作文評語。
作文作為一個容易丟分也是最容易得分的部分,是老師抓很嚴的作業(yè),平常老師在閱讀完作文后,都會寫上合適的批改評語。歸根結(jié)底就是希望同學們能持續(xù)保持好的部分,改掉不足的地方。欄目特意為你整理最新作文評語,更多信息請繼續(xù)關注我們的網(wǎng)站!
1、措辭得體,立論公正識見頗多,亦能達意簡切宛要,頗有見地井然有條,行文流暢
2、孩子的氣的語言很有意思。
3、不失時機地運用排比的手法,從多方面說明事物的特征,既增強語勢,又給讀者留下了非常深刻的印象。
4、事例敘述生動,具體,趣味性強,且與前面的比喻......一脈相承最后,作者用寥寥數(shù)語,表現(xiàn)出了自已對......的情感,令人感動
5、文章前后連貫,形成完整的形象。
6、結(jié)尾含蓄,點明主題。
7、反問句開頭,吸引讀者。
8、文章真實生動,情真意切,特別是…使用權(quán)文章極具感染力,發(fā)人深思。
9、結(jié)尾處對人物的贊美,情真意切,感人至深。
10、文章來源于生活,因此語言雖然不怎樣優(yōu)美,但卻真實有趣,寫得入情入理
11、這篇文章作者通篇用比喻和排比的修辭手法,生動形象地寫出了自信的重要性,是“成功的秘訣”、“力量”、“做人的原則”等等。同時引用越王勾踐的例子,更加突出了自信的神奇之處,文末直抒胸臆“我自信,我能行!”
12、結(jié)尾簡煉,感人。
13、情節(jié)波折性較強,于平常之中生意外,能引起讀者的注意。
14、文章想象合情合理,
15、文章內(nèi)容新穎,結(jié)構(gòu)合理,流暢連貫,自然通達。
16、.....改成......更適宜些。
17、全文眉目清晰,生動緊湊,趣味性強。
18、這篇文章以具體的事例,生動優(yōu)美的語言,新穎別致的寫法,表現(xiàn)了對美好心靈的由衷贊。
19、語言活潑,風趣幽默,令人忍俊不禁。
20、作為隨感,你的文章文思敏捷,意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲,在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線!
21、你很善于觀察生活,能敏銳地捕捉一個個有意義的瞬間;你是個很有潛力的學生。
22、能夠選擇生活中具有典型意義的題材,事件的代表性較強。
23、采用比喻,擬人等修辭手法,形象地寫出了......的美這部分還能夠展開寫以小見大,表現(xiàn)......
24、經(jīng)過努力,你這一學期作文有所提高,敘事較清楚,所寫作文散發(fā)著對生活的熱愛。如果你繼續(xù)保持這種熱情,今后能多讀些優(yōu)秀作文。老師想念你的寫作會有有更大進步。
25、情節(jié)發(fā)展較平緩,缺乏一定的起落性。
26、雖為一件小事,但作者卻描述得有聲有色,結(jié)尾處不可或缺的點晴之筆,較好地凸現(xiàn)了文章主題?!?/p>
27、語言得體而富有浪漫色彩,文脈暢通,彰顯出知己“書蟲”的形象以及“我”與“知己”的“知”“己”之情分,靈動、俊雅。
28、文章清逸婉麗流暢連貫,尤其人物語言幽默風趣
29、資料緊貼現(xiàn)代生活,新穎別致,把握時代脈搏,盡現(xiàn)時代氣息。
30、感情真摯,情意濃濃,似香醇美酒,令人不飲而醉。
31、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里,但社會的成長已經(jīng)全世界化,你就應以嶄新的姿態(tài)投入到群眾生活之中,順應社會的成長。
32、孩子,現(xiàn)在人們已經(jīng)有了環(huán)保意識,你所說的情況再也不會發(fā)生了,讓我們共同期待這美好的一切吧!老師還想表揚你,你現(xiàn)在寫字認真多了,老師為你高興!只是希望你堅持下去。另外,你的錯別字太多了,希望你細心耐心,取得更大進步!
33、少年人生,總寫著許多夢幻般的故事;少年心中,總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章,像是一葉載滿夢幻的小舟,盛裝著作者的童真夢幻向往以及剛剛起步成熟,向著遠處進發(fā)。
34、雖然選擇了生活中具有一定敘寫價值的事件,但由于分析不透徹,挖掘不深,事件潛含的道理未能深刻地體現(xiàn)。
35、你的文章象一條徐徐而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情竭誠細膩,具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的.朵朵浪花,讓自己的風格更趨完善!
36、從多方面多角度選材,充分體現(xiàn)了人物的個性特征,人物形象豐滿。
37、未能通過小事情反映大道理,“以小見大”的表現(xiàn)手法運用還不夠嫻熟。
38、......特寫鏡頭別開生面,情趣盎然全文充滿童心童趣,讀來倍感親切。
39、運用多種感官,描述十分仔細。
40、文章不長,但過程敘述得很清楚,人物的活動描述得也具體,真實可信,生動有趣,全文結(jié)構(gòu)緊湊,完整,文筆也較流暢。
41、你是個頗有主見又不乏真知的學生,對你的觀點我十分認同,但若行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些,那就是錦上添花了。
42、語言不夠曉暢,句意含混模糊,佶屈聱牙,令人費解。
43、作者構(gòu)思巧,善于選點展開,行文跌宕起伏,耐人尋味。
44、你的文章象一條緩緩而流的小溪,清秀,流暢。文筆優(yōu)美,感情真摯細膩,具有個人風格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花,讓自己的風格更趨完善!
45、這篇文章選擇了一個全新的角度,讓你的思想可以在這里自由地馳騁,這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事,總有一些準則可供我們處世時把握,讓你的思想更深刻些,你將會時時收到“滴水看世界”的效果。
46、文章在民間傳說的基礎上,進行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味。
47、文章選材新穎,激起讀者讀下去的欲望
48、你的字跡工整,書寫很優(yōu)美,老師要向你學習。文章選材如果再新穎些,肯定會與書寫交相輝映。你認為呢?
49、開頭出手不凡,吸引讀者
50、全文通俗易懂,趣味性強。
51、結(jié)尾處集中表達情感,既照應開頭又總結(jié)全文。首尾連貫,一氣呵成。
52、文章頭尾照應,中心明確,結(jié)構(gòu)完整。
53、文章開頭新穎,具有先聲奪人之效使讀者一見面就能對人物產(chǎn)生......的印象文章前后連貫,構(gòu)成完整的形象。
54、本文以…為線索,使用權(quán)文章連貫,流暢,銜接自然,同時,通過前后具體事例的對比。抨擊了……文章語言生動豐富,可讀性強。
55、比喻形象,貼切,精彩的結(jié)尾可謂點睛之筆。
56、主題重點突出,中心明確,立意鮮明。
57、比喻貼切,用詞生動。
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