實(shí)習(xí)日記。
根據(jù)您的要求,幼兒教師教育網(wǎng)小編為您整理了一篇《實(shí)習(xí)第一天日記》。周記是將自己身邊發(fā)生的事情記錄下來(lái)的形式之一,不知道你有沒(méi)有寫(xiě)周記的好習(xí)慣。寫(xiě)周記可以讓我們更加熱愛(ài)自然和環(huán)境保護(hù)地球。希望對(duì)你有所幫助,動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下!
我們排著隊(duì)伍到了樓下,只見(jiàn)有七輛大客車(chē)排成兩排停在校門(mén)口。
一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,三分鐘過(guò)去了……我們?nèi)匀徊荒苌宪?chē)。
“哎呀,那時(shí)候才能上車(chē)??!都熱死了!”吳夢(mèng)涵抱怨道。
“等等,等等就行了”我說(shuō)。說(shuō)實(shí)話(huà),這天氣也真熱我也受不了,有時(shí)候我還懷疑天上有兩個(gè)太陽(yáng)呢!
“上車(chē)了,上車(chē)了!”林琳興奮的喊著,仿佛是在沙漠里看見(jiàn)了水一樣。
男生先上車(chē),上得是那輛綠色的最大的客車(chē)。
“沒(méi)有我們的份,白高興了??!”我們中的一些人說(shuō)。
她們說(shuō)錯(cuò)了,女生也上了那輛客車(chē),可是上到一半,就被“攔截”了,上了第二輛客車(chē)。我正好就是第二輛上的。跟我一起的那些女生都哭喪著臉,當(dāng)然也包括我。大家都希望上第一輛,因?yàn)榈谝惠v大,而且嶄新嶄新的!并且里面還有電視、空調(diào)。我們這一車(chē)呢?沒(méi)電視不說(shuō),連空調(diào)都沒(méi)!沒(méi)辦法,只好坐這輛了!
一路上,我不停的吃,所謂馬不停蹄,我是“人不停嘴”。
車(chē)?yán)飩鞒鲆魳?lè)聲,所有人都陶醉在音樂(lè)聲中,我自然也是。
到了實(shí)踐中心,我的背包已經(jīng)小了很多,里面的零食都被我吃光了。沒(méi)關(guān)系,這里有小店,反正我?guī)У腻X(qián)又不少!
還把包放到寢室里,拿出錢(qián)包,跑向小店,一下子就買(mǎi)了五六包零食,裝在一個(gè)袋子里,正要拿上去呢,集合的號(hào)角就吹響了,把零食往口袋里一塞,就到操場(chǎng)集合去了。
排好隊(duì),我們像一棵棵小松樹(shù)筆直的站在操場(chǎng)上。
“大家好!今天,我們實(shí)踐中心迎來(lái)了第一批城里學(xué)生!也是第一批小學(xué)生,你們作為實(shí)踐中心的第20屆學(xué)生,應(yīng)該起模范帶頭作用,你看你們,隊(duì)伍排的歪歪斜斜的……”教官洪亮的聲音“響徹云霄”。我們明明都排的很好了,教官硬說(shuō)我們排的歪歪斜斜。我們很不高興。但是又沒(méi)辦法,只好重新排隊(duì)。
實(shí)習(xí)的第一天在緊張和忐忑的心情中開(kāi)始了,昨天聽(tīng)到去安福學(xué)校的同學(xué)對(duì)學(xué)校的評(píng)價(jià)和擔(dān)憂(yōu)后,出現(xiàn)了各種情緒:我的實(shí)習(xí)學(xué)校會(huì)怎樣呀?我的實(shí)習(xí)班級(jí)是什么樣子的???我的事實(shí)習(xí)學(xué)生又怎樣的性格?喜不喜歡我啊?……各種情緒,一起糾結(jié)擔(dān)心了晚上的許久,深夜里在很多的夢(mèng)境中不穩(wěn)定的入睡。
早上五點(diǎn)多,聽(tīng)到了很熱鬧的嘈雜聲在寢室樓道里訴說(shuō)著,在半睡半醒的無(wú)意識(shí)狀態(tài)下突然想起今天要去學(xué)校見(jiàn)老師學(xué)生。于是六點(diǎn)二十準(zhǔn)時(shí)起來(lái),很平靜又很興奮的去刷牙洗臉,等待同伴一起去學(xué)校。路上的空氣很新鮮,我可以一邊吃早點(diǎn)一邊看風(fēng)景,再加上一些未知的小期待,這樣的清晨我很滿(mǎn)意,幾乎愛(ài)上這樣的開(kāi)始。
到學(xué)校的時(shí)候很準(zhǔn)時(shí),在學(xué)校門(mén)口等著老師把我們這群孩子般的老師領(lǐng)進(jìn)學(xué)校,沒(méi)想到等了很久,但足以讓我們?cè)谶@樣的時(shí)間里更加了解自己的隊(duì)友和合作的搭檔,也是很好的。
見(jiàn)到我的指導(dǎo)老師是十點(diǎn)之后的事,哇噻,我的指導(dǎo)老師是個(gè)很美麗的北方女子,人也很溫柔呢,很喜歡她,最重要的是她只比我們長(zhǎng)兩三歲的,沒(méi)代溝呀、好相處、還很認(rèn)真、盡責(zé)地教我們,好細(xì)心的樣子哦。還有我的搭檔,麗麗姐姐,我們帶一個(gè)班會(huì)好很多的:有事情可以商量,分擔(dān)一些事情,雖然表明我們是剩余勞動(dòng)力,但目前階段我們只能當(dāng)稚嫩的孩子老師,需要錘煉的東西還很多呀,師道任遠(yuǎn)艱辛呀!
被通知要到高一去當(dāng)實(shí)習(xí)老師時(shí),有少許壓力和害怕,害怕我教不來(lái),我的娃娃臉會(huì)不會(huì)認(rèn)為我是學(xué)生??于是到了辦公室后就開(kāi)始幫學(xué)生改作文和周記,漸漸在實(shí)習(xí)老師這條道上慢慢前進(jìn)了,分了一些試卷,最后和指導(dǎo)老師一起下班,就是時(shí)間擠了點(diǎn)啊,所有的時(shí)間都花在路上,天氣仿佛指導(dǎo)我激動(dòng)和澎湃的心情似的,選擇下午在猜想學(xué)生見(jiàn)到我們樣子坐上僅有兩站路的公交,真是不容易,很充實(shí)很緊張的時(shí)間呀。
終于,下午一點(diǎn)五十在老師的帶領(lǐng)下見(jiàn)到了我的學(xué)生們,這些很活潑的大孩子相當(dāng)有活力呢。果然,我的娃娃臉成了標(biāo)志性的,剛走進(jìn)教室,在前排的一個(gè)女生看到我和我的搭檔,她首先問(wèn)的是:“同學(xué),你在哪個(gè)班啊?”當(dāng)時(shí),我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),后來(lái)她注視我太久,我才知道,她問(wèn)的'是我,我當(dāng)時(shí)囧了,“我,我……是……”我還沒(méi)講完,她旁邊的就反應(yīng)過(guò)來(lái)了:“人家是老師吧?”有些不確定的語(yǔ)氣,但是我的尷尬代表了她的權(quán)威吶,先前的女生趕緊說(shuō):“老師好!老師好!”“是啊,是?。 焙髞?lái)想想,我在我的搭檔身邊被認(rèn)為學(xué)生很合理的,北方水土養(yǎng)出來(lái)的女子就是不一樣呢。
下午是在改作業(yè)和聽(tīng)課中度過(guò)的,改學(xué)生周記的時(shí)候很有一種想哭的味道,有點(diǎn)懷念以前溫暖而沉靜的高中時(shí)光了,可是青春是再也回不的歲月,無(wú)法回頭書(shū)寫(xiě)你想要的文字,我能做的就是好好珍惜我現(xiàn)在的時(shí)光,保持它不被遺忘并且努力讓他有意義。聽(tīng)課的時(shí)候,我們老師用的是多媒體,老師用的先進(jìn)的手段、自然的語(yǔ)言、專(zhuān)業(yè)的知識(shí),我們這些菜鳥(niǎo)級(jí)實(shí)習(xí)生學(xué)習(xí)東西還有很多很豐富的營(yíng)養(yǎng),慢慢地吸收吧。
剛好這次去碰到高一月考,統(tǒng)計(jì)了一下分?jǐn)?shù)和卷子的情況,當(dāng)學(xué)??偟姆治霭l(fā)下來(lái)的時(shí)候還是很欣慰吧,我和搭檔要帶的班級(jí)語(yǔ)文成績(jī)還不錯(cuò),其平均分和最高分在全年級(jí)都挺有重量的,讓我們要有信心帶好的。雖然班主任兼語(yǔ)文老師的實(shí)習(xí)位置讓我們有點(diǎn)辛苦,幾乎要全程待在學(xué)校監(jiān)督他們的早讀、課間操、眼保健操、衛(wèi)生打掃,即使很辛苦的,但是呢應(yīng)該也會(huì)收獲很多,我們還是很幸運(yùn)的娃娃,遇到了美麗的漂亮指導(dǎo)老師和她負(fù)責(zé)的點(diǎn)撥,希望接下來(lái)的日子如第一天美好。
快要放學(xué)的時(shí)候留下來(lái)看他們安排值日衛(wèi)生情況,這是班主任的工作,然后經(jīng)過(guò)討論我有一任務(wù),那就是明天要講高一月考的試卷,趕緊問(wèn)老師該怎么講,這一天,我像“十萬(wàn)個(gè)為什么”版的真人代言人,總是問(wèn)老師很多問(wèn)題,感謝老師不煩我,耐心給我解答。
最后,去班上通知他們準(zhǔn)備一下,看一下今天發(fā)下的月考卷的時(shí)候,我說(shuō):“明天要講試卷,大家回去看一下哈!”旁邊一男生,很真誠(chéng)的對(duì)我講:“老師,拿出霸氣來(lái)呀,你聲音真小!”當(dāng)時(shí)用我很娃娃的臉,再次有點(diǎn)臉發(fā)燒,很孩子般的笑著問(wèn):“霸氣?”在我思考的時(shí)候什么是我不知道的霸氣時(shí),突然,那男生對(duì)我搭檔,這個(gè)比我很霸氣的東北女孩說(shuō):“老師,你吼我一下!”當(dāng)時(shí)她愣了,就當(dāng)時(shí)吼了,我也有所悟的跟著,吼出來(lái)以后,他還是盯著我說(shuō):“老師你太不霸氣了!”當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)無(wú)奈,我想,我實(shí)在應(yīng)該去教幼兒園呢。
跟他們道別后,走回學(xué)校,還好很近,路上和搭檔聊天,說(shuō)起我的不“霸氣”和娃娃臉,會(huì)不會(huì)被他們這樣的大孩子欺負(fù)?我的搭檔很義氣的講,“我以后保護(hù)你!”啊,好感動(dòng)啊,我又多了一姐姐呢,很開(kāi)心和姐姐搭檔合作呀,期待我們一直合作愉快?;貋?lái)很晚了,看著月光漸漸出現(xiàn),有點(diǎn)感慨:老師不容易哦,但是我很享受這些過(guò)程的忙碌和充實(shí)。
雖然忙了一天,有點(diǎn)疲憊加無(wú)奈,但是還是很興奮和激動(dòng)啊,這不心潮澎湃的把我的實(shí)習(xí)首級(jí)詳情記錄,以后要好好成長(zhǎng)喲!發(fā)現(xiàn),嘮叨好久,但是我需要文字平靜一下我復(fù)雜和激動(dòng)的心情,好了,平靜了!要去備課了,加油中,我和搭檔好好努力哦,祝明天首次講試卷成功!希望在不同地方、不同學(xué)校的你們?cè)谀吧沫h(huán)境也過(guò)得很好呀!
自20xx年9月至20xx年4月在____省____市____幼兒園____班實(shí)習(xí)。
實(shí)習(xí)內(nèi)容如下:
1.實(shí)習(xí)保育員
第一個(gè)月實(shí)習(xí)的是保育員,跟隨保育員學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)本班房舍、設(shè)備、環(huán)境的清潔衛(wèi)生工作。早晨進(jìn)活動(dòng)室后開(kāi)窗通風(fēng),整理活動(dòng)室里幼兒的生活用品。清理室內(nèi)衛(wèi)生,然后為幼兒準(zhǔn)備餐點(diǎn)用具。細(xì)心照顧個(gè)別身體不適的幼兒并且按時(shí)胃藥。冷熱交替時(shí)及時(shí)為幼兒更換衣物。幼兒離園后整理活動(dòng)室,關(guān)窗,關(guān)門(mén)。與此同時(shí)還要配合本班教師組織教育活動(dòng);在醫(yī)務(wù)員和本班教師的指導(dǎo)下,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園安全,衛(wèi)生保健制度;妥善保管幼兒衣物和本班的設(shè)備、教具等。
2.第二個(gè)月到第四個(gè)月是實(shí)習(xí)聽(tīng)課
早晨入園開(kāi)始就跟隨當(dāng)班教師檢查和整理活動(dòng)室里的蒙氏教具,并且擺放幼兒工作時(shí)需要的紙張、原料、餅干和黃瓜等工作,幼兒入園時(shí)在門(mén)口迎接幼兒,跟孩子們問(wèn)早并檢查幼兒的精神面貌與父母交接。組織幼兒進(jìn)入分享閱讀,組織幼兒進(jìn)餐、組織幼兒蒙氏工作和上主題課。傾聽(tīng)教師解決幼兒矛盾的方式。同時(shí)也要聽(tīng)從教師分配的任務(wù)并完成。傾聽(tīng)教師與家長(zhǎng)交流并記錄,組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)記錄教師帶幼兒的流程和方法。從早到晚的一日流程都要記錄下來(lái),做好聽(tīng)課準(zhǔn)備記好聽(tīng)課記錄。
3.第五個(gè)月開(kāi)始組織幼兒,帶幼兒做手指游戲
在教師繁忙時(shí)開(kāi)始組織幼兒,根據(jù)平時(shí)教師的組織方式組織幼兒上線(xiàn),組織幼兒安靜等待,組織幼兒戶(hù)外活動(dòng)。
4.第六個(gè)月到第七個(gè)月開(kāi)始組織幼兒活動(dòng)
分大組、中組和小組組織幼兒進(jìn)行各個(gè)領(lǐng)域活動(dòng)。第一是語(yǔ)言,組織幼兒進(jìn)行分享閱讀(寫(xiě)活動(dòng)方案、組織活動(dòng)、寫(xiě)活動(dòng)反思)。然后是藝術(shù)領(lǐng)域慢慢過(guò)度到其他領(lǐng)域……
5.學(xué)做教具
在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)和幫助下做教具:如做三段卡,蒙氏紙張工作的制作,和老師一起做主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
6.展示蒙氏工作
有時(shí)看指導(dǎo)教師展示工作并記錄下來(lái),有時(shí)向幼兒展示我能夠展示的工作。
對(duì)幼兒園的認(rèn)識(shí)
1.教師是兒童一日生活的支持者、引導(dǎo)者和組織者。教師是兒童社會(huì)溝通的中介者。在實(shí)習(xí)中深刻的認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),以至于知道怎樣去理解幼兒,組織幼兒,呵護(hù)幼兒等。跟著指導(dǎo)老師知道我們要尊重孩子,教師在任何時(shí)候都不應(yīng)該傷害孩子的自尊心,要講道理,要讓孩子感受到老師是喜歡她的。教師要有一顆童心和孩子溝通,和孩子討論他們感興趣的事,并運(yùn)用一些兒童化的語(yǔ)言。讓幼兒感覺(jué)到你是他們的朋友。另外,如果孩子犯錯(cuò),教師應(yīng)該要用平靜嚴(yán)肅的表情對(duì)孩子講話(huà),用詞應(yīng)簡(jiǎn)單易理解,讓孩子意識(shí)到自己的行為是不對(duì)的。如果教師想要接近孩子,必須放下自己的架子,同孩子建立一種平等的談話(huà)方式,與孩子站在同樣的高度,用孩子的眼光看問(wèn)題等。
2.遵循身心發(fā)展的規(guī)律,符合幼兒的年齡特點(diǎn),注重個(gè)別差異,因人施教引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康成長(zhǎng)。由于我所實(shí)習(xí)的班級(jí)是混齡班,因此指導(dǎo)教師非常注重并引導(dǎo)我根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)選擇和指導(dǎo)活動(dòng)內(nèi)容,怎樣向不同年齡的幼兒展示工作,選擇哪一項(xiàng)工作。
3.與家長(zhǎng)合作公育
家庭是兒童成長(zhǎng)最自然的生態(tài)環(huán)境,家庭是人的第一所學(xué)校,家長(zhǎng)是學(xué)前兒童的第一任教師,家長(zhǎng)更是重要的教育力量。對(duì)于學(xué)前教育機(jī)構(gòu)的教育,家長(zhǎng)參與能夠大大提高兒童活動(dòng)的興趣和積極性,從而增進(jìn)活動(dòng);家長(zhǎng)是教師最好的合作者。指導(dǎo)老師經(jīng)常與家長(zhǎng)們交流,孩子在幼兒園的一些行為她總是從家長(zhǎng)那里去分析,從家長(zhǎng)提供的信息中分析幼兒,理解幼兒。同時(shí)我經(jīng)??吹郊议L(zhǎng)們有問(wèn)題時(shí)總是找指導(dǎo)老師交流討論,這一點(diǎn)我覺(jué)得意義非常大。家長(zhǎng)們對(duì)老師工作的支持和信任真的很重要。
4.保教結(jié)合
理解到了保教結(jié)合的重要性。在幼兒園,保育員主要為兒童的生存、發(fā)展創(chuàng)設(shè)有利的環(huán)境和提供物質(zhì)條件,給予兒童精心的照顧和養(yǎng)育,幫助幼兒身體和機(jī)能良好的發(fā)育,促進(jìn)幼兒身心健康的發(fā)展;教育則重在培養(yǎng)兒童良好的行為習(xí)慣、態(tài)度,發(fā)展兒童的認(rèn)知、情感、社會(huì)性等,引導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)必要的知識(shí)技能等。
保育和教育不是分別孤立的進(jìn)行的,而是在統(tǒng)一的教育目標(biāo)指導(dǎo)下,在同一教育過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。保育員的工作和對(duì)孩子的影響不容忽視。
4.認(rèn)識(shí)蒙特梭利
蒙臺(tái)梭利主張讓兒童在充滿(mǎn)愛(ài)和自由的環(huán)境下發(fā)展?jié)撃?。她的教育觀(guān)第一點(diǎn)為兒童的心理以及他的特殊需要、潛力和敏感性,決定著兒童個(gè)性發(fā)展的進(jìn)度和方向。第二是文明社會(huì)的準(zhǔn)則、習(xí)俗、行為規(guī)范、理想、宗教和所有的文化知識(shí),以及由這一切構(gòu)成的秩序,它們能使兒童的心理和外界取得協(xié)調(diào)。第三是兒童能適應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境以及所接觸的事務(wù),它們能使兒童自由的施展自己的才能。然后是兒童的敏感期,由于這種敏感期使兒童能從復(fù)雜的環(huán)境中選擇對(duì)自己生長(zhǎng)適宜的和必不可少的東西,使兒童對(duì)某些東西敏感,而對(duì)其他東西無(wú)動(dòng)于衷。第四點(diǎn)是吸收性心智。
蒙臺(tái)梭利的課程內(nèi)容即日常生活教育、感覺(jué)教育、語(yǔ)言教育和數(shù)學(xué)教育。
實(shí)習(xí)收獲
總的來(lái)說(shuō),對(duì)于此次實(shí)習(xí)收獲甚大,感觸也特別深。
對(duì)幼兒園的保育和教育工作都有了很大程度的理解,同時(shí)也知道了關(guān)于許多保育教育方面的內(nèi)容、措施、計(jì)劃和方法。如何細(xì)心照看幼兒的一日生活,如何組織幼兒活動(dòng),如何向幼兒傳輸五大領(lǐng)域,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣。讓幼兒在園內(nèi)度過(guò)快樂(lè)自由的生活,深知幼兒在愛(ài)與自由的環(huán)境下成長(zhǎng)的重要性。
對(duì)教具的制作和環(huán)創(chuàng)一是一大收獲。初來(lái)時(shí)茫然的我在老師的指引下,學(xué)會(huì)了制作教具,知道了制作教具的許多途徑。三段卡的制作,美工區(qū)紙張工作的設(shè)計(jì),語(yǔ)言區(qū)小精品的分類(lèi)。科學(xué)區(qū)材料的準(zhǔn)備等。在計(jì)算機(jī)上制作教具對(duì)于我來(lái)說(shuō)是如獲至寶,才知道很多教具可以在網(wǎng)上做,且速度快、全面。
能夠自如的組織幼兒活動(dòng)。多虧了老師的一步一步的指導(dǎo)。老師總是在我組織時(shí)靜靜觀(guān)察,聽(tīng)課,組織結(jié)束后總是給我鼓勵(lì)和意見(jiàn)并要求我寫(xiě)反思。在老師的培養(yǎng)和指導(dǎo)下我進(jìn)步了許多。
深切體會(huì)到了幼兒園與家園配合的重要性。關(guān)于幼兒的諸多方面教師都未必清楚的了解,這些就需要家長(zhǎng)來(lái)提供,老師與家長(zhǎng)的交流雙方都會(huì)收到許多幼兒的信息,以此來(lái)了解幼兒,引導(dǎo)幼兒。
在混齡班幼兒的年齡為3至6.7歲,個(gè)年齡段的幼兒的表現(xiàn)得不同,對(duì)幼兒發(fā)展的認(rèn)識(shí)也更加明了,不同年齡段的幼兒的敏感期有了初步的掌握和引導(dǎo)幼兒的方法。
認(rèn)識(shí)蒙臺(tái)梭利是實(shí)習(xí)中最大的收獲,也是我一直走來(lái)收到的最美的禮物。雖然對(duì)蒙氏教育的認(rèn)識(shí)不深,但我卻深深的吸引住了。她讓我更加深切的想成為一名學(xué)前教育工作者。不論是蒙氏教具,還是蒙氏教育的培養(yǎng)方式都觸動(dòng)了我的心靈。蒙氏教育讓幼兒在愛(ài)與自由的環(huán)境下成長(zhǎng),抓住孩子的敏感期引導(dǎo)幼兒,讓幼兒獨(dú)有的個(gè)性不會(huì)被消滅。在老師的指導(dǎo)下我認(rèn)識(shí)了許多蒙氏工作,而且能夠知道了一些工作會(huì)給孩子們帶來(lái)怎樣的好處。對(duì)于感官區(qū)、科學(xué)區(qū),日常生活區(qū)、語(yǔ)言區(qū)、數(shù)學(xué)區(qū)等的教具投放也也知道了許多。同時(shí)也培養(yǎng)了我對(duì)幼兒教育不急躁,不跨越的耐心。
解決幼兒間矛盾也是一項(xiàng)收獲。經(jīng)常聽(tīng)羅老師給孩子們解決矛盾時(shí),有幾句話(huà)讓我印象特深刻?!罢?qǐng)你看著我的眼睛跟我道歉”“我不同意你……請(qǐng)你給我道歉”“我的身體是我自己的,你沒(méi)有權(quán)利……”“請(qǐng)你別打攪我工作”不僅僅是幼兒之間,和老師之間,和所有人都可以的。這讓我第一次認(rèn)識(shí)到孩子也是獨(dú)立的人,擁有同我一樣權(quán)利的人。在實(shí)習(xí)期間我也慢慢的容入了他們的氛圍,也慢慢的用此方法來(lái)解決問(wèn)題。
非常地高興我能夠與這般可愛(ài)、這般能干的幼兒相處過(guò)。;非常地幸運(yùn)我能夠遇到這般好的老師,(讓我崇拜的老師)。實(shí)習(xí)這段時(shí)間感到很幸福!
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日記記錄著每一天生活的苦與樂(lè),記錄著人生的每一天。每天寫(xiě)日記,可以提升自己的思考能力,構(gòu)建獨(dú)屬于自己的知識(shí)體系,你掌握【日記】的寫(xiě)作格式規(guī)范嗎?幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過(guò)搜集和處理,為你提供寒假第一天日記,在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。
20xx年x月x日,星期x,雨。
寒假第一天是個(gè)雨天,這是我萬(wàn)萬(wàn)也沒(méi)有想到的。這讓作為一個(gè)宅女的我,出行計(jì)劃又一次的落空,從此坦然地繼續(xù)過(guò)我的宅寒假了。
我激動(dòng)地一會(huì)兒攤開(kāi)書(shū),一會(huì)兒又?jǐn)[弄一下家庭電影,一會(huì)兒又聽(tīng)聽(tīng)黑膠唱片,一會(huì)兒又去廚房里做一點(diǎn)烘焙吃一點(diǎn)甜品,把我的宅寒假?gòu)牡谝惶扉_(kāi)始就過(guò)得有滋有味的,這樣我的宅也就不會(huì)再成為爸爸媽媽眼中的不健康生活了。
不過(guò)這第一天的宅,最后還是在一本書(shū)籍里結(jié)束了。我折騰完家里的一切好玩的后,重新挑了一本書(shū),一看就不可收拾了,徹底沉浸到了書(shū)里的世界了。這本書(shū)講的是一個(gè)女孩愛(ài)上了一位先生,而最后這位先生在戰(zhàn)場(chǎng)上戰(zhàn)亡的故事,這個(gè)女孩從此將自己鎖在了深閨里,再也沒(méi)有接受過(guò)任何一位男士,再也沒(méi)有走出過(guò)她的家門(mén),她的一切日常生活都是由她家的傭人幫她做的,她做的唯一一件能夠讓人瞥見(jiàn)她的內(nèi)心世界的事情就是寫(xiě)詩(shī)。她后來(lái)的一生寫(xiě)了幾千首詩(shī),現(xiàn)在那些詩(shī)成為了愛(ài)好詩(shī)歌的人們讀懂一個(gè)少女心事的密碼。
看完講這個(gè)女孩故事的書(shū),我對(duì)她的詩(shī)也產(chǎn)生了好奇,我把這個(gè)女孩的真實(shí)姓名以及她的作品都記在了小本上,可以說(shuō),這個(gè)女孩成為了我寒假地圖的第一站,在接下來(lái)的寒假生活里,我會(huì)因?yàn)樗D書(shū)館里讀盡她的一生,讀完她的所有心事,也讀完她寫(xiě)下的關(guān)于少女心事的詩(shī),解開(kāi)少女心事的密碼。
我寒假的第一天就是在一開(kāi)始的浮躁以及后來(lái)的對(duì)這個(gè)女孩的好奇中度過(guò)的,這為我的寒假打開(kāi)了一扇寬敞的大門(mén),我再也不擔(dān)心寒假里哪一天下雨了,不管是下多大的雨,都不妨礙我讀書(shū),讀完少女的所有心事。
今天,我和奶奶去美麗的農(nóng)科所。一進(jìn)門(mén),我就看見(jiàn)一些雕像,雕像中間是鮮艷的花朵,還有綠茵茵的草地。
我們走在陽(yáng)光普照的道路上,我們走啊走,走到了植物園。這里有重陽(yáng)木,鶴頂紅,斑馬竹等。
然后,我和奶奶又來(lái)到了月季園。那里有五顏六色的`月季花,有紅色的,黃色的,還有橙色和粉色的,爭(zhēng)奇斗艷。我們又來(lái)到了瓜果園,看到了瓜果飄香的景象,有紅色和綠色的西紅柿,還有巨大的南瓜。
最后我們來(lái)到了油菜花地。聽(tīng)說(shuō),農(nóng)科所的油菜花有五畝,但是,我看到的卻是幾米長(zhǎng)、幾米寬的油菜花地,有點(diǎn)失望,不過(guò)油菜花確實(shí)美麗,黃澄澄地一片。所以我們就照了一些相片,高高興興地回家了。
今天,我過(guò)了開(kāi)心的一天。
快開(kāi)學(xué)了!我的心情有點(diǎn)緊張起來(lái)。我不過(guò)想起我們學(xué)校每個(gè)老師都那么仁慈,我也放心了。我們的學(xué)校是整個(gè)富陽(yáng)的學(xué)校!我因在這個(gè)學(xué)校上學(xué)而感到自豪。在別人面前也可以擺擺威風(fēng)!可我不是亂說(shuō)的。我的學(xué)習(xí)也很棒。在班里是前三名,而且在學(xué)校里還是值周生!你們應(yīng)該不知道什么是值周生吧。值周生就是每個(gè)班選出來(lái)的代表比一比。選出幾個(gè)當(dāng)值周生管理學(xué)校。不錯(cuò)吧?不過(guò)我從來(lái)沒(méi)有驕傲過(guò)。我心想:在學(xué)校里,會(huì)有很多比我棒的學(xué)生。所以我要更加努力,和比我強(qiáng)的人比一比!我講故事也挺不錯(cuò)。每年都是一等獎(jiǎng)!老師可喜歡我了!說(shuō)我為班級(jí)爭(zhēng)光,是件非常好的事情。老師讓我繼續(xù)加油,向頂峰爬去哦!加油!對(duì)!我要為自己加油……
幼兒教師教育網(wǎng)相關(guān)專(zhuān)題:“會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)日記”。
時(shí)光煮雨,我們會(huì)將心事藏于筆尖。日記主要記錄了平時(shí)的所見(jiàn)所想,是一種積累。寫(xiě)日記能幫助我們珍藏自己的回憶。寫(xiě)日記時(shí)總是感覺(jué)有些困難?經(jīng)過(guò)收集并整理,我們?yōu)槟愠噬蠒?huì)計(jì)實(shí)習(xí)日記范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡!
今天,我主要幫著劉姐進(jìn)行二月份結(jié)賬和編制報(bào)表工作,主要是將UFO報(bào)表系統(tǒng)生成的報(bào)表數(shù)和總賬中的賬簿數(shù)核對(duì)。
在進(jìn)行核對(duì)時(shí),我進(jìn)入了實(shí)習(xí)單位的賬套并對(duì)實(shí)習(xí)單位的一些基礎(chǔ)設(shè)置有了大致的了解。
在憑證類(lèi)型上,我知道了公司財(cái)務(wù)核算采用的是現(xiàn)收、現(xiàn)付、銀收、銀付和轉(zhuǎn)賬憑證;賬簿的生成和賬頁(yè)的格式由系統(tǒng)默認(rèn)生成,其中,與集團(tuán)其他公司的往來(lái)賬要每月和集團(tuán)的其他公司進(jìn)行核對(duì);由UFO報(bào)表系統(tǒng)生成的主要報(bào)表是資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和費(fèi)用明細(xì)表,這些報(bào)表要每月5日之前報(bào)送到集團(tuán)。在會(huì)計(jì)科目上,實(shí)習(xí)單位所采用的會(huì)計(jì)科目除增設(shè)“上級(jí)撥入資金”外,其余與會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的會(huì)計(jì)科目相一致,該科目在編制報(bào)表時(shí),計(jì)入“其他應(yīng)付款”項(xiàng)目。
今天是我在企業(yè)實(shí)習(xí)的第五天。
在幫助同事結(jié)賬和編制報(bào)表時(shí),我認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)工作是一份具有謹(jǐn)慎性和細(xì)致性的工作。會(huì)計(jì)工作要求不差分毫,因此,沒(méi)有認(rèn)真的態(tài)度和
嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男乃?,是不能做好?huì)計(jì)工作的。
同時(shí),通過(guò)今天的實(shí)習(xí),我認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)并不是一項(xiàng)死板的工作,相反,它是一項(xiàng)可以在規(guī)定的范圍內(nèi)根據(jù)實(shí)際情況靈活變動(dòng)以最大限度反映企業(yè)實(shí)際經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的工作。比如,實(shí)習(xí)單位會(huì)計(jì)科目的設(shè)計(jì)就沒(méi)有受準(zhǔn)則科目的限制,通過(guò)設(shè)置“上級(jí)撥入資金”這一會(huì)計(jì)科目更加客觀(guān)地反映某公司礦業(yè)有限公司和某公司鋼鐵集團(tuán)之間的業(yè)務(wù)往來(lái)關(guān)系,充分地體現(xiàn)了會(huì)計(jì)工作的靈活性。
3月27日星期二
今天楊姐幫我給通廣集團(tuán)打了給電話(huà),問(wèn)了下我的情況,說(shuō)他奔已經(jīng)基本確定下我了,由于老總自外出差還沒(méi)有比下來(lái),讓我再耐心的等幾天。這回我就比較放心了,這是我第一次面試的單位,同事們和我說(shuō)這家單位挺好的,別的單位的面試通知我也就都推掉了。
下午我填寫(xiě)了幾張存款進(jìn)帳單,并輔助楊姐辦理了一筆電劃業(yè)務(wù)。
3月28日星期三
由于快到月末了,一些帳都改結(jié)了,我們單位很多現(xiàn)金都是月末才能收回來(lái),有些款也是月末才付的,所以這連天挺忙的,一天下來(lái),真的很累,看來(lái)會(huì)計(jì)真的是只有月末和年末才會(huì)忙。
3月29日星期四
今天終于接到通廣的錄用通知了,同事們都恭喜我找到工作了,不過(guò)要四號(hào)才能簽約,看來(lái)國(guó)企就是效率低呀!從一面到簽約整整進(jìn)行了一個(gè)月,這樣比起來(lái),還是現(xiàn)在這個(gè)私企的實(shí)習(xí)單位效率高。
今天,楊姐找出些時(shí)間對(duì)如何處理并匯總以上的憑證進(jìn)行了指導(dǎo)。我還學(xué)習(xí)了記總賬和明細(xì)賬。
3月30日星期五
經(jīng)過(guò)昨天的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)今天我和楊姐一起處理并匯總以上所作的相關(guān)憑證了,學(xué)習(xí)記總帳與明細(xì)帳平衡。
結(jié)出本期發(fā)生額和余額。為編制報(bào)表作準(zhǔn)備。
今天楊姐還說(shuō)了經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題:"帳帳不相符,帳實(shí)不相符。這可能是我們對(duì)業(yè)務(wù)了解不夠,不深,所以說(shuō)明的不夠準(zhǔn)確。在以后的工作中,要盡量堅(jiān)持這一原則的:帳帳相符,帳實(shí)相符。而在現(xiàn)在的社會(huì),很多時(shí)候可能沒(méi)有辦法實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn),但是我們要堅(jiān)持。"
4月2日星期一
這一天對(duì)我來(lái)說(shuō)是很難的一天:因?yàn)樵趯W(xué)校的時(shí)候我就沒(méi)學(xué)好做報(bào)表,一點(diǎn)頭緒都沒(méi),而且想到東西內(nèi)容那么多我就害怕沒(méi)有了信心。今天楊姐看出了我的顧慮,所以在開(kāi)始做之前先講了很多消除我們害怕心理的話(huà),我聽(tīng)了之后,感覺(jué)輕松多了。于是我開(kāi)始工作了:學(xué)習(xí)做報(bào)表,主要為損益表、負(fù)債表、現(xiàn)金流量表,并學(xué)作財(cái)務(wù)報(bào)告分析。這是個(gè)嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)任務(wù)啊。下面的時(shí)間我要努力了。
4月3日星期二
根據(jù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的要求,編制會(huì)計(jì)報(bào)告要做到:1、按照國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度規(guī)定,定期編制財(cái)務(wù)報(bào)告。財(cái)務(wù)報(bào)告可分為月度、季度、半年度、年度等編制。所以我們?cè)诠ぷ髦惺冀K貫徹這一要求,一定要按照國(guó)家的要求執(zhí)行我們的工作,在執(zhí)行中的確會(huì)遇到很多困難,我們會(huì)努力克服。
4月4日星期三
今天上午,我去和天津通廣集團(tuán)前就業(yè)協(xié)議了,在人力安全部簽約時(shí),負(fù)責(zé)和我簽約的人也問(wèn)我,這學(xué)校是本科嗎?我真是暈,怎么石家莊鐵道學(xué)院在天津就這么沒(méi)名氣呀!
下午回到單位,繼續(xù)工作。楊姐告訴我們?cè)谧鰰?huì)計(jì)報(bào)表時(shí)要根據(jù)登記完整、核對(duì)無(wú)誤的會(huì)計(jì)帳簿記錄并且根據(jù)其他有關(guān)資料編制,經(jīng)過(guò)細(xì)心的努力得到數(shù)字要真實(shí)、要計(jì)算準(zhǔn)確、要內(nèi)容完整、并且說(shuō)明清楚。
4月5日星期四
結(jié)合實(shí)際我知道了:合計(jì)報(bào)表之間、以及會(huì)計(jì)報(bào)表各項(xiàng)目之間,凡有對(duì)應(yīng)關(guān)系的數(shù)字,應(yīng)當(dāng)一致。能得到這樣的總結(jié)是因?yàn)榻裉熳龅拇罅康墓ぷ鳎?/p>
通過(guò)學(xué)習(xí)我知道:編制財(cái)務(wù)報(bào)告是對(duì)會(huì)計(jì)核算工作的全面總結(jié),也是及時(shí)提供合法、真實(shí)、準(zhǔn)確、完整會(huì)計(jì)信息的重要環(huán)節(jié)。
XX年3月1日 星期一
今天是實(shí)習(xí)的第一天,我一大早就來(lái)到了我的實(shí)習(xí)單位xx集團(tuán)xx礦,正式開(kāi)始了我的大學(xué)實(shí)習(xí)生活。今天我的實(shí)習(xí)內(nèi)容是大概參觀(guān)一下公司的大概機(jī)構(gòu)及其職能李姐給我細(xì)心的講述了公司的基本情況如下:
公司是經(jīng)河北省人民政府股份制領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室冀股辦(XX]68號(hào)文件批準(zhǔn),由xx(集團(tuán))有限責(zé)任公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“集團(tuán)公司”)作為主發(fā)起人,聯(lián)合中國(guó)信達(dá)資產(chǎn)管理公司、上海寶鋼國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易有限公司(原“寶鋼集團(tuán)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易總公司”)、中國(guó)華融資產(chǎn)管理公司、西南交通大學(xué)、煤炭科學(xué)研究總院五家發(fā)起人共同發(fā)起設(shè)立的股份有限公司。公司于XX年6月30日在河北省工商行政管理局注冊(cè)登記,注冊(cè)資本為338,000,000.00元。公司注冊(cè)地址:河北省唐山市新華東道70號(hào)東樓。法定代表人:裴華。公司建立了規(guī)范的法人治理結(jié)構(gòu),設(shè)置了獨(dú)立運(yùn)營(yíng)的相關(guān)職能部門(mén),建立了完備的內(nèi)部控制制度。
公司的母公司為xx(集團(tuán))有限責(zé)任公司,河北省國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)持有xx(集團(tuán))有限責(zé)任公司70.76%股權(quán),因此公司的最終控制人為河北省國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理委員會(huì)。
公司主要經(jīng)營(yíng)范圍及從事的主要業(yè)務(wù)為煤炭資源開(kāi)采、煉焦及煤化工產(chǎn)品的生產(chǎn)制造以及與煤炭開(kāi)采、煉焦和煤化工相關(guān)的供銷(xiāo)業(yè)務(wù)。公司的組織管理架構(gòu)主要包括公司本部及所屬分、子公司。公司本部設(shè)有綜合辦公室、財(cái)務(wù)部、監(jiān)察審計(jì)部、貿(mào)易部、人力資源部、證券部、生產(chǎn)技術(shù)部、規(guī)劃發(fā)展部、安全督察部、煤化工事務(wù)部等職能部室。分、子公司包括范各莊礦業(yè)分公司、呂家坨礦業(yè)分公司、遷安中化煤化工有限責(zé)任公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“遷安中化公司”)、唐山中潤(rùn)煤化工有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“唐山中潤(rùn)公司”)、唐山考伯斯xx炭素化工有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“炭素化工公司”)、山西中通投資有限公司(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“中通投資”)。
范各莊礦業(yè)分公司、呂家坨礦業(yè)分公司為本公司分公司,核定生產(chǎn)能力為年產(chǎn)原煤780萬(wàn)噸,煤種為肥煤,兩分公司主要產(chǎn)品有9級(jí)、10級(jí)、11級(jí)、12級(jí)洗精煤、洗混塊及其他洗煤產(chǎn)品等。
XX年3月2日 星期二
今天我的主要任務(wù)是翻看公司以前的帳目,因?yàn)橹拔覀冏龅亩际桥c憑證有關(guān)的事情,所以今天李姐拿出來(lái)的都是賬簿。我知道,填制與審核會(huì)計(jì)憑證,可以如實(shí)、正確地記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任。但是憑證的數(shù)量太多,信息也比較分散而且缺乏系統(tǒng)性,所以會(huì)計(jì)賬簿的設(shè)置可以使會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)監(jiān)督全面、系統(tǒng)、連續(xù)地進(jìn)行,還可以通過(guò)設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿,記載儲(chǔ)存會(huì)計(jì)信息、分類(lèi)匯總會(huì)計(jì)信息、檢查校正會(huì)計(jì)信息以及編報(bào)輸出會(huì)計(jì)信息。設(shè)置和等級(jí)賬簿,是編制會(huì)計(jì)報(bào)表的基礎(chǔ),是連接會(huì)計(jì)憑證和會(huì)計(jì)報(bào)表的中間環(huán)節(jié),在會(huì)計(jì)核算中具有重要意義。首先我了解了這類(lèi)企業(yè)應(yīng)設(shè)置的會(huì)計(jì)科目如下:
(1)資產(chǎn)類(lèi)包括:現(xiàn)金,銀行存款,其他貨幣資金,短期投資,商品銷(xiāo)售收入,應(yīng)收票據(jù),其他業(yè)務(wù)收入,應(yīng)收賬款,營(yíng)業(yè)外收入,壞賬準(zhǔn)備(貸),投資收益 ,預(yù)付賬款,其他應(yīng)收款,商品采購(gòu),庫(kù)存商品,受托代銷(xiāo)商品,商品進(jìn)銷(xiāo)差價(jià)(貸,)商品削價(jià)準(zhǔn)備(貸),加工商品,分期收款發(fā)出商品,包裝物,低值易耗品,待攤費(fèi)用,長(zhǎng)期投資,固定資產(chǎn),累計(jì)折舊(貸),固定資產(chǎn)清理,在建工程,遞延資產(chǎn)(長(zhǎng)期待攤費(fèi)用),待處理財(cái)產(chǎn)損益。
(2)負(fù)債類(lèi):短期借款,應(yīng)付票據(jù),應(yīng)付賬款,預(yù)收賬款,代銷(xiāo)商品款,其他應(yīng)付款,應(yīng)付工資,應(yīng)付福利費(fèi),應(yīng)交稅金,其他應(yīng)交款,預(yù)提費(fèi)用,應(yīng)付利潤(rùn),長(zhǎng)期借款。
(3)所有者權(quán)益類(lèi):實(shí)收資本,資本公積,盈余公積,本年利潤(rùn),利潤(rùn)分配 。
(4)損益類(lèi):商品銷(xiāo)售收入,其他業(yè)務(wù)收入,營(yíng)業(yè)外收入,投資收益,商品銷(xiāo)售成本,商品銷(xiāo)售稅金及附加,經(jīng)營(yíng)費(fèi)用,管理費(fèi)用,財(cái)務(wù)費(fèi)用,其他業(yè)務(wù)支出,營(yíng)業(yè)外支出,所得稅。
XX年3月3日 星期三
在翻看會(huì)計(jì)賬簿的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)帳簿中如果出現(xiàn)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤,就會(huì)有紅現(xiàn)在錯(cuò)誤的數(shù)字或文字上劃上一筆,在紅線(xiàn)的上方填寫(xiě)正確的文字或數(shù)字,并且還發(fā)現(xiàn)在更正處都有蓋章,這個(gè)我知道是為了明確責(zé)任,這是一種更正錯(cuò)誤的方法,我在課本上也都有學(xué)過(guò),可是已經(jīng)記不清了,下班回家翻書(shū)才知道,更正錯(cuò)誤的方法不只是有著一種,而是有三種,分別是上面說(shuō)到的劃線(xiàn)更正法、用于更正憑證上出現(xiàn)的錯(cuò)誤的紅字更正法、還有專(zhuān)門(mén)用于憑證上金額登記出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)所使用的補(bǔ)充登記法。這三種更正錯(cuò)誤的方法根據(jù)各自的具體情況而定。
XX年3月5日 星期五
以前,我總以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)較強(qiáng),正如所有工作一樣,掌握了規(guī)律,照蘆葫畫(huà)瓢準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò),那么,當(dāng)一名出色的會(huì)計(jì)人員,應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題了?,F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),會(huì)計(jì)其實(shí)更講究的是它的實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開(kāi)操作和實(shí)踐,其它一切都為零!會(huì)計(jì)就是做賬。下面是我通過(guò)這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中領(lǐng)悟到的很多書(shū)本上所不能學(xué)到的會(huì)計(jì)的特點(diǎn)和積累,以及題外的很多道理。
(一)賬戶(hù)設(shè)置
商品購(gòu)進(jìn)過(guò)程,是貨幣資金轉(zhuǎn)化為商品資金的過(guò)程。購(gòu)進(jìn)的商品應(yīng)用商品實(shí)際進(jìn)價(jià)核算。購(gòu)進(jìn)時(shí),應(yīng)記入“商品采購(gòu)”賬戶(hù),以核算商品采購(gòu)成本。但由于零售商品實(shí)行“售價(jià)金額”核算,購(gòu)入商品在驗(yàn)收入庫(kù)時(shí),不是按照原來(lái)進(jìn)價(jià)而是按照售價(jià)記入“庫(kù)存商品”賬戶(hù)。這樣“庫(kù)存商品”中就包括商品的實(shí)際進(jìn)價(jià)和未實(shí)現(xiàn)的進(jìn)銷(xiāo)差價(jià)(含銷(xiāo)項(xiàng)稅額)兩部分。為了真實(shí)反映財(cái)產(chǎn)情況,在按售價(jià)記入“庫(kù)存商品”賬戶(hù)的同時(shí),還必須要將商品進(jìn)價(jià)和售價(jià)之間的差額另設(shè)“商品進(jìn)銷(xiāo)差價(jià)”進(jìn)行登記。
“商品進(jìn)銷(xiāo)差價(jià)”賬戶(hù)是資產(chǎn)類(lèi)賬戶(hù),實(shí)質(zhì)上它是資產(chǎn)的調(diào)整賬戶(hù),對(duì)庫(kù)存商品起調(diào)整作用。貸方登記購(gòu)進(jìn)商品售價(jià)大于進(jìn)價(jià)的差額、商品調(diào)價(jià)以及財(cái)產(chǎn)溢余增值等因素增加的差價(jià);借方登記購(gòu)進(jìn)商品售價(jià)小于進(jìn)價(jià)的差額、銷(xiāo)售商品已實(shí)現(xiàn)的差價(jià)以及商品
短缺和調(diào)價(jià)減值等而轉(zhuǎn)銷(xiāo)的差價(jià),余額表示庫(kù)存商品的進(jìn)銷(xiāo)差價(jià)。
(二)購(gòu)進(jìn)商品的處理辦法
實(shí)行xx后,零售商品購(gòu)銷(xiāo)業(yè)務(wù)的核算比批發(fā)商品較為復(fù)雜,既要保持多年形成的售價(jià)核算方法,又要按照xx的要求核算進(jìn)項(xiàng)稅額、銷(xiāo)項(xiàng)稅額、應(yīng)交稅金等有關(guān)內(nèi)
容,因此在核算上采取一種簡(jiǎn)單可行的辦法。
目前大多數(shù)企業(yè)對(duì)零售商品購(gòu)進(jìn)作如下處理:在購(gòu)進(jìn)時(shí)按不含稅成本記入“商品采購(gòu)”賬戶(hù);按進(jìn)項(xiàng)稅額記入“應(yīng)交稅金——應(yīng)交xx(進(jìn)項(xiàng)稅額)”賬戶(hù);按全部?jī)r(jià)稅總額付款數(shù)記入“銀行存款”或“應(yīng)付賬款”賬戶(hù)。而在商品入庫(kù)時(shí),則按含稅的售價(jià)記入“庫(kù)存商品”賬戶(hù);按含稅的進(jìn)銷(xiāo)差價(jià)記入“商品進(jìn)銷(xiāo)差價(jià)”賬戶(hù),按不含稅的
進(jìn)價(jià)轉(zhuǎn)銷(xiāo)“商品采購(gòu)”賬戶(hù)數(shù)額。具體地說(shuō),由于商品交接貨和結(jié)算方式不同,核算方法也有所不同。
1.本地商品購(gòu)進(jìn)。本地商品購(gòu)進(jìn),一般是購(gòu)進(jìn)和貨款結(jié)算同時(shí)辦理的。財(cái)會(huì)部門(mén)應(yīng)根據(jù)實(shí)物負(fù)責(zé)小組轉(zhuǎn)來(lái)的商品入庫(kù)驗(yàn)收單、專(zhuān)用xx和付款憑證入賬。
2.異地商品購(gòu)進(jìn)。異地商品購(gòu)進(jìn),由于采用發(fā)貨制交接方式,商品的發(fā)運(yùn)時(shí)間和結(jié)算憑證的傳遞時(shí)間不一致,通常會(huì)發(fā)生先付款,后到貨;先到貨,后付款;以及到貨與付款同時(shí)進(jìn)行三種情況。第一種,接到銀行轉(zhuǎn)來(lái)托收憑證,經(jīng)審核無(wú)誤后,承付貨款;商品運(yùn)到,由百貨組驗(yàn)收,根據(jù)有關(guān)憑證,按含稅售價(jià)入賬。第二種,商品運(yùn)到,驗(yàn)收入庫(kù),平時(shí)不作賬務(wù)處理,月末如仍未付款,按暫估進(jìn)價(jià)入賬,并且下月初用紅字沖回;接到銀行轉(zhuǎn)來(lái)托收憑證,承付貨款,同時(shí)做商品驗(yàn)收入庫(kù)的賬務(wù)處理。第三種,商品入庫(kù)和支付貨款一起做賬務(wù)處理。
XX年3月10日 星期三
現(xiàn)在基本的情況我差不多都已經(jīng)弄清楚了,而且今天上午李姐說(shuō)要出去要賬,我就可以不用跟著去了,挺高興的,可以偷懶一天?;氐郊依镆矝](méi)什么事可干,就拿起了我那本(施工企業(yè)會(huì)計(jì))來(lái)看,因?yàn)槲耶厴I(yè)以后也要到工程局來(lái)工作,有些具體的情況與其他行業(yè)不太一樣,因此我每次閑著沒(méi)事的時(shí)候都拿出書(shū)來(lái)看。希望對(duì)以后的工作會(huì)有些幫助。
XX年3月12日 星期五
今天上午李姐說(shuō)還要出去,我有沒(méi)事了,本來(lái)還以為可以在家看看電視休息一下,可媽媽說(shuō)反正也沒(méi)事,就跟著他們?nèi)グ?,看看他們是怎么做賬的,好好學(xué)習(xí)一下,反正沒(méi)有壞處,去了以后,我跟著一位姓吳的阿姨,阿姨特別謙虛,一直說(shuō)不知道有什么可以教我,于是就她做工作,我先在旁邊看,我發(fā)現(xiàn)這里的會(huì)計(jì)和公司的確實(shí)有好多不同,因?yàn)榘⒁讨皇窃趯?duì)賬,而不是做賬。東站沒(méi)有自己獨(dú)立的會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)和會(huì)計(jì)人員,致使每天都把已經(jīng)填制的數(shù)據(jù)用計(jì)算機(jī)和算一下,看看有沒(méi)有登記時(shí)的錯(cuò)誤和漏記,將這些數(shù)據(jù)填在一張?zhí)刂频谋砩辖坏秸?,就算工作完成了,真正的核算都是由站的?zhuān)門(mén)人員來(lái)做的。
XX年3月16日 星期二
今天我看賬查賬。李姐這樣跟我說(shuō),憑證雖然容易做,但是很容易出錯(cuò),就算是那些做了十幾年的會(huì)計(jì)師,做了不審核,也是會(huì)有錯(cuò)誤的,所以做會(huì)計(jì)一定要認(rèn)真細(xì)心,不能太過(guò)于相信自己,稍微掉以輕心就會(huì)出錯(cuò)。聽(tīng)完這些之后,我覺(jué)得真得挺有理的。還有一些專(zhuān)業(yè)知識(shí):企業(yè)的投入資本設(shè)置“實(shí)收資本”賬戶(hù)進(jìn)行核算,貸方登記資本投入的增加額,借方登記資本變動(dòng)時(shí)的沖轉(zhuǎn)減少額。貸方余額表示企業(yè)實(shí)際收到投資者投入的資本總額?!皩?shí)收資本”根據(jù)投資者設(shè)置“國(guó)家投資”、“其他單位投資”、“個(gè)人投資”和“外商投資”四個(gè)項(xiàng)目,并按投資人設(shè)立明細(xì)賬。
所有者投入企業(yè)的資本應(yīng)根據(jù)有關(guān)憑證按實(shí)際收到的數(shù)額進(jìn)行賬務(wù)處理,現(xiàn)分別說(shuō)明如下:
1.貨幣資金投入的賬務(wù)處理。貨幣資金投資一般應(yīng)以企業(yè)收到或者存入企業(yè)開(kāi)戶(hù)銀行的日期和金額作為登記入賬的依據(jù)。投資可以是人民幣,也可以是外幣,以外幣作為投資時(shí),如以人民幣作為記賬本位幣時(shí),應(yīng)按企業(yè)收到投資者的當(dāng)天外匯牌價(jià)的中間價(jià)折合為人民幣計(jì)算,或者按照投資方約定的匯率計(jì)算,其折算差額作為資本公積入賬。
2.實(shí)物投資的賬務(wù)處理。實(shí)物投資包括營(yíng)業(yè)用房、機(jī)器設(shè)備和商品物資的投資。國(guó)家對(duì)企業(yè)的投資也可以用專(zhuān)項(xiàng)撥款的方式,在撥款限額內(nèi)形成財(cái)產(chǎn)后進(jìn)行投資。投入固定資產(chǎn)可以按原出資單位的賬面價(jià)值作為固定資產(chǎn)原值,按驗(yàn)資評(píng)估確認(rèn)后的價(jià)值作為實(shí)收資本,如果賬面原值大于評(píng)估確認(rèn)價(jià)值的,差額作為累計(jì)折舊,如果確認(rèn)價(jià)值大于或等于賬面價(jià)值的,按確認(rèn)的價(jià)格入賬。
3.無(wú)形資產(chǎn)投資的賬務(wù)處理。以無(wú)形資產(chǎn)(不包括土地使用權(quán))投資的應(yīng)按評(píng)估確認(rèn)后的價(jià)值入賬。
XX年3月18日 星期四
今天裝訂記賬憑證,把打印好的記賬憑證和原始憑證匯總表按照時(shí)間順序放好,每一天的記賬憑證下面都放一張當(dāng)天的原始憑證匯總表,因?yàn)橛涃~憑證式打印出來(lái)的,兩張紙剛好一般大,所以放在一起也非常整齊。
裝訂記賬憑證時(shí),可以先用打眼機(jī)打三個(gè)眼,然后用棉線(xiàn)穿起來(lái)。這穿線(xiàn)也是有學(xué)問(wèn)的,用曲別針扭一個(gè)穿線(xiàn)針,把線(xiàn)雙著從中間帶過(guò)去,再分別從兩邊的眼中穿出來(lái),與中間預(yù)留的雙線(xiàn)匯合,打成結(jié),正好可以把結(jié)壓入中間的眼中,從外觀(guān)上看,平平的,根本看不出打結(jié)的痕跡。再貼上憑證封面,非常整齊好看。這些都是做會(huì)計(jì)的基本功,只有親自作了以后才會(huì)知道其中的奧妙。
XX年3月23日 星期二
我在這些日子里在老師的要求下差不多完成了學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)工作。通過(guò)此次實(shí)習(xí),將學(xué)校所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)與實(shí)際想結(jié)合起來(lái),對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)核算流程有了詳細(xì)的認(rèn)識(shí),熟悉了會(huì)計(jì)核算工作對(duì)象,利用真實(shí)的會(huì)計(jì)憑證、對(duì)一定期的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行了會(huì)計(jì)核算,認(rèn)識(shí)并掌握了會(huì)計(jì)賬簿登記的基本原理。并且認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足。同時(shí)也了解到會(huì)計(jì)電算化對(duì)會(huì)計(jì)工作的影響。
XX年3月26日 星期五
今天是實(shí)習(xí)的最后一天,我的實(shí)習(xí)接近了尾聲。我在這幾天的實(shí)習(xí)中,學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),受益非淺,是這生中最重要的經(jīng)歷。作為學(xué)習(xí)了差不多三年財(cái)務(wù)管理的我們,可以說(shuō)對(duì)會(huì)計(jì)已經(jīng)是耳目能熟了。所有的有關(guān)會(huì)計(jì)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我們都基本掌握。如:會(huì)計(jì)人員填制記帳憑證要嚴(yán)格按照規(guī)定的格式和內(nèi)容進(jìn)行,除必須做到記錄真實(shí),內(nèi)容完整,填制及時(shí),書(shū)寫(xiě)清楚之外,還必須符合下列要求:“摘要”欄是對(duì)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容的簡(jiǎn)要說(shuō)明,要求文字說(shuō)明要簡(jiǎn)煉,概括,以滿(mǎn)足登記帳簿的要求,應(yīng)當(dāng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容,按照會(huì)計(jì)制度的規(guī)定,確定應(yīng)借應(yīng)貸的科目。但這些似乎只是紙上談兵。倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實(shí)際上應(yīng)用,那我們也會(huì)是無(wú)從下手,一竅不通。
實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)的目的:把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)際操作結(jié)合起來(lái),找出差距,看應(yīng)如何處理所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。總結(jié)一下所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的不足之處,不扎實(shí)的地方,找出需要重新鞏固的知識(shí),學(xué)會(huì)了和同事溝通,以及在社會(huì)工作中應(yīng)該如何為人處事。
通過(guò)此次在會(huì)計(jì)事物所進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),進(jìn)一步的了解會(huì)計(jì)制度,運(yùn)用所學(xué)基本理論,基本知識(shí)和基本技能,為畢業(yè)論文打基礎(chǔ)的同時(shí)深入社會(huì),結(jié)合實(shí)踐,鍛煉和提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力,分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力和社會(huì)工作能力,培養(yǎng)勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和協(xié)作精神,提高自身素質(zhì),實(shí)現(xiàn)學(xué)生由學(xué)校向社會(huì)的轉(zhuǎn)變。
實(shí)習(xí)的內(nèi)容:先了解公司的發(fā)展史以及各個(gè)機(jī)構(gòu)的設(shè)置情況,公司的規(guī)模、經(jīng)濟(jì)類(lèi)型、人員數(shù)量等,做一些力所能及的工作,幫忙清理衛(wèi)生,做一些后勤工作;再了解公司的文化歷史,認(rèn)識(shí)了一些同事,公司給安排了一個(gè)特定的指導(dǎo)人;然后在財(cái)政部看財(cái)務(wù)人員工作,看會(huì)計(jì)人員如何做,看了一下公司的總帳以及各明細(xì)帳、記賬憑證、原始憑證和上期的會(huì)計(jì)報(bào)表(主要是資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表):之后安排我跟著公司的出納學(xué)習(xí);最后是跟著會(huì)計(jì)實(shí)習(xí),看會(huì)計(jì)如何處理業(yè)務(wù)。我學(xué)到了
一、如何設(shè)置的會(huì)計(jì)科目:
(1)資產(chǎn)類(lèi)包括:現(xiàn)金,銀行存款,其他貨幣資金,短期投資,商品銷(xiāo)售收入,應(yīng)收票據(jù),其他業(yè)務(wù)收入,應(yīng)收賬款,營(yíng)業(yè)外收入,壞賬準(zhǔn)備(貸),投資收益 ,預(yù)付賬款,其他應(yīng)收款,商品采購(gòu),庫(kù)存商品,受托代銷(xiāo)商品,商品進(jìn)銷(xiāo)差價(jià)(貸,)商品削價(jià)準(zhǔn)備(貸),加工商品,分期收款發(fā)出商品,包裝物,低值易耗品,待攤費(fèi)用,長(zhǎng)期投資,固定資產(chǎn),累計(jì)折舊(貸),固定資產(chǎn)清理,在建工程,遞延資產(chǎn)(長(zhǎng)期待攤費(fèi)用),待處理財(cái)產(chǎn)損益。
(2)負(fù)債類(lèi):短期借款,應(yīng)付票據(jù),應(yīng)付賬款,預(yù)收賬款,代銷(xiāo)商品款,其他應(yīng)付款,應(yīng)付工資,應(yīng)付福利費(fèi),應(yīng)交稅金,其他應(yīng)交款,預(yù)提費(fèi)用,應(yīng)付利潤(rùn),長(zhǎng)期借款。
(3)所有者權(quán)益類(lèi):實(shí)收資本,資本公積,盈余公積,本年利潤(rùn),利潤(rùn)分配 。
(4)損益類(lèi):商品銷(xiāo)售收入,其他業(yè)務(wù)收入,營(yíng)業(yè)外收入,投資收益,商品銷(xiāo)售成本,商品銷(xiāo)售稅金及附加,經(jīng)營(yíng)費(fèi)用,管理費(fèi)用,財(cái)務(wù)費(fèi)用,其他業(yè)務(wù)支出,營(yíng)業(yè)外支出,所得稅。
二、怎么建立賬簿及賬簿類(lèi)型
(一)按照商業(yè)會(huì)計(jì)制度規(guī)定,根據(jù)單位實(shí)際情況,確定帳簿種類(lèi)、格式、內(nèi)容及登記方法。按照規(guī)定需要設(shè)置的會(huì)計(jì)帳簿有:總帳、明細(xì)帳、日記帳等。
(二)總帳一般采用“訂本式帳簿”。
1、總帳格式主要:三欄式。
2、總帳開(kāi)設(shè):是根據(jù)“一級(jí)會(huì)計(jì)科目”開(kāi)設(shè)的,用以提供資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益費(fèi)用、收入和利潤(rùn)等的總括的核算資料。
3、總帳登記依據(jù):是根據(jù)每月“計(jì)帳憑證匯總表”記帳的。
(三)明細(xì)帳一般采用“活頁(yè)式”帳頁(yè)。
1、明細(xì)帳開(kāi)設(shè)依據(jù):通常根據(jù)總帳科目所屬的明細(xì)科目設(shè)置的。
2、格式主要有:三欄式、數(shù)量金額式和多欄式。
3、明細(xì)帳記帳依據(jù):按每月發(fā)生的業(yè)務(wù),先后順序編制計(jì)帳憑證,根明細(xì)帳據(jù)“計(jì)帳憑證”登記明細(xì)分類(lèi)帳。
4、明細(xì)帳使用的格式:(1)通常管理費(fèi)用、營(yíng)業(yè)費(fèi)用等采用“多欄式”帳頁(yè)記帳;(2)固定資產(chǎn)明細(xì)帳、庫(kù)存商品明細(xì)帳等采用“數(shù)量金額式”帳頁(yè)記帳。(3)應(yīng)交稅金、其他應(yīng)交款、其他應(yīng)收款、營(yíng)業(yè)收入、營(yíng)業(yè)成本、經(jīng)營(yíng)稅金及附加等采用“三欄式”帳頁(yè)記帳。
(四)日記帳又稱(chēng)“序時(shí)帳”,主要有:現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳。
1、現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳,使用“訂本式帳簿”,格式一般采用三欄式。
2、現(xiàn)金日記帳:是用來(lái)登記庫(kù)存現(xiàn)金每日的收入、支出和結(jié)存情況的帳簿。
3、銀行存款日記帳:是用來(lái)反映銀行存款增加、減少和結(jié)存情況的帳簿。
實(shí)習(xí)的心得體會(huì):剛到單位時(shí),感覺(jué)同事們都很隨和,很好相處,感覺(jué)社會(huì)并不象別人所說(shuō)的那么險(xiǎn)惡,對(duì)社會(huì)又充滿(mǎn)了信心。公司的指導(dǎo)人給我耐心講解了有關(guān)公司的概況、規(guī)模、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員配置等等,使我認(rèn)識(shí)到對(duì)一個(gè)大公司也只能是從整體上認(rèn)識(shí)了解一下,至于內(nèi)部具體的細(xì)節(jié)是怎么也弄不清楚的。先對(duì)公司有個(gè)大概了解,再對(duì)自己的崗位工作有所認(rèn)識(shí),要知道公司設(shè)那個(gè)崗位的目的,要達(dá)到預(yù)期的效果,才能保證公司的正常運(yùn)行。
在財(cái)務(wù)部跟隨出納實(shí)習(xí)時(shí),先了解公司的財(cái)務(wù)制度,國(guó)家對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金的規(guī)定,以及收、付現(xiàn)金需要遵循的程序??粗黾{工作自己也很是高興。出納收到收到收款單據(jù)時(shí)審核手續(xù)是否齊全,然后收款,點(diǎn)兩遍現(xiàn)金,然后向交款人說(shuō)明金額,并分幣種放好。若需要找零錢(qián)也需點(diǎn)兩遍,然后在原始單據(jù)上蓋現(xiàn)金收訖章,留下記賬聯(lián),將其他的交給對(duì)方。然后編制現(xiàn)金收款憑證,登記現(xiàn)金日記賬。這一程序和我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的理論一樣,要分清責(zé)任,按規(guī)定處理業(yè)務(wù)。其實(shí)很簡(jiǎn)單,只是沒(méi)有實(shí)際操作過(guò),但是我們一樣可以做好,要對(duì)自己有信心,相信自己能做好,給自己一個(gè)機(jī)會(huì)會(huì)比她們做的更熟練、更出色。
對(duì)于如何簽發(fā)支票,作廢的收據(jù)、填錯(cuò)的支票怎樣處理又回顧了一下,有些細(xì)節(jié)上的東西以前學(xué)時(shí)沒(méi)太注意,等到實(shí)際操作上就要犯錯(cuò)誤了,簽發(fā)支票、收據(jù)等都要特別信心,要有耐心,不能浮躁,會(huì)計(jì)其實(shí)是一項(xiàng)比較煩瑣的工作,看我們?nèi)绾螌?duì)待了,我本人比較喜歡計(jì)算,喜歡數(shù)字,喜歡把一堆看似亂七八糟的東西整理的井井有條,所以我對(duì)會(huì)計(jì)越來(lái)越有興趣,越來(lái)越喜歡做會(huì)計(jì)。
我學(xué)習(xí)了退后和銷(xiāo)售折讓的賬務(wù)處理方法:
1、購(gòu)買(mǎi)方未付貨款并且未作賬務(wù)處理的
購(gòu)買(mǎi)方須將原xx專(zhuān)用xx第二聯(lián)和第三聯(lián)及產(chǎn)品銷(xiāo)貨單主動(dòng)退還給我方,我方則應(yīng)視不同情況作下述處理:
我方在會(huì)計(jì)上未入賬時(shí),應(yīng)將所有專(zhuān)用xx聯(lián)次注明作廢,并將xx聯(lián)和抵扣聯(lián)粘貼于存根聯(lián)后面。
我方已入賬時(shí),開(kāi)具一張相同金額的紅字xx,將記賬聯(lián)撕下入賬,作為沖減當(dāng)期銷(xiāo)售收入和銷(xiāo)項(xiàng)稅額的依據(jù),將退回的藍(lán)字xx聯(lián)和抵扣稅粘于紅字xx的xx聯(lián)后,并注明藍(lán)字xx記賬聯(lián)的原有憑證號(hào),便于備查。另一種情況,產(chǎn)品銷(xiāo)售單價(jià)發(fā)生了變化,例如我方與買(mǎi)方商量一致同意將上月發(fā)出產(chǎn)品價(jià)格調(diào)高或調(diào)低,購(gòu)買(mǎi)方應(yīng)將上月開(kāi)的xx聯(lián)和抵扣聯(lián)退回后,我方本月重新按現(xiàn)價(jià)開(kāi)一張藍(lán)字xx,將新開(kāi)的藍(lán)字xx聯(lián)和抵扣聯(lián)撕下,郵寄給買(mǎi)方,記賬聯(lián)在本月補(bǔ)記上月少記的賬款,將變更后的合同或協(xié)議附于其后。并注明上月原記賬聯(lián)的出處。退回的藍(lán)字xx聯(lián)和抵扣聯(lián)粘貼于本月重開(kāi)藍(lán)字xx存根聯(lián)后。未收到購(gòu)買(mǎi)方退還的專(zhuān)用xx前,我方不得扣減當(dāng)期銷(xiāo)售收入和銷(xiāo)項(xiàng)稅額。
2、購(gòu)買(mǎi)方已付貨款或者貨款未付但已作賬務(wù)處理,xx聯(lián)及抵扣聯(lián)無(wú)法退還的情況:
購(gòu)買(mǎi)方必須取得當(dāng)?shù)刂鞴芏悇?wù)機(jī)關(guān)開(kāi)具的進(jìn)貨退出或索取折讓證實(shí)單,遞交我方,作為我方開(kāi)具紅字專(zhuān)用xx的合法依據(jù)。我方在未收到證實(shí)單以前,不得開(kāi)具紅字專(zhuān)用xx;收到證據(jù)單后,根據(jù)退回貨物的數(shù)量、價(jià)款或折讓金額向購(gòu)買(mǎi)方開(kāi)具紅字專(zhuān)用xx。紅字專(zhuān)用xx的存根聯(lián)、記賬聯(lián)作為我方扣減當(dāng)期銷(xiāo)售收入和銷(xiāo)項(xiàng)稅額的憑證,其xx聯(lián)、稅款抵扣聯(lián)作為購(gòu)買(mǎi)方扣減庫(kù)存商品和進(jìn)項(xiàng)稅額的憑證。
實(shí)習(xí)感想:跟隨會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)時(shí),會(huì)計(jì)告訴我公司遵循企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、礦產(chǎn)資源法、安全生產(chǎn)法等法規(guī),該公司以煤炭生產(chǎn)銷(xiāo)售等為主,需要遵守好多國(guó)家的政策法規(guī),該公司比較正規(guī)。剛跟隨會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)時(shí),會(huì)計(jì)不是很高興我去實(shí)習(xí),可能是怕我添亂吧,幫不上她的忙,還要弄亂東西,后來(lái)由于我的耐心等待,合理的處理人際關(guān)系,會(huì)計(jì)態(tài)度緩和了,讓我看她處理業(yè)務(wù),還給我看了公司的憑證,原始單據(jù),以及明細(xì)帳和總帳等,讓我總結(jié)了出納的理論與實(shí)際的不同處以及會(huì)計(jì)的理論與實(shí)際的不同處。理論知識(shí)不是很牢固,有好多地方都很模糊,不知具體該如何做,還需要翻看以前所學(xué)的,要把它深入扎根不是很容易啊,還得靠以后工作了在實(shí)際操作上去把它扎在心里。會(huì)計(jì)教給我如何和人們溝通,好多時(shí)候都要自己去判斷,去決定該如何做,在社會(huì)上只能依賴(lài)一個(gè)人,那就是自己,不要指望別人幫你做點(diǎn)什么,要看看你能幫別人做什么。
有一點(diǎn)遺憾的就是實(shí)習(xí)期間沒(méi)有涉及到有關(guān)報(bào)稅的問(wèn)題,如果涉及到了,應(yīng)該能學(xué)到好多知識(shí),畢竟以前的會(huì)計(jì)崗位角色模擬實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有涉及到太多的有關(guān)稅的問(wèn)題,而在公司中,對(duì)會(huì)計(jì)而言,稅是一個(gè)比較關(guān)鍵的問(wèn)題。
實(shí)習(xí)期間還是學(xué)了不少社會(huì)知識(shí),要多感謝實(shí)習(xí)指導(dǎo)人、公司出納、會(huì)計(jì)的關(guān)照和幫助以及實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師的細(xì)心教導(dǎo),耐心講解。
發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和建議:在此次會(huì)計(jì)理論與實(shí)際相結(jié)合的實(shí)習(xí)工作中,確實(shí)讓我們學(xué)到了不少書(shū)本以外的知識(shí),讓我的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有個(gè)總結(jié),當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了不少問(wèn)題。出納看似簡(jiǎn)單的工作若不細(xì)心還是不能勝任的。出納的工作不難,但有些步驟是必須要遵守的,有時(shí)出納為了省事就省略幾步,在工作中這也是很常見(jiàn)的,看是否會(huì)影響責(zé)任分擔(dān)以及業(yè)務(wù)處理是否順利,若無(wú)影響的話(huà),那樣做還能提高效率的,若有影響,則需按部就班的一步步操作。跟隨會(huì)計(jì)實(shí)習(xí),需要提出一點(diǎn),公司員工也代表公司的形象,以人為本,在做好自己的本職工作外還要處理好同事間的關(guān)系,營(yíng)造一個(gè)緊張而溫馨的工作環(huán)境,工作起來(lái)才會(huì)比較愉快,效率才會(huì)有所提高。還要給實(shí)習(xí)生以及外界人員留一個(gè)好印象,對(duì)公司的順利發(fā)展應(yīng)該會(huì)很有利的。
我們還未步入社會(huì),好多事情尤其是工作上的事沒(méi)有具體處理過(guò),不知會(huì)不會(huì)做好,能不能圓滿(mǎn)完成任務(wù),這就要求我們對(duì)自己要足夠了解,要有深層次的認(rèn)識(shí),有的工作可以直接說(shuō)我可以做到、可以做好,但有的工作心里不是很有底時(shí)就要好好客觀(guān)衡量自己,看能否完成,不可夸下??谝膊豢傻凸雷约旱哪芰?,埋沒(méi)自己。
綜上所述,在這次實(shí)習(xí)期間達(dá)到了預(yù)定的目的,大量的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與社會(huì)知識(shí)相結(jié)合,既鞏固了專(zhuān)業(yè)知識(shí),又學(xué)會(huì)了社會(huì)知識(shí),對(duì)我們不久的就業(yè)很有幫助。通過(guò)這次實(shí)習(xí),對(duì)出納、會(huì)計(jì)等崗位有了一個(gè)深層次的認(rèn)識(shí)。我找到了自己專(zhuān)業(yè)知識(shí)的漏洞,對(duì)好多基礎(chǔ)性的知識(shí)不是很肯定,需要重新回顧、學(xué)習(xí)。對(duì)會(huì)計(jì)崗位人員要求的耐心、細(xì)致有了切實(shí)的體會(huì),對(duì)于自己浮躁的心里也需要調(diào)整,把心態(tài)整理好,對(duì)自己有正確的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)才能清楚自己適合什么樣的工作,明白自己需要努力的方向。學(xué)會(huì)了人與人溝通需要一定的技巧。這次實(shí)習(xí)為我們步入社會(huì)奠下了基礎(chǔ),為我們就業(yè)找工作指明了方向。
一、實(shí)習(xí)目的
進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),進(jìn)一步的了解會(huì)計(jì)制度,運(yùn)用所學(xué)基本理論,基本知識(shí)和基本技能,深入社會(huì),結(jié)合實(shí)踐,鍛煉和提高理論聯(lián)系實(shí)際的能力,分析問(wèn)題解決外貿(mào)問(wèn)題的能力和社會(huì)工作能力,培養(yǎng)勞動(dòng)觀(guān)點(diǎn)和協(xié)作精神,提高自身素質(zhì),外貿(mào)會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)習(xí)日記。
二、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介
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第一個(gè)月 財(cái)務(wù)科
第二月 外貿(mào)科
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及過(guò)程 a 、 b
實(shí)習(xí)期間,我共參與或個(gè)人承擔(dān)了以下工作:做記賬憑證,登總賬,明細(xì)賬,日記賬,科目匯總表,還是編制會(huì)計(jì)報(bào)表等.在實(shí)習(xí)將要結(jié)束之即,我總結(jié)了幾點(diǎn)在實(shí)習(xí)期間比較深刻的體會(huì):
第一點(diǎn)溝通
第一天去單位實(shí)習(xí),心里不可避免的有些疑惑:不知道應(yīng)該干些什么,怎么做等等一些問(wèn)題。踏進(jìn)辦公室,只見(jiàn)幾個(gè)陌生的臉孔。。從那天起,我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每天早上見(jiàn)到他們都要微笑,那是我心底真誠(chéng)的問(wèn)候。我總覺(jué)得,經(jīng)常有一些細(xì)微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問(wèn)候,但它卻表達(dá)了對(duì)同事對(duì)朋友的尊重關(guān)心,也讓他人感覺(jué)到被重視與被關(guān)心。
要想在短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi),盡可能能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解,剛到實(shí)習(xí)單位,上司并不了解你的工作學(xué)習(xí)能力,不清楚你會(huì)做那些工作,不清楚你想了解的知識(shí),所以跟上司很好的溝通是很必要的。同時(shí)我覺(jué)得這也是我們將來(lái)走上社會(huì)的一把不可缺少的鑰匙。通過(guò)溝通了解,上司對(duì)我有了大體了解,邊有針對(duì)性的教我一些知識(shí)。上司先是讓我看一家叫大連信息公司以往的所制的會(huì)計(jì)憑證??傄詾閼{著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可 熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石——會(huì)計(jì)分錄,以至于后來(lái)老師讓我嘗試制單的良苦用心。會(huì)計(jì)分錄在書(shū)本上可以學(xué)習(xí),可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸與熟悉,從而有了更深刻的印象。然后要把所有的單據(jù)按月按日分門(mén)別類(lèi),并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好,用圖釘裝訂好,才能為記帳做好準(zhǔn)備。
第二點(diǎn):激情與耐心
在單位實(shí)習(xí),我逐漸真正認(rèn)識(shí)到,想要當(dāng)一名精通業(yè)務(wù)的好會(huì)計(jì),激情與耐心必不可少,在稅收知識(shí)方面,這一行就像做新聞工作,不斷的更新,這就需要你有激情。在我實(shí)習(xí)的期間我就深有感觸,要有不斷學(xué)習(xí)稅法的激情。在今年1月1日起施行的個(gè)人所得稅的征收就有所改動(dòng),起征點(diǎn)為1600元。此次個(gè)人所得稅法,在兩處進(jìn)行了修改。
一是“工資、薪金所得,以每個(gè)月收入額減除費(fèi)用一千六百元后的余額,為應(yīng)納稅所得額?!?/p>
二是,對(duì)“個(gè)人所得稅稅率表一”的附注作相應(yīng)修改。這即意味著個(gè)人所得稅的起征點(diǎn)正式由現(xiàn)行的800元,提高至1600元。如果不知道像此類(lèi)的稅法新知識(shí),那會(huì)計(jì)在做起事情來(lái)一定會(huì)綁手綁腳。在月初報(bào)稅的時(shí)候,也會(huì)發(fā)生許多問(wèn)題。而在記帳方面,就得耐心的認(rèn)真的去記,切記粗心大意。在一些具體的工作當(dāng)中也是這樣的:記得前兩天老師開(kāi)始叫我根據(jù)整理好的憑證開(kāi)始記帳。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的事,可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了,每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫(xiě)錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線(xiàn),再蓋上責(zé)任人的章,才能作廢。而寫(xiě)錯(cuò)摘要欄,則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線(xiàn)并在旁邊寫(xiě)上正確的摘要,平常我們寫(xiě)字總覺(jué)得寫(xiě)正中點(diǎn)好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫(xiě)起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對(duì)于數(shù)字的書(shū)寫(xiě)也有嚴(yán)格要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫(xiě),不能東倒西歪的。這次親身體驗(yàn)記帳真的讓我收獲挺大的。我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。
3月14日星期三
今天我的主要任務(wù)是翻看公司以前的帳目,因?yàn)橹拔覀冏龅亩际桥c憑證有關(guān)的事情,所以今天張師傅拿出來(lái)的都是賬簿。我知道,填制與審核會(huì)計(jì)憑證,可以如實(shí)、正確地記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任。
但是憑證的數(shù)量太多,信息也比較分散而且缺乏系統(tǒng)性,所以會(huì)計(jì)賬簿的設(shè)置可以使會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)監(jiān)督全面、系統(tǒng)、連續(xù)地進(jìn)行,還可以通過(guò)設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿,記載儲(chǔ)存會(huì)計(jì)信息、分類(lèi)匯總會(huì)計(jì)信息、檢查校正會(huì)計(jì)信息以及編報(bào)輸出會(huì)計(jì)信息。
設(shè)置和等級(jí)賬簿,是編制會(huì)計(jì)報(bào)表的基礎(chǔ),是連接會(huì)計(jì)憑證和會(huì)計(jì)報(bào)表的中間環(huán)節(jié),在會(huì)計(jì)核算中具有重要意義。公司有的的賬簿都是機(jī)打的,有的是手工的,這樣節(jié)省人工成本,而且準(zhǔn)確性高。許多小規(guī)模納稅人的賬簿都被合在一起,因?yàn)樗麄円粋€(gè)月實(shí)在是沒(méi)什么業(yè)務(wù),還長(zhǎng)個(gè)本子太浪費(fèi)。翻看了幾頁(yè)后覺(jué)得沒(méi)有什么可學(xué)習(xí)性,張師傅也說(shuō)給我們看賬本就是讓你們看看,但最主要的還是制憑證。
今天是實(shí)習(xí)的第二天,趙姐上午給我做了一個(gè)簡(jiǎn)單的培訓(xùn),培訓(xùn)如下: 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)包括下列各項(xiàng):
(1)原始憑證的核簽;
(2)記賬憑證的編制;
(3)會(huì)計(jì)簿記的登記;
(4)會(huì)計(jì)報(bào)告的編制、分析與解釋;
(5)會(huì)計(jì)用于企業(yè)管理各種事項(xiàng)的辦理;
(6)內(nèi)部的審核;
(7)會(huì)計(jì)檔案的整理保管;
(8)其他依照法令及習(xí)慣應(yīng)行辦理的會(huì)計(jì)事項(xiàng)。
各項(xiàng)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)應(yīng)包括預(yù)算、決算、成本、出納及其他各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)。機(jī)關(guān)中報(bào)表的編制也是一項(xiàng)非常重要的事務(wù),會(huì)計(jì)報(bào)表的目的是向機(jī)關(guān)信息的使用者提供有用的信息。會(huì)計(jì)信息要準(zhǔn)確、全面、及時(shí),然而當(dāng)前的財(cái)務(wù)報(bào)表有很多的局限性。在電子商務(wù)時(shí)代,基于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)平臺(tái)的支持,報(bào)表的生成將呈現(xiàn)自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化和非定時(shí)性,沖破了時(shí)空的限制。電子信息的迅猛發(fā)展,人類(lèi)正疾步跨入信息社會(huì)。網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)正以人們始料不及的速度迅速發(fā)展,在短短的幾年時(shí)間里,作為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)重要組成部分的電子商務(wù)已經(jīng)走入人們的視野并對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)產(chǎn)生了深刻的影響,龍州縣商貿(mào)局基本上結(jié)合信息時(shí)代的要求實(shí)現(xiàn)管理的信息化、自動(dòng)化和網(wǎng)絡(luò)化。
下午我的任務(wù)就是粘貼票據(jù)等原始憑證、整理些原始憑證之類(lèi),但是這個(gè)還是和書(shū)本有一定的差距的,在學(xué)校里練習(xí)時(shí),都是將所得到的原始憑證直接粘貼到自己所作的會(huì)計(jì)憑證的背面;而在這里,都是先將原始憑證按日期擺放在一起,將它們按順序用固體膠棒粘貼到一張大概有a4大小的原始憑證匯總表上,趙姐還告訴我怎樣貼才能使這些原始憑證粘的整齊又好看,而且使得匯總表的整張紙都被均勻貼滿(mǎn)。 沒(méi)有實(shí)習(xí)之前,我一直都以為會(huì)計(jì)的實(shí)際操作會(huì)與學(xué)校里老師所教的、我們所見(jiàn)到的一模一樣,實(shí)際上,書(shū)本上的知識(shí)只是其中的一種,現(xiàn)實(shí)中所需要的會(huì)隨著實(shí)際情況的變化而變化??煜掳鄷r(shí)和林姐聊了一會(huì)兒有關(guān)實(shí)習(xí)的事情,不少人都在會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí)過(guò)一段時(shí)間,有些人自認(rèn)為學(xué)到很多東西,也有些人覺(jué)得浪費(fèi)時(shí)間的,其實(shí)不光是實(shí)習(xí),學(xué)習(xí)、上班等許多方面的事情都有兩面性,每個(gè)人都有自己的理解,其實(shí)關(guān)鍵還是在于自己如何把握。時(shí)間過(guò)的真快,轉(zhuǎn)眼到了下班的時(shí)間。
(一)
懷著惴惴不安的心情進(jìn)了會(huì)計(jì)師事務(wù)所實(shí)習(xí),這是我實(shí)習(xí)的第一天。邁進(jìn)事務(wù)所的大門(mén),覺(jué)得學(xué)校與社會(huì)存在著很大的差距,在校園里,我們是安適和舒服的,不用為了生活去打拼,而在社會(huì)這個(gè)大學(xué)里面,我們面對(duì)的是生活的考驗(yàn)。當(dāng)問(wèn)題層層的出現(xiàn),就需要我們靠自己的能力去解決了。我來(lái)到辦公室向主管報(bào)道,主管跟我說(shuō),要我在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中都不可以掉以輕心,因?yàn)闀?huì)計(jì)工作是一個(gè)非常需要細(xì)心地工作。最后,他讓我和某老師學(xué)習(xí)。由于之前沒(méi)有接觸過(guò)實(shí)際工作,所以今天師傅沒(méi)給我安排具體工作,她向我介紹了一下工作流程和內(nèi)容,然后讓我看以前做過(guò)的憑證和賬簿,順便回憶一下會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí),會(huì)計(jì)學(xué)了兩年之久,今天還是第一次看到現(xiàn)實(shí)中的憑證,第一次看到書(shū)本上的會(huì)計(jì)分錄活生生地印在記賬憑證上,和記賬憑證后粘著的厚厚的發(fā)票等原始單據(jù),很新奇,很親切。
(二)
今天師傅給我安排的工作是整理憑證,把記賬憑證按號(hào)數(shù)排列起來(lái)用夾子夾上以備裝訂,雖然在學(xué)校也做過(guò)類(lèi)似的事情,但是不是很熟練。她告訴我說(shuō)這是所有會(huì)計(jì)工作的基礎(chǔ),可以幫助我更好地熟悉業(yè)務(wù)。其實(shí)沒(méi)有什么技術(shù)含量,但我著實(shí)還是弄了一天也不夠熟練。記賬憑證上的分錄大多都看得懂,與書(shū)本上的題目很相似,不過(guò)具體的明細(xì)有就有很多不太明白了,這也與我平時(shí)學(xué)習(xí)不太注重明細(xì)科目有關(guān)。通過(guò)觀(guān)察記賬憑證就可發(fā)現(xiàn),不同類(lèi)型的企業(yè)業(yè)務(wù)差別很明顯,難怪老師們常說(shuō),看懂了一個(gè)企業(yè)的賬就了解了這個(gè)企業(yè)的二分之一,不過(guò)現(xiàn)在的我水平估計(jì)只停留在第一層次,談了解太過(guò)夸大其辭了。
雖然我們做的工作很簡(jiǎn)單,但還是要絕對(duì)細(xì)心,不然弄錯(cuò)了順序就很麻煩了,會(huì)計(jì)的確就是這樣一個(gè)時(shí)時(shí)都得細(xì)心謹(jǐn)慎的工作。
(三)
今天的主要工作還是整理憑證,整理后進(jìn)行賬證核對(duì),記得老師在課上講過(guò)要保證賬表相符﹑賬賬相符和賬證相符,今天終于得到機(jī)會(huì)以踐行,事務(wù)所的前輩們已經(jīng)整理出了總帳科目的匯總表打印成紙質(zhì)版,所以我只要根據(jù)這張表格與記賬憑證按號(hào)核對(duì)就好了,不是像以前認(rèn)為的那樣每張賬簿翻過(guò)去,節(jié)省了許多時(shí)間和精力。企業(yè)和企業(yè)之間的業(yè)務(wù)量相差很多,有的企業(yè)的業(yè)務(wù)很少,用不了多久就整理好了,有些企業(yè)一個(gè)月的業(yè)務(wù)達(dá)幾千筆,厚厚的憑證摞在紙盒里,也算是企業(yè)實(shí)力的一種見(jiàn)證了吧。沒(méi)來(lái)實(shí)習(xí)之前,我以為企業(yè)都是像書(shū)上講的那樣每個(gè)月月末結(jié)好本月的賬,可是目前為止我整理的憑證都只是二月份的,請(qǐng)教事務(wù)所的前輩,他們說(shuō),現(xiàn)實(shí)中很難做到當(dāng)月賬當(dāng)月結(jié),拖到下個(gè)月下下個(gè)月是很正常的,因?yàn)樵谙缕谶€要進(jìn)行調(diào)賬等一系列后續(xù)工作,所以常常會(huì)發(fā)生反復(fù)整理反復(fù)做賬的是,會(huì)計(jì)就是這樣一個(gè)瑣碎且必須細(xì)心的工作。
(四)
今天的主要工作是裝訂憑證,我本以為會(huì)像我們模擬實(shí)驗(yàn)中學(xué)的那樣用打孔機(jī)打孔后穿線(xiàn)打結(jié),結(jié)果都是機(jī)器自動(dòng)裝訂,只需人為地簡(jiǎn)單操作一下即可。師父說(shuō)由于單位基礎(chǔ)的憑證太多,人工穿線(xiàn)費(fèi)時(shí)又費(fèi)力,現(xiàn)在這種自動(dòng)的辦公設(shè)備可以大大方便工作,而且訂出來(lái)的整齊又好看,她還教我用紙折三角,并告訴我這是用來(lái)夾在記賬憑證里以保持裝訂的一本薄厚均勻好看。想不到看似簡(jiǎn)單的裝訂還有這么多學(xué)問(wèn),所以說(shuō)實(shí)踐中會(huì)碰到許多細(xì)節(jié)需要我們靈活地去處理,不親自動(dòng)手做一做是不會(huì)動(dòng)的其中的奧妙呀。
下午師父將以前的收款憑證和付款憑證讓我看,復(fù)習(xí)會(huì)計(jì)科目,不了解的明細(xì)科目就問(wèn),了解大概的會(huì)計(jì)科目有哪些。鞏固了一下自己的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)。師父說(shuō)這是個(gè)小企業(yè),沒(méi)有什么復(fù)雜的業(yè)務(wù),以后如果到了大公司,會(huì)有很多現(xiàn)在公司根本不會(huì)涉及的會(huì)計(jì)科目和業(yè)務(wù),到時(shí)候就得靠自己了。
(五)
今天的工作有些累,不過(guò)忙忙碌碌了一整天下來(lái)覺(jué)得很充實(shí)。上午給憑證貼標(biāo)簽,貼在包角的側(cè)邊,然后標(biāo)上這本憑證的起止號(hào)和所屬月份,按順序放好。我整理了二月份的憑證,有一百多本,也可能是不太熟練的緣故,足足整理了三個(gè)小時(shí),弄完后肩膀還真有些酸。午休后師父叫我?guī)兔σ黄鸢堰@些憑證送往檔案室,著實(shí)讓我開(kāi)了眼界,檔案室很大,整齊地排列著檔案柜,是比較高級(jí)的那種,下面帶滑輪的,沿著下面的軌道可以移動(dòng)。我們還要把一本本憑證裝進(jìn)牛皮紙制的盒里,然后按順序擺入檔案柜里。記得考會(huì)計(jì)證時(shí)書(shū)里有一章專(zhuān)門(mén)講會(huì)計(jì)資料的保管和銷(xiāo)毀的,今天看到這滿(mǎn)屋子的憑證和帳薄時(shí)還是被震撼到了,很多年前的憑證還都完好無(wú)損地躺在那里呢。資料不多,不過(guò)雜七雜八的我們還是弄了挺久,師父說(shuō)會(huì)計(jì)就是這樣一個(gè)瑣碎的工作,并不復(fù)雜,可是卻容不得絲毫馬虎和大意,一旦出錯(cuò)就會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間和精力去彌補(bǔ)。
(六)
本星期的第一天,新的開(kāi)始。跟著師父實(shí)習(xí)已經(jīng)有一個(gè)星期了,上周做的都是些最簡(jiǎn)單的事情,主要是看、觀(guān)察、學(xué)習(xí)。今天師父告訴我說(shuō)這個(gè)星期要教我電算化,雖然公司的經(jīng)營(yíng)規(guī)模不大,但它的賬務(wù)處理也都是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行的。她先打開(kāi)公司的用于會(huì)計(jì)記賬的專(zhuān)用網(wǎng)頁(yè),先讓我在電腦上輸入一些公司的相關(guān)文件。輸完之后,就拿來(lái)了一些原始單據(jù)憑證,根據(jù)原始憑證記錄登記記帳憑證。雖然不是自己登記,但是師父每作一次都向我講清楚,慢慢的看得多了,我也就覺(jué)得不是那么糊涂不清了。這個(gè)星期的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)電算化。因?yàn)槲以趯W(xué)校里的學(xué)習(xí)期間,我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)得還可以,最起碼的基本知識(shí)還都記得,而且在校期間也學(xué)習(xí)了電算化,因此這些編制登記憑證并不是很難應(yīng)付。因?yàn)橛行┗A(chǔ),所以學(xué)習(xí)的也很快。
(七)
經(jīng)過(guò)上周的了解,我大概知道了公司的基本運(yùn)作。我在學(xué)校里也學(xué)過(guò)一些與會(huì)計(jì)電算化相關(guān)的軟件知識(shí)。因此,學(xué)習(xí)在網(wǎng)上進(jìn)行帳務(wù)處理并不是很困難,而且覺(jué)得它們之間有很多的相似性,只是一個(gè)是單機(jī)操作,而另一個(gè)是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)保存。由于剛過(guò)完年不久,公司的業(yè)務(wù)也不是很多,師父也不是很忙,就很耐心的教我,如:三大憑證:收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)帳憑證的科目如何在網(wǎng)上進(jìn)行輸入和保存,登記憑證的增加、刪除和修改,如何將已經(jīng)錄入的憑證從網(wǎng)上調(diào)出來(lái)并察看其相關(guān)內(nèi)容等等。師父還告訴我會(huì)計(jì)工作有其自己的連通性、邏輯性和規(guī)范性:每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生,都要根據(jù)其原始憑證,一一登記入記賬;會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù),而且是逐一按時(shí)間順序登記下來(lái)的;在會(huì)計(jì)的實(shí)踐中,漏賬、錯(cuò)賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個(gè)程序、步驟都得以會(huì)計(jì)的法律法規(guī)、制度為前提、為基礎(chǔ)。
(八)
今天我了解到公司主要涉及到的會(huì)計(jì)科目有應(yīng)收帳款、現(xiàn)金、銀行存款、其他應(yīng)收款、其他應(yīng)付款、固定資產(chǎn)、原材料、應(yīng)付帳款、應(yīng)付工資、短期借款、應(yīng)付福利費(fèi)、應(yīng)交稅金、管理費(fèi)用、制造費(fèi)用、營(yíng)業(yè)費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用、生產(chǎn)成本、實(shí)收資本、本年利潤(rùn),利潤(rùn)分配、所得稅等。
我一直都覺(jué)得很奇怪,公司登記的好多賬款都直接記入其它應(yīng)收款和其他應(yīng)付款,而應(yīng)收賬款和應(yīng)付賬款卻基本沒(méi)有見(jiàn)到,為什么要這樣設(shè)置呢?我后來(lái)好好的仔細(xì)想想,覺(jué)得可能是因?yàn)楣镜臉I(yè)務(wù)少,科目簡(jiǎn)單,就將這兩種賬戶(hù)合二為一,雖然是這樣想過(guò),但還不是很明白,會(huì)計(jì)工作本來(lái)就存在很多差異,根據(jù)會(huì)計(jì)本人的個(gè)人喜好,也許這就是所謂的偏差吧!
(九)
今天我學(xué)習(xí)了使用打印機(jī)。雖說(shuō)以前也見(jiàn)過(guò)一些,但打印機(jī)分許多種,原理都差不多,我見(jiàn)辦公室里的打印機(jī)是一臺(tái)針式打印機(jī),因?yàn)楣拘?,而且資金也不是很寬裕,所以就只有這一臺(tái)打印機(jī)。打印機(jī)很小,就放在電腦旁邊的桌子上,師父說(shuō)我們就把這個(gè)月已經(jīng)做好的憑證打印出來(lái)吧,于是她打開(kāi)公司的網(wǎng)站,把以前保存好的憑證調(diào)出來(lái),她說(shuō),第一次一定要把所需的數(shù)據(jù)設(shè)好,否則以后會(huì)很麻煩的,她還告訴我,她就是沒(méi)有設(shè)置好憑證打印時(shí)的邊距,雖然不是什么大問(wèn)題,但是就是這么一個(gè)小問(wèn)題,我們兩個(gè)人沒(méi)打印一張憑證都要輸入一次邊距。所以做會(huì)計(jì)一定要認(rèn)真細(xì)心,不能太過(guò)于相信自己,稍微掉以輕心就會(huì)出錯(cuò)。
(十)
今天我的主要任務(wù)是翻看公司以前的帳目,因?yàn)橹白龅亩际桥c憑證有關(guān)的事情。我知道,填制與審核會(huì)計(jì)憑證,可以如實(shí)、正確地記錄經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),明確經(jīng)濟(jì)責(zé)任。會(huì)計(jì)賬簿的設(shè)置可以使會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)監(jiān)督全面、系統(tǒng)、連續(xù)地進(jìn)行,還可以通過(guò)設(shè)置會(huì)計(jì)賬簿,記載儲(chǔ)存會(huì)計(jì)信息、分類(lèi)匯總會(huì)計(jì)信息、檢查校正會(huì)計(jì)信息以及編報(bào)輸出會(huì)計(jì)信息。在翻看會(huì)計(jì)賬簿的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)帳簿中如果出現(xiàn)書(shū)寫(xiě)錯(cuò)誤,就會(huì)有紅現(xiàn)在錯(cuò)誤的數(shù)字或文字上劃上一筆,在紅線(xiàn)的上方填寫(xiě)正確的文字或數(shù)字,并且還發(fā)現(xiàn)在更正處都有蓋章,這個(gè)我知道是為了明確責(zé)任,這是一種更正錯(cuò)誤的方法,我在課本上也都有學(xué)過(guò),可是已經(jīng)記不清了,下班回家翻書(shū)才知道,更正錯(cuò)誤的方法不只是有著一種,而是有三種,分別是上面說(shuō)到的劃線(xiàn)更正法、用于更正憑證上出現(xiàn)的錯(cuò)誤的紅字更正法、還有專(zhuān)門(mén)用于憑證上金額登記出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)所使用的補(bǔ)充登記法。這三種更正錯(cuò)誤的方法根據(jù)各自的具體情況而定。
(十一)
來(lái)公司實(shí)習(xí)了這么久,還沒(méi)有正式接觸過(guò)做賬,前面都是做的一些基礎(chǔ)的輔助工作,主要是練習(xí)基本功,做賬是會(huì)計(jì)工作的核心,在學(xué)校里一直學(xué)的就是寫(xiě)會(huì)計(jì)分錄,但是事務(wù)中難度還是相當(dāng)大的,而且每個(gè)公司規(guī)模,經(jīng)營(yíng)內(nèi)容都不一樣,具體怎么做賬就要依情況而定,不能隨便使用會(huì)計(jì)科目,更不能隨便使用折舊方法以及成本計(jì)算方法。師父今天給我拿來(lái)很多的原始憑證,要我根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生順序試著編制記賬憑證,我一看傻眼了,這么多,怎么著手干。師父急忙告訴我不要慌,慢慢來(lái),先把每一張?jiān)紤{證翻看一遍,其實(shí)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)不多,主要是一些銀行進(jìn)賬、購(gòu)買(mǎi)鋼材的一些發(fā)票,還有報(bào)銷(xiāo)的費(fèi)用票。其他的就是日常購(gòu)買(mǎi)辦公用品、工資、差旅費(fèi)什么的。一張一張的來(lái),做好了統(tǒng)一編號(hào)。根據(jù)這些原始憑證來(lái)判斷發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù),很難,容易判斷錯(cuò)誤,寫(xiě)錯(cuò)科目。我認(rèn)真仔細(xì)的審核原始憑證,試著填寫(xiě)了幾張記賬憑證給師父檢查,師父一看,說(shuō)都對(duì)著,沒(méi)有什么問(wèn)題,讓我繼續(xù)把剩下的也編了,我信心十足,遇到不懂的地方先自己思考,實(shí)在不會(huì)了就請(qǐng)教師父,用了整整一個(gè)下午的時(shí)間,在師父的輔助下,終于編制完成這些記賬憑證。很有成就感,明天繼續(xù)努力。
(十二)
今天繼續(xù)編寫(xiě)記賬憑證,上次是把日常的業(yè)務(wù)編制完成了,今天主要做完善工作,師父給我大概講了一下,應(yīng)該還要計(jì)提本月稅費(fèi)、計(jì)提折舊、累計(jì)攤銷(xiāo)、結(jié)轉(zhuǎn)成本費(fèi)用至本年利潤(rùn)這些工作。我按照順序,依次完成了記賬憑證,李姐告訴我“攤”“提”“轉(zhuǎn)”沒(méi)有原始憑證,這些數(shù)字都是計(jì)算得來(lái)的,如有需要可以自制一張憑證附在記賬憑證的后面。計(jì)提稅費(fèi)和折舊我按照以前月份的方法進(jìn)行計(jì)算,很快就算了出來(lái)。所以也很簡(jiǎn)單,完成了所有的記賬憑證后我把它們整齊的排列好,接著進(jìn)行編號(hào)。編號(hào)好用一個(gè)大夾子夾好,檢查了一遍。就可以編制T型賬戶(hù),編制記賬憑證匯總表等,按照會(huì)計(jì)處理程序一步步的往下進(jìn)行。這是我第一次接觸完整的做賬過(guò)程,有些生疏,一些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)還不會(huì)處理,需要詢(xún)問(wèn)師父,但是慢慢來(lái),做的多了經(jīng)驗(yàn)就豐富了,師父說(shuō)以后公司的賬交給我試著做,不懂的及時(shí)請(qǐng)教。反正是實(shí)習(xí)的過(guò)程,就要多學(xué)點(diǎn)東西。就像游泳,不下水永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì),會(huì)計(jì)工作亦如此,不接觸實(shí)務(wù),理論功底學(xué)的再扎實(shí)不會(huì)實(shí)際的靈活運(yùn)用都等于零。
(十三)
今天學(xué)習(xí)登帳。登賬的方法:首先要根據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生,取得原始憑證,將其登記記帳憑證。然后,根據(jù)記帳憑證,登記其明細(xì)賬。期末,填寫(xiě)科目匯總表以及試算平衡表,最后才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后,根據(jù)總賬合計(jì),填制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、損益表等等年度報(bào)表。這就是會(huì)計(jì)操作的一般順序和基本流程。
在實(shí)訓(xùn)中,我掌握了書(shū)寫(xiě)技能,如金額大小寫(xiě),日期,收付款人等等的填寫(xiě)。接著填寫(xiě)相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫(xiě)原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會(huì)編制科目匯總表,進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類(lèi)賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對(duì);最后要編制會(huì)計(jì)報(bào)表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁(yè)和報(bào)表加封皮并裝訂成冊(cè)并寫(xiě)報(bào)告。
(十四)
今天師父拿出了公司的支票,我看到上面還沒(méi)有任何字跡,她告訴我這就是銀行支票,拿著這個(gè)可以直接到銀行兌換現(xiàn)金,她還說(shuō)支票和其他票據(jù)一樣,出票日期必須使用中文大寫(xiě),為了防止變?cè)炱睋?jù)的出票日期,還有一些具體的寫(xiě)法。以前雖然也學(xué)過(guò),但當(dāng)時(shí)沒(méi)有真實(shí)的票據(jù)擺在眼前,還真是不容易記住。不過(guò)這次我確定我記住了,而且還記得很牢,想要在忘了也很難的?,F(xiàn)在我就能舉例今天所學(xué)的,今天是3月19號(hào),支票上就應(yīng)該寫(xiě)成:貳零壹零年零叁月壹拾玖日。下午師父讓我看賬查賬,她這樣跟我說(shuō),憑證雖然容易做,但是很容易出錯(cuò),就算是那些做了十幾年的會(huì)計(jì)師,做了不審核,也是會(huì)有錯(cuò)誤的,所以做會(huì)計(jì)一定要認(rèn)真細(xì)心,不能太過(guò)于相信自己,稍微掉以輕心就會(huì)出錯(cuò)。聽(tīng)完這些之后,我覺(jué)得真得挺有理的。會(huì)計(jì)是一項(xiàng)細(xì)心的工作。
(十六)
這一天師父讓我去登記現(xiàn)金日記賬,登記現(xiàn)金日記賬和銀行日記賬雖然看似簡(jiǎn)單,但真正操作起來(lái)還是遇到了不少麻煩。比如要字要寫(xiě)的清秀一點(diǎn),注意借方,貸方的登記方向,要注意憑證編號(hào),要注意“0”的個(gè)數(shù),要注意小數(shù)點(diǎn)的位數(shù),數(shù)字還不能寫(xiě)的大等等。剛開(kāi)始的時(shí)候,我由于不熟練,經(jīng)常填錯(cuò)小數(shù)位,所以借方,貸方一直不平,我只好用紅字更正法,但有時(shí)候紅字更正法更正的次數(shù)太多,已經(jīng)無(wú)法繼續(xù)做賬了,只好重做一張。還好有師父在旁邊耐心地指導(dǎo)我,不斷地指正我的錯(cuò)誤。
(十七)
今天我還是被安排出外勤,由于今晚上需要參加酒業(yè)協(xié)會(huì)的培訓(xùn),所以就穿著正裝,感覺(jué)非常的正式,公司比較少人這樣的著裝,于是有點(diǎn)緊張。
上午的第一項(xiàng)工作就是進(jìn)行了企業(yè)現(xiàn)金盤(pán)點(diǎn),查證公司上年度的余額和今年發(fā)生的現(xiàn)金收付支出,同時(shí)把“報(bào)表日余額+收入—支出=現(xiàn)金盤(pán)點(diǎn)日余額”公式溫習(xí)了一次,實(shí)操了一次。第一次去找出納和財(cái)務(wù)經(jīng)理的,怕自己沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),會(huì)手忙腳亂的,但是出納一開(kāi)始就微笑的接待,讓自己放松了很多,大家就這樣非常free的工作起來(lái),很順利的我的第一次現(xiàn)金盤(pán)點(diǎn)就完成任務(wù)了。
20xx年9月20日
6月底參加的從業(yè)考試,考前報(bào)讀了網(wǎng)校的課程,9月初辦的會(huì)計(jì)證。因?yàn)椴皇菚?huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的,之前也沒(méi)有從業(yè)經(jīng)驗(yàn),雖說(shuō)考得了會(huì)計(jì)證,但是真要獨(dú)立做賬還是心里發(fā)憷,沒(méi)見(jiàn)過(guò)憑證,也不知道怎么處理業(yè)務(wù),更別提每月的會(huì)計(jì)報(bào)表了……
想在短時(shí)間內(nèi)接觸盡可能多的行業(yè)會(huì)計(jì)業(yè)務(wù),想到了會(huì)計(jì)代理公司。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間了解,選中了一家,交了500塊的培訓(xùn)費(fèi),忐忑不安的期待接下來(lái)的培訓(xùn)……
談實(shí)習(xí)培訓(xùn)的時(shí)候,我特別提出想多接觸各行業(yè)的賬務(wù),小規(guī)模的、一般納稅人的賬務(wù)都希望接觸。
老板說(shuō),沒(méi)問(wèn)題,只要你愿意學(xué),我們這有幾百家公司,各種行業(yè)、各種類(lèi)型的企業(yè)都有,但是畢竟不同在學(xué)校,什么都得你自己看、自己動(dòng)手做,在這個(gè)過(guò)程中有不懂的再問(wèn)老師。
20xx年9月21日
早上到辦公室,帶我的會(huì)計(jì)就把一個(gè)公司去年會(huì)計(jì)檔案給我,讓我自己看,有不懂的再問(wèn)。我問(wèn)老師這家公司采用什么會(huì)計(jì)制度,老師說(shuō)是《小企業(yè)會(huì)計(jì)制度》。
這個(gè)公司的基本情況:
1、一家家電維修有限公司。
2、公司成立時(shí)間在20xx年3月。
3、兩個(gè)股東,注冊(cè)資金10萬(wàn)。
全年的會(huì)計(jì)憑證一共訂成了7本,3-4月一冊(cè)、5、6、7、8各一冊(cè)、9-12月一冊(cè)。
會(huì)計(jì)報(bào)表包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表季報(bào),分別是2、3、4季度的。
這家會(huì)計(jì)代理公司是用速達(dá)軟件記賬的,會(huì)計(jì)憑證是電腦打印了以后裁剪裝訂的,會(huì)計(jì)報(bào)表是電腦自動(dòng)生成的。
因?yàn)橹翱荚囀强嫉慕鸬龠_(dá)之前沒(méi)用過(guò),考慮看網(wǎng)上有沒(méi)有相關(guān)的教程找來(lái)看看。
“自己看”,我的做法是先看記賬憑證后面附的原始憑證,根據(jù)內(nèi)容判斷屬于什么業(yè)務(wù),自己寫(xiě)出相應(yīng)的會(huì)計(jì)分錄,月末結(jié)轉(zhuǎn)后用T型賬試算平衡,然后得出科目匯總表。
在自己看的過(guò)程中我碰到以下問(wèn)題:
Q1:有一張記賬憑證,業(yè)務(wù)屬于公司員工報(bào)銷(xiāo)費(fèi)用的,后面附的原始憑證一共5張,分別是:現(xiàn)金支出單據(jù)、費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)單、銀行(賬戶(hù)開(kāi)戶(hù)、企業(yè)資信證明)收費(fèi)憑證2張、會(huì)計(jì)師事務(wù)所驗(yàn)資費(fèi)發(fā)票。我認(rèn)為記賬憑證的附件應(yīng)該是5張,但是老師登的這張記賬憑證注明的附件是3張。
不明,向老師請(qǐng)教,老師的回答是,現(xiàn)金支出單據(jù)、費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)單不屬于附件。
A1:我的看法,上面5張單據(jù)反應(yīng)的業(yè)務(wù)為:?jiǎn)T工在外辦理企業(yè)開(kāi)戶(hù)、資信證明、驗(yàn)資業(yè)務(wù),產(chǎn)生相關(guān)費(fèi)用,持對(duì)應(yīng)單據(jù)到公司財(cái)務(wù)報(bào)銷(xiāo),填寫(xiě)費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)單,出納審核無(wú)誤給予辦理,填寫(xiě)現(xiàn)金支出單據(jù)。5張單據(jù)應(yīng)該都作為會(huì)計(jì)填寫(xiě)記賬憑證所依據(jù)的原始憑證。
Q2:有一張記賬憑證,業(yè)務(wù)是公司借款給個(gè)人,后面附的是轉(zhuǎn)賬支票的存根聯(lián),我發(fā)現(xiàn)沒(méi)有注明資金用途。我記得轉(zhuǎn)賬支票用于轉(zhuǎn)賬,通常的用途為貨款。我的問(wèn)題有如下:
(1) 交給銀行的那張轉(zhuǎn)賬支票用途該怎么填,是可不填還是填借款?
(2) 單從一張從公司對(duì)公賬戶(hù)轉(zhuǎn)入私人賬戶(hù)的轉(zhuǎn)賬支票,就能說(shuō)明是借款嗎?如果是稅局查賬,是不是應(yīng)該附借款合同或借條之類(lèi)的?
Q3:公司3月份涉及財(cái)務(wù)費(fèi)用科目的業(yè)務(wù)一共有3筆,分別是:銀行收取印鑒掛失、賬戶(hù)開(kāi)戶(hù)、銀卡證書(shū)工本共310,銀行利息14,銀行買(mǎi)支票工本費(fèi)20。我財(cái)務(wù)費(fèi)用月末結(jié)轉(zhuǎn),分錄為:
借:本年利潤(rùn) 316
貸:財(cái)務(wù)費(fèi)用 316
科目匯總,財(cái)務(wù)費(fèi)用科目本月借方累計(jì)發(fā)生額為330,貸方累計(jì)發(fā)生額為330。
以上結(jié)果跟老師的科目匯總表核對(duì),發(fā)現(xiàn)電腦自動(dòng)生成的科目匯總表下財(cái)務(wù)費(fèi)用科目本月借方累計(jì)發(fā)生額為344,貸方累計(jì)發(fā)生額為344。
不明,問(wèn)老師。老師的答復(fù)是:由于銀行利息14的會(huì)計(jì)分錄為貸記財(cái)務(wù)費(fèi)用造成。本月以后相同業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理改為紅字借記財(cái)務(wù)費(fèi)用。
20xx年10月21日
這個(gè)月要交的報(bào)表很多,9月的報(bào)表包括國(guó)稅、地稅的,另外還有第三季度的企業(yè)所得稅報(bào)表。節(jié)后回來(lái)見(jiàn)會(huì)計(jì)們都是在填報(bào)表,我們這幫來(lái)實(shí)習(xí)的,很大部分時(shí)間是把會(huì)計(jì)填好的報(bào)表跑稅局交表,當(dāng)然有些公司開(kāi)通了網(wǎng)上申報(bào)的也可以直接在網(wǎng)上申報(bào),需要注意的是,如果是非零申報(bào),網(wǎng)上申報(bào)之后還是要去稅局一趟的,因?yàn)橐猛甓悜{證回來(lái)做賬。
上午到公司,小林在網(wǎng)上申報(bào)地稅的,我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)網(wǎng)上地稅申報(bào)的界面,趕緊拿了筆記本在一邊看。
地稅申報(bào),首先是需要到稅局營(yíng)業(yè)大廳開(kāi)通網(wǎng)上遠(yuǎn)程申報(bào),同時(shí)辦理銀行扣稅。稅局開(kāi)通以后回有一張回執(zhí),就跟在網(wǎng)站注冊(cè)一樣,回執(zhí)的內(nèi)容就是申報(bào)公司的代碼及登錄初始密碼?;貋?lái)以后到稅局網(wǎng)站下載一個(gè)類(lèi)似客戶(hù)端的軟件并安裝,就像安裝其他軟件一樣,安裝好以后桌面回有一個(gè)地稅申報(bào)的快捷鍵,雙擊就進(jìn)入登錄地稅網(wǎng)上申報(bào)窗口,輸入企業(yè)代碼及密碼,另外還要安裝一個(gè)數(shù)字證書(shū),這個(gè)據(jù)說(shuō)是持U盤(pán)到稅局下載的,道理跟網(wǎng)銀數(shù)字證書(shū)類(lèi)似。
小林今天申報(bào)的是地稅的營(yíng)業(yè)稅及三項(xiàng)附加(城市建設(shè)維護(hù)稅、教育費(fèi)附加、地方教育費(fèi)附加)。進(jìn)入主界面以后選擇綜合申報(bào),然后彈出跟紙質(zhì)申報(bào)表一樣的電子表格,只要根據(jù)實(shí)際填寫(xiě)相關(guān)數(shù)據(jù),然后提交申報(bào)即可,申報(bào)成功彈出提示窗口“申報(bào)成功”。
地稅網(wǎng)上申報(bào)不復(fù)雜,熟悉界面即可。
20xx年10月19日 周三
今天會(huì)計(jì)小陳讓大林去國(guó)稅交報(bào)表,我在一旁聽(tīng)見(jiàn)了,趕緊湊過(guò)去。厚厚一沓,有零申報(bào)的,有非零申報(bào)的,有一張頁(yè)眉備注“非正常戶(hù)”,有一張頁(yè)眉備注“無(wú)申報(bào)方式”,有一張頁(yè)眉備注“網(wǎng)上報(bào)錯(cuò)”。我趕緊問(wèn)頁(yè)眉的備注是什么意思?小陳告訴我,“非正常戶(hù)”是該公司因?yàn)榈刂贰⒙?lián)系電話(huà)不正確,片管找不到人就在系統(tǒng)封賬號(hào)了,需要到大廳辦理;“無(wú)申報(bào)方式”是該公司9月底剛成立,需要找片管定稅;“網(wǎng)上報(bào)錯(cuò)”是需要到大廳更正申報(bào),數(shù)據(jù)以紙質(zhì)申報(bào)表為準(zhǔn)。
到了國(guó)稅服務(wù)大廳,排了號(hào)等叫號(hào),大概五六分鐘就到我們了,把除了 “無(wú)申報(bào)方式”那份之外的申報(bào)表遞過(guò)去,沒(méi)有問(wèn)題的大廳辦事員直接加蓋業(yè)務(wù)章把副本遞回給我們,那份“非正常戶(hù)”電腦提示因賬戶(hù)已注銷(xiāo)需要聯(lián)系片管,辦事員把申報(bào)表原封不動(dòng)的退回給我們了。
大廳辦完我跟大林上樓上辦公室找片管,把“無(wú)申報(bào)方式”那份申報(bào)表以及該公司稅證(副本)遞給片管,講明來(lái)意,片管在他桌上那臺(tái)電腦上進(jìn)系統(tǒng)做了相關(guān)操作,然后告訴我們已經(jīng)辦好了,需要辦理網(wǎng)上申報(bào)的要填寫(xiě)遠(yuǎn)程申報(bào)表以及銀行扣稅條款協(xié)議,這個(gè)月不用辦理納稅申報(bào),但是下個(gè)月開(kāi)始記得按時(shí)申報(bào)。
從辦公室出來(lái)回到服務(wù)大廳,我跟大林跑到資料自取處看看有沒(méi)有新的資料出來(lái),然后一個(gè)人拿了幾份。
寫(xiě)日記可以記錄我們平淡生活中的小確幸。經(jīng)常寫(xiě)日記,可以培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成堅(jiān)持的好習(xí)慣。怎么將自己的心情整理成文字寫(xiě)進(jìn)日記呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為你收集整理“開(kāi)學(xué)第一天的日記”,供你參考,希望能幫到你。
今天,是開(kāi)學(xué)的第一天,我們換了教室。終于可以見(jiàn)到同學(xué)和老師了,我非常的開(kāi)心。
因?yàn)槭堑谝惶焖?,葛老師就給我們玩了一個(gè)游戲,這個(gè)游戲可好玩了!
我先來(lái)講講這個(gè)游戲怎么玩。葛老師先分了四個(gè)組,之后,要從第一組開(kāi)始,讓第一組的一個(gè)同學(xué)站在第一組的前頭,看著第一組的同學(xué),然后,葛老師要先在一張紙上寫(xiě)上這個(gè)里的某一個(gè)同學(xué)的名字,然后,把紙舉在這位同學(xué)的背后,給第一組的同學(xué)看,站著的同學(xué)不能看,之后讓第一組的同學(xué)說(shuō)紙上同學(xué)的摸樣,再讓站著的同學(xué)猜紙上的同學(xué)是誰(shuí)如果猜對(duì)了話(huà),就可以讓下一組玩了,玩了這么好玩的游戲,我真開(kāi)心。
游戲玩晚完了,我們大家玩完這個(gè)游戲了以后,大家都覺(jué)得這個(gè)游戲很好玩,都想和爸爸媽媽一起玩呢。
開(kāi)學(xué)的第一天,我很開(kāi)心,能見(jiàn)到老師和同學(xué)。我已前是一年級(jí)十班,我現(xiàn)在變成了二年級(jí)十班,我升了一級(jí),也長(zhǎng)大了,我們有努力學(xué)習(xí),為班級(jí)爭(zhēng)光。
今天正式上課的第一天,我早早地起來(lái),擦擦朦朧的睡眼,一看,mygod,才5點(diǎn),我也太興奮了吧!?還想繼續(xù)睡,可睡意全沒(méi)了,起來(lái)刷牙洗臉(洗刷刷,喜刷刷)早著呢,煮面吃吧,叮叮當(dāng)當(dāng)弄好了,一口吸了它,咦,才發(fā)現(xiàn),偶還蠻有做廚子的天份嘛(自戀),是真的很好吃哦!還沒(méi)7點(diǎn)呢,看會(huì)兒新發(fā)的書(shū),再預(yù)習(xí)一下,讓語(yǔ)文老師在開(kāi)學(xué)之際就對(duì)我刮目相看,小小地奸笑一下,嘿嘿~~
回到學(xué)校的興奮
背著書(shū)包上學(xué)去騎著車(chē),風(fēng)一般地刮走了,突然想起暑假里我老姐對(duì)我的一句"贊美":"你是在散步,我是在跑步"(恕小女子愚鈍,我認(rèn)為應(yīng)該是貶意吧).一晃眼,就到學(xué)校了,心里默念了句"**中學(xué),我回來(lái)了".迅速放好車(chē),興沖沖地奔進(jìn)教室,頓時(shí)就"汗流直下三千尺,疑是黃河落九天"了,看著大家都在高興地談?wù)撟约旱氖罴?,一陣溫暖涌上心頭……,新學(xué)期要開(kāi)始嘍……,要加油努力更上一層樓喲!
暑假過(guò)去了,開(kāi)學(xué)了,我又邁上了一個(gè)新階梯,升入了初中。
開(kāi)學(xué)第一天,校門(mén)口人擠人,車(chē)挨車(chē),汪洋一片人海,涌在那里,校門(mén)一開(kāi),如決堤的洪水沖流而入。我是第一個(gè)沖進(jìn)去的,在張貼的名單上急急地尋著自己的名字,耶!找到了,我在班。
各班人員紛紛到操場(chǎng)上站隊(duì),我站在班的隊(duì)伍里,開(kāi)始觀(guān)察我們的新校園,草,勁頭十足,綠意盎然,兩邊的跑道上一塵不染,像嶄新的作業(yè)本,中間是足球場(chǎng),綠油油的草坪使我不由自主想到在上面踢球的感覺(jué),太享受啦!操場(chǎng)的東西兩邊還有籃球架和運(yùn)動(dòng)器材,想想我這胖胖的身材,一定要多運(yùn)動(dòng),輕裝上陣。不知不覺(jué)人已到齊,老師帶著我們往教室走,一路大家心情激動(dòng),紛紛議論和猜想班到底是一個(gè)怎樣的班級(jí)呢?
大家都坐到了教室里,心中滿(mǎn)是期待,校長(zhǎng)來(lái)了,帶來(lái)了班主任,也帶來(lái)了我們最想知道的答案——十二中班是精英班!這時(shí)同學(xué)們歡呼雀躍,我也喜不自勝,班里都是優(yōu)秀的學(xué)生,我要見(jiàn)賢思齊,讓自己更加優(yōu)秀!
開(kāi)學(xué)的第一項(xiàng)任務(wù)是軍訓(xùn),這樣可以增強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律性,培養(yǎng)艱苦奮斗的作風(fēng),提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。發(fā)軍裝的時(shí)候我們興奮不已,同學(xué)們都穿上了軍裝,哈,一個(gè)個(gè)神奇的不得了,有的敬禮,有的做握槍射擊式,儼然一副軍人的模樣。老師帶著我們參觀(guān)完了校園之后,又領(lǐng)著我們?nèi)チ塑娪?xùn)場(chǎng)地,一上午的時(shí)光就過(guò)去了。
下午,我們舉行了開(kāi)學(xué)典禮,各任課老師都和我們見(jiàn)了面,大家的精神面貌都非常好,可以看出都充滿(mǎn)了奮發(fā)向上的勁頭,準(zhǔn)備迎接初中新階段的挑戰(zhàn)!
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)暑假已經(jīng)過(guò)去,我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。
今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我吃完飯,就去上學(xué)了。校園里人山人海,大家都在奔向自己的班級(jí)。最后,我終于在四樓找到了班級(jí)。
開(kāi)始上課了,我發(fā)現(xiàn),這一次老師都很?chē)?yán)厲。那些原本就愛(ài)嘚瑟的同學(xué)現(xiàn)在都被嚇得哆嗦了。
還有,因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)樓本來(lái)就離廁所遠(yuǎn),而我們又在四樓,所以,就有一些跑的慢的同學(xué)輕易不敢去上廁所。
現(xiàn)在,我上了六年級(jí),因?yàn)樵谛r(shí)間會(huì)長(zhǎng)一些,所以,現(xiàn)在回家后,我就會(huì)餓得手腳發(fā)軟,眼冒金星??磥?lái),以后要多吃一點(diǎn)兒飯。
這就是開(kāi)學(xué)的第一天。新的學(xué)期,新的開(kāi)始,無(wú)論以前表現(xiàn)如何,從今天起,我們一定要做一個(gè)全新的自己!
告別了那個(gè)快樂(lè)而又短暫的暑假,我們迎來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)期。如今,我已是一位五年級(jí)的學(xué)生了,走向了人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),這個(gè)開(kāi)學(xué)仍讓我記憶猶新。
開(kāi)學(xué)第一天,我滿(mǎn)懷著興奮,早早地來(lái)到了新的校舍。原以為自己已來(lái)得很早,可是一進(jìn)教室,一張張熟悉而又陌生的臉便出現(xiàn)在了我的眼前。瞧他們,個(gè)個(gè)都很激動(dòng)。好幾個(gè)腦袋圍擠在一塊兒,嘰嘰喳喳地討論著寒假的趣事。有的在問(wèn)別人假期里去了哪兒旅游;有的在打聽(tīng)大家看了哪些好書(shū);有的在展示自己新的學(xué)習(xí)用品…...也許是因?yàn)樘L(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有碰面了,大家都滔滔不絕地說(shuō)個(gè)不停,好不樂(lè)乎。好友早已為我留了一個(gè)空位,一看到我,便大聲招呼我過(guò)來(lái)坐下,加入到他們的談?wù)撝小?/p>
正當(dāng)我們說(shuō)得高興時(shí),我們五年級(jí)的新班主任——費(fèi)老師,走進(jìn)了教室。同學(xué)們馬上安靜了下來(lái)。費(fèi)老師頭發(fā)卷,咖啡色,扎著個(gè)馬尾辮,穿著樸素,一眼看去,給人以一種親切的感覺(jué)。她溫柔、細(xì)心,和以前的男班主任是兩種不同的風(fēng)格。她做事也十分仔細(xì),囑咐我們:“安全第一;做人第二;學(xué)習(xí)第三。”
步入了五年級(jí),雖然學(xué)習(xí)的節(jié)奏會(huì)越來(lái)越快,時(shí)間也會(huì)越來(lái)越緊張,負(fù)擔(dān)和壓力也會(huì)隨著年級(jí)的上升和即將面臨的畢業(yè)考而變得越來(lái)越重;但是我十分期待即將到來(lái)的學(xué)習(xí)生活,因?yàn)殚_(kāi)學(xué)是一個(gè)美好的嶄新的開(kāi)始。當(dāng)你背上那沉重的書(shū)包,步入校園的那一刻起,過(guò)去假期里那些快樂(lè)、自由,都會(huì)化作一縷甜蜜的回憶,變成微笑掛在嘴邊。
開(kāi)學(xué)了,讓我們一起去迎接美好的未來(lái)!
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。早上我穿好校服,戴上紅領(lǐng)巾和校牌,背起書(shū)包開(kāi)開(kāi)心心地去上學(xué)了。到了教室,我放下書(shū)包,拿出鉛筆盒放在桌子上,這時(shí),我看見(jiàn)老師還沒(méi)來(lái),就跟同學(xué)們聊起天來(lái)了。過(guò)了十分鐘,老師一進(jìn)教室,我們就馬上坐好,然后,老師說(shuō):“我們今天要發(fā)書(shū)本,還要排早操隊(duì)、座位?!蓖瑢W(xué)們一聽(tīng),高興極了,又是叫,又是鬧,教室里非常熱鬧。后來(lái),老師請(qǐng)了六位同學(xué)上去幫忙發(fā)本子,還請(qǐng)到了我。發(fā)完本子,我們就開(kāi)始排早操隊(duì)、座位了,早操隊(duì)我被排到了倒數(shù)第七個(gè),座位排到了第八小組第五個(gè),我是四人小組里的小組長(zhǎng),我這四人小組的同學(xué)是xxx、xxx,xx還有我自己。xxx還是我的同桌。
我們班還有一件新鮮事,來(lái)了一個(gè)新同學(xué),她叫xxx,圓圓的臉上長(zhǎng)著一雙大眼睛,剪著齊耳短發(fā),我們非常歡迎她成為我們班的一員,也很喜歡她!
今天是開(kāi)學(xué)第一天。早晨,我來(lái)到新的學(xué)校沂南四小。我懷著好奇的心情,踏進(jìn)了學(xué)校大門(mén),這里一切都是新的(剛剛建成使用),我看看這里,看看那里,我都看的入了神。很多同學(xué)都由爸爸或媽媽陪著來(lái)報(bào)名,我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。開(kāi)始我有些緊張,不過(guò)還是有點(diǎn)興奮。我要好好學(xué)習(xí),為這個(gè)校園爭(zhēng)光。
校園是美麗的銀河,朗朗書(shū)聲是銀河上回蕩的清波,老師踏著清波,把希望的種子播撒,希望就從這里開(kāi)始......今天,9月1日也就是意味著新學(xué)期的到來(lái),而過(guò)去,將成為了我人生中永遠(yuǎn)也忘不了的樂(lè)趣。
來(lái)到學(xué)校,眼前一亮,您依然是那么質(zhì)彬無(wú)華,生機(jī)盎然啊。您是一位多么偉大的母親啊。我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。即使是我們長(zhǎng)大成人,周游了全世界,見(jiàn)過(guò)了大世面,她那質(zhì)彬無(wú)華的教學(xué)樓和生機(jī)盎然的花園那使我們的知識(shí)之花最初萌芽的地方,都將永遠(yuǎn)保留在我們的記憶中。
走進(jìn)了教室,馬上給人一種嶄新的感覺(jué),新的教學(xué)環(huán)境,新的臺(tái)桌,新的老師,新的同學(xué),可真是百物一新呀。
擔(dān)心白天開(kāi)學(xué)典禮上的視頻折紙沒(méi)有做成功,晚上回家第一件事就是打算安撫一下小棉襖。不能直白地問(wèn),只好旁敲側(cè)擊著說(shuō): "今天帶到學(xué)校的彩紙都做了什么好東東?" "做了書(shū)簽,媽媽?zhuān)憧矗?一只簡(jiǎn)單可愛(ài)的小鳥(niǎo)書(shū)簽被舉到我面前??吹贸觯@是女兒憑借想象力折出作品,雖然技法簡(jiǎn)單粗略,但她在力爭(zhēng)和老師所教的折紙書(shū)簽意義一致。"它其實(shí)是個(gè)書(shū)簽啦" 女兒解釋說(shuō)?!巴瑢W(xué)們做得全部都是這個(gè)么?”“這是我自己想的,學(xué)樣視頻里教做的我沒(méi)有跟上,就沒(méi)做下來(lái)。“"那你愿不愿意和媽媽一起做下學(xué)校教的那種折紙?" "好哇,太棒了"。女兒熱情飽滿(mǎn)地拉著匆匆脫下大衣的我一起做在桌前,研究起老師教的折紙--小狗書(shū)簽。在我的帶動(dòng)和幫忙下,她的作品終于大功告成。女兒高興極了,還把自己折的那只得意揚(yáng)揚(yáng)地送給了爸爸。
孩子清楚地知道自己的弱項(xiàng)。上學(xué)期末就曾跟我提過(guò)“媽媽?zhuān)憬o我買(mǎi)本學(xué)折紙的書(shū)吧。我想學(xué)學(xué),不然手工課上總也做不好。老師也建議我們回家多練習(xí)練習(xí)。”結(jié)果被我一時(shí)忽略?,F(xiàn)在想想,雖說(shuō)不至追悔莫及,但能多些親子折紙啟蒙,孩子也不至于在課上捉襟見(jiàn)肘。
一場(chǎng)春雪,送走了漫長(zhǎng)而歡樂(lè)的寒假。一陣陣春風(fēng),迎來(lái)了又一個(gè)激動(dòng)人心的開(kāi)學(xué)。我們終于又歡聚在一起,又開(kāi)始齊頭并進(jìn)了!
開(kāi)學(xué)第一天,我們說(shuō)說(shuō)笑笑,和好朋友一起玩耍,高興的事情數(shù)也數(shù)不完,開(kāi)心極了。但是最讓我?guī)筒涣说氖拢怯浾邅?lái)到我們小學(xué),給音樂(lè)老師拍軍嫂的專(zhuān)題鏡頭的事。
上午第四節(jié)課,記者來(lái)到了我們班。記者是一個(gè)大約有教室門(mén)高的哥哥,他拿著照相機(jī),出現(xiàn)在教室門(mén)口。記者瞄準(zhǔn)了鏡頭,音樂(lè)老師彈奏起歡快的歌曲,我們隨著悠揚(yáng)的琴聲,唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒。
齊唱完畢,音樂(lè)老師又讓我、孫孟竹、陳雨田和倪福瑞到講臺(tái)上唱歌。我心頭一驚,歌詞還沒(méi)有完全背過(guò)呢!這可怎么辦呀?到了臺(tái)上,我硬著頭皮裝出了笑容,看到記者的照相機(jī),我的心哄得涼了半邊。唱著唱著,我好像覺(jué)得我的心長(zhǎng)出了小兔子的后腿,“咚咚咚”地跳著,我恨不得立刻轉(zhuǎn)身看一看白板上的歌詞。那一刻,我似乎覺(jué)得全班師生的眼睛都轉(zhuǎn)向了我。便立刻把目光投向了教室后的黑板。我的眼光在黑板上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,似乎長(zhǎng)時(shí)間盯住一個(gè)地方,對(duì)我來(lái)說(shuō)很難。終于唱完了,我趕快回到了座位上,長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣。這可真是緊張的開(kāi)學(xué)第一天。
開(kāi)學(xué)了,開(kāi)學(xué)第一天真令人緊張,真令人興奮!
我們?cè)谧x書(shū)的時(shí)候或多或少都寫(xiě)過(guò)日記,日記是一日一記,主要寫(xiě)的是每天發(fā)生的一些事。日記可以很好地回憶自己的往事,是成長(zhǎng)的記錄本。如何撰寫(xiě)一篇自己滿(mǎn)意的日記呢?經(jīng)過(guò)搜索整理,小編為你呈現(xiàn)“冬天第一場(chǎng)雪日記”,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
冬天的作文:第一場(chǎng)雪
我盼望已久的xx年的第一場(chǎng)雪終于來(lái)臨了,這天,我正在學(xué)校上課。
下課鈴打響了,同學(xué)們奔出門(mén)外,只見(jiàn)大雪漫天飛舞,像一群群展翅紛飛的玉蝴蝶,飄飄灑灑地落向校園的每一個(gè)角落。干燥的感覺(jué)消失了,雪花飄到我的臉上和嘴里,立刻就融化了,一陣陣清涼和濕潤(rùn)。放學(xué)了,安靜的校園因?yàn)檠┑牡絹?lái)變得歡騰起來(lái),同學(xué)們?cè)谘┲写螋[著、嬉笑著,整個(gè)校園歡聲笑語(yǔ)、人聲鼎沸,變成了歡樂(lè)的海洋,久違的大雪給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)。
今天,是我自己回家,我背上書(shū)包,撐起雨傘,迎著漫天飛舞的大雪走在回家的路上。沒(méi)有雪的日子,天氣干冷的不想走路,可雪中的景色卻讓我享受著雪中漫步的美好感受。一切事物都被大雪籠蓋,放眼望去,一片雪白的世界,銀裝素裹,房屋像戴了一頂雪白的帽子,汽車(chē)像一個(gè)個(gè)奶油蛋糕,松樹(shù)依然挺拔,卻被厚厚的雪壓住了,我不由想到了大雪壓青松,青松挺且直這句詩(shī)。雪越下越大,大地像被鋪上了潔白的地毯,踩上去,就像踩在白糖上一樣,發(fā)出咯吱咯吱的聲音,我覺(jué)得這是世上最美妙的聲響。
因?yàn)橄卵┝耍厣虾窈竦姆e雪經(jīng)過(guò)行人和汽車(chē)的碾壓,變成水和冰的結(jié)合體,所以地面很滑,我可是沒(méi)少摔跟頭,路上的行人也都小心翼翼,即使這樣也難免有很多人滑倒,可是大家并沒(méi)有沮喪,依然興高采烈,看來(lái)這場(chǎng)大雪都是大家所期盼的
過(guò)窗戶(hù),看見(jiàn)外面全都是霧茫茫的一片,好似粉衣服的泡沫從空中潑灑下來(lái)。潔白晶瑩的雪給萬(wàn)物穿上了一件暖和又美麗的冬裝。桂花樹(shù)、松柏樹(shù)、樺樹(shù)都披上了白色的罩衣。有趣的是,雪姑娘一落地就和水先生結(jié)為伉儷到遠(yuǎn)方度蜜月去了。
噢,這是入冬后的第一場(chǎng)雪。
昨天,我的心愿終于實(shí)現(xiàn)了。天上飄起了雪花。這是今年冬天的第一場(chǎng)雪。雪花像鵝毛一樣從天而降,在空中飛舞著,像小姑娘在空中快樂(lè)地跳舞。我伸手接了一片,雪花象一朵晶瑩的小花,轉(zhuǎn)眼就在手心融化了。漸漸地,漸漸地,雪越來(lái)越大。不一會(huì)兒,地上就罩上了一層白色。
過(guò)了一夜,雪停了,我背著書(shū)包上學(xué)去。出門(mén)一看,哇!樹(shù)變白了,房子變白了,大地也變白了,象是鋪著一層又白又厚的地毯,到處是一片白茫茫的世界,美麗極了!在雪地上踩一腳,就會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音,真好玩!
我到了學(xué)校,校園里是一番熱鬧的景象。有的同學(xué)在掃雪,有的同學(xué)在堆雪人,還有的同學(xué)在打雪仗。瞧!一個(gè)同學(xué)順手抓起一把雪,在手上捏了幾下,瞄準(zhǔn)那個(gè)正在低頭團(tuán)雪的小伙伴擲了過(guò)去。嘿,打中了。我還用雪做了一個(gè)雪球當(dāng)毽子踢,可是踢一下雪球就散開(kāi)了,歡樂(lè)的笑聲在校園里回蕩著。
下午放學(xué)后,我和爸爸媽媽又在樓下堆雪人。我們先滾了一個(gè)大雪球做雪人的身體,又滾了一個(gè)小雪球做雪人的頭,然后用黃瓜給它做了眼睛和鼻子,用西紅柿的皮給它做嘴巴,小雪人憨憨的樣子可愛(ài)極了,媽媽給我和雪人照了張合影留作紀(jì)念。
我喜歡冬雪的潔白晶瑩,更喜歡它給我?guī)?lái)的歡樂(lè)。
秋姑娘描繪的畫(huà)被冬爺爺一筆抹去了,只見(jiàn)冬爺爺筆端一揮,一場(chǎng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從天而降,世界眨眼間變成了白色,同時(shí)也帶給了我們?cè)S多快樂(lè)。
早晨起來(lái),見(jiàn)房子上有一點(diǎn)雪,我便說(shuō):“這雪也太小了,根本沒(méi)法玩,真是的!”可能冬爺爺聽(tīng)我這么一說(shuō),有點(diǎn)來(lái)氣,只見(jiàn)他大手又一揮,雪花似一盆一盆的鹽,直往下倒,我一看,高興壞了,吃了飯以后,像一只兔子一樣就往外跑,我戴上手套,上去一抓,啊——太舒服了吧!這時(shí)還有一個(gè)小朋友,他拿起雪就向我扔,我也不甘示弱,抓起雪扔過(guò)去,就這樣我們兩個(gè)都中“彈”了,我說(shuō):“咱們先用雪做山,當(dāng)護(hù)體,怎么樣?”他同意了。接著我們就開(kāi)始了做“山”活動(dòng)。過(guò)了一會(huì),我們的“山”都做好了,這下就可以開(kāi)“戰(zhàn)”了。只見(jiàn)我把十個(gè)雪球像發(fā)射子彈似的扔了出去,原來(lái)在我做“山”的時(shí)候,就準(zhǔn)備了好多雪球,以備不時(shí)之需。只聽(tīng)見(jiàn)“呀,呀呀呀,這是天女散花嗎?我的頭!”我哈哈大笑,恨不得再來(lái)一次,我們打了好幾個(gè)回合,因?yàn)樘?,只好結(jié)束了這場(chǎng)“戰(zhàn)役”。
冬爺爺?shù)倪@幅畫(huà)不僅美,還讓我們無(wú)比開(kāi)心。
評(píng)語(yǔ):小作者運(yùn)用質(zhì)樸的語(yǔ)言寫(xiě)出自己打雪仗的過(guò)程,使用恰當(dāng)?shù)娜宋锩鑼?xiě)方法突出孩子的童真和對(duì)雪的喜愛(ài)之情。
每個(gè)人都有專(zhuān)屬于自己的日記本,專(zhuān)屬于自己的回憶。日記記錄著每天的事情,最終目的就是記錄存在。日記不需要某一特定場(chǎng)合,隨時(shí)都可以寫(xiě)。我們寫(xiě)日記可以從哪些方面著手呢?我們特別為你收集的“中學(xué)開(kāi)學(xué)第一天日記”,請(qǐng)馬上收藏本頁(yè),以方便再次閱讀!
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事:在一個(gè)小山村里,有一對(duì)殘疾夫婦,女人雙腿癱瘓,男人雙目失明。春夏秋冬:播種、管理、收獲……一年四季,女人用眼睛觀(guān)察世界,男人用雙腿丈量生活。時(shí)光如水,卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。
當(dāng)有人問(wèn)他們?yōu)槭裁葱腋r(shí),他們異口同聲地反問(wèn):“我們?yōu)槭裁床恍腋D兀俊蹦腥苏f(shuō):“我雖然雙目失明,但她的眼睛看得見(jiàn)啊!”女人說(shuō):“我雖然雙腿癱瘓,但他的雙腿能走路啊!”
這就是幸福,一種樂(lè)觀(guān)豁達(dá)的胸懷,一種左右逢源的人生佳境!
擁有了這種胸懷,心靈猶如有了源頭活水,時(shí)時(shí)滋潤(rùn)靈動(dòng)的眼睛,去發(fā)現(xiàn)幸福,發(fā)現(xiàn)美,欣賞美:姹紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛是美;大漠孤煙、長(zhǎng)河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎?為什么不用心去品味“留得殘荷聽(tīng)雨聲”,“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢?在城市,有霓裳倩影車(chē)水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧;在鄉(xiāng)村,有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧?kù)o。這就是樂(lè)觀(guān),這就是幸福。
新的一學(xué)期又開(kāi)始了,首先迎接我們的就是《開(kāi)學(xué)第一課》,今年的《開(kāi)學(xué)第一課》又給了我們哪些啟示呢?
第一章:要有理想。神舟飛船可不是一般人能坐上的,要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的層層篩選??纱蠼憬阃鮼喥絽s有這個(gè)偉大的理想,并通過(guò)自己的努力,將它變成了現(xiàn)實(shí),最終登上了太空;跳傘,是大人和小孩子都很懼怕的事情,可付麗娟姐姐卻能為了理想,遠(yuǎn)離親人,跳出了人生的精彩。所以,首先要有理想。
第二章:要堅(jiān)持。理想有了,但能堅(jiān)持就難了。廖智阿姨跳舞很棒,可在08年汶川大地震中失去了雙腿,對(duì)一個(gè)舞蹈家來(lái)說(shuō)是多么殘忍的事情。如果我們遇到這種事情,眼前將會(huì)是一片黑暗,可能除了埋怨老天無(wú)情,就是唉聲嘆氣??闪沃前⒁虆s不是這樣,她不僅堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)了,而且為了努力追逐自己的夢(mèng),一次次摔倒又一次次站站起來(lái),舞出自己最美麗的人生。所以,有了理想需要堅(jiān)持。
……
有夢(mèng)想才會(huì)有希望,能夠堅(jiān)持就能取得成功。開(kāi)學(xué)了,我又站在了一個(gè)新臺(tái)階上,愿我更上一層樓,打開(kāi)知識(shí)的大門(mén),去實(shí)現(xiàn)我的理想!
又開(kāi)始了新的學(xué)期,開(kāi)學(xué)第一課是少不了的,現(xiàn)在就一起走進(jìn)開(kāi)學(xué)第一課吧!
周筆暢、譚維維……用嘹亮的歌聲把我領(lǐng)進(jìn)了第一課——有夢(mèng)想就有動(dòng)力,王亞平,成為第二位上天的女宇航員,在上學(xué)時(shí)就通過(guò)了一系列測(cè)試成為了一名飛行員,她吃盡了苦,但實(shí)現(xiàn)了她的藍(lán)天夢(mèng),苦澀之后就是甘甜。
第二課——有夢(mèng)想,就要堅(jiān)持。廖智——一位普通的舞蹈老師,在汶川地震中幸存,卻從此帶上了假肢,在一次次摔倒后站起來(lái),堅(jiān)持,使她可以站在舞臺(tái)上盡情舞蹈,綻放,這是一個(gè)怒放的生命,她能走到今天,是因?yàn)椤獔?jiān)持。
第三課——有夢(mèng)想就能出彩。一位無(wú)私的母親鄭亞波,她兒子四歲開(kāi)始就自閉癥智力低下,在她的努力下,兒子可以和別人無(wú)障礙正常交往,這就是她的驕傲,她的精彩。
告別這個(gè)舞臺(tái),開(kāi)始新的學(xué)期,讓自己的夢(mèng)想綻放!
9月2日 星期三 晴 李富林
今天下午,第二節(jié)課是科學(xué)課,科學(xué)老師叫我們到操場(chǎng)上去觀(guān)察樹(shù),每一個(gè)小組觀(guān)察一棵樹(shù),我們這個(gè)組是觀(guān)察校長(zhǎng)辦公室外面的第一棵樹(shù),我們走在這棵樹(shù)的前面,微風(fēng)一吹,樹(shù)枝沙沙沙的,好像在向我們點(diǎn)頭,又像是在像我們打招呼問(wèn)好,還像是在說(shuō)悄悄話(huà)。我看見(jiàn)樹(shù)葉很茂密,就像一把大雨傘,夏天的時(shí)候,可以給我們遮蔭,下雨的時(shí)候,可以給我們遮雨擋風(fēng)。
我們拿著放大鏡仔細(xì)地看,我觀(guān)察到了樹(shù)上的葉子要掉下來(lái)了,金黃金黃的,看來(lái)秋天要到了。樹(shù)上長(zhǎng)著又細(xì)又長(zhǎng)的藤,就像是大樹(shù)的頭發(fā),微風(fēng)吹過(guò),好像在給大樹(shù)梳頭發(fā)呢。
每年開(kāi)學(xué)的第一天,每年的《開(kāi)學(xué)第一課》。已上五年級(jí)的我,也看過(guò)幾次,今年的主題——美在你身邊。
美,這個(gè)字的概念,有多種理解。不一樣的人,不一樣的職業(yè),都有不一樣的表達(dá)方式。
“最美司機(jī)”——吳斌叔叔和“最美老師”——張麗莉。他們都只是平凡的人,但在危急時(shí)刻為保護(hù)他人,他們卻能毫不猶豫地用自己的身軀擋住危險(xiǎn),換回他人的生命。
記得法國(guó)藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò):“美在于發(fā)現(xiàn),生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!笔茄?,美無(wú)處不在,只要你用心觀(guān)察,你就能發(fā)現(xiàn)美!
噢!我明白了,其實(shí)美就在你身邊,美就是發(fā)生在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你要用心去讀它,你就會(huì)讀懂。
愉快而悠閑的暑假隨著秋天的來(lái)臨而結(jié)束了,而我,也從一名小學(xué)生變成了一名中學(xué)生。我一直期待著踏入二中校門(mén)的那一刻。
九月,是快樂(lè)的季節(jié),九月,是五顏六色的季節(jié),九月,也是豐收的季節(jié)。在這個(gè)多彩的季節(jié)里,我們迎來(lái)了學(xué)校的開(kāi)學(xué)典禮。
星期一的早晨,我早早地起床,收拾好之后,騎著單車(chē)興高采烈地來(lái)到了大港二中。校園中兩個(gè)月的悶熱被一派熱鬧的景象所代替,每個(gè)人,都是嶄新的。溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了校園的每一個(gè)角落,鳥(niǎo)兒們站在樹(shù)梢上唱著歡快的歌,好像在歡迎新同學(xué)的到來(lái)。
9點(diǎn)40分,各班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了操場(chǎng)上參加開(kāi)心典禮。我們站好了隊(duì),我往前望去,九年級(jí)的哥哥姐姐們一個(gè)精神抖擻地站在陽(yáng)光里,臉上洋溢著燦爛的笑容。明年他們就要參加中考,然后以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上理想的高中,他們是我的榜樣。
開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了,首先是大港二中的領(lǐng)導(dǎo)們致辭,這一次我聽(tīng)得格外認(rèn)真,普普通通的話(huà)語(yǔ),對(duì)我而言,卻是那么珍貴,它們將會(huì)激勵(lì)著我不斷進(jìn)步。接下來(lái)的是激動(dòng)人心的升旗儀式。我注視著冉冉升起的五星紅旗,那一瞬間,我暗下決心:在新的學(xué)期里,我一定會(huì)熱情向上的努力學(xué)習(xí),充分發(fā)揚(yáng)大港二中的精神,不辜負(fù)爸爸媽媽和老師們對(duì)我的期望,好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)做國(guó)家的棟梁之才!
學(xué)校軍訓(xùn)生活是充滿(mǎn)著溫暖的,軍訓(xùn)能夠增強(qiáng)學(xué)生們的體質(zhì)。軍訓(xùn)時(shí)我們不妨將其寫(xiě)成日記,日記對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是寶貴的財(cái)富,。你知道寫(xiě)好一篇軍訓(xùn)日記的關(guān)鍵是什么嗎?小編已為您準(zhǔn)備好了《軍訓(xùn)第一天生活日記》,歡迎閱讀,希望能給大家提供一些思路!
當(dāng)我又跨入校門(mén)時(shí),我知道我們又開(kāi)始勞苦但卻充滿(mǎn)意義的一天。但一開(kāi)始關(guān)不是我們想象的一樣,沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念導(dǎo)致我們?cè)谠绮僦羞t到。老師的批評(píng)讓我們認(rèn)識(shí)到我們的錯(cuò)誤,更讓我們明白一個(gè)人沒(méi)有時(shí)間觀(guān)念往往會(huì)導(dǎo)致各種錯(cuò)誤的出現(xiàn),是對(duì)我們抱似殷切希望的老師與教官的不尊重。
從一開(kāi)始的稍息、立正到今天的齊步走,我們能明顯感到訓(xùn)練難度的上升。但從今天我們出操的表現(xiàn)來(lái)說(shuō),我們做的還遠(yuǎn)元達(dá)不到優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)。不聽(tīng)指揮,沒(méi)有節(jié)奏,一味的向前沖,不注重團(tuán)體配合,這應(yīng)該是我們表現(xiàn)差的一個(gè)原因。一樣的在太陽(yáng)暴曬,一樣的流盡汗水,別人能做的,我相信四班同樣能做到。
我想到了羅曼·羅蘭的《名人傳》,她筆下的天才無(wú)不是歷經(jīng)了磨難與困惑,早年失聰?shù)呢惗喾野l(fā)出生命的吶喊,米開(kāi)朗其羅用心血凝成的不朽的傳奇,列夫·托爾斯泰用一生來(lái)闡述生命意義的無(wú)私與偉大。這都向我們解釋了何為天才?就是當(dāng)你天賦過(guò)人或一般時(shí),都在困難面前不屈不撓、勇往直前。
說(shuō)實(shí)在的,我心中有很多不解,我為什么要來(lái)受這種苦?軍訓(xùn)有什么用處嗎?甚至大多數(shù)時(shí)候我們還在苦中作樂(lè)。當(dāng)汗水浸濕衣裳,我們甚至還來(lái)不及擦干,另一波便來(lái)勢(shì)洶洶。在這種時(shí)候,我能做到的便是毫不在意,用意志抗下來(lái),不是生死大事,又有什么不能堅(jiān)持的了?
忍住苦,忍住累,忍住痛,不害怕陽(yáng)光將你的皮膚曬得多黑。鳳凰需要涅槃,蝴蝶需要脫殼,而我們需要精神與身體的磨難!
xx年5月10至5月14日,我們五年級(jí)全體同學(xué)到德育基地參加了短暫但難忘的軍訓(xùn)。
一下車(chē),高大的宿舍樓和寬敞的風(fēng)雨棚映入眼簾,我感到無(wú)比的開(kāi)心,因?yàn)槲壹磳⒊蔀橐幻≤娙?。但是,我又立刻?dān)心起來(lái),擔(dān)心軍訓(xùn)的辛苦和教官的嚴(yán)格要求,所以一刻也不敢放松。
第一天的軍訓(xùn)生活開(kāi)始了!上午,我們舉行了開(kāi)營(yíng)儀式、觀(guān)看了教官們精彩的表演。下午,我們集中學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù)(入被子、疊被子、鋪床單)。然后回到宿舍整理自己的內(nèi)務(wù),同學(xué)們有的將被子拉到地上入被袋、有的在床上鋪床單、有的在疊被子,大家七手八腳,忙的不亦樂(lè)乎!晚上,我們?nèi)w同學(xué)在風(fēng)雨棚學(xué)唱軍歌。
第二天早飯后,我們學(xué)習(xí)制作葉脈書(shū)簽。我做得非常認(rèn)真,可還是不小心把葉子刷了個(gè)小缺口,但這不影響我的制作。沒(méi)一會(huì)兒,我的H型葉脈書(shū)簽做好了。下午,由于我們不認(rèn)真,全班被受罰了。晚上,我們觀(guān)看了《沖出亞馬遜》電影,那一幕幕精彩的情節(jié),讓我們看的目不轉(zhuǎn)睛。
第三天上午我們學(xué)習(xí)了栽培樹(shù)枝。我仔細(xì)的選枝、剪枝。終于,我種好了三枝樹(shù)枝,我十分開(kāi)心。下午,我們學(xué)習(xí)了防火安全與如何在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)逃生。晚上,我們舉行了聯(lián)歡晚會(huì),戰(zhàn)友們個(gè)個(gè)開(kāi)開(kāi)心心。
第四天上午我們分組劃了船、學(xué)習(xí)了性的知識(shí)。在劃船時(shí),教官還舉行了一場(chǎng)比賽看我們誰(shuí)先劃到對(duì)岸。我組織著我們船上的四個(gè)同學(xué)(黃瑞鋒、羅家偉、肖駿健)團(tuán)結(jié)合作向?qū)Π秳澣ァ=K于,我們得了第一。下午,我們復(fù)習(xí)了這幾天軍訓(xùn)學(xué)習(xí)過(guò)的姿勢(shì),并改進(jìn)了不足。在晚上,我們舉行了個(gè)人總結(jié)。
最后一天上午,我們舉行了閉營(yíng)儀式,觀(guān)看了疊被子、衣服的比賽,優(yōu)秀連隊(duì)的隊(duì)列表演。最后,我們依依不舍地離開(kāi)德育基地,回到了溫暖的校園。
通過(guò)這一次的軍訓(xùn),讓我們體會(huì)到、學(xué)習(xí)到團(tuán)結(jié)合作、互助友愛(ài)的精神。我會(huì)將軍訓(xùn)的精神帶進(jìn)學(xué)習(xí)和生活中,與同學(xué)更加團(tuán)結(jié)合作,相互幫助!
時(shí)間如流水一去不復(fù)回,一轉(zhuǎn)眼,三天的軍訓(xùn)就過(guò)去了?;厥讋傞_(kāi)始我們的種種不適應(yīng),感慨頗多。如今已漸漸融入軍訓(xùn)磨練的這種氛圍中。
那整齊有序的步伐,那昂頭挺胸的氣魄,那嘹亮恢弘的口號(hào),無(wú)一不在展示我們訓(xùn)練的成果。金子要經(jīng)過(guò)尋礦、開(kāi)挖礦洞、提煉、燒制等一系列繁雜的工序,才能制造出來(lái)。這幾天的冒雨軍訓(xùn)便是在鍛煉我們、磨礪我們,我們要想成為閃閃發(fā)光的金子,就要勇于接受軍訓(xùn)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮。這樣,我們才能變得更加堅(jiān)強(qiáng),能更有勇氣去乘風(fēng)破浪,迎接學(xué)習(xí)、生活的挑戰(zhàn)!
接下來(lái)還有10天的軍訓(xùn),我相信只要我們能堅(jiān)持下來(lái),我們一定能在體能,毅力等各方面取得進(jìn)步,展現(xiàn)我們自己的風(fēng)采?。?/p>
今天是軍訓(xùn)的第三天,雖然沒(méi)有第一天新鮮,教官說(shuō)軍訓(xùn)的第三天是疲勞期,我深深體會(huì)到了這一點(diǎn)。但是我們堅(jiān)持了,收獲頗多。
軍訓(xùn)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神,還能磨練我們的意志,雖然很苦很累,但是這種人生體驗(yàn)更是難得,是戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的最佳良機(jī)。秋雨綿綿,淋不滅同學(xué)們心中積極向上,頑強(qiáng)拼搏的盛氣。秋風(fēng)凌厲,吹不倒同學(xué)們?cè)陲L(fēng)中的鏡子颯爽,雖然嘴上說(shuō)軍訓(xùn)的苦累,但大家心里都感覺(jué)的苦中有甜,以后回憶起來(lái)是多么的難忘。這是一種快樂(lè),一種更好的朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣,更增添了一份完善自我的信心。在人生路上處處布滿(mǎn)了荊棘,如果軍訓(xùn)這個(gè)小坎都跨不過(guò)去,怎能在人生路上馳騁拼搏。在軍訓(xùn)中,在飄零的雨中我們一動(dòng)不動(dòng)的站軍姿,準(zhǔn)確無(wú)誤的做好每個(gè)動(dòng)作,都需要堅(jiān)定的定力,高度的集中力,和頑強(qiáng)的毅力,這都對(duì)我們大學(xué)四年生活提供了幫助。
軍訓(xùn),大學(xué)的第一站,我學(xué)會(huì)了自理、自信、自強(qiáng)。放開(kāi)父母的懷抱,有了集體團(tuán)結(jié)意識(shí)。希望我們的未來(lái)好好來(lái),加油!
有淚、有歡、有苦,真乃五味具全了。軍訓(xùn)讓我們洗滌去許多的酸甜苦辣,我愿意記得這些軍訓(xùn)中的生活將是我生命中的美好回憶。
軍訓(xùn)的日子就把自己當(dāng)部隊(duì)的軍人看待了,在這里有中命令是絕對(duì)的服從,在這里有種紀(jì)律叫:絕對(duì)嚴(yán)明。雖然條條框框,卻把人訓(xùn)練的堂堂正正,猶如中國(guó)的漢字,橫平豎直,坦蕩有力,在這里沒(méi)有個(gè)人的魅力,只有團(tuán)結(jié)的力量,在這里沒(méi)有婉轉(zhuǎn)的歌喉,卻有高歌蕩氣的回腸。
軍訓(xùn)的日子雖苦,卻像咖啡一樣可以品嘗出濃濃的滋味。我原先認(rèn)為不行的,它卻考驗(yàn)了我并告訴我要堅(jiān)持到底,勝利終將屬于有信念的人。每天的軍姿站立,我知覺(jué)的時(shí)間已不在是時(shí)間,縱然兩腿發(fā)酸卻換得一身挺直。每次的堅(jiān)持到底都會(huì)讓我超越自己的感受。有過(guò)斜風(fēng)細(xì)雨的洗淋卻沒(méi)有潮濕我火紅的心,有過(guò)炎炎夏日的直射,卻沒(méi)有像曬黑皮膚一樣,曬著我的執(zhí)著。如果沒(méi)有這種訓(xùn)練,我都不止到片刻的休息都會(huì)成為一種施舍,與平時(shí)休閑時(shí)間相比,那叫做真正的奢侈。
軍姿展現(xiàn)的是軍人的風(fēng)采,也展現(xiàn)出的義憤從容之美,堅(jiān)定之心,硬骨傲蒼穹,笑傲風(fēng)霜雪,你會(huì)覺(jué)得有股浩然正氣貫長(zhǎng)虹。如果青春是精品,那么軍姿就是美麗。
也是軍訓(xùn)讓我體會(huì)到了軍人的感受,當(dāng)身邊響起說(shuō)句心里話(huà)時(shí),我的眼中蓄滿(mǎn)了淚水,我想當(dāng)兵的人多少個(gè)日日夜夜聽(tīng)到這首歌也會(huì)黯然落淚吧。他們放棄了家的溫暖,親人的懷抱。這不能不說(shuō)是偉大的業(yè)績(jī),他們是和祖國(guó)的星星一起,熠熠閃耀在我們上空的云層之上。我已經(jīng)沒(méi)有理由抱怨生活的枯燥與乏味。每天要過(guò)得充實(shí)有意義,有益于別人,有益于自己。因?yàn)橛羞@樣一個(gè)群體肩負(fù)著比我重十萬(wàn)倍的責(zé)任。因?yàn)橛蟹N生活比我艱苦十萬(wàn)倍。我也應(yīng)該以軍人的姿態(tài)展現(xiàn)在詩(shī)人面前。
軍訓(xùn)只是逝去了我青春年華的一點(diǎn)點(diǎn),但逐漸長(zhǎng)達(dá)成熟的我更加渴望保有持久身的軍訓(xùn)體驗(yàn)。軍訓(xùn)磨練了我的意志,把我們的部分生活推到了極限,是我的精神隨之煥然一新。它將會(huì)延伸到我人生的每個(gè)春夏與秋冬。軍裝最美麗,軍歌最嘹亮,做軍人最自豪,而軍訓(xùn)的'日子就像風(fēng)雨過(guò)后的泥土,先輩洗刷,然后拙見(jiàn)沉淀直至溶入我生命的最底層。
度過(guò)了三天的軍訓(xùn),同學(xué)們是什么感受呢?有些許疲憊,有些許興奮,有些許解脫,更有些許有得。
三天軍訓(xùn)雖短,卻給我們上了xx附中的第一課。軍訓(xùn)中,有苦,有累,但更多的卻是無(wú)盡的快樂(lè)。
第一天軍訓(xùn),暴雨驟至,給了大家一個(gè)下馬威好象老天有意告訴我們,軍訓(xùn)不是鬧著玩的。大家一起學(xué)習(xí)立正,稍息,一遍遍地做著枯燥無(wú)味的四面轉(zhuǎn)。漸漸地,太陽(yáng)又露出來(lái)。被雨水打濕的衣裳剛剛晾干,就又被汗水所浸濕。然而,汗水浸濕了衣裳,卻無(wú)法打敗大家的堅(jiān)強(qiáng)。第一天,我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔。
第二天軍訓(xùn),艷陽(yáng)高照。同學(xué)們腰酸腳痛,豆大的汗珠不斷地從臉上滑落。然而,只要教官的命令,就沒(méi)有人會(huì)擅自休息,即使腳下磨出了水泡。這一站,就是半個(gè)小時(shí)。教官不發(fā)話(huà),整個(gè)班級(jí)就是一支整齊的隊(duì)伍,沒(méi)有一死一毫的動(dòng)搖。第二天,我們學(xué)會(huì)了服從命令。
第三天軍訓(xùn),要迎接下午的會(huì)操。為了班級(jí)的榮譽(yù),每個(gè)方陣都一絲不茍地練習(xí)著集體的配合。從最簡(jiǎn)單的立正,稍息,到向右看齊,再到四面轉(zhuǎn)法,最后到整個(gè)方陣的齊步行進(jìn),都不允許任何一個(gè)人犯一點(diǎn)差錯(cuò)。俗話(huà)說(shuō):差之毫厘,謬之千里。不錯(cuò),前排同學(xué)小小的一個(gè)錯(cuò)誤,就會(huì)是整個(gè)排面變亂,操場(chǎng)上,沒(méi)一個(gè)方陣無(wú)數(shù)次地從這一頭走到那一頭,再?gòu)哪且活^跑到這一頭。無(wú)數(shù)次的練習(xí)就是為了訓(xùn)練整支隊(duì)伍的統(tǒng)一一致。教官說(shuō):步調(diào)一致,整齊劃一才是真正的軍隊(duì)。今天,我們又學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)一致。
三天的軍訓(xùn),我們付出了辛苦,付出了汗水。然而得到的卻是一份沉甸甸的收獲。我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌不拔,學(xué)會(huì)了服從命令。軍訓(xùn),就是要培養(yǎng)我們的品質(zhì),磨礪我們的意志。經(jīng)歷了軍訓(xùn),我們獲益匪淺;通過(guò)了軍訓(xùn),我們無(wú)比驕傲。
在今天的結(jié)營(yíng)式上,大家或許是備感自豪,或許是心喊解放。然而,畢竟我們經(jīng)歷了,我們努力了,我們能夠說(shuō),軍訓(xùn)后,我們更出色。
窸窸窣窣的聲音把我吵醒,才六點(diǎn)半,忘記我有多久沒(méi)這么早醒了,習(xí)慣晚睡的我有些煩燥地揉著黑眼圈,睡眼惺忪,頭發(fā)散亂地披在肩上。強(qiáng)抖擻一下精神,匆匆忙忙地?fù)Q上軍裝,瞇著睡眼剪開(kāi)褲子的紐孔,一不小心把口子剪開(kāi)得很寬,笨拙地系上腰帶,再把鞋帶綁上一個(gè)丑丑的蝴蝶結(jié)軍訓(xùn)的第一個(gè)早上,對(duì)于還不習(xí)慣這一切的我來(lái)說(shuō),這個(gè)早上有點(diǎn)煩。
出到校道,來(lái)來(lái)往往的人都是一身顯眼的綠色,很多人臉上不約而同地掛著疲倦。集合、整隊(duì),我們班開(kāi)始往集隊(duì)的地點(diǎn)出發(fā)。太陽(yáng)開(kāi)始出來(lái)了,炎熱的太陽(yáng)在磨練我們的意志,滾燙的大地在考驗(yàn)我們的耐力。
上午的課講的是個(gè)人安全防范,下午則講的是國(guó)家民族的血性。這樣的上課順序并不是說(shuō)個(gè)人高于國(guó)家,而是告訴我們,如果你連保護(hù)自己的能力都沒(méi)有,那有何來(lái)保護(hù)身邊人的能力。課上,我們看了很多發(fā)生在學(xué)校附近的詐騙、偷盜的案例,也看到了觸目驚心的交通意外真實(shí)視頻。很深刻的是,老師講了很多發(fā)生在宿舍的事例,小偷假裝學(xué)校工作人員進(jìn)入宿舍,很多學(xué)生都沒(méi)有質(zhì)疑地上去查看證件,而是簡(jiǎn)單地聽(tīng)信,最終讓小偷得逞。學(xué)生安全意識(shí)缺乏!這是老師給我們的警醒。
下午的課很現(xiàn)實(shí),也很深刻,民族的是否有血性決定這個(gè)民族是否能夠強(qiáng)大。中華民族歷史上一直是一個(gè)有血性的民族,南宋有精忠岳飛豪言壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血!,西漢有陳湯上書(shū)明犯強(qiáng)漢者,雖遠(yuǎn)必誅!,今天的中國(guó)愈發(fā)強(qiáng)大,也面臨著更多的挑戰(zhàn),民族血性不可失!學(xué)生的血性需要被點(diǎn)燃,身體需要在軍訓(xùn)中強(qiáng)壯,意志需要在軍訓(xùn)中磨礪!
想到未來(lái)幾天的軍訓(xùn),或許炎熱、疲憊、痛苦但軍訓(xùn)中的忍耐、堅(jiān)持、頑強(qiáng)對(duì)我來(lái)說(shuō)是或是一段刻骨銘心的記憶,或是一生享用不盡的財(cái)富。
第一天,從早上的煩燥與不習(xí)慣到現(xiàn)在的期待與信心滿(mǎn)滿(mǎn),我相信在未來(lái)的日子里,我們會(huì)戰(zhàn)勝驕陽(yáng),戰(zhàn)勝疲勞,會(huì)在汗水中脫去稚嫩,漸顯成熟;會(huì)扔掉脆弱,變得堅(jiān)強(qiáng)!
今天算是軍訓(xùn)的第二天吧。從昨天開(kāi)始,我就成為了一名國(guó)旗班成員,一開(kāi)始還覺(jué)得教官說(shuō)話(huà)風(fēng)趣,覺(jué)得蠻好玩的,然后教官就開(kāi)始讓我們練腿,要求是抬高,并且腳尖要往下壓,還不能過(guò)快過(guò)慢,要保持和隊(duì)伍的節(jié)奏,因?yàn)閭€(gè)子矮的原因,我和心怡站在了最前面,沒(méi)有人可以讓我模仿,一直都很緊張,我們?cè)谔?yáng)底下走了無(wú)數(shù)次,有同學(xué)忍不住問(wèn):可不可以到陰涼處練習(xí)?教官說(shuō)不行。那時(shí)我們所有人的汗如豆大不停的在流。來(lái)自大腿鉆心的痛令我難受,可是教官卻越來(lái)越嚴(yán)格,我就不敢稍有懈怠,盡力去把我的大腿抬高和繃直腳尖,過(guò)了不久后,教官終于組織我們?nèi)サ疥帥龅亍?/p>
到了之后,我們又繼續(xù)了腿部練習(xí),在進(jìn)行多次以后,教官走到了我的面前,他的腳抵在我的右腳上,我緊張不安之時(shí),他問(wèn)了我:知道為不?我小聲地緩緩?fù)鲁觯簺](méi)壓腳尖?他搖頭說(shuō):再想。我思索一番后,不安地問(wèn):太低了?他還是說(shuō):不是。是你慢了,你慢他們?nèi)齻€(gè)人半個(gè)拍。知道不?我點(diǎn)點(diǎn)頭,他便放開(kāi)了腳。
練習(xí)過(guò)后,他終于讓我們休息,我們坐在樹(shù)蔭底下,吹著風(fēng),看著來(lái)自校外正熱鬧的街市,我的心像關(guān)在鐵籠里的鳥(niǎo),只有想逃離的念頭。教官也坐下,陪大家聊天,教官和我們講述了很多東西,他看我們無(wú)聊,想教給我們一個(gè)游戲,可天氣卻突然不好了,豆大般的雨滴從天空落下,原本還微小的雨滴就在一刻間下大了,我們只好冒著雨跑到主席臺(tái),雨越下越大,無(wú)數(shù)的雨濺落在主席臺(tái)上,我們便紛紛跑進(jìn)小黑屋里避雨。眼看著雨勢(shì)變?nèi)酰覀兗娂娕艿斤執(zhí)们?,回到了自己的班上,與同學(xué)們一起唱歌,歌詞我一時(shí)沒(méi)記住,但快樂(lè)的旋律仍在
雖然一天還沒(méi)有結(jié)束,明天還有更多的訓(xùn)練等著我,但是我覺(jué)得,一切都很值得,我一直都能保持積極的心態(tài),希望未來(lái)可以繼續(xù)堅(jiān)持。不見(jiàn)風(fēng)雨,怎見(jiàn)彩虹?
在20xx年8月26日,我們歡聚一堂,同一份追求使我們從不同的小學(xué)匯聚在這美麗的中學(xué)—一六八玫瑰園學(xué)校,迎接初中生活的第一課堂——軍訓(xùn)。
上午天空下著毛毛細(xì)雨,在教官的帶領(lǐng)下開(kāi)始了緊張又興奮的軍訓(xùn)。站軍姿是一個(gè)比較容易的動(dòng)作,但,“站如松”,做個(gè)“樹(shù)模特”的時(shí)間久了,腿會(huì)十分酸痛,同學(xué)們一直堅(jiān)持著,每顆松都挺直而堅(jiān)韌。
下午,新一輪的挑戰(zhàn)又開(kāi)始了——軍禮拳,每一招每一式都伴隨著陣陣殺聲在操場(chǎng)上回蕩,我們將用軍人的頑強(qiáng)和無(wú)畏去迎接每一個(gè)明天。
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