六年級畢業(yè)的留言57句

六年級畢業(yè)。

仿A：像展翅飛翔的雄鷹，在追尋藍藍的天空；。在我們最為常見的生活中，大家會見到很多句子，句子既可以表達心情。也可以表達觀點。所以你使用過哪些短句和人交流？以下是小編精心收集整理的六年級畢業(yè)的留言,帶給大家。 請馬上收藏本頁，以方便再次閱讀！

六年級畢業(yè)的留言(1--19條)

1、請讓我對您鞠躬，說聲：“謝謝您！”

2、敬愛的老師：是您毫不保留地傳授給我們豐富的知識，是您教會了我們怎樣做人，我們永遠感謝您!

3、同學們，在小學階段，如果讓你有美好回憶的話，這次全區(qū)大規(guī)模的展示活動（全區(qū)僅我們一個），是再好不過的契機了。這次展示，不是看老師，是看每一個小組，是看我們六年級二班。

4、愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。

5、大家欣賞了古代，近代，現代的贈言，也明白了寫贈言的要求，大家心里癢癢的，也很想小試牛刀吧，好，先寫給你最想送的人吧！

6、我們便看見了一棵參天的大樹

7、那一句小小的話語里，

8、踏出校門，我不再是中學生。

9、明天，是否要用淚水來點綴我們的友誼！

10、還記得xxxx年的秋季，我們相識了。我們一同努力，共同收獲著成功與喜悅！

11、昔時年少恐別早，望穿秋水，留戀離人俏

12、這個夏季的名字叫分離。

13、我感覺你們這一屆所有的學生當中，你是最尊敬我的。你對我的感情那么深厚，老師也會感知、感動的。你就像我的小弟弟一樣，令我喜歡。每次見到你時，你總是笑容可掬地和我打招呼，還會說一些友好的話語。記得婦女節(jié)那天，你送了一塊德芙巧克力給我，我不是你的班主任，卻受到你如此的厚待，真的非常感動。我當時就把那塊珍貴的巧克力與同事們分享了，她們都羨慕我有個好學生，你想，我的心里怎么不欣喜？你打算要我培植的蘆薈，我一定會帶給你的。你說“六一”兒童節(jié)送我禮物，我心領了你對老師的尊敬，真的不需要你任何禮物，你的那份心意就是最好的禮物了。如果六年級的孩子都像你那樣尊敬老師、遵守紀律，我會獲得更多的幸福感的！王老師祝福你，將來成為一個有出息的男子漢，成為一個對社會有作用的人才！我們一直是朋友哦！記得在QQ上常聯(lián)系?。】蓯鄣暮煤⒆?。

14、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中 …… 母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想，贈言《畢業(yè)生贈言》。

15、無論走到哪里，記住我們曾是六年的兄弟姐妹，記住盡可能幫助他人就是幫助你自己。得意時，不要忘記告訴大家，讓我們與你同樂；失意時，不要忘了你身后的我們，還會幫你度過難關！歲月的年輪，像那黑色的旋轉著的唱片，在我們每個人的內心深處播放著那美麗的舊日情曲！朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會永遠陪伴在你身旁！

16、我欣喜地看到每一個同學的進步，每個小組都在竭盡全力合作學習，為組里的榮譽、為證明自己的實力而不斷努力著。李瑩小組的后來者居上；劉潤梓小組的勇當第一小組的精神，改變著吳嘉靜、任光帥、黃志光；杜柯小組中劉昱含自覺上進、課堂上積極表現而又溫文爾雅的回答問題，洪汝鑫也有了團隊意識，也在改變自己；賈千一、鄭曉磊的模范帶頭作用，感染組里每一個人；劉志祥小組學困生的輔導到位，汪道亨有了明顯的進步；儲欣桐小組也在煥發(fā)著活力。雖然這其中也有一些不和諧因素，但他們也深受感染，也有無數次給組里抹黑而感到不和諧、不好意思，也有痛改前非的沖動（雖然還沒有真正落實），但他們其實已經也在進步，總有一天我們能感化他，真正改變他。

17、并肩一起走過六年的歲月，一眨眼就要離開了，雖然有幾分不舍，也祝福你一切會更好!希望你身體健康，學習進步!期待我們畢業(yè)以后能再見！

18、時光不老，青春不散，暫時的分別，是為了將來我們更美的相聚，老師期待著看到更為優(yōu)秀的你們。

19、像翩翩歸來的燕子，在追尋昔日的春光。

六年級畢業(yè)的留言(20--38條)

20、關于父母。參加工作之前是父母照顧你，供你讀書。這段時期是你和父母相處和溝通的最佳時期。之后有了自己的家庭就要和父母分開了，有很多人是不能在父母身邊照顧父母的。我們的父母是孤獨的，偉大的。同學們，有時父母嘮叨和管得嚴格都是為了你好，千萬不要對他們不禮貌，更不應該不珍惜父母的血汗錢不好好學習，不應該不珍惜和父母在一起的時光，不應該不注意父母的身體。珍惜和父母相處的時光吧！否則你會后悔的。

21、仿A：天陰了，有天晴的時候，太陽落了，有升起的時候，月亮缺了，有再圓的時候。

22、詩句“本自同根生，相煎何太急”集中抒發(fā)了曹植內心的悲憤。

23、關于學習。初中老師給同學們講關于學習方法的闡述已經比較全面了，在高中的學習中是同樣適用的。有所不同的是，高中知識更深些，涉及面更廣些，你要自己思考的東西更多些。但是，我們完全不用懼怕，只要每天認真完成學習計劃，最后一定會取得成功。另外對各科學習本身要有“求知若渴”的態(tài)度，不應有“應付”、“排斥”、甚至“厭惡”的心理，即使對某一科有不喜愛的感覺也要在最短時間里調整過來，漸漸減弱這種排斥和厭惡情緒，多了解一下該學科的好處和有趣之處，更不要根據對老師的喜惡來產生偏科學習的情況。這一點在初中的學習中有些同學已經得到了慘痛而深刻的教訓。

24、再見了，親愛的同學們！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的母校！雖然我們分別了。但是，我依然要繼續(xù)我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢想，為了現實，僅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天會更好！

25、敬愛的老師，感謝您用辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長，愿您以后的日子都幸?？鞓?

26、想念您，懷念您老師!對您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安!!

27、看小學生的留言簿，會有別樣的味道。長春市第一實驗小學六年級的丹丹的留言簿，圖文并茂，很容易讓人想起自己的童年。丹丹興奮地說，她最喜歡的留言是她的一些好朋友留下的。比如楊洋給她寫信：“你是蘋果，我是花，你是牙膏，我是刷子，你是哈密，我是瓜，你別想讓我當傻子！”君君的留言：“我很丑，但我很溫柔。我很瘦，但我很健康。心軟，腿不短。你有點胖，但是很豐滿，尤其是笑起來很美?！边€有一個新的“你的氣場，我傻；你精致，我土氣；你的芬芳，我的酒精；你生氣，我受氣。一切只為你滿意?！钡さみ€說，這些有趣的信息最受學生喜歡。如果有同學寫“太嚴重”，會被其他同學貼上“假正經”的標簽，被排除在“統(tǒng)一戰(zhàn)線”之外。相反，能夠“標新立異”是一種很酷的表現，會給學生留下很深的印象，好的段子會在學生中反復傳唱。

28、不珍惜水資源，水遲早會要了你們的命。

29、在以后日子你仍要面臨以下諸多問題：

30、“在地球的另一端，還有我在默默祝福你，到永久！”

31、感謝你6年來陪我笑，

32、到了初中我的擔憂與傷感和興奮也都會現實，我們抓住偷偷溜走的時間，在這僅有的時間里努力奮斗。

33、昨日兮昨日，昨日何其好!時人見我恒殊調，見余大言皆冷笑。

34、仿A：像展翅飛翔的雄鷹，在追尋藍藍的天空；

35、改寫句子畫線部分，使它和未畫線部分形成對偶。

36、六年級的小學生也知道畢業(yè)時分別的痛因為他們也長大了。

37、她和班級的會長要求我為他們班同學寫畢業(yè)贈言，還要放進畢業(yè)紀念冊里。但因為太忙，一直拖到了今天，今晚一定要完成了心愿才睡覺。

38、采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗。而成長的追逐竟一躍而過，六年的甜與酸回味不完。歲月匆匆，帶走了一切，可永遠帶走不了我的朋友。

六年級畢業(yè)的留言(39--57條)

39、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。海內存知己，天涯若比鄰

40、驀然回首，六年已逝，祝福我們所有的老師、同學，還有我的母校!

41、老師希望你能在學習上更加勤奮細致一些，那樣你會更出色的！

42、我也明白，當學生作業(yè)不會做或不想做的時候，您總是耐心地把題目一遍又一遍地講解給我們聽。如果有學生打架時，您總是和藹地教育他們，開導他們，不管他們愛不愛聽，您都一樣。

43、XXX：你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。課堂上能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)都完成得很出色。學習刻苦認真，善于思考,勇于進取。希望能加倍努力，爭取更大的進步。

44、六年奠基人生路，雛鳳展翅翔云天。

45、我想說的是，課堂更是你學習的主陣地，課堂上你的出色表現，會是你實力的真實再現，哪怕僅僅是一次，也會讓你激動無數次。你會讓同學們佩服的五體投地；你會讓大家感受到你的你的智慧、你的堅忍不拔、你的團結互助；你會讓大家看到你的進步，你的學習變被動為主動，甚至于克服重重困難；一次次讓人難忘的對答，更是讓人羨慕不已，它是你自信、是從容、是淡定的外在表現。

46、我覺得呢如果真的要贈，就發(fā)自內心自己寫吧，怎么能讓別人幫你寫呢，那是別人的深情，送給人家沒有意義。適當的引用比較好啊～本來不想發(fā)的，我看你說的今晚都過了吧，發(fā)給別人看好了我覺得這兩個不管是英語還是中文都很好～不過，沒有多長的。

47、來日光明塵不染，青云萬里自然來。

48、也許，正如《永遠站》所說，“永遠”只比“時間”快一秒?！疤煜聸]有不散的筵席”，也正如這句話所說，時間再長，終究會面臨離別。驀然回首，流年中的那些個深深淺淺的腳印蜿蜒曲折，通往中學的大門。同學、老師，在我遇到困難的時候給予幫助；家人、朋友，在我受挫的時候給予力量，讓我感受著這份溫暖。我相信，我們即是有緣才會相聚在這個團結的班級。因為我們有緣，所以，請記住班里每一個人，一起期待我們十年后的相遇吧！

49、當學校里的鳳凰花成片地盛開，當夏日的氣息拂過你們的臉龐，我親愛的孩子們，你們終于長大了，要告別母校，離開老師，去飛向更高的天空了。

50、親愛的同學們：六年前，你們懷著對大哥哥、大姐姐羨慕的心情，牢記著長輩的殷殷期待踏入了美麗的校園，于是求學路上留下了幾多繽紛。

51、哪里要救助傷員，哪里要搭帳篷，哪里要運輸物資，哪里要開路，都有解放軍的身影。

52、你是個文靜懂事的女孩。課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，每次作業(yè)都完成得很出色。學習上能刻苦鉆研，成績優(yōu)秀。但你不愛言語，對班級體關心不夠。希望以后積極參加集體活動，多關心集體。

53、六年眨眼間過去了，我們從一個個稚嫩的小孩變成了學校中的大哥哥、大姐姐們。回想著那一次次的活動，心中特別溫暖，我們一二年級時有小老師教我們學習成語，三四年級我們一起吃下了甜甜的十歲生日蛋糕，五六年級我們又有了“百家講壇”……我們的每一個經歷，每一個活動都像是一幅幅畫永遠被記在心中。“運動會”、“淘寶會”、“淘書會”也像是屬于我們自己的機密文件，記在心中，一個人偷著樂。

54、畢業(yè)說再見。動身的時刻到了，讓我們走吧！

55、這次分開了，就不知道什么時候才能再見面，畢竟是五年的感情，發(fā)生在這期間的種種趣事，都好難忘。每一個同學我都會記得。媽媽說：“天下沒有不散的宴席?！蔽乙裁靼?，人生總要經歷分別，只要適應就好了。

56、運動場上身矯健，鳳凰花下舞翩躚。

57、few years of University, long experience, but also long hair.

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對六年級畢業(yè)的留言58句

“我感謝母校、老師對我的教導，我以后會繼續(xù)努力的!”在繁忙的工作結束之后，常常會收到祝福語、心情句子，句子寄托著我們的感情，你心中最難忘的句子是什么？幼兒教師教育網編輯為此仔細地整理了以下內容《對六年級畢業(yè)的留言》， 歡迎收藏本網站，繼續(xù)關注我們的更新！

1、六年小學給老師的經典畢業(yè)贈言

2、我們看著對方不停的傻笑，

3、敬愛的老師，感謝您用辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長，愿您以后的日子都幸?？鞓?

4、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。海內存知己，天涯若比鄰

5、并肩一起走過六年的歲月，一眨眼就要離開了，雖然有幾分不舍，也祝福你一切會更好!希望你身體健康，學習進步!期待我們畢業(yè)以后能再見！

6、也許，正如《永遠站》所說，“永遠”只比“時間”快一秒?！疤煜聸]有不散的筵席”，也正如這句話所說，時間再長，終究會面臨離別。驀然回首，流年中的那些個深深淺淺的腳印蜿蜒曲折，通往中學的大門。同學、老師，在我遇到困難的時候給予幫助；家人、朋友，在我受挫的時候給予力量，讓我感受著這份溫暖。我相信，我們即是有緣才會相聚在這個團結的班級。因為我們有緣，所以，請記住班里每一個人，一起期待我們十年后的相遇吧！

7、再見了，親愛的同學們！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的母校！雖然我們分別了。但是，我依然要繼續(xù)我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢想，為了現實，僅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天會更好！

8、明天你們將要步入新的學校，成為一名中學生，愿你們像今天一樣快樂！愿你們像今天一樣出色！

9、無論走到哪里，記住我們曾是六年的兄弟姐妹，記住盡可能幫助他人就是幫助你自己。得意時，不要忘記告訴大家，讓我們與你同樂；失意時，不要忘了你身后的我們，還會幫你度過難關！歲月的年輪，像那黑色的旋轉著的唱片，在我們每個人的內心深處播放著那美麗的舊日情曲！朋友就像一把雨傘，無論晴天或雨天，都會永遠陪伴在你身旁！

10、便搖落了今天滿樹的碩果

11、同學們：分別意味著站在新的起跑線上，用努力來回報老師，回報母校，加油吧!

12、同學呀，那就更有話談了。從小學一年級開始至現在，從不認識到親密無間，我們都融洽得非常好。如果哪個同學生病了，待她回來時，我們總是熱心地幫助她們補作業(yè)，學習內容，如果哪個同學受傷了，我們會著急地扶她上樓休息，還會問候……

13、想念您，懷念您老師!對您的懷念與祝福將于日俱增，讓一幕幕脈脈深情與祝福盈滿，好人一生平安!!

14、在未來的歲月里，我們一定會做擁有智慧并富有激情的人，做胸懷大志并腳踏實地的人，做富有責任并勇于擔當的人，做德才兼?zhèn)洳⒏矣趧?chuàng)新的人，不斷奮斗，在今后的人生道路上書寫更加華美的篇章。

15、愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇！

16、愿你們，終其一生相信世界的美好，做一個善良的人，用你的善意帶給這個世界春風化雨般的溫暖。

17、昔時年少恐別早，望穿秋水，留戀離人俏

18、二年級相對于一年級來說是忙碌的，學習等各方面的任務也是繁重的。希望大家能多多配合我的工作，希望您的孩子在新學期的校園生活能更加快樂！

19、昨日兮昨日，昨日何其好!時人見我恒殊調，見余大言皆冷笑。

20、關于健康。你們都理解身體健康的重要。注意飲食和衛(wèi)生，積極參加校隊和各項活動是保持身體強健的方法。這里要多說幾句的是心理健康，高中的壓力更大了，面臨考學、就業(yè)，老師和父母的期望也對你是一種壓力，都會在某些時候產生壓力和矛盾，心里有些事想不明白，怎么辦？建議你多和老師或父母、好朋友溝通，不愛講話的同學，多給自己創(chuàng)造機會，該夸夸其談的時候就談。有一個好的溝通和交流是建立良好心理素質的關鍵。另外，學會寬容和站在別人的角度看問題也是化解矛盾、平靜壓力的方法之一。

21、老師呀，您就好似那一堆正處于旺盛的火焰，別人不知道您的苦，都只要求您燒得旺，越旺越好，可我明白，您的精力必盡是有限的，終究會滅，會蒼老。

22、每一個組長在其中擔負的責任而使命，總是克服重重困難，每一個組長用你的感召力、號召力帶領每一個組員。你收獲多多，你的講題能力、語言表達能力，你的智慧（想辦法調動每一個組員），你的耐力（堅持到底的恒心）……

23、關于上網。有的同學是借助網絡在學校老師或家長的指導下進行遠程學習或查找學習資料。而實際上，大部分同學卻不是這樣的，他(她)們進聊天室火熱聊天，更甚者是癡迷網絡游戲或者瀏覽不健康內容。網絡是廣袤無垠的 ，網頁信息的限制水平很有限，有許多同學上網的出發(fā)點是好的，奔著學習和放松娛樂去的，但是不經意的一個連接，一個網友，一個圖片，一段文字就會改變你的思想，你會發(fā)現，你的上網計劃和內容悄悄地變化了，你的上網時間控制不住了，你上癮了。有的同學能說他（她）學習很好，上網也不影響學習，實際上，這只是他（她）的借口。這些負面影響是更大的，所以我們一定要有良好的自控能力, 上網無罪，但不要聊天，認識不相識的網友就多一份牽掛和思考，干擾學習和記憶；不要玩網絡游戲，這個象吸毒一樣，容易上癮，想戒就難了；不要看不健康內容，這個是犯罪的導火索。

24、留言簿每頁一人，有姓名、生日、電話、地址、興趣愛好，都很詳細。這些柱子雖然固定，但總是有匠心，不肯循規(guī)蹈矩。我們必須充分發(fā)揮自己的個性。大學生和工作單位聯(lián)系不太好，就自嘲，在“單位”一欄填“坐協(xié)會”(意思是“作家”“在家坐”)，或者寫“天涯海角”，別人寫“進一步通知”；學生是粉絲。寫在“愛好”一欄：“晚上抱著冰鎮(zhèn)啤酒看世界杯”，簡直神清氣爽。這是一個大學四年周期的典故。有同樣經歷的人，難免會笑；另一個學生喜歡文學，所以他的“愛好”是“浪漫，石頭記”，但在另一本書里他寫道“吐一口血，扶兩個丫鬟，賞院子里的病梅”，惹得人傳下去嘲笑。

25、今天，xx的禮物太讓我震撼了，你們是那么有心的孩子，這是我收到的最最珍貴的禮物！我會好好保存，你們永遠是我最最驕傲的學生！

26、我欣喜地看到每一個同學的進步，每個小組都在竭盡全力合作學習，為組里的榮譽、為證明自己的實力而不斷努力著。李瑩小組的后來者居上；劉潤梓小組的勇當第一小組的精神，改變著吳嘉靜、任光帥、黃志光；杜柯小組中劉昱含自覺上進、課堂上積極表現而又溫文爾雅的回答問題，洪汝鑫也有了團隊意識，也在改變自己；賈千一、鄭曉磊的模范帶頭作用，感染組里每一個人；劉志祥小組學困生的輔導到位，汪道亨有了明顯的進步；儲欣桐小組也在煥發(fā)著活力。雖然這其中也有一些不和諧因素，但他們也深受感染，也有無數次給組里抹黑而感到不和諧、不好意思，也有痛改前非的沖動（雖然還沒有真正落實），但他們其實已經也在進步，總有一天我們能感化他，真正改變他。

27、我感謝母校、老師對我的教導，我以后會繼續(xù)努力的!

28、因為明天還剩一寸記憶，淚水染紅眼睛

29、敬愛的老師：是您毫不保留地傳授給我們豐富的知識，是您教會了我們怎樣做人，我們永遠感謝您!

30、我們便看見了一棵參天的大樹

31、“問號是開啟任何一門學問的鑰匙”，愿畢業(yè)之后，大家要多有幾個問號。

32、親愛的露露，你的朗讀是一流的，我好佩服。就要分別了，我想對你說：友誼是一首無字的歌，在淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花，那些掉落的花瓣就是這六年的美好記憶，希望這首悠揚的友誼歌曲能永遠刻在你我的心中!

33、驀然回首，六年已逝，祝福我們所有的老師、同學，還有我的母校!

34、我覺得呢如果真的要贈，就發(fā)自內心自己寫吧，怎么能讓別人幫你寫呢，那是別人的深情，送給人家沒有意義。適當的引用比較好啊～本來不想發(fā)的，我看你說的今晚都過了吧，發(fā)給別人看好了我覺得這兩個不管是英語還是中文都很好～不過，沒有多長的。

35、few years of University, long experience, but also long hair.

36、大家欣賞了古代，近代，現代的贈言，也明白了寫贈言的要求，大家心里癢癢的，也很想小試牛刀吧，好，先寫給你最想送的人吧！

37、咱們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，咱們曾經是二重唱中的兩個聲部，咱們曾經是一張課桌上的學友。今天，咱們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

38、幾個小學生的留言本里也有一些“另類”的留言。比如在“興趣愛好”一欄，有人填寫“看到漂亮的女生”和“睡懶覺”。在“人生愿望”一欄，有人填寫了：“彩票中了500萬獎”。在“偶像”一欄，有人填寫了“蜘蛛俠”。作為一名小學教師和一個12歲孩子的母親，金先生對這些看似離譜的信息有自己的看法。這種行為很正常，父母也不用“挑事”。在這個信息時代，書籍、網絡等無時無刻不在向他們灌輸一些成人的東西。而且這個年齡的孩子最渴望馬上進入成人世界，就像一個小男孩想像父親一樣天天留胡子刮胡子；小姑娘也想像媽媽一樣涂口紅，穿時裝，穿高跟鞋。他們有強烈的探索成人世界的欲望，這很正常。金老師說，這個時候，家長千萬不要批評孩子，說一些傷害孩子的話。在給孩子充分理解的基礎上，對這個特殊的“朦朧期”給予正確的引導。

39、其次，同學們，臨別在即，大家都開始學著彼此珍惜，彼此友好相處，連老師也不例外。不到萬不得已，哪個老師又愿意板起面孔批評你們呢？可是，沒有批評并不代表著可以縱容，可以挑戰(zhàn)底線。一日常規(guī)，我們照常要檢查，在校一天，你們就要對自己的行為負責。鈴聲響了還遲遲進不到上課地點，周一升旗不穿校服、不佩戴紅領巾，這些都該是你們給母校交的作業(yè)嗎？同學們，無論何時何地，牢記自己的身份，把控好自己的欲望，一個善于約束自己的人，才恰是一個成熟的人！利益與權利從來就是相生相伴的，當你想要為所欲為的時候，想想學校庇護你的同時，又怎樣制約著你！挑戰(zhàn)權威？可以，你做好為此付出代價的準備了嗎？如果沒有，那么為師還是勸你，乖乖地遵守校規(guī)校紀，否則，當你心中沒了學校，沒了班級，沒了師長，膨脹的你認為你還有留在學校的資格嗎？所以，老班送給你們的第二個關鍵詞就是：遵守規(guī)則！

40、在以后日子你仍要面臨以下諸多問題：

41、愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。

42、采擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗。而成長的追逐竟一躍而過，六年的甜與酸回味不完。歲月匆匆，帶走了一切，可永遠帶走不了我的朋友。

43、小組合作學習給了我們最好的平臺，在臨近畢業(yè)的最后一段時光里，你們能有機會充分的展示自我，是讓人羨慕的事情。因為，這種學習方式，大家獲取的不僅僅是知識，是自學能力、合作能力、是堅強的意志，是探索問題的策略方法、自我反思能力、語言表達能力，它會讓你受益終生。

44、“天空沒有鳥的痕跡，但我已飛過”，我們的生命里有過彼此，并且留下了足夠品味的記憶，已經足矣！孩子們，以后無論你們走到哪里，都記?。簒x級6班永遠都是你溫馨的家，實小永遠都敞開懷抱歡迎它的每一個孩子。今天，你們?yōu)槟感６院?，明天，母校和老師會因你們而驕傲！揚帆起航吧孩子們，衷心祝你們每一個人都前程似錦，明天燦爛！

45、沒有路的時候，我們大家踏出了一條路，有許多條路的時候，我們大家卻遲疑了，該走哪一條更好呢？但就在我們大家猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進！

46、關于父母。參加工作之前是父母照顧你，供你讀書。這段時期是你和父母相處和溝通的最佳時期。之后有了自己的家庭就要和父母分開了，有很多人是不能在父母身邊照顧父母的。我們的父母是孤獨的，偉大的。同學們，有時父母嘮叨和管得嚴格都是為了你好，千萬不要對他們不禮貌，更不應該不珍惜父母的血汗錢不好好學習，不應該不珍惜和父母在一起的時光，不應該不注意父母的身體。珍惜和父母相處的時光吧！否則你會后悔的。

47、六年眨眼間過去了，我們從一個個稚嫩的小孩變成了學校中的大哥哥、大姐姐們?；叵胫且淮未蔚幕顒?，心中特別溫暖，我們一二年級時有小老師教我們學習成語，三四年級我們一起吃下了甜甜的十歲生日蛋糕，五六年級我們又有了“百家講壇”……我們的每一個經歷，每一個活動都像是一幅幅畫永遠被記在心中。“運動會”、“淘寶會”、“淘書會”也像是屬于我們自己的機密文件，記在心中，一個人偷著樂。

48、我們之間一段段愉快、辛酸的往事

49、當然，這其中也有苦惱、不甘心、知難而退甚至放棄的想法，但都沒有阻擋我們，我們依然堅持，我們看到了不一樣的天空。堅持，顯得這樣寶貴。

50、仿：那聲音很大，震得地動山搖。

51、看小學生的留言簿，會有別樣的味道。長春市第一實驗小學六年級的丹丹的留言簿，圖文并茂，很容易讓人想起自己的童年。丹丹興奮地說，她最喜歡的留言是她的一些好朋友留下的。比如楊洋給她寫信：“你是蘋果，我是花，你是牙膏，我是刷子，你是哈密，我是瓜，你別想讓我當傻子！”君君的留言：“我很丑，但我很溫柔。我很瘦，但我很健康。心軟，腿不短。你有點胖，但是很豐滿，尤其是笑起來很美。”還有一個新的“你的氣場，我傻；你精致，我土氣；你的芬芳，我的酒精；你生氣，我受氣。一切只為你滿意?！钡さみ€說，這些有趣的信息最受學生喜歡。如果有同學寫“太嚴重”，會被其他同學貼上“假正經”的標簽，被排除在“統(tǒng)一戰(zhàn)線”之外。相反，能夠“標新立異”是一種很酷的表現，會給學生留下很深的印象，好的段子會在學生中反復傳唱。

52、六年前，我們大家歡聚一堂。六年后的今天，我們大家能不能做到呢？不管能不能，我們大家的友誼是不會隨時間改變的。就算是一天、一瞬間的快樂，我們大家也會好好保存的，正如古人所說“不在乎天長地久，只在乎曾經擁有”。

53、以下這篇畢業(yè)留言來自于xx的介紹，請看

54、小學六年如同白駒過隙，轉眼間，我們便告別了小學時光，準備成為一名中學生了。

55、實小期間的生活像一幅畫卷，深深印在我們每一個人的腦海中，3年的時光雖然短暫，我們的班級也有著它自己的不完美，但老師仍然深深珍惜和你們每一位同學的這份師生之緣。對每一位同學，老師都寄予你們未來最美好的祝愿！今后，希望你們凡事有目標盡心力，善堅持不輕言放棄，用正直善良約束自我，定踏實勤奮為求學規(guī)范。以書為伴，戒驕戒躁，培養(yǎng)良好的學習生活習慣，向優(yōu)秀的同學看齊，做一個腹有詩書，自強不息，感恩社會，孝順父母，造福社會，與人為善的好少年。老師們衷心期待，在今后的歲月里，你們用手中的彩筆，描繪屬于自己的精彩華章，書寫輝煌壯麗的人生詩篇！

56、春蠶至死絲方凈，蠟炬成灰淚始干.天涯海角有盡處，只有恩師無窮期。

57、同學們，當小學日子漸行漸遠，當親愛的母校在你們眼中成為遠去的風景時，希望梁村小學的精神在你們心中永存，同學們：一路高歌，大展宏圖吧！

58、我們在同一個教室里學習玩耍了六年，是你給了我快樂和開心，給了我珍貴的友誼，我會好好珍惜的。希望你不要忘記有我這個朋友哦!祝福你學習成績天天向上!

對六年級畢業(yè)的留言37句

希望你們心懷陽光，不懼遠方，任歲月流淌，終不負勇往?，F在是互聯(lián)網共享時代，朋友和同事之間一般會分享一些高情商有深度的句子，一個短句承載著朋友的祝福與問候。有哪些好句子你覺得值得珍藏呢？推薦你看看以下的對六年級畢業(yè)的留言， 如果合你所需，不妨馬上收藏本頁。

對六年級畢業(yè)的留言【篇1】

1、同學們，當小學日子漸行漸遠，當親愛的母校在你們眼中成為遠去的風景時，希望梁村小學的精神在你們心中永存，同學們：一路高歌，大展宏圖吧！

2、春蠶至死絲方凈，蠟炬成灰淚始干.天涯海角有盡處，只有恩師無窮期。

3、你呀，其實應該比現在做得更好。但可惜的是，你由于只側重數學，以至于其他科目不太理想。試想“缺了腿”，怎么跟別人拼呢?刻苦一點，自信一點，主動積極一點，這樣的話，你才會在初中階段有所獲益。路是人踩出來的，要相信“有付出才能有收獲”句話，認真的對待每一分每一秒!我相信你會做得更好。 胸有凌云志，無高不可攀

4、我們還是彼此最好的朋友，

5、“天空沒有鳥的痕跡，但我已飛過”，我們的生命里有過彼此，并且留下了足夠品味的記憶，已經足矣！孩子們，以后無論你們走到哪里，都記?。簒x級6班永遠都是你溫馨的家，實小永遠都敞開懷抱歡迎它的每一個孩子。今天，你們?yōu)槟感６院?，明天，母校和老師會因你們而驕傲！揚帆起航吧孩子們，衷心祝你們每一個人都前程似錦，明天燦爛！

6、張小紅老師是六年級二班的班主任，她和班級的會長要求我為他們班同學寫畢業(yè)贈言，還要放進畢業(yè)紀念冊里，校長為六年級同學畢業(yè)贈言。但因為太忙，一直拖到了今天，今晚一定要完成了心愿才睡覺。

7、如果你種下的是葵花，秋天收獲的定是一片金黃；如果種下的桔子，秋天收獲的定是滿天星星；如果種下的野草，秋天收獲的定是一片荒蕪。

8、來日光明塵不染，青云萬里自然來。

9、桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。海內存知己，天涯若比鄰

10、xx六年級的畢業(yè)贈言由學優(yōu)高考網整理歡迎閱讀分享本文

11、同學們，在小學階段，如果讓你有美好回憶的話，這次全區(qū)大規(guī)模的展示活動（全區(qū)僅我們一個），是再好不過的契機了。這次展示，不是看老師，是看每一個小組，是看我們六年級二班。

12、這個班給我留下了很深的印象。一是因為張老師老當益壯，擔任班主任和語文老師，積極開展教學改革，采用小組間挑戰(zhàn)式交流的方式組織語文課堂教學，激發(fā)同學們學習的積極性。孩子們課前主動進行預習課文，上課開展挑戰(zhàn)式互動交流，學習氛圍很濃，進步很大。二是因為這個班的有一個拉丁舞隊，表演非常出色，優(yōu)美而富有激情的舞步還深深地印在我的腦海里。三是因為這個班有一位叫錢龍的同學，他的名字跟“乾隆”諧音，給人留下很深的印象，而他的眉頭由“緊鎖”到“展開”，令我非常欣慰，因為只要有一個兒童在學校感覺不快樂，我必定非常關注，贈言《校長為六年級同學畢業(yè)贈言》。

13、讀出了它普照萬物的無私；讀春蠶，

14、對世間的離別深信不疑，因此才會相依

15、小組文化顯特色，宛如奇葩艷校園。

16、那一句小小的話語里，

17、回想起在屬于我們的天地里，我們一起享受到了求知的快樂；一起在活動中付出辛勤的勞動，收獲豐收的喜悅。歲月如流水去無聲。即將離開母校，離開這熟悉的一草一木，離開朝夕相處的同學和老師，你們的眼前涌現的定是恩師嚴肅的面孔、慈祥的笑容和諄諄教誨，耳畔回響的定是同學的歡聲笑語。綠葉總是懷念大地的給予，雛鷹總有一天會離巢而搏擊長空！

18、希望同學們穩(wěn)步前行，充實每一天，做更好的自己。

19、我欣賞張老師積極的生活態(tài)度，也欣賞她大膽創(chuàng)新的勇氣，更為她班同學的成長感到自豪。當然，這個班的每一位老師都很優(yōu)秀，他們與張老師通力合作，才打造了這個優(yōu)秀的團隊，我要感謝所有的老師，他們的付出超出了我的預期，老師是最棒的，因而孩子們也是非常優(yōu)秀的。

對六年級畢業(yè)的留言【篇2】

20、離開老師，離開同學，離開母校，我雖然舍不得，但這是必須的，祝我們永遠的六(8)，天長地久!

21、你是一個善解人意的天使，很有魅力哦。以后我們也許要分開，但我會在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的快樂回憶。謝謝你，有你陪伴的六年我很快樂!希望我們友誼常在。

22、遠方未必遠，未來一定來。

23、我們蹣跚、懵懂地走進校園，

24、同學們，你們快樂度過了小學生活，人生道路翻開嶄新的一頁，我作為你們的班主任，冀望你們感恩父母，父母給了你們生命，又含辛茹苦地撫養(yǎng)你們成人，在平凡的生活中，你們要用一顆感恩的愛心，以實際行動回報家庭、孝敬父母!我作為你們的班主任，冀望你們將來做一個善良的人，一個正直的人，要奉獻一點愛心，關愛你周圍的人，用自己的行動去傳承中華民族的傳統(tǒng)美德!我作為你們的班主任，冀望你們的將來，不論在哪個學校求學，都要記住“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！蹦銈冮L大了，你們該飛走了，該離開母校的懷抱，迎接人生的挑戰(zhàn)。我衷心地祝福大家：在以后的人生道路上，你們要用自己的勇氣，毅力與自信作筆，以藍天為紙，用自己的真誠與拼搏為墨，去描繪自己的燦爛人生，去開創(chuàng)自己的未竟事業(yè)!

25、敬愛的老師，感謝您用辛勤的汗水滋潤我們的心田，并撫育我們茁壯成長，愿您以后的日子都幸?？鞓?

26、六年豐富多彩的小學生活即將結束，這一切仿佛發(fā)生在一瞬間。我對小學生活感到多么留戀而又無可奈何。它像一只口袋，里面裝著美麗的貝殼——樂，酸澀的野果——苦，以及無數的趣事、傷心的事、高興的事……我有千言萬語要訴說，給老師，給同學。

27、唇槍舌戰(zhàn)辯真理，自主探究學力強。

28、希望你們心懷陽光，不懼遠方，任歲月流淌，終不負勇往。

29、我欣喜地看到每一個同學的進步，每個小組都在竭盡全力合作學習，為組里的榮譽、為證明自己的實力而不斷努力著。李瑩小組的后來者居上；劉潤梓小組的勇當第一小組的精神，改變著吳嘉靜、任光帥、黃志光；杜柯小組中劉昱含自覺上進、課堂上積極表現而又溫文爾雅的回答問題，洪汝鑫也有了團隊意識，也在改變自己；賈千一、鄭曉磊的模范帶頭作用，感染組里每一個人；劉志祥小組學困生的輔導到位，汪道亨有了明顯的進步；儲欣桐小組也在煥發(fā)著活力。雖然這其中也有一些不和諧因素，但他們也深受感染，也有無數次給組里抹黑而感到不和諧、不好意思，也有痛改前非的沖動（雖然還沒有真正落實），但他們其實已經也在進步，總有一天我們能感化他，真正改變他。

30、“分離”這個詞，對于六年前幼小的我來說，是那么朦朧、抽象，而此時，我真正感受到離別的酸楚。六年前，我們幸運地聚在六班這個大家庭中；六年后，我們卻又要各奔東西。六年前，我們幼稚活潑；六年后，我們成熟穩(wěn)重。六年的蛻變，六年的酸甜苦辣，六年的喜怒哀樂，都深深刻在我們的腦海，留下?lián)]之不去的烙印。

31、現已成為我最寶貴的回憶。

32、我感謝母校、老師對我的教導，我以后會繼續(xù)努力的!

33、早在四五月份，從大學到小學，畢業(yè)生就開始買留言簿。裝幀精美的留言簿第一頁必須留給班主任或老師，其余部分由每位學生自由發(fā)揮。留言簿在校園內傳遞，畢業(yè)生中幾乎有一本。人不想分開，但又不得不分開。他們只能用文字來傳達自己不情愿的感情。

34、咱們曾是并肩戰(zhàn)斗的兩棵小樹，咱們曾經是二重唱中的兩個聲部，咱們曾經是一張課桌上的學友。今天，咱們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。

35、三年的初中生活使每個同學都成熟了，重新認識了自我，在學習上有了自己的方法，在生活上有了一定能力。三年的艱苦學習生活使同學們產生了不同的“成果”，得到了不同“層次”的學習機會。有的走進了重點高中，有的將到一些職高、技校學習一技之長，不管是哪一種情況，都沒有高低貴賤之分，老師眼中的你是獨一無二的，只要堅持繼續(xù)努力學習都有成材的機會。所以，畢業(yè)后的你要勇敢面對腳下未走完的路，你們又處在同一“起跑線”了，不要停下來。

36、“在地球的另一端，還有我在默默祝福你，到永久！”

37、親愛的孩子們，六年寒窗苦讀，終將完美落幕，此刻千言萬語，太多不舍，希望你們能把留下你們腦海里六年的知識在這一刻發(fā)揮得淋漓盡致。不要辜負了六年的奮斗，只要努力了，不管結果如何，我們都已經心滿意足了，也算是為這六年的小學時光畫上一個完美的句號。

六年級老師畢業(yè)留言34句

看了這個故事，希望聰明的你們也能做得更好!在我們的日常生活、工作和學習中，經常會看到非常高情商有深度的句子，一句話，往往也能發(fā)現一個人的個性特點。有哪些值得和你分享的句子？經過搜索整理，幼兒教師教育網的編輯為你呈現“六年級老師畢業(yè)留言”， 歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

六年級老師畢業(yè)留言【篇1】

1、要做一個懂得感恩的人。在你獲得成功的時候，一定不要忘記在你身后幫助你的人，他們是你的父母、你的老師、你的朋友、還有許多關心你的人。所以，你要更加努力，為別人做你能做到的事情，來回報曾經幫助過你、為你付出過的人。只有這樣你才懂得生命的價值，懂得生活的真諦，永遠被幸福所包圍著。因為你懂得，你的所得與付出都是有意義的。

2、泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起!請記住，老師那期待的目光將永遠、時刻注視著你們。老師永遠是你們最堅強的后盾。鐵路小學永遠是你們最溫馨的家!

3、給體育老師的畢業(yè)贈言

4、老師您是紅燭，把光明送給我們；您是鋪路石，為我們鋪砌的只是大道；您是航標，帶領我們在知識的海洋遨行；您是園丁，為祖國山川添秀色；您是言傳身教；是我們取得優(yōu)異的成績；您的每一句話都銘記在心最寬廣的地方。

5、先看一則故事：在東京國際馬拉松邀請賽中，名不見經傳的日本選手山田本一出人意外地奪得了世界冠軍。當記者問他憑什么取得如此驚人的成績時，他說了這么一句話：憑智慧戰(zhàn)勝對手。

6、老師，我深愛的老師，您看起來是那么的雄偉，您的職業(yè)是那么的高尚，您的工作是那么的繁忙，您的辛勞，您的汗水，您的白發(fā)都會深深記在心中最明亮的地方。

7、希望學習成績繼續(xù)保持名列榜首。

8、六年級學生寫給老師畢業(yè)贈言有九象搜集整理歡迎閱讀詳見正文

9、明天你們將要步入新的學校，成為一名中學生，愿你們像今天一樣快樂！愿你們像今天一樣出色！

10、最后，我想說的是，我要感謝你們每一個人，你們陪伴著老師走過了這么多快樂的日子，讓老師感受到了你們那一顆顆純真、美好的心靈。讓老師也變得年輕、充滿活力。我是你們的老師，也永遠是你們的朋友，希望我們能做一輩子的好朋友，在將來的日子里，歡迎你們常回母校來，常來看望你們的老朋友！

11、畢業(yè)在即，帶著留戀，帶著不舍，帶著虔誠的祝福，老師在心中祝愿你們都有一個美好的未來。作為你們三年以來的班主任老師，我可以再給你們提出一些忠懇的建議嗎？也許這些建議在你迷茫的時候能夠讓你做出正確的判斷。

12、給美術老師的畢業(yè)贈言

13、每當到體育課時，您就早早在操場等著我們，我們遠遠就能看見您臉上洋溢的笑容。我們在操場上揮灑汗水，感受運動的熱血和激情；我們迎著風放肆奔跑，即使摔倒也不害怕，因為我們知道，您一直都在我們身后。我們之間隔著幾十歲的年齡差，卻沒有任何隔膜。上課時，我們是師生，下課后，我們卻是無話不談的朋友。您未必光芒萬丈，但始終溫暖有光。

14、給英語老師的畢業(yè)贈言

15、希望在各科的學習中，再認真刻苦一些。

16、揮手間，小學的六年生活就這樣飛快地結束了，你們由一個個天真可愛的小朋友變成了一個個陽光少年；看著你們一點點的長高，看著你們一點點的懂事，老師心里充滿了幸福，充滿了驕傲，內心深處也時時掠過一絲憂傷，因為天下沒有不散的宴席，我們終究要分別，我不知道怎樣面對那一天的到來。

17、祝愿六五班我親愛的學生們：

六年級老師畢業(yè)留言【篇2】

18、希望你腳踏實地，胸懷大志，用你的智慧與激情設計好人生的時刻表，努力開創(chuàng)美好的未來!

19、今天，xx的禮物太讓我震撼了，你們是那么有心的孩子，這是我收到的最最珍貴的禮物！我會好好保存，你們永遠是我最最驕傲的學生！

20、在這里要特別感謝各位輔導老師，特別是xx主任和xx老師，他們的工作熱情深深感動了我。三年的時光過去了，我即將從這所學校畢業(yè)。三年的時光，說長也長，說短也短；三年的學業(yè)，書本有限，學問無窮。感謝母校，給我知識；感謝母校，伴我成長！

21、老師在這最后的分秒之時，再讓我感受一次關愛的味道，太陽從東方再次升起，和平之鴿在天空飛翔，分享更遙遠的地方。

22、要做一個有夢想、有追求的人。只有確定了目標，我們才會不斷地去努力，不斷地克服一切阻礙，去實現自己的夢想。特別是升入中學后，更應該學會自己制定學習計劃和目標，把自己的學習和生活安排好，做一個獨立自主的好學生，不再需要老師的督促和父母的嘮叨。我相信，你們一定會做到的。

23、學有所成 前程似XX！??！

24、你們的離開，讓老師感到是羽毛未干的小鳥，有太多的囑托，太多的叮嚀，也許面對面地訴說你嫌是嘮叨，那么就讓這份文字讓我們作心與心的交流吧。

25、老師您像天使一樣，有著美好的心靈，有著高尚的品德，您的教育方法感染著學生；老師您像大樹一樣，為我們遮風擋雨，解決學習，生活的困難，關心愛護每一位學生，您像海洋一樣，有著寬廣的胸懷，淵博的能量，每一位像我們一樣的學者在您的保護下成長，我會把你記在心最邊緣的地方。

26、希望無論進入哪所初中學校，都要保持好的學習成績。

27、六年級老師寫下了畢業(yè)留言，大家一起上看看吧

28、要做一個善良、正直、忠誠于自己的人?！奥愤b知馬力，日久見人心”，你所擁有的優(yōu)秀品質最終會讓你成為大家最歡迎的人，不用說，你的朋友一定是最多的。朋友多了，路就變得寬了，在你遇到困難的時候，就不會感到孤立無援。這對于我們的成長不夠重要嗎？所以，請你一定要做到：善良、正直、誠信。

29、陽光天地，伴你遠航！

30、給語文老師的畢業(yè)贈言

31、看了這個故事，希望聰明的你們也能做得更好!

32、10年后，他在他的自傳中是這么說的：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的線路仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標志畫下來，比如第一個標志是銀行;第二個標志是一棵大樹;第三個標志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始后，我就以百米的速度奮力地向第一個目標沖去，等到達第一個目標后，我又以同樣的速度向第二個目標沖去。40多公里的賽程，就被我分解成這么幾個小目標輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標定在40多公里外終點線上的那面旗幟上，結果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠的路程給嚇倒了。

33、無論什么時候都要對自己充滿自信，哪怕別人都在嘲笑你，你也要高舉你的手，大聲的說出自己的觀點，總有一天，他們會因為你的優(yōu)秀而認識到自己當初是多么的愚蠢。只有這樣，你才會被別人發(fā)現，才會成為伯樂眼中的千里馬。

34、在你們當中有我教過六年的學生，也有我教過三年的學生，我都把你們當成一棵棵小樹苗，小心地呵護著，不斷的澆水、施肥，不斷的修剪，盼望著你們快快長成參天大樹，將來做國家的棟梁。當老師批評你的時候，從你的眼中，我看到了你的不服氣，甚至看到了你的怨恨，但老師不會為此而改變自己的原則，因為那是我在幫你剪掉多余的枝椏，使你不要浪費能量，長的更快，更有力量。我相信，總有一天，你會懂得老師的那片苦心！我雖然是一個語文老師，但有些時候卻不善于表達自己的感情，可以說，我喜歡班級中的每一個人，雖然你們都是那么的不一樣，但你們每個人都是與眾不同的。雖然老師有時候板著臉面對你，但老師卻依然愛你們所有的人，只是把那份愛藏的很深很深·······

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