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關(guān)于將幸福寫進(jìn)生活六年級作文精選

發(fā)布時(shí)間:2023-02-17

幸福生活六年級作文。

一說到作文,相信大家都不陌生吧,通過寫作文能鍛煉我們的語文的能力。寫作文時(shí)不要照抄照搬材料,這樣會讓看作文的人認(rèn)為是湊字?jǐn)?shù),高質(zhì)量的作文是什么子的呢?

將幸福寫進(jìn)生活六年級作文 篇1

我家有8口人,上有90歲的太爺、太太,接下來就是我爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,輩分最小的就是我們兄弟倆。我們一家是四代同堂,其樂融融。

可以說,長輩們把所有的愛,都傾注在了我們兄弟倆的身上了,被愛的那種感覺就像在蜜糖里一樣。

記得小時(shí)候,就像我弟弟現(xiàn)在一般大,被大人們傳著抱,在大人們的懷里,我張大了嘴笑,高興得不得了?,F(xiàn)在想來,這不就是被愛的感覺、幸福的感覺嗎?我藏在蜜糖里。

還記得,我上幼兒園時(shí),常是爺爺接送我。我坐在爺爺?shù)碾妱榆嚨暮笞紊?,雙手環(huán)抱著爺爺?shù)难?,爺爺開著車,我和爺爺聊著天,還看著一路的風(fēng)景,興奮得不得了?,F(xiàn)在想來,這不就是被愛的感覺、幸福的感覺嗎?我藏在蜜糖里。

我上小學(xué)了,作業(yè)輔導(dǎo)不用愁,一家人都可以成為我的老師。他們循循善誘、誨人不倦,我出現(xiàn)的錯(cuò)誤,他們?yōu)槲壹m正;我的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,他們?yōu)槲尹c(diǎn)贊。在他們的教育、影響下,我漸漸地知道了怎樣做人、處事。看著他們,我心里暖暖的,這不就是被愛的感覺、幸福的感覺嗎?我藏在蜜糖里。

餐桌上,一家人都會把我愛吃的,放在我的面前,還會把好吃的,往我碗里夾。那個(gè)時(shí)刻,嘴里美、心里美,無法形容!這不就是被愛的感覺、幸福的感覺嗎?我藏在蜜糖里。

更值得一提的是我爺爺奶奶,把我們弟兄倆成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄了下來,我的成長記已經(jīng)有90多頁,這里面還有一些提醒和忠告,閑散的時(shí)候、關(guān)鍵的時(shí)候,拿出來讀給我們聽,打出來給我們看,使我們很受教育和啟發(fā)。這份耐心、細(xì)心、愛心,無與倫比!

這些數(shù)不勝數(shù)的被愛的事例,使我們幸福無比,我們就像藏在蜜糖里一樣。而這些也深深地藏在我的心里,并且催生出愛的種子,我同樣愛我的長輩們,愛我這樣溫馨的家,我會讓這顆愛的種子,在我心中生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,還要一直地傳承下去。

將幸福寫進(jìn)生活六年級作文 篇2

我有一個(gè)溫暖的家,它里面有六個(gè)人,善良的爺爺,“救世主”奶奶,懶懶的爸爸,辛苦的媽媽,淘氣的弟弟,當(dāng)然還有不一樣的我。

我的生活每天都不一樣,有喜怒哀樂。爺爺很善良,奶奶就如同“救世主”每次都會在我困難時(shí)幫助我,爸爸他總是躺在床上看手機(jī),媽媽則要照顧淘氣的弟弟。帶小孩總是很累的,但是,有個(gè)弟弟也是很好的,他可以陪我一起玩耍,使我有些時(shí)候不會孤單。(WWW.zhe135.com 零思考方案網(wǎng))

記得有一次,我跟往常一樣回到家。我按下門鈴,準(zhǔn)備進(jìn)門。一開門,就看到了媽媽,弟弟就在她的后面。媽媽比較著急地對我說:”我要出去一下,馬上就會回來。今天爺爺,奶奶和爸爸都不在,你照顧下弟弟?!拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,確認(rèn)媽媽大概多久之后回來。我連忙把書包放下。隨后”嘭“地一聲,媽媽走了出去,家里就只有我和弟弟。我就對弟弟說:”弟弟,媽媽有事出去了,你現(xiàn)在想干什么???“弟弟想了一會,對我說:“玩球!要玩那個(gè)藍(lán)色的球。"我拿起了旁邊的球,然后和弟弟隔了一些距離,把球扔向了他,可能第一次我沒有掌握好力度,對他來說太用力了,球一下子從他身旁擦肩而過。他顯然有些失望,我立作文馬過去撿球。把球再一次向弟弟扔了過去,這一次我扔的輕了些,他十分順利地接住了,又蹦又跳。大笑著對我說:“姐姐,我接住了,我比你厲害哦!”我看著他天真的笑容,點(diǎn)了點(diǎn)頭,給了他一個(gè)大拇指。玩得那么開心,也那么熱,弟弟口渴了。幸好我在媽媽走之前,還問過她:“喝水的話,要小心一點(diǎn)兒,把熱水瓶的水倒到奶瓶里,餓了的話……"我讓他做在椅子上等我,我給他了一輛玩具車玩,然后給他倒水。我給他小心翼翼地倒好水之后,細(xì)心地吹著燙水,變成溫水之后,我立馬給弟弟帶了過去,在他喝之前,我再次把水滴在手上,試試是否燙?!睖y“好了之后,給他喝下,等他喝好之后,他也玩累了,躺到床上,就呼呼睡著里了??此焖臉幼樱揖颓那淖叱鋈?,回到自己房間做作業(yè),作業(yè)寫完了,弟弟還在他的”夢鄉(xiāng)里“。這時(shí)媽媽也回來了,她看見我把弟弟帶的很好,就夸我說:”你真棒,把弟弟照顧得那么好!“聽了這話,我十分高興,感覺樹更高了,鳥更歡了,晚霞更美了。

那次我?guī)蛬寢寧У艿?,其?shí)是有一點(diǎn)累的,媽媽真的很辛苦,還要照顧我。我覺得我的生活還是很幸福,很多滋味的。

將幸福寫進(jìn)生活六年級作文 篇3

我一直很想得到幸福,也一直在尋找幸福,之前看到一本書,上云“只要集齊三顆玻璃糖,就能得到幸?!?,我非常向往,但找不到玻璃糖。我只好一遍遍翻著那本書,幻想著我就是書中的主人公,幻想著我也能得到幸福。

有一天,我寫完作業(yè),正百無聊賴的望著窗外發(fā)呆,忽然覺得耳朵有點(diǎn)癢,于是我去跟媽媽說:“媽,幫我掏一下耳朵吧”!這是我與我媽交流感情的好時(shí)機(jī),她在我的耳朵里細(xì)細(xì)耕耘,而我呢,頭枕在媽媽的腿上,與她有一嗒沒一嗒的聊著,偶爾她下手重了,我也會叫出聲來,這時(shí)媽媽總會充滿謙意的向我說:“對不起,對不起?!蔽乙部偸呛艽蠖鹊恼f:“沒關(guān)系,沒關(guān)系?!?/p>

我們時(shí)常聊到爸爸,因?yàn)榘职衷谀贻p的時(shí)候給媽媽掏耳朵,總是很用力的扯她的耳朵,導(dǎo)致現(xiàn)在家里誰也不愿意讓爸爸給他們掏耳朵。媽媽總說:“你作文爸就是故意的,為了不幫別人掏耳朵,故意扯別人的耳朵,之前他給我掏的時(shí)候死命扯啊扯!”說完我們就一起笑啊笑……這時(shí)爸爸來了一句:“你們又在背后說我壞話?!蔽覀冇中ψ饕粓F(tuán)。

有時(shí)還不滿兩歲的弟弟也會來湊熱鬧,他一向不喜歡我與“他的”爸爸媽媽太親密,只要他在,我就別想安穩(wěn)著,他先手腳并用將我趕走,然后鉆進(jìn)我剛才躺的地方,并且舉起鋒利的“小爪子”準(zhǔn)備迎戰(zhàn),若已經(jīng)將我打跑了,就開始享受“戰(zhàn)利品”——讓媽媽幫他掏耳朵,說:“媽媽給寶寶掏耳朵,不給姐姐掏?!眿寢屵@時(shí)總會“見異思遷”將我忘在一旁,專心致志地為弟弟掏起了耳朵,邊掏還邊表揚(yáng)說:“我家小寶就是乖,一動不動的,真聰明”。

每每此時(shí),我總是想,也許這便是幸福。原來,幸福就在我身邊,無需尋找,它就在我的每一個(gè)尋常日子里。

將幸福寫進(jìn)生活六年級作文 篇4

鄧知非

你們可能生活在關(guān)愛之中,生活在友誼之中,或者是快樂之中,而我生活在幸福之中。

每天早上媽媽為我做好早飯,再送我上學(xué),中午放學(xué)還會去接我。晚上,爸爸媽媽為了給我營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,他們把手機(jī)、電視的聲音調(diào)到最小。當(dāng)我遇到難題的時(shí)候,去問爸爸,爸爸總是耐心地給我講解。我聽不明白,爸爸會一遍又一遍,不厭其煩地講,直到我聽明白為止。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都能體現(xiàn)出父母對我的愛。

記得去年冬天,我的英語書忘在家里了,而英語老師曾經(jīng)說過沒帶英語書的要罰抄單詞。這可把我急壞了,我打電話告訴爸爸,爸爸說:“好的,我馬上給你送過去?!碑?dāng)時(shí)外面下著鵝毛大雪,我非常著急??墒遣坏?5分鐘,爸爸就來到了:“給,下次別這么馬虎了,快回教室上課吧!”我看著爸爸,一身黑色的衣服上鑲嵌著白色的雪花,頭發(fā)上也閃爍著雪花,褲子濕了大半截。我接過書本,愧疚地說:“謝謝,路上小心點(diǎn)!”我看著爸爸遠(yuǎn)去的背影,眼眶不禁濕潤了,這是感動的淚水,這也是幸福的淚水。

我在一天天地長大,父母也在一天天地變老,他們對我的愛卻沒有變,他們給了我幸福。長大之后,我也一定讓他們一直生活在幸福之中。

將幸福寫進(jìn)生活六年級作文 篇5

人生很漫長,我們可以將它幸福的過完,也可以痛苦的過完,在我的一生中有兩個(gè)地方讓我感到了幸福、溫暖。一個(gè)是學(xué)校里,一個(gè)是家里。

在家里我那對可愛的父母,還有那個(gè)最好的姐姐,父母經(jīng)常會為了我而吵架,比如說:我愛吃什么,我喜歡什么……他們在吵,而我會在一邊偷偷的笑,因?yàn)檫@是幸福。到了中學(xué),是一星期回家一次了,每次回家媽媽都會做好多好吃的,而爸爸便又吃醋了,跟媽媽說:“我在家的時(shí)候,也沒有這么多好東西,怎么孩子一回家,桌上的菜都變了呢?”跟我說:“孩子,下一次的大魚大肉可就指望你了!”有爸爸媽媽的世界總是幸福而溫暖的,他們的每一言,每一行都是為了我。你要是生活在這樣的生活中,你會不幸福嗎?我有個(gè)最好的姐姐,她比我大六歲,我的姐姐可不一樣,她一點(diǎn)也不會照顧人,在家跟我搶電視,洗碗這種粗活都是我來做。但是她很照顧我,如果我受傷,她會比自己受傷還要緊張,外出她會一直拉著我的手,生怕把我給弄丟了,她去上學(xué)回來,會作文給我?guī)Ш枚嗪贸缘?,有了這一點(diǎn),什么都滿足了。這就是我在家中的幸福生活。

在學(xué)校,我有那嚴(yán)厲的老師和那樂于助人的同學(xué)。老師就是我們的第二個(gè)父母,他們會比父母嚴(yán)厲,但是他們和父母都有一個(gè)共同的目的,就是希望我們好。他們給予我們知識,指引我們前進(jìn)的方向,是我們?nèi)松飞系膶?dǎo)師,被老師教導(dǎo)是幸福的,我們應(yīng)該感恩他們。同學(xué)也是給我幸福很多的人,他們很熱心,沒有不好相處的同學(xué),只有相親相愛的同學(xué)。我清楚的記得,在開學(xué)的第一天,面對陌生的同學(xué),陌生的老師,陌生的環(huán)境,我的內(nèi)心忐忑不安,但當(dāng)看到同學(xué)們可愛的面孔,聽到老師們和藹可親的聲音,莫名的親切感,讓我對未知的初中生活充滿了向往。同學(xué)是我們學(xué)習(xí)生涯中的伙伴,我們一起并肩作戰(zhàn),一起努力,一起加油!是密不可分的一家人。這就是我在學(xué)校中的幸福生活。

在幸福中過一天是一天,在痛苦中過一天也是一天,我們?yōu)槭裁床荒馨淹纯嘧兂尚腋?,找到生活中的幸福,因?yàn)樾腋>驮谖覀兊难矍埃?/p>

將幸福寫進(jìn)生活六年級作文 篇6

今年是我國改革開放四十周年。作為一名少先隊(duì)員,我的心情自然是既興奮又激動。當(dāng)然,也忘不了過去的一些老事兒。

我姥姥家有臺特別老的電視機(jī),它的年齡比我媽媽還要大。當(dāng)時(shí)花了一千多塊,吃地瓜可以吃幾年吶!姥姥講到這兒時(shí),顯出一臉的心疼樣兒。也對,媽媽小的時(shí)候,五分錢一根的老冰棍,幾毛錢當(dāng)現(xiàn)在幾百塊花。買了電視之后,幾乎全村人都到了姥姥家等著看電視,有的席地而坐,有的帶著小板凳之類的,那個(gè)熱鬧勁兒就別提了。屏幕上出影兒后,大家全神貫注地看著

然而,現(xiàn)在則截然不同。家家裝上了數(shù)字電視,用上冰箱、空調(diào)、洗衣機(jī)等電器,也住上了樓房,再也不需要到別人家去看電視了。

城里的變化不只是這些。在我剛上小學(xué)時(shí),城里頭沒啥好玩的,僅有的一個(gè)公園也讓我去了一次就不想再去第二次??稍谶@短短的五年時(shí)間里,植物園、體育館、少年宮等許多新建的設(shè)施,現(xiàn)已成為青少年的樂園。只要你去了,準(zhǔn)會流連忘返。

不僅城里變化大,農(nóng)村也有很大的變化。我的老家在幾十年前,還到處是低矮的房子,道路坑坑洼洼,村莊破爛不堪。而現(xiàn)在,沒有了爛泥房,道路也變的寬闊筆直,一片片嶄新的小洋樓,村莊面貌煥然一新,跟城里沒有多大區(qū)別。現(xiàn)在的我呀,巴不得天天回老家呢。

我的大姑就是改革開放的收益者。她原先是一名普普通通的農(nóng)村婦女,后來,家鄉(xiāng)招商引資發(fā)展經(jīng)濟(jì),她靠黨的好政策和自己的辛勤努力,帶領(lǐng)父老鄉(xiāng)親經(jīng)營著一家木器廠,很快發(fā)展成了當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾闹赂慌苁?,全家過上了幸福的日子。每當(dāng)大姑回憶起往事時(shí),總會說:想想以前窮的沒飯吃,地瓜、野菜都當(dāng)好的吃,哎,苦哇!是呀,大姑那時(shí)的生活和現(xiàn)在怎能相比,難道我們不應(yīng)該珍惜眼前所有的一切嗎?

我身邊的一切也發(fā)生了很大變化,特別是我的學(xué)校。記的剛上學(xué)時(shí),校園內(nèi)只有幾排教學(xué)樓,沒一點(diǎn)兒綠色。我們的操場很小,下課時(shí)只能站在教室門口一點(diǎn)小地方玩。前兩年,學(xué)校不僅擴(kuò)建了一個(gè)大操場,還栽了許多花草樹木,早晨來到校園里,感覺空氣特別清新。

我們今天的幸福生活,是改革開放帶來的;身邊的巨大變化,也是改革開放創(chuàng)造的。只要我們不忘初心、牢記使命,繼續(xù)沿著改革開放的大道前進(jìn),相信祖國的明天一定會更加繁榮富強(qiáng)!

將幸福寫進(jìn)生活六年級作文 篇7

幸福,讓生活更美好

幸福是什么?幸福是一種心境,一種對生活的審視和發(fā)現(xiàn)。正是有了幸福,我們的生活才會更美好。

快七點(diǎn)了,我要去上學(xué)了,可外面還在滴答滴答的下著雨,小柳樹在雨中搖擺著,路上的行人都打著雨傘,將衣服緊緊的裹在身上。雨雖不大,風(fēng)卻不小。這么糟糕的天氣怎么去上學(xué)呢?還是我騎車送你去吧

爸爸見我著急得在屋里來回踱步,開口道??磥碇挥羞@樣了,我夾起雨傘跟爸爸一起出了門。

我坐在自行車上,不由自主地?fù)伍_了雨傘。爸爸說:風(fēng)大雨小,打傘沒用,要是覺得冷就靠著我的背吧。我答應(yīng)知道了,一路上,我把臉緊緊地靠在爸爸的背上,雖然寒風(fēng)肆虐地刮,但靠在爸爸背上的我,感覺到的只有溫暖與舒適。

漸漸地,雨變成了小雪,落在我的臉上,脖頸里,涼涼的。我依稀看到爸爸的后背一點(diǎn)一點(diǎn)濕了。我慢慢撐開了傘,不知是前面的風(fēng)太大,還是我的手不靈巧。撐高一些卻又撐不穩(wěn),撐低一些有擋住了爸爸的視線。爸爸說:我不冷,傘太小了,還是你一個(gè)人打著吧??墒窃谛〉膫阋苍撜诘米∧愕暮蟊逞?。這是我在路上和爸爸唯一的對話。

寒風(fēng)依然猛烈地掛著,我也不甘心的一而再再而三的撐傘??商鞖庖廊粵]有一點(diǎn)好轉(zhuǎn)的樣子,好像我的誠意不夠。直到到了校門口,風(fēng)還是那樣不停地刮著,一點(diǎn)不理解我的情意。我站在校門口,望著爸爸遠(yuǎn)去的身影,直到他消失在一片朦朧中。我的淚水情不自禁的流了下來。我發(fā)誓:我一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)爸爸對我的期望。

海倫曾經(jīng)說過:我一直在哭,哭我沒有鞋穿,直到有一天我發(fā)現(xiàn)有人沒有腳,那一刻我才理解了幸福的真正內(nèi)涵。其實(shí)幸福很簡單,,幸福與愛相伴為生。其實(shí)愛就在我們身邊,等待著我們發(fā)現(xiàn),等待著我們擁有。

將幸福寫進(jìn)生活六年級作文 篇8

我一直以為我很信任我的同學(xué),可是直到有那么一次,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,在那么一瞬間,我還是選擇放棄,放棄信任她。

這一天,我們在玩信任的挑戰(zhàn)。一名同學(xué)高高地站在凳子上,往后倒,另一名同學(xué)在后面接住,不讓他摔倒??此坪芎唵?,可是當(dāng)你真得那么做時(shí),或許你會退縮。

我害怕高,一遍一遍交待章瀟琳近一點(diǎn)兒,近一點(diǎn)兒。章瀟琳呢,也一遍遍說著讓我放心的話,可是我心里還是七上八下的。同學(xué)們在講臺下竊竊私語,我不停地想萬一掉下來怎么辦?萬一章瀟琳沒接住怎么辦?萬一……這讓我更加忐忑不安。我站在凳子上向后仰,還沒倒下去,我兩手下意識的一揮,身體反彈回來,講臺下又一陣哈哈大笑,你一句“應(yīng)玥沒有信任章瀟琳”,我一語“剛才不還答應(yīng)好好的嗎?”我的臉一陣紅一陣白,恨不得找個(gè)作文地洞鉆進(jìn)去。第二次,我能感覺腿在顫抖,心里不停地安慰自己:這只是一個(gè)游戲,一個(gè)游戲而已。再想想章瀟琳那一句句:“放心吧,應(yīng)玥,我一定會接住你的?!薄叭?,一,零?!蔽议]上了眼睛,慢慢往后倒,擔(dān)憂、害怕、緊張,百感交集,一瞬間,我想到了許多,章瀟琳怎么還沒有接住我?怎么還不來?頓時(shí),我感覺這半秒鐘真的好漫長,怎么還沒有來接,最后我還是沒有勇敢地倒下去。

就在我跳下凳子的那一刻,章瀟琳接住了我,我心里一酸,因?yàn)槲也粦?yīng)該不相信她,可是我心里真的十分害怕,一瞬間的猶豫讓我的腳出賣了自己。

被人信任是一種幸福,可是我卻因?yàn)楹ε露恍湃握聻t琳。這次我是失敗了,可是我又在失敗中明白:要學(xué)會信任自己,更要學(xué)會信任朋友,其實(shí)學(xué)會信任也是一種無可替代的幸福。

將幸福寫進(jìn)生活六年級作文 篇9

如果一個(gè)孩子生活在諷刺中,那他就學(xué)會了自卑,如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中,那么,他就學(xué)會了自信,如果一個(gè)孩子生活在真誠中,那么他就學(xué)會了大腦平靜。我生活在幸福中。

幸福是什么,幸福就是一把為你遮風(fēng)擋雨的傘,幸福還是一壺清茶,滋潤心田,幸福還是一朵小花,美麗無比。

我很幸福,為什么呢?因?yàn)樽屑?xì)想想貧困山區(qū)里,還有千千萬萬的孩子連學(xué)都上不起,他們也渴望學(xué)習(xí),他們也想上學(xué),可貧困成了他們的最大困難,所以他們就上不了學(xué)。我很可惜,因?yàn)樗麄儾荒茉趯W(xué)校和別的同學(xué)交朋友,和老師共同學(xué)習(xí)。

我生活在幸福中,因?yàn)槲矣星趧诘陌职謰寢專麄兠刻煨列量嗫嗟娜ベ嶅X,雖然家庭不怎么富裕,但他們?yōu)檫@個(gè)家庭努力付出了許多;雖然我不能做什么,但我會努力為家里省錢。

其實(shí)沉下心來靜靜思考,我發(fā)現(xiàn)老天爺對我好,我還要抱怨什么?老天爺是公平的,就像他賜給人一樣缺陷,總會送給這人一項(xiàng)才能。幸福是相對個(gè)人而言的,你認(rèn)為自己很幸福,你就有快樂的生活。

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