保護(hù)環(huán)境講話稿。
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老師們、同學(xué)們:
上午好!
今天我講的主題是“珍惜資源,保護(hù)環(huán)境”。是3月12日,是什么節(jié)日呢——植樹(shù)節(jié),植樹(shù)節(jié)的意義并不在于每個(gè)人在植樹(shù)節(jié)這天去種一棵樹(shù),而是通過(guò)植樹(shù),使我們大家更加關(guān)注綠化、環(huán)保等問(wèn)題。
同學(xué)們,二十一世紀(jì)是一個(gè)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的時(shí)代,經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展在給我們帶來(lái)巨大便利的同時(shí),也給我們賴以生存的家園——帶來(lái)了一些負(fù)面影響及危害。我們大家都知道,由于空氣污染、白色污染、亂砍濫伐、汽車尾氣等諸多原因,地球已遭到了嚴(yán)重的破壞,天空已不再像往日那樣湛藍(lán), 河流也缺少了昔日的碧綠,環(huán)境污染已成為影響我們生活的一大問(wèn)題,改善我們的環(huán)境狀況已迫在眉睫。
環(huán)境保護(hù)是造福全人類的偉大事業(yè),與每個(gè)人息息相關(guān),需要我們每個(gè)人的共同努力,需要我們用自己的雙手去保護(hù)校園、家園環(huán)境的優(yōu)美。但是,現(xiàn)實(shí)中仍然存在著一些不足:仍然有人亂丟紙屑、亂丟食品袋等廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;也有部分同學(xué)洗手后水龍頭不關(guān)好、有時(shí)教室里沒(méi)人,電扇或電燈還開(kāi)著。為此學(xué)校向同學(xué)們提以下幾點(diǎn)要求:
一、弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)節(jié)約和環(huán)保意識(shí)。大家要牢固樹(shù)立珍惜資源、節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的觀念,以崇尚節(jié)約為榮,浪費(fèi)資源為恥,做節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的宣傳者、倡導(dǎo)者、踐行者。
二、培養(yǎng)節(jié)約自律行為,強(qiáng)化節(jié)約責(zé)任感。大家要從我做起,從現(xiàn)在做起,從生活中的小事做起,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣和家庭美德。珍惜資源,就是要從節(jié)約一滴水,節(jié)約一度電,節(jié)約一粒米,節(jié)約一張紙做起。不使用一次性筷子、一次性快餐盒,就可以防止白色污染的產(chǎn)生;不吃街頭燒烤,不燃放鞭炮,不焚燒垃圾,就可以保護(hù)大氣環(huán)境;不亂丟果皮紙屑及廢棄物等垃圾,不隨地吐痰、吐口香糖,就可以維護(hù)公共衛(wèi)生。
三、積極參與環(huán)?;顒?dòng),共建綠色家園。自覺(jué)遵守社會(huì)公德,不踩踏綠地,不攀折花木,不亂涂亂畫(huà),不亂扔垃圾。踴躍參與綠化、美化、凈化環(huán)境的公益活動(dòng)。及時(shí)勸說(shuō)和制止浪費(fèi)能源的行為,監(jiān)督和舉報(bào)破壞環(huán)境的違法行為。
四、我們要遵守垃圾分類的規(guī)則,一方面盡量少制造垃圾,另一方面把垃圾分類處理。據(jù)統(tǒng)計(jì),回收一噸廢紙能產(chǎn)生800千克的再生紙,可以少砍17棵大樹(shù),節(jié)約用紙就是保護(hù)森林資源,保護(hù)環(huán)境。而一粒紐扣電池可以使60萬(wàn)升水不能再飲用,一節(jié)1號(hào)電池可以使一平方米的土壤失去使用價(jià)值。
同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,我們應(yīng)當(dāng)切實(shí)地樹(shù)立起時(shí)代責(zé)任感。心系全球,著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑?!拔鹨陨菩《粸?,勿以惡小而為之”,從我做起,從小做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,為保護(hù)好生態(tài)資源而努力!讓我們的校園、家園更加美麗!
春姑娘來(lái)了,舞動(dòng)著它那輕盈的翅膀,和煦的春風(fēng)輕拂張張笑臉,溫暖的陽(yáng)光灑向千山萬(wàn)水。啊,萬(wàn)物復(fù)蘇了!小草探出了可愛(ài)的小臉蛋,花兒跳著優(yōu)美的舞蹈,小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒,紅領(lǐng)巾們更是朝氣蓬勃!
我有幸參加了江南晚報(bào)組織小記者的植樹(shù)活動(dòng),大概經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)行程,到了植樹(shù)地點(diǎn)。一下車,我們就看到了一大片開(kāi)闊平整的土地,上面擺放著一棵棵小樹(shù)苗,好像在向我們招手。
我們四個(gè)人一組拿好鐵鍬,飛奔過(guò)去,邱虹宇搬來(lái)一棵小樹(shù)苗,把它放在已經(jīng)挖好的坑里。她緊緊扶著小樹(shù)苗,由我和高楚淵負(fù)責(zé)填土,我們左一鏟,右一鏟,汗水不斷從我的額頭上留下來(lái),我也顧不上擦。不一會(huì)兒終于被我們填滿了,我們并用腳把土踩實(shí)。因?yàn)椴葘?shí)了小樹(shù)苗的根部,才能更好的吸收營(yíng)養(yǎng)。楊玥拎了桶水,將水澆在樹(shù)坑里,這樣一棵樹(shù)就栽好了。由于邱虹宇扶著樹(shù)常時(shí)間不動(dòng),結(jié)果鞋子陷進(jìn)了泥巴里,我們費(fèi)了九牛二虎之力才把她拔出來(lái),惹得周圍的同學(xué)哈哈大笑。沒(méi)多久,沈天奕她們提著滿滿一桶清水走向樹(shù)苗,我跑過(guò)去,大家齊心協(xié)力給樹(shù)苗澆上水。啊,喝足了!喝足了!小樹(shù)苗向上挺身子,舒展著嫩嫩的枝條。
大家開(kāi)心地笑了,我們把心愿卡親手系在了小樹(shù)上。我們圍著小樹(shù)苗又唱又跳:“春天到來(lái)天氣好,大家一起栽樹(shù)苗,山坡上來(lái)馬路旁,處處一派綠浪潮……”歌聲朗朗,傳遍山坡每一個(gè)角落。
哦,讓我們一起來(lái)植樹(shù)吧!讓小樹(shù)伴我們成長(zhǎng)吧!
哦,讓五彩繽紛灑滿大地吧!讓幸??鞓?lè)永相隨吧!
老師們,同學(xué)們:
大家早上好!
我是預(yù)備(3)班的董xx,今天我演講的題目是:《植樹(shù)節(jié),讓我們的家園更美好》
每年公歷3月12日是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。辛亥革命后,孫中山先生重視植樹(shù),把每年的清明節(jié)定為植樹(shù)節(jié)。新中國(guó)成立后,為了紀(jì)念這位革命先行者,就將孫中山逝世的公歷日期3月12日定為植樹(shù)節(jié)。
中華民族自古就有植樹(shù)造林的光榮傳統(tǒng)。樹(shù)可為人類提供氧氣,凈化空氣,美化環(huán)境,有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù)。
同學(xué)們看看我們的校園,春天來(lái)到,樹(shù)木也正準(zhǔn)備蘇醒。你們回憶一下自己的行為,是否有為保護(hù)這美麗的環(huán)境而出自己的一份力呢?是否有同學(xué)玩弄樹(shù)枝,是否有同學(xué)踩踏草坪,是否有同學(xué)隨意摘花。希望做過(guò)這些不文明行為的同學(xué)能夠及時(shí)改正。我們應(yīng)愛(ài)護(hù)校園里的一草一木,一樹(shù)一花,讓它們能夠生機(jī)勃勃地生長(zhǎng)。包括那些毀壞校園公物的同學(xué),請(qǐng)你們也好好反思,愛(ài)護(hù)校園公物?!叭藷o(wú)德不立,國(guó)無(wú)德不興。”一個(gè)人的言行很重要,更能反映個(gè)人素質(zhì)和校風(fēng)的好壞。我們只要愛(ài)校如家,遵守校規(guī),時(shí)刻控制好自己的言行。愛(ài)護(hù)環(huán)境和公物就能簡(jiǎn)單做到了。
同學(xué)們,你們還在猶豫什么呢?從此刻起,就伸出你的手,從現(xiàn)在做起,一起去愛(ài)護(hù)環(huán)境,我相信,有了每一個(gè)人的參與,我們的校園會(huì)更美麗,我們的祖國(guó)也會(huì)更美麗,讓我們時(shí)刻謹(jǐn)記保護(hù)環(huán)境是不容推御的責(zé)任。
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家上午好!
日月輪回,潮起潮落,世界萬(wàn)物都在永無(wú)止境的變化,但卻也離不開(kāi)它的老套路,一直循環(huán)著,歷經(jīng)千萬(wàn)年的滄桑,地球上有了鮮艷的顏色——綠色,因此,大地披上了美麗的外衣。
浩瀚無(wú)邊的宇宙又創(chuàng)造出了一個(gè)充滿智慧的生物——人類。人類在地球上誕生,于是地球因?yàn)橛辛巳祟惗@得勃勃生機(jī)。
可是,好景不長(zhǎng),人類的大腦發(fā)達(dá)了,智商也提高了,最終貪婪的人類舉起了鋒利的斧頭。
“請(qǐng)住手吧!不然,毀滅的不僅是我,而且還有你們自己呀!”綠色向人類發(fā)出了最后的警告,但人類卻依然不知悔改。綠色后悔了,她后悔來(lái)到這令人窒息的地球。
就這樣,我們?cè)久利惡椭C的家園被毀壞了,變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子,隨著綠色的大面積消失,地層中的巖漿、地震再也按捺不住,它們沖了出來(lái)它們?cè)诘厍虻谋韺由?,自由的玩耍,看到這,荒漠大叔也急了,急忙向這里襲擊過(guò)來(lái),風(fēng)大哥也幫起了荒漠大叔,隨之而來(lái)的就是一場(chǎng)沙塵暴。
看到這個(gè)情形,人們意識(shí)到了,趕緊開(kāi)始保護(hù)綠色,開(kāi)始植樹(shù)造林,退耕還林。
大家知道嗎?根據(jù)科學(xué)推算:200人呼出的二氧化碳只需要一公頃的森林就可以除掉。而且一公頃的森林一天可以制造出六七百公斤氧氣,足夠令七八百人呼吸一天,而且綠色具有吸收噪音,消除污染的作用,不僅如此,還可調(diào)節(jié)氣候,防風(fēng)固沙,美化環(huán)境,陶冶情操。
在我們身邊就有許多這樣的事例,看著這些即將消逝的綠色,我的內(nèi)心不禁充滿了前所未有的憂患,這與天塌了有什么區(qū)別呀!
愚昧的人類還是逃不過(guò)與生俱來(lái)的本性——貪婪。剛剛告別了綠色危機(jī),就又陷入了爭(zhēng)搶國(guó)土的紛擾中,看著別的國(guó)家發(fā)展迅速,自然環(huán)境優(yōu)越,國(guó)土面積廣大。人們又動(dòng)起了貪婪的本性,起了嫉妒之心,一心想要據(jù)為己有,卻沒(méi)有想起他人的感受,就這樣,人們又陷入了戰(zhàn)亂之苦中。人類好不容易在歷史中吸取了宇宙的教訓(xùn),自然懲罰,可是現(xiàn)在卻好了傷疤忘了疼,又發(fā)起了戰(zhàn)亂之苦,使許多的百姓無(wú)家可歸,甚至已經(jīng)失去了寶貴的生命。這是戰(zhàn)爭(zhēng)給人類帶來(lái)的懲罰,希望挑起戰(zhàn)亂者有所悔悟。
家是我們的避風(fēng)港,與祖國(guó)的命運(yùn)緊緊連在一起。有首歌唱的好“家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家”有了家才有祖國(guó),有了強(qiáng)大的家才有溫暖的家。
不論在什么時(shí)候,不要忘了國(guó)和家。當(dāng)你走遠(yuǎn)的時(shí)候,家永遠(yuǎn)在那里祝福著你。
祖國(guó)萬(wàn)歲,讓我們一起保護(hù)家園,美化環(huán)境,珍愛(ài)國(guó)土,就從小事做起,就從你我做起。
如果你是一個(gè)喜歡在藍(lán)天白云下暢想的人,你是否為在太多陰霾的天空下很少聞到那溫醇的太陽(yáng)味兒而遺憾;如果你是一個(gè)喜歡躲進(jìn)樹(shù)林里尋找那一粒粒藏在葉叢中的鳥(niǎo)鳴的人,你是否發(fā)現(xiàn)在那一片片裸露著黃土的山坡上,已很難尋覓到那一份綠色的寧?kù)o;如果你是一個(gè)喜歡在海邊拽著裙角奔跑的人,你是否會(huì)對(duì)著載著無(wú)數(shù)垃圾沉浮的黯藍(lán)色的海水而喪氣嘆息……
綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力!而綠色校園中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡(jiǎn)單!
走進(jìn)我們?nèi)缃裱笠缰鴷?shū)香味的校園,你會(huì)被那迷人的風(fēng)景所吸引。高大現(xiàn)代化的教學(xué)樓,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,還有鮮艷奪目、爭(zhēng)奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景下,會(huì)使你感到精神振奮、心情舒暢。校園中綠色風(fēng)景,對(duì)我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎?一節(jié)課后,站在走廊上看看校園中的綠,讓我們大飽眼福,也使精神達(dá)到更高、更好的狀態(tài)!在課余時(shí)間,同學(xué)們又可以在校道上走走,看看周圍的景物,不是有置身花園之感嗎?!由此校園的美好可見(jiàn)一斑!所以,我們就應(yīng)該讓校園中綠色永存!在平時(shí)培養(yǎng)不隨意踐踏草地,不攀折木花草,勤于打掃,見(jiàn)到垃圾主動(dòng)揀起等等的習(xí)慣。久而久之,校園必將越來(lái)越美!
然而,綠色校園不止要環(huán)境綠。假如同學(xué)們的行為習(xí)慣等的方面都變得更好,那樣,那時(shí)的校園不是更“綠”嗎?!在校園里能隨時(shí)聽(tīng)到問(wèn)好聲、招呼聲;在校園里能減少追逐聲、打鬧聲。一切都以更高的目標(biāo)來(lái)要求自己,使自己成為更全面、更優(yōu)秀的學(xué)生,那時(shí)我們的校園里不是顯得更“綠”嗎?
讓我們行動(dòng)起來(lái),將我們的熱情與責(zé)任化為校園的一縷綠色春風(fēng);它將你、我、他的微薄之力聯(lián)合起來(lái),鑄就一枚閃光的環(huán)境勛章,撐起一片湛藍(lán)的天空……
同學(xué)們:
1981年9月25日,國(guó)務(wù)院發(fā)出通知:"每年四月底至五月初確定一個(gè)星期為'愛(ài)鳥(niǎo)周'",號(hào)召在全國(guó)范圍內(nèi)開(kāi)展愛(ài)鳥(niǎo)周活動(dòng)。
十幾年來(lái),人們對(duì)鳥(niǎo)的認(rèn)識(shí)越來(lái)越深刻。鳥(niǎo)類在植物保護(hù)和維持自然生態(tài)平衡中有其重要意義。所有把鳥(niǎo)類看成是自己的親密朋友,認(rèn)識(shí)到鳥(niǎo)類是大自然的組成部分,自覺(jué)地對(duì)鳥(niǎo)類加以保護(hù)和利用。
但是,令人遺憾的是數(shù)百種鳥(niǎo)類正處在因人類直接消滅或環(huán)境破壞而瀕臨滅絕的狀態(tài)。保護(hù)鳥(niǎo)類是全人類的大事,人們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到即使是現(xiàn)在數(shù)量較多的鳥(niǎo),如不采取保護(hù)措施、任人糟蹋,后果將不堪設(shè)想。
有多少珍禽絕滅與人類之手!冰島的無(wú)翅海雀、新西蘭的恐鳥(niǎo)、馬達(dá)加斯加的象鳥(niǎo)以及其他一些鳥(niǎo)類,不都是由于人類的過(guò)失而滅絕的嗎?
救救這些人類的伙伴--最親密的朋友吧!當(dāng)你在緊張的學(xué)習(xí)、工作之后,聽(tīng)到那清脆悅耳的鳥(niǎo)鳴,看到那嬌美的姿態(tài),你的感覺(jué)如何呢?你不覺(jué)得倦意頓減,喜悅之情油然而生嗎?請(qǐng)不要為了一頓美餐而永遠(yuǎn)失去一位朋友啊!
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧,宣傳"愛(ài)鳥(niǎo)就是愛(ài)人類,保護(hù)鳥(niǎo)類就是保護(hù)人類本身"這一道理吧,讓我們以實(shí)際行動(dòng)為人類的朋友獻(xiàn)出我們的愛(ài)心吧!
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我國(guó)旗下演講的題目是《保護(hù)環(huán)境共建綠色家園》。
很多人都看過(guò)《阿凡達(dá)》吧,你們還記得潘多拉星球上的納威族人生存的居所嗎?那是一顆巨大無(wú)比的家園樹(shù)。家園樹(shù),有樹(shù)才有家。試想一下,如果失去了樹(shù)木,地球還會(huì)是我們的家園嗎?我相信大家在看到納威人的家園樹(shù)被人類無(wú)情地摧毀時(shí),和我一樣感到痛心疾首,但是同樣的事情正不斷地在我們的地球家園中上演著。在這科技高速發(fā)展的今天,物質(zhì)追求已成為人們力爭(zhēng)的首要目標(biāo)。許多人在物質(zhì)、私欲面前做著一件件愚蠢的事:亂砍濫伐,破壞水源,地球正在沙化,沙漠的覆蓋面積正在逐年增加。人們近乎掠奪性地開(kāi)發(fā),破壞了生態(tài)平衡,使一些地方長(zhǎng)期干旱無(wú)雨,一些地方卻洪水泛濫。酸雨,泥雨,龍卷風(fēng),沙塵暴越來(lái)越頻繁的出現(xiàn),一次又一次的向我們敲響了警鐘。
大家都知道自然生態(tài)系統(tǒng),是由大氣、森林、海洋、土壤、草原、各種生物組成。其中森林是保持生態(tài)平衡的衛(wèi)士,它能調(diào)節(jié)氣候,讓氣候變得穩(wěn)定正常。許多國(guó)家的護(hù)林實(shí)踐表明,當(dāng)國(guó)家森林覆蓋率占全國(guó)總面積的30%以上,而且分布均勻時(shí),國(guó)家就不會(huì)發(fā)生較大的風(fēng)沙旱澇等自然災(zāi)害??上У氖?,我國(guó)的森林覆蓋率僅有16.5%,這怎么不讓我們深感焦慮!
大家知道,前不久的3月12日,是我國(guó)一年一度的植樹(shù)節(jié)。世界上很多國(guó)家都根據(jù)本國(guó)實(shí)際情況設(shè)立了植樹(shù)節(jié),我國(guó)為了紀(jì)念一貫倡導(dǎo)植樹(shù)造林的孫中山先生,將植樹(shù)節(jié)定在了他的逝世紀(jì)念日。其實(shí)植樹(shù)節(jié)的意義并不在于每個(gè)人在植樹(shù)節(jié)這天去種一棵樹(shù),而是使我們大家更加關(guān)注綠化、環(huán)保問(wèn)題。也許我們不能像林業(yè)工人那樣大面積的栽樹(shù),但我們可以管住自己的手,節(jié)約紙張,遠(yuǎn)離一次性筷子;也許我們不能把荒漠變成綠洲,但是我們可以管住自己的腳,不要把綠油油的小草踩在腳下,不把校道兩旁整齊的灌木叢當(dāng)作練習(xí)跳高的欄桿;如果我們不能親手種下一棵棵樹(shù)苗,那么就讓我們保護(hù)它,直到長(zhǎng)成參天大樹(shù)。保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),盡管大家還是學(xué)生,也可以從身邊的環(huán)境做起,從保護(hù)學(xué)校的環(huán)境做起。這些雖是小事,但是只要大家動(dòng)手,一起努力,從節(jié)約資源和減少污染著手,調(diào)整自己的生活方式,我們就能為保護(hù)地球做出一份貢獻(xiàn)。親愛(ài)的同學(xué)們,伸出你的手,伸出我的手,讓我們一起播種綠色,讓我們一起宣傳綠色倡議,讓我們的家園擁有更多的綠色吧!我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!
各位老師,同學(xué),
大家早上好!
新的一個(gè)春天來(lái)到了,在這個(gè)春意盎然的時(shí)刻,正是我們大家攜起手來(lái),植樹(shù)造林、美化家園的時(shí)刻!
眾所周知,3.12是中國(guó)的植樹(shù)節(jié),樹(shù)木對(duì)于人類的益處是說(shuō)不盡的,樹(shù)葉在陽(yáng)光下能吸收二氧化碳,并制造人體所需的氧氣,綠化還能吸收聲波,降低噪聲。樹(shù)的生態(tài)價(jià)值在于,產(chǎn)生氧氣,吸收有毒氣體、防止大氣污染;增加土壤肥力;涵養(yǎng)水源;為鳥(niǎo)類及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所;
三月,細(xì)雨如絲,小樹(shù)抽出了新的枝芽?jī)?,花兒綻開(kāi)了五彩的笑臉,小草兒也悄悄地探出了腦袋,同學(xué)們,你們是否聞到了春的氣息。
俗話說(shuō),“一年之計(jì)在于春”!春天是溫暖的季節(jié);春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!
為此,學(xué)校向全體隊(duì)員發(fā)出倡議,開(kāi)展“我和小樹(shù)交朋友”活動(dòng)。要求大家從身邊每一件小事做起,做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,在家里,在學(xué)校,在社會(huì)上都能力所及地保護(hù)周圍的環(huán)境,隨手拾起地上的垃圾,勸阻不文明的破壞環(huán)境的人,保護(hù)學(xué)校的一草一木,不摘樹(shù)葉,不踩踏草地,有條件的同學(xué)在家里種一棵小樹(shù)或栽一盆花,讓“綠在身邊,花在眼前”,用我們的實(shí)際行動(dòng)做綠色的小天使。最后,讓我們牢記這一句話,班級(jí)、學(xué)校是我們的家,一切靠大家,讓我們每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái),共創(chuàng)一個(gè)整潔、美麗的校園環(huán)境。
在浩瀚無(wú)際的沙漠中,總會(huì)有大風(fēng),把大地吹卷的傷痕累累;在渾濁的湖泊中總會(huì)有可憐的蝦、魚(yú)適應(yīng)不了環(huán)境而死亡;在我每次走到大街上的時(shí)候,總會(huì)有一股臭氣而捂住嘴鼻;每當(dāng)汽車經(jīng)過(guò)的時(shí)候、總會(huì)刮過(guò)一陣塵土。我們的母親—大地,正在受著摧殘,而摧殘她的,是他的兒女,使她心疲力倦,眼里閃爍著淚光。仿佛在呻吟。
這都是人為制造出來(lái)的,:大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠、胡亂排放有害液體?!皩?duì)人類威脅較大的氣體,世界每年的排放量達(dá)6億多噸……;估計(jì)到下個(gè)世紀(jì)中葉,地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn),每年有6平方公里的土地沙漠化,威脅著60多個(gè)國(guó)家……”大家都睜開(kāi)眼睛看看吧,看看這些可怕的數(shù)字,看看這些可怕的信息!地球是美麗的,但我不期望她從此變得落魄!
為此,我們要保護(hù)環(huán)境!我倡導(dǎo)同學(xué)門(mén)提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí),也提議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來(lái),為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自我的力量。因?yàn)椋罕Wo(hù)環(huán)境,刻不容緩!
“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭,而是行動(dòng)?!彪m然我此刻做得只可是是一些微小的事,可是從自我做起,從小事做起,從此刻做起,還是能夠的!在廣闊的草原上小憩;在美麗的天空下成長(zhǎng),在清澈的河流中沐浴。雖然這只是個(gè)夢(mèng)想,可是我認(rèn)為,總有一天是會(huì)實(shí)現(xiàn)的,所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。來(lái)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想。
地球是我們賴以生存的星球,如果她臟了,我們?cè)鯓幽苌婧媚?如果我們破壞了,我們還能去哪里?
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