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幼兒園實(shí)習(xí)日記范文(集錦5篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-03-25

幼兒園實(shí)習(xí)日記。

周記是我們自己用來記錄身邊事情的一種方式,在生活和學(xué)習(xí)中,許多人都有寫周記的習(xí)慣。周記可以更好的幫助學(xué)生積累文筆,值得搜索的周記都是什么樣的?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯向您分享了幼兒園實(shí)習(xí)日記范文,敬請(qǐng)您閱讀本文!

幼兒園實(shí)習(xí)日記范文(篇1)

4月27日

今天是我在大學(xué)里正式見習(xí)的第一天,我?guī)е鴮?duì)幼兒教育工作的熱愛和向往,來到了我的見習(xí)單位。雖然小時(shí)候上過幼兒園,從高中開始在校也一直學(xué)習(xí)學(xué)前教育相關(guān)的知識(shí),在高中學(xué)習(xí)期間也會(huì)下幼兒園見習(xí),但是時(shí)間都沒有像這次這么長,所以心里還是非常的期待。當(dāng)我剛來到幼兒園的時(shí)候其實(shí)感覺一點(diǎn)也不陌生,反而有一種熟悉的感覺,而且又看到了那么多活潑可愛的天使們,心情非常的激動(dòng)。而且從今天開始,在這里,我還有了一個(gè)新的稱謂,老師。

我見習(xí)的班級(jí)的中班,剛開始來的時(shí)候,其實(shí)還稍微有點(diǎn)緊張,因?yàn)槭堑谝淮谓佑|這些孩子,而且我們是十個(gè)同學(xué)一個(gè)班,所以我也很怕我們一大群人進(jìn)去后會(huì)打擾到小朋友們的正常學(xué)習(xí)。

但是在和孩子們逐漸接觸過程中,讓我漸漸的融入了他們中,那些小朋友,真的好可愛,雖然他們都還很小,但是每個(gè)都是個(gè)性十足,在這里,首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關(guān)系,更重要的是還要有十足的耐心。

今天我們的主要任務(wù)也算是比較簡單的,因?yàn)槭侵邪嗟男∨笥?,所以基本的生活技能都已?jīng)掌握了,像穿衣服,上廁所的什么的都不用去幫忙了,只要在邊上提醒一下小朋友,他們都會(huì)自己解決了。

這次主要的是保育有關(guān)的見習(xí),所以我也是注重了保育這一方面的活動(dòng),認(rèn)真記錄了小朋友們一天的日常流程,并且也聽從主班老師的話,從老師的言行中學(xué)到了許多在學(xué)校里沒有過的知識(shí),也讓我更加了解了幼兒在幼兒園中一天的日常流程。

希望在接下來的幾天里我能夠和幼兒和睦相處,并且從老師和幼兒身上學(xué)到更多的知識(shí)!

4月28日

今天是來幼兒園見習(xí)的第二天,比起昨天的不知所措,以及一團(tuán)迷茫,今天顯得有一點(diǎn)從容了。

在幼兒園有一件小事讓我觸動(dòng)很深,那天孩子們活動(dòng)完畢上樓回教室,幾個(gè)孩子擅自離隊(duì)從左邊上樓梯,老師很生氣的訓(xùn)斥他們。我了解老師的用心良苦,最后老師告誡小朋友上下樓梯要靠右走。雖然這只是一個(gè)小小的規(guī)則,但是對(duì)行為習(xí)慣的培養(yǎng)是不可忽視的。忽然想起一個(gè)故事來,有記者問一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)得主:“您在哪個(gè)大學(xué)學(xué)到了您認(rèn)為最重要的東西?”那位白發(fā)蒼蒼的科學(xué)家說:“在幼兒園”記者追問道:“在幼兒園學(xué)到什么?”科學(xué)家說:“把自己的東西分一半給小朋友,不是自己的不要拿,東西要放整齊,吃飯前洗手,做錯(cuò)事情要表示歉意,午飯后要休息,要學(xué)會(huì)觀察大自然等等,這都是我在幼兒園學(xué)到的。”有人說,行為習(xí)慣的培養(yǎng)就是教育,我想這句話放在幼兒園是最合適不過了。教育小朋友講規(guī)則、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣 ,這比教他們多認(rèn)識(shí)幾個(gè)字多識(shí)幾個(gè)數(shù)更重要。

去幼兒園見習(xí)的第二天,每次都會(huì)有不同的收獲。我很慶幸我選擇了學(xué)前教

育這個(gè)專業(yè)。我喜歡孩子,喜歡幼兒園的感覺,喜歡和孩子們?cè)谝黄稹T谟變簣@里,我也看到了一個(gè)學(xué)前教育工作者必須所付出的辛勤和耐心。伴隨著學(xué)前教育的發(fā)展,對(duì)幼學(xué)前教育工作者素質(zhì)的要求越來越高。好好學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),才能為成為一名合格的學(xué)前教育工作者打下基礎(chǔ)。這兩天的見習(xí)也會(huì)讓我增長更多的見識(shí),我要用一雙善于發(fā)現(xiàn)眼睛,去捕捉幼兒園的風(fēng)景。實(shí)踐出真知,在幼兒園見習(xí),讓我學(xué)到了不同于書本上的知識(shí),對(duì)我來說,真的是一筆巨大的財(cái)富。

4月29日

今天是第三次見習(xí),所以我們開始上正式的軌道,和往常一樣先去廁所和洗手間看著孩子們,預(yù)防出事故。

第三次見習(xí),老師讓我們和孩子一起看書,

今天我們的主要任務(wù)是教室的美化,花了將近一小時(shí)將一整幅。

完成的拼接圖貼到教室的后墻上,平日中看似普通的卡通畫,貼到墻上卻需要花費(fèi)這么長時(shí)間,看來幼教處處無小事啊。下午孩子們開始做紙工。我感覺我已經(jīng)越來越喜歡這里的工作了,雖然之前也很喜歡,但是現(xiàn)在這感覺,之前不同。

在中班中,我參與了特色活動(dòng)區(qū)的設(shè)計(jì)和布置,實(shí)習(xí)不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)過的知識(shí)體會(huì)與實(shí)踐的機(jī)會(huì),更是對(duì)我自己的一種歷練和經(jīng)驗(yàn)上的提高,實(shí)習(xí)對(duì)我們來說真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),不僅可以看清楚自己的能力,更可以找到和書本上完全不一樣的知識(shí)面。古人常說:聽不如看,看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大,當(dāng)然不是由想象而來,沒有一步步的做,又何來一步步的發(fā)展。

“幼兒園老師”,雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個(gè)名字,但它很重,因?yàn)樗仨氁袗坌?、耐心、?xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心,所以她必須付出加倍的愛,這不是每個(gè)人都能做到的。在一個(gè)普通的幼兒園,一個(gè)小型班也有十七八個(gè)幼兒,面對(duì)這么多的幼兒,要做到不落下每一個(gè),這幾乎是不可能的,但是,我愿意接受這份挑戰(zhàn),我希望我班級(jí)中的每一個(gè)孩子都能得到平等的關(guān)心和呵護(hù)。這次實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟,在實(shí)習(xí)中讓我有了更多的思考,有了更深了體會(huì),在今后的日子里,我將會(huì)繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。這對(duì)我將來學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。

4月30日

今天是去幼兒園見習(xí)的最后一天,我像往常一樣坐公交前往,但心中全然沒有分開的暢快,取而代之的是離別的傷感。

四天的見習(xí)生活,使我更深刻地了解到了一個(gè)幼兒教師的工作;更深刻地了解和掌握了中班幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)及其在保教工作方面與小班幼兒的區(qū)別;同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了作為一個(gè)幼兒教師,除了做好幼兒的教育工作外,如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

我在見習(xí)初期的時(shí)候,看到小朋友椅子放得不整齊,我就會(huì)幫他們放好;他們告訴我飯菜吃不完,我就叫他們不要再吃了;他們要上廁所,不管當(dāng)時(shí)在做什么活動(dòng),我都以為應(yīng)該讓他們?nèi)ド蠋凰麄儾粫?huì)自己脫衣服的時(shí)候,我會(huì)主動(dòng)

幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們,可事實(shí)卻并非如此。經(jīng)過姜老師提示后我才認(rèn)識(shí)到我的行為的后果就是他們永遠(yuǎn)都不能學(xué)會(huì)自己的事情要自己做,不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的出發(fā)點(diǎn)是關(guān)愛幼兒,但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得幼兒教師心中應(yīng)有一把尺,這把尺其實(shí)就是教師堅(jiān)守的原則,這些原則的出發(fā)點(diǎn)和終點(diǎn)都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的能力。

小朋友們都非常天真可愛,我很愛他們,很喜歡和他們玩。我發(fā)覺小孩子們獨(dú)立性很高,我起初被分配的是小班,我原以為那么小的年齡段孩子們一定什么都不會(huì)做,管理起來也非常棘手,可到了班級(jí)事實(shí)卻和我所想的大不相同,小朋友們不但會(huì)獨(dú)立的盥洗,還會(huì)主動(dòng)的幫助別人。

我很慶幸能夠跟小班的小朋友和老師們共同度過了一個(gè)多月的時(shí)間,小朋友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂,而兩位帶班老師的指導(dǎo)和教誨則是一筆寶貴的財(cái)富。在見習(xí)期間,她很認(rèn)真的聽取我們的想法,并提出自己的意見。我們上完課后,她會(huì)主動(dòng)地找我們談話,指出我們的不足,使我們能不斷地改進(jìn)。

我自己總結(jié)身為幼師要具備三心,即:愛心,耐心,責(zé)任心。作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師既要具備對(duì)工作的熱忱,還要表現(xiàn)出教師的身份,要樹立威信,要知道小孩子是最喜歡欺負(fù)人的;再有,小孩子有不明白的事要耐心的教育和解答,不要不耐煩;更重要的一點(diǎn),要具備足夠的責(zé)任感,把班級(jí)的小朋友當(dāng)成自己家的孩子,褲子弄臟了要給予及時(shí)的清洗,好好的呵護(hù)每一個(gè)幼兒。

在見習(xí)期間,最大的感受就是理想與現(xiàn)實(shí)的差距很大。我把在見習(xí)期間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴串聯(lián)起來,在這樣短暫的一個(gè)多月時(shí)間里,我的觀念,我的心態(tài),我的能力在逐漸地發(fā)生變化,從中也領(lǐng)悟到作為一個(gè)新教師,一定要戒驕戒躁,要時(shí)刻一種學(xué)習(xí)的態(tài)度來對(duì)待自己的工作,注重經(jīng)驗(yàn)的積累,注重觀察有經(jīng)驗(yàn)的老師是如何上課的,并借鑒她們好的方面,不斷提升自己的能力。這是一個(gè)成長的過程,也是必經(jīng)的過程,如果自己的態(tài)度謙虛,觀察仔細(xì),吸收得當(dāng),那么,就一定能夠取得進(jìn)步,得到提高和發(fā)展。

幼兒園實(shí)習(xí)日記范文(篇2)

那是20xx年的8月份,天氣很熱,我第一次來到幼兒園報(bào)到。推開會(huì)議室門的時(shí)候,我一眼就看見了一個(gè)皮膚不是很白,但有著一頭烏黑長發(fā)的人,她朝我楸了一眼,當(dāng)時(shí)我心里就想:這個(gè)人還真是蠻拽的,連瞧都沒多瞧我一眼,氣死我了??勺屛覜]想到的是由她來帶教我。我當(dāng)時(shí)腦子里就只有兩個(gè)字:完了。她愿意教我這個(gè)非師范類畢業(yè)的小女生嗎?當(dāng)時(shí)總感覺她不是很喜歡我,總感覺她這個(gè)人不太容易讓人親近。然而,有那么一件事否定了我的看法……

剛開始工作,園里的領(lǐng)導(dǎo)就要來聽我的課。雖然我平時(shí)唧唧呱呱,但聽到這個(gè)消息頓時(shí)讓我傻了眼,我該怎么辦?于是,我想到了沈老師,但心里又不踏實(shí),萬一她敷衍我,我豈不是很尷尬。但那時(shí)是人生地不熟啊,只能硬著頭皮找她了。那是一個(gè)星期五的上午,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢找到了她,說:“沈老師,我下星期一就要上公開課了,你能幫幫我嗎?”“小紅啊,我正想找你商量你的公開課呢!怎么樣,這幾天你適應(yīng)這里了嗎?”雖然只有兩句簡單的話,但當(dāng)時(shí)聽后我的心里倍覺溫暖。原來沈老師還是把我放在心上的,是我想太多了。

當(dāng)天,我們倆就商量出了課的內(nèi)容。為此,雙休日的時(shí)候沈老師還特意讓我到她家去討論上課的形式。她甚至還不厭其煩得讓我一字一句記下來做參考。她并沒有因?yàn)槲沂且粋€(gè)非師范類畢業(yè)的新教師而咄咄逼人,相反她會(huì)主動(dòng)征求我的意見和建議。上課那天由于沈老師臨時(shí)有事,她沒能來聽我上課。但是過后,她對(duì)我說了一句話,讓我感動(dòng)萬分,她說:“小紅,真是對(duì)不起沒能來聽你的課,作為你的師傅,我真慚愧?!爆F(xiàn)在回憶起那時(shí),我已記不清當(dāng)時(shí)說了些什么,唯一記著的就是當(dāng)時(shí)感覺有一股暖流從心底流出……從那時(shí)起我就認(rèn)定:沈老師是我一輩子的師傅!

在沈老師的帶教下,我的計(jì)劃目標(biāo)、教案的制定,半日活動(dòng)中教育觀念、教師行為的體現(xiàn)等各方面都有了很大的進(jìn)步。從一開始,沈老師就教我如何制定計(jì)劃,計(jì)劃中要有學(xué)習(xí)的重點(diǎn)和相應(yīng)的措施。在班級(jí)活動(dòng)的開展中,沈老師教我如何結(jié)合新綱要的精神和年齡目標(biāo),學(xué)習(xí)有關(guān)課程書籍,從孩子的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)階段本班實(shí)際水平出發(fā),有針對(duì)、有系統(tǒng)地制定。然后,逐步放手讓我獨(dú)立嘗試,做到每次活動(dòng)后分析,總結(jié)。在實(shí)踐操作中,為了扎扎實(shí)實(shí)地打好基本功,沈老師還決定每月觀摩我

活動(dòng)中的一個(gè)環(huán)節(jié),幫助我觀察分析孩子,注意環(huán)節(jié)中教師的行為、提問、師生互動(dòng)、保育細(xì)節(jié)等,對(duì)我的工作予以表揚(yáng)肯定。同時(shí)指出不足之處,激勵(lì)我博取眾長,觀摩其他教師的環(huán)節(jié)活動(dòng),做好記錄和分析,結(jié)合自己談?wù)勼w會(huì)。慢慢的,我能熟悉一個(gè)一個(gè)的環(huán)節(jié)了。這樣,由制定計(jì)劃化為實(shí)踐操作,再總結(jié)出自己的體會(huì),提高實(shí)際工作能力和評(píng)價(jià)自我的能力。同時(shí),我也從中學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn),尋找自己的不足,努力完善自己。另外,沈老師還注重互相看課、說課、評(píng)課。每次教學(xué)活動(dòng)后都有效果評(píng)價(jià),分析活動(dòng)的成功和失敗,使我實(shí)實(shí)在在地學(xué)到一些東西,也使我不斷反思,積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)過這兩年的相處,我和沈老師不僅成了工作中的好伙伴,我們更是生活中的好朋友。有空時(shí)我們一起逛逛街,聊聊家常。遇見煩心事時(shí)彼此可以當(dāng)當(dāng)參謀。總之,我們的關(guān)系很融洽。有時(shí)我還是會(huì)回想起第一次見到她時(shí)的樣子,但感覺卻完全不一樣了,她是一個(gè)那么容易相處的人,真的……

沈老師還讓我明白了這樣一個(gè)事實(shí):教師工作是辛苦的,我們每天都進(jìn)行著大量的平凡、瑣碎的工作,日復(fù)一日、年復(fù)一年。那么,是什么構(gòu)成了無數(shù)教師兢兢業(yè)業(yè)、勤于奉獻(xiàn)、淡泊名利、默默耕耘的內(nèi)在動(dòng)力呢?是什么使教師甘為寂寞、勤勤懇懇,充當(dāng)人梯呢?我想那一定是教師對(duì)教育事業(yè)的滿腔的熱愛,是這種愛崗敬業(yè)的精神讓她們義無反顧地投身于教育事業(yè),于細(xì)微處顯精神,于小事中下功夫,在簡單卻又偉大的教育工作中體驗(yàn)人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的滿足。

通過被帶教,我的自信心和實(shí)際工作能力有了提高,促使我加快學(xué)習(xí)的步伐,鞭策激勵(lì)自己在教學(xué)上不斷創(chuàng)新。總之,這一切都要感謝帶教沈老師的悉心培養(yǎng),耐心教導(dǎo),但我還是個(gè)初出茅廬的青年,還存在著許多不足之處,相信我會(huì)在以后的工作中找出問題,解決問題。

這就是我的被帶教故事,其中包含了師傅許多的愛。感謝您,師傅!衷心的謝謝您!

幼兒園實(shí)習(xí)日記范文(篇3)

這個(gè)星期我們開始了持續(xù)一周的實(shí)習(xí),雖然以前有見習(xí)過,但時(shí)間卻沒有這次的長,所以還是蠻期待的。希望這次可以學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的東西。

這次實(shí)習(xí)的地方是如師附屬幼兒園,入園時(shí)我們跟門衛(wèi)老師打招呼,他們和每一個(gè)入園的幼兒打招呼,內(nèi)容差不多是與幼兒問好或說一些關(guān)心幼兒的話語,這樣的開頭會(huì)讓幼兒一天的心情都保持愉悅。

進(jìn)入教室后,我們班的朱xx和顧xx熱情的和我們講了班上的情況,告訴了我們一些注意點(diǎn)等等,讓我們幫助幼兒放小椅之類的。沒有因?yàn)槲覀內(nèi)硕喽鲆曃覀兊拇嬖凇?/p>

不一會(huì),幼兒們也開始進(jìn)班,當(dāng)看到我們時(shí)禮貌的叫我們客人老師,朱老師和顧老師對(duì)此很滿意。后來晨間活動(dòng)時(shí)候,朱老師讓我們帶領(lǐng)幼兒一起做游戲等等,給了我們很多與幼兒接觸的機(jī)會(huì),我很感謝他們,之前在幼兒園見習(xí)的時(shí)候,老師們都不怎么愿意讓我們和幼兒接觸的。所以我們更加珍惜這次的實(shí)習(xí)。

一晃就到了下午,第一天的實(shí)習(xí)就這么結(jié)束了,在短短的一天里,我們與幼兒和老師的關(guān)系都處得不錯(cuò)。所以在接下來的四天里我要更加努力了。

幼兒園實(shí)習(xí)日記范文(篇4)

今天很早的就到了幼兒園,孩子們都沒來,規(guī)定到的時(shí)間是7:30,今天我7:00就來了,就來了一位老師,另一位帶著唱歌跳舞的老師還沒來。跟老師說了一聲老師好,就放下自己的東西去盥洗室那掃把和抹布了。把教室都擦完掃完的時(shí)候,來了一個(gè)小朋友,這個(gè)小朋友我不認(rèn)識(shí),老師說是今天新來的。

這個(gè)小朋友剛開始還是笑嘻嘻的,看見陌生人以后就哇的一下哭了。我趕忙去拿了一個(gè)小玩具塞在她的手里,然后跟她說:“別哭別哭,姐姐給你好玩的啊?!笨墒沁€是哭。小朋友的媽媽說她是這附近買菜的,孩子都3歲了,每天都跟著媽媽跑,有一次賣菜,小朋友走丟了,他媽媽哭著找了好長時(shí)間才找到,小朋友的媽媽再也經(jīng)受不起這樣的打擊了,就把小朋友送到幼兒園了。

然后家長跟老師說了好多話以后就走了,小朋友看見媽媽走了,又開始哭了,我就把她抱到桌子那,拿了個(gè)小椅子,然后把所有的玩具都拿出來給他玩,又逗逗她,過會(huì)就不哭了。我還是很慶幸我的安慰小朋友的方法的。嘿嘿。過一會(huì)老師也來了,她還領(lǐng)著一個(gè)小朋友,她叫小雪,老師在幼兒園門口看見她的爸爸媽媽送她,就把她一起帶進(jìn)來了。小雪張的胖乎乎的,老師都很喜歡她。

小朋友們一個(gè)個(gè)的都到了,今天喝牛奶,我跟小朋友們說:“小朋友們戰(zhàn)隊(duì)去洗手啦”他們很聽話的跟我走了,剩下兩個(gè)老師笑瞇瞇的看著我,回來的時(shí)候,牛奶都倒好了,小朋友找到自己的號(hào)碼就把牛奶咕嘟咕嘟的喝下去了。我有個(gè)疑問.牛奶里面不加水么?全是牛奶么?沒好意思問老師。嘿嘿。我覺得不能都是牛奶。

這里面所有的孩子有一個(gè)小男孩好像很害羞,每次我過去說要抱抱他的時(shí)候總是把臉扭到一邊,我要喂他,他就說不用你喂。

我給他脫外套準(zhǔn)備睡覺,他就說我自己脫,可是半天了,他還是沒脫下來,我就上去給他脫,我問他:“你怎么不搭理我啊?我可是你老師,我知道你喜歡小汽車,你要是老老實(shí)實(shí)乖乖的,我明天就拿小汽車給你玩,你現(xiàn)在聽不聽話?”小男孩睜著兩只大眼睛,眼里充滿了期待,對(duì)我猛的點(diǎn)點(diǎn)頭,我說這就好?,F(xiàn)在老老實(shí)實(shí)站著,我給你脫衣服,他就一動(dòng)不動(dòng)。

對(duì)待這樣的小屁孩,第一,你要知道他喜歡玩什么,對(duì)他的口味。第二,不能對(duì)他又打又罵,這樣會(huì)讓小孩更加叛逆,更不理你。第三,要寬容的對(duì)待他們,就算他們打你,也得老老實(shí)實(shí)的挨著,第四,關(guān)鍵時(shí)候需要?jiǎng)e人幫助,一定要第一個(gè)沖上去幫助他們,這樣,他們也會(huì)用一顆真心匯報(bào)你對(duì)他們的愛。

這是我對(duì)惡劣態(tài)度,惡劣脾氣的小孩準(zhǔn)備的。當(dāng)然,幼師身上最好不要擦香水,這樣會(huì)使孩子們抵觸,他們最喜歡的味道就是清新的味道。只要味道屬于自己就行了。幼師身上還應(yīng)該多帶點(diǎn)糖,這樣在小朋友們哭的時(shí)候可以用糖來做誘餌,讓他們停止哭泣,當(dāng)然,糖還是少吃的好。

剛開始對(duì)他們很好,很溫柔,所以小孩們就認(rèn)定了我可以欺負(fù)的!就可以不聽我的話,知道我不會(huì)動(dòng)他們,所以我怎么的大聲還是沒什么效果。經(jīng)過這四天的相處,好了一點(diǎn),遇到小孩們搗蛋的時(shí)候,裝出很兇的樣子,然后會(huì)大聲的吼一下,雖然,還是沒什么效果,還是沒把我的話聽進(jìn)去了,可是起碼比剛開始的時(shí)候好那么的一點(diǎn)。

其實(shí)小孩們都是很聰明的,他們會(huì)知道哪個(gè)老師是可以欺負(fù)的,哪個(gè)老師是不能得罪的!孩子就是孩子,你對(duì)她好,他也對(duì)你好。她會(huì)認(rèn)得你,記住你。然后一直纏著你。

對(duì)待一個(gè)初來乍到的小孩們,在這個(gè)他不認(rèn)識(shí)所有人的完全陌生的環(huán)境中,只要你肯靠近他,有點(diǎn)耐心,真心的待他好,那么你就是他在這個(gè)陌生的環(huán)境中認(rèn)定的一個(gè)人,他會(huì)對(duì)你好。

幼兒園實(shí)習(xí)日記范文(篇5)

實(shí)習(xí)日記(一)

9月1日 星期四

今天是我正式實(shí)習(xí)的第一天,我?guī)е鴮?duì)幼兒教育工作的熱愛和向往,來到了我的實(shí)習(xí)單位,雖然小時(shí)候上幼兒園,在校一直學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí),但是剛來到幼兒園還是感覺到有一點(diǎn)陌生不習(xí)慣,可能是因?yàn)榻裉扉_始,在這里,我有了一個(gè)新的稱謂,老師。

我第一個(gè)實(shí)習(xí)的班級(jí)的托班,剛開始來的時(shí)候,還稍微有點(diǎn)緊張,但是在和小朋友們逐漸接觸過程中,讓我漸漸的融入了他們中,那些小朋友,真的好可愛,雖然他們都還很小,但是每個(gè)都是個(gè)性十足,在這里,首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關(guān)系,更重要的是還要有十足的愛心和耐心,今天我的主要任務(wù)也算是比較簡單的,主要是幫小朋友們穿衣服,鞋子,帶他們?nèi)ド蠋?,給他們拿水果點(diǎn)心吃,最后放學(xué)的時(shí)候等小朋友的家長來接小朋友,今天是小朋友們到幼兒園熟悉習(xí)慣這里生活的一天,也是我初到幼兒園開始熟悉的第一天,希望以后我能在這里做的很好!

實(shí)習(xí)日記(二)

9月10日 星期六

這已經(jīng)是我實(shí)習(xí)的第二周了,而且今天還是個(gè)特殊的日子,教師節(jié),首先祝愿所有的教師們,節(jié)日快樂。

在這10多天的日子里,我收貨了很多,有很多感悟,進(jìn)一步熟悉幼兒園的全面工作,加深對(duì)幼兒園教育任務(wù)的理解。在學(xué)校上學(xué)的我們?cè)缫蚜?xí)慣學(xué)校的作息與被別人教育的角色,到幼兒園后,每天的流程還是要經(jīng)過一段時(shí)間適應(yīng),才能很流暢的進(jìn)行下去,而且,當(dāng)我站在教育者、老師這一崗位上時(shí),我知道我的責(zé)任更重大了,快樂、威嚴(yán)和責(zé)任心,這些是幼兒教師必需的職業(yè)素養(yǎng),對(duì)小朋友負(fù)責(zé),對(duì)工作認(rèn)真,在實(shí)習(xí)中努力實(shí)踐,讓我們真正能夠經(jīng)驗(yàn)知識(shí)相結(jié)合,我今后一定要好好努力,希望成為一名優(yōu)秀的教育工作者,更好為幼兒服務(wù)。

實(shí)習(xí)日記(三)

9月16號(hào)

實(shí)習(xí)的第三周結(jié)束,我感覺我已經(jīng)越來越喜歡這里的工作了,雖然之前也很喜歡,但是現(xiàn)在這感覺,和之前不同。

“幼兒園老師”,雖然有很多美麗的光環(huán)圍繞著這個(gè)名字,但它很重,因?yàn)樗仨氁袗坌摹⒛托?、?xì)心、事業(yè)心、責(zé)任心,所以她必須付出加倍的愛,這不是每個(gè)人都能做到的。在一個(gè)普通的幼兒園,一個(gè)小型班也有十七八個(gè)幼兒,面對(duì)這么多的幼兒,要做到不落下每一個(gè),這幾乎是不可能的,但是,我愿意接受這份挑戰(zhàn),我希望我班級(jí)中的每一個(gè)小朋友都能得到平等的關(guān)心和呵護(hù)。實(shí)習(xí)讓我的思想逐漸成熟,在實(shí)習(xí)中讓我有了更多的思考,有了更深了體會(huì),在今后的日子里,我將會(huì)繼續(xù)努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。這對(duì)我將來學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫助。

實(shí)習(xí)日記(四)

10月9日

十一的假期終于結(jié)束了,這一周了假期雖然讓我能夠在家好好休息調(diào)整一下,但是,在我心里,很是想念我班的小朋友們,終于再次見到他們,我很是高興,開始還害怕這一周沒見,才幾歲的小孩,會(huì)不會(huì)忘記我,事實(shí)證明我的擔(dān)心是多余的,早上到幼兒園,伴隨著小朋友們和我親切的打招呼聲,我開始了一天的工作。

眨眼間,已經(jīng)實(shí)習(xí)有一個(gè)多月了,在這里,不僅與小朋友們培養(yǎng)了深厚的感情,我也逐漸開始給小朋友們上課了,好動(dòng)愛鬧是幼兒的天性,集中教育活動(dòng)時(shí)間不僅要有好的備課教案,更重要的是懂得如何控制課堂紀(jì)律,否則就是含破喉嚨也無濟(jì)于事,所以能讓小朋友在比亞時(shí)候安靜的聽講,自己也會(huì)覺得很有成就感。第一個(gè)集中教育活動(dòng)時(shí),我既興奮又緊張,很累。之后的每個(gè)集中教育活動(dòng)我都認(rèn)真?zhèn)湔n:熟悉教學(xué)內(nèi)容、結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)、精心準(zhǔn)備各式各樣的教具,盡我最大的努力去激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣,幫助幼兒理解記憶,讓她們能快樂的學(xué)習(xí)知識(shí)。當(dāng)然,在教學(xué)活動(dòng)中我也穿插一些小游戲,以讓達(dá)到幼兒在玩中學(xué)。

實(shí)習(xí)日記(五)

11月18日 星期五

這一周,我被調(diào)整到了中班實(shí)習(xí),這里的小朋友大了不少,但是每個(gè)小朋友個(gè)性的問題也更突出了,在這里,會(huì)遇到各種問題,比如有的小朋友會(huì)在午休的時(shí)候不睡覺,不僅他不睡,還要打擾別人等等,各種千奇百怪的問題。

在中班中,我參與了特色活動(dòng)區(qū)的設(shè)計(jì)和布置,也講了一次公開課,雖然之前已經(jīng)給小朋友們上過幾次課了,但是公開課上,還是非常緊張,尤其是當(dāng)看到后面坐著好多老師的時(shí)候,越緊張,就越怕出錯(cuò),越怕,就越容易忘記自己接下來要說什么,實(shí)習(xí)不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)過的知識(shí)體會(huì)與實(shí)踐的機(jī)會(huì),更是對(duì)我自己的一種歷練和經(jīng)驗(yàn)上的提高,實(shí)習(xí)對(duì)我們來說真的是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),不僅可以看清楚自己的能力,更可以找到和書本上完全不一樣的知識(shí)面。古人常說:聽不如看,看不如做。人可以發(fā)展到如此強(qiáng)大,當(dāng)然不是由想象而來,沒有一步步的做,又何來一步步的發(fā)展。

實(shí)習(xí)日記(六)

12月30日 星期五

時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼間來幼兒園實(shí)習(xí)已經(jīng)四個(gè)月了,四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活除了工作經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)上的豐碩外,最大的收獲莫過于“轉(zhuǎn)變”二字。從校園思維模式到職場思維模式的轉(zhuǎn)變,為今后盡快適應(yīng)融入職場生涯奠定了基礎(chǔ)。說到從校園模式到職場思維模式就不得不把角色定位。從進(jìn)幼兒園開始,就要求自己以老師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,不能將學(xué)生行為帶到工作環(huán)境中,但是在學(xué)習(xí)新的知識(shí)時(shí)要保持謙虛的態(tài)度。

即將要到學(xué)生放假的時(shí)候了,通過4個(gè)月的實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足,我要趁假期的時(shí)候好好給自己充充電,希望在再開學(xué)的時(shí)候,我能夠展現(xiàn)出一個(gè)更優(yōu)秀的自我,同時(shí)祝愿所有老師和小朋友們假期快樂、

實(shí)習(xí)日記(七)

3月10日 星期五

終于開學(xué)一周了,我早已經(jīng)迫不及待的見到我可愛的小朋友們了,尤其是當(dāng)我看到托班的小朋友親切的叫我李老師的時(shí)候,那感覺是多美妙,雖然我現(xiàn)在不教他們了,但是對(duì)他們的感情也絲毫不減。

我逐漸認(rèn)識(shí)到,讓小朋友們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)的效果特別好,他們不僅不會(huì)感到厭煩,反而會(huì)聽的非常認(rèn)真。將游戲貫穿于幼兒的一日生活,讓幼兒的學(xué)習(xí)生活充滿快樂。在課余時(shí)間,我會(huì)帶幼兒玩手指游戲,帶幼兒唱歌,特別是為幼兒設(shè)置了“表演節(jié)目”“請(qǐng)你來當(dāng)小老師”這一系類活動(dòng),幫助幼兒樂于表現(xiàn)自己和樹立自信心。在活動(dòng)中,我則重點(diǎn)運(yùn)用借助情境支架幫助幼兒理解活動(dòng)的內(nèi)容。比如,在語言活動(dòng)《捉迷藏》中,我就請(qǐng)了玩偶小花貓參加我們的活動(dòng),讓幼兒置身于貓崽崽的情境中參加活動(dòng),從而使幼兒很好的理解了“上、下、里面”這些方位詞。

實(shí)習(xí)日記(八)

4月12日 星期四

我已經(jīng)被分配到大班中來了,在這里,每天的上課成為了更重要的內(nèi)容,在這里,我每周都要有三天的時(shí)間給小朋友們上課,同時(shí),大班的指導(dǎo)老師在教學(xué)上給了我很大的幫助,幫我分析上課的每一個(gè)環(huán)節(jié),她精益求精甚至每個(gè)細(xì)節(jié)都會(huì)給我更好的意見,如何更大程度的激發(fā)學(xué)生的思維,讓他們更容易的發(fā)現(xiàn)老師的意圖,接受新的知識(shí)等等,當(dāng)我講完課的時(shí)候,她還和我一起分析,我在上課的過程中遇到的問題,幫我一起總結(jié),讓我在教學(xué)實(shí)踐方面有了很大的提高。把所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能初步地綜合運(yùn)用于實(shí)際教育工作。在實(shí)踐中檢驗(yàn)、鞏固、提高、豐富所學(xué)理論知識(shí)和技能。

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