中國(guó)通史觀后感。
幼兒教師教育網(wǎng)小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的中國(guó)通史觀后感。相信大家對(duì)觀影并不陌生,此時(shí)我們就可以寫一篇觀后感來(lái)抒發(fā)自己的內(nèi)心。觀影可以放松心情,體驗(yàn)不一樣的感受,寫觀后感是我們觀看結(jié)束后會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)過程。希望對(duì)你的工作和生活有所幫助!
翻開《中國(guó)通史》這本書,首先看到的是前言,英國(guó)著名歷史學(xué)家湯因比所說(shuō):“一個(gè)人如果能身處在歷史感悟之中,他就一定是獲得真知的人,因?yàn)闅v史的經(jīng)驗(yàn)是最為豐富的一座智慧之庫(kù)?!泵鎸?duì)風(fēng)云變幻、迅速發(fā)展的當(dāng)今世界,只有了解歷史,才能更好地把握現(xiàn)在,充實(shí)人生,創(chuàng)造未來(lái);只有借鑒歷史,才能更好地完善自己,充實(shí)人生;只有學(xué)會(huì)反思?xì)v史,才能更好地認(rèn)清未來(lái)。 隨之翻到目錄,這本書寫的是從有人類到1949年新中國(guó)成立之間的事。
中華民族擁有五千年延綿不絕的歷史傳承,強(qiáng)大的凝聚力和生生不息的生命力是中華民族歷劫不衰,必將復(fù)興的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),并造就了每一個(gè)中國(guó)人的精神氣質(zhì)和生命底蘊(yùn)。歷史蘊(yùn)含著一個(gè)民族世代的興衰更替,以及透過事件表象所飽藏著的成敗之道與內(nèi)在規(guī)律,以歷史作為審視現(xiàn)實(shí)的一個(gè)視角,從歷史中汲取智慧營(yíng)養(yǎng),是每一個(gè)中國(guó)人所必須正視的課題,學(xué)習(xí)歷史具有極高的現(xiàn)實(shí)意義。
懂得中國(guó)的歷史,才能使我們無(wú)愧為中國(guó)人,才能對(duì)我的民族、我們的國(guó)家有信心,才能是我們擁有中國(guó)人應(yīng)有的優(yōu)越感,但是正如先前所說(shuō),中國(guó)的歷史書籍多如牛毛,又多以古文為主,對(duì)我們這些對(duì)古文向來(lái)不怎么“感冒”的人來(lái)無(wú)疑是一味難咽的苦藥?!吨袊?guó)通史》以白話文的形式對(duì)中國(guó)歷史進(jìn)行闡述,對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)疑是送來(lái)了一場(chǎng)及時(shí)雨,滋潤(rùn)我們那早已干涸的歷史細(xì)胞。歷史蘊(yùn)含著經(jīng)驗(yàn)與真知,它記錄了人類社會(huì)的成功與失敗、興盛與衰退、輝煌與悲愴、交替與更新,也預(yù)示著人類的未來(lái)。
我們不是搞歷史的,不許對(duì)中國(guó)的歷史有細(xì)致入微的理解與獨(dú)到的見解,然而我們卻不能容忍對(duì)我國(guó)歷史的無(wú)知,《中國(guó)通史》對(duì)中國(guó)歷史進(jìn)行一簡(jiǎn)要描述,對(duì)于增加我們的歷史文化素養(yǎng)還是很有幫助的,就我個(gè)人認(rèn)為非常值得看。
最近,我讀了一本書《中國(guó)通史》。這本書主要講了中國(guó)從夏朝至清沒的歷史主要事件和許多名人事跡的介紹。我很喜愛讀這本書。
首先,它的描述從夏朝開篇,詳細(xì)的講了夏啟建國(guó),夏少康報(bào)仇色故事,接著又寫道夏桀亡國(guó)商湯建立商朝的事。一環(huán)扣這一環(huán),動(dòng)人心弦。有一次當(dāng)我看到前秦攻打東晉時(shí),禁不住大喊著:不能打呀!媽媽驚奇的問我怎么了,我撓撓頭皮,說(shuō):都怪苻堅(jiān),讓我走火入魔》。
第二,他很有趣味性。他寫得非常生動(dòng)精彩,令人愛不釋手。我經(jīng)常一讀就是半小時(shí),甚至廢寢忘食。
這書中,我最喜歡的人物是漢武帝,、。他統(tǒng)治時(shí)期漢國(guó)非常強(qiáng)大。這是因?yàn)樗螄?guó)有方,多次和來(lái)犯的匈奴打仗,取得了一番大事。
看完這部書以后,我發(fā)現(xiàn)歷史竟然是一部作戰(zhàn)史,和平真太寶貴了!我長(zhǎng)大了一定要為和平作努力。
至此啟書拜讀,兩月已。
此書其宏,非其書本厚,而以其精要之內(nèi)容和索要之功能。雖歷八十余載,亦可為知真史之參,鮮受偏思之影響。
其一也,史實(shí),以其博識(shí)務(wù)求已定之論準(zhǔn)確,未定之論僅表以看法;其二,也文化思想分析之賡續(xù)主線,整書無(wú)不透露著文化之主線,南北朝、五代十國(guó),遼金元清四朝及最后東西洋之分析皆是思想之引導(dǎo);其三也,鮮有迎合與私情,尊重事實(shí),不過多的強(qiáng)植觀點(diǎn),擺事實(shí)而啟發(fā)思考。
然末,呂先生以民國(guó)之社會(huì)為優(yōu)達(dá),一為身處民國(guó)無(wú)法預(yù)知未來(lái)之事,其書付梓于34年(母校西北農(nóng)林科技大學(xué)成立之初);二為其歷經(jīng)清末之無(wú)能與各不平等條約之患難、拳亂、軍閥之亂,得以安定實(shí)為不易,必是幸福的。
思先生歷新中國(guó)成立八年而仙去,其心是否欣然,可為一念也。
讀此書,決非一遍便可知其精要,只為粗略,須反復(fù)讀;
讀此類書,非一本書便可知史之深廣,須聯(lián)系讀。
如是,可知史之一二,以助了解已往,可知我民族何來(lái),又何如此;以助解釋現(xiàn)狀,知向前邁進(jìn)。
讀此書,靜虞開始是甚痛苦的,一是史記暗示以枯燥(然此書非也),二是書中夾雜簡(jiǎn)繁與古今話,讀之是有拗口,時(shí)有識(shí)字不清而斷續(xù)(可輔之以字典),三是時(shí)間斷續(xù),剛?cè)刖硶r(shí),奈何事務(wù)卻可不斷打斷,接續(xù)費(fèi)時(shí),甚是痛心。
此書已畢,思之續(xù)之以何?手邊現(xiàn)存組織行為學(xué)、傳播學(xué)各一冊(cè),均為極厚的,但卻都是可以接續(xù)通史的,傳播學(xué)教人何以有效傳播文化、增強(qiáng)影響力,組織行為學(xué)教人何以有效掌握組織過程中的方法技巧、提高工作效率,都是我們需向西洋人學(xué)習(xí)的,當(dāng)然必需結(jié)合民族之“道、和、易”的思維,后可邁步向前。
近日,央視電影頻道播出的百集紀(jì)錄片《中國(guó)通史》,選取了以三國(guó)兩晉南北朝為主體作為前7集的故事,從諸葛亮治蜀到隋煬帝亡國(guó)。
正史尤其是通史,大多為官方記錄,很多時(shí)候史實(shí)被埋沒,成為事件的羅列,毫無(wú)情趣可言。令人欣喜的是,近日,央視電影頻道播出的百集紀(jì)錄片《中國(guó)通史》,選取了以兩晉南北朝為主體作為前7集的故事,從治蜀到隋煬帝亡國(guó)。這段介于漢、唐兩朝“大治”之間的“大亂”,堪稱中國(guó)中古史上最豐富也最波折的一段,頭緒多、典故多、傳奇多??戳嗽嚥サ那?集,完全改變了我內(nèi)心對(duì)于“正史”的偏見,或者說(shuō),終于滿足了我內(nèi)心對(duì)于“正史”的需求。正史,可以很有趣;正史,可以很動(dòng)情;正史,讓我們感悟現(xiàn)實(shí)。
史學(xué)在本質(zhì)上是一種方法論,對(duì)于大眾來(lái)說(shuō),其真正價(jià)值不在故事本身,而在鋪陳線索?!吨袊?guó)通史》中,背景、事件、人物的彼此關(guān)系交待得非常清楚,這就為專家訪談、民風(fēng)采集、史料呈現(xiàn)、3D動(dòng)畫造景之間的穿越提供了強(qiáng)大的邏輯支撐。
最明顯的如《北魏孝文帝改革》,從拓跋鮮卑的改革努力,到首次嘗試失敗,進(jìn)而回溯為什么要入主中原,再忽而轉(zhuǎn)到今日生活在苦寒之地的大郡一家。而后,由孝文帝與馮太后的親民之舉,帶出春耕傳統(tǒng)、大同附近保存至今的黃糕習(xí)俗、秦漢以來(lái)的籍田活動(dòng)等。有了橫縱大背景與個(gè)體人物事件交織的邏輯,“穿越”終于不再只是無(wú)厘頭惡搞,而成為一種精彩的敘事手法。
邏輯線索的另一個(gè)好處,是提供給觀眾更多自修的可能性??赐辍段簳x風(fēng)度》,我第二天就去搜出了嵇康的《與山巨源絕交書》;看完《魏晉佛教》,忍不住查了查慧遠(yuǎn)和尚的《沙門不敬王者論》。這些史料,除非專業(yè)需要,很少有人會(huì)主動(dòng)想起去研讀。
人們過于偏愛野史,熱衷顛覆,所以諸葛亮的鞠躬盡瘁、嵇康的忠貞、僧侶們的執(zhí)著,便因過于“正經(jīng)”而顯得“味道”不足。但其實(shí),這才是真正可能抽離出的東西品格正能量。歷史并不能避免重蹈覆轍,卻能在個(gè)人迷茫困惑的時(shí)候,告訴你一切皆有前例,怎樣的選項(xiàng)可能預(yù)期怎樣的結(jié)果。
前7集紀(jì)錄片中,人物表現(xiàn)最豐滿的當(dāng)屬梁武帝,他最出名的野史是動(dòng)不動(dòng)就鬧著要出家。片中引用史料解釋了他如何試圖運(yùn)用佛教去撬動(dòng)一些觀念,最終實(shí)現(xiàn)以儒治國(guó)的理念。而對(duì)于他晚年佞佛、釀成侯景之亂,也做了個(gè)人心理、上的觀照。
《煬帝楊廣》這一集,則將史學(xué)魅力施展得最為飽滿。隋煬帝為香艷派野史的最愛,以奢靡、昏庸著稱。片中,來(lái)自社科院、北京大學(xué)、人民大學(xué)、魏晉南北朝史學(xué)會(huì)的各路專家,圍繞東都洛陽(yáng)、大運(yùn)河、征西域、討高麗等事件,各自解讀了煬帝的策略、心態(tài),引導(dǎo)觀眾冷靜、客觀地去“理解”一個(gè)人,而不僅憑道聽途說(shuō)去盲目論斷。
一個(gè)民族的文化復(fù)興,首先要了解自己的歷史。當(dāng)我們太過戲謔地看待歷史,也就喪失了對(duì)未來(lái)認(rèn)知的能力?!吨袊?guó)通史》最出彩的地方在于這是現(xiàn)代中國(guó)人運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合史料與傳統(tǒng)在表達(dá)自己的歷史――表達(dá)的,不是支離破碎的知識(shí),而是由民族性格生發(fā)出的波瀾壯闊的歷史情懷。
很多人難以想象,武俠游戲里的3D技術(shù)怎么能那么完美地運(yùn)用在了紀(jì)錄片中,當(dāng)看到《中國(guó)通史》終于用正史“收編”了3D動(dòng)畫,尤為過癮。特別是隋文帝楊堅(jiān)再造統(tǒng)一的一集,軍隊(duì)、戰(zhàn)船、天險(xiǎn)、宮殿、城池,那么現(xiàn)代,又那么富有古典韻味。
《魏晉佛教》一集的技術(shù)運(yùn)用同樣精湛,在新技術(shù)營(yíng)造的場(chǎng)面中,歷史重新打開了他的面紗沉睡了200年的佛經(jīng),停滯了xx的鳩摩羅什,無(wú)數(shù)為探尋真理踏上不歸路的僧侶。時(shí)代的創(chuàng)傷、個(gè)體的屈辱,人為了理想究竟會(huì)有怎樣的付出?
中國(guó)――世界五大文明古國(guó)之一。它擁有五千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史。讀了《中國(guó)通史》,我深深感受到我美麗的祖國(guó)――中國(guó)歷史的悠久文化的深遠(yuǎn)與美麗,它讓我感到無(wú)比的驕傲和自豪。身為炎黃子孫、華夏兒女的你們,是否也為自己美麗的祖國(guó)的深遠(yuǎn)的歷史感到驕傲與自豪呢?
從傳說(shuō)中的“人文始祖”――黃帝、堯、舜、禹的傳說(shuō)到最后的帝國(guó),經(jīng)歷了何等漫長(zhǎng)的年代!還記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)學(xué)過的那首朝代歌:"唐堯虞舜夏商周,春秋戰(zhàn)國(guó)亂悠悠秦漢三國(guó)晉統(tǒng)一,南朝北朝是對(duì)頭。隋唐五代又十國(guó),宋元明清帝王休。”沒錯(cuò)!這件簡(jiǎn)單單的四十二個(gè)字就說(shuō)了我們偉大的祖國(guó)經(jīng)歷的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史年代。
《中國(guó)通史》的前言一開始就說(shuō)到:“悠悠歲月,淵源流長(zhǎng);華夏文明,萬(wàn)古相傳。古今風(fēng)云,變化莫測(cè);葷葷學(xué)子,筆耕不輳風(fēng)雨歷程,驚濤駭浪;思接千載,浪里淘沙。茫茫史海,以古鑒今;昭示未來(lái),留芳百世。”僅此六十四字,卻意味深長(zhǎng),細(xì)細(xì)品味,這正是悠悠華夏文明的漫漫歷程,這正是泱泱中華歷史的這是寫照,不是嗎?
由古至今,有多少文人墨客寫過史書,有多少人用筆墨來(lái)贊美歷史!歷史的每一瞬間都那么的激動(dòng)人心,讓人震撼!歷史將會(huì)讓我們明白許多……
難道身為炎黃子孫、華夏兒女的我們不應(yīng)該將歷史牢記在心,放眼未來(lái)嗎?身為青少年的我們,身為祖國(guó)花朵的我們不更應(yīng)這樣嗎?
來(lái)吧!大家一起來(lái)為我們偉大的祖國(guó)喝彩吧!炎黃子孫們!華夏兒女們!
中國(guó)通史共有十本,是從史前一直到清代的一些故事和文物。
第一本先概括了中國(guó)古人類化石,又說(shuō)了想盤古開天地、女媧補(bǔ)天、神農(nóng)嘗百草和堯舜禪讓等史前神話故事。接下來(lái)是夏、商和西周中的一些事,我感觸最深的是殘暴的商紂王和烽火戲諸侯。商紂王為了一個(gè)愛妃不理國(guó)家大事,還心胸狹窄,連別人為自己嘆口氣都要坐牢。還有烽火戲諸侯,周幽王為了讓褒姒(愛妃)笑一笑,就戲弄各個(gè)諸侯,讓諸侯不相信他,最后還是百姓遭殃。
第二本和第一本很相似,講了春秋、戰(zhàn)國(guó)和秦國(guó)。春秋時(shí)期的宋襄公自稱是個(gè)仁義之師,根本就不知道兵不厭詐,還屢次丟掉勝利的機(jī)會(huì),說(shuō)自己不能用卑鄙的手段取勝。在春秋時(shí)期還出了不少名作,比如孫武的《孫子兵法》和《三十六計(jì)》,老子的《道德經(jīng)》。春秋后是戰(zhàn)國(guó),秦魏楚燕趙齊韓七國(guó)展開了一場(chǎng)和長(zhǎng)達(dá)254年的大戰(zhàn),其中也有不少有趣的小故事。商鞅變法講了商鞅在南門豎一根三長(zhǎng)高的木頭,說(shuō)誰(shuí)能把它抬到南門,就賞金10兩,過了一會(huì)兒,又改成了賞金50兩,有個(gè)漢子抬到了,真的得到了五十兩,后來(lái)人們都相信官府,秦國(guó)就變強(qiáng)了。
第三本也差不多,不過是漢代很三國(guó)。漢高祖劉邦能大敗西楚霸王項(xiàng)羽,正如他所說(shuō)的一樣:要比運(yùn)籌帷幄,我不如張良;要比治理國(guó)家我不如蕭何;要比領(lǐng)兵打仗,我不如韓信。而我只是善用這些人。劉邦寬容守信,可他的妻子呂雉卻卑鄙狡詐,在劉邦死后擅自纂權(quán),殺了劉邦的四個(gè)兒子,還立最無(wú)能的劉盈為太子。還有三國(guó)時(shí)代的董卓專制、曹操起兵、桃園結(jié)義、官渡之戰(zhàn)、赤壁之戰(zhàn)等等。
后面還有七本,講的分別是隋、南北、晉、唐、宋、五代、遼、金、西夏、元、明和清的故事、我就不一一給大家講了。
閑暇之余,讀了呂思勉先生的《中國(guó)通史》,此書是歷史愛好者的良好入門讀物,從婚姻到軍事,從政治到科技,涵蓋社會(huì)的各個(gè)方面,讀來(lái)受益匪淺,引人深思。自己本身對(duì)歷史感興趣,但僅存的那點(diǎn)歷史知識(shí)荒廢多年,《中國(guó)通史》使我又重燃了歷史興趣,趁著假期,游歷了書中提到的一些地方,感觸頗多。
中秋節(jié),去看了人祖廟,國(guó)慶節(jié)期間又游覽了太昊陵,跟隨伏羲氏的腳步從天水追到周口。祖先不畏艱難險(xiǎn)阻,為了生存和繁衍,戰(zhàn)勝大河的泛濫,融合不同的族群,邁著艱難的腳步,才發(fā)展成我們現(xiàn)在的國(guó)家。
從關(guān)西到豫東,從關(guān)中平原到華北平原,祖先在這片土地留下太多的腳印。工作地和家鄉(xiāng)分處陜西和河南,一個(gè)美曰中華民族的父親,一個(gè)美曰中華民族的母親,每年都要沿著連霍高速在父親和母親之間走上幾趟,不曾留意過沿途的風(fēng)光,總覺得太過乏味,審美疲勞的黃土,普通甚至略顯破敗的村莊,跟那些雄奇的雪山、美妙的瑞士風(fēng)光相差太遠(yuǎn)。然而,仔細(xì)品味,這一路,并非這么簡(jiǎn)單。沿途四個(gè)古都,西安(咸陽(yáng))、洛陽(yáng)、開封、鄭州,短短五百多公里,中國(guó)八大古都有其四,再加上寶雞的周秦故地,中國(guó)宋之前的王朝都城幾乎全部囊括其中,這是一條了不起的路線。再往前追溯,天水的大地灣遺址、西安的半坡遺址、澠池的仰韶、偃師的二里頭、鄭州商城遺址,一連串的大遺址,在史學(xué)界都曾引起轟動(dòng)。這是祖先走過的路,在這條線路中我們會(huì)清楚地知道我們從哪里來(lái)。
這段路程是絲綢之路的東線延伸,正是有了從長(zhǎng)安向東的這條路,才使得向西的絲路走的更遠(yuǎn)。這是文化交融之路,佛教?hào)|傳與中國(guó)文明西漸均是由此路流轉(zhuǎn)。天水麥積山、洛陽(yáng)龍門,中國(guó)四大石窟,這段路程有其二。沿著這段路再向東,便是孔孟之鄉(xiāng),姜尚、管子、老子、莊子均是在這條線路上進(jìn)行生長(zhǎng)和活動(dòng),中華文明的奠基者多半都分布在這條線路上下,知道血脈從哪里來(lái)才會(huì)明白靈魂向哪里去。
伏羲生于天水葬于淮陽(yáng),連起了東西文化的土壤,夏從西向東統(tǒng)一散亂的部落,商從東方崛起取代西方的夏,周盛于西岐,從西方伐商,取而代之,又被從東方遷徙至關(guān)外的秦取代,起于東方的劉邦又攻破西方的秦,隨后歷經(jīng)幾百年混戰(zhàn),一直到西方的關(guān)隴集團(tuán)崛起建立隋唐,東方的趙氏又在混亂中建立宋朝,至此,東西方文化、政治的更替告一段落。近一千年歷史基本演變?yōu)槟媳狈降目购猓狈降脑荒戏降拿魉?,生于白山黑水之間的清人入關(guān)又打破南方建立的大明,然后南方的革命志士又將最后一個(gè)王朝葬送,最終,中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)人民開啟新的篇章。
呂思勉在《通史》指出近代中國(guó)有兩種潮流潛伏著,一曰南方勢(shì)力的興起,一曰全國(guó)皆兵制的恢復(fù)。作歷史的人,一定要認(rèn)此為劃時(shí)代的大轉(zhuǎn)變,是毫無(wú)可疑的,在中國(guó),受世界交通影響最早的是南部,和舊文化關(guān)系最淺的是南部,所以改革的源動(dòng)力,全出于南方;南方始終代表著一個(gè)開明的勢(shì)力。這種判斷,從近當(dāng)代中國(guó)史的發(fā)展可以得到印證。然而,無(wú)論是南方還是北方并不重要,重要的是解放思想。如若北方能夠解放思想,打破藩籬,則照樣可以引領(lǐng)發(fā)展,在中國(guó)歷史中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
民族是論文化的,不是論血統(tǒng)的,呂思勉先生在《通史》中這樣認(rèn)識(shí)民族,實(shí)是高論。中國(guó)歷史,少數(shù)民族與漢族在戰(zhàn)爭(zhēng)與和平之間交流融合,最終都接受了漢文化,當(dāng)然,漢文化也不斷對(duì)少數(shù)民族文化兼收并蓄,才形成了我們獨(dú)特的中國(guó)文明,中國(guó)文明才有了永不斷流的活水,成為了世界上未有間斷的原生大國(guó)文明。
在中國(guó)近現(xiàn)代史中,中國(guó)文明與西方的交融從陸路轉(zhuǎn)入海上,逐步發(fā)展至天上、網(wǎng)上,文明的沖突也伴隨著交流途徑的轉(zhuǎn)變,由內(nèi)而外全面轉(zhuǎn)移,一直持續(xù)到當(dāng)今。
如何在新的環(huán)境中強(qiáng)大自我,沿著祖先的腳步戰(zhàn)勝困難,是一個(gè)新的命題。如何繼承并發(fā)揚(yáng)、豐富我們的文化,是每個(gè)中華子孫都應(yīng)該思考的疑問。仔細(xì)想來(lái),我們當(dāng)下面臨的困難,與我們祖先經(jīng)歷的生死存亡相比,并不足為懼,只要上下一心,我們依舊會(huì)像祖先一樣披荊斬棘,浩浩前行。
在歷史長(zhǎng)河中,雖然我們個(gè)體如滄海一粟、如一葉扁舟,但正是我們每個(gè)人的所思所想,所作所為才構(gòu)成了我們以前的歷史,也將構(gòu)成以后的歷史。不管有意無(wú)意,我們每個(gè)人都是歷史的參與者,我們都在書寫歷史,我們能做的就是盡職工作,多思古今,多慮國(guó)家,安心而行。
《中國(guó)通史》這本書寫的是從有人類到19_年新中國(guó)成立之間的事。在古代,俗話說(shuō)“分久必合合久必分”。古代就是這樣,幾個(gè)國(guó)家在中國(guó)分布著,過不了幾十年總會(huì)有人統(tǒng)一中國(guó),統(tǒng)一的那個(gè)國(guó)過了幾十年幾百年,又會(huì)有人造反,又會(huì)分成一塊一塊的。
在封建時(shí)期,有君與臣的博弈,忠與奸的對(duì)峙,更有公道自在人心的明辨是非。當(dāng)然,那時(shí)也有許多流傳千古的名人,如周朝姜子牙,秦朝敢刺秦始皇的荊軻,漢朝大將韓信,三國(guó)時(shí)蜀國(guó)神機(jī)妙算的諸葛亮,唐朝進(jìn)諫名人魏征,明朝抗倭名將戚繼光……太多了。
再說(shuō)革命吧,中國(guó)革命非常壯烈,很感人。翻開革命史,會(huì)看到一個(gè)小戰(zhàn)士拿著炸彈用自己的生命擋住了一輛坦克。還會(huì)看到那兩萬(wàn)八千里的長(zhǎng)征。還看到了什么?那時(shí)不知犧牲了多少人。我們?cè)趺茨芡藞A明園的漫天大火?怎么能忘了葡萄牙跟占領(lǐng)我們美麗的臺(tái)灣?怎么能忘了南京大屠殺?忘不了!忘不了!永遠(yuǎn)忘不了!
最后,讓我祝福,中國(guó)的明天更美好!
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幼兒教師教育網(wǎng)專題“《中國(guó)通史》觀后感”推薦內(nèi)容。觀看優(yōu)秀的電影就像和一位友人對(duì)話,當(dāng)影片謝幕時(shí),我們都會(huì)獲得不一樣的感觸,生活中好的電影很多,但是好的觀后感卻非常少。寫觀后感可以幫助我們?cè)俅胃形蛟?,怎樣讓自己更為熟練的寫作品觀后感呢?下面,編輯為大家整理的“2023《中國(guó)通史》觀后感”,請(qǐng)?jiān)陂喿x...
一部好的電視劇或者電影給帶給我們啟迪。隨著看的作品增多,自己總會(huì)領(lǐng)悟到更多的東西,我們可以通過文字的方式把那些心得體會(huì)記錄下來(lái),寫觀后感要注意正確把握文章內(nèi)容與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合。如何將作品觀后感寫的相當(dāng)吸睛呢?你可以讀一下小編整理的感動(dòng)中國(guó)觀后感優(yōu)秀范文,但愿對(duì)你的學(xué)習(xí)工作帶來(lái)幫助。...
當(dāng)優(yōu)秀的影片吸引我們的注意力時(shí),好的作品會(huì)引起觀眾的共鳴,觀看之后一定會(huì)觸動(dòng)內(nèi)心。很多優(yōu)秀的觀后感,要真正地理解作品,其實(shí)需要以心得的方式去認(rèn)真回味。你是否在為寫作品的觀后感而苦惱?寫作品觀后感時(shí)有值得借鑒的范文嗎?下面是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你精心整理的“我的國(guó)》觀后感”,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧...
一篇作文的誕生需要耗費(fèi)大量的時(shí)間和精力,作文,是成文成句的一種能力體現(xiàn),寫作文時(shí)應(yīng)當(dāng)采用通俗易懂、簡(jiǎn)潔明了的句子,那么一篇作文要怎么才能寫好呢?以下是小編收集整理的“關(guān)于舌尖上的中國(guó)觀后感900字通用”,請(qǐng)收藏并分享給你的朋友們吧!和第一季對(duì)比起來(lái),第二季似乎更加接地氣了,展現(xiàn)了更加淳樸的勞動(dòng)者們的...
我們從小學(xué)就開始寫作文了,作文有助于推動(dòng)思想的進(jìn)步,寫作文時(shí)一定要在腦子里提前構(gòu)建好框架,我們?cè)撊绾巫珜懽魑哪兀肯旅娴膬?nèi)容是小編為大家整理的中國(guó)通史觀后感簡(jiǎn)短600字模板,還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站!中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的國(guó)家,《中國(guó)通史》這本書就詳細(xì)地記載了中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深的歷史。公元前23世紀(jì)...
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