作文七年級(jí)作文

[薦]作文七年級(jí)作文700字。

以下由欄目小編為大家精心整理的“作文七年級(jí)作文”。在美好校園時(shí)光中作文非常重要重要，作文是對(duì)學(xué)生寫作能力的鍛煉。好的作文是需要長(zhǎng)時(shí)間的思考和反復(fù)琢磨的。請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

作文七年級(jí)作文 篇1

蜜蜂的自述-七年級(jí)下冊(cè)說(shuō)明文作文

春天又到了，百花齊放，萬(wàn)紫千紅。我壞繞著蜂巢，將美景盡收眼中，天堂也莫過(guò)于此了！我搖擺著翅膀，沖進(jìn)花海，開始了一天的勞動(dòng)。

最美不過(guò)玫瑰花。我嗅著誘人的氣味，斷定11點(diǎn)鐘方向有一片玫瑰。我停留在空中，跳了一會(huì)兒8字舞，以確保有同伴發(fā)現(xiàn)這片寶地，便轉(zhuǎn)身駛?cè)朊倒宓刂小?/p>

我在上空中環(huán)繞一圈，發(fā)現(xiàn)今年的玫瑰長(zhǎng)得還不錯(cuò)。我俯沖到一朵花瓣最飽滿的玫瑰上，檢查了一遍花藥，這才降落在花瓣上開始吸取花粉。不要小看我這份工作！我們蜜蜂不但能得到蜂蜜，還能幫助花朵傳播花粉。一舉二得，何樂(lè)而不為呢。

我?guī)е蹪M載而歸。不要小瞧我們蜜蜂的認(rèn)路能力。就算是30.40公里的距離，我們也依然能找到回家的路。天黑了，我飛進(jìn)蜂巢的儲(chǔ)蜜臺(tái)，把自己娘蒿的蜂蜜一口一口地吐進(jìn)去。看到金黃的漿液流進(jìn)去，我的心中一陣暗爽，這些手工釀造的純蜂蜜，即使過(guò)了100萬(wàn)年也不會(huì)變質(zhì)！

天剛蒙蒙亮，我還沒(méi)睡醒，就聽見(jiàn)一陣喧雜。我飛出蜂巢一看，頓時(shí)勃然大怒，一個(gè)成人帶著一群孩子站在外面。只聽那個(gè)人繪聲繪色地說(shuō)到：

蜜蜂是人類最好的朋友，它們每天都辛勤地工作，而我們?nèi)∷鼈兊姆涿?，蜜蜂們也也沒(méi)有一點(diǎn)怨言。

隨著人類對(duì)我們的夸贊聲，我看見(jiàn)一個(gè)穿著防蜂紗布的人類朝我們緩緩走來(lái)，看見(jiàn)他手里拿著空罐子，我就知道今天的大戰(zhàn)是避免不了了。

長(zhǎng)老曾對(duì)我說(shuō)，我身上的刺只能使用一次。今天，我將為了我們的家園奮戰(zhàn)到底！

于是我毫不猶豫地向前沖去。

作文七年級(jí)作文 篇2

我們每個(gè)人都有十根手指，永不分離。一只手上的五只手指分別是大拇指，食指，中指，無(wú)名指，小指，這五根手指都十分團(tuán)結(jié)，可是有一天它們因?yàn)橛懻撃且桓种覆攀俏逯钢凶钣杏玫氖种高@個(gè)問(wèn)題而吵了起來(lái)。

大拇指說(shuō)：“我是五指中最有用的手指，因?yàn)槲覟橹魅俗龅氖虑槭亲疃嗟模亲钚量嗟?，所以我做最有用的手指是最合適不過(guò)的!”

食指聽了笑著說(shuō)：“哈哈，你這個(gè)四肢發(fā)達(dá)，頭腦簡(jiǎn)單的家伙做的全是些粗活，可我做的全是你不敢嘗試的冒險(xiǎn)，而且主人可以寫字也是我的功勞，所以我才是最有用的手指?！?/p>

中指聽了說(shuō)：“兩個(gè)粗人，一點(diǎn)文化也沒(méi)有，你們做的就算做得再辛苦，功勞也是我的，而且我做事是很機(jī)智的的，而且我是最酷的，所以我才是最有用的!”

無(wú)名指又說(shuō)：“你這個(gè)流氓中指，豎起就是鄙視人，而我是高貴的，因?yàn)橹魅说氖罪椂荚谖疫@里，而且我還可以為主人打扮，所以我是最有用的?！?/p>

小指聽了說(shuō)：“你這個(gè)無(wú)名氏，這里那輪到你說(shuō)話!論資質(zhì)，論才華，我認(rèn)第二沒(méi)人敢認(rèn)第一，而且我的工作是最細(xì)致的，所以我才是最有用的。

后來(lái)它們說(shuō)著說(shuō)著就打架了，最后手掌語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“別打了，其實(shí)你們都各有所長(zhǎng)各有所短，所以你們必須團(tuán)結(jié)在一起才會(huì)強(qiáng)大的!”

一天手指的主人去了商店買戒指，主人買了一個(gè)很漂亮的戒指。

正準(zhǔn)備戴在中指上，小拇指就開始吵起來(lái)說(shuō)，你一定戴在我的身體上，戴在我的身體上才好看，中指便吵了起來(lái)，誰(shuí)說(shuō)的，主人都要帶在我身上了，干嗎還要說(shuō)話，找抽了是不是?大拇指就趁人之危的說(shuō)，戴在我的身體上，權(quán)勢(shì)才更大。無(wú)名指便開始說(shuō)話啦，戴在我身體上，戴在我身體上，戴在我身體上他們就知道你結(jié)婚了。

主人開始發(fā)話了，看看人家食指，都不吵，你們?nèi)氯率裁?，就這樣，主人把戒指戴在了，食指上。

作文七年級(jí)作文 篇3

父親作文記敘文800字-七年級(jí)：他穿著一雙拖鞋，站在學(xué)校的門口，刺骨的風(fēng)吹動(dòng)他一縷白發(fā)，雨水拍打著他的臉頰，他——我的父親。

我的父親是一名普普通通的農(nóng)民，一雙破舊的拖鞋是他辛勞的象征。

從我記事起，父親總是拖著一雙破舊的拖鞋，看上去十分不雅觀。自此，我時(shí)常在心里吐槽他，卻不敢直言。

直到有一天，他拖著一雙破舊的拖鞋到學(xué)校接我回家，引起同學(xué)們的嘲笑，我才將其說(shuō)去。

那天，老天爺不知怎么的就大哭起來(lái)，天漸漸變得暗淡無(wú)光，此時(shí)正值學(xué)生回家的高峰期，我拖著一個(gè)大行李箱，手里還提著許多袋子。“老天爺啊，您就歇停會(huì)兒吧，再不停我可怎么回家……”

時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝，雨還在不停地下著，由于家里有點(diǎn)距離，我迫不得已只能冒雨前行。我鼓起氣，沖向?qū)W校門口，映入眼簾的便是一個(gè)高大的中年男人，站在門口，穿著一雙破舊的拖鞋，手里拿著傘，眼神里充滿著迫切感地向我沖來(lái)。

“你怎么不帶傘呢？快走吧，爸爸來(lái)接你回家?！备赣H說(shuō)著把我手里的東西接過(guò)去。

路過(guò)的同學(xué)看見(jiàn)了，笑道：“你爸爸怎么穿拖鞋呀？”

聽見(jiàn)這句話的我，頓時(shí)火冒三丈。雨漸漸的停下來(lái)，可我的心情卻久久不能平靜。

回到家里，父親還笑著對(duì)我說(shuō)：“趕緊去洗洗，別……”“你怎么能穿拖鞋去學(xué)校接我呢！”我終于忍不住了。父親聽著身體一僵，靜靜地走進(jìn)了廚房。

我十分生氣，認(rèn)為父親丟了我的臉。

晚上，奶奶來(lái)和我說(shuō)：“孩子，你難道不能理解你父親嗎？今天的事，好好想想吧。”

聽了奶奶的話，我不經(jīng)陷入沉思，打開房門，便看見(jiàn)父親正在彎著腰，一下一下的搓洗著衣服，看著父親破舊的拖鞋，而我卻是高貴的小皮鞋，不禁心自慚愧。

我沖過(guò)去對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，我?guī)湍惆伞?/p>

我去上學(xué)的路上，看見(jiàn)一家鞋店，不禁想起了父親，愿我的零花錢買下了一雙。

我跑回家說(shuō)：“爸爸，我給你買了新鞋，來(lái)試試?！薄昂⒆?，我用不到的，你以后還是別這樣了。”父親眼角有些濕潤(rùn)地說(shuō)。

父親，我慈祥的父親，因?yàn)橛心愕膼?ài)和包容，我才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，因?yàn)橛心悖业纳畈鸥用篮谩?/p>

作文七年級(jí)作文 篇4

小樹的愿望是長(zhǎng)成一棵參天大樹，小草的愿望是長(zhǎng)成一片草原，嫩芽的愿望是長(zhǎng)成一株嬌艷的花朵，每個(gè)人都有愿望，而我的愿望是做一名光榮的人民教師。

至于我為什么要當(dāng)老師?是因?yàn)樵谛W(xué)時(shí)老師那些嚴(yán)而可親的行為激發(fā)了我想當(dāng)老師的愿望。

我記得那是在四年級(jí)的時(shí)候，語(yǔ)文老師說(shuō)的一句話：你們學(xué)習(xí)是給你們的未來(lái)打基礎(chǔ)，跟我沒(méi)有一點(diǎn)兒關(guān)系，哪怕我在課堂上不給你們講課，我照樣能拿到工資。從這句話中我明白了自己的責(zé)任是學(xué)習(xí)。

后來(lái)我存思了一下，覺(jué)得這句話有問(wèn)題?！袄蠋煼凑v課和不講課都能拿到工資，為什么老師還要這么賣力的給我們講課呢?”我在心里想著。直到現(xiàn)在我才明白老師說(shuō)的話是為了讓我們激發(fā)自己的潛能，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

還記得有一次，那是在六年級(jí)的時(shí)候我們迎來(lái)了如魔鬼似的老師。這位老師的名字就算我化成灰也能記得“張秋霞”。這個(gè)名字就算我現(xiàn)在想起，渾身也會(huì)抖個(gè)不停，可見(jiàn)她是多么的可怕，令我害怕的第一件事是遲到要抄一篇課文，第二件事就是考試時(shí)只要錯(cuò)一個(gè)看拼音寫詞語(yǔ)就要敲一下手，還附帶要把那個(gè)詞語(yǔ)補(bǔ)三十遍。

我記得最深的是，我們班有一個(gè)同學(xué)忘帶了作業(yè)。老師居然讓他蹲馬步，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了他的汗水一滴地落下來(lái)。陽(yáng)光穿過(guò)楊樹的葉子射在他的臉上。到了中午，他居然哭了起來(lái)。老師卻說(shuō)這是“鱷魚的眼淚”。但也正是因?yàn)槔蠋煹膰?yán)格，但也因此這樣我們的成績(jī)進(jìn)步了很多。

后來(lái)我們問(wèn)老師您為什么這么嚴(yán)格?老師卻說(shuō)道：“要是我不嚴(yán)格要求你們，以后長(zhǎng)大你們會(huì)恨我的，這也是我的責(zé)任?！崩蠈?shí)樸實(shí)的話語(yǔ)讓我感受到了老師的平凡與偉大，他們寧愿犧牲自己，讓自己背上罵名，也不愿意犧牲我們的未來(lái)。

我敬佩每一位老師，也衷心的感謝老師對(duì)我的關(guān)愛(ài)，我也想將來(lái)能做一名老師，為祖國(guó)辛勤培養(yǎng)那些可愛(ài)的“花骨朵兒”們。

作文七年級(jí)作文 篇5

我每天的工作很忙，因?yàn)槿丝偸且刻旆艞壭┦裁?，所以我要提高自己的工作速度。我處理事?wù)的速度比全世界的電子計(jì)算機(jī)都快。請(qǐng)?jiān)试S我在繁忙之余向你介紹我的見(jiàn)聞。

但我也碰到過(guò)愉快的事。曾有一個(gè)窮人去買東西時(shí)，看到有人掉了五元錢，可知道，他家里很窮---我多次造訪過(guò)他?？伤艞壛税堰@五元錢據(jù)為己有的念頭，把錢還給了失主。這件事使我很高興，因?yàn)槲铱吹搅俗约旱膬r(jià)值。

不再說(shuō)以往的事了，說(shuō)說(shuō)現(xiàn)在?，F(xiàn)在的人們真是缺少毅力，干什么沒(méi)長(zhǎng)性，遇到點(diǎn)困難總放棄，還賴在我頭上。有位年輕人多次嘗試寫小說(shuō)，但都寫到一半就選擇了我。一次我聽他說(shuō)：“放棄，真不是好東西！”我真想揍他一頓：自己沒(méi)堅(jiān)持住難道還怪我嗎？推托責(zé)任！

我真希望人們能正確地選擇我，使我盡可能大地發(fā)揮出自己的價(jià)值，大家們，你們能不能做到這一點(diǎn)？這是你忠實(shí)的朋友----放棄，送給你的一個(gè)小小的要求。

作文七年級(jí)作文 篇6

每個(gè)人都有自己的心愿，而有些人的心愿卻總是飄忽不定，讓人琢磨不透。我就是這樣一個(gè)人。

小時(shí)候，每天晚上我都會(huì)搬個(gè)板凳和其他小朋友一起到院子里聽爺爺奶奶們講各種各樣、撲朔離奇的故事，每次都聽得津津有味?？梢宦犕?，轉(zhuǎn)過(guò)身聽到樹葉被風(fēng)吹起的沙沙聲，或看到一個(gè)人慢慢向我們走來(lái)，便以為鬼來(lái)了，嚇出一身冷汗。到最后，便再也忍不住“哇”的一聲大叫起來(lái)。每次都搞得旁人抿嘴偷笑，還苦口婆心地向我解釋。事后，我還是會(huì)每天晚上去聽，就像忘記了害怕一樣。至于為什么，那是因?yàn)槲矣辛艘粋€(gè)念頭：長(zhǎng)大要當(dāng)一名作家，寫出好多的故事給孩子們看。

到了一二年級(jí)時(shí)，家里掀起一陣音樂(lè)風(fēng)。爸爸媽媽、哥哥姐姐都迷上了音樂(lè)。他們說(shuō)，音樂(lè)能使人心胸開闊，忘記煩惱，讓人心情舒暢。我終于忍耐不住好奇心，拿起爸爸的磁帶聽起來(lái)。不聽不知道，一聽不得了。每天放學(xué)后，我做的第一件事便是聽音樂(lè)，聽著那優(yōu)美的旋律，心中有種說(shuō)不出的坦然和舒適，手有時(shí)會(huì)不由自主地跟著音樂(lè)打拍子，嘴也會(huì)不時(shí)哼出幾句，再加上當(dāng)時(shí)流行的超級(jí)女生啊，快樂(lè)男生啊，使我又有了當(dāng)音樂(lè)家的想法。

到了四年級(jí)，我們班自主組成了籃球隊(duì)。當(dāng)時(shí)，我們班有個(gè)籃球組合，叫“四大天王”。我是其中之一，因?yàn)榛@球技術(shù)還不錯(cuò)。于是，我又有了新的夢(mèng)想，長(zhǎng)大當(dāng)籃球明星。

現(xiàn)在我已經(jīng)六年級(jí)了，暑假里，媽媽帶我來(lái)到深圳姐姐家。一次，我看到一家書店里一本小說(shuō)，是心夢(mèng)無(wú)痕叔叔寫的《七界傳說(shuō)》。《七界傳說(shuō)》的內(nèi)容生動(dòng)有趣，情節(jié)絲絲入扣，扣人心弦，非常好看!看到主人公遭遇不測(cè)時(shí)，我會(huì)情不自禁地流眼淚，看到主人公一次又一次戰(zhàn)勝困難時(shí)，我會(huì)高興的為他歡呼雀躍，仿佛我就是主角一樣。我不禁贊嘆作者出神入化的寫法，便下定決心長(zhǎng)大當(dāng)小說(shuō)家。

唉，我的心愿總是變來(lái)變?nèi)ィ叶疾恢浪降资鞘裁戳恕?/p>

作文七年級(jí)作文 篇7

從古至今，我們中國(guó)的歷代偉人都提倡勤儉節(jié)約、尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)互助等文明行為，可是這種行為在科技發(fā)達(dá)的今天卻越來(lái)越少了。

記得有一天早上，我坐公交車去學(xué)校，當(dāng)時(shí)公交車上只剩下一個(gè)座位了，我趕緊坐了上去，高興的好像抱了個(gè)金元寶似的!當(dāng)公交車行駛到下一站時(shí)，上來(lái)了一位年近八旬的老人，我猶豫著剛想站起來(lái)，這時(shí)一位大哥哥“噌”地站起身，對(duì)老爺爺說(shuō)：“爺爺，你來(lái)坐吧!我快要下車了。”老人再三推辭，還是被那位哥哥扶到座位上，車上的人都向他投來(lái)贊許的目光。

那位哥哥對(duì)我的啟發(fā)很大，他使我懂了一個(gè)做人的道理，就是——幫助別人，快樂(lè)自己。從此以后，每當(dāng)坐公交車時(shí)，我總愿意站著，再也不愿為了一個(gè)座位和別人爭(zhēng)搶，更不會(huì)為占到一個(gè)座位而暗自竊喜!在學(xué)校，我也不再把掃地當(dāng)作老師強(qiáng)加給我們的苦差事，用積極、快樂(lè)的心態(tài)去完成老師交辦事情。我打掃過(guò)的衛(wèi)生還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)呢!不管是在學(xué)習(xí)還是在生活中，我都依靠著這樣簡(jiǎn)單質(zhì)樸的道理前進(jìn)。

尊老愛(ài)幼是全世界應(yīng)該學(xué)習(xí)的美德，一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛應(yīng)該從文明禮儀做起，讓我們都從生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，做一個(gè)文明有禮的漯河人，讓我們生活的家園多一抹絢麗的彩霞!

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三年級(jí)作文700字七篇

下一步幼兒教師教育網(wǎng)將為大家介紹與“三年級(jí)作文”相關(guān)的一些內(nèi)容。作文是用文字記錄個(gè)人獨(dú)特經(jīng)歷的一種形式，它是一個(gè)反映社會(huì)現(xiàn)象的窗口。優(yōu)秀的作文能夠贏得老師和同學(xué)的認(rèn)可，那么在寫作文時(shí)該如何把握好情感的表達(dá)呢？

三年級(jí)作文 篇1

前幾天，我和媽媽去口腔醫(yī)院治牙。因?yàn)槲抑鞍芜^(guò)一次牙，裝了一個(gè)保持器，那個(gè)保持器掉了，也安不上去了，所以得再做一個(gè)保持器。

做保持器之前，得咬牙印，我們這次去就是咬牙印?？墒谴蠓蛟跈z查牙的時(shí)候又發(fā)現(xiàn)了一顆蛀牙。

于是，她便給我治了起來(lái)。她拿起鉆子，我很害怕，當(dāng)時(shí)就出了一身冷汗。后來(lái)，她鉆著鉆著，我又很煩，因?yàn)槲矣憛掃@種吱哇吱哇的聲音。然后，她又用鉤子鉤我的牙，疼得我哇哇直叫。最后她又用一粒一粒的黃色的小硬顆粒把缺口補(bǔ)上。終于開始咬牙印了。她讓我把舌頭高高抬起，然后拿一個(gè)裝滿粉色膏狀體的容器，用勺子一樣的工具將粉色膏狀體扣到我的牙上。

過(guò)了幾分鐘，她把那個(gè)東西拿下來(lái)，我一看，上邊都是我的牙印。她說(shuō)：“牙印咬完了，你可以到旁邊拿兩個(gè)貼畫。因?yàn)槟惚憩F(xiàn)好，所以給你兩個(gè)?！钡任夷煤觅N畫，大夫就讓我出去找媽媽了。

在回家的路上，我想：以后可不能再不愛(ài)護(hù)牙了，要不然還得來(lái)治牙，多麻煩，多痛苦呀！

三年級(jí)作文 篇2

蠶寶寶——這個(gè)名字大家應(yīng)該并不陌生吧，前不久，我們學(xué)校組織了一次養(yǎng)蠶活動(dòng)。下面由我來(lái)介紹蠶寶寶的一生。

養(yǎng)蠶寶寶是一件即忙碌又有趣的事情。它們小時(shí)候，身子黑黑的，小的幾乎像螞蟻一樣大。沒(méi)過(guò)多久，它們就脫去了烏黑的外衣?lián)Q上了雪白的衣裳。每天我們都要給它們吃新鮮的桑葉，它們吃起桑葉來(lái)可是能手呢！每天我們還得給它們清掃糞便，讓它們?cè)谠谑孢m而又干凈的環(huán)境下自由成長(zhǎng)。它們每天趴在一片片新鮮的桑葉上不停地吃著美味的食物。經(jīng)過(guò)我們認(rèn)真的照料，它們長(zhǎng)得一天比一天白，一天比一天胖。你輕輕的摸一下它，就仿佛像棉花那樣柔軟，真像一只“小胖子”。沒(méi)過(guò)多久，蠶寶寶開始織它那溫暖的繭子。它不再是一只軟弱的蠶寶寶，而是一只美麗的蠶蛾。生下了卵，便飛走了。

聽大人們說(shuō)，蠶寶寶的蠶絲可以有很多用途。蠶的一生是非常短暫的，它把一切都獻(xiàn)給了人類。

三年級(jí)作文 篇3

看了這個(gè)題目，你一定會(huì)認(rèn)為拉書有什么稀奇的，那我就帶你去看看吧。

早上，我一來(lái)到老師家，便和大家玩了個(gè)魔術(shù)——拉書。老師神秘地拿出兩本書，用書頁(yè)插入對(duì)方的身體里，之后重復(fù)剛才的動(dòng)作，反反復(fù)復(fù)的，直到兩本合二為一。同學(xué)們眼睛一眨也不眨，迫不及待地想看個(gè)究竟，老師見(jiàn)同學(xué)們興致勃勃的，就想請(qǐng)兩個(gè)助手來(lái)幫助她完成這個(gè)魔術(shù)。同學(xué)們舉起手，使勁拍拍桌子：“請(qǐng)我！請(qǐng)我！”老師環(huán)視了一會(huì)兒，才請(qǐng)了我和李涵。我們自信滿滿地走了上去，心想：不就是拉本書嗎？誰(shuí)不會(huì)??！大容易了。我和李涵一人拽住一本書，使勁拉。可這本書如親兄弟似的永不分開，讓我們滿臉疑惑?！芭牧馓×?，就請(qǐng)男生吧”老師話音未落，兩個(gè)人高馬大的“大力士”就爭(zhēng)先恐后地出場(chǎng)了！只見(jiàn)他們一個(gè)抓一邊，身子向后傾斜，你拉我扯起來(lái)了！看他們的架式，咬緊牙關(guān)，把吃奶的力氣都用上了，可兩本書還是緊緊的擁抱在一起，絲毫不動(dòng)。號(hào)稱〝大力士〞的他們頓時(shí)面紅耳赤，眼巴巴地望著這本書，還說(shuō)：“怎么可能？”這時(shí)，益楠拿著書，正看在傻呆呆地望著書出神。他料了料書，輕輕一拉，書終于分開了。這時(shí)，號(hào)稱“知識(shí)分子”的郭大小姐挪了挪鼻尖上的眼鏡，說(shuō)：“我猜是因?yàn)槟Σ亮Π?！”我立刻反駁：“哪里有嗎？”她見(jiàn)招架不住我的連環(huán)攻擊，只好點(diǎn)點(diǎn)頭認(rèn)輸。不過(guò)，老師這位隱身已就的〝發(fā)話了：“不錯(cuò)，這是因?yàn)槟Σ亮Γ　彪S后，老師向我們講解摩擦力的原理，大家才收住了那不可思議的表情，頓時(shí)恍然大悟。

游戲結(jié)束了，真是：欲要看究竟，處處細(xì)留心??！

三年級(jí)作文 篇4

站在鏡子前，望著里面那個(gè)人。短短的頭發(fā)，黑葡萄似的眼睛，一對(duì)招風(fēng)耳，黑黑的臉，平凡中又有些特別。這就是我，一名不太出眾的中學(xué)生。

有點(diǎn)調(diào)皮的我

記得在小學(xué)時(shí)，我在教室里玩。一會(huì)無(wú)影腿，一會(huì)寒冰掌，一會(huì)凌波微步。我在桌子上跑，突然腳下一滑，差一點(diǎn)摔下去，幸好同學(xué)拉住了我?？晌宜佬圆桓模^(guò)一會(huì)就把那位同學(xué)的忠告忘了。正當(dāng)我手足舞蹈時(shí)踩上了有水的桌子，腳下又一滑，摔在了水泥地上，頭上立即起了一個(gè)雞蛋似的大包，似乎在象征著這倒霉的事情；鼻子的大堤也壞了，里面的水傾瀉而出；大門牙也想下崗了。不爭(zhēng)氣的淚水流了下來(lái)。同學(xué)立刻送我去醫(yī)務(wù)室，路上我記住了這次慘痛的教訓(xùn)。這就是我，有點(diǎn)調(diào)皮的我。

喜歡創(chuàng)造的我

在剛上初中的時(shí)候，我有時(shí)候閑的.沒(méi)事，會(huì)創(chuàng)造一些小玩意。夏天時(shí)蚊子多，我便心血來(lái)潮想制作一個(gè)殺蚊子的東西。我想起了我看過(guò)的一篇作文，便按照上面的方法做了一些改造，做出了超級(jí)殺蚊器。具體是這樣的：我用了一個(gè)廢棄的礦泉水瓶把蓋子去掉，在瓶底上安裝了一個(gè)馬達(dá)，再開兩個(gè)孔，用兩根電線穿過(guò)連在馬達(dá)上，再用一根電線連接那兩根電線中的一根，再連接上一個(gè)激光燈上的開關(guān)，最后把兩根電線連在電池上。然后在瓶口處也按照上面的方法裝一個(gè)小燈。再在里面的瓶身上抹上膠水。這樣一個(gè)超級(jí)殺蚊器就做好啦，晚上一按開關(guān)，燈就會(huì)招來(lái)蚊子，馬達(dá)一吸，蚊子就粘在瓶身上。不過(guò)我沒(méi)成功，馬達(dá)吸不成。不過(guò)我還是很高興。這就是我，喜歡創(chuàng)造的我。

比較好奇的我

在這學(xué)期的時(shí)候，我做了一件我覺(jué)得值得的事情。在周末時(shí)我把新買的鬧鐘拆了，因?yàn)槲液芎闷嫠趺垂ぷ?。結(jié)果里面有好多線路，把我弄暈了，最后沒(méi)還原，被我媽說(shuō)了一頓，不過(guò)我認(rèn)為值得，至少我動(dòng)手操作了。這就是我，比較好奇的我。

這就是一個(gè)有點(diǎn)調(diào)皮的我，一個(gè)喜歡創(chuàng)造的我，一個(gè)比較好奇的我。這就是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的我。

三年級(jí)作文 篇5

一張黑黑的臉蛋上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，下面有一張大嘴巴，這就是我。

家里人都說(shuō)我很好吃。一個(gè)雞腿到了我手里，三下五除二就沒(méi)了。弟弟一碗飯還沒(méi)吃完，我已經(jīng)兩碗下肚了。

記得我六歲那年，媽媽帶我去參加她同學(xué)的婚禮。一到那，我眼前一亮，啊！圓圓的桌子上擺著各種各樣的蛋糕、飲料、水果，個(gè)個(gè)都像在向我招手。此時(shí)的我，口水已經(jīng)“飛流直下三千尺”了。忽然，媽媽小聲地對(duì)我說(shuō)：“超超，現(xiàn)在還不能吃，要過(guò)半小時(shí)開席了才能吃呢！”聽到話，我只好把口水強(qiáng)咽下去。忽然，我頭腦里想出了一個(gè)辦法，我趁媽媽不注意，拿到了各種各樣的點(diǎn)心。就這樣桌上的點(diǎn)心越來(lái)越少?；槎Y開始了，桌上的.點(diǎn)心已經(jīng)沒(méi)剩多少了。媽媽一看，心想：一定是我吃的，問(wèn)到：“超超，桌上的點(diǎn)心是你吃的嗎？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“是。”媽媽說(shuō)：“不是我不讓你吃，你把點(diǎn)心吃完了，后面的飯菜你就吃不下了。”我心想：該怎么辦呢？離開席還有幾分鐘，這時(shí)，我離開座位，在周圍不停地跑動(dòng)。媽媽好奇地問(wèn)：“你干什么呀？”我說(shuō)：“消化食物?！遍_席了，飯菜一盤盤的上桌了，看著香噴噴的飯菜，可我早被餐前的點(diǎn)心，肚子撐得滾圓滾圓了，再也吃不下任何東西了。

你們看，這就是我，一個(gè)好吃的我。大家想和我交朋友，就到303班來(lái)找我吧！

三年級(jí)作文 篇6

今天,小紅帽在采蘑菇,她要采蘑菇給媽媽,讓媽媽做一個(gè)蘑菇餡餅,這次,小紅帽早有準(zhǔn)備,不會(huì)再被大灰狼給騙了,上次，大灰狼被獵人打死了，為了報(bào)仇，大灰狼的弟弟灰太狼給大灰狼報(bào)仇，這一次，灰太狼餓著肚子在樹上睡覺(jué)，突然，他聞到了一股香香的氣味，原來(lái)是蘑菇餡餅，他馬上從樹上下來(lái)，一不小心，掉了下來(lái)，摔了個(gè)狗啃泥，這時(shí)，小紅帽正往奶奶家趕過(guò)來(lái)， 灰太狼看見(jiàn)小紅帽，心里想︰“上次，我的哥哥就是被她弄死的'，我要報(bào)仇，盡然她那么厲害，我得趕緊回家準(zhǔn)備準(zhǔn)備”，現(xiàn)在灰太狼腳穿滑冰鞋手拿木棒子，這時(shí)他看到小紅帽前面有一個(gè)坑，就想到一個(gè)辦法，如果我做一個(gè)陷阱的話，他就會(huì)掉下去，這樣，我就可以吃了她了?；姨钦兆隽艘粋€(gè)陷阱，等待小紅帽自己上門，誰(shuí)知，那是一個(gè)十字路口，小紅帽繞過(guò)了陷阱，灰太狼趕緊追上去，可是沒(méi)追上去,就掉進(jìn)了自己的陷阱里,路邊的獵人發(fā)現(xiàn)了他。就把他帶走了。

這個(gè)故事告訴我們?nèi)绻阋恍南胱脚獎(jiǎng)e人，別人沒(méi)怎沒(méi)樣，而你，會(huì)遭報(bào)應(yīng)的。

三年級(jí)作文 篇7

體育一詞，其英文本是phgsical education，指的是以身體活動(dòng)為手段的教育，直譯為身體的教育，簡(jiǎn)稱為體育。18世紀(jì)末德國(guó)的J。C。F古茨穆茨曾把這些活動(dòng)分類、綜合，統(tǒng)稱為“體操”。……于是，在相當(dāng)?shù)囊欢螘r(shí)間里，“體操”和“體育”兩個(gè)詞并存，相互混用，直到20世紀(jì)初才逐漸在世界范圍內(nèi)統(tǒng)一稱為“體育”。

在二年級(jí)的一次體育測(cè)試中，我一不小心摔了一跤。那一次痛苦和失敗的經(jīng)歷，點(diǎn)燃了我對(duì)體育的熱愛(ài)之火，在之后的日子里，我每一堂體育課都十分認(rèn)真，終于，我的努力沒(méi)有白費(fèi)。在三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)名參加了女子100米和400米的跑步比賽。參賽的選手都比我高大，她們好像有些瞧不起我，但是我沒(méi)有沮喪和氣餒，我用我堅(jiān)強(qiáng)的意志，奮力拼搏。最后我以優(yōu)異的`成績(jī)獲得女子組100米比賽第二名。我以事實(shí)給了那些瞧不起我的人一個(gè)深刻的印象，她們?cè)僖膊荒苄∏莆伊?。那次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我在體育上的一個(gè)大收獲，也是一個(gè)新的開始。因?yàn)槟谴芜\(yùn)動(dòng)會(huì)，班主任李老師給我起了一個(gè)好聽的綽號(hào)“小黑馬”，我好開心！

從那以后，我越來(lái)越喜歡體育運(yùn)動(dòng)了，喜歡各類體育項(xiàng)目，跑步、跳遠(yuǎn)、跳繩、羽毛球……，不管寒冷的冬天，還是炎熱的夏天，我喜愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)的熱情不減，有機(jī)會(huì)我都積極的參與各種體育鍛煉。體育讓我的身體得到鍛煉，意志力得到增強(qiáng)，我會(huì)將這種精神運(yùn)用于學(xué)習(xí)當(dāng)中，讓自己成為一個(gè)德、智、體全面發(fā)展的小學(xué)生。

一年級(jí)作文700字系列

寫作是一種敘述事物和感情的方式，生活中我們常常會(huì)將發(fā)生的事寫成作文。一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的。寫作文具體要從什么地方來(lái)下筆呢？推薦你看看以下的一年級(jí)作文700字系列，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

一年級(jí)作文(篇1)

一天，熊媽媽對(duì)小熊說(shuō)：“孩子，這些餃子幫媽媽端給奶奶。”小熊二話不說(shuō)就拿起餃子往奶奶家的方向走去。小熊來(lái)到小河邊正想過(guò)橋，小猴從樹上跳下來(lái)，大聲喊：“小熊，危險(xiǎn)別過(guò)去。”小熊轉(zhuǎn)身看了看小猴說(shuō)：“我經(jīng)常從這橋上走過(guò)都沒(méi)危險(xiǎn)，你說(shuō)很危險(xiǎn)，我才不相信呢！”小熊說(shuō)完就繼續(xù)往前走。它走著走著，感覺(jué)橋身有點(diǎn)晃動(dòng)，可是還沒(méi)等它回過(guò)神來(lái)，只聽見(jiàn)“啪啦、啪啦”幾聲，橋真的斷了，小熊掉進(jìn)河里了。

這時(shí)，一群在河里游玩的鴨子馬上游了過(guò)來(lái)，救起了小熊。小熊向鴨子們道謝后就去跟小猴道歉。小猴說(shuō)：“沒(méi)事就好，只要你知錯(cuò)能改，還是好孩子呀?！毙⌒軕M愧地說(shuō)：“我真是不聽勸告呀！”他無(wú)精打采地回家了。

點(diǎn)評(píng):你寫的故事情節(jié)完整，從文中我看到了一只不聽勸告的小熊和樂(lè)于助人的小猴、小鴨的可愛(ài)形象。

一年級(jí)作文(篇2)

20xx年的9月1日是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。那天是我入學(xué)第一天，也是我正式成為小學(xué)生的第一天。我非常開心！

開學(xué)那天我認(rèn)識(shí)了很多新的同學(xué)，在學(xué)校里也見(jiàn)到了我以前的同學(xué)，他們沒(méi)有和我分在同一個(gè)班里，有的.在B8班，有的在B4班，還有的在B3班，我一個(gè)人在B1班。感到有點(diǎn)遺憾。不過(guò)，我性格活潑開朗，喜歡交朋友，很快就和我的同班同學(xué)打成了一片。一起做游戲，一起猜謎語(yǔ)，互相介紹自己。我一點(diǎn)也不怕生。我心里想接下來(lái)的小學(xué)我們要在一起度過(guò)6年。所以我很快記住了大家的名字。我們班有幾個(gè)人的名字還很像，不過(guò)我不會(huì)搞錯(cuò)的，因?yàn)闀险f(shuō)記住別人的名字是最起碼的禮貌。

我喜歡我們的學(xué)校，我們的學(xué)校俯瞰像一個(gè)“旺”字，每棟樓都是相互連接的，如果下雨了，去哪都不會(huì)淋到雨哦。大大的操場(chǎng)、紅紅的跑道，讓我興奮不已。我的小學(xué)生活將在這里開始。我想我的大部分時(shí)間應(yīng)該都是在這里度過(guò)的。學(xué)校的食堂我也很喜歡，喜歡那的飯菜，每天都不一樣還很美味。

一年級(jí)我的改變媽媽說(shuō)很大，我覺(jué)得通過(guò)一件件的事情讓我漸漸懂事。這一年里有很多小故事，讓我慢慢講給你們聽吧。

一年級(jí)作文(篇3)

我有一位非常美麗、年輕的老師，猜猜她是誰(shuí)？有水汪汪的大眼睛、高高的鼻梁、大大的嘴巴、靈敏的耳朵，我們班如果有一個(gè)人嘰嘰喳喳都能聽到。她就是黃老師！

一次，我們第一次考試，我們專心致志地做題，忽然，鄒家睿把桌子一踢，把椅子一搖，如同山崩地裂，大地都快被震的搖晃了起來(lái)，我們專心致志的心已經(jīng)飛了，我們好奇心又上來(lái)了，吵的吵，說(shuō)話的說(shuō)話。

在老師的指導(dǎo)下，鄒家睿變安靜了，我們也安靜了，教室了變的鴉雀無(wú)聲，老師用十分溫馨的笑望著我們，我們一下子感到了一絲溫柔，我抬起了頭，看著老師的微笑，這時(shí)老師的微笑永遠(yuǎn)都銘記在我心里。

交卷了，那時(shí)，我還在想老師那溫馨的笑容，老師們都永遠(yuǎn)刻在我心上！

一年級(jí)作文(篇4)

你聽，地球媽媽在哭泣，她病了，發(fā)起了高燒。如果繼續(xù)這樣，南北極的冰山將會(huì)融化，海平面暴漲幾千米，可愛(ài)的小企鵝將會(huì)永遠(yuǎn)從這個(gè)世界上消失。

一提冬天，你的第一反應(yīng)就是冷。但這個(gè)冬天，卻是暖的。

先說(shuō)我的小烏龜吧，本來(lái)冬天它應(yīng)該冬眠的，可是現(xiàn)在還活蹦亂跳的，這是因?yàn)槭裁?？因?yàn)槎焯土耍孟翊禾煲呀?jīng)來(lái)了，所以才會(huì)這樣。

有的地方還出現(xiàn)過(guò)三九嚴(yán)冬，百花爭(zhēng)艷的奇觀。還是因?yàn)槎焯土耍S多本應(yīng)該在春天開的花冬天便開了。這次的冬天太暖和了，歷史上沒(méi)有過(guò)像這樣的冬天。許多生物都有這種感覺(jué)春天到來(lái)的感覺(jué)。

為什么？為什么這個(gè)冬天會(huì)這樣？導(dǎo)致暖冬的罪魁禍?zhǔn)拙褪俏覀內(nèi)祟?。好多人不注意環(huán)境衛(wèi)生，砍伐樹木、大量排放二氧化碳，臭氧層被破壞，導(dǎo)致全球氣候變暖。將會(huì)引起農(nóng)作物大量減產(chǎn)，引起呼吸道疾病傳播，最終將嚴(yán)重影響人類社會(huì)的生存和發(fā)展。

你聽，地球媽媽在哭泣，她病了，發(fā)起了高燒。如果繼續(xù)這樣，南北極的冰山將會(huì)融化，海平面暴漲幾千米，可愛(ài)的小企鵝將會(huì)永遠(yuǎn)從這個(gè)世界上消失。森林中會(huì)有野火經(jīng)常出現(xiàn)；文化遺產(chǎn)遭到破壞；動(dòng)物開始逃亡；人類還會(huì)有反常的過(guò)敏癥；山脈反彈，山會(huì)增高；還有許多數(shù)不清的危害。

人類，醒過(guò)來(lái)吧，這是你們想看到的結(jié)果嗎？我么要讓冬天里不要再出現(xiàn)春天！人人都要環(huán)保！

一年級(jí)作文(篇5)

今天，秋高氣爽，萬(wàn)里長(zhǎng)空飄著朵朵白云，秋天得香山作文。我和幾位同學(xué)要去爬香山。

穿過(guò)了鐵路，便來(lái)到香山腳下了。我抬頭一看，只見(jiàn)一座高大的香山就矗立在眼前了。聽我的同學(xué)說(shuō)，這座山還有另外

一個(gè)名字，叫做“文化山峰”。

登山了，我們奮力地向山頂沖去，可這半路上的景色卻讓我停住了腳步。那漫山遍野的野菊花，秋風(fēng)吹來(lái)，野菊花的芳香撲鼻而來(lái)，包圍了大地，包圍了天空，包圍了我們這群天真無(wú)邪的小孩子。那荷葉上的露珠使荷葉更見(jiàn)風(fēng)姿，再往前一看，那滿林的梨樹被那層神秘的霧籠罩住了，讓你有一種垂手可得但又觸摸不到的感覺(jué)。

看到這一幕，我心想：山上的景色肯定會(huì)更美。沖著那美麗的景色，我告訴自己，一定要爬到山頂，所以我努力地往上爬，任由那汗水打濕了衣襟。咦？那層霧中怎么有幾個(gè)黃燦燦圓溜溜的東西，我走近仔細(xì)一看，原來(lái)使柚子呀！看到這圓溜溜的柚子，我的口水“飛流直下”！哎，沒(méi)辦法，為了美景只好放棄美食了。終于登上山頂了，那蔥郁的樹林，成熟的.果實(shí)，漂亮的野花。深深地把我吸引住了，還有那新鮮的空氣，使我神清氣爽。

我愛(ài)家鄉(xiāng)的水，我愛(ài)家鄉(xiāng)的橋，我愛(ài)家鄉(xiāng)的一切，也包括那美麗的香山！

一年級(jí)作文(篇6)

“今天是我的生日，我整整七歲了耶！”今年生日怎么過(guò)呢？其實(shí)

第一套：美人

一年級(jí)作文(篇7)

我想長(zhǎng)大當(dāng)一名科學(xué)家，為人類探索大自然更多的的奧秘。我想成為一名超人，當(dāng)出現(xiàn)壞人警察還沒(méi)趕到時(shí)，我會(huì)幫警察抓住壞人。我想當(dāng)一名出色的狙擊手，為人們的安寧生活奉獻(xiàn)青春。我想當(dāng)一名醫(yī)生，為人們治療疾病，就就是大家身體更健康。

我想做一個(gè)發(fā)明家，為人類發(fā)明很多有用的東西，使人們的生活更簡(jiǎn)單更方便。

我想當(dāng)個(gè)作家，為小朋友寫出很多完美搞笑的作品。

我想當(dāng)一名畫家，走遍祖國(guó)的大江南北，把美麗的風(fēng)景畫下來(lái)，做成精美的畫冊(cè)，使那些不出門的人也能了解祖國(guó)的大好風(fēng)光。

我還想當(dāng)一名教師，把我的知識(shí)全都教給我的學(xué)生，把他們培養(yǎng)成對(duì)社會(huì)有用的人才。

啊，我的愿望真就就是太多了！我明白，要想實(shí)現(xiàn)愿望，此刻我務(wù)必刻苦學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，為將來(lái)的愿望實(shí)現(xiàn)而努力奮斗

七年級(jí)作文

寫進(jìn)作文里的，都是我們想表達(dá)的，經(jīng)常寫作文可以快速提高我們行動(dòng)能力，為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。你知道寫好作文的妙招嗎？有請(qǐng)駐留片刻，小編為你推薦七年級(jí)作文，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

七年級(jí)作文(篇1)

奶奶是最讓我感動(dòng)的人。

在小時(shí)候，曾經(jīng)天天送我上學(xué)接我放學(xué)的人是奶奶。我從小就是奶奶照顧我一直到現(xiàn)在。

我的奶奶是位偉大的人。奶奶看著我一天天長(zhǎng)高，可我卻看著奶奶一天天老去。以前我的爸爸和我叔叔開了一家店子，都是奶奶在照顧著我。

那天，奶奶把我送去學(xué)校，回來(lái)了又要忙著做飯，兩頭跑，奶奶就像鐘表上的齒輪，不停地轉(zhuǎn)動(dòng)。

每次送我們上學(xué)時(shí)，奶奶牽著我的小手，邁著大步急沖沖地走。到了學(xué)校門口我們跟奶奶說(shuō)再見(jiàn)，她便急沖沖地往回走，背影一眨眼就離得老遠(yuǎn)了。

每次放學(xué)回家，必定看見(jiàn)奶奶忙碌的背影，她來(lái)回奔走于廚房和餐廳，做菜、端菜、盛飯……有一次，奶奶一不小心摔倒在地上，我們連忙去把奶奶扶起來(lái)，這才發(fā)現(xiàn)，奶奶的頭上多了許多白頭發(fā)，我心疼地眼淚都掉下來(lái)了。每天晚上，奶奶給我們講故事，哄我們睡覺(jué)后，又悄悄開始做起了針線活。

五年前，姥姥去世了，對(duì)奶奶來(lái)說(shuō)是個(gè)沉重地打擊，加上奶奶重病纏身，心靈上和身體上的雙重煎熬，讓走路風(fēng)生的奶奶變成了一個(gè)步履蹣跚、白發(fā)蒼蒼的老太太。

我們兄弟姐妹像春天的竹筍一樣長(zhǎng)高，而奶奶卻像一根快燃近的蠟燭，我多想變成奶奶的小拐杖，變成她瘦弱背影后的墻，陪伴、保護(hù)奶奶直到永遠(yuǎn)！

七年級(jí)作文(篇2)

“到了！到了！”我們終于到了紅薯地，在同學(xué)們的歡呼聲中，我們爭(zhēng)先恐后地下了公交車。

沿著粘滿泥土的小路，就到了我們期盼已久的紅薯地。哇！一片片綠油油的地上，一個(gè)個(gè)小土坡鼓著，有一些同學(xué)比我們來(lái)得更早，他們正忙得不亦樂(lè)乎：有的拿著小鏟不停地挖，好像地下有什么寶藏似的；有的跑來(lái)跑去，不知在干什么；還有的拿著袋子，在裝紅薯，里面的紅薯又大又紅，好像小孩子的紅臉蛋呀！看得我好想撲過(guò)去挖呀！

開始分組了，我和劉妍、黃可心等六個(gè)人分到了一組。我們迫不及待地跑到紅薯地里，找到了一個(gè)小土坡，“劉妍，你……”可還沒(méi)等我說(shuō)完，劉妍就急忙拿著小鏟子亂鏟一氣，結(jié)果紅薯就被鏟成了兩半。劉妍愣在那里不知所措，而我裝出了大偵探的樣子，說(shuō)：“紅薯被害了，劉妍，你是兇手！”結(jié)果逗得大家哈哈大笑。接著我們又向別的小土坡跑去，我和劉妍比賽，看誰(shuí)挖的紅薯最大最多。我找到了一個(gè)上面葉子很大的土坡，心想：這下劉妍輸定了！于是我開始挖起來(lái)，我把周圍的土小心翼翼地挖了出來(lái)，抓住瓜藤猛地一拉，結(jié)果傻眼了，這個(gè)紅薯才和手掌一樣小，這時(shí)，我看到劉妍挖出了一個(gè)像胖娃娃的臉一樣，又大又紅的紅薯。氣得我哇哇直叫。我不服輸，接著又去找目標(biāo)，不一會(huì)兒，我的袋子滿得裝不下了，便開始自編自唱：“我的紅薯頂呱呱，今天的第一我來(lái)拿，哈哈哈……”其他同學(xué)也不甘示弱，跟著編了起來(lái)：“我的紅薯紅又大，你的肯定比我差……”紅薯地里立馬熱鬧了起來(lái)。

這時(shí)一股濃煙飄來(lái)，嗆得我們直流眼淚。原來(lái)大家已經(jīng)開始烤紅薯了呀！我立馬把組里的人都喊來(lái)，并給每個(gè)人安排了任務(wù)，有的挖土，有的撿柴火，有的生火……一切準(zhǔn)備就緒后，我們就該烤紅薯了，等了好大一陣子，紅薯才烤好了，但我們也要回家了。

今天，我雖然沒(méi)吃到烤紅薯，但我很開心，因?yàn)槲沂斋@了快樂(lè)，而且也體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦與不易！

七年級(jí)作文(篇3)

一杯茶，茶葉舒展，葉葉有馀情。

透明的玻璃杯氤氳出幾分沁人的香氣，流到窗外，流到夜的遠(yuǎn)景里去了。

這個(gè)夜，沒(méi)有皎潔的月光，也沒(méi)有瑟瑟的風(fēng)聲，有的只是一片寂靜。

還是在聽《葬花吟》的朗誦，悲哀而婉轉(zhuǎn)的背景音樂(lè)，想到教室外的鵝卵石小徑上鋪滿的落絮，淡淡的粉色，茵茵的綠色，驀然的凄美。

我想把自己閉鎖起來(lái)，卻又難以拒絕花魂鳥魂的縈繞，恨自己為什么總是很善變，任憑思想的主宰，卻不愿意面對(duì)更現(xiàn)實(shí)的理性，如果真能寫出像莊子那樣恍兮惚兮的文字也就罷了，上到那九萬(wàn)里的高空，又有什么不可以呢？無(wú)奈，沒(méi)有那樣的思想境界。

望望蒼穹，深邃無(wú)窮，于是，低頭飲茶。

以前是沒(méi)有喝茶的習(xí)慣，一杯白開水就好，可自從那天晚上心血來(lái)潮地喝了一些茶后，慢慢喜歡上了它的香氣。

記得坐在教室第一排的時(shí)候，英語(yǔ)早讀總愛(ài)把目光停留在Garv的茶杯上，看茶葉上上下下游離在水中，漸漸把水染成滄桑而清新的綠色，一點(diǎn)一點(diǎn)由含羞之態(tài)敞開胸懷，心情也變得很好。郁悶的時(shí)候，猜測(cè)那綠色竟是它們的淚水，苦苦的，澀澀的，似訴著心事。不知道茶葉的香氣會(huì)不會(huì)到達(dá)天盡頭，去為顰兒尋覓香丘。

嗅著茶香睡去，夢(mèng)中……

七年級(jí)作文(篇4)

我，矮個(gè)子，大腦袋。與我相反的是我的同桌李陽(yáng)。

剛上中學(xué)的時(shí)候，我與李陽(yáng)就是同桌，此后我們便一直都“堅(jiān)守”著這樣的緣份。記得我一開始問(wèn)起他的名字，他回答是“李陽(yáng)”時(shí)，我便敬他三分。因?yàn)樗俏化偪裼⒄Z(yǔ)的創(chuàng)始人李陽(yáng)是同一個(gè)名字，想必他也是一個(gè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的高手吧。此后我們便在一天天的學(xué)習(xí)生活中逐漸地熟悉了起來(lái)。

別看我們的外表大不一樣，但是我們?cè)谛愿窈蛺?ài)好上卻與對(duì)方有著很多的共同點(diǎn)。我們都愛(ài)斗嘴，都喜歡說(shuō)話時(shí)帶點(diǎn)幽默。有一次，我想打趣他，就湊到他的耳邊說(shuō)：“我以后就叫你‘羊’（陽(yáng)）了，這樣會(huì)更親切些。”他聽后笑著說(shuō)：“好啊，那我以后就叫你‘鹿’（祿）了，這樣也是更親切一些?！卑?，來(lái)了一個(gè)比我還能說(shuō)的，我這才明白他也不是一個(gè)好惹的主兒。

上體育課的時(shí)候，我喜歡與李陽(yáng)“切磋武藝”，但我卻怎么也不是他的對(duì)手，只好三十六計(jì)跑為上策。但是我跑也不是他的對(duì)手，還是被他給“活捉”了，從而免不了受些“皮肉之苦”。唉，誰(shuí)讓咱功夫沒(méi)練到家呢！而在上課時(shí)，我與李陽(yáng)有個(gè)共同點(diǎn)，那就是嘴與手都不閑著。我們這當(dāng)然不是積極地舉手發(fā)言，而是趁老師不注意時(shí)說(shuō)說(shuō)笑笑，用手在桌子下面“開戰(zhàn)”。但每次吃虧的卻總是我。我們也知道這樣做是不對(duì)的，人無(wú)完人嘛，以后慢慢地改正就是了。

作為同桌，我們最重要的就是在一起學(xué)習(xí)了。我比較擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)，而他則較為擅長(zhǎng)語(yǔ)文，于是我們互相幫助，經(jīng)常討論一些問(wèn)題。他的知識(shí)面很廣，大概是讀了很多科普讀本的原因吧！我也很喜歡讀書，每次看到精彩的地方都會(huì)講給他聽。你猜他怎么說(shuō)我？他竟然說(shuō)我讀書讀“狂”了！

當(dāng)然朋友之間發(fā)生一些口角也是難免的，我們有時(shí)也會(huì)發(fā)生一些沖突，但過(guò)了一會(huì)兒后，我們雙方的氣就又會(huì)全消了，就又和好了。

這不，李陽(yáng)來(lái)了，這篇文章就先寫到這里吧！

七年級(jí)作文(篇5)

光陰似箭，時(shí)間在滴滴答答的鐘聲鐘流逝。歲月的風(fēng)鈴在校園中回響。一眨眼尖，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。每次想到這里，我的心如波濤洶涌的大海，久久不能平靜。掩卷著沉思，感慨萬(wàn)千，一瞬間許多美好的回憶都浮現(xiàn)在我的眼前：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下過(guò)我們矯健拼搏的英姿；語(yǔ)文課上回響過(guò)我們朗朗的讀書聲；校園里留下過(guò)我們追逐嬉戲的背影。這些生活的縮影，將在我的記憶深處永存。

六年級(jí)（2）班，65個(gè)同學(xué)在一起，這便是緣分。我們一起為班級(jí)爭(zhēng)光，一起嬉戲打鬧，一起在知識(shí)的世界里遨游。這些寶貴的友宜是說(shuō)忘記就可以忘記的嗎？忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了那一幕幕生動(dòng)的畫面，那一個(gè)個(gè)感人的事物，是我永生難忘。

天下沒(méi)有不散的宴席，光陰一去不復(fù)返，我們要永遠(yuǎn)記住老師的訓(xùn)勉，做個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。記?。航袢瘴乙阅感闃s，明日母校以我為榮！

七年級(jí)作文(篇6)

當(dāng)他的父親從醫(yī)生手中接過(guò)剛出生的他，便私下地為他訂好了目標(biāo)——一位建筑師。

他的家里并不富裕，家境也只比家徒四壁好上那么一點(diǎn)點(diǎn)，這也就能理解他父親希望他做一份薪水高的工作，于是建筑師成為了一個(gè)不二選擇。

但當(dāng)他有了自己的思想后，他發(fā)現(xiàn)自己熱愛(ài)的并不是去畫出一個(gè)雄偉的高樓，而是去關(guān)注動(dòng)物們的一切，并用相機(jī)記錄下來(lái)。他曾把自己的理想向家人傾訴過(guò)，但他父親的一巴掌讓他斷了這個(gè)念想。自那以后他專心致志地學(xué)習(xí)，再也沒(méi)有去觀察過(guò)動(dòng)物。

在大學(xué)的'時(shí)候，他成績(jī)優(yōu)異，便有了很多的空余時(shí)間，他再一次地拿起了布滿灰塵的相機(jī)。他的心再一次沉醉于攝像中，他把一切的時(shí)間都花在這上面，正當(dāng)他開心地欣賞他拍攝的照片時(shí)，他父親收到了校長(zhǎng)的一封信。校長(zhǎng)在信中像他父親訴說(shuō)了他最近的情況，并把最近的成績(jī)單寄了過(guò)去，以往永遠(yuǎn)排在前三的他已經(jīng)退出了前十，成績(jī)排在了五十幾。他父親急壞了，立馬買車票說(shuō)要去好好教育一下他。但是無(wú)果，他依然沉醉在自己的小世界里，不理外界的一切，只顧著自己的拍攝事業(yè)。

大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)眼消逝，他在攝影界已經(jīng)小有成就，有不少人都知道有那么一個(gè)青年。

幾年后的他已經(jīng)混出了名堂?，F(xiàn)在的他已經(jīng)是攝影界首屈一指的人物。

每當(dāng)有人問(wèn)起他為什么放棄建筑，他總會(huì)一笑說(shuō)：“我人生的軌道不容別人去掌控?！?/p>

七年級(jí)作文(篇7)

瑰寶是什么？對(duì)于我來(lái)說(shuō)，瑰寶并不是金銀珠寶，而是……一早上，我在早餐店里，人滿為患。服務(wù)員手忙腳亂地將早餐端上客人的餐桌。一位年過(guò)七旬的老人，坐在一個(gè)最不起眼的角落里，等待著他的那一份早餐。終于，一位年輕的服務(wù)員端著老人的早餐，匆匆地走來(lái)，他將端盤中的食物擺好，最后當(dāng)他將一杯豆?jié){送上老人的桌上時(shí)，一不小心灑出一點(diǎn)，滾燙的豆?jié){濺在老人的手上，老人疼得直甩手，服務(wù)員驚慌失措，老人卻微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，慢慢來(lái)?！蔽蚁耄伺c人之間的寬容與理解，就是瑰寶吧！二下午，班隊(duì)課上。語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，一眼就看見(jiàn)了黑板上的涂鴉。老師一臉“殺氣”，怒吼道：“誰(shuí)把黑板弄成這樣！誰(shuí)干的！站起來(lái)！”墻角的.一個(gè)男同學(xué)站了起來(lái)，低著頭，面紅耳赤，用小得幾乎聽不見(jiàn)的聲音說(shuō)道：“對(duì)不起，是我干的，我知道錯(cuò)了?！蔽蚁?，對(duì)錯(cuò)誤勇于擔(dān)當(dāng)，也是瑰寶吧！三下午，雨天。雨出奇的大。我，沒(méi)有雨傘，下午還得去培訓(xùn)班。朋友有一件小小的單人雨衣，我們兩便一起走。沖出教學(xué)樓，小小的雨衣抵擋著雨點(diǎn)的沖鋒。我們兩沖到校門口，好朋友目送我上了培訓(xùn)班的車，就走了。此時(shí)，我才驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己的身上幾乎都沒(méi)有被淋濕。我想，人與人之間的互相幫助，就是一種瑰寶吧！真正的瑰寶并不是金銀珠寶，而是人們的高尚品質(zhì)，真正的瑰寶無(wú)處不在。

七年級(jí)作文(篇8)

一雙新鞋，磨破鞋底，不忍丟棄；一件新衣，洗得泛白，還想再穿；一支新筆，寫盡墨汁，珍藏抽屜。那座舊房子，刷了無(wú)數(shù)遍的油漆，換了無(wú)數(shù)人家，但兒時(shí)的氣息依舊存在。

兒時(shí)， 因?yàn)榧依镎谛扌路?，臨時(shí)租賃了一座舊房子。初次踏入房間是那么的不習(xí)慣，在父母細(xì)心整理下，生活氣息越來(lái)越濃厚，一下子變得溫馨而又溫暖。

兒時(shí)的回憶都在那里扮演。有快樂(lè)，有幸福，有悲傷，有疲憊。但是時(shí)間不等人，新房如期完工，我們還是離開了臨時(shí)的住所。走的時(shí)候，居然多了絲絲惆悵與不舍。對(duì)舊房而言，我只是他的一個(gè)過(guò)客；對(duì)我而言，他是我兒時(shí)的全部記憶。

那里有掉進(jìn)廁所的金魚，有爆炸的高壓鍋，有疊紙飛機(jī)的書桌，有兩擺張床的臥室，有放滿雜物的儲(chǔ)藏間，有狹小的廚房，有喝酸奶的哈巴狗，有掉下樓的晾衣桿，有為停水準(zhǔn)備的大水桶，有吃飯時(shí)用的大圓桌，有過(guò)生日時(shí)，叔叔和爸爸送的兩個(gè)一模一樣的蛋糕，有媽媽和爸爸吵架的影子……

再次經(jīng)過(guò)房前，模糊的回憶又一次變得光鮮，每一分鐘的駐足，記憶的碎片就多了一片綠葉，時(shí)間一長(zhǎng)，枝繁葉茂，綠意盎然。

花開了又謝，風(fēng)停又歇，我因舊情把回憶寫了又寫。

七年級(jí)作文(篇9)

家有盆茶花，無(wú)數(shù)片花瓣圍在一起，由一個(gè)小小的花骨朵慢慢地綻放成盛開著的鮮花。它的美麗、高貴讓人一見(jiàn)傾心。但待時(shí)日，花卻由芯開始枯萎。顏色也由深到淺，最后連整個(gè)從枝上掉下來(lái)，讓人一陣嘆息。生命如花，花在正春開得紅艷艷，生命也在風(fēng)華時(shí)期充滿朝氣。但一過(guò)陽(yáng)春，便又如花般凋零。生命無(wú)非是一朵花。花謝了，會(huì)在春天繼續(xù)綻放，可生命卻不能復(fù)春，沒(méi)了就沒(méi)有了，再也找不回來(lái)了。生命盡管多彩，它讓我們的生活充滿歡樂(lè)，但生命又是那么的短暫。由一個(gè)落地胎兒變?yōu)橐粋€(gè)風(fēng)華正茂的青年，仿佛眨眼間就過(guò)去了。可當(dāng)你徘徊在幸福中時(shí)，風(fēng)燭殘年又已經(jīng)向你走近了一步。待你走在夕陽(yáng)下，回首人生，才感到它是那么得空虛，那么得可悲。我們?cè)谌松镒隽诵┦裁茨?？沒(méi)有，什么也沒(méi)有。留下的只有一陣嘆息，一片惆悵。生命如霧，叫人看不清。待被初陽(yáng)蒸融，看清楚了。可這又有什么用呢？花兒依然凋謝了。問(wèn)是否白白度日呢？做了什么？想了什么？無(wú)非是云煙罷了。十余載間如流水，“嘩”地流去了。問(wèn)還有幾個(gè)這般的余年呢？不多哇！生命如花，有過(guò)艷麗?？梢坏┑蛑x，便不為人理睬。在生命中作為，才為人嘆息，哎――也不過(guò)嘆息罷了！生命如花，無(wú)奈唉！

七年級(jí)作文(篇10)

帳篷里，曹操正襟危坐，眉頭緊鎖，與謀士們盯著桌上的地圖，面對(duì)將士，他可以談笑風(fēng)生，鎮(zhèn)定自若，加以鼓勵(lì)，但當(dāng)他面對(duì)知情人士時(shí)他無(wú)法掩飾內(nèi)心的焦慮，他不能面對(duì)袁氏兄弟這等強(qiáng)大敵人而無(wú)動(dòng)于衷，酒盞反復(fù)熱了幾次，卻滴水未少，四肢都已僵硬，帳篷里的討論聲不絕。帳外士兵挺直，個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志昂揚(yáng)。

對(duì)面，歌舞升平，妻妾簇?fù)淼脑闲值苈犞阶拥膮R報(bào)，臉上的不屑愈加明顯，最后竟不耐地?fù)]了揮衣袖，打斷了探子的報(bào)告，將士們略顯頹唐，無(wú)聊地打發(fā)著日子，完全沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的氣氛。謀士中，一部分尋歡作樂(lè)，另一部分坐立不安，想要進(jìn)言，卻無(wú)法見(jiàn)到正在兒女情長(zhǎng)的主公。

戰(zhàn)鼓響了，而袁氏兄弟還在為了所謂的面子將剛烈忠誠(chéng)，富有智慧的謀士囚禁。結(jié)果不言而喻，冥思苦想的曹操率精銳部隊(duì)擊潰了繡花枕頭似的袁氏兄弟。面對(duì)強(qiáng)大的`敵人，他沒(méi)有退卻，只有積極進(jìn)取，善于思考，這就是曹操本色，這也是曹操的勝利，盡管戰(zhàn)爭(zhēng)并沒(méi)有完全將根基深厚的袁氏兄弟擊敗，但此后，曹操又略施小計(jì)就完全獲得了袁氏兄弟奮斗多年的碩果。

七年級(jí)作文(篇11)

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日有很多；春節(jié)。元宵節(jié)。中秋節(jié)。端午節(jié)。重陽(yáng)節(jié)。清明節(jié)。七夕節(jié)?！?/p>

我感興趣的傳統(tǒng)節(jié)日中最喜愛(ài)的就是春節(jié)，正因它就是中國(guó)民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。在夏歷正月初一，又叫陰歷年，又稱為“過(guò)年”和“新年”。每年過(guò)年，街上掛滿了紅紅的燈籠，彩旗飄飄。商場(chǎng)就是人山人海，家家戶戶貼對(duì)聯(lián)，可熱鬧了。每個(gè)小朋友都能夠拿利就是，小朋友還能夠穿上漂亮的新衣服，大人個(gè)個(gè)喜氣洋洋。爸爸給我買了許多禮花和鞭炮，到了晚上，我就拿出禮花下樓和小朋友一齊放，我們玩得十分高興，到了晚會(huì)開始，我才戀戀不舍地回家，與家人一齊開開心心的吃水果看晚會(huì)，精彩的表演把我們逗得哈哈大笑，心想：要就是天天都過(guò)年該多好?。?/p>

我還喜愛(ài)過(guò)“重陽(yáng)節(jié)”，農(nóng)歷9月9日，有一首重陽(yáng)節(jié)的古詩(shī)就是李白創(chuàng)作的。獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。這首詩(shī)寫得十分好。又就是中國(guó)的一個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)，又有稱為“老人節(jié)”，重陽(yáng)這一天，人們賞菊花，佩帶茱萸，攜酒登山，暢游歡愉。這一天，我和爸爸媽媽準(zhǔn)備了一份禮物去看望爺爺奶奶，我心中十分開心，正因我明白尊老愛(ài)幼就是我們中華的傳統(tǒng)美德。

“元宵節(jié)”也讓我難忘。每年農(nóng)歷的正月十五日，春節(jié)剛過(guò)，迎來(lái)的就就是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié)，這一天我們也放了許多煙花，還吃了湯圓。一家團(tuán)團(tuán)圓圓，那時(shí)的我心中充滿無(wú)比的幸福和歡樂(lè)。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日真就是豐富多彩，它就是中國(guó)的節(jié)日。

這些傳統(tǒng)節(jié)日同樣給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和幸福，因此我們要記住這些完美的節(jié)日，并永遠(yuǎn)繼承下去。