讀后感詹天佑。
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在這秋高氣爽的好時(shí)節(jié),我讀了一遍美文——《詹天佑》,讀完后我思潮起伏,讓我感受最深的是杰出和愛國(guó)這兩個(gè)詞。這篇文章主要寫詹天佑接受了修筑京張鐵路的任務(wù),不怕困難,解決各種各樣的問題,最后修筑成功。
詹天佑不怕嘲笑,也不怕困難毅然接受了任務(wù),當(dāng)時(shí)很多國(guó)家都在爭(zhēng)奪這條鐵路的修筑權(quán),誰(shuí)也不讓誰(shuí),詹天佑接受任務(wù)后,如果沒有修筑成功,會(huì)丟了我們國(guó)家的尊嚴(yán),和我們?nèi)嗣竦哪?,那就是糗大了。帝?guó)主義若修成了這條鐵路,他們就控制我國(guó)的北部地區(qū)。因此,接受這個(gè)任務(wù)是有風(fēng)險(xiǎn)的,如果我是總工程師我根本沒有勇氣去修呢!而且這條鐵路一路都是高山深澗、懸崖峭壁,修筑起來一定困難重重。但是,詹天佑卻毫不猶豫就接受了任務(wù),瞧,詹天佑多么愛國(guó)!多么勇敢!
詹天佑科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),他經(jīng)常勉勵(lì)工作人員,說:“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎。'大概'、'差不多'這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?!边@讓我想到我每次做題目都很馬虎粗心,計(jì)算題每次都有出錯(cuò),稍微難一點(diǎn)的題目也不愛動(dòng)腦筋,與詹天佑相比我真是差的太遠(yuǎn)了。
詹天佑還具有以身作則的精神。山頂?shù)娜聺B,隧道里滿是泥漿,工地上沒有抽水機(jī),詹天佑就帶頭挑著水桶去排水。他還經(jīng)常和工人們同吃同住,不離開工地。你瞧瞧我們班的有些班干部,做衛(wèi)生的時(shí)候,就是到處看看轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),根本不參與勞動(dòng)。他們跟詹天佑比,可差遠(yuǎn)啦。
詹天佑修筑的京張鐵路不滿四年就修完了,給了帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)簦屩袊?guó)人民揚(yáng)眉吐氣了一次,因此,詹天佑真是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。
今天,我懷著崇敬的心情讀了《詹天佑》這篇課文。課文講得是詹天佑主持修筑我國(guó)第一條鐵路-----京張鐵路的事跡。我被他的愛國(guó)精神所感動(dòng),被他的杰出才能所折服。詹天佑你真?zhèn)ゴ?
1955年,面對(duì)帝國(guó)主義的阻撓、要挾和嘲笑,詹天佑沒有懼怕,沒有退卻,毅然接受了修筑京張鐵路的任務(wù)。在勘測(cè)線路、開鑿隧道、設(shè)計(jì)人字形線路的時(shí)候,困難重重,但他沒有退縮,而是想方設(shè)法去克服。因?yàn)樵谒闹杏幸粋€(gè)信念:這是中國(guó)人修的第一條鐵路,一定要把它修好,否則,不但會(huì)惹外國(guó)熱譏笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。強(qiáng)大的愛國(guó)動(dòng)力和杰出的才能,京張鐵路提前兩年竣工,給了藐視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的會(huì)擊,長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣,滅了帝國(guó)主義的威風(fēng)。這是一條愛國(guó)路!這是一條爭(zhēng)氣路!
讀了詹天佑的故事,愛國(guó)之情在我心中奔涌,想到了和他一樣的人。比如錢學(xué)森,他是我國(guó)杰出的科學(xué)家,早年留學(xué)美國(guó),優(yōu)異的成績(jī)獲得了博士學(xué)位,但是,當(dāng)他一聽到中華人民共和國(guó)成立的消息,便立即決定回國(guó)工作。當(dāng)他辦好回國(guó)手續(xù),買好機(jī)票,正在這時(shí),美國(guó)移民局不許他回國(guó),說他是間諜,行李里裝著重要機(jī)密,美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局不斷迫害他,但他沒有放棄,不斷提出要求:我要回國(guó),回到我的祖國(guó)去!他斗爭(zhēng)了5年,他的斗爭(zhēng)獲得了世界各國(guó)人民的支持,1955年9月17日,他登上了回國(guó)的客輪。10月8日,他含著幸福的淚花回到了祖國(guó),為祖國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)和偉大復(fù)興需要一大批像詹天佑、錢學(xué)森的愛國(guó)志士去建設(shè)、去創(chuàng)造。我們一定要以他們?yōu)榘駱?,好好學(xué)習(xí)、立著成才,長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。
今天,我讀了語(yǔ)文課本上的第五課《詹天佑》??戳诉@篇文章后,我心里有如大海一樣,思潮起伏。
這篇課文講了詹天佑修京張鐵路的事情。詹天佑是一個(gè)認(rèn)真,嚴(yán)肅,對(duì)待問題一絲不茍的人。
在我剛開始讀到第二自然段時(shí),已經(jīng)怒形于色了。因?yàn)槟切┑蹏?guó)主義國(guó)家的人竟然認(rèn)為中國(guó)沒有人才,沒有技術(shù),但這些帝國(guó)主義國(guó)家完全想錯(cuò)了。我們也在提高,進(jìn)步,我們也有了自己的工程技術(shù)人員,詹天佑就是其中一位。
往下看完了第三自然段后,我怒不可遏。憑什么認(rèn)為我中華工程師無(wú)能,無(wú)法完成任務(wù)。雖然困難,但是我們相信勤勞,智慧的中國(guó)人民一定會(huì)成功。
當(dāng)我讀到詹天佑不怕困難也不怕嘲笑,毅然接受了任務(wù)這個(gè)地方時(shí),一股敬佩之情油然而生,同時(shí),一絲絲慚愧也涌上心頭。詹天佑在人民的期盼和帝國(guó)主義國(guó)家阻撓的重大壓力下,毫不猶豫的接受了任務(wù)。我不知道他如何承擔(dān),但我想到了自己,平常,老師交代一個(gè)小任務(wù)都不想去干,怕弄出差錯(cuò),自己承擔(dān)責(zé)任。但和詹天佑比,我這又算得了什么呢?
最使我難以忘懷的是詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員,說:我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)馬虎……這句話。他對(duì)工作如此嚴(yán)肅,認(rèn)真。而我呢?拿小測(cè)驗(yàn)不當(dāng)回事,考了七,八十分也只是一笑了之,說不過是一個(gè)小小的測(cè)驗(yàn)罷了,無(wú)所謂。但從沒想過去分析一下錯(cuò)題,還笑改錯(cuò)的同學(xué)沒事找事,無(wú)聊。
從今以后,我也要對(duì)待學(xué)習(xí)上的問題認(rèn)真嚴(yán)肅。
看完這篇課文后,我合上書,坐在窗前,思考著我與詹天佑的天壤之別。
我們前幾天學(xué)習(xí)了《詹天佑》這一課,我對(duì)這篇課文印象非常深??上攵?,京張鐵路是一項(xiàng)多么艱巨的工程,有誰(shuí)敢來嘗試修筑呢?就在這時(shí),我過杰出的愛國(guó)工程師“詹天佑”站了出來,毅然接受了任務(wù)。他不怕困難,夜以繼日地工作著,最后終于完成了任務(wù)。
這篇課文我非常喜歡詹天佑對(duì)工作認(rèn)真的句子:詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說:“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)馬虎。‘大概’‘差不多’這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口?!边@句話說明了詹天佑對(duì)工作非常負(fù)責(zé),把這件事看得非常重要。
還有一段使我一生受益,那就是:遇到困難,他總是想:這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路,一定要把它修好,否則,不但惹那些外國(guó)人譏笑,還會(huì)使中國(guó)的工程師失掉信心。我覺得這一段寫得非常好,還是詹天佑的心理活動(dòng)描寫,說明詹天佑熱愛祖國(guó)。
鐵路經(jīng)過青龍橋附近,坡度特別大?;疖囋鯓硬拍芘郎线@樣的陡坡呢?詹天佑順著山勢(shì),設(shè)計(jì)了一種“人”字形線路。北上的火車到了南口就用兩個(gè)火車頭,一個(gè)在前邊拉,一個(gè)在后邊推。過了青龍橋,列車向東北前進(jìn),過了“人”字形線路的岔口就倒過來,原先推動(dòng)火車頭啦,原先拉的火車頭推,使列車向東北前進(jìn)。這樣一來,火車上山就容易多了。這一段話講了詹天佑在修筑京張鐵路時(shí)遇到的難題、挫折,他并沒有逃避,而是從容的面對(duì)。我們大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)詹天佑這種不怕苦難的精神。
詹天佑真是一個(gè)偉大、高尚、聰明的人才,如果他現(xiàn)在還活在人世,那么世界將在他的帶領(lǐng)下變得越來越美好!我們現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人才,詹天佑的`事跡永遠(yuǎn)激勵(lì)我們前進(jìn)!
前些天,我學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文。京張鐵順利竣工,這雖然是100年前的事了,但仍然牽動(dòng)著無(wú)數(shù)中國(guó)的心!
詹天佑是我國(guó)杰出的鐵工程師,有“中國(guó)鐵之父”之稱。詹天佑12歲時(shí)到美國(guó)學(xué)習(xí),后來考入美國(guó)耶魯大學(xué)的土木工程和鐵專業(yè)。1年回到中國(guó)。當(dāng)時(shí)的中國(guó)正是戰(zhàn)火紛飛,的清受盡外國(guó)人的,一再割地,使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)大受損失。那些的者為了使中國(guó)變成他們的殖民地,清簽了不平等的條約!
后來,清提出了修建京張鐵的計(jì)劃,者就想爭(zhēng)奪修筑權(quán)??蛇@次,清沒有被他們的到,讓詹天佑來主持修筑京張鐵。詹天佑不負(fù)眾望,接受了這一艱巨的任務(wù)。京張鐵沿線上都是高山深澗,懸崖峭壁,詹天佑帶著工人,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn)測(cè)繪。詹天佑一直勉勵(lì)工作人員:“我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎。大概差不多這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口”詹天佑工作是多么一絲不茍?。∷挂岳^日的工作,不恥下問去請(qǐng)教當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民。他那不懈的,的確值得我們欽佩。
讀完這篇文章,我感觸深刻。那時(shí),者一再中國(guó),的清一再者。這時(shí)有著強(qiáng)烈愛國(guó)的詹天佑,為了報(bào)效祖國(guó),為了給中國(guó)人爭(zhēng)光,爭(zhēng)氣,不怕困難接受了京張鐵這一浩大,的工程。他用自己杰出的才能和智慧,克服的和重重困難,歷經(jīng)了長(zhǎng)約四年的努力,終于完成了這偉大而又艱巨的工程。給輕視中國(guó)的外國(guó)人一個(gè)下馬威,同時(shí),也給中國(guó)爭(zhēng)了氣。從這件事中,可以看出詹天佑為國(guó)分憂,工作一絲不茍,高度負(fù)責(zé)的和對(duì)祖國(guó)的熱愛。
今天,我學(xué)習(xí)完了《詹天佑》,我有很多深刻的體會(huì)。
我覺得詹天佑是一位杰出的愛國(guó)工程師。當(dāng)清政府把修筑鐵路的任務(wù)交給了他,可他不畏艱險(xiǎn),毅然接受了任務(wù),這條鐵路連外國(guó)著名工程師益而不敢輕易修,可他卻不怕嘲笑來修筑鐵路。在修鐵路時(shí),他夜以繼日地工作,晚上在油燈下繪圖、計(jì)算,而白天卻在攀山越嶺、探測(cè)線路,而且他還在工作上一絲不茍、一直保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度,而且還經(jīng)常給工作人員說:”我們的工作首先嚴(yán)密,不能有一點(diǎn)馬虎,’大概、差不多‘這類說法絕不能出自工程人員之口!“
詹天佑不但對(duì)工作仔細(xì),而且還有創(chuàng)新精神,對(duì)付居庸關(guān)和八達(dá)嶺,它采用不同的方法把這些”攔路虎“ 各個(gè)擊破了。在青龍橋附近的山高而險(xiǎn)峻,詹天佑又設(shè)計(jì)了一種”人“字形道路,讓火車輕易地過去了。
經(jīng)過詹天佑和工作人員的不懈努力,京張鐵路不滿四年就竣工了!而且還比計(jì)劃提前了兩年。這樣不僅讓我們中國(guó)人掙了一口氣,還為其他工程師樹立了更強(qiáng)的信心和表率,而且還對(duì)外國(guó)人的輿論一個(gè)有力的回?fù)簦瑳]有讓帝國(guó)主義國(guó)家控制我國(guó)。在國(guó)際上樹立了威望。
詹天佑太了不起了!太棒了!您不愧是”杰出的愛國(guó)工程師“!我佩服您做事一絲不茍的精神。您的這種精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我好好學(xué)習(xí),為國(guó)爭(zhēng)光。
上星期我剛學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文,課文描述了他為國(guó)家修筑京張鐵路的事情,我被詹天佑那深深的愛國(guó)之情所打動(dòng),以及佩服他那堅(jiān)忍不拔,堅(jiān)持不懈的精神。
課文中有這樣的一段話:我們的工作首先要精密,不能有一點(diǎn)兒馬虎。大概差不多這類說法不應(yīng)該出自工程人員之口。他親自帶著學(xué)生和工人,扛著標(biāo)桿,背著經(jīng)緯儀,在峭壁上定點(diǎn)、測(cè)繪。
從這一段話中,我們就可以清楚地看到詹天佑那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,
回想自己,還真是跟詹天佑差遠(yuǎn)了呢!我不禁感到慚愧。
記得有一次,老師發(fā)了一張單元作文卷,我一回到家,看了看時(shí)間,呀!六點(diǎn)半了,得趕快呀,不然《雪豹》就要開播了。我心里想道,我從筆盒里抽出一只藍(lán)色中性筆。在作文卷上行云流水的寫著,每一個(gè)字都是一氣呵成的。我的整個(gè)腦袋里只想著電視兩字,寫完作文,我也來不及收筆,便啪地一聲打開了電視機(jī)。
哈哈,剛剛好,沒錯(cuò)過
我這才開始一邊慢條斯理地收這筆,一邊津津有味地看著電視,媽媽順手拿起作文紙一看,有揉了揉眼睛,確認(rèn)自己沒看錯(cuò)后,怒氣沖沖地關(guān)掉了電視機(jī),并把作文扔給了我,讓我給她念念上面寫了什么。
咳咳。我清了清嗓子,念了起來:
這.這.是個(gè)星期..天。
我竟然被自己寫的天書難住了,沒辦法,我在媽媽的監(jiān)督下重新寫完了作文,我伸了一個(gè)懶腰,正好目光落到了《詹天佑》這篇課文,我忽然意識(shí)到嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度是多么重要呀!。
我今后一定要學(xué)習(xí)詹天佑的嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,對(duì)任何事都要持有一絲不茍的態(tài)度,不馬虎,堅(jiān)持做到更好,因?yàn)闆]有最好,只有更好!
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