一年級(jí)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃集錦

新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

寫好教學(xué)計(jì)劃，才可以讓課程更有針對(duì)性，避免頭重腳輕，時(shí)間過得真快呀，又一學(xué)期到來了，教師們要在此時(shí)制定好適合學(xué)生的教學(xué)計(jì)劃。一篇優(yōu)秀的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃是怎么樣的？以下是編輯為您準(zhǔn)備的一年級(jí)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，在閱讀本文以后，相信您會(huì)有所收獲！

一年級(jí)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃【篇1】

1、工具與機(jī)械單元介紹了杠桿、車輪、滑輪、斜面等常用工具的原理及其在日常生活中的應(yīng)用。特別是結(jié)合常用的工具和實(shí)驗(yàn)設(shè)備，建立了許多與日常生活密切相關(guān)的探究活動(dòng)，使學(xué)生能夠掌握各種機(jī)器和工具的特點(diǎn)和功能。

2.形狀和結(jié)構(gòu)單元介紹了各種建筑物的形狀和結(jié)構(gòu)及其特點(diǎn)。從實(shí)驗(yàn)材料的選擇到各種設(shè)計(jì)，可以有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新的實(shí)踐潛力。

3、“能”單元介紹電、水、太陽能三種狀態(tài)及其關(guān)系。學(xué)生掌握自然界中重要的自然法則可以互相轉(zhuǎn)化，能量可以互相轉(zhuǎn)化，使學(xué)生能夠發(fā)展愛自然的意識(shí)，保護(hù)環(huán)境。

4.生物單元的多樣性讓學(xué)生明白，生物的種類很多，而同一生物的不同個(gè)體是不同的。初步了解，不同的生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)與其生存環(huán)境是相容的。了解生物多樣性是人類生存的重要資源。是對(duì)生物進(jìn)行分類的基本方法，了解分類是研究生物的基本方法。一個(gè)地區(qū)的生物物種可以通過繪制生物分布圖來描述。

二.分析學(xué)生的情況

這個(gè)班有40名學(xué)生，其中19名是婦女。通過幾年的科學(xué)學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生對(duì)科學(xué)課程產(chǎn)生了濃厚的興趣，已經(jīng)具有初步的探索潛力。他們有強(qiáng)烈的好奇心和探索周圍世界的欲望。他們?cè)敢忾_始并且善于操作。

缺點(diǎn)：學(xué)生經(jīng)常在活動(dòng)中花費(fèi)時(shí)間和效率低下，不能很好地利用寶貴的課堂時(shí)間。有些學(xué)生說話不夠小心。培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，使他們?cè)谔骄炕顒?dòng)中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，提高探究潛力。

四.教學(xué)目標(biāo)

(一)科學(xué)概念

1.掌握常用機(jī)械和工具的特點(diǎn)，能夠設(shè)計(jì)和制造機(jī)械和工具。

2.觀察和研究常見的形狀和結(jié)構(gòu)，設(shè)計(jì)和建造自己的“橋梁”，體驗(yàn)科技結(jié)合的樂趣。

3.研究熱量與燃燒的關(guān)系及其成因，并結(jié)合日常生活進(jìn)行分析和闡述。

4.了解能量和能量的變化，并能在實(shí)驗(yàn)操作中親身體驗(yàn)它們。

(二)工藝和方法

1.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維方式，發(fā)揮解決問題的潛能，使學(xué)生在日常生活中能夠貼近科學(xué)，應(yīng)用科學(xué)，將科學(xué)轉(zhuǎn)化為日常生活指導(dǎo)，逐步發(fā)展科學(xué)習(xí)慣和生活習(xí)慣。

2.理解科學(xué)探究的過程和方法，使學(xué)生能夠體驗(yàn)科學(xué)探究的全過程，獲得科學(xué)知識(shí)，增加人才，體驗(yàn)科學(xué)探究的樂趣，理解科學(xué)的真諦，逐漸學(xué)會(huì)科學(xué)地看待和思考。

3.繼續(xù)引導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生使用假說，分析事物之間的因果關(guān)系，注意實(shí)驗(yàn)中的觀測潛勢，收集數(shù)據(jù)，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出自己的解釋，并學(xué)習(xí)建立解釋模型來驗(yàn)證他們的假設(shè)。

4.利用書籍、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙和期刊等，培養(yǎng)學(xué)生收集和組織信息的潛力。

(三)情感態(tài)度和價(jià)值觀

1.繼續(xù)發(fā)展學(xué)生對(duì)周圍世界的好奇心和求知欲，是一種大膽、細(xì)心、以數(shù)據(jù)為導(dǎo)向、有問題的科學(xué)態(tài)度和對(duì)科學(xué)的熱愛、對(duì)家庭的熱愛和對(duì)祖國的熱愛。

2.培養(yǎng)學(xué)生貼近自然、欣賞自然、珍惜生命的意識(shí)，參與資源和環(huán)境的保護(hù)，關(guān)心現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。

3.培養(yǎng)學(xué)生的合作和交流意識(shí)，敢于爭辯，學(xué)會(huì)尊重他人的意見，合理表達(dá)自己的意見。

五.教學(xué)措施

1.理解學(xué)生對(duì)科學(xué)問題和個(gè)性的最初想法是在理解一些概念的過程中產(chǎn)生的想法。

2.指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)控制變量。(應(yīng)指導(dǎo)控制變量實(shí)驗(yàn))

3.認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)記錄。

一年級(jí)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃【篇2】

小學(xué)生年齡偏小，自我保護(hù)的意識(shí)不夠強(qiáng)，因而會(huì)受到一些安全方面的威脅。這就需要家長和老師在日常生活和學(xué)習(xí)中經(jīng)常灌輸安全的意識(shí)。安全教育工作關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常教育、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，它的責(zé)任重于泰山，必須長抓不懈，時(shí)時(shí)警鐘長鳴。本學(xué)期，為切實(shí)搞好一年級(jí)安全教育教學(xué)工作，特制訂本計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以我市義務(wù)教育地方課程安全教育課程實(shí)施指導(dǎo)意見的指導(dǎo)思想為依據(jù)，認(rèn)真貫徹落實(shí)各級(jí)教育安全工作的法律法規(guī)和會(huì)議精神，落實(shí)安全教育內(nèi)容，努力提高一年級(jí)學(xué)生的安全意識(shí)。

二、教學(xué)內(nèi)容及目標(biāo)

總目標(biāo)

通過開展公共安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，使學(xué)生逐步形成安全意識(shí)，掌握必要的安全行為的知識(shí)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件對(duì)學(xué)生造成的傷害，保障學(xué)生健康成長。

具體內(nèi)容及目標(biāo)

(一)社會(huì)安全教育

1.了解在公共場所活動(dòng)時(shí)的安全常識(shí)，遵守公共規(guī)則，避免擾亂公共秩序行為的發(fā)生。

2.認(rèn)識(shí)與陌生人交往中應(yīng)當(dāng)注意的問題，逐步形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。

3.了解社會(huì)安全類突發(fā)事故的危險(xiǎn)和危害，提高自我保護(hù)能力。引導(dǎo)學(xué)生形成基本的自我保護(hù)意識(shí)。

(二)公共衛(wèi)生安全教育

1.了解基本公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生常識(shí)，逐步形成良好的公共衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

2.了解本年齡段常見傳染病的預(yù)防常識(shí)，培養(yǎng)疾病預(yù)防意識(shí)。

3.了解有關(guān)衛(wèi)生保健常識(shí)，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

(三)意外傷害安全教育

1.認(rèn)識(shí)常見的交通安全標(biāo)志，了解出行時(shí)道路交通安全常識(shí)，樹立遵守交通規(guī)則的意識(shí)。

2.初步識(shí)別各種危險(xiǎn)標(biāo)志，了解簡單的居家安全常識(shí)，3.初步學(xué)會(huì)在事故災(zāi)害事件中緊急求助和自我保護(hù)的方法，學(xué)會(huì)正確使用和撥打110、119、120、122等電話。

4.掌握正確的使用方法，初步具備使用電梯、索道、游樂設(shè)施等特種設(shè)備的安全意識(shí)。

(四)自然災(zāi)害安全教育

1.了解學(xué)校所在地區(qū)和生活環(huán)境中可能發(fā)生的自然災(zāi)害及其危險(xiǎn)性，逐步提高在自然災(zāi)害中的自我保護(hù)意識(shí)。

2.學(xué)習(xí)躲避自然災(zāi)害引發(fā)危險(xiǎn)的簡單方法，初步學(xué)會(huì)在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助的簡單技能。

(五)校園安全教育

1.與同學(xué)友好相處，不打架;初步形成避免在活動(dòng)、游戲中造成誤傷的意識(shí)。

2.學(xué)會(huì)當(dāng)發(fā)生突發(fā)事件時(shí)聽從成人安排或者利用現(xiàn)有條件有效地保護(hù)自己的方法。

三、實(shí)施措施

1.在教學(xué)中，堅(jiān)持以人為本，著眼于全體學(xué)生的身心健康，安全發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣。

2.深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗(yàn)和情感體驗(yàn)，積極從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中尋找相關(guān)的教學(xué)素材。注重選取學(xué)生普遍關(guān)注和樂于交流的安全問題作為教學(xué)內(nèi)容。幫助學(xué)生掌握相關(guān)的安全知識(shí)和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。

3.充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展安全教育。如運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段增強(qiáng)安全教育效果;與當(dāng)?shù)毓?、消防、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系，協(xié)助學(xué)校進(jìn)行安全教育。

4.在教學(xué)中，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究，開展思考、討論、收集、辯論、防談、演習(xí)等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題，分析問題，在問題解決中，提高安全技能掌握安全知識(shí)豐富情感體驗(yàn)。

5.通過開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生掌握必要的安全知識(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生預(yù)防和應(yīng)對(duì)安全事件和事故的能力，形成尊重生命、愛惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目標(biāo)。

一年級(jí)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃【篇3】

一、指導(dǎo)思想

以中學(xué)物理教學(xué)大綱為綱，以新編中學(xué)物理教材為本，在落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，形成基本技能多下功夫。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以校備課組為主體，注重研究新教材教學(xué)的特點(diǎn)和規(guī)律，積極探究課堂教學(xué)模式，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，深入推進(jìn)課程改革，全面提高教師素質(zhì)和物理教學(xué)質(zhì)量。

以全國課程改革精神和我校創(chuàng)建示范性高中為動(dòng)力，以區(qū)、校教學(xué)教研計(jì)劃為指導(dǎo)，團(tuán)結(jié)奮斗，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)敬業(yè)求實(shí)創(chuàng)新”的科組精神，認(rèn)真實(shí)施高中新課改、全面完成教學(xué)教研任務(wù)。

二、任務(wù)目標(biāo)

1、具有前瞻性

突出“以人為本”的原則;以全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生能力為中心，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，既強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，又注重學(xué)生能力的發(fā)展，既強(qiáng)調(diào)記憶力、思維能力等智力因素的開發(fā)，又重視動(dòng)力、興趣等非智力因素的培養(yǎng);既注重學(xué)法的指導(dǎo)，又鼓勵(lì)學(xué)生自主探究，使學(xué)生的思維能力和應(yīng)用能力不斷發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的提高。

2、突出創(chuàng)新性

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，也是我們教育學(xué)生的目的，應(yīng)在計(jì)劃中吸納最新教育教學(xué)成果，對(duì)教學(xué)內(nèi)容體系重新審視和梳理。摒棄那些與課標(biāo)不相符的陳舊的認(rèn)識(shí)，創(chuàng)造性地使用教材，把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，挖掘?qū)W習(xí)潛力，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)放在首位。在計(jì)劃安排設(shè)計(jì)上，貫徹新課標(biāo)理念，試題使用角度新穎，形式活潑，力求凸現(xiàn)時(shí)代性、探究性和開放性，打通課本與社會(huì)、生活的壁壘，為學(xué)生提供一個(gè)聯(lián)系實(shí)際、自主探究的空間，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

3、注重實(shí)用性

計(jì)劃與新課標(biāo)教材配套，內(nèi)容的編排與教學(xué)實(shí)際，教學(xué)程序吻合，力求成為本組本學(xué)期教學(xué)過程中指導(dǎo)性、綱領(lǐng)性文件。

4、講求科學(xué)性

要求計(jì)劃符合教學(xué)規(guī)律，符合學(xué)生的認(rèn)知要求，正確處理獲取知識(shí)和培養(yǎng)能力的關(guān)系，力爭鞏固課本知識(shí)的前提下，加大培養(yǎng)力度，所選題材力求開放，利于學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，又利于學(xué)生創(chuàng)新思維和發(fā)散思維的形成。

5、全面高效性

計(jì)劃將高考考綱的精髓融于其中，力求以高考大綱為綱，全面列出高考基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，高考要點(diǎn)和高考應(yīng)試技巧，使學(xué)生學(xué)有方向，練有目的，考有依據(jù)，在有間盡可能多地?cái)U(kuò)大知識(shí)容量，在下學(xué)期學(xué)習(xí)中先入一步。

三、具體工作措施

1、學(xué)習(xí)新教材：每個(gè)教師要認(rèn)真鉆研新教材，掌握其體系，把握其規(guī)律，找出新舊教材的區(qū)別，運(yùn)用新教材的資料進(jìn)行教學(xué)，切實(shí)做到：備課有底，教學(xué)有數(shù)，指導(dǎo)有法。

2、探索新教法：傳統(tǒng)的教法有成功的一面，也有與新教材、新高考、新目標(biāo)不適應(yīng)的地方，在教學(xué)中，一方面要吸取傳統(tǒng)教法的精華，另一方面積極探索適應(yīng)當(dāng)前形勢，適應(yīng)本校學(xué)生實(shí)際的新教法。當(dāng)堂訓(xùn)練的精華，用多種輔助手段和設(shè)備進(jìn)行教學(xué)、做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，注重實(shí)驗(yàn)法教學(xué)。【bMRBh.cOM 筆墨評(píng)語網(wǎng)】

3、加強(qiáng)對(duì)物理作業(yè)的指導(dǎo)：注重教學(xué)過程的科學(xué)性，規(guī)范性。要求學(xué)生做到的自己一定要先做到，強(qiáng)調(diào)解題過程，物理思路清晰、書寫格式規(guī)范，做好章節(jié)過關(guān)題，這是形成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力的必要過程。

4、注重教學(xué)研究，集體備課。備課前，先進(jìn)行集中交流，取眾人之長，分析好教材;個(gè)人再根據(jù)本班實(shí)際，作適當(dāng)調(diào)整，寫好教案;.相互間進(jìn)行課堂觀摩，交流意見。真誠的協(xié)作，也有利于提高全校學(xué)生的物理成績。

一年級(jí)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃【篇4】

一、教材分析：

義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第一冊(cè)共有六單元，在每一單元中均包括三個(gè)方面的內(nèi)容，聆聽、表演、編創(chuàng)與活動(dòng)。其中在這六單元中，演唱歌曲共有17首，分別是課本中表演部分規(guī)定的曲目，表演部分共有10課。欣賞曲目共有8曲，通過以上曲目的欣賞，培養(yǎng)學(xué)生感受音樂的能力和激發(fā)他們學(xué)習(xí)音

樂的興趣。

本教材分為必學(xué)內(nèi)容和選學(xué)內(nèi)容，每部分曲目都跟有律動(dòng)、讀譜知識(shí)，而現(xiàn)行的實(shí)驗(yàn)教科書是沒有單獨(dú)列出，在課本中有機(jī)動(dòng)聯(lián)系在一起，欣賞沒有單獨(dú)列出，而是在每課的開頭，命名曲欣賞改為聆聽，這是一大不同之處。

二、學(xué)情分析：

一年級(jí)的小朋友剛剛從幼兒園過來，對(duì)音樂知識(shí)的掌握、五線譜的識(shí)別、欣賞能力的鑒別還比較陌生，在今后的學(xué)習(xí)中，老師應(yīng)從培養(yǎng)學(xué)生興趣入手，著重培養(yǎng)學(xué)生的音樂能力，使學(xué)生具備基本的音樂能力。

小學(xué)低年級(jí)學(xué)生愛唱、愛跳、愛動(dòng)，對(duì)音樂有著一定的興趣。但由于年齡小、組織紀(jì)律性較差，學(xué)生的音樂素質(zhì)存在個(gè)別差異，對(duì)學(xué)生應(yīng)用欣賞的眼光看待，讓他們?cè)诠膭?lì)和贊揚(yáng)聲中不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣。

三、教學(xué)目的： 學(xué)段目標(biāo):

1、激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣； 2、開發(fā)音樂的感知力，體驗(yàn)音樂的美感；

3、能自然地、有表情地歌唱，樂于參與其他音樂表現(xiàn)和即興創(chuàng)造活動(dòng)； 4、培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。 具體目標(biāo): （一）感受與鑒賞

1、感受自然界和生活中的各種聲音，用聲音或打擊樂器模仿； 2、聽長短音；

3、體驗(yàn)不同情緒的音樂；

4、聆聽進(jìn)行曲、舞曲、兒歌不同風(fēng)格作出相應(yīng)動(dòng)作；

5、聆聽不同國家、地區(qū)、民族的兒歌、童謠及小型器樂曲片段，初步感受風(fēng)格。 （二）表現(xiàn)1、歌唱的正確姿勢；

2、每學(xué)年背唱4---6首歌曲； 3、學(xué)習(xí)常見的打擊樂器，為歌曲伴奏； 4、能作簡單的律動(dòng)、歌表演； 5、認(rèn)識(shí)簡單的節(jié)奏符號(hào)。 （三）創(chuàng)造

1、用人聲、樂器聲模仿自然界或生活中的聲音； 2、歌詞的創(chuàng)作活動(dòng)；

3、線條、色塊、圖形記錄聲音或音樂。 （四）音樂與相關(guān)文化

1、樂于與他人參與活動(dòng)；

2、用簡單的形體動(dòng)作配合音樂節(jié)奏； 3、聲音與生活的探索。 四、教學(xué)重點(diǎn)：

有趣的聲音世界 大雨和小雨國旗國旗真美麗 布娃娃彈琴 大鼓和小鼓彝家娃娃真幸福 我愛家鄉(xiāng)我愛祖國好朋友新年好 各族小朋友在一起快樂小舞曲 兩只小象 在動(dòng)物圓里五、教學(xué)難點(diǎn)：

音的長短、低音、對(duì)音樂的欣賞能力。 六、具體措施：

1、把每個(gè)學(xué)生的發(fā)展擺在第一位，突出學(xué)生的主體地位，讓他們多唱、多聽、多動(dòng)、多想、多說，在音樂實(shí)踐中獲得學(xué)習(xí)音樂的愉悅和能力。

2、要積極創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的教學(xué)情境，營造音樂學(xué)習(xí)的良好氛圍，讓他們?cè)诟惺?、鑒賞、表現(xiàn)、創(chuàng)造音樂中，陶冶情操、凈化心靈。

3、要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處，用欣賞的眼光看待瀉，讓他們?cè)诠膭?lì)和贊揚(yáng)聲中享受成功，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)音樂的興趣。

4、因地制宜地設(shè)計(jì)、組織音樂教學(xué)，發(fā)揮音樂教師各自特長，積極探索，勇于開拓，努力實(shí)踐音樂課程標(biāo)準(zhǔn)的新理念。

5、強(qiáng)化有關(guān)音樂的基本知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生音樂能力。

6、 根據(jù)本校條件設(shè)備，充分利用投影儀、錄象、錄音機(jī)等教具，努力激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效果。7、方法：示范、教師示范、學(xué)生模仿。

鼓勵(lì)、表揚(yáng)法：通過鼓勵(lì)表揚(yáng)大體高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

因材施教法：針對(duì)不同學(xué)生采取不同的方法，揚(yáng)長避短，使學(xué)生學(xué)有所得，學(xué)有所長。

七、教學(xué)進(jìn)度安排；

一年級(jí)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃【篇5】

一、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)

這一冊(cè)教材包括下面一些內(nèi)容：數(shù)一數(shù)，比一比，10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法，認(rèn)識(shí)圖形，分類，11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)鐘表，20以內(nèi)的進(jìn)位加法，用數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。

這一冊(cè)的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容是10以內(nèi)的加減法和20以內(nèi)的進(jìn)位加法。這兩部分內(nèi)容和20以內(nèi)的退位減法（一般總稱一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法）是學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)數(shù)和計(jì)算的開始，在日常生活中有廣泛的應(yīng)用，同時(shí)它們又是多位數(shù)計(jì)算的基礎(chǔ)。因此，一位數(shù)的加法和相應(yīng)的減法是小學(xué)數(shù)學(xué)中最基礎(chǔ)的內(nèi)容，是學(xué)生終身學(xué)習(xí)與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，必須讓學(xué)生切實(shí)掌握。

除了認(rèn)數(shù)和計(jì)算以外，教材安排了常見幾何圖形的直觀認(rèn)識(shí)，比較多少、長短和高矮，簡單的分類，以及初步認(rèn)識(shí)鐘面等。雖然每一單元的內(nèi)容都不多，但是都很重要，有利于學(xué)生了解數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

這一冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)是，使學(xué)生能夠：

1．熟練地?cái)?shù)出數(shù)量在20以內(nèi)的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)，掌握數(shù)的順序和大小，掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，會(huì)讀、寫0～20各數(shù)。

2．初步知道加、減法的含義和加、減法算式中各部分名稱，初步知道加法和減法的關(guān)系，比較熟練地計(jì)算一位數(shù)的加法和10以內(nèi)的減法。

3．初步學(xué)會(huì)根據(jù)加、減法的含義和算法解決一些簡單的實(shí)際問題。

4．認(rèn)識(shí)符號(hào)"="、"＞"、"＜"，會(huì)使用這些符號(hào)表示數(shù)的大小。

5．直觀認(rèn)識(shí)長方體、正方體、圓柱、球、長方形、正方形、三角形和圓。

6．初步了解分類的方法，會(huì)進(jìn)行簡單的分類。

7．初步認(rèn)識(shí)鐘表，會(huì)認(rèn)識(shí)整時(shí)和半時(shí)。

8．體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

9．認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。

10．通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

二、教學(xué)措施

1．重視學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容和學(xué)習(xí)素材。

2．認(rèn)數(shù)與計(jì)算相結(jié)合、穿插教學(xué)，使學(xué)生逐步形成數(shù)概念，達(dá)到計(jì)算熟練。

3．重視學(xué)生對(duì)數(shù)概念的理解，讓學(xué)生體會(huì)數(shù)可以用來表示和交流，初步建立數(shù)感。

4．計(jì)算教學(xué)體現(xiàn)算法多樣化，允許學(xué)生采用自己認(rèn)為合適的方法進(jìn)行計(jì)算。

5．直觀認(rèn)識(shí)立體和平面圖形，發(fā)展學(xué)生的空間觀念。

6．安排實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切關(guān)系。

三、課時(shí)安排

（一）數(shù)一數(shù)（1課時(shí)）

（二）比一比（2課時(shí)）

（三）1～5的認(rèn)識(shí)和加減法（10課時(shí)）

1．1～5的認(rèn)識(shí)（3課時(shí)）

2．加減法的初步認(rèn)識(shí)（5課時(shí)）

3．0的認(rèn)識(shí)和有關(guān)0的加減法（2課時(shí)）

（四）認(rèn)識(shí)物體和圖形（3課時(shí)）

（五）分類（2課時(shí)）

（六）6～10的認(rèn)識(shí)和加減法（20課時(shí)）

1．6、7的認(rèn)識(shí)和加減法（5課時(shí)）

2．8、9的認(rèn)識(shí)和加減法（5課時(shí)）

3．10的認(rèn)識(shí)和有關(guān)10的加減法（4課時(shí)）

4．連加、連減、加減混合（4課時(shí)）

整理和復(fù)習(xí)（2課時(shí)）實(shí)踐活動(dòng)：數(shù)學(xué)樂園（1課時(shí)）

（七）11～20各數(shù)的認(rèn)識(shí)（4課時(shí)）

1．?dāng)?shù)11～20各數(shù)、讀數(shù)和寫數(shù)（2課時(shí)）

2．10加幾的加法和相應(yīng)的減法（2課時(shí)）

（八）認(rèn)識(shí)鐘表（2課時(shí)）

（九）20以內(nèi)的進(jìn)位加法（11課時(shí)）

實(shí)踐活動(dòng)：我們的校園（1課時(shí)）

（十）、總復(fù)習(xí)（4課時(shí)）

一年級(jí)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃【篇6】

一、學(xué)情分析：

本班共有學(xué)生50人。剛跨入小學(xué)，對(duì)學(xué)校的一切都感到陌生和不適應(yīng)，但他們天真、活潑，有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，可塑性強(qiáng)。針對(duì)以上情況，我本學(xué)期的任務(wù)主要是培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們喜歡上課。

二、教材內(nèi)容分析：

小學(xué)一年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容主要分為三塊，體育基本常識(shí)、基本活動(dòng)和游戲。體育常識(shí)主要包括體育課的作用、正確的坐立行姿勢；基本活動(dòng)包括基本活動(dòng)包括隊(duì)形隊(duì)列、基本體操、走、跑、跳、投、滾翻、攀爬、韻律活動(dòng)和簡易舞蹈；最后一塊是適合低年級(jí)小朋友的一些簡單游戲。

三、教學(xué)目標(biāo)：

通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌握各種基本動(dòng)作的簡單方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢，發(fā)展身體活動(dòng)能力，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動(dòng)當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動(dòng)和各體育群體社會(huì)性的交往活動(dòng)，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗(yàn)自信、健全的個(gè)性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、勇敢頑強(qiáng)、熱愛生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地發(fā)展。

四、教學(xué)措施：

1、年齡普遍較小，多采用游戲

2、小學(xué)生好勝心強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。

3、備課時(shí)研究教學(xué)大綱，鉆研教材，把握重難點(diǎn)，確定訓(xùn)練項(xiàng)目找出練習(xí)點(diǎn)；課堂上，激發(fā)學(xué)生興趣，采用由易到難，逐步遞進(jìn)，分散難點(diǎn)，分步教學(xué)方法。

4、練習(xí)上，精講多練，以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，動(dòng)作逐步過渡，步步引課練；指定分組與自由結(jié)合組織形式，采用輔助與誘導(dǎo)，講解示范與模仿練習(xí)；增強(qiáng)練習(xí)強(qiáng)度、密度，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，有利于掌握和技能形成與提高。

5、給學(xué)生足夠的發(fā)揮空間，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新。有了合適的機(jī)會(huì)，才能充分讓學(xué)生去創(chuàng)造，這樣不僅滿足了學(xué)生的興趣和表現(xiàn)欲望、發(fā)展特長，而且還大大促進(jìn)了學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的提高。

一年級(jí)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃【篇7】

一、指導(dǎo)思想:

為了搞好學(xué)校信息技術(shù)教育教學(xué)管理工作,提高信息技術(shù)教學(xué)水平,以教育部制定的《中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)》指導(dǎo)綱要為指導(dǎo),根據(jù)《小學(xué)信息技術(shù)知識(shí)要點(diǎn)》開展信息技術(shù)教育教學(xué)活動(dòng),規(guī)范信息技術(shù)課,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考核和評(píng)價(jià),提高教育、教學(xué)質(zhì)量。

二、本期教學(xué)內(nèi)容安排:

根據(jù)我校的計(jì)算機(jī)軟硬件實(shí)際情況,結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)知識(shí)要點(diǎn)》,擬定學(xué)年教學(xué)內(nèi)容安排如下:

一年級(jí)上期:信息技術(shù)常識(shí)(電腦室管理常規(guī)、開關(guān)機(jī)、計(jì)算機(jī)的用途)、指法練習(xí)(了解鍵盤的分區(qū) 按正確指法輸入字母、數(shù)字、符號(hào))、使用金山打字通進(jìn)行漢字錄入練習(xí)、益智游戲 下期:信息技術(shù)常識(shí)(計(jì)算的發(fā)展史、計(jì)算機(jī)的特點(diǎn))會(huì)設(shè)置桌面主題(墻紙、屏幕保護(hù)、外觀) 、畫畫、使用金山打字通漢字錄入練習(xí)與使用寫字板進(jìn)行漢字編排練習(xí)、益智游戲。

三、信息技術(shù)教育活動(dòng):

1、興趣小組

根據(jù)學(xué)生自愿的原則,安排興趣小組,組織興趣的學(xué)生每周六日的時(shí)間進(jìn)行練習(xí)與輔導(dǎo),旨在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣和提高操作水平,初級(jí)組(一、二年級(jí))使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行繪圖、學(xué)習(xí)LOGO初步用海龜作圖;中級(jí)組(三、四年級(jí))進(jìn)一步學(xué)習(xí)LOGO的基本操作;高級(jí)組(四、五年級(jí))(學(xué)習(xí)Powerpoint的使用、FLASH的初步)。

2、競賽活動(dòng)

本期擬在11月舉行一次全校性的分年段的計(jì)算機(jī)操作競賽,一方面提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的興趣,另一方面檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的效果。比賽內(nèi)容安排如下:

3、做好期末考評(píng)工作

根據(jù)學(xué)期學(xué)習(xí)內(nèi)容,信息技術(shù)任課教師在學(xué)期末自擬考評(píng)內(nèi)容對(duì)學(xué)生一學(xué)期來的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合考評(píng),并做好考評(píng)表格的.填寫與反饋與存檔工作,做信息技術(shù)教學(xué)走向規(guī)范化。讓每一位學(xué)生在每一學(xué)期的學(xué)習(xí)中均得到發(fā)展。

4.做好NIT考試掃尾工作

根據(jù)進(jìn)修校的安排,我校NIT教師培訓(xùn)工作進(jìn)行了兩輪,取得了可喜的成績(有參加考試的教師,中級(jí)合格率達(dá)80以上),目前余下少數(shù)教師與新調(diào)入的教師。希望這部分教師日常加強(qiáng)自學(xué)與交流爭取12月前通過NIT中級(jí)考試。

5.做好課件制作的指導(dǎo)工作

本期起我校正式全面啟用校園網(wǎng),根據(jù)學(xué)校的要求,擬于4月下旬安排全體教師進(jìn)行網(wǎng)頁制作與Powerpoint的使用、FLASH的初步運(yùn)用培訓(xùn),目的是使我校教師能進(jìn)一步掌握網(wǎng)站使用技術(shù)與一定的課件制作技術(shù),也為熟練使用學(xué)校辦公電腦打下良好的基礎(chǔ)。

四、制定與認(rèn)真落實(shí)管理制度

1、建立學(xué)校電腦室管理制度(詳見制度)

2、建立學(xué)校教師辦公電腦管理制度(詳見制度) 3、建立學(xué)校多媒體教室使用制度(詳見制度) 以上管理制度做到全校教師人手一冊(cè),并組織學(xué)習(xí)與落實(shí)。

五、信息技術(shù)教學(xué)研究課題《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合》

一年級(jí)新學(xué)期教學(xué)計(jì)劃【篇8】

在這個(gè)充滿希望的新學(xué)期里，我們數(shù)學(xué)教研組將一如既往的做好各項(xiàng)工作，特制定本學(xué)期的教研組工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校教導(dǎo)處教學(xué)工作計(jì)劃要點(diǎn)為指導(dǎo)，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，穩(wěn)步推進(jìn)課程改革。圍繞教研組的科研課題，轉(zhuǎn)變教育理念，改進(jìn)教育方法，優(yōu)化教學(xué)模式，逐步提升課堂教學(xué)效益，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。

二、目標(biāo)任務(wù)

1、發(fā)展上學(xué)期數(shù)學(xué)教學(xué)效果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的前提下，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量與上學(xué)期相比能有所提高。

2、開展以"如何利用課堂資源，提高課堂教學(xué)有效性"為主題的課堂教學(xué)研究活動(dòng)，著力變革教師的教學(xué)方式，提高教師的課堂教學(xué)水平。

3、配合學(xué)區(qū)教研室開展創(chuàng)建"優(yōu)秀教研組"活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)科組教學(xué)研究，提高科組教學(xué)研究能力，積極參加學(xué)區(qū)教研室組織的各種活動(dòng)，爭取好成績，爭當(dāng)優(yōu)秀教研組。

4、按時(shí)高質(zhì)量的完成學(xué)校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

三、主要措施

1、扎實(shí)做好常規(guī)教學(xué)工作：

(1)備課要充分，目標(biāo)要明確；上課要認(rèn)真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點(diǎn)，講求效果，有收必改，有練必評(píng)，有錯(cuò)必糾；

(2)做好周周練的工作。

狠抓學(xué)生的計(jì)算與基本技能訓(xùn)練，做到天天2--3分鐘口算或者是基本計(jì)算訓(xùn)練，（一、二年級(jí)口算：12題/分鐘，各年級(jí)計(jì)算正確率：90％以上）落實(shí)好周周練工作，針對(duì)周周練中存在的問題及時(shí)加以分析，并有改進(jìn)措施。使各個(gè)班級(jí)在學(xué)區(qū)質(zhì)量抽測與學(xué)校抽測中取得優(yōu)異的成績，努力達(dá)到學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的規(guī)定。本學(xué)期各年級(jí)做好單元基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)測試，打好基礎(chǔ)在學(xué)區(qū)抽測中取得好成績，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

(3）各數(shù)學(xué)教師認(rèn)真擬定好教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)學(xué)生的計(jì)劃。在教學(xué)中，要特別重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好習(xí)慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)幫困的工作。

(4)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：養(yǎng)成多看書，看好書的習(xí)慣，多參加校內(nèi)外的專題講座、教材培訓(xùn)、教學(xué)交流和觀摩等活動(dòng)，一學(xué)期聽課、評(píng)課爭取達(dá)到10節(jié)以上。

2、加強(qiáng)教研工作：

（1）切實(shí)做好每一次教研組的教研活動(dòng)，做到活動(dòng)前有中心議題，活動(dòng)中有記錄，活動(dòng)后有分析。

(2）全體數(shù)學(xué)教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為，每位老師上一到二節(jié)實(shí)踐課，課后要進(jìn)行反思，并寫出教學(xué)體會(huì)。每位老師期未進(jìn)行一次課題小結(jié)（課例或論文）。教研組要及時(shí)整理材料，結(jié)合本學(xué)期研究情況，整理出實(shí)踐課的經(jīng)驗(yàn)、成果。這學(xué)期我們將在"寫"上加強(qiáng)力度。

（3）創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)信息技術(shù)的氛圍，提高運(yùn)用信息技術(shù)的意識(shí)，提高運(yùn)用信息技術(shù)的能力，鼓勵(lì)教師運(yùn)用，切實(shí)全面提高數(shù)學(xué)教師的信息素質(zhì)。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育不可忽視的基本內(nèi)容。重視學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)肅、認(rèn)真的治學(xué)態(tài)度和克服困難的精神，形成有計(jì)劃、有條理的工作作風(fēng)。

四、各月活動(dòng)安排：

2月

1、小結(jié)上學(xué)期期末測試情況，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。

2、分年級(jí)制訂教學(xué)計(jì)劃。

3、檢查備課。

3月

1、開展教學(xué)設(shè)計(jì)研究活動(dòng)。

2、備課、學(xué)生作業(yè)月查。

3、進(jìn)行口算、計(jì)算比賽。

4、開展校內(nèi)公開課活動(dòng)。

4月

1、繼續(xù)開展教學(xué)設(shè)計(jì)研究活動(dòng)。

2、檢查學(xué)生作業(yè)。

3、進(jìn)行期中考試。

4、各年級(jí)小結(jié)期中測試情況，明確后半學(xué)期的目標(biāo)

5、為迎接學(xué)區(qū)督導(dǎo)檢查做好準(zhǔn)備工作。

5月

1、開展教研活動(dòng)。

2、學(xué)生作業(yè)月查。

3觀看教學(xué)錄像。

6月

1、檢查學(xué)生作業(yè)本和教師備課本。

2、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

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