博物館的留言怎么寫24條

博物館。

“御花園內(nèi)，蒼松翠柏，奇花異石，樓閣亭臺，曲池水榭，如天然畫卷，使人流連其中。”網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展在給信息交流帶來便捷，好的句子是越來越多。精神世界得到了進(jìn)一步的拓展，你是否正在尋找一下高質(zhì)量短句呢？以下是由幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理的“博物館的留言怎么寫”， 希望對你的工作和生活有所幫助。

1、人文江南，博古藏今。

2、品味古都文化，遇見多姿多彩的南博。

3、博物院的正門就距濱河西路不遠(yuǎn)，從遠(yuǎn)處眺望，那座造型獨特，類似于“倒金字塔”被截去下半部的主體建筑，讓我有一種親切而熟悉的感覺，而等到再次走近它，來到建筑主體的入口處時，我才深切地感受到它的雄偉和莊嚴(yán)。

4、看那天地日月，恒靜無言。

5、游龍宮仙境，探水文奧秘。

6、世間天一閣，書中一汪洋。

7、當(dāng)我第一眼見到故宮時，故宮給我的最大印象是規(guī)模大，建筑多。在這個古老的皇宮庭院群落里，門里有門，院內(nèi)有院，偌大一個宮殿，聚集了如此眾多的精美建筑，恍若一個大型的古建筑公園。徜徉其間，你會驚嘆于它的藝術(shù)美，也會禁不住生出諸多的歷史疑問。

8、通過參觀蘇州博物館，開拓了我的視野，增加了我的知識，讓我感悟了中國古代文化的博大精深，真是受益匪淺。

9、走進(jìn)江漢關(guān)，感知大武漢。

10、賞水下碑林，尋長江記憶。

11、萬卷書香，天地一閣。

12、今天下午，我們年級一起參觀了上海市公安博物館。在那里，我們在眾多熱心志愿者同學(xué)的講解下，詳細(xì)并深入的了解了上海市公安的歷史，并了解眾多的破案手法。還對那些為公安做出極大貢獻(xiàn)的英烈表示了敬意。

13、雷人語錄：“我們午夜牛郎……” ——伊凡雷帝稱杰達(dá)迪亞為可愛的小人，一下子惹怒了向來無所畏懼的他，鄭重地對伊凡雷帝宣告了自己的身份。

14、故宮很美，然而尚未進(jìn)故宮之前，就早有一處特別引起我注意的地方——天一安一門前的白石欄桿和白石拱橋。它們不僅造型優(yōu)美，而且統(tǒng)一用漢白玉石做成。這么貴重的造設(shè)，恐怕在別的地方是很少見的吧！然而在這座只有帝王才能居住的古代宮殿里又會有多少東西是在別的地方能夠常見到的呢？

15、伴隨著鳥兒清脆的鳴叫聲和拍打翅膀自由飛翔的聲音，讓我禁不住拿起手機(jī)，記錄這一美好時刻。

16、一進(jìn)門，空曠大廳的渾厚博物館氣氛和兩側(cè)隱藏在暗處的服務(wù)臺都給人沉默的訊號，瞬間從外界的燥郁中轉(zhuǎn)為置身濃厚歷史氣息的室內(nèi)。

17、品江南文化，賞博物風(fēng)雅。

18、御花園內(nèi)，蒼松翠柏，奇花異石，樓閣亭臺，曲池水榭，如天然畫卷，使人流連其中。

19、裱起婚紗照那道墻及一切美麗舊年華。

20、文化點亮心靈之光，文明與美好生活。

21、沿著博物館長長的走廊駐足觀看，在這些文物中，最令我震撼的是烈士的血衣和就義前一封封飽含深情的家書。

22、你看著綠磚紅瓦，鎖了多少女子的年華。

23、白鶴繞梁千年，水文享譽世界。

24、我最大的愿望是下雪和我愛的人參觀紫禁城。

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大班數(shù)學(xué)寶石博物館

這是大班數(shù)學(xué)寶石博物館教案反思，是優(yōu)秀的大班數(shù)學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。

活動目標(biāo)：

1.給寶石博物館中的寶石進(jìn)行排列，學(xué)習(xí)10的減法運算。

2．為皇冠正確的畫上寶石數(shù)量，喜歡動腦筋。

3．通過各種感官訓(xùn)練培養(yǎng)幼兒對計算的興致及思維的準(zhǔn)確性、敏捷性。

4．提高數(shù)數(shù)的興趣和積極思維的能力。

活動過程簡錄：

1.復(fù)習(xí)十以內(nèi)的分合式以及加法運算--復(fù)習(xí)10的分合式--10的碰球游戲。

2.介紹寶石博物館--有一個寶石博物館中有許多的寶石，但是他們都沒有擺正確，我們一起來擺一擺好嗎？

--播放PPT--有三個寶石箱子，工作人員把寶石放進(jìn)箱子中，可是數(shù)量搞錯了，我們一起幫他重新放一下。

--第一個箱子應(yīng)該放幾個寶石？為什么？現(xiàn)在有幾個？那怎么辦？拿掉幾個？誰能夠用數(shù)學(xué)算式講出來。

--第二個箱子應(yīng)該放幾個？我們來數(shù)一數(shù)工作人員放了幾個？他放的對嗎？那怎么辦？

--我們看看第三個箱子中有幾個寶石？拿掉幾個才能夠讓它的數(shù)量和箱子上的數(shù)字一樣呢？

3.認(rèn)識操作卡--剛剛你們幫了他們一個大忙，但是還有幾個問題需要你們幫忙，你們愿意嗎？

--寶石博物館里有一個很大的寶石箱子，上面的寶石有規(guī)律的排列著，每一排都是十顆寶石，但是工作人員粗心大意，漏放了幾顆，你們能夠幫他加上去嗎？放完寶石后你可以在兩邊的線上寫上數(shù)字，這樣可以方便檢查，看看兩邊加起來是不是10顆。

--博物館中還有一個漂亮的皇冠，希望小朋友們能夠把寶石鑲到皇冠上，你們會嗎？

做出下面的減法算式你就能得到答案，知道鑲寶石的數(shù)量了哦。

幼兒操作，師巡回指導(dǎo)。

操作結(jié)束，教師講評--表揚做得又快又準(zhǔn)確的幼兒。

--做錯的幼兒進(jìn)行修改。

活動反思：

課文語言簡潔，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，構(gòu)思頗具匠心。從課題看，本文的教學(xué)重點之一是關(guān)于“毀滅”的內(nèi)容。然而，縱觀教材不難發(fā)現(xiàn)，全文寫“毀滅”只用了一個自然段，且文字通俗易懂；描述圓明園昔日輝煌卻占用大部分篇幅，且難點較多。憑借教材，我將課文第二部分（圓明園昔日的輝煌）確定為教學(xué)重點，將“毀滅”的內(nèi)容略作處理，原因有兩個：第一，昔日的圓明園已不復(fù)存在，其精美、壯觀上能通過文中的語言文字去品味、感受。因此，將其確定為教學(xué)重點，使其成為語言文字訓(xùn)練的最佳落腳點。只有讓學(xué)生充分感知語言、品味語言，才能激起學(xué)生對昔日圓明園的無比熱愛、無限向往。第二，只有“愛之深”，才會“恨之切”。課文第二部分內(nèi)容教學(xué)的成功可為“毀滅”部分的教學(xué)埋下伏筆，以愛激恨，從而化難為易，達(dá)到使教學(xué)結(jié)構(gòu)優(yōu)化，提高課堂教學(xué)效率的目的。

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《大班數(shù)學(xué)：誰是猜拳高手》：大班數(shù)學(xué)活動誰是猜拳高手教案主要包含了設(shè)計思路，活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，在游戲情境中萌發(fā)對統(tǒng)計的興趣，感知統(tǒng)計的作用。經(jīng)歷數(shù)據(jù)的收集、整理過程，通過數(shù)量比較判斷輸贏。知道收集數(shù)據(jù)的方法是多樣的，學(xué)習(xí)用記錄的方法收集數(shù)據(jù)，在經(jīng)驗分享和解決問題的過程中發(fā)展初步的分析、綜合能力。適合幼兒園老師們上大班數(shù)學(xué)活動課，快來看看大班數(shù)學(xué)誰是猜拳高手教案吧。

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青澀畢業(yè)留言24條

“非以役人，乃役于人，非取于人，乃予于人，愛己及人，視友為親眷，此為友道！”每天與人交流是生活中常見的活動，你可能會經(jīng)常收到朋友的短句。句子雖然精簡，但表達(dá)了多種感情，或許你每天向朋友也分發(fā)了不少句子，因此，欄目特意整理了青澀畢業(yè)留言， 建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

1、（旁又注：人的情感豐富多彩，友情堪稱偉大。友情長存。）

2、金x：其實，有時候我很喜歡你，有時候很討厭你，你有時時不時的打我一下，但，不管我們怎么吵鬧，都不會介意，也不會真正生氣，也沒有放在心上，一分鐘后，還是以前那么好、希望以后見到你后，你的兒女可一定要認(rèn)我做干媽哦，你千萬不要讓...

3、在這三年時光里，我們有多少美好的回憶，多少笑聲回蕩在教室，有多少喜怒哀樂的表情在教室里綻放！這三年是有點漫長，但在我們眼里猶如一瞬間，歲月的流逝，那些美好都統(tǒng)統(tǒng)成為了歷史。

4、四.展望陳毅詩《紅葉》

5、非以役人，乃役于人，非取于人，乃予于人，愛己及人，視友為親眷，此為友道！

6、當(dāng)歲月在眉間留下痕跡

7、志氣歌志不強(qiáng)則報毀滅，你不強(qiáng)兮難自立。振奮精神！昂揚斗志！充我知能！豎我魄力！百煉方成鋼鐵，任何威武不能屈！努力！前進(jìn)！重任在肩。起民疲！培國脈！衛(wèi)黃魂！盡天職！二.正義和友道人生斯世，區(qū)區(qū)百年，正義友道，立身根本。

8、（班主任）數(shù)學(xué)老師，保華哥哥，謝謝你咯，這三年來對我們照顧不少，被我們氣得不少，我知道你只好無奈，誰叫你是我們的班主任捏。你有時候很兇，有時候很有趣，你知道你在我心中印象最深的動作是什么嗎？說可以，但是，你不許罵我哦...那...

9、班上男生們：你們都是好男人，雖然你們有些調(diào)皮，那也是因為想為班上添一點風(fēng)采吧！你們都很有趣，謝謝你們?yōu)榘嗌纤鞯呢暙I(xiàn)。曾x，你是我們班的班長，還是沒有做到十全十美的責(zé)任哦...你有時候很喜歡刷帥耶，你以為會哪個女生喜歡你么？...

10、小節(jié)可不拘，大節(jié)不可棄，小事糊涂，大事明白，尊人重己，此謂正義。

11、志不強(qiáng)則報毀滅，你不強(qiáng)兮難自立。振奮精神！昂揚斗志！充我知能！豎我魄力！百煉方成鋼鐵，任何威武不能屈！努力！前進(jìn)！重任在肩。起民疲！培國脈！衛(wèi)黃魂！盡天職！

12、有人說成功和失敗是對立的，事實上它們伙伴，是英雄和英雄的幫手。成功屬于勇敢者的獎品，失敗是頑強(qiáng)①的前奏曲，留留是勇敢者，所以留留一定能成功。

13、本以為有了豐厚的資本

14、于是驕傲地張揚著花樣年華

15、向大家推薦下畢業(yè)留言欣賞，請看

16、書中夾紅葉，真紅顏色好。請君隔年看，葉紅不枯稿。（他年邂逅，堪回首，不曾愧對少年時）

17、班上女生們：魏x，你一天...咳咳...張x，你給我的感覺是，你有時候很安靜，比上一位mm好多了，你恨樂意幫助別人，長大后，你肯定是一個賢妻良母。

18、大學(xué)班主任的畢業(yè)留言

19、寫了這么些，都似廢話樣的，有些東西自己看了，也覺得晦澀，能力如此，只得作罷。老實說，這些東西都是發(fā)自肺腑的，盡管其中不少話都象似空洞的說教，可實實在在是我心里的話，我不會寫“云”，“風(fēng)”之類的詩，只得湊幾句心得贈別。

20、各位親愛的同學(xué)：在即將離別之際，老余想送你們幾句知心話：永遠(yuǎn)不要喪失信心，相信在不遠(yuǎn)的前方，幸福在默默地等著你。幸福是什么？幸福就是珍惜生活中那點點滴滴的快樂，等汩汩流淌的幸福的溪流匯成大海，就最終成就幸福的人生；人生的...

21、人生斯世，區(qū)區(qū)百年，正義友道，立身根本。

22、時光飛逝，一晃四年就過去了，尤其是這一段你們生命中花一般美妙的時光。記得在你們大一時我曾鼓勵你們要有理想，有追求，有計劃，有行動。聽話的你們很努力，很執(zhí)著，讓我很感動，也很欽佩。

23、（這是最難做到的，因為人本身有著不可克服的劣根性。有所持守，是人們應(yīng)該做到的，但，真正做到這一點的，有幾人？我努力去做，發(fā)現(xiàn)這太難了。真難?。?/p>

24、奮斗是我們正實踐著的，追求和理想是前進(jìn)的動力，對于這的認(rèn)識，我自己體會的不深，卻把這膚淺的看法拿了出來，讓你見笑了。他日再見，我也許會比現(xiàn)在成熟些，現(xiàn)在卻讓你見笑了。-擱筆

小學(xué)畢業(yè)留言短24條

“沒畢業(yè)時的期望畢業(yè)，畢業(yè)時的眼淚才明白沒畢業(yè)的幸福?！痹诖蠖鄶?shù)人的學(xué)習(xí)、生活和工作過程中，好詞好句應(yīng)該分享出來，句子千變?nèi)f化，語氣、單個詞的不同意思就差別很大，你最喜歡的經(jīng)典短句有哪些？有請駐留一會，閱讀幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你整理的小學(xué)畢業(yè)留言短， 歡迎你參考，希望對你有所助益！

1、“小燕子們”——在成長的天際

2、一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。

3、這六年，說快不快，說慢不慢，就在一年四季中穿行。

4、您可曾記得，每年冬天，我們一起在清潔區(qū)上鏟雪……

5、也許是一個美麗的春天

6、記得我們剛上小學(xué)的時候，什么都不懂，是老師，告訴我們上課時最基本的坐姿，一筆一劃地教我們寫字。在老師的教導(dǎo)下，我們不再任性，不再吵鬧，而是遨游在知識的海洋。我還記得那一次，數(shù)學(xué)老師感冒了，上課時，講一會就咳嗽一陣，可老師依然堅持把課講完。當(dāng)下課的鈴聲打響，同學(xué)們紛紛給老師倒熱水，有的同學(xué)還遞上了含片。后來，我們得知，老師每天白天給我們上課，放學(xué)后還要去掛點滴，但老師無怨無悔，用所有的心血來培育我們——老師幾十年教學(xué)生涯中的最后一屆學(xué)生。感謝同學(xué)們，是你們和我一起走過了五年的歲月。

7、日子不斷被時間吞噬，在時間的漩渦中，總蘊藏著被那些遺忘的回憶。在小學(xué)部一樓曾經(jīng)傳來我們那一聲聲鏗鏘有力的朗朗讀書聲，在老師心血的澆灌下，我們從稚嫩的孩童漸漸長大，但在老師眼里，我們還是孩子。

8、沒畢業(yè)時的期望畢業(yè)，畢業(yè)時的眼淚才明白沒畢業(yè)的幸福。

9、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是的世界，一切因我們而光輝。

10、記得我們大家剛上小學(xué)的時候，什么都不懂，是老師，告訴我們大家上課時最基本的坐姿，一筆一劃地教我們大家寫字。在老師的教導(dǎo)下，我們大家不再任性，不再吵鬧，而是遨游在知識的海洋。我還記得那一次，數(shù)學(xué)老師感冒了，上課時，講一會就咳嗽一陣，可老師依然堅持把課講完。當(dāng)下課的鈴聲打響，同學(xué)們紛紛給老師倒熱水，有的同學(xué)還遞上了含片。后來，我們大家得知，老師每天白天給我們大家上課，放學(xué)后還要去掛點滴，但老師無怨無悔，用所有的心血來培育我們大家——老師幾十年教學(xué)生涯中的最后一屆學(xué)生。感謝同學(xué)們，是你們和我一起走過了五年的歲月。

11、在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自我簡便一睛，永遠(yuǎn)堅持一顆年輕歡樂的心。再也回不去了，這無暇亦無邪的純真韶光。即使你愿意，用一千萬去換時光倒流的大學(xué)學(xué)校，重溫飛揚奔放的四年青春，然而你換不來，只能佇立在霓虹閃爍，浮華喧囂的城市街頭，追憶菁菁學(xué)校里如水的月華。

12、一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日，我在這兒茁壯成長；明日，我將從這兒起飛，塑造光輝亮麗的未來。青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌，留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們大家的身影，彌漫著我們大家的幻想，讓我們大家永不忘記。春雨綿綿，點點滴滴，激起思念的漣漪；綿綿春雨，絲絲縷縷，牽著我。

13、我來到人生的第一個轉(zhuǎn)折點——告別小學(xué)踏入中學(xué)，我們一路高歌一路歡笑與老師們西湖公園去春游，這也是小學(xué)最后一次春的留戀……

14、十年風(fēng)雨同舟成就兄弟緣，十載天南地北重續(xù)同學(xué)情！

15、大海啊他全是水，蜘蛛啊他全是腿，辣椒啊他真辣嘴，認(rèn)識你啊真不后悔。

16、六年漫長的小學(xué)時光就這樣結(jié)束了，也許，留下了許多回憶。但回憶再美好也只是回憶，未來的美好在等待著經(jīng)歷?！皼]有苦中苦，哪得人上人”，沒有經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮之苦，哪能體會到雨后天晴之甘甜。從天地間搏殺出的日出，有其獨特的壯美；在命運與逆境中的忍耐與對抗更能體現(xiàn)出一個人意志的頑強(qiáng)。記住，又到了梧桐花開的日子，我們迎來了分別的時刻。時間過得好快，轉(zhuǎn)眼同學(xué)就要分別了，心里有一種莫名的疼痛。記得我們這一群瘋丫頭是特別好的朋友，一起上學(xué)，一起放學(xué)；有福同享，有難同當(dāng)；為朋友兩肋插刀……我們一起走過了十個指頭也數(shù)不清的日子，如今，我們卻又要分別了，所謂“天下沒有不散的宴席”，如果我們有緣的話，一定會在世界各地的一角相遇。我等著這一天到來！朋友！

17、衷心祝福你能在未來的日子里保持一個好的心態(tài)，來面對人生旅途中的荊棘，能夠做到:日出東海落西山，喜也一天，憂也一天；遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦；的平和心態(tài)??！

18、六年很艱苦，六年很美妙，為夢想而努力，年輕而開懷的六年在我們心里是“幸福歲月”，永遠(yuǎn)不會被忘掉！“恩愛仇怨兩面刃，榮辱成敗都為名，春夏秋冬誰能定，風(fēng)風(fēng)雨雨總要晴?！睋碛胁⒍谜湎?，這就是快樂美麗的人生了。祝：大家微笑走進(jìn)中學(xué)大門

19、轉(zhuǎn)眼，相片已翻到盡頭，您我相處的日子僅留30多天了，在這30多天中，還會有更多的感動，更多的歡笑，甚至于——愛的奇跡。而這些感動，我不想去猜測，也不想去設(shè)置，只想讓它自然地涌動于心田，灌溉我全身……

20、母?？粗覀儯娮C著我們一步一步的足跡，看著我們一點點進(jìn)步，一天一天長大，就算以后我們長成大人，母校永遠(yuǎn)是我們智慧的搖籃！這一切的一切，仿佛離我們很近，似乎就在昨天，而轉(zhuǎn)眼，我們就要互相道別了。再見了同學(xué)，是你們給了我歡聲笑語，再見了，老師，是您讓我感受了知識的熏陶，再見了，親愛的母校。是您給了我花樣的年華！

21、你小心，我放心；你貪心，我擔(dān)心；你有心，我開心；你花心，我惡心；你熱心，我上心；你負(fù)心，我傷心。一張同學(xué)錄一片心，我們的友誼是真心。

22、六年的小學(xué)生活臨近了尾聲，以前，總覺得小學(xué)生活是如此漫長，可是當(dāng)我即將告別這段生活時，我才覺得它是如此短暫和寶貴。似乎以前討厭的同學(xué)也變的那么可愛，以前不喜歡的功課也讓我回味無窮...

23、要寫出自己對他們的友誼就行拉

24、 畢業(yè)的時候能不能不拍照留紀(jì)念，我不想分開

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