科技強(qiáng)國學(xué)生征文作文(通用5篇)

科技強(qiáng)國學(xué)生征文作文。

我相信我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中都會(huì)接觸到作文，作文，傳統(tǒng)意義就是使用文字。你還不知道怎樣寫出一篇好作文？幼兒教師教育網(wǎng)為您搜集了一些與此話題相關(guān)的資料，希望您分享本頁內(nèi)容與您朋友！

科技強(qiáng)國學(xué)生征文作文 篇1

隨著全世界科技的進(jìn)步，我們中國的科技也越來越先進(jìn)了。國家為了使我們這些祖國的花朵，更好地接觸科技，并從小就喜歡上科技，在全國各地都舉行了流動(dòng)科技館。

瞧!我們學(xué)校也得到了三百個(gè)人可以去張壩參觀流動(dòng)科技館的名額。學(xué)校把這三百個(gè)名額給了我們五(一)班和六年級(jí)的全體同學(xué)，這個(gè)消息讓我們得意了好幾天呢!

盼星星，盼月亮，終于把星期四盼來了。我們站在操場上，整裝待發(fā)。半小時(shí)后，我們出發(fā)了，在車上，我們一起唱歌，一起歡樂。這次參觀流動(dòng)科技館，也促進(jìn)了我們同學(xué)間的友誼。

又過了半個(gè)小時(shí)，我們終于到了目的地——張壩疊翠樓展廳。

我們分成了幾個(gè)小組進(jìn)去。我們那一組剛進(jìn)去，就都紛紛拿出手機(jī)來拍照，想留個(gè)紀(jì)念?？茖W(xué)館內(nèi)被分為了幾個(gè)主題，我最喜歡數(shù)學(xué)魅力和球幕影院。數(shù)學(xué)魅力是通過一些工具和實(shí)物來為我們解釋數(shù)學(xué)。球幕影院才是我們的最愛。球幕影院的樣子是圓的，當(dāng)然，也有一點(diǎn)點(diǎn)像ufo。每場電影要十分鐘，一次只放三十個(gè)人進(jìn)去。所以，我們對(duì)排隊(duì)也是很頭痛的呢!電影演的是恐龍滅絕時(shí)的情景，火山爆發(fā)時(shí)，你會(huì)覺得自己也被泡在了巖漿里，那種身臨其境的感覺，十分奇妙，也讓人覺得這簡直就是看5d電影。

快樂的時(shí)光總是不長，才一個(gè)半小時(shí)，老師就叫我們回學(xué)校了，大家都不愿意走，但是，天下無不散的宴席嘛，我們還是乖乖地回學(xué)校了。這次參觀流動(dòng)科技館，讓我在玩中學(xué)到了很多，我覺得真值得啊!

科技強(qiáng)國學(xué)生征文作文 篇2

當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日益滲透到經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)和人類生活的方方面面，成為生產(chǎn)力中最活躍的因素，科學(xué)技術(shù)的重要性也逐漸突顯出來。

科學(xué)技術(shù)為我們提供了必不可少的生存條件。袁隆平教授從20世紀(jì)60時(shí)年代就開始致力于雜交水稻的研究，經(jīng)過xx的努力，成功培育了“三系雜交稻”。如今，我國大江南北的農(nóng)田普遍種上他研究培育的雜交水稻。雜交水稻的大面積推廣應(yīng)用，為我國糧食增產(chǎn)發(fā)揮了重要作用，后被國外引用，更是解決了世界人們的吃飯問題，科學(xué)技術(shù)的重要性可見一斑。

科學(xué)技術(shù)是我國綜合國力提升的必要條件。眾所周知，我國正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，總體看，我國生產(chǎn)力水平還比較低，科學(xué)技術(shù)水平、民族文化素質(zhì)不夠高，社會(huì)主義具體制度還不夠完善，與發(fā)達(dá)國家仍然有一定的距離?？s短距離的方法，就是大力發(fā)展科學(xué)技術(shù)。

在現(xiàn)代社會(huì)，我們青少年也應(yīng)當(dāng)緊跟時(shí)代的步伐，努力學(xué)習(xí)，要真真正正的懂得科學(xué)技術(shù)的重要性，讓未來社會(huì)的科學(xué)技術(shù)因我們而大放異彩!

科技強(qiáng)國學(xué)生征文作文 篇3

從古到今，有許多絕世名人，都是向著科技出發(fā)：哥白尼冒死提出日心說;愛迪生通過千萬次實(shí)驗(yàn)發(fā)明了電燈;從“三人行，必有我?guī)熝伞钡健翱萍及l(fā)展靠大家。”這些都圍繞著科技。

古代，人們始終不相信科技，每天燒香拜佛，到頭來還是一無所有，很多人都崇拜佛，相信佛，最終自食其果。但是有很多人相信科技，雖然有很多人送進(jìn)斷頭架，在臨死不屈服，這種精神，就是科技的結(jié)晶。

以前，人們生病時(shí)的藥方，效果都不是很好，有的病吃藥也不管用小學(xué)，就這樣，今天看來簡單的病在古時(shí)候死了許多人?，F(xiàn)在好了，不光有高超的醫(yī)藥技術(shù)，還有先進(jìn)的機(jī)械供我們使用，即便是再難的病也能化險(xiǎn)為夷。

現(xiàn)在的人們充實(shí)而快樂，發(fā)展至今的醫(yī)療技術(shù)，幾乎可以將生活中所有常見的疾病通通治愈，被延長了壽命的人們，擁有更多的時(shí)間去拓展生命，享受人生。

人類擁有如此偉大的智慧，發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造了那么多的奇跡，因特網(wǎng)施益于千家萬戶，第一宇宙速度送航天飛機(jī)進(jìn)入宇宙，這些技術(shù)，是古代從未有過的，而這，就是人類科技的象征。

科技的發(fā)展，許許多多科學(xué)家的發(fā)明創(chuàng)造，一批又一批的科技人員努力工作，他們把研究的成果運(yùn)用到我們生活的每個(gè)角落，使人們的生活發(fā)生了巨大的變化，使我們過著幸福美滿的生活。

我們也有理由相信，科技技術(shù)的迅猛發(fā)展將百分百用于造福人類，造福自然，造福世界。

科技強(qiáng)國學(xué)生征文作文 篇4

今天上午我去科技館看表演了。

先看了聲音與音樂的表演，在我們生活中什么都可以演奏。小沈老師用一只吸管吹出了不同的聲音，因?yàn)槲艿拈L短決定著聲音，還有就是振動(dòng)越慢音調(diào)越低。他還做了個(gè)胡蘿卜長笛，把胡蘿卜中間打了個(gè)洞，把一個(gè)笛頭放進(jìn)一端，吹出來的聲音非常響亮，因?yàn)槁曇粼诠腆w中傳播比空氣中快。

接下來“藍(lán)色飛行員”用三個(gè)小紙片做的“飛去來器”，從手里扔出去又神奇地旋轉(zhuǎn)飛回手中，我明天一定要做個(gè)試試。

第三個(gè)出場的“紅色牛仔”先表演了用吹風(fēng)機(jī)把氣球吹起來并飄在空中;他還用“抽風(fēng)”的方法把一個(gè)16斤重的保齡球飄了起來。方法是先把保齡球架在一個(gè)井字形的木架上，然后用圓柱形的玻璃把它罩起來，上面加個(gè)帶孔的蓋子，最后用強(qiáng)力吹風(fēng)機(jī)往里面吹風(fēng)，這時(shí)奇跡出現(xiàn)了，保齡球飄起來了!

第四個(gè)節(jié)目是聲音的變化，主持人先請(qǐng)了三個(gè)人到臺(tái)上，每個(gè)人分別作了自我介紹。然后他們和主持人一起鉆進(jìn)了一個(gè)裝著氦氣的超大塑料袋，在里面他們每個(gè)人又用話筒講了幾句話，這時(shí)臺(tái)下的我們都哈哈大笑起來，因?yàn)槊總€(gè)人的聲音都跟前面不一樣了，就像機(jī)器人說話似的，非常搞笑。原來人說話是靠聲帶的振動(dòng)，在空氣中和在氦氣中振動(dòng)的頻率是不一樣的。太神奇了!

最后，臺(tái)上向我們發(fā)射了威力無窮的“空氣炮”。

哇!今天的科技表演實(shí)在太好看了!

科技強(qiáng)國學(xué)生征文作文 篇5

隨著科技的快速發(fā)展，人們的生活變得豐富多彩，科技為我們帶來諸多的便利，使世界聯(lián)系變得更加緊密……然而，科技發(fā)展的同時(shí)也出現(xiàn)了諸多的問題，如提筆忘字就就是典型的一例，科技的高速發(fā)展，而人類的思維卻未必跟上進(jìn)度，甚至逐漸惰化。

無疑科技就是一把雙刃劍，在當(dāng)今時(shí)代科技也是一把達(dá)摩克斯利之劍。科技革命使得科技迅速發(fā)展。信息經(jīng)濟(jì)甚至主導(dǎo)著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向，最典型的仍然是互聯(lián)網(wǎng)科技。技，它使人們的生活聯(lián)系更加的密切，世界變成了一個(gè)地球村。同時(shí)，電子產(chǎn)品的發(fā)展也是一個(gè)表現(xiàn)，幾乎人人一臺(tái)手機(jī)早已不足為奇了。但是這種現(xiàn)象的背后遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有那么簡單，科技使世界豐富多彩的同時(shí)也使世界更加復(fù)雜了。因此，面對(duì)科技我們需要理智與憂患意識(shí)。

科技的高速發(fā)展之下，我們更應(yīng)該靜下心來冷思考。很多自然文學(xué)中就提到了科技發(fā)展和社會(huì)的關(guān)系，早在二十世紀(jì)就有人預(yù)見了科技會(huì)帶來的社會(huì)問題，《寂靜的春天》中就提到，高科技之下會(huì)造成人性的泯滅和思維創(chuàng)造的弱化。這樣的預(yù)見，在當(dāng)今時(shí)代果真得到了驗(yàn)證，如火災(zāi)殘忍拍攝四十秒事件，視頻拍攝者不顧火災(zāi)現(xiàn)場人的呼救，而是為了博取網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊率鎮(zhèn)定地錄下呼救者掙扎的視頻上傳網(wǎng)絡(luò)，這就是人性泯滅的一個(gè)典型表現(xiàn)?？萍嫉母叨劝l(fā)展，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)，而人心卻沒有得到可以棲息的地方，四處流浪。同樣的預(yù)見，還有梭羅的《瓦爾登湖》：人類會(huì)成為自己工具的工具。誠哉斯言，如同當(dāng)今的低頭族一樣，手機(jī)本來是一種通訊工具，但現(xiàn)在人類顯然是被手機(jī)奴役了，人類已經(jīng)成為自己工具的工具了，科技使我們走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但我們卻忘記了當(dāng)初為何出發(fā)。

在高速發(fā)展的科技社會(huì)里，我們理應(yīng)要使物質(zhì)生活和精神生活相平衡，提筆忘字的背后顯示的是對(duì)科技的過度依賴造成的思維弱化?？萍际且话央p刃劍，利用得當(dāng)則會(huì)造福人類，人類就應(yīng)該充分利用好科技的優(yōu)勢，而不是凡事都依賴科技。恰如《大趨勢》中在信息科技發(fā)展中高技術(shù)應(yīng)與高情感平衡，人類在高科技下仍然要保持思維的創(chuàng)新，如此，人性逐漸地回歸，提筆忘字的現(xiàn)象方可減少。

科技是一把雙刃劍，人類應(yīng)當(dāng)充分利用其優(yōu)勢造福社會(huì)?？萍际且话堰_(dá)摩克斯利之劍，隨時(shí)警示著我們科技應(yīng)與思維創(chuàng)造和人類情感相平衡。如此，科技方能真正的使人類生活更加美好。