托班講衛(wèi)生教案。
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幼兒園托班社會(huì)教案:天黑了,要睡覺
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道月亮升起來了,天黑了,要睡覺。教育幼兒養(yǎng)成早早入睡的良好生活習(xí)慣。
2、欣賞詩歌:《月亮對我笑》。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
抒情音樂的磁帶、錄音機(jī)、詩歌《月亮對我笑》。
活動(dòng)過程:
一、幼兒一起進(jìn)行簡單的生活常識討論,為欣賞詩歌做鋪墊。
1、月亮出來了,天變得怎樣了?
2、這個(gè)時(shí)候,小朋友要做什么?
二、播放音樂,教師朗讀詩歌。
1、詩歌里寫的是白天還是夜晚,你怎么知道的?
2、在夜晚,小朋友要做一件什么事?
三、 教師再次有表情地朗讀兒歌。
1、詩歌開始時(shí),月亮為什么生氣?
2、“我”改了之后,月亮又怎么樣了?
四、 組織幼兒討論:
1、在家里,你是什么時(shí)候睡覺的?
2、以后,“我”該怎么辦?
活動(dòng)目標(biāo)
1.愿意參加集體活動(dòng),體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂
2.感知不同物品對皮膚的刺激
3.能用簡短的語言表達(dá)自己的感受
活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 教師準(zhǔn)備
① 刷子、海綿、小籃子。
② 報(bào)紙鋪成的小路和觸覺板鋪成的路。
2. 幼兒準(zhǔn)備
已學(xué)會(huì)兒歌《寶寶講衛(wèi)生》
活動(dòng)過程
一、熱身運(yùn)動(dòng):
小手小腳操幼兒能隨音樂和老師一起將小手小腳動(dòng)起來。
二、感知不同物品對皮膚的刺激
游戲一:過小路
1.請幼兒說一說這條路是用什么鋪成的
2.用不同方式通過報(bào)紙路,感知報(bào)紙路對皮膚的刺激
游戲二:過小橋
1.提出過橋注意事項(xiàng)(安全問題)
2.用不同方式過小橋,感知觸覺板對皮膚的刺激
游戲三:小寶寶講衛(wèi)生
1.念兒歌用小刷子刷自己的手和腳,嘗試用語言說出自己的感受
2.念兒歌用海綿擦自己的手和腳,嘗試用語言說出自己的感受
三、歌表演:
洗澡歌活動(dòng)結(jié)束師生共同到戶外尋找不同質(zhì)地的小路,再次親身體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂。
附:兒歌《寶寶講衛(wèi)生》
小寶寶呀愛干凈,今天我們來洗一洗。
洗洗手,洗洗手,刷刷刷。
換只手,洗一洗,刷刷刷。
洗洗腳,洗洗腳,刷刷刷。
換只腳,洗一洗,刷刷刷。
小手小腳真干凈、真干凈。
活動(dòng)目標(biāo)
1、養(yǎng)成良好的講衛(wèi)生的習(xí)慣。
2、喜歡舞蹈活動(dòng),能積極表演舞蹈。
3、學(xué)習(xí)按音樂做舞蹈動(dòng)作。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、教師準(zhǔn)備歌曲CD或磁帶。
2、小朋友有一些舞蹈動(dòng)作、模仿動(dòng)作的積累,基本熟悉本歌曲。
活動(dòng)過程
1、教師彈奏《玩具進(jìn)行曲》,小朋友模仿一種玩具動(dòng)作入室坐好。
2、小朋友練聲,《小雞叫、小鴨叫、小貓叫》。
3、小朋友聽前奏回憶歌名,并復(fù)習(xí)歌曲《講衛(wèi)生》。教師提問:
(1)這首歌曲叫什么名字?
(2)這首歌曲唱了一些什么內(nèi)容?
4、教師帶小朋友一起學(xué)習(xí)舞蹈講衛(wèi)生。
(1)先教下朋友學(xué)習(xí)分解動(dòng)作。
太陽狀、瞇瞇笑、起床狀、洗臉、洗手、刷牙等。
(2)根據(jù)歌詞一句句學(xué)動(dòng)作。
(3)配上音樂一句句練習(xí)舞蹈。
(4)配上音樂一段段練習(xí)舞蹈。
(5)整個(gè)歌曲配上音樂練習(xí)舞蹈。
5、教師帶小朋友表演舞蹈一次,下朋友自己表演舞蹈一次。
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居安思危,思則有備,有備無患。杰出的幼兒教學(xué)工作者能使孩子們充分的學(xué)習(xí)吸收到課本知識,因此,老師會(huì)在授課前準(zhǔn)備好教案,提前準(zhǔn)備好教案可以有效的提高課堂的教學(xué)效率。你知道怎么寫具體的幼兒園教案內(nèi)容嗎?以下是小編為大家收集的“[教案系列]幼兒園世界衛(wèi)生日教案匯編”歡迎大家與身邊的朋友分享吧!
我園接到上級通知后,認(rèn)真落實(shí)上級愛衛(wèi)會(huì)有關(guān)第xx個(gè)愛國衛(wèi)生月活動(dòng)的要求,于四月份開展了愛國衛(wèi)生月活動(dòng),加強(qiáng)了家長、幼兒、全體教職工的健康教育,預(yù)防了各類疾病的發(fā)生和流行,清潔美化校園,推進(jìn)和諧發(fā)展。在廣大教職工共同努力下,幼兒園的衛(wèi)生工作有了顯著進(jìn)步,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、健全機(jī)構(gòu),落實(shí)責(zé)任
為確保愛國衛(wèi)生月活動(dòng)和創(chuàng)衛(wèi)工作的順利開展,幼兒園成立了“愛國衛(wèi)生月活動(dòng)”工作領(lǐng)導(dǎo)組。
組長:楊秋婷全面負(fù)責(zé)愛國衛(wèi)生月活動(dòng)工作。
副組長:趙虹橋張小晴具體負(fù)責(zé)愛國衛(wèi)生月活動(dòng)工作的協(xié)調(diào)與落實(shí)。
成員:各班主任負(fù)責(zé)各班級的愛國衛(wèi)生月活動(dòng)工作。
全體班組長為成員,各班設(shè)衛(wèi)生委員和衛(wèi)生監(jiān)督員和保潔員,形成了暢通無阻的衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。并結(jié)合幼兒園實(shí)際,分設(shè)衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組、健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組、合理搭配,及時(shí)調(diào)整,做到了分工明確,責(zé)任落實(shí),相互協(xié)作的工作機(jī)制。
二、健全制度,強(qiáng)化管理
建章立制,落實(shí)責(zé)任。我校已制訂有《班級責(zé)任區(qū)制度》《食堂衛(wèi)生制度》《醫(yī)務(wù)室工作人員崗位職責(zé)》等一系列規(guī)章制度,并在工作中逐步加以完善。將衛(wèi)生工作考評納入班級、班組長評優(yōu)評先條件中,使幼兒園環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約,保證學(xué)校衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化。
三、廣泛宣傳,營造氛圍
結(jié)合幼兒園實(shí)際情況,學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)組于四月初在全校進(jìn)行了廣泛宣傳和動(dòng)員,以“全員參與”為主,利用每天的晨會(huì)、班組長會(huì)議、家長會(huì)、每周一升國旗后、宣傳板報(bào)等形式,進(jìn)行“愛國衛(wèi)生月”主題宣傳。全面多次動(dòng)員,號召全體教職工參與治理環(huán)境,重點(diǎn)清理校園衛(wèi)生死角、公共綠化帶和師生個(gè)人衛(wèi)生,并對全體師生進(jìn)行了保護(hù)環(huán)境的宣傳,營造濃厚的氛圍,使全體師生進(jìn)一步提高對愛國衛(wèi)生月活動(dòng)的認(rèn)識。
四、組織活動(dòng),落實(shí)行動(dòng)
1.四月初,利用每天晨會(huì)、周一升旗儀式對全校幼兒進(jìn)行了動(dòng)員,召開了教職工大會(huì),向全體教職工進(jìn)行了愛國衛(wèi)生月活動(dòng)動(dòng)員;使全體師幼思想意識得到提升;
2.結(jié)合幼兒園實(shí)際辦宣傳專欄、健康教育宣傳欄。
3.對食堂、教工樓宿舍、廁所等進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生工作大檢查,校園垃圾日日清。
4.組織全校師幼打掃衛(wèi)生,清除雜草。凈化了校園,增強(qiáng)了師幼保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的意識,受到周圍群眾及家長們的好評。
5.學(xué)校購買了消毒液,落實(shí)了具體工作人員進(jìn)行每周一次的全校性消毒。
創(chuàng)設(shè)整潔優(yōu)美的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,促進(jìn)師幼身心健康發(fā)展,是一項(xiàng)長期的、細(xì)化的常規(guī)工作任務(wù)。我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),力求把各項(xiàng)工作做成常態(tài)化、定型化
進(jìn)入四月——全國愛國衛(wèi)生月,我園在上級部門的指導(dǎo)下,深入貫徹落實(shí)《安愛衛(wèi)辦【20xx】2號+關(guān)于印發(fā)20xx年開展第xx個(gè)愛國衛(wèi)生月活動(dòng)的通知》文件精神和上級主管部門的工作要求為目標(biāo),結(jié)合本園實(shí)際,通過全體師生的共同努力,具體做了以下工作:
一、提高認(rèn)識,健全組織,完善制度,明確責(zé)任。
衛(wèi)生工作一直是幼兒園的重要工作,幼兒的身心健康也取決于良好的衛(wèi)生環(huán)境。對此,我園校十分重視衛(wèi)生工作,專門成立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面領(lǐng)導(dǎo)校園衛(wèi)生工作,各班設(shè)有衛(wèi)生監(jiān)督員,形成暢道無阻的衛(wèi)生工作網(wǎng)絡(luò)。
為使幼兒園衛(wèi)生工作順利實(shí)施和確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),保證幼兒園衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化。我園已制訂有《班級衛(wèi)生工作制度》、《衛(wèi)生保健制度》、《食堂衛(wèi)生制度》、等一系列規(guī)章制度,并在工作中逐步加以完善,使幼兒園環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。
二、積極響應(yīng)號召,廣泛宣傳愛國衛(wèi)生月。
結(jié)合我園實(shí)際,園衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組于四月初在全園進(jìn)行了廣泛宣傳和動(dòng)員,以“全員參與”為主,利用幼兒園教職工集會(huì)、衛(wèi)生專欄、橫幅標(biāo)語等形式,進(jìn)行“愛國衛(wèi)生月”主題宣傳。全面多次動(dòng)員,號召全體師生員工參與治理環(huán)境,重點(diǎn)清理校園衛(wèi)生死角、公共綠化帶和廚房,并對全體師生進(jìn)行了保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源、營造環(huán)境友好型和資源節(jié)約型校園的宣傳,營造濃厚的氛圍,使全體師生進(jìn)一步提高對愛國衛(wèi)生月活動(dòng)的認(rèn)識。積極的宣傳是幼兒園師生參與愛國衛(wèi)生月活動(dòng)的前提保障,通過宣傳發(fā)動(dòng),整個(gè)愛國衛(wèi)生月活動(dòng)中全體師生都能積極參與,全園衛(wèi)生工作成效顯著。
三、全面深入開展愛衛(wèi)工作。
在廣泛宣傳發(fā)動(dòng)的基礎(chǔ)上,我園在整個(gè)愛國衛(wèi)生月中,開展了以下具體活動(dòng):
1、具體宣傳活動(dòng)。周日例會(huì)園長向全體教職工進(jìn)行了愛國衛(wèi)生月活動(dòng)動(dòng)員。
在園門口醒目處分別懸掛“養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,預(yù)防傳染病的發(fā)生和流行”的橫幅。
2、我園開展“第30個(gè)愛國衛(wèi)生月”主題班會(huì),討論如何養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,如何維護(hù)教室和廁所衛(wèi)生環(huán)境。
3、校園環(huán)境整治。4月初連續(xù)兩周對各班進(jìn)行了分階段校園環(huán)境整治活動(dòng)。著重進(jìn)行了死角清除。使整個(gè)校園頓顯清潔,通過綠色陪襯和紅花點(diǎn)綴,校園呈現(xiàn)一片生機(jī)昂然。還進(jìn)行了教室、辦公室、廚房、衛(wèi)生間的衛(wèi)生清理,清除了一些死角,基本能杜絕蚊蠅滋生,教室、辦公室經(jīng)過教師們的.清掃,顯得窗明幾凈。全體員工在共同參與環(huán)境整治過程中增強(qiáng)了保潔意識和爭創(chuàng)衛(wèi)生校園的積極性。
3、關(guān)注師生安全。師生安全是幼兒園第一要?jiǎng)?wù),幼兒園衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組對廚房、校園衛(wèi)生工作進(jìn)行了整治,嚴(yán)防病從口入。要求廚房按照區(qū)衛(wèi)生局要求加強(qiáng)食品衛(wèi)生管理。還對幼兒園所有用水池進(jìn)行了清洗、消毒,確保師生用水清潔。
4、組織保育員對所有廁所、衛(wèi)生間進(jìn)行了集中清理,清除污漬。
5、文明禮儀教育。幼兒的文明學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,是保證環(huán)境衛(wèi)生的根本所在。因此幼兒園利用愛國衛(wèi)生月活動(dòng),對全園學(xué)生進(jìn)行了文明禮儀再教育。要求幼兒從自身做起改良自己的言行習(xí)慣。
愛國衛(wèi)生月即將過去,雖然取得了一定的成績,但也存在一些不足。今后,我園將要加大愛衛(wèi)工作力度,進(jìn)一步實(shí)干,爭取在工作效率和工作質(zhì)量上取得更大的成績,更好地宣傳愛衛(wèi)工作和開展愛衛(wèi)工作,為全園師生員工的身體健康水平做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。我們深深懂得,衛(wèi)生文明健康校園環(huán)境既是一所學(xué)校綜合實(shí)力的'體現(xiàn),也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。我們將在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,不斷反思,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),深化“愛衛(wèi)”理念,提高“愛衛(wèi)”活動(dòng)實(shí)效,為全體師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、優(yōu)美的校園工作、學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)身心和諧、健康地成長。
今年3月是第xx個(gè)愛國衛(wèi)生月,我園依照教委工作安排部署,圍繞“愛國衛(wèi)生”主題,在全園積極展開愛國衛(wèi)生月活動(dòng)?;顒?dòng)獲得了較好的成效,現(xiàn)將第xx個(gè)愛國衛(wèi)生月活動(dòng)的展開情況總結(jié)以下:
一、加強(qiáng)
領(lǐng)導(dǎo),精心組織,保證活動(dòng)順利展開。
此次,以“闊別病魔侵害,你我共享健康”為主題的20xx年愛國衛(wèi)生月,提倡幼兒從小爭做小衛(wèi)士,我園對此活動(dòng)高度重視,及時(shí)成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),精心組織,周到安排,召開專門會(huì)議,在全園構(gòu)成了領(lǐng)導(dǎo)親身抓,分管束師協(xié)助抓,教師幼兒人人參與的道德建設(shè)氛圍。
二、創(chuàng)新情勢,廣泛展開各項(xiàng)活動(dòng)
1、召開座談會(huì),組織學(xué)習(xí)進(jìn)步熟悉。
我園園長組織召開座談會(huì),集中學(xué)習(xí)《關(guān)于印發(fā)XX市20xx年愛國衛(wèi)生月活動(dòng)方案的通知》,全園教師圍繞以“闊別病魔侵害,你我共享健康”為主題展開道德建設(shè)體會(huì)交換,使全園教師同一了思想,進(jìn)步了熟悉,“愛國衛(wèi)生月”活動(dòng)深進(jìn)到每一個(gè)教師的心中。
2、制定《20xx年愛國衛(wèi)生月活動(dòng)方案》。全臉部署愛國衛(wèi)生月的各項(xiàng)目標(biāo)性工作。
3、各班結(jié)合班級情況展開活動(dòng)。
四月,迎來了全國愛國衛(wèi)生月,4月7日也是世界衛(wèi)生日,區(qū)鐵礦幼兒園家園攜手共同開展了“講究衛(wèi)生,健康生活”的主題教育活動(dòng)。
根據(jù)幼兒年齡段準(zhǔn)備了相應(yīng)的家庭小任務(wù):小班開展洗手活動(dòng);中班開展愛護(hù)牙齒活動(dòng);大班開展“我的房間最整潔”整理活動(dòng)。
每個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成,都離不開堅(jiān)持二字,讓衛(wèi)生習(xí)慣成為生活的一部分,身教比什么都重要。區(qū)鐵礦幼兒園特向家長朋友發(fā)出如下倡議:
孩子身體健康,世界才有未來。這些衛(wèi)生好習(xí)慣,請爸爸媽媽講給孩子聽、陪孩子一起做。
1.水果吃前一定記得洗干凈。
2.不挑食,認(rèn)真吃好每頓飯。
3.不用手揉眼睛;不隨便掏耳朵;不隨便摳鼻子。
4.上廁所這件事一定不能忍,上完廁所記得洗手。
5.吃東西前要洗手,吃東西后要漱口、刷牙。
6.勤洗澡、勤剪指甲、勤換衣。
7.學(xué)著收拾整理自己的物品。
8.打噴嚏不對著他人,用紙巾捂住口鼻。
9.不隨地吐痰,不污染環(huán)境。
10.學(xué)會(huì)垃圾分類,垃圾扔進(jìn)垃圾桶。
良好的生活習(xí)慣需要家園配合,才能取得教育的長效性。此次活動(dòng),不僅增強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生健康意識,還使衛(wèi)生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內(nèi)心,并能體現(xiàn)于行動(dòng)。讓我們一起努力,把好習(xí)慣、好品質(zhì),留下來,讓良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣真正走進(jìn)幼兒生活當(dāng)中,伴隨他們健康成長。
活動(dòng)目的及主題
4月7日是世界衛(wèi)生日,每年的這一天,世界各地的人們都要舉行各種紀(jì)念活動(dòng),今年的主題為城市化和健康,強(qiáng)調(diào)健康對于勞動(dòng)創(chuàng)造和幸福生活的重要性。幼兒園通過開展一系列世界衛(wèi)生日宣傳教育活動(dòng)來增強(qiáng)幼兒的衛(wèi)生健康意識,并使衛(wèi)生健康的理念潛移默化地深入到幼兒的內(nèi)心并且體現(xiàn)于行動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間
4月7日為世界衛(wèi)生日,建議在7日9日期間開展世界衛(wèi)生日系列宣傳教育活動(dòng)。
活動(dòng)參與人員
全體教師和幼兒
活動(dòng)內(nèi)容
(一)結(jié)合日常保教管理工作
1、幼兒入園晨檢工作。
保健醫(yī)生與大班幼兒的健康小衛(wèi)士一起進(jìn)行晨間檢查活動(dòng)。
2、幼兒日常盥洗工作。
教師在日常活動(dòng)中加強(qiáng)對盥洗活動(dòng)的教育,注重洗手環(huán)節(jié)。教育幼兒知道洗手的順序(挽袖、打濕、打肥皂、手心、手背、手腕,用清水洗凈,甩手上的水),并教幼兒洗手兒歌:搓搓手心一二三,搓搓手背三二一,手指頭洗仔細(xì),小手腕別忘記。促使幼兒養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。3、衛(wèi)生消毒工作。
各班保育老師每天做好給教室、臥室消毒工作;天氣晴朗的日子讓幼兒抱著自己被子出來曬日光浴,教師帶領(lǐng)幼兒到陽光下做運(yùn)動(dòng),以保障孩子們的健康。
(二)結(jié)合主題教學(xué)、健康節(jié)活動(dòng)。
1、結(jié)合大班主題活動(dòng)《從頭到腳》,進(jìn)行相應(yīng)的世界衛(wèi)生日宣傳教育活動(dòng)。
2、結(jié)合健康節(jié)春游活動(dòng)進(jìn)行世界衛(wèi)生日活動(dòng)。
●多吃健康食品不吃垃圾食品
各班教師通過組織幼兒走進(jìn)生活、深入超市、網(wǎng)絡(luò)下載、剪報(bào)等形式讓幼兒收集健康食品與垃圾食品,教育幼兒多吃健康食品有益身體健康,少吃不吃垃圾食品促進(jìn)身體茁壯成長。抓住春游這個(gè)時(shí)機(jī)鼓勵(lì)幼兒準(zhǔn)備健康的零食。
●講衛(wèi)生從我做起
春游時(shí),各班教師教育幼兒吃剩的垃圾不能隨地亂仍,要自己準(zhǔn)備好一個(gè)垃圾袋,裝垃圾。
●健康小衛(wèi)士行動(dòng)
春游結(jié)束,各班教師帶領(lǐng)班內(nèi)幼兒一起動(dòng)手,到附近的小區(qū)、幼兒園進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生整理的健康小衛(wèi)士活動(dòng):撿垃圾。使我們生活的環(huán)境更加整潔、漂亮,并在撿拾垃圾的過程教育幼兒懂得美好的環(huán)境全靠大家保護(hù)的道理。
小百科:為紀(jì)念組織憲章通過日,1948年6月,在日內(nèi)瓦舉行的聯(lián)合國第一屆世界衛(wèi)生大會(huì)上正式成立世界衛(wèi)生組織,并決定將每年的4月7日定為世界衛(wèi)生日,倡議各國舉行各種紀(jì)念活動(dòng)。
小班教案《講衛(wèi)生》適用于小班的主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中,讓幼兒通過觀看錄象,讓幼兒注重平時(shí)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,在有趣的語言活動(dòng)中,辨別行為的對與錯(cuò),理解故事內(nèi)容,能認(rèn)真傾聽,有良好的傾聽習(xí)慣,快來看看幼兒園小班《講衛(wèi)生》教案吧。
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、在有趣的語言活動(dòng)中,辨別行為的對與錯(cuò)。
2、通過觀看錄象,讓幼兒注重平時(shí)良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。
3、理解故事內(nèi)容,能認(rèn)真傾聽,有良好的傾聽習(xí)慣。
4、大膽的表述對故事的理解。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
小狗、小老鼠吃香蕉的幻燈制作;幼兒在園吃糖、擦嘴、吃飯時(shí)的錄象。
三、活動(dòng)過程:
一、出示兩只小動(dòng)物,引起幼兒興趣。
1、今天,老師請來了小黃狗、小老鼠,你喜歡誰?。繛槭裁??
二、看圖學(xué)習(xí)兒歌。
1、看了兩只小動(dòng)物的表現(xiàn),我們再來說說你更喜歡誰?先來看小黃狗,它在干什么?
2、小狗把香蕉皮丟到哪里去了?
我們把小黃狗吃香蕉的樣子編成了一首兒歌。
小黃狗,吃香蕉。果皮丟進(jìn)垃圾箱。
3、(出示圖二)再來看看小老鼠是怎么吃香蕉的?
你認(rèn)為小老鼠的行為對不對?為什么?
學(xué)學(xué)動(dòng)作“丟”。
我們也來編一段兒歌:
小老鼠,吃香蕉。果皮丟到地面上。
小結(jié):那現(xiàn)在,你更喜歡誰了?。繛槭裁??
我們要學(xué)乖小黃狗,做個(gè)講衛(wèi)生的好寶寶。
三、除了吃香蕉,我們還吃過好多好吃的東西,和旁邊的小朋友一起聊聊你吃完零食是怎么做的?
四、觀看錄象兩段。
我們來看看小2班的兩位小朋友,他們在干什么?他們又是怎么做的呢?
錄象一:他在吃糖果,猜猜他會(huì)把糖紙丟哪兒呢?
我們給他次機(jī)會(huì),這兒有張?zhí)羌?,他?huì)怎么做?
錄象二:擦完嘴巴,餐巾紙?jiān)搧G哪兒呢?(表揚(yáng))
錄象三:在吃飯時(shí),我們的寶寶是怎樣表現(xiàn)的?
五、活動(dòng)延伸:爭做小小衛(wèi)官員。
附兒歌:
吃香蕉
小黃狗,吃香蕉。果皮丟進(jìn)垃圾箱。
小老鼠,吃香蕉。果皮丟到地面上。
設(shè)計(jì)思路:
每次走過小班,我都能感受到小朋友的點(diǎn)滴進(jìn)步,他們在幼兒園學(xué)會(huì)了禮貌,養(yǎng)成了很好的常規(guī)。很多時(shí)候,很多環(huán)節(jié),教師會(huì)對他們進(jìn)行衛(wèi)生教育。在此基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)一堂講衛(wèi)生的教學(xué)活動(dòng),一定能增進(jìn)幼兒講衛(wèi)生的意識。于是,我想到了設(shè)計(jì)今天的活動(dòng)。
手段的利用:在活動(dòng)中我采用錄象教學(xué),是想通過觀察幼兒身邊的人,發(fā)生的身邊的事,從而讓自己來辨別他人行為的對與錯(cuò)。這環(huán)的設(shè)計(jì)所呈現(xiàn)的效果是顯而易見的,它避免了說教的枯燥,充分調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,他們不僅能說出觀察到的對象、行為,而且還能辨別行為的對于錯(cuò)。
方法的呈現(xiàn):之前我用到了一首小兒歌。這里我采用了對比的手法,先讓幼兒談喜歡誰,為什么喜歡它?既而又呈現(xiàn)他們吃香蕉的行為表現(xiàn),再次讓幼兒說說喜歡誰?為什么喜歡它?從幼兒的回答中,明顯能看出幼兒已有一定的辨別是非能力。
精彩瞬間:中間一環(huán),讓錄象中丟糖果紙的幼兒上來糾正自己的錯(cuò)誤行為,幼兒在完成后得到老師的表揚(yáng)和小朋友的拍手鼓勵(lì)后,不僅對該小朋友促進(jìn)很大,而且能讓幼兒知道一個(gè)道理,知道錯(cuò)了要改正的道理。
遺憾:讓小朋友互動(dòng)交流:你還吃過哪些零食?之后你是怎么做的?但小朋友不能很好的交流,這環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)完全可以省略,幼兒已經(jīng)迫不及待的還和老師說自己的體驗(yàn)了。
幼兒在表達(dá)為什么喜歡它(小狗)時(shí),他們的語言表達(dá)上就顯得較欠缺。
幼兒百科:衛(wèi)生指個(gè)人和集體的生活衛(wèi)生和生產(chǎn)衛(wèi)生的總稱。一般指為增進(jìn)人體健康,預(yù)防疾病,改善和創(chuàng)造合乎生理、心理需求的生產(chǎn)環(huán)境、生活條件所采取的個(gè)人的和社會(huì)的衛(wèi)生措施,包括以除害滅病、講衛(wèi)生為中心的愛國衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)。
幼兒園中班英語教案――講衛(wèi)生
課型:
新授課
教學(xué)目的:
使幼兒掌握胳膊和腳的英文名稱,并教育幼兒要養(yǎng)成講衛(wèi)生、勤洗澡的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):arms和feet的發(fā)音
教學(xué)準(zhǔn)備:
1.Kitty,Doggy,Monkey的手偶;
2.兩盆水,兩塊香皂,兩塊毛巾。
教學(xué)過程:
1.組織教學(xué):
教師:Please sit well.
小朋友:I sit well.
教師:Hi,children.Nice to see you.
小朋友:Me,too.
2.新授:
(1)出示Kitty的手偶。
Kitty一大早就出來做早操:“Arms,arms,arms,arms.”做各種姿勢鍛煉胳膊,出了一身汗,便回家洗澡。邊洗澡邊唱歌:
Wash my arms,chi―chi―chi,
Wash my feet,chi―chi―chi.
Doggy這時(shí)恰好找Kitty玩,可Kitty唱的兒歌Doggy一點(diǎn)也不懂,所以Doggy請求Kitty給它解釋一下什么意思。此內(nèi)容演示兩遍,幼兒靜聽。
(2)先跟Kitty學(xué)arms和feet,在此教授過程中,一定要認(rèn)真注意傾聽幼兒的發(fā)音。然后跟Kitty學(xué)說Wash my arms 和wash my feet。端兩盆水,請小朋友兩名,分別扮演Doggy和Kitty,比賽Wash my arms。兩名小朋友邊洗胳膊邊說:“Wash my arms”,其他小朋友為他倆加油,誰洗得快、干凈并且說得好,誰就獲勝。
(3)Kitty洗完澡后,高興地與Doggy唱起歌來:head, shoulders,knees and toes和eyes,ears,mouth and nose.唱完歌,一起找他們的好朋友monkey玩,可半道上下起了大雨,他們被淋得像落湯雞,一不小心滑了一跤,正好滑跌在monkey的家門口。二人連忙敲門唱兒歌“pong...”
Monkey在門里問:“Who is it?”
Kitty & Doggy:“Its me.Doggy(Kitty).”
Monkey:“Come in,please.”然后請他們洗澡。
Doggy & Kitty邊洗邊唱兒歌:“wash my nose…”洗完后,開始洗衣服,邊洗邊唱:“wash my coat…”
(4)表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)當(dāng)堂表現(xiàn)最好的小朋友,并要求小朋友回家后認(rèn)真聽此課錄音兩遍,請自己的家長寫便條給Miss Doggy:我的孩子×××已在家認(rèn)真聽錄音×遍。下次上課時(shí),先表揚(yáng)認(rèn)真聽錄音的幼兒。
幼兒教師教育網(wǎng)小編特意為您整理了《幼兒園講衛(wèi)生教案》。教案課件是每個(gè)老師在開學(xué)前需要準(zhǔn)備的東西,按要求每個(gè)老師都應(yīng)該在準(zhǔn)備教案課件。制定好教案是教師教育教學(xué)核心素養(yǎng)之一。供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友!
養(yǎng)成衛(wèi)生好習(xí)慣
【設(shè)計(jì)意圖】
如今社會(huì),父母在孩子成長過程中在生活上關(guān)注比較多,在生活自理能力方面照顧的無微不至,所以導(dǎo)致孩子在生活能力上較弱,有的孩子甚至還養(yǎng)成不愛洗澡的壞習(xí)慣,因此設(shè)計(jì)了《養(yǎng)成愛洗澡的衛(wèi)生好習(xí)慣》,讓幼兒的自理能力,講衛(wèi)生的習(xí)慣有所提升。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、知道勤洗澡可以保護(hù)皮膚。
2、通過遷移生活經(jīng)驗(yàn)及音樂表演,初步學(xué)習(xí)自己洗澡。
3、養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
音樂磁帶《豬小弟》《洗澡歌》。
小豬圖片一張。
【活動(dòng)過程】
一、出示小豬圖片,引起幼兒的興趣。
它的名字叫豬小弟,我們一起來聽聽在它身上發(fā)生了怎樣的故事?
二、聽音樂《豬小弟》。
提問:
1、開始小豬沒有朋友和它游戲?為什么沒有?(因?yàn)樗砩先悄唷?
2、后來有朋友和它做游戲了?為什么又有朋友了呢?(因?yàn)樾∝i它洗澡以后變干凈了。)
三、組織幼兒討論:
你愛洗澡嗎?為什么要經(jīng)常洗澡呢?
【教師小結(jié)】
1、洗澡可以使我們干凈,這樣人很舒服。
2、運(yùn)動(dòng)后會(huì)出汗,皮膚上就有污垢,污垢就容易產(chǎn)生細(xì)菌,對皮膚不好。
3、經(jīng)常洗澡,干凈的皮膚可以放出溶菌霉消滅細(xì)菌,保護(hù)我們的皮膚。
四、討論:你是怎樣洗澡的?
五、即興表演:
沖水--擦肥皂--搓泡泡--沖水--再搓一搓--沖水。
六、幼兒隨音樂表演,體驗(yàn)洗澡的樂趣。
你洗干凈了嗎?還想洗洗哪?(幼兒自由地創(chuàng)遍:頭、胳膊、肚子、屁股、腿等等。)
活動(dòng)目標(biāo)
1.愿意參加集體活動(dòng),體驗(yàn)與同伴一起游戲的快樂
2.感知不同物品對皮膚的刺激
3.能用簡短的語言表達(dá)自己的感受
活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 教師準(zhǔn)備
① 刷子、海綿、小籃子。
② 報(bào)紙鋪成的小路和觸覺板鋪成的路。
2. 幼兒準(zhǔn)備
已學(xué)會(huì)兒歌《寶寶講衛(wèi)生》
活動(dòng)過程
一、熱身運(yùn)動(dòng):
小手小腳操幼兒能隨音樂和老師一起將小手小腳動(dòng)起來。
二、感知不同物品對皮膚的刺激
游戲一:過小路
1.請幼兒說一說這條路是用什么鋪成的
2.用不同方式通過報(bào)紙路,感知報(bào)紙路對皮膚的刺激
游戲二:過小橋
1.提出過橋注意事項(xiàng)(安全問題)
2.用不同方式過小橋,感知觸覺板對皮膚的刺激
游戲三:小寶寶講衛(wèi)生
1.念兒歌用小刷子刷自己的手和腳,嘗試用語言說出自己的感受
2.念兒歌用海綿擦自己的手和腳,嘗試用語言說出自己的感受
三、歌表演:
洗澡歌活動(dòng)結(jié)束師生共同到戶外尋找不同質(zhì)地的小路,再次親身體驗(yàn)游戲活動(dòng)的快樂。
附:兒歌《寶寶講衛(wèi)生》
小寶寶呀愛干凈,今天我們來洗一洗。
洗洗手,洗洗手,刷刷刷。
換只手,洗一洗,刷刷刷。
洗洗腳,洗洗腳,刷刷刷。
換只腳,洗一洗,刷刷刷。
小手小腳真干凈、真干凈。
一、活動(dòng)目的
1、讓幼兒知道每天洗臉的重要性,養(yǎng)成洗臉的好習(xí)慣;
2、知道洗臉的步驟,了解怎么樣洗得更干凈,尤其是一些難洗的部位。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
娃娃一個(gè)、小毛巾每人一條、圖片(洗臉的寶寶)、自編兒歌《寶寶愛洗臉》
三、活動(dòng)過程:
(一)設(shè)置情境,導(dǎo)入活動(dòng)
1、“嗚嗚~~~,聽,誰在哭???原來是娃娃!我們?nèi)タ纯赐尥逓槭裁纯???/p>
2、一起問:“娃娃,你怎么了?為什么哭???”
3、“原來娃娃在外面玩,把小臉弄臟了,娃娃可愛漂亮了,你們說怎么辦???”
引出應(yīng)該洗干凈。
(二)引發(fā)討論
你每天洗臉嗎?誰幫你洗的?你自己洗的,那你是怎么洗的?(幼兒討論,講述)誰來洗洗?(個(gè)別幼兒演示)
說一說,剛才**是怎么洗的?你會(huì)嗎?大家一起來洗洗你的小臉。
(三)進(jìn)一步置疑
1、娃娃怎么還在哭?。柯犅犜趺戳??引出進(jìn)一步討論。
“看看有沒有幫她洗干凈???難洗的部位應(yīng)該怎么洗?”
2、出示圖片(對于難洗的部位進(jìn)行放大,比如眼窩、耳窩、耳根、鼻翼)
3、幼兒再次嘗試,教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
4、教師正確示范,幼兒模仿。
(四)我們大家來洗臉
一邊播放兒歌,一邊和孩子們一起洗臉。
(五)說一說
怎么樣讓我們的小臉每天都白白的,香香的?(每天洗臉)
活動(dòng)目標(biāo):
1.讓幼兒知道每天洗臉的重要性,養(yǎng)成洗臉的好習(xí)慣;
2.知道洗臉的步驟,了解怎么樣洗得更干凈,尤其是一些難洗的部位。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
娃娃一個(gè)、小毛巾每人一條、圖片(洗臉的寶寶)、自編兒歌《寶寶愛洗臉》
活動(dòng)過程:
一、設(shè)置情境,導(dǎo)入活動(dòng)
1.“嗚嗚~~~,聽,誰在哭啊?原來是娃娃!我們?nèi)タ纯赐尥逓槭裁纯???/p>
2.一起問:“娃娃,你怎么了?為什么哭???”
3.“原來娃娃在外面玩,把小臉弄臟了,娃娃可愛漂亮了,你們說怎么辦?。俊保ㄒ鰬?yīng)該洗干凈)
二、引發(fā)討論
你每天洗臉嗎?誰幫你洗的?你自己洗的,那你是怎么洗的?
(幼兒討論,講述)
誰來洗洗?(個(gè)別幼兒演示)
說一說,剛才**是怎么洗的?你會(huì)嗎?大家一起來洗洗你的小臉。
三、進(jìn)一步置疑
1.娃娃怎么還在哭啊?聽聽怎么了?
(引出進(jìn)一步討論)
“看看有沒有幫她洗干凈???難洗的部位應(yīng)該怎么洗?”
2.出示圖片(對于難洗的部位進(jìn)行放大,比如眼窩、耳窩、耳根、鼻翼)
3.幼兒再次嘗試,教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。
4.教師正確示范,幼兒模仿。
四、我們大家來洗臉
一邊播放兒歌,一邊和孩子們一起洗臉。
五、說一說
怎么樣讓我們的小臉每天都白白的,香香的?(引出每天洗臉)
1、通過本次活動(dòng),明確搞好衛(wèi)生的重要性。
2、生有利于身體健康。
3、讓教室煥然一新。
4、制定出環(huán)境保潔的的計(jì)劃和措施。
2、過渡:環(huán)境對我們的健康非常重要,所以我們要愛清潔講衛(wèi)生,那不講衛(wèi)生
又會(huì)有哪些不良影響呢?
小豬最喜歡在泥地里打滾了,他的身上總是沾著好多臟泥巴。
小豬在泥地里打完滾兒,想去找小狗玩一會(huì)兒。
小豬只好去找小羊。
小豬只好去找小雞。
沒有一個(gè)小動(dòng)物愿意跟小豬玩兒。小豬傷心極了。
皮皮從外面玩完球回來,看見桌上放了一盤大蘋果,他拿起一個(gè)就吃 了起來。
媽媽趕緊領(lǐng)皮皮去看醫(yī)生。
皮皮一聽,嚇得哭了起來。
山羊醫(yī)生笑呵呵地說:“皮皮不要怕,以后要講衛(wèi)生,吃東西之前要洗手,
這樣肚子里就不會(huì)有蟲蟲了?!?/p>
(1)故事中不講衛(wèi)生的危害有哪些?
(2)除了故事中的危害,還有哪些?
有沒有必要搞好我們教室的衛(wèi)生?
第一小組負(fù)責(zé)打掃教室;
室)這說明只掃教室,不保持有用嗎?
同學(xué)自己列舉常見的不講衛(wèi)生的現(xiàn)象。
的措施。
吃零食,雖然滿足了“嘴”的要求,但到吃飯時(shí)卻吃不下去了,造成主次顛倒,影響食欲,妨礙消化系統(tǒng)功能,結(jié)果損害了身體健康。整天零食不離口,還能使得不到保證,熱量攝入也不夠,必然影響健康。 吃零食時(shí),往往是“隨手拈來”,腹瀉等疾病。
小學(xué)生最喜歡吃的零食大致如下:
(1)果凍 吃果凍不僅不能補(bǔ)充營養(yǎng),目前,并 不過,果凍中沒有脂肪,并含在一些“”也不會(huì)讓你發(fā)胖,但是,你不要指望用它來"(2)薯片
(7)膨化小食品 營養(yǎng)尚可,但含有大量色素、香精、防腐劑、人工甜味劑、賦形劑等食品添加劑,多吃不利于健康。
另外多吃零食還影響環(huán)境衛(wèi)生,不利于校園文化建設(shè):多吃零食造成浪費(fèi),不利于艱苦樸素教育;多吃零食影響學(xué)習(xí),不利于安心學(xué)習(xí),對心理發(fā)展造成不良的影響。多吃零食對生理和心理的發(fā)展都有著消極的影響,因此小學(xué)生們要樹立正確的飲食觀念,控制住自己,少吃或者不吃零食,集中精力,刻苦學(xué)習(xí)。
如何養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣呢,大家應(yīng)該做到以下幾點(diǎn);
(1)樹立主人翁意識,把學(xué)校當(dāng)成自己的家。
(2)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不亂吐痰,不亂扔垃圾,不亂倒垃圾,愛護(hù)公物。
木偶劇是我國一種流傳的民間藝術(shù),它流傳廣泛,歷史悠久。它用木偶的形式生動(dòng)而形象地刻劃各種人物。托大段幼兒正處在語言(口語)發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。這一時(shí)期的兒童,對色彩鮮艷、有聲響、會(huì)動(dòng)的物品感興趣。新異事物能引起他們極大的注意。
活動(dòng)目的:
1、培養(yǎng)幼兒愛清潔,講衛(wèi)生的習(xí)慣,知道飯前洗手,飯后洗臉。
3、草莓,蛋糕、蜂蜜、糖等若干。
活動(dòng)過程:
1、教師以談話的形式引入課題。
師:小朋友,你們知道吃飯前該做什么?(洗手),吃完飯后應(yīng)該做什么?(洗澡),對,今天老師請小朋友欣賞一個(gè)木偶劇,名字叫《小熊洗臉》
2、木偶劇表演《小熊洗臉》。
3、以小熊問幼兒的形式,幫助幼兒理解故事內(nèi)容:
問題:
(1)小朋友你們猜猜是誰爬到我的臉上來了?
(2)螞蟻為什么會(huì)爬到小熊的臉上?
(3)要怎樣做螞蟻才不會(huì)爬到臉上呢?
4、結(jié)合日常生活,教育幼兒保護(hù)牙齒。
(1)小熊檢查幼兒的臉,看看哪個(gè)幼兒的臉又于凈又漂亮。
(2)小熊:小朋友,你們以后可不能向我學(xué)了,要養(yǎng)成飯前洗手,飯后洗臉的好習(xí)慣,做一個(gè)愛清潔,講衛(wèi)生的好孩子好嗎?(好)我們一起來唱“講衛(wèi)生”的歌吧!
幼兒園小班音樂公開課教案《講衛(wèi)生》
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、理解并學(xué)唱歌曲《講衛(wèi)生》,知道歌曲是四二拍的節(jié)奏。
2、初步學(xué)會(huì)用肢體動(dòng)作進(jìn)行表演,通過歌曲知道要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
3、喜歡參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、材料準(zhǔn)備:歌曲《講衛(wèi)生》;小兔生病圖片一張;太陽,洗手,刷牙圖片各一張。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對愛干凈講衛(wèi)生有初步的認(rèn)知。
三、活動(dòng)過程
(一)導(dǎo)入:
1、律動(dòng):《刷牙歌》進(jìn)入教室。
2、發(fā)聲練習(xí):1—3
3、教師出示小兔生病的圖片:小朋友們,圖片上的小兔怎么了呀?(生病了。)哦,它生病了,你們知道它為什么會(huì)生病嗎?那現(xiàn)在老師打電話問問兔媽媽。喂,你好,兔媽媽,小兔怎么了?哦,肚子疼呀!原來小兔去外面玩,弄得臟兮兮的,回家后不洗手就拿東西吃,把細(xì)菌吃到肚子里面所以就肚子疼了,哦,小兔是因?yàn)椴恢v衛(wèi)生才生病的。看見生病的小兔,我們應(yīng)該怎樣幫助它呢?老師這里有一首歌曲,名字叫做《講衛(wèi)生》,我們把它學(xué)會(huì)了唱給小兔聽,提醒它要講衛(wèi)生,那樣以后她就不會(huì)生病了,好嗎?
(二)初步欣賞歌曲,幼兒傾聽。
教師播放歌曲《講衛(wèi)生》:歌曲好聽嗎?名字是什么?
(三)教師范唱,理解歌詞內(nèi)容。
1、教師范唱第一段:你們聽到了什么?(重點(diǎn):起得早,手臉洗干凈,刷牙忘不掉。)
2、教師范唱第二段:你們又聽到了什么?(重點(diǎn):飯前洗洗手,飯后不亂跳。)
(四)根據(jù)歌曲節(jié)奏打拍子,用“啦”字哼唱。
1、帶領(lǐng)幼兒按節(jié)奏念歌詞,并學(xué)會(huì)用手打拍子。
2、幼兒用“啦”字跟老師一起哼歌曲。
(五)完整播放歌曲,幼兒歌唱
1、幼兒輕聲跟老師唱1—2遍,注意唱準(zhǔn)休止符。
2、幼兒隨音樂集體唱1—2遍。
(六)幼兒演唱歌曲,進(jìn)行歌曲表演。
1、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行集體,分組,個(gè)人的形式進(jìn)行演唱。
2、教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容做出相應(yīng)的動(dòng)作。
(七)結(jié)束活動(dòng):
1、小朋友都太厲害了,都學(xué)會(huì)了歌曲!現(xiàn)在我們把這首歌曲大聲的唱給生病的小兔聽好嗎?
2、你們的歌聲太動(dòng)聽了,小兔也聽到了,她說她以后一定會(huì)講衛(wèi)生,愛干凈,那小朋友們,你們也要像歌曲里面說的那樣做個(gè)講衛(wèi)生,愛干凈的好寶寶喲!那現(xiàn)在我們一起去外面洗洗我們的小手好嗎?
四、活動(dòng)延伸:
教師組織幼兒進(jìn)行,《講衛(wèi)生》歌表演活動(dòng)。
說活動(dòng)意圖:
《綱要》中指出,幼兒活動(dòng)的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐步發(fā)展起來的,《講衛(wèi)生》這首歌曲節(jié)奏活潑歡快,歌曲有趣易懂,特別適合小班幼兒的年齡特點(diǎn),而且,小班的幼兒抵抗力差,身體防御能力弱,講衛(wèi)生對于他們來說是件不可忽視的事情,所以,才會(huì)設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。
說活動(dòng)目標(biāo):
根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和現(xiàn)有藝術(shù)欣賞水平我從三個(gè)維度定位了以下目標(biāo):
1、理解并學(xué)唱歌曲《講衛(wèi)生》,知道歌曲是四二拍的節(jié)奏。
2、初步學(xué)會(huì)肢體動(dòng)作表演,通過歌曲知道要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
3、喜歡參加音樂活動(dòng),體驗(yàn)音樂活動(dòng)的樂趣。
4、讓幼兒知道歌曲的名稱,熟悉歌曲的旋律及歌詞內(nèi)容。
5、愿意參加對唱活動(dòng),體驗(yàn)與老師和同伴對唱的樂趣。
說活動(dòng)重難點(diǎn):
藝術(shù)教育是開啟幼兒心靈的一扇窗戶,《講衛(wèi)生》這首歌有著對幼兒很大的衛(wèi)生教育意義,所以,我把理解并學(xué)唱歌曲《講衛(wèi)生》,知道歌曲是四二拍的節(jié)奏。作為本次活動(dòng)的重點(diǎn)。
小班的幼兒自我控制能力很差,對愛干凈,講衛(wèi)生的認(rèn)知也淺顯,所以,初步學(xué)會(huì)肢體動(dòng)作表演,通過歌曲知道要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣將會(huì)成為本次活動(dòng)的難點(diǎn)。
說活動(dòng)準(zhǔn)備:
為了實(shí)現(xiàn)本次活動(dòng)目標(biāo),我做了以下準(zhǔn)備:
1、材料準(zhǔn)備:歌曲《講衛(wèi)生》;小兔生病圖片一張;太陽,洗手,刷牙圖片各一張。
2、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒對愛干凈講衛(wèi)生有初步的`認(rèn)知。
說教法與學(xué)法:
為了給幼兒一個(gè)寬松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,本次活動(dòng)我采取了情景法和示范法;而幼兒主要通過情景的創(chuàng)設(shè)進(jìn)入到角色中去,再加上我的講解和示范,從而來獲得知識與體驗(yàn)。
說活動(dòng)過程:
(一)導(dǎo)入部分;
幼兒律動(dòng)進(jìn)教室,發(fā)聲練習(xí)。根據(jù)情景的導(dǎo)入來激發(fā)幼兒對歌唱的興趣。
(二)基本部分;
1、播放音樂,初步欣賞歌曲,幼兒傾聽。
2、范唱歌曲,讓幼兒理解歌詞內(nèi)容,知道這首歌里面唱的是什么。
3、根據(jù)歌曲節(jié)奏打拍子,用“啦”字哼唱。
4、完整播放歌曲,幼兒歌唱,并出示歌曲中相應(yīng)的圖片,幫助幼兒記憶歌詞。
5、幼兒演唱歌曲,進(jìn)行歌曲表演。
(三)結(jié)束部分:
以情景開頭,以情景結(jié)束。帶領(lǐng)幼兒出去洗干凈小手。
說活動(dòng)延伸:
教師組織幼兒進(jìn)行,《講衛(wèi)生》歌表演活動(dòng)。
說活動(dòng)預(yù)期:
《講衛(wèi)生》是一首活潑歡快,簡單有趣的一首歌曲,幼兒應(yīng)該很快能掌握,之后就可以盡情的投入到歌曲表演中去,體驗(yàn)音樂活動(dòng)所帶來的樂趣。
教學(xué)反思:
通過豐富多彩的教學(xué)手段,結(jié)合音樂本身的要素,讓幼兒感受到不同的音樂形象,每個(gè)人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂、享受音樂,音樂是情感的藝術(shù),只有通過音樂的情感體驗(yàn),才能達(dá)到音樂教育“以美感人、以美育人”的目的。幼兒的演唱效果很好。在實(shí)踐過程中,培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過成功的音樂活動(dòng),會(huì)提升孩子們對音樂活動(dòng)的興趣,也能提升一些能力較為弱的孩子對音樂活動(dòng)的自信心。
活動(dòng)目標(biāo):
1. 知道引起疾病的原因,懂得要講衛(wèi)生愛清潔,才能防止和減少疾病。
2. 養(yǎng)成講衛(wèi)生,愛清潔的良好習(xí)慣。
3. 幼兒能積極的回答問題,增強(qiáng)幼兒的口頭表達(dá)能力。
4. 初步了解健康的小常識。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
盛有水的兩個(gè)盆,圖片若干
重難點(diǎn):
了解引起疾病的原因,培養(yǎng)講衛(wèi)生的好習(xí)慣。
知道引起疾病的原因,能理解日常生活中各種講衛(wèi)生的要求。
活動(dòng)過程:
1、設(shè)入情景,導(dǎo)入活動(dòng)。
出示圖片提問:
(1)這位小朋友怎么啦?
(2)他為什么捂著肚子?(鼓勵(lì)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)猜測肚子的原因)
2、談話活動(dòng)。
(1)了解肚子痛的原因。
教師逐一出示“不洗手拿東西吃、吃沒洗干凈的水果、吃腐爛變質(zhì)的食物”等圖片讓幼兒了解肚子痛原因。
幼兒結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn),談?wù)勛约憾亲油吹母惺芎驮颉?/p>
(2)生病了該怎么辦?(找醫(yī)生看病,按時(shí)打針吃藥)
(3)怎樣做一個(gè)愛干凈,講衛(wèi)生的好寶寶?
小結(jié):只要講衛(wèi)生,愛清潔,肚子里就不會(huì)有蛔蟲,就能預(yù)防減少和疾病,身體才健康。
3、操作活動(dòng)。
(1)出示兩盆水,幼兒分組檢查小手并洗手,老師及時(shí)指導(dǎo)幼兒正確洗手的'方法。
(2)幼兒觀察不同兩盆水,說說洗過的水和干凈的水有什么不同。
小結(jié):我們的小手有很多細(xì)菌,要勤洗手才能做一個(gè)愛清潔,講衛(wèi)生的好孩
教學(xué)反思:
對于中班幼兒來說,養(yǎng)成教育尤為重要。本次活動(dòng),主要是讓幼兒知道生活中要講衛(wèi)生,愛清潔,培養(yǎng)良好習(xí)慣。在活動(dòng)過程中,孩子們都樂于參與活動(dòng),尤其是在操作活動(dòng),孩子們在充滿興趣的氛圍中獲得知識,激發(fā)了孩子們的學(xué)習(xí)欲望。每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)循序漸進(jìn),過度語句做到了銜接,整個(gè)活動(dòng)動(dòng)靜結(jié)合,符合中班孩子的年齡特點(diǎn),使整個(gè)活動(dòng)達(dá)到預(yù)定目標(biāo)。在本次活動(dòng)中,也有不足之處,今后我會(huì)改進(jìn),做得更好的。
【設(shè)計(jì)意圖】
如今社會(huì),父母在孩子成長過程中在生活上關(guān)注比較多,在生活自理能力方面照顧的無微不至,所以導(dǎo)致孩子在生活能力上較弱,有的孩子甚至還養(yǎng)成不愛洗澡的壞習(xí)慣,因此設(shè)計(jì)了《養(yǎng)成愛洗澡的衛(wèi)生好習(xí)慣》,讓幼兒的自理能力,講衛(wèi)生的習(xí)慣有所提升。
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、知道勤洗澡可以保護(hù)皮膚。
2、通過遷移生活經(jīng)驗(yàn)及音樂表演,初步學(xué)習(xí)自己洗澡。
3、養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習(xí)慣。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
音樂磁帶《豬小弟》《洗澡歌》。
小豬圖片一張。
【活動(dòng)過程】
一、出示小豬圖片,引起幼兒的興趣。
它的名字叫豬小弟,我們一起來聽聽在它身上發(fā)生了怎樣的故事?
二、聽音樂《豬小弟》。
提問:
1、開始小豬沒有朋友和它游戲?為什么沒有?(因?yàn)樗砩先悄唷?
2、后來有朋友和它做游戲了?為什么又有朋友了呢?(因?yàn)樾∝i它洗澡以后變干凈了。)
三、組織幼兒討論:
你愛洗澡嗎?為什么要經(jīng)常洗澡呢?
【教師小結(jié)】
1、洗澡可以使我們干凈,這樣人很舒服。
2、運(yùn)動(dòng)后會(huì)出汗,皮膚上就有污垢,污垢就容易產(chǎn)生細(xì)菌,對皮膚不好。
3、經(jīng)常洗澡,干凈的皮膚可以放出溶菌霉消滅細(xì)菌,保護(hù)我們的皮膚。
四、討論:你是怎樣洗澡的?
五、即興表演:
沖水--擦肥皂--搓泡泡--沖水--再搓一搓--沖水。
六、幼兒隨音樂表演,體驗(yàn)洗澡的樂趣。
一、活動(dòng)目標(biāo):
1、讓幼兒初步熟悉歌曲旋律,學(xué)唱歌曲并幫助幼兒唱準(zhǔn)何止符;
2、培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備:
音樂《講衛(wèi)生》。
三、活動(dòng)過程:
(一)律動(dòng)、練聲。
1、《日常生活模仿動(dòng)作》。
2、《我們大家做得好》。
3、《我愛我的小動(dòng)物》。
4、《國旗多美麗》。
(二)導(dǎo)入活動(dòng)。
1、教師:小朋友,你們還記得以前老師教過的一首兒歌,叫做《講衛(wèi)生》,我們一起來念一下吧!
教師帶領(lǐng)幼兒回憶兒歌內(nèi)容。
2、教師:小朋友,請你們說說兒歌里面小動(dòng)物是怎么樣教我們講衛(wèi)生的呢?那你們平時(shí)有沒有講衛(wèi)生呢?
教師引導(dǎo)幼兒說說自己是怎么樣講衛(wèi)生的。
3、教師幼兒講述的內(nèi)容。
4、教師:小朋友,我們都是一個(gè)講衛(wèi)生的好寶寶,今天老師還帶來了一首有關(guān)講衛(wèi)生的歌曲,一起來聽一聽吧!名字就叫《講衛(wèi)生》。
(三)請幼兒欣賞歌曲。
1、教師完整彈唱歌曲,請幼兒欣賞;
2、教師提問:小朋友,歌曲的名字叫什么呢?剛才你們聽了一遍歌曲,請你們說說你們聽到了歌曲里都唱了什么內(nèi)容呢?
3、教師再一次完整清唱歌曲,請幼兒補(bǔ)充在歌曲里面所聽到的一些歌曲內(nèi)容。
4、教師按節(jié)奏念出歌詞,再次讓幼兒熟悉歌詞內(nèi)容。
(四)請幼兒學(xué)唱歌曲。
1、教師:小朋友,現(xiàn)在我們一起來學(xué)唱這首好聽的歌曲吧!
2、教師完整彈唱歌曲,老師大聲唱,請幼兒小聲的跟唱。讓幼兒再次熟悉歌曲旋律。
3、教師帶領(lǐng)幼兒完整學(xué)唱歌曲。
4、在唱到有何止符的時(shí)候教師提醒幼兒唱準(zhǔn)休止符,在唱到這里的時(shí)候要停下來休息一下。教師示范演唱休止部分
5、請幼兒集體演唱歌曲,引導(dǎo)幼兒唱歌的時(shí)候要用好聽的聲音唱出來,鼓勵(lì)幼兒積極參與音樂活動(dòng)。
6、教師帶領(lǐng)幼兒邊打節(jié)奏邊演唱歌曲。
(五)結(jié)束活動(dòng):
小朋友,今天我們學(xué)習(xí)了一首好聽的歌曲,回到家之后可以唱給我們的家人聽,并請他們也要學(xué)會(huì)這樣講衛(wèi)生哦!
活動(dòng)目標(biāo):
1、使幼兒知道應(yīng)及時(shí)大小便,大小便應(yīng)在適當(dāng)?shù)牡胤?/p>
2、初步懂得要講衛(wèi)生,愛清潔。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、認(rèn)識衛(wèi)生間的有關(guān)標(biāo)志和圖片。
2、搜集或自編事例:關(guān)于幼兒貪玩尿濕了褲子。
3、自編故事“愛清潔的小貓”。
活動(dòng)過程:
1、教師用某位小朋友由于玩得高興,忘了及時(shí)去方便而尿濕褲子的事例,讓幼兒知道,需要大小便時(shí),應(yīng)及時(shí)去方便,然后再去做游戲。
2、請幼兒說一說尿濕褲子后的感受,如:不舒服、身體難受等,使幼兒了冬天尿濕褲子還會(huì)著涼。
3、帶領(lǐng)幼兒認(rèn)識本班的衛(wèi)生室(廁所),向幼兒介紹大小便應(yīng)去的地方,并告訴幼兒,只要需要,隨時(shí)可以去大小便。
4、講述自編故事“愛清潔的小貓”,讓幼兒了解小貓方便的時(shí)候也有固定的地方,并用土等將排泄物掩埋好,進(jìn)一步加深幼兒對排泄衛(wèi)生的認(rèn)識。
活動(dòng)評價(jià):
1、在3~4歲幼兒的游戲中,教師應(yīng)注意提醒他們大小便,幫助他們逐步養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔的習(xí)慣。
2、教師可以安排適當(dāng)?shù)幕顒?dòng),教育幼兒不嘲笑尿濕褲子的小伙伴。如發(fā)現(xiàn)有尿濕褲子的幼兒,應(yīng)及時(shí)向老師報(bào)告。
3、請家長協(xié)助,為幼兒提供穿脫方便的衣褲,以便幼兒自我照料。
活動(dòng)總結(jié):
幼兒今天的表現(xiàn),表揚(yáng)和鼓勵(lì)幼兒在活動(dòng)中表現(xiàn)積極的幼兒。讓幼兒在欣賞故事的同時(shí),感受到社會(huì)活動(dòng)的快樂。同時(shí),教師要照顧到那些在活動(dòng)中比較安靜的幼兒,使其也能在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候獲得快樂,以培養(yǎng)他們對社會(huì)活動(dòng)的興趣。
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