寫肋人為樂的作文系列

人為的作文。

下面是小編精心整理的"寫肋人為樂的作文"。學(xué)生時(shí)代寫作文似乎是比登天還難的事情，寫作文可以讓我們更容易渡過獨(dú)處的時(shí)間。寫作文要注意不要偏離了作文題目和中心主旨。更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站！

寫肋人為樂的作文(篇1)

放學(xué)回家，當(dāng)我走到家樓下拿出鑰匙準(zhǔn)備開大門時(shí)，一個(gè)聲音離我越來越近。我嚇了一跳，趕緊把鑰匙塞回兜里。然后回頭一看，我嚇了一跳：我身后站著一個(gè)怪人。

他的衣服又臟又破，散發(fā)著臭味。頭發(fā)亂糟糟的，像個(gè)“鳥巢”，嘴里還一直“嘰里咕嚕”地說著什么，讓人感覺他非常怪異。見他身上背著個(gè)大袋子，我猜想：他是個(gè)撿破爛的。

他走到我們這棟樓的信箱前，“叭”的一聲打開一個(gè)信箱（有些人沒給自家的信箱配鎖），將信箱內(nèi)的廣告紙拿出，又“叭”的一聲關(guān)上，就這樣他把每一個(gè)沒鎖的信箱翻了個(gè)遍。他的動(dòng)作非常熟練，好像已經(jīng)是“熟練工”了。他拿完廣告紙，又把背上的大袋子放下，打開，袋子里居然全是廣告紙。他又把剛收的廣告紙塞進(jìn)去，背著大袋子，“嘰里咕嚕”地邊說邊走了。

這個(gè)怪人應(yīng)該是專門收廣告紙的，但他拿這么多廣告紙又有什么用呢？他為什么嘴里一直“嘰里咕?！钡卣f呢？他在嘀咕些什么呢？……這些問題到現(xiàn)在還一直是我心中的“未解之謎”。

寫肋人為樂的作文(篇2)

在朝鮮族的村莊里，生活著一位老奶奶和小姑娘，在小姑娘六歲那年，她的父母勞累成疾，相繼死去，使她了孤兒。一位老奶奶無兒無女，但她在一天夜里聽到女孩的哭聲，便穿上衣服，到屋外尋找，誰家的孩子在哭泣？

她順著哭聲一路找到了她——那位身遭不幸的小姑娘，心中升出做母親的喜悅，把小姑娘抱回家后，想到：這是誰家的孩子？衣服這么臟，哭得那么厲害？便問小女孩：“你是誰家的孩子呀”？小姑娘哭著說：“我的父母都死了，我親人了”。老奶奶為小姑娘換上一件干凈、漂亮的衣服，為她洗干凈身體，站在老奶奶面前的不再是原來那個(gè)臟臟的小姑娘了，站在她面前的簡(jiǎn)直美麗的天使呀！現(xiàn)在的小姑娘面色紅潤(rùn)，亭亭玉立，就連荷花看見也會(huì)覺得一點(diǎn)都不漂亮！

自從小姑娘來到老奶奶家里之后，一間小小的茅屋頓時(shí)變得生機(jī)勃勃，不象原來那么死氣沉沉，老奶奶為她交錢上學(xué)，小姑娘在學(xué)校作業(yè)，還為老奶奶洗衣、做飯、整理房屋。冬天，為老奶奶暖被；夏天，為老奶奶扇扇子！在老奶奶生病的時(shí)候，喂老奶奶吃藥，給老奶奶說笑話，讓奶奶每天都過的快快樂樂，開開心心！小姑娘門門功課100分，她考上了一所初中，消息傳來時(shí)，老奶奶高興極了，可是她卻為小姑娘的學(xué)費(fèi)感到擔(dān)憂，不過她四處借錢終于把她送進(jìn)了初中，她一想到要離開老奶奶，心里很傷心，她和老奶奶緊緊擁抱，并許諾好好學(xué)習(xí)，將來讓老奶奶的生活，十年后，她了，她把老奶奶接到城市里過上了幸福生活，她望著養(yǎng)她的老奶奶的小茅屋，不禁擁抱了老奶奶……

是啊，生活中有許多的人，但現(xiàn)在的人們都被金錢所迷住了，感情卻麻木了，我多么希望人們不要再金錢迷住了，讓人們的感情恢復(fù)知覺吧！

寫肋人為樂的作文(篇3)

放學(xué)了，小兔正要回家，可是外面下著傾盆大雨。小兔沒帶傘，它只好往家沖。小烏龜看見了問小兔：“你怎么了?！毙⊥谜f：“我沒有帶傘?！睘觚斚耄喊炎约荷砩系臍っ撊ィo了小兔。小兔連聲說：“謝謝。”小烏龜說：“這是我應(yīng)該做的?！?/p>

助人為樂

廈門科技館培訓(xùn)中心賴乙鵬（二年級(jí)）

一天，下起了傾盆大雨。小烏龜和小兔子都忘了帶傘。

它們一起頂著大雨往家跑。小烏龜會(huì)游泳不怕水，小烏龜看著小兔子，想：“小兔子要是被雨淋下去，不過一會(huì)兒就會(huì)變成落湯雞的！”于是，小烏龜想出了個(gè)好辦法。它把背上的殼脫了下來，又撿了根樹枝。小烏龜把樹枝插在殼的下面。

小烏龜把“傘”給了小兔子。小兔子高興地說：“謝謝你，小烏龜！”

助人為樂

廈門科技館培訓(xùn)中心孫玉婷（二年級(jí)）

一天，小兔子和小烏龜去公園里玩。突然，下起了傾盆大雨。小兔子和小烏龜說：“我們沒有帶傘怎么辦呢？”于是，小烏龜心想：“如果把我的殼脫下來當(dāng)成雨傘應(yīng)該就可以了吧！”于是，小烏龜找了一根大木棍，烏龜就把它自己的殼脫了下來，烏龜把木棍插在它自己的殼上，就這樣它們開開心心地打著雨傘回家了。

助人為樂

廈門科技館培訓(xùn)中心宋晟宇（二年級(jí)）

一天，下了場(chǎng)大雨，小兔要去上學(xué)，可是家里沒有傘，小兔想來想去沒有辦法，只好沖出去，頭都被淋濕了，小烏龜看見了，想了想：“我的殼可以當(dāng)傘呀！”小烏龜把殼拿下來，說：“小兔我們一起遮吧?！毙⊥谜f：“謝謝小烏龜。”小烏龜說：“不用謝。”最后它們就一起開開心心的去上學(xué)。

助人為樂

廈門科技館培訓(xùn)中心曹馨予（二年級(jí)）

滴滴答答，下雨了，小兔背著書包往家里跑，小烏龜看了，連忙說：“小兔你需要傘嗎？我可以跟你同撐一把傘?！毙⊥没卮鸬溃骸昂猛?，可是你又沒有傘，我怎么跟你同撐一把傘呢？小烏龜說：“我有傘?！毙⊥脝枺骸澳愕膫阍谀睦?？”小烏龜答道：“我可以把殼取下來，然后拿一根又粗又結(jié)實(shí)的竹竿靠在殼上，這樣就做成雨傘了。小兔高興地說：“小烏龜你太聰明了，真是奇思妙想?！?/p>

助人為樂

廈門科技館培訓(xùn)中心王鉑涵（二年級(jí)）

一天，小兔去公園玩，突然，烏云密布，跟著下起了傾盆大雨。小兔沒帶雨傘，急得向家跑去?？墒?，雨越下越大，小烏龜看見了，走到小兔身邊，把背上的殼取了下來給小兔當(dāng)雨傘。小兔連忙說：“謝謝！”小烏龜說：“不用謝！”

小烏龜做了件好事心里美滋滋的！

助人為樂

廈門科技館培訓(xùn)中心肖競(jìng)（二年級(jí)）

一天，小烏龜和小兔一起去玩。忽然，下起了傾盆大雨，可是小兔和小烏龜都沒有帶傘，這時(shí)，小烏龜想了一個(gè)好辦法，它把自己的殼脫下來，幫小兔遮雨，它把小兔送回家后，小烏龜就高高興興地回家了。

助人為樂

廈門科技館培訓(xùn)中心林詩雅（二年級(jí)）

一天，小兔在路上散步。忽然，烏云密布，下起了傾盆大雨，小烏龜看到小兔沒有帶傘，心想：我會(huì)游泳，不怕水?？墒牵⊥貌粫?huì)游泳，怕水。于是，小烏龜找來一根木棍，然后，把自己沉重的龜殼脫了下來給小兔撐起。小兔感覺沒雨了，一看是小烏龜給自己撐起，小兔說：“謝謝你，小烏龜。”小烏龜說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！?/p>

小烏龜你真是個(gè)助人為樂的好孩子，我要向你學(xué)習(xí)。

助人為樂

廈門科技館培訓(xùn)中心馬景略（二年級(jí)）

下午到了，小兔子放學(xué)了，忽然，下起了傾盆大雨。

小兔子兩只手放在頭上擋雨，這時(shí)小烏龜正好走過來，小烏龜看見了小兔子沒有帶雨傘，于是，小烏龜把它身上的殼取了下來，把它的殼當(dāng)傘用，小烏龜拿著它的雨傘給小兔子擋雨。

小兔子說：“你真是一個(gè)助人為樂的好孩子?！?/p>

助人為樂的剛剛

廈門科技館培訓(xùn)中心林越（二年級(jí)）

“轟隆隆”，震耳欲聾的雷聲響起。“嘩啦啦”，下起了傾盆大雨。

小兔子轟轟沒帶雨傘，只好冒著傾盆大雨百米加速往家跑。當(dāng)它跑得上氣不接下氣時(shí)，好朋友小烏龜剛剛正好路過，剛剛見到轟轟沒帶傘，心想：“我天生不怕水，轟轟沒有帶傘，我怎么能夠見困不幫呢？”于是，剛剛二話不說脫下龜殼，找來一根堅(jiān)固的樹枝，把龜殼插在樹枝上，把“雨傘”遞給了轟轟，轟轟感激的收下了“雨傘”。

它們一起撐著“雨傘”，有說有笑的回家去了。

小雨天歷險(xiǎn)記

廈門科技館培訓(xùn)中心陳奕天（二年級(jí)）

下雨了，小烏龜和小兔沒雨傘，小兔怕雨，小烏龜不怕雨。它們一起邊走邊唱：“走走，走走走，我們小手拉小手······”小烏龜看見小兔怕雨，就把自己的殼做了一把傘給小兔，它們高興地回去了。

寫肋人為樂的作文(篇4)

事情發(fā)生在一天前的早上，我早上吃完早點(diǎn)，急急忙忙的疾走學(xué)校，小學(xué)的時(shí)候遲到?jīng)]有多大的關(guān)系，初中遲到可是重罪啊，罰掃地一禮拜呢！我去的匆忙只拿了一元打算坐公交去學(xué)，我旁邊有一個(gè)小朋友，可能是一年級(jí)的小弟弟吧！公交車快來了，我在老遠(yuǎn)看見了公交車，等了半天可算來了，小弟弟對(duì)我說，大哥哥能借我一元嗎？我忘帶錢了，我猶豫了一下，假如把錢給他，那我去學(xué)準(zhǔn)完蛋了，可是他這么可憐，但是我仍是把錢給他了，我看著他興奮的上了車，對(duì)他招招手，他也對(duì)我招招手，我跑路去學(xué)了，大約跑了一個(gè)小時(shí)才到，剛到學(xué)校我看見了老師，還沒等我解釋，老師就說，這個(gè)禮拜的地你包了。

這次的事情，我覺得我沒有做錯(cuò)，助人為樂是中華美德，固然老師罰我掃一個(gè)禮拜的地，但是我依然沒有后悔，假如當(dāng)初我不把錢給他，那他就的慘，就算我慘也不能讓小弟弟慘的，這次的事情我一點(diǎn)也沒有后悔。

寫肋人為樂的作文(篇5)

教室里，坐在我前面的，是一個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，他就是唐聰。唐聰高高的個(gè)子，濃濃的眉毛下面長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一張嘴就像一把機(jī)關(guān)槍似的，總是嘰哩呱啦地，不停地說著話。

唐聰在我們班上可是出了名的。他的字寫得一些大一些小，一點(diǎn)兒也不整潔。有時(shí)上課他不聽講，愛說話，常常鬧出許許多多的笑話，讓我們差點(diǎn)兒笑破肚皮。在課間休息時(shí)，他總愛招惹旁邊的同學(xué)，還好我們都不與他斤斤計(jì)較。為此，他可沒少挨過盧老師的批評(píng)。

但是在老師和家長(zhǎng)的批評(píng)教育下，唐聰漸漸改掉了一些壞毛病，還養(yǎng)成了許多好習(xí)慣：積極為班級(jí)做事，喜歡幫助同學(xué)，勸誡那些上課不聽講的同學(xué)專心聽講。

有一天，我的椅子不小心壓住了唐聰?shù)淖鳂I(yè)本，我們?yōu)檫@件事爭(zhēng)執(zhí)了好久。第二天，我們要進(jìn)行語文考試。在考試時(shí)，我寫錯(cuò)了一個(gè)字，我本想拿改正紙把錯(cuò)字貼住，可我翻遍了書包、文具盒，也沒有找到改正紙。我便想到找同學(xué)借，我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都在專心致志地做卷子，都沒有改正紙，忽然我發(fā)現(xiàn)前面的唐聰有改正紙。一見到唐聰，我就怒氣沖天，心想：就算天下的人都沒有改正紙，我也不用你的改正紙。

可是唐聰好像看出了我的心思，他說：彭慶宸，你是不是要用改正紙，我借給你就是了。說著唐聰把改正紙遞給了我。我的怒氣一下拋到了九霄云外，連忙笑著說：謝謝了。

唐聰?shù)木裾媪钗揖磁澹乙矠樽约旱南敕ǜ械綉M愧不已，同學(xué)之間應(yīng)該多一些寬容和諒解。以后我要多幫助唐聰，讓他改掉那些壞毛病，學(xué)習(xí)成績(jī)好起來。簡(jiǎn)評(píng)：同學(xué)之間沒有什么過不了的坎子，珍惜你現(xiàn)在的同學(xué)、朋友!

寫肋人為樂的作文(篇6)

我們常說：幫助別人是快樂，幫助別人，快樂自己。

記得那天，天氣晴朗，花兒向我們招手，花兒向我們招招手，大樹向我們搖擺著身子，我剛坐到自己的座位，我的同桌跑過來，向我借鋼筆，我思索了半天，決定不借，他愁眉苦臉地走來了，就向另一位同學(xué)去借，那位同學(xué)笑瞇瞇地對(duì)他說：“用吧！”我的同桌借上了瞪了我一眼，當(dāng)時(shí)我心里火冒三丈，就像一條無人搭理的一位無情的冷血?jiǎng)游镆粯?！不久過了幾天，小紅向我一邊的同學(xué)借尺子，那位同學(xué)毫不猶豫的借給了她。我心想：“為什么要借呢？自己買上的，為什么要借別人？”我就這樣的，過了幾天身邊的同學(xué)們都離我而去，她們都不和我玩了，我百思不得其解，我每天找原因，可就是找不到，有一天，我終于明白了：“快樂有很多，幫助別人是快樂的！幫助了別人，快樂了自己，何樂而不為？”

我要改點(diǎn)缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，找別人的優(yōu)點(diǎn)，補(bǔ)自己的缺點(diǎn)，幫助別人，快樂自己，我要當(dāng)那個(gè)永遠(yuǎn)快樂的人！

寫肋人為樂的作文(篇7)

今天，我早早的起床，因?yàn)榻裉煳乙衔迥昙?jí)啦!今天要分班，我的心里就是個(gè)大問號(hào)，我好激動(dòng)啊!來到五年段的那樓我一眼就看到我的名字，哈哈!我被分到了五班。

我們班有一個(gè)叫黃江華的，因?yàn)閯倓偟竭@個(gè)陌生的環(huán)境我們也不太了解，可是經(jīng)過幾天的相處，我們發(fā)現(xiàn)他很怪，怪的原因如下：

第一怪：長(zhǎng)的很怪。

小眼睛，大腦袋，小鼻子，大嘴巴，就和一個(gè)外星人似的，真可怕!所以我們都叫他黃外星人，夠有創(chuàng)意的吧!

第二怪：他的性格很怪。

每個(gè)人都是愛護(hù)自己的，而他呢!自己打自己的頭，更可怕的是他還會(huì)去撞墻，還說是什么“打頭功”，“撞頭功”你們肯定會(huì)說“老師不管嗎”唉!老師管，班長(zhǎng)管他一點(diǎn)都不聽，而且越管他打的越厲害，你們說，我們能管嗎？

第三怪：他的聲音很怪。

他是個(gè)男孩，聲音既然和女孩一樣，那聲音呀!甭提有多難聽了。一次上音樂課同學(xué)們都沉浸在美妙的音樂中，這時(shí)我們被他那尖叫聲給打破了，那聲音大的連一樓的小妹妹，小弟弟們都聽的見（我們教室在六樓）。媽呀!他又要尖叫啦!快跑!

同學(xué)們，你們說他是不是很怪!

寫肋人為樂的作文(篇8)

我家經(jīng)常吃魚，是因?yàn)槲壹矣袀€(gè)老漁翁—————爺爺。爺爺長(zhǎng)得很壯，手就像干枯的老樹皮，但做出來的東西很精細(xì)。爺爺參加過抗美援朝，所以對(duì)現(xiàn)在的生活很滿意，總是樂呵呵的。

爺爺喜歡釣魚，所以在家的爺爺是在忙著收拾整理他的裝備;不在家的爺爺肯定是釣魚去了。爺爺經(jīng)常琢磨改造研制他的漁具，一條線上綁七、八個(gè)鉤，釣上來的魚自然也就多了。所以爺爺經(jīng)常是勝利歸來。即使釣不上魚空手而歸，爺爺也是樂呵呵的，一點(diǎn)也不沮喪。他經(jīng)常掛在嘴邊的話就是——“玩唄”，出去看看風(fēng)景，就當(dāng)旅游了，鍛煉身體了。爺爺釣魚技術(shù)很好。單位經(jīng)常舉行釣魚比賽，當(dāng)然得獎(jiǎng)的肯定有爺爺，雖然獎(jiǎng)品很簡(jiǎn)單，一塊肥皂，一條毛巾……爺爺似乎不拿獎(jiǎng)很難。有時(shí)，爺爺本不想?yún)⒓颖荣悾碗S便帶了些漁具魚食，結(jié)果倒釣上了好幾十條，讓那些沒拿獎(jiǎng)的爺爺心里非常不平衡。

爺爺是個(gè)釣魚迷，從春天一直釣到冬天。只有河面結(jié)冰了，爺爺才能安心待在家里。媽媽說爺爺曾經(jīng)大冬天的到河面上砸開冰，揣上個(gè)涼饅頭和幾塊咸菜，一待就一天。我就想居然沒把他凍著。媽媽給爺爺洗衣服或整理房間的時(shí)候要格外小心，因?yàn)殡S時(shí)不知那會(huì)有魚鉤隱藏著。地上，桌子上，到處都是魚鉤，媽媽也經(jīng)常被勾住。

爺爺每次回來都很開心‘爸爸媽媽也高興，因?yàn)橛钟恤~吃了。每當(dāng)聽到爺爺大聲的喊：“冰冰，我回來了?！蔽亿s快跑過去看，只見爺爺一手拎著魚兜，一手背著包，就像剛打完仗。我趕快接過來，好家伙，我都拎不動(dòng)，倒到盆里一看，魚兒立刻活蹦亂跳起來，今天收獲又不小。

這就是我家的漁翁。這不，爺爺又拿著包，興沖沖的走了……