最好的自己心得感悟。
幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過整理,為你編輯了做最好的自己心得感悟,當(dāng)我們獲得一些榮譽獎項或者經(jīng)歷一些事情時。都會產(chǎn)生一些感悟心得,將這種表達(dá)出來的就是感言,感言可以抒發(fā)我們的真情實感,所以一篇優(yōu)秀的感言是怎么樣的呢?本文供你閱讀參考,并請收藏。
最近xx為我們老師推薦了李志敏博士的勵志書籍,我非常喜歡讀這類的書籍。非常有幸我讀到了《做最好的自己》這本書,讀完整本書后,感覺自己收獲了很多,自己的心靈也重新得到了洗禮。宮校長,謝謝您,謝謝您讓我感悟到怎么樣才能做最好的自己,讓我在工作中始終以積極的心態(tài)去面對所有的問題,讓我踏踏實實,不斷超越自己。
高爾基曾說過:“書是人類的進(jìn)步階梯?!睍俏覀兊暮门笥眩ㄟ^它可以“看”到廣闊的世界,“看”到銀河里的星星,“看”到中華瑰麗的五千年,“看”到風(fēng)土人情和世間萬象……對我們擴(kuò)大視野、增長見識、豐富積累、提高素質(zhì),有著十分積極的意義。
我國偉大詩人杜甫說過:“讀書破萬卷,下筆如有神”。
首先吸引我的是書名,當(dāng)書到手時我懷著好奇的心情去讀這本書。讀完后不禁覺得神清氣爽,以前也曾讀過一些書,讀后似乎感覺都是一些空話,僅僅留給我一些無謂的說教,沒什么實質(zhì)性的幫助??戳诉@本書后,感覺與眾不同,如何才能做最好的自己?這需要我們每個人進(jìn)行思考。是的,更多的時候,大家都在審評對方,研究對手,卻很少有時間靜下心來了解自己。李博士用平實的語言為我打開了一扇了解自己、重新審視自己的心門。他告訴人們:做人不是只有自省才能更完美,但是不時的自省卻能讓自己更加的清醒;做人不是簡單的樹立理想就可以輕松實現(xiàn),但是沒有理想的人卻一定無所適從;做人一定要有廣闊的胸懷,真正做到嚴(yán)于律已,寬以待人才有容天下之大量的非凡氣度;做人要有勇氣,真正敢于追逐自己夢想的人才能讓更多的機(jī)會停留在自己身邊……他不僅提出了淺顯易懂的“成功同心圓”說,而且運用了發(fā)生在他身邊的大量故事來闡述成功的秘訣。這些故事很值得我學(xué)習(xí)和品味,從中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),指導(dǎo)我走向成功之路。
其次,每個人對成功的理解不同。相信許多人和我一樣,或許經(jīng)常有這樣的感覺:不知道什么才是真正的成功,怎樣才能得到成功,搞不清真正的人生價值是什么,如何實現(xiàn)。現(xiàn)在看了李老師的“成功”學(xué)后,體會到:人和人之間千差萬別,每個人都有自己的選擇,不能用同一個模式去衡量所有人的成功,無論是所處地位與名望的高與低,擁有財富的多與少,只有發(fā)揮了自己的興趣和特長,又對社會和他人有益,同時還體驗到了無窮的快樂,這就是成功,做到了最好的自己就是成功。
世界本來就是一個矛盾的集合體,每個人在生活中,都會遇到各種各樣的抉擇,但不需要為壓力過重而苦惱,更不需要為了失敗而哭泣,也不要讓事情來主宰我們,而是要用積極的態(tài)度來主導(dǎo)、推動事情往更好的方向進(jìn)展。
讀過這本書后,我對成功有了新的認(rèn)識,成功就是不斷的超越自己,讓自己的人生快樂、充實、有意義。事業(yè)進(jìn)步是成功,給家人快樂是成功,廣交朋友是成功,幫助他人也是成功。成功不遙遠(yuǎn),不虛度此生就是成功。成功就是做好每件事,快樂每一天。
成功沒有唯一的標(biāo)準(zhǔn),社會給每個人提供了不同的舞臺,只要在自己的舞臺上竭盡全力扮好自己的角色,將自己的價值發(fā)揮到極限,不管是令人矚目的,還是普通平凡的,那都是一個成功者。比如:梅的凌寒,蘭的幽香,竹的堅貞,菊的淡泊,他們都在自己的天地中展示他們獨有的風(fēng)韻;鷹擊長空,魚翔淺底,虎嘯深山,駝走大漠,他們都在自己的領(lǐng)域中盡顯獨特的魅力。當(dāng)然,在現(xiàn)實社會中,或許我們每個人都有自己無法實現(xiàn)的夢想,或許我們的理想和現(xiàn)實存在差距,但是,許多事情是我們無法改變的,我們所能做到的就是不要茫然,改變自己的心態(tài),改變自己的情緒,改變自己的思考方式,盡自己最大的努力讓自己的生命充分燃燒,追求做最好的自己。
作為一名在基層工作的大學(xué)生,面對的是更多的壓力與競爭,能準(zhǔn)備的只是不斷給自己充電,讀一些像開復(fù)老師寫的勵志書籍,從中感悟一些體會一些。因為讀書,能洗凈心中因現(xiàn)代的生活壓力和快節(jié)奏積淀下的灰塵包袱,更可以使心靈得到放松升華,從而更加熱愛生命、熱愛生活,更加堅強(qiáng)的面對生活中的坎坷與艱辛。最后,希望大家都能找到屬于自己最好一面,更好的享受生活。
“最好”這兩個字代表今天和明天的自己比昨天的自己更出色、更自信、更進(jìn)步,也就是不斷的攀爬屬于自己的成功之路的階梯,一步一步接近人生的成功高臺。
成功的道路或許還很遙遠(yuǎn),但只要充實的度過每一天就是一種成功。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會把遠(yuǎn)大的
理想變成具體奮斗的目標(biāo)——過好每一天,幸??鞓访恳惶?,做最好的自己。
關(guān)于《做最好的自己》讀書心得體會2
按照處黨委關(guān)于開展學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)建活動的通知,我看了文件中推薦的一本書,書名是:《做最好的自己》??戳诉@本書,真的是讓我受益匪淺。下面就來談?wù)勛x書后的心得體會。 《做最好的自己》一書是李開復(fù)博士結(jié)合自己人生的經(jīng)歷和事業(yè)成功的經(jīng)驗,寫給中國的青少年,為中國的青少年指明了成功的方向。書中寫到:“真誠坦白的`人,才是值得信任的人”。這句話給我留下非常深刻的印象。如果想得到他人的信任,就必須讓他人看到,自己是一個非常真誠和坦白的人。一個人如果愿意把自己隱藏在內(nèi)心深處的東西坦白地暴露給對方,就能很容易地走進(jìn)對方的心靈深處。書中告訴我們,表現(xiàn)真誠的最好方法就是做一個真誠的人,沒有什么可以掩飾真心和誠意。一個虛偽的人假裝真誠,很容易就會被看穿,因為沒有誠意的人不可能做到言行如一。
總體看,這本書分成功、價值觀、積極主動、同理心、自信、自省、勇氣、胸懷、追尋理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效執(zhí)行、努力學(xué)習(xí)、人際交流、合作溝通、最后是完整于均衡共15個章節(jié),它很完整的講述了該如何做才能獲得成功,就是要樹立正確的價值觀,不斷引導(dǎo)我們追尋自己的理想。在“合作溝通”這個章節(jié)我也感受頗深,我是公司一名員工,來到這個團(tuán)隊已四年有余,通過一段時間的工作、生活和學(xué)習(xí),感覺自己在溝通方面有許多不足之處。作為一個團(tuán)隊就應(yīng)該講究合作,承擔(dān)責(zé)任,共享資源。作為一名黨員,我一定要增強(qiáng)自己的團(tuán)隊意識,按照書中說的四個準(zhǔn)則:“團(tuán)隊至上、互信互助;共同的目標(biāo);個人品質(zhì);團(tuán)隊領(lǐng)導(dǎo)”去做。當(dāng)然,我們有不同的部門,我們不能“各掃門前雪”,我們有共同的目標(biāo)就是為城市道路更加舒適而努力,為了培養(yǎng)團(tuán)隊意識在個人品質(zhì)方面應(yīng)當(dāng)注意三點:做坦誠的人;深信團(tuán)隊至上的道理;有海納百川的胸懷,不要擔(dān)心別人超過自己。另外合作離不開溝通,要多溝通,通過溝通達(dá)成共識,形成合力。
《做最好的自己》這本書極好之處便在于,它幫我更好的理解了合作溝通的重大意義,好書的魅力便在此,醫(yī)治你心靈的創(chuàng)傷,解答你心頭的疑問,給你的頭腦不斷的補充養(yǎng)分,每一個字、每句話在我迷茫痛苦猶豫不前時,有力的拉了我一把,就像干涸的禾苗沐浴春雨重獲生機(jī)。其次是自我定位,自我認(rèn)識非常重要,來到新的工作環(huán)境,應(yīng)該說這是人生有一個重要的一步,如果你連自己都無法認(rèn)清,還怎么去認(rèn)識別人,認(rèn)識世界,創(chuàng)造世界呢?
首先做最好的自己,潔凈自己的心靈,做對人類,對社會,對自己有意義的事情,你會收獲最快樂最幸福的最真實的自己。如果不具備這種品質(zhì)和素養(yǎng),而又沒有意識去努力改進(jìn)和養(yǎng)成,就不可能成功。
我感謝這本書,讓我明白了那么多。
迎著四月的微風(fēng),昨天我校組織了一場讓我們?nèi)w高一高二學(xué)生受益匪淺的講座。在這晴朗的下午,沐浴在陽光的溫暖下,聽著大山老師精彩的演講,內(nèi)心非常的激動。當(dāng)然,這也是我聽過所有講座中最難忘的一次。
也許會有許多場的講座,比大山老師的精彩,但我只想說:大山老師的講座,不只是精彩可言,與其說聽大山老師演講,不如說是一場心靈的洗禮與饋贈,交流。
記憶中最深刻的,也就是大山老師的那一句話有夢想的人分為兩種,一種是全力以赴的,一種是盡力而為的!只有全力以赴的人才可能會成功。大山老師講了很多,他講了自己的故事,通過他的故事,分享一些他領(lǐng)會到的道理。這世界上有夢想的人有很多,但真正成功的人寥寥無幾,你不做到全力以赴,你還要想成功,真的像是癡人說夢;你僅僅只是三分鐘熱度,毫無決心可言,你就只能活在別人的腳下。在演講的過程中,大山老師給我們做了一個互動,引發(fā)了全場人的淚點,因為自己的父母啊多么通俗易懂的道理,有時我們都懂,卻從不實踐!在這高中三年里,我們會很苦,但那都不及我們的父母每一天重復(fù)不間斷地工作。通過互動,似乎我們都冷靜了下來,都在思考,自己多久沒和家人在一起好好說話了,我不得不說的是,我好久沒和爸爸溝通過了。記得上學(xué)期期末考試我考的特別差,爸爸知道后特別生氣,把我的手機(jī)沒收了電腦也不讓動。當(dāng)時我很倔,但現(xiàn)在想想自己當(dāng)時真的很傻。
別在該奮斗的時候選擇安逸,人生苦短,你可以很瀟灑;但你要有資本,懷有夢想如果不為之努力,你還有什么資格談夢想!這世界上有許多比你優(yōu)秀的人,他們一直在為他們的夢想努力。你有什么資格不去努力!
大山老師的話很現(xiàn)實,也針針見血,讓我深受啟發(fā)。在高中三年里,最重要的是決心,是毅力,是信念,不是三分鐘熱度,不是盡力而為,而是全力以赴的精神與行動!你可以嘲笑我,但明天的我會讓你向我低頭,對我膜拜!你有夢想又如何,可怕的是你沒有決心與行動。
我要讓自己的家人驕傲,更要讓自己活得精彩。此時不搏,更待何時?
有幸讀到李鎮(zhèn)西老師寫的《做最好的老師》這本書,書通過樸實、富有詩意和激情的語言向我們展現(xiàn)了李老師的教育觀、學(xué)生觀、班級管理、思想工作、心理教育以及語文教學(xué)的理念與實踐。我很慶幸自己是一名教師,因為教師能夠真正體驗到人生歷程中最寶貴的真情。
書中說“做最好的老師”這是一種平和的心態(tài),也是一種激情的行動;是對某種欲望的放棄,也是對某種理想的追求;是平凡的細(xì)節(jié),也是輝煌的人生?!凹热恢荒墚?dāng)老師,那么悲悲戚戚是當(dāng),高高興興也是當(dāng),我當(dāng)然選擇后者!”套用李鎮(zhèn)西老師這句話,我不由得想說“既然只能當(dāng)老師,那么平平庸庸是當(dāng),爭做最好也是當(dāng),我當(dāng)然選擇后者!”讓自己的每一個工作日都有目標(biāo),都充滿創(chuàng)造的樂趣,只有不斷的樹立目標(biāo)才能一步步的前進(jìn)著。同時李鎮(zhèn)西老師給了我很多鼓舞,給了我很多啟發(fā)。
他說“每個人都是一棵樹。你也許不是最美麗的,但你可以最可愛;你也許不是最聰明的,但你可以最勤奮;你也許不會最富有,但你可以最充實;你也許不會最順利,但你可以最樂觀……我所謂的‘做最好的自己’,強(qiáng)調(diào)的是自己和自己比,昨天的自己和今天的自己比,不斷地超越自己?!鲎詈玫淖约骸阋馕吨M可能在自己的職業(yè)中達(dá)到自己力所能及的最好程度,一個一個的‘更好’,便匯成了一個人一生的‘最好’。”是啊,也許我不是一位最好的老師,但我從不懈怠,從不放棄努力。也許我不是最優(yōu)秀的,但是我雖平凡卻總是積極向上,做好自己分內(nèi)的事。
如何做一名“最好的老師”?我們首先要了解學(xué)生,然后區(qū)別對待,給予正確的引導(dǎo)。然后教師要學(xué)會換位思考,將心比心,設(shè)身處地為學(xué)生和家長著想。教師必須公正地對待每一位學(xué)生,讓孩子有信心,讓家長對孩子的成長也有信心。正如李鎮(zhèn)西老師說得好:“童心,是師愛之源。”偉大的人民教育家陶行知先生也曾經(jīng)說過:“唯有童心,才能細(xì)膩地感受童心,理解童心?!贝_實,一個教師如果沒有了童心,沒有了愛童之心,那么就趁早離開教師隊伍,否則老師痛苦,學(xué)生更痛苦。一個學(xué)生喜歡的老師,一定是一個用兒童的眼睛去觀察的老師,是一個用兒童的耳朵去傾聽的老師,是一個用兒童的情感去探尋的老師,也一定是一個用兒童的情感去交流的老師。教師有了童心,才能更重視孩子們的每一個要求、重視孩子們的每一時刻的喜怒哀樂。
社會在變、學(xué)生在變、家長在變,來自與方方面面的壓力促使我們教師不能在原地踏步。沒有最好只有更好,讓我們多一份寬容、多一份愛心、多一份思考、多一個微笑、多一句問候,努力做一個好老師。
一提到李開復(fù)的名字,似乎關(guān)于他的消息就會從四面八方傳來。他的許多故事似乎都是傳奇式的,像神話的人物一樣有影響力。心里難免充滿敬佩:我們都是凡人,真的欣賞不到金字塔盡頭的風(fēng)景。那些輝煌成就的經(jīng)歷,是只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到的頂點。
仔細(xì)閱讀,書中個人英雄主義的偉大成就并不多。他的人生觀和價值觀是用最普通的語言闡述的。他邏輯縝密,案例清晰,語言流暢,這讓他對自己豐富的經(jīng)驗、細(xì)致的觀察、淵博的知識、深刻的思考、精辟的觀點和論點印象深刻。
他提出的同心圓觀點適用于所有人:以正確的價值觀為核心,輔以積極、共情、自信、自省、勇氣、胸懷等六種重要的人生態(tài)度作為同心圓的第二層,然后以追求理想、發(fā)現(xiàn)興趣、有效實施、努力學(xué)習(xí)、人際交往、合作交往等六種行為形成同心圓的最外層部分。
靜下心來想想。其實,誰不想成功,誰不想做最好的自己?只是我們在成功的道路上沒有李開復(fù)那么清晰堅定。我們經(jīng)常在我喜歡什么,我想做什么,我想要什么的問題上徘徊。我們?nèi)狈Ω淖兡芨淖兊氖挛锏挠職?,沒有接受不能改變的事物的心思,分不清兩者的區(qū)別;我們可能不誠實:從善到惡;我們膽怯而主動:對自己負(fù)責(zé),把握命運,做好充分準(zhǔn)備,積極爭?。晃覀?nèi)狈ν硇模禾拐\相待,尊重他人,理解他人,嚴(yán)于律己,反省改正自己,勇于承擔(dān)責(zé)任。
讓我們把同心圓比作自己最好的基礎(chǔ)。對于成功,李開復(fù)提出了多元化的成功模式,就像人們對幸福的期望一樣,我們常常消耗生命中的快樂時光。按照李開復(fù)的同心圓,參考“做最好的自己”的基礎(chǔ),我努力分析思考自己,“跟著自己的心走”,奔向成功。
許多真理是說起來容易做起來難。在盛開的花朵下,我需要做的是找到最需要最適合我的玫瑰,填補我心中的空白。
在人生的不同階段,讀這本書會有不同的感受??吹臅r候不妨對比一下自己,收獲不少。古語有云,信書不如無書。抄書上的原理是教條,不用每一句都理解的很深。我們的價值觀會在不同的時期發(fā)生變化,但經(jīng)常閱讀它會讓我們理解生活、夢想、成功和未來。
我讀了《在快樂發(fā)展中做最好的自己》一書,收獲很多,這本書的作者是北京市北海幼兒園園長柳茹老師。書中集結(jié)了北海幼兒園從一級一類幼兒園到示范園所經(jīng)歷的思考、積累的經(jīng)驗,得到的收獲,取得的成績。本書共分兩個部分:第一部分——管理的責(zé)任在于營造快樂發(fā)展的環(huán)境,第二部分——在快樂發(fā)展中做最好的自己。我重點認(rèn)真研讀了第二部分的每一個章節(jié),書中例舉的教學(xué)案例、教學(xué)反思,我閱讀了多遍,每一個反思還附有相應(yīng)的點評,對我的教學(xué)實踐工作,頗具指導(dǎo)意義,給了我很大的啟發(fā)。
一、人人做最好的自己
首先讀完此書使我對“發(fā)展”一詞有了全新的理解:發(fā)展就是人人做最好的自己。這里的人人既是指普通教師,管理者,同樣也是指幼兒。每個幼兒是獨立的個體,有著自己的閃光點,作為教師,我們應(yīng)以《綱要》精神為指引,以欣賞的目光對待每個幼兒,做幼兒發(fā)展中的支持者、合作者和引導(dǎo)者,真正實現(xiàn)他們的快樂發(fā)展。過去我們談到發(fā)展更多的解讀為幼兒的發(fā)展。實際上幼兒的點滴進(jìn)步,成長,都離不開教師,教師的發(fā)展離不開園所,離不開管理者。每一名幼教工作者都要把握好自己的發(fā)展,這樣才能促進(jìn)他人的發(fā)展,使幼兒得到更好的發(fā)展,從而促進(jìn)整個園所得到發(fā)展。m.endrikfelipe.com
二、善于反思才能促進(jìn)發(fā)展
經(jīng)驗+反思=成長。這是教育家波斯納為我們寫出的等式。它的含義是:當(dāng)教師開始著手對自己教育實踐和職業(yè)生涯中的經(jīng)驗、信念、知識以及自身優(yōu)勢等進(jìn)行思考與分析時,教師就開始了成長的歷程。這里提到的反思,不僅指教師對自身教育教學(xué)實踐活動的反思,反思要貫穿于工作中的每一個環(huán)節(jié),教師應(yīng)在幼兒園一日生活和學(xué)習(xí)工作中選擇自己感悟最深的現(xiàn)象,問題隨時進(jìn)行反思,養(yǎng)成主動反思的習(xí)慣。如何提高幼兒的傾聽能力,幼兒起床環(huán)節(jié)中生活自理能力的培養(yǎng)等內(nèi)容都可以作為我們反思的課題。
三、讀懂孩子的內(nèi)心世界
教師要學(xué)會反思,包括行動前的反思、行動中與行動后的反思,基于行動的反思。無論是那種反思,教師都要有一雙敏銳的大眼睛,智慧的大眼睛,要有一顆博愛之心,要讀懂幼兒的內(nèi)心世界,走進(jìn)每一名幼兒的內(nèi)心世界,這樣才能找到解決問題的辦法。對比所學(xué)內(nèi)容,我覺得我在工作中的反思是不全面的,是不具深度的。我比較重視對教學(xué)活動、主題活動,這些有目的有計劃的活動進(jìn)行反思。反思的內(nèi)容僅從活動設(shè)計的環(huán)節(jié)層次是否合理,內(nèi)容是否能夠激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣加以分析,常常忽視幼兒的表現(xiàn),對于如何改進(jìn)也沒有更進(jìn)一步的挖掘。對于一堂教學(xué)活動,我應(yīng)該具體到每個提問是否合理,應(yīng)該深入思考為什么沒有引起幼兒的互動,怎樣調(diào)動幼兒與老師進(jìn)行有效互動,而不是一味指責(zé)孩子的能力,認(rèn)知水平,個性特征。對自己的教學(xué)活動反思后,我還應(yīng)應(yīng)在實踐中把好的方法加以實踐,以檢驗自己的反思,這樣才能使自己更快的成長起來。
事實證明,我們每個人都可以做一個最好的自己,都可以做到優(yōu)秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責(zé),也不必因為境遇不好而太過感傷,怨天憂人。我們所需要做的,是追隨自己心靈的選擇,不求其他,但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人!
一只很普通、很可愛的鴨子,它生活在無憂無慮的養(yǎng)殖場中,生活在父母的千般寵愛之中。從小到大,沒有人虧待它,沒有人招惹它,也沒有人欺負(fù)它,它就這么從乳臭未干到羽翼豐滿。
有一天,主人將它從籠中帶出來,說是帶它去見世面,鴨子于是充滿喜悅和好奇地去了。
在一個人聲鼎沸的集市,鴨子見到好多喜歡自己的人,指著自己向主人問這問那,最后,一位慈眉善目的新主人將它從籠中拉了出來,放在自行車上一路騎著回家。
鴨子并不知道大禍即將臨頭,它甚至天真地以為,因為它的聽話和溫馴,會引來新主人更多的垂青,從此會過上更好的生活。
自行車要經(jīng)過一座很窄的小橋,橋上人多擁擠,新主人集中精力騎車。如果鴨子在此時“越獄”,翻身躍到橋下的小河里,又會回到自由自在的生活里去。
也許是它覺得日復(fù)一日的日子太平凡了,也許是它覺得好馬不應(yīng)該吃回頭草,也許是小河里的新環(huán)境會讓它無所適從,它還是表現(xiàn)得那樣溫馴和聽話。一眨眼,小河遠(yuǎn)去了,鴨子終于來到它最后的歸宿——新主人的廚房……
這是一位游刃職場多年之后,終于擁有自己公司的朋友給我講起的故事。
朋友在講完這個普通的故事之后,提出了一個不普通的問題:“你能說出,從頭到尾,鴨子有多少次逃生機(jī)會嗎?”
我說:“似乎,就只有經(jīng)過小河的那一次。”
朋友搖搖頭說:“不對,正確的答案是沒有。你只是受了那條小河的誤導(dǎo)!”
我奇怪了:“此話怎講?”
“你必須承認(rèn),這是一只溫室里長大的鴨子。”朋友認(rèn)真地說,“溫室里長大的鴨子,它的理想是什么?不過是想吃好點、喝好點、玩好點。所以,它只有對給他施舍的主人巴結(jié)討好,同時,打擊貶低跟它一樣搶食的同行。這樣的鴨子胸?zé)o激情,缺乏創(chuàng)新,甚至機(jī)會來了也會視而不見?!?/p>
“而鴨子主人的心思是什么?是花最少的代價將鴨子養(yǎng)大,然后利用鴨子的升值去獲得最多的利潤。雖然,他們也很喜歡鴨子的聽話和溫馴,但他們更喜歡的是鴨子出手后帶來的可觀效益。”
“鴨子的悲劇,在于它沒有認(rèn)真找準(zhǔn)自己的定位以及對未來作出預(yù)測。現(xiàn)實中的很多人就像溫室中長大的鴨子,他們把得到主人的施舍當(dāng)做終極目標(biāo),習(xí)慣在同行之間耍小聰明、搞窩里斗?!?/p>
“事實上呢,主人一直在利用他們的勞動創(chuàng)造剩余價值,去大展自己的宏圖。最后,年齡是一道坎,一旦失去勞動力與利用價值之后,他們的結(jié)局就和鴨子沒什么兩樣了?!?/p>
朋友一席話,說得在職場閑散了多年的我冷氣直沖脊背。
“其實鴨子完全有機(jī)會改變命運?!迸笥炎詈笳f,“那就是一開始就不要將自己當(dāng)成普通的鴨子!可以學(xué)會下蛋的本事,可以發(fā)揮唱歌的特長,可以利用游泳的優(yōu)勢,還可以借鑒野鴨的生存手段,使自己早日變得卓爾不群,不同凡響。”
把握未來主動權(quán)
“只有贏得了主人的刮目相看,才會遠(yuǎn)離任人宰割的市場。即便不幸遇上倒霉的一天,也可以通過自己的敏感和預(yù)見毫不猶豫地抓住最后一次機(jī)會,從那座橋上逃生。這樣,命運的主動權(quán)就始終掌握在自己手中?!?/p>
智慧之光:社會是一所永遠(yuǎn)的大學(xué),職場——某種意義上講類同養(yǎng)殖場,每一天、每一個場合、每一個人都有自己的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)機(jī)會。你除了做到與眾不同,發(fā)揮自己的優(yōu)勢,做最好的自己,你永遠(yuǎn)無法取勝。甚至,包括未來的逃生。
最近拜讀了李開復(fù)先生的《做最好的自己》,雖然還沒有實現(xiàn)全文讀完,但是已經(jīng)深有感觸,特別是對成功的探討和定義,讓我有種豁然開朗的感覺。主要有以下幾個方面的感觸:
一、到底什么是成功
對于我們進(jìn)入工作多年的人,在最初的幾年中可能始終是開心和向上的,因為不停的在接受新的挑戰(zhàn)、新的內(nèi)容,不停在學(xué)習(xí)和提升。但是隨著時間的流逝、不少員工逐步走上領(lǐng)導(dǎo)崗位、周圍同事這樣那樣的議論,開始逐步感覺壓力、感覺到“不公平”——為什么能力不差的.我們落后于別人呢?除了個人可能存在的不足之外,始終沒有找到可以說服自己的理由,直到讀了李開復(fù)先生的書“成功不是一元化的,每個人在每個崗位上做到極致也是一種成功”,何必執(zhí)著于你是否在領(lǐng)導(dǎo)的崗位上,只要在你的崗位上是極致的,你就是成功的。
二、對走向成功幾個關(guān)鍵點的思考
(一)關(guān)于價值觀
李開復(fù)先生認(rèn)為走向成功首先必須有正確的價值觀,特別是基于誠信的價值觀,誠然沒有一個正確的價值觀引導(dǎo),那么這個人“越成功”則帶來的危害就越大,而這也與我們大學(xué)生支行長過硬的政治素養(yǎng)要求不謀而合,只有政治堅定、誠信從業(yè)務(wù)的人,才能為企業(yè)、為我黨的發(fā)展帶來正能量,而這是一個干部應(yīng)有的基本要求。
(二)關(guān)于態(tài)度
1、積極與同理心的態(tài)度。我們要以積極的態(tài)度去做人、做事,投入到工作學(xué)習(xí)中去,如果沒有積極嘗試的態(tài)度、一味因循守舊,那注定不能為支行業(yè)務(wù)發(fā)展帶來新的活力。在我們積極工作投入的同時,還要具備同理心的態(tài)度,要學(xué)會百思特網(wǎng)換位思考、站在同事、做最好的自己讀后感(讀李開復(fù)先生《做最好的自己》有感)員工的角度去考慮自己的工作安排是否合理和完善。
2、自百思特網(wǎng)信和自省的態(tài)度。中國人常話“兵熊熊一個、將熊熊一窩”,李開復(fù)推薦的十本書在工作中我們要有自信,作為領(lǐng)導(dǎo)者如果不自信,那么他的團(tuán)隊和支行就沒有自信。但是我們要自信不能過度、產(chǎn)生自負(fù),那樣也是對團(tuán)隊和自我的不負(fù)責(zé)。而自省則是確保我們在自信的基礎(chǔ)上,時刻保持清醒的頭腦,保持戒驕戒躁的態(tài)度——杯滿則溢。
勇氣和胸懷的態(tài)度。反應(yīng)在工作中,就是要勇敢去開拓新的市場、新的業(yè)務(wù),沒有開拓創(chuàng)新的勇氣如何帶領(lǐng)團(tuán)隊走向新的高峰,并且工作會不停的有新的問題和困難出現(xiàn),如果沒有勇氣去面對和克服,如何實現(xiàn)支行發(fā)展。在大膽開拓勇于嘗試的同時,還需要有包容各項的胸懷,一個胸懷狹隘的人、注定看不到大海的寬闊,沒有廣闊的胸懷如何容得下各色的員工、各種的境遇和困難,如何能夠成長。
(三)關(guān)于行為
簡言之就是,我們要結(jié)合自己的興趣點發(fā)現(xiàn)自己的理想、追尋理想,然后努力學(xué)習(xí)知識和技能、并付諸于日常的工作中,通過有效的合作溝通達(dá)成目標(biāo),在整個過程中保持人際關(guān)系的溝通順暢。千里之行始于足下,一切價值觀也好、態(tài)度也好,歸根結(jié)底需要付諸于行動,“空談?wù)`國、實干興邦”放在支行也是一個道理。
三、心得感悟
一是不攀比他人、不受周邊錯誤言論影響,不忘初心堅持做自己。不論自己在哪個崗位上,始終堅持做到極致,那么對自己、對單位來說都是成功;二是端正態(tài)度,保持空杯心態(tài),李開復(fù)推薦的十本書方能不斷收獲。自信自省、積極向上、同理換位、勇于擔(dān)當(dāng),不斷學(xué)習(xí)、提升自我。三是行動起來。結(jié)合崗位工作特點發(fā)揮自身優(yōu)勢,保持人際交流溝通,實現(xiàn)合作共同提升。
每個人對工作的理解不同。相信許多人和我一樣經(jīng)常有這樣的感覺:不知道用怎樣的心態(tài)去工作,才算是敬業(yè)愛崗。如果不能做大路就做一條小徑吧,如果不能做太陽就做一顆星吧!勝負(fù)不在于大小,而在于你是否做到最好?!蹲鲎詈玫淖约骸?/p>
經(jīng)典語錄:
它告訴我,人和人之間千差萬別,每個人都有自己的選擇,不能用同一個模式去衡量工作的貢獻(xiàn)大小,只有發(fā)揮了自己的興趣和特長,又對社會和他人有益,同時還體驗到了無窮的快樂,這就是敬業(yè)和愛崗,做到了最好的自己就是成功。
敬業(yè),社會給每個人提供了不同的舞臺,只要在自己的舞臺上將自己的價值發(fā)揮到極限,無論是非凡還是平凡,都是敬業(yè)和愛崗。
當(dāng)然,在現(xiàn)實社會中我們每個人在工作中都會遇到種種困難和挑戰(zhàn),理想和現(xiàn)實永遠(yuǎn)存在著差距,這是我們無法改變的,我們所能做到的就是改變心態(tài),調(diào)節(jié)情緒,改變思考方式,不斷超越自己,盡心盡力,做最好的自己。
作為一名供電企業(yè)女職工,我的工作經(jīng)常陷入一種疲勞的狀態(tài),經(jīng)常會被繁雜的工作搞得自己很累,經(jīng)常會控制不住自己的情緒,經(jīng)常會抱怨這,抱怨那,經(jīng)常會懷疑自己到底適不適合這個職業(yè)。體會:看完《做最好的自己》體會到,“既然選擇了這份職業(yè),那么悲悲戚戚是工作,高高興興也是工作,我當(dāng)然選擇后者!
多么簡單多么樸素的道理,想想我們在工作中難免會與人產(chǎn)生摩擦,如果我們只盯著別人的錯誤,那么只能讓矛盾越來越激化,如果我們想別人的優(yōu)點,用賞識的眼光去看待對方,就會使結(jié)果發(fā)生改變。
開啟新旅程:我們每個人都可以做一個最好的自己,都可以做到優(yōu)秀。不必為自己趕不上別人而太過自責(zé),也不必因為境遇不好而太過感傷,怨天憂人。我們所需要做的,追隨自己心靈的選擇,不求其他,但求做最好的自己。
工作之余,讀一本好書樂在其中?!蹲鲎詈玫淖约骸方o我打開了一扇全新世界的大門,在一個個真實的案例里,作者用縝密的邏輯給我們講述成功的秘訣,發(fā)人深省。對于迷茫的青少年來說他是一盞明燈如何在未來定位自己;而對于我們來說,使我們更加明白成功不是名利更不是金錢,而是如何應(yīng)對我們現(xiàn)有的人生。
怎樣的自己才是最好的自己?我陷入沉思。在讀書的過程中將書中人物和自己進(jìn)行了比較,不斷審視自己才發(fā)現(xiàn)原先我們和書中事例中的人物中間缺少了對夢想的執(zhí)著與堅持,缺少了進(jìn)取陽光的心態(tài),缺少了人與人之間的信任。書中寫到:真誠坦白的人,才是值得信任的人。在此刻的社會中,我們能做到多少的坦誠呢?坦誠的對待身邊的人,坦誠對應(yīng)對自己?夢想對于我們來說遙不可及。可是在讀完李博士的《做最好的自己》后我釋然了,做最好的自己,不見得就必須有什么轟轟烈烈的成就,成為眾人仰慕的對象;而是要立足本職工作,愛崗精業(yè),不懈地努力。做最好的自己,樂觀應(yīng)對人生,擁有誠信的價值觀是我們在工作及生活中應(yīng)當(dāng)努力完善的,以進(jìn)取的心態(tài)去應(yīng)對工作,努力做到言行如一,言出必踐,不辜負(fù)別人的期望和信任。
不負(fù)年華,做最好的自己。我們都是平凡的人,可是我們不能夠平庸。坦誠的應(yīng)對平凡的自己,擁有陽光的心態(tài),在以后的學(xué)習(xí)和工作中努力堅持樂觀向上的進(jìn)取意識,樂觀應(yīng)對人生,踏實做好自己本分的工作,努力做一個能夠給身邊人帶來正能量的人,努力成為一個最好的自己!
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