競(jìng)選學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)演講稿。
您覺得寫好主題演講稿很困難嗎?如果良機(jī)不來,就親手創(chuàng)造吧,如果我們想要自身的演講更加順利。是時(shí)候?yàn)樽约簻?zhǔn)備一篇演講稿了,幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意為您整理了《競(jìng)選學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)演講稿》,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助!
大家好!昨天我曾跌倒在這個(gè)講臺(tái)上,俗話說:在哪里跌倒就在那里爬起來,所以今天我又鼓足勇氣我走講臺(tái)競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。我深知競(jìng)選學(xué)習(xí)委員的難度,但是本著一顆改變我班學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的誠(chéng)心,我還是登上了這三尺講臺(tái)來尋求諸位的信任。
我這個(gè)人,能力有限,尤其缺少統(tǒng)攬大軍的“帥才”。如果讓我管管學(xué)習(xí),我定能如魚得水,一展才華的。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌喜徽f數(shù)一數(shù)二,也算名列前茅了!一花獨(dú)放不是春,萬紫千紅春滿園。如果只是我一個(gè)人的學(xué)習(xí)成績(jī)好,那只能說明我是一個(gè)特差勁的學(xué)習(xí)委員。因?yàn)槿嗟某煽?jī)不好,有沒有你這個(gè)學(xué)習(xí)委員有什么用呢?!既然是學(xué)習(xí)委員,就要帶領(lǐng)全班同學(xué)“共同致富”。
要想達(dá)到這一目的,就必須大刀闊斧地進(jìn)行“學(xué)習(xí)的革命”。我的改革措施著眼于“整體效益”的提高,著力于“幫差補(bǔ)缺”的落實(shí),著意于學(xué)習(xí)方法的“升級(jí)換代”。所謂“整體效益”,是指全體同學(xué)平均水平的上升,而不是少數(shù)幾個(gè)人的冒尖。要達(dá)此目標(biāo),就要知道“整體推進(jìn)”的阻力在哪里。我先給大家講一講木桶原理:
木桶原理又稱短板理論,所謂“木桶理論”也即“木桶定律”,其核心內(nèi)容為:一只木桶盛水的多少,并不取決于桶壁上最高的那塊木塊,而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。根據(jù)這一核心內(nèi)容,“木桶理論”還有兩個(gè)推論:其一,只有桶壁上的所有木板都足夠高,那木桶才能盛滿水。其二,只要這個(gè)木桶里有一塊不夠高度,木桶里的水就不可能是滿的。確實(shí)!木桶盛水的多少,起決定性作用的不是那塊最長(zhǎng)的木板,而是那塊最短的木板。因?yàn)殚L(zhǎng)的板子再長(zhǎng)也沒有用,水的界面是與最短的木板平齊的。(演講稿 )“決定木桶容量大小的竟然不是其中最長(zhǎng)的那塊木板,而是其中最短的木板!”
對(duì)于我們整個(gè)班級(jí)來說,影響平均成績(jī)提高的癥結(jié)是學(xué)習(xí)后進(jìn)者拖了全班的后腿;對(duì)于個(gè)人來說,某些學(xué)科的落后拉了總分的后腿。因此,必須著力于“幫差補(bǔ)缺”。可行的做法是,根據(jù)不同學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,讓較好的同學(xué)與較差的同學(xué)結(jié)成對(duì)子,簽訂“幫帶”合同。各個(gè)對(duì)子之間開展整體競(jìng)賽,看哪個(gè)幫帶小組整體提高快。我還將從作業(yè)、經(jīng)典誦讀、讀書、聽講四個(gè)方面入手抓好我班的學(xué)習(xí)。與此同時(shí),我將通過自己的先期學(xué)習(xí),取得“資本”,再向大家介紹當(dāng)今較為先進(jìn)的、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,從“死記硬背”中解放出來,徹底拋棄落后的學(xué)法,做學(xué)習(xí)的主人。當(dāng)然,我不是一個(gè)整天板著面孔令人生畏的“鐵面人”,我會(huì)想方設(shè)法使我們的學(xué)習(xí)顯得輕松有趣,我會(huì)弄出一些奇想怪招,來調(diào)節(jié)我們緊張的學(xué)習(xí)生活??傊?,請(qǐng)你們相信我,我不是那種“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的'書呆子,而是一個(gè)懂得你們苦衷的知心者。
尊敬的老師、同學(xué):
大家好!今天來競(jìng)選的同學(xué)想必都是精英了,但我亦不差,就像戴爾卡耐基說的那樣:“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)或者那個(gè)職務(wù)?!蹦敲?,今天我就是來推銷自己的。我是來自經(jīng)濟(jì)與管理系公共關(guān)系111班的***,競(jìng)選院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)實(shí)踐部干事一職。
初聽到學(xué)習(xí)實(shí)踐部這幾個(gè)字,心中想到的便是這里應(yīng)該是一個(gè)為大家體供相互學(xué)習(xí),相互交流的地方吧,這里更是學(xué)生與老師溝通的橋梁,也是學(xué)生與學(xué)生交流的紐帶。而學(xué)習(xí)實(shí)踐,顧名思義,指的是專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí),和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。所以,能夠加入學(xué)習(xí)實(shí)踐部,于我來說是一種榮耀,一種挑戰(zhàn),更是一種責(zé)任。
今天之所以會(huì)站在這里參加競(jìng)選,我認(rèn)為我有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì):
首先,我處事沉著、果斷,遇到突發(fā)事件我會(huì)迅速讓自己冷靜下來,隨后在第一時(shí)間拿出應(yīng)對(duì)措施;
另外,我的興趣廣泛,思想活躍,接受新生事物的能力較強(qiáng),這有利于開展新的工作;
最后一點(diǎn)我想說的是,曾經(jīng)在高中時(shí)期學(xué)生會(huì)的經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì)了怎樣為人處事,怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。所以我相信自己有能力擔(dān)任這個(gè)職位。
也許有人會(huì)說,這次來競(jìng)選,不在乎是否成功,這只是一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),但,我卻志在必得,因?yàn)槲蚁M诟?jìng)爭(zhēng)中獲得成功。我的話或許說的太滿,但我卻覺得,這源于我的自信。說出這樣的話,并不是多想當(dāng)個(gè)所謂為的“官”,而是希望可以通過自己的努力,在三年后再次回憶起大學(xué)的生活而不會(huì)留有遺憾。但是,我同樣不會(huì)回避失敗,不論結(jié)果如何,我都會(huì)坦然接受。
人無完人,我總有不如別人的地方,我不太愛說話,所以人際交往對(duì)我來說是個(gè)不小的難題,但我正在努力改變。我定下的目標(biāo),無論有多少困難,我都會(huì)努力實(shí)現(xiàn),這就是我倔強(qiáng)的性格。
在這次競(jìng)選的所有的同學(xué)中,不敢說我是最合適的,因?yàn)槿送庥腥?,但我?huì)努力。雖然這條路上還有許多未知的挑戰(zhàn),但我仍堅(jiān)信我能挑起這副擔(dān)子。
我若當(dāng)選,我會(huì)進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),在工作中做到大膽創(chuàng)新,同樣積極配合學(xué)校及部?jī)?nèi)工作,做事虛心請(qǐng)教,廣泛聽取各方面的建議,而不會(huì)盲目的做出決斷。
我知道我沒有華麗的外表,但我有強(qiáng)烈的責(zé)任感,我會(huì)凡事以身作則;我知道,我沒有豐富的經(jīng)驗(yàn),但我有持之以恒的努力,敏而好學(xué),少的是無知輕率,多的是謙虛沉穩(wěn)。
所以,請(qǐng)各位老師、同學(xué)為我投下你們手中珍貴的一票。
謝謝!
敬愛的老師、親愛的伙伴:
大家好!
我叫xx,今天我第一次站在講臺(tái)上演講,而第一次演講就是競(jìng)選班長(zhǎng),此時(shí)此刻我很激動(dòng),也很緊張。班長(zhǎng)是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位,需要一個(gè)有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng),我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過班長(zhǎng),大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢?讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長(zhǎng),我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作,我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等,當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了,說明我還有許多缺點(diǎn),我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我,生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己,只要你認(rèn)為自己有才華,你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
同學(xué)們,信任我、支持我,請(qǐng)投我一票,謝謝大家!
在座的各位學(xué)長(zhǎng)、同學(xué):
大家晚上好!
很榮幸能站在這里做部門負(fù)責(zé)人競(jìng)選演講。下面請(qǐng)容許我做一下自我介紹,我是來自法律系20xx級(jí)法學(xué)二中隊(duì)的韓立芳,現(xiàn)任法律系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部干事,此次競(jìng)選的職位是法律系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)。 當(dāng)初我懷著滿欣的期待,參加學(xué)習(xí)部的面試,并最終被學(xué)習(xí)部吸納為新成員。在過去一個(gè)時(shí)期的工作中,我的各方面均得到了提升,經(jīng)過一年的洗禮,我的激情依然不減、今天站在這里讓我倍感榮幸。 下面我介紹一下法律系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部:法律系學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部是法律系學(xué)生會(huì)下設(shè)的一個(gè)部門,以服務(wù)法律系全體學(xué)生的學(xué)習(xí)為宗旨。學(xué)習(xí)部主要的工作是:
1、檢查課前十分鐘、檢查各個(gè)中隊(duì)晚自習(xí)情況。
2、負(fù)責(zé)整理各個(gè)群體學(xué)生所需要的學(xué)習(xí)信息。例如整理政法干警考試、招警考試、自學(xué)考試、研究生考試、計(jì)算機(jī)考試、英語四六級(jí)考試等方面的信息,并及時(shí)將此類信息傳遞到各級(jí)各中隊(duì)。
以上是關(guān)于學(xué)習(xí)部的基本信息,曾經(jīng)聽過這樣一句話:“然是花,我就要開放;既然是樹,我就要長(zhǎng)成棟梁;既然是石頭,我就要鋪成大路?!蹦敲?,既然是學(xué)習(xí)部部長(zhǎng),我就要成為一名出色的領(lǐng)航員!我有足夠的自信與能力來勝任這個(gè)職務(wù)。
首先,為使學(xué)習(xí)部更好發(fā)揮服務(wù)學(xué)生科、學(xué)生的職能。針對(duì)課前十分鐘、晚自習(xí)檢查流于形式不能真正提高同學(xué)能力的問題。我通過深入的調(diào)查積極聽取各方意見,同時(shí)協(xié)調(diào)我部其他成員的意見。決定按如下方式開展:課前十分鐘、晚自習(xí)的檢查。
一、課前十分鐘依然堅(jiān)持全系檢查,但將會(huì)區(qū)別對(duì)待。針對(duì)大二、大三即將接觸社會(huì)的實(shí)際情況,為了提高大二、大三學(xué)生面試的能力,大二、大三的演講不同于大一時(shí)的演講,各個(gè)中隊(duì)依然根據(jù)本中隊(duì)的實(shí)際,安排演講人,但對(duì)于演講人所演講的內(nèi)容不會(huì)是以前準(zhǔn)備好后在進(jìn)行演講,而是由學(xué)習(xí)部成員在場(chǎng)隨機(jī)挑選一名同學(xué),當(dāng)場(chǎng)給演講人出演講的題目,演講人隨即根據(jù)題目組織自己的演講內(nèi)容。學(xué)習(xí)部成員將會(huì)根據(jù)公務(wù)員面試的規(guī)定當(dāng)場(chǎng)打分。而,針對(duì)大一新生的實(shí)際情況,為能真正達(dá)到演講提升能力并將提升能力最大化的目的,相對(duì)于以前的演講也會(huì)有所不同:演講實(shí)行一人兩天制的演講方式即一個(gè)人連續(xù)演講兩天。第一天學(xué)習(xí)部成員會(huì)當(dāng)場(chǎng)支持,演講者的優(yōu)缺點(diǎn),并給其下次嘗試改變的機(jī)會(huì)
二、晚自習(xí)的檢查,針對(duì)不同的年級(jí)將會(huì)區(qū)別對(duì)待。對(duì)大一新生的檢查實(shí)行普查與不定時(shí)抽查相結(jié)合,但保證普查在每星期一次,不定時(shí)抽查的次數(shù)在二次及以上。而對(duì)于通報(bào)將會(huì)把普查與抽查分開。相對(duì)之前的晚自習(xí)檢查,不再關(guān)注人員的去向例如請(qǐng)假公干等,而是以實(shí)到人數(shù)穩(wěn)準(zhǔn),算出出勤率?!皼Q定木桶容量大小的竟然不是其中最長(zhǎng)的那塊木板,而是其中最短的木板!”
對(duì)于我們整個(gè)班級(jí)來說,影響平均成績(jī)提高的癥結(jié)是學(xué)習(xí)后進(jìn)者拖了全班的后腿;對(duì)于個(gè)人來說,某些學(xué)科的落后拉了總分的后腿。因此,必須著力于“幫差補(bǔ)缺”??尚械淖龇ㄊ?,根據(jù)不同學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,讓較好的同學(xué)與較差的同學(xué)結(jié)成對(duì)子,簽訂“幫帶”合同。各個(gè)對(duì)子之間開展整體競(jìng)賽,看哪個(gè)幫帶小組整體提高快。我還將從作業(yè)、經(jīng)典誦讀、讀書、聽講四個(gè)方面入手抓好我班的學(xué)習(xí)。與此同時(shí),我將通過自己的先期學(xué)習(xí),取得“資本”,再向大家介紹當(dāng)今較為先進(jìn)的、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,從“死記硬背”中解放出來,徹底拋棄落后的學(xué)法,做學(xué)習(xí)的主人。當(dāng)然,我不是一個(gè)整天板著面孔令人生畏的“鐵面人”,我會(huì)想方設(shè)法使我們的學(xué)習(xí)顯得輕松有趣,我會(huì)弄出一些奇想怪招,來調(diào)節(jié)我們緊張的學(xué)習(xí)生活??傊?,請(qǐng)你們相信我,我不是那種“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的書呆子,而是一個(gè)懂得你們苦衷的知心者。
尊敬的各位老師,大家好!
我是初二18班的xx,今天我競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)部長(zhǎng)。在這里我先做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。
我畢業(yè)于xx附屬小學(xué),在校期間,先后擔(dān)任小隊(duì)長(zhǎng)、中隊(duì)委、大隊(duì)委,主要負(fù)責(zé)校圖書館、廣播站和每周的升旗儀式。五年級(jí)時(shí)還作為大隊(duì)委的正式代表出席北京市少代會(huì)。課外時(shí)學(xué)習(xí)過鋼琴、豎笛、國(guó)際象棋,并在《中國(guó)少年報(bào)》和其它媒體發(fā)表過詩歌、散文等文學(xué)作品,還創(chuàng)辦了年級(jí)的文學(xué)社。從一年級(jí)到六年級(jí),我經(jīng)常協(xié)助老師組織班會(huì)、競(jìng)賽等活動(dòng),并曾多次擔(dān)任編劇、導(dǎo)演、主演、主辨,為班級(jí)在校、區(qū)的主題活動(dòng)贏得了榮譽(yù)。但是,最令我自豪的,卻是一句來自大隊(duì)輔導(dǎo)員的贊譽(yù)——“關(guān)鍵時(shí)刻還看韓家修!”因?yàn)闊o論上任以來的
同學(xué),又可以歷練自我,提高個(gè)人素養(yǎng)。何樂而不為?!加之小學(xué)期間長(zhǎng)期擔(dān)任少先隊(duì)的各種職務(wù),對(duì)管理事務(wù)較為熟悉,我相信自己有能力勝任學(xué)習(xí)部長(zhǎng)這項(xiàng)工作。
如果我榮幸地得到老師、同學(xué)們的信任,當(dāng)選為學(xué)習(xí)部長(zhǎng),我一方面將在得到老師批準(zhǔn)后,開展初一就策劃好的系列讀書活動(dòng):以班級(jí)為單位,圍繞讀書方法、讀書取舍以及讀書筆記等,通過板報(bào)、辯論比賽等形式,甚至在條件允許時(shí)以多媒體實(shí)況轉(zhuǎn)播等,倡導(dǎo)大家“每天早晨背一句名句,每個(gè)月份讀一部名著”,與同學(xué)們一同體會(huì)閱讀的樂趣,開闊知識(shí)面,提高精神素養(yǎng)。同時(shí),憑借我作為學(xué)通社成員的工作便利,加強(qiáng)我校學(xué)生會(huì)與學(xué)通社的溝通與聯(lián)絡(luò),宣傳我校組織的各類活動(dòng)。另外,我還將時(shí)時(shí)鞭策自己,加強(qiáng)自我管束,提高學(xué)習(xí)成績(jī),使自我的行為與學(xué)生會(huì)干部相符合。
懇請(qǐng)老師、同學(xué)們信任、支持!
謝謝!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!請(qǐng)先允許我簡(jiǎn)單做一個(gè)自我介紹,我來自成都大學(xué)工業(yè)制造學(xué)院09級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)3班,我叫xxx,此次我要競(jìng)選我們學(xué)院的學(xué)習(xí)部部長(zhǎng)。
在進(jìn)入正題前,請(qǐng)?jiān)俅卧试S我謹(jǐn)代表自己發(fā)表一個(gè)聲明,首先我要感謝我的部長(zhǎng),是他給了我在學(xué)生會(huì)鍛煉并展示自我的機(jī)會(huì),是他讓我學(xué)到低調(diào)做人,認(rèn)真做事;然后我要感謝我們的老師,領(lǐng)導(dǎo),感謝他們對(duì)我的信任和工作的肯定;也感謝我們部門的同事,一年里,我們互相幫助,理解,配合得很好;感謝分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的兄弟朋友對(duì)我的幫助,跟我的合作;感謝同學(xué)們,感謝你們對(duì)我的支持與理解。
最近,我常在感嘆,一年轉(zhuǎn)瞬間就過去了,大學(xué)的精彩生活也就過去了四分之一,這一年如同濃縮的蜂蜜,年底時(shí)拿出來聞一聞,就沁人心脾不由想一定要緊緊抓住與同學(xué)們?cè)谝黄鹗O碌乃姆种臅r(shí)光,好好地歷煉,發(fā)展,為以后的自己留下更多美好難忘的回憶。
作為一名學(xué)習(xí)部干事,我首先匯報(bào)一下自己在過去一年的工作,
一方面,日常工作
主要是考勤,在學(xué)風(fēng)整頓的氛圍下,我們的工作也做得更加細(xì)致完善,每周跟學(xué)生辦公室的楊老師等人一起對(duì)大一、大二每個(gè)班抽查考勤,為不影響上課,只是在教室后面點(diǎn)了人數(shù),再通知學(xué)習(xí)委員下課考勤并報(bào)告詳細(xì)的出勤情況;晚自習(xí)規(guī)定實(shí)行后,我們又對(duì)大一的同學(xué)進(jìn)行了晚自習(xí)考勤,每周兩次,并嚴(yán)格執(zhí)行,對(duì)培養(yǎng)同學(xué)們的優(yōu)良學(xué)風(fēng)達(dá)到了一定效果;每周末我們會(huì)對(duì)本周的所有出勤情況進(jìn)行一個(gè)總的詳盡的匯總與統(tǒng)計(jì),并將出勤率公示于五教大廳,以示公正,并起到督促改正的作用。最后在大家齊心協(xié)力努力下,我們學(xué)院成功舉行了學(xué)風(fēng)整頓總結(jié)大會(huì),并被推為全校典范,值得慶賀。
另一方面,活動(dòng)
上學(xué)期我們部門跟學(xué)術(shù)實(shí)踐部一起舉辦了演講比賽,本學(xué)期又跟生活部舉辦了知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng),雖都不是很完美,但整個(gè)過程我們親身參與,切身體會(huì),從細(xì)節(jié)的考慮到全局的把握,我們體會(huì)到了該如何辦好一個(gè)活動(dòng)。
確實(shí),過去的都成為過去,我們就讓它積淀吧,但我們應(yīng)從中學(xué)到很多,在一年的學(xué)習(xí)工作中,我獲益匪淺。
u最大的收獲,思想方面,確實(shí)要心系部門,特別作為一個(gè)干部更應(yīng)該隨時(shí)心懷全局,時(shí)時(shí)警惕自己做好學(xué)生工作,不要懈?。辉谛袆?dòng)方面,我想我應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家,不需要那些美麗的修飾,要致力于實(shí)踐,注重效果,而不是僅僅流于形式。
u責(zé)任心,我想這是一個(gè)干部應(yīng)具備的基本素質(zhì),一定要堅(jiān)持做好自己的分內(nèi)之事,既然是自己的工作,苦一點(diǎn)累一點(diǎn)沒關(guān)系,一定要盡力做好它。
u信心,這是我們要做好工作的前提,有了信心,有了決心,才拿的出方案和行動(dòng),才能一鼓作氣順利開展工作。
u耐心,我們的工作做久了,很容易讓人產(chǎn)生懈怠心理,因此我們必須做好心理準(zhǔn)備,要打持久戰(zhàn)。
u包容心,工作中,干事之間意見難免遇到分歧,此時(shí)要心平氣和,認(rèn)真反思自我,互相理解,共同商量,另外,同學(xué)們可能對(duì)我們的工作不滿意,或有誤會(huì),我們卻要多包容一點(diǎn),主動(dòng)跟他們交流,溝通,切實(shí)做到為同學(xué)們服務(wù)。
u創(chuàng)新,特別在活動(dòng)的舉辦中,這一點(diǎn)我想我們可以多發(fā)揮一下,膽大心細(xì),既要把握好全局,又要注重細(xì)節(jié),要放膽去做,也要做的合理。
展望未來
總之,以上就是我在一年的鍛煉中所學(xué)到的以前沒有或是知道卻不能體會(huì)到的一些東西吧,也許沒有包含到位,但說得好不如做的好。不在其位,不謀其政;在其位,謀其政。在某個(gè)位置就一定要發(fā)揮好自己在這個(gè)位置的作用。如果我當(dāng)選下一屆學(xué)習(xí)部部長(zhǎng),一定會(huì)在此基礎(chǔ)上,深切體會(huì),不驕不躁,不斷學(xué)習(xí),讓干事也在工作過程中學(xué)到這些,將我們部門建設(shè)的更加完善,為工業(yè)盡自己的一份綿薄之力。
謝謝大家!
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