄得連棵樹，連根草，連朵花的影子也見不到了。流離失所的我們，一不小心，就會遭受捕獵者的槍擊，成為人們盤中菜。人們把我們趕盡滅絕，是否知道我們對他們生存多么重要呢?

我們的家族元老啄木鳥，一天能吃掉一千多只藏在樹干里的蟲子;我的大哥貓頭鷹，晚上捕捉莊稼田里的鼠;還有......真是不勝枚舉。如果地球上沒有我們樹林將會死去，到處是動物的尸體，蚊子等害蟲滿開飛舞，這是多么可怕的世界阿!

我們?yōu)槿祟愖龀隽司薮蟮呢暙I，可人類卻如此破壞我們的家園，往河里倒垃圾、排廢水、成了天然垃圾場。我的兄弟吃了一些不干凈的東西導(dǎo)致中毒，像我一樣幸運的鳥兒也只能東奔西走。人們將我們一步步逼向死亡。

我，代表所有鳥類向人類請求：還我們碧綠的家園，清澈的河水，蔚藍的天空吧!

寫鳥兒的作文【篇6】

我是一只孤獨的鳥兒，自由地飛翔在空中。

天空晴空萬里，離開父母的感覺真好。

告別往日的集體，我踏上了孤獨的旅行。沒有紀(jì)律的約束，只有隨便的方向。不用再跟著大隊，我是一只快樂的鳥兒。

剛從蛋殼里沖出來，眼前便是大人，從此，我便離不開大人。媽媽總是帶著蟲兒給我吃，這種感覺早就已厭煩。爸爸總擠在我身邊，這種感覺好不自在。自從我學(xué)會了飛翔，在藍天中無憂無慮，明白藍天才是我最終的歸屬。但身邊紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)?shù)镍B兒，讓我的自由得到限制，幸福的感覺又被打亂，向左拐，向右拐，總是重復(fù)著這無聊的舞步。

終于有一天，我下定決心，離開這個狹窄的集體。深夜。我悄悄潛出，踏上了自由的征途，向向往的藍天進發(fā)……

突然，晴天中出現(xiàn)了一個霹靂打斷了我的思想。我連忙閃躲，此時的天已是烏云密布，那已不是充滿藍色的天空。我匆忙地飛行，宛如一只無頭蒼蠅。這時，天更黑了，沉重得幾乎快掉下來。驟然間，豆大的雨點從天而降，重重地落在我身上，我感覺到劇烈的疼痛，痛入了心骨。不一會兒，我全身濕透，變成了落湯雞，翅膀也沉重了起來……

空中，雨水夾著我的眼淚，此時我才想起了溫暖的家?；仡^望去，家已被大雨籠罩，這時要是我跟著大隊，準(zhǔn)能準(zhǔn)確無誤地飛回，可是，我已離開他們。

毛已滲透雨水的我，在空中緩緩下降，這時我才明白：“我只是一只孤獨的鳥兒，離開家庭、集體和社會，怎么能戰(zhàn)勝無情的風(fēng)雨？”

這篇敘事散文通過“一只孤獨的鳥”的口吻，闡釋了個人與集體、自由與紀(jì)律的關(guān)系。文章想象豐富，引起讀者的閱讀興趣。結(jié)尾的問句發(fā)人深省，深化了主題。

寫鳥兒的作文【篇7】

九月，楓葉飄飄，我心茫茫。我還有一年的時間便離開這個充滿回憶的中學(xué)了。

他，一個學(xué)習(xí)上進，成績不太理想，待人誠實的男生。我們一開始只是擦肩而過的陌人，這個九月，我們成為了同學(xué)，成為了朋友。

開學(xué)第一天，我成為了英語課代表，老師讓我給同學(xué)們提問單詞，我來到他的旁邊給他提問，他不知道是因為緊張還是其他原因，沒有過這一關(guān)。下課后，他來找我，我給他重新提問，很順利的過關(guān)了。他傻里傻氣的笑笑，回到了原位

一個星期五，放學(xué)后我獨自走向小亭子，準(zhǔn)備坐下，他出現(xiàn)了。我只覺得窘?jīng)r，準(zhǔn)備離開。他走過來，看見我后，撓了撓頭，遞給我一瓶飲料，沒有多說什么就離開了。

一天我突然間發(fā)現(xiàn)他的腿有一點殘疾，他沒有幾個朋友，總是安靜的埋頭讀書，上課也不是多么的認(rèn)真聽講，只是在下面自己玩自己的。有時我時不時的望著他，總覺得他有什么難言之隱。

這天我聽別人說，原來他的爸爸媽媽在外地打工，他的腿半年前，因為自己騎自行車被車撞了下。很多人開始嘲笑他，他便成為了大家眼里的“瘸子?！贝蠹覜]有幾個人喜歡和他交朋友。

這天我對他說，你知道有一只小鳥嗎？它的翅膀受傷了，但是它仍然堅持飛翔在樹林上，和小鳥們一起快樂的玩耍，每天早上堅持婉轉(zhuǎn)的歌唱。他微笑著那笑，真的很溫暖。他點了點頭，似乎明白了我的用意。

后來的幾個星期，他積極的在課上發(fā)言，很多老師夸他學(xué)習(xí)用功，他每次回答完了問題，總會往我這邊看，我很是難為情，總把頭埋在書里。

這天，我獨自又來到楓葉鋪滿地的小亭，他恰好經(jīng)過。原本以為他會過來，可是，他就嫣然笑了一下，便離開了。我邊踢著路邊的小石子，忽然想到：明天測800米長跑，我去。到時候，肯定累死。

隨著哨子的一聲令下，我奔跑在熾熱的跑道上，奮力跑。追趕著前面的女生，我不能不及格，我要得滿分！我要盡力而為！

我跑時，隱約看到側(cè)面的他，跟在我的身后，給我加油，我頓時好感動?？偢杏X我得到了神秘的力量，我堅持的跑完了800米。

跑完后，他從我身邊經(jīng)過，我喊住他：“喂，謝謝你?！彼瞪档男α诵?，道：“沒關(guān)系，大家都是同學(xué)?！蔽彝麧u行漸遠的背影，心中很是欣慰和感動。

我仰望天空，哇，天好藍，云彩好白，聽著鳥兒的歌聲，多么婉轉(zhuǎn)悅耳。

寫鳥兒的作文【篇8】

星期二，澤哥也就是我表哥楊昊澤，昊澤哥下午帶了一只鳥來，但是我們倆都不知道，這只鳥是什么鳥，所以我們就決定一起觀察觀察這只不知名的、神奇的鳥兒。

這只鳥兒毛色有黑有棕，雙色相間，有些像老鷹的毛色；體型小巧，身體外形有一些像雞，后來我知道了其實這只鳥與雞好像是親戚；它的頭長相也和小雞相似，尖尖的嘴殼啄起大米來如同迅雷不及掩耳之勢，“嗖”地一聲，大米便早已進入了它的肚子里；它的腳也和雞腳相似，不過全世界如此之多的鳥類的腳都相似，如鷹類的腳掌長得都大體上是一樣的，它走路或跑步時雙腳一前一后，有些像小偷一樣去趕銀行搶錢的步伐，偷偷摸摸的，又有些像小雞走路時一樣，我想它會不會真的是一只野雞呀？

答案在下面的這件事情里揭曉了，昊澤哥大膽地打開了籠子把鳥兒從籠子里抱了出來，讓它隨意、自由自在地在樓梯口的弄堂里來回走動這著，它也懷著好奇心，兩只小眼睛炯炯有神地睜著從1樓通往2樓的樓梯，忽然它雙腳猛地一蹦，雙翅張開，頭由下起上，“嘩”地一聲，翅膀使勁拍打身體時發(fā)出清脆而又響亮的聲音，鳥飛上了2樓，但是飛完以后累得氣喘吁吁，我和昊澤哥一時還沒有反應(yīng)過來，都像傻子一樣傻傻地站著那里，有些疑惑不解。

這只鳥兒像雞，其實是鳥，是鵪鶉鳥，真是讓人無法猜想。

寫鳥兒的作文【篇9】

在一片荒涼的沙漠里，住著一群小鳥，它們沒有夢想，只滿足于現(xiàn)狀。

有一次，鳥媽媽喂蟲子給小鳥哈達斯吃。突然，來了一陣沙塵暴，蟲子上面沾滿了沙子，變得非常惡心。哈達斯看了，說：“我不想吃這惡心的東西！”媽媽聽見了，生氣地叫道：“你這不知感恩的東西，這是我辛辛苦苦找來的，快吃！”哈達斯只好乖乖地吃下蟲子。

哈達斯面對著這樣惡劣的環(huán)境，它有一個想法——尋找綠洲。

哈達斯現(xiàn)在要練習(xí)飛行，練習(xí)轉(zhuǎn)彎以躲避老鷹，熟悉路線以躲避沙塵暴，它還要鍛煉好身體，在白天時可以抵御太陽的暴曬，不讓自己中暑，晚上可以抵抗寒冷，不讓自己的翅膀變得僵硬。就這樣，哈達斯學(xué)會了飛行。

它對著小伙伴說：“和我一起飛出去吧！”它的小伙伴一聽這話，嘲笑道：“還是在夢里去一次吧！現(xiàn)實一點！”年長的爺爺也說：“這么多年來，也沒有人飛出去過，還是留下吧！”但哈達斯義務(wù)反顧地飛了出去。

哈達斯一直飛啊飛啊，餓了，忍著，渴了，忍著。突然，一只老鷹飛了過來，哈達斯往上飛，又一個俯沖——用“調(diào)虎離山”之計，騙走了老鷹，逃過了一劫。突然，又來了一陣沙塵暴，哈達斯只能漫無目的地向前飛行。最后，它無力地倒下了。

醒來時，它發(fā)現(xiàn)自己的眼前是一片綠洲！

它的頭上是暖洋洋的太陽，腳下是又肥又大的蟲子，它吃了一個，嗯，真好吃！于是哈達斯就在這里結(jié)了婚并生下了孩子，過上了幸福的生活。

但在沙漠的小鳥呢？全死了。

這個故事告訴我們：不要滿足于現(xiàn)狀，要不斷進步。