資助學生發(fā)言稿通用

資助學生發(fā)言稿。

從哪個角度寫發(fā)言稿比較好呢？我們生活在需要經常發(fā)言的時代，大家對你的認可與肯定代表著你的發(fā)言稿很成功，資助學生發(fā)言稿是幼兒教師教育網編輯在網絡上整理并加工的內容。在閱讀本文以后，相信您會有所收獲！

資助學生發(fā)言稿【篇1】

尊敬的各位領導、叔叔阿姨們：

你們好!

我叫丁琳琳，家住渠溝鎮(zhèn)，是淮北一中08屆畢業(yè)生，在親人、老師的辛勤培育和社會熱心人士的關心支持下，今年高考我以分的成績被北大錄取。今天，我有幸作為“春蕾成才”助學行動受助的女大學新生代表發(fā)言，心里非常激動。首先，我代表受資助的52名同學，向在座的各位領導和叔叔阿姨們表示衷心的感謝，向情注“春蕾成才”助學行動的社會各界愛心人士表示崇高的敬意，同時也向辛勤培育我們的家人和老師道聲：辛苦了！

我有一個溫馨的大家庭：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟和我。本該享受

三代同堂天倫之樂，但沒有一寸耕地，要供養(yǎng)兩名學生，還要常年為身患重病的奶奶求醫(yī)，使我的家庭承受沉重的經濟壓力。為了支撐這個家，年屆七旬的爺爺退休后，干起了又苦又累的清潔工；無一技之長的爸爸下崗后，靠出賣苦力打零工掙錢養(yǎng)家；體弱的媽媽起早貪黑，靠辛苦賣菜補貼家用。過早的體會生活的艱辛，更堅定了

我用知識改變命運的決心，十幾年來，我克服困難，發(fā)奮苦讀，終于考上了夢寐以求的大學。接到錄取通知書的一剎那，我是幸福和激動的，然而隨之而來的大學學費卻讓我又陷入無助和彷徨。是“春蕾成才”助學行動的支持，為我和所有被資助的貧困學子點燃了理想的火炬，鼓起了前進的風帆，增添了戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們能走進大學校門，這里飽含著黨和政府的深切關懷，滲透著社會各界的真情厚愛。你們給予我們的不僅是物質上的援助，更是心靈的慰藉，精神上的鼓勵。這無盡的關愛，將

如燈塔般指明我們前進的道路，成為我們奮斗不止的動力。

在此，我代表在座的受到資助的女大學新生表示我們的決心：立志在四年大學生活中，自立自強，發(fā)奮學習，刻苦鉆研，用知識武裝自己，用真情回報社會，用行動報效祖國。

最后，請允許我代表所有受資助的同學向各位領導和叔叔阿姨們真誠地說一聲：謝謝你們！

發(fā)言人：xxx

xxxx年x月x日

資助學生發(fā)言稿【篇2】

各位領導，各位同學：

大家好，很高興能夠在這里作為學生代表發(fā)言。

作為來自農村的學生來說，我們深知上學的艱難，知道這求學生活的來之不易?？粗改改且蛎β刀L滿老繭的手，那因奔波而黯淡的眼神，我們心中總會有說不出的辛酸和難受。而高三又是人生的特別時期，在這期間不允許我們?yōu)槿魏问路中?。然而對父母的心疼、對生活的擔憂卻又象愁云一樣縈繞在心頭，揮之不去。

就在這時，社會和學校向我們伸出了關愛之手，給我們一個有力的支援，給了我們另一個可以依靠的肩膀。助學金減輕了我們的學習負擔，減輕了全家人生活的負擔，更如一陣春風吹走了我們心中所有的愁苦和擔憂，使我們可以輕裝上陣，全身心的投入學習，備戰(zhàn)高考。在此，我代表象我一樣的貧困生向社會和學校致以最真誠的感謝。

為此，在以后所剩不多的學習時間里，我們決心做到：腳踏實地的刻苦學習，排除一切干擾，克服一切困難，拼搏每一天，奮斗每一天，讓老師滿意，讓家長放心，為學校爭光，為青春添彩。我們堅信：08高考，我們定能蟾宮折桂！

謝謝大家!

發(fā)言人：xxx

xxxx年x月x日

資助學生發(fā)言稿【篇3】

尊敬的領導，老師，同學們：

大家好!

今天，我很榮幸地站在這里，代表所有受資助的學生發(fā)言。我叫__，是__大學__學院的一名學生，去年的高考，我以優(yōu)異的成績成功被__大學錄取。但是，高昂的學費以及家庭的貧困又使我對美好的大學生活望而卻步。正是此時，是縣委、縣政府的領導和__公司__董事長向我伸出了溫暖的手，圓了我的大學夢，重新燃起了我對人生的熱情。在此，我代表受資助的全體學生，向縣委、縣政府領導和所有關心和資助我們貧困學生的社會各界人士表示最崇高的敬意和最衷心的感謝!

我深深地為家鄉(xiāng)人民這份沉甸甸的感情激勵著，進入大學后，我發(fā)奮圖強，努力學習，取得了較為優(yōu)異的成績，跨入專業(yè)前十名。因為我知道，自己肩上擔的，不只是自己的前途和命運，更是所有關心和幫助過我的人的期望，只有這樣，才是對大家最好的回報。

又是一年，不可避免的又要面對高昂的學費，看著一貧如洗的家境和父母皺起的眉頭，自己始終難以啟齒。又是你們以無私的大愛給了我繼續(xù)拼搏下去的希望。對此，我有說不出的感謝：今后，一定會倍加珍惜大學生活，繼續(xù)努力學習，用更好的。成績回報所有關心和幫助過我的`人，力爭在不久的將來也可以憑借自己的力量，像__董事長一樣將這份愛心傳遞下去!

最后，再次對縣委、縣政府領導和__公司致以最衷心的感謝!

謝謝

資助學生發(fā)言稿【篇4】

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我懷著萬分感激之情，代表享有“校園金秋助學”資助的全體同學發(fā)言，實在是莫大的榮幸。

首先，我代表全體受助同學感謝市總工會及學院各級領導對“金秋助學活動”的大力支持，感謝全體老師對我們困難學生的關心和關愛。

我是，來自一個很普通的農民家庭。曾經我也有一個非常幸福的家，雖然家境并不闊綽，以部分耕地和大量旱地為生，也算可以解決一家老少的基本生活。就這樣，享受著人間最寶貴的天倫之樂。但記憶中的好景并不長久，就在十年前，家鄉(xiāng)興辦起了小煤窯，大量田地被占了去，再有近年來大面積干旱，和局部蟲災肆虐，造成莊家大量減產。尤其是xx的汶川地震再次降下災難：因采礦而空懸的地勢嚴重下陷，導致家中房屋縫隙遍布。就在如此艱難的境況下，我們姐弟三人還在讀書，真是有說不盡的苦衷。

到場的同學都和我一樣，有的來自農村，能夠深深的體會到貧困的含義：布滿老繭的雙手，因奔波而漸漸黯淡的眼神，是面對高昂學費而束手無策的辛酸和難受。但我相信有更多的是決心，“人窮志不窮”。所以，我努力在精神上做一個富有的人，對待同學親和、真誠，絲毫不覺得貧窮會使我低人一等。即使有時腳窩泥濘，步履蹣跚，我也會毅然堅持我的夢想。所以還是帶著那份殘缺的夢，帶著父母的殷切期望來到中德職業(yè)技術學院。意想不到的是中德學院給了我們全新的希望和無微不至的關懷：學費實行了貸款制，解除了我們的當眉之急，恰逢倍思親的中秋前夕，學院為我們配發(fā)了月餅、蘋果和學習用品。而這一切對于我們是莫大的關懷和激勵。后來助學金的申請又解決了我們部分生活費用，也許是感動了蒼天，正在我們欣喜之余，“金秋助學”那嘹亮的腳步又向我們行進，伴著“不讓生活困難學生落淚，不讓學習困難學生掉隊，不讓心理困惑學生后退”的口號，攜著“奉獻愛心、激勵成才”的思想，將溫暖深深扎根在我們的心中，如溫馨的家，溫暖的港灣，讓漂泊在五湖四海的學子，心泊于此，情系于此，如同親人無私的關懷那般真摯、那般熾熱。

同學們，是組織為我們送來了及時雨，讓我們有了希望，讓我們能夠更好的完成新的夢想！有如此堅強的后盾，我們已經沒有理由再哀嘆命運的不公，今后何來畏懼！快站起來吧！用知識不斷豐滿我們青春的羽翼！把得到的幫助化作發(fā)奮讀書，立志成材的動力。自尊、自律、自信、自強，不斷培養(yǎng)積極、健康、成熟向上的心態(tài)，勤奮努力、奮發(fā)有為、攻克難關、拼搏向上，把“校園金秋助學”化作我們人生的“金秋碩果”，成為合格社會主義的建設者和接班人，為祖國奉獻青春和力量，來回報社會、學校和幸福的家庭。請大家相信：最好的感謝方式不是語言而是行動。我們定會不負您們的重望，闖出自己的天地，哪怕眼眶里含著淚水，我們也會揚起希望的風帆，乘風破浪！

最后，我代表全體受助同學，再次為這座我們與學校、社會的心靈之橋的落成，感謝大家：送溫暖于我們，排憂解難于我們。

謝謝！

資助學生發(fā)言稿【篇5】

尊敬的叔叔、阿姨、老師們：

你們好！

首先，我代表全體高三受資助的同學們向你們表示衷心的感謝。

我是某某中學一名高三的.學生，三年以來，我每年都能收到你們給予的資助和鼓勵，對于同樣受到你們幫助的人來說，謝謝也許已經無法詮釋心中的感情。他們和我有著共同的心聲。我心中深深地明白你們對我們的期望有多大，對我們的信心有多足，因此，在接受了你們的資助后，我們更加堅定了學習的信念，也更加勇敢地去追求我們的理想。

每當我想起你們時，心底總會涌出一股暖流，這股暖流里承載了你們的愛心和對我們的關懷，它們陪伴了我們三年。

我們是一群有理想的孩子，一路上有父母親切的叮嚀，有尊師諄諄的教誨伴隨著我們漸行漸遠。在敦煌中學這所環(huán)境優(yōu)美、學習氛圍濃厚的校園中，我們不但從辛勤的老師那里學到了知識，同時也學會了做人，向上，向善，時時刻刻鞭策著我們，就這樣，我們一步步走向理想的殿堂。或許在實現(xiàn)理想的過程中，我們遇到了這樣或那樣的阻礙，但是你們?yōu)槲覀冧伷搅说缆?，一條走向成功與光明的道路，于是，我們更加努力，更加刻苦，在學習成績步步升高的同時，我們的思想也發(fā)生了變化，我們學會了感恩，學會了感謝，漸漸地，心中的那顆感恩的種子已在悄悄地生根發(fā)芽。

如今，離高考還不到一個月的時間，我們正在做最后的沖刺。昔日那些不懂事的我們轉眼間已多了些許成熟，多了些許淡定。今天，我們再一次地被資助和鼓勵，這更加使我們對未來充滿信心與希望。

相信我們，在這剩下的時間里，我們會懷著一顆感恩與感謝的心，竭盡全力，在不久的高考中取得理想的成績回報父母，回報你們，回報社會。將來的我們也會繼續(xù)將這份愛心延續(xù)下去，努力地走向前方，幫助更多的那些需要幫助的人們。

謝謝大家！

資助學生發(fā)言稿【篇6】

尊敬的領導、老師、同學們：

大家好!

我是紅旗小學的學生四年一班，，，，今天我懷著無比激動的心情，代表獲得捐助的同學上臺發(fā)言。在這里我們非常感謝天津報社叔叔阿姨們的無私捐助。這種高尚的義舉、這份慷慨的資助，讓我們感受到愛無處不在，讓我們可以沐浴著陽光的溫暖，無憂地享受著學習的快樂。

多年的求學生涯使本來就拮據(jù)的家庭日益貧困。更不幸的是父母由于常年的重體力勞動而積勞成疾，每學期的學習、生活的費用像千斤重擔壓在我的心上。而在我們的校園中，像我這樣的貧困生還有不少，貧困成為我們巨大的負擔，我們甚至面臨著輟學的壓力。就在我們最艱難的時刻，是你們向我們伸出了援助之手。在我最需要的時候，是你們猶如雪中送炭，你們送來的不僅是物質上的資助，也是精神上的動力，更是那人間最美的真情，這份真情又豈是“感謝”兩個字所能夠表達。

你們的愛心行動不僅幫助了我們這些家庭貧困、生活困難的學生，圓了我們的讀書夢。同時，也在冥冥中塑造了我們的心靈，讓我們這些學生感受到社會大家庭的溫暖，不斷激勵自己努力學習，開拓進取，以優(yōu)異的成績來回報社會，回報資助自己的有心人;更重要的是這一行動也帶動了社會上所有的有識之士，讓更多的人都伸出援助之手，幫助身邊有困難的人。正如歌中唱到的那樣：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”。

如果說，我們青少年是祖國的太陽，那么你們就是托起太陽的人。俗話說：滴水之恩，當涌泉相報。在此，我謹代表全體受助的同學，向資助我們的叔叔、阿姨保證：我們一定合理的使用捐助物資，我們更會珍惜這份深厚的情感，并把它化作奮斗的動力，決不辜負你們的熱心資助和殷切期望，決不辜負各位領導、老師的關心和培養(yǎng)，勤奮學習，積極進取，立志成才。用優(yōu)異的成績回報社會、服務人民，報效祖國!

最后，我再次代表受助的同學表示深深的感謝，謝謝各位對我們的關懷和鼓勵!

資助學生發(fā)言稿【篇7】

尊敬的各位領導、各位來賓:

大家好!

今天我很榮幸的代表xx小學20名接受資助的同學，向一直關心支持我們學習、生活的本溪義工民革支隊的叔叔阿姨們說一聲：謝謝你們!

今天你們又帶著一份沉甸甸的愛心向我們走來了，你們的到來，給我們帶來了精神的食糧，給我們帶來了無限的希望，給我們帶來了無比的快樂。首先請允許我代表受資助的所有同學對你們表示深深的謝意!謝謝你們!正是因為你們的慷慨解囊，伸出無私的援助之手，我們才能安心地坐在明亮的教室里學習，在知識的海洋里盡情地暢游，努力擁抱明天美好的未來。

叔叔阿姨們，我們都是農村的孩子，家庭非常貧困，生活極其艱難。有的同學父母是殘疾人，生活不能自理;有的同學父母離異，只能與年老的爺爺奶奶相依為命，生活不堪重負，一日三餐，難以維持;還有的同學已失去親人，隨時面臨著失學。

貧困,并不是我們自己的選擇。曾經有人說,不幸的家庭各有各的不幸,我想,貧困不一定是一種不幸,但貧困的家庭,各有各自貧困的原因。在所有貧困的人中,我們這些孩子是幸運的。社會沒有放棄我們,在我們對未來感到彷徨無措時，你們的資助再一次點燃了我們理想的火花。這不但給了我們前進的動力，而且給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣，我們能有學習的機會，這里飽含著各位領導和各界愛心人士的一片深情與厚望，這情比天大，比山高，比海深。您們給予我們的不僅是物質上的援助，更是心靈上的慰藉，精神上的鼓勵，也將成為我們終生奮斗不止的動力。

在此，請讓我代表受捐助的所有同學向本溪義工民革支隊的叔叔阿姨們鄭重承諾：我們一定要刻苦學習，用優(yōu)異的成績來回報你們的愛心捐助，我們也一定要向你們學習，樹立遠大的理想，早日成為國家的棟梁，決不辜負你們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動，請你們看我們的實際行動吧!

最后，我代表受資助的全體同學再一次向叔叔阿姨們表示最真摯的感謝!

謝謝大家!

資助學生發(fā)言稿【篇8】

各位領導、老師、同學們：

你們好！今天我很榮幸的代表運河中學的10名接受資助的同學向關心支持我們學習、生活的領導、老師以及鹽城師院的大哥哥、大姐姐們說一聲：謝謝你們！

小草的成長離不開陽光的呵護，花兒的開放離不開雨露的滋潤。今天，在這融融的春日里，你們的到來，就像三月里的陽光掃去我們心中的陰霾，就像三月里的細雨，滋潤了我們的心田。親愛的鹽城師院的叔叔們、大哥哥大姐姐們，在我們對生活倍感無奈彷徨之時，是你們的用愛心又一次點燃我們理想的火炬，是你們的用愛心又一次鼓起了我們前進的風帆，是你們的用愛心又一次

給了我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。我們也知道，大哥哥大姐姐們的錢來得不容易，他們和我們一樣都是來自普普通通的家庭，這每月的50元錢是他們從有限的生活費里節(jié)省下來的。今天我們手捧著你們的捐款，覺得分外沉重，因為這里飽含著大哥哥大姐姐們對我們的一片深情與厚望??！這份情比山還高、這份心比海還深。然而，我們又能拿什么回報你們呢？在此，請讓我代表接受捐助的10位同學向鹽城師范學院的叔叔們、大哥哥大姐姐們鄭重承諾：我們一定要刻苦學習，用優(yōu)異的成績來回報你們的愛心捐助，我們也一定要向你們學習，樹立遠大的理想，早日成為國家的棟梁，決不辜負你們的殷切期望。世界上最美麗的言辭也代表不了行動，請你們看我們的實際行動吧！

最后，請允許我再一次代表今天接受捐助的10位同學向各位領導、老師、同學說一聲：謝謝！

發(fā)言人：xxx

xxxx年x月x日

資助學生發(fā)言稿【篇9】

尊敬的各位領導、各位來賓：

大家好！

今天，對于我們大木初中的全體師生來說，是一個值得銘記的日子，因為我們收到了一份特殊的禮物，萬達集團送來了價值1。5萬元的圖書，并為家庭貧困的學生吳濤等六們同學給予救助。在此，我謹代表全校師生向萬達集團總經理何洪偉先生、副總經理陳輝云女士、丁杰先生、鄭銘鵬先生、曾明先生、魯向華先生以及各位領導和來賓的到來，表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！

大木廠鎮(zhèn)初級中學始建于1958年，在各級政府及有關領導的關心支持下，學校躍升為房縣六所區(qū)域性中學之一，學校配有先進的微機室、多媒體教室、實驗室、圖書室。學校現(xiàn)有11個教學班，學生627人，住宿學生395人，其中大多數(shù)是留守學生。一次偶然的機會，萬達集團行政部張國璽先生向我們介紹了萬達“共創(chuàng)財富，公益社會”的企業(yè)使命，特別是“關愛留守兒童，資助貧困少年”的企業(yè)文化讓我們沖動，幾經商榷，終于迎來了今天的貴賓。

今年，我們房縣要迎接省義務教育均衡發(fā)展達標驗收，學校的圖書幾經流失，所剩無幾，正在我們百般糾結的時候，萬達集團為我們送來了一大批珍貴的圖書，這些圖書不僅為我們解決了眼前的困難，更為我們農村孩子的成長帶來了彌足珍貴的精神食糧，相信在不久的將來一定會釋放出巨大的潛能！

“授人玫瑰，手有余香”“奉獻愛心，收獲希望”，萬達集團的義舉，不但讓孩子們在不斷改善的校園環(huán)境里健康快樂的成長，而且讓孩子們永遠記住了萬達精神！我們永遠懷著一顆感恩的心，振奮精神，努力學習，用知識改變命運。蘊含愛心的事業(yè)是太陽底下充滿希望的事業(yè)，充滿愛心的人是世界上最美麗的人！深深地祝愿萬達集團何總經理以及所有的來賓工作順利、幸福安康！

讓我們再一次以熱烈的掌聲向各位領導和來賓表達最衷心的感謝！謝謝大家！