快樂足球賽日記。
寫周記這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧，寫周記一舉兩得，可以積累素材又完成了作業(yè)，我們在寫周記時需要注意哪些方面呢？根據(jù)您的要求，小編為您整理了一些內(nèi)容：快樂足球賽日記，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！
今天的體育課，我們用易拉罐來了一場妙趣橫生的足球賽。
我和徐航一隊，徐航當(dāng)守門員，我是前鋒。陳涵睿和包煊瀠一隊，包煊瀠是守門員。比賽一開始，徐航就來了個火星大力球。一下就把他們打了個措手不及。
接著，我們又用同樣的方法進攻，可是都被擋住了。陳涵睿開始反擊了，一下就被我擋了回去。
我就來了三十六計中的瞞天過海。徐航先把球踢來踢去。這個時候，陳涵睿和包煊瀠以為徐航又要踢火星大力球，就猛地撲過去。在這個緊急時刻，我們的調(diào)虎離山之計成功了。徐航把球踢到了我的腳下，我不費吹灰之力又進了一個球。他們隊后發(fā)制人，也進了一球。我們踢得難解難分。
當(dāng)!當(dāng)當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)當(dāng)!下課了，最后是我們隊嬴了。足球賽既給了我們快樂，又使我們懂得了齊心協(xié)力，團結(jié)一致，運用智慧就可以取得勝利。
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星期六，我去哥哥家玩。哥哥帶我到樓底下踢足球，哥哥還邀請了鄰居小伙伴。上半場球賽開始了，我和哥哥一組，我當(dāng)守門員，哥哥踢球。哥哥要發(fā)球了，球在哥哥的腳下，哥哥用力一踢，對方來不及擋球就直接進球門了，對面的兩個男孩氣的直跺腳。輪到對方發(fā)球了，當(dāng)球到達我這邊時，我迅速地將球往外一踢，哥哥接著再用力一踢，哈，又進球門了，對方氣的直喘氣。不一會兒，對方宣布中場休息。
中場休息時，哥哥買來了一些食品和飲料，球員們將一塊桌布鋪在地上，將食品放在上面，大家圍著桌布坐下，品嘗著美味食品，哥哥將這稱為“美味野餐”。
下半場開始了，哥哥跟對方一個男孩對換了，我和男孩努力接著哥哥踢過來的球，但最終還是輸給了哥哥。盡管下半場輸?shù)煤軕K，但我還是覺得這場球賽無比地開心！
今天，陽光明媚，晴空萬里。我們學(xué)校舉行了足球節(jié)，今天是我們四五六年級的比賽，比賽規(guī)則是這樣的：全班每個人射一次球，然后算出那個班射進球的個數(shù)，多者獲勝。在老師的帶領(lǐng)下，我們來到體育公園，進行比賽。比賽開始了!我們個一輪著一個射門，輪到我了，我有一丁點緊張，于是就大力地踢了過去。球差點就進了，就是偏右了一點，多可惜啊!不過不要緊，還有他們呢，我向他們加油，結(jié)過有許多同學(xué)都進了。比賽結(jié)束了。
我們回到了教室。等到明天做操時，公布了成績，我們班得了第一，我們十分高興，還懂得了團結(jié)力量大。
編輯推薦
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我們時常都會被布置一些寫作的任務(wù)，寫作文可以提高我們的表達能力。有的文章讓人看了賞心悅目，有哪些優(yōu)秀的作文我們可以借鑒？為了讓你在使用時更加簡單方便，下面是編輯整理的“踢足球比賽作文”，希望對大家有所幫助。
周五，我們的足球隊要舉行一場比賽。我們的對手是絕不手軟的“橙色鯊魚”，我們之間的“世界大戰(zhàn)”即將開始。
比賽正式開始，我方開球。球被我狠狠一踢，像箭一樣直飛向隊友，隊友帶球直沖球門，可前面的防守隊員緊追不舍。站在球門附近的我大吼一聲：“傳給我!”足球像一個受歡迎的寶貝，你搶我也搶，球即將在我手中降臨時，說時遲那時快，卻被對方搶去。好強的我不甘示弱，從對方手中好不容易奪過球仗，大聲叫道：“接住!”便把球傳給隊友，隊友敏捷，躍身一踢，把球踢進球門。“1比0!”教練喊道，周圍歡呼聲響徹云霄。
第二局開始。我又將球傳給了中鋒隊員，我們兵分兩路，一個敵人直沖中鋒隊員，我對隊友說：“掩護我!”隊友明白意思，一個站在對方球門旁，另外兩個擋著我附近的敵人，接著我說：“把球給我?！蔽乙贿吅霸?，頭一邊向球門旁的隊員搖動了幾下，周圍的拉拉隊不停地拍著手喊道：“加油!加油!”中鋒隊員明白我的想法，突然對方的隊長喊：“攔住他!”兩名防守隊員向我逼來，當(dāng)我看到中鋒隊員順利傳給門旁的隊員時，我的腳踝猛一刺痛，倒在了地上，這一局我們輸了，隊員們的心情顯得無比糟糕，我被教練扶到球場旁休息。
最后的勝負一局再次開始了，身為隊長的我只能默默地站在旁邊觀戰(zhàn)，卻無可奈何，因為人數(shù)關(guān)系，我們這一場只好四對五比賽。這次對方開球，我方隊員也拼命守護球門，盡量不讓球進球門。球一次又一次地被我方隊員帶走了。在最后15分鐘的時候，對方一次又一次的攻破防線，若不是守門員，我們就徹底輸了。對方一個又一個的計劃被我們打穿，最后五分鐘內(nèi)在對方又一次將要挨近球門的緊急關(guān)頭，我向教練說：“我要上場!”“你能行嗎?”教練半信半疑。我回答道：“我能讓我們隊贏的!”于是教練同意我上場了，同學(xué)們的吶喊聲使我感到一種無比強大的力量。首先我將球傳給中鋒隊員，我跑到球門前，隊友來了一個“穿襠球”，從兩個防守隊員的褲子下穿過去，我得到球后一開大腳，便贏了。
昨天，我早早地就去了足球場。讓我意想不到的是，竟然一個人也沒有。我只好先和畢橙媽媽玩足球。終于來了兩個小朋友。更讓我高興的是，后面還跟著兩個大男孩。天啊!我太高興了!終于有人陪我玩了。
好運又接踵而至。越來越多的小朋友加入進來。我們所有的小朋友對那兩個大男孩。大男孩們使出了渾身解數(shù)，但都踢不過我們。最后，大男孩們使出了絕技--跳disco。我們要是圍攻，他們就踢高射炮。我們要是散攻，他們就傳球。我們要是擺成人墻，他們就一腳悶過來，嚇得我們落荒而逃。我們要是一起上，他們就空門
漸漸地，漸漸地，人越來越少。最后剩下我，Cooper，和大塊頭。大塊頭當(dāng)裁判。我和Cooper各守一門。Cooper帶球好，所以我就空門。時間太晚了，眼看就要回家了。我閉上眼，深吸一口氣，心想：這一腳我一定要射進!砰的一聲，球悶到了Cooper的肚子上。只見Cooper往地上一蹲，嘴一張，嘩啦，嘩啦把晚餐全部吐了出來。我趕緊上前去看，Cooper說沒事。借我媽安慰Cooper的時候，我趕緊和大塊頭踢球。我守門，他射門，進行點球大戰(zhàn)。這可見識了我的實力。15個球只進了3個球。我取得了點球大戰(zhàn)的勝利。
此時，我母儀天下的老媽已安慰完Cooper，于是，我只好跟著王母娘娘回家了。
星期二下午，第一節(jié)課是體育課，我剛踏進教室，就看到全班人都在互相打鬧。就像一個熱鬧的菜市場一樣。
教室里那一刻就和炸開了鍋似的。有的在玩迷你世界的小玩偶，玩得不亦樂乎；有的人在打撲克牌，打得非常起勁，連組長叫他們交作業(yè)，他們也沒有聽見；還有的人在玩水晶泥，黏黏糊糊的，玩得非常起勁。
丁零零，上課時間到了，老師來了，我們趕緊帶上水杯，脫掉外套，一蹦一跳地跑向操場。做完熱身運動后，操場頓時成為我們玩耍的天地。有的女生在操場邊談天說地，說到開心之處，忍不住手舞足蹈；有的男生在跑道上你追我趕，互不認輸；老師在認真指導(dǎo)我們踢足球的訣竅，還會親身演示該如何去做。
瞧，我們正在進行一場精彩紛呈的足球比賽。我把足球放在地上，往后退一點，咚一個聲音響起，對方似乎怕我似的，一閃直接躲到了旁邊，球剛好就進了。我哈哈大笑，叉著腰得意地說道：嘿嘿，你們躲什么？連一個球都接不到。對方的臉就越來越紅了，開始反擊，但最后還是成為我們的手下敗將。操場上只剩下我們的歡笑聲了。
丁零零下課了，歡樂暫停，我們開始期待下節(jié)課的到來。
活力四射綠茵場，東二學(xué)子展風(fēng)采。在初冬的凜凜寒風(fēng)中，令全校師生都期盼不已的足球比賽拉開了帷幕。
下午，放學(xué)鈴聲一響，同學(xué)們便沖出教室，直奔操場，大家都是那么興奮，人人都壓抑不住心中的激動和對比賽的期盼。今天的比賽是我班對一班。快看啊，我班的男足隊員上場了，他們目光中閃爍著奪冠的堅定，嘴角的笑容洋溢著滿滿的自信。他們一個個雄赳赳氣昂昂地走上了賽場，絲毫不畏懼對方球員的身高優(yōu)勢。
賽場上，足球猶如一顆炮彈，來往穿梭于球員的腳下，一會兒飛到我方禁區(qū)，一會兒又彈回對方半場。每一次來往，都牽動著雙方班級師生們的心?？?，我方球門前，一個身影巍然屹立，不給對方絲毫射門的機會。沒錯，那就是我班的守門員溫世軒同學(xué)，只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著場中的足球，身體敏捷地隨著足球改變方向。他彎腰低身，兩手張開，死死地護住球門，鼻尖因為緊張而沁出了汗珠。別看他個子矮小，卻總能在同學(xué)們一驚一乍地尖叫聲中將球穩(wěn)穩(wěn)地接住，并且每次都是這樣有驚無險。
忽然，我們耳邊傳來了一生尖銳的哨響，對方球員手球犯規(guī)了，裁判員給了我方一次罰點球的機會，這是一次得分的絕好機會。罰球的是我班前鋒殷瑋晨同學(xué)，他深吸一口氣，兩眼望向球門與有點緊張的對方守門員，活動活動腳腕，慢慢地后退兩步，隨即鉚足了勁一腳將球踢了出去。黑白相間的足球帶著些許旋轉(zhuǎn)向球門飛了過去，對方的守門員跳起來向停在空中的球撲過來，時間仿佛凝固了，我眼中的畫面定格在了那一瞬間，我方球員們都張大了嘴，瞪大了眼，仿佛在無聲地叫喊著：一定要進啊!球場旁的同學(xué)們跳著叫著，用揮舞的手臂和震天的喊聲為他們加油鼓勁。
嘟——嘟——“進了!進了!”、“我們領(lǐng)先了!”剛剛發(fā)生的一切都在瞬間，讓人來不及反應(yīng)，足球重重地撞在了網(wǎng)上。球員們激動地在球場上奔跑著，擁抱著，歡呼聲仿佛撕碎了天，震塌了地。
比賽在一分一秒中悄然流逝，終場時我們班贏得了這次比賽。雖然天氣寒冷，但足球的熱情帶給了我們莫大的溫暖。足球運動讓我們明白了團結(jié)合作的重要，讓我們收獲了快樂和友誼，真是一場令人難忘的比賽!
那時，我還是三年級，我的足球俱樂部要去遠征了!四川省要組織一次足球俱樂部比賽。我和我的隊友橫沖直撞，出了線，過了前二十，那時，我們已經(jīng)打了十二場比賽了，而這次則是第十三場。
我們對戰(zhàn)的是pk20俱樂部，雖然這個俱樂部的名字有些奇怪，但是對于四川省小學(xué)生來說，他們可都是“毀滅者”!然而，今天我們就要跟這個毀滅者一決高下了。比賽的前一天晚上，教練說：“毀滅者俱樂部戰(zhàn)十二場贏十二場，百戰(zhàn)百勝，最好的戰(zhàn)績是七比零?？磥恚覀兠魈熘荒芸恐腔廴倭?”時間一分一秒的過去了……
第二天一大早，我們吃完早飯，開始了熱身，只見“毀滅者”身穿紫色戰(zhàn)袍，紅色球褲，這架勢，好不威風(fēng)，完全就是“死神”的打扮啊!
比賽開始了，首發(fā)球員有我、小洛、小胡、小付、小桃、小戴和小七。由我、小洛和小付來擔(dān)任進攻方，小胡、小戴、小七擔(dān)任后衛(wèi)，小桃擔(dān)任守門員。
戰(zhàn)斗開始，小付把球傳給了我，對方九號輕松的把球從我腳下奪去過了，過了小胡，又把球傳給十號，十號一腳射門，但小桃用手一撲，把球頂出了禁區(qū)，但是對方十一號一腳補射，一比零。我們繼續(xù)猛攻，小洛過了后衛(wèi)，但對方四號及時趕到，奪下了球，一腳射門，二比零。我們開始防守，但是第四十三分鐘，對方抓住了我們的防守漏洞，過了我方后衛(wèi)，一腳射門，三比零，上半場就這樣結(jié)束了。
中間休息時，教練罵了我們，又給我們講了另一個破門戰(zhàn)術(shù)，下半場就開始了。對方發(fā)球，但他們顯然體力有所下降，我搶走了對方十三號的球，橫沖進了禁區(qū)，一腳飛射，三比一。隨后，小戴也發(fā)火了，對方十一號一進半場，小戴就立馬跑過去，一腳把球開到了小洛的腳下，小洛猛攻，闖入進禁區(qū)，把球傳給了我，我一腳傳給了小付，小付抽射，三比二。
比賽第八十七分鐘，對方四次犯規(guī)，而我方陣營小付、小胡、小桃、小戴均因受傷下場，令我悲憤不已。但是，小洛的一句話激勵了我：“雖然我們下了場，但是你還沒有，不到最后絕對不能放棄!”此刻，我感到心中有熱浪奔涌，萬馬奔騰，仿佛小洛、小胡、小戴、小桃把力量都給了我，一瞬間，渾身充滿了力量，我比任何一個時刻都渴望贏下這場比賽。
當(dāng)我接到替補小林的球，沖進禁區(qū)，準(zhǔn)備射門，小胡、小戴、小洛的身影浮現(xiàn)在我腦海中。最后，我奮力一腳——射門，球進了，三比三，平了!
我記憶里的一件件往事，就像海底的珍珠一樣多。四月的一天，我跟小伙伴們玩了一次游戲，讓我的腦海里又多了一顆光彩奪目的珍珠。
那天，我叫上我的好伙伴阿付、阿羅、小寶、逆襲小巨人和小獵豹。我們帶上足球，像快活的小鳥飛入操場。我們投票選出了雙方的守門員，藍隊的守門員是阿付，小寶是紅隊的守門員，我和小獵豹分在了紅隊。我們各自商量好戰(zhàn)術(shù)和口號，選出了本隊的主攻。我和逆襲小巨人分別是紅藍兩隊的主攻。一共兩場比賽，每場比賽十五分鐘。
戰(zhàn)斗開始了。嗖的一聲，我如加滿油的汽車一下沖向足球，小獵豹也不甘示弱地跑了過來。看到藍隊的兩名隊員遠遠落后，我暗自高興：哈哈，這次你們可搶不到了！我便更自信了。還沒等我回過神來，哪知逆襲小巨人明修棧道，暗度陳倉。不知道他是從哪里飛奔過來，把球一下子就踢到了離我們球門不遠的地方。阿羅看見機會來了，馬上以迅雷不及掩耳之勢奔跑過來，嘭地一聲就把球踢進了門里。再看看小寶那笨手笨腳的樣子，他回頭想看看球在哪里，疑惑地嘟嚷著：咦？球呢？球，還問球，已經(jīng)在你背后了！我氣得火冒三丈。唉！讓對方拿下一球，這個事實已經(jīng)擺在面前了，我們只有加足馬力，追平分?jǐn)?shù)。我一看表，啊十五分鐘到了，第一場比賽，我們遺憾謝幕。
休息十分鐘，準(zhǔn)備第二場。對方很悠閑，而我們恰好相反，緊鑼密鼓地更改戰(zhàn)術(shù)，商量對策。
第二場比賽開始，我們更加小心翼翼。這一次，小獵豹一鼓作氣把球踢了出去，足球在空中劃出了一道完美的弧線嘭！足球撞上球門立柱后又飛了出來，開始是滿有期望的，可是沒想到竟然是這樣的結(jié)果。這時，我看準(zhǔn)機會把球接住，一腳踢出去，給了阿付一個防不勝防。耶！成功了，我們成功了。球進門后又滾了出來，小獵豹像雄鷹滑翔似地以極快的速度把球又踢了進去，好！連進兩球！我們成功逆襲。離比賽結(jié)束還有五分鐘，我似乎沒有多少體力了，一下子坐在了草坪上。?。『猛?，好痛！我朝屁股下一看，原來我坐到了一顆石子上，我挪了挪屁股，還是坐在上面，這顆小石子是故意在和我作對吧，氣死我啦！大家看見我的樣子都在嘲笑我，對方守門員阿付也放松了警惕，這時，小獵豹飛起一腳，球又進了對方球門。就這樣，我們不費吹灰之力就進了三個球。對方見我們太厲害，只好乖乖認輸。他們連忙追問：你們用的是什么戰(zhàn)術(shù)??？我們異口同聲地說：這是苦肉計！多看看《三國演義》,就能隨身攜帶必勝法寶啦！
看來多讀書什么問題都能解決啊！我們才是真正的逆襲小巨人！
不知道你有沒有寫作文的好習(xí)慣，寫作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。寫好作文要的就是多訓(xùn)練多思考。有那些值得大家分享的作文呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了記一次足球比賽作文，希望能為你提供更多的參考。
今天，我校因為要和外校進行友誼增進，便開展了一場友誼聯(lián)盟足球賽。我是我校足球隊的右邊鋒，自然也參加了這場比賽。
我和前鋒在前半場壓進對手防火力圈，由于對方大神隊經(jīng)驗豐富，久經(jīng)沙場，讓我們太空隊無法突破，況且對手號稱王炸的胡庚參加過省級比賽，是大神隊的前鋒，在傳球、滑鏟、騰空射門方面比我隊都要略勝一籌。因此，上半場，我和前鋒一籌莫展，被對手2比1領(lǐng)先。
休整時，教練對我們說：不要總想著防守，現(xiàn)在只能孤注一擲，你們幾個加上中場的人，給我攻猛攻！
下半場進場時，場下許多觀眾喊：大神必勝！必勝！我們看著對手，只見胡庚和幾個前鋒獰笑著，一副自滿的樣子。
哨聲一響，我們7個向前壓去，隊友個個神態(tài)凝重，擺好陣勢，隊長高然喊：沉住氣，菱形進攻！我腦海中想到了三菱陣練習(xí)時的場景：前鋒前左邊鋒傳球，左邊鋒一個高飛傳給我，我再一個射門。想到這，我堅定地跑動起來。胡庚一臉不在乎地喊：笨蛋只要跑跑就行了，不必搶。對方球員大笑，趁這個好機會，邊鋒傳給我，我一個斜插射門，讓三名后衛(wèi)措手不及，球在空中飛舞著，不偏不倚躲過門將撲起的身子，撞到門柱，側(cè)進了球門。隊友高興地跳了起來，胡庚一臉驚訝，為大神隊捧場的觀眾一臉憤怒，臭球！白白丟了！什么球技？必勝一局被丟了一球！比賽只剩最后五分鐘了。觀眾也不再喊叫，注視著我們。隊長高然對中場和后衛(wèi)說：你們做好防守。隨后對我和左邊鋒說：用一字針攻！
現(xiàn)在，隊長和我們倆擺開一字針形隊長站在中間，左邊鋒站在對方的中場上，我則站在靠近球門的地方。比賽開始！隊長著重、專注地躲過胡庚和前面幾個人，而這時，胡庚向后方大叫斷地球！快！由于對手中場人數(shù)太多，隊長被斷了球，中場反應(yīng)迅速，一臉的專注，咬緊牙關(guān)，風(fēng)似地向球跑去，觀眾喊：加油！太空隊加油！中場成為搶過球，一個高飛，傳給了左邊鋒，左邊鋒一個傳球，球向我飛來。盯著球，我想：必須要快，只剩下一分鐘了，而這一個空中飛球，只有一個射法，必須進球！球在陽光下閃閃發(fā)光，草、沙石在空中混亂地跳躍，我向后一翻，聽到了
鞋撞上球的聲音我來了！一個倒鉤球！球被加了力，以飛速向飛球門的右側(cè)沖去。
球在空中劃過一條迷人的白線，旋轉(zhuǎn)著，離球門越來越近，在我落地的一瞬間，我看見球躲過了門將兩只大鉗般的手，沖進了球門。
可能是我太累或撞疼了，我迷迷糊糊得聽見了觀眾如雷的掌聲
我非常喜歡踢足球。
有一次體育考試，老師說過關(guān)的同學(xué)可以自由活動。我順利過關(guān)后，就幾個箭步?jīng)_進器材室，套上球服向足球場飛奔而去。
沒過一會兒，許多喜歡踢足球的同學(xué)紛紛趕來。分隊時，我和陳衍行、周家樂等同學(xué)一隊。
比賽開始了。
對方蔡雨橋?qū)⑶虬l(fā)給林導(dǎo)。林導(dǎo)接到球后如同獅子一般向前瘋狂帶球。眼看球就要進了。周家樂猛然沖上去，將球搶了下來，并大腳傳給我。我奮力帶球向前跑，但后面的劉承弘窮追不舍。我被逼到了球門前面靠右的位置上。我將全部力量集中在腿上，用力向前甩去。球像一枚子彈朝球門飛去，擦過守門員的手掌進了球門。我們?nèi)牰細g呼起來。
緊接著對方再次發(fā)球。劉承弘將球傳給了蔡雨橋。蔡雨橋晃倒了我們隊的后衛(wèi)，一腳遠射把比分扳平了。局面瞬間焦灼起來。
我們正準(zhǔn)備再次發(fā)球時，遠處一陣短促有力的哨聲把我們的比賽打斷了。集合了有人喊道。
我們意猶未盡地跑回器材室，滿腦子還是剛才激烈的足球比賽。雖然足球沒踢完，但我們依然踢得非常開心。
一個陽光明媚的大課間，我們迎來了一場前所未有的比賽——五年級男生足球友誼賽。兩個班的同學(xué)們在球場旁加油鼓氣，摩拳擦掌，準(zhǔn)備給對手狠狠一擊。
一聲哨響，球像輕巧的燕子飛了出去，隊員們也像離弦之箭一般追著它。那一落地的瞬間，一只腳就把它踢向我們那孤零零的球門！我們的隊員奮力抵擋，把球踢回了賽場中間。
正當(dāng)兩方僵持的時候，我們的一個隊員把球從腳邊一繞，一個猛射，徑直將球踢向了對方球門！女生們開始拼盡全力地喊：“五（2）班，加油！”強烈的喊聲，似乎有種無形的力量，把足球推向?qū)Ψ降那蜷T，越來越近，越來越近……忽然，球飛進了球門！它在網(wǎng)中顯得那么驕傲、釋然，像我們一樣。操場上爆發(fā)出一陣歡呼聲，我們跳著，鼓掌歡慶，比自己考了滿分還高興。笑容滿面的陽光照亮著人聲鼎沸的操場，在球員身后留下高大的影子。
下半場開始了。球員們嫻熟的技巧讓足球像一只乖巧的小狗跟隨在腳邊。一個個傳球，讓整個隊伍緩慢移動著。一次，對方球員把球一轉(zhuǎn)，它便像兇猛的豹子一樣沖向我們的球門。只需一腳，他們就扳回平局了！我們當(dāng)然不想輕易失去來之不易優(yōu)勢。眼看著球一次次被對方球員的腳彈回，反攻卻使球越近了……就在最緊急的時刻，我們忘記了太陽的炙烤，忘記了草坪的舒適，一齊站起來，把手做成喇叭狀，加油聲再次響徹云霄：“五（2）班，加油！”一遍又一遍，喊到嗓子啞了，輕咳幾聲又繼續(xù)。一二年級的小朋友們也跟著我們吶喊，就在震天的喊聲中，我們的一個球員敏捷地躲開對方的防備，將球逆轉(zhuǎn)到了中間。接著，又是一腳猛射，進球啦！進球啦！我們完勝對方，完美收官！
在跑回教室的途中，我雖然流著汗，但心中有一種掩飾不住的快樂。我知道，這次的勝利關(guān)鍵在于——團結(jié)。一心為班級的精神，盡其所能的決心，這就是“人心齊，泰山移”的價值！
又是一個星期天，艷陽高照，風(fēng)和日麗。比爾和他的一幫小伙伴們相約來到郊外的一片空草地上踢足球。
比爾把小伙伴們分成紅綠兩隊，他自己擔(dān)當(dāng)了綠隊的守門員。比賽開始了，只見足球在他們的腳下傳來傳去，兩隊的隊員你爭我奪、互不相讓，場面是非常的激烈。場內(nèi)的小隊員們在草地上來回的奔跑，場外的小觀眾們也是緊張地把頭來回的轉(zhuǎn)動，大家的眼神緊緊地盯著賽場上的隊員，一刻也不放松，碰到驚險或是進球時他們會忍不住的大聲喝彩，就連在附近散步的約翰大叔也被他們的吶喊聲吸引過來，加入了觀眾的行列。
球賽進行到一半的時候，綠隊的守門員比爾為了把對方隊員射進來的一個球撲出去，用了一個魚躍的動作，雖說是把對方的球撲出了球門，但他自己也因太用力重重地摔倒在草地上，右腿的.膝蓋擦破了皮，小隊友們都讓比爾休息一下，比爾卻勇敢的搖搖頭，“這點小傷算什么，大家繼續(xù)吧！”簡單包扎了傷口的比爾又站在了守門員的位置，繼續(xù)全神貫注的盯緊對方的球員?？蛇@讓他的弟弟非常擔(dān)心，忍不住地跑到哥哥后面，雙手叉腰似的要保護哥哥。
球賽還在繼續(xù)的進行著，小伙伴們愉快的歡呼聲傳的很遠很遠。
“加油，加油，六四班加油，六二班漏油”這股聲音像四面八方傳播，這聲音是從哪來的呢?原來學(xué)校正舉行一年一度的足球比賽呢，大家正在為自己的班級加油助威呢。
星期四的下午，我們和六二班來了一場令人激動的足球比賽，只見足球隊員一個個摩肩接踵，躍躍欲試，他們邁著無比矯健的步伐踏上了操場，明明還沒開始比賽，同學(xué)們一個個卻已經(jīng)熱情高漲。
只聽哨聲一響，比賽便開始了，我們班的的足球健將首當(dāng)其沖，長腿一跨，一個健步搶到了球，帶著球向敵方球門奔去，六二班的人不甘示弱，迅速的撲過去，開展可包圍戰(zhàn)術(shù)，眼見球就要跑了，只見他一個轉(zhuǎn)身把球傳給了另一個人，一切都是那么的自然，仿佛就像問你今天有沒有吃飯啊，那么自然，那個搶到球的小伙直奔球門，前面與人攔住了他的去路，打算一個鏟球把球給踢走，說時遲那時快，他迅速的傳給了另一個在門口等待多久的，看的同學(xué)們那叫一個心驚肉跳，那個人接到球后，開大腳，球便凌空了，可是對方守門員也不是吃素的，他雙臂張開，眼睛直瞪著球，兩腿微微岔開，向前撲去，他露出了勢在必得的笑容，不過沒一會他的笑容就凝固在了臉，臉色難看的要命，原來，我們班的前鋒一個沖刺趁球不注意將球踢進了球門，對方守門員自然是始料未及，整個人就僵在那，剎那間，人群中發(fā)出陣陣喝彩，連平日不茍言笑的英語老師都笑容滿面，給陸佳俊比了個大拇指。上半場便以這一球完美落幕。
下半場的比賽接踵而至六二班似乎因為我們進了一球而感到危機，一直采取粘人戰(zhàn)術(shù)，焦灼了很長一段換時間，眼看還有幾分鐘就要結(jié)束了，我們班士氣高漲，在那邊嚷著再進一球，再進一球我們班前鋒帶球沖鋒到前線，他用力地一踢，手向兩邊張開，形成了一個大鵬展翅的動作，由于踢得太猛，球一踢出去，他也應(yīng)聲倒地，他的眼睛卻死死地盯著球，同學(xué)們都冰住了呼吸，不謀而合緊盯著那個球，終于球進了。
同學(xué)們的歡呼聲一直在操場上盤旋著。
昨天中午我們理科班同文科班進行了一場足球比賽。由于雙方人數(shù)不足，均由十人出場。
開場的哨聲吹響了，由我方開球。陳林把球傳給妖怪，妖怪卻被對方迅速壓上來的前鋒逼慌了手腳。本想把球往前開，卻用外腳背把球捅到了右路。對方野人獲球。
雖然野人帶球突破時，被我方右后衛(wèi)良宏阻截成功，但我方剛開場就亂了陣角，致使我方在開場后的一段時間內(nèi)處于被動局面。不過隨著時間的推移，漸漸地場上的局勢開始由我方控制。大約二十分鐘時，胖子接良宏一技傳球，在無人看防的情況起球。我以為他會傳中，但他卻選擇了打門，球在距對方左門柱一尺遠的地方巧妙入網(wǎng)。
如此刁鉆之球?qū)嵲诔鲆饬稀？蓻]過多久，對方毛驢帶球突破成功，抽射破門。不過接下來便是我方的進球表演。慎航在其禁區(qū)前犯規(guī)，我方獲得一次任意球機會，陳林操刀命中。
良宏的兩粒入球尤為精彩。他從后場一路闖關(guān)斬將一直把球帶到對方禁區(qū)內(nèi)，然后奮力一擊，兩度完成了他精美絕倫的破門表演。我依然打左邊前，我依然是那種大吼大嚷的形象在場上。我并非那種易于沖動的人，但在球場上無論敵方還是我方有好的表現(xiàn)時，我都會為之贊嘆，“漂亮”“好球”這樣的詞語自然而然地脫口而出。
當(dāng)張斌飛蛾撲火般撲救出一粒必進球時，當(dāng)我們的后衛(wèi)島子、南孚、妖怪奮勇阻擊對手時，我都會情不自禁地為他們吶喊、喝彩、助威。我知道我那大吼大嚷完全出自我內(nèi)心深處。我猜不透自己是不是真的獨來獨往。在我獲球的那一瞬間，我有種光芒四射的感覺，面對前方一個又一個阻撓的對手，我徒然感到自己精神倍增，我賦于自己使命——突破與超越。
但在場上的表現(xiàn)并不能真得盡如人意。在上半場，我?guī)驎r，不是狂奔趟大了，就是被別人卡位搶了去，反正總不能發(fā)揮得淋漓盡致，致使我上半場碌碌無為。
下半場雖然雙方進球不多，但激戰(zhàn)空前激烈。我方老代把海旭換下，大大地增強了我方的鋒線實力。老代的上場使我有了得以施展的機會。上半場我的碌碌無為雖跟我自身有很大關(guān)系，但我多少有些英雄無用武之地的感覺。
陳林被對方后衛(wèi)防得死死的，我找不到很好的機會與他配合。中前鋒線上的海旭，我總覺得與他缺少一些默契，而且在左路上明顯缺少一個銜接前后場的中鋒。老代的上場彌補了這些缺陷。果然我所打的左路流暢起來。
在接陳林的一次傳中球時我迅速插上，在我前方還有一名防守隊員——姜亞坤。喲，他看起來，挺悠閑的。我輕蔑地瞄向前方球門，傲慢得猶如戰(zhàn)霸沙場的王。我運球突破，與姜亞坤跑了個齊平，在他出腳攔球之時，我用外腳背挑射，球脫守門員之手而進。
又是姜亞坤的一次失誤，老代直接面對守門員把球打進。其實文班亦有不少機會。在下半場開場沒多久，他們便獲得一次點球機會，但毛驢主罰打偏了。他們并非一無所獲，隨燕波打進一球。
最終我方以6：2的成績大敗對方。
下午拍畢業(yè)合影。想想三年的高中生活在這一瞬間定格成為永恒。不禁感慨時光過得如此之快。未來對我來說是個未知數(shù)，能否上理想的大學(xué)或者直接走向社會。
但無論怎樣的結(jié)果，唯愿我充足著這份在足球場上的自信，笑對我以后的人生吧!
今天天氣格外晴朗，課間鈴聲響后，酷愛足球的我們，便快速飛奔到足球場準(zhǔn)備和五年十班進行第三屆“萌芽杯”的一場比賽。我們心情既興奮又緊張，因為這場比賽的勝負關(guān)乎我們能不能挺進最后總決賽。
隨著裁判員的一聲哨響，比賽正式開始了。對方張博快速繞過防守隊員，來的禁區(qū)線一腳怒射，我方后衛(wèi)見狀，用身體將擋了出去，真險?。?/p>
突然我方后衛(wèi)失誤，對方前鋒接到了傳球一腳抽射，直奔球門的死角飛去，我們門將臨危不懼，一個側(cè)撲將球抱入懷中。“嘟嘟！”上半場比賽結(jié)束了，場上比分0比0。一邊
再戰(zhàn)，對方拼命進攻，頻頻威脅我方大門，但都被我們一一化解，我們在等待機會。
功夫不負有心人，對方傳球失誤，我得到球后開始長途奔襲。面對防守隊員，我急中生智，先把球向右一撥，再是一個假動作，把兩名后衛(wèi)過掉，突入禁區(qū)，向左假晃了一下，對方門將信以為真，我一腳挑射，球進了對方大門，1比0！
機會又來了，我方門將開出的大腳球像長了眼睛一樣向我飛來，我向前接應(yīng)，胸部一停，晃過門將，一腳推射，球進了！2比0！“嘟嘟！”下半場的比賽結(jié)束了。最終，我們以2比0拿下了這場比賽。
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足球，是我們再熟悉不過的一項運動了。
足球運動是一項古老的體育活動，源自于我們中國。當(dāng)時它被稱為“蹴鞠”。唐宋時期蹴鞠活動達到高潮，成為一種娛樂游戲。后經(jīng)阿拉伯人傳到歐洲，發(fā)展成現(xiàn)代足球?？梢哉f，足球是如今最受歡迎的體育運動。
最近，我校正在舉行首屆足球文化藝術(shù)節(jié)。大課間的時候，總能聽見二、三年級的弟弟妹妹們那開心的笑聲。他們在玩許多關(guān)于足球的游戲，比如推小豬，特別有趣!大家別提有多快樂了!而我們高年級呢，就在專心地準(zhǔn)備足球比賽。隊員們在抓緊一切時間練習(xí)。
比賽的那一天終于到了!我們?nèi)嘁黄鸾o參加比賽的同學(xué)加油、鼓勁。比賽開始了!所有人的眼睛都盯著那一個足球。只要一有機會，我們班的足球隊員就迅速地傳球、進球，不敢有一點松懈。他們在場上賣力地踢著球，揮灑著汗水，而我們這些觀眾的心也一直揪著在。當(dāng)進球時，我們所有人都激動地歡呼起來!原本，我們和對手是平局?？墒牵瑢κ衷邳c球時，我們班的守門員沒能防守住。結(jié)果，我們以一分之差輸給了對方。此時，大家的情緒都有點低落，覺得輸?shù)舯荣悓嵲谔上Я恕?/p>
雖然，我們班最后沒能取得勝利，但我覺得這次比賽讓我明白了許多。其實，最后的成績并沒有那么重要。只要你努力地去踢了，享受了比賽的過程和足球帶給我們的快樂，就足夠了。既然這次沒做到最好，那就爭取下一次做得更好!體育精神的真諦便是如此吧!
踢足球，不僅能夠鍛煉我們的身體，還能讓我們從中體會到無窮的樂趣，將原本疲憊的身心放輕松，使我們更加快樂!
假如你是魚兒，那快樂就是一汪清涼涼的水；假如你是鳥兒；那快樂就是一片藍藍的天；假如你是草兒，那快樂就是一場淅瀝瀝的雨。
假如你是我，那快樂就是就和足球一起奔跑在碧草青青的綠茵場上。
早晨，我們訓(xùn)練帶球，太陽與我一同奔跑；中午，我們訓(xùn)練射門，太陽與我一同擁抱；晚上，我們訓(xùn)練過人，月亮與我一同徜徉。
我訓(xùn)練，我快樂，世界也隨著我快樂。
5月27日這一天，一中綠茵場上彩旗招展，分外熱鬧，我們也是一樣。該我們上場了！裁判哨聲一響，我們快速找到自己的位置。二過一，一過二，我在大家的配合下精準(zhǔn)射門——進了！高調(diào)沖頂，倒掛金鉤，大家配合我——又進了！搶中斷、奔跑、分球、回球、再傳，我給前鋒，前鋒回傳，我再來一記補射——又進了！場上歡呼雀躍，場下掌聲陣陣。太陽頷首低眉，紅旗迎風(fēng)招展。這一切，好像都是為了我和我們，為了綠茵場上奔跑的快樂足球。
我比賽，我快樂，天地也隨著我快樂。
假如快樂就是一汪清涼涼的水，那綠茵茵的球場就是我這條魚兒暢游的大海；假如快樂是一片藍藍的天，那每一次射門就是我這只鳥兒翱翔的路線；假如快樂是一場淅瀝瀝的雨，那每一個進球就是我歡樂的笑顏。
我是快樂足球，快樂足球是我！
玩游戲可以放松心情，看電視可以知道全國各地的新聞，寫作業(yè)可以提高學(xué)習(xí)成績，畫畫可以張開想象的翅膀，但我最愛的是讓我強身健體的踢足球了。
我為什么喜歡踢足球了呢？因為有一次放了學(xué)后，我在操場上玩，看見我們學(xué)校足球隊正在訓(xùn)練，我想：電視上的足球運動員打一場比賽可以得獎，而且我的夢想又是踢足球，于是我在三年級的時候參加了足球隊校隊。
有一次上體育課時，我們體育老師不在，我們跑了幾圈就解散了，我叫上我們班也參加了足球校隊的同學(xué)一起打比賽。我們首先分隊，分完隊后，結(jié)果是我和張一立一對。比賽開始了，我們隊中場發(fā)球，張一立迅速把球傳給了我，我快速的運著球想著對方的球門沖了過去。我遇到了一個防守隊員，我先做了一個外跨，防守隊員非常警惕，我沒有騙過他。我又做了個拉停，然后一推球，球離門越來越近了，我看下，對方的守門員竟然是郝宇軒，我射了個死角球，進了！
踢球的時間過得飛快，不一會兒就下了課，體育委員讓我們回教室。我們不肯回。直到上了第二節(jié)課才回來教室，被老師臭罵了一頓。但，我不后悔！
踢足球給我?guī)砹嗽S多快樂，成為一名專業(yè)的足球運動員是我的夢想，還能為國爭光！
九月，秋高氣爽，中秋假期巧遇周日游學(xué)，在這樣一個陽光明媚的曰子里，迎著朝霞來到我心中的圣地：靈芝坡耕讀書院游學(xué)營！游學(xué)中，老師講了好多關(guān)于中秋節(jié)。月亮。月餅…的很多故事和優(yōu)美詩句…還有，我最感興趣活動--足球！
大自然懷抱中的一片綠地上，跟著老師學(xué)習(xí)踢足球…這次，老師帶了很多足球給我們棟梁班的人，說今天要教我們棟梁班的同學(xué)踢足球，我十分高興，終于可以學(xué)習(xí)足球了，我們分成了四組，兩組跟老師去學(xué)太極拳，另外兩組跟著老師踢足球，然后再輪班倒換一下，我們是第一輪踢的，我們是明隊，對手是雷隊，老師告訴我們足球是世界第一大運動，在世界上很多很多人都在學(xué)習(xí)踢足球，今天我們也來學(xué)習(xí)，踢足球，我們先跟著老師練習(xí)基本動作，馬上我們兩隊比賽基本動作，我覺得很有信心。
畢竟我們組有一個，“鎮(zhèn)組之寶”一，張家豪，他在學(xué)校里面，他是足球隊的，而且足球踢的非常棒，我們還有一個老師，我覺得我們隊肯定是必勝的，于是，兩隊開始了，基本功對決！
開始對決了，張家豪果然不負眾望在開始的時候，一馬當(dāng)先把球傳給了張怡坤，張怡坤反應(yīng)敏捷，以最快的速度踢過去又踢回來……但是我們還是有些落后，因為，張怡坤出現(xiàn)了一點失誤，于是他傳回來的時候我趕緊踢了出去…這時，對方第三名選手踢的不太好，于是我就一馬當(dāng)先超過了他…接下來卻又被對方一名選手超了過去，第一局我們打平了。
這下，我們隊有點緊張了。在第二輪，我們的第一名張家豪再次出動超出了對方的選手，我們隊一次也沒有失誤，加上我和孟圓明的出色表現(xiàn)，我們拿下了第二輪的勝利，再后來，我們屢戰(zhàn)屢勝，嗷…嗷…我們贏了…我們興高采烈，得意洋洋，而對方呢？卻是垂頭喪氣，精神不振…
今天這足球踢的，真是爽呀，感覺全身都興奮起來了，足球真是項好運動，verygood！
快樂的游學(xué)營結(jié)束了，我戀戀不舍……，希望下次游學(xué)營更加精彩。
回見靈芝坡……
最近，我們學(xué)校開展了足球文化節(jié)活動。今天下午，我們班要和四(6)班一決高下。
從排兵布陣上看，6班采用的是“一起上”的戰(zhàn)術(shù)，除了后衛(wèi)和守門員，其他的隊員都充當(dāng)前鋒，都在場上搶球。而我們班在本班“足球明星”韓盛寶碩的安排下，則采用了堅不可摧的“三角戰(zhàn)術(shù)”。韓盛寶碩當(dāng)然是前鋒。
一上場，兩隊球員斗氣十足，精力旺盛。球場上你踢我阻，我傳你擋，比賽非常激烈。兩隊的守門員也很認真，生怕有球飛入自家大門。開場沒多久，韓盛寶碩從6班球員腳下?lián)寠Z一球，只見他左腳虛晃一槍，右腳凌空抽射，足球就像炮彈一樣，擦著對方守門員的肩膀飛入了球門。棋開得勝，場外的同學(xué)歡呼雀躍。接下來十幾分鐘時間，我們班勢如破竹，接二連三又進了兩個，上半場以3：0大比分領(lǐng)先。
本以為勝利在握，誰知下半場風(fēng)云突變，6班的球員發(fā)起了潮水般的進攻，開場沒多久，他們就扳回了一分。比賽的氣氛更加緊張、更加激烈。這時，我發(fā)現(xiàn)我們班的守門員嘴里不斷地喘著粗氣，他一定是累壞了，我再也坐不住了，主動要求上場，換下了我們班的門將。我聚精會神的盯著球，冷靜地觀察著球場，還沒有等我完全適應(yīng)，只見對方球員飛起一腳，球飛速向我沖來，我想：這次一定要好好守，不能在我這兒失分。球旋轉(zhuǎn)著飛了過來，我跳起來想撲出去，可是球卻越飛越高，沿著門框飛了出去，裁判示意，出界!真是有驚無險呀。而這時，對方挽回比分的心情更加急切，而我也絲毫沒有放松，緊盯著那個在球員之間傳來傳去的球，不給對方任何機會。
“噓――”裁判的哨聲響起，比賽結(jié)束，我們班以3：1贏了這場球賽。不管是輸是贏，我們每一位球員全身心的投入到比賽過程中，我想大家就一定會收獲快樂。
我有許多愛好：書法、兵乓球、羽毛球、奧數(shù)等等，但我更加熱愛足球。
在一個晴朗的下午，我和幾個小伙伴上完足球課，在球場里自顧自打比賽。我和兩個要好的朋友一隊，對面是三個大塊頭。開始比賽了，我一馬當(dāng)先，把球傳了出去，但隊友卻沒做好準(zhǔn)備。不過說時遲，那時快，我大叫一聲：“嘿，球來了！隊友于是大力一踢，球成功傳到了我腳上。我一路過了兩個對手，可他們實在卑鄙，他們從兩面夾擊，不過我爆射一腳，球飛向了門框。只是，往上了一點點，就只差那么一點點，我就射進了。很快，球一發(fā)出，隊友就當(dāng)機立斷地把球搶走了。離門越來越近了，突然，他來了一個“彩虹過人”，從空中畫出了一道美麗弧線。我雙腳一蹬，朝球跳去，用頭一撞，“呯”發(fā)出了一聲響。哈哈，原來球打中桿子，又反彈到了我的腿上，因為我戴了護腿板，有彈力，所以反射進球網(wǎng)里了。
伙伴們既興奮又對我贊不絕口，于是我就更加地喜愛足球了。
每次訓(xùn)練還有30分鐘時，我總是擔(dān)心著一件事，那就是——會不會給我們來一場展現(xiàn)自己的比賽呢？足球訓(xùn)練中，每當(dāng)老師讓大家按個子排好隊時，我的心都“砰砰”直跳，因為我怕分到不厲害的隊伍，會被人笑話的，也害怕老師不讓大家踢比賽而擔(dān)心。所以我也對足球產(chǎn)生了一種無法替代的感情。
在各科興趣班中，我最愛足球。在媽媽要加興趣班時，我總會說：“別把足球換掉?！?/p>
足球，你能永遠陪伴我嗎？
“搶球！帶球！突破！射門！進球啦！”這是我看球時經(jīng)常脫口而出的話。我的生活，因為有了足球，變得更加豐富多彩了。
小時候，我經(jīng)?？吹桨职质刂娨暀C看球賽。尤其是世界杯期間，爸爸深更半夜還悄悄爬起來看，為此沒少聽媽媽的嘮叨。也許是受爸爸的影響吧，我也愛上了足球。這不，正好學(xué)校要組織足球隊，我自告奮勇報了名。如今，我已是一名名副其實的小球員了。下課鈴聲一響，我們這些小球員便不約而同地沖出教室，過把足球癮，什么“左偏刀式射門法”“直線射門”“空中截球”，連卡通人物的動作特點都學(xué)來了。哈哈，我們可真是樂在其中??！
每周一節(jié)的足球社團課，那可是我的最愛，因為我們這些小球迷可以酣暢淋漓地踢一場了！
你看，裁判老師的哨聲一響，球場上頓時安靜了下來，大家都屏住呼吸，盯著球。只見球在隊長張睿的腳下忽左忽右，忽前忽后，可聽話了?！敖褰忧?！”我趕忙上前，球傳到了我腳下，我?guī)е蛘郎?zhǔn)備向前突破，哪知對方的戴宇航和楊李杰立刻沖上來準(zhǔn)備包夾。見此情形，我搶先一步把球傳給了一旁的姜浩，他們兩人又飛奔向姜浩。姜浩往邊線帶球，戴宇航和楊李杰緊逼不放，眼看就要追上了。此時，姜浩用力一踢，足球射到了戴宇航的腿上，又彈了回來，從姜浩的兩腿之間鉆了過來，“跑”到了我跟前。我立刻跑上前去，來了一個大力射門?！班病钡囊宦暎闱蝻w進了球門，圍觀的人都鼓起掌來。
1比0，我方領(lǐng)先?？蓪Ψ疥爢T哪會善罷甘休，使出了渾身解數(shù)來爭球。你看，“小個子”王陽帶著球靈活地“左花右花”，順利地躲過了我方隊員的攔截。也許是求勝心切，他突然來了個大力抽射，“霸王硬上弓”。好在我急中生智，倒地鏟球，一個勾腳將球鏟給了隊友……
小小足球，豐富了我的生活，加深了同學(xué)間的友誼，同時也培養(yǎng)了我們的團隊合作意識。我愛足球，足球?qū)⒁恢卑槲铱鞓烦砷L！
過年了，我們都要穿新衣服，家家戶戶都喜氣洋洋的。
天亮了，小亮和小紅立刻把新衣服穿好，他們拿著鞭炮和竹竿到外面去放鞭炮。爸爸拿著兩個大紅燈籠去外面掛。燈籠掛好之后，爸爸又把一張“福”字貼在了門上。小亮把鞭炮掛在竹竿上，問爸爸拿打火機來點鞭炮。小亮和小紅準(zhǔn)備放鞭炮了，小亮左手舉著竹竿上的鞭炮，右手拿著打火機。小亮把打火機點燃，就往鞭炮的線上放。小亮一點好，就把身子往后一縮。他們一聽，怎么不響？一看原來還沒有點燃呀！小紅說：“哥哥你拿竹竿，我來點?！毙〖t把鞭炮點燃后就跑。之后，小紅用手捂住耳朵，躲在哥哥背后了。鞭炮立刻響起了“噼里啪啦”的聲音。小亮在四周跑來跑去，妹妹小紅也跟著哥哥小亮在四周跑來跑去。媽媽拿來了一個小盒子，對他們說：“這是你們的大紅包，快來拿！”
小紅對哥哥小亮說：“這是我們?nèi)易羁鞓返臅r刻！”
許多學(xué)生都會被要求寫作文，好的作文往往承載著好的思想，通常好的作文是需要多花心思去寫的，如何在作文中全面地描述自己的學(xué)習(xí)呢？以下是由小編為大家整理的“記一次足球賽作文”，歡迎閱讀，希望對你有幫助。
那天下午，天空萬里無云，校園足球場綠草茵茵，呈現(xiàn)一派生機勃勃的景象，我們五（4）在足球比賽中過五關(guān)，斬六將，經(jīng)歷了多少風(fēng)雨才殺到了冠亞軍爭奪賽。
比賽即將開始，隊員們個個精神抖擻，氣熱高昂，好像要打一場世界杯一樣。裁判先講了比賽要求和規(guī)則，然后隨著清脆的一聲哨響，比賽正式開始，兩個隊的隊員迅速奔跑起來，只見他們個個生龍活虎，在球場上你追我趕，互不相讓，五（3）班的實力果然不容小覷，時間一分一秒過去，雙方比分還是零比零。同學(xué)們都萬分焦急，生怕錯過了某一個細節(jié)，也不知道這球什么時候會被踢進敵人的心臟里。這時，我們班的廖顯龍眼疾手快，搶到了球，以高超的技術(shù)帶球來到禁區(qū)旁，以迅雷不及掩耳之勢，將球踢進了對方球門，那球破門而入了。我們班頓時歡呼雀躍，扯著嗓子喊進球啦
下半場的戰(zhàn)斗即將打響，足球場上充滿了濃濃的火藥味，場外的同學(xué)們形成一堵人墻，加油聲、吶喊聲猶如一排海浪此起彼伏。下半場開始了，大家都屏息凝神，場上的空氣仿佛凝結(jié)住了，我們一個個看得驚心動魄，足球隊員在場上奮力拼搏，想為班級爭光，有機會就決不放過，非把球踢進不可！眨眼間，對方一個瘦弱的身影來到了我們的禁區(qū)，她以閃電般的速度從作文球場右側(cè)向我方球門猛撲過來，她的速度驚人，就像一團白色的旋風(fēng)疾掠而過，此時，我方后衛(wèi)線空虛，球從守門員羅晨熙的手上擦肩而過，對方進了一球，大家忍不住唉聲嘆氣，愁眉苦臉，不過我們隊員迅速調(diào)整好心態(tài)，信心滿滿，相信一定可以取得勝利。
比賽更加激烈了，看：廖顯龍趁對方?jīng)]防備的時候，把足球勾走了，說那時，那時快，他有如神助般的把球帶到禁區(qū)旁，只見廖顯龍找準(zhǔn)時機，飛的一腳踢向?qū)Ψ降那蜷T，三班守門員見狀，把雙手直直地伸著，準(zhǔn)備隨時攔截住球。這時，時間好像停留在那一秒似的，周圍的空氣都凝固著，兩個班的同學(xué)都屏住呼吸，一動也不敢動。就在那一瞬間，啪的一聲，球像中了魔法似的，故意與守門員作對，一下子滑進了對方的門角。對方守門隊員呆若木雞，渾身緊緊繃在那里。我們班的同學(xué)們一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地歡呼起來：耶！我們勝利了！
比賽還在繼續(xù)，勝局已經(jīng)鎖定，幾分鐘后，隨著裁判的一聲哨響，比賽結(jié)束了，操場上沸騰起來，笑聲，歡呼聲，匯成一首歡樂的樂曲，久久回蕩在我們的校園里。
這次比賽，我們蟬聯(lián)冠軍，我們收獲的不僅是獎杯，是成功的喜悅，更是團結(jié)一致努奮勇拼搏的足球精神，它將助我們在前行的路上更勇敢更堅定！
五（4）班，加油！五（4）班，必勝！聽，是誰在賣力地吶喊？原來是我們班正在打年級足球賽呢！那一面面親手做的小旗，一聲聲奮力的吶喊，足以使我們感受到那場面有多么緊張而又刺激了。
足球場上，一位位足球小將在飛馳，猶如脫韁的野馬。不管對手是強是弱，我們都尊重對手，絕不輕敵，認真對待比賽。因為每一次比賽都是對我們的歷練，讓我們積累經(jīng)驗，磨煉意志，所以即使是一場小組賽，我們也毫不松懈，拼盡全力。
小組賽中，我們最先跟二班較量。因為是第一場比賽，大家都顯得緊張而激動。隨著裁判的一聲哨響，比賽正式拉開帷幕，雙方緊盯著那顆足球，絕不讓它進自己的球門。一次次精彩的射門，展現(xiàn)了我們班低調(diào)的背后隱藏的是強大的實力。最后，我們班不出所料的以五比零的得分完勝。
我們班一路過五關(guān)，斬六將，幾乎沒有碰到棘手的對手，一路沖殺到了決賽，和三班進行冠亞軍的爭奪。原本弱小的三班，成為了此次比賽中的黑馬，水平超常發(fā)揮。這個班不容小覷，守門員力大無比，嚴(yán)防死守；唯一的女隊員個子小小，能量大大，巾幗不讓須眉，大家不由得緊張起來。為了鼓勵我們班的隊員們，我們啦啦隊有的做小旗子，有的借來喇叭加油助威，還有的別出心裁地編了加油口號。比賽還沒開始，場外的啦啦隊就已吼出了震天的氣勢。
比賽開始！只見我方主力隊員文彬丞率先搶到球，躲過對方搶球攔截的隊員，向著對方的球門射去。對方也不甘示弱，只見對方的后衛(wèi)攔住了球，控制球的主權(quán)轉(zhuǎn)交給了三班。球一直在我方球門前徘徊，有一個球差一丁點就進去了，幸好被守門員羅晨熙攔住了，真是有驚無險啊！上半場結(jié)束時，我方進了一個球，取得了暫時的優(yōu)勢。劉老師把隊員聚在一起，商討下半場的戰(zhàn)術(shù)。進入了下半場，只見對方主力隊員文靜怡將球射入了我方球門，對方得了一分。我們都很納悶，她是個女生，個子又小，球怎么踢得這么好？于是我方奮起反抗。糟了，我方主力隊員文彬丞好像體力不支，劉老師讓他下場休息了。這樣，我方的實力大打折扣，只有廖顯龍和劉書愷兩名主力了?？纱蠹覉F結(jié)在一起，堅守住我方球門，用盡全力不讓對方進球，將比賽推向了高潮。只見羅晨熙雙眼緊盯著球，如同猛獸在觀察著獵物，雙手微張，準(zhǔn)備隨時撲向來犯之球。接下來，我們轉(zhuǎn)守衛(wèi)攻，集中火力沖向?qū)Ψ角蜷T。球進了！隨著一陣喝彩聲，我們在臨近結(jié)束的最后時間里，終于又踢進一球，以二比一的比分險勝對手，成功鎖定冠軍。于是我們班成功蟬聯(lián)了兩屆校足球賽的冠軍。
比賽雖然結(jié)束了，但場上仍有同學(xué)在意猶未盡地飛奔著。在足球賽場上，我們從隊員們揮汗如雨的身影中，看到了團結(jié)、堅持、拼搏這不正是高尚的足球精神帶給我們的啟迪嗎？
雙方隊員在熱烈的掌聲中跑進場地，兩種不同顏色的新運動服把他們打扮得格外精神。
一聲哨響，比賽開始了。我班同學(xué)都全神貫注地看著，熱烈地為本班隊員鼓勁。有的同學(xué)揮手拍掌，有的還舞動手帕，齊聲呼喊：五(5}班，加油!喊聲震天動地。
場上，六班隊員一腳猛射，那球箭一般直線奔我方球門，我緊張得心都要跳出來了。壞了!非輸不可!我一邊心里喊著，一邊恨不得跑上場去把球踢跑。同學(xué)們也都瞪大了眼睛，屏住呼吸，等著那可怕的一剎那，誰能想到，我班守門員像壓緊的彈簧突然彈起，一個魚躍，緊緊地抓住球，抱在懷里。同學(xué)們緊張的心一下子舒展開了，不約而同地喊：好險!好險!上半場比分：零比零。
下半場比賽只剩下十幾分鐘了。六班一直壓著我們，形勢十分嚴(yán)峻，特別是由于我們主力隊員王璞在。上半場因扭傷腳下了場，同學(xué)們對比賽結(jié)果十分擔(dān)心，只見王璞緊皺眉頭來到老師身邊，堅決地說：老師，我上!老師點頭同意了。
場上形勢大變，我班早已精疲力竭的隊。員一看來了主力軍，個個精神振奮，拼搶堵截，配合默契，那球總在六班球門前轉(zhuǎn)。說時遲，那時快，激戰(zhàn)中我方不知誰猛起一腳，球射向球門，觀眾喊聲大震。我喊的進字還沒落音，那球卻被球門橫梁彈了回來，我班同學(xué)一片惋惜聲?？删驮谶@時，王璞像猿猴一般猛地插人一腳補射，球像流星一樣直人對方網(wǎng)窩。六班守門員攤開雙臂，無可奈何!
比賽結(jié)果：1：0，我班贏了!
在小學(xué)六年級時，我們學(xué)校舉行了一次足球賽，我們班的幾位足球選手去參加了。
激動人心的時刻終于到了，我們馬上就要去后操場看決賽了，我們班同學(xué)個個信心十足，期待賽場上的佳績。我們班披荊斬棘，經(jīng)過重重磨難，終于和六年級的另一個班脫穎而出。我們在上課的時候舉行了半決賽，決出勝負后再開始決賽。我們班的足球運動員們幾乎上都是專業(yè)足球隊的，這也讓我們更有了信心。我們的女足球員個個腿長個高，男足球員也是身強體壯，我們的男守門員，個子也非常高，還有些胖，這樣就更能把球防住了。而對方的戰(zhàn)隊防守也是腿長個高，守門員的個子很低，但也是經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的，都是足球隊的，而防守員咋沒有我們班的防守員有優(yōu)勢，他比我們班的防守員低，而且還很瘦，這點是很吃虧的。
比賽開始了，我們班的人一直在竭盡全力的為我們班吶喊，助威，顯得很有氣勢！隨著一聲聲吶喊，我們班的運動員像打了雞血一樣，進了一個球，而對方還沒有進球。他們好像慌了，在休息時，開始商量對策，開始時，果然有效，得了一分，不過現(xiàn)在還是一比一平局，接下來就是決定勝負的一局了。
現(xiàn)在我們班的人搶到了球，傳給了主力，一個射門，守門員沒有防住，球進了。頓時我們班一聲吶喊向他們祝賀，同時，心里也帶著一絲自豪感，畢竟第一屆足球賽就拿了冠軍。在升旗儀式上，向全校宣布了我們是第一名，并且頒發(fā)了獎杯。直到現(xiàn)在，這個獎杯還在我們的班里放著。
現(xiàn)在我們六六班已經(jīng)變成了五七班，還是我們的語文老師那班。之前去的時候，第二屆足球賽馬上就開始了，我們語文老師指著書柜上的獎杯給學(xué)生們說：這是我上屆學(xué)生得到的獎杯，你們也要努力得個第一名說完我就想，雖然我沒有參加，但這個獎杯是我們班這個集體的，心里也不禁感到自豪。
一次驚險的比賽，本來還以為我們要輸了，幸虧沒有放棄。
昨天的足球比賽，我興奮了一整晚。比賽的時候是在下午太陽偏西，時不時還會吹來一陣暖風(fēng)，使我們的心很溫暖。
但在這場比賽中開始就對我們不利，守門員的替補生病了，而守門員待的又是最危險的位置，可能隨時會被踢傷，心中對勝利的渴望也越來越小。可支持我們的人，他們的吶喊聲渾厚有力，心中的希望再次被點燃。
比賽開始了，我們共有三場比賽。前兩場我們一場，一比一平了，還有第三場的意外就來了。
第三場比賽開始時，對方前鋒一馬當(dāng)先，直奔球門射去。可是我們的守門員很給力，攔下了。接著我們的狀態(tài)打不出來，守門員一次又一次地接下猛攻，他受傷了。這時教練連喊暫停，便休息了十分鐘。
教練非但沒有批評我們，還說了句話：你們盡力了就行，不要再有人受傷了。聽了這句話，我們看著守門員和教練手搭手，用最大的聲音喊出必勝！
我們帶著教練和守門員的希望，又向敵方球員們發(fā)起猛攻。雖然打得很艱難，但心中的火焰卻久久不能停息，最后在我們一次又一次的猛攻下，他們失手了。我們贏了！我們贏了！我們的喜悅似乎方圓幾里之外也能感受到。
在這次比賽中，我感到自豪，是我們堅持不懈才有的勝利。也是守門員和教練的功勞，是他們讓我們沒有放棄，所以不管有多艱難的事兒，一定不要放棄。
張子馨
從前有座高大的山，山上鳥語花香，風(fēng)景優(yōu)美。山頂上有一座古老的廟，寺廟里面有一位行動緩慢的老和尚上和一個愛做家務(wù)的小和尚。
有一天，老和尚在念佛，小和尚見自己把家務(wù)做完了，便想出去和小伙伴們玩一會兒。于是小和尚輕手輕腳的走過來，慢慢地抬起手，對著佛祖作揖說：“佛祖保佑。我出去玩一會兒，千萬不要被師傅發(fā)現(xiàn)了?！?/p>
“不行，你不能走?！崩虾蜕胁[著眼睛說，“你走了，誰扶我走路呀？”小和作文尚飛快地跑過去扶著老和尚走到他想去的每個地方。
老和尚走著走著捋了捋胡子，伸展著胳膊說：“真好呀，可是沒有捶背，后背好癢??！”于是老和尚讓小和尚幫他捶捶背。
小和尚站起來，雙手握成拳，向上了發(fā)條似的，均勻的捶起來。小和尚一邊捶背，一邊哀求：“師傅，我這么認真，您就讓我去玩一會兒吧?！崩虾蜕姓f：“你把家務(wù)做完了嗎？”“早都做完了?！毙『蜕欣碇睔鈮训卣f道。
老和尚笑瞇瞇地說：“既然你這么乖，就放你出去玩兒一會兒吧，不過要早點回來??！”
小和尚終于可以去玩了。
上一次，小兔因為睡覺沒有贏得比賽。這次，它又去找烏龜比賽，烏龜還沒開口，小兔就說：“你是害怕了嗎？”小烏龜說：“誰怕誰呀，比就比?！毙⊥贸脽岽蜩F連忙說：“明天上午八點老地方不見不散?！?/p>
第二天，小兔和小烏龜找來獅子作裁判員，獅子說：“從山頂跑到山底那棵樹下，誰先到就算贏？”伴隨著一聲槍響，比賽就開始了，。兔子撒腿就跑，留下身后塵土飛揚，小烏龜也跟著跑了起來，可還沒跑幾步，烏龜卻停了下來?！八@是要棄權(quán)嗎？”周圍的小動物們大驚失色。只見烏龜不慌不忙的將頭和腳一起縮進殼里，作文咕嚕一滾就滾到了終點。小烏龜高興地喊：“我贏了！”觀眾們也為小烏龜?shù)淖阒嵌嘀\振臂高呼。小兔看到這一幕，低下了頭，失望地走回家去。
小烏龜又一次贏得了比賽，抱著獎杯興高采烈地回家去了?！拔以趺从譀]贏？”小兔生回到家氣得亂蹦亂跳。此時，小烏龜剛好路過，聽到屋子里的響聲，敲開門安慰小兔說：“你不要傷心，只要你多讀書，多鍛煉，一定能想到更好的辦法，取得勝利?！毙⊥秒y過地說：“謝謝你關(guān)心我?！?/p>
烏龜不想讓小兔傷心，就表演跳舞給小兔看，小兔看著小烏龜笨手笨腳的滑稽樣，開心地笑了。
吃過午飯，我走到廚房，去幫奶奶洗碗。
走進廚房，我先將所有的碗放在水池一邊，給水里放入清水，倒入少許洗潔精，只見水里出現(xiàn)了很多泡沫，然后將碗一個一個放進池子里。我左手拿碗，右手拿抹布，轉(zhuǎn)圈將碗的里外洗干凈，全部洗好之后，放掉臟水，再換上清水將碗一個個沖洗干凈?？粗粋€個被我洗干凈的碗，就像剛洗過澡的娃娃似的，白白凈凈，好看極了！洗完之后，我才發(fā)現(xiàn)我的袖子竟然濕了一大片。奶奶看見了，說：“你怎么這么不小心啊，快去讓你媽媽給你把衣服換掉?！蔽易叩綃寢屌赃?，對媽媽說：“媽媽，我不小心把衣服弄濕了，奶奶讓你給我把衣服換掉?！眿寢寙柮髑闆r后就給我把衣服換掉了，最后全家人都夸獎我懂事了。
你們幫家人做過家務(wù)嗎？沒有的話就趕快去試一試吧！
自從上次烏龜贏了以后，兔子每天辛苦練習(xí)跑步。
有一天，兔子又跑去向烏龜發(fā)起了挑戰(zhàn)，烏龜說：“可以，不過這次我們從上往下跑。”笨頭笨腦的兔子什么也沒想就說：“好?！睘觚斦f：“明天早上九點，森林公園山坡上集合，不見不散。”兔子答應(yīng)了。兔子和烏龜又要比賽的消息很快傳遍了整個森林。
一天很快過去了，今天是比賽的日子，烏龜請大象伯伯作裁判，現(xiàn)場人山人海，觀看的人振臂高呼。大象伯伯先說了比賽規(guī)則，然后讓他們熱身。兔子得意洋洋地說：“上次讓你贏了，是因為我大作文意了，這次你必輸無疑?！睘觚斨t虛地說：“那我等你超過我哦?！北荣愰_始了，大象伯伯說：“5——4——3——2——1，跑?！蓖米尤鐾染团?，可是兔子前腿短，后腿長，剛一跑就摔了一個大跟頭。只見烏龜不慌不忙地將頭和四肢一起縮進殼里，變成了一個“球”，像一個圓圓的大西瓜，一溜煙滾到了山下。等兔子一瘸一拐地走到終點的時候，烏龜已經(jīng)站在領(lǐng)獎臺上了。兔子只能眼睜睜的看著烏龜再次拿到冠軍獎杯，兔子搖搖頭，垂頭喪氣的，回家去了。
聽我講到這里，你們喜歡烏龜還是兔子呢？
媽媽平常不但要整理房間，還要做飯，非常辛苦。今天我決定讓媽媽嘗嘗我的手藝。
媽媽今天加班，我要讓媽媽吃到我做的飯。我先去河邊釣了幾條魚，捉了幾只龍蝦，再跑回家對著魚的肚子切了一刀，里面的血流了出來，掏出內(nèi)臟，再用水把血洗干凈，然后把魚切成塊放在碗里腌上備用。再把龍蝦拿出來，我拿起一只生龍活虎的大龍蝦，全身披甲的大龍蝦用它那大鉗子夾了我一下，我的手指流出了紅色的鮮血。我把龍蝦放回去，龍蝦的鉗子指著我好像再說：“不要碰我?！蔽液苌鷼猓@次我?guī)狭讼鹉z手套，又拿起那只龍蝦，對著龍蝦的屁作文股開了一刀，從里面抽出蝦線，龍蝦疼得動來動去，我都快抓不住了。一放手，龍蝦重重地摔到地上動得更厲害了，我再次拿起那只龍蝦把龍蝦拍了一下，洗干凈后，把龍蝦扔進鍋里，龍蝦疼得縮成一團。
現(xiàn)在輪到給魚撥刺的時間了，我細心的將魚刺一根一根地撥了出來，刺撥光了，我用勺子給魚裹上雞蛋液，再裹上面包糠放進鍋里炸，炸好了，放進盤子里。
龍蝦炸好了，放入鍋里再加入一些啤酒，繼續(xù)炒，炒好了以后放入盤子里。菜做好了，米飯也好了。剛做好，媽媽就回來了，媽媽吃了我做的飯，笑著說：“寶貝，你終于長大了。”
那一陣陣檀木的香味，勾起了大家的興趣，這兒的文化禮堂，似春雨一般，滋潤了每個人的疲勞以及小城市的嘈雜。
一剎那，仿佛一個長發(fā)飄飄，長裙裊裊的仙女站在面前，禮堂里的一切都“活”了，一幅幅叫花子般的臉，不停地變換著顏色，大唱京劇，這些面具擁有“喜怒哀愁，”它們是讓中國引以為傲的巨作，它們訴說著一個個美麗動人的故事。
老阿嫲親手編織的草衣，一根根一根根在她手中溜過的稻草，在她手中溜過的時光，編在了對兒孫滿滿的愛意中，編在了這件簡樸的草衣里，阿嫲沉沉睡去，再不起來，但是隨著草衣，她的愛永駐人間。
身披紅色棱甲的巨龍，騰云駕霧，金黃色的爪子引人側(cè)且，它在星河中翻騰，卻在老木匠的眼中玩耍，他作文微微一笑，把這一刻記住了心中，印在了那把桃木椅上，“吱吱吱……”鼠小弟探出了頭，鼠媽媽卻把它按回了洞里。
醉美人兒輕椅在磐石上，臉頰泛紅，手一垂，點到了灑壇邊沿，另一首則是揉了揉自己的發(fā)絲，“嘻嘻……”她半夢半醒地笑，像一個還不知世事的娃娃，時不時眉頭一皺，像撒嬌一般，云彩圍繞著她，陽光傾斜在她的衣角，不久，她睜開迷人的雙眸，姑娘，是誰把繁星染在了你的眼睛？是誰把天真印在了你的心間？
彌樂佛依舊笑呵呵地挺著大肚子，嘴咧到了耳根，外衣半披在肩上，手里緊握著佛珠，他仿佛嘗盡人間百味，永遠笑不夠！
戀戀不舍地跨出門檻，這的文化禮堂，傳承著中華民族的特色，傳承著我們愛國、戀國的濃郁情懷！
“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂?！边@句詩出自杜牧的《清明》。是啊！清明，一個多么悲痛的節(jié)日??！
又是一年清明來到，同樣悲傷的氣氛，不同的是，今年的清明，我們大隊部的干事們要代表全校同學(xué)，代表柳市一小去為安葬在白石中雁蕩山的革命烈士們掃墓、獻花。
一路上，陰雨連綿，似乎老天都在緬懷那些可歌可泣的英雄們。
到了中雁蕩山，我們踏著泥濘切崎嶇的山路，心中滿是對偉人們的敬佩。沒有一個人說話，也沒有一個人嬉皮笑臉，我們的臉上寫滿了無盡的悲哀。
進入墓園——這個神圣的地方，首先映入眼簾的是那高大的墓碑，而墓碑下面，長眠著許多不朽的作文靈魂。
掃墓活動開始了。主持人激動深情的開場白，贏得了一大波掌聲。接著，兩名男同學(xué)深情嚴(yán)肅地抱著花圈，邁著沉重的步伐緩緩向墓碑走去，為革命烈士們獻上了一份最純潔、美好的心意。
望著英雄的墓碑，我心潮澎湃，思緒萬千……那些平凡的名字后面，都有著一段不平凡的經(jīng)歷！著名詩人臧克家曾說過：“有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他依然活著……”這像是專門為烈士們寫的。是??！他們雖然與世長辭了，但他們與青山同在，與大地共存，他們永遠活在人民心中，他們應(yīng)當(dāng)被歷史銘記！
今年清明，雖未能紀(jì)念自己的祖先，但卻緬懷了革命先烈，收獲滿滿，足矣！
清明那一天，是機子，祭烈士的一天。
每每到這一天，父親與母親似乎像約好了一樣，總會帶著我們一家，去為偉大的烈士獻上一束最美的鮮花。
我們一家，從花市購來了一大束花，捧著它，默默前往烈士墓。
一路上，誰都沒有說話，只有無知的弟弟在車內(nèi)到處搗蛋。不一會兒，我們到了，看著烈士墓上一個個閃光的名字，我的心里便生出了一種敬佩之情。我想每一個名字的背后，都會有一個催人淚下的故事吧。我盯著一個個名字，細細地品味著每一個故事。每一個烈士都是為國家而死，死得光榮，比茍且偷生的小人要光榮得多！父親望著我，一言不發(fā)。他似乎用無聲的語言告訴我：“孩子，這烈士精神，你可明了？”我作文點了點頭。父親捧著花走來，讓我跟他一起去為那些烈士獻花。我捧著鮮花，邁著有力的步伐，向烈士墓走去。我將鮮花輕輕地放在墓前，便回來了。
父親拉著我的手向山下走，邊走邊說：“孩子，你看，那些烈士明明已經(jīng)死了，怎么會有那么多人去獻花呢？”
我神氣地說：“哈哈，這你就不知道了吧，之所以人們要給烈士獻花，是因為烈士是英勇犧牲，為國捐軀的人哪！他們雖然肉其已經(jīng)死了，但他們的烈士精神依然好好地活在人們的心中！”
父親點點我的小腦瓜，笑著說：“看來，這次清明沒白走一趟?！?/p>
“那當(dāng)然！”我答道。
這次清明之行是特殊的。是那些烈士使這次清明之行變得這么有意義，這么快樂！
清明是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，而在這一天有許多人會去郊外祭祖。我們卻開展了一項有趣的活動——制作清明餅。
太陽只伸出了半個身子，風(fēng)把空氣吹得涼爽。在這一個中午，家長們陸續(xù)進入了校園，來指導(dǎo)我們?nèi)绾沃谱髑迕黠?。一進教室，同學(xué)們?nèi)缫粋€個好奇的小猴子，蹦蹦跳跳地一擁而上，爭先恐后地左瞧瞧，右看看。家長們叫喊了幾番之后，教室里才安靜下來。之后便拿起一塊面粉團給我們演示，我們瞪大了眼球目不轉(zhuǎn)睛地看著。阿姨先把面粉團揉成一個球，差不多和拳頭般大小吧。再把它壓扁放在手掌心上，勺幾勺餡放入面粉團中，又揉成一個球。就等它新鮮出爐啦！
我們大家都躍躍欲試，迫不及待地沖上前來體驗。同學(xué)們都依照阿姨教的方法作文做了起來。我拿了一小塊面粉團，使勁揉成一個圓球，但是可不好揉，面粉團都硬梆梆的，經(jīng)過我三番五次的改造，終于成形了！接著我把它壓扁，正好和我的掌心大小一樣，我多勺了幾勺餡，倒進面粉團中，最后把它和面粉團合二為一。可餡和面粉團都是拼了命的不肯，快揉在一起了，不是餡撐破了面粉團，就是面粉團裂開讓餡沖了出來，真是拿它倆沒辦法。在家長的幫助下，清明團終于做好了。再瞧瞧盤子中同學(xué)們?nèi)嗟那迕鲌F，有的是可愛的小貓咪。有的是小雪人……格外得有趣。
在家長的蒸、燒、烤之后，清明團圓滿完成了。大家細細品嘗著自己制作的清明團，臉上浮現(xiàn)出了一種從沒有過的享受。在這個清明節(jié)里，我真正品味到了美味，是勞動的果實！
葉子黃了又綠，綠了又黃，最終離開枝頭，回落大地的懷抱。落葉的季節(jié)，如夢如幻，拾起一片落葉，夾在書頁里，便收藏了一個秋天的記憶。
五級之秋，滿是回憶。還未長大的頑童模樣，和伙伴漫步在校園小路。映入眼簾的是兩旁不知名的樹，樹干挺拔，不算粗壯，卻結(jié)實地撐著一樹火燒云般的樹葉。在這一年里，結(jié)識了一個好閨蜜。尤其喜歡滿地的落葉，一腳踩一片，聽它們在腳下發(fā)出“吱呀，吱呀”的聲音，才能真正感受到秋日的來臨。學(xué)校午休時，我們在樹下玩起“落葉之聲”的游戲，比誰踩的聲音更響亮。大家都力爭第一，誰也不讓誰，誰也不愿甘拜下風(fēng)，最終也難以分勝負。只留下一片繽紛的落葉和起伏的笑聲。在平凡瑣碎的日子里，我們尋到了不一樣的風(fēng)景。
踏著落葉，哼起小調(diào)，誰也沒有擔(dān)心老師提問背誦，孩童初為少年，但頑皮未改。
六級之秋，盈著幸福。落葉隨著輕柔又滿含冷意的風(fēng)慢慢升起。可作文能是因為要分別了罷？這些落葉著實應(yīng)景。在室外的體育課上，我彎著腰尋找那種擁有結(jié)實的，柔韌的柄兒的樹葉，一旦撿到便忍不住內(nèi)心的狂喜。玩著用葉柄拔河的比賽，我們放肆地哈哈大笑，卻又因課前的背誦提問而早早收場，留存在美好的記憶中。
迎著晚風(fēng)，呤著青春。開始明了學(xué)習(xí)的重要性。少年已成長，卻渴望孩童時的快樂時光。給自己一個微笑，加油，你行的！
初一之秋，我正經(jīng)歷。常常，我會撿起一片被小蟲咬過的樹葉，高高地舉過頭頂，瞇著眼睛感受那一瞬間穿過蟲洞的陽光，彼時天旋地轉(zhuǎn)，跨越時空，回想往事，仿佛世界只剩下一個手持樹葉的女孩，在安靜的午后，沐浴在溫暖的陽光里。
那是自己的一個微笑。
時光那么快，又那么慢，無始無終，沒有痕跡，自顧自地流走。天色一點點暗下來，陽光晃花了我的眼睛，仿佛看見了一起微笑的我們，笑起像鐵樹開花般燦爛。
給自己一個微笑，加油！
人在這一生當(dāng)中，究竟會丟失多少東西呢？有時候，回首再看，不過只是用微笑來緬懷它們罷了。細數(shù)過往曾有過的光陰，短短的十幾年間，我們綻放了多少次微笑？難過的日子中卻依舊用微笑來面對，只是不會像小說的情節(jié)那樣，有人對你說：為自己笑一個吧。哦，是有的，是自己，自己說：“給自己一個微笑吧?！倍潭痰囊粋€微笑，藏了多少勇氣。
在失敗的時候，給自己一個微笑。老天只會給你兩個選擇：生或死。因為我們活著，所以我們一定會有條路走，既然有路走，那還悲傷什么？用微笑來面對黑暗，迎接光明，我們的路還長著呢，總會有一個地方萬花齊放，給你無限的希望，微笑會給與我們最大的勇氣。
在面對兩難的抉擇時，給自己一個微笑。取舍之間，是用憂愁來面對，還是用微笑來迎接？無論如何，成功和作文失敗的機率各半，失敗是成功之母。既然如此，那還猶豫什么？不過是徒增煩惱罷了?？鞓肥菚魅镜?，因此給自己一個微笑，趕走陰霾，用微笑來迎接明天，微笑是我們面對抉擇時最大的底氣。
在取舍一個東西時，給自己一個微笑吧。會丟失或可以舍棄的東西從未真正屬于過自己，所以還糾結(jié)什么，舍得舍得，有舍才有得，高興些，微笑著離去吧，說不定，明天你就獲得了你喜愛的，同時又是真正屬于你的東西。微笑著目送它們離開才是真正對它們的緬懷，微笑是我們擁有的最大的資本。
八月長安說過，不一定每一份堅持都會有結(jié)果，但總有一份努力，能從一寸冰封的土地里綻放出千百朵怒放的薔薇。
微笑是支持我們堅持下去的力量，用微笑收獲那千百朵美麗的薔薇吧。
用微笑面對風(fēng)雨，給自己一個微笑，多好。
笑容是治愈的良藥。給自己一個微笑，重拾自信和力量。
——題記
一直以來，我都希望：我給別人留下的，一定是微笑的、自信的、光彩照人的模樣。但這真的很難，你知道嗎？所有的自信和成功，都源自無數(shù)的挫折與失敗。回首望去，曲折的小路上盡是灑落的淚水……
深夜的燈，白晃晃的；窗外的夜，靜悄悄的。鬧鐘的秒針一圈圈地轉(zhuǎn)動，滴答滴答，聲音格外刺耳。桌上的紙筆凌亂地攤著，地板上的書本散亂一片，原本狹小的房間，如今更是沒了落腳的地方。
我坐在桌前，臉上寫滿疲憊，心中更是懊喪：想砸東西，想放聲大哭。明明那么努力，卻仍然一無所獲？琢磨了整晚的數(shù)學(xué)題，為什么只是換了個數(shù)據(jù)，我竟然對它束手無策？白紙黑字，像一個面目猙獰的魔鬼，嘲諷著我的愚蠢和懦弱。我徒勞地握緊了雙手，卻再也沒法淡然一笑：要知道，期終考試即將到來了??！我的時間就像沙漏，細沙“沙沙沙”地漏著，我卻無力阻止。
媽媽推門進來了，我想她也許懂我。她一眼瞥見我桌上的數(shù)學(xué)作業(yè)，環(huán)顧作文了一下四周，只摸了摸我的頭發(fā)，輕輕地說：“給自己一個微笑吧！”
我于是推開那道令人瘋狂的數(shù)學(xué)題，對著鏡子，傻傻地擠出了一個微笑。就這樣，我看著鏡子里那個邊哭邊傻笑的自己，居然放縱地大笑起來。心里居然釋然了！那根緊繃的、快要撐到極限的藤蔓又重新活過來，有了韌性！
漸漸地，鏡中的那個我終于平靜下來，臉上現(xiàn)出了自然的微笑。是啊，誰不是在困難挫折中成長起來的呢？當(dāng)海倫·凱勒憤怒地撕碎一個布娃娃；當(dāng)海倫·凱勒的世界里只有冰冷與黑暗；當(dāng)海倫試圖卻根本無法理解體會“自信”這樣抽象的美好——她是否，也是這樣給了自己一個治愈的、陽光的、自信的微笑？
我想，我已經(jīng)明白了她的答案。低頭再次看見那白紙黑字的數(shù)學(xué)題，明晃晃的燈光下，雖然它依然面目猙獰，我卻微微一笑：你？放馬過來吧！
縱使時間流逝，縱使困難重重，又如何呢？我要以超越時間的速度奔跑，我要以過人的膽識迎難而上。而這一切的一切，都源自我給自己的那一個微笑，讓我重拾自信和力量！
人生有兩條路，一條用心走，一條用腳走。心走快了，便會迷失方向；腳走的快了，便會陷入迷茫。
——題記
在人生中，難免有挫折，在那時，我們應(yīng)該給自己一個微笑，而不是以一種消極的心態(tài)來對待。
曾經(jīng)——期中考試
在幾個月前，我經(jīng)歷一場大考——期中考試，成績并不理想，其中包含了許多原因，最關(guān)鍵的是數(shù)學(xué)成績了，拖了我總分30多分。當(dāng)成績下來時，我也曾想過，老師、父母、會不會責(zé)罵我，但是事實并不是如此。
父母給予我的是一種安慰，是一種寬容，他們并沒有責(zé)怪我，而是對我說：“這次沒考好沒關(guān)系，下次我們要更加努力，爭取進步，加油！”老師給予我的是一種教導(dǎo)，她對我說：“這次確實沒考好，但是要看向未來，不要因為一次考試成績，就止步不前，要吸取這次失敗的經(jīng)驗，下次要更加努力。”
雖然我曾經(jīng)沮喪失望過，但是想想我的作文父母，我的老師，對我的鼓勵與期望，我也不能令他們失望，給自己一個微笑，讓自己重拾信心，站起來吧！
這一個微笑，蘊含了太多太多，它也讓我：“柳暗花明又一村，”重新找回了前進的方向，前進的動力。
如今——數(shù)學(xué)考試
期中考試后，雖然我明確了方向與目標(biāo)，但是我卻總會，因為一些原因使數(shù)學(xué)失分，我反復(fù)思考失分的原因，終于在這次考試中，我站起來了，數(shù)學(xué)考出了自己理想的分?jǐn)?shù)。
這是我從未想過的結(jié)果，這令我興奮不已，這或許就是努力后的結(jié)果，這或許就是我自信的結(jié)果，這或許就是微笑后的結(jié)果！
我慶幸當(dāng)初我撿回了自信，給了自己一個微笑，這才使我有了今天的進步！
微笑是如此的美麗！它可以凈化你的心靈，使你的心平靜下來，當(dāng)我們遇到挫折時，都應(yīng)該擁有一份微笑，用良好的心態(tài)去面對。
讓我們給自己一份微笑，多一份自信吧！
生活是一面鏡子，你對它哭，它就對你哭。但你對它笑，它也會對你笑。
——題記
失敗，也許會以千萬種方式出現(xiàn)在你眼前。可是，戰(zhàn)勝失敗的方法也有成千上萬種，為何不選擇用微笑對待全世界呢？先給自己一個滿懷信心的微笑吧，在接著用微笑以示眾人吧?；蛟S就是這個不經(jīng)意的瞬間，成功的大門就已經(jīng)為你敞開……
她呀，就叫她小譚吧。小譚是個很有趣的、很會聊天、很有雙商的女孩子，人緣也是好到不行，基本沒有一個人討厭她。在我眼里，她就是“女神典范”的存在。我曾很多次想要交她這個朋友，可我不知為何，她總是拒絕我。這使我不經(jīng)有些沮喪。
那是想和她交朋友的第34天。那天早上是被她拒絕的第7次。
教室里一到下課就像燒開了的水一般，熱騰騰的?？捎幸环N孤獨叫：即使你在嘈雜的人群中也依舊感到孤獨?？粗瑢W(xué)們?nèi)宄扇旱臏愒谝黄鹩懻摰臒峄鸪?，我就好似被孤立一樣，像一個與他們擦肩而過的陌生人一樣，形單影只。我的存在就如一片草原上出現(xiàn)了一只格格不入的珊瑚礁，水與陸地，教室與我，好像毫無聯(lián)系。簡直冰火兩重天。
教室的東北角就是小譚，以她為中心，周圍圍著許多人，男生有，女生也有。忽然，我看見一個女同學(xué)笑嘻嘻的問了小譚一個問題，小譚用了更加燦爛的笑容回答她。我好像明白了什作文么。自己也對著鏡子扯動了嘴角。
左右邊的肌肉把嘴唇扯起來形成一個弧度，是這樣嗎？我連續(xù)練習(xí)了幾遍，才逐漸滿意起來。原來，笑起來的我也不賴嘛！終于有一點點自信了呢。
我走到她面前，撒了個謊：“老師讓我和你一起去辦公室?！钡人叩綐翘菘跁r，我忽然叫住她：“喂！”她回過頭。我的心跳得飛快，甚至馬上就要從胸腔中蹦出，手緊握成拳，但汗一直從手掌中溢出。全身都在不聽使喚的顫抖。我小心翼翼的開口道：“我能和你做朋友嗎？”
她的秀眉緊蹙，嘴唇抿出一條直線，眼神里仿佛裝著毫無生機的廢墟，看不到一絲光亮。我趕忙露出我練習(xí)已久的笑容，補了句：“行嗎？”接著，便是一陣寂靜，笑容也無聲無息的從我的嘴角消失。我低下頭心里默念：被她拒絕的第8……但還沒說完，就見她三步并作兩步奔下樓來擁住我，對我笑。但笑著笑著就哭了。她的眼睛里不知何時變得如此明亮，是不是有人點下了燎原之火？我也說不準(zhǔn)。她邊流淚邊說：“好啊，好啊，我答應(yīng)你了，你終于學(xué)會微笑了，我們終于可以做朋友了。”
因為微笑，我成功了，我獲得一段可貴的友誼。有的時候，微笑也是成功的一把鑰匙，不妨先給自己一個笑容，再給別人一個微笑。說不定，生活的乾坤就這樣轉(zhuǎn)了起來。所以，今天你微笑了嗎？你對自己微笑了嗎？
我曾遇到過坎坷，失利乃至失敗，每當(dāng)?shù)竭@種時候，我都會決定咧開嘴露出8顆牙齒，給自己一個微笑。
我第一次考試失利是那次數(shù)學(xué)測驗。我拿到試卷回到家里，不知道該怎么和媽媽交代，只會傻乎乎地盯著那一個個紅叉看了又看。等到太陽落下去，媽媽才匆匆趕回家來，看見我坐在地板上拿著張試卷便過來問我，我不知怎的把想好的全忘了，坐在地板上哭了起來。媽媽把我叫起來跟著她，我也哭蒙了，迷迷糊糊的跟著她，一擦眼淚才發(fā)現(xiàn)來到了鏡子前，媽媽讓我對著笑，當(dāng)時的我不知道為什么，只知道它讓我好受了些。這一次，是我第一次給自己的微笑。
我和朋友有了矛盾，不會和別人交際的我，總是學(xué)不會再勇敢一點，連必要時候講些善意謊言都不會，甚至沒來由的畏縮，我一直猶豫著……突然有一天，我決定強迫自己學(xué)會說抱歉，可是卻總是剛想說出口就突然像魚刺卡在喉嚨里一樣說不出來話，我迷茫的走作文著卻發(fā)現(xiàn)來到了鏡子前，我準(zhǔn)備洗冷水臉壯個膽，剛抬起頭看見濕答答的頭發(fā)，下意識的露出8顆牙齒。終于我開了口。我們重歸于好，成為了年級遠近聞名的“塑料小姐妹”。每一次微笑，都帶給我無限的力量，就像泰坦尼克號一瞬間和礁石相撞。每一次微笑，都在一剎那把事情的朝向引導(dǎo)去正確的方向。
我在經(jīng)歷了友情考驗后，會為9個人的友誼感動，會為100個人的友誼感到敬佩。他們中有一個人有困難，會團魂爆棚，用不經(jīng)意的方法給予他最好的幫助，當(dāng)然，他們不是隨便說說。他們就是我的鏡子，我會對著他們微笑，他們給了我太多太多，就像鏡子里映出的微笑。他們帶給我重拾自信的信心，此時他們不在身邊卻勝過在身邊……微笑，是他們給予我的禮物，就算哪天他們消失不見，我也會微笑著在燈火闌珊處等待。
給自己一個微笑，讓自己變得更優(yōu)秀，更勇敢，更自信。我會一直帶著微笑前進，沖鴨！
我向往年少時努力最后成功的舞蹈家，楊麗萍女士。那些她在舞蹈上留下的一串串腳印，那些渾濁的印記永遠是單向的，似乎用人生大部分精神投入她選擇的事業(yè)，不后悔。
在少時，她跟我們正如相同，也是從小到大，可是她為將來的美好向往所付出的努力與我們大大相反?？赡芪覀兪翘焯旌翱谔?，天天對著各種的人喊：“好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)?！钡?，總有一些人是喊了，是叫了，而沒有做，沒有為目標(biāo)行動。而當(dāng)時的楊女士，可能是家庭等的各種方面，從小練習(xí)舞蹈。她是以孔雀舞被眾人所知。如果你看過楊女士的舞蹈，你會發(fā)現(xiàn)她沒有一次是用平凡的臉看待觀眾的，而是從開始到結(jié)束一直優(yōu)雅的笑著。微笑讓自己快樂，別人也快樂。
當(dāng)我們在學(xué)習(xí)的道路上，被一切困難的事情壓倒，不妨看看楊麗萍女士的表演，給自己一個微笑，說不定你能戰(zhàn)勝種種挫折。
誰的青春不迷茫？青春里或許都有一個空白期，無所適從，不知道該干什么？找不到方向。那這時候作文給自己一個微笑是否有用？我想回答說，當(dāng)然。微笑對自己或別人都有一種力量使你奮斗，不后悔。給予自己鼓氣，就想想微笑的色彩。面對鏡子中的自己，給自己一個微笑。
時常牽掛身邊的一顆小樹。那夏日里郁郁蔥蔥的樹卻免不了在冬天時候的凋零。此時早已是寒冬。等到明年的春日，那棵樹又會再次輝煌，充滿色彩。或者，那棵樹的綠葉，幾乎已經(jīng)是凋謝的枯樹，失去盎然生機。幾片黃葉在蕭瑟的風(fēng)中，飄落好不凄涼。
如果正在青春的我們向這棵樹一樣消極的悲慘或重新輝煌，但人生的路沒有后悔藥。你不防在面對挫折時，給自己一個微笑。如果那棵樹能有人樣的面貌，給自己一個微笑，也不會那樣的悲慘。
路在自己腳下，早晚有一天人們要面對命運的岔路口做出選擇。再多的深謀遠慮也抵不過兩個字“無悔”，只要給自己一個微笑，順著微笑走下去。
我將用自己的心，自己的微笑，讓自己內(nèi)心充實、快樂。堅持的決定……不防再給自己一個微笑。
生活中，能讓人牢牢記住的往往不是心情愉悅時的笑，而是在困境中擠出來的那甚至不能說是發(fā)自真心的幾乎不能稱其為“笑”的奇怪表情……
微笑·挫折
“明天一定會更好！”鏡子前的我嘴角努力揚起，對面的自己同樣對我擠出一個比哭還難看的笑容?？粗业拖骂^，又笑了起來，很輕，是帶了悲哀的，為64分的數(shù)學(xué)，為了鏡中那個失去動力的人兒。
心中苦悶的難受，唯有對著你說，明知不會有回應(yīng)卻還在絮絮不止的我很奇怪吧？可是，不明白??！努力后為什么還是這樣！
看著鏡中那個沮喪的你，恨不得一拳打上去，一次失敗就將你打到了嗎？坐會桌前，扯出一個笑，又回到了“李大爺”的懷抱中……
很奇怪，心情沒有那么糟糕了，筆也隨之輕快起來，自然不會想到是鏡中人的笑有什么影響，但還是漸漸有了笑面挫作文折的習(xí)慣。
微笑·告別
“我發(fā)誓，出去時絕對不哭，你們也不可以好嗎？”你難得的溫柔著，帶著幾分懇求的意味說著，我們得知分?jǐn)?shù)后的快樂被沖刷得一干二凈，不敢說好，回答你的只有沉默。
出了校門，大家沉默地走著那條再熟悉不過的路，我們走的好慢，一百米不到的距離走了四、五分鐘。你總停下管紀(jì)律。
終是到了盡頭，我不敢再停留，急忙道別，快步離開，一回頭，望見了你通紅的臉和眼角的淚水，再看看身邊的朋友，不禁落下淚來。她們看著我哭，一齊笑了。我不解，她們，說：“哭什么，我們什么關(guān)系，見個面再輕松不過了?！蔽乙宦?，破涕為笑，踏著笑，與我待了六年的學(xué)校告別……
生活像一面鏡子，你對它笑，它也對你笑。一個微笑很難嗎？為什么總要讓自己沉浸在悲傷里呢？給自己一個微笑，笑對人生！
人生中發(fā)生的每一件事，都是不可預(yù)料的。它們很調(diào)皮，總是藏起來不露身影。它的到來意味著改變你的情緒，改變你的性格，改變你對一切事物的認知……
我一直很相信也很喜歡這句話“一切都是上帝最好的安排”。有些時候，人生中遇到的挫折與困難，沒錯，是令人氣餒的，它可以打敗你對生活的或是對某種事物的喜愛；但，你想想，換一個角度思考，這個對你不利的“小家伙”是不是就被你擊倒了？
每一種挫折都不難，解決方法就是你得以樂觀積極的存度去面對……
我從小學(xué)三四年級開始學(xué)習(xí)架子鼓。因為我曾去過很多場鼓類的比賽，當(dāng)我第一次看到參賽選手打架十鼓的樣子，我就和媽媽說我很想學(xué)，媽媽答應(yīng)了。這個鼓手真的很酷，他在敲鼓的時候很有力道，仿佛不顧一切的沖向前；他在打鼓花的時候手法很嫻熟，毫無違和感。
一開始學(xué)的時候，我每天都很開心，也很激動。畢竟它已成為我夢寐以求的愿望。我上課時，一直都豎起耳朵聽老師講的每一句話，生怕自己落伍。每天回家，我都會迫不及待地跑到屬于我的架子鼓面前，大顯身手。再把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容全部鞏固一遍，練了一次，如果發(fā)作文現(xiàn)有吃透，就再練，繼續(xù)練。因為我每次練兩三遍就熟了，所以我從來沒有怕過。
但真的有這么一天，我們學(xué)的東西難度提高了很多，以至于我在上課的地方都沒有打出來?；氐郊依?，我又開始練習(xí)這個難度很高，對我來說又很陌生的鼓花。可我練了三遍，四遍……十多遍都沒有練熟。我很生氣地把鼓棒隨手一丟，隨著“啪”的一聲鼓棒落地的聲音，我便哭了起來，我這心也沒有心情去練了，我氣餒了。我開始懷疑自己的能力。
哭著哭著，我腦子里突然閃過一句話：當(dāng)初是誰想學(xué)架子鼓的？我抬起頭，拭了拭眼淚，是的，我知道答案，就是我！于是我重新拾起鼓棒，調(diào)整自己的心情，恢復(fù)耐心。一個一個節(jié)奏慢慢練習(xí)，心里始終有一個意念在說：我能行，我一定可以做到。慢慢地，我對鼓曲越來越熟練，甚至可以不看譜子直接打出鼓花。此刻，我的心情變得激動起來，重新找到了平時的感覺，我做到了！
“一切都是上帝最好的安排”，生活中存在的許多困難也是我們成長的財富。如果不經(jīng)歷這件事，也許我也不會這么快明白這個道理。
“我可以的。”我總是這樣激勵己。這將成為我克服挑戰(zhàn)的力量！
微笑，是你前進的動力；微笑，是你失敗的鼓勵；微笑，是你面對的勇氣。微笑是人類最美的情感，“笑一笑，十年少?！庇袝r候，給自己一個微笑，也是一個不錯的選擇。
選擇微笑，能使你更加努力向前。在考試的前夜，你是否會為明日的考試而努力奮斗？是否會不惜一切時間用來抓緊復(fù)習(xí)？答案可想而知。昔日的努力只為明日一戰(zhàn)！
在你失落時，朋友們來安慰你，不防對他們微笑，說一句簡單的“謝謝關(guān)心，我很好。”會讓你心情好轉(zhuǎn)，有時可能并不能開心起來，想想過去，想想未來，都是多么美好！
選擇微笑，能使你更加拼搏奮進。笑看人生，會讓你生活輕松，生活就像一面鏡子，你對它哭，它也對你哭，你對它笑，它也對你笑。人生本就嚴(yán)肅讓自己開心去面對未來才是重要的。
選擇微笑，能使你更加勇敢面對。當(dāng)你遭受挫折，不要灰心，產(chǎn)生負面在情緒很正常，但就要看你能不能化悲憤作文為力量。挫折，只是生活中的不如意罷了，它是來自上天送給你的禮物，“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來，”沒有風(fēng)雨，哪里彩虹？笑看風(fēng)雨，也能開心地在雨中玩耍在雨中微笑著開花。
現(xiàn)在即將進入期末緊張的復(fù)習(xí)階段，我想，此時笑一笑，也能算得上自己的鼓勵吧！
笑看人生，能讓你的生活更輕松；挫折勇敢面對，能讓你的人生不再脆弱不堪；選擇微笑，能讓你的生命豐富多彩。
曾經(jīng)看過一幅圖，挫折就像一座座高山，而先經(jīng)歷者為悲觀。面對失敗與挫折，笑一笑，以樂觀的角度面對它，不逃避它，總會把問題解決的。
在雨中微笑，也能讓生命之花更堅強，在雨中任雨拍打，但雨后天晴也就是生命之花怒放得如此絢麗。
今天，你微笑了嗎？將來的你會為今日的努力而微笑，因為將來屬于孩子們，將是今日奮斗的成果。
今天，你微笑了嗎？面對所有不如意的事吧！
你微笑了嗎？
有些時候，因為各種原因，把一些話語藏于心底。這些話中，有些是溫暖的，令人感到心里總有一股暖流；有些是陰暗的，是埋藏于心底的咒罵；還有些可能是生活中的煩惱，不敢說出。
但往往心底的話才是最真摯的話，里面的每一句話流露的都是你的真實情感。
在回憶里，我埋藏了千千萬萬的話語在心底，這些話幾乎把我的心給擠爆了，而有很多話都來源于一個人。
要知道，我可是很害羞的，在六年小學(xué)期間我?guī)缀鯖]有跟老師說過幾句話，我對老師都很敬而遠之，老師也沒有找過我聊過什么天，但是其中有位老師，我對她的印象特別深刻。
她姓吳，圓圓的臉后面跟著烏黑的長發(fā)，紅色的眼鏡框架在鼻梁上，給人一種親切的感覺。
她對我的關(guān)愛好象比其他老師更多。她總是很溫柔，上課時她講的富有感情。她總說她自己很懶，我覺得并不是，看她黑板上做的密密麻麻的板書和被備課本堆滿的書桌，我覺得作文她才不懶。她很負責(zé)任，每天都把作業(yè)飛快的改完然后記錄在一個本子上，每天都發(fā)到家長群。卷子當(dāng)天寫當(dāng)天改當(dāng)天講，午休時，她會在教室跟我們玩游戲，或者在操場陪伴我們玩耍。
她為我們操碎了心，我卻辜負了她。
有次，寫了一張試卷，是回家做的，我以為不會改分就飛快地寫完了，計算題就算了一遍，題目只看了個大概。第二天，徹底傻了眼，鮮紅的“72”就出現(xiàn)在卷子上，然后就和一批成績不太好的同學(xué)去“補課”。
補課時，我?guī)缀醵疾桓姨ь^，有時偷偷地看一下講臺上，看到吳老師那恨其不爭的哀傷的眼神，心里不知道那是什么滋味。當(dāng)她一個個檢查時，問我為什么考這么差，我都不敢回答，支支吾吾的說了半天也不知道說了什么，心里真是很懊悔，但是錯誤已經(jīng)犯下了。
這次埋藏于心底的一句話終于可以說出來了：吳老師，對不起！感謝您的六年的陪伴，沒有您，就沒有更好的今天的我。
五歲那年，外婆車禍去世。
那是第一次我離死亡這么近，太可怕。畢竟年幼嘛，僅能想到我再也沒有外婆了，那深如譚水的眼睛，再也睜不開了，那天的棗子，可能再也吃不到了。
外婆啊，有一句話，藏在心里都沒說出來。
下雨天。天沉著臉，怪怪的空氣讓人心頭莫名的悶騷，潮濕的空氣帶著豆粒大的雨珠映入畫面，畫面實在不太美。幼稚園門口的家長稀稀疏疏的，而我還是蹲在那，目不轉(zhuǎn)睛的望著那里，期待著你的到來。
你佝僂著身子，走的不急不慢，卻滿臉大汗?！巴馄?！”我站起來跑過去，腳卻莫名的酸痛起來，“嘶——”你急了，露出責(zé)備的眼神，“看看你，說了吧，女孩子走慢點，聽我的話準(zhǔn)沒錯！”
“是哦是哦，你說什么都是對的！”我敷衍的回答著，你好像又知道我又沒聽進去了，也沒說什么，從籃里掏出幾個棗子，遞給我，我開心的眨巴著眼睛，一口咬下去，滿嘴的香甜。
那是第一次吃外婆的棗，同樣也是最后一次。現(xiàn)在想起來，外婆作文的模樣都有些陌生，但是當(dāng)時的情景卻是歷歷在目，如同都還在一樣，嗯，都還在，多好。
幾天后，天晴了，你要出門，我拉著你的衣角，嚷著：“棗！外婆，棗！”，你轉(zhuǎn)過頭，笑著說：“娘娘，得令！”我白胖的手垂下來，滿意地點點頭，你，就走了。
你再沒回來。
小時候看書上說什么“天人永隔”“死無還生”，都覺得是謬論，現(xiàn)在，好像懂一些里面涵蓋的悲情了。但我真的那是不信死，鐵心認為只是在玩躲貓貓，過了幾天，才覺得有些不對勁。
我去集市，去公園，外婆都不在。我好像又意識到了什么，低著頭沉默，跑向幼稚園，蹲在最開始的地方，像演一場戲，好像一切都從未發(fā)生，只是主人公消失了。
我接受了命運，接受了他給我?guī)淼某砷L擋路石。
外婆，我想對你說，我真的很愛你，比我能說出來還愛你?？勺钆拢倚χ錾暇?，卻無人知曉下句。
心底的一句話，最好還是說出來為好。不然，或許有一天，你連說出來的機會也沒有。
每一個人，總有那么一句話埋藏在心底；每一個人，總有那么一件事難以忘懷；每一個人，總有那么一段路要自己走……
我的外公，今年已經(jīng)將近七十歲了。他是一位性格溫和、遇事不緊不慢的老人，嘴角總是微微上揚，略帶笑意。而我，卻是一個脾氣總有些急躁的女孩，一點兒也不像他，而碰撞也是家常便飯了。
令我印象最深的，是前不久的一件“火星撞地球”的事故了。
這年冬天，天氣格外寒冷，雪花紛紛從天而降，給大地穿上了雪白的新裝。我倚靠在窗邊，正認真地閱讀著《朝花夕拾》，享受著這寧靜而又美好的時光。突然，一聲呼喚將我拉回了現(xiàn)實世界：“孫女！過來幫外公看下這個該怎么發(fā)送出去?。俊蔽矣行┎桓吲d，十分不情愿地走了過去，問：“什么??？”“這個我點了發(fā)送鍵，可就是怎么也發(fā)送不出去？幫我看看怎么回事？”外公邊說邊把手機遞過來，我接過手機看了一眼，又按了按，發(fā)現(xiàn)屏幕不動了，便說：“手機死機了，重啟下就好了?！闭f完便把手機還給外公，外公接過手機，撓了撓腦袋，有一些不好意思說：“是哦！”我搖了搖頭，嘆了口氣，重新又回到書的世界。
不一會兒，外面又傳來電視劇中激戰(zhàn)的槍聲，“外公，能把聲音調(diào)小些嗎？我在看書！”我對這有些吵鬧的聲音不禁作文有些反感。可是，聲音并沒因此而減弱，我實在忍無可忍了，一股無名怒火侵占了我的身體，我沖出房間將書隨手一丟扔到地上，沖著外公吼道：“還讓不讓我看書了！”說完，便沖出了家門，來到了銀杏樹旁的小亭子中。外頭雪下得正歡，冷風(fēng)直往褲筒里鉆，寒冷直擊我的內(nèi)心。我冷靜地細想，外公好像也沒做錯什么，是我太沖動了，不該對外公發(fā)火的，想到這兒，不禁有些后悔，外公會不會生我氣了？我轉(zhuǎn)身往家的方向跑去。
快要到家時，我放慢了腳步，想看看外公此時在做什么。于是走到窗前，透過窗戶，只見外公帶著老花鏡，用他那微微顫抖的雙手，輕輕撣去書上的灰塵，細心地粘著有些破損的書頁，眼前的一切，都是我一時沖動犯下的錯，眼中不禁流下了愧疚的淚水，“外公，對不起，是我太沖動了，請您原諒我吧！”我沖了進去，緊緊的抱住外公說道。沒想到的是，外公輕輕的拍了拍我的肩，說：“我沒生氣呀，也是我吵到你看書了，以后呀，我也會注意些的，但你的脾氣呢，也得好好改改哦?！薄班牛∥視?！”我靠在您的肩上，使勁的點了點頭。
外公，感謝您，一直包容著我的脾氣；感謝您，那深邃雙眼中的溫柔；感謝您，那溫暖的懷抱；感謝您，那無私的愛……我愛您！這是我心底里的一句話。
每個人總有一句話默默地藏在心里，不敢表達。也許是在等待一個好的時機、也許是不好意思開口、也許是害怕說出后后果。在我心底也藏著一句不敢開口說出的話。
您照顧我
心中父親的高大形象讓我恐懼。小時候總愛圍在父親身邊嚷嚷著父親帶我去玩。父親也總愛拉著我的小手，帶我去公園、去湖邊、去游樂場……小時候的我只要誰由著我，我就喜歡誰，而反著就討厭誰。小時候我愛喝飲料，果汁還好，可偏偏愛喝可樂。這可把您給急壞了！不讓我喝，看我鬧心又不忍，讓吧，對身體不好。啟先您和我講道理，可我小啊，什么都不懂，就和您對著干。
“唉，我去把可樂偷偷藏起來，爸爸就不會發(fā)現(xiàn)了！”我的小小心思，似乎被您發(fā)現(xiàn)了，您對我笑笑，可并沒有立刻說不行，就這么著任由我去了。
“作文有一次因為可樂喝的太多，在吃晚飯時卻在不停的打嗝。媽呀！完了完了，喝的太多露餡了！”
“是不是偷喝可樂啦？小心小小肚子撐爆哦”我低頭看了看自己圓鼓鼓的小肚子，好像一個吹滿氣的氣球，真怕再吹一口就“啪”的一下爆掉！
從此以后我再也不敢喝可樂了，不知多久以后才發(fā)覺，小時候父親正用一種最傻的方法讓我明白什么事情可以做，什么事情不能做。
我照顧您
有一天，讓我居然發(fā)現(xiàn)您也有那么脆弱的一刻。您躺在床上，不知為何渾身難受，您發(fā)燒了，可卻顧作堅強說：“我沒事！”我立馬跑下樓去買了兩盒感冒藥，頓時小時候我生病時您著急的情形歷歷在目。
此刻我留存在心里的那句話：“小時候您無微不至的照顧我，以后我來照顧您，您陪我長大，我陪您到老”老爸我愛您！
心是一棵樹，愛與希望還有心底的一句話組成根扎在土中，由那句話撐起的智慧與情感的枝葉招展在藍天下。
——題記
無論是歲月的風(fēng)雨撲面而來，還是滾滾紅塵遮蔽了翠葉青枝。那句話依舊默默地矗立在我的心中。
我的第四餐
我邁著凍僵的腿走著。一打開家門，熱氣迎面撲來，使我冰冷的小臉又有了一些溫暖。吃完晚飯后，我拿起我的“武器”-水筆與我的“敵人”——堆積如山的作業(yè)戰(zhàn)斗了起來。我馬不停蹄地寫著，父親則坐在書桌旁默默地看著，看著。他什么也不干，放棄了他喜愛的游戲、書籍、電影等。他的眼睛近視度數(shù)十分高，不能長時間看一個東西，可父親已經(jīng)習(xí)慣了。當(dāng)我的面前只剩下一點作業(yè)時，父親便會走入廚房，從冰箱里拿出一塊牛排，放入煎鍋中。等我寫完作業(yè)，一塊牛排上有胡椒粉，還有一些沾料。我已經(jīng)習(xí)慣了，自從五年級便有了這個習(xí)慣，那時中午我不吃什么，因此晚上寫完作業(yè)后便會感到饑餓，便會讓父親做牛排給我吃。到如今，即使寫作業(yè)寫到很晚，我還會吃上一塊牛排。
此作文刻，我嚼著牛排。仿佛嚼的不是牛排，而是父親對我沉甸甸的愛。我走到陽臺旁，看著天空，那一顆顆在蒼穹中閃著的星星好似父親在日常中對我一點一滴的愛。這時，我對著父親吐露出了心底中的那句話：“父親，我愛您！”
母親的獅吼功
星期天的早上，我拿著電視機的遙控，正在選一部好看的電影。只聽見母親在客廳里使出她的獅吼功，“宸宸，你給我出來！待在房間里看電視不怕看成250呀！”她喊，她又喊道：“我給你三秒鐘，三、二……”在她即將喊一時，我極不情愿地走了出來，因為我不敢想象惹火了她之后會發(fā)生什么。她帶著我去了萬達廣場，因為她看我鞋子太舊，準(zhǔn)備給我買一雙新鞋。果然，她給我買了一雙炫酷的籃球鞋。我明白母親對我的愛藏于獅吼功和那雙新鞋中，還藏在日常生活中，于是，我轉(zhuǎn)身向母親吐露出了心底中的那句話：“母親，我愛您！”
夜晚，我踏上回家的路程，我心中如釋重負，那心底的一句話終于情不自禁地吐了出來，搖下車窗，吹著那溫暖的風(fēng)，我又吐出了那心底的一句話！
我想著，今年新年最寒冷也是最溫暖的，我的奶奶，依舊安靜的坐在那里，坐在那兒等著我，好像我們不曾離別。我想，永遠的陪著她。
過去的過去
曾經(jīng)和奶奶在一起的日子，溫馨又美好。小時候不懂事兒，只希望和奶奶開開心心的生活在一起，每當(dāng)奶奶去廚房時，我就喜歡跟在她身后，奶奶的木屋不小，但有時暗，陽光找不進來，于是我就會趁機嚇?biāo)?，她驚著了，就會笑著捏捏我的小臉，說我是個淘氣包，我就圍在奶奶身旁高興地跳著……
曾經(jīng)的美好，連著夕陽逐漸消失，落下，再落下，即將取代的是那平淡無味的月亮。
后來的后來
離開奶奶后，便踏上了學(xué)習(xí)之路，整天將頭埋在無休止的作業(yè)中，只有每晚和奶奶的通話，能給我久違的美好。每次去探望她，我都會帶上各種好吃的，跟她聊學(xué)校的生活，問候她在家里的點點滴滴，奶奶總是回答，“好，都好！”
好幾次我要帶她去城里，她都說：“不了，莫給你們添作文麻煩，我在這挺好的?！?/p>
后來學(xué)習(xí)越來越重，我沒有時間給她打電話了，甚至將奶奶的聊天當(dāng)成一種嘮叨，也不再抽空去看望她了。
當(dāng)夕陽完全消失的時候，平淡的月亮?xí)嫠?，它雖然能照明，但不像太陽般強烈，月亮的光是灰色的。
現(xiàn)在的現(xiàn)在
奶奶是在我忙于學(xué)習(xí)時離開的，當(dāng)聽到消息后，我很痛苦。曾經(jīng)的美好，連同奶奶的笑臉一起浮現(xiàn)?？伤B一聲告別都沒有留下，我現(xiàn)在依稀能聽見奶奶喊我名字的聲音，安靜，平和，像一陣風(fēng)輕輕拂過水面，又立刻離開。我還沒有告訴她很多很多事情，我還沒有給她買很多很多零食，我還沒對她傾訴很多很多想法，她就這么匆匆的走了。我這才發(fā)現(xiàn)，我陪她的時間很少，很少。
我想著，這個新年最寒冷也是最溫暖的時候，我的奶奶，她依舊坐在那里，安靜的坐在那兒等我，好像我們不曾離別，我有多想親口對她說：
“奶奶，我愛您！”
可我再也沒有這樣的機會了！
老師是我們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者和成長的引路人，給予我們溫馨的愛。
——題記
他大約50歲左右，一對深邃的眼睛里閃著智慧的光芒。是他，在冥冥之中，引導(dǎo)我們走向人生的旅途；是他，在教導(dǎo)我們?nèi)碎g真理之中，散發(fā)出親切的關(guān)懷。他，就是我們的老師，那個值得我們贊頌的人。
“父親”的嚴(yán)格
他是南昌“婦孺皆知”的名師，對我們的要求自然也是出了名的嚴(yán)，他上課有很多規(guī)矩，舉例說明：上課的時候不準(zhǔn)在下面說話啦，不能制造太大的聲響啦，不準(zhǔn)做小動作啦……如此等等。
他有一條戒尺，但是不常用；也有罰跑的規(guī)則，但也不常用。普通總不過瞪幾眼，大聲說道：“讀書！”這是魯迅筆下的壽鏡吾老先生。他也是如此，嚴(yán)歸嚴(yán)，但“嚴(yán)而不厲”也是他的性格。他也有一條戒尺，也有寫檢討書的規(guī)則，但都不常用，普通不過讓我們站到后面，如此而已。
“母親”的慈愛
“五班和七班都是我教的，手心手背都是作文肉?！边@是他常說的一句話。之前，我對這句話也總是一笑了之，沒想到，他用自己的行動證實了這句話。
一次語文閱讀課，我感到很熱，于是就把穿在外面的棉襖脫了，然后開始看語文書。過了一會，老師走過來，看到我沒有穿棉襖，皺了皺眉頭，輕輕拍了拍我的肩膀，輕聲說：“把外套穿上?！蔽姨痤^，沒反應(yīng)過來，問“怎么了？”老師也很耐心地再說了一遍：“把外套穿上，不然會著涼的。”我點了點頭，把外套穿上。外面仍是寒冬，而我內(nèi)心卻已春暖花開，是您暖暖的愛感染了我！這件事您可能已經(jīng)淡卻，但對我仍然記憶猶新。
老師，您就像園丁一樣哺育我們，不辭辛苦，不舍晝夜，只為我們茁壯成長，真可謂是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，為了照亮我們，奉獻了您的青春年華！您這種偉大的職業(yè)精神，將照亮我們的一生！
“與您在一起的時光，是我一生中最美的記憶！”這，就是我心底里埋藏著的一句話。
星期二下午，風(fēng)和日麗，藍空如洗。我們學(xué)校的操場四周圍滿了熱心的小觀眾。這里將要舉行四年級組的足球賽，四(l。)班對我們四(3)班。比賽快要開始了，雙方的隊員列隊入場。他們個個生龍活虎、精神抖擻。比賽開始，雙方的攻勢都很猛。因為雙方隊員都有一個心愿:要為班爭光。上半場和下半場雙方都沒有進球。到了加賽時，四周的觀眾情緒十分熱烈，喊聲不斷，很多同學(xué)都為我班的足球隊加油，我們士氣頓時高漲，猛沖猛打。四(1)班的隊員在我們的勇猛攻勢下，顯得有點抵擋不住。不一會兒，我隊獲得了一次罰任意球的機會，由黃志崗主罰。
只見他抬起右腳一記勁射，球疾似流星地飛進了球門的右上角。這一球射得真漂亮，角度好，又很有力，速度快茹對方守門員還來不及撲就進了。我們高興得跳起來?？墒菦]多久，一班隊員又扳回一球，一比一。觀眾們不斷地呼喊，為雙方加油，操場上加油!加油1的呼喊聲此起彼伏。盡管雙方拼搏十分激烈，但還是沒有進球。裁判員只好用射點球的辦法來決定這場比賽的勝負。第一球黃志崗點球命中，二比一。第二球由對方陳勁來射。陳勁冷靜了一下，射出了一個角度比較好的球。我們都擔(dān)心起來，為守門員李浩橋捏一把汗。
說時遲，那時快，只見李浩橋不慌不忙，兩眼盯著球來的方向，一個魚躍，把球緊緊地抱住了。四周響起了暴風(fēng)雨般的喝采聲，我們都輕松得多了。雙方又各進一球，三比二。輪到張汝彬射了。操場上鴉雀無聲，這一球進不進關(guān)系著全局的勝負。他顯得很冷靜，對方守門員有點緊張了。張汝彬看了看守門員所處的位置，蹭了增腳，然后飛快地跑到球前，從容不迫地飛起一腳，球象閃電一樣鉆進了球門，四比二，一腳定乾坤，全場頓時沸騰起來1欣喜若狂的觀眾蜂擁進場，把足球隊包圍起來。場上響起了四(3)班賺了!四(3)班賺了1的呼喊聲。我們獲得了四年級足球賽的第一名，大家心里樂開了花。
一想起那次足球賽，我總是會情不自禁地笑起來。
星期天的下午，我和二十個同學(xué)帶著足球來到了球場。我們經(jīng)過商量，決定讓小明當(dāng)裁判，我們把球放在中間的線上，便準(zhǔn)備起來。
“三，二，一！開始！”小明叫道。紅方前鋒沖上去，一腳帶著球向球門沖去，紅方前鋒和后衛(wèi)完美配合，突破了藍方一道又一道防線。在突破了藍方最后一道防線后，紅方前鋒射門，可惜被藍方守門員踢了回去。球到了我腳前，我飛起一腳，又被對方守門員接住。對方發(fā)球，藍方球員帶著球向球門跑去，緊急時刻，我們?nèi)紦渖先屒?，球場的氣氛頓時緊張起來。過了一會，我開始著急了，心想：對方是不是要射門了呢？過了一會兒，我方球員小軍喊道：“我搶到球了！”沒過幾秒，他又叫道，“球被對方扔出去了！”我看見球向右滾去，旁邊有一座“人山”，我?guī)鹎?，射門，哈，球進了！紅方球員緊緊抱在一起，歡呼著慶祝進球，新一輪的比賽又開始了……
天黑了下來，我們各自向家的方向走去。今天真快樂！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！狈艑W(xué)了，幾個小男孩背著書包拿著一顆嶄新的足球，往學(xué)校后面的一塊空地走去。
只見一個金色頭發(fā)，穿著黑色衣服戴著黑皮手套的小男孩站到了空地的一頭。他的兩邊堆放著書包，是臨時球門。站在他身后的是一個身穿紅色衣服的小男孩，應(yīng)該是候補守門員，他把手放在背后，站得筆直，噘著嘴巴。他的腦袋里此刻應(yīng)該在想著：快點讓我上去啊，我也要來撲幾個險球。觀眾席上一位來遲了的男孩正抱著他的小弟弟，坐在椅子的最邊上，聚精會神地看著球賽。他身邊的一位女孩，頭戴紅色蝴蝶結(jié)，好像被擋住了視線，站了起來。金發(fā)小男孩為了能看見球賽而伸直了脖子，時刻觀注著場上的局勢。一個戴著紅色帽子的小女孩，向前傾著身子，眼睛一直盯著場上的比賽情況。她身旁的一個比她年紀(jì)還小的小女孩，把她最為心愛的洋娃娃帶了出來，但她的臉上沒有任何表情，好像對球賽不感興趣。一個戴著白色風(fēng)雪帽的小男孩，目不轉(zhuǎn)睛地盯著場上的球員，一個球進了，他大喊：“太好了！勝利了！”一位大個子叔叔也津津有味地看著這場球賽，他面帶笑容，好像想起了小時候自己踢足球的樣子。
夕陽西下，小朋友們不得不背著書包回家了……
相信大家應(yīng)該對作文都不陌生吧，堅持寫作文可以培養(yǎng)文筆和豐富我們的情感，一篇好的作文會讓人流連忘返，還想讀幾遍。如何寫出一篇優(yōu)秀的作文，應(yīng)該注意些什么？根據(jù)你的需要，我們精心整理了一場輸了的足球比賽作文，歡迎你閱讀與收藏。
那天是星期五，第三節(jié)課男足就要進行一場比賽，所以我們剛剛跑完大課間操，就全都跑到了操場上，等待這場精彩的足球賽開賽。
比賽前，男足的隊員們好似有點兒緊張，因為雖然練了幾天，但他們看起來還不是那么信心十足。我們?yōu)樗麄兗佑凸膭?，說一些寬心的話，因為越是緊張越發(fā)揮不出平時的真實水平來。于豆豆、趙淇、呂沅澤是主力隊員，所以他們提前做好了準(zhǔn)備，瞧，他們個個穿著舒適的運動服和運動鞋，每人拎一個水杯……那樣子，很像是專業(yè)的足球隊員要上場時的情景呢！
一切都準(zhǔn)備好了，比賽開始了！我們班的對手是六八班。賽場上你追我趕，雙方隊員個個神氣十足，拿出了自己的看家本領(lǐng)，足球被同學(xué)們踢得到處飛跑，賽場上塵土飛揚……一開始我班還處于上風(fēng)，但漸漸地便由主動變?yōu)榱吮粍?，繼而節(jié)節(jié)敗退。很快上半場的比分就成了0：5，我班男足的隊員們雖然累得氣喘吁吁、滿頭大汗，但收獲頗小，他們漸漸士氣低落，場下的我們也為他們捏了一把汗，不停地為他們鼓勁加油，期待下半場能有轉(zhuǎn)機。沒想到，下半場對方隊員更加威風(fēng)，一步步逼近我方球門，連進3顆球，我們輸了……
這一場男足輸了，我們都很不甘心，他們下場后，我們對他們說：“好好練，下兩場還是有機會的！”他們聽了之后連連點頭。
可是事與愿違，本來準(zhǔn)備在下兩場贏得勝利，可是讓人意想不到的是，昨天和今天和二班、七班的比賽中，男足又連輸兩局。我們不得不接受這個失敗的事實，即使有眼淚在風(fēng)里飛，也只能往肚子里咽了。
男足輸了，這事實已無法改變，不過這也使我們六一班的女足隊下定決心要更加努力，說好了在我們比賽時一定要踢過別的班，為六一班爭光；說好了男生也要下決心在籃球比賽中奪冠；說好了，我們一定能行！
相信我們吧！校園里的槐樹枝已經(jīng)冒出了嫩芽，春天就是一個播種希望的季節(jié)，只要我們努力，還有什么不可能實現(xiàn)的呢？請在美麗的槐樹下，期待我們的精彩吧！
說到足球，相信大家并不陌生，本人雖然才上五年級，但是我對足球的熱愛卻絲毫不亞于一位國際明星。在上個星期六，我突然來了興致，約上小區(qū)里的幾位球迷，開始了一場屬于我們的球賽。
我們分為逆戰(zhàn)隊和白馬隊，雙方隊員斗志昂揚， 蓄勢待發(fā)。
雙方隊員熱身完畢，裁判員一聲令下，雙方開始搶奪足球，你追我趕，競爭激烈。突然，白馬隊的小易同學(xué)來了個倒掛金鉤，傳到后方的小鐘腳下，小鐘看到球朝他這邊滾來，就高高把腳朝后抬起，他要射門了!但就在這時，逆戰(zhàn)隊的潘潘一個凌波微步，移到小鐘跟前，把球往左邊一掃，讓小鐘射了個空，可由于用力過猛，球眼看就要出界了。在這種危急時刻，同樣作為逆戰(zhàn)隊員的我可不能坐視不管，我趕緊跑過去把球擋住，并準(zhǔn)備把球帶向?qū)Ψ浇麉^(qū)，但小鐘和小易一見球在我這兒便飛也似地跑過來，絲毫不容我往前一步，情急之下，我只好循序?qū)⑶蛏湎驅(qū)Ψ降那蜷T，決不能讓他們搶到球!
球高高飛起，越過中線，來到守門員小何跟前，沉著冷靜的小何警惕地注視著那個球，邁開雙膝，張開手掌，在球落下的那一刻重重跳起，穩(wěn)穩(wěn)接住了這個球，化險為夷。
有了這位厲害的守門員，我們愣是一個球都沒有踢進，到是他們，竟趁我方不備，成功踢進了一個球，現(xiàn)在雙方的比分變成0:1。
最后一個球了，這次必須要進!我和潘潘打起精神，相互鼓勵著，為最后一個球做著準(zhǔn)備。
在裁判的號令聲下，潘潘首先將球傳給了我，為了這球，拼了! 我以最快的速度跑起來，躲過了小鐘的鏟球，將球一腳傳給潘潘，潘潘身子一轉(zhuǎn)，把球一鉤，一個旋轉(zhuǎn)，帶著球突破了小易的防守，開足馬力向?qū)Ψ角蜷T處奔去，守門員小何見情況不妙，趕緊跑出來支援。此時，潘潘把球朝左用力一射，球在空中飛速行駛著，眼看快要進門， 可偏偏這時，小何朝左邊撲了過來，球被他彈開，小何也不慎摔倒。 我盡力向前跑去，那個被彈開的球在我面前停了下來，我鉚足了勁，用力一踢，此刻，時間仿佛停止了，這個帶著我們逆戰(zhàn)隊希望的球勢不可擋，成功地被射進了白馬隊的球門!最終，我們雙方以一比一的戰(zhàn)績戰(zhàn)成平局。
我愛足球， 因為那在球場上的斗智斗勇，因為那萬夫莫敵的一腔熱血， 更因為它能帶給我們無窮無盡的開心快樂。
吃完晚飯，時間還早，于是我們前往市民廣場散步。
我們慢悠悠地走著，大約走了十五分鐘就來到了廣場。我東看看西望望，發(fā)現(xiàn)了幾張熟悉的面孔——-原來是寒假里一起讀書的朋友，我三步并兩步走了過去。他們中有人帶了足球，于是我們便找了幾個人踢起球來。
比賽開始了，我方與對方各派6人，我方是1——6號，我是3號，對方是7——-12號。只見我方1號先鋒一馬當(dāng)先，穿過對方層層防線。這時，對方9號迅疾一鏟，球被奪了。對方9號將球傳給7號，7號穿過重重防線大力射門，只見我方6號守門員不慌不忙騰空跳起，接住了球。接著我方6號全力一擊，直接射中對方球門，獲得一分，這一分使我方隊員士氣大振。這時，對方8號將球傳給9號，9號欲要射門，我立刻沖上前去，眼疾腳快地搶過球，華麗麗地轉(zhuǎn)身，拼盡全力射門，再一次進球。我們2比0領(lǐng)先對方。場面已經(jīng)白熱化，對方在后面半小時里奮起直追，與我們追平。之后，雙方改進攻為防守，僵持許久，我方2號打破了僵局，他過五關(guān)斬六將，突破多層防線，正要射，我的心提到了嗓子眼，面色凝重，其他隊員也屏息凝神。突然，我方響起了一陣歡呼。原來剛才2號用假動作迷惑對方守門員，將球射向一邊，進球了！我們以3比2贏得了勝利！
夜色降臨，小伙伴們收拾好東西，并在大樹下約定好，下個星期不見不散，再一決雌雄！
這周二下午的社團課，我們踢了一場足球比賽，是四年級和五年級的足球比賽。
我被安排在了守門員的位置。因為在上一次我們四年級的練習(xí)賽中，我把全部向球門飛來的球都守住了，所以才被安排在這個位置。也正是因為如此，我也對自己和自己的球隊信心滿滿。
隨著一聲哨響，比賽開始了。我們的前鋒是四年級最厲害的?？墒且驗槲迥昙壉任覀兏咭粋€年級，所以他們也沒有射門的機會，我也更加努力不讓他們進球。
可是就在這個時候，對方的球員做了個假動作，讓我撲向了錯誤的方向，然后他再把球射向相反的方向，球進了。他們隊的球員歡呼起來，而我卻很失望。因為這是我第一次沒有守住球，讓球進了球門。
也就在這個時候，比賽結(jié)束了。我失望地走向教室。
【簡評】
小作者敘述了一次足球比賽的事情，包括比賽前的自信，比賽中的失誤和比賽后的失望。看到小作者失望的樣子，真想對你說你真棒！全文滿是小作者的真情流露，讓人感同身受，相信在下一次的比賽中，你能夠吸取這次的經(jīng)驗，為班級爭光！
一個陽光充足的下午，一個班的同學(xué)決定舉行一場足球比賽。同學(xué)們把書包放在地上，圍觀的人坐在一旁，一直期待著這場比賽。
比賽進行了幾個小時，進入了白熱化階段中。其中一位守門員在前面的比賽中膝蓋受傷了，已經(jīng)保守了白紗布，此時此刻，只見他兩腿分開，弓著腰，雙手按著膝蓋，咬緊牙關(guān)，似乎他腿上的傷，復(fù)發(fā)了。但他還是堅持著，不轉(zhuǎn)睛的盯著滾動的足球，而足球，隨時可能落入對手手中。他隨時都有可能要撲球。心里想著，無論如何都要為自己的隊伍贏得這重要的一分！
現(xiàn)在場上到處充滿著緊張的氣氛。場下的觀眾，也更是激動萬分。大人們坐在椅子上，眼睛時刻不離開場上的球員：傳球！傳球！太漂亮了！小孩兒們更是緊張，有的孩子伸長脖子，有的還小孩兒都站起來，想看的更遠，生怕別人擋住他，有一位穿紅衣的小男孩兒，從椅子上走下來，站在他的守門員哥哥后面，為自己的哥哥加油。每一位觀眾，都在給球員加油，歡呼聲，鼓掌聲，響成一片。
忽然，對方球員一腳勁射，守門員向后猛撲，可惜，他并沒有接住球。比賽結(jié)束了，隊友們趕緊上去安慰受傷的守門員。雖然他們輸了，但是守門員還是忍住了疼痛，去盡力守門，這種精神是非常寶貴的！
星期天，我來到操場上，聽見一陣歡呼聲，我急忙跑到前面一看。原來我們四（5）班和四（4）班正要進行足球比賽。我看見我們班同學(xué)很有信心地走到球場上。又看到四（4）班隊員慢吞吞，懶洋洋地走出來。我想，這次肯定是我們班贏。
比賽開始了，我們四（5）班一號隊員迅速把球傳給了三號隊員。對方二號隊員正要去攔球?？墒桥艿锰?，我方三號隊員一個彎射門，球進了！頓時，觀眾啦啦隊為我們班歡呼起來：“四（5）班，真——棒！”比賽中場休息。我和同學(xué)趕快跑去拿水給他們喝。
第二局比賽開始了，我們班很有信心。這次，四號隊員奔跑中一不小心被石子絆倒了，球被對方搶走，我方二號隊員看不下去了，自己一個人一下子把球搶了過來，對方一二三號跟過來搶球，我方二號機靈地躲過這三個人，一個直射球，又進了！我興奮地跳了起來揮了揮拳頭。比賽中場休息，我見教練沖我們豎起了大拇指。我們?nèi)嗳撕屠蠋煻几吲d極了。
第三局比賽開始了，我方信心十足地走上場。可是因為比賽連勝兩局，看出來他們力氣沒了。我真為他們擔(dān)心。這時，觀眾有的喊著：“四（5）班，你們是最棒的足球隊員。”我方隊員聽了，一個個都提起精神，更有信心了。一號二號隊員去搶球。二號搶到正要去射門，可被對方搶走了。四號隊員跑得比獵豹還快，把球搶到了，正想射門，又被對方兩個人搶走了，我想，兩個對一個根本不行。對方一號搶到球，一個彎踢球，馬上進了門，五號守門員一個飛跑攔到了球。真是有驚無險啊！我方二、三、四號迅速把球搶了過來。二號把球給了三號可三號又被二號擋著，剛好又把球給了四號。四號先把球往左方輕輕踢，對方守門員以為要從他的右方進球，往右攔。四號突然往右飛起一腳，球進門了！觀眾席響起熱烈掌聲，我也高興極了！
比賽結(jié)束，我們四（5）班以三比零獲勝！我跑到球場和好幾個人一起把足球隊員一個個舉向天空。
這場比賽讓我知道了團結(jié)最重要。
一個星期，我和幾個好哥們?nèi)ヌ咦闱?。我們可以說是不求同年同月同日生，只求同年同月同日死。
我們來到廣場上，我拿著足球說：“我跟小宇一組，你們兩個一組。”
不一會兒，一場激烈的足球比賽便開始了。對方的兩個人同時飛奔過來，他們的腳在不停地晃動，不一會兒，小宇的一個勾魂腿把球一下?lián)屃诉^來，用最快地速度奔向?qū)Ψ降那蜷T，猶如戰(zhàn)場上的猛將岳飛一般，剛接近門口，他就一聲大喊說：“看我的超級射球?！笨墒遣涣媳粚Ψ降氖亻T員老軒，一個猛虎撲給擋下了，小宇氣得火冒三丈，他自言自語道：“老虎不發(fā)威，你當(dāng)我是病貓啊？”這時對方的守門員為剛才擋下的一球，使全隊的勢力一下子提高了。他們用最快地速度奔向我方，小宇急忙跑過去搶球，可是，小宇竟沒想到那是個假動作。對方已到我方門口，他一聲大喊：“看我的飛火流星?！薄耙∏蜻M了?！边@時一聲狂笑便傳來。原來，我沒能擋住那一球，讓他進了?？吹剿麄儑虖埖臉幼?。我心想：君子報仇十年不晚。
這真是一場前所未有的比賽。
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