校園教師節(jié)發(fā)言材料范文。
有請閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編為你編輯的校園教師節(jié)發(fā)言材料范文。每年的節(jié)假日即將到來，活動的內容要提前準備好?；顒又械难葜v也是常見的活動類型。僅供參考，希望能為你提供參考！
尊敬的各位領導，同事們：
大家晚上好！
在第34個教師節(jié)來臨之際，祝大家節(jié)日快樂！
此時此刻，站在這個舞臺上，我內心十分激動與忐忑。激動的是，學校、年級領導和老師們對我的信任，能非常榮幸地代表獲獎教師發(fā)言。忐忑的是，我僅僅做了點教書、育人的本職工作，沒取得什么成就，與矢志不渝為學校發(fā)展日夜操勞的領導們以及廢寢忘食、刻苦鉆研專業(yè)知識的教師們相比，無論是思想上還是實際行動上，都有很大的差距。盡管只是"筠中人"里面的普通一員，但我可以像老師們一樣坦蕩地對家長們說一聲："把孩子交給我，你們放心，我一定管好，不讓一個掉隊！"
工作六年來，我由剛開始時的懵懂、緊張，專業(yè)知識不熟練、教育學生少方法的教育"新兵",逐漸成長為專業(yè)知識較為全面、能熟練解決各類學生問題的合格班主任?，F(xiàn)在，學習上，我主動引導學生，不僅幫助他們答疑解惑，更重要的是幫助他們找到解決問題的方法、培養(yǎng)他們獨立解決問題的能力；生活中，幫助學生們排憂解難，解決后顧之憂，讓他們專心學習。有時學生生病，即使凌晨也要帶她們去看完病才能回家安心入睡。更重要的是，我能及時關注學生們的思想動態(tài)，充分利用課間、晚上、周末等課余時間，和學生們談心、聊天，建立亦師亦友的良好關系，為他們的青春迷茫解惑，引導他們沿正確的軌道成長。
上述成績的取得，是底蘊豐厚、環(huán)境優(yōu)美的筠連中學給我提供了這個展示自我的平臺，讓我安心工作；是學校領導的關心、鼓勵與大力支持，讓我砥礪前行；是同事們知無不言、言無不盡地傳授我教學、管理經(jīng)驗，讓我教育教學水平不斷提高；更是筠中"嚴謹敬業(yè)、務實創(chuàng)新、樂學勤奮、深思進取"的良好氛圍不斷激勵、鞭策著我，讓我快速成長；是學生和家長對我工作的理解、支持、參與和配合，讓我信心十足、感受到了付出與收獲帶來的喜悅。
感恩的心一直在，請允許我真誠地說聲"謝謝！"
我清醒地認識到，取得的成績只代表過去，筠中比我工作努力、貢獻大的人何其多，在今后的工作中，我將一如既往、認認真真、踏踏實實做好本職工作；虛心向全體教師學習，繼續(xù)刻苦鉆研專業(yè)知識；本著對每一位學生負責的態(tài)度，全心全意，做一個稱職的人民教師，讓把孩子交到筠中的每一位家長安心！
最后祝愿全體教師安康如意，青春永葆！祝愿筠連中學的未來更加輝煌！
謝謝！
尊敬的各位領導，老師們：
大家好！
在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來了全國第xx個教師節(jié)。能在今天這個特別的日子里，作為教師代表在這里發(fā)言，我感到無比榮幸。
首先，請允許我代表全體教師向一直關心、支持我們教育事業(yè)的局領導、鎮(zhèn)政府領導表示衷心的感謝和崇高的敬意，向奉獻于賽口戰(zhàn)線上的領導和老師們致以節(jié)日的問候！
懷著對理想的憧憬和對教育事業(yè)的熱切向往，我們選擇了教師這一職業(yè)。一路走來，我們有過初為人師的忐忑和自豪，有過教有所成的激動和喜悅，也有過經(jīng)濟大潮的干擾和彷徨。但心有熱土，情系課堂，我們是新時代的堅守著，我們用熱血書寫著人間的大愛。
作為一名農(nóng)村教師，我們的生活苦中有樂，我們肩負著一個個和青春有關的夢想和未來，承載著萬千家庭的希望和期待。我是13年通過特崗教師招聘來到我們賽口初中，在這三年里，我?guī)缀跏浅栽趯W校，住在學校，早已把學校當成了自己的家。我已記不清有多少個夜晚是獨自走在漆黑的路上了。每當感到疲乏之時，只要看到學生燦爛的笑臉，所有的煩惱都會煙消云散，心情也會變得陽光起來。
風雨三年，也是我成長的三年，在此我要感謝我校的領導，感謝你們一直以來對我的關懷和栽培，感謝我的同事，你們的指引和陪伴是我前進道路上的明燈。
近年來，我校的教育事業(yè)蒸蒸日上。在中考中，我校成績總能名列前茅，在各類競賽中，我校也取得了不俗的戰(zhàn)績。成績的榮光被我們鐫刻在歷史的功勞簿上，未來的畫卷已展現(xiàn)在大家面前。新的學年，新的開始，新的挑戰(zhàn)。讓我們齊心協(xié)力，攜手同行，共同創(chuàng)造出我們美好的明天。
最后，祝各位領導，老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意。
謝謝大家！
教師節(jié)表彰大會學生代表發(fā)言稿 尊敬的各位領導、敬愛的老師們：
大家下午好！
在這秋高氣爽的時節(jié)，我們迎來了第29個教師節(jié)，迎來了北雅中學教師節(jié)表彰大會的隆重召開。我是來自1102班的周興華，很榮幸能夠作為學生代表在這里發(fā)言，首先請允許我代表北雅中學二千余名學生向我們敬愛的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師，你們辛苦了！
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情緒。尊師重教是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的。所有的教師都應該享受崇敬與祝福。在這個收獲的季節(jié)，我們不會忘記，當群星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè)；當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。
三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。有人說：父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖。在這里我要說：教師之愛，讓我們享受到了愛的博大！老師！您是燭光，照亮了每一個學生的心靈，指明了前進的道路；您是雨水，澆灌著株株幼苗；您是馬達，推動著每一個學生前進。 此時此刻，無論用什么樣的語言，都無法表達我對老師的感恩之
心。還記得：當我們學習遇到困難時，是老師為我們答疑解惑，即使他的須發(fā)已被歲月一根根染白也不在乎；在人生旅途中，當我們彷徨無助時，是老師與我們促膝長談，帶領我們走出困境，給予我們溫暖；當同學們離開學校后，在辦公室里，燈還亮著，那是老師在批改我們那堆小山似的作業(yè)！
我們不是畫家，不能用畫筆在宣紙上勾勒出您的容顏；我們也不是詩人，不能用優(yōu)美華麗的詞藻將您形容；我們也不是歌唱家，不能用繞梁三日的歌聲將您歌唱。作為你們的學生我們覺得很幸福，我們會把對老師深深的愛，化作實際行動，尊重老師的勞動，認真上好每天的每一堂課，以優(yōu)異的成績，作為送給老師最好的禮物。
最后，祝老師們節(jié)日快樂！家庭幸福！身體健康！幸福平安！
各位老師：
教師節(jié)快樂!
很榮幸，今天我能夠代表新教師發(fā)言。轉眼之間，我們進入xx學校工作已經(jīng)一年有余了。一份春華，一份秋實，在這短暫的一年里，在教書育人的道路上我付出了汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實而又沉甸甸的情感。當中的快樂只有經(jīng)歷過的人才能體會。
在我們的成長過程中，學校領導和在座的各位老師給予了我們巨大的支持。學校開設各種新教師培訓，從理論的角度讓我們學習如何成為一名合格的教師。同時又給我們安排了經(jīng)驗豐富的帶教老師，他們不顧自己的工作繁忙，不辭辛苦地用他們的言傳身教幫助我們在教學工作中不斷完善自己，使我們深受感動。學校也很重視我們的發(fā)展，給予我們機會得以參與學校小班化課程的實際教學交流活動。正是在學校領導和各學科老師的支持和幫助下，在這樣的融洽氛圍下，我們才能順利地成長。
在這一年之中，我深刻地感受到了學校大家庭的溫暖。從剛開始踏上工作崗位的憧憬與茫然到現(xiàn)在能夠擔任班主任工作;從剛開始走上講臺的稚嫩到現(xiàn)在能夠自然流暢地完成教學工作;從剛離開大學的青澀到現(xiàn)在能夠以比較成熟的態(tài)度面對工作和生活，我的進步離不開學校領導和老師的關心和幫助，是你們讓我在短短的一年時間里迅速成長，是你們讓我更加了解怎樣成為一名優(yōu)秀的教師，感謝你們讓我有了如此豐富的收獲。踏上工作崗位來到xx學校，成為其中的一員，這是我的榮幸。我也會將這份榮幸轉化為我繼續(xù)努力、奮斗的動力，爭取早日成為一名胸懷理想，追求卓越、富有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀教師。人說師恩如春雨，潤物細無聲，我愿化作春雨，將這浸透師愛的霏霏春雨播散進學生的心田，滋潤著他的健康成長。
衷心感謝大家對我得支持和幫助，謝謝大家。
金秋時節(jié)，我們又迎來了屬于辛勤耕耘的老師們的節(jié)日——教師節(jié)。在此讓我們用熱烈的掌聲表達我們最最誠摯的祝賀，祝老師們教師節(jié)快樂，身體健康，工作順利。
教育事業(yè)光榮而又艱巨，多年來我們的教師始終以教育改革和發(fā)展為己任，默默無聞、無私奉獻，努力造就一支志存高遠、師德高尚、教藝精湛的教師隊伍，為我們木瀆鎮(zhèn)的教育事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。
有一位教師曾經(jīng)說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字?！边@質樸的語言無疑是我們__中學老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上同學們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，并不需要你們去做驚天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩;當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，老師們又開始了新的耕耘，同學們也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情彌漫整個校園，讓我們真誠地道一聲“老師，節(jié)日快樂”。
尊敬的各位領導，敬愛的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
作為一名剛剛入職的普通教師，能參加今天的慶祝大會，聆聽領導的諄諄教導，感受社會對教師的尊重，已經(jīng)xx分榮幸，又能作為新教師代表在大會上發(fā)言，表達我們的心聲和對美好未來的憧憬，心情倍感激動。在這里我用最真摯、最熱烈的心，祝愿全體教職員工教師節(jié)快樂、幸福安康！
來到北方學院，感慨頗多，首先體會到的是北京化工大學北方學院是一所很有魅力的學校。
她的魅力來源于她的高瞻遠矚。辦校僅僅五年，就和社會各界建立了廣泛友好的聯(lián)系：與國外多家高校的合作辦學，聘請知名企業(yè)家做兼職教授等，這一系列富有成就的工作背后，是領導們高度的責任感和深邃的思考，是學院全體員工飽滿的工作熱情和智慧的體現(xiàn)。
她的魅力來自于她的腳踏實地。學院頗具時代性的“1+N”教學模式，進行應用型人才培養(yǎng)模式的改革，不僅為學生更好地渡過大學生活提供了良好的條件，為同學們從學生到社會人的角色轉變上起到了切實的指引作用，這種與時俱進的思考和行動也必然為中國教育事業(yè)的發(fā)展提供特有的思路和啟發(fā)。
她的魅力來自于她旺盛的生命力。辦校僅僅五年，在校生就超過一萬九千人，連續(xù)兩年獲得“全國獨立學院綜合實力20強”榮譽稱號，學生獲國家級獎學金800多人次，參加省部級大賽獲團體和個人獎50余項，全國大學英語四級考試一次通過率連續(xù)三年超過50%，今年更是達到了57.5%，就業(yè)率達96.28%等，這一系列的肯定與殊榮，展現(xiàn)得是學院巨大的發(fā)展機遇和廣闊的發(fā)展空間。
開學僅僅兩周，我就體會到了同事們的熱情和友好。初為人師，難免有困惑和緊張，學院為我們安排的崗前培訓，為我們能有一個良好的工作開端，奠定了非常必要的基礎；而在教學過程中與教研室同事們的交流、探討，也讓我對未來的工作更有信心。
北院的學生有活力，也很有想法，他們提出的問題對我很有啟發(fā)。初登講臺，學生問的最多的是“老師：我們?yōu)槭裁匆獙W這門課程，有什么用？”這樣的問題，看似簡單，實則最難回答，這需要教師既能站在學科高度，把握學科的發(fā)展趨勢，又能立足社會，博學廣聞，這就需要我不斷地學習，把學科前沿的熱點研究問題和最新的科研成果引入課堂，將理論知識和工程實踐結合起來，不斷創(chuàng)新，不斷提高教學和科研水平，也要不斷提高自己的師德水平，只有這樣，才能稱得上是“學為人師，行為世范”。
在教師這個光榮的隊伍中，自己不過是一名新兵，需要不斷地向在座的各位老師請教，不斷充實自己，博采眾長。
學院是年青的'，我們也是年青的；學院有夢想，我們也有理想，學院廣闊的發(fā)展空間將帶給我們巨大的機遇，在我們人生最重要的轉型期，引領我們一步步走向高處！
鳳凰鳴矣，于彼高崗。梧桐生矣，于彼朝陽！我將這句詩與大家共勉，讓我們攜起手來，共創(chuàng)輝煌！
再一次祝大家教師節(jié)快樂！謝謝大家！
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過些日子節(jié)假日就要來了，我們會舉辦各種形式的活動。一般會考慮演講這種類型的活動。以下為我們?yōu)槟窒淼膶W校教師節(jié)發(fā)言材料范文，但愿對你的學習工作帶來幫助！
親愛的老師們，親愛的學生們：
（下午見面時用語）下午好
今天我演講的題目是《感恩教師》。
“不要問我要去哪里，我的心靠你，不要問我要去哪里，我的愛牽著你……”《綠葉對根的情意》正在耳機里玩，我看著窗外，外面的樹已經(jīng)茂盛了，我看著樹，感覺它是不是在拼命找什么東西，心里有種奇怪的感覺。
周一放學，來到母校，聽到讀書聲；透過窗戶，我看到了我的第一位老師。她還是那么善良，那么有活力，卻沒有那么繁華，沒有那么年輕。不像以前那么年輕了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)把幼稚留給了母校和老師，帶著一些成熟走進了中學。
老師您好！我用羞澀的話語向她問好。她還是那么幸福善良，只是缺少了一些青春活力。她輕聲說：“是西西。聽起來還是香醇甜甜的。那一刻，我松了口氣?！?/p>
我一個人靜靜地走在校園里，享受著內心的平靜和溫暖。教學樓對面是一排整齊的楊樹。我抬頭一看，他們長高了不少。年輕的葉子在微風中頻頻點頭，仿佛在聽著什么，似乎不愿意離開。無論如何，葉并沒有停止思考根的片刻。
甜美的歌聲在我耳邊回蕩，我站在那里，凝視著。
樹葉永遠不會忘記根，不管它們落在哪里，因為根滋養(yǎng)它們
它。根，也不會忘了葉，不論送走多少葉，因為它們是自己的生命。葉永遠記得根，就像我們永遠記得母親，記得老師，這就是綠葉對根的情意。
尊敬的各位領導、老師們：
大家好！
在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。在此，我向一直關心、支持教育事業(yè)的各位領導表示衷心的感謝！向朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！
國運興衰，系于教育；三尺講臺，關系未來。在各級政府的關心和重視下，我校教育面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，學生上學免費政策的實施，大大減輕了農(nóng)民負擔，有效保障了農(nóng)村孩子接受義務教育，現(xiàn)代遠程教育工程的實施，使我們農(nóng)村孩子同樣能在我們的教室看到外面的天空，留守兒童受到了政府和各界的普遍關心，我們的教育教學質量也得到明顯提升。
作為教師，我們越來越感受到來自四面八方的'尊重和贊賞。這既是我們作為教師的無上光榮，也讓我們深感任重而而道遠，責任在肩。馬克思曾說過：“我們的事業(yè)并不顯赫一時，但將永遠存在。面對我們的骨灰，高尚的人們會灑下熱淚！”這段話深深地觸動了我，烙印在我的心靈深處。是的教師或許是最艱辛的職業(yè)，但也是收獲感動最多的職業(yè)；教師或許是最清貧的職業(yè)，但也是得到幸福最多的職業(yè)；教師或許是最平凡的職業(yè)，但也是播撒希望最多的職業(yè)。教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，責任重于泰
山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著千家萬戶的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須甘于平凡；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須充滿愛心與責任，并不斷地自我完善。教好書，是我們的天職，育好人，才是我們追求的目標！因為我們是人類的靈魂工程師。
最后，我想用這樣一段話結束我今天的發(fā)言：選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望和收獲；選擇了紀律和約束，也就選擇了理智和自由；選擇了痛苦與艱難，也就選擇了豁達和成熟；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！“耿耿園丁意,拳拳育人心。老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，為XXX鎮(zhèn)的教育事業(yè)共創(chuàng)美好的明天 ！
最后，我再次祝愿各位領導身體健康、心想事成！祝愿老師們節(jié)日快樂，永遠年輕！
尊敬的各位領導、各位老師：
上午好！
在這金秋送爽的美好時刻我們共同迎來了第xx個教師節(jié)。我能夠代表新教師在這里發(fā)言，與芝村中心小學的各位領導、同事共同慶祝我工作以來的第一個教師節(jié)，我感到無比的激動和榮幸。值此佳節(jié)之際，請允許我代表新教師向校領導表示衷心的感謝，向各位老師致以崇高的敬意和無限的祝福。
芝村中心小學有著先進的辦學思想，學校秉承“讓每一個人和諧發(fā)展”的辦學理念，以“建設高素質師資隊伍，實現(xiàn)辦學水平整體提升”為目標，以“芝蘭文化”為特色，努力造就一所適合學生成長的高質量學校。我為自己能加入這個充滿希望的集體，由一名學生成為一名光榮的人民教師而感到自豪，同時也深深感受到了身上肩負的重大責任。
“學高為師，身正為范”。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業(yè)務水平有待提高，教學經(jīng)驗有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學校的期待相比，與前輩們的學識相比，都還有太多的差距，我們迫切地期望在前輩們的帶領下，盡快勝任學校的各項工作。
誠心、精心是我們學習的態(tài)度；勤學、勤問是我們學習的方法；成長、成功是我們學習的目的。在前輩們的幫助下，我們定會虛心求教，刻苦學習，不斷提高。同時，抓住學校給我們做班主任的機會，學習前輩們獨特的班級管理方法。 “情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花?！苯逃菒鄣氖聵I(yè)，我們會向各位前輩學習，用語言去播種，用彩筆去耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤。把更多的敬業(yè)心、責任心、愛心，投入到我們的教學工作和班級管理中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學生。 我們相信，在校領導的正確領導下，通過老教師們的言傳身教，一定會促使我們迅速成長，在“三尺講臺”上，實現(xiàn)人生的價值。讓我們用青春之心碰撞出學生的心靈之火，用拼搏和汗水播灑桃李，用努力和奉獻與未來攜手，共創(chuàng)芝小輝煌！
最后，我代表所有新老師向每一位辛勤耕耘在教育領域多年的前輩們真誠地道一聲：“你們辛苦了！”祝各位老師節(jié)日快樂、工作順利、身體健康！謝謝大家。
為人師表，率先垂范。這是對身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時，這也是人們對教師的一種褒獎。教書先育人，教師不僅在知識和言行上是學生效仿的對象，而且教師更為學生、為我們大家樹立了良好的品德樣板。教師的優(yōu)秀品格令每一位學生終生受益，教師的高尚道德讓所有人為之感動。
教授的心一驚：“可能是地震?！比欢?，當他開口時卻說：“同學們有序離開教室，到教學樓前的空地集合?！睂W生似乎明白了一點什么，魚貫而出。
在另一所自習教室里，隨著一聲大喊：“地震啦！”亂作一團的學生在一股強大的推力下向外奔去……
當所有的人都集中到樓前的空地上時，學校領導清點人數(shù)發(fā)現(xiàn)：只有老教授未下來。正在這時，老教授出現(xiàn)在樓門口，同學們一齊歡呼沖上去圍住了他。細心的人發(fā)現(xiàn)：他手里還提著一雙女生跑丟的高跟鞋。
地震給學生們上了一課，讓他們學到了大學四年乃至一生都不易學到的東西：危難時刻，彰顯人格。在生命最危急關頭，老教授為他們樹立了“先人后己”的品德典范。
在北京師范大學的校園里銘刻著這樣的校訓“學為人師，行為世范”。這既是對未來的準教師們的教誨和要求，也是對教師品德的高度概括。教師的品德不僅僅在于自己擁有真才實學和高尚品行，更可貴的是成為人世和社會的楷模：“以令率人，不如身先”，“知行合一，行勝于言”。
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好！在此，我代表全校所有的學生送給所有的老師一份遲到的祝福：祝愿老師們節(jié)日快樂！
老師，大家都說您是蠟燭，為我們獻出了所有的光和熱，真正做到了蠟炬成灰淚干的境地；大家還說您是春蠶，為了我們獻出了自己所有的心血，甚至生命，真是春蠶到死絲方盡呀！您的品格和精神就是奉獻，不停的奉獻，燃燒，不停的燃燒！
老師，您講的課，是那樣的豐富多彩，那樣的清晰明了，每一章，每一節(jié)，都仿佛為我們打開了一扇窗戶，讓我們看到了一個全新精彩的世界?？烧l知道呀！您為了這節(jié)課，您付出了多少？短短的四十五分鐘，凝聚了您多少心血？
老師，您是知識的傳播者，您是高尚的化身，您用愛的陽光普照我們，您用愛的雨露滋潤我們，我們的心田呀，才綠草如茵，才色彩繽紛！可這一切都是您忙碌的結果，您期待的結果，您最滿意的結果！
老師，您推開窗子看看吧！這滿園的繽紛，這滿園的桃李，都在向您致敬，都在向您問候。老師，您的精神和品格永記我心！
老師，您放心吧！我們一定會因您們的愛而更加勤奮執(zhí)著，因為我們牢記落后就要挨打的血的教訓，九一八就要到了，可日本又要挑起事端，妄想再次辱我中華。同學們，我們是中華少年，少年強則中國強，少年雄于地球則中國雄于地球，讓我們?yōu)樽鎳膹姶蠖^斗吧！謝謝大家！
尊敬的各位領導，老師們：
大家好！
在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來了全國第xx個教師節(jié)。能在今天這個特別的日子里，作為教師代表在這里發(fā)言，我感到無比榮幸。
首先，請允許我代表全體教師向一直關心、支持我們教育事業(yè)的局領導、鎮(zhèn)政府領導表示衷心的感謝和崇高的敬意，向奉獻于賽口戰(zhàn)線上的領導和老師們致以節(jié)日的問候！
懷著對理想的憧憬和對教育事業(yè)的熱切向往，我們選擇了教師這一職業(yè)。一路走來，我們有過初為人師的忐忑和自豪，有過教有所成的激動和喜悅，也有過經(jīng)濟大潮的干擾和彷徨。但心有熱土，情系課堂，我們是新時代的堅守著，我們用熱血書寫著人間的大愛。
作為一名農(nóng)村教師，我們的生活苦中有樂，我們肩負著一個個和青春有關的夢想和未來，承載著萬千家庭的希望和期待。我是13年通過特崗教師招聘來到我們賽口初中，在這三年里，我?guī)缀跏浅栽趯W校，住在學校，早已把學校當成了自己的家。我已記不清有多少個夜晚是獨自走在漆黑的路上了。每當感到疲乏之時，只要看到學生燦爛的笑臉，所有的煩惱都會煙消云散，心情也會變得陽光起來。
風雨三年，也是我成長的三年，在此我要感謝我校的領導，感謝你們一直以來對我的關懷和栽培，感謝我的同事，你們的指引和陪伴是我前進道路上的明燈。
近年來，我校的教育事業(yè)蒸蒸日上。在中考中，我校成績總能名列前茅，在各類競賽中，我校也取得了不俗的戰(zhàn)績。成績的榮光被我們鐫刻在歷史的功勞簿上，未來的畫卷已展現(xiàn)在大家面前。新的學年，新的開始，新的挑戰(zhàn)。讓我們齊心協(xié)力，攜手同行，共同創(chuàng)造出我們美好的明天。
最后，祝各位領導，老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意。
謝謝大家！
尊敬的各位領導、來賓、同事，親愛的同學們：
大家好！
在這秋風送爽、碩果飄香的季節(jié)里，我們相約在超等這片薪火相傳圣潔之地，共同慶祝第xx個教師節(jié)。今天站在這里，能作為教師代表在慶祝大會上發(fā)言，表達心聲，心情非常激動。在此，向全體教師們說一聲：節(jié)日快樂！向給予我們親切關懷并給我們提供發(fā)展平臺和機會的校領導表示最誠摯的謝意！向參會的各位領導和各界友人表示衷心的感謝和崇高的敬意！
今天在這熱情與尊重、關注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，更無愧于自己的稱號！
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，引領他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……是的，作為一名教師，我身有感觸。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為了預備一份講稿，翻閱了大量教參；有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄節(jié)假日休息。數(shù)不清的晨曦暮靄，奔忙在兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉反側。一分耕耘，一分收獲，近年來，我校的教學成績連創(chuàng)新高，不斷保持鄉(xiāng)鎮(zhèn)同類學校領先水平，一次又一次證實了學校的潛力，領導的魄力，老師的能力，學生的實力尤其是今年，原我校學生張XX在全縣中考成績中摘得頭籌，成為全縣中考壯元。這些成績的取得得益于校領導班子的精誠團結，也得益于各位教師辛勤耕耘。。不錯，正是超等學校這片沃土讓每位教師在平凡的崗位上創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績，實現(xiàn)了自身崇高的人生價值。我們怎能不用自己青春和汗水為學校、學生、家長譜寫一首永恒的奉獻之歌呢？
作為人民教師，責任重大，使命光榮，我們更應該自尊自勵，以人民教師特有的人格魅力、學識魅力和卓有成效的工作贏得全社會的尊重。這里，我代表全體教師作出以下承諾：
一、愛崗敬業(yè)、關愛學生。切實承擔教育者的社會責任，滿懷對學生的真心關愛，樹立崇高的職業(yè)理想和堅定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情奉獻給教育事業(yè)，崗敬業(yè)的模范。
二、刻苦鉆研、嚴謹篤學。我們要樹立終身學習理念，不斷學習新知識、新技能，拓寬知識視野，更新知識結構。不斷提高教學質量和教書育人本領
三、勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進取。以我校課改為契機，我們會踴躍投身教育創(chuàng)新實踐，結合我校實際，積極探索教育教學規(guī)律，更新教育觀念，改革教學方法、手段，鼓勵學生的創(chuàng)造性思維，引導學生在發(fā)掘愛好和潛能的基礎上全面發(fā)展。
四、淡泊名利、志存高遠。我們嚴格履行校訓不斷加強師德修養(yǎng)，把個人理想、本職工作與學生發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯，樂于奉獻，潛心育人，努力做受學生愛戴、家長尊敬、社會尊重的教師。
各位領導、各位老師，現(xiàn)在校領導班子給我們開創(chuàng)出了新的輝煌，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、承前啟后的職業(yè)而感到驕傲和自豪！
讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學習，用青春和汗水為超等教育開拓進取的新篇章。
最后再一次祝老師們節(jié)日歡快！
謝謝大家！
有關“校園教師節(jié)發(fā)言材料”是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心整理的內容。每一年都會有節(jié)假日，各地都會在這一天策劃一些活動?；顒又醒葜v是一種常見的活動形式。歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助！
尊敬的各位領導、老師們：
上午好！能夠站在這里發(fā)言，我倍感榮幸，請允許我對大嶺山鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的親切關懷表示衷心的感謝！在教師節(jié)來臨之際，我衷心祝愿在座各位身體健康、工作順利！
我是連平小學一名教師，來到大嶺山在教學這個工作崗位上已奮斗了25個春秋。我從一名青春的少女，漸漸步入了知天命之年。期間，多少汗水、多少眼淚、多少歡笑、多少學生、多少故事，都在默默的歲月流逝中成為我永遠的回憶。我現(xiàn)在還是一名沒有入編的合同制教師，但我無怨無悔。在二十五年的教學生涯中，先后2次被評為鎮(zhèn)先進教師和優(yōu)秀班主任,所教班的成績一直名列鎮(zhèn)的前茅，在今年的小學畢業(yè)考核中，我所教的語文合格率100%，平均分達89.56%,優(yōu)秀率達93.3%。
還記得，二十多年前，我來到大嶺山當一名代課教師，那時候的大嶺山還是一個相當落后的地區(qū)，缺水少電，條件非常艱苦，可我還是留了下來，并且在大嶺山一呆就是25年，因為我已經(jīng)深深地愛上了這片土地，愛上了一批批可愛的學生。在這里，有鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府的關懷，有同事的關心，有家長的愛護，有學生的愛戴。
由于對教育這份事業(yè)的熱愛和執(zhí)著，我付出了太多太多。我總是每天早早地就來到了學校，即使是節(jié)假日，我也很少出去逛街，利用節(jié)假日備課、改作業(yè)、出試題。多年的勞累，使我積勞成疾，患有腰椎病，但我從不請假，沒有耽誤過一節(jié)課。即使是身體生病了，我也硬撐著，自己買藥吃，實在撐不下去了，也會等到周末放假才去醫(yī)院看病。20**年寒假，我因腰椎滑脫做了腰椎植骨手術，醫(yī)生建議臥床3個月。當時我正擔任著畢業(yè)班的教學，為了不耽誤學生，開學一個月后，我毅然用綁腰帶綁住腰，要丈夫背著，提前一個月走上了講臺。學生看著我那么辛苦，紛紛勸我多休息幾天，可我卻說：“和你們在一起就是我最好的休息?！毙ｉL再三勸我身體恢復好后再上班，可我就是不肯，說：“在這節(jié)骨眼上，我不能讓孩子們落在別人后面?！本瓦@樣，一個多月的時間，我每天由丈夫背著走進教室，放學后又疲憊地趴在丈夫背上艱難地回到三樓的家。當有老師問我這樣做是為了什么的時候，我說：“什么也不為，就是放不下”，我放不下的是學生，是學生的學業(yè)，是學生的成長。有人問我這么拼命圖的是什么，我說我什么也不圖，但我圖的是學生的健康成長。為了學生，我永遠是“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”
我知道，只有愛孩子的人才能教育好孩子，愛是教育的前提。是的，在多年的班主任工作中，我一直以“愛”為突破口，把真誠的愛灑向每一位學生，讓他們在愛的溫馨的環(huán)境中學習生活，快樂成長。我還把加倍的愛送給那些后進生，無微不至地關心他們，教育他們，對他們曉之以理，動之以情，通過挖掘他們的閃光點，讓他們醒悟過來，變后進為先進。為了更好地了解學生，了解他們成長的環(huán)境，我還經(jīng)常利用節(jié)假日進行家訪,與家長密切聯(lián)系,做到家庭與學校相結合。
歲月悠悠，波光明滅，二十五年如水般流逝，世間萬物都隨時間而改變，唯有我三尺講臺寫春秋的宏愿依然如舊，永遠不會變!我愿意用我的一生，在教育這片土地上繼續(xù)默默地耕耘。
謝謝大家！
尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家好！在這個秋風送爽，碩果累累的日子里，我們共同迎來了第x個教師節(jié)。有幸作為教師代表發(fā)言，心情非常激動。在此，向在座的各位教師致以節(jié)日的祝福，祝大家節(jié)日歡快。
有人我想過從事別的工作嗎？我說：除了教書，我不知道自己還能干些什么。這時才猛然發(fā)現(xiàn)，幾千多個日子以來，學生和課本已經(jīng)融進了我的生命，原來是學生---充實著我原本簡單的日子。在悲喜交加的反復中，凈化著我的靈魂，升華著我的思想。
十幾年來，我和我的學生們在書山上盤結而上，在學國內同船共濟。我為他們的進步而激動，為他們的長大而驕傲！在面對無數(shù)次的磨煉和考驗之后，同樣也留給了我一些經(jīng)驗，現(xiàn)在拿來與大家一起分享。
第一，一名好老師應該具有一定的責任感。
有人說，教師干的是一種良心活。也許從教育產(chǎn)生的那天起，教師就與責任牢牢連在了一起。傳承文明是責任，塑造靈魂是責任，啟迪未來也是責任。能載上史冊的究竟是有限的，而一代又一代的眾多教師只是默默的擔負責任，傳遞火種，播種?？础?/p>
作為普通的教師，也許我們不能保證每個學生都成為大學生，成為祖國的棟梁之才，但我們要讓每個孩子都能夠學會做人，學會做事，學會學習，學會合作。
第二，讓學生喜歡你和你的課
讓學生喜歡你，師愛是必不可缺的。高爾基說過：“只有愛孩子，才能教育孩子?！睅煇蹖W生來說是一種鞭策和激勵，有時比淵博的知識更重要。得到了學生的喜愛，還要進一步讓他們喜歡你的課。我們不要抱怨學生上課不經(jīng)意的走神，盡力用我們的辦法往吸引他們的留意力。
第三，利用好集體資源，團結就是氣力假如沒有領導的平易近人和關懷備至，沒有同事的關心和幫助，就沒有我今天的成績。Xx一中近幾年的發(fā)展讓我熟悉到：穩(wěn)定與團結是我們不斷取得進步的保障。也正是由于有了精誠協(xié)作的團隊，我們的未來才會更加美好。
第四，關心后進生，永不放棄
我領的班級是09年分流下來的后進生，在我們平常的教學中，最需要關心的是后進生。我同所有科任教師一起研究后進生的轉化方案，有針對性的找學生談心，關心他的進步。在班內不但設有優(yōu)秀獎，還設有進步獎。也正是我們的不放棄，才有了物理全縣第一，數(shù)學全縣第一，英語全縣第三的好成績。
最后，我想用法國文學家雨果的一句話結束我今天的發(fā)言“花，是尊貴的，果實，是甜蜜的，讓我們都來做綠葉吧，由于綠葉，是平凡而謙遜的?！?/p>
尊敬的各位領導、同志們：
大家下午好！
大地流金秋色美，秋來碩果滿校園。在這收獲的季節(jié)里，我們迎來了第xx個教師節(jié)。在此，我們隆重聚會，共慶佳節(jié)，今天能代表優(yōu)秀班主任發(fā)言，深感榮幸。
九月是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。新一屆領導班子上任以來，針對我們學校發(fā)展現(xiàn)狀，卓有遠見確立了堅持走內涵發(fā)展之路，創(chuàng)全國一流名校的宏偉目標。短短一年多時間，學校脫胎換骨，化繭成蝶，創(chuàng)造了奇跡，書寫了神話。成績的取得離不開求真務實的校領導，離不開辛勤耕耘的老師們，也離不開無私奉獻的班主任。
付出就有收獲，用心就能贏得精彩。四十四中的班主任隊伍是一個特別能吃苦，特別能奉獻，特別能戰(zhàn)斗，特別講原則，特別講紀律，特別聽指揮的群體。憶往昔，我們無悔人生，展未來，我們豪情壯志。今天我們受到表彰，是領導和同志們對我們工作的肯定和認可，我們深感責任重大，使命光榮。我們不能滿足，不能驕傲，我們的工作還存在一些問題，我們的標準還不是太高，我們的要求還不是太嚴。創(chuàng)全國一流名校，需要一流的班主任隊伍，我們與全國一流相比，有一定的差距，所以，我們要以杜校長為榜樣，認真領會學校辦學思路，深入踐行學校辦學理念，做一名領導肯定、家長滿意、學生愛戴的優(yōu)秀班主任。為此，我代表班主任莊嚴承諾：
1、統(tǒng)一思想，提高認識，顧全大局，增強執(zhí)行力。
2、勇挑重擔，無條件服從分配，絕對維護校長權威。
3、以德立身、為人師表，嚴謹篤學、以身作則、率先垂范、做學生的表率。
4、認真領悟杜校長班主任工作理念，高標準，嚴要求，上品位，腳踏實地，追求卓越，努力開創(chuàng)班主任工作新局面。
5、對待學生像對待自己的孩子一樣，真誠關愛學生，動之以理，曉之以情，導之以行。
6、把學校當成自己的家，把工作當成自己的事，把學生當成自己的孩子，把領導當成自己的兄弟姐妹，把班級管理當成實現(xiàn)人生價值的舞臺。
“百年大計，教育為本”，教育關乎國家希望，民族未來。仰望星空，教育是一種夢想；腳踏實地，教育是一種追求。我要懷揣著一顆對教育、對學生的敬畏之心，堅定信念，牢記使命，全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，堅持走內涵發(fā)展之路，認真落實五項舉措，爭做一流班主任，爭創(chuàng)一流名校。
最后，祝愿同志們在新學期里健康幸福每一天， 快樂工作每一天！
謝謝大家！
帶著夢想，帶著期待，帶著對綠葉精神的追求，我來到了XX。初來XX的我，可以說是意氣風發(fā)，豪情萬丈?？墒?，隨著時間的推移、城市的誘惑，我卻一直在思考著：我的選擇有錯嗎？——鄉(xiāng)村老師的處境、同等微薄的待遇、正在走入正軌的學校、蠻不講理的家長、素質一般的學生……這與當初來時的躊躇滿志可是天壤之別??！我動搖過，也曾有過放棄的念頭。在彷徨與困惑中，最終我還是努力堅守著這一片靈魂凈土。因為我漸漸明白了：我的選擇并沒有錯！
高爾基說：“愛孩子，這是母雞都能做到的事情。而人與雞不同的是講究了愛的方法，掌握了彼此交流溝通的技巧?！?/p>
剛來到XX的時候，面對一個班五十幾個的學生（大多是外地生），他們來自不同的地方，有著不同的習慣，小吵天天有，大吵三六九。我承認，由于心理的失衡，我常跟孩子發(fā)過脾氣，可越是這樣，我與他們的距離越是疏遠。我常想：為什么我要把這種失衡的心理投射到無辜的學生身上？為什么我不能蹲下來和學生一起交談，走進他們的內心，讓孩子擁有快樂的教育，我也同樣擁有教育的快樂？在良心的遣責下，我慢慢地在改變。
班上有個搗蛋大王小楊，他個頭高，拳頭硬，動不動就想和人單挑，特能打架，不僅女同學怕他，男同學也不敢吭聲，在學校里他成了高高在上的“圣人”，也不把老師放在眼里。一次，我安排他打掃室外衛(wèi)生區(qū)時，剛掃完就有其他班的學生往地上扔廢紙。他急了，連罵帶打，嚇得誰也不敢再扔了。我一看，呵！真是名不虛傳，夠霸氣的，機會來了。放學時，我愛撫地摸了一下他的頭，笑著說“任務完成得不錯呀。聽說你挺能打架？”他不好意思地笑了笑，扭了扭脖子，算是承認了。我說：“那可好了，老師再也不用怕了，如果有誰欺負我，你可以幫老師嗎？”他不好意思地點了點頭。 “既然你愿意幫助老師，那么先幫老師管理班級紀律，好嗎？”他爽快地答應了。在接下來的日子里，我把整個班級放心地交給了他，（其實我是一百個不放心，我就暗中搞搞地下工作）。沒想到，在他的獨裁統(tǒng)治下，同學們個個“服服帖帖”，流動紅旗也天天飄到我們班。他干得挺用心的，只是手段太粗暴了。我慢慢對他滲透一些管理班級的方法，還真管用。一個學期過去了，他沒有打過架，而且把班級紀律管理得井井有條。
他在作文里這樣寫道：“我也從沒想到我能有這么大的改變。謝謝你肯相信我，給我機會。我不會再給你出難題了？”孩子的邏輯往往就是這么簡單,在他們的心靈深處，都有一根獨特的琴弦，可以奏出美妙的樂章，我們要做熟知學生音域的教師，用關愛去撥動它，挖掘每個學生身上的閃光點，為他們喝彩，點燃他們成功的希望。
教育需要愛，愛就是最好的教育——老師愛學生，學生愛老師，這是人性的根本，是教育的呼喚，是一個教師應有的品德閃耀，是寬宏、博大、和諧教育的理念。
我們有理由堅信:有時,學生的心靈之美,僅僅是藏得深了些,但他們一定會向著有“堅韌的愛”的老師綻放。愛是信任，我們要相信學生有無限的潛力；愛是理解，我們要理解學生在成長過程中必然有失誤與困惑。我想,XX的每一個學生都值得我們持之以恒地堅持。我們的一份堅持，可能就是一個美好的故事、一段美好的人生。
也許，汗水撒下時會如同春雨一般落地無聲，但我更加相信，它們會像春雨一樣催開嬌艷的花朵,我相信，路就在腳下，只要我一步一個腳印，我能做一個出色的廚師，做出一道道色、香、味俱全的菜，讓人們慕名而來、爭相品味。我無悔我當初的選擇，因為我的價值在學生身上體現(xiàn)。
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
九月的天空飄溢著收獲的喜悅，這是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)。老師，是這個季節(jié)的主題。教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來，今天，我們迎來了一年一度的教師節(jié)。請允許我代表全體同學，向敬愛的老師致以崇高的敬意與節(jié)日的祝福。讓我們道一句“老師，您辛苦了。”從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長，都離不開老師的諄諄教誨；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勤奉獻。有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳；有人說，老師是燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸。
可是，即使用盡世間所有的贊美之辭，又怎能形容出師恩的偉大！回想起來，有多少次，老師犧牲他們的休息時間給我們補課；有多少次，老師給我們一遍又一遍的講解難題；有多少次，老師承受著各種壓力，卻仍盡職盡責地督促我們學習。是您，在我們困惑的時候，用淵博的知識帶領我們走出困境；是您，在我們孤獨無助時，用體貼入微的心，給我們溫馨的港灣和前行的力量；又是您，在我們傷心難過時，用細致無私的愛為我們撐起一片燦爛無比的晴空。
我們是幸福的，因為我們生活在愛的海洋里。父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛，讓我們體會到互助的溫暖；而師愛，讓我們享受到了只知給予，不求回報的無私。
同學們，讓我們用實際行動感恩老師，回報老師。優(yōu)異的成績是送給老師最好的禮物。我們將謹記老師的諄諄教誨，以百倍的求知熱情，奮力拼搏，努力爭取進步，做和諧、健康、陽光的涇中人。
乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年。老師們又開始了愛與執(zhí)著的耕耘，同學們也踏上了新的征程。放眼望去，藍天在召喚我們，陽光已照亮前方的路，白云等待與我們同行，高山峻嶺也將仰望我們，我們將在暴風雨中翱翔。讓我們攜起手來，凝聚力量，頑強拼搏，共創(chuàng)涇中新的輝煌。
最后，真心地祝福老師們節(jié)日快樂、身體健康，桃李滿天下。
聽，教師節(jié)哼著清脆的歌曲，踏著輕盈的腳步向我們走來。
這一天，是我們學生對您感恩的日子——感謝教育、教導我們、給予我們知識的老師；是我們向辛苦工作的老師獻上祝福的日子，“老師，您辛苦了！”
第一滴春雨溫暖了冰封的泥土，第一縷朝陽撫慰著心靈的湖水，第一陣春風吹綠了新發(fā)的枝丫。老師，您用青春的經(jīng)緯編織著我們藍色的憧憬；您用知識的歌聲喚醒了一粒粒沉睡的種子。您那充滿關愛的微笑，如一片花瓣，輕輕地飄落在心靈的水面上，蕩來蕩去地漂向深處，留下了陣陣漣漪和微微花香；您一句鼓勵的話語、一個加油的眼神，如一陣撲面而來的春風，溫暖著我們，給我們力量，讓我們獲得自信。您給了我們一把獲取知識的鑰匙，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍；您給了我們一把開啟夢想的鑰匙，讓我們的夢想在藍天中自由翱翔；您給了我們一把善于發(fā)現(xiàn)的鑰匙，讓我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找生活中的驚喜。您就像一顆閃亮的啟明星，指引著我們成長的道路。
您不辭辛苦，在講臺前孜孜不倦地將知識的甘露輸送給每一個發(fā)芽的小樹。在辦公室里，總能看見你在忙碌地查找資料、認真地備課，只為了讓自己的課上得更加生動，讓自己的學生吸收這堂課更多的精華，學得更有興趣。每一堂課都花費了您大量的精力，包含著您大量的心血。在您的辦公桌上總有著一堆未批或已批改好的作業(yè)。在作業(yè)本上，總能看見您認真批改的痕跡和用心寫的評語。您那嚴厲的責備是對我們“恨鐵不成鋼”的關切，誨誨教導又包含著對我們“望生成龍”的心愿。我們的成績中凝結著您的辛勤汗水。有時，您疲憊不堪，趴在辦公桌上休息一會兒后又強打起精神投入到了繁忙的工作中去。看著您疲憊的身軀、倦怠的臉龐，我們從心底蕩起了一個聲音：“老師，您辛苦了！”
感謝您，老師！每次我們遇到疑問，您總是耐心地為我們解答，扮演著師長的角色；感謝您，老師！每次我們遇到困難，您總是無私地幫助、鼓勵我們，扮演著朋友的角色；感謝您，老師！在我們的成長中，您總是一直在關心、關愛我們，又扮演著家長的角色。您最大的愿望就是我們能夠健康快樂地成長，取得優(yōu)異的成績。
在教師節(jié)來臨之際，請允許我代表XX中學的全體同學對您說一句：“老師，您辛苦了！教師節(jié)快樂！”。
尊敬的各位領導，老師們，同學們：
大家上午好！
在這個碩果累累的九月，我們迎來了第xx個教師節(jié)，也是我校建立以來的第x個教師節(jié)！我有幸作為教師代表發(fā)言，心情非常激動！
今天，在這熱情與尊重、關注與期待的目光中，我們可以自豪的說：我是一個老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻，更無愧于自己的稱號！
有人說，老師是梯，以偉岸的身軀托著學生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說，老師是紅燭，以不滅的信念為學生照亮前進的道路，引領他們劈波斬浪；還有人說，老師是渡人的小船，把一批批學生送往知識的彼岸……是的，毫不夸張地說：在我們學校，每一位教師的模范行為都能譜寫成一首首感人的愛心史詩！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為了準備一份講稿，翻閱了大量教參；有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一點疏漏而反思，為學生的丁點小事而較真。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉反側。真是無須揚鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛！
正是因為有了各位教師在靜靜的課堂上播灑智慧的陽光，懵懂的孩子們才聽到了知識的聲音，遠大的理想激勵他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報藍天，駿馬用馳騁回報草原，就讓我們今天放飛夢想，不要辜負領導的殷切期望，把熱情與夢想、創(chuàng)新與開拓奉獻給學校和家長，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！
最后，祝愿老師們節(jié)日快樂，同學們學業(yè)有成！
謝謝大家！
幼兒教師教育網(wǎng)特地為你收集并編輯了教師節(jié)發(fā)言材料簡短，本文內容僅供您的參考。節(jié)假日是每年一個比較重要的日子，我們會舉行形式多樣的活動?；顒又胁环ρ葜v這種活動形式。
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好！今天，我們歡聚一堂，共同慶祝第37個教師節(jié)。
一年之計，在于樹谷；十年之計，在于樹木；百年之計，在于樹人。發(fā)展教育事業(yè)、培養(yǎng)優(yōu)秀人才，是實現(xiàn)中華民族偉大復興的根本大計，也是決定著經(jīng)濟社會發(fā)展速度、發(fā)展質量、發(fā)展后勁的長遠之計。近年來，在黨委、政府的堅強領導下，在社會各界的大力支持下，在全鎮(zhèn)教師的艱苦奮斗下，教育事業(yè)駛入了發(fā)展的快車道。
要發(fā)展，教育要先行。全鎮(zhèn)上下一定要充分認識到教育事業(yè)在全面建設小康社會中的重要作用，從講政治的高度看教育，用搞經(jīng)濟的力度抓教育，以對人民根本利益負責的態(tài)度來謀劃教育，切實把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。
（一）要充分認識教育的決定性作用
當前，科技的進步和人才的培養(yǎng)已經(jīng)成為推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步的決定性力量。我們要建設和諧、小康，教育的先行發(fā)展是根本保證。
（二）要充分認識教育的基礎性作用
人才是發(fā)展的支撐，教育是發(fā)展的基礎。當前，國家地質公園正在緊鑼密鼓建設之中，發(fā)展面臨前所未有的良機，經(jīng)濟社會的發(fā)展正處于轉型、升級、提速的關鍵節(jié)點，但我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)人口眾多、勞動力素質偏低、人才總量不足且結構矛盾突出，已經(jīng)遠遠不能適應當前形勢和發(fā)展要求。如果我們不以前瞻性的眼光來科學籌劃、全力推動教育發(fā)展，那么我們就會錯失難得的發(fā)展機遇，欠下父老和子孫后代的良心債。
（三）要充分認識教育的全局性作用
教育寄托著千萬家庭的希望，決定著千萬學子的命運，關系到國家民族的興衰。教育興，則百業(yè)興；教育旺，則前景好。因此，教育事關和諧穩(wěn)定和科學發(fā)展的大局，不容忽視，不可懈怠。
教育要發(fā)展，質量是生命。做好下一步的教育工作，要堅持以科學發(fā)展觀為指導，加快教育現(xiàn)代化步伐，全面提升教學質量，努力打造漣源教育高地。為此，我們要重點抓好三方面的工作：
（一）要打造科學合理、特色鮮明的管理機制
一所學校的好壞，關鍵在于管理。希望學校管理層牢固樹立為學生服務、為教學一線服務的思想，自覺把學生成長、教師成功、學校發(fā)展作為主要任務，努力構建科學化、人性化、精細化管理機制，建設特色鮮明的校園文化，開展豐富多彩的課外活動，從而真正管出質量、管出成績、管出和諧。
（二）要建設師風純正、教藝精良的教師隊伍
沒有高素質的教師，就沒有高水平的教育；沒有教師的現(xiàn)代化，就沒有教育的現(xiàn)代化。在此，我對全鎮(zhèn)教師提三點希望：一要忠于職守。講臺雖小，聯(lián)系千家萬戶；粉筆雖短，連接過去未來。一名合格的教師，必然是一個以民族復興為己任的人，是一個以得天下英才而教育之為最大樂趣的人，是一個為事業(yè)熱血沸騰、對學生滿腔深情的人。教師工作或許清貧辛苦，但其意義崇高無價。希望全鎮(zhèn)教育工作者熱愛、珍惜自己所從事的事業(yè)，加強師德修養(yǎng)，提高師德水平，爭做社會公德、職業(yè)道德的維護者、力行者和傳承者，從中去挖掘樂趣，成就幸福。二要樂于求學。學而不厭，才能誨人不倦。在婁底教育界非常有名的冷水江市紅日學校校長有一句名言：要給學生一滴水，教師要有一河水。這“一河水”從哪里來？唯有在知識的海洋汲取養(yǎng)分。在終身學習成為主流共識的今天，教師自己不樂于學習，怎么能培養(yǎng)樂于學習的學生？所以不學習的教師，一定是不合格的教師。希望全鎮(zhèn)廣大教師以此警醒自己，認真學習現(xiàn)代教育理論，掌握現(xiàn)代教育技術，不斷更新教育觀念，優(yōu)化知識結構，豐富自身內涵，提升專業(yè)素養(yǎng)。三要勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是教育本身的內在要求，是提升教育質量的根本途徑。
（三）要樹立以人為本、全面發(fā)展的教育理念
對學生終身發(fā)展負責，這是教育者的良心。希望全鎮(zhèn)教師堅持以學生的全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，一切為了學生，一切服務于學生。要在教育教學中抓住每個環(huán)節(jié)，準確把握每個機會，靈活運用各種方法，將“以學生為中心”的指導思想落到實處，做到體魄鍛煉和心理健康并重，智力發(fā)展和能力培養(yǎng)并重，品質打磨與人格養(yǎng)成并重，努力培養(yǎng)人生有追求、學習有活力、創(chuàng)業(yè)有能力、發(fā)展有潛力的新型人才。
同志們！知識改變命運，教育成就未來。我們今天為孩子奉獻的涓涓細流，一定會在明天匯聚成海洋；我們今天扶植的棵棵小苗，一定會在明天長成棟梁。讓我們不負子弟的熱切期盼，攜手奮進，為教育事業(yè)的發(fā)展再立新功，向父老鄉(xiāng)親交上一份滿意的答卷！
尊敬的各位領導、同事們、老師們：
大家好！
今年，教師節(jié)又要到來了。我很慶幸：自從我研究生畢業(yè)、成為一名大學教師，一路上有著教師節(jié)伴隨著我。作為一名普通教師、一名時代的幸運兒，一路感受著社會對我們教師的尊重，我已感到十分地榮幸。今天又很榮幸地被評為大學優(yōu)秀教師、并作為教師代表，在我們這個教師慶祝大會上發(fā)言，更是倍感激動。首先請允許我代表我們教師：向關心、支持我們教師的社會各界表示敬意！向我們一起在工作上共同合作、共同努力的學校各個部門、各位同事、各位領導表示衷心感謝！向我們同在一個戰(zhàn)壕、互相支持、相互幫助的老師們說一聲：節(jié)日快樂！
1986年研究生畢業(yè)后，我選擇在大學當一名教師，從那時到現(xiàn)在已經(jīng)29年、差不多30年了。我現(xiàn)在說我這一輩子選擇當老師，應該是真話和事實了。
選擇當老師，心中少不了一種擔憂和基本目標，那就是：如何做一個合格老師？如何做一個合格的大學老師？不知大家什么感覺？這么多年，我大多數(shù)時候的感覺是離老師的要求還差不少、離學校的要求還差不少。所以，我內心一直在努力、一直在積極工作、一直在想辦法，希望能夠那一年合格才好。
30年，在學校鞭策，同事、領導關心、支持和幫助下，現(xiàn)在回想和對比起來，也確實提高、進步了一些。
剛當老師的時候，不說自己知識和專業(yè)能力，就連話都沒有多說的、熟知我的長輩都懷疑我還能當老師？總之，大家可以想象吧。
現(xiàn)在，每當看到我通過簡短的課程，能讓學生快速掌握一些我當年花很多年才明白和有所領悟的知識和經(jīng)驗，避免他們走我所走過的哪些彎路，能比較有效地引導和教學生的時候，感覺自己有點像個老師了；
當用自己的科研能力和經(jīng)驗，為實驗室或學生的學習成功設計和制作一些實驗設備，并在實驗教學中得到廣泛使用和取得較好效果時，感覺自己具有了一點高校教師的基本能力；
當看到我所帶的學生，在全國、或地方的專業(yè)學科比賽中，站在了最高領獎臺上，讓包括清華、北大，或那些排名在大學前面的大學學子們在臺下仰慕我們學生的時候，感覺為湖大爭了一點光、出了一點力，應該算我合格了一點吧；
當把自己的教學理念和思想，通過探索、組織和實施，讓教學內容和方法得到了改進，讓被教的學生受益，讓合作的年輕教師得到了經(jīng)驗，讓教學在某一點上出現(xiàn)改變和起色，感覺有點像一個從教了30年的教師。
這一點點，感覺自己往合格的大學老師距離在拉近。
在大學當教師是我的選擇，當一名合格的大學教師就是我心中的愿望。我深知評我為大學優(yōu)秀教師是領導和同事們給我榮譽、對我信任、鼓勵和鞭策。我會為能最終成為一名合格大學教師繼續(xù)努力。
各位老師、各位同事：我愿大家工作更有成效、做得比我好。我愿跟大家一起，努力工作，不愧對那些選擇來大學學習的同學們。各位老師、各位同事：愿我們一起努力，把大學辦成我們心目中的那所大學。
最后，再次感謝大家對我信任、鼓舞和鞭策！再次祝福大家：節(jié)日快樂！
老師們，同學們：早上好!
今天很高興和同學們聊一聊時下受到人們廣為關注的感恩教育。古人有“一日為師，終生為父”之說，同學們當然明白，自己的每一點進步、每一點成績都離不開老師的辛勤耕耘，它傾注了老師無數(shù)心血。因此，我們要感謝老師，因為知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德。
老師是我們的啟蒙人，是他們教會了我們許多知識，告訴了我們許多真諦，老師的功勞我們應該時刻銘記在心。在學生中間，對老師懷有深深愛戴之情的人不計其數(shù)，當然也應該承認，還有一部分學生，他們?yōu)E用老師的善良，對老師的辛勞視而不見，他們給老師帶來的煩惱遠遠超過了給予他們的快樂，但老師又說過多少呢?老師并沒有在公開場合批評哪個同學，而是盡力用自己那顆摯愛學生的心，在每個學生心中播下愛的種子，去感化每一個學生。我們也應該知道，老師也有生病的時候，他們完全可以在家休息，但為了自己的學生，他們還是帶病站在講臺上，忘我地講課。這個時候，難道我們不應該更加尊敬我們的老師，更加愛我們的老師嗎?
我們的老師如此辛苦，我們又該如何回報他們呢?既然我們每天都和老師在一起?我覺得如果你能認真地預習、聽課、發(fā)言、做作業(yè)，那就是對老師工作的最好的尊重。除此之外，仍有許多地方可以表達我們對老師的愛戴和尊重，如在老師疲倦或休息的時候盡量不去打擾，遇見老師的時候真誠地問候并主動讓路，可以寫一封信，可以打一個電話，可以寄一張賀卡，送上祝福，以表心意，更可以與幾個同學相邀，共同到老師家里登門拜訪等。我們要把感恩心帶到日常生活中，變成看得見、摸得著的東西，時刻感受到“感恩之心”就在身邊存在。
期末考試迫在眉睫，復習階段，同學們的作業(yè)會比往常多一些，我們仍要一筆一畫認真完成，切不要草草了事，或索性不做，那樣，老師會很傷心。如果你是一個有良知的學生，我認為當下對老師最好的感恩方法就是勤奮學習，刻苦鉆研，考出優(yōu)異的成績，你們的進步是對老師的最大安慰。
感恩，不僅是一種禮儀，更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個人都懷揣一顆感恩之心，感謝老師教給我們豐富的知識，感謝老師教給我們學習的方法，更感謝老師教給我們做人的道理。
謝謝大家!
各位老師，尊敬的各位領導：
大家好！
“學而不厭，誨人不倦”這是教師的本性。知識經(jīng)濟時代的來，給我教師提出了更高的要求，必需認真學習，勤奮學習，充溢收獲的季節(jié)里，這秋高氣爽。歡聚一堂，共同慶祝我自己的節(jié)日————教師節(jié)。心情感到非常高興，無比激動，此謹代表個人向參與今天這次大會的領導表示感謝，向辛勤工作在教育第一線的各位老師表示節(jié)日的祝賀。
各級領導的關心和關懷下，過去的一年里。學校領導一班人的直接領導下，廣大教師以“教書育人，奉獻社會”為己任，積極探索新形式的教育新路子，新方法，無論是教育質量，學生的德、智、體各方面都取得了顯著提高這次成果的取得，和在座的老師共同努力分不開的。
走上臺來領獎，今天我有幸被評為先進教師。并代表全體先進老師講話，對我來說，即高興又慚愧。高興的工作得到領導的肯定和學生的認可。羞愧的工作還遠遠不夠，只不過干了應該做的工作，領導卻給了這么大的榮譽。說心里話，真有點受之有愧。知道，身邊比我優(yōu)秀的教師還有很多很多，更有資格上臺領這個獎。雖然能上臺領獎的終究是少數(shù)，可是這不能掩蓋他偉大，付出的辛勤汗水。向他表示由衷的敬意。二十年彈指一揮 間，二十年滄桑巨變。從1984年我國確立教師節(jié)，今年已是第 個教師節(jié)了每年的教師節(jié)，各級黨委，政府都隆重懲辦教育戰(zhàn)線的先進集體和先進個人，這充分體現(xiàn)了國對尊師重教，教書育人方面的關心，對人民教師的關懷。作為一名教師，感到欣慰，感到自豪，同時也深深的肩上的責任。
學生是社會的未來，兒童是祖國的花朵。民族偉大復興的希望所在人們也對教師有了更多的美好的比喻：園丁、蠟燭、綠葉、春雨、人梯、渡船、鋪路石、人類靈魂的工程師等等，這些比喻，不只是對教師的贊美，更是對教師的要求。
蠟炬成灰淚始干“作為一名教師就必需有這種奉獻精神，春蠶到死絲方盡。捧著一顆心來，不帶半根草去”作為一名教師，就必需有這樣的境界，將自己的全部精力無私地奉獻到教育事業(yè)中。
面對知識的爆炸和更新，同時作為新時期的人民教師。社會的飛速發(fā)展，要不斷地加強學習，更新觀念，跟上時代發(fā)展的步伐，適應新形式教育工作的新要求，適應學生學習新知識的新需求，一切為了每一位學生的發(fā)展而努力。
后當先生“這是教書育人的準則，先當學生。學而不厭，誨人不倦”這是教師的本性。知識經(jīng)濟時代的來，給我教師提出了更高的要求，必需認真學習，勤奮學習，無愧于改革創(chuàng)新的時代，無愧于我學生，無愧祖國的未來。只有這樣，教師才將煥發(fā)出新的生命，將變得更加自主、自信，自尊和自豪！
謝謝大家！
各位領導、同仁：
你們好!
都說“老師”是陽光底下最光輝的職業(yè)，在社會上，覺得老師的地位很高，讓人羨慕。誰看到我都會說：你是老師?多好啊!動動嘴就把錢掙了，還有兩個假期。他們只看到了表面，誰又知道我們的付出呢?今天我們來談教師的“愛與責任”。看到這個題目時，我想到很多，是什么力量讓我們可以拋棄了課余休息時間，為學生補課、檢查學生的作業(yè)?是什么力量，讓我們孜孜不倦地奔波于三尺講臺?是什么力量，讓我從風華正茂到雙鬢斑白卻仍然兢兢業(yè)業(yè)地執(zhí)著于教育?思來想去，這一切不正是我們對學生深深的愛和那一份厚重的責任嗎?
我常常在思考，我能給學生什么樣的愛?愛某個學生還是愛某些學生?愛聽話的學生還是愛成績好的學生?不——這樣的愛是偏愛!基于責任，我的愛不應是偏愛，而應是博愛!世界上沒有兩片完全相同的樹葉，可每一片樹葉都有屬于自己的美;世界上沒有兩個完全相同的學生，可每一個學生都有屬于自己的魅力!在趙勝東的身上，我看到了剛強;在王然的身上，我看到了包容;在李彤的身上，我看到了管理;在金鑫的身上，我看到了樂觀;在王強的身上，我看到了積極進取……帶著博愛的眼神去看待每一個學生，心情由此變得快樂，教學由此變得靈動，收獲由此變得豐盛。
我常常在思考，我該給學生什么樣的愛?縱容的愛，無奈的愛?不——這樣的愛是溺愛!基于責任，我的愛不應是溺愛，而應是“制”愛!這里的“制”，是“克制”的“制”，只有克制的愛才是理性的愛，只有克制的愛才能讓學生擁有高尚的情操、正確的價值觀!王強是個個性很強的孩子，他聰明，有強烈的自尊心和榮譽感，不允許別人說他。近年來，班里許多學生都不愿意和他在一起玩耍，他張嘴就罵，伸手就打，批評教育后，他竟然振振有辭。我靜下心來，耐心地說服同學們，將心比心，體諒王強的孤獨;同時我又耐心地和王強談心，就事論事，肯定他的優(yōu)點，指出它的缺點。在班級中，發(fā)現(xiàn)他有一點優(yōu)點及時表揚，幫助他在班級樹立威信;發(fā)現(xiàn)他做錯了事，及時批評，并幫助他尋找正確地做法，不斷教給他如何交朋友，怎樣和同學相處得更融洽。經(jīng)過多次的這樣痛苦的教育，他悔恨交織，現(xiàn)在同學們不再討厭他了，他打架罵人的次數(shù)也逐漸在減少了。我慶幸，克制的、理性的愛戰(zhàn)勝了縱容的、無奈的愛。正是出于責任，我時刻克制著自己對學生洶涌澎湃的愛!
我常常在思考，我必須給學生什么樣的愛?面對孩子們的錯誤，我不隱藏，不忽視，在保護學生自尊心的情況下，正面引導，批評他錯誤之所在，那是嚴肅的愛;面對孩子們的歡聲笑語時，我和他們同歌同舞，同歡樂。多年來，我深深地體會到：老師是吃良心飯的?；谀欠葚熑?，我的愛如陽光般照耀學生的前程;我的愛如爐火般溫暖學生的心靈;我的愛如熾光燈般點亮學生的理想!平等、交流;微笑、贊美;分享、欣賞……這一切才是教育的真諦，才是愛的體現(xiàn)。
于是，我說：“因為責任，愛不再偏頗;因為責任，愛不再縱容;因為責任，愛不再冷酷!因為責任，我感到”任重而道遠!“我親愛的同仁們，讓我們同舟共濟!以愛為舟，以責任為槳，乘風破浪吧!
老師們、同學們：
很高興和大家一起用這種方式慶祝這個節(jié)日。
首先，我想和同學們分享一個小小的秘密。上一周是我非常緊張的一周，盡管工作了這么多年，每年9月份的第一周都是我最緊張的一周，甚至影響睡眠。因為我不知道新一學年我將面對一群怎樣的學生，我不知道每個學生有怎樣的個性，不知道你們能不能接受我，不知道我的存在能否給你們帶來一點幸福感。
有人說，教師是孩子們看世界的窗口，是學生沉重心靈得到安寧的庇護所，讓學生真正有所作為的或許只需要一個人——教師。作為一名教師，我夢想因我的存在讓我的每個學生獲得幸福感。一個人在接受基礎教育的12年里，會有幾十位老師教過我們。有多少老師能一盞燈一樣在我們的生命中長久地閃爍呢？我們會記住的是美麗的愛與微笑，——那些在你跌倒時輕輕扶起你站起來的，那些在你迷惘時給你指過路的，那些在你登攀時托了你一下的……那些在我們當時的生活中給予我們幸福感的將成為我們青春的歌謠中難忘的畫面。
我童年和少年時的老師形象，刻在我腦海中，一直伴隨我走到今天，美麗的愛與微笑，也包括他們的嚴厲和寬容，這些都是我成長時面對的容顏。因為他們，我曾經(jīng)擁有一個又一個幸福的時光。在這里，請允許我對在遠方的他們表示深深的感謝。
和任何一個職業(yè)群體一樣，不是所有的人都會去追求靈魂的幸福，人的能力也許有差異，但是，今天，當我站在這個講臺，看著我一起共事的我們西交大蘇州附中的100多位教師，審視自己站了20多年的講臺，我承諾，我愿意做一個因我的存在而讓我的學生幸福的人。我愿意一如既往地相信每一個進入課堂的孩子都是希望成長、學習和成功的；我希望自己具備觸動孩子并將你們帶到新高度所需要的技能；我相信作為教育工作者群體中的一個，這個群體都在為自己的職業(yè)感到自豪并愿意獻身于它；我更相信，我每天展示給學生的友好微笑能夠溫暖更多的心靈，我相信我站在這里是為了幫助我和我的學生獲得人生的幸福。作為教師，我愿意做一個讓我的學生幸福的人。
同學們，看著你們一張張青春的笑臉，我仿佛回到了自己做學生的時光。每個人都有自己的夢想，有夢才有動力。夢想是一種不竭的動力，讓你不斷燃燒內心的小宇宙，激發(fā)對美好生活生生不息的渴望。這種力量讓你不懼風雨，無畏風險，不斷前進。在實現(xiàn)夢想的過程上，我們一定會遇到困難，但你永遠不要忘記，你的家長、老師和同伴的支持，將伴隨你走過一段段路程。
同學們，在這個特定的場合，請允許我對你們提一點小小的要求：“讓人們因你的存在而感到幸福?！弊屇闵磉叺娜艘蚰愕拇嬖诙腋?！
在教師節(jié)即將來臨之際，讓老師因你的存在而感到幸福吧。你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信；可以在自己隨筆里真誠地表達你對老師的愛；可以親手制作一個賀卡悄悄地放在老師的辦公桌上；可以在老師走進教室時，送上對老師的祝福，給老師一個驚喜！……等等。
不只是在教師節(jié)這個特殊的日子里，也不僅僅在于以上這些舉動，在平常的生活中：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志的學習。走廊里，一個甜甜的微笑，一聲親切的“老師好”，表現(xiàn)的是你的真誠；認真完成作業(yè)，積極發(fā)言，成長路上你的一個又一個進步，更是對老師辛勤工作最好的回報。
校園，是我們師生共同生活的家園；西交大蘇州附中，是我們每個師生共同生活的家園。家園的幸福與否取決于我們每一個人。
老師們，教育是我們的職業(yè)，幾十年后，什么都不重要，開什么樣的車子，住多大的房子，我們教過的學生，在遙遠的未來，會依稀記得我們那可能已經(jīng)非常微弱的光亮，也許他們會說：“哦，在那個年代里，有些老師曾帶著夢想工作?！边@就好了，這是我們能想到的。
同學們，在追求夢想的過程中，一定不要忘記，你為什么出發(fā)，你要到哪里去；不要忘記陪伴你成長的每一個人；做力所能及的事情，讓你身邊的人因你的存在而幸福！
最后，祝愿我們每一位西交附中人幸福快樂！
各位同仁、各位同學：
今天是第xx個教師節(jié)，我受學校委托，代表在坐的老教師發(fā)言，有不當之處敬請各位老師指正。
自八十年代以來，四中有過十連冠的輝煌歷史，也經(jīng)歷了遷校的困難時期；有過普九的陣痛，也經(jīng)歷了課改的迷惘；有過綠色學校、文明學校、內涵發(fā)展示范學校的驕傲，也經(jīng)歷了模式構建的思想斗爭。無論是艷陽高照，還是狂風暴雨，老師們都以堅強的意志，頑強的精神挺過來了。這就是我們老師，我們憑良心工作，想到的是學生的成績、學生的做人；想到的是家長的重托以及他們殷切的希望。
教師，做的是育人的工作，任重而道遠。風風雨雨，坎坎坷坷，尤其是班主任，起早貪黑，其幸苦不可想象。但我們仍一如既往，甚至做得更好。
教師，說到底就是一份良心職業(yè)，雖然一個班良莠不齊，有的學生令我們頭痛不已，但我們仍本著教師的職業(yè)道德，竭盡全力的做好我們的本職工作。
這就是教師，這就是任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)的'育人者。
我們過去是兢兢業(yè)業(yè)的教師，現(xiàn)在是兢兢業(yè)業(yè)的教師，將來也仍是兢兢業(yè)業(yè)的教師。
下面是編輯精心為你整理的“教師節(jié)能發(fā)言材料簡短”。國人相對比較看重節(jié)假日，相應我們會舉行比較大型的活動。相關的演講活動也會出現(xiàn)在活動清單中?？赡苣銜矚g，歡迎分享！
尊敬的各位領導、同志們：
大家下午好！
大地流金秋色美，秋來碩果滿校園。在這收獲的季節(jié)里，我們迎來了第xx個教師節(jié)。在此，我們隆重聚會，共慶佳節(jié)，今天能代表優(yōu)秀班主任發(fā)言，深感榮幸。
九月是收獲的季節(jié)，秋天從來都屬于辛勤耕耘的人們。新一屆領導班子上任以來，針對我們學校發(fā)展現(xiàn)狀，卓有遠見確立了堅持走內涵發(fā)展之路，創(chuàng)全國一流名校的宏偉目標。短短一年多時間，學校脫胎換骨，化繭成蝶，創(chuàng)造了奇跡，書寫了神話。成績的取得離不開求真務實的校領導，離不開辛勤耕耘的老師們，也離不開無私奉獻的班主任。
付出就有收獲，用心就能贏得精彩。四十四中的班主任隊伍是一個特別能吃苦，特別能奉獻，特別能戰(zhàn)斗，特別講原則，特別講紀律，特別聽指揮的群體。憶往昔，我們無悔人生，展未來，我們豪情壯志。今天我們受到表彰，是領導和同志們對我們工作的肯定和認可，我們深感責任重大，使命光榮。我們不能滿足，不能驕傲，我們的工作還存在一些問題，我們的標準還不是太高，我們的要求還不是太嚴。創(chuàng)全國一流名校，需要一流的班主任隊伍，我們與全國一流相比，有一定的差距，所以，我們要以杜校長為榜樣，認真領會學校辦學思路，深入踐行學校辦學理念，做一名領導肯定、家長滿意、學生愛戴的優(yōu)秀班主任。為此，我代表班主任莊嚴承諾：
1、統(tǒng)一思想，提高認識，顧全大局，增強執(zhí)行力。
2、勇挑重擔，無條件服從分配，絕對維護校長權威。
3、以德立身、為人師表，嚴謹篤學、以身作則、率先垂范、做學生的表率。
4、認真領悟杜校長班主任工作理念，高標準，嚴要求，上品位，腳踏實地，追求卓越，努力開創(chuàng)班主任工作新局面。
5、對待學生像對待自己的孩子一樣，真誠關愛學生，動之以理，曉之以情，導之以行。
6、把學校當成自己的家，把工作當成自己的事，把學生當成自己的孩子，把領導當成自己的兄弟姐妹，把班級管理當成實現(xiàn)人生價值的舞臺。
“百年大計，教育為本”，教育關乎國家希望，民族未來。仰望星空，教育是一種夢想；腳踏實地，教育是一種追求。我要懷揣著一顆對教育、對學生的敬畏之心，堅定信念，牢記使命，全面貫徹黨的教育方針，積極實施素質教育，堅持走內涵發(fā)展之路，認真落實五項舉措，爭做一流班主任，爭創(chuàng)一流名校。
最后，祝愿同志們在新學期里健康幸福每一天， 快樂工作每一天！
謝謝大家！
尊敬的各位領導、老師們：
大家晚上好！
金風送爽佳節(jié)臨，紅花碩果暖人心。在這喜慶祥和的美好時刻，我們金塔鎮(zhèn)教師歡聚一堂，共慶這個由鮮花與掌聲、支持與尊重融合交織在一起的節(jié)日——第xx個教師節(jié)。作為一名普通的一線教師，能在這樣一個特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，請允許我代表金塔鎮(zhèn)全體教師，向出席今天大會的各位領導表示衷心的感謝！同時，向耕耘在教學第一線的全鎮(zhèn)教職員工致以崇高的敬意，祝愿所有老師節(jié)日快樂！身體健康、萬事如意。
懷著對太陽底下最光輝職業(yè)的熱切向往，抱著對祖國教育事業(yè)的無限憧憬，我們扎根于金塔這方熱土，日夜兼程，風雨無悔。無數(shù)個白天黑夜，我們遠離了喧囂的人群，告別了燈紅酒綠，甘與清風白云做伴，在知識的海洋中贏取那心靈的海闊天空。三尺講臺、一塊黑板、一個鼠標，就是我們書寫人生的天地。面對幾十雙渴求知識的眼睛，我們用如歌的聲音播撒愛的陽光，智慧的甘霖。伴隨著鼠標點擊的節(jié)奏和粉筆發(fā)出的美妙旋律，學生學會了用心靈去歌唱，用真誠去追求夢想。當歲月變成星辰，歷史成為滄桑，我們依然會固守講臺，放飛一個又一個希望。正因為全鎮(zhèn)的教師們在教育的沃野上翻動犁鏵，我們的事業(yè)才會生機勃勃、蒸蒸日上；正因為全鎮(zhèn)的教師們腳踏實地的開拓創(chuàng)新，我們的事業(yè)才熠熠生輝，燦爛輝煌！
馬克思在表達對教師職業(yè)的理解時曾說過：“我們的事業(yè)并不顯赫一時，但將永遠存在。面對我們的骨灰，高尚的人們會灑下熱淚！”這
段話深深地觸動了我，烙印在我的心靈深處。二七年前我走上講臺，二十多年過去了，這句話仍然在我耳邊回蕩！教師或許是最艱辛的職業(yè)，但也是收獲感動最多的職業(yè)；教師或許是最清貧的職業(yè)，但也是得到幸福最多的職業(yè)；教師或許是最平凡的職業(yè)，但也是播撒希望最多的職業(yè)。教師的職業(yè)是神圣而偉大的。世上很少有像教師這樣的職業(yè)，與民族的興衰息息相關，這就決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，責任重于泰山；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，承載著千家萬戶的希望和夢想，這就決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須甘于平凡；世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須充滿愛心與責任，并不斷地自我完善。
年年花似錦，今年花更紅，在這收獲的日子里，我們感到欣慰。一年一度的教師節(jié)，體現(xiàn)了國家、社會對教師的關懷，體現(xiàn)了教師的價值。印度大詩人泰戈爾曾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”是?。∽屛覀冏鋈~的事業(yè)吧！呵護紅花，播撒希望?！肮⒐@丁意,拳拳育人心?！弊屛覀冇么葠酆亲o純真；用智慧孕育成長；用真誠開啟心靈；用希冀放飛理想。 “雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！?老師們，讓我們攜起手來，把教師節(jié)作為一個新起點，在各自的崗位上，齊心協(xié)力，奮發(fā)進取，在無悔的事業(yè)中共同托起明天的太陽，譜寫下莊教育事業(yè)的華麗樂章。
我的發(fā)言完了，謝謝大家！
親愛的老師們、同學們：
九月金秋，這是一個收獲的季節(jié)，是一個感恩的季節(jié)，更是一個屬于教師的季節(jié)。再過xx天，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節(jié)。
教師節(jié)——這是一個令人激動而神圣的日子，因為教師節(jié)不僅僅贊美教師，更重要的是，她在謳歌一種燦爛的、塑造靈魂的職業(yè)。
教師，一個普通的名字，但是對于我們全新的xx中學而言，這個名字卻顯得格外的厚重：為了我們大家能順利地進入新學校，籌建辦的幾位老師沒日沒夜地工作在xx中學的工地上，三百多個日日夜夜，不辭操勞；為了不使我們今年軍訓發(fā)生意外，xx老師帶領我們的年輕教師吃住在學校，整整xx天，她是一位妻子，更是一位母親，這需要作出多大的犧牲！
同學們，當我們想到這些時，你是否也想起了在你生命中出現(xiàn)過的老師們？擁有一顆感恩的心，我們會懂得去關心他人；擁有一顆感恩的心，我們會珍惜現(xiàn)在。
謝謝大家！
親愛的老師們，親愛的學生們：
（下午見面時用語）下午好
今天我演講的題目是《感恩教師》。
“不要問我要去哪里，我的心靠你，不要問我要去哪里，我的愛牽著你……”《綠葉對根的情意》正在耳機里玩，我看著窗外，外面的樹已經(jīng)茂盛了，我看著樹，感覺它是不是在拼命找什么東西，心里有種奇怪的感覺。
周一放學，來到母校，聽到讀書聲；透過窗戶，我看到了我的第一位老師。她還是那么善良，那么有活力，卻沒有那么繁華，沒有那么年輕。不像以前那么年輕了。
現(xiàn)在，我已經(jīng)把幼稚留給了母校和老師，帶著一些成熟走進了中學。
老師您好！我用羞澀的話語向她問好。她還是那么幸福善良，只是缺少了一些青春活力。她輕聲說：“是西西。聽起來還是香醇甜甜的。那一刻，我松了口氣?！?/p>
我一個人靜靜地走在校園里，享受著內心的平靜和溫暖。教學樓對面是一排整齊的楊樹。我抬頭一看，他們長高了不少。年輕的葉子在微風中頻頻點頭，仿佛在聽著什么，似乎不愿意離開。無論如何，葉并沒有停止思考根的片刻。
甜美的歌聲在我耳邊回蕩，我站在那里，凝視著。
樹葉永遠不會忘記根，不管它們落在哪里，因為根滋養(yǎng)它們
它。根，也不會忘了葉，不論送走多少葉，因為它們是自己的生命。葉永遠記得根，就像我們永遠記得母親，記得老師，這就是綠葉對根的情意。
尊敬的各位領導，老師們：
大家好！
在這個充滿喜悅的收獲季節(jié)里，我們共同迎來了全國第xx個教師節(jié)。能在今天這個特別的日子里，作為教師代表在這里發(fā)言，我感到無比榮幸。
首先，請允許我代表全體教師向一直關心、支持我們教育事業(yè)的局領導、鎮(zhèn)政府領導表示衷心的感謝和崇高的敬意，向奉獻于賽口戰(zhàn)線上的領導和老師們致以節(jié)日的問候！
懷著對理想的憧憬和對教育事業(yè)的熱切向往，我們選擇了教師這一職業(yè)。一路走來，我們有過初為人師的忐忑和自豪，有過教有所成的激動和喜悅，也有過經(jīng)濟大潮的干擾和彷徨。但心有熱土，情系課堂，我們是新時代的堅守著，我們用熱血書寫著人間的大愛。
作為一名農(nóng)村教師，我們的生活苦中有樂，我們肩負著一個個和青春有關的夢想和未來，承載著萬千家庭的希望和期待。我是13年通過特崗教師招聘來到我們賽口初中，在這三年里，我?guī)缀跏浅栽趯W校，住在學校，早已把學校當成了自己的家。我已記不清有多少個夜晚是獨自走在漆黑的路上了。每當感到疲乏之時，只要看到學生燦爛的笑臉，所有的煩惱都會煙消云散，心情也會變得陽光起來。
風雨三年，也是我成長的三年，在此我要感謝我校的領導，感謝你們一直以來對我的關懷和栽培，感謝我的同事，你們的指引和陪伴是我前進道路上的明燈。
近年來，我校的教育事業(yè)蒸蒸日上。在中考中，我校成績總能名列前茅，在各類競賽中，我校也取得了不俗的戰(zhàn)績。成績的榮光被我們鐫刻在歷史的功勞簿上，未來的畫卷已展現(xiàn)在大家面前。新的學年，新的開始，新的挑戰(zhàn)。讓我們齊心協(xié)力，攜手同行，共同創(chuàng)造出我們美好的明天。
最后，祝各位領導，老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，萬事如意。
謝謝大家！
感恩教師節(jié)
老師們、同學們：大家早上好!
經(jīng)過緊張忙碌的開學準備，經(jīng)過第一周3天的常規(guī)訓練和心理調整，我們的同學又找回了以往的活潑可愛，展示出彬彬有禮;我們的校園又恢復了昔日的熱鬧非凡，顯露出勃勃生機!而在這背后，凝聚著的是我們全體教師的辛勤耕耘，默默奉獻!
同學們，進入金秋九月，你會馬上想到什么?對，那就是“教師節(jié)”!那么，教師節(jié)是哪一天呢?我今天講話的題目就是：感恩教師節(jié)!再過4天，我們將迎來中華人民共和國第xx個教師節(jié)。在此，請允許我預先向每一位老師致以最誠摯的節(jié)日問候!祝你們節(jié)日快樂!
教師是一個極其普通的名字，但是在每個人的成長道路中，這個名字卻顯得格外的厚重：她賦予我們的實在太多太多，可以說，每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。從你們入學的第一天開始，你們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦?？梢哉f是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心靈在呼喚，是老師的人格在感召，讓我們在一個又一個平凡的日子里，如沐春風，得以茁壯成長!
同學們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親最可敬的人!她們年復一年，日復一日地工作在平凡的崗位上，可是，只要你善于觀察，你就會發(fā)現(xiàn)：每天清晨，來得最早的是班主任老師，他們組織大家早讀，和你們一道打掃教室和包干區(qū)衛(wèi)生;課堂上，老師用充滿期待和濃濃愛意的眼神給你鼓勵，激起你認真學習、踴躍發(fā)言的信心;放學時，班主任帶領我們排著整齊的路隊送你們到校門口，并總是親切的反復叮囑你們路上要注意安全;放學后，當所有的同學都離開學校時，老師才拖著疲憊的身影最后離開學校。同學們，我們老師所做出的這一切，看似很平凡很普通，但是他們是用整個心靈在工作，體現(xiàn)出了一種平凡而偉大的情懷!
同學們，面對我們的老師，我們要懷有一顆感恩的心!我們要用我們的行動讓老師因你的祝福而感到無比幸福!那么教師節(jié)那天你該做呢?就讓我為你們出一些小建議吧：你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，放在我們的“心語信箱”里，讓老師看到你對他們真誠的熱愛;你可以自己動手制作一個賀卡送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候或者寫一首感謝老師的抒情詩;在黑板上寫上祝老師教師節(jié)快樂的話語，當老師走進教室時，一定會非常喜歡這個以意外的驚喜;也可利用星期五下午的班隊課與老師做一次心與心地交流;還可以把對教師的感情寫在我們的“少兒創(chuàng)作本”上，在學校的“創(chuàng)作展示臺”上和別的同學一起分享。我想不管你用哪一種方式，你們的老師肯定會因為你的真情而感到無比快樂、非常幸福的!
老師們，屬于我們的節(jié)日即將來臨，讓我們一如既往地辛勤耕耘，無私奉獻，帶領全體同學，共同為我們祿口小學的跨越發(fā)展譜寫出新的篇章;同學們，師恩難忘，難忘師恩,在教師節(jié)來臨之際,讓我們?yōu)槔蠋焸兯蜕献约簝刃纳钐幾钫嬲\的祝福吧，用我們的真心為這個特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩;讓我們全校師生攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情意永駐我們的心間，讓我們的校園永遠彌漫著真摯的祝福!
眨眼間節(jié)假日來臨了，各地都免不了舉辦一些活動?；顒又械难葜v也是常見的活動形式。有關“適合在教師節(jié)發(fā)言的材料”是欄目小編精心整理的內容，希望對你的工作和生活有所幫助！
尊敬的各位領導，老師們：
下午好！
金風送爽，佳果飄香，在這一年中最最美好的豐收季節(jié)，我們共同迎來了第xx個教師節(jié)，請允許我作為一名青年教師向大家致以最誠摯的節(jié)日祝福，祝老師們節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意！
今天，在這個特別的日子里，作為獲獎代表發(fā)言，我感到十分的榮幸。
首先，我?guī)е齻€感謝而來。
第一，感謝學校，是這所美麗的學校給我這樣的一個平臺，讓我能在這樣的平臺上展現(xiàn)自我。
第二，感謝學校個各位領導，是你們的關心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動力，讓我能安心工作，實現(xiàn)夢想。
第三個感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無私的幫助，從課堂教學到事務管理，給我很多經(jīng)驗，讓我能夠不斷成長。
榮幸之余，我又萬分的忐忑與惶恐。可以毫不夸張地說：在我們學校，我接觸過的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫成一首首動人心魄的愛心史詩！多少個靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時，為了準備一份講稿，翻閱大量參考文獻；有時，為了完成學校交給的緊急任務，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點一線上，為教學的一個細節(jié)而反思揣摩，為學生的丁點小事而深思熟慮。夜靜更闌時，還為班級的發(fā)展輾轉反側。與他們相比，我所作所為，是如此的平凡，那么的渺小。
我想截取我近四年來的幾個片段與大家分享我成長的經(jīng)歷與感悟，更懇請老師們給予批評和指導！
各位老師：
教師節(jié)快樂!
很榮幸，今天我能夠代表新教師發(fā)言。轉眼之間，我們進入xx學校工作已經(jīng)一年有余了。一份春華，一份秋實，在這短暫的一年里，在教書育人的道路上我付出了汗水，然而我收獲的卻是那一份份充實而又沉甸甸的情感。當中的快樂只有經(jīng)歷過的人才能體會。
在我們的成長過程中，學校領導和在座的各位老師給予了我們巨大的支持。學校開設各種新教師培訓，從理論的角度讓我們學習如何成為一名合格的教師。同時又給我們安排了經(jīng)驗豐富的帶教老師，他們不顧自己的工作繁忙，不辭辛苦地用他們的言傳身教幫助我們在教學工作中不斷完善自己，使我們深受感動。學校也很重視我們的發(fā)展，給予我們機會得以參與學校小班化課程的實際教學交流活動。正是在學校領導和各學科老師的支持和幫助下，在這樣的融洽氛圍下，我們才能順利地成長。
在這一年之中，我深刻地感受到了學校大家庭的溫暖。從剛開始踏上工作崗位的憧憬與茫然到現(xiàn)在能夠擔任班主任工作;從剛開始走上講臺的稚嫩到現(xiàn)在能夠自然流暢地完成教學工作;從剛離開大學的青澀到現(xiàn)在能夠以比較成熟的態(tài)度面對工作和生活，我的進步離不開學校領導和老師的關心和幫助，是你們讓我在短短的一年時間里迅速成長，是你們讓我更加了解怎樣成為一名優(yōu)秀的教師，感謝你們讓我有了如此豐富的收獲。踏上工作崗位來到xx學校，成為其中的一員，這是我的榮幸。我也會將這份榮幸轉化為我繼續(xù)努力、奮斗的動力，爭取早日成為一名胸懷理想，追求卓越、富有創(chuàng)新精神的優(yōu)秀教師。人說師恩如春雨，潤物細無聲，我愿化作春雨，將這浸透師愛的霏霏春雨播散進學生的心田，滋潤著他的健康成長。
衷心感謝大家對我得支持和幫助，謝謝大家。
尊敬的各位領導，各位同仁， 親愛的同學們：
大家下午好！
今天是第xx屆教師節(jié)，站在這里，作為學校高級教師的代表發(fā)言，心情格外的激動，同時也感到非常的榮幸。首先，請允許我向在座各位領導、各位 正在為曙光中學的今天和明天辛勤播種、揮灑汗水的全體同仁們致以節(jié)日的問候！祝我們大家教師節(jié)快樂！
時間飛逝，轉眼之間，自己走上教學崗位已經(jīng)整整29個年頭，其中有十五年的春夏秋冬是在曙光中學這片具有光榮革命歷史的土地上度過的。如今在不知不覺之中，我已步入老教師的行列，而且已經(jīng)是學校如今仍站在講臺上的最年長的教師。盡管如此，我對教育事業(yè)的追求永遠都是年輕的，永遠都不會改變。我想，作為一名高級教師，一位老教師，我更應該在各個方面都起到率先垂范的作用，為年輕的教師帶好頭，為學校青年教師的成長和發(fā)展做出自己應有的貢獻。就像我跟我的學生們說的那樣，“從年齡教齡來講我可能是站在講臺上的最年長的一位，但我的教育理念，教育思想不會落伍。我把自己看作是學校最有活力的教師之一。 ” 其實，我們在座的每一位教師，當我們不久前、幾年前、十幾年前、幾十年前，我們做出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，把青春奉獻、把智慧奉獻、把希望播種時，我們就已經(jīng)知道教師這份職業(yè)所包含的辛苦，而我們卻義無反顧地選擇了它，因為我們深信，教師雖不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師雖不是偉人，但教師的身上凝聚著學生滾燙的目光和千萬家庭滿懷的希望。
沿著近三十年的教壇之路走來，我也曾像今天的青年教師一樣，有年輕氣盛的躁動、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚，也有不眠不休的焦慮。從最初把教師作為一種職業(yè)，到如今把教師當作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我的方式，其間苦與樂只有自己才知道。但我深愛教師這份職業(yè)，我知道作為教師，我們肩上所肩負的責任和重擔。正是這份責任和重擔決定了我們的工作每時每刻不敢有絲毫懈怠，也正是這份責任和重擔決定了我們的工作雖然充滿艱辛，但必須默默奉獻。
在座的各位同仁都知道，世上很少有像教師這樣的職業(yè)，需要用良心和智慧去塑造人的心靈，這就決定了我們首先必須不斷地完善自我。這是我們每一位教師專業(yè)發(fā)展的必經(jīng)之路，青年教師需要這樣去做，有資歷的教師們也同樣需要不斷地更新自我、不斷地自我完善，我們不能也不該在已有的光環(huán)下陶醉，使自己寶貴的經(jīng)驗和智慧之星過早地隕落。
我們同樣需要大膽地去追求自身的成長，只有教師發(fā)展了，學生才能獲得真正意義上的發(fā)展。尤其是如今，瞬息萬變的社會、個性多樣的學生決定了我們對教育的理解只能深入而不能停止。我們需要不斷學習，以優(yōu)化知識結構，改善思維品質，提高洞察能力；我們需要深入思考，以發(fā)現(xiàn)教育教學中的新情況、新問題；我們需要加強學習、潛心研究，以滿足學生的需求，解決實踐中的問題；我們更需要勇于創(chuàng)新，不斷探索，以打造曙中教育的新領域、新境界。
各位同仁，前輩教師用他們的辛勤汗水打造了曙中輝煌的昨天，但曙中更輝煌的今天和明天需要我們在座的每一位教師用智慧和勤勞去開創(chuàng)。
最后，再次衷心祝愿各位老師身體健康、工作順利、節(jié)日快樂！
各位老師，各位同學：大家好!今天是我們老師的節(jié)日，在這特殊的日子里很榮幸今晚能與大家相聚于此，懷著真誠的心共同感恩我們的老師，也衷心的希望各位能擁有一個美好的時光。我今天演講的題目是《感恩老師》。
花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它知道感恩。等到來年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也知道感恩。你，我知道感恩嗎?
我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻，我們慢慢地到了上學的年齡。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如癡如醉。就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希望寄托在我們身上。
當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀;當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這里起步的;當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜!
感謝您——老師，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去動腦筋，同時要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象，或許你講課的每個細節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠保留在我們心中，讓我們刻骨銘心。
感謝您——老師，是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，像天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
敬愛的老師們，你們的教誨如春風，似瑞雨。滋潤了我們的心。最后真心祝愿我們最尊敬的老師們歲歲愉快，年年開心。
我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽!
各位領導、評委、老師：
大家好!今天我演講的題目是《我驕傲，我自豪，我是光榮的人民教師》。
小的時候，我為自己生長在新中國，長在紅旗下而驕傲，我滿懷豪情壯志，好好學習，天天向上。長大后，我為自己是炎黃子孫而驕傲，黃帝立國、大禹治水、萬里長城、四大發(fā)明，使中華民族五千年的發(fā)展史絢爛而輝煌。
今天，我為自己成為一名教師，干起了太陽下最光輝的職業(yè)而自豪。
我愛教師這個職業(yè)，因為這里揮灑了我的汗水，耕耘著我的夢想!從一個剛剛涉世、莽莽撞撞的大學畢業(yè)生，到現(xiàn)在的穩(wěn)重大方，用愛心來培育祖國花朵的教師。我找到了放飛自己夢想的地方。因為這里有我學習的榜樣，青年教師們把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔;中年教師們將家庭擱置一旁而全身心地撲在教學工作上;老教師如老黃牛一般埋頭苦干而不知疲倦。正是他們引導著我航行的坐標，他們的敬業(yè)精神，鼓舞和激勵我們朝著目標，同舟共濟，奮勇向前。
我愛教師這個職業(yè)，因為教師是平凡的，不像農(nóng)民，種瓜得瓜，種豆得豆;不像商人，出賣商品，收獲金錢;不像科學家，能創(chuàng)造出驚人的杰作;不像服裝設計師，能設計出新穎的奇服……我們只能在三尺講臺上，默默地耕耘著自己心中誰也無法理解的希望。雖說我們物質上不富有，但我們精神上是充實的。我們是春天播撒種子的人，我們心中有著秋收的期盼;有誰能像我們一樣，天天面對的是一張張可愛的笑臉，一雙雙晶瑩的眼睛，一顆顆透明的心，一個個青春的夢?!有誰能像我們一樣，一舉手，一投足，一絲美麗的微笑，一個鼓勵的眼神，一句關切的話語，就能撥動一根根美妙的心弦，就能帶給他們無限的歡樂?!
我愛教師這個職業(yè)。請允許我對支持和關愛我成長的各位領導、各位同事表達最誠摯的感激和最衷心的祝福!祝所有的老師們節(jié)日快樂!
謝謝大家!
帶著夢想，帶著期待，帶著對綠葉精神的追求，我來到了XX。初來XX的我，可以說是意氣風發(fā)，豪情萬丈。可是，隨著時間的推移、城市的誘惑，我卻一直在思考著：我的選擇有錯嗎？——鄉(xiāng)村老師的處境、同等微薄的待遇、正在走入正軌的學校、蠻不講理的家長、素質一般的學生……這與當初來時的躊躇滿志可是天壤之別啊！我動搖過，也曾有過放棄的念頭。在彷徨與困惑中，最終我還是努力堅守著這一片靈魂凈土。因為我漸漸明白了：我的選擇并沒有錯！
高爾基說：“愛孩子，這是母雞都能做到的事情。而人與雞不同的是講究了愛的方法，掌握了彼此交流溝通的技巧?！?/p>
剛來到XX的時候，面對一個班五十幾個的學生（大多是外地生），他們來自不同的地方，有著不同的習慣，小吵天天有，大吵三六九。我承認，由于心理的失衡，我常跟孩子發(fā)過脾氣，可越是這樣，我與他們的距離越是疏遠。我常想：為什么我要把這種失衡的心理投射到無辜的學生身上？為什么我不能蹲下來和學生一起交談，走進他們的內心，讓孩子擁有快樂的教育，我也同樣擁有教育的快樂？在良心的遣責下，我慢慢地在改變。
班上有個搗蛋大王小楊，他個頭高，拳頭硬，動不動就想和人單挑，特能打架，不僅女同學怕他，男同學也不敢吭聲，在學校里他成了高高在上的“圣人”，也不把老師放在眼里。一次，我安排他打掃室外衛(wèi)生區(qū)時，剛掃完就有其他班的學生往地上扔廢紙。他急了，連罵帶打，嚇得誰也不敢再扔了。我一看，呵！真是名不虛傳，夠霸氣的，機會來了。放學時，我愛撫地摸了一下他的頭，笑著說“任務完成得不錯呀。聽說你挺能打架？”他不好意思地笑了笑，扭了扭脖子，算是承認了。我說：“那可好了，老師再也不用怕了，如果有誰欺負我，你可以幫老師嗎？”他不好意思地點了點頭。 “既然你愿意幫助老師，那么先幫老師管理班級紀律，好嗎？”他爽快地答應了。在接下來的日子里，我把整個班級放心地交給了他，（其實我是一百個不放心，我就暗中搞搞地下工作）。沒想到，在他的獨裁統(tǒng)治下，同學們個個“服服帖帖”，流動紅旗也天天飄到我們班。他干得挺用心的，只是手段太粗暴了。我慢慢對他滲透一些管理班級的方法，還真管用。一個學期過去了，他沒有打過架，而且把班級紀律管理得井井有條。
他在作文里這樣寫道：“我也從沒想到我能有這么大的改變。謝謝你肯相信我，給我機會。我不會再給你出難題了？”孩子的邏輯往往就是這么簡單,在他們的心靈深處，都有一根獨特的琴弦，可以奏出美妙的樂章，我們要做熟知學生音域的教師，用關愛去撥動它，挖掘每個學生身上的閃光點，為他們喝彩，點燃他們成功的希望。
教育需要愛，愛就是最好的教育——老師愛學生，學生愛老師，這是人性的根本，是教育的呼喚，是一個教師應有的品德閃耀，是寬宏、博大、和諧教育的理念。
我們有理由堅信:有時,學生的心靈之美,僅僅是藏得深了些,但他們一定會向著有“堅韌的愛”的老師綻放。愛是信任，我們要相信學生有無限的潛力；愛是理解，我們要理解學生在成長過程中必然有失誤與困惑。我想,XX的每一個學生都值得我們持之以恒地堅持。我們的一份堅持，可能就是一個美好的故事、一段美好的人生。
也許，汗水撒下時會如同春雨一般落地無聲，但我更加相信，它們會像春雨一樣催開嬌艷的花朵,我相信，路就在腳下，只要我一步一個腳印，我能做一個出色的廚師，做出一道道色、香、味俱全的菜，讓人們慕名而來、爭相品味。我無悔我當初的選擇，因為我的價值在學生身上體現(xiàn)。
時間是一條金河，又是一年開學季，不禁讓人想到開學慶典，那當然不能避免的用到發(fā)言稿，一篇優(yōu)秀的發(fā)言稿需要怎么去寫呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《新學期開學典禮教師經(jīng)典發(fā)言材料》，希望能為您提供更多的參考。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！酷暑隨蟬鳴隱去，我們與金秋相約。滿懷喜悅和憧憬，我們又迎來了新的學期。今天又有1100多名高一新生帶著家長的殷切期望、帶著對知識的渴求加入了我們這個溫暖的大家庭——百年名校和縣一中。在這里請允許我代表全體老師對新同學的到來表示熱烈的歡迎，并衷心的祝愿你們在這里生活愉快、學習進步！同時，我們也對高二、高三的同學重返校園表示熱烈的歡迎。
同學們，你們來到和縣一中這所百年名校、省級示范性高中是明智的選擇。我們一中擁有一支高瞻遠矚、運籌帷幄、團結奮進的領導團隊，為學校的發(fā)展保駕護航；擁有一大批年富力強、經(jīng)驗豐富、德藝雙馨的享譽省內外的一線名師，為大家傳授知識、解疑答惑、錘煉技能；擁有一支飽含愛心、循循善誘、誨人不倦的班主任隊伍，為大家噓寒問暖、端正思想、激勵斗志；還有很多默默奉獻、不計索取、兢兢業(yè)業(yè)為大家排憂解難的工作人員?？傊?，和縣一中是一個和諧、團結、奮進的集體，是一個充滿人文關懷、充滿溫馨氣息的大家庭。
在這里，你可以感受到家庭的溫暖和向上的動力；可以學到豐富的知識、練就過硬的本領；可以學會如何做人、如何做事，健康茁壯地成長。
在剛剛過去的一年里，在校領導的科學規(guī)劃、正確指導下，在全校師生的共同努力下，我們取得了驕人的戰(zhàn)績，贏得了學生、家長和社會廣泛認可。
同學們，新的學期、新的起點、新的征程，我們每一個人也一定有新的目標。詩人席慕蓉曾說過“逝去的時光被歲月之手裝訂成一本極為拙劣的書?！比欢瑫梢灾匦卵b訂，青春卻沒有涂改液。與其望洋興嘆，任生命之河在嘆息中流出很遠，不如踏進河水，哪怕讓水沾滿草屑和泥濘的赤足，也好收取潔凈和清涼。”親愛的同學們，如果你想進步，只要付諸行動，一定會有新的收獲！
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家上午好！在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在美麗的簡中校園，共同憧憬新學期美好的未來。作為教師，我們早已做好準備，我們愿奉獻全部青春，全力以赴。縱然路有荊棘，途有坎坷，我們也會帶領你們智慧闖關；即便太行雪擁，蜀道峰連，我們也會面帶微笑直掛云帆。
在新的學期里，老師希望你們繼續(xù)堅持良好的學習、生活習慣、文明的行為習慣；希望你們更加勤奮刻苦，為下一個目標奠定磐石般堅實的基礎！你們要有遠大抱負，但不可好高騖遠，不要以事小而不為；你們要張揚個性，但不可孤芳自賞不合群；要學會勤記筆記、獨立思考，但不可自以為是，目中無人；要激情澎湃，但必須在理智的指導下行動；要甘于于寂寞學好知識、方法甚至思想，但決不能忘記親人的點滴關愛、師長的傾力付出和與對手學友攜手攀巖的苦與樂。
今天是一個特殊的日子，一百天后，畢業(yè)班學子將陸續(xù)步入高考、中考考場，書寫你們十余個365天的寒窗苦讀、精心準備的試卷；今天又是一個充滿希望和挑戰(zhàn)的日子，因為戰(zhàn)場的硝煙已經(jīng)彌漫，決戰(zhàn)沖鋒的號角已經(jīng)吹響。作為畢業(yè)班的教師代表，我更想對畢業(yè)班的全體同學多說幾句話。
十二年匆匆走過，一百天稍縱即逝。在這短短的時間里，我們應當如何迎戰(zhàn)呢？
“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還?！蔽覀儜敇淞⑦h大的目標。一位哲人說過：“瞄準星星射擊，總能射得高一些?！敝挥袠淞⑦h大的理想，才不會活得渾渾噩噩，才不會迷失自我，才會產(chǎn)生強大的動力，奮發(fā)有為。
“自信人生二百年，會當水擊三千里?！蔽覀儜敇淞⒈貏俚男判模瑘猿值降?，永不放棄。高考的路上坎坷難行，但不要怕受傷，它是生活賜予我們最美的勛章。相信自己，頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰；堅強的意志能夠熔鑄地球上任何一塊頑鐵。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴?！蔽覀儜斈_踏實地、刻苦用功。踏實勤奮的品質，可以讓進步更加顯著；平實嚴謹?shù)淖黠L，可以讓腳下的路得以延伸；查漏補缺的態(tài)度，可以讓能力飛躍與升華。這一百天，對于懶惰者與脆弱者也許是災難；但對于勤奮者與勇敢者則是一個機遇。
“敵軍圍困萬千重，我自巋然不動?！?我們應當保持良好的心態(tài)。高考、中考不僅是智力與毅力的較量，也是心理素質的較量。我們在頑強拼搏、科學思維的同時，也要注意調節(jié)心態(tài)，以一顆平常心去面對高考、中考，注意勞逸結合，加強身體鍛煉，合理膳食，同時，積極調整好生物鐘，保證復習效率，這會讓你放下包袱，輕裝上陣，走的更遠。
同學們，考生們！奮戰(zhàn)一百天，給父母一個驚喜！奮戰(zhàn)一百天，給學校一個奇跡！奮戰(zhàn)一百天，給未來一片光明！智慧培育理想，汗水澆灌希望。踏過書山坎坷，渡過學海茫茫。不做怯懦退縮，不做無意彷徨。冷靜沉著謹慎，百日煉成真鋼。
最后衷心地祝愿全體同仁身體健康，工作順利！ 祝全體學生學習進步，健康成長！特別預祝畢業(yè)班學子：百日策馬闖雄關，六月?lián)P眉奪桂冠！
親愛的各位老師、同學們：
大家好!
我很榮幸作為教師代表在開學典禮上發(fā)言。
作為____中心小學的一員，我們感到無尚的光榮。因為____中心小學洋溢著青春的活力，有著勤學、求實、創(chuàng)新的良好校風，我們每一個人都為此感到由衷的高興和無比的自豪。
作為____中心小學的教師，我們愿傾我所有，全力以赴，因為我們選擇了這個職業(yè)，也就選擇了奉獻。在新的學期里，我們一定不辜負各級領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，開拓進取、敬業(yè)愛崗，團結協(xié)作、共同奮斗，加強課堂教學，提高教學質量，關注每一個細節(jié)，關心每一個學生;在學生成長的道路上無私地播撒陽光雨露，為每一個學生的.奮飛插上有力的翅膀，讓你們飛得更高，飛得更遠。
同學們，李肖寨中心小學記錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點。李肖寨中心小學的老師們每時每刻都在用無私的奉獻精神，期待著你們的全面發(fā)展，期待著你們的健康成長。
同學們，在新的學期，我也真誠的希望全體同學，一定要樹立遠大的理想，學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，自尊自愛、自律自強，養(yǎng)成良好的學習習慣，良好的行為習慣，良好的生活習慣。
最后，祝全體教師工作愉快!身體健康!祝愿同學們在新的學期學習進步!快樂健康地成長!祝我們的李肖寨中心小學蒸蒸日上，燦爛輝煌!
謝謝大家!
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家上午好
很榮幸再次作為教師代表在這里發(fā)言，在發(fā)言之前，我要先問同學們一個問題：今年是十二生肖中的什么年？對，是羊年！說到羊，同學們首先想到的是什么？有不少同學都會想到《喜羊羊與灰太狼》這部動畫片。老師今天就想給同學們說說這部動畫片，將我對這部動畫片的理解，作為新學期的禮物和對同學們的期望送給大家。
一，如果我問你們，在這些小羊中你最喜歡哪一只？可能會有各種各樣的答案，有的同學喜歡“美羊羊”，因為她漂亮：有的同學喜歡沸羊羊，因為他忠厚：有的同學喜歡懶羊羊，因為他可愛……同學們，其實我們自己就像電視里面的羊一樣，有的天真，有的忠厚，有的聰明，有的調皮……但不管你是哪一種性格，你都很可愛，同學們，你要相信：老師喜歡你們每一個同學，就像你們喜歡每一只小羊一樣。在這里，我想代表老師向你們說一句：孩子們，我愛你們！所以，這就是我要告訴大家的第一點，你們很可愛，老師很愛你。
二，如果我們是小羊，那灰太狼是什么呢？有同學想到呢嗎？我現(xiàn)在告訴大家，灰太狼其實就是我們身上的缺點和我們在成長中所遇到的困難，灰太狼能夠被打敗，卻無法被消滅，為什么？就因為我們會不斷地發(fā)現(xiàn)我們身上的缺點，我們會不斷遇到各種困難，在這些時候你會怎么做，是束手待斃，等著灰太狼將你烤著吃，還是站起來反抗，打敗他？我們當然要反抗，如果青青草原的小羊都被灰太狼吃光了，那動畫片也就不能繼續(xù)下去了，同樣，如果你被缺點和困難打敗了，那你的人生你的夢想也就完蛋了。所以，我要告訴大家的第二點就是：找到你的缺點，然后戰(zhàn)勝它！
三，小羊們經(jīng)常遇到危險，但最后總能轉危為安，他們靠什么？第一，當然是靠智慧，有一句話，叫天無絕人之路，要知道，辦法總會比困難多。所以，同學們在遇到困難時，不要忙著指責和抱怨，而應該冷靜的想想，這個困難是怎么來的，怎么才能解決它，就像喜羊羊一樣。第二，靠的是團結。有些困難是你自己解決不了的，那怎么辦呢？那就像青青草原的羊群一樣，互相理解互相幫助，在他們戰(zhàn)勝灰太狼的過程中，每一只羊都起著重要作用，所以我送給同學們的第三句話就是；冷靜思考，齊心協(xié)力互相幫助。
四，在羊群里，最容易被灰太狼抓住的是那只羊？不錯，當然是懶洋洋，因為它既貪吃又貪睡。幸好他身邊有那些關心他幫助他的朋友，要不然他早就被灰太狼烤著吃了。同樣的道理，如果我們沒有那種在任何情況下都能提醒幫助我們的朋友的話，那就千萬不要和懶惰交上朋友，因為懶惰有一個永遠不會和她分開的朋友叫失敗。所以，我送給同學們的第四句話就是，天道酬勤，拒絕懶惰！
五，羊村里還有一個慢羊羊呢，他是誰呢？他就是你們的老師和家長，你可能會覺得他啰嗦，古板，太過嚴厲，甚至有時候說的做的也不對，即使這樣，也請你不要傷害他，因為他們所做的一切都是希望你們能生活的更好。所以，我要送個同學們的第五句話就是：孝順父母，尊敬師長。
六，最后，祝所有同學都能在羊年里喜氣洋洋，健康成長。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！
今天能夠作為教師代表在這里發(fā)言，真的倍感榮幸。
9月，對于學校，對于教師，對于在場的各位同學來說，都無疑是個激動人心的月份，秋季更是一個充滿希望收獲夢想的季節(jié)。告別了假期的安靜與沉寂，我們的校園又充滿了歡聲笑語。帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮，我們又開始了新的征程。在此，我代表全體教師歡迎同學們的歸來，更歡迎初一高一新同學加入外國語這個溫暖的大家庭！
就在今年6月，外國語的初三學生在中考中取得了非常優(yōu)異的成績，他們?yōu)槟感Ｔ鎏砹斯獠?、贏得了榮譽。我覺得在場的每一位老師和同學都應該為他們感到驕傲和自豪。優(yōu)秀的成績來之不易，它是全校領導、師生、教職工共同努力的結果。然而成績又只屬于過去，未來要靠我們大家一起繼續(xù)奮斗拼搏，一起再鑄輝煌！
新的學期，新的起點，也是新的希望，新的征程。作為教師，我們早已做好準備，我們愿傾我們所能，全力以赴，教書育人。因為選擇了教師這個職業(yè)，就注定我們的夢想和榮譽都與你們連在了一起。你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。新的學期里，我們將會繼續(xù)以校為家，以生為友，不斷地提高、完善自己，提升自己的教育教學水平。只有這樣，才能擔負起教師的使命，同時，對自己的選擇負責，對家長的殷切期望負責，對學生未來的生命質量負責。
同學們，新學年緊張的學習生活從今天起就要開始了，你們準備好了嗎？一個好的開始，就意味著同學們應該樹立起一個遠大的理想。有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠，才能真正達到“會當凌絕頂，一覽眾山小”的境界。站在新的起點，開好頭至關重要。你們要有新的計劃、新的目標，希望你們盡快適應新的環(huán)境，在平時努力做到：學會做人，學會做事，學會生活，學會學習，學會合作。
同學們，學習是緊張的，艱苦的，但又是無比快樂的，學校為你們創(chuàng)造了優(yōu)良的學習條件和環(huán)境，又有那么多慈愛老師悉心教育和指導，只要你們刻苦努力，你們都能收獲屬于自己的那份成功。所以，拿出你們“天生我材必有用”的信心，拿出你們“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你們“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生風雨的洗禮。讓我們攜手同行，共同奮進。我相信成功一定會屬于我們，因為我們志存高遠，因為我們腳踏實地，因為我們惜時如金，因為我們持之以恒，因為我們無往不勝！
最后，祝愿老師們在新的學年里工作順利，身體安康；祝同學們學習進步，全面發(fā)展；祝愿外國語學校的明天更加燦爛輝煌！
尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的老師和同學們：
大家上午好。今天非常榮幸能夠作為教師代表在此發(fā)言。首先我代表一中的全體教師向各位領導、來賓的到來表示熱烈的歡迎！向區(qū)委、區(qū)政府及全區(qū)人民助力教育發(fā)展，為我們創(chuàng)造溫馨、優(yōu)越、人文氣息濃郁的工作學習環(huán)境表示誠摯的感謝！向脫穎而出圓夢一中的新同學表示衷心的祝賀！
學高為師，身正為范，博學為本。作為一中的教師，我們深知肩上所擔負的重任。我們將努力做學生成長道路上的導師，勤奮工作，嚴謹篤學，不斷豐富自己的專業(yè)知識，練就扎實過硬的專業(yè)技能，用我們的辛勤付出為學生的終身發(fā)展奠基。
新的環(huán)境，新的學期，新的起點。希望意氣風發(fā)的高一新同學，在擁有濃郁的學校文化和學習氛圍的一中校園里，思考并快樂，學習并成長！希望緊張忙碌的高二、高三的同學們，面對高中階段最關鍵的時期，能夠把握當下，珍惜時間，繼續(xù)努力，讓未來的每一天都綻放精彩。作為教師，我們更希望同學們除了學業(yè)外，注重提升自己的品德修養(yǎng)。擁有海納百川的胸懷，敢為天下先的膽略！我們渴望看到，同學們在學習和生活上遇到困難和挑戰(zhàn)時，依然能夠毫不退縮，迎難而上，從容應對。我們相信，每一名同學都會做到，也都能做到。
最后，祝福我們的一中蒸蒸日上，桃李芬芳！祝福我們的領導老師青春永駐，身體健康！祝愿我們的三千學子在環(huán)境優(yōu)美，設施一流的新校園創(chuàng)造精彩，書寫美麗一中新輝煌!
謝謝大家！
尊敬的領導、老師、同學們：很榮幸，我今天能夠代表全體教師在這里發(fā)言。告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;告別了假期的安靜與沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語。新學期的開始，我們帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
俗話說;一年之計在于春，雖然現(xiàn)在是收獲的季節(jié)，但是我們已經(jīng)在著手耕耘、著手播撒我們的希望。耕耘和播種是需要我們付出艱辛和努力的。不管前路坎坷幾許，我們只有一種選擇：讓翅膀在明年六月飛翔，讓雄心和智慧在明年六月閃光作為初三畢業(yè)班的教師，我們深深感受到自己所肩負的責任重大，為了搞好畢業(yè)班教學，我們畢業(yè)班的全體教師保證做到：更加勤奮的戰(zhàn)斗在自己的工作崗位上.我們會更加努力學習，苦練教學基本功，增加自身的內涵修養(yǎng);更新教育教學觀念，積極投身教研教改，不斷改進教學方法，提高課堂教學質量;在課堂教學中尊重學生人格，關愛每位學生，公平公正地對待每一位學生，及時聽取學生的意見和要求，努力做學生的良師益友，以同學們的身心健康發(fā)展為基礎，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實地辛勤耕耘，和同學們一起創(chuàng)造美好的明天，再創(chuàng)蘆臺二中的輝煌!
作為老師我們希望畢業(yè)班的全體同學能夠認識和做到：你們是父母的生活信念;你們是老師未竟的理想;你們是蘆臺二中的驕傲;你們是祖國的美好希望!國家、社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們一定要不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，珍惜初中最后一年的寶貴時光，刻苦學習，勇于拼搏，全力以赴，奮力爭先，永不言棄，以優(yōu)異的成績回報學校、老師和家長，從各個方面為初一、初二年級的學弟學妹們做出表率，為母校更加燦爛輝煌增光添彩!同學們：奮進的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，遠航的船只正在揚帆，我們別無選擇。讓我們共同努力，團結一心、眾志成城，再創(chuàng)我校中考新輝煌!再刷我校中考歷史新記錄!再譜我校新篇章!
最后，祝各位老師在自己的節(jié)日里工作順利，祝同學們學業(yè)有成，健康成長!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
尊敬的領導、老師、親愛的同學：
大家好！
假期的休息后，我們又回到了美麗的校園，為自己的夢想繼續(xù)努力。
九月是收獲的季節(jié)我們?yōu)榻衲晡倚．厴I(yè)生在高考中取得的優(yōu)異成績感到驕傲。他們?yōu)槟感Ｔ鎏砹斯獠?，獲得了榮譽。這個成績不容易這是全校學生領導人、教職員共同努力的決定，但成績只能屬于過去。未來需要我們大家共同努力奮斗。
作為教師，我們仍然要以“對學生負責”的態(tài)度，以誠實務實的工作精神立足講臺，善用“問題指導，加強正向”理念，在課堂教學中提高效率和質量，努力在新學期取得更大成績。
高三同學，你們是高二新的希望。學校和家長對你們寄予很高的期望，期待你們從這一刻開始，爭分奪秒，努力學習，勇敢拼搏，運用適當?shù)膶W習方法，認真把握高三的每一天，各方面為高一、高學弟學妹降低表率。高二學生期待你們更加奮發(fā)努力，為明年高三學習打下深厚的基礎，在各種正規(guī)工作中成為好榜樣。高一新生們，你們是高二的新鮮血液。希望你們能盡快適應新環(huán)境。
好的開始是成功的一半，人生不平坦。同學們要做好充分的心理準備，學習上會有很多困難。所以，帶著你的“只有天生的我才有用”的自信，拿出“從沙塵暴開始吹到金子”的意志，拿出“云泛提倡”的勇氣，迎接人生風雨的洗禮，最終經(jīng)歷風雨，我們才能看到美麗的彩虹。
新學期又開始了。希望學生們用自己的勤奮、汗水、智慧和熱情抓住寶貴的一天，用今天的努力創(chuàng)造完美的明天。
最后，祝我們學校事業(yè)興旺，老師們健康，同學們學習進步。
時間過得真快呀，新的開學季即將到來，每個學校都會有的大型集會——開學典禮，發(fā)言稿是不能缺少的，你知道要怎么寫一篇好的發(fā)言稿嗎？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“幼兒園開學典禮教師代表經(jīng)典發(fā)言材料”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
親愛的同學們、敬愛的老師們：
大家早上好!
“又是一年春草綠，依然十里杏花紅”。 愉快的寒假帶著春節(jié)的喜慶匆匆而過，伴隨著春天的腳步，我們又迎來了新的學期。今天，校園里春風沐浴，草綠花紅，充滿了生機活力和希望。我們全體師生在這里隆重集會，舉行 2022年春季開學典禮，借此機會，我代表學校祝老師們生活開心，事業(yè)有成，家庭幸福!祝同學們學習快樂，健康成長!
今天的綠盛學校，已經(jīng)發(fā)展到x個教學班級，x名學生，成為全市基礎教育的規(guī)模大校，優(yōu)質教育的品牌學校，特色教育的示范學校;這是我們全體綠盛人智慧耕耘的結果，也是我們每一個綠盛人的驕傲和榮光。2022年，春天給我們打開了全新的夢想，這是值得期望的一年，是夢想起航的一年。我們的期望是：教師有情懷、學生有追求、學校有溫度。學校的目標是：建設“條件一流、文化濃郁的現(xiàn)代校園;蓬勃陽光、好學向上的成長樂園;科學求真、人文求善的教育家園”。
一天之計在于晨，一年之計在于春。新學期孕育著新希望，2022年，學校將以同學們的快樂成長和老師們的專業(yè)發(fā)展為主題，搭設夢想的舞臺，共同書寫2022的精彩人生。我愿和大家一起做好五件事：
一、堅持運動
生命在于運動。這是智人告訴我們的人生秘訣，懂得運動、科學運動、堅持運動，我們的生活就會充實、快樂，我們才能獲得真正意義上的成長。希望每天鍛煉一小時，成為今年我們大家共同的生活，成為學校的風景。
二、熱愛閱讀
書是人類文明和智慧的結晶。讀書可以陶冶情操，豐富智慧。任何一個有夢想、有情懷、有作為的人，都應該是熱愛閱讀的人，好讀書、讀好書，應當成為我們綠盛學校每個同學和老師的自覺行為和生活方式，成為我們實現(xiàn)夢想的一直選擇。
三、文明有禮
文明，是人類歷史進步的本質表現(xiàn)。每個班級都是學校的縮影，每個師生都是學校的形象，每寸校園都代表綠盛的風貌。我希望大家一起做到言行文明、理解尊重、友愛互助、熱誠守信。讓文明成為校園最美風景線，成為鹽都最亮麗的名片。
四、拼搏努力
千里之行，始于足下。只有努力和拼搏才能把夢想變成現(xiàn)實。學業(yè)事業(yè)的成功，都離不開辛勤的努力，智慧的創(chuàng)造。新年伊始，我們要在認真規(guī)劃的基礎上，認真做好每一天的工作，完成每一天的功課，惜時如金，攻堅克難，用智慧、汗水、堅持贏得我們的夢想。
五、保障安全
安全是一切學習工作生活的保障。人的生命只有一次，我們要善待自己，珍愛生命。要特別注意交通安全，飲食安全，活動安全，防疾病、溺水、防欺凌和暴力安全。做到安全警鐘長鳴于心，讓安全為夢想護航。
老師們、同學們，新春風光如畫，新年歲月靜好，讓我們一起給力，展望未來，啟航夢想!
謝謝大家。
親愛的同學、尊敬的老師們：
大家上午好！涼風習習，秋意漸濃，又是一個新學年開學的日子。每當此時，面對我們新同學那一張張陌生、睿智而又黝黑的面孔，我都會從內心涌起一股由衷的自豪與幸福的情感。
我自豪因為我是一名教師！常有人說“愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神！”，而教師就是時刻愛著別人的孩子的人。我們雖不敢以“神”自喻，“半仙”謂之可也。
同學們，一名老師，無論是嚴厲還是寬厚，是慈愛還是苛刻，是和風細雨還是雷霆萬鈞，其本質都是愛，都是為了你們的成長！批評不僅是老師的權利，更是每一個愛著你們的人應盡的義務！
我幸福是因為我是一名二中的教師。因為我有你們這些聰明、懂事而又上進的學生。我曾經(jīng)有一個學生，被同學們稱為不會出錯的人，叫王亮，他考試從來不會因為粗心而出錯，要么就是不會！還有一個叫富琦的女生，她的一次違紀我一直記得很清楚：高一時，有天晚上實在睡不著，就拿著手電筒到寢室樓頂去看書，因為背單詞聲音太大而被老師發(fā)現(xiàn)。我對她的教育是：違紀必須批評，但是學習的精神可嘉！這兩個同學高三似乎都考上了北大。去年暑假，我有幸被學校指派協(xié)助領導帶一批同學到美國去參觀學習，從上海飛舊金山時間較長，飛機上很無聊，大家不約而同的都選擇了睡覺。我一覺醒來，發(fā)現(xiàn)鼾聲四起的機艙里有一處亮著燈，原來是我們的一個同學正在聚精會神的做數(shù)學作業(yè)。這個同學也是個女生，叫葛怡青，現(xiàn)在就站在高三12班的隊列里。
孔子曰“擇天下英才而教之，不亦樂乎”，你們就是我幸福的源泉。正是因為有了你們這些英才，所以我們的課堂才充滿了智慧；正是因為有了你們對知識的不斷渴求，所以才使我們不敢有絲毫的懈??！因而教學相長，師生不斷進步，永不滿足，永不停息的共同探索未知的領域，探索人生的真理！也因此鑄就了“自強不息、堅韌不拔、勇于創(chuàng)新”的二中文化。無論是竺可楨校長的“立志、努力、為公”和“求是”，徐承楠校長的“追求卓越，創(chuàng)造一流”，還是葉翠微校長的“高境界做人,高質量學習,高品位生活”，都是二中核心文化的真實寫照！正因為有了這樣的二中文化，所以才有抗戰(zhàn)時期二中西遷辦學的一頁，才有111年綿延不絕的二中歷史。
今年暑假，我和同事們一起，在沈書記的帶領下，參加了學校組織的“尋根之旅“。來到XX遵義附近一個叫做湄潭的小縣。這里就是抗日戰(zhàn)爭時期浙大和我們二中西遷辦學的校址所在地。縣城中一座破舊的小廟，就是我們的老校長竺可楨先生以及幾位著名教授當年辦公與治學之所，破廟低矮、潮濕、擁擠，甚至沒有一件像樣的家具，但就是在如此簡陋、惡劣的艱難條件下，竺可楨先生背負痛失愛妻與幼子的痛苦，堅持辦學7年，為國家培養(yǎng)了大批人才！這就是老一輩教育家的精神和情懷！站在小廟前修繕過的廣場上，所有的老師無不為之動容，深切感受了前輩們面對困難的樂觀、堅定和崇高的精神，深深體會了“求是精神”的深刻內涵。
西遷辦學是在國難當頭的歷史背景下中國知識分子救亡圖存的光輝典范，真實的反映了我國知識分子不屈不撓、奮發(fā)圖強、服務抗戰(zhàn)、振興后方的高尚品質和優(yōu)良業(yè)績，是中國文人自強不息、堅韌不拔的精神寫照！而二中的西遷，則不僅延續(xù)了二中的歷史，更升華了二中的文化，鑄就了二中文化之魂！
我們不僅尋得了二中的根，更收獲了二中之魂！
同學們，根深才能葉茂，我們尋根，為的就是更好的傳承和發(fā)揚二中的文化，取得更大的成就。我們每一個二中人，都應牢記二中文化的精髓，在二中的校園里，揮灑青春，書寫自己的華麗人生。
尤其是高三的同學，在接下來的一年，你們承擔著更大的責任，面臨著更大的考驗?？上驳氖牵谇皫滋斓难a課期間，你們已經(jīng)展示了自己的良好風貌，相信你們會做的越來越好！
同學們，要想擁有希望與收獲，就必須勤勉和奮斗；想獲得理智和自由，必須有紀律和約束；只有經(jīng)歷了痛苦和艱難，才會練達和成熟；只有拼搏和超越，才能成功與輝煌！我們高三的每一位老師，必將和你們一起，同甘苦，共患難，全力以赴，精益求精，把高三一年的每一個日子堆砌起來，成就每一名高三學子偉大的一年！
高三的同學們，讓我們一起，用這一年，奠定你的偉大一生的起點！
請和我一起叫響我們的口號：我努力，我最強，高三加油!
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好！今天我非常榮幸能夠作為教師代表在新學期的開學典禮上發(fā)言。
昨天9月3日，是我們中國人民抗戰(zhàn)勝利暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年紀念日，相信大家都還意猶未盡地沉浸在那展現(xiàn)我國威、氣勢磅礴的閱兵式中吧，在那激動人心的時刻，中國人民解放軍是我們心中最可愛的人。牢記歷史，展望未來，我們的內心都流淌著一股愛我中華的熱血，我們的內心都吶喊著：我驕傲我是中國人！正如現(xiàn)代詩人艾青所寫：為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉。
沒有國哪有家，我們愛國也愛家。親愛的同學們，就在我們濟南藝術學校這個大家園里，也有這么一群可愛的人陪伴在你們的身邊，他們就是無微不至關愛著你們的班主任，耐心細致教導你們的任課老師，任勞任怨的后勤職員，還有我們可親可敬的校領導。環(huán)顧校園四周，清風靜雅的羨林苑，曲徑通幽的泉星生態(tài)園，內涵豐富的校史館，燈光絢麗的正誼劇場，功能齊全的排練廳，親愛的同學們，你們肯定也已經(jīng)愛上了濟南藝術學校這塊厚重而美麗的土地！如果愛請深愛，帶著你們心中的藝術夢想，高唱《我要證明我自己》，《堅持夢想》，深深呼吸藝校充滿愛的空氣，勇敢地伸出你的雙手，翱翔在藝術《夢想的天空》，展現(xiàn)最美的你！
新學期，新開始，俗話說，良好的開端是成功的一半，同學們，你們準備好了嗎？（學生齊喊“準備好了”）非常棒！請牢記，在藝校成長的道路上，老師是你堅強的后盾，同學是你最好的伙伴，讓我們大家一起，攜手并肩，用堅定的信念和實際行動去創(chuàng)造屬于我們的更加美好的明天！
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
新學期開始了，我們帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對新學期的向往，又走到一起來了！
俗話說：“一年之計在于春?！蹦敲矗聦W期無疑是師生的春天，是學習的春天。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。而只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。
作為你們的老師，在新學期里，我們一定努力改變教育觀念，更新教育思想，開拓進取，踏實工作，切實加強課堂教學，向課堂教育要效率、要質量。
作為你們的老師，我們一定努力做到對每一位學生既關心愛護又嚴格要求，積極加強與學生的情感交流，時時處處做學生的表率，爭當學生滿意的教師。
總之，我們全體教師將以敬業(yè)愛生為本，以教書育人為己任，發(fā)揚無私奉獻的精神，齊心協(xié)力再創(chuàng)鳳鳴小學新的輝煌！
最后，祝各位領導、老師身體健康、萬事如意！祝同學們新學期學習進步、健康快樂！
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
上午好！
度過了平安、愉快的假期，我們滿懷希望迎來了生機勃勃的新年的春天。在今天這個特殊時刻，能站在這里，和老師、同學們真誠交流，我倍感榮幸。
在新學期開學之際，我有許多感想。首先我為我們學校及全體師生在去年取得的輝煌成績感到驕傲。監(jiān)測成績再上臺階，各項活動有聲有色，學校實力越來越強！我們的成績有目共睹，我們的發(fā)展勢頭強勁，這是學校領導管理有方、全體教師勤奮努力、廣大學生積極向上的共同結晶。輝煌成績屬于過去，給我們以信心;美好未來就在眼前，需要我們努力開創(chuàng)！
新的學期，意味著新的憧憬、新的征程。春天是播種的季節(jié)，也是耕耘的季節(jié)。播種和耕耘需要付出艱辛努力，我代表全體教師向同學們承諾，在新學期，我們會一如既往，對學生盡職，對家長負責，保持敬業(yè)務實的工作態(tài)度，不斷學習，開拓進取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實工作。努力改變教育觀念，優(yōu)化課堂教學，提高教學質量。
借此機會，對同學提幾點希望：各個年級的同學，你們在人生的關鍵路口，社會、學校、家長對你們寄以厚望，希望你們不懈努力，為自己開創(chuàng)美好未來，為母校爭光添彩！中年級的同學，你們肩負承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，再創(chuàng)佳績！低年級新同學，你們是我們學校的新鮮血液，愿你們更快適應新環(huán)境，自信、自勵、自強，新的起點有新的收獲！
良好的開端是成功的一半。新的學習征程的開始，希望同學們帶上三樣東西：第一要帶上理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠。
第二請同學們是帶上自信和堅強。我們的學習生活中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，甚至會有虎豹豺狼！但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄?！钡挠職?，去迎接人生風雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過，更見青松巍峨！
第三樣要帶上的是勤奮和努力。不要學龜兔賽跑里的那只懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼嚕?！钡厮鹆舜笥X。古人說得好，“只要功夫深，鐵杵磨成針”、“一寸光陰一寸金”、、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑！
同學們，新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張新白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲;選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
那么就請用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團結一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧?！罢l持彩練當空舞，且看今朝六中人。”讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚起風帆，放飛希望，為了明天更輝煌，去努力奮斗吧！
我還想對各位親愛的同事說一聲祝福，常年累月，校園里灑滿了我們辛勤的汗水，處處是我們忙碌的身影。“人間春色本無價，筆底耕耘總有情?！薄案蕦⑿难瘯r雨，潤出桃花片片紅?！边x擇了教師這個職業(yè)，我們就選擇了辛勞，選擇了奉獻。也許我們一生平凡，但我們創(chuàng)造了生命的價值，托起了祖國的希望！
美好的時節(jié)已經(jīng)來臨，看，處處春光多明媚，待我努力競妖嬈！同學們，老師們，讓我們一起努力，開創(chuàng)更美好的未來！
最后，祝老師們在新的一年里身體健康、工作愉快、生活幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！祝愿我們xx中學新年吉祥，蒸蒸日上！謝謝大家！
同學們，老師們：
大家好。
很高興能夠和大家做一次交流。最近幾天氣溫很高，可是坐在會場的我感到更熱，因為同學們的激情在燃燒。通過假期補課讓我知道：每一個生命都是一個傳奇，每一個生命都必將創(chuàng)造一個奇跡。我可以滿懷信心地預祝在場的每一位同學：20xx年高考，你們必將收獲人生最圓滿的輝煌。
同學們，當20xx年的高考已濃縮為學校大屏幕上幾行簡短的文字時，當20xx屆同學的身影已逐漸淡出校園時，重擔，創(chuàng)造新世紀學校輝煌歷史的重擔已經(jīng)責無旁貸的落在我們每個同學的身上。來新世紀補習，不就是為了高考嗎？若干年后，當我們回顧這段歷程時，它將給我們留下怎樣的記憶？是渾渾噩噩沒有理想的一年嗎？是依舊茫然不知何去何從的一年嗎？我想，同學們都希望，當回顧在新世紀這一年里，它留給我們的應該是迎接高考時燃燒在我們心中的渴望實現(xiàn)夢想的激情，留給我們的應該是繁忙勞累卻夢想花開的充實記憶。
高三是人生歷程中最為亮麗的一道風景線，高三生活將使你真正體味奮斗拚搏的樂趣，高效充實的美感，辛苦與成功的統(tǒng)一，你會情不自禁的為這段高效充實、奮斗拚搏的人生而驕傲，而自豪。
最后，請同學們記住：不想當將軍的士兵不是好士兵，不想在高考中創(chuàng)造人生輝煌的學生，你注定難以成為優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。既然我們選擇了高三，便只有風雨兼程；既然我們已經(jīng)聽到高三吹響的號角，便只有壯志盈胸奮勇拼搏。十年磨一劍，試鋒在今朝。只要我們能夠恪守自己的信念，那么，清華園內必將留下我們自信的腳步，未名湖畔的桃花也將因為你的到來綻放得更加璀璨！
謝謝大家。
尊敬的各位領導、親愛的同學們：
大家好！
金秋九月，秋風颯爽，陽光燦爛。在這充滿希望的金色的九月，我們又迎來了一個新的學期，我們的內心又開始了對新的教學的憧憬。
一位哲人說過：“如果你要一年的繁榮，就去種莊稼吧，如果你要十年的昌盛，就培育人吧！”我們從事的事業(yè)是培育人才的事業(yè)。是人類最艱辛、最幸福、最光輝的事業(yè)。我們現(xiàn)在教的孩子，正是祖國21世紀的建設者，我們的工作雖然平凡，但平凡中蘊藏著偉大與豪邁。作為一名人民教師，我們的理想應該凝結于對事業(yè)的強烈的愛和永恒的追求。
“人間春色本無價，筆底耕耘總有情”從內心深處充滿了對學生的熱愛，就一定能在自己的工作中長出累累的果實。
一位青年詩人說過：有時我們敢于面對強盜，卻未必敢于面對一張白紙。是的，孩子的內心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫出一曲曲美妙的樂章；讓我們用生命之火點燃孩子們理想的明燈。雖然我們的名字不會名垂千史，流芳百世，但我們會驕傲地說：“我們的青春和生命將在一批又一批學生身上得到延續(xù)和永生！”
讓我們在新的一年中，一起去努力，一起去耕耘，讓我們的日子每天都是收獲的，每天都是金色的秋天。
最后，祝福我校的明天更加燦爛輝煌！謝謝大家！
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
你們好！
今天我很榮幸成為新教師代表在這里演講，同時也非常感謝學校領導給了我這樣難得的機會。
今天，對于學校，對于教師，對于學生，是個激動人心的日子。新學期的開始，帶著希望，帶著憧憬，懷著激動，懷著興奮。
作為一名新教師，我希望我的到來能給教學工作帶來更多的活力與生機，我更加渴盼通過老教師們的言傳身教，以老教師深厚的涵養(yǎng)，豐富的學識，精湛的教藝，讓我迅速成長。剛剛走上教師這一工作崗位的我，會有許多不足之處。我清楚，要為人師，有許多事情要學習，我將以老教師為榜樣，以校為家，與生為友，恪守教師的職業(yè)道德，刻苦鉆研，努力上進。
學高為師，身正為范。面對新環(huán)境、新課改的挑戰(zhàn)與機遇，作為一名新教師，我會盡快適應學校的教學環(huán)境，虛心向經(jīng)驗豐富的老教師學習、請教，也會不斷學習新的科技手段和教育理念，以此來適應社會、學校、學生的需要，更要嚴格要求自己，以身作則，教會學生們怎樣做有用的人。誠然，前面要走的路不會一馬平川，但我堅信，在各位領導和老師的關懷下，在同學們齊心協(xié)力的配合下，我一定會迅速成熟起來，成為一名合格的人民教師！
親愛的同學們，在新學期里，我會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取；立足于講臺，向課堂教學要效率、要質量！作為教師，我衷心希望同學們在一段新的人生起跑線前認真審視自己，確立奮斗目標、端正學習態(tài)度、遵規(guī)守紀、刻苦學習、砥礪意志、自強不息，用拼搏書寫一支奮斗的戰(zhàn)歌，用熱情譜寫出一曲昂揚的旋律。作為教師，我們會關注你們的成長，指導你們的學習，會為你們的努力加油鼓氣，會為你們的進步歡呼欣喜。也許有時我們顯得很嚴厲，這個“不許”、那個“必須”，那是因為我們教師深知在你們通往成功的道路上布滿太多荊棘，我們要對你們嚴格要求，要培養(yǎng)你們戰(zhàn)勝困難的勇氣和能力。也許有時我們顯得啰嗦，左叮嚀、右囑咐，事無巨細，那是因為我們深知自己肩負了太多的使命，我們對你們象對自己的孩子一樣在意。努力吧，親愛的同學們，為自己的青春留一段無悔的記憶，在我們的馬橋初級中學的史冊上給出濃墨重彩的一筆。讓我們攜手努力，創(chuàng)造出更加輝煌的成績！
衷心祝愿同學們在新學期學習進步，健康成長！祝愿老師們工作順利，萬事如意！
尊敬的各位領導、親愛的老師和同學們：
下午好！
金秋九月，秋風送爽。今天，我們又迎來了一個新的學期，開始了新的學習生活，借此機會請允許我代表全體同學向在座的各位領導、老師和同學們致以最美好的祝愿和最真摯的祝福！同時也預祝老師們教師節(jié)快樂！
過去的一年，是值得回憶的一年。在這一年中，我們學會了知識，增長了才干，鍛煉了意志；在這一年中，我們的校園也發(fā)生了翻天覆地的變化，嶄新的實驗樓拔地而起，寬闊的操場也正在建設之中；在這一年中，我們學校又一次在中考中取得了佳績……在這一年中，我們學到了很多，我們也進步了很多。
如今，作為九年級的學生，初中的旅途我們已經(jīng)走過了三分之二?；厥淄砗竽且淮L長的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，時光飛逝。但我們并不沉溺在感嘆之中。九年級，我們將以只爭朝夕的精神和精益求精的學風，以最好的學習方法和最佳的精神狀態(tài)，投入到學習之中，以我們的學長為榜樣，認真?zhèn)鋺?zhàn)中考，譜寫三中更加燦爛輝煌的新篇章。
新的學期，對八年級的同學們來說，是全面掌握知識體系、決勝初中的關鍵時期，讓我們把更多的時間放在思考上，多做知識系統(tǒng)和學習方法的總結，同時加強鍛煉，為升入九年做好準備。
剛剛步入初中校園的七年級的同學，三中是你們揚起人生風帆的開始，是你人生的一個全新的起點。希望你們在優(yōu)美、開放的學習環(huán)境中，加強基礎知識學習，積極參加各類文體活動，將初中生活裝點得更加絢麗多彩。
同學們，松弛的神經(jīng)又該繃緊了，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影。我們很清楚，前方的路不可能平坦，隨著年齡的增長，競爭的壓力也會日益增強。但我們決不會畏縮，努力吧，同學們，讓我們以堅強的毅力和勇往直前的斗志，去迎接燦爛輝煌的明天。
最后，祝全體老師工作順利！身體健康！祝同學們學習進步！天天開心！
謝謝大家！
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