童年讀后感六年級。
小編特別為你收集的“《童年》讀后感六年級”。在書籍中取得知識,在戰(zhàn)斗中取得勇敢,作品就是一部啟迪人心的好書籍。讀后感要擁有新意才能吸引他人。希望本文能夠幫助到大家!
小時候的阿廖沙生病好了后,一直照顧他的父親卻不幸染病身亡,然后阿廖沙就隨著母親投奔了外祖母家,從此便開始了他悲慘的童年生活。
阿廖沙的外祖母家并不太平,母親還有兩個哥哥在家,當(dāng)母親帶著小阿廖沙回到外祖母家的時候,他的兩個舅舅正在為爭財產(chǎn)的事而鬧得烏煙瘴氣。兩個舅舅蠻橫兇殘,外公也十分吝嗇小氣,讓小小的阿廖沙就目睹了成年人的丑陋,從從此深受打擊。
但是好在還有慈愛的外祖母守護著小阿廖沙,外祖母對阿廖沙十分的疼愛,不但會給阿廖沙講童話故事,還會無微不至的照顧阿廖沙的生活,這是阿廖沙童年中的溫暖所在。
但是不幸的是后來母親也去世了,吝嗇的外祖父便不肯在撫養(yǎng)阿廖沙,讓十歲的他自己去外面生活,完全不顧小阿廖沙的死活。這苦難的童年被高爾基寫成了自傳,讓人看起來十分的心酸。
《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎(chǔ)寫的一部自傳體小說。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活。而高爾基從小就生活在這樣的環(huán)境里,受盡折磨與欺辱,無論是在精神上或是肉體上,都承受著巨大的痛苦。但是高爾基卻沒有對生活失去信心,而是堅強地走了過來。
高爾基原名阿列克謝·馬克西莫維奇彼什科夫,小名阿廖沙。他自幼喪父,隨著父親和外祖母來到外祖父家。這只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始。外祖父家,與其說是家,不如說是人間地獄。外祖父掌管著家里的一切,脾氣非常暴躁、視財如命,阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位,任丈夫打罵,發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。之后,阿廖沙離開了外祖父家,獨自一人踏上社會。他曾在許多地方打過雜,在這期間阿廖沙飽受欺辱,但他還是熬了過來。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著。
而現(xiàn)在的我們,真是身在福中不知福,不愁吃不愁穿。而小阿廖沙卻吃不飽,穿不暖,還要挨打、受欺辱。悲慘的一幕又一幕,讓我不由得想到:假如我們生活俄國沙皇時期又會怎么樣?會認為那根本不是人生活的地方嗎?
在暑假里,我讀了《童年》這本書,作者是蘇聯(lián)作家:高爾基。這本書大概意思是:主人公在父親去世后,在外祖父家里度過童年的歲月。在外祖父家里,阿列克謝、表哥、表姐和外祖母都受到外祖父毒打。然而慶幸的是外祖母對孩子的愛像一盞明燈一樣伴隨他們整個童年。也經(jīng)常給他們講故事,她善良、聰明能干。
在阿列克謝的童年,他在圣像作訪當(dāng)過學(xué)徒;在船上幫廚;在大街上做過腳夫;在工廠里鋸木頭;在花園里當(dāng)園丁;廚房里做面包師,盡管他非常努力地工作,也僅僅只能維持生計。而我們的童年,和阿列克謝相比簡直太幸福了!在爸媽培育之下,我們學(xué)到了知識,在明亮的教室學(xué)習(xí)文化知識;在課外時間我們可以去玩耍;在假期里可以去跳舞、學(xué)書法。我們生活在富足的社會里,物質(zhì)極大豐富,根本不用為生計發(fā)愁。所以,我們要珍惜如今美好、幸福的生活。
我們的童年太幸福了,我們要努力學(xué)習(xí),天天向上,千萬不要身在福中不知福,這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們再不努力學(xué)習(xí),就太對不起父母了。
如今,眼看童年就要逝去了,迎來少年時期。讓我們珍惜童年最后一刻,稍不留神,童年就要離開我們了,要抓住童年最后的時光,留下最美好的回憶吧!
高爾基小名阿廖沙,他小時候父親便去世了,母親和外祖母帶著他來到了下新城外祖父家。外祖父總是喜歡尋找別人的罪惡,懲罰他們。他視錢如命,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們。后來,主人公阿廖沙的母親和一個名叫馬克西莫夫的人舉行了婚禮。阿廖沙的繼父是個惡棍,他根本不關(guān)心阿廖沙和阿廖沙母親的死活。阿廖沙不得不去街頭干活,養(yǎng)活自己、母親和外祖母。
阿廖沙受了許多困啊,但他從不放棄,勇敢地面對苦難。而我們,不愁吃不愁穿,還一個勁地怨父母沒給我買這,買那。總是羨慕別人有的,不知道珍惜自己擁有的。
美好的生活必須要付出才會長久,有所爭取,才會得到。我要珍惜現(xiàn)在擁有的一切,努力讀好書,將來做個有用的人,為社會和家庭創(chuàng)造財富。要享受創(chuàng)造財富帶來的成就感、快樂感,不要坐享其成。前人說得好:“要做貴族的祖先,不要最貴族的后裔。”
我非常喜歡《童年》這本書,它反映了小主人公阿廖沙在父親去世后隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月,其間,他得到外祖母的疼愛、呵護,受到外祖母所講述的優(yōu)美童話的熏陶,同時也親眼目睹了兩個舅舅為爭奪家產(chǎn)而爭吵打架以及在生活瑣事中所表現(xiàn)出來的自私與貪婪,這種現(xiàn)實生活中存在的善與惡,愛與恨在他幼小的心靈里留下了深刻的印象,小阿廖沙就是在這種“令人窒息的、充滿可怕景象的狹小天地里”度過了自己的童年。
讀完這本書,我感慨萬千:現(xiàn)在的我們,真的是身在福中不知福,我們不愁吃不愁穿,而小阿廖沙卻吃不飽、穿不暖,還要挨打,受欺辱,那悲慘的一幕又一幕,使我不由地想到:假如,我們生活在俄國沙皇時期又會怎么樣呢?我們認為那根本就不是人生活的地方么?如今,時代在不斷地進步,可是人們卻越發(fā)變得懦弱了,他們一碰到困難就想要逃避、退縮或者走捷徑。
屠格涅夫曾經(jīng)說過:“想要得到幸福,你首先要學(xué)會吃得起苦”。美好的生活必須有所付出才會長久,有所爭取才會得到。
合上這本書,我就下定決心,為了我美好的未來要學(xué)會吃苦,一定要學(xué)會爭取,一定要學(xué)會付出,我相信,大家一定會和我一樣,為了自己美好的明天,為了自己未來的幸福而去努力,那就讓我們一起加油,一起努力吧!
我相信大家都應(yīng)該讀過高爾基的《童年》。
這本書主要講了一個名叫阿廖沙小孩兒,他的父親去世,母親只好另結(jié)他人。繼父天天毆打阿廖沙。兩個舅舅因為財產(chǎn)而打斗辱罵。只有母親和外祖母好好的愛護著阿廖沙。
其中這本書最讓我感動的有好幾個故事。首先第一個263因為好奇把白色的桌布完成了藍色,卻遭到了外祖父的一頓毒打。他的母親去哀求父親不要再打阿廖沙了。但是外祖父根本就不聽他的。正所謂打在兒身,痛在母心。為了兒子,母親是可以奮不顧身的。
而還有一個故事就是阿廖沙的外祖母家失火了。外祖母卻不聽外祖父的勸阻,重慶,那我就為了從家里面把那瓶翻油給搶救出來。這讓我感受到了外祖母的勇氣讓人敬佩。更讓我知道了。人只要你敢去做就沒什么事情是做不成的。
還有一個故事赫里桑夫主教大人不然來到了阿廖沙的學(xué)校。教主大人并沒有很嚴厲的對待同學(xué)們,而是用慈祥、和藹神態(tài),還去跟同學(xué)們問問題。這讓我感受到了你想跟別人交談的時候,如果以一種嚴厲而嚴肅的神情去交談的話,別人可能會感到害怕。而不想跟你交談,但如果你用和藹慈祥的神態(tài)。和面帶笑容的表情去交流的話可能會讓事情容易的多。
這篇書主要讓我感受到了阿廖沙童年時的悲哀和快樂。在這篇書中,阿亮下的童年可能有些很痛苦。但有些呢,阿廖沙也是十分的快樂。我主要體會到了這三點。我們要有勇氣和快樂的心態(tài)去面對生活。當(dāng)我們生活好了的時候,也不要忘了母愛。是我們最 大的愛。
有人說,童年是快樂無憂的;有人說,童年是充滿幻想和驚喜的;還有人說,童年是充滿親情溫暖的我以為每個人都有美好的童年,有著幸福的過往??墒牵罴傥易x了高爾基的《童年》,才知道有這樣一個孩子,他的童年卻充滿心酸和坎坷。
《童年》是蘇聯(lián)作家高爾基以自身經(jīng)歷創(chuàng)作的,它真實的描繪了當(dāng)時的俄國社會,展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧,甚至讓人窒息的生活。主人公阿廖沙四歲時,父親逝世。他隨母親到了外祖父家。之后母親又遠走他鄉(xiāng),四處漂泊。阿廖沙從小與外祖父母相依為命。但是外祖父因為缺錢,十分專橫、殘暴,還經(jīng)常毒打外祖母和孩子。外祖父的自私殘暴、舅舅們的唯利是圖,讓阿廖沙過早的體會到了人間的痛苦和丑惡,他的童年是那么的不幸和悲慘,但是他并沒有被磨難壓垮,而是斗志昂揚,成長為一個堅強、正直、勇敢自信的人。
再看看我的童年,有爸爸媽媽的精心呵護、爺爺奶奶外公外婆的萬般疼愛,多么的幸??鞓?,無憂無慮啊。雖然我在充滿愛和歡樂的環(huán)境中成長,但是我還是不滿足,經(jīng)常沖家人亂發(fā)脾氣。而阿廖沙呢?他從小就失去爸爸,又沒有媽媽的疼愛,除了外祖母,沒人關(guān)心他 ,疼他。想到這里,我為我的任性感到羞愧,覺得自己以前的行為,是多么的幼稚無知啊。
作為城市里長大的孩子,我從來都是衣來伸手飯來張口,心里只想著依賴父母,讓父母為我遮風(fēng)擋雨,從來沒想過要為父母分擔(dān),沒想過要學(xué)會自己獨立成長。而《童年》的阿廖沙喚醒了我,教會了我,讓我知道,要學(xué)會獨立成長,要像阿廖沙一樣,堅強勇敢的面對人生中的苦難,創(chuàng)造屬于自己精彩的人生。
作為新時代的少年,我們生活在美好的年代,擁有幸福快樂的童年。我更要珍惜現(xiàn)在,努力學(xué)習(xí),做一個自強自立、對社會有用的人。我要改變那個任性的我,不再懼怕困難、害怕失敗,要靠自己的努力去實現(xiàn)我的夢想。
幸運的人一生都被童年治愈,不幸的人一輩子都在治愈童年。愿每個孩子都能跟我一樣,都能擁有幸福的童年。我要把我幸福的童年當(dāng)成一段最美好的回憶,努力去譜寫我未來人生精彩的篇章。
相關(guān)推薦
你在小時候看過《格林童話》吧,你是否喜歡童話故事呢?在一定的積極影響下,小孩通過看童話書,是可以給自己的大腦一定的啟迪的。那么,你看完《格林童話》后,有沒有什么感悟呢?下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心為您整理的“一年級學(xué)生讀格林童話讀后感”,供大家在學(xué)習(xí)上作為一個參考。...
我們常說,機會是留給有準備的人。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時,我們通常會提前查閱一些資料。資料包含著人類在社會實踐,科學(xué)實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。有了資料,這樣接下來工作才會更上一層樓!所以,你有哪些值得推薦的幼師資料內(nèi)容呢?考慮到您的需要,小編特地編輯了“三年級小學(xué)生讀后感匯總”,歡迎大家閱讀,希...
當(dāng)我們閱讀完一本書籍,寫下腦海中的簡短感悟叫做讀后感。讀完作者寫的作品后我的心情久久不能平靜。當(dāng)我們在讀完這種優(yōu)質(zhì)的作品后,不妨用筆記錄下來自己的讀書感悟。那么我們?nèi)绾螌懗鲆黄袃?nèi)涵的作品讀后感呢?相信你應(yīng)該喜歡編輯整理的童年的秘密優(yōu)秀讀后感,相信你能從中找到需要的內(nèi)容!...
閱讀的最大理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩,遲一天就多一天平庸的困擾,隨著在作者寫的作品里獲得新的感悟,讀后感重在“感”。引用原文要少而精,抒發(fā)感想要詳而實。那么該如何寫好作品的讀后感呢?推薦你看看以下的草房子讀后感六年級范文,相信會對你有所幫助!...