大頭兒子小頭爸爸觀后感。
作文是表情達(dá)意的工具。一篇作文可以體現(xiàn)我們對(duì)生活的認(rèn)知和感受,沒(méi)有詞匯和寫(xiě)作素材,當(dāng)然無(wú)法寫(xiě)出優(yōu)秀的作文。怎么樣才能找到寫(xiě)好文章的靈感呢?小編特意收集和整理了[收藏]大頭兒子小頭爸爸觀后感合集,在此提醒你收藏本頁(yè),以方便閱讀!
這本書(shū)包含了洗衣機(jī)奏鳴曲、糖果牙醫(yī)、大頭小頭洗房子、握握手、拉鉤鉤、彩虹橋、做名人的煩惱、土豆叔叔飯店、地鐵馬戲團(tuán)、一只橄欖球等十個(gè)故事。每一個(gè)故事都很精彩,又特別有趣,還能讓我從中明白許多道理。
其中,給我印象特別深的是握握手、彩虹橋、土豆叔叔飯店這幾個(gè)故事。握握手讓我明白了要做一個(gè)懂事的孩子。人與人之間交往就像小頭爸爸說(shuō)的那樣,每個(gè)人的手心里都像有一個(gè)開(kāi)關(guān),握到一起的時(shí)候就好像摁著開(kāi)關(guān),于是,兩個(gè)人都會(huì)開(kāi)心的笑起來(lái)。所以,我也要做一個(gè)懂事有禮貌的好孩子。
彩虹橋讓我明白了朋友之間要真心相對(duì),交朋友時(shí)不能戴著面具,我們要做一個(gè)真真實(shí)實(shí)的孩子。
土豆叔叔飯店讓我明白了要做一個(gè)講文明的好孩子。
《大頭兒子和小頭爸爸》這本書(shū)我很喜歡,從中讓我明白了許多的道理。告訴我要做講文明、有禮貌的人,還要學(xué)會(huì)愛(ài)動(dòng)腦,勤思考,遇到事情要多想辦法。
我最喜歡一本題目叫《大頭兒子和小頭爸爸》的書(shū)了。這本書(shū)講的是:在一座小屋里,住著大頭兒子、小頭爸爸和圍裙媽媽。在他們平日的生活中,總是充滿著歡樂(lè)的笑聲, 小屋成了最溫暖的家,大頭兒子就在這樣的屋子、這樣的生活中一天天長(zhǎng)大,懂得了怎樣去面對(duì)困難,怎樣尊重別人,怎樣把自己的快樂(lè)分送給大家
以前,我碰到困難就退縮,不知道怎樣去面對(duì), 總想找大人幫忙, 總想給自己找
到解釋的理由, 但是當(dāng)我讀了這本書(shū)以后,我知道了困難不可以逃避,更不可以害怕,要勇敢的面對(duì)。盡管有時(shí)遇到困難時(shí)我還少不了別人的鼓勵(lì)、提醒,但我下決心要好好表現(xiàn),給自己制定一個(gè)短期的目標(biāo), 除平日上課認(rèn)真聽(tīng)講, 認(rèn)真做作業(yè)外, 考試時(shí)更要認(rèn)真讀題答題, 爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī),讓爸爸、媽媽高興。
小時(shí)候我認(rèn)為只要是自己喜歡的, 就應(yīng)該是我的, 別人不可能得到。讀完這本書(shū)后,我認(rèn)為,一個(gè)人不能這么自私自利,要把快樂(lè)分給大家,讓別人一起享受我的快樂(lè)。
家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng):能把故事內(nèi)容讀懂說(shuō)明你進(jìn)步了,希望以后能主動(dòng)去讀更多的書(shū),能把更多精彩的故事講給媽媽聽(tīng)喲!
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò),這本書(shū)就像生活中的陽(yáng)光。 這個(gè)學(xué)期,我仔細(xì)閱讀了杜先生推薦給我們的一本書(shū),大兒子和小父親。我真的感覺(jué)到了一本好書(shū),伴隨著童年的溫暖和寒冷的冬天。 這本書(shū)既生動(dòng)又有趣。 這本書(shū)的一些內(nèi)容與我家人的日常生活非常相似。 大兒子和小父親有很多故事。 大兒子,小父親,圍裙,母親,是故事的主角,他們形成了一個(gè)普通而普通的三口之家,每天都過(guò)著幸福的生活。 在這些故事中,我喜歡分享快樂(lè)的故事。 據(jù)說(shuō),小父親教他的大兒子在電腦上做很多圣誕賀卡,送給郵遞員叔叔、風(fēng)箏祖父和其他朋友,他的大兒子在圣誕節(jié)那天得到了很多祝福。 這一經(jīng)歷讓大兒子感到幸福和溫暖。 從這個(gè)故事中,我也能理解,在我的生活中,我必須學(xué)會(huì)更多地關(guān)心別人,把幸福傳遞給別人,這樣我才能和你分享更多的幸福。 有一個(gè)快樂(lè)的童年。
看完了《大頭兒子和小頭爸爸》之后,這一次我懂得了如何向父母感恩。
在三八婦女節(jié)那天,大頭兒子和小頭爸爸想送給圍裙媽 媽一個(gè)禮物,他們就上街買(mǎi)菜,到了商場(chǎng),大頭兒子挑了好多漂亮的菜,五顏六色,可就是沒(méi)有見(jiàn)到紫色的菜,這時(shí),大頭兒子對(duì)小頭爸爸說(shuō):“為什么沒(méi)有紫色的菜?”小頭爸爸說(shuō):“你看我早準(zhǔn)備好了,看紫色的葡萄?!痹诨丶业穆飞希麄兛吹胶枚嗳?,于是他們也去看了看,原來(lái)是花籃比賽,評(píng)委們看到了他們的菜籃,一致認(rèn)為這是最漂亮的花籃,所以這次比賽的冠軍是小頭爸爸和大頭兒子,爸爸說(shuō):“沒(méi)時(shí)間了,再不回去,圍裙媽 媽會(huì)生氣的”所以他們把籃子扔到別人的手里,一下子跑了,記者采訪那個(gè)人,那個(gè)人支支吾吾的說(shuō):“這是小頭爸爸的.”這時(shí)他們倆早跑了。
菜沒(méi)了,小頭爸爸說(shuō);“我們?nèi)ド痰暝谌ベI(mǎi)些顏色不好看的蔬菜吧。”大頭兒子說(shuō):“只能湊合湊合了。”
回到家,圍裙媽 媽有點(diǎn)生氣的說(shuō):“這菜怎么那么難看”小頭爸爸說(shuō):“這菜我也可以把它做的很好吃,”剛剛做好飯,記者又來(lái)了那個(gè)人說(shuō):“這時(shí)小頭爸爸的,我來(lái)還他的”小頭爸爸和大頭兒子一看,馬上躲起來(lái)了,記者說(shuō):“這飯菜真香?!?/p>
小頭爸爸他們?nèi)遗艿讲莸厣先玖?,記者去了,說(shuō)出了他們的真實(shí)想法:其實(shí)他們是來(lái)給圍裙媽 媽過(guò)節(jié)日的。
大頭兒子和小頭爸爸讓我學(xué)會(huì)了感恩。
今天,我在家里看了一部特別有意義的動(dòng)畫(huà)片《大頭兒子和小頭爸爸》之《尋找幸?!?。
故事是這樣子的,大頭兒子尋找不到幸福,于是他悶悶不樂(lè)地問(wèn)圍裙媽媽“什么是幸福?”圍裙媽媽認(rèn)為,穿上新買(mǎi)的漂亮裙子,就是幸福。大頭兒子又問(wèn)小頭爸爸“什么是幸福?”小頭爸爸認(rèn)為,足球踢中進(jìn)球了,就是幸福。大頭兒子越聽(tīng)越迷糊,于是他就去問(wèn)他的朋友小明“什么是幸福?”小明認(rèn)為,好好運(yùn)動(dòng)一下出出汗,就是最大的幸福。大頭兒子獲得了三個(gè)答案,他努力去挨個(gè)嘗試,但發(fā)現(xiàn)都不是自己想要的幸福。最后,頗為失落的大頭兒子在爸爸媽媽的關(guān)心和愛(ài)護(hù)下猛然醒悟過(guò)來(lái),原來(lái)和小頭爸爸,還有圍裙媽媽生活在一起就是幸福。
故事中的大頭兒子終于找到了自己的幸福,我也想找到我們的幸福。我認(rèn)為,經(jīng)過(guò)努力考試得到了一百分,就是幸福。我問(wèn)妹妹“什么是幸福?”妹妹認(rèn)為,有人逗逗她,或者陪她一起玩就是幸福。我又問(wèn)爸爸“什么是幸福?”爸爸認(rèn)為,努力工作,能夠給我和妹妹創(chuàng)造一個(gè)好的物質(zhì)條件就是幸福。我又問(wèn)媽媽“什么是幸福?”媽媽認(rèn)為,做一桌好菜,全家人圍坐到一起,其樂(lè)融融,闔家團(tuán)圓就是幸福。
我發(fā)現(xiàn),每個(gè)人都有各自對(duì)幸福的不同理解,大家的幸福也都是各自不同的,就像有人說(shuō)的一樣“幸福就是貓吃魚(yú)、狗吃肉、奧特曼打小怪獸”。但是同時(shí)我也想到了,每個(gè)人的幸福其實(shí)都應(yīng)該是一樣的,幸福應(yīng)該是仔仔細(xì)細(xì),認(rèn)認(rèn)真真的做好自己應(yīng)該做的每一件事,讓周?chē)娜艘驗(yàn)樽约旱拇嬖诙械叫腋2攀亲畲蟮男腋!?/p>
《大頭兒子和小頭爸爸》是我以前很喜歡看的一部動(dòng)畫(huà)片,今年放寒假的時(shí)候,我和爸爸媽媽又一起讀了《大頭兒子和小頭爸爸》這本書(shū)。
《大頭兒子和小頭爸爸》主要講訴了大頭兒子、小頭爸爸還有圍裙媽媽家里發(fā)生的諸多細(xì)小而有趣的故事。小頭爸爸是個(gè)心懷童真的大小孩,愛(ài)面子又貪玩。在大頭兒子的心里,小頭爸爸更像是個(gè)朋友。小頭爸爸和我的爸爸很像,陪我一起玩耍,一起歡笑,一起成長(zhǎng)。我不喜歡運(yùn)動(dòng),今年放寒假,爸爸天天帶我去健身房運(yùn)動(dòng),我和我的爸爸也是最好的朋友,我愛(ài)我的爸爸!圍裙媽媽也和我的媽媽一樣,會(huì)做很多家務(wù),會(huì)給我準(zhǔn)備很多好吃的,也會(huì)經(jīng)常對(duì)我發(fā)火,雖然媽媽和我發(fā)火的時(shí)候,我很不開(kāi)心,但是我知道媽媽是對(duì)我好,我也很愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
大頭兒子是個(gè)很聰明的孩子,愛(ài)學(xué)習(xí),有愛(ài)心,有主見(jiàn),我和大頭兒子比就差遠(yuǎn)了,新的一年我會(huì)努力改掉我的壞習(xí)慣,上課好好聽(tīng)講,認(rèn)真學(xué)習(xí),多運(yùn)動(dòng),多參加集體活動(dòng),爭(zhēng)取做個(gè)好學(xué)生。
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