幼兒在園的一日生活包括哪些環(huán)節(jié)

幼兒園一日生活環(huán)節(jié)。

幼兒園是孩入學的第一步，也是孩子們成長的關(guān)鍵時期，作為幼兒園老師更好細心把握。下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的幼兒在園的一日生活包括哪些環(huán)節(jié)內(nèi)容，讓老師一看就懂，一學就會。

幼兒在園的一日生活包括哪些環(huán)節(jié)

幼兒園一日生活包括：入園禮儀、晨練操、游戲活動、日常安全教育、玩具繪畫、歌舞學習、進餐、個人衛(wèi)生、午睡、課外活動、眼保健操、離園。

1、入園禮儀

一年之計在于春，一日之計在于晨，孩子們迎著早晨的太陽，進入幼兒園。入園必須要有儀式感，園門口有尊敬的老師和知書達理的禮儀小標兵迎接孩子們?nèi)雸@。讓孩子們感到別樣的溫馨與溫暖。

2、晨練操

當幼兒園的上課鈴聲響起，老師們也開始忙碌起來，帶領(lǐng)孩子們正式迎接新的一天，新的一天，從晨練開始，強身健體，養(yǎng)成鍛煉的好習慣。為將來強健的體魄打下堅實的基礎(chǔ)，更能讓孩子從小就明白健康的重要性。

3、游戲活動

晨練結(jié)束后，老師們早已經(jīng)準備好了各種有趣的游戲。孩子們或分成小組，或者勇于挑戰(zhàn)獨自完成游戲，在游戲中體驗童年的快樂，從游戲中學習生活常識，從游戲中感受團結(jié)友愛的真諦。

4、日常安全教育

快樂的的游戲時間結(jié)束后，老師們會嚴肅而認真地開始日常安全教育。其中內(nèi)容有日常交通安全知識教育、消防安全知識教育、地質(zhì)災害安全知識教育、防拐賣安全知識教育、食品安全知識教育、防撞防燙防高空墜落安全知識教育、防溺水安全知識教育等。

5、玩具繪畫

接下來應該是孩子最開心也是最有樂趣的時候了，在老師的帶領(lǐng)下進入玩具王國，孩子可以選擇堆積木，可以選擇繪畫，可以選擇隨意涂鴉，也可以選擇爬城堡，滑滑梯等。

6、歌舞學習m.endrikfelipe.com

釋放孩子的天性，培養(yǎng)孩子的興趣，歌舞學習是少不了的。幼兒園多才多藝的老師們，也要一展才藝了，引領(lǐng)著孩子們舞動起來，放開嗓子唱起來。

7、進餐

進餐是幼兒園鍛煉孩子自理能力開端，在幼兒園，小朋友們必須學會自己進餐，包括上午的水果餐，中午的午餐，和下午的點心餐，都是鍛煉孩子自理能力的好機會。

8、個人衛(wèi)生

在幼兒園，小朋友們的日常生活還包括清洗小手，餐前洗手，餐后漱口。還要學會自己上廁所，上廁所后要洗手等。

9、午睡

午睡也是幼兒園小朋友的日常生活之一，孩子在幼兒園要養(yǎng)成午睡的習慣，養(yǎng)成獨立午睡的習慣，這也是鍛煉孩子自理能力的好方法。

10、課外活動

下午，幼兒園會安排適當?shù)恼n外活動，比如做做手工，參加勞動鍛煉（打掃衛(wèi)生、抹桌子、除草等），也會適當安排些體育活動（如跳繩、慢跑、打籃球、跳操等）。

11、眼保健操

眼睛是心靈的窗戶，保護眼睛從小朋友開始做起。幼兒園會安排學習護眼知識，健康用眼知識，甚至也會教孩子做眼保健操。

12、離園

收獲滿滿的一天，終于要結(jié)束了。孩子們帶著幸福的滿足感，在老師的帶領(lǐng)下，井然有序地離開幼兒園，把一天的收獲給爸爸媽媽分享，給爺爺奶奶分享，在一家人的歡聚下，進入夢鄉(xiāng)，迎接新的一天的到來！

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2020一日活動之幼兒入園

1、衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友打招呼，與家長告別。

2、樂意接受保健大夫和老師的晨檢，會將自己身體不舒服的感覺告訴保健大夫和老師。

3、將自己的衣物整齊地放在固定的衣櫥里

4、積極參與區(qū)域活動，遵守活動規(guī)則，活動后將玩具放回原處，擺放整齊。

5、擔任值日生時認真完成任務。

1

1、主動向幼兒、家長問好，態(tài)度熱情、親切。

2、認真觀察幼兒的精神面貌及情緒表現(xiàn)（臉色、皮膚、眼神等）有無異常，妥善處理好異常情況。

3、仔細觀察幼兒有無攜帶不安全物品，如有攜帶，及時進行教育并妥善保管，并在下午離園時與家長做好交接。

4、向家長詢問幼兒在家的情況（飲食、睡眠、大小便等），聽取家長的意見和要求，做好記錄。

5、做好藥物交接，準確掌握藥品劑量、服用時間、服用方式、服用注意事項。

6、有選擇地組織并指導值日生工作：如收拾整理活動區(qū)環(huán)境、整理圖書、更換日歷牌、記錄氣象志、照料自然角、報告本班缺勤小朋友等。

7、有計劃地組織晨間活動：于前一天準備好玩具、活動材料及體育活動器械，讓幼兒參加自己喜歡的各種活動。

1

1、做好活動室內(nèi)外清潔及開窗通風，通風時間根據(jù)天氣情況確定。

2、做好口杯、寢室空氣消毒工作,消毒時間：7:30—8:00。

3、每餐（點）前10分鐘做好桌面消毒工作。

4、8：00從消毒柜拿餐具做好早餐前的準備。

5、協(xié)助教師指導幼兒的晨間活動。

6、掌握幼兒帶藥情況

中班幼兒一日活動常規(guī)

導讀：中班幼兒一日活動常規(guī)

1、較主動接受保健醫(yī)生晨檢，主動向老師、阿姨同伴問好，向父母道別。

2、不在室內(nèi)走廊奔跑、爬高。有秩序地上下樓，靠右邊走，不前擁后擠。

3、主動參加各種體育活動，對體育活動有興趣，能隨音樂節(jié)拍或口令認真做簡單的輕器械操。

4、正確使用體育運動器械，注意安全。玩后要收拾好并在指定地點擺放整齊。

5、在指定范圍內(nèi)活動，不做危險的事，不在危險的地方玩，在老師的提醒下控制運動量。

6、正確擦汗，擤鼻涕，鍛煉前后及時增減衣服?？诤葧r隨時飲水，用正確方法喝水。有秩序地到水桶前接適量水，不灑水。

7、要用正確方法搬桌椅（用雙手拿椅子，兩人抬桌子）。

8、不經(jīng)允許不亂動別人或老師的東西及操作材料。

9、要聽信號迅速作出反應。

10、進盥洗室洗手時不擁擠，較迅速用正確的方法洗手，并隨手關(guān)緊水龍頭。

11、愉快進餐，專心吃完自已一份午餐，不挑食，不剩飯菜，養(yǎng)成不亂扔殘渣習慣，保持自身、桌面地板、碗的干凈。

12、餐后用正確的方法漱口，擦嘴，不做劇烈運動。

13、有序地排隊參加散步活動，緊跟隊伍慢行，不掉隊。

14、安靜入寢室，睡姿正確，起床后整理好儀表、床上用品。

15、獨立有序地穿脫衣服，鞋襪，疊好并放在指定地點。

16、值日生協(xié)助保育員認真分發(fā)餐具。

17、按規(guī)則有始有終參加區(qū)角活動，不影響他人。

18、積極參加各種游戲，遵守游戲規(guī)則，游戲中與同伴友好相處。

19、關(guān)心、幫助同伴，在成人的引導下，解決同伴間的小糾紛。

20、在規(guī)定的地方等待家長來園，不私自離園。

21、整理好自己儀表，帶好衣物，主動向老師、阿姨、同伴道別。

班級常規(guī)環(huán)創(chuàng)|圖說幼兒一日生活常規(guī)&游戲常規(guī)

班級常規(guī)管理是一項十分細致而又具有一定挑戰(zhàn)性的工作。班級常規(guī)管理是否到位，直接影響著班級整體的面貌，影響著幼兒各方面的發(fā)展，也關(guān)系到我們組織的各項活動的開展以及開展的質(zhì)量。環(huán)境作為一種“隱形教育課程”，對處在身心迅速發(fā)展階段的幼兒具有特別重要的意義，良好的常規(guī)環(huán)境可以無聲的引導幼兒養(yǎng)成良好的規(guī)則意識和生活習慣，對培養(yǎng)幼兒社會規(guī)則意識和自我能力發(fā)展有著積極地作用。

本文小編收集了生活常規(guī)和游戲常規(guī)的環(huán)創(chuàng)參考圖，老師們在制定自己班級的常規(guī)環(huán)創(chuàng)要結(jié)合本班幼兒的實際發(fā)展水平有針對有目的的創(chuàng)設，不能為了創(chuàng)設而創(chuàng)設。以下給大家一些參考可借鑒學習。

生活常規(guī)環(huán)創(chuàng)

?1.飲水提示與記錄

喝水墻的功能是記錄幼兒每天的喝水量是否達到幼兒每日對水的需求量，老師通過此墻面可以清楚的了解到班級每位幼兒的喝水情況，減少集體飲水時的擁擠、磕碰、接水少等問題。

?2.入園&離園常規(guī)

通過圖片的方式告知幼兒入園和離園需要做哪些事情，如：早入園時首先需要跟老師打招呼，其次接受晨檢，進班后洗手放水杯，最后和小朋友進行晨間自主游戲；離園時也一樣首先要整理好自己的書包及個人物品，并將自己坐的小椅凳搬回原位，臨走前跟老師說再見。

?3.午睡常規(guī)

?4.擦嘴常規(guī)

?5.洗手常規(guī)

?6.班級公約

班級公約的創(chuàng)設是提醒幼兒在園一天各個環(huán)節(jié)常規(guī)應注意的問題，如午睡時要安靜；喝水時要排隊；上課回答問題要舉手；區(qū)域結(jié)束后要整理玩具；進餐時要保持安靜，吃多少盛多少，不浪費糧食等。

游戲常規(guī)

?1.選區(qū)常規(guī)

進區(qū)前的選擇，之所以會有“今天去哪玩”的進區(qū)常規(guī)要求，主要是記錄幼兒一周以來的游戲選擇情況，另外是防止幼兒搶區(qū)、串區(qū)等現(xiàn)象的發(fā)生。

?2.區(qū)域游戲常規(guī)

創(chuàng)設區(qū)域游戲規(guī)則即建立良好的區(qū)域游戲常規(guī)旨在讓幼兒遵守游戲規(guī)則；在活動中不妨礙同伴游戲，并能和同伴友好相處；愛護玩具，游戲結(jié)束后能物歸原處，保持區(qū)域內(nèi)干凈整潔，以下是各區(qū)游戲時的常規(guī)要求，老師們可根據(jù)自己班級幼兒的實際情況有針對性的制定游戲常規(guī)要求。

閱讀區(qū)

建構(gòu)區(qū)

娃娃家

自然角

美工區(qū)

數(shù)學區(qū)

角色區(qū)（美食廚房）

角色區(qū)（舞臺夢想）

角色區(qū)（小醫(yī)院）

2020一日活動之幼兒離園

1、愉快地參與區(qū)域活動，有針對性地向家長提出指導性建議，共同配合教育。

6、高度負責，把每一個幼兒安全地交給家長，嚴禁出現(xiàn)幼兒自己離班、離園、被陌生人接走現(xiàn)象。有陌生人接幼兒時，首先與家長（父母）取得聯(lián)系，確實得到家長同意，并請陌生人在交接記錄本上書面簽字后，方可把幼兒交給陌生人。慎重對待有特殊家庭背景的幼兒。

7、幼兒離園后，做好活動室物品、材料的整理，檢查水、電、門窗是否關(guān)好。

1

1、指導并幫助幼兒整理儀表。

2、整理好幼兒的衣物。

3、協(xié)助老師組織好幼兒的區(qū)域活動。

4、下班前將室內(nèi)外地面、樓梯徹底清理干凈，關(guān)好水、電和門窗。

5、清洗口杯

幼兒園一日活動之教育活動

1、入廁、洗手

，做好活動準備。

2、積極參加教育活動，心情愉快。

3、注意力集中，樂于動腦、動口、動手。

4、與老師、同伴分享活動經(jīng)驗。

5、活動結(jié)束后，主動整理活動材料，物歸原位。

1

1、做好充分準備：（1）充分理解、分析、熟悉教學內(nèi)容，提前一周寫好教育活動計劃，文字材料能背誦，示范動作要熟練、準確。（2）實物、圖片、模型、小實驗器材等活動材料應于前一天準備好。（3）活動前提醒幼兒收拾玩具、入廁，做好身心準備。

2、保證教育活動質(zhì)量：（1）教育目標明確、具體，符合本班幼兒的發(fā)展水平。（2）以幼兒為活動主體，引導幼兒動腦、動口、動手，啟發(fā)幼兒活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性，注重能力與習慣的培養(yǎng)。（3）注意觀察幼兒在活動中的表現(xiàn)，針對不同層次的需求進行啟發(fā)性指導、隨機教育和個別教育。（4）研究有效的活動形式和方法并靈活運用，突出重點，解決難點，具有創(chuàng)造性。

（6）注意培養(yǎng)幼兒正確的坐、立、行姿勢和握筆姿勢，保護幼兒視力。（7）引導幼兒正確用嗓，保護嗓子。

3、教態(tài)親切自然，語言清晰、簡練、準確、規(guī)范、兒童化。

4、親近、賞識幼兒，富有童心，師生關(guān)系融洽。

5、引導幼兒分析評價繪畫、手工等作品，注重展示和保留。

6、教育活動結(jié)束后，注重反思，認真總結(jié)經(jīng)驗與不足，以便今后繼承和改進。

2020幼兒園一日活動之戶外

項目

戶外活動及戶外體育鍛煉活動

幼兒

1、整理好自己的服裝，冬天不怕寒冷，積極參加鍛煉。

2、值日生協(xié)助老師準備好器械。

3、聽音樂節(jié)奏做操，精神飽滿，情緒愉快，注意力集中，動作協(xié)調(diào)，努力達到鍛煉目的。

4、在指定的范圍活動，興趣濃厚，活潑愉快，學習和提高動作技能，會利用器材鍛煉身體，具有基本的自我保護能5、遵守規(guī)則，活動時不亂跑，不喊叫，不打鬧、不做危險動作，不玩危險游戲。

6、在教師帶領(lǐng)下，積極參加勞動、散步、自由活動等其他戶外活動。

8、正確使用器械，注意愛護，用完后幫助老師將玩具、器械、材料放回原處并擺放整齊。

教師

1、每周制定戶外活動計劃，目標明確，切合實際。

2、為幼兒創(chuàng)設安全的戶外活動環(huán)境，準備相應的活動場地、玩具、器械及材料，保證活動的順利開展。

3、做好上操前的準備工作。提醒幼兒入廁、檢查幼兒服裝、鞋帶及場地安全、器械數(shù)量等，保證早操活動順利進行。

4、精神飽滿，口令、示范動作準確、熟練，用語言、動作示范指導幼兒，禁止訓斥、拉扯幼兒，保證幼兒情緒愉快地投入活動。配操教師重點指導個別幼兒。

5、衣著寬松、舒適，便于運動不穿高跟鞋，保證活動自如。

6、組織好幼兒體育游戲活動，準確把握幼兒動作發(fā)展水平，根據(jù)幼兒的差異分層次進行指導。

7、觀察幼兒在活動中的動作及行為（面色、呼吸、出汗、動作的協(xié)調(diào)性等），準確判斷運動量大小，及時調(diào)整活動進程。

8、隨時觀察活動情況，發(fā)現(xiàn)不安全因素及時停止活動進行調(diào)整，活動中注重培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

9、活動結(jié)束后，及時評析本次活動情況。并對活動進行反思。

10、保證每天戶外活動時間不少于二小時，其中戶外體育活動不少于一小時。

11、早上入園、教育活動后和午餐后時間，靈活組織散步、勞動、自由活動等戶外活動，引導幼兒觀察社會，觀察自然，擴大視野，培養(yǎng)愛勞動的習慣。

12、允許幼兒按個人意愿和興趣，自由選擇有益的活動，自由結(jié)伴，自由交談，適時指導。

保育員

早操活動：

1、認真清洗餐盤、餐巾，保持清潔，無污物，注意保護。

2、整理幼兒衣物，保持衣櫥內(nèi)外整齊、清潔。

3、有計劃地清理室內(nèi)外衛(wèi)生。

4、照顧好個別不能上早操的幼兒。

5、需要配操時與老師配合好。

戶外活動：

1、協(xié)助教師做好活動前的準備工作（檢查幼兒服裝、鞋帶，準備活動器械，檢查器械、活動場地是否安全等）。

2、活動過程中，觀察并指導幼兒的動作及行為表現(xiàn)，及時排除不安全因素，保證幼兒活動安全。

3、及時處理好活動過程中的突發(fā)事件。

4、準備干凈的毛巾、手紙，隨時提醒或幫助幼兒擦汗、擦鼻涕。

5、活動后整理活動場地、器械。

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