幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)發(fā)言稿。
我們的生命中有許多的大型發(fā)言會(huì),有的時(shí)候也需要我們上臺(tái)發(fā)言,我們的發(fā)言中會(huì)有很多的細(xì)節(jié)問(wèn)題。我們因此會(huì)整理一份優(yōu)秀的發(fā)言稿,優(yōu)秀的發(fā)言是讓大家得到認(rèn)可第一要素。幼兒教師教育網(wǎng)編輯經(jīng)過(guò)搜集和處理,為你提供幼兒園畢業(yè)典禮上優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿,如果對(duì)這個(gè)話題感興趣的話,請(qǐng)關(guān)注本站!
尊敬的xx老師、各位可愛(ài)孩子的家長(zhǎng):
大家晚上好!
我的女兒小名叫寶寶,有時(shí)叫xx,一大堆小名,她今年7月份就9周歲了。
在這里,我要向在座的的為孩子們辛勤付出的班主任xx老師表示衷心的感謝(掌聲,xx老師禮貌站起)感謝你把這班孩子從幼兒園引入九年制義務(wù)教育的殿堂,謝謝你?。ㄕ坡暎?/p>
第一點(diǎn):現(xiàn)在我把孩子上學(xué)以來(lái)的幾點(diǎn)感悟講出來(lái)與各位家長(zhǎng)共同商榷之:
1、陪伴女兒一起成長(zhǎng),培養(yǎng)她讀書的樂(lè)趣。
我女兒先后在縣委與實(shí)驗(yàn)中學(xué)幼兒園待過(guò)。當(dāng)時(shí),縣郵政局門口有家書店,我和女兒幾乎每隔一周就去書店一次,我選我喜歡的書,她選她愛(ài)讀的書,有時(shí)還和我比賽誰(shuí)買的書多,時(shí)間長(zhǎng)了,賣書的阿姨都喜歡她,有時(shí)還送她個(gè)氣球什么的,這似乎更鼓舞了她,這也伴隨著我們娘倆成了習(xí)慣。郵政局書市撤柜后,女兒也上小學(xué)了,我們就趁周末或去西開(kāi)發(fā)區(qū)她奶奶家吃中飯的時(shí)候去信華書店買書!我記得女兒從小就選擇像《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《阿衰》漫畫書之類的,有時(shí)看得哈哈大笑,這也養(yǎng)成了她樂(lè)觀、開(kāi)朗的性格,最近好像在讀楊紅櫻的《非常爸爸》、《非常老師》《漂亮老師壞小子》《女生日記》等。
2、挖掘她的潛能,培養(yǎng)她多方面的能力。
記得都市身心靈作家張德芬在她的《遇見(jiàn)未知的自己》這本書中寫過(guò)這樣一個(gè)公式:
性格傾向*外在環(huán)境*各種教育*生活事件*前世業(yè)力(如果你信的話)=人生模式
我想孩子的未來(lái)是屬于社會(huì)的,是有社會(huì)去塑造的,我們家長(zhǎng)能夠做到的,就是培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)它的各種潛能。從幼兒園大班起,我們?cè)群蠼o她報(bào)過(guò)拉丁舞班(顯然她不太具備那種條件。大家笑)、游泳班、乒乓球班,泥塑班、從XX年3月份開(kāi)始,又先后為她報(bào)了xx學(xué)校和xx英語(yǔ)班,報(bào)這些班的目的是培養(yǎng)她對(duì)各種事物的接受能力和環(huán)境適應(yīng)能力,在這些班里(主要是在我們學(xué)校的正規(guī)教育前提下)她首先學(xué)會(huì)了與同學(xué)和諧相處的能力。記得XX年“開(kāi)學(xué)第一課”中,北京師范大學(xué)于丹教授講到小朋友為什么喜歡喜羊羊,就是因?yàn)橄惭蜓蛴信c人分享的能力,我希望我自己的孩子,能在我們提供給她的這些大環(huán)境中,與小朋友一起分享她的知識(shí)和快樂(lè)。
第二點(diǎn):提幾點(diǎn)建議與各位老師和家長(zhǎng)共議:
(一)、我認(rèn)為:結(jié)交比自己優(yōu)秀的朋友,能促使我們更加成熟,好的朋友不僅是良伴,也是我們的老師。
朋友分為好幾種:
1、有”命中注定的”,如親友、鄉(xiāng)友、學(xué)友等。
2、有“戰(zhàn)友式的”,這是在共同的工作中互相支持、鼓勵(lì),攜手共進(jìn)中出現(xiàn)的,如工作上配合默契的搭檔(想馬老師、李老師、焦老師、音樂(lè)、科學(xué)老師你們組成的這個(gè)團(tuán)隊(duì)也是這樣的吧?(馬老師點(diǎn)頭)
(二)、適時(shí)建立、完善、維護(hù)孩子的日記和博客,家長(zhǎng)也可以把自己的所學(xué)所想記錄下來(lái)。我給小鑫記日記,后來(lái)給她建立博客,基本上是我的一些收藏和她的一部分作文、日記,我想等孩子大些以后,我就把日記和我替她維護(hù)的博客作為一份禮物送給她。
(三) 培養(yǎng)孩子的愛(ài)心。
我們常領(lǐng)著孩子到新華書店“希望工程”捐款(當(dāng)然是微薄的一點(diǎn)兒錢),有時(shí),買點(diǎn)兒福利彩票,讓孩子替我們送給她奶奶、姥姥零用錢等,我相信這些愛(ài)的點(diǎn)滴之心將來(lái)會(huì)給孩子起到潛移默化的作用。
(四) 給孩子記一份“人生筆記”。這是和孩子在一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)中獲得的知識(shí)和人生經(jīng)驗(yàn),然后在她適當(dāng)?shù)哪挲g送給她,與孩子共勉。
總之,在林林總總的教子方法中,有一條讓我受益最大,那就是一個(gè)父、母親的生活態(tài)度決定著孩子的未來(lái)。
謝謝大家!
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓,親愛(ài)的孩子們:
大家好!
我是學(xué)前一班陳簡(jiǎn)小朋友的媽媽。很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。在這里,感謝北星雙語(yǔ)幼兒園,感謝北星雙語(yǔ)幼兒園的各位老師,感謝您們辛勤的工作,感謝您們對(duì)幼兒教育的熱愛(ài)和投入,感謝您們給所有北星雙語(yǔ)幼兒園的孩子們帶來(lái)了一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活!
忘不了:四年前,我的女兒還是一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小不點(diǎn)兒,經(jīng)過(guò)老師的教育和培養(yǎng),我的女兒和在場(chǎng)各位的孩子一樣,已經(jīng)是可愛(ài)的小大人了!忘不了:在這重要的四年,我的女兒在北星雙語(yǔ)幼兒園快樂(lè)的學(xué)習(xí)和生活,幼兒園里的各種活動(dòng)讓孩子們流連忘返,我的女兒也樂(lè)在其中。忘不了:老師們對(duì)教育的熱愛(ài)和付出;忘不了:老師們對(duì)孩子培育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;忘不了:為更好的教育孩子老師們的每一次家訪……正是老師們四年如一日的努力,豐富的幼兒園生活不僅培養(yǎng)了孩子們的技能和適應(yīng)能力,也完成了幼小銜接的平穩(wěn)過(guò)渡,更養(yǎng)成了孩子們良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為孩子們的幸福人生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
我和各位家長(zhǎng)一樣,很驚喜地看到孩子的變化。特別是女兒學(xué)習(xí)《魔法玩字》之后更是如此。北星雙語(yǔ)幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和老師,利用魔法玩字,為我們家長(zhǎng)搭建了互動(dòng)的平臺(tái)。魔法玩字不僅縮短了家園之間的距離,還讓孩子們?cè)谟變簣@的生活更加透明,讓我們更多的了解孩子在幼兒園里的成長(zhǎng)花絮。那一張張樸實(shí)的照片不僅記錄了孩子們?cè)谟變簣@的幸福時(shí)光,還將成為他們成長(zhǎng)過(guò)程中的寶貴記憶!
在此,讓我們向所有辛勤付出的老師們真誠(chéng)的說(shuō)一聲:“謝謝您,老師!您們辛苦了!”請(qǐng)您們相信:您們?nèi)牡母冻?,我們家長(zhǎng)及孩子們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。在未來(lái)的人生歲月中,我們相信,每一個(gè)孩子都會(huì)用心努力走好人生的每一步,不會(huì)辜負(fù)您們對(duì)孩子們的細(xì)心教導(dǎo)和殷切希望!天高任鳥(niǎo)飛,海闊任魚躍,當(dāng)他們?cè)谌松拈L(zhǎng)河里奮力拼搏時(shí),他們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,他們是從北星雙語(yǔ)幼兒園邁出幸福人生的第一步!最后,祝小朋友們前程似錦,學(xué)業(yè)有成!祝北星雙語(yǔ)幼兒園的全體老師萬(wàn)事如意,桃李滿天下!祝各位來(lái)賓身體健康,家庭幸福!讓我們共同祝愿:北星雙語(yǔ)幼兒園的明天更加燦爛、輝煌!
謝謝!
“作為家長(zhǎng),總是很希望多參與孩子的成長(zhǎng),非常感謝三位老師為家長(zhǎng)和孩子組織了這樣一次親子活動(dòng),使家長(zhǎng)和孩子借這個(gè)機(jī)會(huì)增進(jìn)了彼此之間情感的交流,這次選的活動(dòng)地點(diǎn)在懷鐵一小也非常用心,讓大四班的孩子們提前感受了與幼兒園不一樣的校園環(huán)境和學(xué)習(xí)生活,更加憧憬即將開(kāi)始的小學(xué)生活。
活動(dòng)中,欣賞到了孩子們的籃球表演,看著孩子們出色的表演,老師和家長(zhǎng)們肯定都是無(wú)比欣慰的,我知道這其中滲透了老師大量的心血和汗水,隨后是親子游戲,孩子們?nèi)σ愿埃l(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神,家長(zhǎng)們仿佛回到了童年時(shí)代,接下來(lái),大四班的老師和同學(xué)們一起照了集體照,時(shí)間仿佛都在這一刻定格……最后,大四班同學(xué)家長(zhǎng)給大家上了一堂生動(dòng)的陶瓷制作課,家長(zhǎng)和孩子們一起的陶瓷制作很好的發(fā)散了孩子的思維,提高了孩子的動(dòng)手能力,大家都制作了自己喜歡的東西,時(shí)間過(guò)的很快,一上午的歡樂(lè)時(shí)光馬上到了,大家?guī)е鞓?lè)和滿足回到了家。
這次活動(dòng)很成功,感謝老師們的細(xì)心與愛(ài)心,對(duì)大四班孩子們這幾年的關(guān)心和教育,相信在你們的細(xì)心教育和悉心呵護(hù)下,孩子們一定能健康、自由、茁壯成長(zhǎng)!最后,再次衷心感謝老師對(duì)孩子的培養(yǎng)與教育!
尊敬的園長(zhǎng)、各位老師、幼兒園的其他工作人員:
我是大二班王崇灝小朋友的家長(zhǎng),今天在這里參加孩子們的畢業(yè)典禮,并且作為家長(zhǎng)代表發(fā)言,我感到既緊張又激動(dòng)。
三年前,當(dāng)大手牽小手走進(jìn)幼兒園時(shí),孩子感到這里的一切是陌生的、新鮮的、好奇的。蹣跚走進(jìn)小班的教室時(shí),陌生感油然而生,是老師微笑著拉著小手,撫摸著小腦袋,和藹地告訴小朋友,幼兒園的生活會(huì)很精彩。于是孩子們適應(yīng)了上課、下課、游戲、睡覺(jué)的生活。從上課、下課、游戲的生活里又學(xué)會(huì)了很多東西。生活上,從開(kāi)始吃飯、穿衣、上廁所不知所措,到今天孩子們都有了很強(qiáng)的自理能力;習(xí)慣上,從不會(huì)收拾自己的玩具、學(xué)習(xí)用品等,到今天“讓玩具回家”的話早已印在腦海里,知道應(yīng)該養(yǎng)成良好的做事習(xí)慣;交往上,從不知怎么跟小朋友溝通、交流、玩耍,到今天孩子們都有了各自喜歡的玩伴,都知道了小朋友之間相處,要互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相謙讓;學(xué)習(xí)上,從不知道“1、2、3,A、B、C”是什么,到今天通過(guò)珠心算、英語(yǔ)等一系列學(xué)習(xí),孩子們掌握了最基礎(chǔ)的知識(shí),知道了不管學(xué)習(xí)什么東西,都要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子們從不知到知道,從知道到掌握,這三年的時(shí)間,凝聚了老師、阿姨多少心血和汗水。
“媽媽,今天我學(xué)會(huì)跳繩了……媽媽,明天我們要丟沙包……媽媽,我們一起畫的圖畫書周老師看得都咯咯笑了……媽媽,今天我做值日生表現(xiàn)好,孟老師摸我的頭了……媽媽,我們班的周新曦講故事可好聽(tīng)啦……媽媽……”我的孩子就是這樣在這個(gè)幼兒園大家庭里,在有聲的、無(wú)聲的鼓勵(lì)下,快樂(lè)而自信的度過(guò)了他人生中的重要的階段。如今,他即將畢業(yè),要跨進(jìn)小學(xué)的大門了!而我作為一名家長(zhǎng),在這里有太多的感言想對(duì)各位說(shuō),卻無(wú)法用言語(yǔ)形容。三年了,我的孩子在各位的無(wú)微不至的照顧之下茁壯地成長(zhǎng)了三年!在這三年里,我們深刻地體會(huì)到了你們的愛(ài)心、細(xì)心、耐心和責(zé)任心!每一件小事,每一句言語(yǔ),都包含了你們對(duì)孩子無(wú)限的愛(ài)!謝謝你們!謝謝你們讓孩子能夠那么茁壯地成長(zhǎng)!你們給孩子帶來(lái)一段健康快樂(lè)、豐富多彩的幼兒園生活!我們孩子的每一絲進(jìn)步,都浸透著你們的汗水;每一點(diǎn)成長(zhǎng),都飽含著你們的心血!
參加完今天的畢業(yè)典禮,他們即將離開(kāi)幼兒園,離開(kāi)老師、阿姨,離開(kāi)小朋友們。天下沒(méi)有不散的筵席,今天的離別意味著不久的將來(lái),孩子們可以帶著一份驕人的成績(jī),來(lái)看望老師、阿姨,來(lái)跟三年的好朋友重相聚、共慶賀。
最后我代表所有在園幼兒的家長(zhǎng)向各位說(shuō)聲“你們辛苦了!感謝你們!你們是我們的孩子的守護(hù)天使!”
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間的三個(gè)春夏秋冬,您將一批邁著蹣跚的腳步走進(jìn)幼兒園大門的花蕾培育綻放了!他們就從此刻開(kāi)始綻放,綻放開(kāi)來(lái)的是勒杜鵑,綻放開(kāi)來(lái)的是牡丹花,祖國(guó)未來(lái)需要的花朵。我不想說(shuō)再見(jiàn),我不想離開(kāi)您,培育我的溫室廈門康橋裕發(fā)雙語(yǔ)幼兒園,引導(dǎo)我們成長(zhǎng)的園長(zhǎng),栽培我的老師們x老師,x老師,Oliya、x老師,x老師,x老師,x醫(yī)生。及照顧我們的劉阿姨。您無(wú)微不至的呵護(hù)了我們?nèi)?,難分難舍是短暫的,藕斷絲連使我的心永遠(yuǎn)會(huì)牽掛著您,因?yàn)槟俏冶枷蚶硐氲娜∶啥鲙?
我記得小孩初入園時(shí),在校園門口與媽媽分開(kāi)時(shí)撕心裂肺的哭喊叫喚聲---我要媽媽!我實(shí)時(shí)回頭看著孩子也留下了熱淚!產(chǎn)生了擔(dān)憂;然而當(dāng)時(shí)那種場(chǎng)面您感觸在心底;表面卻富有經(jīng)驗(yàn)的一邊安撫媽媽離開(kāi),一邊將哭喊的孩子抱在懷里取蒙著,一個(gè)接一個(gè)哭喊聲在您的懷抱里漸漸的轉(zhuǎn)移了!這時(shí);您的秀發(fā)被哭鬧的孩子們抓的凌亂;臉上貼滿了顆顆汗珠,但您笑了。幼兒就這樣被您的關(guān)愛(ài)所理解,開(kāi)始了幼兒園的新生活。小班時(shí)當(dāng)孩子第一次頭額前貼著小紅五角星手拿著獎(jiǎng)狀自信的回到家;撲在媽媽的懷抱時(shí),孩子說(shuō):媽媽你看我這天得了小紅星,老師說(shuō)是乖孩子才有的我頓時(shí)熱淚盈眶的望著孩子說(shuō):孩子你真棒,真乖。內(nèi)心感觸到孩子在短時(shí)光理解了您,是您同樣付出母愛(ài)感動(dòng)了孩子。
從小班到大班,孩子一次次領(lǐng)回的各項(xiàng)獎(jiǎng)狀挨個(gè)的貼在了家里的墻壁上,體現(xiàn)出了孩子在您的栽培下,德;志;體;美;勞,全面取蒙進(jìn)步的象征。一次次親子活動(dòng),看見(jiàn)孩子們展現(xiàn)學(xué)到的本領(lǐng),一次次家長(zhǎng)見(jiàn)面會(huì),聽(tīng)您十分熟悉的介紹每個(gè)孩子在園的表現(xiàn)狀況并告訴我們應(yīng)怎樣輔導(dǎo)自我的孩子,作為家長(zhǎng)內(nèi)心感到欣慰。在此我只能說(shuō):老師!三年來(lái)您辛苦了。看到一張張照片,一張張光碟記錄了孩子在幼兒園生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,學(xué)習(xí)的片段讓我們家長(zhǎng)感動(dòng),也是永久的回憶。孩子在您辛勤的輔導(dǎo)下成長(zhǎng),每一個(gè)細(xì)節(jié)深深銘刻在了我們的心中,我們會(huì)提醒孩子記住哪怕走到天涯海角也要感恩老師。孩子們即將經(jīng)歷學(xué)業(yè)中的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)升入小學(xué)。孩子經(jīng)過(guò)您三年的培育已不再是那個(gè)哭哭啼啼的,連路都走不穩(wěn)的小寶寶了,此刻長(zhǎng)得又壯又健康;孩子已經(jīng)不是入園時(shí)那個(gè)不懂事的小寶寶了,孩子們懂得了很多知識(shí)和道理,有了自我的理想,能獨(dú)立發(fā)表自我的意見(jiàn)了。我們認(rèn)為孩子在這所富有科技辦學(xué)的幼兒園培育了三年是孩子學(xué)業(yè)良好的開(kāi)端,相信這些花朵就從那里揚(yáng)帆起航必須會(huì)開(kāi)遍世界各地實(shí)現(xiàn)自我的理想。愿我們的孩子謹(jǐn)遵老師們的教導(dǎo),始終以刻苦學(xué)習(xí),克服困難伴隨自我成長(zhǎng)完成學(xué)業(yè)融入社會(huì)。理想是彼岸,學(xué)業(yè)則是那座鋼鐵長(zhǎng)橋、那艘諾亞方舟啟航吧!孩子!
再見(jiàn)了!親愛(ài)的老師,感謝您辛勤地教育我們!既在學(xué)習(xí)中教給我們知識(shí),在活中教我們做人。是您的慈愛(ài)、寬容、智慧讓我們學(xué)會(huì)感恩,堅(jiān)強(qiáng)。生活中教育我,自信寬容與友好。在我們膽小的時(shí)候給我們鼓勵(lì);在我們淘氣時(shí),給我們?cè)S正確的引導(dǎo);在我們成功時(shí),給了我們很多贊許。我們的心會(huì)一向會(huì)牽掛著您,我們不會(huì)忘記您阮老師,藍(lán)老師,Oliya、甘老師,沈老師,夏老師,張醫(yī)生。及照顧我們的劉阿姨。您們對(duì)我們的關(guān)愛(ài),培育。永記在心,老師,再見(jiàn)了!這天您為我們?yōu)⑾碌念w顆汗滴,明天定能變成各種能源,將成為中華民族引導(dǎo)世界繁榮的接班人。再見(jiàn)吧!一如父母的老師!園長(zhǎng)!
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、小朋友們:
大家好! 今天,我非常榮幸地參加女兒的畢業(yè)典禮,并作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言。我此刻的心情和所有其他家長(zhǎng)朋友一樣,心中充滿感激。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝金茵幼兒園的老師們3年來(lái)對(duì)我們孩子的關(guān)心與呵護(hù),感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的努力工作,感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的默默奉獻(xiàn),感謝你們長(zhǎng)久以來(lái)的愛(ài)的行動(dòng),正是你們的努力、你們奉獻(xiàn)、你們的愛(ài)成就了孩子們的快樂(lè)、幸福和笑容。同時(shí)我還要向即將畢業(yè)的孩子們表示祝賀,祝福每個(gè)孩子邁出了人生新的旅程,祝福你們都會(huì)有美好的未來(lái),! 此時(shí)此刻的我,看到孩子們那張張充滿自信、愛(ài)心、勇敢、樂(lè)學(xué)、健康…的小臉,我被每個(gè)孩子身上所呈現(xiàn)出來(lái)的那種盎然生機(jī)深深地感動(dòng)了。三年前我們把孩子送到金茵幼兒園,那時(shí)的孩子害羞、膽怯,也很稚嫩,說(shuō)是一張白紙一點(diǎn)不為過(guò)。前幾天,女兒在家填畢業(yè)紀(jì)念冊(cè),很不高興我問(wèn)她怎么了,她說(shuō)“要畢業(yè)了,舍不得老師和幼兒園”。是啊,經(jīng)過(guò)幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育,在三年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中,不僅使她們系統(tǒng)地完成了語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)、健康、美工等課程的學(xué)習(xí),而且在與老師和小朋友的朝夕相處中,他們更學(xué)會(huì)了互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),樂(lè)觀上進(jìn)。看著孩子們?cè)谟變簣@里快樂(lè)的生活,健康的成長(zhǎng),養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣,而且得到了最好的啟蒙教育,作為家長(zhǎng),我感到很慶幸,
對(duì)于金茵幼兒園的老師們的工作,我的感覺(jué)是她們對(duì)本職工作,勤勤懇懇,有“責(zé)任心”;對(duì)孩子體貼關(guān)懷,有“愛(ài)心”;對(duì)家長(zhǎng)能尊重理解,有“理解寬容之心”。在工作上的責(zé)任心的事例很多,可以說(shuō)無(wú)時(shí)無(wú)刻、方方面面都能體現(xiàn)出來(lái)。舉一個(gè)小例子,為了讓孩子們?cè)陂_(kāi)學(xué)之后能有一個(gè)煥然一新的感覺(jué),班里的三位老師經(jīng)常利用假期時(shí)間,花費(fèi)很大的心思,去做教具、布置教室的墻壁、活動(dòng)區(qū),看似平平常常的一個(gè)教具、一個(gè)裝飾其實(shí)都體現(xiàn)出了老師們的一片苦心,在不經(jīng)意間,讓孩子們學(xué)到了知識(shí),學(xué)會(huì)了審美。這樣的事例還有很多。幼兒園老師們是有責(zé)任心的,是有愛(ài)心的,是敬業(yè)的,對(duì)此家長(zhǎng)們都深有感觸,在敬業(yè)精神方面,幼兒園的老師們無(wú)可挑剔。同時(shí)金茵幼兒園的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在擁有一大批敬業(yè)的幼教老師,更體現(xiàn)在這些敬業(yè)的老師們具有豐富的幼教經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)的教育理念。就是我們說(shuō)的,是“職業(yè)”的教師。通過(guò)老師的培育,孩子提高了自信心,學(xué)會(huì)了合作、交朋友;提高了動(dòng)手、表達(dá)、思維能力;也許最重要的他們普遍的在學(xué)習(xí)中得到了快樂(lè)。 時(shí)間也許會(huì)沖斷我們的回憶,但是,歲月絕對(duì)磨滅不了我們與幼兒園的深情。衷心地感謝所有的老師!你們的辛勞,我們記得,我們的孩子也永遠(yuǎn)記得!最后,讓我深情地向老師們鞠躬,再一次道一聲:感謝你們!
謝謝!
尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng):
大家好!我是劉暢的爸爸,非常感謝幼兒園大三班老師對(duì)我的信任,讓我做為家長(zhǎng)們的代表之一,在這里發(fā)個(gè)言!
孩子馬上就要離開(kāi)幼兒園了,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)真誠(chéng)地感謝高琦幼兒園的老師們!
感謝老師三年來(lái)對(duì)我孩子的關(guān)心與呵護(hù),感謝老師的辛勤工作和默默奉獻(xiàn)!是你們的辛勤努力成就了孩子的快樂(lè)、是你們的愛(ài)心奉獻(xiàn)成就了孩子幸福的童年。
3年前,我可愛(ài)的暢暢在爸爸媽媽的殷殷護(hù)送下,懷著對(duì)幼兒園生活的憧憬,來(lái)到了高琦幼兒園。 3年來(lái),孩子從幼兒園帶回的每一個(gè)笑容,講述的幼兒園里每一個(gè)發(fā)生的故事,唱的每一首歌,跳的每一支舞,都讓我感受到孩子是在一個(gè)健康的、快樂(lè)的環(huán)境里慢慢幸福地成長(zhǎng),我做家長(zhǎng)的心里感到非常地欣慰和慶幸!
孩子,是我的希望,在座的各位家長(zhǎng)都希望自己的孩子大有出息,我也一樣。我小時(shí)候沒(méi)有機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí)新的知識(shí)和才藝,現(xiàn)在把全部的希望都寄托在了自己孩子的身上。為了讓孩子得到更好的教育,更多的專長(zhǎng),以適應(yīng)將來(lái)社會(huì)的發(fā)展和人才的競(jìng)爭(zhēng),我和所有的家長(zhǎng)們一樣都在努力。
這三年來(lái)的幼兒園生活,我感覺(jué)自己的孩子暢暢在幼兒園里確實(shí)得到了非常好的鍛煉,事實(shí)證明了,孩子在高琦幼兒園接受的早期教育是正確的。
三年前,暢兒帶著我們做家長(zhǎng)的希望和寄托,從離家?guī)撞骄嚯x的苗苗幼兒園轉(zhuǎn)到了高琦幼兒園。我家暢暢兩歲就被送進(jìn)了苗苗幼兒園,在那呆了整整一年,當(dāng)時(shí)都是由我們每天負(fù)責(zé)接送和照顧,當(dāng)時(shí)孩子去的時(shí)候年齡最小,也愛(ài)哭愛(ài)鬧,也經(jīng)常發(fā)生很委屈的事情。但每次回來(lái)我都問(wèn)個(gè)具體原因,站在他的立場(chǎng)上幫他分析原因,鼓勵(lì)他正確面對(duì)。
幾度春秋,在高琦幼兒園里,他走過(guò)哭鬧、任性、天真的童年,如今成為了浪漫、活潑、知情懂理的我眼中的小小少年。看到暢暢在幼兒園里和生活中都是那樣的健康活潑,在社會(huì)上表演活動(dòng)時(shí)的越來(lái)越伶俐大方,我們做家長(zhǎng)的內(nèi)心都感到無(wú)比的欣慰與滿足。汪老師、胡老師、張老師三位老師都是有著多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀老師,她們對(duì)孩子是嚴(yán)中有愛(ài),愛(ài)中有方法。在她們的帶領(lǐng)下,我家小暢暢越來(lái)越懂事,越來(lái)越富有活力。
孩子從入園到現(xiàn)在,的確取得不少成績(jī),這都與老師的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是分不開(kāi)的,每次幼兒園和社會(huì)上舉辦的健康寶寶、畫畫比賽、拉丁舞蹈等各類孩童開(kāi)發(fā)智力和公益的活動(dòng),我都積極鼓勵(lì)小暢暢去參與,因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得讓孩子從小大膽去參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),去從生活中、社會(huì)上去磨礪、去認(rèn)真努力、去毛遂自薦,哪怕做的不好、但都要勇敢地去知道個(gè)為什么,因?yàn)榉彩屡^(guò)就不遺憾,人生的每段光陰都將是一段珍貴的回憶。因?yàn)槲乙屗?,爸爸和媽媽都是想鍛煉他的社?huì)認(rèn)知能力、挖掘他無(wú)窮的潛力。
關(guān)于孩子在畫畫和跳舞方面的學(xué)習(xí),孩子都有過(guò)波動(dòng),前期很興奮、好奇,但我們用行動(dòng)來(lái)說(shuō)明,一直執(zhí)意地送他去學(xué)習(xí),不管刮風(fēng)下雨,就連去年那一場(chǎng)大雪,我們每一堂課都不例外,每次踩在厚厚的積雪路上,我和他步行邊走邊聊天,和他打賭背唐詩(shī),看誰(shuí)熟悉的最多,讓他知道,學(xué)習(xí)任何東西都是為自己而去學(xué)習(xí),是為提升自己的修養(yǎng)和氣質(zhì)而學(xué)習(xí),只要你自己去堅(jiān)持,去努力,都有收獲。
上周六在小精靈畫室學(xué)習(xí)時(shí),我因?yàn)闀硶吃诋嫯媽W(xué)習(xí)常犯的一個(gè)小錯(cuò)誤而大聲訓(xùn)斥了他,他當(dāng)時(shí)很情緒化地委屈地對(duì)我說(shuō):“我老師才不會(huì)像你那樣大聲說(shuō)話!當(dāng)時(shí)我沒(méi)有理睬他,他看我沒(méi)理睬他,自己走過(guò)來(lái)說(shuō),我會(huì)聽(tīng)爸爸話的,我會(huì)做好的?!泵看蜗氲竭@里,我都百感交集,老師在某些方面有時(shí)是做的比我們還好,把孩子送到高琦幼兒園,我們當(dāng)家長(zhǎng)的很放心。孩子在幼兒園,我最關(guān)心的,孩子是不是學(xué)得快樂(lè),老師和孩子是怎么交流的。而在這里,孩子們和老師的關(guān)系,是依依不舍的師生,更是朋友。
每次孩子放學(xué)回來(lái),我都問(wèn)今天一天老師具體教學(xué)了什么內(nèi)容,你有沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講,孩子會(huì)用簡(jiǎn)單稚嫩的語(yǔ)言描述今天的情景,從孩子的口中,我知道幼兒園的兩位老師是極有耐心的老師,她們把游戲帶進(jìn)課堂,把快樂(lè)帶給孩子。汪老師、胡老師、張老師是極有責(zé)任心的老師,為了保證了孩子們能夠在一個(gè)優(yōu)雅清潔舒適的環(huán)境中開(kāi)心玩樂(lè),她們會(huì)不厭其煩
相關(guān)推薦
俗語(yǔ)說(shuō),任何事,提前做準(zhǔn)備,往往更容易走向成功。當(dāng)我們被邀請(qǐng)進(jìn)行幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)發(fā)言,為了確保發(fā)言萬(wàn)無(wú)一失,就需要提前準(zhǔn)備一份合適的發(fā)言稿。通常所說(shuō)的發(fā)言稿,是我們的看法或者是意見(jiàn)等的書面文稿。您是否在搜索有關(guān)幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)發(fā)言稿模板呢?以下是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“民辦幼兒園畢業(yè)典...
在社會(huì)發(fā)展歷程中出現(xiàn)了很多的文化,發(fā)言演講就是其中之一,發(fā)言講究的是流暢與清晰,語(yǔ)言是人們交流的必要途徑,組織好發(fā)言稿是作為語(yǔ)言交流的必要準(zhǔn)備,你想表達(dá)的會(huì)從你的發(fā)言里體現(xiàn)出來(lái),你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?經(jīng)過(guò)收集,我們?yōu)槟I(xiàn)上幼兒園畢業(yè)典禮上家長(zhǎng)代表發(fā)言稿,如果合你所需,不妨馬上收藏本頁(yè)。...
俗話說(shuō)的好:未雨綢繆,遇事方能從容。當(dāng)我們需要進(jìn)行幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)發(fā)言時(shí),事先準(zhǔn)備發(fā)言稿就是十分重要的一件事情,也是發(fā)言順利的關(guān)鍵。通常我們說(shuō)的發(fā)言稿是指對(duì)某一事項(xiàng)進(jìn)行發(fā)言時(shí)的文稿。在寫幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)發(fā)言稿時(shí),哪些需要重點(diǎn)講呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家收集的“幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)優(yōu)秀發(fā)言稿...
尊敬的xx老師、各位可愛(ài)孩子的家長(zhǎng): 大家晚上好! 我的女兒小名叫寶寶,有時(shí)叫xx,一大堆小名,她今年7月份就9周歲了。 在這里,我要向在座的的為孩子們辛勤付出的班主任xx老師表示衷心的感謝(掌聲,x...
我們的生活中一般都會(huì)有讓自己上臺(tái)發(fā)言的時(shí)候,發(fā)言可以有效的讓我們互相理解,雜多的思緒可以通過(guò)一份發(fā)言稿表達(dá)出來(lái),我們會(huì)作出我們心目中最好的發(fā)言,優(yōu)秀的發(fā)言稿需要注意哪些方面呢?經(jīng)過(guò)搜索整理,幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你呈現(xiàn)“幼兒園家長(zhǎng)畢業(yè)典禮發(fā)言稿”,供大家借鑒和使用,希望大家分享!...
最新更新
熱門欄目