[熱門(mén)]作文難忘的一次活動(dòng)精選5篇

作文難忘的一次活動(dòng)。

人們要表達(dá)，是可以借助文字來(lái)表達(dá)，作文是一種知識(shí)的整合，一篇好作文起碼要做好和讀者共情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上[熱門(mén)]作文難忘的一次活動(dòng)精選5篇，僅供參考，歡迎閱讀。

作文難忘的一次活動(dòng)(篇1)

4月26日，我們又來(lái)到了青少年活動(dòng)中心。我們?cè)谝宦飞险f(shuō)說(shuō)笑笑，很快就來(lái)到目的地了。

我們隨著老師來(lái)到教室上課。好，同學(xué)們，我們今天上課的內(nèi)容是DV制作！一位男老師站在講臺(tái)前對(duì)大家說(shuō)，而同學(xué)們則聚精會(huì)神地聽(tīng)著制作方式。過(guò)了幾分鐘，該是輪到我們大顯身手的時(shí)刻了。我打看了一個(gè)攝像機(jī)頭像的軟件，隨后我摁了一下高級(jí)攝像，就彈出了像PPT一樣的窗口。然后就按老師說(shuō)的步驟一步步做了起來(lái)。但是一開(kāi)始我就遇到了困難：怎么在找好的圖片上打字呢？怎么選視頻？怎么放音樂(lè)？等等。最后我的同學(xué)都一一為我解答了。終于，我做出來(lái)了一個(gè)16：9的寬頻，保存好以后，我點(diǎn)擊了一下，呵，還不錯(cuò)呢！

我們第二個(gè)項(xiàng)目是：制作水車(chē)。錢(qián)老師的語(yǔ)言非常幽默，但是從字里行間，我們大家都可以感受到他教育孩子非常寬容。之后，他又講了一些方式，就讓我們動(dòng)手制作。我和丁悅一組，水車(chē)是做好了，但......我們把水慢慢澆下后，水輪就沒(méi)動(dòng)過(guò)！我們仔細(xì)觀察了坐在對(duì)面的一組同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們把水倒的很快，我們也用了這個(gè)方法，結(jié)果成功了，我們很高心。

吃過(guò)午飯后，我們又去學(xué)習(xí)制作了竹蜻蜓和太陽(yáng)能......

這一次的活動(dòng)可真有趣，他告訴我了：做任何事，都要不怕困難，堅(jiān)持不懈，這樣才能成功！

作文難忘的一次活動(dòng)(篇2)

六年的小學(xué)生涯中，我們舉行過(guò)無(wú)數(shù)次綜合實(shí)踐活動(dòng)。其中，最令我難忘的是五年級(jí)時(shí)的XXX小學(xué)的綜合實(shí)踐活動(dòng)。

那天上午我們?cè)趯W(xué)校大廳集合，得到所以同學(xué)到齊后，我們便出發(fā)了，經(jīng)過(guò)一個(gè)多鐘頭的長(zhǎng)途跋涉，我們終于到達(dá)了潮州市富麗學(xué)校。車(chē)停了，也許是暈車(chē)的緣故，我們都慢吞吞的。迎接我們的是一個(gè)面無(wú)笑容的軍官，他帶著我們來(lái)到富麗學(xué)校學(xué)生宿舍讓我們先整理好“行李”，然后帶著我們來(lái)到一個(gè)能容得下一千多人的大廳進(jìn)行開(kāi)營(yíng)儀式。儀式開(kāi)始了，首先，是幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講演。接著，是我們學(xué)校的劉欣華同學(xué)的精彩演說(shuō)。然后，就是基地的李主任向我們宣讀注意事項(xiàng)等等。教官帶著我們來(lái)到賽馬場(chǎng)坐馬車(chē)，然后帶著我們到食堂，教我們包餃子。學(xué)著教官的樣子，我也包了起來(lái)，可怎么包也包不像，后來(lái)還是小煕同學(xué)教后我才會(huì)的呢！

到了下午，教官就帶著我們來(lái)到富麗游樂(lè)園，哇！這里有好多好玩的呀有旋木馬、有碰碰車(chē)、有海盜船、有過(guò)山車(chē)、有滑滑梯等等。使我應(yīng)接不暇，一時(shí)半會(huì)都不知道要玩哪種好了。從游樂(lè)園出來(lái)，我們來(lái)到了5d電影院。哇！電影好恐怖好刺激呀！猶如身臨其境，就連電影里面下起了鵝毛大雪，也仿佛滴在我臉上似的。

我們還在教官的帶領(lǐng)下參觀了馬文化博物館、名人頭像博物館、姓氏文化博物館、孔雀文化博物館以及山川文化博物館。使我們長(zhǎng)長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。吃過(guò)晚飯，我們就隨著教官去燒烤，直到9點(diǎn)多鐘才回到宿舍。

第二天，我們參觀了孔雀園和金鯉池，然后就回到宿舍，收拾好行李，“打道回府”。這次參加潮州市富麗學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)，使我終身難忘。

作文難忘的一次活動(dòng)(篇3)

一次難忘的活動(dòng)

在我的童年生活中有許許多多的活動(dòng)，可是在這一次的活動(dòng)讓我十分的難忘。

在星期五的下午，我們進(jìn)行了一次“六一”兒童節(jié)的活動(dòng)，這活動(dòng)的名字叫“上情下達(dá)”。

下午，我們走進(jìn)了教室，我一看教室的四周，都是五顏六色的氣球和花邊。不一會(huì)兒，上課鈴響了，我們立刻入座。書(shū)記講完話后，我們的活動(dòng)，“上情下達(dá)”開(kāi)始了，主持人上了講臺(tái)講了活動(dòng)規(guī)則，活動(dòng)規(guī)則是這樣的：第一個(gè)同學(xué)抽取一張?jiān)~語(yǔ)卡片，這些詞語(yǔ)有課本上的詞語(yǔ)，有體育運(yùn)動(dòng)的詞語(yǔ)，有動(dòng)物的詞語(yǔ)，抽到后表演給第二個(gè)同學(xué)，第二個(gè)同學(xué)又表演給第三個(gè)同學(xué)，第三個(gè)同學(xué)又表演給猜的同學(xué)，猜的同學(xué)才到了就發(fā)獎(jiǎng)品。YjS21.COM

我們的小組再看了其他小組的表演后總結(jié)了一些經(jīng)驗(yàn)。不一會(huì)兒就到了我們的小組，我們上場(chǎng)時(shí)，我掃視了同學(xué)們一下，突然，我看到了陳柯君雙手握拳擺在胸前，好像在說(shuō)：加油！”我們讓張藝第一，她抽取的卡片是猜動(dòng)物的詞語(yǔ)是大象，張藝她栩栩如生地表演給我看，她雙手握拳，放在鼻子下，甩來(lái)甩去，把臺(tái)下的同學(xué)逗得哈哈大笑，我心想我一定要看清楚張藝的表演，在表演給其他同學(xué)看。我把張藝的動(dòng)作原封不動(dòng)地表演給楊蕾蕾看，楊蕾蕾又表演給李秋彤看，李秋彤一看，不假思索的脫口而出：“大象。”主持人說(shuō)出了正確答案“大象”我們獲得了“戰(zhàn)利品”。我們都笑了。其他的小組猜得也不錯(cuò)哦。

一次的活動(dòng)真讓我難忘??！

作文難忘的一次活動(dòng)(篇4)

“我們的眼睛寫(xiě)滿向往，向往著每天都有陽(yáng)光，都能成長(zhǎng)……”從車(chē)窗里不斷傳出陣陣優(yōu)美的歌聲。這是怎么回事呢？其實(shí)是我們陽(yáng)光喔的老師和學(xué)生一起乘車(chē)去往年饃“綠和祥?！鄙a(chǎn)基地呢！

陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)高高地掛在天空照耀著我們，鳥(niǎo)兒在枝頭唱著歡快的樂(lè)曲，柳樹(shù)搖著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，小草在地上挺立著腰板，相映成了一幅美麗的圖畫(huà)。

伴著優(yōu)美的歌聲，就來(lái)到了我們的目的地——綠和祥福年饃生產(chǎn)車(chē)間。

我們先進(jìn)入衣帽整理間，戴上了頭套和腳套。然后我們進(jìn)入了清潔室，洗手除菌。接著進(jìn)入了生廠車(chē)間，開(kāi)始了親手制作年饃的全新體驗(yàn)。

我興奮不已，立刻拿了塊面團(tuán)，放到了面板上。我輕輕地揉了揉，又使勁搓了搓，“好難啊！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)道。又重做了一遍，“終于做好了！”我高興地說(shuō)。接著用剪刀在饃上剪出了一朵小花，又用筷子扎了個(gè)孔，拿了幾顆棗，放了上去。

有些平時(shí)看起來(lái)木訥的同學(xué)，做起年饃來(lái)，可真讓我目瞪口呆，他使勁地一揉，卷了起來(lái)，放了兩顆棗，就成了棗花。他放到手中端詳著，眼睛散發(fā)出了光彩，笑了笑，興奮地說(shuō)：“我做的年饃真好，想不到我這么心靈手巧?！?/p>

同學(xué)們都想把自己做好的年饃拿回去，可工作人員么說(shuō)這年饃還沒(méi)有完全做好，還要去蒸箱室中蒸好，再去涼饃室涼一涼，最后再包裝好等待出廠。

后來(lái)，聽(tīng)何爺爺講了許多關(guān)于年饃的故事和傳說(shuō)。我知道了：年饃花樣繁多，有魚(yú)、錢(qián)串、花、兔……每種年饃都有一個(gè)美麗的傳說(shuō)，寓意深刻，富有情理。

這真是一場(chǎng)令我難忘，又令我受益匪淺的一次活動(dòng)。我不禁贊嘆道：沒(méi)想到小小的年饃中卻藏著如此豐富的的知識(shí)，我愛(ài)美麗的家鄉(xiāng)，更愛(ài)家鄉(xiāng)的年饃。

作文難忘的一次活動(dòng)(篇5)

老師看著我們疑惑的樣子，神秘地從包里拿出了一袋“面條”。我們瞪大眼睛，定睛一看，哈哈，所謂的“面條”原來(lái)是傳說(shuō)中的游戲挑棒?。±蠋熜剂吮荣愐?guī)則：選手把“面條”的底部放在桌上，突然一松手，面條在桌上，不能碰到其它的“面條”，看誰(shuí)挑到的“面條”多。老師還沒(méi)說(shuō)完呢，同學(xué)們就興奮地跳了起來(lái)。

“三二一。”老師一聲令下，每組選一名代表“出征”。小王上臺(tái)了，他握住“面條”，突然一松，可能是他太著急了，他只拿了一根就輸了，小王垂頭喪氣地回到了座位，像在怒放的花兒突然枯萎了。

小張就迫不及待地上場(chǎng)了，他可是班里的吹牛大王，我覺(jué)得他能贏了。

他緊握住了那把“面條”，突然一散，“哈哈！”那一組的人看了，都高興極了，因?yàn)樗摹懊鏃l”一小部分都平平地躺在桌上，像聽(tīng)話的孩子睡在了他們的小床上。他拿走了一根，兩根，三根……他一共拿走了6根！下面，都是高難度的戰(zhàn)斗了，但他還是細(xì)心地拿著，緊張地挑起幾根，放在邊上，流出了汗。啦啦隊(duì)叫喊著：“加油！加油！”他竟然拿了8根！我想我們隊(duì)一定輸了，心中的希望的火焰立刻消失了。

驚心動(dòng)魄的決賽開(kāi)始了。選手們對(duì)視著，小張先比，他就輕輕地握住“面條”，一松，“面條”就“唰”地躺了下來(lái)。他細(xì)心地拿著，像雞爪一樣的手，夾住“面條”，一提，就一下子夾了好多根，啦啦隊(duì)又歡呼起來(lái)：“小張！小張！”他竟然還是8根！小王看著他，哆哆嗦嗦地走上了場(chǎng)，也許太緊張，才拿了3根就輸了，觀眾立刻很難過(guò)，面無(wú)表情。

小張組獲勝了！他們歡呼起來(lái)，高興極了，但小王組輸了，非常難過(guò)。

下“面條”比賽將會(huì)成為我記憶中的最甜蜜的甘露，是最無(wú)法忘記的一次活動(dòng)。