[推薦]關(guān)于植物的作文四年級500字精選

植物的作文四年級。

當下是寫作最好的時代，寫作文可以讓我們更容易渡過獨處的時間。我們要解決作文“沒東西寫”的難題，首先要學會觀察生活。怎么才能寫好一篇作文？小編陸續(xù)為大家整理了[推薦]關(guān)于植物的作文四年級500字精選，歡迎學習和參考，希望對你有幫助。

關(guān)于植物的作文四年級 篇1

今天放學回家，老師給我們布置了一項任務(wù)。就是觀察一樣植物，把觀察過程有趣的事情寫下來。

我立刻跑到含羞草旁邊，在我眼前的這一株，比起來要差多了，他沒有翠綠的顏色，沒有強壯的枝干，唯一相同的，是那些整齊排列的葉子，依然是那么精神。我輕輕撫摸它的葉子，他便一個勁地往里縮，難怪叫含羞草。但是我發(fā)現(xiàn)了他沒有生機勃勃的樣子，而是耷拉著腦袋，好像氣沖沖的對我說：“為什么現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)我，我在這里呆了很久了！”等我在摸摸他的時候，他又像一個撒嬌的孩子把頭低下了。

看到含羞草把身體彎下，我回屋了。此時我還以為他不會再起來了，可是過了一會兒，我再次過來看他，他又舒展了身體，回到了以前那個淘氣小孩的模樣。在瑟瑟秋風中，這株含羞顯得很孤獨，但他依然固執(zhí)的等待下一個人的撫摸。

我想：含羞草雖然害羞膽小，但是他彎下腰，又站起來的精神，讓我佩服。就像人一樣，跌到了，不要放棄，要靠自己站起來，因為總有一天，陽光會照耀著我們。

從此，我和含羞草成了好朋友！

關(guān)于植物的作文四年級 篇2

是啊帶著同學們的祝福我步入另一個時代，我的初中生涯。這周六年級的表妹來到我家，詢問關(guān)于初中申報的問題。看著那張信息單，我何嘗不懷念他們，但我明白步入初中，我已成熟，因為那一天，我與淚水相遇。

我懷著好奇心來到池塘邊，這兒的水真清啊，隱隱約約還能看見池塘底下的小魚。來這次釣魚，我可是做了精心的準備，上網(wǎng)查了資料。作文

蟲子常橫行的地方就是青蛙生活的地方。比如一些有植物的池塘、稻田、沼澤地等，都是青蛙最好的住處。每當初春時，雌蛙便挺著大肚子，來到水草旁邊產(chǎn)下卵，咦產(chǎn)就是幾千多個，每個米粒般大小。等過了20多天透明的卵鉆出一個個米粒般大小的小黑點。后面還托著一個小尾巴，那就是蝌蚪。過了一個月左右，蝌蚪長出了四肢，尾巴慢慢縮短，最后就沒有了，變成了小青蛙。并且它們由黑色漸漸變成了綠色。在冬天剛剛來臨時，青蛙便開始挖洞冬眠了。

關(guān)于植物的作文四年級 篇3

三月的小雨，淅淅瀝瀝，下個不停，向窗外望去，不經(jīng)意間看到了園子里的李子樹，李子樹長在園子的一個角落里，那是我和奶奶一起栽種的。在我和奶奶精心的培育下，它從一棵小幼苗長成了茁壯的、結(jié)滿果實的李子樹。

春天，天氣轉(zhuǎn)暖，所有的植物開始生長，李子樹也不例外，枝條已經(jīng)泛綠，使出全身的力氣使勁的生長。沒過幾天，在春風的吹佛下長出了嫩綠的小葉子，枝條在風中輕輕擺動，像極了可愛的小姑娘在翩翩起舞。又過了一段時間，雪白的梨花綻放枝頭，挨挨擠擠，互不相讓，遠遠的就能聞到陣陣清香，引得蜜蜂成群結(jié)隊的圍著李子樹唱起歌來。

夏天，李子樹結(jié)出果實，剛結(jié)出的果實特別小，躲貓貓一樣藏在李子樹茂密的葉子下面，用手輕輕一撥拉枝葉，就會看見黃豆粒大小的果實，我真希望它能一下子長大。每到這個時候我就會忍不住去看它，偶爾偷偷摘下一顆嘗嘗味道，剛剛咬到一點，唇舌間不由得涌起一股澀澀的味道，有一種再也不想吃李子的想法。就這樣在期盼中果實漸漸長大，密密麻麻的果實好像成串的糖葫蘆，把枝條都壓彎了。

秋天，果實越來越飽滿，已經(jīng)從淺綠色變成了深紫色，摸起來軟軟的，站在樹下你就能聞到甜甜的李子味。我連忙摘下一個又大又紅的李子狠狠的咬了一口，汁水從嘴角流出，那味道酸酸甜甜，回味無窮。

冬天，李子樹只剩下光禿禿的樹干屹立在寒風中，任憑風雪肆虐。但是，明年還會發(fā)芽、結(jié)果，我相信經(jīng)歷了風霜雨雪的它，果實一定比今年更甜。

關(guān)于植物的作文四年級 篇4

我喜歡的植物，既不是花中之王的牡丹，也不是嬌艷欲滴的玫瑰，而是我奶奶家的那盆綠油油的蘆薈。

蘆薈小的時候，剛巧有爸爸的巴掌大，窩在大大的花盆里，萌萌的很可愛。小蘆薈要出葉了，它挺著胸，精神抖擻，像個神氣的小娃娃。不久它慢慢地長大了，足足有五六十厘米高，它綠色的植株上有彎彎曲曲的線條，很是漂亮。它那嫩綠色的肥厚多汁的新葉子不斷從植株中間長出來，把老葉往下壓，轉(zhuǎn)著圈的生長，時間一長，蘆薈的葉子就成了一高一低的相望姿態(tài)，這就是媽媽說的，“輪生葉序吧?！保娴氖呛蒙衿鎲?！仔細看時，我還發(fā)現(xiàn)蘆薈的葉子邊上長著尖齒狀的刺，不過摸上去并不扎手。

奶奶家的蘆薈養(yǎng)在連臺上，一年四季綠油油的，很是討人喜歡。蘆薈一般不開花，可是今年冬天，這盆蘆薈竟然開花了，蘆薈的花一開始像挺立的小麥穗，高昂著頭，不幾天小花就跳了出來，花的顏色是淡淡的桔色，花瓣的尖上繞著一層淡淡的綠色，當它們完全開放了，就露出了可愛的黃色小花蕊，很是漂亮！我情不自禁的用鼻子聞了聞，一股淡淡的香氣，很好聞喲。

聽媽媽講，“蘆薈有美容功效，而且還消炎殺菌?！蔽矣浀米钋宄木褪窍奶毂晃米右Я耍家垡恍《翁J薈的葉子來涂，涼涼的滑滑的汁液，一抹在被咬腫的地方就好多了，真的是好神奇的植物，我好喜歡它。

這就是我的植物朋友，你們喜歡它嗎？

關(guān)于植物的作文四年級 篇5

我給向日葵取了個名字，叫它“向陽花”，小學四年級作文,我喜歡的一種植物——向日葵。因為它有一個驕傲的性格，每當萬物生長的時候，它總是第一個見到太陽，而且每時每刻都盯著太陽不放，陽光在哪里，它就朝向哪里，真有趣。

“向陽花”還是一棵幼苗的時候，它的身子是硬朗的，在它的身體里伸展出像手掌那樣寬闊的嫩綠的葉子，露珠在葉面上滾動，在陽光的照射下，像銀珠那樣閃閃發(fā)光。陽光雨露促使“向陽花”一天天地成長，它淺綠色的腰桿挺粗壯，神氣而筆直，像草原上的哨兵一樣。慢慢地，向陽花終于戴著碧綠的帽子出現(xiàn)，金黃色的花瓣沿著帽子轉(zhuǎn)了一圈，小小的腦袋被帽子扣得緊緊的，還不肯露臉呢！“向陽花”張開眼睛，看到溫暖的陽光在朝著它笑，微風細雨在為它打扮，它高興極了，露出了圓圓的、漂亮的大臉蛋。

“向陽花”還是個懂事的孩子，大自然給了它一切，它也要為人們奉獻自己。它把豐盛的果實放在臉上，那密密麻麻的瓜子兒，飽滿得不得了。

多么可愛的向陽花呀！

關(guān)于植物的作文四年級 篇6

草，它沒有花的鮮艷，也沒有樹的高大，但它有非同尋常的、頑強的生命力。

冰雪剛剛?cè)诨臅r候，草就像一群活潑可愛的孩子，從大地懷抱里調(diào)皮地伸出小腦袋。它們是那樣嬌小，那樣柔弱。但它們不畏嚴寒，迎著春風有的跳起了一支支歡快的舞蹈，有的沙沙的唱起了歌，還有的用好奇的眼光看著這個世界

夏天悄悄地來了。在一場暴風雨過后，花的瓣凋謝了，葉也脫落了；樹的葉被刮得粉碎，枝也折斷了。但是看似嬌小柔弱的小草沒有像花瓣和樹葉一樣脆弱，它們就像一位位訓練有素的士兵，頑強地扎根在土地里。

夏天走過，秋天慢慢到來。帶著一絲絲涼意的秋風向小草吹來，小草被秋風吹的金黃金黃，像一片金黃色的海洋，卻絲毫沒有退縮的意思。

冬天也開始露出它那冰冷、無情的面龐。北風呼嘯，大雪紛飛。鵝毛大雪已經(jīng)淹沒了小草的身子，寒冷觸碰到它的底線。但它沒有放棄，它選擇了與風雪、寒冷搏斗到底。最終，小草在這一場決斗中獲得了最終的勝利，露出了勝利者的姿態(tài)。

離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生

關(guān)于植物的作文四年級 篇7

植物園又被稱為綠色的世界，那里的春天郁郁蔥蔥，夏天草豐林茂，秋天秋色宜人，冬天美不勝收。

一走進大門，不遠處，你會看見一個“綠湖”，湖水像是被周圍的綠草、綠樹染過似的，像碧玉，像綠色的緞帶，微風拂過，平靜的湖面泛起陣陣波紋，好看極了。成群的魚兒在水中快活地游來游去，有的調(diào)皮的小魚還躍出出面，仿佛要看一看在美麗的世界。這可美了那些在湖邊釣魚的人們，他們把釣竿一甩，靜靜地等待著這些調(diào)皮的魚兒上鉤。湖中央有一個小樹林，其中有兩棵高大的樹最引人注目，它們高出其他樹木許多，筆直地挺立著，像草原的哨兵一樣。樹林的一年四季都是綠色的，因為東莞的天氣，所以葉子一年都是綠色的。湖的四周有一個巨大的草坪，綠油油的，像巨大的地毯。草地上，有的人在放風箏，有的人在聊天，還有的在打羽毛球。不遠處飄來一陣陣桂花香，伴著湖面上拂過的微風，沐浴著暖暖的春陽，簡直賽過神仙。

植物園，你可真是迷人呀！

關(guān)于植物的作文四年級 篇8

我們家養(yǎng)了綠油油的平安竹，還有葉子又大又綠的綠蘿，以及渾身是刺的仙人掌，其中仙人掌是最奇特的。

仙人掌被我們遺忘在陽臺上一個多月了，我們吃驚地發(fā)現(xiàn)它竟然還是那么生機勃勃，一點也沒有枯萎。

這使我疑惑不解：為什么仙人掌能在夏天炎熱的氣候里生存呢？帶著這個疑問，我上網(wǎng)查找了許多相關(guān)資料，原來仙人掌的葉片變成了體積最小的針刺狀，莖卻變成了肉質(zhì)的葉片狀，并且仙人掌的氣孔隱藏在針刺基部的茸毛之中，在白天高溫時緊閉氣門，不許體內(nèi)的水分蒸發(fā)掉。看了解答，我還是半信半疑，就決定親自觀察一下。

我將仙人掌放在陽臺太陽能夠直射的地方，在墻上特意掛了一個溫度計，在這三伏天，想著它也熬不過幾天就會枯萎。但是一個星期過去了，當我再次觀察仙人掌時，看了看掛在墻上的溫度計，溫度已經(jīng)將近40度了！這時我已經(jīng)熱得汗流浹背了，再看看仙人掌，出乎我的意料，它仍然挺立在花盆中，沒有一絲枯萎，就像一位筆直站立的戰(zhàn)士。沒想到一株植物竟然能在如此酷熱的環(huán)境中生存！對此，我很驚訝。

大自然中，像仙人掌這樣奇特的植物有很多，我們要留心觀察我們身邊的事物，發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

關(guān)于植物的作文四年級 篇9

在沙漠里。生活著一個常年居住者，它即使在50攝氏度的高溫里，依然像巨人那樣站著。沒錯它就是我最喜歡的植物---仙人掌。

之所以這么喜歡它，是因為它有著翠竹的挺拔，梅花的毅力，蘭花的高潔和菊花的精神。

小時候家里就有這么一盆仙人掌。我把它放在陽臺上，對它愛不釋手。一次暑假出去玩了20天，回來時才想起那盆仙人掌，這么多天它會不會干死了。我忐忑不安，趕快打開家門，直奔陽臺。哦！仙人掌看起來還是這么生機，這么挺拔，竟然還生了一個小仙人掌。什么？我20天都沒澆水它還活著，并且又長了一個仙人掌，這是為什么呀！我自言自語。媽媽聽到了意味深長的說：那是因為仙人掌有自己蘊藏水分，所以一個月不澆水都沒有問題。哦，就像駱駝一樣。我懂了。從那天起，我晴天拿到窗臺外，雨天哪進來，生怕澆死了。

但有天晚上，外面下起了傾盆大雨，我和弟弟在打牌，渾然不知道。直到第二天早上，才看見仙人掌在窗臺外，它像一個掙扎的病人，用毅力來支撐著身體，仿佛要站到主人到來的那一刻，我趕快把它拿進來，小心翼翼拿進來，把它連根拔起，我不是要殺死它，而是把它的根曬干。第二天，它又像以前充滿生機了。

仙人掌毅力頑強，而這不就是我們需要的嗎？在遇到困難是，想想它吧，也許它會給予你力量。