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教師實(shí)習(xí)期的日記匯總8篇

發(fā)布時(shí)間:2023-03-13

教師實(shí)習(xí)日志。

入職公司實(shí)習(xí)第一天結(jié)束了。實(shí)習(xí)對(duì)我們今后成功就業(yè)有著重要的促進(jìn)作用,聽從公司領(lǐng)導(dǎo)的指示,需要我們寫崗位實(shí)習(xí)日記,應(yīng)該從哪些方面來寫崗位實(shí)習(xí)日記呢?教師實(shí)習(xí)期的日記是我們?yōu)槟淼呐c您需求相關(guān)的一些信息,更多相關(guān)信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站!

教師實(shí)習(xí)期的日記 篇1

在我看來,語文課堂,尤其是閱讀教學(xué),沒有師生雙方情感的共同參與是可悲的,沒有情感的投入,孩子的心靈是不可能會(huì)有所觸動(dòng)的,這樣的課堂,是無效的課堂,不如不上。所以我對(duì)孩子們說,我不要講了。我選擇離開了這個(gè)根本不適合進(jìn)行語文教學(xué)的教室。

邱季瑋說:“老師你應(yīng)該兇一點(diǎn),不要那么溫柔,兇,你懂嗎?”兇,我當(dāng)然懂,但是兇過之后,我自己會(huì)覺得難過的,在我心里會(huì)留下不愉快的印記。課上我扔了錢睿的文具盒,我就很難過了,我不喜歡對(duì)兒童兇,不想傷害兒童,甚至是排斥,我能接受的只是偶爾必要的嚴(yán)厲。我所追求的學(xué)生對(duì)我的尊重、敬畏,不是出于外在的兇和懲罰,而是一種情感的維系,因?yàn)橄矚g、因?yàn)椴簧帷⒁驗(yàn)橄硎苷Z文課堂而尊重我,敬畏我,這才是我不懈的追求,更是我選擇做一個(gè)語文人的快樂所在。

我相信所有的兒童都是善良的,是有自己的情感的,當(dāng)看到丁金金為我在課堂上急了、哭了,當(dāng)看到我桌子上一封封悄悄送來的,寫著醒目的“給劉老師”的信,我的內(nèi)心升騰起一股感動(dòng),更想著要認(rèn)認(rèn)真真的備課,要好好的給孩子們上課??粗赡鄣墓P跡,我在心里說:謝謝孩子們。

我不知道,《番茄太陽》的作者衛(wèi)宣利跟明明到底相處了多久,但我知道,我跟這個(gè)班的孩子相處只有四個(gè)月,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)只剩下了三個(gè)月,日子過得很快,快樂的日子、忙碌的日子更是如此。明明給衛(wèi)宣利留下了一顆紅紅的番茄太陽,一直掛在她的心中,溫暖著她的心,我希望在我與這批孩子相別之后,他們也能夠記住我,甚至長大了,都記得在小學(xué)的時(shí)候,有一個(gè)劉老師教過我,愉快的說:“我們有著一段屬于我們的故事呢?!比绻艺婺茏龅竭@些,那將是我生命中最美妙的事,也是我人生價(jià)值的體現(xiàn)了。

與孩子相處是快樂的,心中有了快樂,就不會(huì)感到心累了。

晚安,劉雙琴,可愛的孩子們,明天見。

教師實(shí)習(xí)期的日記 篇2

xx年11月12號(hào)我們?yōu)槠谒膫€(gè)星期的實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束了,回首實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我們每日與旭日同起,伴著皓月而歸。生活充實(shí)而有規(guī)律。仿佛總結(jié)又回到了高中時(shí)代······

在實(shí)習(xí)之前,我迷茫過,壓抑過。要成為一個(gè)老師,除了知識(shí)淵博,說話必會(huì)需要一定的魅力。但一直以來,我始終有個(gè)無法克服的缺點(diǎn),在眾人面前說話我常會(huì)緊張,或是聲音顫抖,或是說話太快。因此越接近實(shí)習(xí),我心里越緊張。

來到實(shí)習(xí)學(xué)校,見到穿著統(tǒng)一校服的學(xué)生,特別是第一天就聽到一句很真摯的“老師好”,我的心里已平穩(wěn)了許多,很自然的,接受了另一個(gè)身份。也開始了這不同尋常的四個(gè)星期的有著雙重身份的學(xué)習(xí)生活。

我任教高一的美術(shù)。之前在學(xué)校的微格教學(xué)訓(xùn)練,在這里變得有點(diǎn)微不足道。以下是我實(shí)習(xí)工作的一些教學(xué)體會(huì):

一、專業(yè)技能課體會(huì)。

第一堂課,我抱著敢死的心態(tài),沒有緊張。聲音自我感覺也比較響亮,而且教的內(nèi)容是基礎(chǔ)技能課,這樣的課堂仿佛有個(gè)形去抓,目的非常明確。我結(jié)合我的經(jīng)驗(yàn)和初學(xué)者易犯的錯(cuò)誤,分步驟去教。同學(xué)們的專注的眼神不斷地給我動(dòng)力和勇氣,這讓我感覺很實(shí)在。

但是,一個(gè)星期下來有兩節(jié)的重復(fù)課,不同的班級(jí),有不同的課堂反應(yīng),活躍或沉悶。這相當(dāng)考驗(yàn)老師的應(yīng)變能力。根據(jù)課堂上的反應(yīng),我也做出相對(duì)的改變。一個(gè)星期下來我有了一個(gè)小總結(jié):

(1).聲調(diào)表情是控制課堂氣氛的方向盤。

(2).別想著一節(jié)課你說完了就了事,那是完了你的事,別忽略了學(xué)生。(3).盡早摸索到學(xué)生的實(shí)際情況,如接受能力,學(xué)習(xí)美術(shù)興趣等。(4).別老在簡單的問題上搞太多花樣。(5)學(xué)生喜歡實(shí)際例子的引導(dǎo)。

于是,接下來的時(shí)間,我以這幾點(diǎn)去要求自己,在課堂上多了幾分自然,也漸漸加強(qiáng)了隨意發(fā)揮的能力。而且在改了大量的學(xué)生作業(yè)之后,我才發(fā)現(xiàn),原來批改作業(yè)的作用是如此的大。它讓我更清楚學(xué)生的實(shí)際情況。在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候,讓我有個(gè)底。在上課之前,評(píng)論分析同學(xué)們的作業(yè),可以讓課程分階段性,更加系統(tǒng)性。同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性更高。

二、作品鑒賞課體會(huì)

可以說鑒賞課是美術(shù)教育里面最難以把握的課堂,像水中月,霧里花,你知道她的美,卻難以展現(xiàn)在學(xué)生面前。

作為一名美術(shù)教師,雖然平時(shí)我們發(fā)現(xiàn)很輕松,但自己真的實(shí)踐后就覺得并非想象中的容易。美術(shù)這門學(xué)科是一門激勵(lì)人興奮的學(xué)科,沒有語文學(xué)科的詩詞海洋;沒有數(shù)理化學(xué)科的試題海洋;也沒有英語學(xué)科的語法海洋;更沒有政治學(xué)科的理論海洋。美術(shù)是具有趣味性的學(xué)科,它要通過實(shí)踐來掌握知識(shí),它通過想象力和造型力完美地相結(jié)合。而對(duì)于初到美術(shù)海洋的學(xué)生們,對(duì)于美術(shù)方面的知識(shí)似懂非懂,如果把太多理論注進(jìn)他們的腦袋里,他們會(huì)對(duì)美術(shù)產(chǎn)生厭惡和憎恨,如果把美術(shù)知識(shí)化為游戲和故事,并且還能讓他們親自接觸實(shí)物,他們會(huì)對(duì)美術(shù)非常感興趣。所以美術(shù)教師要處理這些細(xì)節(jié),要認(rèn)真上好每一節(jié)課,應(yīng)準(zhǔn)備好備課準(zhǔn)備教具。

在備課階段,我盡量想象優(yōu)美的語句,或搜索大師的一些幽默的小故事來渲染課堂氣氛,我把課堂盡量設(shè)成我的想像中那樣完美。

而到了真正的課堂上,才發(fā)現(xiàn)以上準(zhǔn)備的這些,需要你的語言藝術(shù),你的真正的感受去感染學(xué)生。但我的感覺是,我像是把剛發(fā)現(xiàn)的新聞報(bào)告給觀眾聽一樣。我放不開,無論是動(dòng)作,表情或是語調(diào)。

我抓住這兩個(gè)意見,反思。的確,幾節(jié)課,我都上得比較吃力,想盡量帶學(xué)生進(jìn)入那個(gè)大師的崇高的藝術(shù)境界當(dāng)中去。卻沒注意到學(xué)生的感受。就像前面總結(jié)的別忽略了學(xué)生。

幾節(jié)課下來,我多了點(diǎn)體會(huì)和一些思考。

(1.)課堂就像匹野馬,需要你的點(diǎn)點(diǎn)積累去慢慢馴服。

(2.)要想去感染學(xué)生,你必須要有真實(shí)的感受。

(3.)教好美術(shù),需要一種情感,這種情感包括你對(duì)藝術(shù)不斷的探索,還有對(duì)學(xué)生的一份愛心,守護(hù)學(xué)生的天性并加以引導(dǎo)。

(4.)把你對(duì)學(xué)生的愛融入到你對(duì)藝術(shù)的熱愛。這樣你的教學(xué)質(zhì)量才能不斷上升。

美術(shù)教學(xué)屬于美育的范疇,但它與智育的聯(lián)系。如何增長學(xué)生知識(shí),如何發(fā)展學(xué)生的智力,也成了美術(shù)教學(xué)的目的之一。使學(xué)生具備初步的繪畫與藝術(shù)設(shè)計(jì)的基本技能知識(shí),提高學(xué)生的美術(shù)鑒賞能力,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,通過開展豐富多彩的課外文化藝術(shù)活動(dòng),豐富學(xué)生的精神生活,培養(yǎng)美術(shù)人才!

本文導(dǎo)航1、首頁2、班主任工作體會(huì)

三、班主任工作體會(huì)

有句話說,天下最小的主任是班主任,管的事情最多的也是班主任。真言。雖然實(shí)習(xí)之前看了一些關(guān)于班主任工作的書籍。但是在我剛面對(duì)一班學(xué)生時(shí),我什么方向都沒有。

原來的班主任是一位比較嚴(yán)厲的老師,向我介紹了班里的基本情況之后,我便甚少與張老師交流。一切得靠我自己慢慢摸索。

我給自己的定位是原班主任的助手。同學(xué)們的第二個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者。

我分到了343班。25個(gè)男生,28個(gè)女生。剛開始的感受是女生對(duì)于集體活動(dòng)比較積極,也比較可愛,而男生相對(duì)被動(dòng)些,但是給我的印象很幽默。本班級(jí)是學(xué)習(xí)成績?cè)谌?磥矶嗍侵械人健4蟛糠滞瑢W(xué)學(xué)習(xí)積極,學(xué)習(xí)氣氛良好。

面對(duì)他們,有種更深的身為人師的責(zé)任感,也有一種領(lǐng)導(dǎo)者的感覺。

因?yàn)檫@是一間封閉管理式的完全中學(xué),這就更加考驗(yàn)了班主任在許多細(xì)細(xì)碎碎方方面面無所不及。在這過程當(dāng)中,我深深第體會(huì)到了作為老師的不容易。

在初階段,我主要以觀察為主,早讀,午讀,晚修時(shí)間去巡班,留意同學(xué)們的一舉一動(dòng),學(xué)習(xí)狀態(tài)。漸漸的,每次去的目的更明確。我也漸漸清楚了自己的任務(wù)。

多利用在宿舍的時(shí)間了解學(xué)生,交流溝通,盡早記住學(xué)生的名字,這個(gè)我完成的比較出色。作為一個(gè)班主任,一定要了解班上每一位學(xué)生,這樣才能做到“因材施教”。同時(shí),還通過批改周記、作文,中下午有空找學(xué)生聊天,課間深入班級(jí),廣泛接觸學(xué)生,與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過以上方法,我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生,為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。學(xué)校的許多活動(dòng)都是在我們實(shí)習(xí)期間舉行。這給了我更多的機(jī)會(huì)去與學(xué)生接觸,以及鍛煉我們的組織與領(lǐng)導(dǎo)能力。我本著對(duì)學(xué)生關(guān)愛,負(fù)責(zé)的態(tài)度很快獲得了同學(xué)們的信任與依靠。

在一次和張老師的深入談話中,她向我訴說了許多班主任的艱辛,在面對(duì)自己的家庭和自己的班級(jí)時(shí),很多時(shí)候難以抉擇。而學(xué)生又很難去體諒老師的苦處。

這讓我深受感動(dòng)開始去深思,作為一個(gè)教育者,所具備的知識(shí)體系只是個(gè)基本條件,而更多的是你對(duì)教育的情感、態(tài)度。這一份職業(yè)帶給你的生命內(nèi)涵。其中的復(fù)雜,意義還需要我以后慢慢去發(fā)現(xiàn),去經(jīng)營。

四、小結(jié)

實(shí)習(xí)對(duì)我們教育專業(yè)的學(xué)生來講,實(shí)習(xí)是我們的一門必修課。在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里有很多第一次:第一次真正站上講臺(tái),第一次面對(duì)學(xué)生說了很多話,第一次有人甜甜的叫我老師??我想這些酸甜苦辣,這些第一次將是我人生中的一次偉大的經(jīng)歷,將是我今后走上工作崗位后的一筆巨大的財(cái)富.它使我們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識(shí),去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題的能力,把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,提高實(shí)踐動(dòng)手能力,為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下一定的基礎(chǔ);同時(shí)可以檢驗(yàn)教學(xué)效果,為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn),并為自己能順利與社會(huì)環(huán)境接軌做準(zhǔn)備。在實(shí)習(xí)中,我還發(fā)現(xiàn)了,有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。份內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的“主動(dòng)請(qǐng)纓”卻能為你贏得更多的機(jī)會(huì)。只要勤問、勤學(xué)、勤做,就會(huì)有意想不到的收獲?;仡欉@21天的時(shí)間,我是用心的,但用心不一定等于成功,我畢竟是一名實(shí)習(xí)生,在知識(shí)的構(gòu)建上還存在著許多斷章,還缺乏教學(xué)經(jīng)驗(yàn),甚至因?yàn)樽x錯(cuò)了某個(gè)英語單詞或某個(gè)字后,學(xué)生把錯(cuò)誤指出來而無地自容、羞愧幾天的事情也有過。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”對(duì)于美術(shù)教學(xué),我還有很長、很長的路要走。這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)令我徹底改變了很多死板,上美術(shù)課很輕松等觀念,懂得了實(shí)際教學(xué)過程中的靈動(dòng)性,教學(xué)工作的重要性。在我的指導(dǎo)老師身上我學(xué)習(xí)到很多東西,我們會(huì)不斷完善自己,準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè)。四個(gè)星期的體驗(yàn)非凡深刻。對(duì)于我來說,它就是一場洗禮。也讓我有了一種對(duì)職業(yè)在生命中的意義的衡量。四個(gè)星期的收獲,我想,這得在以后的生活中才能慢慢體會(huì)。

教師實(shí)習(xí)期的日記 篇3

實(shí)習(xí)第九天。昨天和班委商量了主題班會(huì)的事,決定搞一個(gè)百科知識(shí)問答的比賽。晚上回宿舍下了很多題目,還把主題班會(huì)的策劃書給做好了,并打印出來了。今天上午檢查完早操后就去了班主任的辦公室,把策劃書給老師看了,問老師班會(huì)可不可以搞這個(gè)活動(dòng)。班主任人很不錯(cuò),并沒有否定我的這個(gè)提案,同意我這么做。我沒有和老師提獎(jiǎng)品的事,所以這也就意味著我得自己掏腰包了。下午要考語文,我問老師要不要我去幫忙監(jiān)考,老師說不用麻煩我了。呵呵,我知道老師不放心我監(jiān)考,怕有人在底下抄我管不住。不過老師告訴我明天下午第一節(jié)數(shù)學(xué)課由于老師有事不上了,讓我去坐班監(jiān)督他們自習(xí)。哎,不知道自己能不能管住他們哦!

下午由于要考語文,所以就不用去檢查眼保健操。和李金操他們班的學(xué)生打了一會(huì)兒籃球,實(shí)在沒啥意思就回師大了。

教師實(shí)習(xí)期的日記 篇4

2月17日

第一天去實(shí)習(xí),一個(gè)學(xué)生也不認(rèn)識(shí).每個(gè)臉孔對(duì)我而言都是那樣的陌生.我不緊張,因?yàn)槲抑牢沂抢蠋?這是我唯一把自己當(dāng)老師的一天,我?guī)缀鹾車?yán)肅,因?yàn)槲也恢烙檬裁幢砬閬砻鎸?duì)他們,因?yàn)椴皇煜?,所以覺得無所適從.

2月19日

我開始批改作文,開頭的幾篇我看著覺得很有意思,不過看到后面的,寫得都差不多,我的頭有點(diǎn)昏昏的.前面的分給得很低,不想后面的寫得更糟糕,于是又把前面的分?jǐn)?shù)改高了.原來高中生的作文也就那樣子,是我太高估他們了.突然有本作文簿映入我的眼簾,年級(jí)一欄他填的是海闊天空,班級(jí)空著,姓名是劉長明18號(hào).封面上的字一看就是練過的行書,很漂亮,只是寫的不合規(guī)范.翻開來,里面有一段是用紅筆寫的.他的作文我給的分并不高,我覺得寫的很一般,不過他的人我倒是記住了,似乎很有個(gè)性.

2月20日

早自習(xí),我去班里看同學(xué)的早讀情況.有個(gè)學(xué)生看著我,還在笑,我覺得不好意思,朝他笑了一下.我不認(rèn)識(shí)他,更不知道他叫什么名字,只是覺得他長得很好看.他問我:你為什么笑啊?我覺得很尷尬,什么也沒說就離開了教室.

2月21日

周老師病了,晚自習(xí)我要求替她.剛踏進(jìn)教室學(xué)生都很驚訝,竟然是我這個(gè)小丫頭.看得出他們有點(diǎn)樂.我坐在講臺(tái)上看儒林外史.我總覺得有學(xué)生在看我,抬頭,是他,那個(gè)昨天早上問我為什么笑的家伙.他看到我看著他就低下了頭.我繼續(xù)看我的書.隔了片刻,我抬頭看了一下,那家伙居然還在看我,我就狠狠瞪了他一眼.這一次,他不但沒低下頭,反而放下了筆,用手托著下巴繼續(xù)看著我,還笑的很陰險(xiǎn)的樣子.好家伙,居然這么不把我放眼里.于是我走了下去,走到了他的位置邊,盯著他.這時(shí)我看清楚了,他是個(gè)長得不錯(cuò)的男孩,大約172公分,很清秀,輪廓很分明,眼睛大大的,發(fā)型削的很有層次.皮膚很好,很白,尤其是轉(zhuǎn)筆的手,修長,天生談鋼琴的料.一件米色的休閑外套,一條淡色的牛仔褲.給人的整個(gè)感覺很斯文,有點(diǎn)富家少爺?shù)臍赓|(zhì).我覺得他很熟悉,說不清楚的感覺.天有點(diǎn)冷,我下了晚自習(xí)就回去了.

2月24日

早讀課有個(gè)學(xué)生在講話,我看已經(jīng)不是第一次了.于是我走了過去,告訴他應(yīng)該多看點(diǎn)書,順便問了他的名字:邱瑋瑜.我覺得名字不錯(cuò),不過看他的樣就覺得不是什么好學(xué)生.回到辦公室向周老師打聽他,周老師說他是班里第四名,三好生,很聰明.這讓我有點(diǎn)驚訝,原來我看人也會(huì)看走眼.難怪他一臉悠哉的樣子.

2月25日

今天批改學(xué)生的周記,我記得劉長明,先看了他的.周記里寫的東西很是傷感,有一點(diǎn)頹廢和暗淡,怎么看都不是18歲的孩子寫的.從黃昏到落花,看得我都有點(diǎn)惆悵.我問了周老師,他到底是哪個(gè)學(xué)生.居然是他,那個(gè)晚自習(xí)老盯著我看的小帥哥,我竟有點(diǎn)不敢相信,卻又暗自竊喜,和當(dāng)年的我像極了,這個(gè)性.

2月27日

天有點(diǎn)熱,下午我忘了換衣服.上樓的時(shí)候,遇到了劉長明,他剛好下樓.他沖得很快,頭也沒抬.我從他身邊走過,他也沒喊一聲老師.突然回頭說到:這么熱的天你穿這么多干嗎?我一時(shí)語塞,竟忘了自己是老師,回頭就說了一句:要你管啊?然后頭也不回地走了.搞得那家伙一臉霧水.

2月28日

又一個(gè)星期的晚自習(xí).班里的很多同學(xué)都認(rèn)識(shí)了.我在備課,過幾天又輪到我上課了.第一節(jié)晚自習(xí)下課,我有些東西沒寫完,就坐在教室繼續(xù)寫.劉長明上了講臺(tái),說給我做一個(gè)題目:一對(duì)姐妹在父親的葬禮上看到了一個(gè)帥哥,第二天姐姐就把妹妹殺了,問為什么.我不知道他為我這個(gè)題目干嗎?我漠然地?fù)u頭,他說我笨,他的答案就是為了愛情殺一個(gè)人是值得的.我覺得很好笑,其實(shí)他也不知道從哪道聽途說來的,這個(gè)題目我早就玩過,一個(gè)心理測(cè)試,其實(shí)答案應(yīng)該是姐姐希望在妹妹的葬禮上再看到那個(gè)帥哥.不過直接點(diǎn)就是劉長明說的愛情.我和他隨便聊了點(diǎn),我覺得他和我有話說.我問他有什么優(yōu)點(diǎn),他回答的很干脆:沒有.然后他說:你還不知道我名字吧?我笑了:劉長明.他很驚訝我怎么知道他名字的,因?yàn)樵谡n上我從來沒喊過他回答問題.他纏著我問怎么知道他名字的,我依然笑,我沒告訴他.

3月1日

我在南京,公務(wù)員面試.那天我請(qǐng)了假.我記得周老師上滕王閣序,那節(jié)課沒趕上聽.

3月2日

今天學(xué)生都打聽我昨天去了哪,是不是病了?為什么沒來學(xué)校?我實(shí)話實(shí)說.我覺得在他們面前我沒有什么是不能說的.張磊的笑話特別多,中午就拉著我要講笑話給我聽.狄志光老說我有暴力傾向,天天要我去單挑.一段時(shí)間下來開始和他們熟悉起來.尤其是劉長明,他似乎特別有話和我說.蔣偉和黃亮是他的好朋友,他們說平日里他總是酷酷的,不怎么愛說話,沒事就喜歡發(fā)呆.我也發(fā)現(xiàn)了,有幾次下課我看見他一個(gè)人站在欄桿邊看著遠(yuǎn)處發(fā)呆,我問他有什么心事嗎?他不說話,許久才來了句人生真的好無聊!少年人居然有如此的感嘆,我有點(diǎn)驚訝,在他這樣的年紀(jì)我到底在想什么呢?我是不是也那么不快樂?還有最近上課有一次喊他起來回答問題,喊了兩遍他的名字才有反應(yīng),我不知道他在想什么.

3月3日

日子就這樣平淡的過下去.有時(shí)候周末和周日都是要上課的,偶爾也有輕松的時(shí)刻.和辦公室的老師從陌生到熟悉,開始會(huì)和他們談笑,胡扯了.開始被其他老師所了解,他們被我爽直的性格和熱情所打動(dòng),他們逐漸喜歡上了我,對(duì)我特別好.所以現(xiàn)在做什么事都不用再那么拘束了,我自由了.今天有體育課,我去了操場.老遠(yuǎn)有幾個(gè)調(diào)皮的就喊我的名字,然后一溜煙跑了.真是沒大沒小,只怪平時(shí)我對(duì)他們太好.班里坐前面的小同學(xué)見到我都喊我老師,但后面?zhèn)€子高點(diǎn)的都和我老油條.真拿他們沒辦法,不過我喜歡這種自然的相處.

3月4日

我今天換了個(gè)發(fā)型,把散在肩上的頭發(fā)束成了馬尾.媽媽說看起來年輕好多,有活力,不過就是和高中生差不多了.衣服也換了,比較休閑,穿了條綠色的休閑褲和運(yùn)動(dòng)鞋.果然一進(jìn)教室,學(xué)生就議論紛紛.這時(shí)候劉長明在背后拍了我一下:喂,你這樣像我表妹.火,他話還沒完,我已經(jīng)一拳打中了他.他邊跑邊說以后就叫我妹妹.經(jīng)他這么一說,我才想起從我實(shí)習(xí)到現(xiàn)在他沒喊過我一聲老師,算了,我也不在乎.對(duì)他從開始的認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在有點(diǎn)了解.這家伙有點(diǎn)潔癖,穿衣服很有品位,打球從來不把球抱胸前,生怕弄臟了自己的衣服.全班58人就他一個(gè)人凳子上有坐墊,我問他為什么,他說屁股上沒肉,不墊坐的疼.我覺得很好笑,他的確很瘦,不過穿衣服倒是特好看.反正在他身上你永遠(yuǎn)也看不到粗野.

3月5日

他今天找我聊天,今天沒我的晚自習(xí),但我還是來學(xué)校的.晚上在走廊上我吹著風(fēng),劉長明過來了.他問我要電話和qq,我想給學(xué)生也無所謂,就給了他.他說以后有空找我玩.看得出他很喜歡我這個(gè)老師,我也很喜歡他,總覺得他和我有很多相象的地方,具體也說不清楚.月亮很亮,他嘆氣.我問他為什么,他說如果不要上課,他可以帶我去一個(gè)好玩的地方,從學(xué)校后面溜出去.我笑了,這小孩倒是很有心.

3月6日

今天我是班主任,在班里要開個(gè)班會(huì).男同學(xué)大部分都認(rèn)識(shí)了,女生平時(shí)很用功,都不怎么和我說話,所以還有些不太熟悉.沈星是個(gè)很帥的小男孩,不過比起劉長明就顯得稚嫩了點(diǎn),他比較像高一的學(xué)生,而我覺得劉長明有幾分超乎年齡的成熟,尤其和我對(duì)話的時(shí)候,我能分明地感受出來.早上11班的插嘴大王房立見到我鞠了一躬說老師好,無意被沈星看到了,這家伙笑得趴在桌子上.于是我就開玩笑表揚(yáng)房立,我說沈星你一點(diǎn)禮貌都沒,看到我也不喊我老師,他還是笑.忘了說了,全班除了張磊就沈星愛笑了.不過后來他見了我倒是每次都喊我老師好.這小孩!

3月8日

今天星期六,學(xué)校放大禮拜,兩天休息.我在家.手機(jī)響,我在洗澡,沒聽.過了一會(huì)又響,媽媽把電話遞給我.他要我猜他是誰.直覺告訴我是劉長明.果然是他,我猜得沒錯(cuò).他說作業(yè)做完了,喊我出來玩.我決絕了,不僅僅因?yàn)槲以谙丛?洗完了我就上了會(huì)網(wǎng),不料,卻在網(wǎng)上遇到了劉長明,黃亮,蔣偉,和他們聊了一個(gè)下午.他們幾個(gè)是很好很好的朋友,他們之間沒秘密,黃亮說劉長明很受女孩子喜歡,追他或暗戀他的女生很多,以前也有過好幾個(gè)女朋友吧,不過他自己好象還沒真喜歡過的.其實(shí)我應(yīng)該猜得到,看他的外表就知道他有點(diǎn)花,不過他還小,以后的事我就難說了.但他的本質(zhì)似乎還不錯(cuò).

3月9日

星期天更是無聊.早上寫好了一個(gè)教案,下午就在家發(fā)呆.電話又想了,還是劉長明.他喊我去學(xué)校打球,說其他同學(xué)都在.不錯(cuò)的主意,我喜歡運(yùn)動(dòng).換了衣服就去了.老遠(yuǎn)就看到好幾個(gè)我們班的學(xué)生.他們看到我來了就全跑了,只剩下劉長明.我覺得好奇怪.而劉長明的表情更是尷尬.突然之間我有點(diǎn)不知所措,我不知道我是要以老師的身份還是要以朋友的身份面對(duì)眼前這個(gè)大男孩.我打破了這尷尬的局面,和他聊起來,在操場上我們坐了下來.他問我有沒有男朋友,我笑著沒回答,我說大人的事小孩子別問那么多.他又問我家里的事,我瞪了他一眼:這是你該問的嗎?查戶口呢?他也覺得不好意思,開始低頭不說話.我知道他喜歡沉默,不過我不知道他心里想什么.一個(gè)多小時(shí)過去后,黃亮回來了,狄志光也來了,我們就去打籃球.一會(huì)班里又幾個(gè)同學(xué)加入了.鮑良鵬200多斤,以前是運(yùn)動(dòng)員,人倒是很憨厚,張肖力參加過籃球比賽,聽說球打得不錯(cuò).所有的人里,劉長明是最讓我的一個(gè).五點(diǎn)多,劉長明說要請(qǐng)我吃晚飯,我想了想還是覺得我請(qǐng)他們比較好.告訴老媽不回家吃飯了,就和他們幾個(gè)一起去了附近一家飯店.我們幾個(gè)聊得很開心,看得出他們很喜歡我這個(gè)老師,也許在他們心里我不僅僅是老師,更是難得的好朋友吧!這也是我時(shí)候才知道的.

3月10日

一大早去班里,狄志光告訴我劉長明昨天喝了酒,臉好紅,晚自習(xí)和別的同學(xué)換了位置坐在最里面.其實(shí)昨天我們只喝了一點(diǎn)啤酒,看來這小少爺不太會(huì)喝酒.不過今天他狀態(tài)不錯(cuò),換了一身衣服,紅色的外套,白色的褲子,很精神.他極力否認(rèn)昨天喝醉,為了那最后一點(diǎn)面子.我知道他很要面子,也就沒多說什么.

3月15日------3月20日

消費(fèi)者權(quán)益日,對(duì)我而言沒什么特別的.校園藝術(shù)節(jié)開始了,要組織合唱比賽,廣播操比賽等.我們班唱的是抗日歌曲在太行山上,我一直努力幫他們訓(xùn)練.開始我不會(huì)唱,就去音樂室和他們一起上音樂課.男生的聲音很小,都沒放開來.我很生氣,我不里他們.他們大概知道錯(cuò)了,張磊說:老師你坐好了,我們要努力唱了,你小心被我們的聲音震到了.我有點(diǎn)想笑,但我抑制住了,果然最后一遍,他們唱得很好,我知道他們是有實(shí)力的,而且他們不想看到我生氣.比賽那天,男生要穿白襯衫,打紅領(lǐng)帶.很多人都不會(huì)打,我就去幫他們.為那些個(gè)子比我還好的高中生打領(lǐng)帶,我覺得我離他們好近好近,他們就像是我的弟弟一般.比賽結(jié)束了,12個(gè)班級(jí),我們班是第8,應(yīng)該說這樣的成績很不理想,但是我知道這不是他們的錯(cuò).因?yàn)樗麄兊母枋亲铍y唱的,而且是第一個(gè)比,分?jǐn)?shù)肯定不高.但是我覺得他們唱的很好,比我想象的要好,我努力的鼓勵(lì)他們,不想看到他們失望的表情,我知道他們盡力了,他們都是好樣的.

3月24日

實(shí)習(xí)的最后一個(gè)星期.今天星期一,我要上實(shí)習(xí)公開課,有部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和語文組的老師來聽課,我一定要努力表現(xiàn)好.我想我是沒什么問題的,沒上之前我就知道我是不會(huì)輸給別人的,憑我和學(xué)生的關(guān)系,他們也會(huì)積極配合我的.事實(shí)上我上得不錯(cuò),因?yàn)槲矣羞@個(gè)能力.說來這也算是個(gè)小災(zāi)難,過了就好了,剩下來的幾天我就沒什么事了.做一下實(shí)習(xí)的總結(jié)工作,還有在辦公室玩校長三令五申不準(zhǔn)玩的小球游戲.辦公室的老師都教我玩,我也想努力創(chuàng)新記錄.他們說我不僅學(xué)會(huì)了怎么當(dāng)老師,也學(xué)會(huì)了玩游戲,真是一舉兩得.我這人生來就是不會(huì)放棄玩的人,要不也不會(huì)和學(xué)生處得那么好了.其實(shí)做人嘛就要什么都嘗試一下,一輩子死讀書有什么用呢?

3月25日

早上六點(diǎn),我到教室看寄宿的學(xué)生早讀,我發(fā)現(xiàn)劉長明居然到了教室,我很吃驚.我說你怎么來這么早,平時(shí)他不到7點(diǎn)是不會(huì)進(jìn)學(xué)校的.他說他要好好學(xué)習(xí),以后都要早點(diǎn)到校.我隱約感到他是因?yàn)槲?,因?yàn)檫@是我實(shí)習(xí)的最后一個(gè)星期了,我就要走了,他也許是舍不得我,希望和我在一起的日子長一點(diǎn)吧!我猜得沒錯(cuò),最后幾天他每天很早來約我一起去吃早飯,但他從來不和我說太多,他說他有個(gè)習(xí)慣,心里有事的時(shí)候就不想說話.我也和他不說太多,我們都有一點(diǎn)點(diǎn)傷感,我怕說了彼此都傷心.大家心里都清楚離別是再所難免的.

3月26日

快離開了.今天上街買了很多漂亮的書簽,準(zhǔn)備臨走前送給每個(gè)同學(xué).順便買了禮物送給我的周老師,還有很多吃的準(zhǔn)備給辦公室的老師.每張書簽后面我都寫了祝福勉勵(lì)的話和我的一些人生感悟,送給他們,希望他們好好珍藏,好好學(xué)習(xí).

3月27日

早上,劉長明一句話也沒說.吃完早飯,他掏出一個(gè)鑰匙扣給我,里面鑲了他的照片,拍的不錯(cuò),很帥.鑰匙扣也很別致,至少我很喜歡.他說送給我,希望我能常常帶在身邊,常常記得他.其他什么也沒說就走了,我跟在他后面.他走得很快,不是回頭停下來等我.我想和他開玩笑想逗他笑,可是我沒勇氣,因?yàn)槲液茈y受.我聽見他一直在唱阿杜的離別,我知道少年的心是很單純的,也很敏感的,更是感性的.就像以前他問我覺得他是個(gè)怎么樣的人,我沒回答.因?yàn)樗€小,很多東西還沒定型.他說他很感性,其實(shí)我也很感性.他說他比較沖動(dòng),我不否認(rèn).但年輕人很多都這樣.我不知道其他人是不是和他一樣.我對(duì)他有一種很微妙的感情,說不清楚,他說他認(rèn)識(shí)我之后心情總不好,他說他有很多話要和我說,但見了我又不知道說什么.有時(shí)候他特別深沉,深沉的讓我有點(diǎn)害怕,我總覺得18歲的年紀(jì)不該是這樣的.

3月28日

實(shí)習(xí)的最后一天.該送的禮物我都送了,該說的話我也說了,是離別的時(shí)候了.我有點(diǎn)傷感,但我沒哭.好多同學(xué)跑來和我說真舍不得你走的時(shí)候,我覺得我的淚就要下來了,但我忍住了,我不可以在學(xué)生的面前流淚,我不想他們傷心.蔣偉和黃亮兩個(gè)學(xué)生特別直率,也很聰明,都比較有性格,我比較喜歡他們,晚上他們倆送了禮物給我,其實(shí)我覺得我不能收,但是那是學(xué)生的心意,我拒絕不了,而且那是美好的回憶,我要一輩子珍藏.其實(shí)晚上我不用來學(xué)校的,不過我舍不得他們,還是來看看.劉長明和我聊了好久,他又從口袋里掏出一個(gè)手機(jī)掛件給我,很漂亮,還是夜光的,這家伙的審美眼光還不錯(cuò),將來應(yīng)該很有品位.放晚自習(xí)的時(shí)候,他給了我一封信,厚厚的,我拿著覺得特別沉重.回家我看了很久,里面有一封是以學(xué)生的口氣寫的,他說他從來沒喊過我一聲老師,他補(bǔ)喊了.信很短.其余的信都是用朋友的口吻寫的,里面有很多的不舍與依戀,還說希望一切從頭開始的話.我知道他是一個(gè)很重感情的人,全班都知道我對(duì)他特別好,這不是沒原因的,我覺得他的個(gè)性有點(diǎn)像我,看到他就想起當(dāng)初的我,怎么能不讓我憐惜?我給他回了封信,把有些感受寫了,從認(rèn)識(shí)到成為好朋友,還勉勵(lì)他好好學(xué)習(xí).最后告訴他說再見別說永遠(yuǎn),再見不會(huì)是永遠(yuǎn).我想我還是會(huì)回去看他們的.

3月29日

因?yàn)閷W(xué)生的要求,我還是來了學(xué)校.我決定請(qǐng)?zhí)貏e喜歡的三個(gè)學(xué)生吃飯.蔣偉,黃亮還有劉長明.星期六他們不上晚自習(xí),地方有他們定.蔣偉帶我去了一個(gè)看起來還不錯(cuò)的餐廳,里面似乎都是有頭有臉的人物.我想我就只有三百元,不曉得夠不夠.蔣偉似乎對(duì)這很熟悉,不看菜單就點(diǎn)了好幾樣特色菜,其他的點(diǎn)點(diǎn)也差不多十幾個(gè)菜了,我想錢可能不夠,無所謂了,先吃了再說..我發(fā)現(xiàn)東西特別好吃,三個(gè)小家伙還挺會(huì)挑地方的.還是要了酒,不過我不忍心看劉長明喝,我怕他喝醉.他自己倒不在乎,還很想喝的樣子.要知道喝酒我肯定是沒什么問題的,我們有一句沒一句的聊著,特別開心,不曉得以后有沒有這樣的機(jī)會(huì)了.吃完了,我們一起下樓,蔣偉走在最前面,他直接出去了.我問他不用付錢的嗎?他們幾個(gè)都笑了,說是叔叔家的酒店,免費(fèi).呵呵,這些孩子很有意思,我又欠他們一個(gè)人情.以后我有機(jī)會(huì)還的.吃完了飯一起去上網(wǎng),我?guī)蛣㈤L明聊他的qq,上面的美女還真不少,這小家伙.臨走前他把他qq的密碼告訴了我,叫我?guī)退?jīng)營,我勉強(qiáng)答應(yīng)吧.分手時(shí),劉長明問我有什么臨別贈(zèng)言嗎?我說有,在他耳邊說了:好好學(xué)習(xí),天天向上..他瞪了我一眼,說了句一路順風(fēng).我們分別.

3月30日

我離開了實(shí)習(xí)的學(xué)校,回到了南師.之后發(fā)生了很多事,但我不想說了.因?yàn)榱钗艺痼@,有些事情發(fā)展我都沒想到.我要好好整理一下自己.

教師實(shí)習(xí)期的日記 篇5

9、12

今天我聽了_的兩節(jié)英語課,不愧是師范畢業(yè)的,他上起課來很有派頭。他上的是七年級(jí)下冊(cè)的一些內(nèi)容,他講課的思路很清晰,安排也很得當(dāng),我想這應(yīng)該得益于他認(rèn)真的備課。更厲害的是他在時(shí)間的把握上,內(nèi)容剛剛講完,就到了下課時(shí)間。還有在內(nèi)容的安排上,什么題目自己分析,什么問題學(xué)生來回答,他都做了一定的安排。我覺得這是很需要時(shí)間來練習(xí)的,課上的多了就會(huì)學(xué)會(huì)如何把握時(shí)間,如何讓學(xué)生參與。聽一堂課下來收獲很大。

雖然我沒有什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn),但是對(duì)于這么一群初中學(xué)生我還是很有信心的。下午我有聽了_的語文課,主要是學(xué)習(xí)他的講課技巧,我發(fā)現(xiàn)他能把一篇小小的故事講的生動(dòng)有趣,能夠讓孩子們用心投入課文。他講課運(yùn)用多種方法,比如先讓同學(xué)講述這個(gè)故事,再讓學(xué)生把這個(gè)故事演繹出來。這樣就增強(qiáng)了對(duì)課文的理解了。我很是佩服這些老師都能把自己的課上的這么好。我很希望我將來有一天也能夠達(dá)到這樣的水平。

9、13

今天是星期五,學(xué)校里面普遍的課很少,我坐在辦公室里不知道干嗎。于是就和老師們交流交流。我說我對(duì)自己沒有太大的自信,一是沒有理論基礎(chǔ)經(jīng)驗(yàn),二是沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。老師告訴我說這是所有資深老師必然走過的道路,都是這樣子走過來的,不過這個(gè)過程會(huì)有點(diǎn)長,而且需要自己努力學(xué)習(xí)才行。

下午我們開了一個(gè)周總結(jié)會(huì),指導(dǎo)老師對(duì)我一周以來的表現(xiàn)做了一個(gè)總結(jié)??傮w上認(rèn)為我的態(tài)度還是挺認(rèn)真負(fù)責(zé)的,有用心在學(xué)習(xí),但是還有很多方面需要提高:首先是基本功的問題。語音,語調(diào)還不是很純正,需要多加以練習(xí)。第二是教育專業(yè)知識(shí)方面的問題,有的很不錯(cuò),但還是存在很大的問題,比如課程的設(shè)計(jì),時(shí)間把握以及書面板書等得要加強(qiáng)。第三是學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性,還需要多聽其他老師的課,看他們是怎么講解問題的,重要的是學(xué)習(xí)方法。

我認(rèn)為老師說的很對(duì),這一周暴露了我存在的很多問題。以前在學(xué)校就是每天聽課,弄懂老師講的知識(shí)就可以了,對(duì)于老師是怎么講授的,怎么讓我們?nèi)菀捉邮艿模揪蜎]有重視過。所以這次實(shí)習(xí)對(duì)于我的意義還是很大的,他讓我明白了自己的不足,不僅是授課上有問題,而且在管理班級(jí)上有缺陷。但是我不會(huì)就這么放棄的,缺點(diǎn)暴露的越多,就說明我進(jìn)步的空間越大,加油!

教師實(shí)習(xí)期的日記 篇6

我初來乍到之時(shí)不太習(xí)慣連續(xù)工作,幾次熬夜之后就逐漸出現(xiàn)癲狂征兆,具體癥狀是兩點(diǎn)之后開始認(rèn)錯(cuò)男女衛(wèi)生間,以及把夜宵塞進(jìn)鼻孔里。我當(dāng)時(shí)一度非常郁悶,覺得自己真是太辛苦了。而讓我真正平靜下來的是另一位實(shí)習(xí)生語重心長的一句話。他比我早來一個(gè)月。“你好幸運(yùn),”在一個(gè)忙碌的深夜,他羨慕地對(duì)神志恍惚的我說?!澳銇淼臅r(shí)候,忙季已經(jīng)過了?!?/p>

教師實(shí)習(xí)期的日記 篇7

20__年2月26日,我離開師院開始了我的頂崗實(shí)習(xí)之旅,揮手和好友告別,淚流了,心酸了,只是自己的選擇,即使再多的不舍,我也要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì),所以在車上默默地流過眼淚之后,我告訴自己:淚,只能留在心里;留給別人的一定要是燦爛的笑臉!

來到常寧教育局,我很是淡定,平靜,因?yàn)楫?dāng)一切成定數(shù),我們只能接受和適應(yīng)。品味到了常寧教育局領(lǐng)導(dǎo)的熱情,體會(huì)到院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們頂崗實(shí)習(xí)生的深深期望,一下子覺得自己肩上的任務(wù)重大,一下子看到了自己的價(jià)值所在,這些很是讓我興奮!只是興奮過后,留給我的是大大的壓力。

在吃午飯的時(shí)候,透過廟前中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)之間的聊天,了解到了我至少要教兩個(gè)年級(jí),那一刻,我真的有種懵了的感覺!兩個(gè)年級(jí)!那得多少個(gè)班呢?真懷疑自己聽錯(cuò)了!后來詢問得知,廟前中學(xué)每個(gè)年級(jí)只有兩個(gè)班。慶幸,四個(gè)班級(jí)的任務(wù)量不是特別大,這讓我心里舒服了一點(diǎn)點(diǎn),也有更堅(jiān)定的信心走下去,更相信自己能夠?qū)W到很多,成長很多。

經(jīng)過顛簸,終于到達(dá)了目的地――廟前中學(xué)??吹叫iT,看到校內(nèi)環(huán)境,我還挺滿意的,覺得這里似乎還不錯(cuò),比我們之前打探來的消息好多了,只是當(dāng)看到住宿,我失望了!我們住在男生宿舍這邊,上廁所不方便,洗澡不方便,沒有熱水,就連冷水都要從食堂那里打到宿舍來,仿佛又讓我會(huì)到了以前住校的生活,讓我想起了以前搶著打開水,提著水桶爬樓的那些時(shí)光……還好,我們不是吃不了苦的人,不然在這樣的環(huán)境里,我真的很難堅(jiān)持的走下去;還好,我是一個(gè)樂觀豁達(dá)的人,什么事情都看得開,什么事情都能很快的適應(yīng)……

在這一天,我還參加了廟前中學(xué)的老師會(huì)議。第一次以老師的身份坐在會(huì)議室,心里是有點(diǎn)興奮和激動(dòng)的,看到了這所學(xué)校所有的老師,同時(shí)也拿到了新安排出來的課表。這里的老師又讓我大大的吃了一驚:我今天才到達(dá)明天就要直接上崗上課,而且他們的初一初二的思想品德都還沒開始講一課的,就等著我們的到來。一下子我覺得壓力好大啊,在我完全沒有準(zhǔn)備的情況下我就要開始上課了,真的有種想死的沖動(dòng)了,即使是讓我明天上課的時(shí)候打醬油我都不知道怎么樣混過這45分鐘。

壓力,緊張充斥著我,我真的有那么點(diǎn)無措!明天,我要怎么過呢?明天,又會(huì)有什么狀況呢?明天,可不可以不到來呢?

教師實(shí)習(xí)期的日記 篇8

這周依舊在輔導(dǎo)室見習(xí),不外乎就是請(qǐng)我協(xié)助一些有關(guān)計(jì)算機(jī)的事情,像是做名牌、影片剪輯之類的事務(wù),不過影片剪輯的軟件是我沒碰過的軟件,旁邊有一個(gè)老師協(xié)助,我沒有做到很多事情,但是這卻讓我初步了解很多軟件的基本功能。

另外,還有一件比較重要的事就是每周一的教師例會(huì),我們每位實(shí)習(xí)老師都必須參加,雖然說我們都沒有分到很重要的工作,但是在討論的過程中,讓我學(xué)習(xí)到許多注意事項(xiàng),很多都是我不會(huì)去注意到的,都是老師們提供的經(jīng)驗(yàn),在會(huì)議中我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生都沒有提出很多意見與問題,但是,在無形中我們都已經(jīng)吸收到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

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    2022-08-09 閱讀全文
  • 幼兒園幼兒教師實(shí)習(xí)日記總結(jié)8篇 實(shí)習(xí),雖然不是真正的工作,但卻是邁入社會(huì)的一個(gè)起點(diǎn)。進(jìn)入實(shí)習(xí)工作的第一天結(jié)束,聽從公司領(lǐng)導(dǎo)的安排,我們準(zhǔn)備寫崗位實(shí)習(xí)日記了,寫實(shí)習(xí)日記可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的問題,解決問題。那么崗位實(shí)習(xí)日記如何書寫呢?下面是我們?yōu)榇蠹艺淼摹坝變簣@幼兒教師實(shí)習(xí)日記總結(jié)”,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。...
    2022-10-04 閱讀全文

基于您的需求,欄目小編為您整理一篇《教師實(shí)習(xí)日記》,寫崗位實(shí)習(xí)日記要注意些什么呢?聽從公司領(lǐng)導(dǎo)的指示,需要我們寫崗位實(shí)習(xí)日記,實(shí)習(xí)日記可以分享我們?cè)谶@一天的工作中的收獲與成長,但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助!...

2023-03-04 閱讀全文

實(shí)習(xí)為學(xué)生提供了職業(yè)探索和發(fā)展以及學(xué)習(xí)新技能的機(jī)會(huì)。入職公司實(shí)習(xí)有一天了,按照公司的一貫要求,需要我們寫崗位實(shí)習(xí)日記,實(shí)習(xí)日記是回顧我們本天所開展的工作,可以培養(yǎng)我們的發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。那么崗位實(shí)習(xí)日記如何書寫呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編收集并整理了“教師教學(xué)實(shí)習(xí)日記”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身...

2022-08-13 閱讀全文

實(shí)習(xí)為我們今后走向社會(huì),服務(wù)社會(huì)提供了一個(gè)基礎(chǔ)平臺(tái)。加入公司進(jìn)行實(shí)習(xí)的第一天結(jié)束了,聽從公司領(lǐng)導(dǎo)的安排,我們準(zhǔn)備寫崗位實(shí)習(xí)日記了,實(shí)習(xí)日記可以幫助我們的回顧工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那么你知道崗位實(shí)習(xí)日記的格式是什么樣的嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“最新教師實(shí)習(xí)日記”,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有...

2022-08-13 閱讀全文

實(shí)習(xí)是一個(gè)學(xué)生提前接觸職場,進(jìn)入社會(huì)的的機(jī)會(huì)。來公司實(shí)習(xí)已經(jīng)過了一天,按照公司對(duì)員工的要求,我們應(yīng)該要寫崗位實(shí)習(xí)日記,實(shí)習(xí)日記是對(duì)我們一天工作的總結(jié),可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自身不足。那么崗位實(shí)習(xí)日記如何書寫呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理,為您帶來的《最新教師的個(gè)人實(shí)習(xí)日記》,供大家借鑒和使用,希...

2022-08-09 閱讀全文

實(shí)習(xí),雖然不是真正的工作,但卻是邁入社會(huì)的一個(gè)起點(diǎn)。進(jìn)入實(shí)習(xí)工作的第一天結(jié)束,聽從公司領(lǐng)導(dǎo)的安排,我們準(zhǔn)備寫崗位實(shí)習(xí)日記了,寫實(shí)習(xí)日記可以幫助我們發(fā)現(xiàn)工作中的問題,解決問題。那么崗位實(shí)習(xí)日記如何書寫呢?下面是我們?yōu)榇蠹艺淼摹坝變簣@幼兒教師實(shí)習(xí)日記總結(jié)”,歡迎大家閱讀,希望對(duì)大家有所幫助。...

2022-10-04 閱讀全文