合作的重要性演講稿范例(6篇)

團結(jié)合作演講稿。

演講者應(yīng)該在演講過程中保持平穩(wěn)和平衡，是否不知道如何撰寫團結(jié)合作呢？您可能需要《合作的重要性演講稿》，是由小編為您整理，歡迎你閱讀和收藏，并分享給身邊的朋友！

合作的重要性演講稿(篇1)

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

一個和尚可以靠自己的能力喝水，兩個和尚一起努力多喝水。就算和尚多，沒有合作也喝不了水。

所以，合作才能雙贏！

合作可以充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢，集思廣益。俗話說“三頭不如一頭”。每個人都有自己的優(yōu)缺點。如果利用合作，取長補短，就可以不用加法計算結(jié)果，而是乘法。廉頗為趙國大將，攻城打野戰(zhàn)，藺相如則用言語與秦王交戰(zhàn)。如果將軍們不和，他們會放棄合作，秦很快就會被摧毀。土豆優(yōu)酷是視頻的狹隘敵人。土豆致力于年輕素材的影視作品，優(yōu)酷則更注重嚴(yán)肅生活題材。之后兩個企業(yè)合作成為一個企業(yè)，發(fā)展會更快，前景會更廣闊。只有各國相互合作，企業(yè)才能創(chuàng)造更美好的明天。

合作可以團結(jié)一切力量，團結(jié)一致。戰(zhàn)國時期，五國逼近秦，最后六國崩潰。為了讓六國相親相愛，團結(jié)一致，聯(lián)合起來對抗秦國，至少保住一國的土地，保護其祠堂，秦國才會被孤立和統(tǒng)一。柜臺

觀現(xiàn)代社會，“5·12”大地震，日本大地震，海地地震，國際上的競爭對手都摒棄前嫌，用團結(jié)一致的心，眾志成城，共同抵抗大自然給人類帶來的災(zāi)難。薩迪說：“蚊子如果一齊沖鋒，大象也會被征服”。合作若存在每個人心中，那集體就愈加堅固，力量愈加雄厚。

合作雙贏，天下無敵。

孫權(quán)說過：“能用眾力，無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣”。施來登？施旺合作研究，提出細胞學(xué)說：沃森？克里克合作突破世界難題，提出DNA雙螺旋分子結(jié)構(gòu)，震驚世界。合作的智慧不是一加一等于二那么簡單，雙贏爆發(fā)的創(chuàng)造力生產(chǎn)力足以改變這個世界，讓世界為之嘆服。合作雙贏，就能天下無敵！

天上的繁星無數(shù)，合作像一顆巨大而明亮的恒星，吸引光芒微弱的行星，才形成的皓如煙海的廣袤星云。

合作雙贏，人生精彩。

合作的重要性演講稿(篇2)

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

今天我演講的題目是“團結(jié)是強大的力量”!

還記得，上學(xué)以后，我學(xué)會的第一句話就是：“我是中國人”慢慢又知道“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”“沒有共產(chǎn)黨就沒有中國的強大”。

從小，我就為我能生活在中國這片遼闊的土地而自豪驕傲，因為我知道，這片土地，匯聚的56份熱情;這片土地，匯聚的是56種希望;這片土地，匯聚的是56顆熾熱的愛國之心!我知道，我的中國，是一個多民族國家，是一個各族兒女都團結(jié)一心，共同推動社會繁榮的發(fā)展大國。所以，站在這片土地上，我似乎從來都不會擔(dān)心會被遺棄，會被傷害。因為我深深地知道，中國很強大，各民族之間的團結(jié)，不會被任何困難打到!

中華文明上下五千年，四大發(fā)明改變了世界;56個民族56支花，56個兄弟姐妹是一家;香港、澳門順利回歸，經(jīng)濟發(fā)展又快又穩(wěn);中國在世界屋脊修建了世界上最高的青藏鐵路，三峽工程的建設(shè);中國加入了世界貿(mào)易組織，xx年奧運會成功舉辦等等。

祖國——意味著這片古老的土地和世代相傳的人民。千百年來，她牽系、造就了我們民族至高的美和至深的愛。無數(shù)的共產(chǎn)黨人、人民解放軍浴血奮戰(zhàn)、拋頭顱、撒熱血是為了她;無數(shù)的科學(xué)家、藝術(shù)家、文學(xué)家毫不保留地獻出自己的智慧、才華，艱辛地勞動是為了她!這是一種抵御外侮、眾志成城、團結(jié)一心、勇于拼搏的精神。這是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和民族精神。

滴水在大海中才能得到永生，生命在團結(jié)中才能綻放光芒。讓我們每個人都投入到偉大的民族團結(jié)進步這一洪流中去，團結(jié)進取、弘揚正氣、爭做民族團結(jié)的楷模。就像歌中唱到的：“五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家”一樣。親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，共同用心、用愛，去傳承各族人民永遠一家親的傳統(tǒng)，不斷譜寫民族團結(jié)的新篇章!

合作的重要性演講稿(篇3)

老師、同學(xué)們大家好。

母庸置疑，運動之美源自團結(jié)協(xié)作。在剛剛結(jié)束的我校第56屆校運會上。讓我印象最為深刻的是高二女子4X100接力賽：當(dāng)接力棒被傳遞之時，場上便沸騰了，一張張肌肉緊繃的吶喊助威的臉龐，一個個急速沖刺的忘我的身姿和終點線焦急等候的一群群人，一幅幅畫面組合排列，看似無序，實則構(gòu)成了一個偉大的集體，這便是團隊，這便是最可貴的團隊精神。所謂眾人拾柴火焰高，今天我們就談?wù)剤F隊精神。

先給大家出一道問題：把一塊的鋼板放入水中，看到的現(xiàn)象是什么?不可否認，它會沉下去?？僧?dāng)工程師們把鋼板拼接成了一艘巨輪，它們便可以揚帆萬里，馳騁海洋。十班的墻上有這樣一幅字：沒有優(yōu)秀的集體，就沒有優(yōu)秀的個人。不難看出，團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個人和集體只有依靠團結(jié)的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標(biāo)結(jié)合起來，產(chǎn)生1+1〉2的效果。

也許在場有些同學(xué)對上述觀點嗤之以鼻：集體觀念和團隊精神都是上世紀(jì)的遺物，在個性張揚的今天，要它何用?誠然，我們處在一個多元化的時代，每個人都可以盡情發(fā)揮自己的一技之長。但請試想，如果班級中每個人心中只有自己，憑自己的喜好特立獨行，勢必相互扯皮，效率低下。所謂團隊精神，簡而言之就是一股沖勁，一種有著共同目標(biāo)，勇往直前的力量。奧斯特洛夫斯基說過：“誰若認為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀?！?/p>

在當(dāng)今這個充滿競爭的社會，憑借一人的力量已經(jīng)很難獲得成功。神州九號飛船的成功，依靠的不僅僅是三名宇航員的認真細致，更離不開地面數(shù)萬名科學(xué)家、工程師夜以繼日的合作。同樣的，班級的作用就是為我們提供了一個合作的平臺，在這個平臺上，我們要做的不是盲目的孤軍奮斗，而是努力的開放自己，去充實自己，去努力和別人互相合作和學(xué)習(xí)。而絕非緊閉心扉，一意孤行。

培養(yǎng)團隊精神，看似簡單，實則需要同學(xué)們在集體生活和合作中不斷摸索：作為班級的一份子，在學(xué)校的活動中里，我們要獻出自己的力量為班級爭取榮譽;作為附中的一份子，在社會生活中，我們要積極參與，在公眾面前彰顯我們附中人的風(fēng)范;而作為中國的一份子，我們必須團結(jié)一心，為中國夢的實現(xiàn)貢獻出自己的一份綿薄而又不可或缺的的一份力。我們每個人都應(yīng)融入集體，把個人的理想與追求，同集體，同國家利益相統(tǒng)一，從而限度實現(xiàn)自己的個人價值，

最后，用一首小詩作為今天演講的結(jié)束語吧：

團結(jié)便是智慧，點亮無邊星穹，追尋亙古難滅的希望;

團結(jié)亦是精神，引領(lǐng)成城眾志，共襄萬世不朽的輝煌;

團結(jié)就是力量，沖破凡塵禁錮，盡顯金戈鐵馬的鋒芒!

培養(yǎng)團隊精神，從現(xiàn)在做起，從集體中的每一個人做起。

謝謝大家，我的演講到此結(jié)束

合作的重要性演講稿(篇4)

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

孟子云：“天時不如地利，地利不如人和?！薄逗鬂h書》曰：“共輿而馳，同舟而濟，輿傾舟覆，患實共之。”千古箴言昭示著一個永恒的真理：合作共贏，和諧共生。

二胡的內(nèi)弦、外弦并無主次之分，無論讓哪一根弦單獨演奏，音色皆單調(diào)乏味，只有各具音色的兩根弦相互協(xié)作，才能演奏出和美的樂章。感人肺腑的二胡旋律啟迪我們：合作共贏，和諧共生。

動物界也存在“合作共贏，和諧共生”的現(xiàn)象。兩種動物都以和對方合作作為自己生存的前提，以和對方和諧相處作為自己生存的基礎(chǔ)，并以此締結(jié)并創(chuàng)造“雙贏”的局面。比如，?？腕π罚汉？皆隗π奋|體上以增加獵食的機會，而螃蟹也因此不勞而獲，分享?？膽?zhàn)果。事實上，“合作共贏，和諧共生”是生物圈中普遍存在的現(xiàn)象，是簡單生物進化為復(fù)雜生物的基本規(guī)律。反觀那些總是憑借著自己強悍的力量以消滅對方為手段來獲得生存的動物，比如恐龍，早已“灰飛煙滅”了。

有一個著名的電腦游戲，叫“囚犯的困境”，是一個叫艾克賽羅德的政治學(xué)學(xué)者設(shè)計的。這個游戲的規(guī)則是：囚犯之間如果合作，便可得到3分；對立只能得1分；如果有一人和別人合作之后反戈一擊則可得5分，而另一人只能得0分。

以一般的思維，最聰明的獲勝之道當(dāng)然是先騙人合作，然后再反咬一口；最笨的就是那個輕易相信對方的“傻瓜”，因為即使運氣好，也只能得到3分，而得0分的概率相當(dāng)大。

事實上，游戲一開始，“最聰明的”的確是贏家，“最笨的”的確是輸家。然而，時間一長，艾克賽羅德發(fā)現(xiàn)，輸家卻是以背叛為手段的那個“最聰明的”，贏家卻是以合作為手段甚至肯原諒別人背叛自己的那個“傻瓜”。為什么？道理很簡單：有過背叛劣跡的，再無人肯跟他合作，于是乎，在他最初一兩次得手之后，只能得到可憐的1分；而寬容的合作者總能得到3分，并且由于他不會背叛，其他人都愿意與他長期合作，保持和諧的關(guān)系，因為“共贏共生”總比你死我活要愜意得多。

合作的重要性演講稿(篇5)

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天，我國旗下講話的題目是——團結(jié)友愛，互幫互助。

提到“團結(jié)友愛”，同學(xué)們都不陌生;什么是團結(jié)友愛呢?團結(jié)友愛就是齊心協(xié)力，和睦相處，朝共同的目標(biāo)努力。當(dāng)你坐在寬敞明亮的教室里和大家一塊兒學(xué)習(xí)上課時，當(dāng)你和同學(xué)們一起游戲時，當(dāng)你和伙伴們共同解決了學(xué)習(xí)生活中遇到的困難時，你是否感受到了同學(xué)之間那份真誠的友誼帶來的快樂?團結(jié)同學(xué)，與人真誠交往是每個學(xué)生應(yīng)具有的優(yōu)良品質(zhì)，也是健康心理素質(zhì)的具體表現(xiàn)。

然而，在我們的校園中也有一些同學(xué)，總是和同學(xué)鬧矛盾，總希望一切都服從自己的意愿，看看別人休息時大聲喧嘩的人，不設(shè)身處地考慮自己的行為給別人帶來的干擾，這樣的人不懂團結(jié);看看那些不分對象，不分場合，以取笑他人為樂的人，這樣的人，不懂友愛。這些行為，都在傷害著同學(xué)之間的友情，都在污染著我們共同生活的美好環(huán)境。

親愛的同學(xué)們，我們每一個人都渴望得到別人的關(guān)心，那么就從現(xiàn)在開始吧，多關(guān)注一下身邊的同學(xué)，當(dāng)同學(xué)有困難的時候主動幫他一把，同學(xué)犯錯時提醒他一下，當(dāng)同學(xué)生病時遞給他一杯熱水。尊重他人，不給別人起外號，尊敬老師和長輩，不頂撞，不打擾別人休息、當(dāng)你在遇到困難時，你的朋友就會出現(xiàn)在你身邊。同學(xué)們，相信你們一定能做到!讓文明的芳香飄揚在我們這所美麗的校園吧!謝謝大家!

合作的重要性演講稿(篇6)

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我們國旗下講話的主題是：團結(jié)就是力量。

懷揣著各自理想，我們?yōu)橹甲?，或從容，或緊迫。在一條條通往理想道路的交匯處，我們組成了我們的班級、年級乃至整個校園。

偉大的哲學(xué)家叔本華曾經(jīng)說過，單個的人是軟弱無力的，就像漂泊的魯濱遜，只有同別人一起，他才能完成許多事業(yè)。美國一位政治家說：人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的'事業(yè)。

關(guān)于團結(jié)，有一個這樣的故事，相傳遠古的時候，是上帝創(chuàng)造了人類。隨著人類的增多，上帝開始擔(dān)憂，他怕人類的不團結(jié)，會造成世界大亂，從而影響了他們穩(wěn)定的生活。為了檢驗人類之間是否具備團結(jié)協(xié)作、互助互幫的意識，上帝做了一個試驗：他把人類分為兩批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，卻給每個人發(fā)了一雙細長的筷子，要求他們在規(guī)定的時間內(nèi)，把桌上的食物全部吃完，并不許有任何的浪費。

比賽開始了，第一批人各自為政，只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送，但因筷子太長，總是無法夠到自己的嘴，而且因為你爭我搶，造成了食物極大的.浪費，上帝為此感到失望。

輪到第二批人類開始了，他們一上來并沒有急著要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起圍坐成了一個圓圈，先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對面人的嘴里，然后，由坐在自己對面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里，就這樣，每個人都在規(guī)定時間內(nèi)吃到了整桌的食物，并絲毫沒有造成浪費。第二批人不僅僅享受了美味，從此，還獲得了更多彼此的信任和友誼。上帝為此感到欣慰。

于是，上帝在第一批人類的背后貼上幾個字，叫“既不利己又不利人”;而在第二批人的背后貼上另外五個字，叫“利人又利己!”

同學(xué)們，對于“集體”這個名詞，也許你仍停留在思想品德書上那兩個醒目的大字。其實我們每個人都生活在或大或小的集體中，在班級中，我們是花名冊上的一個，卻又不僅是一個名字而已。我們聽著同樣的鈴聲，嗅著同樣的書香，銘記著同樣的校訓(xùn)。我們擔(dān)任著自己的職務(wù)，在學(xué)習(xí)的同時也為班級建設(shè)奉獻自己的微薄之力。

一塊磚，只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水，只有匯入大海才能獲得永存。團結(jié)一致，同心同德，任何強大的敵人，任何困難的環(huán)境，都會向我們投降。讓我們在“團結(jié)互助”溫暖陽光的照射下，共同創(chuàng)造屬于我們附小和諧的校園!