走在路上作文記敘文。
作文是學(xué)生們都要接觸的一門學(xué)問(wèn),寫作文就是需要真情實(shí)感的表達(dá)內(nèi)心的想法。寫作時(shí),可以將名言名句、名人故事作為論據(jù)寫入文章中,想要提高作文水平我們應(yīng)該怎么做?幼兒教師教育網(wǎng)編輯特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了走在路上作文記敘文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
“理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明”。所謂理想就是你走向未來(lái)的指向標(biāo)。我的理想是當(dāng)一名急死扶傷的白衣天使,使每個(gè)人都健康、快樂(lè)地生活,遠(yuǎn)離病魔。今天,我將與大家一起分享我的未來(lái)城:
在未來(lái)城里,我已是一名赫赫有名的白衣天使了。每天趕來(lái)我藥鋪治病的人,就像一只只覓食的螞蟻,當(dāng)人們隨著人流前進(jìn)時(shí),又好像一串串密密麻麻的數(shù)字,在不斷地變化著。
“醫(yī)生,我家小孩前幾天摔了一跤,去醫(yī)院拿了藥打了針,可總不見(jiàn)成效,就趕快來(lái)這兒找您了?!币晃荒赣H著急地說(shuō)。
“別著急,慢慢說(shuō)……”我安撫著這位母親。“您家小孩是什么時(shí)候摔倒的?”
“前幾天和鄰居家的孩子一起玩,不小心撞到頭,當(dāng)時(shí)出了好多血……?!边@位母親邊說(shuō)邊不停地抹淚。
“還有什么癥狀?有沒(méi)有出現(xiàn)頭暈,發(fā)燒的情況?”我打斷了這位母親的話,繼續(xù)問(wèn)道。了解完患者的基本病情,我開(kāi)始抓方子了。
“這里一共三副藥,一天煎一包,記住一定要注意火候,小火明煎,三碗水煎成一碗……”再三叮囑后,看著這位母親遠(yuǎn)去的背影,我臉上露出了慧心的微笑。
幾天過(guò)后,那位母親帶著個(gè)靈巧好動(dòng)的孩子來(lái)到我跟前,緊緊的握著我的手,“醫(yī)生,真是太感謝你了!現(xiàn)在,這小家伙能跑能跳了,抓都抓不住……。”
看著愁眉苦臉的人們?cè)谖业南ば恼疹櫹?,恢?fù)往日的笑臉,成就感充滿我整個(gè)胸腔。這些成就,讓我在人們的眼里成了一個(gè)手到病除的神醫(yī);在親人心中更成了一個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)的“偶像”;在……
“少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年獨(dú)立,則國(guó)獨(dú)立;少年雄于地球,則國(guó)雄于地球?!眰€(gè)人的發(fā)展,離不開(kāi)養(yǎng)育我們的祖國(guó)。未來(lái)城雖美好,但需要我們青少年努力拼搏。要知道“九層之臺(tái),起于壘土;千里之行,始于足下?!崩硐牒湍繕?biāo)的實(shí)現(xiàn)必須落實(shí)在具體行動(dòng)中。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,按照預(yù)定的航線,揚(yáng)帆起航,駛向理想的彼岸。
最喜歡在陽(yáng)光正好、微風(fēng)不燥的下午做一次短期旅行。
從家中出發(fā),沒(méi)多遠(yuǎn)就是一片嫩綠的草地。打開(kāi)同樣清爽的綠色野餐墊,拿出野餐盒中早已準(zhǔn)備好的食物,欣賞著明媚的陽(yáng)光和清涼的微風(fēng),感受著四周的溫暖和從內(nèi)心深處沁上來(lái)的幸福。
拿出手機(jī),約上一個(gè)最好的朋友,一起去享受幸福的下午。朋友急急忙忙地趕過(guò)來(lái),我嬉笑她的衣冠不整,她回嘴道:你不叫我來(lái)我會(huì)這樣嗎?似乎在吵架,卻感受著朋友重視的幸福。
步調(diào)一致,手牽著手,這大概就是幸福最美麗的樣子。在每一個(gè)精品店門口的異口同聲地說(shuō):進(jìn)去看看。會(huì)心地一笑,走進(jìn)店里各自去逛自己喜愛(ài)的東西,慢慢地,悠閑地逛。似乎撞到了一個(gè)人,連忙向她道歉,抬起頭來(lái)卻看到是她,互相責(zé)怪:你怎么這么不小心,這樣都可以撞到人?臉上卻洋溢著笑。有你在身邊,真幸福。
走出店門,看見(jiàn)天色已晚,互相望望,說(shuō)出一句:走吧,不早了,一起回家吧。即使只是一次小小的不謀而合,也感受到了幸福。走在夕陽(yáng)下,金色的余暉總能以最柔和的色彩,最美麗的角度披撒在我們身上。坐上回家的公交車,拿出耳機(jī),聽(tīng)著我們最愛(ài)的歌,心里溢出甜甜的味道,那是幸福。
總有分離,我先到了站。輕聲地說(shuō)了句再見(jiàn),走下了車,回頭一看,她在向我微笑,又招了招手,我也自然地應(yīng)答她,心里想著,有你,真幸福。
沒(méi)走幾步路,就到了家。從門縫里飄出食物的香味,我仿佛一只疲倦的鳥(niǎo),找到了歸宿,又充滿了力氣。向家的方向奔去,打開(kāi)門,父母溫柔地說(shuō):回來(lái)啦,把包放下,就要開(kāi)飯啦。把飯菜端上桌,一家人其樂(lè)融融地聊天和談笑。口中是最溫暖可口的飯菜,旁邊是最愛(ài)我的人。心中激起一股暖流,那是幸福。
我的每一天,都行走在幸福的路上。
在成長(zhǎng)的道路上,我們一定會(huì)有許多酸甜苦辣,有快樂(lè)也有難過(guò)。摔跤了,就爬起來(lái),繼續(xù)前進(jìn);拼搏了,才能知道成功,超越了,就會(huì)把自己送往突破自我的境界。成長(zhǎng)上的失敗和痛苦猶如一只爬上樹(shù)的蝸牛,只有堅(jiān)持不懈,勇攀高峰,你才會(huì)成功!
記得這個(gè)夏天的軍訓(xùn),天氣無(wú)比炎熱,整個(gè)操場(chǎng)好像被籠罩在蒸籠中,地面滾燙,好像身于火海之中,嬌嫩的小草也驚不住傷害。這中間,仿佛只剩下熱氣,熱得讓人喘不過(guò)氣來(lái),偶爾吹來(lái)的風(fēng),也全都是“誘惑”我們的熱風(fēng)。
我們的教官,他的臉很黑,眼睛很秀,個(gè)子不高,但每一個(gè)行為、舉止都很有力量!
他要求我們站軍姿,我們站了很好久,他都沒(méi)有讓我們休息,漸漸地,我的雙腿開(kāi)始不可收拾地抖,手已經(jīng)完全沒(méi)有力氣再去貼緊褲縫線,我閉上了雙眼,想要倒下,教官卻說(shuō):“不要?jiǎng)?!?jiān)持!再動(dòng)就罰!人,要會(huì)堅(jiān)持,堅(jiān)持下來(lái),就是勝利!”我真的不想被罰,因?yàn)槲乙呀?jīng)沒(méi)多少力氣了,所以,我就咬著牙,堅(jiān)持了下來(lái)。那汗水,一滴一滴地往下流,時(shí)間,一分一秒地,過(guò)去了。只見(jiàn)教官說(shuō):“結(jié)束!去爬戰(zhàn)術(shù)!”原本高興的我們卻變得痛苦!教官說(shuō):“快!爬完可以休息!”我們就全都跑去草坪爬,剛開(kāi)始還好,到了中間,我的手臂開(kāi)始發(fā)癢,雙手被草割出一絲的血,整個(gè)人也開(kāi)始乏力,已經(jīng)支撐不住身子,教官說(shuō):“不要怕疼!不要怕累!努力向前拼!堅(jiān)持!”我按照他的話,一步步地向前爬,一步步地,不知不覺(jué),我堅(jiān)持了下來(lái),我可以休息了!我戰(zhàn)勝了自己!
在成長(zhǎng)的路上,一定還有比軍訓(xùn)更困難的事,但從那一次軍訓(xùn)中,我知道了:人要學(xué)會(huì)超越自己!一生有許多困難,但只要你努力地去拼搏,堅(jiān)持不懈!我相信,一路的困難,都是被你克服、擊??!成長(zhǎng)就是在我們克服困難、拼搏時(shí)烙成的一步一步的腳印!
走在路上。題記
在人生的道路上,我才剛剛起程,或許是年幼無(wú)知,曾經(jīng)耗費(fèi)了光陰,只為欣賞那路邊的花花草草,撲蝶嬉戲。當(dāng)?shù)缆凡辉倨教构P直時(shí),我開(kāi)始明白旅途的艱辛。
人一生下來(lái)就便在路上,從年幼時(shí)刻四條腿走路,到年輕時(shí)兩條腿走路,再到年邁的時(shí)候三條腿走路,這一路是高興愉快的,或是傷心欲絕的,或是一帆風(fēng)順的,或是顛簸不平的,或是但是你又不得不把它這條路走完,因?yàn)槿松褪沁@樣,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,沒(méi)有失敗哪來(lái)的成功。
在這條路上,我們難免會(huì)困難,挫折,有些人選擇了放棄他們只想一帆風(fēng)順但永遠(yuǎn)都停在了那里,有些人選擇了繼續(xù)因?yàn)樗麄冎乐挥羞@條路通往了成功,請(qǐng)問(wèn)那些選擇放棄的人,你們有權(quán)利說(shuō)放棄么,在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代,我們沒(méi)有理由不努力不成功來(lái)源。
他說(shuō)風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢(mèng)那些整天航行在大海上的水手們,經(jīng)歷過(guò)了太多的苦難。海嘯,暴風(fēng)雨,漩渦,面臨災(zāi)難是他們毫不畏懼,頑強(qiáng)拼搏,災(zāi)難雖然在他們身上刻下印記,但也在他們的人生路途中深深劃上一筆,是榮耀的一筆。走在路上的我們便是需要這種勇氣,能不畏艱辛不怕挫折的勇氣,有了這勇氣,便能跨過(guò)人生路上的一道道壕溝,就能游過(guò)人生路上的一條條大河。戰(zhàn)勝了困難,接踵而來(lái)的便是喜悅,是挑戰(zhàn)自我的喜悅,是征服困難的喜悅,那是種發(fā)自內(nèi)心的喜悅。
我們走在路上,雖然嘗到過(guò)失敗的艱辛,但也得到過(guò)成功的喜悅,這便是我們之所以向前走的原因,是為了讓我們的人生更加精彩,為了讓我們的人生之路更加美麗!
自出生起,我便踏上征途,從南走到北,從白走到黑,跨過(guò)千山萬(wàn)水喜與悲,路迢迢,夢(mèng)難追。
我自幼是個(gè)好動(dòng)的孩子,所以小時(shí)候我最討厭的,莫過(guò)于每天下午的一節(jié)練字課。書法,講究平心靜氣,這我知道,但卻總是做不到。于是書法課上,我總是覺(jué)得十分煩躁,但看著別的小朋友寫都又好又認(rèn)真,得到了獎(jiǎng)勵(lì),我的好勝心不免又促使我好好練。由此,我便踏上了一條我從未想過(guò)的書法之路。
那次班里出黑板報(bào),老師對(duì)我說(shuō):你寫字不錯(cuò),寫兩張放板報(bào)上吧。我欣喜若狂,好不容易有一次展示自己的機(jī)會(huì),我一定要好好把握。
回到家里,我拿出平日里舍不得用的紙,一筆一劃開(kāi)始寫字。但不知為何,總也不滿意。我寫一張,又寫一張,換支筆,又換支筆,一個(gè)個(gè)廢紙團(tuán)堆了滿地,手中的筆被丟在地上,拳頭握得青筋暴起,我腦子中一片混亂,把桌上的東西一股腦掃在地上,最喜歡的那根玻璃筆應(yīng)聲而斷,正如我的心,裂開(kāi)了。
我走進(jìn)臥室,門口掛著我的宗親,書法大師常云龍先生為我題的字閑云閣。這名字,是爸爸給我起的,他說(shuō),即使是在繁華的都市中,也要如同閑云野鶴保持一份內(nèi)心的平靜,不染凡塵。書法這條路,很長(zhǎng),很遠(yuǎn),切不可急功近利,心中保持一份純凈的熱愛(ài),會(huì)讓你的字隨著時(shí)間的沉淀而富有重量。
我又拾起筆,從基礎(chǔ)練起,努力讓每一個(gè)方塊字都有我努力的痕跡,我將那根筆粘好,放在桌上最顯眼的地方,讓它見(jiàn)證我的成長(zhǎng),見(jiàn)證我追夢(mèng)的一生。此后的每一天,無(wú)論多么忙碌,我總會(huì)拿出二十分鐘,或練字,或摹帖,一筆一劃補(bǔ)全我的夢(mèng)。
時(shí)間在沉淀,路還遙遠(yuǎn)。我走過(guò)一豎,又走過(guò)一橫,走過(guò)春夏秋冬,走過(guò)漫長(zhǎng)一生,我走在路上,迎著書法的風(fēng)。
成長(zhǎng),是一個(gè)不斷成長(zhǎng)的過(guò)程。走在路上,我們欣賞春夏秋冬;走在路上,我們辨別美丑;走在路上,我們品味酸甜苦辣……走著走著,我們就長(zhǎng)大了,但當(dāng)你回過(guò)頭,他們依舊在你腦海里,那么清晰。
我走一條路,走了六年。xx年我上路,xx年我走完了。那是我小學(xué)的路。其實(shí)我小學(xué)的成績(jī)一直起起落落,一至三年級(jí)都很好,到四年級(jí),或許是膨脹了吧,開(kāi)始下降。五年級(jí)又升了回去,六年級(jí)大病了一場(chǎng),好在成績(jī)沒(méi)有太大影響。發(fā)生的事情很多,但我最有感觸的,是我們畢業(yè)回校的那一天。
出發(fā)前,我上Q,空間里全都是畢業(yè)季的不舍與祝福,鼻子泛酸。我安撫著情緒,馬上關(guān)掉了手機(jī),我怕,我再看會(huì)受不了。走在路上,我看著這些格外熟悉的事物,一磚,一瓦,一草,一木,都勾起我的回憶,胸前的?;兆屛腋械綔嘏址褐嘁狻?/p>
到教室,全班都很早,互相對(duì)視,有千言萬(wàn)語(yǔ)就在心口,可就說(shuō)不出來(lái),但大家似乎都是這樣,不說(shuō)話,也有人懂。就這樣保持了很久,突然就有個(gè)女生哭了,跟著全班都被感染,也有一些哭了。我眼眶有些紅,忽然間想起我們以前組織寫的關(guān)于校園,班級(jí)的詩(shī)?!皶r(shí)間啊你慢慢爬像蝸牛一樣慢慢爬”“這個(gè)班級(jí)很傲嬌什么課都不發(fā)言但還是很溫暖同學(xué)之間的寒暄”“這是最藍(lán)的天空也是我回不來(lái)的天空”……
那次流淚,讓我們瞬間長(zhǎng)大。在小學(xué)這段路的最后一站,我們都長(zhǎng)大了。之間有過(guò)節(jié)的也好,沒(méi)過(guò)節(jié)的也罷,再次,我們的心被歸聚到了一起。老師真的沒(méi)有騙我們,六年真的很短。天下無(wú)不散之宴席,我們很早就知道這一點(diǎn),但是我們還沒(méi)做好準(zhǔn)備。
走在路上,你會(huì)不斷遇到驚喜,分離。雖然前方有精彩的故事,但我也不會(huì)忘了我經(jīng)歷過(guò)的。
相關(guān)推薦
語(yǔ)文是一門非常博大精深的學(xué)科,而作文是語(yǔ)文教學(xué)中的重要組成部分。為了幫助我們學(xué)會(huì)觀察生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,提升寫作能力,老師通常會(huì)要求我們根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫小學(xué)作文,那么你知道一篇小學(xué)作文應(yīng)該怎么寫嗎?考慮到你的需求,欄目小編特意整理了“小學(xué)作文走在成長(zhǎng)的路上”,建議你收藏并分享給其他需要的朋友!...
小學(xué)語(yǔ)文是非常重要的一門科目,而寫作在語(yǔ)文教學(xué)中是至關(guān)重要的部分。為了讓我們清晰的認(rèn)知到語(yǔ)文的實(shí)質(zhì),培養(yǎng)學(xué)科素養(yǎng),通常老師會(huì)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容布置寫一篇鄉(xiāng)村田野小學(xué)作文的作業(yè),優(yōu)秀的鄉(xiāng)村田野小學(xué)作文應(yīng)該如何書寫呢?請(qǐng)您閱讀幼兒教師教育網(wǎng)小編輯為您編輯整理的《走在鄉(xiāng)間的小路上作文小學(xué)》,歡迎閱讀,希望您能閱...
所有的糟糕都是經(jīng)歷,所有的美好都會(huì)在最后相遇。句子是靈魂的獨(dú)白,讀懂了一個(gè)人的句子,你便讀懂了一個(gè)人的心。生活中很多晚風(fēng)文案讓人一眼就喜歡上了。我們可以學(xué)習(xí)和借鑒一些寫得好的晚風(fēng)文案。有哪些晚風(fēng)文案讓您無(wú)法忘懷呢?經(jīng)過(guò)搜索和整理,我們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)“晚上獨(dú)自走在路上吹晚風(fēng)的文案”,歡迎閱讀,希望您能夠喜...
作文里的文字記錄的是我們的青春,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。好的作文需要經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲和修改的。您能很好地運(yùn)用文章這根槍桿子呢?經(jīng)過(guò)收集,幼兒教師教育網(wǎng)整理了小學(xué)作文走在成長(zhǎng)的路上,供您參考,并請(qǐng)收藏本頁(yè)!...
最新更新