幼兒教師教育網(wǎng),為您提供優(yōu)質(zhì)的幼兒相關(guān)資訊

追風(fēng)箏的人的感悟900字合集

發(fā)布時(shí)間:2023-02-18

風(fēng)箏感悟。

幼兒教師教育網(wǎng)欄目精選:“風(fēng)箏感悟”,歡迎閱讀。

很多人耗費(fèi)了很多腦細(xì)胞,也寫不出一篇完整文檔,在沒人指導(dǎo)的情況下,可以借鑒一下范文,運(yùn)用好的范文可以讓我們處理的速度變得更快,堅(jiān)持看范文,你寫的文章也能脫穎而出?;蛟S你正在查找類似"追風(fēng)箏的人的感悟"這樣的內(nèi)容,供您參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)!

追風(fēng)箏的人的感悟【篇1】

m.endrikfelipe.com

今天總算把這本書讀完了,很早以前就想讀這本傳說(shuō)中的書,一直沒有時(shí)間。

這個(gè)本書的確把我感動(dòng)到了,其實(shí)生命是一場(chǎng)追風(fēng)箏的過(guò)程,追到了,也許才有完整的自己, 而我們總是在讓我們變成期望中的自己,也許這就是成長(zhǎng)。

拉辛汗總是說(shuō)阿米爾總是對(duì)自己太苛責(zé),誰(shuí)能一生都能做出最正確的選擇呢,沒有人能生下來(lái)就能分辨是非對(duì)錯(cuò),我們都是在種種磨煉中找到自我,寬恕自我,面對(duì)自己。過(guò)去不是見不得光,就算再怎么難堪,也是成長(zhǎng)的道路。況且都是小孩,又是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢。路途總是艱辛的,而我們也必須面對(duì)自己的罪惡,不管是過(guò)去的還是將來(lái)的。其實(shí)人每過(guò)七年已經(jīng)是完全不同的自己,在這所說(shuō)的是指生理上,每個(gè)細(xì)胞都在翻新。所以呢何苦對(duì)自己的過(guò)去而根根于懷呢,重新接納自己才是最好的寬恕。

哈桑與阿米爾,喝著同樣的母乳,注定是分不開的。分不開的還有身體中流著同樣的血液,親情比什么都重要,而小說(shuō)中最喜劇性的轉(zhuǎn)折就是,原來(lái)從小一直照顧自己的仆人,自己曾今背叛的人是自己同父異母的兄弟。其實(shí)他們之間最初是友誼吧,只是被一種嫉妒與難堪所磨得只剩下慘翼。而唯一能彌補(bǔ)的就是為自己挺身而出。為你,千千萬(wàn)萬(wàn)變!

至于阿米爾從小渴望的親情,他認(rèn)為父親是恨他的,因?yàn)樗λ懒怂哪赣H。他和他父親都對(duì)自己太嚴(yán)苛,其實(shí)他父親被分成了兩半,一半是對(duì)自己的懲罰,一半是對(duì)自己的贖罪。當(dāng)哈桑他們遠(yuǎn)去,他們來(lái)到了美國(guó),阿米爾才算的到了一個(gè)完整的愛。他父親給阿米爾說(shuō)過(guò),世界上只有一種罪,那就是偷到。其他任何罪都是偷得衍生。殺人,是偷取了人們活著的權(quán)力,欺騙,是偷取了人們知道真相的權(quán)利。

我們總會(huì)遇到那么一個(gè)人為你,千千萬(wàn)萬(wàn)變,我們一定不要去傷害他們。?

追風(fēng)箏的人的感悟【篇2】

“許多年過(guò)去了,人們說(shuō)陳年舊事可以被埋葬,然而我終于明白這是錯(cuò)的,因?yàn)橥聲?huì)自行爬上來(lái)?;厥浊皦m,我意識(shí)到在過(guò)去二十六年里,自己始終在窺視著那荒蕪的小徑?!薄凤L(fēng)箏的人

每每靜心冥思,追風(fēng)箏的那些少年,他們都手持著長(zhǎng)長(zhǎng)地線繩,朝著風(fēng)的方向,永不停息地奔跑,追逐風(fēng)箏,追隨內(nèi)心,追逐風(fēng)箏,追逐曾經(jīng)逝去的美好。

哈?!凤L(fēng)箏的人

哈桑,他是追風(fēng)箏的好手,追風(fēng)箏的時(shí)候,他從來(lái)不看著天空,他追著風(fēng)箏的影子便可以輕而易舉的第一個(gè)拿到風(fēng)箏。因?yàn)樗?,他知道風(fēng)箏飛向哪里,他會(huì)拼了命地去追,甚至愿為此付出生命的代價(jià)。

為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。這句話在書中反復(fù)出現(xiàn),每一次都充滿了震撼力與感染力。我喜歡這句話。那么真誠(chéng),那么純粹。即便是主人讓他吃泥巴,他也會(huì)毫不猶豫;即便是面對(duì)惡人,他會(huì)掩飾恐懼,勇敢的站在主人的前面。他拼了命,為了主人贏得第一,也要追到那最后的風(fēng)箏;他會(huì)深埋主人的背叛;他會(huì)重回戰(zhàn)火彌漫的喀察爾守護(hù)主人空落落的房子;他會(huì)為他的主人——千千萬(wàn)萬(wàn)遍。

哈桑用自己的一生,用自己的生命,在緊緊的追逐屬于他的風(fēng)箏——真誠(chéng),忠心,善良,直到生命的終結(jié)。他的一生雖以悲劇注腳,但幸運(yùn)的是,他選對(duì)了風(fēng)箏,并義無(wú)反顧地追隨。用通透的眼神去看著污濁的世界,用燦爛的微笑去溫暖這冰冷的世界。他來(lái)了,他走過(guò),完整,完美,讓人心生敬佩。世間的不公,世間的不幸,更應(yīng)乘著風(fēng)把自己放飛到更高更遠(yuǎn)的地方,才能只有追到屬于他的人生支點(diǎn)。

阿米爾——追風(fēng)箏的人

阿米爾,哈桑的主人,哈桑眼里的朋友,哈桑同父異母的哥哥。他生性懦弱,為了得到真正的父愛,他背叛了哈桑,借機(jī)趕走他,用一個(gè)謊言埋葬了自己原本安然的靈魂,好在上天又給了他一次救贖自己的機(jī)會(huì),讓他踏上那條再次成為好人的路,去追尋他的風(fēng)箏——勇敢,誠(chéng)實(shí),正直。

他放棄了美國(guó)安逸的生活,重回故土,戰(zhàn)后慘不忍睹的阿富汗,只為尋找他的侄兒——哈桑的兒子。他要給他一個(gè)安全的生活環(huán)境,更為了解放一顆獲罪的心。盡管傷痕累累,歷盡波折,好在他追逐著,救贖著,“當(dāng)罪行導(dǎo)致善行,那就是真正的獲救”。在缺失了四分之一個(gè)世紀(jì)后,他終于成為健全的人,成為他自我期許的阿米爾。

人生雖不能完美,但必須完整,誰(shuí)不會(huì)犯錯(cuò),誰(shuí)沒有悔過(guò),但只要我們能重新追逐,追逐那原本屬于我們而暫時(shí)缺失的信念,就能使自己重生,重新煥發(fā)人的溫情。

卡勒德·胡賽尼——追風(fēng)箏的人

卡勒德·胡賽尼,這部小說(shuō)的作者,他也是一個(gè)追風(fēng)箏的人,他有著和阿米爾相似的經(jīng)歷,同是阿富汗人,同隨父親逃往美國(guó)。他用自己的文字為世界書寫了一個(gè)不一樣的阿富汗,當(dāng)他把這一切如剝洋蔥般一點(diǎn)點(diǎn)展現(xiàn)在大眾面前時(shí),他,追到了,追到了一個(gè)遠(yuǎn)比他想象中還巨大的風(fēng)箏。

阿富汗,原來(lái)那里不僅僅有戰(zhàn)爭(zhēng),有饑餓,曾經(jīng)還有寧?kù)o和幸福,有歡歌和友情,有信仰和堅(jiān)守,盡管地位卑微,但骨子里的倔強(qiáng)和執(zhí)拗讓人欽佩。

阿富汗,在那戰(zhàn)爭(zhēng)的背后,讓我們還能觸摸到人性中的閃光,阿米爾的父親在靈魂撕扯中完成著自我的救贖,阿米爾的妻子,勇敢的承認(rèn)自己的污漬,他們有過(guò)失但無(wú)過(guò)錯(cuò),他們是可親可愛的人,值得我們銘記。

為你,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。每個(gè)人心中都有一個(gè)風(fēng)箏,無(wú)論它意味著什么,讓我們勇敢地追。

為我,千千萬(wàn)萬(wàn)遍。給自己的靈魂找一方凈土,靜靜地安置,在追到風(fēng)箏的那一刻,然后仰望藍(lán)天說(shuō)一句:這輩子我不再有任何的虧欠。

追風(fēng)箏的人的感悟【篇3】

《追風(fēng)箏的人》這本書講述了一個(gè)令人感動(dòng)揪心的故事:阿富汗富家少爺阿米爾與仆人哈桑情同手足。在阿米爾12歲那年,他們一起參加了一場(chǎng)風(fēng)箏比賽,賽后,阿米爾眼看哈桑受人侮辱卻未出手相救,這件事給阿米爾帶來(lái)了自己無(wú)法承受的自責(zé)和痛苦,為此,他逼走了哈桑。不久,戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了,阿米爾跟隨父親逃難美國(guó),而無(wú)家可歸的哈桑,則被留在了危機(jī)四重的阿富汗。時(shí)隔二十年,阿米爾始終無(wú)法原諒自己的罪行,又回到了阿富汗,卻發(fā)現(xiàn)哈桑竟是自己同父異母的親弟弟!可那時(shí)哈桑已經(jīng)失去了生命,阿米爾又踏上了拯救哈桑的兒子——索拉博的贖罪之路。

在這本書中,家庭,友誼,背叛,救贖,無(wú)論那個(gè)主題都讓我潸然淚下??砂⒚谞柵c哈桑的主線故事固然感人,但整本書里最讓我震撼的.是阿富汗戰(zhàn)亂前后的風(fēng)土人情和阿富汗人民對(duì)于和平的渴望。

書中有一個(gè)橋段我印象深刻,那是當(dāng)阿米爾返回故鄉(xiāng)時(shí)所看到的景象:一個(gè)為了喂飽孩子的殘疾男人在出售他的義腿?!昂推健倍郑谖覀兛磥?lái),多么稀松平常,可在當(dāng)時(shí)的阿富汗,和平是多么昂貴的東西呀!正是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),讓阿米爾與哈桑兄弟陰陽(yáng)兩隔,再也失去了重逢的機(jī)會(huì);因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),無(wú)數(shù)阿富汗兒童失去了健康長(zhǎng)大的機(jī)會(huì);因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),阿富汗人民不得不在生命和尊嚴(yán)中嚴(yán)酷的選擇;也是因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng),讓阿富汗的天空再不像1975年的風(fēng)箏節(jié)那樣,上百個(gè)風(fēng)箏在肆無(wú)禪的飛翔,廝殺。

“和平”二字,在當(dāng)時(shí)的阿富汗,乃至現(xiàn)在仍被控制的阿富汗,讓人可望而不可求。想想阿米爾一家,若不是因?yàn)闊o(wú)情的戰(zhàn)火,他們永遠(yuǎn)不會(huì)顛沛流離,背井離鄉(xiāng),去往一個(gè)陌生的國(guó)度。

正如譯者李繼宏說(shuō),在這本書中,風(fēng)箏是有象征意義的。它既可以是親情,友情,愛情,也可以是正直,善良,誠(chéng)實(shí)。對(duì)于阿米爾來(lái)說(shuō),風(fēng)箏隱喻他人格中不可少的部分。只有追到了,他才能成為一個(gè)健全的人,成我們自我期許的阿米爾。

也許每個(gè)人的心中都有一個(gè)風(fēng)箏,無(wú)論它意味著什么,讓我們勇敢的追。

追風(fēng)箏的人的感悟【篇4】

風(fēng)箏,會(huì)勾起多少人兒時(shí)的回憶?。◆斞赶壬c風(fēng)箏也有一段故事。飽含愧疚,但在親情面前卻真摯無(wú)比,動(dòng)人無(wú)比,感人無(wú)比。

小的時(shí)候,我多渴望有只風(fēng)箏。內(nèi)蒙古的春風(fēng)多深??!好像專門為這里的孩子送來(lái)的禮物。一只又一只的風(fēng)箏起飛了,歡樂了多少孩子的童年,又憂愁了多少孩子的記憶。內(nèi)心渴望得到一只屬于自己的風(fēng)箏的想法更加強(qiáng)烈了。

每天下午一放學(xué),我就拉著妹妹的手,一起奔到有玉米秸稈的地頭上,看他們放風(fēng)箏。太陽(yáng)的光是那么的長(zhǎng),黃昏是那么的柔和,頭頂上簌簌的干癟的玉米葉不停歇的隨風(fēng)唱著歌,我和妹妹緊緊的靠在一起,把整個(gè)身子都窩在玉米垛里,一直抬頭望著填空中的風(fēng)箏,討論著他的樣式,他們的名字,在打賭哪個(gè)會(huì)飛得最高。最高興的就是,有哪個(gè)小伙伴獨(dú)個(gè)兒來(lái)放風(fēng)箏啦,看到我們?cè)谂赃叄蜁?huì)讓我們幫他把風(fēng)箏高高的揚(yáng)起,那一刻仿佛是自己的風(fēng)箏飛起來(lái)了。好像自己手中揚(yáng)起的是天安門的五星紅旗一樣,雙眼直勾勾的盯著他,內(nèi)心暗暗的期待這個(gè)風(fēng)箏會(huì)是這些當(dāng)中的第一名。妹妹小我九歲,她也不過(guò)三歲而已,但是看著她黑黑的瞳孔也隨著風(fēng)箏而動(dòng)的時(shí)候,我就知道,她也特別想有一只風(fēng)箏。

于是我和妹妹就會(huì)一起來(lái)央求媽媽,給我們買一只風(fēng)箏。在提這件事情之前,我和妹妹總是很乖,常常會(huì)主動(dòng)做些家務(wù),也不看電視,提前寫完作業(yè)。就等媽媽心情好的時(shí)候提出來(lái),機(jī)會(huì)就會(huì)大很多,我們會(huì)好好的挑個(gè)時(shí)間,耐心的央求媽媽買一只風(fēng)箏。結(jié)果就是被一句“這是男孩子完的東西”全部否決。一切的努力都付諸東流?;蛟S是我把頭低的太低吧!妹妹也跟著憂郁起來(lái),單純的大瞳孔蒙上了一層薄霧。

記不清自己到底有沒有因?yàn)闆]有買到屬于我們自己的風(fēng)箏掉過(guò)眼淚了??傊谖业挠洃浝铮覀兊胶髞?lái)還是有一只幾乎一米長(zhǎng)的黃色蜻蜓風(fēng)箏的。

或許我永遠(yuǎn)也忘不掉的就是,在回家的路上,那條被我踩平了的玉米地的路,我抬頭發(fā)現(xiàn)一只被掛在電線上的大風(fēng)箏,飛也似的跑回了家,沒頭沒腦的就拽著爸爸往出跑。“風(fēng)箏”“風(fēng)箏”。我知道當(dāng)時(shí)我一定特別害怕在我們到之前有人發(fā)現(xiàn)了他。我高興的跳著,跑動(dòng)跑西的找長(zhǎng)的木棍,眼巴巴的盯著他。直到捧在懷里。第一時(shí)間喊了妹妹,盡管時(shí)間已近過(guò)了黃昏

,我們還是沒有聽媽媽的話等到明天就放了風(fēng)箏。

如果那天的余暉還可以再次灑在我和妹妹的身上,我愿意我們彼此挨著的影子可以一直拉長(zhǎng),直到我們生命的盡頭,記憶的終點(diǎn)。

追風(fēng)箏的人的感悟【篇5】

那一年寒冬比以往更加地肅殺,白色的雪地變得鮮紅,那一刻是埋葬“我”童年的墳?zāi)埂T谖覀冞€是孩子的時(shí)候,“我”曾經(jīng)無(wú)限地希望未來(lái)的到來(lái)。“我”曾渴望著天上的風(fēng)箏和父親的愛。廣漠的天空,雪花飄落,空氣寒冷而清澈。哈桑伴“我”長(zhǎng)大的人,“我”也許愛著他,卻也一直蔑視他,“我”很自私,希望得到他人的認(rèn)可,也只是希望自己得到認(rèn)可。嫉妒和懦弱,燒盡了“我”與他的友誼,“我”趕走了他!“我”懦弱到了逃離現(xiàn)實(shí),“我”的心中有一絲幻覺。

“我”慢慢長(zhǎng)大了,破開了心中的混亂,錯(cuò)過(guò)悔過(guò),才能懂得珍惜守候。友誼是一棵樹,只可以用真誠(chéng)澆灌才能開出美麗的花。

“我是狠心地忽視了他的付出,我慢慢成熟了,老了,開始想念他了,可是我等來(lái)的只有一個(gè)墓碑,一別成永別,留下的只有悔恨?!边@是來(lái)自一個(gè)阿富汗老漢的話語(yǔ)。讓我們靜等那一朵花開,不要錯(cuò)過(guò)。

喜歡《追風(fēng)箏的人的感悟900字合集》一文嗎?“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼師資料,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了風(fēng)箏感悟專題,希望您能喜歡!

相關(guān)推薦

  • 《追風(fēng)箏的人》的感悟精選6篇 在現(xiàn)代化的企業(yè)工作模式中,文檔的工作是最基礎(chǔ)的!我們可以借鑒一些優(yōu)質(zhì)的范文來(lái)寫作,范文讓我們的工作質(zhì)量大幅度提升。如何讓你的范文脫穎而出呢?也許下面的“《追風(fēng)箏的人》的感悟”正合你意!為方便后續(xù)閱讀,請(qǐng)你收藏本文。...
    2023-02-11 閱讀全文
  • 追風(fēng)箏的人心得體會(huì)900字7篇 幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題:“風(fēng)箏心得體會(huì)”。當(dāng)我們閱讀文章或?qū)W習(xí)時(shí)有所理解或感受,我們可以按照自己的想法寫一篇心得體會(huì)。好的心得體會(huì)可以就所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固和溫習(xí),那么應(yīng)該怎樣記錄這些心得體會(huì)呢?小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的追風(fēng)箏的人心得體會(huì),相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。...
    2023-01-14 閱讀全文
  • 追風(fēng)箏的人閱讀心得1000字精選 以下是小編為大家整理的“追風(fēng)箏的人閱讀心得 ”,有需要的朋友就來(lái)看看吧。感言就是每當(dāng)我們遇到一些事情獲得感受將其表達(dá)出來(lái)的內(nèi)容,當(dāng)我們?cè)诮?jīng)歷某些事情而心靈受到震撼時(shí)。我們都會(huì)把當(dāng)下最真摯的情感去通過(guò)感言表達(dá)出來(lái),在平時(shí)我們要學(xué)會(huì)寫好一篇干呀。...
    2023-02-13 閱讀全文
  • 《追風(fēng)箏的人》優(yōu)秀讀后感600字 幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“《追風(fēng)箏的人》優(yōu)秀讀后感”等專題內(nèi)容。...
    2023-01-16 閱讀全文
  • 看追風(fēng)箏的人有感1500字11篇 文字處理寫作能力,和社交溝通能力一樣重要,我們需要參考網(wǎng)絡(luò)上大量的范文。閱讀范文可以學(xué)習(xí)新的文章結(jié)構(gòu)。如何將范文內(nèi)化為自己的寫作模版?由此,小編為你收集并整理了看追風(fēng)箏的人有感歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。...
    2023-01-16 閱讀全文

在現(xiàn)代化的企業(yè)工作模式中,文檔的工作是最基礎(chǔ)的!我們可以借鑒一些優(yōu)質(zhì)的范文來(lái)寫作,范文讓我們的工作質(zhì)量大幅度提升。如何讓你的范文脫穎而出呢?也許下面的“《追風(fēng)箏的人》的感悟”正合你意!為方便后續(xù)閱讀,請(qǐng)你收藏本文。...

2023-02-11 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)推薦更多專題:“風(fēng)箏心得體會(huì)”。當(dāng)我們閱讀文章或?qū)W習(xí)時(shí)有所理解或感受,我們可以按照自己的想法寫一篇心得體會(huì)。好的心得體會(huì)可以就所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行鞏固和溫習(xí),那么應(yīng)該怎樣記錄這些心得體會(huì)呢?小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的追風(fēng)箏的人心得體會(huì),相信你能找到對(duì)自己有用的內(nèi)容。...

2023-01-14 閱讀全文

以下是小編為大家整理的“追風(fēng)箏的人閱讀心得 ”,有需要的朋友就來(lái)看看吧。感言就是每當(dāng)我們遇到一些事情獲得感受將其表達(dá)出來(lái)的內(nèi)容,當(dāng)我們?cè)诮?jīng)歷某些事情而心靈受到震撼時(shí)。我們都會(huì)把當(dāng)下最真摯的情感去通過(guò)感言表達(dá)出來(lái),在平時(shí)我們要學(xué)會(huì)寫好一篇干呀。...

2023-02-13 閱讀全文

幼兒教師教育網(wǎng)欄目推薦你閱讀“《追風(fēng)箏的人》優(yōu)秀讀后感”等專題內(nèi)容。...

2023-01-16 閱讀全文

文字處理寫作能力,和社交溝通能力一樣重要,我們需要參考網(wǎng)絡(luò)上大量的范文。閱讀范文可以學(xué)習(xí)新的文章結(jié)構(gòu)。如何將范文內(nèi)化為自己的寫作模版?由此,小編為你收集并整理了看追風(fēng)箏的人有感歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。...

2023-01-16 閱讀全文