中考經(jīng)典作文素材大全6篇。
欄目小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《中考經(jīng)典作文素材》。寫作方實(shí)際上貫穿著我們從小學(xué)到參加工作的全程，作文是由文字組成，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文提升的重要秘訣之一就是積累素材。希望本文對(duì)您有所幫助！
很多時(shí)間里面，總是覺得父親是嚴(yán)肅的，冷漠的，甚至對(duì)我們是“毫不關(guān)心”的，那種會(huì)跟孩子輕言細(xì)語的說話，會(huì)和孩子互相溝通彼此心事的父親只有書里面才發(fā)現(xiàn)。直到經(jīng)歷那件事情之后，我才明白以前的自己是多么無知。
我跟父親的關(guān)系很微妙，關(guān)系說好也不好，說壞也并沒有那么壞，總是覺得我們之間隔著一堵墻，他在墻的那邊，而我在墻的這邊，就算可以清楚的聽見彼此的呼吸聲，我們都選擇沉默不語。平時(shí)不會(huì)跟對(duì)方多說一句話，就算待在同一個(gè)房間里面依然是你做你的事情，我做我的事情。對(duì)于你，我沒有太復(fù)雜的感情，有時(shí)候甚至覺得我們之間就像是最熟悉的陌生人。沒有跟媽媽的敞開心扉，沒有和朋友的嘰嘰喳喳，我們有的只是沉默。
那是一個(gè)早上，我剛好起床。來到廚房還未來得及開燈的我看見地上有著一個(gè)身影，我不敢多想，急忙將燈打開，映入眼簾的是你滿臉血漬的躺在我的旁邊，那一刻，我有著一種世界崩塌的感覺，我不敢多想。蹲下身來問你有沒有事情，我甚至不敢想象自己是怎樣將聲音發(fā)出，又是怎樣顫抖著說出話來，那一刻，我真真切切的感受到了——原來你對(duì)我這么重要。重要到我自己都不敢相信，以前我總覺得我們真的很陌生，此時(shí)此刻我們之間的心靈是那么的近，近到你是我的全部，是我的支柱。
可能父愛如山的說法夸張了一點(diǎn)，其實(shí)父親本不應(yīng)該那么“偉大”和“堅(jiān)強(qiáng)”，但是生活的所迫，肩上的責(zé)任讓你不得不堅(jiān)強(qiáng)起來。很感謝你在默默無聞中教會(huì)了我該怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)人的人。很感謝你像燈塔一樣指引著我一路前行，哪怕前面的路布滿荊棘，有了你，我依然堅(jiān)強(qiáng)。很感謝你來到我的世界，并給予我全部的愛！
風(fēng)很大，卷起了葉子，花瓣還有討厭的粉塵。沒有陽光的照耀，這一切顯得那么沒有生機(jī)，一切是陰沉沉的。我無法在這多停留，這里的空氣夾雜了凄涼與感傷，讓我透不過氣來。我走在回老家的路上
邁著沉重的步伐，我一步一步走進(jìn)了，我還是看到了我極不想看到的那一幕。一張蒼白的臉，紅腫的手，還有彩色的氧氣管。我不得不接受這個(gè)事實(shí)：奶奶病危了，她正站在死亡邊緣。
我無力喊了一聲奶奶，她沒有答應(yīng)，我知道她現(xiàn)在聽不清楚。我用盡全身力氣喊了一聲，她嗯了聲，很輕很輕，但我知道這已經(jīng)是她最好的表達(dá)了。隨后，我聽到急促的呼吸聲，我離開了床邊。
環(huán)視眼前這房子，那輛破舊不堪的三輪車勾起了心底最深處的回憶
我在這里長大，當(dāng)我呱呱落地時(shí)，我就在這呆了十多年。三四歲上幼兒園時(shí)，我坐在三輪車上，拿著積木在那塊小地方開始了我的游戲，而那個(gè)載我的人就是奶奶。六七歲上小學(xué)時(shí)，我坐在同一輛車上，載我的人還是奶奶，只是積木轉(zhuǎn)為了書包。后來，上初中，就再也沒有乘著那輛車，因?yàn)槲覀儼峒伊?。因?yàn)閷W(xué)業(yè)的原因，一年回來幾次，卻也見不到奶奶再騎那輛車。我知道，我長大了，而奶奶卻離生命盡頭越來越近。
很少回來導(dǎo)致很多街坊鄰居不認(rèn)識(shí)我了?？赡棠讨恍枰痪湓?，就讓他們想起了我，一句再平凡不過的話。我三輪車上載來載去的小孩！想想也對(duì)，奶奶載我串遍了大街小巷，走遍了整個(gè)小鎮(zhèn)，到處都是三輪車的影子。
哭聲打斷了我，一群人的哭聲還有我心的哭聲。奶奶還是走了，留下了人們的悲傷與哀愁。
剎那間，最后的防線已被攻破，一種刺心的痛，眼淚決堤了，再也抑制不住。
那時(shí)才懂得過去的那些磕磕碰碰只是小事，真正令人傷心的是生離死別，留下的人才最痛苦?？蘼曉诜块g里不斷回蕩。
寫這文章時(shí)，奶奶已去了半個(gè)月了，我不會(huì)忘記那天我所有的感受，永遠(yuǎn)也不會(huì)。
奶奶現(xiàn)在一定在天堂享福，她這一輩子真的很苦。沒錢時(shí)努力干活，有錢時(shí)卻得了太多的病，吃了太多的中藥。她現(xiàn)在去了另一個(gè)世界，一定過得比曾經(jīng)舒服得多。
我很奇怪自己為什么會(huì)這樣想。我或許在安慰自己，讓自己稍微好些。
不過，假如真的有靈魂與天堂，奶奶一定會(huì)在天堂活著；假如，我說的，奶奶能聽到，我想說，奶奶，謝謝你；假如會(huì)有來世，我想我還是要這個(gè)奶奶，雖然我的親奶奶在我出生之前已步入天堂。
時(shí)間一天一天地過，某些腦海中的記憶會(huì)淡化。然而奶奶卻會(huì)永遠(yuǎn)在我心中占一位置，那些記憶會(huì)封在腦海最深處，不會(huì)隨時(shí)間流逝。
不知是否還會(huì)有人記得那個(gè)載著小孩亂串的老人呢，或許很快就會(huì)被人淡忘。但在那個(gè)小孩心里會(huì)是永恒。
甜，分兩種：一種是表面的“甜”，一般指糖的甜;第二種是內(nèi)心的“甜”，例如，受到了別人的幫助或是自己幫助了別人。我認(rèn)為前者較為膚淺，而后者才是最應(yīng)該享受的“甜”。
去年暑假的雨，來也匆匆，但“威力”卻不小。雨最大時(shí)，路上的積水有二三十公分。
我和他在一起練球。小學(xué)的綠茵場(chǎng)雖然比初中的要好，但仍逃不過積水的悲慘命運(yùn)。球場(chǎng)上的水雖不及腳的一半高，但它都藏在了草皮下面。每走一步，鞋就濕一次。球的速度也明顯減慢，不管用多大勁球，永遠(yuǎn)只能滾動(dòng)幾米。
訓(xùn)練的時(shí)候，“戰(zhàn)友們”一個(gè)接一個(gè)的滑倒。而我毫不在意，并沒有吸取他們的教訓(xùn)，還對(duì)他們說：“看吧，這就是體重輕的下場(chǎng)，還是我的體重比較安全——底盤穩(wěn)呀!”
這種驕傲一直持續(xù)到了踢比賽之前。我在踢比賽時(shí)，怎么也不會(huì)想，到號(hào)稱“底盤第一穩(wěn)”的我居然也摔了一跤?甚至還受了一個(gè)不小的傷。
那是一個(gè)任意球的機(jī)會(huì)，我負(fù)責(zé)主罰。那個(gè)球的位置，正好是在一個(gè)積水較多的地方，我并沒有在意，一心只想著進(jìn)球。有人也在提醒我“注意腳下的水!”但那時(shí)的我，被勝利沖昏了頭腦，哪會(huì)聽他們的話?
三秒之后，我痛苦地摔倒在了綠茵場(chǎng)上。腳踝扭曲了大約20度。那一刻，他和他們都圍了上來，佛，扶我的扶我，喊教練的喊教練，正好也到了下課時(shí)間。幾個(gè)順路的人架著我回到家中，我體會(huì)到了友情的甜。
他和他們，是我的朋友，是我難舍難分的兄弟。那個(gè)雨天，我感受到了那一份甜。
對(duì)于我來說，姥姥就像我的一塊佩玉一樣，我想隨時(shí)帶在身邊。
姥姥有一頭烏黑光亮的頭發(fā)在這黑色的“海洋”中有幾只白天鵝在恣意玩耍。不很清澈的眼睛里寫滿了慈祥，她小小的鼻子，小巧的嘴，使得整張臉增添了幾分生機(jī)。
記不清，20xx年的哪一天，放學(xué)的路上我對(duì)同行的小朋友說：“今天我去姥姥家，就不去你家了”然后，我?guī)е宦返臍g快和愉悅奔向姥姥家的方向。快到姥姥家門口時(shí)，我停下車子，驚呆了！一輛救護(hù)車停在姥姥家門口。頓時(shí)，我心里亂成一團(tuán)麻，姥姥是不是病了？是不是出了什么意外？是不是……
于是，調(diào)轉(zhuǎn)車頭，我飛一般騎向二姥姥家，進(jìn)門我就問二姥姥：“我表弟呢？”“在新雨家呢。”二姥姥告訴我。我又火速騎到新雨家，看到弟弟正在那哭，我急切問道：“我姥姥呢？”“哥哥，我奶奶沒了。”我簡直不敢相信自己的耳朵，還以為他年齡小亂說話。“別胡說！”我沖著他吼道。
見我不信，表弟哭著拉著我的手，走到一個(gè)地方，看到一幫人圍著，正給姥姥穿奇奇怪怪的衣服。二姥姥紅著眼睛對(duì)我說：“你姥姥沒了?！毕⒌玫阶C實(shí)，我頓生絕望和迷惑，昨天還活生生的人，今天怎么說沒就沒了呢。我跪在地上悵望灰天，淚光中又幻化出姥姥生前的面龐。
我和老師請(qǐng)了幾天假，我虔誠地穿上孝衣和大人們一起跪在地上守靈。一天一夜，我食不下咽，寢不安席。一想到姥姥，就淚流不止。
和姥姥在一起的.時(shí)光是快樂的，難過的是，那些時(shí)光一去不復(fù)返了?！皹溆o而風(fēng)不止，人欲養(yǎng)而親不待?！眲窀婺切┯H人都在的人們，一定要珍惜擁有的時(shí)光。多去關(guān)愛老人，莫等一切都不在了，而空余遺憾和嘆息。
沒有翅膀的飛翔，是最震撼人心的飛翔題記
有這樣一個(gè)女孩，每天走在學(xué)校與家之間，每次上課認(rèn)真做好筆記，每篇課文都一遍又一遍地誦讀，她很平凡，走到人群中根本找不到她，老師有時(shí)甚至叫不出她的名字，下課時(shí)也很少有人找她
可這個(gè)女孩每天會(huì)做一些事讓自己開心：在書本的一角畫一朵小花，在桌子上寫一句優(yōu)美的詩，在閑暇時(shí)折一只紙鶴每次都有一些小小的喜悅。
有一次上作文課，寫自己的夢(mèng)想，女孩看著窗外，寫道：我想像鳥兒一樣飛翔，無拘無束，在藍(lán)天中印滿我的身影后來老師要求女孩重寫，老師的評(píng)語是：不注重現(xiàn)實(shí)，無明確目標(biāo)，望下次改正
晚上，女孩在燈光下靜靜的寫作文，母親進(jìn)來，不由分說的罵了起來：你怎么弄的？老師電話到家里了，你整天不用心學(xué)習(xí)盡寫些沒用的東西，這能當(dāng)飯吃？你說說看，你什么時(shí)候讓我省過心，就你這樣和廢物有什么兩樣？我養(yǎng)你干嗎？你看看***，也不向人家學(xué)學(xué)，人家每次都考前十名，你呢？我也不知哪輩子做了什么錯(cuò)事，攤上你這個(gè)
女孩知道***是誰，就是她家樓上的一個(gè)女孩，長的很漂亮，成績好的讓人羨慕，只不過她每次看見女孩時(shí)總是把頭抬得高高的。
母親越說越生氣，后來竟把女孩拉起來推到了門外，呯，門結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地關(guān)上了，女孩打了個(gè)寒顫，上了樓頂。
正是黃昏，樓房間可以看到天邊的夕陽，鳥兒們開始回家了，在太陽中留下黑色的影子。女孩在地上寫了一句話：媽媽，對(duì)不起。然后，張開雙臂，縱身一躍。
女孩的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了，她現(xiàn)在可以在天空中飛翔了，無拘無束的、快樂的飛翔了。女孩笑了，一滴淚水，撒在了身后。
后記：第二天，女孩的事在報(bào)紙上登了小小的一角。
南方的夏天是很熱的，也許僅次于土魯蕃的火焰山，但在這么熱的天里，我卻要倍加努力，比以往的春、秋、冬更加努力！因?yàn)槲遗c母親和夏天有個(gè)約定——要在秋天比夏天活的更好！
我今年是初二，后年夏天我將參加中考，那一年的夏天將會(huì)見證我初中三年的成長，我與之約定，一定要考上我所期望的高中。為此，我白天與太陽為伴，晚安與桌燈為伴，開始了一場(chǎng)不回頭的修行。
我向同學(xué)放出豪言，他們質(zhì)疑了我。我向夏天放出豪言，它用風(fēng)拂摸了我，仿佛在說：“孩子你會(huì)成功的！努力去拼一把吧！于是我在上一個(gè)暑假努力學(xué)習(xí)，只為了回應(yīng)夏天和那位信任我的母親。
我的母親并不是一位“明智”的母親，她不像別的母親一樣為孩子規(guī)劃一條“明亮”的道路，而是讓我去做我自己喜歡的事，我不喜歡語文，她并沒有強(qiáng)求我，而是耐心地給我講語文有多么有趣，慢慢地，我也試著去接受了。
“人如果沒夢(mèng)想，那和一條咸魚有什么區(qū)別”！過去我也是一條沒有夢(mèng)想的“咸魚”，暑假給予了我自由的時(shí)間，我在那時(shí)接觸到了物理學(xué)，并為之沉輪。我的母親對(duì)我的想法感到不解，她認(rèn)為我長大以后應(yīng)該從商賺錢，而不是去“搞”物理，但她并沒有阻止我去學(xué)物理，慢慢地，隨著她對(duì)我的“放縱”讓我越來越堅(jiān)定我一定要成為一名物理學(xué)家，于是我有了夢(mèng)想，有了目標(biāo)，我能為之而奮斗，我不再是一條“咸魚”了。
我的母親和夏天給予了我愛、信任、自由以及目標(biāo)，我如果沒有這些東西就無法快樂、幸福地活著，我感謝她們！而最好的謝禮，便是達(dá)成與她們的約定！
延伸閱讀
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫過與中國元素有關(guān)的作文的經(jīng)歷吧。我國是一個(gè)有著五千年悠久歷史的文化古國，更是有著多種多樣的中國元素。我們可以了解中國元素，保護(hù)國家的傳承。那么，中國元素的作文怎么寫呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“高中經(jīng)典中國元素的素材作文”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)收藏。
正因我們中國最著名的經(jīng)典之一——茶，因此中國有很濃厚的茶文化。中國地廣物博，因此我們的茶的種類也是必須很多的，下方就讓我來為大家說幾種名茶吧！
第一種名茶：西湖龍井。這種茶居中國茶之冠，生產(chǎn)在杭州西湖畔的高山之中。在杭州，不僅僅西湖美，這種茶更美。西湖龍井有四百年的歷史了。龍井茶外形扁平俊秀，泡后香氣清高持久，喝后令人回味無窮。第二種名茶：洞庭碧螺春。洞庭碧螺春是我國最著名的綠茶之一，它產(chǎn)于冬暖夏涼、空氣清新的江蘇省吳縣太湖洞庭山。碧螺春條條纖細(xì)，卷曲成螺，穿著一層茸毛，泡后清香芬芳。第三種名茶：安溪鐵觀音。它是茶中之王，出生在雍正年間。如果想得一壺好的鐵觀音，就務(wù)必經(jīng)過曬青、涼青、做青（搖青一攤置）、炒青、揉捻、初培、復(fù)培、復(fù)包揉、文火慢烤、揀簸等工序才制成成品。
這些名茶讓茶文化誕生，茶文化是品評(píng)技法、藝術(shù)操作手段的鑒賞，品茗完美環(huán)境、領(lǐng)略等多種品茶過程。茶文化不僅僅是中國的經(jīng)典文化，在世界其他國家影響也很大，每年都有超多的外國游客到中國品茶。你想呀，全世界的人一齊來品茶，大家會(huì)彼此更了解并且成為好朋友。
我們有那么好的茶文化是正因有勤勞智慧的中國人，這些中國人是世界上最機(jī)智的人。因此我們中國也是四大禮貌古國之一。正正因這樣，因此我們更加要好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)傳承并發(fā)揚(yáng)中國的優(yōu)秀文化，弘揚(yáng)我們的中國傳統(tǒng)元素！
中國的國畫、戲曲、茶、瓷器、絲綢等文化，都是可以代表中國形象的鮮活名片。
對(duì)于題目這個(gè)詞，我深思熟慮了很久，發(fā)現(xiàn)就在生活當(dāng)中，不如從文人四趣講起。
我印象中的琴一定是在一片空無人煙的竹林里“彈琴復(fù)長嘯，深林人不知，明月來相照?！贝藭r(shí)是春天，“陽春不德澤，萬物生光輝?！庇袝r(shí)讀著一首詩詞，放著琴聲，很可能會(huì)陷入其中，仿佛江南景色現(xiàn)在眼前，上輩子是徽州人，在小橋流水人家的徽居里穿梭，倚在美人靠上繡著鴛鴦，聽著黃梅戲。有時(shí)讀《游園不值》，看插圖好像又回到了古代。有可能是茶壺里的餃子-有貨倒不出吧，心中對(duì)文化更深的一層了解，用語言卻無法表達(dá)出來，真是可以會(huì)不可言傳。
棋是夏天，一群老人在大樹底下下棋乘涼，手中拿著一個(gè)紫砂壺喝著茶。水鄉(xiāng)的“小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開?！编l(xiāng)村的“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”夏天你仿佛在西湖曲苑風(fēng)荷里觀賞美景，即使你沒親臨天堂杭州，讀著蘇東坡楊萬里的詩也會(huì)致身其中的。但有是你很想找一個(gè)知音傾訴你對(duì)心中感覺的認(rèn)識(shí)，卻秀才遇到兵-有理說不清，知音太難找了。
書對(duì)我說來是婉約的秋，跟李清照一樣“花落水流紅，閑愁萬種，無語怨東風(fēng)”。書的代表是詩詞、詩人。詩詞可深?yuàn)W了，對(duì)仗，押韻……的點(diǎn)綴會(huì)使詩詞變得更朗朗上口。俗話說：“腹有詩書氣自華?！边@時(shí)，眼前會(huì)浮現(xiàn)出一位女詩人，穿著旗袍，氣質(zhì)迷人地拿著一本書在亭子里看著，筆墨紙硯擺在桌子上，好像在等待著靈感。其實(shí)東方美不在外表，而在內(nèi)心，氣質(zhì)好的人欣賞能力就高，文化素質(zhì)也高。
家鄉(xiāng)是每個(gè)人童年的回憶。哪怕是一間房，一張床，一條河，冬天是元日里的“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符?！倍焓且晃淮认榈睦先?，他總是用自己的一點(diǎn)力量，讓我們的冬天在陽光故事下度過。記得我小時(shí)候睡過的一張床上有柳宗元的《江雪》一模一樣的畫，老祖母給我唱兒歌，哼曲子，撫摸著我睡……
對(duì)于土生土長的中國人，許多文化都已經(jīng)注定了心理。我們應(yīng)該把這些文化傳承下去，不要讓它丟失。
中華魂，源于遠(yuǎn)古，傳承至今。風(fēng)風(fēng)雨雨，滌蕩出無數(shù)瑰麗與精華。一把二胡，何嘗不是一個(gè)天下：一首樂曲，早已成就風(fēng)云幾許。二弦，一碼，流水弓，凝香木，雅致不加修飾，卻高貴到絕巔，琴聲飛揚(yáng)，似看到戰(zhàn)馬奔騰，似看到月華如練，有淡淡風(fēng)雅，亦有濃重沉郁，二胡――典雅的中國元素。
絲弦兩根，一內(nèi)一外，亦如世間，內(nèi)外各異。琴聲剛強(qiáng)似石，錚錚然如暴雨傾瀉而下，弓運(yùn)流暢，隨琴師力度頓頓挫挫。一甩弓，便是火光漫天；一斗弓，便是緊張屏息。一把琴，可道出安史之亂，可道出戰(zhàn)馬奔騰，可道出抗日反擊。
聽，那如冰如劍的韻律，有冰般凄涼，有劍樣殺氣。不復(fù)畏葸，不復(fù)贏弱，不復(fù)怯懦。是頂天立地真男兒，是浴血奮戰(zhàn)真將相。
琴聲可剛強(qiáng)似石，迅猛如風(fēng)：亦可柔情似水，溫潤似玉。
慢弓，是低語訴說：分弓，是相思難解。琴聲悠揚(yáng)，似看到卷簾人比黃花瘦，似看到新婚人紅妝嫁衣。有漢宮如怨如慕的妃子唱，有河畔西施浣紗的美人吟。
聽，那兒女情意綿長，難識(shí)風(fēng)月；那孩提天真頑皮，率真無邪。不復(fù)輕佻，不復(fù)張狂，不復(fù)低俗，是柔腸百轉(zhuǎn)的江南女子，是漫漫天際的風(fēng)荷清圓。
一把琴，兩根弦，一把弓，兩顆心，二胡看似平淡無奇，實(shí)則內(nèi)富底蘊(yùn)。二胡中有奇山怪石，有百鳥朝鳳，有清溪幾許，有湖泊幾潭，有春江花月夜，亦有秋波洞庭湖。自然之景，和諧之音，是不可復(fù)制的`偉作，是不可割舍的血肉。
古人講究音韻，斗酒十千，高朋滿座，無樂則難稱高雅。胡琴初入中原之時(shí)，帶著滿身野性，難有幾分文氣，卻在幾千年沉浮中，磨去了些許野氣，增添了些許溫和。
拉琴者惜琴，視之如生命，只愿聽者有心，覓得知音，但二胡卻如同一本書，淺顯易懂卻意韻深刻。
二胡，只做淡淡的自我，高潔而文雅。
二胡，是中國元素中永不熄滅的明燈。
二胡，我最喜歡的中國元素。
筆起，筆落，一停，一頓，一個(gè)像是舞動(dòng)的蛟龍、散發(fā)著淡淡墨香的大字躍然紙上，沉浸在滿足的喜悅中，我愛上了這古老的中國元素――毛筆字。
又是一個(gè)寧靜溫馨的夜晚，打開臺(tái)燈，鋪上宣紙，研好墨汁，洗刷毛筆，我靜靜坐下來，開始了我的練習(xí)，我步入了一個(gè)古老優(yōu)雅的殿堂，與古人進(jìn)行著傾心交流…
“飄若浮云，矯若驚龍”，我在朦朧中來到一條長滿茂林修竹的溪邊，看到一些人列坐在溪邊，有的正在搖頭晃腦地作詩，有的在觀賞山間美景，有的在談笑飲酒。最惹人矚目的是那個(gè)人，他顯然已經(jīng)有些醉意，不禁詩興大發(fā)，提起筆來洋洋灑灑記敘游玩之樂游玩之感，“此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流急湍，映帶左右……”有如此恬靜優(yōu)美的景色，難怪會(huì)引起他無限感慨，讓他想到了人生，思考著宇宙，再看他的字，自然流暢，一氣呵成，飄然灑脫，惹人喜愛，他就是王羲之。思緒又回到現(xiàn)實(shí)中，宣紙上已經(jīng)寫滿了這篇序文。
聞著淡淡墨香，我又進(jìn)入了另一個(gè)人的內(nèi)心世界。
一個(gè)清幽的夜晚，皎潔的月光照耀在江面上，從一條船上傳來陣陣凄婉的簫聲，如泣如訴。忽地，簫聲停止，只見一個(gè)人望著滔滔江水勸慰朋友說：“唯江上之清風(fēng)，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適?！彼褪翘K軾，望著這景色，他寫下了自己無限的感慨，他的字頓挫有力，粗細(xì)分明，自成一體，不失堅(jiān)韌之感。
依然喜歡歐陽詢的宇，它溫柔，優(yōu)美。
依然喜歡趙孟的字，它自然，柔和。
依然喜歡顏真卿的字，它強(qiáng)勁，敦實(shí)。
愛書法，愛那淡淡墨香給我營造了寧靜的氛圍，使我忘卻了世俗的喧囂，內(nèi)心的煩惱，心靈的激蕩，使我變得平靜溫和，一切繁雜的事都隨著那墨香而煙消云散。
聞著淡淡的墨香，傾聽古人的心聲，感受心靈的召喚，走入真善美的世界。
我愛那淡淡墨香，它傳承中國悠久燦爛的文化，體現(xiàn)每個(gè)書法家獨(dú)特的人格魅力，它是我心靈的烏托邦。
寫作文的經(jīng)歷，對(duì)每一個(gè)人來講都有不同的感受，文字的加工水平高低，就是我們思維能力的高低呈現(xiàn)。作文的提升不是平白無故的，和日常的素材積累密切相關(guān)，你對(duì)于如何在作文中有效運(yùn)用素材感到困惑嗎？也許以下內(nèi)容“中考考場(chǎng)作文素材”合你需求，大家不妨來參考。希望你能喜歡！
曾經(jīng)，夜深人靜了還沒睡。等你電話，等你短信，等你上線……經(jīng)常等著等著就睡著了，半夜醒來翻看手機(jī)，然而…始終需要帶著失望入眠。曾經(jīng)，為你整天在線，時(shí)刻刷新空間動(dòng)態(tài)。因?yàn)槟憧臻g的每一句話，心情不斷改變。有時(shí)生氣，有時(shí)期待，有時(shí)傷心。
而你卻不知道，因?yàn)槟悖液苊?。曾?jīng)，為了你可以放棄一切，為了你可以付出所有，為了你努力奮斗，為了你拼命爭取。而你，卻不懂得珍惜。而現(xiàn)在，我還會(huì)時(shí)不時(shí)想起，曾經(jīng)的過往，曾經(jīng)的對(duì)話，曾經(jīng)的所有。時(shí)不時(shí)傻笑，時(shí)不時(shí)發(fā)呆，甚至失態(tài)，甚至流淚。但是，不會(huì)因?yàn)槟阍?jīng)的每一句話來影響我現(xiàn)在每一天的心情。因?yàn)槟?，我學(xué)會(huì)了忘卻過往；因?yàn)槟?，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)心靈；因?yàn)槟?，我學(xué)會(huì)了充實(shí)生活；因?yàn)槟?，我學(xué)會(huì)了改善缺陷；因?yàn)槟?，我甚至改變了性格。因?yàn)槟?，感謝因?yàn)槟恪Ｗ屛覔碛辛诉@么多或悲傷或開心，甚至有過興奮的記憶。不管曾經(jīng)是我傷害過你，還是你傷害了我。
這一切都已成過去，都將成為一段或甜蜜或苦澀的回憶。而現(xiàn)在的你我，只是兩個(gè)曾經(jīng)最熟悉，而現(xiàn)在最陌生的人。最后一次聽到你的聲音：你要好好照顧自己。我沉默了，我也爆發(fā)了；我哭了，我又笑了。我也相信，甚至肯定，你也會(huì)在孤寂的時(shí)候，會(huì)想起曾經(jīng)有一位越想忘記越會(huì)想起的過客。而現(xiàn)在，也許，可能，真的，你看不到，更聽不見。但還想對(duì)你說上一句：你一定要幸?？鞓?。我們需要懷舊，卻不能讓自己活在過去。該忘卻的總會(huì)被時(shí)間消化，忘不掉的注定陪伴一生，不要去刻意改變自己的記憶，讓它順其自然吧。人們都在進(jìn)步，社會(huì)也在進(jìn)步，世界的文明都在進(jìn)步。為了生活，為了你想要為的目的。
都要為明天準(zhǔn)備，都要為明天奮斗，都要向明天問好。
明天，你好！
風(fēng)很大，卷起了葉子，花瓣還有討厭的粉塵。沒有陽光的照耀，這一切顯得那么沒有生機(jī)，一切是陰沉沉的。我無法在這多停留，這里的空氣夾雜了凄涼與感傷，讓我透不過氣來。我走在回老家的路上
邁著沉重的步伐，我一步一步走進(jìn)了，我還是看到了我極不想看到的那一幕。一張蒼白的臉，紅腫的手，還有彩色的氧氣管。我不得不接受這個(gè)事實(shí)：奶奶病危了，她正站在死亡邊緣。
我無力喊了一聲奶奶，她沒有答應(yīng)，我知道她現(xiàn)在聽不清楚。我用盡全身力氣喊了一聲，她嗯了聲，很輕很輕，但我知道這已經(jīng)是她最好的表達(dá)了。隨后，我聽到急促的呼吸聲，我離開了床邊。
環(huán)視眼前這房子，那輛破舊不堪的三輪車勾起了心底最深處的回憶
我在這里長大，當(dāng)我呱呱落地時(shí)，我就在這呆了十多年。三四歲上幼兒園時(shí)，我坐在三輪車上，拿著積木在那塊小地方開始了我的游戲，而那個(gè)載我的人就是奶奶。六七歲上小學(xué)時(shí)，我坐在同一輛車上，載我的人還是奶奶，只是積木轉(zhuǎn)為了書包。后來，上初中，就再也沒有乘著那輛車，因?yàn)槲覀儼峒伊?。因?yàn)閷W(xué)業(yè)的原因，一年回來幾次，卻也見不到奶奶再騎那輛車。我知道，我長大了，而奶奶卻離生命盡頭越來越近。
很少回來導(dǎo)致很多街坊鄰居不認(rèn)識(shí)我了?？赡棠讨恍枰痪湓挘妥屗麄兿肫鹆宋?，一句再平凡不過的話。我三輪車上載來載去的小孩！想想也對(duì)，奶奶載我串遍了大街小巷，走遍了整個(gè)小鎮(zhèn)，到處都是三輪車的影子。
哭聲打斷了我，一群人的哭聲還有我心的哭聲。奶奶還是走了，留下了人們的悲傷與哀愁。
剎那間，最后的防線已被攻破，一種刺心的痛，眼淚決堤了，再也抑制不住。
那時(shí)才懂得過去的那些磕磕碰碰只是小事，真正令人傷心的是生離死別，留下的人才最痛苦?？蘼曉诜块g里不斷回蕩。
寫這文章時(shí)，奶奶已去了半個(gè)月了，我不會(huì)忘記那天我所有的感受，永遠(yuǎn)也不會(huì)。
奶奶現(xiàn)在一定在天堂享福，她這一輩子真的很苦。沒錢時(shí)努力干活，有錢時(shí)卻得了太多的病，吃了太多的中藥。她現(xiàn)在去了另一個(gè)世界，一定過得比曾經(jīng)舒服得多。
我很奇怪自己為什么會(huì)這樣想。我或許在安慰自己，讓自己稍微好些。
不過，假如真的有靈魂與天堂，奶奶一定會(huì)在天堂活著；假如，我說的，奶奶能聽到，我想說，奶奶，謝謝你；假如會(huì)有來世，我想我還是要這個(gè)奶奶，雖然我的親奶奶在我出生之前已步入天堂。
時(shí)間一天一天地過，某些腦海中的記憶會(huì)淡化。然而奶奶卻會(huì)永遠(yuǎn)在我心中占一位置，那些記憶會(huì)封在腦海最深處，不會(huì)隨時(shí)間流逝。
不知是否還會(huì)有人記得那個(gè)載著小孩亂串的老人呢，或許很快就會(huì)被人淡忘。但在那個(gè)小孩心里會(huì)是永恒。
人生，總會(huì)遭遇諸多坎坷，總要面對(duì)諸多不如意。但對(duì)勇敢者和樂觀者來說，生活總是充滿希望的。
題記
不同的人，對(duì)生活的態(tài)度是不同的。有志之人，總是對(duì)生活充滿希望，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)；而無志之人，總是對(duì)生活毫不在意，得過且過。
以前的我就是第二種人，對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)總是無精打采。我覺得，既然已經(jīng)在差班了，那就順其自然吧！反正不管怎么努力，也改變不了現(xiàn)狀。
但前幾天，看到了語文老師發(fā)表的散文詩《迎著朔風(fēng)高歌》，我得到鼓勵(lì)，重新拾起了對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
那首詩，讓我感受到了老師對(duì)我們的希望。我們并不愚笨，我們只因一時(shí)貪玩落下了功課。我們有巨大的潛能，我們也可以閃現(xiàn)智慧的火花。我們和所謂的佼佼者一樣，也是有思想、有夢(mèng)想的人。
所謂的快慢班其實(shí)是教育的怪胎。這句話道出了我們的心聲，點(diǎn)燃了我們對(duì)生活的激情，讓我們有勇氣繼續(xù)前行！誰能保證那里面飛出的個(gè)個(gè)都是金鳳凰？所謂的慢班將來未必會(huì)全軍覆沒。確實(shí)如此??！曾經(jīng)，我們班是全年級(jí)出了名的差班，但如今我們班也有十幾位同學(xué)躋身全年級(jí)前100名之內(nèi)了，這不，上學(xué)期期末統(tǒng)考，小翔同學(xué)名列年級(jí)第9名，小偉同學(xué)名列年級(jí)第18名！我們?cè)趯W(xué)校舉行的紀(jì)念一二九感恩奮進(jìn)歌詠比賽中，獲得了團(tuán)體總分全校第二名的優(yōu)異成績！還有，我們班的帥哥籃球隊(duì)在年級(jí)籃球大賽上也贏得了全年級(jí)第一這些在別人看來也許微不足道，但對(duì)于我們班的每個(gè)同學(xué)來說，都是值得驕傲的。這讓大家看到我們慢班也是有一定優(yōu)勢(shì)的，我們慢班也能獲得成功！
就像語文老師常對(duì)我們說的那樣：不要怕走得慢，只要你一直在走著。只要我們堅(jiān)持前行，只要我們一起努力，只要我們對(duì)生活充滿希望，我們慢班里的學(xué)生也一定能夠騰飛！
人人都向往李白的生活，“人生得意須盡歡”，這是真理，一點(diǎn)都不假，我們就應(yīng)快樂地度過每一天。
人活一世，快樂地生活也是一世，痛苦地生活也是一世，那我們何樂而不為呢?有人問我快樂的方法是什么?其實(shí)很簡單，我的快樂就是讀書，其實(shí)人的一生就像一首詩，國學(xué)大師季羨林曾說：“你的成功與失敗都是那片片詩情，點(diǎn)點(diǎn)詩意”。有人會(huì)以他的失敗而選取放棄快樂的生活，其實(shí)成功與失敗都是一種結(jié)果，成功了，收獲鮮花與掌聲;失敗了，一段經(jīng)驗(yàn)幾多教訓(xùn)，然后從頭再來，這樣想，快樂將伴我成長。
當(dāng)我沉浸在書的海洋中，會(huì)有濃郁芬芳伴我左右，“腹有詩書氣自華”。久而久之，便從語言、文字乃至舉手投足中發(fā)生巨大的變化。正所謂“吐氣如蘭也”。
快樂伴我成長，我在成長的歲月一向有一個(gè)人心路歷程在伴隨著我，那里面記錄的都是一些讓人歡樂的事情，因而當(dāng)我在煩心時(shí)，同樣也能夠笑得燦爛。
媽媽告訴我，說：“人，不就應(yīng)以錢為本，應(yīng)以快樂為本”，是阿，錢是身外之物，我們的快樂同時(shí)也是無價(jià)之寶。
樂觀的人發(fā)明了潛水艇，悲觀的人發(fā)明了救生圈，兩種截然不同的生活你會(huì)要哪一種呢?人們當(dāng)然會(huì)不約而同地選取樂觀生活。
快樂是一種財(cái)富，上帝給予我們嘴，并不是讓我們埋怨，而是讓我們歡笑。我們擁有這樣好的條件，當(dāng)然要好好利用，不能讓它白白地浪費(fèi)掉阿!
快樂讓我們擁有了對(duì)未來生活的向往，燃燒起了我們的斗志。讓我們揚(yáng)帆起航，沖得一片詩情到碧霄!
快樂讓我成長在擁有款款詩意的金黃麥田?？鞓穼槲易呦蛐枪獯蟮?
甜，分兩種：一種是表面的“甜”，一般指糖的甜;第二種是內(nèi)心的“甜”，例如，受到了別人的幫助或是自己幫助了別人。我認(rèn)為前者較為膚淺，而后者才是最應(yīng)該享受的“甜”。
去年暑假的雨，來也匆匆，但“威力”卻不小。雨最大時(shí)，路上的積水有二三十公分。
我和他在一起練球。小學(xué)的綠茵場(chǎng)雖然比初中的要好，但仍逃不過積水的悲慘命運(yùn)。球場(chǎng)上的水雖不及腳的一半高，但它都藏在了草皮下面。每走一步，鞋就濕一次。球的速度也明顯減慢，不管用多大勁球，永遠(yuǎn)只能滾動(dòng)幾米。
訓(xùn)練的時(shí)候，“戰(zhàn)友們”一個(gè)接一個(gè)的滑倒。而我毫不在意，并沒有吸取他們的教訓(xùn)，還對(duì)他們說：“看吧，這就是體重輕的下場(chǎng)，還是我的體重比較安全——底盤穩(wěn)呀!”
這種驕傲一直持續(xù)到了踢比賽之前。我在踢比賽時(shí)，怎么也不會(huì)想，到號(hào)稱“底盤第一穩(wěn)”的我居然也摔了一跤?甚至還受了一個(gè)不小的傷。
那是一個(gè)任意球的機(jī)會(huì)，我負(fù)責(zé)主罰。那個(gè)球的位置，正好是在一個(gè)積水較多的地方，我并沒有在意，一心只想著進(jìn)球。有人也在提醒我“注意腳下的水!”但那時(shí)的我，被勝利沖昏了頭腦，哪會(huì)聽他們的話?
三秒之后，我痛苦地摔倒在了綠茵場(chǎng)上。腳踝扭曲了大約20度。那一刻，他和他們都圍了上來，佛，扶我的扶我，喊教練的喊教練，正好也到了下課時(shí)間。幾個(gè)順路的人架著我回到家中，我體會(huì)到了友情的甜。
他和他們，是我的朋友，是我難舍難分的兄弟。那個(gè)雨天，我感受到了那一份甜。
今天，遇見你，才知道你是那么的不容易；今天，第一次與你握手，才知道原來你不再年輕；細(xì)滑的皮膚已經(jīng)粗糙；還有你曾經(jīng)喜愛的花花草草，卻變成了眼前的鍋碗瓢盆；那首你最喜歡的歌謠，如今只有柴米油鹽成誦；曾經(jīng)多姿多彩、繽紛燦爛的世界，而如今，只能對(duì)著幾堵白墻獨(dú)自發(fā)呆。
曾經(jīng)滄海，膝下之子早已背上書包，而你只能望著他早已遠(yuǎn)去的背影暗自垂淚；面對(duì)驕橫的我，那份你曾經(jīng)擁有的權(quán)利，如今變成了無私和偉大。
你就像太陽照耀著大地，你就像地球慷慨奉獻(xiàn)，從不索??；你就像辛勤的園丁，呵護(hù)著美麗的花朵；你就像參天的大樹，保護(hù)弱不禁風(fēng)的小草。
你是火焰，犧牲自己，照亮別人；你是火柴，燃燒自己，溫暖別人；你的心胸似海洋一樣寬闊，能納百川；你的心思似春雨一般細(xì)密，滋潤萬物。
你的愛讓我在失敗中覺醒；你的愛讓我在成功中奮進(jìn)；你的愛如春風(fēng)般溫暖、如夏日般隆重、如秋風(fēng)般涼爽、如冬天般直接。
你的愛就像一支歌，生活就是你的音符，我就是你吹奏的旋律；你的愛就像一手詩，我就是你詩的主題；你的愛就像一本書，我就是你書中的主人翁。
你的嚴(yán)厲讓我知道自己的不足；你的關(guān)懷讓我如沐春風(fēng)。是你教會(huì)我在困難中堅(jiān)強(qiáng)；是你告訴我遇事要鎮(zhèn)定。你的一言一行早已融入了我的血液，融入到我的心里。
怎樣的贊美都無法表達(dá)我發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)，怎樣的言語都無法讓你知曉我的心情，無論是詩篇還是散文都無法讓你知道你愛的偉大。
愛如長江黃河浩浩蕩蕩、愛如小橋流水綿綿不絕，這就是我的母親。
我感受到心的跳動(dòng)，我的一生都會(huì)在感動(dòng)之中。
每個(gè)人對(duì)于寫作文都有著或痛苦或甜蜜的回憶，作文最能反映一個(gè)人的思維能力水平。好的作文素材能提升作文的質(zhì)量。也許以下內(nèi)容“最新中考作文素材”合你需求，希望本頁面內(nèi)容能幫助到您！
有人說，青春是與七個(gè)自己相遇。一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，最后那個(gè)正在成長……
初·白色
十四歲的臉龐映在鏡子上，舉手拍拍自己的圓臉蛋兒。手中緊握的草莓卡子不知該放何處，從抽屜里翻出梳子，數(shù)著自己的齊劉海，嘴里還念念有詞：“變變變，圓臉變成瓜子臉?！笔臍q的年齡還覺不出憂愁，有的是純潔、天真，還有……白色的蝴蝶結(jié)。
中·紅色
室外那滾燙的操場(chǎng)上，我們肩并肩。面向烈日，我們不屈服，也沒法轉(zhuǎn)過去“慘了，慘了，又要曬黑了”女生們的抱怨逐漸散開，老師眼見不好，喊道，圍場(chǎng)五圈，不整齊，再加。聽見哨聲的同學(xué)們?nèi)缑擁\的野馬，哪里還有隊(duì)形，全體沖刺，在烈日的照耀下，即使流過汗，摔過倒，同學(xué)們的笑臉依舊蕩漾在臉上，不喊停，就接著跑，誰怕誰！十五歲的人生半半開，一半是海水，一半是火焰。青春的活力，是無窮的。
末·藍(lán)色
時(shí)間總是跑得非?？?，在校的日子已剩不多了，無論你走進(jìn)那間教室，同學(xué)們都在學(xué)習(xí)，就連不學(xué)習(xí)的同學(xué)也有了一些覺悟，隨著青春的逐漸深入，已決出了一絲愁緒，那愁緒就像是一根剪不斷的線，緊緊地繞住每一個(gè)深入其中的人，，而擺脫它的關(guān)鍵是戰(zhàn)勝自己。
青春·本色
窗外的小花剛剛綻開，它散發(fā)的香味是那樣清新。青春就像是一道彩虹，每一種顏色對(duì)于每一個(gè)人都有不同的含義，而我們要做的，就是惜青春，惜朋友，惜同學(xué)，惜自己。
點(diǎn)評(píng)：文章內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。細(xì)節(jié)描寫頗具匠心。極富功底。文章線索明朗，主題突出，緊緊圍繞青春的顏色進(jìn)行。
美中不足的是：文中各段的描寫都比較均勻，未見其重點(diǎn)描寫對(duì)象。
不知從何時(shí)開始，自己漸漸貪戀起舊事舊物。我總覺得在他們身上，存在著一些極為真實(shí)的玄妙的反光，那反光里，除了有時(shí)光，還有我，以及我的事。新生的事實(shí)新買的物品，雖然美好，但是總有太多淡薄的銳利，令人猝不及防，不知所措。并且無法踏實(shí)心安，無法給予信賴和記憶。舊事舊物的美好，需要一種心態(tài)才得以看見，那種心態(tài)如同一只摩挲陶物的手，將每一個(gè)細(xì)小的縫隙、每一條微妙的紋理、每一處看都看不見的起伏把握的絲絲入扣，借此傳到心里，傳到心里的記憶之中。
于是乎眼前這些印在照片上的笑臉，令我回想起初中的生活，初中的伙伴。最后，將目光定格在一個(gè)人身上?？粗@個(gè)昔日好友美麗面龐，燦爛的笑容，她那雙茶色的眼眸似乎傳遞著無盡的不舍與無奈。
“他們都老了吧
他們?cè)谀睦锇?/p>
我們就這樣各自奔天涯……”
聽著mp3里播放著的《那些花兒》，不禁跟著輕吟了起來。那感覺仿佛回到畢業(yè)那天的樂曲里，與她含淚唱完了這首歌。
想起我們一起走過的200米操場(chǎng)，想起我們躺在練習(xí)跳高的墊子上共同望著藍(lán)天，想起留下我們認(rèn)真忙碌的身影，留下我們無盡努力的自習(xí)室，想起與她在一起時(shí)的種種。
我想，生活中，所有的人都需要給自己找到支撐點(diǎn)，用它來維系生存、維系信念和遐想。而當(dāng)一個(gè)人推動(dòng)了支撐點(diǎn)的時(shí)候，也便是他最需要懷舊的時(shí)候。他會(huì)希望從一切與舊的有關(guān)的東西中找到一些證據(jù)，去證明自己某時(shí)某地的狀態(tài)，去證明有關(guān)自己的生命印象。
“噠噠”兩聲，手機(jī)屏亮了起來。我按下了收聽鍵。
“一條來自好友高興的短信：挺想你的，過兩天回國看你……”
原來，遠(yuǎn)在澳洲的她，與我一樣。
過年
最近的陰雨天氣確實(shí)不怎么令人高興，可過年的喜氣早已滿滿地?cái)D進(jìn)了陰雨的天空，有時(shí)看見了街上的人們都提著大包小包的東西急匆匆地往家趕，每個(gè)人的臉上都是笑逐顏開，他們的手上還提著新衣服，這不禁使我聯(lián)想到過新年穿新衣的習(xí)俗。
小時(shí)候穿?***蓯悄敲錘咝耍不管新衣的式樣和品牌，只要是新的，就會(huì)歡欣不已，就會(huì)覺得是過年最好的象征，是一年里最好的衣服?BR> 早在春節(jié)降臨前，為了接待親戚朋友上門拜年，我們都會(huì)把家里的里里外外打掃得干干凈凈，還會(huì)在門上貼上一幅春聯(lián)，祈求好運(yùn)。傳統(tǒng)的對(duì)聯(lián)是在紅紙上寫上黑色或金色的聯(lián)語，什么“財(cái)源廣進(jìn)”“步步高升”“富貴滿堂”的，反正都是些吉祥的話語。
送灶神是過春節(jié)前的一件大事。聽奶奶說，送灶神是在農(nóng)歷的十二月二十四日，這天灶神回天庭向玉皇大帝報(bào)告人間的事情。人們都希望灶神上天能替他們說幾句好話，因此這一天人們都會(huì)特別準(zhǔn)備些豐盛的供品拜祭灶神。
除夕這一天對(duì)人們來說是極為重要的。這一天人們準(zhǔn)備辭舊迎新，吃團(tuán)圓飯。一年一度的團(tuán)年飯能充分地表現(xiàn)出家庭成員的互敬互愛。在吃完團(tuán)圓飯后，就開始守歲了。
最值得小孩子們高興的不僅僅是在過年的時(shí)候能穿新衣，玩鞭炮，最為重要的是能夠收到大人們給的壓歲錢，收壓歲錢也可以說是收紅包，因?yàn)榧t色象征活力、愉快與好運(yùn)。大人們派發(fā)紅包給未成年的晚輩，是表示把祝愿和好運(yùn)帶給他們。紅包里的錢多少并不重要，主要是讓孩子們開心，其主要意義是在紅紙，因?yàn)樗笳骱眠\(yùn)。
在爆竹聲中，春節(jié)就早已過去了，但年味兒仍是揮之不去，仍給了人們無盡的回味。
近年來，洪水猶如一個(gè)可怕的妖怪一直襲擊著我國部份城市與村莊，導(dǎo)致不少人民妻離子散，家破人亡使人們?cè)馐艿搅耸ビH人的痛苦，湛藍(lán)的天，空中回蕩著痛不欲生，傷心欲絕的叫喊聲與痛哭聲，他們哭天喊聲地，可還又有什么用呢？
抗洪戰(zhàn)士們接到上級(jí)派遣下來的任務(wù)，二話不說，亳不猶豫地登上了車，前往洪水泛濫之地。當(dāng)他們心急火燎地到達(dá)時(shí)，洪水早已超過了安全警戒線?？购閼?zhàn)士趕緊分工，干得熱火朝天，大家團(tuán)結(jié)式作。鏟土的鏟土，背沙袋的背沙袋，配合默契。眼看兇猛的洪水即將沖向抗洪戰(zhàn)士。可這時(shí)還有一個(gè)沙袋沒到指定位置，大家心急如焚，急得像鍋上的螞蟻。大家齊心協(xié)力，就在那千鈞一發(fā)之時(shí)，最后一個(gè)沙袋終于放到了那個(gè)缺口處。最終抗洪戰(zhàn)士戰(zhàn)勝了洪水，大家歡呼小算機(jī)系統(tǒng)接口躍，快樂無比。
從中我感到了團(tuán)結(jié)的力量之大，團(tuán)結(jié)使原本微不足道的力量變得強(qiáng)大無比。
在南非的大草原上，發(fā)生過一件令人膽戰(zhàn)心驚，感到心驚動(dòng)魄的事情。一片臨近一條小溪的草地突然之間著火了，突如其來的大火瞬間將一個(gè)小丘陵包圍住了。丘陵上數(shù)不勝數(shù)的螞蟻驚慌失措。人們斷定它們一定會(huì)全軍覆沒，必死無疑?？墒撬麄冨e(cuò)了，只見它們突然滾成一個(gè)小黑球，以飛一般的速度沖向小溪。只聽見噼里啪啦的響聲，外面的螞蟻都已死去，可大多數(shù)的螞蟻卻完好無損。
從這個(gè)事例中，我感到了團(tuán)結(jié)能是不可能變?yōu)榭赡?，我感到了只有團(tuán)結(jié)才會(huì)有力量。
團(tuán)結(jié)是勝利的保障；
團(tuán)結(jié)是成功的鑰匙.
落寞，是短暫生命相思的苦淚；盛開，是漫長生命情意的纏綿，無論春風(fēng)秋雨，總是給人留下依依眷戀。
可無奈昨日已去，太多美好已從指縫中溜走。熱淚濕衣袖，我們寄托，我們吶喊，可只有一個(gè)期限，思念從此生根發(fā)芽。
朋友啊，在你身后落了一地的，不是花瓣，是我凋零的心，是我思念的結(jié)果。
日復(fù)一日，我們?yōu)榱死硐?，奮斗了三年，我們用青春和汗水堅(jiān)守著美麗夢(mèng)想。
曾經(jīng)我們一起搖曳碧云霄，我們雖不是主角，卻奢望上演一場(chǎng)最華麗的獨(dú)角戲，可美好的時(shí)光都是短暫的，就像穿著水晶鞋跳舞，只有一個(gè)晚上。終于，我們開始了別離。從此，我們便又開始了我們的征途，開始了思念。
自送別，心難舍。我寧愿悄悄地痛苦呻吟，也不讓這思念平息。朋友，即使我們即將分離，但思念仍在其中。別害怕風(fēng)輕云淡，因?yàn)槲覀兊哪抗庖酪溃松蛔?。我們擁有最?zhí)著的聲音，我們的聲音響徹云霄。
自從你的降臨，這一天成了一個(gè)美麗的日子。我記憶的畫屏上，更添了許多美好的懷念，似錦如織。我親愛的朋友，請(qǐng)接受我綿綿如絮的祝福，伴隨著我的祝福，你這一生將會(huì)處處花開。
陌上花開，可緩緩歸矣?？晌覀冋娴哪軞w去嗎？我們的心是荒野還是沃土？歸去的是我們的心還是我們的人？即使踏上茵茵，有青春為伴；踏上黃沙漫漫，同成熟相連。我也不會(huì)忘記我們?cè)?jīng)的美好，也不會(huì)忘記我們最初的約定。
何妨揚(yáng)眉淡笑，心境從容？清風(fēng)飄過頭頂，窗外樹影搖曳，只有思念在其中。
向來是不喜花的，總覺得那只是空長了一幅美麗惹人憐愛的模樣。固定的季節(jié)，短暫的時(shí)日，一年收儲(chǔ)的`精華，為何要空空浪費(fèi)在短短的花期上?
這兩天，油菜花開得很是旺盛。市郊的大片大片田地上，觸目的都是遍地?fù)屟鄣狞S，于是，母親便提議去看油菜花。驅(qū)車來到市郊，透過車窗便能看到那一片金黃的花海。我隨便看了一眼便又低下頭，玩著手機(jī)里的游戲。陽光很好，透著天窗，洋洋灑灑地落在我的身上，座椅上。于是，便暈染出光圈，身側(cè)的車門也投射出了我的影子。
“窩在車上干嘛，下來走走，平時(shí)上學(xué)就沒有時(shí)間出來，看外面陽光很好呀!”
母親一臉的明媚，難得的漾起了孩童般的笑容，她輕敲著車窗，似乎不把我拉下來不罷休!
“來啦，來啦!”我不情不愿走下來。
“噥，你看——”
母親的手直指我的身后，眼眸微瞇，一臉?biāo)烈庀硎艿谋砬椤?/p>
不想拂了她的興，便算乖巧地轉(zhuǎn)身，回眸——卻驀然看見，那一片燦爛直奪人眼球的油菜花呀!一時(shí)間竟忘了呼吸，直直地、愣愣地，盯著那一片茫茫的，茫茫的花?！c在車窗內(nèi)看到的完全不一樣，躲在那封閉的小空間內(nèi)，所看到的不過是節(jié)選了那茫?；êＶ械囊挥缌T了，而現(xiàn)在，滿目的靚色直逼人眼球。
那種明亮的黃，那種跳躍的黃，那種活力恣肆的黃，那種寧靜成詩的黃，那種輕柔若笑的黃……剎那間，便覺得自己詞窮了。在腦海里搜索來搜索去，卻依舊不能盡興地描繪出來，它不似初春楊柳近乎嫩綠的黃，也不如深秋向日葵的那種暗淡深沉的黃。是那種介于兩者之間，極具青春活力的黃——于是，不由得，就在剎那間想到了太陽。忽又覺得，那燦爛的油菜花便就是太陽的化身了!
母親笑得很是得意，似是一眼便篤信了我的震撼!
的確，內(nèi)心是震撼的，是洶涌的，是澎湃的!不是我夸張了，你能想到那回眸瞬間心中的訝異嗎?你能想到那一片以集團(tuán)軍面貌出現(xiàn)的油菜花嗎?你能想到來自原野的呼喚與柔軟心靈中的某一處交錯(cuò)、重疊、融匯嗎?
心兒在剎那間也被點(diǎn)燃，恍惚之間，我竟看到那火焰深處便是寧靜的花海，一叢叢，一簇簇，一片片……
“孤獨(dú)的人走孤獨(dú)的路看孤獨(dú)的風(fēng)景”，這樣的人生應(yīng)是乏味的，應(yīng)是悲慘的吧!學(xué)會(huì)回眸，學(xué)會(huì)用溫情融化筑造心墻的堅(jiān)冰，敞開心胸，勇敢面對(duì)，生活處處有精彩!
有時(shí)候，因了不經(jīng)意的回眸，便能攥住即將擦肩而過的美好……
有請(qǐng)閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你編輯的中考必背作文素材。根據(jù)教學(xué)的要求，我們每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都要寫不同要求的作文，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫作的提升其中一個(gè)重要方面是素材的積累。相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容！
我們每個(gè)人，一生中都會(huì)經(jīng)歷了許許多多的考試。從小學(xué)的入學(xué)考試，一直到大學(xué)的畢業(yè)答辯，從單位的入職試到職稱考試，專業(yè)能力考試。這一場(chǎng)場(chǎng)考試，見證了我們的成長，也指引了我們的人生。
每一次的考試，都是對(duì)參考者的一次篩選，通過考試的成績把我們做了區(qū)分，我們也就被貼上了優(yōu)秀、良好、及格、差等的標(biāo)簽。不同的標(biāo)簽，代表了不同的人生：學(xué)生時(shí)代，老師和家長會(huì)根據(jù)我們的標(biāo)簽區(qū)別對(duì)待我們，最終達(dá)到一定水準(zhǔn)的“優(yōu)秀學(xué)生”，上了名牌大學(xué)，差一些的學(xué)生要么不讀書了，要么找個(gè)差點(diǎn)兒學(xué)校讀書，大家的人生軌跡也就被決定了;工作后，單位也會(huì)考核，根據(jù)我們的考核結(jié)果，表現(xiàn)好的人會(huì)加薪升職，表現(xiàn)不好的人甚至?xí)唤夤汀?/p>
其實(shí)，人生就是一場(chǎng)考試!
每個(gè)人的試卷都不盡相同，誰也不知道正確答案，只能根據(jù)自己的意愿，在試卷上努力地書寫。
人生考卷上最多的是選擇題：有“今天穿什么顏色的衣服?晚餐吃什么美食?坐公交還是開車去公司?”這類簡單的送分題，有”找什么樣的人做伴侶?走怎樣的職業(yè)道路?”這類辯證題，還有“把孩子培養(yǎng)成什么樣子?自己要做一個(gè)什么樣的人?“這類靈魂拷問題。
還有許許多多的判斷題：誰對(duì)誰錯(cuò)，是是非非，恩怨情仇都在其中。
我們每一天，都在屬于自己的試卷上書寫著一筆一劃，勾勒著一幅幅圖案。有心平氣和時(shí)書寫的正楷，也有郁悶煩躁時(shí)書寫的狂草。有陽光朝氣時(shí)勾畫的春暖花開，也有死氣沉沉?xí)r潑灑的繁星點(diǎn)點(diǎn)。我們想著，要把自己的人生填得更滿一些，讓自己的人生更鮮亮一些，讓自己過得精彩絢爛，讓自己活得五彩斑斕。
我們每個(gè)人都在自己的試卷上盡情的書寫，努力的勾畫，把自己的精彩都寫在試卷上，試卷也從一張白紙，到滿是文字、圖案，從空洞到充實(shí)。
每個(gè)人都想自己的試卷更完美，更接近標(biāo)準(zhǔn)答案，可是殊不知，其實(shí)根本就沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。
其實(shí)，人生考卷最好的答案，就是我們的善良，奮斗與不屈。我們要善良的對(duì)待這個(gè)世界，善良的對(duì)待人生中遇見的每一個(gè)人，每一個(gè)鮮活的生命;我們要努力的奮斗，用各種精彩的故事來填滿人生，不能讓自己在人生盡頭嗟嘆悔恨;我們要不屈，對(duì)人生、命運(yùn)不屈，用自己的力量和堅(jiān)持給自己造一個(gè)美滿的人生。
人生就是一場(chǎng)考試，相信每個(gè)人的人生考卷上都有精彩絕倫的故事。
南方的夏天是很熱的，也許僅次于土魯蕃的火焰山，但在這么熱的天里，我卻要倍加努力，比以往的春、秋、冬更加努力！因?yàn)槲遗c母親和夏天有個(gè)約定——要在秋天比夏天活的更好！
我今年是初二，后年夏天我將參加中考，那一年的夏天將會(huì)見證我初中三年的成長，我與之約定，一定要考上我所期望的高中。為此，我白天與太陽為伴，晚安與桌燈為伴，開始了一場(chǎng)不回頭的修行。
我向同學(xué)放出豪言，他們質(zhì)疑了我。我向夏天放出豪言，它用風(fēng)拂摸了我，仿佛在說：“孩子你會(huì)成功的！努力去拼一把吧！于是我在上一個(gè)暑假努力學(xué)習(xí)，只為了回應(yīng)夏天和那位信任我的母親。
我的母親并不是一位“明智”的母親，她不像別的母親一樣為孩子規(guī)劃一條“明亮”的道路，而是讓我去做我自己喜歡的事，我不喜歡語文，她并沒有強(qiáng)求我，而是耐心地給我講語文有多么有趣，慢慢地，我也試著去接受了。
“人如果沒夢(mèng)想，那和一條咸魚有什么區(qū)別”！過去我也是一條沒有夢(mèng)想的“咸魚”，暑假給予了我自由的時(shí)間，我在那時(shí)接觸到了物理學(xué)，并為之沉輪。我的母親對(duì)我的想法感到不解，她認(rèn)為我長大以后應(yīng)該從商賺錢，而不是去“搞”物理，但她并沒有阻止我去學(xué)物理，慢慢地，隨著她對(duì)我的“放縱”讓我越來越堅(jiān)定我一定要成為一名物理學(xué)家，于是我有了夢(mèng)想，有了目標(biāo)，我能為之而奮斗，我不再是一條“咸魚”了。
我的母親和夏天給予了我愛、信任、自由以及目標(biāo)，我如果沒有這些東西就無法快樂、幸福地活著，我感謝她們！而最好的謝禮，便是達(dá)成與她們的約定！
“書中自有黃金屋”，自古以來人們總追求著大富大貴，卻忘記了書才是人的最大財(cái)富，真正將書本融入生活的已是滄海一粟。近日，醫(yī)院的“清流哥”確實(shí)為我們?cè)忈屃耸裁词亲x書。
有人說書像富有生機(jī)的避難所，逃脫人間疾苦和生活的憂慮，在我看來也不盡然，讀書更象征著一種積極的人生態(tài)度。七大罷工工人領(lǐng)袖施洋，幼年家道貧寒，買不起油燈，便道村里古寺的長明燈下讀書；在《平凡的世界》中，主人公孫少平即使在黃原的破窯洞里，在一天的疲憊下也會(huì)借幽暗的燈火，讀上一些。讀書不分場(chǎng)所，一個(gè)人如果愿意在任何時(shí)候都攜帶一本書，并津津有味地讀上一些，盡管生活多苦難，也不會(huì)向生活低頭。
對(duì)于讀書，就自己而言，更像是一種任務(wù)，相信大多數(shù)人和我一樣，我們這不叫讀書，叫瀏覽，當(dāng)時(shí)印象深刻，過幾個(gè)月便煙消云散。對(duì)此，我以為讀書應(yīng)該時(shí)時(shí)溫習(xí)看過的內(nèi)容，做到“溫故而知新”。同時(shí)，在看書的過程中應(yīng)不忘做些批注，寫下自己的理解，第二次回過頭看是又是一番滋味，真正做到開卷有益，但這僅僅是一種讀書方式。例如我國作家老舍，他在讀書時(shí)采用印象方法，印象甚佳會(huì)使他歡喜，從而反復(fù)揣摩；我國數(shù)學(xué)家華羅庚采用厚薄法由厚到薄，扎扎實(shí)實(shí)地徹底清楚；魯迅的跳讀法等等。由此可見，讀書的方法不唯一，我們的讀書不應(yīng)循規(guī)蹈矩，而應(yīng)該尋找適合自己的方法，這樣才有效。
讀書像水的循環(huán)，周而復(fù)始，又永不停息，因?yàn)橹R(shí)無窮無盡。閑暇之余，捧上一本書，能讓我們握住“救命稻草”，也許將來也能做海邊的“拾貝者”。
中考優(yōu)秀作文：生命的極限
我不知道，門前那棵櫻桃樹還能活多久？我看見它時(shí)，它已經(jīng)被太陽曬得奄奄一息了。我心中突然升起一股難以形容的滋味，腦海里忽然閃過了一個(gè)奇怪的念頭———它這樣艱難的活著還不如死了干脆。于是，我動(dòng)手將它從泥土里拔了出來，讓它在烈日下暴曬。我自鳴得意的認(rèn)為自己解救了一個(gè)苦命的生物。
然而我錯(cuò)了。一個(gè)星期后，我再次回到家時(shí)，那被我拔起的櫻桃樹居然在濕潤的土里重新長起來，而且葉子也變綠了。
這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我徹底錯(cuò)了，櫻桃樹竟然超越了生命的極限。
我覺得我不該想當(dāng)然地妄下結(jié)論。沒有思想的一切生物，雖然不能言說，但它們和人類一樣對(duì)生充滿渴望，有著不輕言放棄的韌勁。我不該用自己狹隘的眼光去衡量它們是否快樂，更不該用自認(rèn)為結(jié)束它生命，就可以幫它解脫一切痛苦的方式將它拔起。須知有生命的地方，就會(huì)有考驗(yàn)，而每挺過一次考驗(yàn)，生命的免疫力就會(huì)增強(qiáng)一成。
所幸櫻桃樹突破了生命的極限，從而獲得了新生。樹尚如此，那么身在初三的我們呢？
人生，總會(huì)遭遇諸多坎坷，總要面對(duì)諸多不如意。但對(duì)勇敢者和樂觀者來說，生活總是充滿希望的。
題記
不同的人，對(duì)生活的態(tài)度是不同的。有志之人，總是對(duì)生活充滿希望，勇敢地接受生活的挑戰(zhàn)；而無志之人，總是對(duì)生活毫不在意，得過且過。
以前的我就是第二種人，對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)總是無精打采。我覺得，既然已經(jīng)在差班了，那就順其自然吧！反正不管怎么努力，也改變不了現(xiàn)狀。
但前幾天，看到了語文老師發(fā)表的散文詩《迎著朔風(fēng)高歌》，我得到鼓勵(lì)，重新拾起了對(duì)生活、對(duì)學(xué)習(xí)的信心。
那首詩，讓我感受到了老師對(duì)我們的希望。我們并不愚笨，我們只因一時(shí)貪玩落下了功課。我們有巨大的潛能，我們也可以閃現(xiàn)智慧的火花。我們和所謂的佼佼者一樣，也是有思想、有夢(mèng)想的人。
所謂的快慢班其實(shí)是教育的怪胎。這句話道出了我們的心聲，點(diǎn)燃了我們對(duì)生活的激情，讓我們有勇氣繼續(xù)前行！誰能保證那里面飛出的個(gè)個(gè)都是金鳳凰？所謂的慢班將來未必會(huì)全軍覆沒。確實(shí)如此??！曾經(jīng)，我們班是全年級(jí)出了名的差班，但如今我們班也有十幾位同學(xué)躋身全年級(jí)前100名之內(nèi)了，這不，上學(xué)期期末統(tǒng)考，小翔同學(xué)名列年級(jí)第9名，小偉同學(xué)名列年級(jí)第18名！我們?cè)趯W(xué)校舉行的紀(jì)念一二九感恩奮進(jìn)歌詠比賽中，獲得了團(tuán)體總分全校第二名的優(yōu)異成績！還有，我們班的帥哥籃球隊(duì)在年級(jí)籃球大賽上也贏得了全年級(jí)第一這些在別人看來也許微不足道，但對(duì)于我們班的每個(gè)同學(xué)來說，都是值得驕傲的。這讓大家看到我們慢班也是有一定優(yōu)勢(shì)的，我們慢班也能獲得成功！
就像語文老師常對(duì)我們說的那樣：不要怕走得慢，只要你一直在走著。只要我們堅(jiān)持前行，只要我們一起努力，只要我們對(duì)生活充滿希望，我們慢班里的學(xué)生也一定能夠騰飛！
很多時(shí)間里面，總是覺得父親是嚴(yán)肅的，冷漠的，甚至對(duì)我們是“毫不關(guān)心”的，那種會(huì)跟孩子輕言細(xì)語的說話，會(huì)和孩子互相溝通彼此心事的父親只有書里面才發(fā)現(xiàn)。直到經(jīng)歷那件事情之后，我才明白以前的自己是多么無知。
我跟父親的關(guān)系很微妙，關(guān)系說好也不好，說壞也并沒有那么壞，總是覺得我們之間隔著一堵墻，他在墻的那邊，而我在墻的這邊，就算可以清楚的聽見彼此的呼吸聲，我們都選擇沉默不語。平時(shí)不會(huì)跟對(duì)方多說一句話，就算待在同一個(gè)房間里面依然是你做你的事情，我做我的事情。對(duì)于你，我沒有太復(fù)雜的感情，有時(shí)候甚至覺得我們之間就像是最熟悉的陌生人。沒有跟媽媽的敞開心扉，沒有和朋友的嘰嘰喳喳，我們有的只是沉默。
那是一個(gè)早上，我剛好起床。來到廚房還未來得及開燈的我看見地上有著一個(gè)身影，我不敢多想，急忙將燈打開，映入眼簾的是你滿臉血漬的躺在我的旁邊，那一刻，我有著一種世界崩塌的感覺，我不敢多想。蹲下身來問你有沒有事情，我甚至不敢想象自己是怎樣將聲音發(fā)出，又是怎樣顫抖著說出話來，那一刻，我真真切切的感受到了——原來你對(duì)我這么重要。重要到我自己都不敢相信，以前我總覺得我們真的很陌生，此時(shí)此刻我們之間的心靈是那么的近，近到你是我的全部，是我的支柱。
可能父愛如山的說法夸張了一點(diǎn)，其實(shí)父親本不應(yīng)該那么“偉大”和“堅(jiān)強(qiáng)”，但是生活的所迫，肩上的責(zé)任讓你不得不堅(jiān)強(qiáng)起來。很感謝你在默默無聞中教會(huì)了我該怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)人的人。很感謝你像燈塔一樣指引著我一路前行，哪怕前面的路布滿荊棘，有了你，我依然堅(jiān)強(qiáng)。很感謝你來到我的世界，并給予我全部的愛！
江南"的含義在古代文獻(xiàn)中是變化多樣的。它常是一個(gè)與"中原""邊疆"等區(qū)域概念相并立的詞，且含糊不清。江南第一水鄉(xiāng)。四面環(huán)水，咫尺往來，都需靠舟楫。全鎮(zhèn)依河成街，橋街相連。江南的雨景也是那么奪目，有這樣的一句話說江南的煙雨，我獨(dú)在江南煙雨中。怎么樣去寫出江南的美景呢？請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的“描寫江南美景作文的經(jīng)典素材”，
南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。
那時(shí)的成都正被寒冬的肅殺緊緊的包裹著，天空很白，甚至白得發(fā)灰。偶爾聽見幾聲悲切的鳥鳴，躲避著成都嚴(yán)冬的憤怒，信步來到了江南，那里有著與成都不一樣的纏綿之美。
江南正值一年中最美的時(shí)候，垂柳絲絲，在朦朧的煙雨下隱約能看見那滿池的紅蓮，紅得那么耀眼。絲絲的細(xì)雨在荷葉上淺淺地鍍上了一層水色的邊。桃樹次第開花，粉色的花瓣被雨點(diǎn)打落，不多時(shí)，地上已是嫣紅一片。
江南的煙雨，是水墨畫中的渲染，層層滲透，而不淤積。看江南的的雨，就是在欣賞意境高遠(yuǎn)的八大山人的水墨，沐浴江南的煙雨，人又置身于黃濱虹的山水之中。
紅蓮搖曳，心目中的江南或許是小橋流水，是枕河人家，是黛瓦粉墻？“君到姑蘇見，人家盡枕河。古宮閑地少，水巷小橋多。夜市賣菱藕，春船載綺羅。遙知未眠月，相似在漁歌?！痹娙藢⑴f時(shí)江南的風(fēng)貌已描寫得淋漓盡致。江南多水鄉(xiāng)，因水成街，因水成市，民居依水而建，屋檐相連，沿河而居，于是，弄曲巷、枕河人家成了煙雨之鄉(xiāng)的一大美景。
采一朵紅蓮，別在你的發(fā)髻，看著你撐著油紙傘，步步蓮花，娉娉婷婷地走入那江南煙雨。蘭燼落，屏上暗紅蕉。閑夢(mèng)江南梅熟日，夜船吹笛雨蕭蕭，語驛邊橋。且聽雨聲，我愿除了躲起來的人，一切都是濕的，真好，一切都是輕輕的靜，唯雨敲著面孔如落午夜的小窗。
那江南煙雨啊，在莊生的蝴蝶夢(mèng)里翩飛，在禹錫的弱柳風(fēng)中獨(dú)笑含顰，在杜牡的豆蔻梢頭娉娉裊裊，在周邦彥的霧輕云薄里水驛，在晏幾道的煙水路里銷魂，又在姜夔的塘秋行云里零落。
在綠如藍(lán)的江水里，尋找你的蹤影，在朦朧的煙雨里，跟隨你的腳步，在滿池紅蓮中，傾聽你的聲音。
窗外，愁心在糾纏，裳裙在飄渺，潮濕的心靈，輪回的流走，飄散在筆尖，凝落成詩章，譜寫著一曲輕柔悠悠的曲，一起沉在煙雨如夢(mèng)的季節(jié)里……。
水榭亭臺(tái)，清風(fēng)明月，一庭煙柳舒卷。
誰撫瑤琴，喚醒繡帷香暖?
云袖展、歌舞窗前，曲韻漫、回廊江畔。
溫婉。又拈花微笑，芳菲暗轉(zhuǎn)。
喜歡這首曲緣于一次偶然。一曲水韻江南，婉轉(zhuǎn)古韻，美人淺唱，傾訴著江南的畫中美景，裊娜著一縷香魂婉流的清韻，于水鄉(xiāng)溫情的秀色里，于柔柳鸝語的俏枝頭，在柔軟的心底凝情繾綣，脈脈地喃語抒懷··
····
千里煙波，醉風(fēng)細(xì)雨，柳堤岸，一場(chǎng)江南雨，驚擾了廊橋上一抹懷舊的情愫。一把油紙傘，曾經(jīng)撐開了多少紅塵女子的江南夢(mèng)。剪不斷的情思隨一季煙涼，情醉在江南的水韻中。蘭亭下，伊人吟唱的那首江南賦，給了誰人聽?白衣女子的裙袖，為誰舞?筆墨紅塵淚，滄桑已倦容。憑欄俯瞰，一江煙雨蒙蒙，醉在其中。
蓮池水韻，濺起孑然荷影，思緒緩緩輕輕。
墨瓦墻白，塵煙罩籠，灑了一半相思，擾了一池秋水顏容，淡淡水韻煙雨中。
清風(fēng)舞過，捎去了誰的信封?如語如怨，送了滿地飄零，彈指間，夢(mèng)已不夢(mèng)，蒼白留給晴空……
暮然回首，廊橋空處，獨(dú)自傷風(fēng)，低頭垂淚，夢(mèng)已碎。偷掩淚，妝亂容，油紙傘下，素顏紅妝，殘心，碎夢(mèng)，惋惜了余生……
聆音飄緒，繾綣一懷夢(mèng)里水鄉(xiāng)的情愫，如水的清眸，逡巡在夜袂輕揚(yáng)的樂韻里。循著幽長的花徑，飄紅的小巷，纖細(xì)的指尖，輕輕牽起古音柔軟的琴音，徜徉著一絹裊裊的云緒。起伏的音旋，和著千年的花間詞，游曳于夜深情的懷。一抹心香清透著風(fēng)骨，把藐寒的韻致襲滿了畫亭軒園。
琴音私語，冷月冰弦，合奏的那一曲婉約和旋江南情，飄過光陰的指尖，已無聲無息地悄然渺遠(yuǎn)。素袖輕挽，皓腕輕翻，淙淙流泉，泠泠之音清恬，幽曲弄心弦。謝了滿池的蓮，依眷的眸光望著皎皎華月，柔風(fēng)清透，軟纖息，殘香暗襲。殘荷嫣紅。那落落的葉是季節(jié)飲醉的嬌顏么，念風(fēng)念雨，飄入琴絲，在柔情繾綣的婉律中，逸舞翩翩······
描寫江南美景的散文隨筆篇二:撐一把油紙傘，邂逅江南的煙雨
如果，遇見你是美麗的意外，那一抹淺淡的笑在剎那間成為永恒。婉約的旗袍身影，如江南的情結(jié)，在時(shí)光中柔軟著，妖嬈著……穿越悠長的時(shí)空，尋尋覓覓，你的笑容綻放如花，回眸，優(yōu)雅了千年的傳說！
彼時(shí)，你是一朵戀上江南的花，在煙雨中淋落了花瓣，淋濕了江南情結(jié)！詩人喚醒了你的沉睡，在某個(gè)雨季，撐一把油紙傘，在悠長悠長的雨巷漸行漸遠(yuǎn)。如果，你肯回頭，你會(huì)讀懂我泥濘的私語，為你芬芳著記憶的片斷！
越過盛唐的風(fēng)騷，沿仄仄平平的路徑，簾卷西風(fēng)，誰在風(fēng)中吟一闕醉花陰！暗香盈袖，你用恬靜填詞，醉了江南風(fēng)光！低頭，那一刻的溫柔，傾倒了前世的杯樽，迷失了孤單的行程！
是誰沉默了一首詩，那首關(guān)于紫丁香的詩，糾結(jié)了油紙傘的愛情，讀過，淋濕了詩行，斑駁了記憶！夢(mèng)里不知身是客，彼岸，吹皺了誰的相思?香屑臨風(fēng)，凌亂了花的情事！
如果，江南無雨，那些石板路上的青苔，會(huì)荒蕪了時(shí)光，跌碎了亙古的愛戀！在你的世界經(jīng)過，我卻只是一個(gè)匆匆的過客，如一縷風(fēng)，沾染了江南的氣息，卻又不知道下一個(gè)站臺(tái)在何方！
擱淺了前世的緣，跌跌撞撞，一路尋來，雨中，為你研磨所有的心事，只為，縫補(bǔ)今生的重逢！若你，在我的記憶中穿梭，那一把油紙傘，那些傘柄柔骨，也會(huì)思念起橋畔的誓言！聽，是誰在橋的那端嘆息！
掬一渦水，涂不了夢(mèng)里江南的容顏，撐一柄傘，拈不來西子湖畔的守候，深深的雨巷，煙雨凄迷，在我單薄的年華里，那個(gè)素顏的女子如驚鴻一瞥，掩映的笑顏沉淀成記憶，亙?cè)谛睦?，念在文字里?/p>
如若，前世也是江南的女子，也會(huì)撐一把油紙傘，著一襲紫色的旗袍，在你必經(jīng)的巷口，綽綽約約，用最美的姿勢(shì)等你！等你一起邂逅江南的煙雨，花樣年華里，與你賦一段關(guān)于愛情的詩篇！如果你不來，我不愿意老去！
描寫江南美景的散文隨筆篇三:紛紛的江南雨
薄霧散去，炊煙裊裊，遠(yuǎn)處青山倒影在寧靜的河面，春雨時(shí)分，淅瀝瀝柔雨紛灑江南，細(xì)雨如絲悄然飄至，潤了青山，濕了鄉(xiāng)村，綠了秧田，河水里的雨花綻放，弄濕了翠竹林，一地的春筍拔地而起，滴答、滴答驚擾了塘里的魚兒，一葉烏蓬游蕩在清清的水面，那鄉(xiāng)里人撥開了水草，穿行在綠水、岸邊、石橋間，碧清色的河水綻開了笑紋，一陣鳥兒歡愉嬉戲穿透林間、小道、山巖、彎道、秀閣，靜靜草兒垂簾羞答，長長的爬青騰垂簾洞口，楊柳輕扭著細(xì)腰，含羞的花蕾低垂叢中放艷，石階上凝滿了青苔味，水中的茶山葉飄香，紛雨綿綿擁抱著茶垅，小木屋。
在雨中漫步好心情，賞著，一潭的幽水飄花瓣 ，一片翠綠在風(fēng)中搖擺，那雨簾密布晃過眼前，那片片的葉上掛滿了玉珠，紛雨漸漸凝滿了小鎮(zhèn)、假山、庭院、后山、池塘，小巷，淋濕了一片芳草地，一灣的小溪游蝌蚪，那雨打濕了發(fā)梢，染了花瓣，弄濕了你的胸衣，讓你不知所措，羞紅了臉，繡樓里觀春雨，潤物細(xì)無聲，一種清新的濕漉漉上心頭，空氣中依然飄蕩著青澀的味道，潤了心扉，這種感覺如臨仙境，從心里飄起，讓我情不自禁油然而生…….，撩開輕舞的面紗，整個(gè)江南宛如一尊秀美的娘子，拂袖舞起，風(fēng)情萬種。
三月的江南，宛如綢緞，繁花似景，青青垂簾，湖水漣漪浪花舞，等到花兒正艷，一陣微風(fēng)輕撩，朦朧的雨絲夾雜著花葉紛舞。
擁一縷柔情四溢，蘸一筆彩色的雨絲，揮毫噴墨，山青水秀，涓涓的溪流，花瓣秀舞，層層疊染，醉了我的眼球；
書一錦紛雨的長卷，翠綠中纏綿，雨中生情，挽你細(xì)腰雨簾中談情，輕縷你長發(fā)波浪，擁吻你，讓你此生不能忘記，這細(xì)雨中的一見鐘情，相見恨晚；
賞一幕，暮色中的江南雨，小雨滴打濕了籬院，青青的葉綴滿水珠，驚了池中的金魚。晚飯后，一對(duì)老者坐在門前的石井旁，任憑細(xì)雨撲面淋衣裳，兩鬢濕濕，觸情生情，回憶著那些在雨中走過的往事，歷歷在目，城南的舊事，一輩子的恩恩怨怨，相濡以沫；
悄悄離開這紛雨的江南，多事的小鎮(zhèn)，風(fēng)情的小巷，鄰家姑娘，故鄉(xiāng)豐盈的閏土，糯糯的青團(tuán)，碧綠的池塘，后山的小樹林，你我拉著手離別在外婆橋，也不知何時(shí)才能相聚，親！我要去那遙遠(yuǎn)的地方打拼…….，等著我，親！那柔雪凝滿院內(nèi)桂花樹時(shí)，我就回來了。
細(xì)雨中，離別之情上心頭，回眸相望依依不舍，兩眼淚朦朦……， 等著我！
走進(jìn)春的深處，細(xì)雨紛飛的江南，小城一片濃綠，鶯鶯的垂柳遮掩著幽巷，山花爛漫，花瓣舞起，迷情困擾，雨絲飄柔濃情，含情脈脈，濕了鳥兒豐滿的羽翅，綠色的森林翩翩起舞，清淺的河水蕩春韻，朦朧中那小船穿過石孔橋，那雨中的娘子搖著櫓，唱著那動(dòng)情的歌謠，“好一朵美麗的茉莉花，美麗芬芳滿枝園，惹人夸來，惹人愛”，這柔美的歌聲傳遍了大街小巷，這滿城的茉莉在雨中綻放，花香飄滿江南城。這是我孩時(shí)的歌謠，聽的我淚流滿面…….
在雨中我挽起褲腳，踏上了青青的田垅，享受著雨的滋潤，埂上的野花開的正艷。我看著田間水車翻轉(zhuǎn)，涓涓河水流向了田里，一群鄉(xiāng)里人插秧忙，不一會(huì)繪綠了一片，綠油油，村婦們?cè)谔锕∩线汉戎?，孩童們向那遠(yuǎn)處瘋長的菜花田奔去，村里的年輕人扛著鋤頭下了菜地，這時(shí)的小村潤雨淅淅，濃蔭密密，炊煙裊繞，雨點(diǎn)動(dòng)情拍打河水，曲曲撩人劃過河塘，那一塘的春水張開了笑臉，一幅絕美的江南雨中鄉(xiāng)野的畫絹盡收眼底，看的我如癡發(fā)狂，不舍得離去。
輕輕的，我頭頂著故鄉(xiāng)的云，踏過你蔥郁的田垅；
青青的，你如生命中瘋長的江南綠，我深情地投入你的懷抱；
輕輕的，我那細(xì)雨柔柔的江南嫵媚動(dòng)人，讓我歡喜，讓我心碎；
輕輕的，你宛如綢緞的身姿舞過小橋流水，青山茶垅，田埂的盡頭；
這紛紛揚(yáng)揚(yáng)的江南雨，浸灑著這萬頃的河塘，一路飄去煙波浩渺，灌滿了漁米之鄉(xiāng)。
淡淡素箋，濃濃墨韻，典雅的文字寫滿嫵媚的你一一美麗的江南。
一一題記
綿綿的春雨使得江南雖然煙雨迷蒙，但是到處碧綠清新，繁花一樹晶瑩剔透，處處透著詩情畫意。清風(fēng)柔柔，遠(yuǎn)山含黛，指尖隨著荏苒的光陰，伴著季節(jié)的溫暖，攬一箋素墨，韻一箋淺香。折柳為筆，細(xì)雨為墨，為你畫一幅夢(mèng)里水鄉(xiāng)，描一幅絕美壯錦，吟一闕似水纏綿，夜半與你同夢(mèng)，醒時(shí)與你結(jié)一世情緣。
如煙多情的秦淮風(fēng)景是人文和故事的集結(jié)地，我站在有著亭臺(tái)樓閣的'秦淮河畔遠(yuǎn)望，白墻瓦黛，翠柳如煙，小橋流水盡收眼底，春雨的洗滌給本就嫵媚嬌嬈的你，又繪制了一幅更雅致的水墨丹青。在那淡墨淺賦的雨巷中，你撐著古色古香的油紙傘，迎著綿綿的春雨優(yōu)雅的向我走來，領(lǐng)著我踩著高低不平的青石板，踏著鋪滿花紋的鵝卵石，走過滿是古風(fēng)古韻的悠長小巷，穿過前世的風(fēng)塵，細(xì)品闕詞里，你的柔情萬種，你的詩樣?jì)趁模愕娘L(fēng)華絕代。
聽著風(fēng)吟，踩著芳草，品著古韻，看著溫婉的你坐在我的心窗下彈著古琴，與細(xì)雨輕呢喃，你那典雅的氣息，伴著悠揚(yáng)的琴韻飄過小巷，走進(jìn)了人們的心靈，飄過園內(nèi)啼血的杜鵑，盈了一季的風(fēng)流，飄過硯臺(tái)的重門，染透了我的素箋。
漫步在細(xì)柳如煙的綠水長堤上?？粗鵁熡曛械哪闶呛蔚鹊娘h逸，讓我如夢(mèng)如幻，仿佛云游仙界，你的每一寸肌膚，你的每一縷秀發(fā)都我撩撥著我的心弦。就讓我在這歲月的長河里，用穿越時(shí)光的素筆，追憶櫻花繽紛的那一瞬間，為你墨韻一場(chǎng)風(fēng)華絕代的曼妙！
幾縷清新愜爽的春風(fēng)吹過，如絲的春雨輕輕的灑在我的身上，撫在我的臉上，悠然飄逸的你搖曳在我的心上。我撐著小傘肆意的漫游，看著你滿眸都是郁郁蔥蔥的碧綠，滿身都飄散著沁人的清香，讓我的薄箋素筆完全為你沉醉，墨香也從如癡如醉煙雨中曼妙的溢出。挽著典雅的眷戀，舞著絕世的風(fēng)華，傾心為你蘊(yùn)韻斜燕剪柳，柳搖翠煙，桃粉李艷的傳奇。
你的纖姿早已住進(jìn)我如夢(mèng)芳菲的心里，你的典雅早已溶入我濃濃的墨韻里，你的靈魂早已進(jìn)入我風(fēng)絮飛花的夢(mèng)里。收起遮雨的花傘，屏住呼吸，張開雙臂，靜靜地感受著煙雨中你的婀娜多姿，你的風(fēng)曲輕吟，你的絕塵婉約。我的呼吸里，滿滿都是贊美你唐詩宋詞的味道。你靜靜的，優(yōu)雅的帶著我奔向唐朝宋代，翻開詩詞錦卷預(yù)覽，無不話江南，無論是哪個(gè)朝代，都有文人墨客為你的輕盈飄逸而折腰，留下你柔美的倩影。因描寫你的美詩美詞太多！我最喜歡的還是唐代白居易這首：“憶江南，江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?”和宋代賀鑄的這首《秦淮夜泊》：「官柳動(dòng)春條，秦淮生暮潮。樓臺(tái)見新月，燈火上雙橋。隔岸開朱箔，臨風(fēng)弄紫簫。誰憐遠(yuǎn)游子，心旆正搖搖。」。我就是這樣癡癡的為你在這青絲雨巷中蟄伏，為你心跳，為你陶醉，感受著你的溫暖，你的典雅，你的無論走到哪里，都有你的影子。 朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。這永遠(yuǎn)不會(huì)蒼老的詩句伴著你，走過一代又一代，一個(gè)世紀(jì)又一個(gè)世紀(jì)，伴著我，走過一年又一年，一季又一季。
你溫柔的牽著我的手，蓮步輕邁，走了一程又一程，我血液里循環(huán)的都是對(duì)你的癡戀與相思。喜歡你的三生石上刻著有我的名字，喜歡你的紅塵陌上有我的足跡，喜歡你的清眸里有我的影子。我為你執(zhí)一闋清詞，灑一箋柔情，溫婉了一季的相思：
幾回夢(mèng)里相思癡，柳媚桃粉香透窗。
幽魂云游瑤池境，醉臥旋觀江南媚。
被思念充盈的日子，好想幻化為一縷幽魂，在每個(gè)晨起日落，附在你的身上，與你溶為一體，天涯海角永遠(yuǎn)默默相隨伴你左右，燃一世相思花開的繁華，吟一世情意綿綿的千古絕唱。靜靜地陪你走在細(xì)雨飛飛的路上，聽著春雨的呢喃，婉柔纏綿，縈繞心頭?？茨羌?xì)細(xì)的煙雨，那清爽的和風(fēng)，那古色熏香的亭臺(tái)樓閣，便是我用素筆為你繪畫出淡雅清麗的面容。
聽著潺潺的小橋流水，挽著你的臂膀，吃著你的江南美食，品著你的文化氣息，行走在不知陶醉了多少才子佳人的古鎮(zhèn)上，四處張望。只為看盡，你紅塵之外的三千繁華一世風(fēng)土，只為看盡，你的四季變化四時(shí)不同的別樣景，春灑煙雨，夏綻荷，秋聞桂香風(fēng)葉紅，冬賞梅雪釣寒江，我的夢(mèng)里都是你婀娜多姿的俏麗身影。一些六朝古都的舊事沾染著你的醉美容顏，令歷代騷客為你賦詩吟闕不止。你的靈性，你的煙輕濃情，你的不經(jīng)意間花開花落的聲音，成了我心靈深處的一曲天籟，靈魂深處的一抹柔暖與寄托，此生愿為你四季流年的芳菲而醉舞紅塵，為你的姹紫嫣紅而潑墨勁抒，為你嫵媚而不失典雅詩闕成行，美麗的江南。
煙雨江南，絕世纏綿曲，溫婉夢(mèng)甜。心湖輕舟泛漣漪，千年飛花醉迷。小徑石級(jí)，檐廊古韻，薄箋香熏染，淺吟輕唱，醉美雨巷畫影。
情留朱雀橋頭，繞指成香，繁華三千闕。燕戀幽巷百姓家，六朝古都韶華，風(fēng)姿依舊，佳人挽墨，顏展嬌嬈呼?姹紫嫣紅，抒一季粉黛。
一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨。
我打紙傘從江南走過，投下一抹清澈的曵影，雨巷里古老的曲子，飄散在朦朧煙雨里。似夢(mèng)非夢(mèng)，飛雨落花，芙蓉淚，紅綃語。
香氣馥郁，酡紅如醉，裙角旋轉(zhuǎn)出一抹溫潤的紅。無法言說的恬美，融入江南煙雨里，成了他畫中的伊人。
楊柳拂堤，清水蕩漾。
前世，我是江南古橋下流淌的一江碧水，或是江南女子幽怨眼眸間一滴胭脂淚，或是江南男子筆墨之處一幅絕倫美圖。
但又或許，我只是一個(gè)路過江南的客，今生今世，注定和江南系在一起。
青磚黛瓦間，盈盈笑語，杏花墻內(nèi)佳人笑，墻外之人求之不得，一如張生與崔鶯鶯?；蛟S我的前世是一位翩翩少男，貪慕伊人的美貌顏容。但又許是一名輕紗女子，水袖間暗香盈盈，為傾慕之人流盡愁淚。
若我是翩翩少男，見河畔上襟衩布裙的浣衣女子，明眸皓齒，美目盼兮，巧笑倩兮，必然為之動(dòng)心?；蚴菍汃R香車處，羅裳女子娟然美好的氣質(zhì)，也應(yīng)動(dòng)容。待我深戀上某家千金小姐，便以錦書相托，訴衷情，吐傾慕。夢(mèng)醒之后，只覺一時(shí)荒唐而已。
若我是一名輕紗女子，對(duì)他的才情傾慕不已。少時(shí)，曾念過“春日游，杏花吹滿頭。陌上誰家年少？足風(fēng)流！妾擬將身嫁與，一生休?？v被無情棄，不能羞?！碧m舟波上，燈影亂卻人未央，汀蘭吐芳，白露為霜。我調(diào)了調(diào)琴瑟，一曲《秋水》從指間瀉出，意境高潔放曠。他聽到后莞爾一笑，復(fù)又提起狼毫畫著西湖小筑的景色，他曾與我作對(duì)聯(lián)，他微啟唇口道：“天若有情天亦老?！蔽倚Χ鴮?duì)曰：“月要無恨月長圓。”他繼而說道：“柳暗花明春正半?！薄爸槁?lián)璧合影成雙?！彼α?，我卻羞了。他為我描上蛾眉，別上玉簪，輕輕扣著我的下頜“灼若芙蓉出淥波，曵霧綃綃輕裾。得妻如此，夫復(fù)何求？”他露出一抹清淡如菊的微笑，我羞紅了臉。
若我是西湖內(nèi)的一條鯉魚，私動(dòng)凡心，戀上白衣少年。我放棄九生九世的修煉，只為與君共銷愁。他高中之日亦是他成親之日，只是新娘不是我。佛嘆息道“世間最重要的不是得不到已失去，而是要珍惜眼前的幸福?！笨煞鹪踔?？只要能得他一眼，便慰我九生九世。九生九世為君卻，只為得一見，白雪映梅情劫，紅帕灼笑人面。人與魚，自殊途，君已休，明日黃花，物是人非，香魂斷秋。我盡自己最后的元?dú)饣鲀A城女子，只舞一曲，曲中力竭。一枚流矢射中我，我頹然倒下，露出一抹凄楚的笑容。我分明看見他眼里的淚光，得君一滴淚，足矣。
莊生曉夢(mèng)，迷蝴蝶；陳王感楨，思洛神。
西湖上，一個(gè)叫白素貞的妖精，只憑一把紙傘，便和許仙結(jié)下不解情緣。
烏蓬船上，漁舟唱晚，散著寂寞而浪漫的聲音。
我微微抬起頭，看見模糊的白衣之人，又頃刻融入江南煙雨中。
江南煙雨夢(mèng)。
我生在北方。
北方的雨上得急而烈，尤其是在夏季，烏云一遮白日，天上就霎時(shí)開了個(gè)角斗場(chǎng)，眾神紛爭，揮汗成雨。
連這轟轟烈烈的雨，竟也是隨了江北這片廣袤的黃土，土上這片倔強(qiáng)的麥芒。
看慣了這些剛硬的臉膛，也開始向往南方。
比起北方，南方多的該是水。江南的水是清麗溫婉的女子，有光潔的腕，纖細(xì)的頸，垂順的發(fā)，純凈的裙擺——美得像畫上的佳麗?；仨恍Π倜纳?，潤澤出這兩汪深情的，是江南的雨。
尤其是五六月份，絲絲綿綿的梅雨。
清晨，鏡奩未開，江南的水也正熟睡，木筏微酣，夢(mèng)囈蕩漾漣漪。
江上大霧，江面靜靜的，浩淼迷茫，就像是一塊厚的毛玻璃，水鳥掠過去，不見其影。
站在石橋上，發(fā)現(xiàn)空氣里絲絲細(xì)雨，無聲地浮在臉上，兩頰微涼。俯身見平靜的水，不遠(yuǎn)處水與霧交融處的筏，鎮(zhèn)上平屋的瓦，表面都似籠了層煙云——那些細(xì)密的躍動(dòng)的針腳，已天衣無縫地把江南，把天與水縫合起來。黑的瓦，北方玉米秸稈色的船篷，開始蘇醒的叫賣的船——這里竟也有家的味道。
稍后那些江邊充斥著明快的節(jié)奏：“呼哧呼哧”地，浸透江水的衣服擱在青石板上隨婦女屈伸的手臂揉搓，間或有棒槌的“啪啪”聲，敲得干脆，敲得起勁兒。一直不停的，是洗衣婦南方口音的交流，和與北方人一樣開懷清脆的笑聲……
我抬頭想捕捉一絲雨的蹤跡，可能是天已大亮罷，我竟只看見一片江南毛玻璃似的霧。
這些無形的雨綿綿無聲地下了一天。
黃昏頹，夜幕升，江南一片雨，萬戶炊煙起。
江水漣漣，是寬闊的星河，流動(dòng)千戶炊香，倒映著萬家燈火。側(cè)聽，雨依然不斷，那樣的細(xì)細(xì)綿綿，落進(jìn)心窩兒里，擲地有聲。
中考優(yōu)秀作文素材是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理和分享的內(nèi)容。寫作文的經(jīng)歷，對(duì)每一個(gè)人來講都有不同的感受，在寫作文過程中，我們不斷地對(duì)文字和各種素材進(jìn)行高效的加工。作文要想生動(dòng)有趣，必須用好平日積累的素材。歡迎閱讀并參考！
有人說：“世界上有兩種東西失去后才知可貴，一是青春，一是時(shí)間。”其實(shí)，失去后才知可貴的何止這些。保爾柯察金曾說過：“人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次，人的一生應(yīng)這樣度過，當(dāng)他們回首往事時(shí)，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無為而恥。”
陽光雨露，鳥語花香，對(duì)每一個(gè)人都公平給予;歡樂喜悅，煩惱
傷，卻屬私人所有。生命，總是美麗的。不是苦惱太多，只是我
不懂得生活，不是幸福太少，只是我們不懂得把握。
上蒼賜予了我生命，讓我降生于這美好的世界之中，能夠去感受父母的關(guān)愛，去享受家庭的溫暖，去接受朋友的鼓勵(lì)。
有人說，生命是一曲動(dòng)聽的歌，輕輕的弦音敲過我們快樂的心田;有人說，生命是一只輕盈的小鳥，無拘無束地在天空中飛翔;有人說，生命是一把鐵鉆，越被敲打，就越能擦出火花?？缮蚕褚粔K玻璃，一不小心，就會(huì)支離破碎。顯得那么脆弱。
一場(chǎng)“非典”讓成千上萬人死于疾病之中;一次“海嘯”讓美麗的土地上尸橫遍野。生命原來真是如此脆弱!
春去春會(huì)來，花謝花會(huì)再開。無言的微笑告訴我們：美好的生命，對(duì)生活執(zhí)著的追求，不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨的侵襲而調(diào)零，不會(huì)因時(shí)光的流逝而淡漠!
在人的生命中，不可能總是一帆風(fēng)順的，生命之路也許崎嶇坎坷，也許會(huì)有驚濤駭浪?？蛇@也是“一路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的表說啊。也正因如此，生命才更真切，更生動(dòng)，更充實(shí)，也更有意義。
生命是絢麗而神秘的，雖然是短短幾十年。生命的美麗、生命的堅(jiān)韌與生命的脆弱，讓人們折服，就像張曉風(fēng)說的一樣：“我不能不被生命豪華的，奢侈的，不計(jì)成本的投資所感動(dòng)。”
然而，擁有的東西不懂珍惜，一旦失去，才知道后悔、哀嘆、惋惜，但畢竟已經(jīng)太遲了。時(shí)光稍縱即逝，人的每個(gè)階段，每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)フ湎?，去為平凡的世界叫好，踏踏?shí)實(shí)地去做一些平凡的事，于是，生命才能得到超越與永恒。
人，往往如此，得到的東西不去珍惜，一旦失去才知可貴，但覆水難收，只能“后悔莫及”了。
失去的才知可貴，已來的不懂珍惜。擁有生命，抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子，憑有效的利用時(shí)間去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。生命只有一次，不可能再重來，即使在生命的末端，我也會(huì)讓它瞬間發(fā)出驚天的光茫!
白雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，似玉蝴蝶在空中高傲地翻飛，又似柳絮在天空輕盈地飛舞，還好似梨花在用花瓣裝點(diǎn)著這個(gè)美麗的冬季。
銀裝素裹，寒氣逼人，窗里邊喜氣洋洋，熱氣騰騰。今天是春節(jié)，一想到這，老婆婆就開心地笑了，布滿皺紋的臉上洋溢著欣喜與快樂。今天，終于能見到兒子、女兒了。外
一大早，老婆婆便忙里忙外，把這偌大而空曠的家裝扮一新。門上掛著紅燈籠，貼著紅福字、紅對(duì)聯(lián)，讓整個(gè)家充滿了年味。桌上已準(zhǔn)備好了餃子、紅燒豬蹄、糖醋排骨這些都是她的兒女們最愛吃的。
丁零零，電話鈴聲響起，老婆婆趕忙跑過去，生怕錯(cuò)過兒子、女兒在回家路上的福音。喂！老婆婆急促地對(duì)著電話喊。喂，媽，我今天要開會(huì)，沒辦法回去了，你自己吃吧！我五點(diǎn)的飛機(jī)，車在樓下等著，掛了啊。老婆婆剛想說句什么，電話那頭傳來的已是忙音。
這是女兒小麗，一位從國外留學(xué)回來的著名服裝設(shè)計(jì)師，在家跨國企業(yè)上班。自從五年前的壽宴上匆匆見過一面后就再也沒見過了。
丁零零，電話鈴聲又一次響起，老人急匆匆地從廚房里跑出來。喂！像剛才一樣，她激動(dòng)地對(duì)著話筒喊。喂，媽！老板臨時(shí)叫我去澳洲出差，我回不去了，晚飯，就讓小麗陪你吃吧。于是，電話里又一次傳來了忙音。
老人放下電話，站起身來。電話鈴第三次響起，老太太拿起電話，電話里傳來孫子的聲音：奶奶，我和媽媽去外婆家過年，就不回去了。奶奶再見！忙！忙！忙點(diǎn)好??！老人輕輕地嘆了口氣，慢慢放下電話，坐到桌邊，將圍裙不緊不慢地解下來。
天涼了，菜涼了，老人的心也涼了。她披著一件舊棉衣坐在沙發(fā)上，撫摸著很多年前拍的全家福，一朵淚花在眼角綻開，好像在向黑夜訴說著什么。
突然，丁零，門鈴響起
很多時(shí)間里面，總是覺得父親是嚴(yán)肅的，冷漠的，甚至對(duì)我們是“毫不關(guān)心”的，那種會(huì)跟孩子輕言細(xì)語的說話，會(huì)和孩子互相溝通彼此心事的父親只有書里面才發(fā)現(xiàn)。直到經(jīng)歷那件事情之后，我才明白以前的自己是多么無知。
我跟父親的關(guān)系很微妙，關(guān)系說好也不好，說壞也并沒有那么壞，總是覺得我們之間隔著一堵墻，他在墻的那邊，而我在墻的這邊，就算可以清楚的聽見彼此的呼吸聲，我們都選擇沉默不語。平時(shí)不會(huì)跟對(duì)方多說一句話，就算待在同一個(gè)房間里面依然是你做你的事情，我做我的事情。對(duì)于你，我沒有太復(fù)雜的感情，有時(shí)候甚至覺得我們之間就像是最熟悉的陌生人。沒有跟媽媽的敞開心扉，沒有和朋友的嘰嘰喳喳，我們有的只是沉默。
那是一個(gè)早上，我剛好起床。來到廚房還未來得及開燈的我看見地上有著一個(gè)身影，我不敢多想，急忙將燈打開，映入眼簾的是你滿臉血漬的躺在我的旁邊，那一刻，我有著一種世界崩塌的感覺，我不敢多想。蹲下身來問你有沒有事情，我甚至不敢想象自己是怎樣將聲音發(fā)出，又是怎樣顫抖著說出話來，那一刻，我真真切切的感受到了——原來你對(duì)我這么重要。重要到我自己都不敢相信，以前我總覺得我們真的很陌生，此時(shí)此刻我們之間的心靈是那么的近，近到你是我的全部，是我的支柱。
可能父愛如山的說法夸張了一點(diǎn)，其實(shí)父親本不應(yīng)該那么“偉大”和“堅(jiān)強(qiáng)”，但是生活的所迫，肩上的責(zé)任讓你不得不堅(jiān)強(qiáng)起來。很感謝你在默默無聞中教會(huì)了我該怎樣做一個(gè)負(fù)責(zé)人的人。很感謝你像燈塔一樣指引著我一路前行，哪怕前面的路布滿荊棘，有了你，我依然堅(jiān)強(qiáng)。很感謝你來到我的世界，并給予我全部的愛！
強(qiáng)者不是沒有眼淚，而是可以含著眼淚向上不斷地攀登。題記
一直到現(xiàn)在，都特別羨慕那些寫起文章行云流水一般的學(xué)者，他們似乎天生就站在比別人高一階的樓梯上，懂得比別人更多的知識(shí)，談吐舉止亦極其儒雅。他們猶如掛在夜幕中的星星，讓人高不可攀。 你要知道，銀河系中那么多行星，你無法真正觸到它們，但你仰起頭，它們就在那里大我十歲的哥哥在我還是小屁孩時(shí)，就已經(jīng)是人人寵愛的大學(xué)生了，你只要不斷向上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它們其實(shí)離你很近。哥哥愛好天文，常舉著比我手臂都長的望遠(yuǎn)鏡，用另一只手牽著走路都跌跌撞撞的我，在沒有皎潔月光的寂靜深夜，去家后方的一個(gè)小土坡上看星星。
那時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)特別亮的星星，就會(huì)激動(dòng)地大叫，引得周圍小院的狗汪汪大叫。
慢慢長大后，我希望變得像哥哥那樣，說起道理來一般人聽不懂，還能準(zhǔn)確指出每一顆星星的名字，甚至希望戴上厚重的眼鏡，因?yàn)槟鞘菍W(xué)者的象征。到了初三，一切都變得極其不自然。
每一場(chǎng)考試都要排名的壓力，隨著畢業(yè)考試的來臨，讓我難以支撐。每到深夜，我總是極力運(yùn)轉(zhuǎn)大腦，汲取知識(shí)，一步一步向上爬，用內(nèi)涵壘高自己。媽媽總是不停地施壓，強(qiáng)逼我看書，希望我上知天文下知地理，無所不能。終于有一天，我變得歇斯底里起來。
寫作業(yè)已經(jīng)夠累了，您老人家讓我歇會(huì)兒會(huì)怎樣？我坐這礙你惹你了？原本乖巧的我卻在成長時(shí)學(xué)會(huì)了用這般如針的語言刺痛媽媽的心。每次寫到深夜，偶爾朝窗口一瞥，想看看高掛在天幕中的星星，可是每次都被冰冷的窗簾擋住了視線。媽媽，你理解我嗎？哥哥不是說努力就可以看見星星嗎？現(xiàn)在我不夠努力嗎？眼淚是抱怨時(shí)最不值錢的東西，何不將淚水化為潤滑劑，學(xué)著用知識(shí)壘高自己，不為排名，不為成績，只為離那心中的星星更近些。
在一次次的打擊和爸媽的冷眼相待中，我漸漸明白了，原來那些讓我羨慕的學(xué)者，也是在一直用知識(shí)壘高自己，變?yōu)閺?qiáng)者，含著辛苦悲憤的眼淚不斷向上，最終，他們變成了我眼中的星星。不斷壘高自己，用知識(shí)，用信心，用無數(shù)的傷痕與汗水，用悲愴而不屈的淚水，在心里綻開一朵美麗的花，用花的芬芳向世人證明。
現(xiàn)在，我在考場(chǎng)上奮筆疾書，不再退縮。我要做一個(gè)真正的強(qiáng)者，含淚向上攀登，用最大的努力壘高自己。相信，在我走完這段最艱難的上坡路之后，我將會(huì)到達(dá)另一個(gè)高度，一個(gè)離那些閃爍著的星星更近的高度。
聽，“呼——呼——”，這是風(fēng)的輕歌，它們穿過人群，它們拂過綠葉，它們掠過河湖，它們?cè)趶V闊的`天空中高歌。它樂于與楓葉嬉戲，但它們決不停留，楓葉對(duì)它們發(fā)出邀請(qǐng)：“你們永遠(yuǎn)留下吧！”“不，我們還要趕路。”風(fēng)兒答得干脆，于是絕塵而去。它們被巨巖阻去道路，巨巖挺著堅(jiān)硬的胸膛，朗聲發(fā)出警告：“你們還是留下的好！”“不，我們定要趕路！”風(fēng)兒答得堅(jiān)決，于是日久天長，巖石終被風(fēng)化，成為奇異的“風(fēng)蝕巖”天上的云兒看見勇往直前的風(fēng)經(jīng)過，疑道：“自由的風(fēng)啊，你們?yōu)槭裁纯偸勤s路呢？像我這樣悠然自得不好么？”風(fēng)兒仍不停滯，只留給白云一抹殘影和一句輕言：“大峽谷是我們的夢(mèng)想，我們走在夢(mèng)想的路上！”
看，“叮叮咚咚”，那是奔流的清泉，“嘩嘩啦啦”，那是蜿蜒的小溪。它們輕哼著小調(diào)，悠悠地向前流著。它們朝迎朝霞，暮送夕陽，夜里與水底的小魚竊竊而談，它們永不停息，緩慢，卻也堅(jiān)定地向前流著。在這漫長的征途中，干涸的河道向它們提出挽留：“你們同我一起留下吧，不要再向前了，多累??！”“不，我們還要趕路?！毕鞔鸬霉麛啵骼^續(xù)趕路。白云看見自己映在溪流中的倒影，朗聲問道：“奔流不休的小溪，你又何必執(zhí)著，與我一樣停留不也幸福愜意嗎？”“大海是我們的夢(mèng)想，我們走在夢(mèng)想的路上！”
白云怔然，同樣的答案，同樣的信念，給予了白云別樣的觸動(dòng)。
白云看看自己的身軀，又望望遠(yuǎn)處的彩虹，終于緩緩挪動(dòng)身子，于是，白云也在路上了
一個(gè)陽光明媚的早晨，一位不速之客來到了我家。
這是只小蝴蝶。
小家伙，長著一對(duì)雪白的翅膀，翅膀上長了許多的黑點(diǎn)，兩只眼睛小小的，眼睛里還有一些黑點(diǎn)，活像是被畫上的。蝴蝶，你好呀！
它可是個(gè)調(diào)皮的小家伙。剛來到我家時(shí)，我并不喜歡它，總想著把它趕出去。結(jié)果怎么趕它也不出去，反而往一個(gè)空瓶子里鉆。索性我就把它放進(jìn)了那里面，還蓋上了蓋子，并開了幾個(gè)通風(fēng)口。放了幾天，我瞧它好像不高興，便放了一盆多肉進(jìn)去。它高興極了，有時(shí)把盆里細(xì)細(xì)的塵土都劃拉到外面去了；有時(shí)把盆里的土扒成一個(gè)小小的土堆，自己在那里面打滾……看著小蝴蝶玩地那么開心，我情不自禁的笑出來了。蝴蝶，你真可愛呀！
可是就在我生日的前幾天，弟弟一時(shí)好奇把瓶蓋打開了，它便飛了出去。我回到家發(fā)現(xiàn)它不見了，很傷心，弟弟被我批評(píng)一頓，我仍然不消氣。蝴蝶，你去哪兒了呢？
生日那一天，我剛到家，就看到瓶子里面有一個(gè)東西，我走近一瞧，?。∷貋砹?。它一看到我就飛到天花板上，竟然整個(gè)身子完全倒過來了。只見它的幾只腳緊緊地扒著墻，翅膀張開著，頭低下來看著我，身體弓成弧線形。一會(huì)兒它又飛到瓶子旁邊，看來它真的有靈性?。∷窍雭斫o我慶祝生日的吧！蝴蝶，謝謝你哦！
于是我把它又放進(jìn)了瓶子，它一動(dòng)也不動(dòng)。第二天，我再去看它的時(shí)候，它還是沒有動(dòng)。
我明白了，那是它向我告別。
同樣是一個(gè)陽光明媚的早晨，昔日的不速之客已經(jīng)不在了。蝴蝶，再見！
點(diǎn)豆栽秧雨漸多，春風(fēng)欲走撫嘉禾，那么在我們迎接二十四節(jié)氣谷雨到來時(shí)。我們必然需要寫一篇與其有關(guān)的作文，寫作文是記錄生活，有利于我們發(fā)現(xiàn)生活中隨處可見的美好，那么你是否在尋找關(guān)于谷雨作文的模板呢？幼兒教師教育網(wǎng)為您搜集了一些主題相關(guān)內(nèi)容：描寫谷雨的經(jīng)典作文素材，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁！
今天是24節(jié)氣中的一個(gè)，也是春天的最后一個(gè)節(jié)氣――谷雨！
我們的老祖先真是料事如神，今天果然下了一場(chǎng)傾盆大雨。
這場(chǎng)雨是一位清潔工，它讓世界變得干凈、整潔。
這場(chǎng)雨是一名畫家，瞧！那池塘上的小圓圈，正是他的潑墨畫。
這場(chǎng)雨是一位園丁，看！世界上所有的花草樹木，被他照顧的無微不至！
這場(chǎng)雨是一名音樂家，那悅耳的聲音正是他的交響樂！
我撐著傘走在雨中，看見櫻桃樹上微微發(fā)紅的果子――小鳥兒想叼也叼不走了。
雨水敲打著雨傘，就像鼓手在敲打她心愛的大鼓，我的心也隨著這節(jié)奏砰砰直跳。
媽媽說：在她小時(shí)候，在遙遠(yuǎn)的家鄉(xiāng)，都會(huì)跟著大人，冒著雨去插小秧。
雖然我沒有插過小秧，但那勞動(dòng)的場(chǎng)面在我腦海里浮現(xiàn)――一個(gè)瘦巴巴的女孩撅著嘴，很不爽……
谷雨是二十四節(jié)氣的第六個(gè)節(jié)氣，“清明斷雪，谷雨斷霜”，在滋養(yǎng)萬物的谷雨之水里，農(nóng)民們播種移苗，拂綠了山川大地。
谷雨是春季的最后一個(gè)節(jié)氣，也是一年當(dāng)中氣溫最為舒服的幾個(gè)節(jié)氣之一。谷雨的到來，意味著寒潮天氣的基本結(jié)束，氣溫回升加快，大大有利于谷類農(nóng)作物的生長。隨著谷雨降雨量增加，浮萍開始生長，布谷鳥開始提醒人們播種了。麥子也節(jié)節(jié)拔高了，幾個(gè)農(nóng)民在田里為小麥燒水施肥。
俗話說“谷雨無雨，后來哭雨”，說的是如果谷雨節(jié)氣沒有下雨的話，后面雨水天氣就會(huì)不多了。春雨貴如油，干旱了一個(gè)春天的莊稼，急需雨水的灌溉，沒有雨水的莊稼就會(huì)受到影響。
谷雨有飲茶的習(xí)俗，谷雨荼即雨前茶，谷雨茶具有清肝明目、辟邪以及祛濕的功效。在南方谷雨前后是采茶的好時(shí)節(jié)，小朋友們跟著爸爸媽媽上山采茶吧，品嘗著自己辛苦采摘的茶葉，一定很美味吧！
是二十四節(jié)氣的第六個(gè)節(jié)氣，每年4月19日～21日視太陽到達(dá)黃經(jīng)30°時(shí)為谷雨，源自古人“雨生百谷”之說。同時(shí)也是播種移苗、埯瓜點(diǎn)豆的最佳時(shí)節(jié)?！扒迕鲾嘌?，谷雨斷霜”，氣象專家表示，谷雨是春季最后一個(gè)節(jié)氣，谷雨節(jié)氣的到來意味著寒潮天氣基本結(jié)束，氣溫回升加快，大大有利于谷類農(nóng)作物的生長。
“三月中，自雨水后，土膏脈動(dòng)，今又雨其谷于水也。雨讀作去聲，如雨我公田之雨。蓋谷以此時(shí)播種，自上而下也?！边@時(shí)天氣溫和，雨水明顯增多，對(duì)谷類作物的生長發(fā)育關(guān)系很大。雨水適量有利于越冬作物的返青拔節(jié)和春播作物的播種出苗，古代所謂“雨生百谷”，反映了“谷雨”的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)氣候意義。但雨水過量或嚴(yán)重干旱，則往往造成危害，影響后期產(chǎn)量。谷雨在黃河中下游，不僅指明了它的農(nóng)業(yè)意義，也說明了“春雨貴如油”。
中國古代將谷雨分為三候：“第一候萍始生；第二候鳴鳩拂其羽；第三候?yàn)榇鲃俳涤谏！！笔钦f谷雨后降雨量增多，浮萍開始生長，接著布谷鳥便開始提醒人們播種了，然后是桑樹上開始見到戴勝鳥。
“谷雨前，好種棉”，又云：“谷雨不種花，心頭像蟹爬”。自古以來，棉農(nóng)把谷雨節(jié)作為棉花播種指標(biāo)，編成諺語，世代相傳。
谷雨節(jié)的天氣諺語大部分圍繞有雨無雨這個(gè)中心，如“谷雨陰沉沉，立夏雨淋淋”、“谷雨下雨，四十五日無干土”等等。還有谷雨節(jié)氣如氣溫偏高，陰雨頻繁，會(huì)使三麥病蟲害發(fā)生和流行。
穿越人世間的浮華喧囂，得意失寵，揣著一顆平常之心再一次擁抱谷雨潭。與著淅淅瀝瀝的小雨，心緒慢慢舒展開來，雨也莫不如此，只有去除浮躁，多幾份平靜，才能體味出它的有趣與詩境，感受到它的精妙與美麗。淅淅雨絲中的谷雨潭其實(shí)是一首惟妙惟肖、耐人尋味的詩。
“是夜細(xì)雨綿綿似飄渺的吉它聲在窗前輕吟淺唱我微微闔上雙眼且聽這詩般的呢喃……”
腦海里朦朧的映射著不知是誰寫出的迷人詩句，站在谷雨潭小木屋窗前，望著細(xì)雨，聽著鄧麗君《絲絲小雨》那纏綿的曲子，我沉浸在詩意中……
“行宮見日傷心色，夜雨聞鈴斷腸聲”是凄苦之雨；“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”是落寞之雨；而那“大珠小珠落玉盤，嘈嘈切切錯(cuò)雜彈”的雨韻，則化作一種天籟之音，與著谷雨潭的小溪。靜心攏目地觀察，屏息寧神地傾聽，不啻是一種陶冶，亦是一種享受。
“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。青鳥不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。”這是陸游《臨安春雨初霽》中的詩句，同在臨安的谷雨潭是否應(yīng)與了古人的意境呢?非也，站在谷雨潭小木屋窗前看雨、聽雨、品雨，心中的愁結(jié)早已讓淅淅瀝瀝的小雨洗漱殆盡，心靈深處泛起的哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的世俗雜念也已經(jīng)化做小雨融入溪流飄向遠(yuǎn)方……
透過窗前朦朦的雨簾，突然發(fā)現(xiàn)溪邊古老的銀杏樹下躲著一只母雞與一窩小雞，母雞身上沾了些雨水，幾只小雞把身子藏在母親寬大的翅膀下探出稚嫩的小腦袋，唧唧的叫聲不知是在炫耀著還是在召喚著在細(xì)雨中嬉戲的同伴。溪邊的山路上過來一條小黃狗，小黃狗抖了一下身上的雨滴，顯得那么愜意。看著、聽著、想著，不知不覺中，忘記了時(shí)光，忘記了過去，忘記了身在何方……
我始終認(rèn)為雨與人一樣是有生命的，雨的生命是奉獻(xiàn)自己滋潤大地萬物。人不也是奉獻(xiàn)自己，創(chuàng)造財(cái)富回報(bào)社會(huì)嗎?生命是多么奇特的東西啊！它有時(shí)微弱得不及路旁的小草，有時(shí)卻又異乎尋常的頑強(qiáng)，經(jīng)歷了種種磨難仍然活著。雨歷經(jīng)電閃雷鳴、狂風(fēng)吹襲同樣堅(jiān)強(qiáng)的扎根土地。人在夢(mèng)想不斷的破滅中又不斷地萌生出新的夢(mèng)想。這難道不是一種信念，一種支撐精神生命的本原嗎?
雨還在下著。我獨(dú)自一個(gè)人默默地站在窗前靜思著。耳畔流淌著悠揚(yáng)的音樂，仿佛來自天外，似天籟之音。谷雨潭溪邊的花草還是那么美麗，古老的銀杏樹還是那樣枝葉繁茂。我問自己，它們?nèi)杖找挂箞?jiān)守著自己的那份美麗、那份執(zhí)著，不是也在經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮嗎?
生活在它周圍的人，靈魂與精神是否會(huì)在它們的感召下得到凈化與升華?經(jīng)過歲月的洗禮，這種優(yōu)雅、恬淡又能保持多久?就像人生的榮華富貴，在時(shí)空的長河中只不過是一瞬間的過眼云煙。唯有谷雨潭淅淅雨絲奏響的悠揚(yáng)音符，帶給我無限的遐想。
谷雨潭的雨，是帶給人們滿懷希望之雨；谷雨潭的雨，是喚醒人們沉睡心靈之雨；谷雨潭的雨，是讓人們的思緒變得深邃之雨；谷雨潭的雨……
火紅的五月，燦爛的季節(jié)。五月一日下午，漳平一中九〇屆高三一班二十位同學(xué)，相約來到了中國百姓古村――赤水鎮(zhèn)香寮村踏青、聚會(huì)。
“天色不早了，誰要去天臺(tái)山登山賞花的，趕緊上車?！笔鶗r(shí)許，廖劍鋒同學(xué)在香寮山莊的停車場(chǎng)大聲招呼道。八位同學(xué)及九位廖劍鋒的親戚朋友分別登上了一輛越野轎車、一輛皮卡車，驅(qū)車前往漳平天臺(tái)國家森林公園核心景區(qū)天臺(tái)山。
“天臺(tái)山的盤山公路尚未硬化，只有越野車才能到達(dá)。由于今天只準(zhǔn)備了兩輛車，人多車少，只好委屈大家坐皮卡車后斗上山?！逼たㄜ嚥砰_了一小段路程，廖劍鋒用歉疚的口吻說道。
“坐在皮卡車的后斗既可以一路欣賞天臺(tái)山的勝景，又可以充分呼吸天臺(tái)山富含負(fù)氧離子的新鮮空氣，一舉兩得，何樂不為！我偏愛坐皮卡車的后斗?！蔽颐奸_眼笑，接過了話茬兒。
“我們坐的哪里是皮卡車的后斗呀？分明是最時(shí)髦的‘敞篷車’呀?！绷蝿︿h表妹一邊用手機(jī)玩自拍，一邊口中念念有詞，逗得大家哈哈大笑。
“今天，我們最拉風(fēng)了！拉風(fēng)旅程初體驗(yàn)，感覺真HIGH呀！”站在皮卡車后斗，迎著颯颯春風(fēng)，我有感而發(fā)，也逗得大家哈哈大笑。
“是呀！何止是拉風(fēng)呢！還很‘浪漫’呢！泥巴路那么爛，行車速度又那么慢，大家說是不是很‘浪漫’的呀！”廖劍鋒的俏皮話，又逗得大家哈哈大笑。
“小鳥在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣，來到花園里，來到天臺(tái)山……”表妹意猶未盡，興致勃勃地哼起了耳熟能詳?shù)膬和枨犊鞓返墓?jié)日》。大家也深被感染，隨著哼了起來，一路歌來一路笑。
皮卡車行駛在蜿蜒曲折的天臺(tái)山盤山公路，顛簸不堪，時(shí)而將我們甩向左邊，時(shí)而將我們甩向右邊，偶爾還要迅速低頭，避免被橫伸到公路上方的樹枝掃破頭皮，動(dòng)感十足。廖劍鋒表弟厚實(shí)、彈性十足的“底盤”簡直讓時(shí)站時(shí)坐時(shí)蹲的我們羨慕嫉妒恨！只見他雙手緊緊抓住皮卡車后斗后門的邊沿，一路正襟危坐，巋然不動(dòng)，穩(wěn)如泰山?！皩?shí)話告訴你們吧，如此厚實(shí)、彈性十足的‘底盤’可不是吃出來，也不是煉出來的，而是靠祖宗遺傳才得來的?！北淼苡哪恼{(diào)侃，又逗得大家哈哈大笑。
“群巒疊嶂，云霧繚繞，蒼藤古樹縱橫交錯(cuò)，奇花異草遍野叢生，天臺(tái)山真美！剛剛沒帶兩個(gè)子女一塊來賞景，可惜了！”廖劍鋒觸景生情，略帶遺憾地對(duì)妻子小郭說道。
經(jīng)歷了四十分鐘的顛簸，我們終于來到了雞冠山頂?shù)奶炫_(tái)寺，拉風(fēng)、爛慢、屁顛的征程暫告一段落。我們興致勃勃地參觀了宋代的舍利塔、丁香樹林，喝了幾口沁人心脾的山泉水，繼續(xù)徒步向天臺(tái)山頂前進(jìn)。
“城中看花客，旦暮走營營?！蓖ㄍ炫_(tái)山頂?shù)纳窖L著茂密的灌木叢林，在向?qū)У膸ьI(lǐng)下，我們沿著坑坑洼洼的山路攀爬穿越。有道是“山中一夜雨，樹杪百重泉?！痹谧蛱齑河甑慕拢械穆范芜€流淌著涓涓細(xì)流。涓涓細(xì)流平添了幾分“浪漫”，也增加了攀爬的難度。最令人欣慰的是，快登頂之時(shí)，天氣由陰轉(zhuǎn)晴，非常得給力。
“何須名苑看春風(fēng)，一路山花不負(fù)儂。谷雨天臺(tái)呈錦樣，云彩倒照映山紅?！奔s半小時(shí)的攀爬，氣喘吁吁、大汗淋漓的看花客終于登上了1427米的天臺(tái)山頂。站在山頂往四周瞭望，只見眼前成片成片的杜鵑花簇?fù)碇︻^，喧坡鬧谷，競(jìng)相綻放，姹紫嫣紅，化成了一道道色彩繽紛的花梯，把三四座山妝扮成了一片片花的海洋，紅色的世界，造就了“百里杜鵑盛世紅”的奇觀，令人嘆為觀止！穿行在花海中，頗有一番“亂花漸欲迷人眼”“沉醉不知?dú)w路”的韻味。
“山外春歸百卉闌，山中四月春初度。”杜鵑花是天臺(tái)山的精靈，看！有的郁郁蔥蔥、俊秀挺拔，有的曲若虬龍、蒼勁古雅，依著大山千枝萬蕾競(jìng)相綻放。即使在山脊的石礫、峭壁的石縫中，也能見到她枝葉扶疏的倩影?！岸霹N花與鳥，怨艷兩何賒，疑是口中血，滴成枝上花?！碧炫_(tái)山的杜鵑花天生麗質(zhì)，顏色呈胭脂紅，五個(gè)花瓣緋紅欲滴，花瓣里還孕育著十五六個(gè)纖纖細(xì)腰、楚楚動(dòng)人的紅花蕊，傾國傾城！
“花兒為什么這樣紅?為什么這樣紅?哎紅得好像，紅得好像燃燒的火，它象征著純潔的友誼和愛情……”蜜蜂是天臺(tái)山的義工，聽！它一邊舞姿蹁躚，忙著傳花授粉采蜜，一邊用“嗡嗡嗡嗡……”簡單的音符深情演繹著《花兒為什么這樣紅》天籟之音。天臺(tái)山因映山紅而不再冷峻，映山紅因蜜蜂更顯嬌艷。山風(fēng)吹過，花浪瀲滟，歌聲陣陣，美景醉人。
“春山多勝事，賞玩夜忘歸。掬水月在手，弄花香滿衣。興來無遠(yuǎn)近，欲去惜芳菲。南望鳴鐘處，樓臺(tái)深翠微。”世間喧囂，世事紛亂，于清凈的天臺(tái)山巔獨(dú)坐，掬一捧春的暖意，抖落一懷濃郁花香，將世間的苦痛一一撫平，將世間的煩惱掩于凡塵之外，所有的感覺，只憑心就好。
“不妄念，不貪戀，若是心中有花開，幸福就在?！笔前?！當(dāng)我護(hù)送著“班花”下山，在陡峭的山路且行且攙扶，從一名的看花客轉(zhuǎn)變成一名“護(hù)花使者”時(shí)，我成了世界上最幸福的人。
噫！微斯人，吾誰與歸？
在這美麗的季節(jié)里，滿遍野山是一片蔥蘢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去墨綠色的是麥苗，嫩綠的是小草，像給原本光禿的黃土地穿上了一身綠色的外衣，使她精神抖擻，分外惹眼，金黃色的是油菜花，這金黃色的油菜花就是美麗外衣上的點(diǎn)綴，使美麗的景色更加迷人，更加招人喜歡。
近看有一片一片的樹林，有花瓣已經(jīng)凋謝的卻孕育小小果實(shí)的桃樹和杏樹，有含苞待放的蘋果樹和梨樹，含苞待放的花蕾上已經(jīng)有早早蘇醒的蝴蝶立在上頭，閃動(dòng)著美麗的翅膀與花媲美;也有柳絮橫飛的金黃色的柳樹，還有樹葉嫩綠的楊樹。楊樹的葉子是兩種顏色，葉子的正面是綠色，背面是銀色，而且表面還挺光滑，所以有“楊樹葉子兩面光”的稱呼。
每當(dāng)微風(fēng)吹過，其它小樹只是輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭，向大自然表示孕育了她們的謝意，而楊樹卻要拍動(dòng)著自己的小手歡迎美麗季節(jié)的到來，在明媚陽光的照耀下，在微風(fēng)的吹拂下楊樹好像披上了銀色風(fēng)衣，銀光四射，非常耀眼，這時(shí)的楊樹美麗極了。當(dāng)你置身于這嫵媚的自然中時(shí)，你會(huì)為此而陶醉。
樹林里不時(shí)傳出清脆婉轉(zhuǎn)、美麗動(dòng)聽的鳥叫聲，和著楊樹葉子的拍打聲，給大自然又增添了無窮的韻味。如果說楊樹葉噼噼啪啪的聲響是歡迎谷雨季節(jié)的話，那小鳥清脆婉轉(zhuǎn)的叫聲就是給谷雨季節(jié)唱的迎賓曲了，漫山遍野的綠色是小鳥的聽眾，嫩綠柔軟的`樹枝則是小鳥演出的舞臺(tái)，她引吭高歌，用自己清脆的歌喉歌頌和贊美風(fēng)景如畫的谷雨季節(jié)。
谷雨時(shí)節(jié)是植物生長最旺盛的季節(jié)，漫山遍野莊稼、小樹和小草郁郁蔥蔥，綠色喜人，表現(xiàn)了大自然這個(gè)能工巧匠把各種植物塑造的生動(dòng)活撥，神態(tài)各異，惟妙惟肖。也體現(xiàn)了谷雨時(shí)節(jié)氣候適宜植物生長的特點(diǎn)。所以漫山遍野是一片綠意濃濃，景色宜人，生機(jī)勃勃的感人景象。
幼兒教師教育網(wǎng)編輯為朋友們了收集和編輯了“關(guān)于中考滿分作文素材”，僅供參考，歡迎大家閱讀。寫好作文是學(xué)生一個(gè)非?；A(chǔ)，非常重要的技能，寫作文能培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力。寫作素材是我們寫作文的“水泥”、“磚頭”和“瓦塊”。
一個(gè)陽光明媚的早晨，一位不速之客來到了我家。
這是只小蝴蝶。
小家伙，長著一對(duì)雪白的翅膀，翅膀上長了許多的黑點(diǎn)，兩只眼睛小小的，眼睛里還有一些黑點(diǎn)，活像是被畫上的。蝴蝶，你好呀！
它可是個(gè)調(diào)皮的小家伙。剛來到我家時(shí)，我并不喜歡它，總想著把它趕出去。結(jié)果怎么趕它也不出去，反而往一個(gè)空瓶子里鉆。索性我就把它放進(jìn)了那里面，還蓋上了蓋子，并開了幾個(gè)通風(fēng)口。放了幾天，我瞧它好像不高興，便放了一盆多肉進(jìn)去。它高興極了，有時(shí)把盆里細(xì)細(xì)的塵土都劃拉到外面去了；有時(shí)把盆里的土扒成一個(gè)小小的土堆，自己在那里面打滾……看著小蝴蝶玩地那么開心，我情不自禁的笑出來了。蝴蝶，你真可愛呀！
可是就在我生日的前幾天，弟弟一時(shí)好奇把瓶蓋打開了，它便飛了出去。我回到家發(fā)現(xiàn)它不見了，很傷心，弟弟被我批評(píng)一頓，我仍然不消氣。蝴蝶，你去哪兒了呢？
生日那一天，我剛到家，就看到瓶子里面有一個(gè)東西，我走近一瞧，??！它回來了。它一看到我就飛到天花板上，竟然整個(gè)身子完全倒過來了。只見它的幾只腳緊緊地扒著墻，翅膀張開著，頭低下來看著我，身體弓成弧線形。一會(huì)兒它又飛到瓶子旁邊，看來它真的有靈性??！它是想來給我慶祝生日的吧！蝴蝶，謝謝你哦！
于是我把它又放進(jìn)了瓶子，它一動(dòng)也不動(dòng)。第二天，我再去看它的時(shí)候，它還是沒有動(dòng)。
我明白了，那是它向我告別。
同樣是一個(gè)陽光明媚的早晨，昔日的不速之客已經(jīng)不在了。蝴蝶，再見！
有人說：“世界上有兩種東西失去后才知可貴，一是青春，一是時(shí)間?！逼鋵?shí)，失去后才知可貴的何止這些。保爾柯察金曾說過：“人最寶貴的是生命，它給予我們只有一次，人的一生應(yīng)這樣度過，當(dāng)他們回首往事時(shí)，不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不應(yīng)碌碌無為而恥?！?/p>
陽光雨露，鳥語花香，對(duì)每一個(gè)人都公平給予;歡樂喜悅，煩惱
傷，卻屬私人所有。生命，總是美麗的。不是苦惱太多，只是我
不懂得生活，不是幸福太少，只是我們不懂得把握。
上蒼賜予了我生命，讓我降生于這美好的世界之中，能夠去感受父母的關(guān)愛，去享受家庭的溫暖，去接受朋友的鼓勵(lì)。
有人說，生命是一曲動(dòng)聽的歌，輕輕的弦音敲過我們快樂的心田;有人說，生命是一只輕盈的小鳥，無拘無束地在天空中飛翔;有人說，生命是一把鐵鉆，越被敲打，就越能擦出火花?？缮蚕褚粔K玻璃，一不小心，就會(huì)支離破碎。顯得那么脆弱。
一場(chǎng)“非典”讓成千上萬人死于疾病之中;一次“海嘯”讓美麗的土地上尸橫遍野。生命原來真是如此脆弱!
春去春會(huì)來，花謝花會(huì)再開。無言的微笑告訴我們：美好的生命，對(duì)生活執(zhí)著的追求，不會(huì)因?yàn)轱L(fēng)雨的侵襲而調(diào)零，不會(huì)因時(shí)光的流逝而淡漠!
在人的生命中，不可能總是一帆風(fēng)順的，生命之路也許崎嶇坎坷，也許會(huì)有驚濤駭浪?？蛇@也是“一路漫漫其修遠(yuǎn)兮”的表說啊。也正因如此，生命才更真切，更生動(dòng)，更充實(shí)，也更有意義。
生命是絢麗而神秘的，雖然是短短幾十年。生命的美麗、生命的堅(jiān)韌與生命的脆弱，讓人們折服，就像張曉風(fēng)說的一樣：“我不能不被生命豪華的，奢侈的，不計(jì)成本的投資所感動(dòng)?！?/p>
然而，擁有的東西不懂珍惜，一旦失去，才知道后悔、哀嘆、惋惜，但畢竟已經(jīng)太遲了。時(shí)光稍縱即逝，人的每個(gè)階段，每一個(gè)細(xì)節(jié)都值得我們?nèi)フ湎?，去為平凡的世界叫好，踏踏?shí)實(shí)地去做一些平凡的事，于是，生命才能得到超越與永恒。
人，往往如此，得到的東西不去珍惜，一旦失去才知可貴，但覆水難收，只能“后悔莫及”了。
失去的才知可貴，已來的不懂珍惜。擁有生命，抓緊時(shí)間，去留住稍縱即逝的日子，憑有效的利用時(shí)間去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。生命只有一次，不可能再重來，即使在生命的末端，我也會(huì)讓它瞬間發(fā)出驚天的光茫!
心靈之門，會(huì)因一句不經(jīng)意的話就緊閉；會(huì)因一件不經(jīng)意的事就破碎。理解是一劑良藥，能輕叩心靈，溝通是一劑良藥，能愈合友誼。
和你一起的那幾年，是我一生中最幸福的時(shí)光。我們同齡，你卻像姐姐，處處讓著我、幫著我，任由我的任性、撒嬌?？墒?，再好的朋友也會(huì)有一些誤會(huì)，一些矛盾。
那時(shí)，手工老師讓我們準(zhǔn)備下周的手工材料，說是會(huì)教我們折紙青蛙。我很期待，因?yàn)槲壹艺糜幸环N金燦燦的紙，是爸爸特意從外地帶給我的。我還想送你幾張，你那雙巧手一定能折出最好看的作品。于是，我從家里拿了幾張紙，急著跑去送給你，腦海里浮現(xiàn)出你收下時(shí)，那欣喜的目光終于到你家了，你家里寂然無聲，你爸爸媽媽坐在沙發(fā)上，唉聲嘆氣，用眼光示意我，全然沒有以往的熱情。我把紙遞給你，你并沒有我想象的那份高興，微皺的眉頭，小聲地說了聲：謝謝！難道這就是朝夕相處的朋友？我不知所措，頭也不回地走了，回家的路仿佛很長，我極力控制不讓眼眶里的淚水流出?；氐郊遥瑡寢寙栁遥涸趺蠢?？頓時(shí)，我抑制不住，泣不成聲，淚水模糊了我的雙眼。
我不再期待手工課，甚至希望老師把手工課改上作業(yè)課。可它還是如期而至了，我悶悶不樂的，坐在前面的你依然是認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)著。到了該交作業(yè)的時(shí)候，我把自己做的青蛙交上去，你也把一只精致的、栩栩如生的雪白的青蛙交了上去，講臺(tái)上我那金燦燦的丑陋仿佛在嘲笑似的：你瞧瞧，那才是你最好的朋友做的。我不敢再抬頭，怕看見那兩只紙青蛙，怕與你的目光相撞，心被什么揪住了似的，一陣緊似一陣。
日子一天天的過去，身邊雖不乏好朋友，時(shí)時(shí)覺得若有所失。后來聽說你爸爸生意失利了，一家人的生活都成了問題。所以才我早就原諒了你，幾次想和你重歸于好，可都沒有勇氣。
不知過了多久，我的生日到了，來了許多同學(xué)，嘻嘻哈哈，熱熱鬧鬧，可我還是高興不起來。這時(shí)，你來了，手里還捧著一只金燦燦的、栩栩如生的紙青蛙，小聲地說：對(duì)不起！我不能給你買你喜歡的禮物，那次手工課沒有用你的紙，是想別說了！我知道了！我倆緊緊地相擁，久久不愿分開。
理解是友誼一劑良藥，溝通更是友誼的一劑良藥。那只金燦燦的紙青蛙，會(huì)將一直在我心中發(fā)光發(fā)亮，它時(shí)時(shí)提醒我：友誼珍貴，溝通更可貴。
夕陽西下，落日黃昏，我庭步于公園里。碎步細(xì)走，每一處留下的很急如此清晰，不是我不愿輕輕掠過，只怪兩旁雜草叢生，阻擾前進(jìn)的步伐。
邁入一棵蒼天大樹前，它的歲月里，我想到了很多很多，枝葉繁盛，主干堅(jiān)硬，要經(jīng)受些許才能達(dá)到如此?撫心自問，如果我是它，能否如此的成長呢?在根的周圍，生長著花兒和小草。記憶里，那棵大樹從未被人工修理過，也未曾被裝飾過，周圍的花兒和小草卻經(jīng)常停止呼吸，由新生來代替它們。
大樹是幸運(yùn)的，也是痛苦的。
幸運(yùn)的是它還活著，可以繼續(xù)成長，為社會(huì)做一份貢獻(xiàn)。保存著生命，不像其它植被一般面臨死亡，不僅僅如此。它也有自己的夢(mèng)想成為一棵蒼天大樹，為人們遮擋太陽。給老人們一個(gè)歇息的地方?，F(xiàn)在它的夢(mèng)想達(dá)到了，經(jīng)過光陰的錘煉，比以前更加精神百倍。
期間也偶爾踏著自己的淚水與汗水。風(fēng)雨降來時(shí)，無人幫助它，孤零零承受雨滴的打擊，自然災(zāi)害來了，他/它只能挺直腰桿立在那里堅(jiān)強(qiáng)的接受。過后，也許還會(huì)得到一些人類的發(fā)泄或動(dòng)物們的侵害。
一次次磨難它挺過來了，無私的奉獻(xiàn)精神依舊留著，增添著成熟、穩(wěn)重等標(biāo)志。堅(jiān)強(qiáng)的它迎來未來的幸福與美好。讓自己生活得身心舒適。
想著這些，心中堅(jiān)定了一份信念--不畏懼、不退縮，成功在堅(jiān)強(qiáng)之后。抬起頭，望著天空，夜色的簾子已拉上，重新回去時(shí)，發(fā)現(xiàn)掠過的痕跡不再那么明顯。
心里美滋滋 陜西省隴縣天成九年制學(xué)校 九年級(jí)楊華
假期里的這幾天，爸媽不在家，不過，轉(zhuǎn)念一想，其實(shí)挺好的：少了媽媽的嘮叨、爸爸的管教，一個(gè)人想干什么就干什么，自由自在、無拘無束。
一睜眼，八九點(diǎn)了，沒有人吵我、罵我。這是多么棒的一天！我頂著一個(gè)亂糟糟的大頭，在家里大聲歌唱:“我是一只小小小小鳥......”這跑調(diào)的歌聲響徹整個(gè)屋內(nèi)，聽起來有些滑稽 、可愛。
一想到今天沒人和我搶電腦了，我就一屁股坐在電腦前忙活了起來。不知不覺中肚子又一次咕咕的叫了起來，真討厭。一看表都快下午兩點(diǎn)了，真沒想到我這吃貨今天還真能挨餓。趕緊跑到廚房，翻鍋倒柜了一番竟沒有找到一丁點(diǎn)兒吃的，難道要我自己做嗎？我，能行嗎？
算了，說干咱就干，一次嘗試大于天。咦！讓我想想媽媽是咋樣做面條的，噢，原來只不過是將那面粉倒入盆中，摻點(diǎn)涼水，攪拌幾下，揉成一個(gè)白疙瘩而已，有什么難度呢？我急忙干了起來，但很快就遇到了麻煩，面團(tuán)還沒有揉好，手就被粘的不像樣了。我一時(shí)不知所措，就用另一只手去撕它，居然這只手也被粘的不成樣了。我兩手撕來撕去，不料越撕粘得越多。該怎么辦呢？該怎么辦呢？我就像一只夾在了樹杈之間的小鳥，動(dòng)也動(dòng)不得了。生氣之余，我連盆帶面的把它摔在了案板上。哎，就怪我平時(shí)不看媽媽做呀。沒想到，做面條還真不容易。發(fā)了會(huì)兒脾氣，我無奈的抓了一把面粉放在手上搓來搓去，沒想到竟然把手搓干凈了?？粗敲鎴F(tuán)，我越發(fā)生氣，就撒了一把面粉，用搟面杖使勁得敲打了起來?？粗鎴F(tuán)發(fā)出痛苦得“啪啪”聲，我的惻隱之心又阻止了我的發(fā)泄行為。我用手慢慢的將它壓在一起，這時(shí)，奇跡發(fā)生了：面團(tuán)在敲打之后，不再沾手了，卻變得更加有彈性了。帶著好心情我用搟面杖做好了薄薄的面餅，用刀切成了細(xì)細(xì)的面條。接下來該切菜了，在媽媽手里乖巧的胡蘿卜，在我手里儼然成了魚兒，像在和我捉迷藏，我怎么也不能把它們?nèi)齻€(gè)按在一起，只好一根一根的切。時(shí)間之久，讓我不得不加快腳步，?。〉皖^一看，原來手指甲被切掉了一塊，刀一扔，邊跑邊哭得跑進(jìn)臥室，拿起紙把他包了起來，睡在床上，生這悶氣。哎，這肚子可真不爭氣，氣死我了。又是一次無奈，我又慢慢的挪進(jìn)廚房，切完那僅余的菜，然后生火、煮面、做湯......面條做好了，我長長松了一口氣，一看表竟花費(fèi)了近三個(gè)小時(shí)。哎呀！我的媽呀！創(chuàng)了世界紀(jì)錄了。
嘗了一口，又咸、又辣、又酸，可真是五味俱全?。〕灾?，我還是嘗到了付出之后的那一絲甘甜，心里美滋滋的。霎時(shí)，我也懂得了過程之美不亞于終點(diǎn)，實(shí)踐的經(jīng)歷是人生的財(cái)富。一想到這些，不安分的我又有了新的收獲——在人生的路上昂首闊步，讓我的每一步都實(shí)實(shí)在在、充滿樂趣。
甜，分兩種：一種是表面的“甜”，一般指糖的甜;第二種是內(nèi)心的“甜”，例如，受到了別人的幫助或是自己幫助了別人。我認(rèn)為前者較為膚淺，而后者才是最應(yīng)該享受的“甜”。
去年暑假的雨，來也匆匆，但“威力”卻不小。雨最大時(shí)，路上的積水有二三十公分。
我和他在一起練球。小學(xué)的綠茵場(chǎng)雖然比初中的要好，但仍逃不過積水的悲慘命運(yùn)。球場(chǎng)上的水雖不及腳的一半高，但它都藏在了草皮下面。每走一步，鞋就濕一次。球的速度也明顯減慢，不管用多大勁球，永遠(yuǎn)只能滾動(dòng)幾米。
訓(xùn)練的時(shí)候，“戰(zhàn)友們”一個(gè)接一個(gè)的滑倒。而我毫不在意，并沒有吸取他們的教訓(xùn)，還對(duì)他們說：“看吧，這就是體重輕的下場(chǎng)，還是我的體重比較安全——底盤穩(wěn)呀!”
這種驕傲一直持續(xù)到了踢比賽之前。我在踢比賽時(shí)，怎么也不會(huì)想，到號(hào)稱“底盤第一穩(wěn)”的我居然也摔了一跤?甚至還受了一個(gè)不小的傷。
那是一個(gè)任意球的機(jī)會(huì)，我負(fù)責(zé)主罰。那個(gè)球的位置，正好是在一個(gè)積水較多的地方，我并沒有在意，一心只想著進(jìn)球。有人也在提醒我“注意腳下的水!”但那時(shí)的我，被勝利沖昏了頭腦，哪會(huì)聽他們的話?
三秒之后，我痛苦地摔倒在了綠茵場(chǎng)上。腳踝扭曲了大約20度。那一刻，他和他們都圍了上來，佛，扶我的扶我，喊教練的喊教練，正好也到了下課時(shí)間。幾個(gè)順路的人架著我回到家中，我體會(huì)到了友情的甜。
他和他們，是我的朋友，是我難舍難分的兄弟。那個(gè)雨天，我感受到了那一份甜。
相關(guān)推薦
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫過與中國元素有關(guān)的作文的經(jīng)歷吧。我國是一個(gè)有著五千年悠久歷史的文化古國，更是有著多種多樣的中國元素。我們可以了解中國元素，保護(hù)國家的傳承。那么，中國元素的作文怎么寫呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“高中經(jīng)典中國元素的素材作文”，希望能對(duì)您有所幫助，請(qǐng)...
寫作文的經(jīng)歷，對(duì)每一個(gè)人來講都有不同的感受，文字的加工水平高低，就是我們思維能力的高低呈現(xiàn)。作文的提升不是平白無故的，和日常的素材積累密切相關(guān)，你對(duì)于如何在作文中有效運(yùn)用素材感到困惑嗎？也許以下內(nèi)容“中考考場(chǎng)作文素材”合你需求，大家不妨來參考。希望你能喜歡！...
每個(gè)人對(duì)于寫作文都有著或痛苦或甜蜜的回憶，作文最能反映一個(gè)人的思維能力水平。好的作文素材能提升作文的質(zhì)量。也許以下內(nèi)容“最新中考作文素材”合你需求，希望本頁面內(nèi)容能幫助到您！...
有請(qǐng)閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你編輯的中考必背作文素材。根據(jù)教學(xué)的要求，我們每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都要寫不同要求的作文，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫作的提升其中一個(gè)重要方面是素材的積累。相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容！...
古人云，工欲善其事，必先利其器。在幼兒教育專業(yè)的學(xué)生的學(xué)習(xí)中，常常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？你可以讀一下小編整理的2023年中考作文素材，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。2023...
最新更新
