學校火災應急預案范文模板

火災應急預案。

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學校火災應急預案范文(篇1)

學校消防安全工作，嚴格執(zhí)行消防管理的有關規(guī)定，本著完善設備，預防為主的原則，成立消防安全管理領導小組，組長：xx；副組長：xxx、xxx、xxx、xxx；組員：xxx、xx、xx、xxx、xx、xx、xxx、xxx等，在定期進行消防安全檢查的基礎上，認真落實學校重點部位安全保衛(wèi)責任區(qū)，做到防范于未然，切實做到學校消防安全無事故。為應對突發(fā)的消防隱患，特制定學校消防安全應急預案。

一、火警通報順序

一旦發(fā)現(xiàn)火警，要立即打電話報119和學校辦公室，學校辦公室及時通知各有關人員。

二、全體人員注意事項

1、當某處發(fā)生火災時，全體人員應保持鎮(zhèn)定，及時報警并迅速依據任務分工和組長的命令擔負起搶救工作，不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時機；

2、迅速切斷配電箱總電源；

3、消防人員抵達現(xiàn)場后，除參與搶救工作外，其余人員應從速遠離現(xiàn)場，以免影響或妨礙搶救工作的進行；

4、現(xiàn)場有危險品、易燃易爆物品應迅速搬離。

三、各組成員注意事項

1、滅火行動組：

（1）了解學校建筑格局及道路情況；

（2）了解電鋪設的線路；

（3）了解學校內樓房裝修材料的性質；

（4）清楚學校所有消防設施的放置地點；

（5）了解消防設備的保養(yǎng)維護與操作方法；

（6）了解火的走勢；

（7）清楚逃生路線；

2、警戒組：

（1）了解學校建筑格局及道路情況；

（2）當某處發(fā)生火災時，應迅速確定安全逃生的路線，以便疏導他人逃生；

（3）在警戒線負責攔阻無關人員進入火災現(xiàn)場；

3、安全救護組：

（1）應接受緊急救護的工作；

（2）應配備急救箱；

（3）應了解一般藥物的使用；

（4）清楚指定的逃生路線；

4、疏散引導組：

（1）了解學校報警設施和廣播所在地；

（2）了解學校內樓房裝修材料的性質；

（5）了解火的走勢；

（6）清楚指定的逃生路線；

滅火組負責人：xx、xxx、xx、xx；

警戒組負責人：xxx、xxx、xxx；

救護組負責人：xxx、xxx、xxxx；

疏散組負責人：xx、xxx、xxx。

通訊聯(lián)絡組

四、火災原因調查

火災發(fā)生后，學校要積極協(xié)助公安消防機關查明火災原因，提供必要的信息，屬人為的火災事故，堅持做到“三不放過”（原因沒有查清不過，事故責任不放過，沒有落實防范措施不放過）的原則，進行嚴肅處理。

學?；馂膽鳖A案范文(篇2)

學?；馂氖鹿蕬碧幹妙A案

一、事故預防1．學校必須建立切實可行的消防制度。2．配齊合格的消防器材，按照標準安裝應急照明燈及疏散標志，并保持完好，隨時保證使用。3．禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃易爆物品進校。4．加強實驗室管理，對易燃易爆實驗用品要有專人負責保管，隨用隨領。5．要有專人經常檢查電路電線、電器設備等，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。6．嚴格校內用火、用電管理。對食堂、倉庫、實驗室、圖書館、宿舍等要嚴格按照防火規(guī)定管理使用。7．要加強對寄宿學生的防火安全教育和管理。不得擅自拉設電線或使用學校規(guī)定以外的電器。8．學生宿舍、食堂等的樓梯、樓道、樓門等嚴禁堆放雜物，大門不得上鎖，保持暢通。9．向學生傳授和普及防火、滅火、逃生知識，每學期組織開展逃生演練。學校組織開展集體活動前，要制定防火應急預案。10．禁止學生到火場救火，禁止到燒烤場以外的地方野炊。二、事故應急處置程序1．獲得火災信息的任何人員，都應當在第一時間打119報警，并同時向值班領導和單位領導報告。學校及時安排人員在路口接消防車。2．單位領導立即啟動火災應急預案，并將學?；馂臓顩r及時向教育局和鎮(zhèn)政府報告。3．在初起火點現(xiàn)場的教職員工，要使用消防栓、滅火器材等進行滅火自救。4．各救援小組迅速趕赴指定位置，在樓梯口、拐彎口、叉道路引導學生安全撤離，并在上風向的指定地點集合。在消防隊到達之前全力滅火，關閉電梯，關閉防火門、防火卷簾，控制火勢，保障應急照明，為安全疏散創(chuàng)造條件。在集合地點對學校所有人員進行清點，尋找滯留在現(xiàn)場的人員。5．醫(yī)療救護小組應當努力營救事故現(xiàn)場的傷員，并將他們安全轉移。6．保衛(wèi)小組要立即在事故現(xiàn)場和學校周圍設置警戒線，維護現(xiàn)場秩序，引導外部救援人員進入現(xiàn)場，保護學校財產安全。7．火災撲滅后，必須根據應急總指揮或消防部門的命令方可解除學校周圍警戒線和事故現(xiàn)場警戒線。8．協(xié)助有關部門做好疫情監(jiān)測監(jiān)控，生活用水的消毒與監(jiān)測，食品衛(wèi)生檢查監(jiān)控和被污染環(huán)境的消毒處理等工作。9．了解師生及家屬基本情況、做好受傷者及死者家屬的穩(wěn)定、慰問工作。10．盡快恢復破壞的水、電和通訊設施。11.在事件原因未查明之前，任何個人不得私自對外發(fā)布信息。

學?；馂膽鳖A案范文(篇3)

一、指導思想

加強學校消防安全工作，防范學?；馂氖鹿实陌l(fā)生，及時消除火災隱患跟保障學校廣大師生員工的生命財產安全，確保學校正常的教學生活秩序，為全校師生創(chuàng)造良好安全的工作學習環(huán)境。

二、組織機構及任務

1.領導小組：

組長：尹志勇

成員：王春鳳費婷麗張艷華

楊淑偉張強孫茁臣

職責：強化全體師生員工的火災防范意識，督促“預防為主，防治結合”方針的貫徹落實，全面負責我校消防安全工作。

2.現(xiàn)場指揮組

總指揮：現(xiàn)場職務最高的校領導。

職責：下達滅火搶險命令，組織調動人員增援，協(xié)調保證水源正常供應，調動滅火器材、逃生自救裝置等，督促各行動組完成搶險任務。

3.滅火搶險組

組長：張強

職責：

(1)發(fā)現(xiàn)火場及時判斷火勢，在2分鐘內作出是否向消防中隊報警的決定，在火災現(xiàn)場指揮義務消防隊人員滅火。

(2)根據火情，及時、果斷、正確提出具體滅火方案并組織實施。

(3)啟動應急疏散預案。請示調動設備保障組，及時排除消防設施、設備故障。

(4)組織突擊力量處理火場出現(xiàn)的妨礙滅火、搶險、疏散等問題。

(5)消防隊到達現(xiàn)場后，向其匯報情況并積極配合作戰(zhàn)。

4.疏散引導組

組長：楊淑偉

職責：

(1)疏散指揮人員進入指揮現(xiàn)場，用語言、手勢、聲音指揮人員疏散。

(2)到達火災現(xiàn)場后，迅速疏通消防通道，疏散圍觀教職工及學生，宣傳動員、穩(wěn)定人員情緒，引導被圍困人員開展自救跟防護，同時利用一切救生手段跟工具組織逃生，被圍困人員以最快的速度撤離火災現(xiàn)場，消防人員到達后，積極配合消防人員搶救被困人員。

(3)在疏散被困人員時要充分利用一切可以利用的疏散設施、設備跟工具進行疏散。

(4)調動機動人員，及時解決疏散過程中出現(xiàn)的各種異常跟緊急現(xiàn)場。

(5)組織人員對爆炸危險物品、貴重物資跟影響滅火戰(zhàn)斗的物資進行疏散。

(6)平時要對每個成員及學生進行培訓，明確各自崗位跟任務。

(7)疏散過程中，師生應保持高度的冷靜，有條件的用濕手帕、手巾捂住口鼻，防止煙塵吸入。

(8)若火勢較大，無法疏散，可就地進行自我防護，等待并配合救援。

5、醫(yī)療救護組主要任務

組員：欒峰職責：

(1)滿足急救醫(yī)療救護用具跟急救藥品.

(2)對火場中的受傷人員實施緊急救護，根據指揮部的命令或傷病程度隨時向120急救中心求救。

(3)需要入院進行治療的危機傷病員要及時送往醫(yī)院。

6、通訊聯(lián)絡組

組員：費婷麗職責：

(1)按工作程序，向上級主管部門通報具體情況，向全校發(fā)通知，聯(lián)絡相應救援單位。

(2)及時派出人員迎接前來救援的單位及車輛。

7、學校內一旦出現(xiàn)火情警報，各行動組須立即趕赴火災現(xiàn)場，按照各自的職責積極進行滅火、緊急疏散、人員自救等工作。

三、裝備配置

教學樓、圖書館樓內各層都配有消防水龍帶跟滅火器，這些消防設施常年處于臨戰(zhàn)狀態(tài)。

四、消防培訓

大隊輔導員、值班人員及相關人員要在保衛(wèi)處的組織下積極參加培訓，熟悉各樓名稱、位置、距離遠近。解跟掌握消火栓的分布，平時要經常進行各類滅火器的使用跟滅火戰(zhàn)術演練，熟練掌握滅火器跟消防栓的性能跟使用方法。

五、工作要求

值班人員、門衛(wèi)值班人員及相關人員必須堅守崗位，盡職盡責，不擅離職守，遇警要親臨火災現(xiàn)場，采取相應措施，使人員、財產損失減至最小。嚴守政策法令，做到遵紀守法，不得損害公共利益。報警求助服務實行二十四小時晝夜值班，隨叫隨到，接到各樓報警后，值班人員、門衛(wèi)人員及相關人員要迅速趕到現(xiàn)場，組織撲救并及時上報。

六、滅火程序

1、接報警電話要問清：(1)著火部位及詳細地點跟發(fā)現(xiàn)時間;(2)燃燒物質跟火勢大小;(3)報警人姓名跟所在部門。

2、接報火警后，消防指揮部人員要立即趕到火災現(xiàn)場，解情況并展開滅火，根據現(xiàn)場火情用通訊設備通知相關人員，如果火勢無法控制，應立即向公安消防部門報火警，并派一人到大門路口迎接救火車隊，通知配電室切斷電源。并負責找出消火栓位置，負責將消防隊帶到消火栓處，保證其順利展開撲救工作。

3、有序的組織師生員工逃生，并向保衛(wèi)處值班室及時匯報火源情況。

4、保衛(wèi)處值班室工作人員應立即向有關部門跟領導匯報情況，并以最快的速度到現(xiàn)場協(xié)調指揮，一邊組織滅火一邊等候領導的指示跟搶救方案。

5、搶救疏散被圍人員、傷員跟樓內的重要物資，安撫師生員工，穩(wěn)定師生員工情緒。

6、負責火場的安全警戒，保證道路暢通，維護現(xiàn)場治安秩序。

7、火場指揮部與上下級的通信聯(lián)絡，做到不間斷通訊。

8、各成員接到指揮部命令，必須堅決執(zhí)行，各就各位，不得有誤，如有不執(zhí)行命令而貽誤戰(zhàn)機的，要逐級追究責任，從嚴處理。

七、火災應急疏散方案

1、人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人跟班主任教師應在第一時間，有序地組織學生疏散轉移。

(1)火災時，由于有煙氣，能見度差，現(xiàn)場指揮人員應保持鎮(zhèn)靜，穩(wěn)定好人員情緒，維護好現(xiàn)場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。

(2)利用現(xiàn)場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采用低姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾，堵住嘴、鼻，用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。

(3)高層著火時疏散時較為困難，困此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照安全口的指示標志，盡快從安全通跟室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓?；饎荽_實較大無法逃生，可躲避到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。

(4)火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰，著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。

2、物資疏散：火場上的物資疏散，目的是為最大限度地減少損失，防止火勢蔓延跟擴大。

(1)首先疏散的物資是那些可能擴大火災跟有爆炸危險的物資。例如起火點附近的油桶、液化氣罐、化學實驗室易爆跟有毒物品，以及堵塞通道使滅火行動受陰的物資。

(2)疏散性質重要、價值昂貴的物資。例如機密文件、檔案資歷料、高級儀器、珍貴文物以及價值貴重的物資。

(3)如有傷者要及時送往醫(yī)院救治，如學生受傷，要及時通知家長。

(4)等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。

3、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛跟夫關人員進入著火現(xiàn)場，以錫發(fā)生不必要的傷亡，同時也為火災消滅后的調查起火原因提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把解的情況向他們介紹，并將火災現(xiàn)場保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見證人。

八、火災善后工作

1、事故調查

在學校分管領導的領導下，由保衛(wèi)處、學校黨政辦公室跟有關部門組織，消防部門配合進行災情調查，查明火災原因、具體責任及財產損失等情況。

2、事故結論

依據火災原因及調查結果，由消防部門作出事故結論。

3、事故處理

根據調查結果跟有關法律、法規(guī)及校內規(guī)章制度，由以上各組共同研究，以書面材料報校領導。

4、事故通報

根據處理結果跟校領導的指示，由學校發(fā)文進行通報，以示警示。

九、其他事項

本預案從印發(fā)之日起執(zhí)行。各行動組要組織本組人員認真學習本預案、有關法規(guī)、消防跟自救常識。各學生住宿跟活動場所的管理部門要制定火災發(fā)生時人員疏散跟自救預案。

學?；馂膽鳖A案范文(篇4)

為預防和減少學?；馂奈：?，最低限度地降低損害，確保學校和廣大師生員工的生命財產安全，給學校教書育人創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，根據《中華人民共和國消防法》、《河北省學校消防工作暫行規(guī)定》的有關規(guī)定，特制定本預案。

一、本預案的適用范圍及原則

1、本預案適用于學校消防突發(fā)事件。學校消防突發(fā)事件是指學校校舍、或其它學校建筑用房發(fā)生火災或由于用火用電等消防因素引起的師生人員傷亡及學校財產損失。

2、學校消防安全事故的處理遵循“預防為主、防消結合；以人為本、生命第一”的原則，定期進行消防演練，提高單位人員的消防素質，提升學校抵御安全事故的能力。

二、組織機構及防范措施

1、成立學校消防事故應急領導小組：

組長：董任科（校長）

成員：胡琴章（安全副校長）王彩亮（總務主任）

谷京然（教導主任）王志強（政教處主任）

彭志剛（法制辦主任）張玉收（教導副主任）

2、在學校消防事故應急領導小組的直接領導下，設置以下專業(yè)小組：

⑴滅火行動組：由董任科任滅火行動組長，胡琴章、王志雖組成學校義務消防隊。

⑵通訊聯(lián)絡組：由谷京然擔任組長，張玉收及各班班主任人員組成。

⑶疏散引導組：由胡琴章任組長，各年級班主任等相關成員組成。

⑷安全防護救護組：由彭志剛任組長，王志強、張麗組成。

⑸后勤保障組：由王彩亮任組長，各班班主任組成。

3、建立學校消防預警機制。學校消防事件預警機制為：在“學校消防事故應急領導小組”領導下的全員消防安全預警責任制，所有學校在籍的師生員工都有義務及時提供突發(fā)消防事件的危險信號，通過學校安全事故應急通報程序，通報險情，采取切實有效措施，竭力避免發(fā)生突發(fā)消防事件。突發(fā)消防事件發(fā)生后，能客觀真實地反映情況。學校突發(fā)消防事件的預防應堅持“教育在先、預防在先、多方配合、共同負責”的原則。

4、每學年在消防主管部門的指導下進行一次全校性消防疏散演練，并開展消防知識講座，使師生從理論上和實踐中掌握各種消防器材的使用，學會火災發(fā)生時逃生、救人、報警的方法。

居安思危，充分利用用國旗下講話、班會、板報等形式對師生進行消防安全教育,做到警鐘長鳴，使消防工作深入人心。

5、以防為主，消除火災隱患。師生不得把易燃、易爆、有毒等物品帶進學校。學生不得將易燃、易爆、有毒、火柴、打火機等危險品帶進學校，更不得帶進學生公寓。對學生公寓要每天進行消防檢查，對危險品要立即收繳。住校學生不得在公寓內違章用電，不得使用蠟燭、火柴等明火物品。

6、消防設施和消防器材為消防專用，任何個人和單位都不得把消防器材和設施用做其他用途；定期檢查消防器材和設施，若有損壞要及時修復；要定期年檢，對使用過的或壓力不足的滅火器到公安機關認可的專業(yè)部門及時加壓；認真進行防火安全檢查，做好記錄。

7、圖書閱覽室、電子閱覽室、化學危險品存放室、計算機室、實驗室等專業(yè)教室的教職工在下班前應切斷室內電源，關閉用電設施，對本部位防火工作經常檢查，做好記錄。

三、火災報警和接警處理程序

1、學?；馂氖鹿蕬鳖I導小組領導立即趕赴現(xiàn)場，預案各專業(yè)組人員按照職責分工迅速到位（接報后5分鐘內趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。

火災后應掌握的原則是邊救火，邊報警；報警早、損失小。

發(fā)生火災時，在場人員應視火情大小及時通過有線或無線電話向領導小組或火警"119"臺報警，報火警時要做到：

（1）沉著鎮(zhèn)定，不要掛錯電話，延誤時間。

（2）講清著火單位的名稱地址。如興安張村北街小學，靠近定魏線等明顯標志。

（3）燃燒的是什么物質，起火部位，火勢大小，有無人員被困，以及報警人的姓名、單位和電話號碼，以便及時聯(lián)系。

（4）報警后，應立即派人在路口等候，引導接應消防車進入火場滅火。

（5）報警時，應組織在場人員立即撲救火災和疏散人員、物資。

2、接警

（1）領導小組和各組人員、義務消防隊員及其他有關人員必須聞警而動，立即趕赴火場，按照預案的任務和要求，分工負責、密切配合、履行職責、迅速開展工作。

（2）火警值班人員必須堅守崗位，保證通訊聯(lián)絡暢通，并做好記錄。

四、火災撲救及現(xiàn)場保護

1、當發(fā)現(xiàn)火情后，第一發(fā)現(xiàn)人根據實際情況，立即采取應急措施，切斷與火災相關的電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等；使用附近滅火器或消防水龍進行滅火；或緊急報告給學校領導。

2、滅火行動組接到報警后，應立即趕赴現(xiàn)場，根據預案的.指令，迅速檢查是否切斷起火現(xiàn)場電源、火源和氣源，檢查是否存放有易燃、易爆物品，啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫撲滅不了，應根據現(xiàn)場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務。

火災事故首要的一條是保護人員安全，撲救要在確保人員不受傷害的前提下進行。

發(fā)生火災時，如有人員被火圍困，要立即組織力量搶救，應堅持救人第一，救人重于救火的原則，救人是火場上的首要任務。

火場尋人方法，主要有大聲呼喚和深入內部尋找兩種。進入火場救人，要選擇最近、最安全的通道，如通道被堵塞可迅速破拆門窗或墻壁；遇有火場煙霧較濃、視線不清時，可以爬行前進，并采取呼喊、查看、細聽、觸摸等方法尋找被困人員。深入火場尋人，要注意在出入口通道、走廊、門窗邊、墻角、櫥柜、桌下等容易掩蔽的地方發(fā)現(xiàn)人員。救人時應注意安全，進入火場要帶手電和繩子?；饒鰺熿F彌漫，沒有防毒面具，可用濕毛巾捂嘴，防止中毒。

火場救人方法，應根據火勢對人的威脅程度和被救者的狀態(tài)來確定。對神志清醒的人員，可指定通道，引導他們自行脫離險區(qū)；對在煙霧中迷失方向的人員，可指派專人護送出險區(qū)。當搶救的正常通道被隔斷時，應利用安全繩、梯等將人救出。

火場疏散物資是減少火災損失，控制火勢，防止蔓延的有效方法。首先要及時疏散受火災威脅的易燃易爆物品及壓縮氣體鋼瓶等，對不能移動的上述物品，要集中一部分水槍均勻地冷卻其外壁，降低其溫度；其次要疏散重要文件、資料和貴重設備及物品等，并把疏散出來的物資集中存放到安全地點，指定專人看管，防止丟失，被竊或壞人乘機破壞。

人員、物質疏散后應在指定地點集中清點，并查明有關情況，及時報告。

3、火災第一發(fā)現(xiàn)人應查明原因，如是電源引起，應立即切斷電源，并做如下?lián)渚忍幚恚?/p>

（1）撲救固體物品火災，如木制品、棉織品等，可使用各類滅火器具。

（2）撲救液體物品火災、如汽油、柴油、食用油等，只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等，絕對不能用水撲救。

4、保護現(xiàn)場，協(xié)助有關部門調查火災原因。

在迅速展開搶救工作的同時，要加強對事故現(xiàn)場實行嚴格的保護，防止現(xiàn)場痕跡和相關物品、證據被破壞和丟失，需要移動現(xiàn)場物件的，應作出標志，繪制現(xiàn)場簡圖并寫出書面記錄，妥善保存現(xiàn)場重要的痕跡和物證。

對現(xiàn)場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關人員進入現(xiàn)場。

維護好現(xiàn)場秩序，避免人員傷亡。

五、應急疏散

1、火災發(fā)生后，利用校園廣播宣布學校進入消防安全緊急狀態(tài)，公布火災發(fā)生地點，需要疏散的范圍。

2、疏散引導組應立即趕赴著火現(xiàn)場，根據預案或指揮員的指令，疏通緊急疏散通道，先疏散現(xiàn)場師生，再疏散危險品及物資。

組織人員有秩序地疏散時，要求教師走在學生后，領導走在最后。

若有人員傷亡，安全防護救護組進行現(xiàn)地簡單處理后，同時拔打120急救電話，注意說明學校具體地點，傷亡情況，及時把傷員送醫(yī)院急救，同時通知其家屬，冷靜處理好善后工作。

3、消防車到來之后，校內人員配合消防專業(yè)人員撲救或做好輔助工作；無關人員要遠離火場和校區(qū)內的固定消防栓，以便于消防車輛駛入。

4、一般不組織學生參加滅火。

5、后勤保障組接到報警后，應按照預案或現(xiàn)場指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。

6、安全疏散場地和路線：

（1）安全疏散場地：在緊急疏散后到學校操場等距離建筑物較遠的開闊地帶。

（2）學校所有校舍根據消防安全要求都設有兩側安全通道，按照順序，依次迅速離開，避免發(fā)生擁擠。

（3）到達指定集中地點后，由疏散引導組成員維持秩序，保持安靜，并清點人數，等待進一步指令。

六、火災之后的善后工作

1、經過滅火行動組確認明火已經撲滅，普查災害造成的損失，報告學校安全工作領導小組。

2、學校安全工作領導小組根據火災的危害程度，決定即時復課或休課。

3、疏散引導組根據學校安全工作領導小組指示，組織學生復課；需要休課的，組織學生返家。

4、學校事后書面上報消防安全事故報告到中心校安全治安管理辦公室。

5、上級根據事故原因，追究事故責任。

學?；馂膽鳖A案范文(篇5)

為規(guī)范和加強本校消防安全管理，做到發(fā)生火災時能沉著冷靜的指揮，迅速報警，很好的撲滅初起火源或控制火勢，同時安全的組織疏散全體師生，最大限度的減少火災帶來的危害和損失，確保師生平安的目標，特制訂本應急預案。一、組織機構：組長（總指揮）:****消防指導員（副總指揮）：********消防器材維護員：********安全通道檢查監(jiān)督員：********日常防火安全檢查員：************滅火行動小組：************通訊聯(lián)絡組：************疏散小組組長：****副組長：********組員：各班班主任、任課教師二、主要職責：①滅火行動小組：火災初起時，立即切斷電源，盡快到相應地點取下滅火器進行撲救。如發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場人員需要救護，則應盡力想辦法救人。②疏散引導組：當火災發(fā)生時，立即到自己崗位，組織指揮師生按預設的次序和通道有序、迅速、安全撤離火災現(xiàn)場。③通訊聯(lián)絡組：一旦發(fā)生火警，負責與疏散、救護各組聯(lián)絡，控制校園廣播，調動有關人員到指定地點。應立即報警，先報119救火，再報110維持校門外秩序，根據人員受傷害情況報120，同時報區(qū)教育局辦公室。三、預防措施1、開展消防知識的宣傳工作根據消防知識進學校要求，通過廣播、閉路電視、黑板報等形式，宣傳消防知識，并建立消防宣傳墻，把各項消防制度、防火公約、會議制度、管理網絡圖上墻。2、加強學校消防硬件建設建立志愿消防站，設置滅火器箱，配置ABC類干粉滅火器，消防斧（消防水帶、水槍）等，并設置一個公共消防應急箱，學校重點部位配置滅火器。設立總務處為學校消防管理辦公室。3、設置必要的消防設施標志在校園內設置學校示意圖，標明消防設施，水源和消防宣傳標志。4、經常巡查，排除隱患。對教室的電源、易燃物的存放和用電、用火安全情況經常進行巡查。四、應急措施1、發(fā)生火災時，由現(xiàn)場教師或學生向校長或學校行政機構報告，學校領導立即通知廣播室，由廣播室指揮相關人員立即行動，到達預定地點。總指揮或副總指揮迅速到現(xiàn)場和主控室進行指揮。①切斷電源、廣播告知。（穩(wěn)定情緒第一、沉著冷靜為要，防止引起全?？只牛?。②呼叫119、110，并根據實際情況呼叫120，報區(qū)教育局。③打開校門（當班門衛(wèi)）。④滅火行動組到位；撲滅初起火源，關閉門窗，控制火勢，為疏散爭取更多時間。⑤疏散引導組到位；疏散線路原則上按學生出操線路，特殊情況疏散組可臨時根據火災發(fā)生的地點，做出果斷的疏散線路決定，并加以引導。2撤離順序：按發(fā)生火災地點，所在班級同層優(yōu)先原則，先撤離所在班級學生，后撤離同層次學生（離火源近的班級先撤），再其他層次，這樣既確保重點，又便于撲救人員進出。如火災發(fā)生在課間，由班主任迅速到班級現(xiàn)場指揮撤離，其他教師按要求到樓道指揮。如火災發(fā)生在上課時，由任課教師現(xiàn)場指揮撤離，空課教師按要求到樓道指揮。五、有關要求1、組織人員按分工合作，沉著冷靜，指揮得當。各指揮疏散教師要識大體顧大局，合理控制出樓速度，以免造成樓道擠壓，防止學生因恐慌而跳樓情況發(fā)生，疏散組成員應最后撤離現(xiàn)場。2、學生疏散時必須服從教師安排，有序按計劃快步撤離，不得參與救火。3、無論校園何處發(fā)生火災，疏散人員都應撤到學校操場、學生撤離到安全地帶后，不得任意走動，更不得返回火災區(qū)。班主任或指揮教師迅速清點學生人數，并向指揮教師匯報學生情況。4、滅火行動組在火災初起時，要就近起用滅火器，進行緊急撲救，盡最大努力撲滅初起火源或減弱火勢，或關閉門窗控制火勢漫延，為學生疏散爭取更多時間，在學生末完全撤離前又能確保自己安全的前提下不得撤離火災現(xiàn)場。5、在火災發(fā)生時，各組要確保通信聯(lián)絡，及時聯(lián)系，把有關情況報告總指揮。****學校***年*月

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