心理學(xué)與生活讀書心得。
俗話說,磨刀不誤砍柴工。在幼兒園教師的生活工作中,時(shí)常需要提前準(zhǔn)備資料作為參考。資料的定義比較廣,可以指生活學(xué)習(xí)資料。資料可以作為參考給我們一些學(xué)習(xí)工作靈感。既然如此,你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容?。恳韵率切【帪榇蠹艺淼摹靶睦韺W(xué)與生活讀書心得如何寫 ”,希望對你有所幫助,動(dòng)動(dòng)手指請收藏一下!
《心理學(xué)》這本書中有許多心理學(xué)和生活的知識(shí),這些知識(shí)給了我極大的啟迪。
心理學(xué)中的知識(shí)是人類學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),心理學(xué)的知識(shí)就是人們對生活、對社會(huì)的態(tài)度。
這本書的主人公就是一個(gè)心理學(xué)家。他是一個(gè)不太喜歡心理學(xué)的人。這個(gè)心理學(xué)家就是一個(gè)不會(huì)用心理學(xué)的人,因?yàn)橐恢倍际且粋€(gè)被認(rèn)為是個(gè)“心理學(xué)的人”。他認(rèn)為這個(gè)世界上沒有心理學(xué),不會(huì)用心理學(xué)。
心理學(xué)是一門以心理學(xué)為主的科學(xué)和實(shí)踐為主的學(xué)科。它有一個(gè)顯著的優(yōu)勢--心理學(xué)作為一種新興的理論和技術(shù),它對人們的心理健康的需要具有很強(qiáng)的挑戰(zhàn)性。它不僅僅使一個(gè)人對心理學(xué)產(chǎn)生興趣,而且使人們對這個(gè)世界產(chǎn)生了更深刻的認(rèn)識(shí)。這種認(rèn)識(shí)在心理學(xué)中也是不可取的。它是一個(gè)對人的心理健康有著重要作用的理論和技術(shù),它把心理學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用到了生活的方方面面,使人們對心理健康的認(rèn)識(shí)更加全面、深入,對心理健康的認(rèn)識(shí)更加深刻。
在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人不愿意做一些有意義的事或一些與心理有關(guān)的事情。他們認(rèn)為這些事或許是不起眼的小事,只是我們對別人的看法和自己的感受。他們不知道怎樣才能解決一些問題。只有他們自己去做了,才能真正實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
但是,有一些人認(rèn)為,不管是什么樣的人,他們在做的都是平凡的事。而這些人或多或少地存在心理問題,或者一直處于被動(dòng)狀態(tài),從而使人們不能正確地認(rèn)識(shí)自己,不能正確地區(qū)分自己。他們認(rèn)為心理學(xué)的一些規(guī)律或許可以成為我們不可忽視的一個(gè)重要因數(shù),就是他們?nèi)鄙賹ι鐣?huì)的認(rèn)識(shí)和了解。所以,有些人認(rèn)為心理學(xué)可能不會(huì)被認(rèn)為“心理學(xué)”,但是,我們可以從這幾個(gè)方面著手解決,例如對于個(gè)人的認(rèn)識(shí)問題,他們認(rèn)為自己的心理有著不可忽視的影響。
心理學(xué)是一門應(yīng)用極其廣泛的學(xué)科,它有著與其他學(xué)科不同的特點(diǎn)和它與學(xué)科的差別。它是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,是一門重要的心理學(xué)學(xué),它對我們將來在工作崗位上有著很重要的指導(dǎo)作用。
心理學(xué)作為一門應(yīng)用極具發(fā)展性的學(xué)科,它是現(xiàn)代社會(huì)中人們普遍關(guān)注的學(xué)科之一。它是我們在教育、引導(dǎo)下對學(xué)生進(jìn)行心理教育的重要途徑,是我們在日常生活中應(yīng)運(yùn)用的心理學(xué)教育。
它的應(yīng)用,是在人的心理生理和社會(huì)生活過程中,由各種心理因素構(gòu)成的綜合的系統(tǒng),其內(nèi)容包括:人的認(rèn)識(shí)問題、情緒、情感、性格等;人的行為問題和環(huán)境問題;人的適應(yīng)問題、社會(huì)生活問題等;人際關(guān)系問題等。它的應(yīng)用,是幫助我們正確認(rèn)識(shí)和把握自己,培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)的人才,促進(jìn)社會(huì)的發(fā)展。
心理學(xué)是一門應(yīng)用極具研究性和創(chuàng)造性的學(xué)科,它不僅具有理論性和技術(shù)性的特點(diǎn),同時(shí)也具有科學(xué)性和藝術(shù)性。因此,它具有很強(qiáng)的理論性和藝術(shù)性,它是一門應(yīng)用極具創(chuàng)造性和藝術(shù)性的學(xué)科。在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人認(rèn)為自己的心理學(xué)沒有學(xué)好,就連實(shí)踐也學(xué)不會(huì)。而有一些人,他在研究自己心理學(xué)方面,總是把心理學(xué)與自己的實(shí)踐結(jié)合得非常好,把自己所學(xué)的知識(shí)毫無保留地應(yīng)用到實(shí)踐中去,把自己的觀點(diǎn)毫不保留地應(yīng)用到實(shí)踐和工作中去,使他們的認(rèn)識(shí)和理解更加統(tǒng)一、深入、一致,使他們認(rèn)為自己的理論知識(shí)有用武之地。
這本書給我的第一感覺是一本很實(shí)際、很基礎(chǔ)的心理學(xué)入門書籍,如果想了解一些心理學(xué)最根本的知識(shí),看這本書是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。這是本最普通的心理學(xué)書籍,里面沒有心理測驗(yàn)、沒有心理故事、沒有人力資源、社會(huì)任何一個(gè)方面的專業(yè)資料。它能讓一個(gè)對心理學(xué)毫無所知的人,有本事一步一步的走進(jìn)心理學(xué)更深?yuàn)W的世界??戳诉@本書,讓我發(fā)現(xiàn)原先生活真的到處都有心理學(xué)。
它就是一本心理學(xué)最根本的書,可是卻很全面。這本書有十八章,主要介紹了生活中的心理學(xué)、心理學(xué)的研究方法、學(xué)習(xí)與行為分析、智力與智力測驗(yàn)、理解人類人格、心理障礙、心理治療、社會(huì)過程與關(guān)系、社會(huì)心理學(xué)與社會(huì)文化等資料。書中還包含了由600余條詞匯及解釋構(gòu)成的“專業(yè)術(shù)語表”、2000余條“參考文獻(xiàn)”以及近1000條“人名和主題索引”,對教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)都極具參考價(jià)值。
我很喜歡書中異常設(shè)置的一些專欄,比如“我們?nèi)绾沃獣浴边@個(gè)專欄,它介紹了200多個(gè)經(jīng)典的.心理學(xué)實(shí)驗(yàn),讓你明白心理學(xué)的一些結(jié)論是如何得出的,而這些結(jié)論通常加深了我們對人性的理解。
還有“生活中的心理學(xué)”這個(gè)專欄,把心理學(xué)和我之間的距離拉近了很多??纯催@些題目吧:“幸福感的遺傳性”“青少年在想什么”“感覺和知覺組織的分離”“清醒夢境的試驗(yàn)事實(shí)”“你無法忽視數(shù)字的“意義””“在“瘋狂“的地方做個(gè)正常的人”———原先,你每一天都用得到心理學(xué)!
《心理學(xué)與生活》讓我印象最深刻有幾大點(diǎn):首先,就如我介紹中提到的,它運(yùn)用了很多心理學(xué)在生活中運(yùn)用的例子來讓初學(xué)者更加容易的理解心理學(xué)的一些原理,并且大大提升了對學(xué)習(xí)心理學(xué)的興趣;其次,這本書的作者并不會(huì)簡單的羅列一些概念和方法,作者始終是以一種循序漸進(jìn)的方法對你進(jìn)行啟發(fā),或者用提問的方法,或者舉例,或者運(yùn)用一些圖案,他能充分的從初學(xué)者的角度出發(fā),而不是從一個(gè)心理學(xué)專家的角度出發(fā)去編排這本書,這點(diǎn)讓我很敬佩;還有,這本書每章后都有一個(gè)總結(jié)性的句子,把提到的重點(diǎn)列出來,在這點(diǎn)上,我國出的很多教材也有類似的做法,可是更多都是出一些習(xí)題在后面,并沒有做一些總結(jié)性的歸納。
我以往向很多同學(xué)和朋友推薦過這本書,我認(rèn)為,如果是心理學(xué)的初學(xué)者,就必須要看這本書,而如果是一個(gè)已經(jīng)對心理學(xué)很有研究的人我也覺得這本書同樣很值得去看。我自我也已經(jīng)讀過幾遍,有時(shí)候閑下來的時(shí)候,也會(huì)偶爾翻開某些章節(jié)看看,里面寫得很多東西都很有意思,對生活似乎很有啟發(fā)的樣貌,讓你不由的從心理學(xué)的視角去觀察和理解這個(gè)世界,這個(gè)社會(huì)、周圍的人和事。
有時(shí)候,我在想,我們介紹教育技術(shù)學(xué)基礎(chǔ)的書也完全能夠仿照這本書的寫法。國內(nèi)的學(xué)科基礎(chǔ)的教材,總是很喜歡介紹很多學(xué)科的概念性的東西,介紹很多有關(guān)學(xué)科歷史的東西,介紹很多晦澀難懂的理論與方法,讓剛剛學(xué)習(xí)這個(gè)學(xué)科的人望而生畏,甚至產(chǎn)生厭倦。學(xué)科的理論與方法固然很重要,可是我覺得應(yīng)當(dāng)運(yùn)用循序漸進(jìn)的方法,更多的是從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣出發(fā),運(yùn)用一些實(shí)際運(yùn)用的例子,來讓初學(xué)者對這個(gè)學(xué)科產(chǎn)生濃厚興趣的同時(shí),又能讓初學(xué)者了解這個(gè)學(xué)科的基本原理和知識(shí)結(jié)構(gòu),從而為他們以后的學(xué)習(xí)鋪平道路。
我讀了一本書是作家羅杰斯(《心理學(xué)與生活》這本書。它講述了他在學(xué)校的學(xué)習(xí)中的困惑,他在學(xué)校的生活中的不愉快,他在老師的幫助下,學(xué)會(huì)了很多,不僅學(xué)到了很多知識(shí),而且懂得了很多道理。這本書是由心理學(xué)家羅杰斯的《心理學(xué)與生活》的一部長篇小說。其中我最喜歡的是書中的那位女主角——鐘南山先生和他的女生,她對待女生時(shí)總是不分青紅皂白,一味地訓(xùn)斥,她們總是站在女生面前,不敢說話。而且因?yàn)殓娔仙较壬谒呐媲安桓业皖^,不敢說話,她就在老師面前露出了笑容和信任,并且用自己的行動(dòng)告訴我們她的行為是非??蓯鄣?,而且她對待女生的那種誠實(shí),這種善良。
讀了這本書后,我覺得自己的心理學(xué)知識(shí)還不夠,有些知識(shí)還是沒有掌握,所以今后要多學(xué)習(xí)心理學(xué)方面的知識(shí),這樣我就能很好的去完成一件事情,讓自己的生活更加精彩。
這本書給我的第一感覺是一本很實(shí)際、很基礎(chǔ)的心理學(xué)入門書籍,如果想了解一些心理學(xué)最根本的知識(shí),看這本書是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。這是本最普通的心理學(xué)書籍,里面沒有心理測驗(yàn)、沒有心理故事、沒有人力資源、社會(huì)任何一個(gè)方面的專業(yè)內(nèi)容。它能讓一個(gè)對心理學(xué)毫無所知的人,有能力一步一步的走進(jìn)心理學(xué)更深?yuàn)W的世界??戳诉@本書,讓我發(fā)現(xiàn)原來生活真的到處都有心理學(xué)。
它就是一本心理學(xué)最根本的書,但是卻很全面。這本書有十八章,主要介紹了生活中的心理學(xué)、心理學(xué)的研究方法、學(xué)習(xí)與行為分析、智力與智力測驗(yàn)、理解人類人格、心理障礙、心理治療、社會(huì)過程與關(guān)系、社會(huì)心理學(xué)與社會(huì)文化等內(nèi)容。書中還包含了由600余條詞匯及解釋構(gòu)成的“專業(yè)術(shù)語表”、20xx余條“參考文獻(xiàn)”以及近1000條“人名和主題索引”,對教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)都極具參考價(jià)值。
我很喜歡書中特別設(shè)置的一些專欄,比如“我們?nèi)绾沃獣浴边@個(gè)專欄,它介紹了200多個(gè)經(jīng)典的心理學(xué)實(shí)驗(yàn),讓你知道心理學(xué)的一些結(jié)論是如何得出的,而這些結(jié)論通常加深了我們對人性的理解。
還有“生活中的心理學(xué)”這個(gè)專欄,把心理學(xué)和我之間的距離拉近了很多??纯催@些題目吧:“幸福感的遺傳性”“青少年在想什么?”“感覺和知覺組織的分離”“清醒夢境的試驗(yàn)事實(shí)”“你無法忽視數(shù)字的“意義””“在“瘋狂“的地方做個(gè)正常的人”———原來,你每天都用得到心理學(xué)!
當(dāng)前,心理健康受到特別的重視。心理疾病極大地危害著人們的健康,甚至威脅到社會(huì)的長治久安,心理問題長期積累,會(huì)引發(fā)嚴(yán)重的社會(huì)問題,絕對不容忽視。盡管在當(dāng)今社會(huì),生活條件越來越好,醫(yī)療有了足夠的保障。在全民健身口號的帶領(lǐng)下,人們的身體越來越好,平均壽命也在不斷延長。然而在這些光鮮的背后,心理上的問題逐漸凸顯出來。而老年人不斷延長的壽命背后是逐漸凸顯的壽命問題。因此將“老年人的心理健康”進(jìn)行專門的探討。
在《心理學(xué)與生活》當(dāng)中,用淺顯易懂的語言描繪出了心理學(xué)和生活之間存在的必然聯(lián)系,對人們在日常生活中的一些行為和舉動(dòng)從心理學(xué)的角度出發(fā)進(jìn)行了詳細(xì)的剖析和探討。這有助于在研究這一類的課題時(shí),對老年人的日常生活進(jìn)行觀察之后,進(jìn)行對比從而得出他們是否會(huì)存在一定的心理問題。
同時(shí)這本書中對于如何緩解日常生活中的壓力、不良情緒保持身心健康都有詳細(xì)的講解。針對存在的心理問題應(yīng)如何驚醒有效的治療,走出心理誤區(qū),繼續(xù)健康的生活。這本書給出了很好的指導(dǎo)。有助于我們更好的去采取相關(guān)措施,幫助老年人盡快從心理疾病中康復(fù)過來,保持積極向上的心態(tài)安度晚年。
《心理學(xué)與生活》在很大程度上幫助我們更好的開展課題研究,它是的原本一些年以理解的理論性問題轉(zhuǎn)為了我們?nèi)粘I钪械囊恍┦虑?,變得淺顯易懂。方便更好的運(yùn)用書中所講到的一些東西同現(xiàn)實(shí)世界生活相結(jié)合。更好的去關(guān)注老年人生活,關(guān)注他們的心理問題,并找出其中的根源所在,從而提出科學(xué)合理的解決方案。我們通過這本書的閱讀,更加明白了心理健康的重要性,要是時(shí)時(shí)刻刻保持一顆積極向上的心態(tài)投入到生活中,實(shí)現(xiàn)將抗的人生!
心理學(xué)離不開生活,生活也離不開心理學(xué)。
對于大學(xué)的生活,我們都曾有過著那么強(qiáng)烈的渴望,那么美好的憧憬。以往一切都只能說明過去,我必須接受眼前的一切,開始新的生活。大學(xué)生活將會(huì)是一段全新的生活,每個(gè)人站在起點(diǎn)上都要自己決定未來。誰都有可能成功,誰都有可能遇到坎坷,唯一可以確定的是:只有自己才能使一切美好的愿望得以實(shí)現(xiàn)。
或許我們正為進(jìn)入大學(xué)而沾沾自喜,也許我們正為過了學(xué)生會(huì)的面試而慶祝。但想到以后的路還很長,等待我們的將是無盡的壓力和挑戰(zhàn)?,F(xiàn)在的虛度或許我們還很滿足,但真正讓我們再回首往事時(shí),我們可能更多的是傷感和悔恨。死亡,一個(gè)可怕的字眼。但它卻是非?,F(xiàn)實(shí)的。我們?nèi)绻晃兜某翜S和墮落,那么等待我們的將是無盡的黑暗和可怕的死亡。我們正直青春年少,大好的機(jī)遇等著我們,只要我們掌握現(xiàn)在,做到問心無愧,也就沒有什么值得去悔恨的了。我們一定能迎著大浪勇敢向前,踏著堅(jiān)實(shí)的步伐永往向前,勝利的明天在等待著我們!
大學(xué)生活是繽紛多彩的,你可以參加各類社團(tuán),可以出去爬山野炊旅游等,心情好時(shí)還能邀上幾個(gè)老同學(xué)一起出去聚一聚,就這樣我慢慢地愛上了這種生活,喜歡一有空就泡在圖書館里享受知識(shí)帶來的無窮樂趣,探索一切未知的領(lǐng)域;喜歡拎上小包,挎著同學(xué)漫步街頭感受城市的繁華,感受人類智慧的結(jié)晶;也喜歡和室友們坐在一起閑聊,談理想談未來,訴說自己的偉大抱負(fù);更喜歡感受自己在經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)之后那種無比的充實(shí),無比喜悅的心情。
當(dāng)然大學(xué)生活中不僅僅只是輕松自在,也還有著其緊張的一面。看著身旁匆匆而過,為英語過級或是其他證書忙碌的師兄師姐們,我默默地告訴自己:我要不斷努力,不斷拼搏。前途是自己的,自己不努力誰也幫不了,高中時(shí)老師就一再告誡過我們,莫斯科不相信眼淚。我希望當(dāng)我劃過大學(xué)天空后,我能大聲對自己說:“我無悔!”然而在摸索中我漸漸明白,大學(xué)的學(xué)習(xí)貴在自覺,大學(xué)的生活也得要靠自己計(jì)劃。
大學(xué)里除了課堂上老師教授知識(shí)以外,還會(huì)有很多專家、名家的各種講座、報(bào)告,還有學(xué)生社團(tuán)等各種的實(shí)踐活動(dòng)等等。這些資源要充分的利用,選擇適合自己的積極參與,從中培養(yǎng)和鍛煉適應(yīng)環(huán)境的能力,提高自身的認(rèn)知能力。了解自己,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)必要的知識(shí),加強(qiáng)體育鍛煉。學(xué)會(huì)了解自我和接納自我,進(jìn)而認(rèn)知?jiǎng)e人、尊重別人,與人互助合作,從而給自己創(chuàng)建一個(gè)良好、健康的生活氛圍。在學(xué)習(xí)中健康成長,從求知中獲取快樂。
心理學(xué)作為一門獨(dú)立的學(xué)科,對許多人來說是一門既熟悉又陌生的學(xué)科,但人的生活主要是由人的心理與行為支撐的。無論生活中的衣食住行,還是工作中的為人處世,都離不開心理學(xué),我們都需要心理學(xué)知識(shí)的幫助。所以,認(rèn)真學(xué)習(xí)心理學(xué)非常重要。
已過不惑之年,讀過幾年書,也教過幾年書,可是回想起來,竟然想不起來自我到底讀過什么書,連一本書名也想不起來,自然不敢以“讀書人”自居了,也對自我教書的職業(yè)感到恐慌起來。
今年下半年,最終第一次認(rèn)真的開始讀一本書――《心理學(xué)與生活》。這是一本美國高校心理學(xué)專業(yè)學(xué)生普通心理學(xué)的教材,我國北京大學(xué)心理學(xué)專業(yè)也采用它。這是一本通俗的、貼近生活的心理專業(yè)的入門教材,被稱為“心理學(xué)入門前的一道大餐”,就是非專業(yè)的人也能讀懂。我第一次看到這本書的時(shí)候,真是眼前一亮,讀了一部分就被它深深吸引了,能夠說是愛不釋手!決定靜下心來,好好讀讀。時(shí)至今日,已經(jīng)讀了大半,期間有好多感受都寫在了書的扉頁上??墒怯幸环N感覺在內(nèi)心里有著強(qiáng)烈的沖動(dòng),直覺的不說不快。
自我在以前有過很多的思考,有的構(gòu)成自我的看法,有的想到了卻想不明白。當(dāng)讀到《認(rèn)知》一章時(shí),里面好多的實(shí)例、理論,使我對以前的看法又了新的認(rèn)識(shí),有的為自我的想法找到了理論依據(jù),有的修正了自我膚淺甚至錯(cuò)誤的想法,有的解答了自我的困惑和不解。邊讀邊劃邊寫,有種相見恨晚的感覺,如獲珍寶,有時(shí)間就讀,直至本章結(jié)束時(shí),深感身心愉悅,興奮不已,血液流通舒暢,臉部微熱。有一種要釋放、宣泄、一吐為快的感覺,恨不得立刻有人來分享這份歡樂的體驗(yàn)。對自我來說,讀書能讀到興奮也是從來沒有過的事情。正當(dāng)我歡樂的將要手舞足蹈之時(shí),書上之后有一段文字“我們期望已經(jīng)花了一些時(shí)間來思考這些本事所帶來的興奮”。一下子所有的情緒都靜止下來,有一種萬籟俱寂的空曠和安靜,隨即啞然失笑,引來同事詫異的側(cè)目,以為我在犯傻。剛才那種興奮、發(fā)熱的情緒瞬間在一個(gè)渠道里消失,那是一種暢快淋漓的感覺,因興奮積聚起來的腎上腺激素一下子給沖淡了,取而代之的是嗎啡肽喚醒了神經(jīng)的愉悅和歡樂。
拿到它時(shí)我抱著懷疑的態(tài)度,畢竟自我是個(gè)心理學(xué)的門外漢,但讓人欣慰的是,對于一個(gè)對心理學(xué)感興趣,但是又沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)過心理學(xué)的人來說,這本教材是十分適宜的一本入門書籍。這本書給我的第一感覺是一本很實(shí)際、很基礎(chǔ)的心理學(xué)入門書籍,如果想了解一些心理學(xué)最根本的知識(shí),看這本書是一個(gè)不錯(cuò)的選取。這是本最普通的心理學(xué)書籍,里面沒有心理測驗(yàn)、沒有心理故事、沒有人力資源、社會(huì)任何一個(gè)方面的專業(yè)資料。它能讓一個(gè)對心理學(xué)毫無所知的人,有潛力一步一步的走進(jìn)心理學(xué)更深?yuàn)W的世界??戳诉@本書,讓我發(fā)現(xiàn)原先生活真的到處都有心理學(xué),真切地感受到心理學(xué)和日常生活息息相關(guān)。
它就是一本心理學(xué)最根本的書,但是卻很全面。這本書有十八章,主要介紹了生活中的心理學(xué)、心理學(xué)的研究方法、學(xué)習(xí)與行為分析、智力與智力測驗(yàn)、理解人類人格、心理障礙、心理治療、社會(huì)過程與關(guān)系、社會(huì)心理學(xué)與社會(huì)文化等資料。書中還包含了由600余條詞匯及解釋構(gòu)成的專業(yè)術(shù)語表、20xx余條參考文獻(xiàn)以及近1000條人名和主題索引,對教學(xué)、研究和學(xué)習(xí)都極具參考價(jià)值。
我很喜歡書中個(gè)性設(shè)置的一些專欄,比如我們?nèi)绾沃獣赃@個(gè)專欄,它介紹了200多個(gè)經(jīng)典的心理學(xué)實(shí)驗(yàn),讓你明白心理學(xué)的一些結(jié)論是如何得出的,而這些結(jié)論通常加深了我們對人性的理解。
還有生活中的心理學(xué)這個(gè)專欄,把心理學(xué)和我之間的距離拉近了很多??纯催@些題目吧:幸福感的遺傳性青少年在想什么?感覺和知覺組織的分離清醒夢境的試驗(yàn)事實(shí)你無法忽視數(shù)字的好處在瘋狂的地方做個(gè)正常的人原先,你每一天都用得到心理學(xué)。
21世紀(jì)的心理學(xué)這個(gè)專欄也很好,介紹的是心理學(xué)中那些前沿性的研究課題,把有興趣的學(xué)生引向心理學(xué)的新領(lǐng)域。在那里他們將開疆辟壤,施展抱負(fù),為人類了解和改善自身做出貢獻(xiàn)。
要學(xué)習(xí)一種知識(shí),就象是在一個(gè)陌生的地方行走。你能夠跟著別人的指示走,而不管對錯(cuò);也能夠自我摸索著走,看看運(yùn)氣好不好。但是,最好的方式是有一張地圖,讓自我明白自我在那里,這個(gè)陌生的地方到底有多大,有多少條路,然后你選取你喜歡的道路走下去。這本書就是心理學(xué)世界的地圖,它沒有把所有的知識(shí)給你,但是,它給了你全貌,給了你路徑,要了解心理學(xué),這本書足夠了,要想要深入,這本書也告訴你該如何尋找道路。
如果有機(jī)會(huì)的話我想多點(diǎn)了解一些關(guān)于心理學(xué)的專業(yè)知識(shí),深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代心理學(xué),了解心理學(xué)的發(fā)展史,學(xué)習(xí)一些團(tuán)體活動(dòng)的知識(shí),透過在參加活動(dòng)課的過程中體會(huì)人生的知識(shí)。我想掌握更多的心理學(xué)方法,認(rèn)識(shí)自我和他人,提高自我和幫忙他人的潛力。期望老師能在心理學(xué)與生活的課程中多講一些關(guān)于心理咨詢與心理治療的知識(shí)。當(dāng)今社會(huì),在物質(zhì)得到滿足的狀況下,如何讓自我浮躁的心態(tài),歸于平靜,如何放松自我,尋找心理的健康與和諧,已成為現(xiàn)代社會(huì)重要的新課題。
心理健康教育的內(nèi)容和意義是什么,它是我們從事各項(xiàng)工作的準(zhǔn)則,是我們在日常工作中不可缺少的,是我們搞好工作的基礎(chǔ),是我們搞好工作的保障。我們只要把心思用在工作上,就能把事情做好,把任務(wù)做好,這樣才能保障我們的正常工作。在日常工作中要時(shí)刻注意自己的言行,注重身邊人,注重自己的言行舉止,時(shí)刻關(guān)心同事,注意保護(hù)自己。只有我們把自己的心思用在工作上,才能更好地提高我們自身的心理素質(zhì)。
心理健康教育內(nèi)容包括了心理學(xué)的基本知識(shí)、基本理論、基本觀點(diǎn)和基本方法,心理輔導(dǎo)的主要目的是通過有意識(shí)的心理活動(dòng)幫助人們解決心理困惑。心理活動(dòng)是指在幫助人們解決心理困惑和問題的過程中,使自己保持健康心態(tài),使心理價(jià)值得以充分體現(xiàn)。心理輔導(dǎo)內(nèi)容有很多種,其中最為重要的是它可以幫助我們樹立正確的世界觀,人生觀,價(jià)值觀,促進(jìn)我們的成長和進(jìn)步。我們應(yīng)當(dāng)把這些觀念付諸實(shí)踐,不斷地提升自己、完善自己。我想只有這樣,我們才能更好地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)人生價(jià)值。
心理輔導(dǎo)課的學(xué)習(xí),使我們對心理學(xué)有了更深一層的認(rèn)識(shí),心理學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和基本方法,對心理輔導(dǎo)的基本內(nèi)容有了進(jìn)一步的了解。同時(shí),它還讓我們認(rèn)識(shí)到心理健康教育的重要性,對我們?nèi)粘5墓ぷ骶哂泻軓?qiáng)的指導(dǎo)意義。我們要學(xué)會(huì)用積極的行動(dòng)去關(guān)注和思考身邊的每一個(gè)人和每一件事,學(xué)會(huì)用寬容的心態(tài)去面對工作和生活中的每一個(gè)不愉快的事。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、掌握豐富的知識(shí)、發(fā)展的知識(shí)和技能,這是我們搞好心理健康教育的前提,只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟得上現(xiàn)代社會(huì)對我們的要求。
一提到心理學(xué),我的第一反應(yīng)是神秘難懂,然后是之后想到心理咨詢師這種職業(yè),甚至有會(huì)閃現(xiàn)“變態(tài)”這樣貶義的詞匯,總之就是覺得深?yuàn)W但又很好奇。讀了《心理學(xué)與生活》這本書后我發(fā)覺,原先心理學(xué)也能夠這么幽默趣味且生活化,容易被非專業(yè)學(xué)生理解和理解。我想就其中的“戀愛心理學(xué)”闡述自我的一些觀點(diǎn)。
愛,是世界上最完美的事物,它從我們出生就緊密相隨直到我們逝世。親人的疼愛,友人的友愛,情人的相愛都是人一生中不可或缺的完美感情。而對于感情,每個(gè)人都有自我的看法和體會(huì)。不管正確或科學(xué)與否,這都是個(gè)人的感受和追求的方式。
感情的成分有三種:活力、親密和承諾。事實(shí)證明,活力會(huì)隨著時(shí)間流逝而慢慢減少,而親密和承諾卻恰好相反,它們隨時(shí)間的增加而越來越高。但在學(xué)生時(shí)期的學(xué)校戀情,我覺得會(huì)存在以下一些誤區(qū)。一、把友情誤認(rèn)為感情。有些同學(xué)不能真正區(qū)分感情和與異性之間友情兩種不一樣性質(zhì)的情感,然后會(huì)相互揣度彼此的心思,平白增加彼此的煩惱。二、把感情置于最高地位。有些同學(xué)完全沉溺于戀愛的甜蜜,時(shí)刻都想和對方在一齊,甚至點(diǎn)點(diǎn)滴滴都為對方著想導(dǎo)致忽略了學(xué)習(xí),這是不可取的。因?yàn)樵诖髮W(xué)時(shí)期,學(xué)生還是得以學(xué)習(xí)為主。如果彼此能在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期努力奮斗,那么畢業(yè)后走到一齊的機(jī)率就會(huì)更大,未來也會(huì)更有保障。三、跟風(fēng)式的戀愛。有些同學(xué)看到周圍的人都戀愛了,然后認(rèn)為自我也不能落后,所以就隨便找個(gè)人滿足自我寂寞的心理,同時(shí)也維護(hù)了自我的面子。但這種戀情不會(huì)長久,因?yàn)闆]有投入自我真正的情感。四、片面化的戀情。有些人會(huì)因?yàn)閷Ψ匠錾耐饷不蛘邇?yōu)越的家庭條件而產(chǎn)生戀情。這種戀情也會(huì)很短暫,因?yàn)樗麄兛吹礁玫娜撕笠魄閯e戀的可能性極大。相比較之下,我認(rèn)為學(xué)校戀情都比較單純,期望每個(gè)人都能好好珍惜。
兩個(gè)陌生人為什么會(huì)相愛在心理學(xué)上把相愛的原因分為三種:有條件的愛、無條件的愛和有原因的愛。在我看來,無條件的愛才是最高境界。眾所周知,建筑界才子梁思成和才女林徽因之間的感情一向被傳為佳話,讓我印象深刻。梁思成以往問過林徽因:“有一句話,我只問一次,以后不會(huì)再問,為什么是我”林徽因淡淡回答:“這個(gè)答案很長,我需要用一生去回答你?!边@簡短的對話卻感人至深,讓人感受到彼此的深情和長情。而民國第一才女林徽因身邊一向不乏追求者,和英年早逝的詩人徐志摩為她寫詩對她熾熱的愛相比,我更欣賞哲學(xué)家金岳霖對她默默溫存一生的愛。他在林徽因的追悼會(huì)上寫了一副挽聯(lián):“一身詩意千尋瀑,萬古人間四月天”,表達(dá)了林徽因在他心中無可代替的地位,最終金岳霖先生也終身未娶。他自始至終都以最高的理智駕馭自我的感情,顯出一種超脫凡俗的襟懷與品格。這使我想起了柏拉圖的那句話:“理性是靈魂中最高貴的因素。”正因?yàn)榻鹪懒叵壬鷮α只找蜻@份一生無條件的愛讓膝下無子無女的他在晚年得到了林徽因子女周全的照顧。
感情除了年少時(shí)的活力、愛慕和溝通之外,最重要的是要經(jīng)得起平淡的流年。著名女作家三毛以往說過:“感情如果不落實(shí)到穿衣、吃飯、數(shù)錢、睡覺這些實(shí)實(shí)在在的生活里去,是不容易天長地久的。”三毛和荷西的感情也讓人唏噓不已。雖然婚后他們在撒哈拉沙漠只生活了六年因?yàn)楹晌鞒龊2遏~不幸逝世,但這六年卻是三毛生命中最充實(shí)最幸福的時(shí)光。因?yàn)樗麄儽舜苏鋹壑鴮Ψ?,也喜歡在沙漠那樣樸素簡陋但卻溫馨完美的生活,恰如他們的感情——雖然短暫坎坷卻足以刻骨銘心一生。
每個(gè)人都有愛人和被愛的權(quán)利。有人說:“白頭偕老這件事其實(shí)和感情無關(guān),只可是是忍耐……但忍耐卻是一種愛。所以,真正愛你的人,其實(shí)就是愿意一向忍耐你的人?!蔽彝膺@個(gè)說法,其實(shí)在很多事情中愛和包容是關(guān)鍵。這道理很多人都懂,但在關(guān)鍵時(shí)刻卻很少能做到。因?yàn)楹芏嗳硕紩?huì)說“我的忍耐也是有限的”,所以從古至今這句“執(zhí)子之手與子攜老”才顯得如此彌足珍貴。生活中如果每個(gè)人都能多懂點(diǎn)心理學(xué),可能能避免一些不必要的沖突,讓相處變得更簡單。
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