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《科學(xué)》的讀書筆記800字(匯總6篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-02-19

科學(xué)讀書筆記。

怎么才能讓作品的讀后感寫的更加全面呢?大家可以去看作品這本書,相信每個(gè)讀完的人都會受益匪淺。細(xì)細(xì)的品讀完名著之后,收獲到的知識就可以寫成一篇讀后感,下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心為你整理的“《科學(xué)》的讀書筆記”。

《科學(xué)》的讀書筆記 篇1

大自然中,季節(jié)分春夏秋冬;氣候有冷熱寒暑;天地萬物分為陰陽;粒子有正反之分;世界分為宇觀世界與微觀世界;隨機(jī)事物發(fā)生的概率為50%……,因此,凡事都有好壞之分,就同一件事而言,對人們來說也同樣有利弊之分。人們每天都在周而復(fù)始的過著自己的生活,有人痛苦,有人快樂,在一個(gè)人的一生中可能會遇到許多是非,不可能永遠(yuǎn)痛苦也不可能永遠(yuǎn)快樂,凡事以平常心態(tài)面對,這樣對自己來說或許更有益處。

展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)客觀的世界,人們應(yīng)該以客觀的態(tài)度來面對,比如人的相貌、性格、愛好、甚至行為習(xí)慣、疾病等是遺傳基因、后天環(huán)境等多種原因造成的,也就是客觀因素導(dǎo)致的,這是廣大科學(xué)人士經(jīng)多年不斷發(fā)現(xiàn)、探究出來的結(jié)果,而并非人們隨意想象的。有時(shí)候事實(shí)擺在眼前,我們不得不客觀的承認(rèn)它們,何況這種解釋對我們來說可能是比較好的答案。因?yàn)槲覀冞@樣想,把事情歸于客觀而非主觀,或許能減少一些人們之間的是非爭議,這豈不是一舉兩得?

我們都知道,大自然應(yīng)該是平衡的,質(zhì)能基本是守恒的,黑夜若不存在,白晝從何而來?色彩都有它的反色……,同樣利弊幾乎也是平衡的,任何事物對人們來說,或許總是分為利弊兩面,就像隨著人類社會的發(fā)展,科學(xué)水平越高,人類越有可能遇到史無前例的科學(xué)難題一樣,只不過有些事物對于人們來說是利大于弊,反之有些則弊大于利而已。某個(gè)人,他生活拮據(jù),或身體殘疾,但他發(fā)奮學(xué)習(xí),因而成績不凡,甚至為世界作出許多貢獻(xiàn),倘若他生活富足,身體健康,各個(gè)方面的條件都非常優(yōu)越,那么,或許他也不一定有卓越的成績。正所謂逆境出人才,孟子曰:“天將降大任于世人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚……”所以,有了困難,也就是有了不利的因素,不一定是絕對的壞事,也許是相對的好事,何況在這個(gè)世界上的每個(gè)人或多或少都會遇到困難不是么?

若是有人問:世界上什么地方最危險(xiǎn)?哪里最安全?什么是無線與虛無?什么是是非對錯(cuò)?這些爭端的距離到底有多遠(yuǎn)……?你如何回答呢?有人說,最危險(xiǎn)的地方也可能是最安全的地方,災(zāi)難往往在最萬無一失的地方發(fā)生,無線與虛無、只有一步之遙,是非對錯(cuò)只在一念之間……或許一不小心,人就會做錯(cuò)事物,但確是始料不及的。幾十萬年對于人的一生來說實(shí)在漫長之極,但對于緩慢發(fā)展的宇宙演化史來講,那就是一瞬之間!只不過這些取決于用什么參照物去比較罷了。

“歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)的東西也一定會在歷史上消失”,的確,世界上的一切都要經(jīng)歷從生到死的過程,人會消失,物質(zhì)也會消失,我們的宇宙會消失,質(zhì)子也會消失(但需要相當(dāng)長的時(shí)間,每個(gè)人的一生中會有平均1至2個(gè)質(zhì)子從你身上永遠(yuǎn)消失)……或許美好的事物就像過眼云煙,轉(zhuǎn)眼消失,有人爭名奪利到頭來反而一場空,還為此失去了更多東西,其實(shí)只要生活的自在安逸,多姿多彩就行了。當(dāng)然,人本是千差萬別的,不可能要求每個(gè)人都能這樣想,自然允許各種各樣的想法,只要無愧于心就好。

這個(gè)世界是變化多端的,人類面對世界應(yīng)當(dāng)積極探索,不斷創(chuàng)新,永不服輸,為了自己的事業(yè)愛好,付出一切,為立足于世,實(shí)現(xiàn)自己的理想。除此之外,還應(yīng)當(dāng)謙虛謹(jǐn)慎,對待周圍的人與事物誠實(shí)不虛,多關(guān)注身邊發(fā)生的事物、現(xiàn)象及自己喜歡的一切,以便培養(yǎng)對這個(gè)世界的好奇心,積極的探索未知世界,你會發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界中的現(xiàn)實(shí)有時(shí)候比科幻小說更為神奇!

《科學(xué)》的讀書筆記 篇2

我上個(gè)暑假曾買過一本《科學(xué)的旅程》,這本書是一位美國作家雷·斯潘根貝格所寫的。

這本書講了許多科學(xué)家們的故事,從中我發(fā)現(xiàn),科學(xué)史上那些所謂的天才,有一點(diǎn)上是共同的,那就是他們比一般人更具有強(qiáng)烈的好奇心、創(chuàng)新意識和批判精神。哥白尼、伽利略、開普勒、牛頓、笛卡兒、拉瓦錫、達(dá)爾文、魏格納、摩爾根、愛因斯坦、居里夫人、費(fèi)曼······在他們的青少年時(shí)代,這些科學(xué)偉人曾普遍接受過創(chuàng)新思維和批判性思維熏陶或者訓(xùn)練,發(fā)展出了常人難以企及的獨(dú)立思考能力。因此,他們在一生中掌握了“學(xué)習(xí)什么”和“研究什么”的主動權(quán),享受著自由探索的樂趣,而絕不是什么“題海之戰(zhàn)”。

這本書也告訴我不要把學(xué)到的東西都表現(xiàn)在習(xí)題上,這樣只會成為作業(yè)機(jī)器人雖然做了無數(shù)深奧的習(xí)題,卻沒有掌握科學(xué)的思想和方法,學(xué)到的知識越來越多,而想象力和創(chuàng)造力卻在愈來愈少。所以我要把學(xué)到的知識都應(yīng)用到生活中去這樣才能越變越聰明!

推薦大家也去看看這本書。

《科學(xué)》的讀書筆記 篇3

《科學(xué)至上》讀后感心得體會800字:

科學(xué)是第一生產(chǎn)力,在改革開放之時(shí)總設(shè)計(jì)師鄧小平在第一屆全國科學(xué)大會上就明確指出。隨著改革開放四十年的歷程,祖國的各項(xiàng)工作都發(fā)生了翻天覆地的變化。特別是教育、科技、文衛(wèi),更是突飛猛進(jìn),產(chǎn)生由劣到優(yōu)的質(zhì)地變遷。

四十年改革發(fā)展讓企業(yè)更加認(rèn)識到科學(xué)創(chuàng)新必然性和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)的重要性。就拿本企業(yè)來說,橡膠機(jī)械硫化機(jī)這單一的產(chǎn)品從上世紀(jì)八十年代至今已生產(chǎn)了四十年。

而這四十年里企業(yè)在科研創(chuàng)新上也投入相當(dāng)大資源且難以設(shè)計(jì)并產(chǎn)出同類等于或高于世界產(chǎn)品。歸究其原,是我們對科學(xué)至上認(rèn)識不足,工作作風(fēng)輕率,沒有認(rèn)認(rèn)真真扎實(shí)地論證。只求大概,不求精品。

造成產(chǎn)品從設(shè)計(jì)到下料、焊接、機(jī)加、裝配等等工序都沒有按嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓に囈笊a(chǎn),反反復(fù)復(fù)更改、加工、裝配、引起不計(jì)成本的投入,浪費(fèi)了太多的資源……!讀后感·如何,改變這種陳舊落伍的工作態(tài)度與流程,已刻不容緩擺在公司全體員工面前。窮則思變,弱者奮趕。只有在科學(xué)旗幟的指引下才能找到企業(yè)發(fā)展著唯一的出路。

對于國企普遍存在的懶散通病,公司決策者,科學(xué)的引進(jìn)了擁有世界一流管理水平的德國克勞斯瑪菲公司進(jìn)行合作。經(jīng)過一段時(shí)期的大力整改,企業(yè)內(nèi)部發(fā)生了可喜的變法,首先是員工的精神面貌為之一振,不再像以往那樣散漫,遵守八小時(shí)工作時(shí)間。其次對待各自的工作的態(tài)度不再粗枝大葉,馬虎過關(guān),上班混時(shí)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的改變,化機(jī)正在執(zhí)行著科學(xué)至上的管理精神。

企業(yè)發(fā)展的處境是喜人也是逼人。恰似舟行逆水不進(jìn)則退。針對公司產(chǎn)品的單一與過時(shí),適時(shí)引入具有世界品牌的德國克勞斯瑪菲高端塑料機(jī)械和升級現(xiàn)有橡膠硫化機(jī),淘汰過時(shí)產(chǎn)品,全力發(fā)展市場前景更為廣闊的注塑機(jī)。

在新形勢下,全體員工要在科學(xué)至上的精神下完善自我,在本職的工作崗位上精益求精,讓我們的企業(yè)成功躋身百年企業(yè)的行列更成為世界橡塑裝備制造領(lǐng)域的佼佼者。

最后,讓我們重溫寧高寧董事長的報(bào)告《科學(xué)至上》。讓我們時(shí)時(shí)想起他的殷殷囑托,在接下來的工作中嚴(yán)格要求自己,提高自己。

《科學(xué)》的讀書筆記 篇4

《快樂科學(xué)》是一本充滿趣味性的科普雜志,它由“科學(xué)實(shí)踐專輯”、“科學(xué)實(shí)驗(yàn)室”、“ 曹博士知識問答”等十個(gè)板塊組成。

它里面的“科學(xué)實(shí)驗(yàn)”能帶給我們很多知識,并能帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ骄扛黝悊栴}。也許一聽到“科學(xué)”二字,你就會聯(lián)想到枯燥無味的運(yùn)算公式和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),但這本雜志可不像一些名著那樣整本都是密密麻麻的文字,相反,它不但有科幻漫畫,還有小游戲哩!每個(gè)版塊都穿插了許多精美的圖片,讓人讀起來感到非常生動活潑。

其中,我最喜歡的是“寫真動植物園”這個(gè)版塊。我現(xiàn)在讀的這本是 2012年的第一期,它詳細(xì)介紹了綠海龜?shù)男误w、生活習(xí)性和生存環(huán)境等各方面知識。現(xiàn)在我已經(jīng)比較全面地認(rèn)識綠海龜了。綠海龜體長可達(dá)1.5米,體重可達(dá)250千克,它的背上有五片中央盾和四對側(cè)盾組成。綠海龜是長居大海的老翁,壽命能超過一百歲呢!雖然如此,但是綠海龜?shù)臄?shù)量還是非常稀少的,因?yàn)楸M管海龜媽媽每次能產(chǎn)下50——200枚卵,但最終能活下來的可能只有一顆呢!小海龜?shù)纳执嗳?,大部分小海龜還沒來得及從沙灘爬到大海里就被其他動物捕食了。非常有趣的是,綠海龜?shù)男詣e居然取決于孵化期環(huán)境溫度哩,溫度高時(shí),就會孵出較多的雌海龜,溫度低時(shí)則會孵出較多的雄海龜。奇妙吧?

多看科普書籍能讓我們增長科學(xué)知識。我今后要多看科普書籍,豐富自己的知識面,將來能成為一個(gè)愛科學(xué),懂科學(xué),用科學(xué)造福社會的人。

《科學(xué)》的讀書筆記 篇5

《四季里的科學(xué)》叢書,是老師向我們推薦的科普讀物,當(dāng)我打開其中的一本,我被書中的豐富多彩的圖畫深深吸引了,我的面前仿佛出現(xiàn)一座橋,它帶著我走向一個(gè)多姿多彩的世界——大自然。

作者紅樹在春天篇這本書中向我們詳細(xì)介紹了可以在春天看到的野菜,春天開的花春天里的昆蟲……

先看看野菜吧:左邊一簇右邊一簇的寶蓋草,苦苦的苦荬菜,長滿墻腳的附地菜,路邊橫生的早熟禾……這些名字我從前聽都沒聽說過,難道這些野菜只是在韓國有嗎?我決定親自去野外看看。野外的空氣好清新啊,我跑著跳著,別提多帶勁了,突然,有什么東西緊緊粘住了我,我低頭一看原來是幾根藤呢,我想扯掉它,可是它又粘到我的手臂上,火辣辣的疼,我打開書仔細(xì)對照,原來是書中描述的豬殃殃,只是我原來不知道它的名字罷了。我像書中的小朋友一樣,摘幾朵葉片粘在胸前,多美的圖案?。≡瓉碡i殃殃是那么可愛??!

作者還在書中告訴我們許多野菜是可以吃的,吃法還有好多種呢,涼拌,油炸,清炒……就說說薺菜吧:薺菜包春卷,薺菜豆腐湯,每年春天我都會吃到薺菜做的菜,可是我卻不知道它是什么菜,書里還用文字加插圖仔細(xì)向我們介紹了它的生長過程,為了抵御嚴(yán)冬,薺菜葉緊貼著地面生長,春天氣候變暖,它的葉子漸漸立了起來,中間還會長出帶有花苞的莖,到了夏天,它們隨著莖不斷生長,葉子會變黃變枯,莖頭同時(shí)會開出白色的花,結(jié)出果實(shí),繁衍下一代。

我還在野外看到了蒲公英,韓國白頭翁,附地菜等,甚至比書里的更多了,哦!原來野菜是不分國度的,只要有土壤有水分,它們就會在哪兒安家。

除了野菜,春天開的花也可以吃的。杜鵑花花瓣可以生吃,可以做杜鵑花煎餅,還可以做杜鵑花茶呢!不要以為樹葉就沒什么用了,樹葉可以做樹葉笛,可以做水船……

《四季里的科學(xué)》還告訴我們怎樣觀察昆蟲,如何捉昆蟲,那更有趣了!這是一本關(guān)于科學(xué)大自然的好書,值得推薦閱讀!

《科學(xué)》的讀書筆記 篇6

你們看過《青少年應(yīng)該知道的青藏高原》這本書嗎?如果沒有看過,那就聽我來講吧!

首先我給你們介紹一下青藏高原。

青藏高原:中國最大、世界海拔最高的高原。大部在中國西南部,包括西藏自治區(qū)和青海省的全部、四川省西部、新疆維吾爾自治區(qū)南部,以及甘肅、云南的一部分。整個(gè)青藏高原還包括不丹、尼泊爾、印度、巴基斯坦、阿富汗、塔吉克斯坦、吉爾吉斯斯坦的部分,總面積250萬平方公里。境內(nèi)面積240萬平方公里,平均海拔4000~5000米,有“世界屋脊”和“第三極”之稱。是亞洲許多大河的發(fā)源地。

青藏高原的地質(zhì)結(jié)構(gòu):青藏高原位于我國第一級階梯,高原面平均海拔4000~5000 m。從高原往北和往東地勢急劇下降,往北到國境,往東到大興安嶺、太行山、伏牛山、武當(dāng)山、武陵山一線等廣大地區(qū),除少數(shù)山地外,地勢降到3000 m以下,一些盆地高度只有1000 m左右,為第二級階梯。再往東地勢更低,形成一些低山丘陵,除沿海山地與臺灣山地一些高峰外,海拔多在1500 m以下,東部的大平原高度不到200 m,向海延伸到淺海大陸架,為第三級階梯。這種地貌分布特征青藏高原在新生代強(qiáng)烈隆升有關(guān),且每個(gè)地貌臺階的邊坡常是一些新構(gòu)造斷裂分布位置,許多延綿千里的高大山脈的走向受斷裂構(gòu)造線的控制。

說了這么多你們對青藏高原的地理位置應(yīng)該有所了解了吧!

下面你們知道嗎,韓紅寫的青藏高原、天路這兩首歌都是說青藏高原的,其中天路是歌頌修鐵路而犧牲的人們的。

所以你們現(xiàn)在知道青藏高原了吧!

感謝您閱讀“幼兒教師教育網(wǎng)”的《《科學(xué)》的讀書筆記800字(匯總6篇)》一文,希望能解決您找不到教育筆記時(shí)遇到的問題和疑惑,同時(shí),yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了科學(xué)讀書筆記專題,希望您能喜歡!

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