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最新柳林風(fēng)聲讀后感集錦

發(fā)布時(shí)間:2023-02-26

柳林風(fēng)聲讀后感。

幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)欄目推薦:“柳林風(fēng)聲讀后感”。

讀完名著作品之后,相信大家都流連忘返,其實(shí)讀后感也是讀者與作者的一次溝通,將各自的想法交流后寫進(jìn)自己的讀后感里。您是否也疑慮從哪些方面著手去寫自己的讀后感呢?以下由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯收集整理的《最新柳林風(fēng)聲讀后感》,強(qiáng)烈建議你能收藏本頁以方便閱讀!

最新柳林風(fēng)聲讀后感 篇1

我寒假讀了一本書,它的名字叫《柳林風(fēng)聲》。這本書非常好,因?yàn)樗拖褚粋€(gè)很有才華、很懂知識(shí)的老師,教會(huì)了我怎樣才能把事情辦得更好,怎樣做一個(gè)完美的人。

這本書講的是:在一個(gè)春天的早晨,一只鼴鼠跑著跳著,一邊呼吸新鮮空氣,一邊聞著花的清香,不知不覺中鼴鼠就來到了一條大河旁,鼴鼠看到河對(duì)岸有著青青的小草,五彩繽紛的花兒,高而粗壯的大樹,真是太美了!可是,鼴鼠不會(huì)游泳,他就苦思冥想起來。正在這時(shí),一只河鼠向鼴鼠喊道:“喂,你是不是想過河?我去幫你吧?”“是的,謝謝你!”鼴鼠說。它們倆過了河,一起來到了草地上,他倆就在這里盡情的玩了起來。從此,他倆就成了好朋友。然后還交了一個(gè)叫獾的朋友,獾不愛說話,但是他的內(nèi)心很善良,他還肯動(dòng)腦筋,非常會(huì)辦事。他幫助走火入魔的蟾蜍改過自新,又變回了原來的蟾蜍……

這本書教給我了許多知識(shí)。獾教我無論做什么事情都要?jiǎng)幽X筋;河鼠教我要愛護(hù)朋友;互相幫助;鼴鼠教我要有一顆愛心;蟾蜍教我不能驕傲,要知錯(cuò)就改。

這本《柳林風(fēng)聲》使我受益匪淺喲!

最新柳林風(fēng)聲讀后感 篇2

有一本好書它告訴了我們團(tuán)結(jié)的'重要性,有一本書告訴了我們不能輕信于他人,這本書就是-------《柳林風(fēng)聲》。

這本《柳林風(fēng)聲》是由肯尼斯·格雷厄姆寫的,這本書描寫了這樣一個(gè)故事:癩蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)過日子,平日里揮霍浪費(fèi),追求新奇玩意兒,結(jié)果上當(dāng)了被那些黃鼠狼騙走了家產(chǎn),連家也保不住了,最后在朋友們的幫助下,戰(zhàn)勝了黃鼠狼,拿回了家產(chǎn),把家產(chǎn)奪了回來。

一個(gè)人的力量市無法戰(zhàn)勝他人的,只有團(tuán)結(jié)的力量才能戰(zhàn)勝他人。團(tuán)結(jié)的力量是不可戰(zhàn)勝的,在我們的生活中,也有很多團(tuán)結(jié)的事情,和不團(tuán)結(jié)的事。

比如說:在我們拔河比賽中,如果每一個(gè)人都想著自己,力往別處使,那就永遠(yuǎn)不能贏得比賽。

如果大家齊心協(xié)力,一心為著班級(jí),就可以力往一處使,贏得比賽,因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量是無限的。我們要學(xué)習(xí)本書的主人公,那團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,不要總為自己著想而是為大家著想。

最新柳林風(fēng)聲讀后感 篇3

一片青青的柳林,風(fēng)拂過柳梢,發(fā)出輕微的聲音。它們,一群個(gè)性鮮明的動(dòng)物,在這里上演了一場(chǎng)多彩的生活故事。這就是英國(guó)作家肯尼斯?格雷厄姆的《柳林風(fēng)聲》所給我們展示的'畫卷。作者讓我們感受到的是英國(guó)鄉(xiāng)村柳樹林里那些讓人羨慕的田園風(fēng)光。

故事的主人公是四個(gè)擬人化的動(dòng)物:多愁善感的鼴鼠、膽大心細(xì)的河鼠,狂妄自大的蛤蟆和運(yùn)籌帷幄的狗獾。讀了《柳林風(fēng)聲》,仿佛作者把我們帶到他的家鄉(xiāng)——英國(guó)泰唔士河岸邊,讓我們感受到不一樣的溫暖。我看到了河岸邊的小動(dòng)物們俏皮地向我眨著眼:“這兒真美!”我仿佛看見了一個(gè)寧靜的柳林,也感受到了“風(fēng)聲。”

作者細(xì)細(xì)地描寫了季節(jié)的流轉(zhuǎn)、大自然的變化以及動(dòng)物們生活中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它不僅帶著我們經(jīng)歷了主角們隨著季節(jié)起伏的生活故事,還生動(dòng)地刻畫了縈繞在柳林中的那份深刻的友誼和溫情。

令我記憶最深刻的,是鼴鼠所說的一段話:“我的家,雖然很簡(jiǎn)陋、寒磣、破舊,不如河鼠家舒適,也不如蛤蟆家氣派,更不如狗獾家寬敞??墒牵阒绬??那是我自己的家,我親手創(chuàng)造的家呀!”不錯(cuò),自己一點(diǎn)一滴,省吃儉用造出來的家,是自己的勞動(dòng)成果。別人的家再好,也是別人的,自己的家才是最溫暖的港灣!

這個(gè)動(dòng)物世界,也像人類社會(huì)一樣,形形色色,有忠有奸。但是,他們的友誼是真誠的,生活終究是美好、快樂的,朋友之間始終是團(tuán)結(jié)、真誠的!

此時(shí),外面的天空下起了微雨,清涼與寧靜伴著樹葉清淡的香氣拂進(jìn)了我的心里。我仿佛看見,遠(yuǎn)方有一片青青的柳林,柳枝正輕輕的搖動(dòng)。

最新柳林風(fēng)聲讀后感 篇4

這個(gè)學(xué)期我讀了一本書叫《柳林風(fēng)聲》的書,這本書很有趣,作者把每個(gè)小動(dòng)物寫的活靈活現(xiàn),仿佛把我們也帶到這個(gè)生活著很多動(dòng)植物的世界,讀完后我感受到友情的溫暖。

這本書的主要內(nèi)容是蛤蟆靠祖?zhèn)骷耶a(chǎn)生活著,但是它很浪費(fèi),只追求新奇和時(shí)尚的東西,最后進(jìn)了牢房,差點(diǎn)沒了家產(chǎn),給了一群黑心的動(dòng)物,幸虧它的三位好朋友齊心協(xié)力幫它搶了回來。

這本書的精彩故事由狗獾、河鼠、助人為樂的鼴鼠,驕傲自大的蛤蟆等許多小動(dòng)物組成的,它們?cè)诖笊稚?,互相幫助,過著快樂又充實(shí)的生活。蛤蟆迷上了汽車卻毫無顧及他人時(shí),狗獾、河鼠、鼴鼠主動(dòng)來勸說他,而蛤蟆不聽勸告,導(dǎo)致被抓進(jìn)大牢,最后改掉了驕傲自大的壞習(xí)慣。當(dāng)水獺的小胖子丟了時(shí),河鼠和鼴鼠在大半夜不顧自身安危千辛萬苦找到小胖子。當(dāng)蛤蟆莊園被棕鼬、黃鼠狼占領(lǐng)時(shí),四個(gè)動(dòng)物齊心協(xié)力趕走了它們。通過這些故事,我感受到朋友之間的溫暖和友誼。

讀完這本書時(shí),我不禁想起我和吳杰的故事,我倆是好朋友,在學(xué)校一起學(xué)習(xí),一起玩耍,遇到不會(huì)的問題一起探討。有一次我生病了,在家待了一天,因?yàn)槔顒P離我家近,所以我認(rèn)為他會(huì)給我?guī)ё鳂I(yè),門鈴響了,我一開門,門外站著吳杰,他離我們家有一些遠(yuǎn),他給我?guī)砹俗鳂I(yè),我的心里非常感動(dòng),體會(huì)到朋友間的溫暖。在生活中,沒有朋友是孤獨(dú)的,有朋友是幸福的.,我們要多交朋友,這樣就能時(shí)刻體會(huì)到友誼和溫暖。

在這幾個(gè)星期里,我看了一本叫做《柳林風(fēng)聲》的書。這本書主要講了許多動(dòng)人的童話故事。

前面的一些部分是講了小鼴鼠和河鼠一起度過的驚險(xiǎn)、有趣而又刺激的河面生活和陸地生活,他們?cè)陉懙厣线€遇到了蟾蜍,他們很快就成了好朋友,一起挑戰(zhàn)困難。不久,他們又進(jìn)入了野森林。在野森林里遇到了惡狠狠的雪兔,因?yàn)樵酵锩孀咴娇植?,所以他們很快就走出了野森林?/p>

在河鼠的幫助下,小鼴鼠回到了家。小鼴鼠為了表達(dá)對(duì)河鼠的感謝之情,他還特意讓河鼠住了下來。但是,在這么好的條件下,河鼠居然拒絕了。因?yàn)?,雖然小鼴鼠的家庭條件非常充足,但他家那兒離小河很遠(yuǎn),而河鼠又離不開水。倆小兄弟就這樣告別了。但是不久,小鼴鼠為了和河鼠永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在一起,他把自己的全部家當(dāng)都用來修建自家門前的小河。就這樣,倆小兄弟又重新聚在一起。他們唱唱跳跳,整天形影不離,一到周末,倆小兄弟也總會(huì)到以前的小河邊去看一看,走一走,玩得不亦樂乎。

我和謝子穎也跟小鼴鼠和河鼠那樣親密,我們倆個(gè)不管下課還是吃飯,也不管我等她還是她等我,總之我們也是整天形影不離。如果在走路時(shí),有一個(gè)人被絆倒,或者摔跤,另一個(gè)人都會(huì)把她輕輕的扶起來,然后去安慰她……我們有時(shí)還真想睡在一起呢!

大家也都要多交些好朋友,當(dāng)然啦!好朋友越多,樂趣就越多嗎!看來,大家也要向我學(xué)習(xí)了哦!

柳林風(fēng)聲的讀后感600字作文5篇

最新柳林風(fēng)聲讀后感 篇5

高爾基說過"書是人類進(jìn)步的階梯。"從書中我們學(xué)到了許多的知識(shí),例如,我在讀《柳林風(fēng)聲》的時(shí)候,體會(huì)到了主人公們深深的友誼,我也深受啟發(fā),同時(shí)向自己許下承諾,也要向他們那樣做。

這本書主要講的是一只鼴鼠和一只河鼠的一系列冒險(xiǎn)故事,在冒險(xiǎn)中它們幫助了一只蟾蜍改掉了許多惡劣的習(xí)慣,兩只老鼠也從中收獲了許多。

最讓我印象深刻的是它們深厚的友誼,和友誼帶給他們的力量。隆冬時(shí)節(jié),外面一下子變得冰天雪地的,真的好冷啊。河鼠的伙伴鼴鼠一直都沒去過可怕的黑森林,它趁鼴鼠睡著的時(shí)候偷偷地去了那里,當(dāng)河鼠醒來的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)它不見了之后猜到它去了可怕的黑森林,于是,它立刻拿傘勇敢的走了進(jìn)去,尋找他的小伙伴。讀到這里,我已經(jīng)被深深地感動(dòng)了,這是多么濃厚的友誼呀,不惜冒著生命危險(xiǎn)去尋找同伴、保護(hù)同伴、陪伴同伴,相信這友誼會(huì)融化冬天的冰雪,使這個(gè)世界迎來溫暖的春天。

還記得那個(gè)有壞毛病的蟾蜍嗎?它本來有著幾十億的家產(chǎn),可后來被可惡的黃鼠狼占領(lǐng)了。它的朋友們?yōu)榱藥退鼕Z回房子,帶著刀槍沖進(jìn)了那里,差點(diǎn)喪命,可它們還是堅(jiān)持著沖進(jìn)了宅院,這就是友誼的力量。

動(dòng)物之間都有著這樣的友誼,更何況是人呢?我們之中有些人總是很孤僻的不交朋友,那該有多孤單呢?以后我要多交朋友,多向我的朋友們學(xué)習(xí)、互幫互助,那該是多么美好的事呢。

"書讀百遍,其義自現(xiàn)"這句話果然名副其實(shí),更何況我只讀了一遍呢?竟體悟出了這樣深刻的道理。讀書是我變得更加樂觀、更加熱愛生活,它真的是我的好幫手。

最新柳林風(fēng)聲讀后感 篇6

暑假,我閱讀了一本英國(guó)作者肯尼斯.格雷厄姆寫的童話《柳林風(fēng)聲》。我讀完這本書特別喜歡。

故事里是這樣講的,鼴鼠丟下大掃除的工作,與河鼠相見,并一起劃船野餐,又結(jié)識(shí)了獾和蟾蜍。它們坐著大篷車去旅行,途中被一輛汽車給撞翻了。從此蟾蜍迷上了汽車。蟾蜍不聽朋友們的勸告偷了一輛汽車,于是被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。它假扮洗衣婆成功逃了出來,迷失在樹林。蟾蜍在冒險(xiǎn)中遇見了河鼠并住在了河鼠家里,因?yàn)樗募冶稽S鼠狼占領(lǐng)了。在三位好朋友的幫助下,最后贏得了勝利,奪回了家園。四位好朋友因此獲得了森林朋友的尊重和信賴。

讀完這本書,我覺得河鼠樂于助人,性格開朗,理性有主見;鼴鼠雖然多愁善感但喜歡冒險(xiǎn);獾做事很老練,非常有威信就像一家之主,但它不太喜歡社交;而蟾蜍瘋瘋癲癲,愛吹牛,做事不計(jì)后果,還特別貪玩,四個(gè)朋友中它最孩子氣了。

雖然蟾蜍總愛孩子氣,但是大家都沒有嫌棄它,大家還是齊心協(xié)力地幫助蟾蜍克服了種種困難,獲得了其它森林朋友的尊重和信任,成為森林朋友心目中的“一家之主”。因?yàn)樗鼈兌加幸粋€(gè)共同的特點(diǎn)——團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助!

最新柳林風(fēng)聲讀后感 篇7

《柳林風(fēng)聲》是英國(guó)作家肯尼斯·格雷厄姆創(chuàng)作的一部?jī)和膶W(xué)作品。我非常喜歡這本書,讀了一遍又一遍,每當(dāng)打開它的時(shí)候,我的思緒馬上就會(huì)飄到那個(gè)仙境般的森林中去,那條輕輕流淌的小河,那片美麗而神秘的柳林,那群個(gè)性十足而又可愛的小動(dòng)物。

膽小怕事卻又喜愛冒險(xiǎn)的鼴鼠結(jié)識(shí)了熱情好客、充滿浪漫情趣的水鼠和俠義十足有領(lǐng)袖風(fēng)范的老獾……后來,三個(gè)好朋友用實(shí)際行動(dòng)將喜歡吹牛炫耀、愛慕虛榮的蛤蟆從它的美夢(mèng)中帶回了現(xiàn)實(shí),最后蛤蟆認(rèn)清了自己,改過自新,從此過上了幸福的生活。

看書的時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)非常感動(dòng),因?yàn)檫@本書里充滿友誼與溫情。有一回,蛤蟆經(jīng)過千難萬險(xiǎn)終于回到了朋友們的身邊,可是一個(gè)天大的壞消息讓它備受打擊——蛤蟆府被白鼬和黃鼠狼給占領(lǐng)了!為了幫助蛤蟆奪回財(cái)產(chǎn),小伙伴們一邊在蛤蟆的地界上巡視,緊盯著那些白鼬和黃鼠狼,一邊認(rèn)真商議了戰(zhàn)斗方案,它們?nèi)蔽溲b,從密道潛入了蛤蟆府。經(jīng)過一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的大戰(zhàn),它們終于奪回了蛤蟆府。

合上這本書,我的心情久久不能平靜,我多想去到那個(gè)奇異的童話世界里,幫助好朋友們,珍惜友情,珍惜溫暖的家,和大家一起建造一個(gè)美麗、和平、充滿愛的世界?。?/p>

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