美好生活高分作文。
幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選:“美好生活高分作文”。
談到讀書(shū),時(shí)光一下子把我拉回到小時(shí)候。[策劃書(shū)范文網(wǎng) www.928d.COm]
我很小的時(shí)候,每天早上媽媽都會(huì)給我誦讀一首古詩(shī)。此后,我的古詩(shī)積累量越來(lái)越多了。所以我每次讀或背詩(shī)時(shí)都會(huì)朗朗上口,很短的時(shí)間就記住了。
上一二年級(jí)時(shí),我愛(ài)看一種漫畫(huà)書(shū),它叫《淘氣包馬小跳》。里面的人物形象和故事既生動(dòng)又有趣。那時(shí),自習(xí)課的時(shí)間我?guī)缀醵加迷诹丝磿?shū)上,因此我的識(shí)字量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于同班同學(xué),這自然是課外讀物的饋贈(zèng)。
到了三年級(jí),老師不讓帶漫畫(huà)書(shū)了,于是我經(jīng)表弟推薦,接觸到了《怪物大師》這套書(shū)。這里面的內(nèi)容可真精彩啊!充滿正義感的布布路、“詭計(jì)多端”的餃子、冷酷的帝奇……只要我手中一有書(shū),我就忘了吃,忘了睡。
因?yàn)槲业淖硇拈喿x,每次寫(xiě)作文時(shí),靈感就像泉水一樣源源不斷地從腦海中流出,我的作文屢獲好評(píng)。我嘗到了甜頭,更加努力地讀書(shū)。
四五年級(jí),學(xué)習(xí)任務(wù)漸漸重了。但我還是抽出課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)?,F(xiàn)在,我已經(jīng)有了滿滿一書(shū)架的書(shū),桌子上也有一排書(shū)。閑暇之余,我就會(huì)拿起一本書(shū)靜靜地閱讀。《北歐神話》里,埃西爾眾神的悲歡離合常常使我牽腸掛肚;《加油!你不可以輸給自己》使我明白了戰(zhàn)勝別人首先要戰(zhàn)勝自己;《十歲那年》講述了一個(gè)勵(lì)志的故事……我常常沉醉于書(shū)中一個(gè)個(gè)悲歡離合的故事中,就像走進(jìn)了一個(gè)百花園。有時(shí)我會(huì)同情主人公的遭遇忍不住落淚嘆息,有時(shí)我又因故事中的人物的搞笑行為快樂(lè)地咯咯直笑,有時(shí)我也會(huì)對(duì)文中人物的未知命運(yùn)牽腸掛肚,搞得茶不思飯不想。
從小到大,我讀過(guò)的書(shū)不能算多,也不能算太少。不過(guò),它們只是茫茫書(shū)海中的冰山一角罷了。以后,我還會(huì)繼續(xù)讀更多的好書(shū)。
閱讀,浸潤(rùn)心靈,讀書(shū)讓人充滿知識(shí),世間偉大的人無(wú)一不讀書(shū),高爾基也曾經(jīng)說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,既然如此,那就踏上這個(gè)階梯吧。
讀書(shū)可以讓人充滿知識(shí),而知識(shí)也可以助教,我們的將來(lái),有的人為此奮發(fā)圖強(qiáng),為將來(lái)一分沖天,可就是有這么一些人只看到現(xiàn)在為現(xiàn)在的利益而放棄了未來(lái),他們又因此輕視閱讀,不學(xué)知識(shí),不過(guò)他們的未來(lái)必將來(lái)到,這是不可改變的,當(dāng)現(xiàn)在和未來(lái)重合時(shí),他們又會(huì)是怎樣的后悔呢,知識(shí)改變命運(yùn),而知識(shí)來(lái)源于讀書(shū),就是這么簡(jiǎn)單。
古來(lái)圣賢都很重視讀書(shū),孔子創(chuàng)辦私學(xué)為的不就是培養(yǎng)人才嗎?所以說(shuō)人才都是知識(shí)創(chuàng)造的,而不讀書(shū)就艱難獲得未來(lái)的精彩??鬃拥乃綄W(xué)就是來(lái)讀書(shū)做學(xué)問(wèn)的地方,還有讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,古代的皇帝不讀書(shū)沒(méi)有才干也當(dāng)不上皇帝。
現(xiàn)在我們也有讀書(shū)的人才,為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái),從小就對(duì)學(xué)習(xí)和讀書(shū)有興趣,長(zhǎng)大了更是到日本留學(xué)的魯迅,還有外國(guó)的高爾基,這些都說(shuō)明讀書(shū)是非常容易出人。
讀書(shū)的想法很重要,不讀好書(shū)也是不行的,古典名著就非常不錯(cuò),在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)重視古典名著,想讀古典名著的人少了許多,那是因?yàn)楝F(xiàn)在有許多小說(shuō),漫畫(huà),動(dòng)漫,一大堆千奇百怪的東西都出現(xiàn)在人們的面前,這可比讀那些深?yuàn)W難懂的名著好多了,但其中現(xiàn)代小說(shuō)漫畫(huà)比名著少了非常多,文藝氣息不足以冶煉情操,更不應(yīng)該說(shuō)是長(zhǎng)知識(shí)了,雖然也有一定的趣味性,但始終在藝術(shù)知識(shí)上遜色于名著,書(shū)中自有黃金屋名著的知識(shí)讓我們暢游在知識(shí)的海洋里,我們應(yīng)該用青春把名著文人的過(guò)去,轉(zhuǎn)變?yōu)樽约号Φ姆较颉?/p>
大家可能覺(jué)得只有大喊大叫,使勁唱歌,盡情跳舞才能止住煩惱和怒火,但我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)比這些辦法都管用。
一天傍晚,我與媽媽發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),她一直在說(shuō)我,我實(shí)在聽(tīng)不下去了,告訴她:“你先別說(shuō)了,我在寫(xiě)作業(yè),你打擾我了?!倍f(shuō)的更厲害了,我心煩的不行,推起自行車(chē),拿上跳繩和排球憤然而去。
我煩躁得渾身難受,把排球和跳繩往地上一扔,騎上自行車(chē)滿院子跑,我騎得飛快,風(fēng)在我耳邊呼呼的吹著,漸漸地把我心頭的煩惱吹散了一點(diǎn),但煩惱并沒(méi)有完全消散,我還是煩躁,便放下自行車(chē)開(kāi)始折返跑,一趟大概30-40米吧,我跑了很多趟,累的我兩腿發(fā)麻,渾身發(fā)軟,汗水一滴一滴的滴在地上,煩惱又消減了一半。我又拿起跳繩,一口氣跳了200個(gè),實(shí)在太累了,一下子蹲在地上起不來(lái)了。這時(shí)我的心臟“砰砰”的跳動(dòng)著,大口的喘著氣。過(guò)了一會(huì),我感覺(jué)心臟跳動(dòng)沒(méi)那么劇烈了,呼吸也開(kāi)始正常了,體力開(kāi)始恢復(fù)的我發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有煩躁的感覺(jué)了,原來(lái)運(yùn)動(dòng)也可以減壓。
初步嘗到甜頭,回家后,我決定給自己訂一個(gè)運(yùn)動(dòng)計(jì)劃,每天拿出一個(gè)小時(shí)的時(shí)間來(lái)運(yùn)動(dòng),我媽媽過(guò)來(lái)看了看我寫(xiě)滿一張A4紙的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃表,即詳細(xì),縝密,又合情合理。她驚訝地問(wèn)我:“你什么時(shí)候喜歡運(yùn)動(dòng)了?”我在一旁笑而不語(yǔ)。
三個(gè)周過(guò)去了,我的身體比以前輕松了,心情也好了很多。
終于,檢測(cè)我成果的時(shí)刻到了。一次體育課,老師告訴我們這節(jié)課要檢測(cè)50米,我一聽(tīng),嚇得心驚肉跳,因?yàn)橐郧芭懿娇墒俏业娜蹴?xiàng)啊!但轉(zhuǎn)念一想,我運(yùn)動(dòng)了這么長(zhǎng)時(shí)間,一定會(huì)比以前有進(jìn)步的。測(cè)試開(kāi)始了,老師剛把手放下,我像離弦的箭一樣飛奔而去,但很快就有點(diǎn)吃力了,好在我在最緊要的關(guān)頭拼了一把,破了我以前的記錄,取得了前所未有的好成績(jī)。體育老師大吃一驚,:“你跑得比以前可是大有進(jìn)步啊!繼續(xù)加油!”回家的路上,我覺(jué)得天格外的藍(lán),草格外的青,花兒向我點(diǎn)頭,喜鵲對(duì)我唱歌,我滿面紅光,滿臉的笑容,恨不得讓全世界的人都知道我跑出了8秒2的好消息。
回家后,我把這令人振奮的好消息告訴了家里人,家里人比我更高興,爺爺摸著我的頭,奶奶拍著我的肩膀,爸爸對(duì)我咧嘴笑,媽媽連忙進(jìn)廚房給我做可口的飯菜。幸福的來(lái)臨,讓我忘卻了一切的煩惱!
運(yùn)動(dòng)讓我的生活更美好!
人們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在運(yùn)動(dòng),小到出門(mén)散散步,在家打掃一下衛(wèi)生,大到強(qiáng)制訓(xùn)練,參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽。運(yùn)動(dòng)使我們的生活豐富多彩,有句話說(shuō)得好:生命在于運(yùn)動(dòng)。
之前,我做完作業(yè)不是看電視,就是玩游戲,很少出去運(yùn)動(dòng)。我經(jīng)常想:運(yùn)動(dòng)有啥好的?哪有看電視、玩游戲有意思!
一天,媽媽對(duì)我說(shuō):“看什么看,玩什么玩?你看看你都胖成什么樣了?也不知道減肥,過(guò)不快跟我去公園運(yùn)動(dòng)鍛煉去!”我在心里強(qiáng)烈“抗議”,可是實(shí)在拗不過(guò)媽媽,只好被她強(qiáng)拉著出去了。
來(lái)到公園,眼前的一切讓我驚訝了:廣場(chǎng)上的人可真不少,有跳舞的,有踢毽子的,有跑步的,有打羽毛球的……大家的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容,這是一幅多么豐富多彩而又溫馨美好的運(yùn)動(dòng)畫(huà)面啊!看了一圈我對(duì)打羽毛球產(chǎn)生了濃厚的興趣。
第二天,我和媽媽就帶著新買(mǎi)的羽毛球和球拍來(lái)到公園。我拿出球拍躍躍欲試,心想:這還不簡(jiǎn)單嗎?我一手拋球,一手握住球拍,在空中掄了個(gè)半圓,朝羽毛球奮力的打去,結(jié)果不是打偏了,就是打得太近了,白費(fèi)了力氣。該媽媽發(fā)球了,小小的羽毛球乘著風(fēng)朝我飛來(lái),我拿著球拍左揮,右揮,不斷地跑來(lái)跑去,可就沒(méi)有一次是成功的,我已累得滿頭大汗,這時(shí)我就像泄了氣的皮球一樣,想徹底地放棄了??墒菋寢尣粩嗟毓膭?lì)我說(shuō):“兒子,你千萬(wàn)不要放棄,如果放棄了,任何事情是都不會(huì)成功的,堅(jiān)持就是勝利!”之后,媽媽又耐心地指點(diǎn)我,教給我怎么發(fā)球和接球。于是我鼓足了勇氣,按照媽媽的方法不斷地琢磨和嘗試,一次不行兩次,兩次不行多次,經(jīng)過(guò)反反復(fù)復(fù)的練習(xí),我終于能輕松地發(fā)球,也能接住球了。我沒(méi)有因?yàn)椴豁樁箽?,更沒(méi)有驕傲,沒(méi)有自滿。經(jīng)過(guò)幾個(gè)周的練習(xí),我已經(jīng)能和媽媽比較流暢地對(duì)打了。每次打完球之后,我都感覺(jué)身上輕松多了,學(xué)習(xí)也更帶勁了,漸漸地對(duì)看電視和玩電腦也拋之腦后了。
如今,每當(dāng)我遇到困難想要放棄時(shí),我便想到學(xué)打羽毛球參加運(yùn)動(dòng)這件事,是運(yùn)動(dòng)培養(yǎng)了我堅(jiān)強(qiáng)的意志,是運(yùn)動(dòng)給了我勇氣和力量,是運(yùn)動(dòng)改變了我的生活,讓生活更美好。
生活是美好的。
每個(gè)人都有夢(mèng)想,各種各樣的夢(mèng)想。但是,無(wú)論是什么樣的夢(mèng)想,只要你付出了行動(dòng),它就會(huì)變很偉大。所有人都可以擁有夢(mèng)想都可以用有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的力量。但為什么實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想的人,卻是少之又少呢?
還記得,讀過(guò)一本書(shū),上面有一句話:“夢(mèng)想只不過(guò)是夢(mèng)想,它是虛幻的,是遙遠(yuǎn)的,是可望不可即的?!闭娴氖沁@樣嗎?也許,會(huì)有人說(shuō)是,但我認(rèn)為,夢(mèng)想對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的。它可以充實(shí)你的生活,使之變得有挑戰(zhàn)性。也可以讓你的人生道路上擁有一片輝煌奮斗的記憶。
有一個(gè)故事,講了在沙漠中探險(xiǎn)的兩個(gè)人,不小心迷失了方向。食物吃完了,水也喝光了。其中一個(gè)人說(shuō):我們不可能走出這片沙漠了,因?yàn)槲覀兪裁匆矝](méi)有了!另一個(gè)人點(diǎn)了點(diǎn)頭,可是,他又馬上說(shuō):“不!我們雖然什么也沒(méi)有了,但是我們還有夢(mèng)想啊!我們千辛萬(wàn)苦來(lái)到這,不就是為了完成夢(mèng)想嗎?”同伴沉默了,不一會(huì)兒,他握緊拳頭,抬起頭,用堅(jiān)定的目光看著同伴,大聲地說(shuō):“對(duì)!我們還有夢(mèng)想,我們不能放棄!最后,這兩個(gè)人憑著這點(diǎn)力量,成功走出了沙漠,成為了當(dāng)?shù)赜忻奶诫U(xiǎn)家。
如果不是心里還有夢(mèng)想,那兩個(gè)人就不可能走出沙漠,也就沒(méi)有可能實(shí)現(xiàn)他們的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,是讓你的人生擁有了最高意義但是,就算你沒(méi)能實(shí)現(xiàn),那你走過(guò)的那條夢(mèng)想之路也會(huì)成為你人生最難忘的時(shí)光??墒?,如果你沒(méi)有努力,那你的人生會(huì)多么可悲!你的生活也一定是枯燥無(wú)味的!
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我的夢(mèng)想,我會(huì)努力的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,堅(jiān)持在夢(mèng)想之路上越走越遠(yuǎn)。知道我找到了夢(mèng)想之門(mén),以及那把鑰匙。
所以說(shuō),生活因夢(mèng)想變得更美好,夢(mèng)想讓生活變得更美好!
一談到讀書(shū),我的話就多了。
想起以前,我是多么不愛(ài)讀書(shū)。那時(shí)就覺(jué)得讀書(shū)很無(wú)聊。有時(shí)候甚至懷疑為什么要建圖書(shū)館。可見(jiàn),我并沒(méi)有愛(ài)上“書(shū)”這個(gè)東西。
直到有一年,母親給我買(mǎi)了一本《三國(guó)演義》,那時(shí)的我僅有五歲,而且認(rèn)識(shí)的字也不多。不過(guò)母親很明顯知道這一點(diǎn),她專門(mén)挑了一本有拼音的,但是我也沒(méi)有看很多,看了一點(diǎn)兒,便把書(shū)丟下。過(guò)了五六個(gè)月,有一天我寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)得累了,很想休息,就在書(shū)架上又發(fā)現(xiàn)了這本《三國(guó)演義》,因?yàn)樘珶o(wú)聊了,便拿起這本書(shū)看了起來(lái),里面有很多我不認(rèn)識(shí)的字,我也就一知半解地接著往后看,以此打發(fā)時(shí)光。那些我不認(rèn)識(shí)的字,我沒(méi)有去問(wèn)母親,因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是偷偷看的,并沒(méi)有發(fā)出任何聲音。我很開(kāi)心,象在執(zhí)行一場(chǎng)特殊的任務(wù)。那是我第一次覺(jué)得,讀書(shū)讓我快樂(lè)起來(lái)!我花了一下午,自己趴在地上,在亂亂的書(shū)堆里埋頭看書(shū)。當(dāng)母親來(lái)找我時(shí),我已經(jīng)快要讀到“分久必合”的結(jié)局了。
后來(lái)我長(zhǎng)大了,看了許多書(shū)。其中《西游記》使我懂得了勇敢、善良、堅(jiān)毅;《紅樓夢(mèng)》讓我嘗到了“滿紙荒唐言、一把辛酸淚”所包含的一個(gè)朝代和家庭興亡盛衰的滋味;《水滸傳》使我懂得了官迫民反的道理,一個(gè)個(gè)英雄好漢的形象栩栩如生印在我腦子里;《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴了我要鍛煉鋼鐵般的意志。后來(lái)我又讀了《童年》《魯賓遜漂流記》《愛(ài)的教育》《福爾摩斯探案集》……每一本書(shū)不僅使我獲得知識(shí),也使我獲得啟迪,更讓我獲得精神的愉悅。書(shū)就像一個(gè)形影不離的好朋友一樣,時(shí)時(shí)陪伴我。
我現(xiàn)在感覺(jué),讀書(shū)是我人生中最大的快樂(lè)!我愛(ài)讀書(shū)!在我這幾年的讀書(shū)經(jīng)歷中,有一句話一直激勵(lì)著我,那就是冰心奶奶說(shuō)的“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)!”
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