給小學(xué)生講故事800字

小學(xué)生講故事。

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給小學(xué)生講故事 篇1

油菜花節(jié)到了，爸爸媽媽帶我去參加了這個由稻草人舉辦的“故事會”！

站在入口，放眼望去全都是金燦燦的油菜花。陽光下，黃得發(fā)亮，黃得逼人。一陣風(fēng)吹來，花兒便隨風(fēng)舞動，讓人仿佛置身于金色的海洋中。“稻草人”就生活在這片花海中，娓娓動聽地向你講述著一個個有趣的故事。

在學(xué)校的時候，我就已經(jīng)讀過了《西游記》這本書?？墒?，我竟然能在油菜花節(jié)上看到稻草人，而且是西游記里面的人物。我歡呼大喊：“是孫悟空，是孫悟空！”我趕緊跑向前去，仔細觀看著這個稻草人。原來這個稻草人出自《真假孫悟空》??！真是有趣！兩個孫悟空騰云駕霧，連我這個旁觀者都辨不出真假。他們大打出手，揮舞著如意金箍棒。這可真威風(fēng)！咦？怎么好像有人在和我講故事呢？“小朋友啊，我是真的孫悟空，我來和你講講我當年大戰(zhàn)真假孫悟空的故事吧！”“好啊，好啊。”“我們兩只猴子去問了閻王，還去問了玉皇大帝還是辨不出真假，這可叫我老孫為難啊......”

最有趣的還是龍宮了！這可真有點像孫悟空大鬧龍宮，連龍王都讓位起身。哈哈！這可真好，龍王在一旁點頭哈腰，這龍椅又沒人坐，我就立馬坐了上去。

那龍椅做得極為精致，在椅背后面還裝上了裝飾品，可漂亮了，可威風(fēng)啦！我坐在上面，就像一個孫悟空?！按笫?，請您坐上龍椅?！薄罢l是大圣？”“就是您啊?！惫?，這下我可大出風(fēng)頭，真是好玩啊?！褒埻醢?，你這龍椅挺舒服的啊?！?/p>

今年的稻草人可真有趣！我和稻草人產(chǎn)生了一個又一個奇妙又好玩的故事，如果你來到了油菜花家，肯定也會和那一個個形態(tài)各異的稻草人發(fā)生奇妙的關(guān)系......

給小學(xué)生講故事 篇2

大家好：

我今天講的是沈括的故事。

“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，當讀到這句詩時，沈括的的眉頭凝成了一個結(jié)，“為什么我們這里花都開敗了，山上的桃花才開始盛開呢?”，為了解開這個謎團，沈括約了幾個小伙伴上山實地考察一番。

四月的山上，咋暖還寒，涼風(fēng)襲來，凍得人瑟瑟發(fā)抖，沈括矛茅塞頓開，原來山上的溫度比山下要低很多，因此花季才來得比山下來得晚呀。憑借著這種求索精神和實證方法，長大以后的沈括寫出了夢溪筆談。

給小學(xué)生講故事 篇3

各位老師、各位同學(xué)：

下午好！

這天我為大家?guī)硪粋€故事名字叫《爸爸和豬》。一提起豬啊，大家肯定立刻就會想到“憨厚、貪吃、貪睡”這些字眼，對豬必須也沒什么好感。但是啊，就有這么一個怪人，一向?qū)ωi有著特殊的感情，這個怪人就是我的老爸。為什么呢？這其中有個不為人知的故事，噓……此刻就請靜靜的聽我道來。

爸爸姐弟四人，從小生活在農(nóng)村，在家里他排行最小。那時家里的條件差，住的是三間破草屋，冬天漏風(fēng)，夏天漏雨。吃穿不保，每年都種了好幾畝田地，但是到頭來，交了農(nóng)業(yè)稅之后，糧食還是不夠吃！

爸爸9歲才進入村里低矮的小學(xué)讀書。當時三個姐姐也正在上學(xué)，四個孩子的學(xué)費加起來四五百塊呢！那時，村里家家養(yǎng)著小豬崽，都指望著小豬崽長肥，好給孩子交學(xué)費呢！為了能讓孩子們讀上書，奶奶每年都會買來兩只小豬崽，精心的喂養(yǎng)。每一天一放學(xué)回家，爸爸就迫不及待的約上小伙伴一同打豬草，為的就是讓小豬崽早日養(yǎng)肥。開學(xué)的日子近了，小豬崽也已經(jīng)慢慢長成了大肥豬。這時，奶奶就會請來村里的殺豬師傅，將兩頭大肥豬宰了。這樣要不了三五天，就會拿到豬肉錢，四個孩子的學(xué)費基本上就有了著落了。但是有時候要是豬肉錢沒能及時拿回，爸爸就急的團團轉(zhuǎn)，不敢到學(xué)校去了。就這樣，爸爸看著自家的一頭頭大肥豬被宰、被賣，艱難的讀完了小學(xué)、初中。幸運的是爸爸憑著自己的刻苦學(xué)習(xí)，考上了一所中專，畢業(yè)后找到了一份穩(wěn)定的工作。

此刻每當爸爸談起小時候讀書的事，他總會感嘆的說：“真的是大肥豬幫了我?。　逼鋵嵨颐靼?，爸爸心底是在感激奶奶呢！說到那里，大家必須明白我老爸為什么對豬那么有感情了吧？

聽完了老爸和豬的故事，我真的感嘆我們此刻的生活。雖然此刻村里也有幾戶人家還養(yǎng)著小豬崽，但根本就不是為了賣錢，僅僅是為了吃到土生土長的小“本豬”！

我們從上學(xué)讀書開始，從來沒有感受到生活的艱難，吃穿從來不愁，學(xué)習(xí)用品五花八門，想買啥就買啥。而且，此刻我們讀書已經(jīng)不用交學(xué)費了，從20xx開始，我們安徽省對小學(xué)、初中實行免收學(xué)費政策！大家想想啊，僅僅是上學(xué)讀書一事，老爸一代到我們一代，就已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化！再來看看家鄉(xiāng)人民的生活吧：公路條條寬敞，家家洋房，電話、手機、彩電、冰箱、空調(diào)、洗衣機……應(yīng)有盡有。這兩年，許多戶人家都接通了寬帶，甚至有的家庭已經(jīng)開上了小轎車呢！此刻的家鄉(xiāng)人，再也不是昔日拉著木板車汗流浹背的交糧稅，面朝黃土背朝天，沒日沒夜插農(nóng)田的農(nóng)民了。他們養(yǎng)殖的養(yǎng)殖，辦廠的辦廠，上班的上班，生活的有滋有味。他們還在村里建起了農(nóng)民文化廣場，閑暇之余，搭臺唱戲，引吭高歌，真的是大展風(fēng)采！

說起此刻農(nóng)村的變化，愛好文學(xué)的老爸曾借酒賦詩一首：

江淮大地三十年，風(fēng)雨艱辛改流年。

輝煌鑄就幸福日，錦繡前程喜開顏！

謝謝大家，我的故事講完了。

給小學(xué)生講故事 篇4

這是發(fā)生在十幾年前的一個真實的故事。

一個村莊遭遇洪災(zāi)，肆虐的洪水橫沖直撞，把無數(shù)農(nóng)家沖毀，許多人在洪水中掙扎。人們在離岸20多米的一棵大樹和岸邊的樹之間拉了一根繩子，構(gòu)成一道繩壩，攔截從上游沖下來的人和物。這時，只見上游一對母女相擁著被洪水沖下，母親50多歲，白發(fā)在渾黃的洪水中時隱時現(xiàn)，十分醒目。女兒20多歲，兩人在洪水中奮力掙扎著。岸邊的許多人見狀不停地舉手呼喊，叫洪水中的母女倆往繩壩這邊靠。她們聽到岸上的叫喊，掙扎著向繩壩靠近。但洪水湍急，母女倆努力了半天離繩壩卻還有一段距離，眼看就要擦過拴著繩壩的大樹。就在一剎那間，母親奮力把女兒往繩壩邊一推，女兒順勢抱住大樹，得救了。而在洪水中的母親卻被推時反沖的慣力沖到河心，在洪水中掙扎了幾下，消失在奔騰的河水中。被救上岸的女兒失聲痛哭，岸邊的居民也流下了感動的淚水。

同學(xué)們，我們生活在如花一般的世界里，也許沒有體會過故事中那生死間迸發(fā)的母愛，可是，母親的愛卻同樣如涓涓細流，匯入我們的心田。早上，當我們匆忙從被窩中爬起，是誰已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？大雨滂沱的雨天，是誰撐著傘在校門口焦急地等待？當我們處于病痛之中，又是誰不分晝夜地照顧我們？究竟是誰為我們奉獻如此之多卻從不求回報？是我們無私崇高的母親!是母親無時無刻不牽掛著我們，無微不至不地關(guān)心、照顧我們啊。我們能為母親做些什么呢？一張親手制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個燦爛甜美的微笑都會讓母親倍感幸福。讓我們用一個個細小的提高，一天天的長大懂事，一次次優(yōu)異的成績來回報母親，因為，母親永遠都有是我們的支柱，我們永遠都是母親的牽掛多謝大家!

給小學(xué)生講故事 篇5

我叫蒲扇，我的名氣可大了。三國中的諸葛孔明對我愛不釋手，我和傳說中的活佛濟公更是如影隨形。上千年來，我被各路主人搖啊搖，沒有功勞也有苦勞啊。可是世事無常，我被一次又一次的冷落，我的心情也隨之沉浮。那么，到底是誰惹的禍，就聽我來說道說道吧。

上世紀五六十年代，我可是神通廣大的“人物”，人們都怕過夏天。夏天田里的農(nóng)活兒特別多，每到三伏天，正好趕上田里要除草，人們每天都盼望著下雨，哪怕是小雨，也能讓人感受到一絲清涼。所以，每次下雨時，人們大多是歡呼著跑進雨里，而不是急著找地方躲避。

每天傍晚，人們都會三五成群地蹲在院子里或門口吃晚飯，微風(fēng)輕吹，大家在一起閑聊、嬉笑，這是人們一天當中最愜意的時候。只不過每次吃完飯后，身上就會多幾個被蚊蟲叮的紅疙瘩。到了晚上睡覺時，大家都喜歡把涼席鋪在院子里睡在上面，有時碰上半夜下雨，大家就迷迷糊糊抱著涼席匆忙往屋子里跑。那是我的作用，真是舉足輕重。

上世紀八十年代，一個叫電扇的家伙被我的少主人請回了家。好家伙，一摁按鈕，那家伙竟然呼呼的扇起風(fēng)來，滿頭大汗的主人一家竟一會兒涼爽起來，全家人那個高興勁兒就甭提了。更可氣的是老主人滿臉開花的對兒子說：“兒子，這玩意真好，都不用自己搖了，而且比蒲扇還涼快，別怪爹說話不好聽，這玩意比兒孫還孝順，兒孫哪來那么多功夫給咱扇呀?！闭f的兒子滿臉的自豪，他們那顧一旁的我的感受呀。說著說著，啪的一聲，電扇發(fā)脾氣了——不轉(zhuǎn)了。我心里暗暗的想，別高興的太早了，他哪像我那么踏踏實實的長年累月的你服務(wù)啊。主人一家忙活了一會兒，一摁電燈，噢！停電了。而我就成了不定時的短工。唉！總算沒有完全下崗?？墒?，好景不長，沒過幾年，我被徹底的冷落下崗了，而電扇可神氣了，被主人寶一樣的寵著。

上世紀九十年代，一個叫空調(diào)的家伙又被少主人請回了家。那家伙一開，連蒲扇我也跟著沾了光，不管外邊多熱，屋里總是涼風(fēng)習(xí)習(xí)，而我的心情也隨之升溫并豁然開朗，長江后浪推前浪，一代更比一代強，這不正是我們所希望的嗎？我為我的狹隘感到羞愧，并期待更多更美好的新伙伴出現(xiàn)，期待地球一天一天變得更美好！

同學(xué)們！老師們！蒲扇的故事我講完了，同時，我也期待用自己所學(xué)的知識去發(fā)明去創(chuàng)造更美好的未來，為人類服務(wù)！造福！

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