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少年中國(guó)說(shuō)的讀后感受

發(fā)布時(shí)間:2023-03-03

少年中國(guó)說(shuō)讀后感。

真正的讀書(shū)源自?xún)?nèi)心的熱愛(ài),這份愛(ài)純粹天然,觀看一本好書(shū)之后,我們會(huì)受益匪淺,有一些啟發(fā)??梢酝ㄟ^(guò)寫(xiě)一篇讀后感把自己閱讀其中所思所想寫(xiě)出來(lái),讀后感可以是因讀書(shū)而引起的一些決心和理想,值得推薦的優(yōu)秀讀后感范文有哪些呢?以下是由幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“少年中國(guó)說(shuō)的讀后感受”,更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站!

少年中國(guó)說(shuō)的讀后感受 篇1

當(dāng)品味完一本著作后,相信大家的收獲肯定不少,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?想必許多人都在為如何寫(xiě)好讀后感而煩惱吧,以下是小編為大家整理的少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)----讀《少年中國(guó)說(shuō)》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)。

不知為何,今天讀書(shū)時(shí)竟翻到昔日從未品讀過(guò)的文章----《少年中國(guó)說(shuō)》。

《少年中國(guó)說(shuō)》是梁?jiǎn)⒊拇碜髦?,?xiě)于戊戌變法失敗后。當(dāng)時(shí)的中國(guó)正處于被列強(qiáng)瓜分的慘景,國(guó)家命運(yùn)岌岌可危。作者在文中揭露了當(dāng)時(shí)當(dāng)權(quán)者的昏庸,歌頌改良主義的政治思想,激勵(lì)青年奮發(fā)圖強(qiáng)!yjS21.cOm

中國(guó)是古代四大文明古國(guó)之一,有著五千多年的悠久文化。可誰(shuí)曾想過(guò),如此輝煌的中國(guó)也有一段屈辱的歷史。清晚期,由于統(tǒng)治者的`昏庸,中國(guó)被西方列強(qiáng)所瓜分?!叭f(wàn)園之園”圓明園一夕之間被毀于一旦,抗戰(zhàn)時(shí)期,“南京大屠殺”,無(wú)數(shù)國(guó)人的鮮血染紅江河!這段屈辱的歷史我們不能忘記。因?yàn)?,它在時(shí)刻鞭策著我們要奮發(fā)圖強(qiáng)!

從2008年北京奧運(yùn)會(huì)的成功舉辦,到2010年上海世博會(huì)的成功舉辦,再到天宮一號(hào)與神舟九號(hào)飛船成功的交會(huì)對(duì)接等等,這一切無(wú)一不標(biāo)志著我們中國(guó)正在一步步走向富強(qiáng)!

我們這些在和平幸福年代生活的中學(xué)生,因?yàn)闆](méi)有經(jīng)歷過(guò)硝煙而不把戰(zhàn)爭(zhēng)放在眼里,這段屈辱的歷史也在逐漸淡出我們的腦海!就算我們學(xué)過(guò)歷史,知道這些,可是卻沒(méi)有一個(gè)人為了長(zhǎng)大后建設(shè)祖國(guó)而去認(rèn)真學(xué)習(xí)。我們學(xué)習(xí)或許是為了自己的幸福,但是它潛在的意義是去建設(shè)祖國(guó)!周恩來(lái)總理為了“中華之崛起而讀書(shū)”,而我們要為了“中華之富強(qiáng)而讀書(shū)”!

現(xiàn)在的我們還小,沒(méi)有辦法去做什么驚天動(dòng)地的大事!但是做好平日里的每一件事就是在為了將來(lái)建設(shè)祖國(guó)而去奠定基礎(chǔ)!認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè),做好分內(nèi)的每一件事,寫(xiě)好筆端的每一個(gè)字跡,這些就是小事,但你平日是否去注意到了這些?作業(yè)總是不去認(rèn)真寫(xiě),字跡也不去注意,這樣的我們還如何談“為中華之富強(qiáng)而讀書(shū)”?所以從現(xiàn)在起,讓我們?nèi)フJ(rèn)真做好一件事吧!只有認(rèn)真做好一件事,才能認(rèn)真去做好每一件事!

我們的中國(guó)現(xiàn)在還是發(fā)展中國(guó)家,“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄與地球則國(guó)雄與地球”!昔日的中國(guó)由老一輩人建設(shè),而今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年!

美哉我少年中國(guó),與天不老;壯哉我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!

少年中國(guó)說(shuō)的讀后感受 篇2

梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》這篇文章我已看過(guò)多次,每多看一次就多幾分感觸!很久以前,梁?jiǎn)⒊壬眯膮群埃骸吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立!”。梁先生理想中的“少年中國(guó)”已經(jīng)出現(xiàn)在我們面前。作為一個(gè)“少年中國(guó)”的少年,怎樣做才不至愧對(duì)這光榮的稱(chēng)謂和這美好的時(shí)代呢?

首先,少年要有理想,有知識(shí)。我們中華民族發(fā)展到今天,已經(jīng)五千年了。作為“少年中國(guó)”的少年,我們應(yīng)該為她光輝的史冊(cè)添上燦爛的一頁(yè)!我們一定要樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想,立志把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。這是我們每一個(gè)中國(guó)少年義不容辭的責(zé)任。當(dāng)然,理想并不是說(shuō)你想成功就會(huì)成功的,他要求你付出艱辛的勞動(dòng),甚至巨大的代價(jià)。實(shí)現(xiàn)理想需要力量,力量來(lái)自知識(shí),我們要建設(shè)好自己的祖國(guó),就要有文化。今天的刻苦學(xué)習(xí)、發(fā)奮讀書(shū)將是明天實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)。因此,我們從小就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)的習(xí)慣,從一加一學(xué)起,孜孜不倦、勤勤懇懇,而且要謙虛謹(jǐn)慎,不恥下問(wèn)。這樣,知識(shí)才會(huì)在我們的腦子里扎下根,成為我們自己的財(cái)富。

少年還要有進(jìn)取心和創(chuàng)造力。少年的精力是旺盛的,他是初升的太陽(yáng),他是才華發(fā)源的長(zhǎng)河,他是一團(tuán)能燃燒世界也能燃燒自己的烈火!少年是與世界有緣份的,他們來(lái)到這個(gè)世界上,對(duì)所有的事物都充滿(mǎn)好奇心,總想憑自己的本事改造它們,有時(shí)對(duì)一切都感到不順心,不滿(mǎn)意,總想憑自己的意志使一切都順從于自己。雖然有些目空一切,然而,這正是少年所特有的性格爭(zhēng)強(qiáng)好勝!他像是那目射神光、長(zhǎng)嘯生風(fēng)的初下山的乳虎;又像是那奮鬣揚(yáng)蹄、控制不住的新駒。他是熱情的化身,幻想的源泉,雄心壯志的出發(fā)點(diǎn)!在改革的年代,我們尤其要保持少年人特有的性格!

古人云:春歸如過(guò)翼,一去無(wú)跡。是的,時(shí)間過(guò)得很快,就好像鳥(niǎo)飛一樣,一去便無(wú)蹤跡了。所以,作為“少年中國(guó)”的少年,我們要珍惜光陰,加倍努力。要知道“少年衰老與花同”,“流光容易把人拋”呀!現(xiàn)在的中國(guó),一切都在快節(jié)奏、高效率地行進(jìn)。生活在這樣一個(gè)飛躍的時(shí)代,我們少年人更要做時(shí)間的主人,用掌握的知識(shí)、實(shí)踐和創(chuàng)造去開(kāi)拓生活,主宰世界!

所以,只有今天的少年,才是歷史新紀(jì)元的開(kāi)創(chuàng)者,才是未來(lái)歷史的主人。“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)?!蔽覀儭吧倌曛袊?guó)”的少年有理想,有知識(shí),有能力我們將把“少年中國(guó)”建設(shè)得更富有,更強(qiáng)盛!

少年中國(guó)說(shuō)的讀后感受 篇3

歷史的長(zhǎng)河滾滾,多少事物消逝在時(shí)間的浪花里,唯有東方的巨龍度過(guò)無(wú)數(shù)歲月仍屹立不倒,不是沒(méi)有苦難,不是沒(méi)有戰(zhàn)火,而是無(wú)數(shù)的中國(guó)人用自己的血與淚讓它從苦難中成長(zhǎng),從戰(zhàn)火中重生。從辛亥革命,南昌起義,到解放戰(zhàn)爭(zhēng),新中國(guó)成立,這是前輩們的努力付出。而如今,作為新時(shí)代新青年的我們,我們應(yīng)該有新?lián)?dāng)和新作為。

百年前,梁?jiǎn)⒊壬凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》到:少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。無(wú)數(shù)仁人志士走出國(guó)門(mén),勤奮苦讀、上下求索,只為求得救國(guó)良方。

百年后的今天,中國(guó)經(jīng)歷了幾十年的高速發(fā)展,在世界格局中的地位早已經(jīng)改變,中國(guó)思考、中國(guó)方案、中國(guó)行動(dòng),正跟隨中國(guó)青年遍及全球的腳步,在世界的每個(gè)角落掀起波瀾。但是,這不是放松之際,中國(guó)也還有著依舊艱巨的任務(wù),作為新時(shí)代的青年,我們應(yīng)以更積極的姿態(tài)奮進(jìn)與拼搏。

在這個(gè)激情迸發(fā)、創(chuàng)新發(fā)展的偉大時(shí)代,我們當(dāng)以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的奮斗姿態(tài),志存高遠(yuǎn)、奮發(fā)有為、勇于擔(dān)當(dāng),在奮斗中創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代的絢麗人生,用生命去譜寫(xiě)中華偉大復(fù)興的新篇章!

今日我少年,活在未來(lái),也為了未來(lái)而活。

明日我青年,活在當(dāng)下,也為了當(dāng)下而活。

少年中國(guó)說(shuō)的讀后感受 篇4

今天老師領(lǐng)著我們讀了好幾遍《少年中國(guó)說(shuō)》這篇文章,其中有幾句話(huà)我印象最深:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球則國(guó)雄于地球……”這些句子真是太美了!

我明白了:我們少年是小老虎、朝氣蓬勃、應(yīng)當(dāng)有勇于改革的精神、發(fā)奮圖強(qiáng),長(zhǎng)大了好報(bào)效祖國(guó)和人民。首先我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,要有強(qiáng)烈的責(zé)任感。毛爺爺打下的江山、幾代爺爺們領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)的江山,十幾年后建設(shè)的重任將落到我們的肩上,只有積極向上,長(zhǎng)大后才能建設(shè)好、保衛(wèi)好我們偉大的祖國(guó)。

其次,要學(xué)好書(shū)本知識(shí),要接觸社會(huì),了解社會(huì),掌握真才實(shí)學(xué),千萬(wàn)不能“少壯不努力,老大徒傷悲。”

再次,要培養(yǎng)自己的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、奮斗意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。當(dāng)今社會(huì)是個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),只有勇于奮斗,敢于拼博,不斷創(chuàng)新的人,才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

當(dāng)然我們還要走向操場(chǎng)、走向大自然、走到陽(yáng)光下,積極參加體育鍛煉,讓身體長(zhǎng)得棒棒的。

我有理由相信,未來(lái)的中國(guó)在我們這一代人手中一定會(huì)變得更加強(qiáng)大!

少年中國(guó)說(shuō)的讀后感受 篇5

曾憶起百年前梁?jiǎn)⒊壬渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中言過(guò)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,每一代青年,都有每一代的精神和擔(dān)當(dāng)。新中國(guó)成立前救亡圖存的有志青年,改革開(kāi)放勇敢創(chuàng)業(yè)探索的拼搏青年,如今奮戰(zhàn)在每一個(gè)崗位,各司其職,各展風(fēng)采的新時(shí)代青年,他們無(wú)不彰顯著中國(guó)人的活力和千年不息的偉大傳承。每一代青年,都無(wú)愧于自己的責(zé)任和使命。嚴(yán)格遵守國(guó)家規(guī)章制度,在不同領(lǐng)域發(fā)光發(fā)熱,讓中國(guó)青年在世界的各個(gè)角落,能夠鏗鏘發(fā)出自己的聲音。新時(shí)代,有著不同的機(jī)遇和挑戰(zhàn),我們應(yīng)該于風(fēng)雨下?lián)?dāng)有為,做奉獻(xiàn)者而非利己者,做開(kāi)拓者而非守成者,做奮進(jìn)者而非退縮者。青年脊梁,中國(guó)擔(dān)當(dāng)!

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