初中將樂(lè)觀寫進(jìn)生活作文

初中將樂(lè)觀寫進(jìn)生活作文集錦。

筆尖流出的文字，悄悄記載下了我們的青春，好的作文最重要的就是開頭和結(jié)尾吸引別人，你會(huì)怎么開始動(dòng)筆寫一篇作文呢？有關(guān)“初中將樂(lè)觀寫進(jìn)生活作文”是欄目小編精心整理的內(nèi)容，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

初中將樂(lè)觀寫進(jìn)生活作文(篇1)

糊口中，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的性格。有的悲觀，有的樂(lè)觀；有的急躁，有的溫和；有的謙遜，有的高傲……在這些性格中，我最賞識(shí)的便是樂(lè)觀。

樂(lè)觀面對(duì)糊口，微笑是必不可少的。微笑是糊口的維生素。人不是生成就會(huì)微笑，只有熱愛(ài)糊口的人才會(huì)與微笑相伴。海倫·凱勒很小就雙目失明，在開始一段時(shí)間里，海倫對(duì)自己的遭遇布滿了絕望。后來(lái)，他的家庭教師給了他生命的啟迪，讓她找回了自信，讓她以微笑面對(duì)糊口，終于在艱苦的環(huán)境下完成了激勵(lì)后人的偉大作品《如果給我三天光明》。還有張海迪阿姨，也是在雙腿癱瘓的情況下，成為了一名了不起的作家。這些身體上有殘疾的人，不但沒(méi)有感到無(wú)助和自卑，而且還微笑著接納了糊口，作為健全的我們呢？

所以，用樂(lè)觀面對(duì)難題，永不退縮。也許我們會(huì)失敗，但是，我們只要用一顆樂(lè)觀的心去看待失敗，奮發(fā)前進(jìn)，努力拼搏，也許成功就在你的下一站！

很早以前，我也是一個(gè)多愁善感的孩子，很羨慕那些公主王子般的孩子在家里無(wú)憂無(wú)慮地玩耍，而我依然在枯燥的學(xué)海中糊口。父親的嚴(yán)肅，母親的教導(dǎo)，讓我不由地哀嘆老天是如斯的對(duì)我不公。跟著時(shí)間的流逝，跟著我和周邊同學(xué)的比較，現(xiàn)在我明白了，沒(méi)有奮斗就沒(méi)有收成的果實(shí)。從此，我以更加樂(lè)觀的心態(tài)去迎接難題，面對(duì)挑戰(zhàn)。

樂(lè)觀永遠(yuǎn)是人生路上必備的風(fēng)景線。它讓你的糊口不再壓抑，不再憂愁，感到快樂(lè)，讓你能擁有一顆放松的心去迎接挑戰(zhàn)。來(lái)吧，就讓我們保持這種心態(tài)，帶著我們的夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

初中將樂(lè)觀寫進(jìn)生活作文(篇2)

如果糊口欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂郁的日子里須要鎮(zhèn)定：相信吧，快樂(lè)的日子將會(huì)來(lái)臨！----------普希金

正如我們?nèi)松械碾y題，就像大海中的一片風(fēng)浪來(lái)得兇猛，去的也快，在那些日子里，只要能打破困境，你的人生價(jià)值將會(huì)在此升華。假如你沒(méi)有，也不會(huì)太往下跌，只會(huì)陷入那天際的訴苦和煩惱之中。

當(dāng)你碰到難題時(shí)不要悲傷，不要難過(guò)，當(dāng)前的難題只是暫時(shí)的。當(dāng)碰到難題時(shí)，不要一味的幻想得到他人匡助，而是要靠自己的氣力，來(lái)打破困境，正如像雞蛋一樣，從外打開的是食品，從內(nèi)打開的是生命。我們要把那層外界的.壓力轉(zhuǎn)化為打破困境的動(dòng)力，需要不中斷的前進(jìn)，才能有所收成。

我以為困境就是你人生道路上的一塊絆腳石，他往往會(huì)讓你喪失勇氣，想到拋卻，又像你走錯(cuò)了路，誤入了歧途，讓人深陷其中，無(wú)法自拔。但是心中的理想和不甘落后的精神支撐著我們需要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)和與困境作斗爭(zhēng)的勇氣，假如沒(méi)有這些精神，我們就會(huì)誤入歧途，無(wú)法自拔，被絆腳石絆的一倒不起。假如喪失了自己與困境作斗爭(zhēng)的勇氣，那么處處都會(huì)感覺(jué)有難題，難題若不能及時(shí)得到解決，內(nèi)心又會(huì)背負(fù)起沉重的心情。

要相信，正如普希金所說(shuō)，＂快樂(lè)的日子總會(huì)來(lái)臨＂。人生中難免會(huì)有挫折，只要你能打倒它，那么快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)臨的！

初中將樂(lè)觀寫進(jìn)生活作文(篇3)

前幾天，我們學(xué)了《魯濱孫漂流記》這篇課文。魯濱孫漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的島上，用自己的雙手，把這個(gè)荒島變成了一個(gè)世外桃源。他建造了自己的房子，種植了大麥和水稻，還制作出了面包，養(yǎng)了牲畜，讓它們一代一代的繁衍下去，二十八年后，他幸運(yùn)的遇上了一艘英國(guó)輪船，從此結(jié)束了他的荒島生涯。

讀完這個(gè)故事后，一個(gè)高大的形象浮現(xiàn)在我的眼前，我被魯濱孫那頑強(qiáng)的毅力，戰(zhàn)勝重重困難，永不放棄的精神，讓我深深地感動(dòng)。

這本書給我?guī)?lái)收獲的同時(shí)，我也在深深地反思。假如我漂流在這個(gè)荒島上，會(huì)怎么樣呢?我能生存多長(zhǎng)時(shí)間?是被餓死，還是被凍死?現(xiàn)在的我們過(guò)著衣食無(wú)憂的生活，父母十分“寵愛(ài)”我們，什么活都不讓我們干，怕我們受傷，怕我們累著。把省下來(lái)干家務(wù)的時(shí)間，多讀書、多學(xué)習(xí)。雖然我們的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了，但是我們的獨(dú)立能力和自理能力卻越來(lái)越差。

我曾經(jīng)在電視上看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)男孩二十多歲去部隊(duì)當(dāng)了兵。在這之前他過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，他的一切都由他的媽媽來(lái)打理。到部隊(duì)后，他幾個(gè)月都沒(méi)有洗澡，最后沒(méi)有一個(gè)戰(zhàn)友愿意和他同住一室，因?yàn)樗麥喩沓錆M了難聞的氣味。后來(lái)有人問(wèn)他為什么不洗澡，他的回答讓所有的人震驚，他說(shuō)他不會(huì)，平時(shí)在家時(shí)都是我媽給我洗。我聽后也十分的詫異，這么大的人，洗澡這件事還由媽媽來(lái)給他洗，簡(jiǎn)直太不可思議了!

所以，我們現(xiàn)在在這樣無(wú)憂無(wú)慮的生活中，要學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，要自立自強(qiáng)，要像魯濱孫一樣用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富，創(chuàng)造美好的未來(lái)。正如魯濱孫所說(shuō)：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對(duì)照起來(lái)看，從而找到那聊以自慰的事情。就是告訴我們要樂(lè)觀面對(duì)生活。我在今后的人生道路中如果遇到挫折，我會(huì)用這句話來(lái)不斷勉勵(lì)自己，不斷前進(jìn)。

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將樂(lè)觀寫進(jìn)生活作文 【篇1】

不知從哪飄來(lái)一句歌詞“人生路上甜苦和喜憂，要勇敢地抬頭”，我在想，怎樣才能勇敢的抬頭，才會(huì)在挫折來(lái)臨時(shí)鎮(zhèn)靜自若？我想唯有樂(lè)觀才能讓我們勇敢的抬頭，我們需要樂(lè)觀。樂(lè)觀讓糊口更夸姣。

樂(lè)觀是一種精神。并不是人人都非常樂(lè)觀，但樂(lè)觀也可以慢慢地培養(yǎng)。當(dāng)然，過(guò)度的樂(lè)觀是不可取的，樂(lè)觀不代表沒(méi)有自知之明。這種樂(lè)觀的精神能化解一切的難題，由于當(dāng)你碰到挫折的時(shí)候，你至少不會(huì)覺(jué)得上帝對(duì)你不公平。恰恰你樂(lè)觀的看待挫折，也許會(huì)有意想不到的收成，這種收成是無(wú)法描繪的，只有你自己知道。一旦你擁有這種精神，你就不會(huì)那么消極了，這種精神會(huì)支撐你的一切。

樂(lè)觀是一種動(dòng)力，為什么說(shuō)是一種動(dòng)力呢？由于唯有這樣，你才會(huì)去挖掘你的潛能。曾經(jīng)有這樣一個(gè)報(bào)道：一對(duì)中年夫婦去旅游時(shí)，中年男子不慎掉入懸崖，就在這個(gè)時(shí)候，中年婦女用牙齒去咬住那個(gè)男人的衣服，跟著時(shí)間的流逝，男人覺(jué)得有一滴一滴的液體落在他身上，那是血呀！他勸婦女放開，可婦女的眼睛仿佛對(duì)他說(shuō)“我不能拋卻”，相信會(huì)有奇跡，終極他們獲救了。假如這個(gè)婦女沒(méi)有樂(lè)觀的精神，他們的結(jié)局會(huì)怎樣呢？樂(lè)觀才讓他有一種凡人無(wú)法想象的動(dòng)力，用牙齒去咬住那個(gè)男人的衣服。試問(wèn)你會(huì)有這種動(dòng)力嗎？你有這種樂(lè)觀的心態(tài)嗎？樂(lè)觀是一種動(dòng)力。是你遭遇不幸時(shí)想改變的動(dòng)力，我們需要樂(lè)觀。

樂(lè)觀是一種永葆青春的良藥，俗話說(shuō)“笑一笑十年笑，愁一愁白了頭”，敢問(wèn)假如你不樂(lè)觀，你會(huì)笑嗎？在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，你會(huì)露出自信的笑或是絕不畏懼、淡定的笑嗎？謎底是：你不會(huì)。研究表明，有些人固然糊口前提并不好，但有一顆樂(lè)觀的心，這樣的人比一些富翁還活得久，由于樂(lè)觀，他們的心非常年青，從而朽邁的也慢一些，這是任何化妝品都代替不了的。

我們需要樂(lè)觀，樂(lè)觀讓糊口更夸姣。

將樂(lè)觀寫進(jìn)生活作文 【篇2】

快樂(lè)的人，在黑夜中也會(huì)綻放笑臉；凄苦的人，即使睡著了，夢(mèng)中也滴淚。

題記

樂(lè)觀是一種立場(chǎng)。樂(lè)觀者把失敗看作是可以改變的事情，這樣他們就能轉(zhuǎn)敗為勝，獲得成功。糊口需要樂(lè)觀。

他是生成的侏儒，終生100厘米。但他又是音樂(lè)的巨人，是法國(guó)聞名的鋼琴家。曾經(jīng)，他的身高被無(wú)以計(jì)數(shù)的人冷笑：“他們笑夠了我的身高，才會(huì)細(xì)聽我的吹奏，才能看見(jiàn)我靈魂的高度?！彼?，就是世界鋼琴史上嘴聞名的侏儒貝楚齊亞尼。

她自小患有腦性x痹。腦性x痹?shī)Z去了她肢體的平衡感，也奪走了她發(fā)聲講話的能力。從小，她就糊口在諸多異樣的眼光中，她的成長(zhǎng)布滿了血淚。然而，她卻不喪失對(duì)糊口的但愿，始終保持著樂(lè)觀。她的一段文字令我印象十分深刻：“我只看我所有的，不看我所沒(méi)有的?！彼褪羌又荽髮W(xué)藝術(shù)博士黃美廉。

他21歲時(shí)身患重癥，醫(yī)生說(shuō)他的生命只有兩年了。他非但沒(méi)有在命運(yùn)眼前軟弱，反而樂(lè)觀地面對(duì)人生，勇敢地向命運(yùn)挑戰(zhàn)，與命運(yùn)抗?fàn)?，用僅有的兩個(gè)能流動(dòng)的手指與其他人溝通，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，做學(xué)術(shù)講演。他以他的成就以及他頑強(qiáng)搏斗的精神征服了整個(gè)世界。他，就是英國(guó)聞名的物理學(xué)家霍金。

……

假如你懊喪，收成的就是退縮畏葸和一事無(wú)成；假如你落落寡歡，只一味地傾抱怨難，朋友終極會(huì)離去，留你形單影只面對(duì)孤傲；但是，假如你樂(lè)觀，但愿就會(huì)永遠(yuǎn)閃動(dòng)毫光，激你前行，糊口每一次把你壓扁，你都會(huì)布滿了韌性和幽默地彈跳而起，螺旋向上……

樂(lè)觀地面對(duì)糊口，你生命中快樂(lè)的時(shí)光會(huì)逐漸增加，悲哀的時(shí)刻徐徐被隱去；你前程的光明會(huì)逐步顯現(xiàn)，黑暗卻被毫光湮沒(méi)；你收成的將是精神上的財(cái)富，而不是表面上的浮華……

將樂(lè)觀寫進(jìn)生活作文 【篇3】

我發(fā)誓，看完這本書后我要天天樂(lè)觀。再也不因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的事情而生氣了！

我是一名五年級(jí)的學(xué)生，這個(gè)學(xué)期我向圖書館借了一本書。書上題著幾個(gè)大大的字《秘密花園》。秘密花園？是什么樣的秘密花園呢？難道里面的植物會(huì)飛？于是就津津有味地翻開了書。

原來(lái)書中講述的主角瑪麗，一名孤獨(dú)而又脾氣暴躁的小女孩。他的爸爸媽媽平常不理他，瑪麗甚至不知道他的爸爸媽媽長(zhǎng)什么樣。?。窟B她媽媽都看不到，我非常不理解孩子為什么看不到爸爸媽媽？但是這些跟秘密花園有什么關(guān)系呢？我繼續(xù)翻了起來(lái)?，旣惖陌职謰寢屌投家?yàn)榛魜y去世了，所以寄養(yǎng)在了姑父的家。他姑父是什么樣的人？是否影響了他的生活呢？后來(lái)又怎么樣了呢？我接著往下看。

瑪麗在姑父家里認(rèn)識(shí)了科林和迪肯，科林原本是一位孤獨(dú)的病人，瑪麗和迪肯把科林帶到秘密花園，接觸大自然?，旣惛嬖V科林：樂(lè)觀，才能活到永遠(yuǎn)。慢慢地，科林的身體變健康了，性格也更樂(lè)觀了。

我認(rèn)為人不可能活到永遠(yuǎn)，但樂(lè)觀能讓人生活得更快樂(lè)，更有意義。

霍金患了不治之癥，一次演講結(jié)束后，記者問(wèn)：病魔永遠(yuǎn)將您固定在輪椅上，您不認(rèn)為命運(yùn)讓您失去太多了嗎？霍金臉上充滿了笑意，用他還能活動(dòng)的3根手指，艱難地叩擊鍵盤，屏幕上出現(xiàn)了這些文字：我的手指還能活動(dòng)，我的大腦還能思維，我有終生追求的理想霍金的樂(lè)觀和不屈，支撐他完成了偉大的事業(yè)，成就了他輝煌的人生。

樂(lè)觀是一種生活的態(tài)度，更是一種生命的姿態(tài)。

我和很多小女生一樣，有時(shí)會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情發(fā)脾氣。看完這本書后，我希望自己跟科林、霍金一樣，成為一個(gè)樂(lè)觀的人。樂(lè)觀，是生命最美的姿態(tài)。

將樂(lè)觀寫進(jìn)生活作文 【篇4】

總有那么一本書，它教會(huì)我們樂(lè)觀地去面對(duì)生活，教會(huì)我們克服困難，保持微笑，最終走向成功。

這本書就是《佐賀的超級(jí)阿嬤》，是日本作家島田洋七回憶童年發(fā)生的往事，與外婆相依為命的故事，樸實(shí)真摯、感人肺腑的內(nèi)容，積極樂(lè)觀的價(jià)值，令人回味無(wú)窮。

昭廣，快來(lái)看!只見(jiàn)胡蘿卜、小黃瓜、土豆等奇形怪狀的蔬菜水果，已是自投羅網(wǎng)，每天的飯菜幾乎都是自己送上門來(lái)的。阿嬤家住在小河的下游，一些不新鮮賣相不好的水果，從小河順流而下，被阿嬤用繩子攔住。就這樣，他們的充饑問(wèn)題就解決了。至于保暖的問(wèn)題，阿嬤最幸運(yùn)的一次是在路上撿到了一個(gè)空熱水袋，阿嬤就把它撿回家，用熱水灌進(jìn)去給昭廣當(dāng)暖氣，也成了昭廣的水杯。沒(méi)錯(cuò)!昭廣就是用熱水袋喝水的，就這樣，他們過(guò)上了樂(lè)觀、有滋味的貧窮生活。

生活中，我們常常會(huì)聽到有人因一些挫折而跳樓自殺，結(jié)束資金短暫的一生。我就十分為他們惋惜，你看昭廣和他的阿嬤是多么生活困難，也沒(méi)有一點(diǎn)要自殺的現(xiàn)象。何況只是為了一點(diǎn)點(diǎn)小小的困難呢?

別人跌倒一笑置之，自己跌倒更要一笑置之。不管遇到什么困難，我們只要積極面對(duì)他，那都不叫困難。就拿這次鋼琴考級(jí)來(lái)說(shuō)，我每天要練琴3個(gè)小時(shí)，還時(shí)不時(shí)要加課，讓我心煩，恨不得把自己關(guān)在這個(gè)只有一架鋼琴的小黑屋里。但一想到佐賀的超級(jí)阿嬤，我便打足了氣兒練琴去。

要盡情地玩耍，好好地吃飯，好好地睡覺(jué)，每天笑容滿面地生活。畢竟生活嘛!只要樂(lè)觀就好了。

將樂(lè)觀寫進(jìn)生活作文 【篇5】

生活，如天空，有時(shí)晴朗無(wú)云，有時(shí)烏云密布；

生活，如陽(yáng)光，有時(shí)烈日炎炎，有時(shí)風(fēng)和日麗；

生活如一張紙，一面灰蒙蒙的，毫無(wú)生氣，一面掛著七色彩虹，到處鳥語(yǔ)花香。

面對(duì)生活，我選擇彩虹。盡管需要經(jīng)歷風(fēng)雨，可雨后就是一片美麗。生活中的曲折坎坷很多，有的人會(huì)因?yàn)槌惺懿涣硕员┳詶?，而我要扎緊前行的鐵錨；盡管生活的風(fēng)浪會(huì)很大，可是我不會(huì)退縮，也許還會(huì)遇上暴風(fēng)雨，但我還是會(huì)掌好手中的舵，因?yàn)槲铱吹?，雨后的那一片彩虹；生活是那布滿荊棘的小徑，一不小心就會(huì)被刺傷，因?yàn)樯钗ｋU(xiǎn)崎嶇，但是我還是要向前走去；飛翔在生活的天空，狂風(fēng)吹來(lái)，我也許會(huì)被吹落枝頭，但是我還是要展開翅膀搏擊長(zhǎng)空，我知道生活里有困難重重，但我會(huì)努力去面對(duì)，去挑戰(zhàn)，去跨越。

秋天，萬(wàn)物凋零了，有人會(huì)哀嘆：林花謝了春紅，太匆匆，但我卻想說(shuō)：零落成泥碾作塵，卻也香如故，盡管我們的生活不如意者十有八九，但是我還是要快樂(lè)樂(lè)觀地生活，是的，任何磨難都有可能發(fā)生，生活就是如此，一個(gè)個(gè)的挫折會(huì)壓得你喘不過(guò)起來(lái)，讓你絕望，當(dāng)你看著秋風(fēng)掃盡落葉，是否油然而生一股寒意？而我看到地平面的太陽(yáng)，依然是那么光亮，閉上眼，感覺(jué)也如春天般溫暖。

生活對(duì)于任何人都非以易事，居里夫人在《我的信念》說(shuō)過(guò)著有一句話，是的，誰(shuí)能夠說(shuō)生活容易呢？因此，當(dāng)遇到生活中的困難，不要絕望，要積極樂(lè)觀地面對(duì)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活是如此多姿多彩。

如果天空烏云密布，我就等塔晴朗，如果天空烈日炎炎，我就為自己撐起一把傘，如果生活是灰蒙蒙一片天，我就動(dòng)起手來(lái)種花種草，種小樹種綠茵，我也能創(chuàng)造出一片新天地，因?yàn)?，我相信自己，我也有能力?/p>

面對(duì)生活，我選擇樂(lè)觀向上。

教師點(diǎn)評(píng)：作者勤于思考生活，才能寫出如此深刻的文章，作者勤于閱讀，才能有如此深刻的感悟。

將樂(lè)觀寫進(jìn)生活作文 【篇6】

凡事都要看積極的一面，如果事情糟糕到了極點(diǎn)，請(qǐng)用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)，它唯一的趨勢(shì)就是變好。以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活，給予自己希望，讓生命重?zé)ü獠省?/p>

樂(lè)觀面對(duì)生活，戰(zhàn)勝挫折，鑄造輝煌。擁有女版喬布斯之稱的戴安。馮芙斯訂寶，她曾幾度面臨破產(chǎn)的危機(jī)，遭到丈夫家人的嫌棄，并很不幸的患上了絕癥。但她從未放棄，總能從很糟糕的局面找到新生的機(jī)會(huì)，憑著樂(lè)觀的精神東山再起。她相繼進(jìn)軍香水、皮具、箱包等多個(gè)領(lǐng)域，取得了史無(wú)前例的成功，并創(chuàng)立了屬于自己令人自豪的時(shí)尚品牌。在全球開了61家分店，將產(chǎn)品銷售到72個(gè)國(guó)家。她曾經(jīng)用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活的種種挫折，如今，已成為全球時(shí)尚界的領(lǐng)軍人物。如果當(dāng)時(shí)他消極面對(duì)一切，她還能得到各國(guó)名流的青睞和認(rèn)可嗎？

樂(lè)觀面對(duì)生活，打破困境，邁向成功。二戰(zhàn)爆發(fā)后，納粹德國(guó)氣勢(shì)囂張。與德國(guó)對(duì)決，當(dāng)時(shí)英國(guó)人信心并不足，認(rèn)為丘吉爾正將英國(guó)拖向死亡。一天傍晚，丘吉爾獨(dú)自到專門為國(guó)家重大日節(jié)日供應(yīng)鮮花的花圃，發(fā)現(xiàn)里面的鮮花大多已枯死。丘吉爾疑惑不解，花圃老板說(shuō)：全國(guó)人都知道我們就要滅亡了，種花給誰(shuí)看呢？丘吉爾搖了搖頭，拿起鐵鍬給一棵快枯死的花木培了幾鍬土，然后嚴(yán)肅地說(shuō)：我是來(lái)替英國(guó)人看看，你們有沒(méi)有為那些即將到來(lái)的勝利準(zhǔn)備好足夠慶祝的鮮花？老板先愣了一下，隨即馬上恍然大悟：我知道怎么做了，首相大人。第二天，英國(guó)媒體紛紛報(bào)道這件事，這則報(bào)道大大振奮了全英軍民，必勝的信心在人們心頭激蕩。丘吉爾以樂(lè)觀的態(tài)度對(duì)待這次戰(zhàn)爭(zhēng)，給予了全英軍民極大信心。如果丘吉爾也是消極面對(duì)，那么這次戰(zhàn)爭(zhēng)不打也敗了吧？

樂(lè)觀面對(duì)生活，收獲友誼，贏得尊重。在一次盛大的宴會(huì)上，一個(gè)平日對(duì)卡內(nèi)基很有意見(jiàn)的商人在背地里大肆抨擊卡內(nèi)基，當(dāng)時(shí)卡內(nèi)基也聽到他的高談闊論，可那人還渾然不知。這使得宴會(huì)的主人都很尷尬，而卡內(nèi)基卻臉上始終掛著微笑，等那人發(fā)現(xiàn)卡內(nèi)基時(shí)，想偷偷溜走，卡內(nèi)基卻笑著走上前并跟他握手，說(shuō)：謝謝你指出我的缺點(diǎn)?？▋?nèi)基這一舉動(dòng)使他們倆從此成為了好朋友?？▋?nèi)基用樂(lè)觀、真誠(chéng)的態(tài)度面對(duì)這一切，他收獲了真摯的友誼，贏得了在場(chǎng)所有人的尊重。

朋友們，讓我們用樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)生活，讓生活更豐富多彩，更加美好。

將樂(lè)觀寫進(jìn)生活作文 【篇7】

桌子上放了半杯水，悲觀主義者說(shuō)：“只剩半杯水?！睒?lè)觀主義者說(shuō)：“還剩半杯水?！北^的人會(huì)沮喪，會(huì)失望，會(huì)陷入絕境；樂(lè)觀的人會(huì)開心，會(huì)自信，會(huì)獲得生機(jī)。

美洲豹敏捷的身手讓其它動(dòng)物聞風(fēng)喪膽。它是力量與速度的象征，它有高超的狩獵能力，奔跑，爬樹，游泳，幾乎無(wú)所不能。甚至連號(hào)稱“百獸之王”的獅子都要望塵莫及。然而美洲豹也有致命的缺點(diǎn)。與其它捕食動(dòng)物一樣，它捕獵失敗的次數(shù)要比成功的次數(shù)多。這本來(lái)是正常的事，但美洲豹如果連續(xù)七次出擊未能成功，它就會(huì)死掉。并不是體力的消耗，更重要的原因是他心靈所受的打擊，失落感會(huì)侵蝕它的身心，只至抑郁而死。

試想，如果美洲豹在捕獵失手后能夠積極面對(duì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，休息一段時(shí)間重新再來(lái)，捕獵成功還會(huì)遙不可及嗎？

“發(fā)明大王”愛(ài)迪生的故事大家肯定都是耳熟能詳，在這里我就說(shuō)一個(gè)關(guān)于他實(shí)驗(yàn)室被燒毀的故事。故事說(shuō)的是有一次愛(ài)迪生做實(shí)驗(yàn)不經(jīng)意間造成火災(zāi)的發(fā)生。大火對(duì)他的實(shí)驗(yàn)室造成了毀滅性的摧毀，將它的實(shí)驗(yàn)器具以及實(shí)驗(yàn)書稿都燒得一干二凈了。愛(ài)迪生的家人和朋友都為他感到惋惜，但是他并沒(méi)有垂頭喪氣，反而風(fēng)趣地說(shuō)道：“大火正好將我以前錯(cuò)誤的手稿燒掉，現(xiàn)在終于可以重新開始了。”大火沒(méi)有將愛(ài)迪生燒出氣餒，反而燒出了希望。三個(gè)星期后，愛(ài)迪生發(fā)明了他的第一臺(tái)留聲機(jī)。

愛(ài)迪生用自己成功的一生告誡后人沒(méi)有絕望的處境，只有絕望的心境。所以我們得對(duì)未來(lái)抱有一顆希望的心，相信未來(lái)永遠(yuǎn)是掌握在自己手中的。

中國(guó)也不乏像愛(ài)迪生這樣的偉人，其中素有“詩(shī)仙”之稱的李白就是這樣的一個(gè)人。當(dāng)初出茅廬之際，他高唱“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！睂?duì)自己的高度自信，對(duì)未來(lái)的憧憬，使他揮灑潑墨，寫下千古名篇。當(dāng)官場(chǎng)失意，他揮毫寫下“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！彼麤](méi)有因官場(chǎng)失意而愁眉苦臉，依然保持“開心顏”。他堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”。是的，因?yàn)槔畎椎暮狼閴阎?，笑?duì)未來(lái)的樂(lè)觀主義精神使他的名氣縱橫千古佳史。

笑對(duì)官場(chǎng)失意的李白留下了膾炙人口的豪情詩(shī)篇，是樂(lè)觀組成了他的詩(shī)情畫意；從小就高位截癱的張海迪沒(méi)有因?yàn)椴⊥炊艞墝?duì)知識(shí)的追求，她以頑強(qiáng)的毅力，自學(xué)了英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程，贏得了世人的尊重，是樂(lè)觀成就了她非凡的人生；從小多病，成年耳聰?shù)呢惗喾覜](méi)有放棄自己熱愛(ài)的音樂(lè)，積極面對(duì)生活，譜寫了《月光曲》、《命運(yùn)交響曲》等著作，是樂(lè)觀譜寫他傳奇的一生；僅19個(gè)月大就失明并失聰?shù)暮悺P勒沒(méi)有讓突如其來(lái)的打擊擊退自己成才的步伐，在老師的悉心教導(dǎo)下終于學(xué)會(huì)說(shuō)話，并寫下了《假如給我三天光明》的著作，是樂(lè)觀題寫了她的成功。

命運(yùn)就像我們手掌上的掌紋，盡管曲曲折折，但始終掌握在我們自己手中，只要樂(lè)觀面對(duì)，自己的人生就會(huì)在自己掌控之中。

將樂(lè)觀寫進(jìn)生活作文 【篇8】

有人說(shuō)十七八歲的年紀(jì)是最尷尬的，處在青春懵懂期，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪，遇到一點(diǎn)挫折就大喊委屈，累?？晌艺J(rèn)為：青春只有一次，若不經(jīng)歷一點(diǎn)狂風(fēng)暴雨，又怎能撐起未來(lái)屬于自己的天地呢？

我聽過(guò)讀高中的男孩因?yàn)槭懿涣四赣H的責(zé)怪，負(fù)氣跑下車跳下了橋下，來(lái)結(jié)束自己的生命；有大學(xué)生受不了情感的波折選擇自殺來(lái)解脫自己；有的忍受不了創(chuàng)業(yè)的失敗得抑郁癥。

看到這樣一個(gè)故事：有一位父親為了改變孩子的性格，他買了很多玩具給悲觀的孩子，有讓樂(lè)觀的孩子去了一間堆滿馬糞的車房里。第二天，父親看到悲觀的孩子泣不成聲，便問(wèn)原因。孩子哭泣地說(shuō)：‘玩了就會(huì)壞的?！赣H沒(méi)有說(shuō)話，走進(jìn)車房里看到樂(lè)觀的孩子正高興地在馬糞里掏著什么。樂(lè)觀的孩子看到爸爸便高興地說(shuō)：‘爸爸，我們一起來(lái)掏吧，說(shuō)不定里面有一匹小馬呢’

樂(lè)觀的人和悲觀的人是兩種性格完全不同的人，他們的結(jié)局也是天翻地覆，故事里的樂(lè)觀男孩遇到什么事情都會(huì)向著好的方向去想，而悲觀的孩子總是在思考著壞的一面。

不得不承認(rèn)，現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展迅猛，人們的精神壓力越來(lái)越大，如果沒(méi)有樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)對(duì)待生活的挫折和困難，很容易就陷入了歧途。我們既然來(lái)到這個(gè)世界上，就該鼓足勇氣，直面生活中的困難和不幸，樂(lè)觀的心態(tài)就能讓我們?cè)诶щy面前多一份成功的可能性。

愿你樂(lè)觀生活，直面挫折，正視自己的內(nèi)心。

將樂(lè)觀寫進(jìn)生活作文 【篇9】

我見(jiàn)到你的時(shí)候，你總是在感慨，在發(fā)呆，沉浸在一個(gè)人的世界里。

很多人都勸你，讓你醒一醒，去看看外面的世界，去聽聽其他人的聲音?？墒悄阒皇倾紤械幕仡^一看，看到他們的嘴巴一張一合，卻全然不在意他們到底在說(shuō)什么東西。

在你的世界里，一花也是情。你寫出來(lái)的那些文章，可是終有一天，會(huì)被承載于泛黃的書頁(yè)上？我希望你可以耐得住寂寞，讓自己努力，變成自己也喜歡的樣子。即便是有一天功成名就，也可以驕傲地告訴自己，我配得上這一切。

而不是在最后，自己都懷疑自己的資格。

學(xué)校的圖書館，總是告訴你一層又一層的道理。如果在這里實(shí)在呆不下去，那么可以換個(gè)咖啡館，或者其他的地方。俗話說(shuō)良禽擇木而棲，總比在一棵樹上吊死，要好得多。

十字路口的交警肅穆莊嚴(yán)，即便是在這樣炎熱的天氣里。我們也會(huì)明白，那些人所創(chuàng)造出來(lái)的價(jià)值，其實(shí)都是很有意義的。只是在我們突然想起來(lái)的時(shí)候，感慨不再那么濃烈了。

我希望，你能夠看透的生活，還是樂(lè)觀的。

將幸福寫進(jìn)生活作文集錦

懂得寫優(yōu)秀的作文對(duì)于學(xué)生是非常重要的，保存作文相當(dāng)于對(duì)回憶的珍藏，寫作文學(xué)要學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用描寫、議論等表達(dá)方式。是不是有時(shí)覺(jué)得作文非常難寫？為此，你可能需要看看“將幸福寫進(jìn)生活作文 ”，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

將幸福寫進(jìn)生活作文 篇1

最近買了幾本好書。

《城南舊事》林海音

《小情人》六六《心術(shù)》六六

《1988》韓寒

《目送》龍應(yīng)臺(tái)

《親愛(ài)的安德烈》龍應(yīng)臺(tái)、安德烈合著

《左手哈佛校訓(xùn)右手西點(diǎn)軍規(guī)》雅瑟

《贊美你奧巴馬給女兒的信》貝拉克。奧巴馬

《醒來(lái)的森林》約翰。巴勒斯

《萬(wàn)物生光輝》吉米。哈利

。。。。。。

連我自己都大概很難想象，在如此萬(wàn)忙的奔波之中，節(jié)奏飛快的日月更替中，在每天都要迎著若干煩心費(fèi)腦的瑣事繁雜之余。我竟還有閑心來(lái)挑看這些白紙黑字的墨香書。

就像我不茍同當(dāng)下的微博時(shí)代一樣，我只仍舊專情于需要專心寫作的博客。

就像我不茍同于當(dāng)下的電子閱讀盛行一樣，我仍舊只愛(ài)那帶有質(zhì)感的書香紙字。

每個(gè)人都有自己的喜好，無(wú)論什么好與不好。我可以有自己的喜歡。

不能在更多的去訴說(shuō)如何如何的忙碌，如何如何的焦躁。

我為自己不能每天去看一眼孩子上學(xué)放學(xué)的情景而內(nèi)疚自責(zé)。

好多天了，為了忙于自己的職稱考試和單位的各種無(wú)名考試。我都在自己的世界里摸爬滾打，沒(méi)有好好的帶有耐心的輔導(dǎo)過(guò)孩子的作業(yè)了。

今天翻開孩子為了迎接期末考試而完成和準(zhǔn)備的若干試卷，大吃了一驚。

不能不說(shuō)盡管我沒(méi)有盡職，但是孩子的進(jìn)步卻是日新月異的。我甚感欣慰！當(dāng)然這其中老師和家人的苦心栽培肯定是功不可沒(méi)的！

今天終于放假了，我渴望了已久的假期到來(lái)。我甚至向往在著和孩子一起在大自然里快樂(lè)奔跑著的情景。。。呵呵，天氣竟是如此的大晴！

中午吃過(guò)飯，牽著女兒的小手從奶奶家出發(fā)準(zhǔn)備回到自己的小窩。艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云。天氣可真是熱呢！身上的汗如雨下。背著自己的手提包、女兒的書包、學(xué)英語(yǔ)的專用包外加兩把傘和自己心血來(lái)潮買的一盆花，哎呀媽呀！那叫一個(gè)走得辛苦?。÷?、慢慢走。。。。。。欣賞??！很久沒(méi)有和小家伙走在這樣一個(gè)夏日的午后了，看著她穿著漂亮的小裙子，撐著花花的小傘，唱著快樂(lè)的歌兒，和我聊著學(xué)校里發(fā)生的小事。我的心里是美滋滋的，這也是我期待了很久的一個(gè)時(shí)刻，大家不要笑我。像我這樣起得比太陽(yáng)要早歸得比月亮要晚的職業(yè)要享受這種人間普通的歡樂(lè)都是多么奢侈的一種等待。走著，走著，我像拿出手機(jī)把可愛(ài)的小家伙這個(gè)極好的時(shí)刻留一個(gè)記憶拍一張照片。一翻包，哎呦！忘在剛才睡覺(jué)的房間了。望著已經(jīng)從小區(qū)走出來(lái)十多分鐘的這條路，烈陽(yáng)當(dāng)頭的烤著。再看看我身上背的這一身的包！我不知該說(shuō)什么好了！

此時(shí)，女兒看著我。媽媽，你不是要幫我拍照嗎？

寶貝，媽媽把手機(jī)忘在房間了，還在充電。

那怎么辦？

怎么辦呢？我說(shuō)。

女兒看了我一眼，媽媽，我回去幫你拿吧！

你行嗎？我問(wèn)。（因?yàn)閾?dān)心孩子的安全問(wèn)題，我從來(lái)不敢放手讓孩子單獨(dú)走這一條回家的路。路上車多！）

我試試吧！說(shuō)話功夫女兒已經(jīng)在往回去的路上跑去了。還好，路上的人跡稀少，車子也確實(shí)不多。沿著走廊走，應(yīng)該問(wèn)題不大。女兒變跑邊回頭看我?guī)籽?，漸漸遠(yuǎn)了。我的近視眼就看不見(jiàn)了。

這是我第一次放手讓女兒走這條路，是在這樣的情形下。

不多久的功夫，小家伙座著爺爺?shù)淖孕熊嚲蛠?lái)到了我的眼前。勝利的喜悅寫在小家伙的臉上。

在這期間我充滿了擔(dān)心和自責(zé)。

這一刻我又充滿感動(dòng)，滿懷欣喜。

這小家伙真的一天天長(zhǎng)大了，能為父母分憂，聰明靈活的一天天成長(zhǎng)了！

謝謝可愛(ài)的寶貝，謝謝你讓我覺(jué)得幸福！

感動(dòng)千千萬(wàn)萬(wàn)，藏于暮暮與朝朝。

無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。

幸福就是，早上揮手說(shuō)再見(jiàn)的人，晚上又平平常常的回來(lái)了，書包丟在同一個(gè)角落，臭襪子塞在同一張椅下。

將幸福寫進(jìn)生活作文 篇2

一直以來(lái)，我都覺(jué)得老爸是最幸福的人了，想睡就睡，想玩就玩。

當(dāng)我出門上學(xué)的時(shí)候，爸爸都還在睡覺(jué)，睡到幾點(diǎn)我都不知道。若逢上星期六，我就得餓肚子了，因?yàn)榘职肿钤缫惨c(diǎn)才起床，媽媽很早就已去上班了。爸爸還經(jīng)常教育我：沒(méi)關(guān)系！早上不吃又不會(huì)餓死。其實(shí)是他懶得做早餐。

我爸幾乎每次看新聞的時(shí)候，就會(huì)把腳放在客廳的茶幾角上，全身靠在沙發(fā)上，看上去特別的愜意。每次看他翹著腳，我就當(dāng)心桌子上的食物被爸爸的腳氣給熏臭了。

老爸起床平常做的第一件事情是刷牙洗臉，第二件事不是上網(wǎng)聽音樂(lè)和玩電腦，就是把腳放在書桌上，靠在轉(zhuǎn)椅上看書，但是我每次看書就沒(méi)有這么好的待遇了。我只能坐在自己房間的書桌前，而且是絕對(duì)不能翹著腳看書的，有時(shí)候看爸爸不注意，我也偶爾偷偷地跑到爸爸書房體驗(yàn)一下。

客廳的大電視一般都是歸我看，但是如果老爸不想玩電腦了，就會(huì)叫我回自己的房間看小電視，大電視又讓給他看了。我爸反對(duì)我媽不在家時(shí)我把朋友叫到家里來(lái)玩，可能是覺(jué)得招待客人太麻煩了吧。但昨天卻自己到朋友家玩到凌晨三四點(diǎn)才回家。

老爸真幸福，天天可以睡懶覺(jué)、玩電腦，真希望我能快快長(zhǎng)大，早點(diǎn)能過(guò)上像老爸一樣的幸福生活。

將幸福寫進(jìn)生活作文 篇3

幸福是什么？我理解幸福就是快樂(lè)，幸福就是有人關(guān)心有人愛(ài)護(hù)。我每天多姿多彩的學(xué)校生活就是幸福的，老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，我感到時(shí)時(shí)處處都充滿了幸福的感覺(jué)！

我們的課堂上總是充滿笑聲。記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師問(wèn)同學(xué)們：人民幣上的毛澤東是誰(shuí)呀？有同學(xué)回答：“毛澤東是祖先?！薄肮?，哈，哈”同學(xué)們哄堂大笑，我笑得肚子都疼了。老師也禁不住笑出了聲，她并沒(méi)有責(zé)怪答錯(cuò)的同學(xué)，而是耐心地給大家講解。使我們?cè)谛β曋姓莆樟酥R(shí)。

有時(shí)我們犯錯(cuò)，老師也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們。但是我知道那是她關(guān)心我們，想讓我們盡快懂得道理，掌握知識(shí)。

我們的課外活動(dòng)同樣是趣味盎然。每天早鍛煉，老師會(huì)帶著全班同學(xué)玩“切西瓜”，有的同學(xué)當(dāng)“西瓜”，有的同學(xué)當(dāng)“切瓜人”，我們一起奔跑，互相追逐，真開心！

學(xué)校里老師關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，培養(yǎng)教育我們，同學(xué)們也相互友愛(ài)互相幫助。

一次上體育課時(shí)，我不小心摔了一跤，手臂摔破了。同學(xué)們爭(zhēng)著陪我去醫(yī)務(wù)室處理傷口。得到了同學(xué)的幫助，我感覺(jué)很幸福。

在幸福和快樂(lè)的學(xué)校生活中，我不斷成長(zhǎng)，更加懂事，不僅學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，身體也越來(lái)越棒了。

將幸福寫進(jìn)生活作文 篇4

幸福是什么？一位教授在培訓(xùn)時(shí)曾說(shuō)過(guò)：“幸福就是天天有人在夜里和你搶被子蓋，幸福就是天天下班回家后還有人陪你吃飯，還有人和你吵嘴……”其實(shí)，轉(zhuǎn)念一想，她說(shuō)的挺對(duì)，這些不起眼的小事，這些平常得不得了的事就是幸福！幸福是一種感覺(jué)，可以畫在臉上，描在眉間，唱在嘴上，寫在心里。幸福是一種體驗(yàn)，可以和大家一起分享，一起擁有。

當(dāng)兒子丫丫學(xué)語(yǔ)時(shí)，他清晰地喊出第一聲“媽媽”，這時(shí)所有的媽媽都會(huì)覺(jué)得幸福無(wú)比；當(dāng)我勞累一天回到家，兒子跑過(guò)來(lái)抱著我，并甜甜地叫一聲“媽媽”！這時(shí)我感到無(wú)比幸福，所有的疲勞全都消失了！當(dāng)兒子在我懷里香甜地睡著時(shí)，看著他稚嫩的小臉，我會(huì)忍不住親上一口，此刻，我的心里洋溢著幸福！當(dāng)我在幼兒園門口等兒子放學(xué)，看到他的面孔，我開心快樂(lè)，心里美滋滋的，在聽到他幼稚的聲音說(shuō)：“媽媽我愛(ài)你！”那一刻，我美得快要飛上天了，這就是幸福！

當(dāng)我下班回來(lái)，打開門進(jìn)屋，愛(ài)人笑著輕輕地問(wèn)一聲：“老婆，回來(lái)了！”我也會(huì)覺(jué)得心里甜滋滋的，滿滿的全是幸福！下雨時(shí)，家人送來(lái)的一片溫暖；半夜，老公輕輕地為我蓋上被子；過(guò)馬路時(shí)，老公自然地拉起我的手；有車輛從身邊開過(guò)，老公緊張地?fù)е遥恢苣氐礁改讣?，給他們做一桌好吃的，全家人圍坐在一起聊天，聽著父母說(shuō)他們過(guò)去的事兒，說(shuō)那些成芝麻爛谷子的事……這所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在我眼里全是幸福，是滿滿的幸福，甜甜的幸福，平凡的幸福！

其實(shí)，幸福就是全家人健康快樂(lè)地在一起生活，全家老少都健康，能吃能睡就是無(wú)比的幸福！老公身體不好，得了慢性乙肝，一直要打針吃藥。我們?nèi)叶计砼嗡苴s快好起來(lái)，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，只要老公健康，哪怕日子過(guò)得清貧，哪怕所有的病痛讓我來(lái)承擔(dān)，只要全家人能永遠(yuǎn)呆在一起，這就是我最大的幸福！我愿意用一切來(lái)?yè)Q取這平凡的幸福！

除了家人給我們帶來(lái)的幸福，幸福之花無(wú)處不在。作為老師，我也能經(jīng)常感受到來(lái)自學(xué)生的幸福！記得在一個(gè)陰雨綿綿的日子，我出門時(shí)沒(méi)有帶雨傘，半路下起了傾盆大雨，好不容易趕到學(xué)校，剛停好車，就看見(jiàn)一位學(xué)生拿著雨傘沖過(guò)來(lái)接我，我笑了，開心極了，覺(jué)得這綿綿的細(xì)雨下得好美！這雨水好香、好甜！這也是幸福，是老師獨(dú)有的幸福！改完作業(yè)，我抱著一大疊作業(yè)慢慢地走向教室，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就被學(xué)生看見(jiàn)了，只見(jiàn)幾個(gè)孩子飛奔過(guò)來(lái)，搶過(guò)我手中的作業(yè)就奔向教室，速度快的我都沒(méi)有來(lái)得及說(shuō)哪些作業(yè)不發(fā)，哪些要發(fā)掉，甚至來(lái)不及看清抱作業(yè)的是哪幾位同學(xué)，這種幸福的感覺(jué)真好！好的無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。畢業(yè)兩年的學(xué)生們突然來(lái)到我家，大家嘰嘰喳喳地圍著我說(shuō)著身邊的新鮮事，說(shuō)著他們的成長(zhǎng)故事，突然之間我成了他們忠實(shí)的聽眾，成了他們心靈的寄托，這種感覺(jué)真好，真的很好！走在大街上，經(jīng)常遇到陌生的面孔對(duì)著我說(shuō)：“段老師，您不記得我了嗎？我是您的學(xué)生呀！”我莫名其妙，腦海里不停地回想，他到底是誰(shuí)？小時(shí)候是什么樣？是我什么時(shí)候教的學(xué)生？這種絞盡腦汁的回想更是由衷的幸福！是老師獨(dú)有的幸福！是桃李滿天下的幸福！

每年的六一兒童節(jié)，孩子們都要表演節(jié)目，這個(gè)時(shí)期，我和孩子們共同努力著，臺(tái)下十年功，臺(tái)上一分鐘，看著他們快樂(lè)地表演著我們辛苦編排的節(jié)目，我幸福得快要流眼淚了，特別有成就感，即高興又激動(dòng)，比自己在臺(tái)上表演還要高興幾十倍、幾百倍、幾千倍、幾萬(wàn)倍呢！當(dāng)孩子們考試取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)，當(dāng)他們寫作文寫出味道時(shí)，當(dāng)他們?cè)谡n堂上激烈討論問(wèn)題時(shí)，我心里甜甜的，美美的……

其實(shí)，幸福就在平凡的生活中，幸福就在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中，幸福就是遇事有良好的心態(tài)！幸福就是遇事笑一笑，換得十年少！本來(lái)活著就是一種幸福，快樂(lè)地活著，更是幸福。知足常樂(lè)，更是幸福中的幸福。

將幸福寫進(jìn)生活作文 篇5

幸福，是那么變化莫測(cè);仿佛不在你身旁;又仿佛，連空氣中都充滿著幸福……

幸福，像一杯溫溫的奶茶。暖暖的，甜靜靜的，溫暖你的心頭，讓你回味無(wú)窮。

幸福，似水，那么柔情，讓你放下警惕，放下懷疑，放下戒備。

幸福，又像風(fēng)箏，讓你自由自在的飛翔在湛藍(lán)的天空。

幸福，更像爸爸在我寫作業(yè)時(shí)，放下一杯苦苦的咖啡，這苦苦的味道，原本因和著幸福的甜組成鮮明的對(duì)比，在我心里，它卻和那幸福的味道混合在一起，變成甜甜的了。

幸福，是有淡淡幽香的薰衣草。沁人心脾，讓人欲罷不能。

幸福，又似一列前進(jìn)的小火車，推動(dòng)了你，讓你的生活有了前進(jìn)的動(dòng)力。

幸福，像冬日的陽(yáng)光，照耀著你，讓你暖暖的，全身都放松了下來(lái)。

幸福，最像的橘黃色的燈下，酣睡的我們，在爸爸媽媽愛(ài)的注視下，關(guān)上了燈，關(guān)上了門。小心翼翼，一副生怕把我們吵醒的樣子，靜悄悄的走了。

生活中，幸福無(wú)處不在。幸福變成了驅(qū)動(dòng)我們生活的動(dòng)力的一件神奇的東西。

生活，處處都需要幸福！

初中將快樂(lè)寫進(jìn)生活作文5篇

寫好作文對(duì)每個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要，寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。同學(xué)們初學(xué)寫作文，可以養(yǎng)成認(rèn)真修改作文的習(xí)慣。怎么讓寫出的文章豐富生動(dòng)呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了初中將快樂(lè)寫進(jìn)生活作文5篇，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁(yè)！

初中將快樂(lè)寫進(jìn)生活作文【篇1】

當(dāng)我心情煩悶的時(shí)候，來(lái)聽一首余音繞梁的音樂(lè)，可以安撫不安的情緒，彷佛置身于天籟的世外桃源，浪漫的氣氛四溢散發(fā)，暫時(shí)將庸人自擾的俗事拋諸腦后。用心靈的最深處與它對(duì)話，聆聽它的輕柔聲音，想象它的優(yōu)美舞姿，訝異于它多重的變化——悲傷、喜悅、憤怒、平和，每一旋律都深深融入我心，音樂(lè)，真是種奇妙的東西，它使原本一顆貧乏的心，添增了一股暖流，溫暖了人們的心靈，也陶冶了眾人的性情。

當(dāng)我心情落落寡歡的時(shí)候，閱讀能讓我把不愉快拋到九霄云外，天馬行空的故事、詼諧逗趣的橋段、賺人熱淚的情節(jié)是如此絲絲入扣，引人入勝，迫不及待的一本接著一本，陶潛“五柳先生傳”，尚有此句：“好讀書，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”就足以見(jiàn)得閱讀的魔力，是可以令人茶不思；飯不想的，書中的世界，也是那么的寬廣遼闊，無(wú)邊無(wú)際，每每墜入書中的世界，自己的心跳就隨著劇情在起伏；閱讀的樂(lè)趣，就是足以令人神往，也許被一小句話所鼓勵(lì)；也許被一小句話所當(dāng)頭棒喝，能因一小句話而內(nèi)心激蕩不已；能因一小句話而有所領(lǐng)會(huì)，都能讓我得到生命的力量。

當(dāng)我低落難過(guò)時(shí)，我喜歡拿起畫筆，無(wú)拘無(wú)束的勾勒出腦海中森羅萬(wàn)象的圖案，盡情揮灑，日月星辰、飛禽走獸甚至團(tuán)簇花海，傍晚天邊的一抹彩霞，甚至是黑夜中點(diǎn)點(diǎn)閃爍的星空，都能活靈活現(xiàn)出現(xiàn)在我的畫中時(shí)，生活更加豐富，也讓自己的心靈找到寄托。

開心是一天，難過(guò)也是一天，我們不要怨天尤人，顧盼自憐，要更積極充實(shí)生活，開開心心的度過(guò)每一天，要豁達(dá)一些，俗話說(shuō)：‘雞仔腸，鳥子肚’，就是指人凡事斤斤計(jì)較，患得患失，我們要學(xué)會(huì)適當(dāng)宣泄壓力，讓自己心胸更寬廣，才能更有勇氣和動(dòng)力去面對(duì)充滿挑戰(zhàn)的人生。

初中將快樂(lè)寫進(jìn)生活作文【篇2】

生活，本應(yīng)時(shí)時(shí)都快樂(lè)。

上街逛商店，整整一上午一無(wú)所獲?；丶液竺烂赖乃挥X(jué)，醒來(lái)忽覺(jué)神清氣爽，渾身輕松。于是我慶幸，好好鍛煉了一次身體，又借機(jī)好好睡了一覺(jué)，真爽！

晚上父母不允許看電視，偷偷戴起耳機(jī)，聽起音樂(lè)。不知不覺(jué)度過(guò)三個(gè)小時(shí)。作業(yè)都已寫完，且有精力充沛。于是我慶幸，沒(méi)有白過(guò)一天時(shí)光，心中快樂(lè)。

遇有煩惱之事，找一僻靜所在。把自己囚在綠蔭之中，不受外界干擾?；蛏⒉剑蚰?，轉(zhuǎn)瞬之間，日已西下。于是我慶幸，煩惱全無(wú)，且又過(guò)了一次世外桃源的生活。重又回到了凡事，心中快樂(lè)。

生病不能上學(xué)，只得老老實(shí)實(shí)躺在床上，靜望著天花板。無(wú)聊之際，忽而發(fā)現(xiàn)，天花板上的紋路千姿百態(tài)，可構(gòu)造一幅圖畫。抓過(guò)紙筆，亂抹一陣，“杰作”完成。于是我慶幸，沒(méi)有被寂寞所擾。欣賞自己的“杰作”不論好壞，心中快樂(lè)。

偶翻出兒時(shí)相片，形象甚是可愛(ài)?；叵雰簳r(shí)趣事，所作所為更是可愛(ài)。于是我慶幸，不再是幼稚可笑的孩童，心中快樂(lè)。

把自己關(guān)入樂(lè)音繚繞的小屋，準(zhǔn)備進(jìn)入音樂(lè)的天堂。忽然一陣門鈴亂響，干擾了美妙的氣氛。于是大叫一聲：“別按了，屋里沒(méi)人！”門鈴戛然而止，美妙氣氛重又歸來(lái)。我慶幸，又可陶醉在音樂(lè)之聲中，心中快樂(lè)。

初中將快樂(lè)寫進(jìn)生活作文【篇3】

每天晨光初露，校鈴一響起，我們又開始活動(dòng)起來(lái)了。

每天起床，疊被—穿鞋—刷牙—扎頭發(fā)，再高高興興地去打飯，回到宿舍又給人一種快樂(lè)感。在一起有好朋友，同學(xué)學(xué)習(xí)交流，又可以到操場(chǎng)下與同學(xué)們共同玩游戲。游戲要是做得開心，我們就會(huì)高興，露出那單純，純真的笑。上操可以給同學(xué)們帶來(lái)強(qiáng)壯的身體，我們都在認(rèn)真地做操，因?yàn)楦舻镁嚯x太近了，所以我們經(jīng)常會(huì)打到別人，但那人也不會(huì)生氣的，因?yàn)槲覀儽舜擞幸活w寬容的心，同學(xué)都理解這一點(diǎn)。

上語(yǔ)文課前，我們總盼著語(yǔ)文老師的到來(lái)，總是猜他今天會(huì)給我們講什么道理，故事，我們都很好奇。語(yǔ)文老師邁著輕盈的腳步走上了講臺(tái)，他用幽默的嗓音向同學(xué)們問(wèn)好：同學(xué)們，早上好！他總精明地猜想每一位同學(xué)的心思，有哪一位同學(xué)上課想干什么他都猜得出。我們總是讀他教的詩(shī)句，一讀起來(lái)就愛(ài)不釋口了。

上政治課，可能有好些同學(xué)不希望政治老師的到來(lái)，我們懷著膽顫心驚的心情來(lái)迎接他。我們害怕著，但他還是來(lái)了，同學(xué)們之所以害怕是因?yàn)樗軆础ｋm然他很兇，但我明白，他兇是因?yàn)樗麗?ài)我們，想我們學(xué)好這門課程，我聽許多大哥哥，大姐姐說(shuō)，他這人其實(shí)很好，教的政治也很好。在他教過(guò)的班級(jí)里，個(gè)個(gè)都得過(guò)獎(jiǎng)。我想也許是我們沒(méi)用，讓他生氣的吧。我坐在第一列，總是害怕他點(diǎn)到我的名字，讓我回答問(wèn)題，我又答不出來(lái)。

上歷史課，我們又覺(jué)得輕松了許多，因?yàn)橹v著那些皇帝，甲骨，元謀人……讓我們覺(jué)得穿越了時(shí)代。我們讀書，讀到那些昏君，欺壓老百姓的事，我們會(huì)痛恨他們，心想怎么會(huì)讓他當(dāng)君主呢，這樣怎能造福百姓。

這些就是我升入初中的事情，有喜有悲。無(wú)論是喜是悲，我還是很喜歡初中生活。

初中將快樂(lè)寫進(jìn)生活作文【篇4】

說(shuō)到暑假，首先想起的就是放假，然后是夏天，炎熱。

走出樓下，暖風(fēng)撫摸著臉頰，調(diào)皮的從我的臉上用毫無(wú)力量的小手啪的一聲拍在我的臉上，然后悄悄逃走。不一會(huì)兒，又迎面襲擊而來(lái)，吹的頭發(fā)飛了起來(lái)，這調(diào)皮的小家伙看來(lái)還不想休息。

順著風(fēng)走，風(fēng)和我是一伙的，當(dāng)我將身子稍微傾倒一些，風(fēng)就像是一層軟軟的、光滑的白云支撐著我，原先它也有幫忙我的時(shí)候呢！

一旦惹怒了它，就算是這小家伙，也有很強(qiáng)的報(bào)復(fù)心。我要是逆風(fēng)而行，它就吹亂我的頭發(fā)，總跟我做對(duì)，說(shuō)翻臉就翻臉。

這時(shí)在樹下看書，松軟的土地，炎熱的太陽(yáng)被綠樹成蔭的柳樹們搶了風(fēng)頭，只透射一點(diǎn)光線照在樹杈之中，暖風(fēng)此時(shí)也不再和你作對(duì)，而是被書吸引了過(guò)去，和我同坐在一齊，欣賞畫中畫，這幅天然的自然夏日畫和書中作者描繪的夏日畫，都別具一格。當(dāng)你正看得入迷時(shí)，這些調(diào)皮的孩子加上調(diào)皮、愛(ài)玩的風(fēng)寶寶的助威，總是叫喊著，不停歇，真是精力旺盛，這些孩子和風(fēng)寶寶還真是合得來(lái)，是個(gè)很好的組合呢！可是，樹上的小鳥們都被他們震了下去。

勾出這么完美的風(fēng)景畫，還真是要感謝繪畫人員呢，當(dāng)然也少不了風(fēng)寶寶的合作。這個(gè)暑假，會(huì)過(guò)得有聲有色吧？嗯，必須會(huì)的！

初中將快樂(lè)寫進(jìn)生活作文【篇5】

快樂(lè)是每個(gè)人都能擁有的，而且每個(gè)人的快樂(lè)都不一樣，我也有快樂(lè)，我的快樂(lè)也很豐富。說(shuō)起我的快樂(lè)，要從三個(gè)方面慢慢說(shuō)起了。

學(xué)習(xí)的快樂(lè)也很重要，這一次的考試，我考的不錯(cuò)，媽媽很高興，老師很高興，我自己也很高興，媽媽還帶我去吃了肯德基，還帶我去玩了一天，我覺(jué)得考的好可真高興。有一次，我的作業(yè)寫的很好，字又大又方，很漂亮，連我自己看了也很舒服。老師看了以后，連連夸我，我聽了心里甜甜的，覺(jué)得寫好作業(yè)也很高興。語(yǔ)文課上，有許多問(wèn)題我都舉手回答，連老師也夸我積極發(fā)言，要我以后向今天學(xué)習(xí)，我聽了，覺(jué)的認(rèn)真聽課也很好，這就是我學(xué)習(xí)上的一些快樂(lè)。

朋友的快樂(lè)也是很重要的，在班里，我許多的好朋友，但是我最好的朋友是楊學(xué)桐，我和她從一年級(jí)就成為一對(duì)好朋友，我們上課一起讀課文，回答問(wèn)題，下課一起玩游戲，有一次，我不小心摔倒了，楊學(xué)桐看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起，還讓我小心點(diǎn)兒，不要在摔倒了。還有一次，我們班的一位同學(xué)把我推倒了，楊學(xué)桐連忙走過(guò)來(lái)抓住那位同學(xué)讓他向我道歉，可是他卻不向我道歉，楊學(xué)桐把他打了一頓，他氣呼呼的向我倒道歉了。有了這種愿意燃燒自己幫助別人的朋友能不高興嗎？

家庭也是快樂(lè)的一部分，我有一個(gè)快樂(lè)幸福的家庭，媽媽每天下班回來(lái)，為我準(zhǔn)備了豐富的晚餐等我回來(lái)吃，記的有一次，我們考試了，我沒(méi)有考好，還把卷子藏起來(lái)了，騙爸爸媽媽說(shuō)我考好了，不過(guò)，他們最終還是知道了這件事情，不過(guò)他們沒(méi)有打我也沒(méi)有罵我，卻只是告訴我靠不好沒(méi)關(guān)系，下回還可以考好，只要你盡力了爸爸媽媽一定高興，不過(guò)，你也不應(yīng)該撒慌騙我們，聽了這些話，我感動(dòng)的好傷心，心想下回一定考出個(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答爸爸媽媽，這就是家庭的快樂(lè)。

有了這些快樂(lè)，忽然覺(jué)的自己好幸福，有這么多人在關(guān)心我，我一定會(huì)珍惜生命里每一秒時(shí)間的。

有關(guān)將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文集錦

要想寫好作文，這也是一門大學(xué)問(wèn)。寫作文有助于提高我們的思維邏輯能力和組織能力。作文要寫得真實(shí)，避免出現(xiàn)憑空捏造。一篇作文是如何誕生的呢？有請(qǐng)閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編為你編輯的有關(guān)將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文，請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

有關(guān)將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文【篇1】

不知何時(shí)，愛(ài)上了古詩(shī)詞，走進(jìn)了詩(shī)意生活。走進(jìn)詩(shī)意生活，享受那悠然自得的田園生活；走進(jìn)詩(shī)意生活，感受煙波江上的鄉(xiāng)愁；走進(jìn)詩(shī)意生活，品古人的豁達(dá)人生。

走進(jìn)詩(shī)意生活，首先讓人回歸自然。那里，有漠漠水田上的一行白鷺，有陰陰夏木上啼叫的黃鸝。這樣的美景，怎能不叫人流連忘返？鄉(xiāng)村四月，有子規(guī)在煙雨如畫的山川上唱歌，有傍著桑陰學(xué)種瓜的孩童，怎能不叫人心情愉悅？即使古都長(zhǎng)安，也不乏河邊的“萬(wàn)戶搗衣聲”，即使“有約不來(lái)”，也有青草池塘邊的蛙聲陪伴，即使被貶離京，也有“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然自得。自然處處充滿詩(shī)意，讓我們跟隨這古典詩(shī)詞，去品味吧！

走進(jìn)詩(shī)意生活，總能感受到對(duì)故土的一往情深。古代沒(méi)有現(xiàn)代發(fā)達(dá)的交通，人們只能“憑君傳語(yǔ)報(bào)平安”，于是，很多時(shí)候便有了“鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽(yáng)邊”的感慨?！吧傩‰x家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰。兒童相見(jiàn)不相識(shí)，笑問(wèn)客從何處來(lái)”，時(shí)光易逝，不知不覺(jué)中，故鄉(xiāng)已變他鄉(xiāng)。古代，回家，似乎總是游子們最美麗的夢(mèng)。在“黯鄉(xiāng)魂，追旅思”的夜晚，好夢(mèng)也只能留人睡，留給游子的，只剩下明月和高樓，于是，“酒入愁腸，化作相思淚”成了游子們消愁的方式。

走進(jìn)詩(shī)意生活，感受千古哲思。時(shí)光總是匆匆易逝，“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”，歲月是不待人的，所以，除了珍惜，就只有加快自己的步伐。不知不覺(jué)中，已是今天的21世紀(jì)，但古人說(shuō)過(guò)的那些話依舊適用，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！笨磫?wèn)題的結(jié)果不同，很多時(shí)候是因?yàn)樗幍母叨炔煌?，若“身在最高層”，又哪有浮云能遮望眼呢?/p>

品讀古詩(shī)詞，走進(jìn)詩(shī)意生活，那里或豪邁，或委婉，或悲痛，或樂(lè)觀，或茫然，或堅(jiān)毅，我愿意就這樣詩(shī)意著生活。

有關(guān)將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文【篇2】

太陽(yáng)每天都東升西落，行人每天會(huì)匆匆而過(guò)，我們都在看似平靜的生活里奮力地拼搏。若要說(shuō)是詩(shī)意地生活，在我看來(lái)，并非海明威仰望乞力馬扎羅之雪時(shí)的浪漫，不是梭羅獨(dú)居瓦爾登湖畔的寂寞，而是在紛繁現(xiàn)世之中，留下一方凈土種植理想，然后一刻不停的為人生奮斗，直至收獲人生一片金黃麥田。

這種生活的詩(shī)意正是王國(guó)維《人間詞話》中的人生三境界。

理想，是第一層境界：“獨(dú)上高樓，望斷天涯路”。是理想點(diǎn)燃星星之火，是理想洗去茫茫塵埃，是理想讓我們一眼望斷天涯路，開始追尋的旅途。泰戈?duì)栐f(shuō)：“我詩(shī)中的天堂正是我心中的理想?！闭切闹杏欣硐氩艜?huì)奮力追尋詩(shī)意的天堂。詩(shī)意地生活，首先要有一個(gè)自己的理想，不論它是黯淡的，還是光輝的，也不論它是渺小的還是偉大的，若沒(méi)有理想，春天的繁花如何盛開出絢爛，夏日的星辰如何閃爍銀輝，人生之路，又如何揚(yáng)帆起航，沖得一片詩(shī)意到碧霄？

奮斗，是第二層境界：“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。劉永在《鳳棲梧》中訴說(shuō)了對(duì)依人的思念，生活的詩(shī)意，等待去實(shí)現(xiàn)的理想?，F(xiàn)實(shí)中，詩(shī)意地生活，便是拿起奮斗的斧子劈開理想的大石，卷起千層浪來(lái)比萬(wàn)丈豪情。昔日，秦始皇定下了一統(tǒng)天下的遠(yuǎn)大理想，便一步步穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，北擊匈奴，收復(fù)河套，南制北越，收為象郡，奮斗的腳步一刻都不曾停止過(guò)。終于待得麾滅六國(guó)，橫掃中原的壯觀場(chǎng)面。奮斗讓理想熠熠生輝，讓人生之路越走越寬，越走越輝煌，承載起了生命不可承受的重量。瀟灑自由，躊躇滿志，擎起人生一片艷陽(yáng)天。這等人生，誰(shuí)人敢說(shuō)不詩(shī)意？

收獲，是第三層境界：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。當(dāng)奮斗之泉澆灌理想之田，秋天，便是收獲的季節(jié)。這一片金黃的麥田，折射出一段閃亮的人生之路。先且不論“麥田”是大還是小，也不說(shuō)這收獲是否會(huì)等值于付出，只要是收獲，便已經(jīng)是一種結(jié)果。成功了，便收獲鮮花與掌聲；失敗了，便收獲一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn)，然后再?gòu)念^再來(lái)。就像國(guó)學(xué)大師季羨林曾經(jīng)說(shuō)的：“人活一世，就像作一首詩(shī)，你的成功與失敗都是那片片詩(shī)情，點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)意?！笔斋@，是收獲理想，收獲奮斗，收獲一段詩(shī)意的人生。

我們的生活雖不像李白“人生得意須盡歡，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豪邁，但理想讓它明亮，奮斗讓它真實(shí)，收獲讓它有一片金黃的款款詩(shī)意。

用執(zhí)著打破命運(yùn)的枷鎖，把生活活得有詩(shī)意，種下理想，不懈奮斗，相信終會(huì)有“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”的收獲！

有關(guān)將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文【篇3】

詩(shī)意地生活是什么？她是清晨花瓣上一滴晶瑩的露珠，她是茂密森林里一聲清脆的鳥鳴，她是溫暖陽(yáng)光下奔跑的孩童，她是燦爛晚霞中相扶相攙的老儒，她是夕陽(yáng)下農(nóng)家院落升起的一縷炊煙，她是冬夜里陌生路人送來(lái)的一聲問(wèn)候

叩一下自己的心扉：我是否擁有這詩(shī)意地生活呢？

當(dāng)然有。噢！我明白了：奉獻(xiàn)愛(ài)心就是詩(shī)意地生活。我為我自己感到開心：當(dāng)別人向我詢問(wèn)難題時(shí)，我盡力幫助解答；當(dāng)別人需要我的幫助時(shí)，我鼎力相助。我會(huì)在馬路上幫老人拿行李，我會(huì)在公共汽車上讓座位，我會(huì)

詩(shī)意地生活確是很容易的事：作一泓清泉去浸潤(rùn)干涸土地，作一朵白云去點(diǎn)綴藍(lán)天，作一束陽(yáng)光去照亮別人黑暗的前方。

叩一下自己的心扉：我是否擁有這詩(shī)意地生活呢？

當(dāng)然有。噢！我明白了，堅(jiān)持不懈就是詩(shī)意地生活。我為我自己感到開心：我相信自己想要的生活能成為現(xiàn)實(shí)。無(wú)論有什么困難，我都能克服，我相信自己的能力。為了我的夢(mèng)想，一次次挫折只會(huì)增加我的斗志，我有毅力，我有勇氣，我身心堅(jiān)強(qiáng)，我有夸父逐日般的信念。我就是一條魚，在無(wú)邊的海洋里努力尋找水的邊緣；我就是一只鷹，在深邃的藍(lán)天上全心沖擊云的頂端，夢(mèng)想或許永遠(yuǎn)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我仍然會(huì)大聲告訴自己，我不后悔，因?yàn)槲乙雅L試。成功不在結(jié)果，而在過(guò)程。

叩一下自己的心扉：我是否擁有這詩(shī)意地生活呢？

當(dāng)然有。噢！我明白了，感恩生活就是詩(shī)意地生活，父母養(yǎng)育我們，所以我感恩父母；老師教育我們，所以我感恩老師；朋友幫助我們，所以我感恩朋友；親人關(guān)心我們，所以我感恩親人；對(duì)手激勵(lì)我們，所以我感恩對(duì)手。感恩身邊的每一個(gè)人這就是詩(shī)意地生活。

詩(shī)意地生活不一定是古詩(shī)人李杜、韓柳，蘇辛的生活，但意味仍是那么雋永，讓人難以忘記，讓人留戀。

詩(shī)意地生活也曾似平凡這么簡(jiǎn)單，這么讓人容易發(fā)現(xiàn)。讓我們體會(huì)詩(shī)意生活吧！

有關(guān)將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文【篇4】

這是個(gè)下著小雨的清晨，我們行走在泥濘的山路上。山不高，有溪水流淌而去，寒風(fēng)撲面。

小雨。雨在空中回旋飄飛，密密地打在臉上，冰冷冰冷的。這淅淅瀝瀝的雨，向著遠(yuǎn)處延伸，終于成了一簾白幕，把天地萬(wàn)物遮擋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我們?cè)谟曛星斑M(jìn)，任上天賜賚的甘霖濕透全身，從頭到腳，由外到里，它漫過(guò)心坎，悄悄溢出，“安閑飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁。”

路。路在雨中醉了，醉成一片爛泥。它們偎依在你的腳下，奔放地獻(xiàn)給你那橘黃色的吻。路在這雨中醉了，醉得沒(méi)有了前行的路?！岸嗖砺分?，今安在？”我們站在雨中悵然。

山。山就在路背上。山并不高，她不是北方高大挺秀的漢子，她是這水鄉(xiāng)里生長(zhǎng)的姑娘。經(jīng)由雨的潤(rùn)洗，這姑娘愈發(fā)俊朗了，用迷人的笑迎著我們。于是我們也醉了，我們擯棄了路，越過(guò)草叢，越過(guò)荊棘，援著樹木，攀上大石，向著山頂進(jìn)發(fā)。山的肌膚是暖的，披發(fā)發(fā)著騰騰的熱氣；山的笑臉是綻開的，披發(fā)發(fā)著幽幽的清香。這山比不上“天臺(tái)一萬(wàn)八千丈，對(duì)此欲倒東南傾”，卻也如斯令人陶醉。

水。仍是那樣清澈，并未因雨而污濁。它從山頂流下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小城環(huán)抱在水的懷里。“一條古時(shí)水，在我手心流”。我們都攤開手掌，讓雨水在上面匯集。那些細(xì)小的溝渠剎那間就飽滿了，匯成小流，匯成溪，匯成江河，匯成大海，終成一片汪洋。我們都打動(dòng)了，把手中的雨水也就勢(shì)匯進(jìn)面前的海里。你知道嗎？站在這山上，我們仿佛看到了一片海，那是我們心中的海，比真正的海更加波瀾洶涌，汪洋恣肆。

風(fēng)吹起來(lái)了，。它“搖動(dòng)我凝滯的目光，成兩條波光瀲滟的溪流，我將以你的慈祥，重以手指，蘸著時(shí)間，且把火炬點(diǎn)燃……”我已經(jīng)忘卻了詩(shī)人的名字，卻永遠(yuǎn)記得這詩(shī)。風(fēng)吹起來(lái)了，帶來(lái)遠(yuǎn)方的寒意，遠(yuǎn)方的歌，遠(yuǎn)方的但愿。

我站定，向遠(yuǎn)方致敬。這是一次尋常的攀登，卻也是一首清新的小詩(shī)。

我們都說(shuō)，要永遠(yuǎn)詩(shī)意地歌唱，詩(shī)意地糊口。

由于這是我們自己的歌啊，我們自己的是詩(shī)！

葉芝說(shuō)，我將不停地走啊，不停地歌唱。

有關(guān)將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文【篇5】

正值五月，春天已逝，夏日將至，人間草木都要與自己的繁華離別。但繁華的逝去，夏天的炎熱絲毫沒(méi)有影響我們的興致，6個(gè)小時(shí)的車程，我們終于來(lái)到了山東。

隨著時(shí)鐘的滴答聲，一抬頭，便看見(jiàn)了一片青磚黛瓦。剛進(jìn)入臺(tái)兒莊古城，心中的興奮瞬間被轉(zhuǎn)換成了一種恬淡寧?kù)o。身旁的'小橋流水，耳邊的清脆鶯啼，腳下的漫漫古道，讓人懷疑這不是在粗獷豪邁的山東吧？而是在溫婉多情的江南啊！

的確，眼里的每一種景色，耳中的每一陣聲音，鼻間的每一絲香氣，都是與江南古鎮(zhèn)一個(gè)模子刻出來(lái)的。走在古城中，瞥著路邊各種各樣的漢服店，有恍如隔世之感。此刻，我是魏晉的隱士，與友人在山林中豪飲長(zhǎng)嘯；我是大唐的俠客，與同伴在江湖上劍掃千軍；我是宋朝的詞人，與朋友在月光下把酒賦詩(shī)……古鎮(zhèn)的寧?kù)o總能讓人浮想聯(lián)翩。

我們靜靜地漫步在古道上，享受著“偷得浮生半日閑”的滋味，聽著“萬(wàn)籟此俱寂，但余鐘磬音”的天籟，看著“楊柳岸，曉風(fēng)殘?jiān)隆钡拿谰?。這讓我不由地想起了王開嶺的《古典之殤》，書中他提到那些泉井、水橋、寂靜無(wú)數(shù)美好的東西都被丟棄和典當(dāng)了，我們應(yīng)在人間重建美好的秩序，在現(xiàn)代文明中追溯古典，讓自然恢復(fù)古老的面目，邂逅詩(shī)意生活。

橋是水的情書，井是人類的棲息地，鳥鳴讓人的耳朵蘇醒。過(guò)多的消費(fèi)已讓人們漸漸消失，在天地之間被遺忘得煙消云散。也許我們?cè)撊拘压爬系挠洃?，修?fù)現(xiàn)代感官和心靈美學(xué)，去探討古典的源頭，讓生活再次擁有詩(shī)意。唯有如此，才能讓自然不再機(jī)械，讓人類富有情趣，讓這個(gè)世界變得天光明澈，風(fēng)物燦爛！

有關(guān)將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文【篇6】

我們首先必須生活著，然后才看生活得詩(shī)意與否。小姨是雜志社的特約撰稿人，那本雜志的第四版是她的專欄——“生活的詩(shī)”。而小姨自己對(duì)詩(shī)的熱愛(ài)已經(jīng)到了狂熱的地步，組織了在當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾脑?shī)社。每逢周末，小姨便像逢了重要的節(jié)日，盛裝打扮，與社員們聚在一起，談詩(shī)論詩(shī)，賞詩(shī)做詩(shī)。

姑姑是與詩(shī)“八竿子也打不著”的農(nóng)婦，可她在農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)卻是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋?。她的白菜是最青最嫩的，她的蘋果葡萄是最水靈的，她的雞蛋是出了名的有營(yíng)養(yǎng)，甚至有人說(shuō)，從她那買去的雞，熬了湯能治?。∑鋵?shí)我知道，顧客寧愿繞遠(yuǎn)路也要到姑姑這里來(lái)，沖的是她的熱情誠(chéng)實(shí)。

我去過(guò)小姨家，整個(gè)兒就像古典而標(biāo)準(zhǔn)的中式“藏經(jīng)閣”。進(jìn)門便見(jiàn)裝裱一新的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，再往前走幾步，李白、杜甫、王勃、李清照，挨個(gè)兒跟我打了招呼；打開臥室門，梭羅的那句“在瓦爾登湖上詩(shī)意地棲居”分外打眼。面對(duì)一屋子的書和姨父小聲的數(shù)落，小姨吐吐舌頭，調(diào)皮地說(shuō)：“囡囡，別理他，小姨我就是愛(ài)書?！?/p>

我也去過(guò)姑姑家，青磚房，昏暗的燈光，姑姑忙里忙外，絲毫不停歇，在她的廚房里，鍋碗瓢盆恣意奏著打擊樂(lè)；在她的院子里，雞鴨鵝豬快活地唱著合唱曲。見(jiàn)我來(lái)了，姑姑挺不好意思：“娃，俺家亂，你別介意，來(lái)來(lái)，隨便坐?！?/p>

我的小姨是所謂：“文學(xué)青年，”“十指不沾陽(yáng)春水”，過(guò)著“文化人”的生活。

我的姑姑是別人眼中的“大老粗”，干慣了粗重的活計(jì)，過(guò)著普通農(nóng)婦的生活。

我一直試圖弄明白，這樣有著天壤之別的兩個(gè)人，在談及自己生活之時(shí)，眼中快活滿足甚至自豪的光彩為何會(huì)如此相似？

小姨覺(jué)得她一直詩(shī)意地生活著，姑姑是不明白什么叫詩(shī)意的，但在旁人——我看來(lái)，她也有詩(shī)意的生活。

或許因?yàn)樗齻兺跇?lè)觀而向上地生活，在自己的領(lǐng)域做到最好，獲得了滿足。

也許因?yàn)樯畋旧砭褪且皇自?shī)，樂(lè)觀而充實(shí)便是詩(shī)意。

我的“雅人”小姨和“俗人”姑姑，同在一片藍(lán)天下詩(shī)意地棲居。

詩(shī)意離我們很近，我們活著，樂(lè)觀充實(shí)地活著，便可以宣告——

我正詩(shī)意地活著。

文章通過(guò)“小姨”“姑姑”兩種不同生活方式的鮮明對(duì)比，詮釋“詩(shī)意地生活”即“樂(lè)觀充實(shí)地活著”，并“在自己的領(lǐng)域做到最好”。認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)樸卻道理實(shí)在。對(duì)比敘述，兩相對(duì)照，當(dāng)可謂匠心獨(dú)運(yùn)。所述或顯出些不真，但“小姨”“姑姑”形象鮮明，情趣可感，仍不失為考場(chǎng)佳作。

有關(guān)將詩(shī)意寫進(jìn)生活作文【篇7】

詩(shī)意，在這個(gè)信息高速暢通流暢的世界，好像是一個(gè)難以企及的詞語(yǔ)，明明近在面前，但當(dāng)你想要觸及的時(shí)候卻總不能如愿。那在現(xiàn)代社會(huì)是不是就不可能詩(shī)意地糊口了呢？

當(dāng)然不是，在我的眼中，只要利用好高速發(fā)展的信息科技，加之自身?yè)碛幸活w詩(shī)意的心，那詩(shī)意地糊口就是一件無(wú)比輕松的事。

詩(shī)意，在我眼中是一種精神層面上從美的角度去審閱一切的立場(chǎng)，這種立場(chǎng)超越物質(zhì)，超越世俗，來(lái)自于糊口，又回饋于糊口。而如今這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，我們很難做到陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”一般的閑適悠然；很難做到白居易“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)”一般的淡然平靜，在雪夜與朋友慢慢品酒，所以說(shuō)，詩(shī)意地糊口在現(xiàn)代社會(huì)是很難慢下來(lái)悄悄享受的，既然不能慢，那就讓糊口在快中變得詩(shī)意吧。

有的人會(huì)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)展讓糊口不再詩(shī)意，而我說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)展讓糊口更布滿詩(shī)意。李白一生游遍大江南北，寫出了多少千古名篇，李白的游覽糊口是詩(shī)意的。而如今，我們足不出戶，就能看到各處名勝古跡，體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的泰山的高聳，體會(huì)“春岸綠時(shí)連夢(mèng)澤，夕波紅處近長(zhǎng)安”的岳陽(yáng)樓上的壯觀景色，體會(huì)“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞的遼闊肅穆。這一切在當(dāng)今世界，只要我們點(diǎn)下手機(jī)就能做到，雖不及親自體會(huì)，但也能與詩(shī)相連，讓詩(shī)意布滿糊口。

然而在當(dāng)今世界，想要詩(shī)意地糊口，重中之重在于你要有一顆詩(shī)意的心。在糊口中不要過(guò)于在意身邊物質(zhì)的豐碩，在千篇一律的糊口中想辦法發(fā)現(xiàn)身邊的美，讓自己的精神脫離世俗，在美景美食等東西的感染下讓自己內(nèi)心放松，保持平靜的心態(tài)，這是詩(shī)意地糊口的條件和前提。

詩(shī)意地糊口實(shí)在并不難，難的是在人心所向物質(zhì)的社會(huì)之中如何將詩(shī)意地糊口狀態(tài)保持下去，成為一種糊口習(xí)慣的融入糊口之中。在詩(shī)意地糊口中追尋個(gè)人發(fā)展和突破，你將不會(huì)無(wú)比疲勞，由于詩(shī)意會(huì)成為一種精神氣力，讓你無(wú)論在精神上仍是在現(xiàn)實(shí)中，都能獲得超越和升華。

所以，最后我想說(shuō)：在當(dāng)今快節(jié)奏的糊口中，我依然選擇詩(shī)意地糊口，活出自己的出色，活出自己的人生。

關(guān)于把快樂(lè)寫進(jìn)生活作文集錦

作文是很重要的一項(xiàng)技能，通過(guò)寫作文也能一定培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。一篇好的作文會(huì)讓人流連忘返，還想讀幾遍。你是否正在尋找一些好的作文？你不妨看看關(guān)于把快樂(lè)寫進(jìn)生活作文集錦，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

關(guān)于把快樂(lè)寫進(jìn)生活作文 篇1

在生活中，可能會(huì)遇到不同的事，有傷心，悲哀，難過(guò)，但是只要哭一哭，然后再自我安慰一下，就可以再重新笑起來(lái)，重新爬起。

并不是每個(gè)人都會(huì)活得很順利，沒(méi)有人走的是康莊大道，坐的是駛在風(fēng)平浪靜的海上的小船，偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳，偶爾也得嘗試一下被狂風(fēng)卷卷起來(lái)卻又安全的活下來(lái)的刺激心情。這個(gè)世界上沒(méi)有神，所以沒(méi)有十全十美。

我自認(rèn)不是一個(gè)樂(lè)觀的人，也沒(méi)有什么頑強(qiáng)，獨(dú)立的精神。當(dāng)我遇到什么困難或麻煩時(shí)就會(huì)往壞處去想。比如做試卷的時(shí)候只剩下5分鐘，我就會(huì)很擔(dān)心：要是來(lái)不及做完試卷怎么辦？這次考試肯定會(huì)考砸了，回到家肯定會(huì)被罵了……連未來(lái)的事我都想到了。不停的擔(dān)憂來(lái)?yè)?dān)憂去，結(jié)果卻浪費(fèi)了最后幾分鐘，還是沒(méi)來(lái)得及做完試卷。垂頭喪氣地交上試卷，心中滿是低落，腦袋還再不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去：要是剛才的判斷題再仔細(xì)點(diǎn)就不會(huì)錯(cuò)了，要是……這時(shí)便會(huì)勾起一抹苦笑安慰自己：再也沒(méi)有要是了，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有多啦A夢(mèng)，所以沒(méi)有時(shí)光返回機(jī)。不過(guò)轉(zhuǎn)念一想，如果自己不是一直在擔(dān)心時(shí)間很緊迫之類的問(wèn)題，可能會(huì)抱著平靜的心態(tài)去做試卷，或者抱滿信心地認(rèn)為幾分鐘已足夠了，可能就會(huì)在最后關(guān)頭把試卷做完，而不是走馬觀花，馬馬虎虎的做完試卷，以至于犯了一些不該犯的錯(cuò)。

就像是兩個(gè)走在沙漠上的人，一個(gè)人對(duì)著僅剩的半瓶水憂愁地說(shuō)“：唉，只剩下半瓶水了?！倍硪粋€(gè)人卻持著不同的心情，他看著那半瓶水開心地說(shuō)“：啊，太好了，還剩下半瓶水！”。兩種不同的態(tài)度，你會(huì)選擇哪一種呢？

嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試著從另一個(gè)開心的角度去觀察，別往死胡同里鉆，幸運(yùn)之神可能就會(huì)向你伸出援助之手的哦。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)不是上帝對(duì)你不好，而是你沒(méi)有察覺(jué)到生活中的無(wú)限快樂(lè)。

“這兩個(gè)人面對(duì)著相同的局面，對(duì)待的態(tài)度卻有著天壤之別。如果你是像第一個(gè)人那樣想的話，就只能感覺(jué)到恐懼和對(duì)生活的不甘；要是你是像第二個(gè)人那樣樂(lè)觀地想，那么你就會(huì)覺(jué)得上天的仁慈和對(duì)生命的熱情”就像這句一樣，本文全文充滿思辨的力量，耐人尋味，振聾發(fā)聵。作為一名小學(xué)生，太了不起了。另外小作者的議論有理有據(jù)，既有自己的經(jīng)歷又有類比的事例，令人折服。

關(guān)于把快樂(lè)寫進(jìn)生活作文 篇2

如果春天是一副美麗的畫，那么夏天，就是一句優(yōu)美的旋律。

“知——知——”你聽，蟬們正在樹上唱歌，它們唱得多好聽啊！一會(huì)兒像獅吼一樣洪亮，一會(huì)兒像哭泣一樣低沉。一會(huì)兒這邊的蟬在唱，一會(huì)兒那邊的蟬在吟。

風(fēng)兒是一名吹奏家。它用力地吹啊吹啊，吹得樹葉“沙沙”作響，吹得風(fēng)車“嗚——嗚——”地轉(zhuǎn)。這是多么動(dòng)聽的歌兒。

“嘀，嘀嘀”幾滴小雨滴落了下來(lái)，“轟隆隆，轟隆隆”，幾聲吼聲，從雷公公的嘴巴里傳來(lái)，告訴我們要下雷雨了?！芭币坏篱W電從天而降，天空頓時(shí)一片白色。“嘩，嘩嘩”大雨下了下來(lái)，與大地來(lái)了個(gè)親密接觸?！稗Z隆隆，轟隆隆”，“劈——”，“嘩，嘩嘩”?！袄子旰铣獔F(tuán)”給大家唱起了優(yōu)美動(dòng)聽的“雷雨歌”。

“嘀嘀”，隨著雨水發(fā)出的音符，天晴了，烏云不見(jiàn)了。小朋友們穿著雨靴在水洼里跳來(lái)跳去“乓，乓，乓”，他們玩得可開心了，發(fā)出了笑聲。

這就是一首歌，一首專屬于夏天的歌。

關(guān)于把快樂(lè)寫進(jìn)生活作文 篇3

我們來(lái)到了爺爺家。在這里，我們開始了不同的生活方式。

早晨，太陽(yáng)才露出半個(gè)笑臉，看上去很害羞，天空灰蒙蒙的，空氣中彌漫著薄薄的霧，時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣寒風(fēng)，凍得我把脖子縮了起來(lái)。

一吃完早飯，我就來(lái)到菜地里干活了。我們要挖點(diǎn)青菜，爺爺說(shuō)打了霜的青菜最好吃了。我迫不及待地想去挖了。按照我的方法：是先抓住小青菜，再把青菜根部的雪刨開，最后，把青菜連根拔起就好了。沒(méi)想到媽媽更快，直接用剪刀在根部一剪，就OK了。

我們開開心心挖了不少菜?？纯茨切┕瞎卟?，都挨挨擠擠地湊在一塊兒，好像它們也怕冷似的。

我在田間漫步，湛藍(lán)的天空，藍(lán)得像勿忘我一般。野花遍地是：雜樣兒，有名字的，沒(méi)名字的，散在草叢里，像眼睛、像星星，還眨呀眨的。

在田間漫步，讓人心情舒暢，一切煩惱都忘得一干二凈。

在爺爺家過(guò)得每一天，是新鮮的、也是快樂(lè)的！

關(guān)于把快樂(lè)寫進(jìn)生活作文 篇4

我記得以前的時(shí)候我們?cè)诳础度龂?guó)演義》，總覺(jué)得一群人在討論一些東西，那都是智商在謀天下。

可是如果再次去看《水滸傳》的時(shí)候又是另外一股俠骨柔腸了。

我們只是在這樣的環(huán)境當(dāng)中，或者是沉浸于這樣的氣氛之中，忘記了那些看不清楚的感覺(jué)。也許我們只是在喃喃自語(yǔ)，只是在想著那些問(wèn)題。其實(shí)都不是自己喜歡的模樣。

也許這樣漫長(zhǎng)的時(shí)間。對(duì)于我們來(lái)講都是一種考驗(yàn)，最好像我這兩天不知道怎么回事，突然上火，舌頭很疼，我也沒(méi)有嗑瓜子也沒(méi)有吃什么值得上火的東西。

就是在這樣的時(shí)間里，我們總是感覺(jué)有很多莫名其妙的事情突然發(fā)生了，我們追逐不到其根源，只是在胡亂的推測(cè)和猜想，可是這些也都是無(wú)濟(jì)于事的，至少對(duì)于生活來(lái)講，

以前的時(shí)候我總是這樣去想。

可是當(dāng)我們突然有一天突破了這樣生活的平靜，我們能夠看到更多的意外，也許那些對(duì)于我們來(lái)講都能夠想象的到以后會(huì)產(chǎn)生什么樣的影響。

只不過(guò)這樣的過(guò)程對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)都是很漫長(zhǎng)的，就好像這些從來(lái)都不是什么與建立，但是你能夠邀請(qǐng)這些朋友來(lái)到你家里吃火鍋，這本身就是很快樂(lè)的一件事情了。

初中將美好寫進(jìn)生活作文7篇

學(xué)生時(shí)代常見(jiàn)的學(xué)習(xí)之一就是寫作文，寫作可以快速提高我們的表達(dá)能力。一篇優(yōu)秀的作文，背后一定蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)次推敲，如何寫得又快又好看？

初中將美好寫進(jìn)生活作文 篇1

這個(gè)世界，因?yàn)橛袗?ài)，變得美好。

愛(ài)，處處都在人們的生活里，愛(ài)，是一個(gè)多么美麗的詞?。∫?yàn)橛辛擞H人的愛(ài)，使我們幸福；因?yàn)橛辛伺笥训膼?ài)，使我們快樂(lè)；因?yàn)橛辛四吧说膼?ài)，使我們脫離困境。

我給大家講一個(gè)真實(shí)的故事：幾天前，我在網(wǎng)上看到一道這樣的測(cè)試題，她是一個(gè)美麗的女子，但卻因?yàn)橐淮诬嚨湆?dǎo)致毀容，他還會(huì)愛(ài)她嗎？他是一位富有的商人，但卻因?yàn)橐淮问韬鲋皇撬頍o(wú)分文，她還會(huì)愛(ài)他嗎？而她一位是美麗的女子，一位是富有的商人，然而因?yàn)橐馔?，他們都失去了自己的驕傲，還有什么理由能讓他繼續(xù)愛(ài)著丑陋的她，能讓她繼續(xù)愛(ài)著貧困的他？我毫不猶豫地選擇了"不會(huì)"。我繼續(xù)看著下面的內(nèi)容，然而接下來(lái)的一個(gè)問(wèn)題卻讓我受到了極大的震撼：如果，他們是父女關(guān)系呢？

——一定會(huì)！因?yàn)楦改傅膼?ài)，是無(wú)私的，是偉大的，無(wú)論我們是什么樣，父母都會(huì)無(wú)私的照顧著我們。因?yàn)樗俏覀兊母改競(jìng)儯沁@個(gè)世界上給我們最無(wú)私最真摯的愛(ài)的人。

直到今天為止，腦海中依舊清楚記得那件事，至今仍浮現(xiàn)腦海，歷歷在目，那是一次上學(xué)期間，一不小心睡過(guò)了頭，我卻把氣撒在母親身上，母親卻總是溫柔地對(duì)我說(shuō)；“沒(méi)事，馬上就好”，聲音溫柔的能融化所有的堅(jiān)冰，而我沉浸在這溫柔的語(yǔ)氣中，坐在沙發(fā)上慢慢等，直到一碗熱氣騰騰的面條出現(xiàn)在我的面前，我看看面條，又抬頭看看母親，一雙不再活潑的眸子充滿了無(wú)限的寵溺與疼愛(ài)。收回目光時(shí)，無(wú)意間看到了母親的手，那雙手被歲月消磨得失去了光澤，滿是裂痕與皴皺?？戳俗屓瞬挥傻眯乃?。

我想說(shuō)，世界上處處充滿著愛(ài)，每一種愛(ài)都是對(duì)我們有著很大的幫助，但唯一給予了我們愛(ài)而不要求回報(bào)的人，就是每個(gè)人的父母。

愛(ài)，讓生活更美好

愛(ài)，是人間最美好，最神圣，最純潔的情感。是它讓生活更美好，讓社會(huì)更美好，讓祖國(guó)更美好，讓世界更美好！

初中將美好寫進(jìn)生活作文 篇2

今年，我光榮的成為西城外國(guó)語(yǔ)中學(xué)的一員。在外國(guó)語(yǔ)中學(xué)學(xué)習(xí)的三年里，我可能永遠(yuǎn)也忘不了那一天我十二歲的生日。

每一個(gè)人都會(huì)有自己的生日，而在過(guò)生日的當(dāng)天，各自的感受也各不相同。有快樂(lè)的，也有悲傷或痛苦的而今天我要講述的，是在我12年的生日中最令我感動(dòng)的。

上了中學(xué)，同學(xué)們很快就都熟悉起來(lái)了，并且成為了好朋友。但據(jù)我所知，沒(méi)有幾個(gè)人知道我的生日。但那天發(fā)生的一切，使我驚呆了！

9月23日是我的生日。早上吃完早飯后，我走在樓道里去教室上課。到了班級(jí)門口，我發(fā)現(xiàn)教室里面出奇的安靜，我詫異的輕輕推開門教室里打掃的干干凈凈，黑板上畫著美麗的板報(bào)，板報(bào)正中醒目的寫著祝趙聰與同學(xué)生日快樂(lè)。與此同時(shí)，同學(xué)們站成一排唱著生日歌，還有人送來(lái)親手繪制的生日卡。

翻著一頁(yè)一頁(yè)的生日卡，耳邊響著優(yōu)美的歌聲，眼前的一切都模糊了，幸福的淚水不聽使喚的流了出來(lái)。23天，只有23天，我們從相識(shí)到現(xiàn)在，只有短短的23天?？墒峭瑢W(xué)們所做的一切，使我不能相信，在不到一個(gè)月的時(shí)間里，同學(xué)們對(duì)我有多么關(guān)心，我又能回報(bào)他們什么呢？

后來(lái)，我才知道。他們?yōu)榱宋业倪@次生日，從頭天晚上就開始準(zhǔn)備了。利用寶貴的晚自習(xí)的時(shí)間制作賀卡，晚上躺在床上練習(xí)歌曲，今天一早天還沒(méi)亮的時(shí)候就起床，到教室畫黑板報(bào)想著想著，眼睛再一次的濕潤(rùn)了。

我在心里感謝大家，感謝大家給予了我一個(gè)最感人的生日！

初中將美好寫進(jìn)生活作文 篇3

寬容就像清涼的甘露，澆灌了干涸的心靈；寬容就像溫暖的壁爐，溫暖了冰冷麻木的心。在我們的生活中，寬容離我們無(wú)處不在。

“媽我的書你看見(jiàn)了嗎？”“你的書不都是你自己放嗎？”我皺著眉頭，用上級(jí)對(duì)下級(jí)的態(tài)度對(duì)媽媽喊過(guò)去?！昂⒆樱夷媚愕臅陕?？”媽媽沖我笑笑?！皨?，你還笑，我都急成這樣了，肯定是你把書給我藏起來(lái)了！哼！”說(shuō)完，我朝媽媽瞪了一眼，扭頭就走了。那天，我的房間被我翻得那么狼藉，像是剛來(lái)了一場(chǎng)翻天覆地的暴風(fēng)雪。這一切，就是為了找那本書。第二天早晨，我沒(méi)有理媽媽。放學(xué)回來(lái)，我在床底下找到了那被灰塵覆蓋的書。我知道我誤會(huì)媽媽了。在吃午飯的時(shí)候，媽問(wèn)我：“書找到了嗎？”我從嗓子眼發(fā)出了“找到了”。我一直低著頭，不敢看媽媽。我進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，好不容易鼓起勇氣抬起頭，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽……”我還沒(méi)有說(shuō)完，就被媽媽的一句話擋了回去“別說(shuō)了，快吃飯吧，要不飯菜都涼了！過(guò)去的，就讓它過(guò)去吧！”那一刻我跌宕起伏的心終于平穩(wěn)了下來(lái)。

感謝我的慈母您，您給我的寬容，讓我找到了親情的方向，我被照耀在您給我的陽(yáng)光下，是寬容，讓我的生活變得更加美好。

辦公室里很安靜，您坐著，我站著，桌上那張布滿紅叉的考卷顯得格外礙眼。“老師對(duì)你關(guān)注夠多了吧？可是你的成績(jī)總是讓人很失望！”我來(lái)回?fù)钢种福贿@尷尬的氣氛壓抑的不敢說(shuō)話。我終于知道作為數(shù)學(xué)課代表掛科是多給您丟臉。覺(jué)得萬(wàn)分頹唐的我眼淚涌了出來(lái)。我等著您接著劈頭蓋臉的罵我一頓，然后讓我下崗。片刻您終于開口了“思穎啊，老師是想讓你積極學(xué)習(xí)，可以成為同學(xué)們的的榜樣，其實(shí)工作不重要，重點(diǎn)吶是努力，你也可以的！”您輕撫著我的頭像春光一樣溫暖照耀在我心頭。那一刻，陽(yáng)光微醺，可美不過(guò)寬容帶給我的美好。

感謝我的恩師您，您給我的寬容，讓我看見(jiàn)了希望，使我不斷地前進(jìn)，是寬容，讓我的生活變得更美好。

成長(zhǎng)路上最不能少的就是你們的寬容，給予我溫暖，給予我感動(dòng)，讓我在迷茫中找到前進(jìn)的方向，使我的生活變得美好起來(lái)！

初中將美好寫進(jìn)生活作文 篇4

當(dāng)今社會(huì)，科學(xué)十分的發(fā)達(dá)，但科學(xué)帶來(lái)了什么呢?災(zāi)害?No、No、No，科學(xué)，帶來(lái)的是夸姣糊口。

有人會(huì)問(wèn)了，夸姣糊口？我才不覺(jué)得呢。實(shí)在你們是身在福中不知福呀，不然我列舉給你們看。

(一)謝謝你，手機(jī)阿姨

“剎----”一聲急剎車，一位頭發(fā)花白的老大娘，倒下了，整理時(shí)血流一地。司機(jī)神色慌張地推開了車門，可能是嚇壞了，臉色紙一般白，搖搖擺晃幾乎戰(zhàn)不穩(wěn)了。四周早已圍了一群圍觀者，“快叫救護(hù)車?。　辈恢奈缓眯娜诵蚜松?，拿出手機(jī)撥了“120”急救電話，又有好心人打了“110”報(bào)警電話。不一會(huì)功夫，警察和醫(yī)護(hù)職員，就趕到了現(xiàn)場(chǎng)?！斑青?-咔嚓--”攝像機(jī)一拍，幾秒鐘就已取證完畢，趕快送老大娘去了病院。剛到病院，老大娘就被推進(jìn)了急救室。司機(jī)抱著頭蹲在墻角痛哭，一起來(lái)的好心人，也都以為老大娘兇多吉少。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，手術(shù)室的燈關(guān)了，醫(yī)生終于出來(lái)了，大家趕忙圍上去，急切地問(wèn)：“老大娘怎么樣？”醫(yī)生面帶微笑說(shuō)：“病人已經(jīng)脫離了危險(xiǎn)，幸虧送來(lái)及時(shí)，再晚幾分鐘恐怕就回天無(wú)力了?！庇袀€(gè)年紀(jì)大點(diǎn)的大伯，感嘆地說(shuō):“現(xiàn)在，手機(jī)真利便啊，要在過(guò)去啊，唉----”是呀，多利便、多快捷?。∵@都應(yīng)歸功于科學(xué)技術(shù)吧？

你好，電腦叔叔

以前，電視啊什么的，大家都感到不可思議，那時(shí)電視可是我們心目中的神物啊。啊，看它那銀光閃閃的身軀，上演著人間的喜怒哀樂(lè)，可以說(shuō)是萬(wàn)人空巷。那時(shí)，電腦為何物？可如今，電腦走進(jìn)了平常庶民家，成了男女老少的“寵兒”。這是為什么呢？由于電腦叔叔，可是一位集視屏、游戲、網(wǎng)絡(luò).....于一身啊，科學(xué)真?zhèn)ゴ蟆?/p>

大家是不是有過(guò)這樣的經(jīng)歷，明明在無(wú)意間看書的時(shí)候看到過(guò)這句話，結(jié)果造作業(yè)時(shí)，又找不到可恨的那句話了。于是啊，就會(huì)死命的找，死命地找……耗費(fèi)我們大量的時(shí)間和精力，甚至為找一些資料要跑遍大小書樓，都不一定找到。記得老師告訴我們，我市的李震老師，為了查閱曾鞏的資料，還要跑到南京書樓，自帶些干糧，一呆就是幾天，還要用手抄下來(lái)，弄得精疲力盡。現(xiàn)在，有了電腦叔叔，我啥也不怕了，電腦叔叔除了不會(huì)超能力之外，在他們那世界可是上得廳堂，下得廚房，能文能武，武林一枝花啊。什么問(wèn)題在叔叔的辭海庫(kù)上一搜就都o(jì)k啦，啊!科學(xué)真的很不錯(cuò)耶！

再見(jiàn)了，油煙姐姐

還記得那些年被嗆的日子嗎？你忘了，我可不會(huì)忘。依稀記得每一次做飯時(shí)，媽媽老是在彌漫著煙霧的廚房里，為全家人籌措著飯菜，接著，房子里響起了此起彼伏的咳嗽聲。是誰(shuí)在作怪呢？對(duì)！就是油煙姐姐，她真的讓人很討厭哩！現(xiàn)在呢，有了油煙機(jī)表弟，輕輕松松就把油煙姐姐給支走了，從此人們?cè)僖膊粨?dān)心油煙姐姐會(huì)回來(lái)啦！再也不用看著媽媽在油煙下忙碌！再也不用聽著媽媽一聲接一聲的咳嗽聲！

感謝科學(xué)，讓我掙脫了種種噩運(yùn)，讓我的糊口更夸姣！“科學(xué)讓糊口更夸姣！”這句話，不管你信不信，反正我信了。

初中將美好寫進(jìn)生活作文 篇5

絕色的女子，會(huì)感嘆時(shí)間如水，轉(zhuǎn)眼便也要面對(duì)蒼老。

有錢的富商，會(huì)感嘆經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、市場(chǎng)的多變，自己手中的財(cái)富也會(huì)轉(zhuǎn)瞬即逝。

經(jīng)過(guò)多年苦苦奮斗，走進(jìn)考場(chǎng)的考生，也會(huì)感嘆命運(yùn)多舛。

在大家看來(lái)，似乎遺憾總與我們有過(guò)結(jié)，總會(huì)來(lái)找麻煩使得大家心情郁郁，因此，遺憾在人們眼中的面目總是猙獰的。人們都認(rèn)為遺憾是可恨，甚至可憎的，但如果大家轉(zhuǎn)換一個(gè)思維角度仔細(xì)想想，生活中離不開遺憾。

人生在世，難免會(huì)經(jīng)歷坎坷與失敗，正因人們害怕失敗，害怕失望，所以，人們總是想躲避遺憾。但是，大家為什么不想一想：正是因?yàn)橛辛诉z憾，大家也才會(huì)想鼓足勇氣去彌補(bǔ)遺憾，在奮斗和彌補(bǔ)遺憾的過(guò)程中，會(huì)收獲更多。

就拿平時(shí)的來(lái)說(shuō)吧，考了第二名的因沒(méi)能考到第一名而感到遺憾，考到第一名的卻又遺憾沒(méi)能達(dá)到考試前的期望，于是，他們就會(huì)拼命學(xué)習(xí)，從而達(dá)到自己的目的，也許他們并沒(méi)有注意到在他們拼命學(xué)習(xí)的過(guò)程中，他們的文化知識(shí)水平又登了一個(gè)全新的階梯。

遺憾在生活中也是不可缺少的，現(xiàn)在的年青人，大都不愿奮斗，從而導(dǎo)致面臨許多遺憾，但為了避免遺憾，就會(huì)外出奮斗，雖然目標(biāo)十分渺小，但經(jīng)歷了奮斗你就會(huì)驚異地發(fā)現(xiàn)：奮斗中的生活是飽滿的，是充實(shí)的，在奮斗過(guò)程中的體驗(yàn)也會(huì)使你終身受益。是呀！過(guò)勝利后，你就會(huì)用更多的汗水澆鑄出更大的成功，這些都是遺憾的功勞。

遺憾是生活中不可缺少的一部分，它讓我們的生活變得更加美好，讓我們珍惜這寶貴的財(cái)富吧！

初中將美好寫進(jìn)生活作文 篇6

夜深了，星星困得直眨眼睛。我坐在床上，看《安徒生童話》，看著，看著，不知不覺(jué)中，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)咦？我這是在哪兒？呀！好大的燕子！我邊說(shuō)邊站起來(lái)。突然，有一只燕子朝我飛來(lái)，幸虧我眼疾腳快躲過(guò)去了，可那只燕子卻倒下去了，我趕快跑過(guò)去，原來(lái)它的翅膀受傷了，我拿出一包紙，給它拭去鮮血，又拿出布，給它包扎。我一邊為它包扎，一邊喃喃自語(yǔ)：天啊，我從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么大的燕子呢。呵呵，大？你真是奇怪，我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)拇指大小的人呢。哈哈。燕子開口了。我大吃一驚，驚叫道：天哪鳥會(huì)開口說(shuō)話！我這是哪兒？怎么感覺(jué)在故事里。呵呵，你在云上。燕子說(shuō)。什么？云，云上！我大叫起來(lái)，等等，他剛才說(shuō)拇指大小的人，啊，莫非我變小了？我是不是變成拇指姑娘了？燕子疑惑的看著我。時(shí)間一天一天的過(guò)去了。我在云上玩膩了，于是我對(duì)燕子說(shuō)：嗨！朋友，帶我去個(gè)美麗的地方吧，你的傷也好得差不多了，就帶我去吧。燕子答應(yīng)了，它讓我爬在它的身上，我便坐了上去。起飛了，燕子像個(gè)大飛機(jī)，東拐西歪的，特別刺激。不一會(huì)兒，它飛累了，就把我放在一朵玫瑰花里。我躺在花中，花瓣上的露珠滴在我的臉上。啊，好舒服！這時(shí)，一只蝴蝶飛來(lái)，它停在我前面，嘿！居然和我一般高！HELLO，你好！蝴蝶朝我問(wèn)好，我也笑了笑。不一會(huì)兒，它說(shuō)：我叫美美，你呢？我，我，我叫拇指姑娘。我覺(jué)得應(yīng)該說(shuō)個(gè)有童話性的名字。來(lái)吧！我們一起去參加花王子的生日派對(duì)吧！不過(guò)，你的衣服，太老土，給你換一件。于是蝴蝶帶我來(lái)到了超市，給我選了一件玫瑰做的公主裙，還在我臉上抹上了花粉。打扮完后，我來(lái)到露珠前，照了照：嘿！不錯(cuò)，真漂亮！然后，蝴蝶把我領(lǐng)進(jìn)了派對(duì)。哇！派對(duì)真熱鬧，喇叭花使勁的吹著喇叭，一切昆蟲都來(lái)了，它們互相寒暄著。蝴蝶給了我一杯由蜜蜂調(diào)酒師精心制作的百花蜜飲料，我嘗了嘗，哇！太好喝了。我一飲而盡。正當(dāng)我吃著玫瑰奶酪時(shí)，突然激昂的音樂(lè)響起，全部燈熄了，我下了一跳，把嘴里的奶酪噴了出來(lái)。這時(shí)舞臺(tái)上出現(xiàn)了一位英俊的王子，應(yīng)該就是花王子吧，燈光往他哪兒一照，顯得更英俊瀟灑。忽然，花王子的目光轉(zhuǎn)向了我，還邀請(qǐng)我跳舞，我答應(yīng)了，可突然花王子咬了我一口，我大叫一聲??！我醒了，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)呀，真遺憾，舞都還沒(méi)跳呢。我看了看妹妹，只見(jiàn)妹妹正咬著我的手，嘴里還嘰里咕嚕地說(shuō)著什么，唉，都是她搞的！

初二：林雨捷

初中將美好寫進(jìn)生活作文 篇7

清晨，我們?cè)谛▲B的歡唱聲中醒來(lái)。乳白色的薄霧籠罩著群峰，隱隱約約，好似身處仙境，一天的好心情也由此而生。

傍晚，我們?cè)谇宄旱南呄丛?，洗衣服，戲嬉·····?/p>

這里的生活豐富多彩。活動(dòng)課時(shí)常常進(jìn)行班級(jí)之間團(tuán)體友誼賽，有籃球賽，有兵兵球賽；一學(xué)期要搞一次大型體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，要進(jìn)行一次各科知識(shí)競(jìng)賽；啊，記得全校還搞了一次登山比賽，那場(chǎng)面太壯觀了，四百多人，同時(shí)排開在山腳下，我登上那個(gè)山頭時(shí)，膝關(guān)節(jié)已無(wú)力支撐自動(dòng)屈膝跪地，老師連說(shuō)不能蹲，大家攙扶著走動(dòng)吧····真好玩。

在大港雖一年，但那里值得留戀的東西太多了。

張嶺中學(xué)沒(méi)有二年級(jí)，于是按地區(qū)從大港中學(xué)撥了一班，共四十人的二年級(jí)到張嶺中學(xué)讀書，我在其中。唉，條件差遠(yuǎn)了。

張嶺坐落在武山西邊山腳下，屬山外，是一個(gè)小鎮(zhèn)。因處在都、湖交界上，自古就是個(gè)小鬧市，有一條老街，有飯店，有旅館，有糧站，有商場(chǎng)，都湖公路穿街而過(guò)，在當(dāng)時(shí)也屬開放鄉(xiāng)鎮(zhèn)。

張嶺中學(xué)單獨(dú)坐落在小鎮(zhèn)南邊，也確實(shí)是鬧中有靜。學(xué)校靠東的地勢(shì)要高出一米，這片地方有宿舍、廚房、教學(xué)大樓；西頭是一排三間教室一個(gè)籃球場(chǎng)，最西端是音樂(lè)室、儀器室橫鎖西邊，與小學(xué)部連接，形成半封閉式。操場(chǎng)南邊是一個(gè)田徑場(chǎng)，有跳遠(yuǎn)的沙坑，有單雙杠。再南邊是農(nóng)田。

學(xué)生是吃私菜，也沒(méi)補(bǔ)貼。十來(lái)個(gè)老師，只一個(gè)教導(dǎo)。其中一半是院校畢業(yè)的‘洋’老師，小半是鄉(xiāng)間土老師。別看土老師，都有絕活，很有名氣。語(yǔ)文老師王學(xué)明，舊政府國(guó)立中學(xué)的拔尖學(xué)子，古典文學(xué)見(jiàn)長(zhǎng)，現(xiàn)代文學(xué)也不錯(cuò)。數(shù)學(xué)老師袁培彥，教了幾十年的數(shù)學(xué)，發(fā)表過(guò)學(xué)術(shù)論文（珠算解方程）。教導(dǎo)主任曹越，一手好字，記憶力特強(qiáng)，幾十人的大班，只要點(diǎn)上一兩次名，就能記住每個(gè)學(xué)生的名字。院校出身的老師有：李福康、蔡錦琨、周祥英、黃松慶、曹步青五位，都是教學(xué)多年的好老師。

遺憾的是，學(xué)校沒(méi)設(shè)美術(shù)課，我這方面的潛質(zhì)沒(méi)挖出，致使后來(lái)我只能給低年級(jí)照葫蘆畫樣上點(diǎn)課。美術(shù)能陶冶情操，讓興趣廣泛的學(xué)生多學(xué)點(diǎn)，那該多好啊!現(xiàn)在的學(xué)校還是不重視副科，整天只盯著參考的幾門課打疲勞戰(zhàn)。讀書真有那么難？我的數(shù)學(xué)在全縣可稱得上學(xué)得最好的一個(gè)吧，但時(shí)間花得最少。我只看些例題，記住公式（小括號(hào)的特定條件也要弄懂、記?。?，這是本錢，以不變應(yīng)萬(wàn)變，就是不花時(shí)間在題海里，復(fù)習(xí)時(shí)照樣玩。每次考試我好像總在第二位交卷。我好仔細(xì)喲，可以這么說(shuō)吧，任何考試難不住我，但容易的也不吊以輕心，很少失分。我說(shuō)這些絕無(wú)夸耀之意，只是介紹我的一些學(xué)習(xí)方法。我還有一個(gè)絕招，就是喜歡解難題，經(jīng)常動(dòng)腦，以后難題也就不難了。真的，同學(xué)們都知道我特別喜歡解難題。我還是這么說(shuō)，語(yǔ)文、數(shù)理化固然重要，但音體美決不可少。我是這么認(rèn)為的。素質(zhì)教育最重要，應(yīng)試教育真的不可取??！

張嶺中學(xué)生活兩年，這里的一草一木都很熟悉，朝夕相處的同學(xué)更難忘。

我們?cè)黄鹕侠坠珟X砍柴，那深深的幽谷，清脆的鳥鳴，空山的奇妙回音還久久地烙印在腦海里；我們?cè)齼蓛晒浯蠼帧⑦M(jìn)餐館、遛馬路；也曾漫步田間阡陌，感受禾苗的迎鼻清香；也曾與朋友抵足溪邊，靜聽溪水輕歌細(xì)語(yǔ)；更不忘夏天游泳打水仗·····

我常常想起籃球搭檔馮小仂、楊振達(dá)，大個(gè)子后衛(wèi)彭平華，愛(ài)撞籃框的夏元慶，也記得愛(ài)發(fā)撞板旋球的彭江龍，象棋新秀楊如愿，班里漂亮女生曹蘇、王維霞，還有忠實(shí)的朋友謝金泉、石仁元，臨鋪的曹細(xì)茍、萬(wàn)燈春，學(xué)習(xí)委員石開仂······

那時(shí)的老師也愛(ài)活動(dòng)，飯后，常和同學(xué)一起打球、玩牌。李老師的三步跨籃、蔡老師的遠(yuǎn)投籃、袁老師的牌技，那是堪稱一絕。啊，我們師生呀，真的是教的精，學(xué)得活，玩得都開心?，F(xiàn)在我們想起那時(shí)的學(xué)校生活，心里總是甜甜的，美滋滋的·····