學(xué)期工作總結(jié)怎么寫(xiě)

學(xué)期工作總結(jié)。

有關(guān)范文的格式還有什么是要強(qiáng)調(diào)的？要進(jìn)一步提高我們的工作效率我們需要學(xué)會(huì)高效撰寫(xiě)大量文檔，那么在處理前，就需要去使用范文模板。我們需要重視范文的整體構(gòu)思借鑒，在我們的努力下這份“學(xué)期工作總結(jié)怎么寫(xiě)”已經(jīng)完美地呈現(xiàn)在您面前，希望能幫助到你，請(qǐng)收藏！

學(xué)期工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇1】

隨著時(shí)間的流逝，我擔(dān)任一年級(jí)（2）班的班主任以及語(yǔ)文教學(xué)工作一個(gè)學(xué)期了，這一個(gè)學(xué)期的工作給了我很多磨練的機(jī)會(huì)，在這短暫而又特別的半年里，我也在迅速地成長(zhǎng)著。回顧這一學(xué)期的工作，我覺(jué)得，有苦，有甜，有笑，有淚，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、語(yǔ)文教學(xué)工作

1、自身素質(zhì)的提高

參加學(xué)校組織的切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理念支撐深化教育改革，改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。把新課標(biāo)的理念滲透到教學(xué)中教學(xué)注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。利用各種機(jī)會(huì)不斷向同組老師學(xué)習(xí)，以便盡快掌握一年級(jí)新的教育教學(xué)方法，把握好課堂教學(xué)的重難點(diǎn)。自己遇到不夠明白的地方，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教教學(xué)方法，努力提高自己的教學(xué)水平。充分利用多媒體這些資源，經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關(guān)的教學(xué)資源，如課件、教案、教學(xué)實(shí)錄教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文等，不斷為自己的教學(xué)水平“充電”。

2、抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)：

一年級(jí)作為學(xué)生走進(jìn)學(xué)校的第一步，正如修筑高樓大廈一樣，必須要為學(xué)生的成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本學(xué)期，我主要在注重學(xué)生的漢語(yǔ)拼音知識(shí)的掌握、寫(xiě)字、讀書(shū)、課外閱讀等方面作了努力。

二、班主任工作

1、注重習(xí)慣的養(yǎng)成

一年級(jí)是學(xué)生從幼兒園到小學(xué)的轉(zhuǎn)換點(diǎn)，他們對(duì)學(xué)校的紀(jì)律制度認(rèn)識(shí)模糊，更別說(shuō)是形成習(xí)慣了，比如說(shuō)，不知做課前準(zhǔn)備的多，上課鈴響后依然在吵鬧等等。而且一年級(jí)的學(xué)生忘性大，叮囑二次、三次，四次、五次，依然如故，這就要求一年級(jí)老師有不厭其煩的、足夠的耐心，以致形成習(xí)慣為止。好的習(xí)慣，受益終生，所以對(duì)好習(xí)慣的培養(yǎng)格外重視，利用班隊(duì)會(huì)集中學(xué)習(xí)，課前等適當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)分散學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題及時(shí)解決，不給他們形成麻痹的思想。我班同學(xué)在班干部和班主任的帶領(lǐng)下，班級(jí)秩序良好，尤其在勞動(dòng)、做好事等方面表現(xiàn)積極，集會(huì)、集隊(duì)等能做到安靜、整齊。

2、注重干部隊(duì)伍的培養(yǎng)

班干部是班主任的左右手，對(duì)整個(gè)班級(jí)的精神面貌起著決定性的作用，因此應(yīng)該正確選拔，精心培養(yǎng)。作為班級(jí)干部，應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力，和自我管理的能力，班主任應(yīng)在同學(xué)中大力表?yè)P(yáng)其優(yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，有助于樹(shù)立班干部在同學(xué)中的威信，同時(shí)要指點(diǎn)他們的工作方法，對(duì)他們更要從紀(jì)律、學(xué)習(xí)等到各方面嚴(yán)格要求，真正起到表率作用。有了這支得力的干部隊(duì)伍，班主任的工作才能簡(jiǎn)單而輕松。

3、表?yè)P(yáng)學(xué)生

一年級(jí)的學(xué)生非常喜歡表?yè)P(yáng)，只要他們有一點(diǎn)兒進(jìn)步，就及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。中等的同學(xué)平時(shí)接受表?yè)P(yáng)的機(jī)會(huì)比較少，我也想方設(shè)法地創(chuàng)造條件，讓他們感受到成功的喜悅。

4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)間的交流

家庭教育和學(xué)校教育是密不可分的，尤其是班主任工作，更加需要家長(zhǎng)的理解和支持。期中總結(jié)交流的時(shí)候，我把家長(zhǎng)的電話(huà)號(hào)碼都存在了手機(jī)里，這樣與家長(zhǎng)聯(lián)系起來(lái)方便多了，也能很快知道這是誰(shuí)打來(lái)的電話(huà)，當(dāng)你叫出某某學(xué)生家長(zhǎng)的時(shí)候他們也開(kāi)心，做起工作來(lái)也方便不少。

通過(guò)一學(xué)期的努力，取得了一定的成績(jī)，但也存在不足之處。在今后的工作中要努力學(xué)習(xí)，努力工作，爭(zhēng)取做一個(gè)小朋友喜歡的老師朋友。

學(xué)期工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇2】

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接過(guò)去，為了更好到做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

一、 師德方面

師是人類(lèi)靈魂的工程師，是傳遞知識(shí)和文明的接力手，是點(diǎn)燃光明未來(lái)的火炬手。作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負(fù)的歷史寄托和責(zé)任。我清楚要成為社會(huì)主義精神文明工作者，就要不斷提高自身的精神修養(yǎng)，提高自己的政治素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)文化水平。與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓進(jìn)取已成為這個(gè)時(shí)代的主旋律，信息時(shí)代的教師一定要勤于學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，踏實(shí)肯干，用自己辛勤的努力培養(yǎng)出新世紀(jì)、新時(shí)期的新一代勞動(dòng)者。

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國(guó)家大事，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志，人際關(guān)系融洽，教學(xué)目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)，從不缺勤，按時(shí)上班。本學(xué)年度全勤。

二、 教育工作方面

這學(xué)期，本人擔(dān)任學(xué)前班活動(dòng)教學(xué)工作，班級(jí)人數(shù)眾多，在教學(xué)中，認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累，有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。

三．遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

總之，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它十分不易，所以身為一名教師我時(shí)刻注意培養(yǎng)自己良好的師德，關(guān)心和愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，做他們生活中的良師益友，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。在今后的路上，我會(huì)更加謹(jǐn)慎走好每一步，用自己的努力實(shí)踐，勇于探索使自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力再上新的臺(tái)階！

又一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假. 時(shí)光飛逝， 回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中頓生了許多感觸。這半年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了深刻的印記，因?yàn)檫@些印記見(jiàn)證了我在音樂(lè)教師道路上的成長(zhǎng)。

學(xué)期工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇3】

每到學(xué)期總結(jié)時(shí)，都會(huì)覺(jué)得時(shí)間飛逝，葉落紛紛，時(shí)光豪不留情的越出手指的縫隙。轉(zhuǎn)眼間，我擔(dān)任三年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作整整一個(gè)學(xué)期了，在這一個(gè)學(xué)期的工作中，我到底做了些什么呢？又收獲了什么？

春風(fēng)細(xì)雨、潤(rùn)物無(wú)聲，肩負(fù)教書(shū)育人、站在講臺(tái)上的教師，是引導(dǎo)學(xué)生價(jià)值觀(guān)正確養(yǎng)成的第一手“導(dǎo)師”，導(dǎo)師的教育理念、道德情操、言行作風(fēng)，會(huì)鮮明直接地影響學(xué)生。

劉校作為作為學(xué)校的領(lǐng)頭羊，特別注重幫助年輕教師成長(zhǎng)，她常常鼓勵(lì)我們說(shuō)新教師年輕，有活力，有干勁，所以這一年來(lái)她與我們傾心交流，研討教育教學(xué)，用真誠(chéng)與真心幫助我們解困分憂(yōu)，她是我們暖心的大姐姐，更是我們教學(xué)崗位上的好導(dǎo)師。以下幾個(gè)方面：學(xué)校舉行微課、示范課、展示課、公開(kāi)課、優(yōu)質(zhì)課等多樣賽課，上下兩學(xué)期每人共參加六輪賽課及展示活動(dòng)，通過(guò)講課、聽(tīng)課、評(píng)課，教師的教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)水平大有提高。

劉校長(zhǎng)在我們專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的路上付出太多，以上只是列舉，她對(duì)我們衣食住行的呵護(hù)更是讓我們倍感溫暖，打鐵還需自身硬，我們要不忘初心，在外力的幫助下，更要從自身做起，端正自己的教學(xué)態(tài)度，時(shí)時(shí)更新知識(shí)庫(kù)，注重自我修養(yǎng)，以仁愛(ài)之心對(duì)待學(xué)生，盡力呵護(hù)每一顆成長(zhǎng)中的幼苗，扣好自身崗位的第一?？圩?，才能真正幫助學(xué)生扣好人生的第一粒扣子。

小學(xué)生在語(yǔ)文方面主要以識(shí)字為主，在學(xué)習(xí)中要重視對(duì)語(yǔ)言的積累。積累詞匯、學(xué)生字，積累語(yǔ)言。在閱讀教學(xué)中注重朗讀指導(dǎo)與朗讀訓(xùn)練。讓學(xué)生在讀中理解，在讀中感悟，在讀中訓(xùn)練感悟，在讀中得到讀書(shū)的樂(lè)趣；課外重視背誦，盡量要求每一位學(xué)生把課文流利地背誦下來(lái)。并結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書(shū)，來(lái)補(bǔ)充語(yǔ)文課堂上存在的缺陷。

（2）抓好寫(xiě)字訓(xùn)練。

寫(xiě)字教學(xué)語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)?！耙还P好字是事業(yè)成功的一塊敲門(mén)磚”！能讓每一個(gè)學(xué)生寫(xiě)一手好字，是我最大的心愿。但是自身在這方面還有諸多欠缺，所以今后我要在練字作為提高自身基本功的頭等大事，身先垂范，作為他們的語(yǔ)文老師，我要更注重注重自己在課堂板書(shū)、給學(xué)生的作業(yè)批語(yǔ)等方面給學(xué)生做一個(gè)很好的示范。

（3）抓好朗讀訓(xùn)練。

從接手這個(gè)班我就發(fā)現(xiàn)學(xué)生在讀課文的時(shí)候有“唱讀”的習(xí)慣。而調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書(shū)的用心性是最為重要的，在課堂上，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書(shū)比賽，小組讀、男女讀、抽生范讀、教讀等形式在必須程度上激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的興趣；其次，我注重在閱讀教學(xué)的過(guò)程中，盡量引發(fā)學(xué)生能打開(kāi)想象的翅膀，讀出自己的感受出來(lái)。第三，注重自己的示范性。由于學(xué)生模仿性較強(qiáng)，所以在教學(xué)生讀課文之前，我都要個(gè)性注意這篇課文的字音、語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范。

（4）抓好學(xué)生的語(yǔ)養(yǎng)。

經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)驗(yàn)，最直接的體現(xiàn)是學(xué)生的變化。首先是學(xué)生學(xué)習(xí)用心性普遍提高了，對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)提起了興趣。這不僅僅體此刻學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)熱情和學(xué)習(xí)方式上，還體此刻學(xué)生在課外學(xué)習(xí)上。學(xué)生能主動(dòng)用心地參與語(yǔ)文學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)當(dāng)作自己的需要。不僅僅學(xué)習(xí)了課內(nèi)要求掌握的知識(shí)，還引進(jìn)了許多課外資源，學(xué)習(xí)了許多課外的知識(shí)。采用不同的學(xué)習(xí)方式，也讓學(xué)生從中得到了許多實(shí)惠，學(xué)會(huì)了如何與人合作，學(xué)會(huì)了如何自主學(xué)習(xí)。小部分學(xué)生由于年齡上的差異，以及家庭教育的空缺，學(xué)習(xí)上就有點(diǎn)困難了，因而班級(jí)里就有了兩個(gè)極端的現(xiàn)象。如一些學(xué)生只會(huì)說(shuō)而不會(huì)寫(xiě)等，這都有待于進(jìn)一步去提高。當(dāng)然，今后我還會(huì)在教學(xué)中不斷改善，以適應(yīng)教育改革的新浪潮。使自己成為一個(gè)稱(chēng)職的語(yǔ)文教師。

（5）日常行為規(guī)范的落實(shí)：

雖然以前一直在抓日常行為規(guī)范，但都不是特別到位，這學(xué)期在新的要求下，我們班從各個(gè)方面重新規(guī)范。每天有專(zhuān)人負(fù)責(zé)檢查兩操情況；有專(zhuān)人負(fù)責(zé)教室及衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生；有專(zhuān)人負(fù)責(zé)課堂及課外紀(jì)律；有專(zhuān)人負(fù)責(zé)文明禮貌及方行舉止；有專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)情況。每天一匯報(bào)，每周一評(píng)比，效果良好。下學(xué)期要努力家長(zhǎng)學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣教育。

（6）干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)：

大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助班干部樹(shù)立威信；在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，以點(diǎn)帶面。

（7）狠抓德育教育：

利用班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行人生觀(guān)及理想教育，跟其他老師密切配合，從抓學(xué)習(xí)態(tài)度入手，每天抓好教育教學(xué)工作。這學(xué)期，我們班整體學(xué)習(xí)風(fēng)氣較上學(xué)年有不少的進(jìn)步，有一種比學(xué)趕幫的氛圍。每天的早讀有課代表和老師定內(nèi)容，只要同學(xué)們一到教室，基本能做到“入室既靜，入座既學(xué)”了。

（8）分層教育，轉(zhuǎn)化后進(jìn)：

我耐心做好后進(jìn)生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對(duì)本班的學(xué)困生，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正教育，充分利用班會(huì)、個(gè)別談心等進(jìn)行苦口婆心的教育，從情入口、感之以心。多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點(diǎn)”、多些“暖處理”給他們定目標(biāo)限期改正，擴(kuò)大積極分子隊(duì)伍，形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。本期期末老師，我們班的學(xué)困生較以往的成績(jī)有了大幅度提高，其中兩名同學(xué)由原來(lái)的50分提升到92分，其余三名學(xué)生也進(jìn)步有二十分有余。這讓我很是欣喜。

反思自己的工作，我認(rèn)為教學(xué)工作上還存在以下問(wèn)題：

1、對(duì)學(xué)困生的關(guān)注再加強(qiáng)。班上幾名學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不夠扎實(shí)，這還需要在下學(xué)期給予他們更多的關(guān)注與幫忙。

2、培優(yōu)工作不到位。本學(xué)期我的教學(xué)定位在中等生，期末復(fù)習(xí)有部分資料對(duì)于優(yōu)生來(lái)說(shuō)是“炒剩飯”，反復(fù)多次，實(shí)在乏味，也沒(méi)有再去幫他們精選練習(xí)題，出現(xiàn)了“優(yōu)生不優(yōu)”的停滯狀態(tài)。

需要努力的方向：

1、學(xué)生大了，教育教學(xué)方法要隨之靈活多變?nèi)ミm應(yīng)他們；

2、學(xué)習(xí)累，要如何讓他們學(xué)好又輕松？有興趣不厭學(xué)？

3、對(duì)邊緣生的輔導(dǎo)要繼續(xù)抓好，還須更耐心的輔導(dǎo)。

4、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的習(xí)慣的養(yǎng)成與及時(shí)糾補(bǔ)不足。

這學(xué)期我接手學(xué)校德育處的工作，回首這一學(xué)期的工作實(shí)踐，我不禁思緒萬(wàn)千、感慨不已。剛開(kāi)始對(duì)德育工作一點(diǎn)都不了解，所以我的心中不禁有些忐忑。幸運(yùn)的是，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和許多老師對(duì)我的工作給予很多的幫助，無(wú)論是什么活動(dòng)，大家都很配合，正因?yàn)槟銈兊膮f(xié)助德育各項(xiàng)工作都有條不紊的開(kāi)展。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的實(shí)踐，我獲取了不少寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)。我們常把德育工作比作馬拉松，而德育工作者的耐心是陪跑馬拉松的關(guān)鍵者……

開(kāi)學(xué)初的班主任研討交流會(huì)，我們一起分享如何有效的進(jìn)行班級(jí)管理、如何關(guān)注后進(jìn)生、如何培養(yǎng)小干部、如何樹(shù)立學(xué)困生的自信心等，大家在聆聽(tīng)和學(xué)習(xí)的過(guò)程中思考我們可以借用的經(jīng)驗(yàn)方法。在我們的教育下，我們的學(xué)生在養(yǎng)成習(xí)慣方面有了很大的進(jìn)步，他們?cè)谥袑?shí)現(xiàn)綻放著自己，在團(tuán)結(jié)友愛(ài)的領(lǐng)航大家庭里每天快樂(lè)學(xué)習(xí)。

“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，立德樹(shù)人的提出為我國(guó)德育教育工作提出新的發(fā)展要求，我校聚焦學(xué)生核心素養(yǎng)，緊緊圍繞課程、教學(xué)、評(píng)價(jià)來(lái)落實(shí)立德樹(shù)人這一教育根本任務(wù)。在劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們教師、自主開(kāi)發(fā)編寫(xiě)了一年級(jí)德育校本課程――《領(lǐng)潤(rùn)》，此教材的編寫(xiě)大大緩解了小學(xué)新生入學(xué)之初的身心壓力，幫助其實(shí)現(xiàn)了從學(xué)前到小學(xué)兩個(gè)不同教育階段的平穩(wěn)過(guò)渡。并使得學(xué)生在心理、思想、養(yǎng)成習(xí)慣上為小學(xué)學(xué)習(xí)生活做好了基礎(chǔ)準(zhǔn)備。作為新生入學(xué)教育的教材，更加凸顯我?！熬`放更好的自己”的辦學(xué)理念。

我校結(jié)合學(xué)生學(xué)情，在開(kāi)齊開(kāi)足國(guó)家課程外，多樣社團(tuán)課程等特色校本課程，教學(xué)成效初顯。學(xué)科課程和校本課程開(kāi)展的同時(shí)，還應(yīng)將德育內(nèi)容融入到學(xué)科課程的教學(xué)目標(biāo)中，我校每周五組織開(kāi)展的班隊(duì)會(huì)，主題明確，內(nèi)容豐富，形式多樣，下一步我們會(huì)努力實(shí)踐，緊緊圍繞港區(qū)倡導(dǎo)的“以人為本，因材施教的”的德育理念，創(chuàng)造性的開(kāi)展本校的德育活動(dòng)課程，力爭(zhēng)將德育活動(dòng)課程落在實(shí)處。

20xx年是領(lǐng)航南校區(qū)建校兩周年，全體領(lǐng)航人在港區(qū)這片土地上踏實(shí)地追逐夢(mèng)想，凝心聚力大展宏圖，學(xué)校在亮點(diǎn)打造，教師在茁壯成長(zhǎng)，學(xué)生在每天向上向善。風(fēng)有雨是常態(tài)，風(fēng)雨無(wú)阻是心態(tài)，風(fēng)雨兼程是狀態(tài)。”這是對(duì)教育路的最好解釋?zhuān)彩菍?duì)德育路的最生動(dòng)寫(xiě)實(shí)，教學(xué)是主戰(zhàn)場(chǎng)，德育是大工程，領(lǐng)航南校區(qū)全體師生正以追求卓越自我提升的內(nèi)在需求與校興我榮的責(zé)任意識(shí)，并肩奮斗，攜手同行，向著更美好的明天，前進(jìn)！

學(xué)期工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇4】

充實(shí)精彩的學(xué)期工作又將結(jié)束了。過(guò)去半年里，在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)的指引下，按照《綱要》的要求，我班老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，各顯所能，圍繞著幼兒園的工作中心、結(jié)合我班實(shí)際情況，以認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極的態(tài)度，完成各階段的工作任務(wù)，使孩子在體、智、德、美、勞等方面都有明顯的進(jìn)步；在身心認(rèn)識(shí)社會(huì)、語(yǔ)言等方面都受到不同程度的發(fā)展和提高，使幼兒能夠全面發(fā)展。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、端正思想，提高認(rèn)識(shí)。

21世紀(jì)，國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)和人才競(jìng)爭(zhēng)前所未有的突顯。在這新的歷史時(shí)期，幼兒園教育作為培養(yǎng)人才的搖籃，已被空前的關(guān)注。依據(jù)新《綱要》精神，為徹底更新觀(guān)念，我深入學(xué)習(xí)新《綱要》的理論知識(shí)、領(lǐng)會(huì)其精髓。用其嶄新的教育理論指導(dǎo)自己的工作，利用各種渠道如電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等，了解國(guó)家大事，不斷地完善、充實(shí)自己，開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。在新形勢(shì)下，我作為一名幼教工作者將一如既往的熱愛(ài)本職工作，踏踏實(shí)實(shí)的工作；熱愛(ài)每一位幼兒；在工作中任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失；在同事、孩子、家長(zhǎng)面前都能樹(shù)立良好的師德形象。

二、做好保育工作，嚴(yán)抓幼兒一日生活的衛(wèi)生行為習(xí)慣。

我們?cè)诒緦W(xué)期嚴(yán)抓幼兒一日生活的衛(wèi)生行為習(xí)慣。有了這個(gè)目標(biāo)，我更加注重培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。為幼兒創(chuàng)設(shè)干凈舒適的環(huán)境，每天堅(jiān)持擦窗子、桌子、拖地兩次、清潔廁所，堅(jiān)持做好晨檢工作。并對(duì)有特殊情況的幼兒作好記錄，對(duì)有病的幼兒能給予細(xì)心觀(guān)察，定時(shí)按量服藥。堅(jiān)持每周清洗玩具、枕套，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行教育，特別做好秋冬兩季的衛(wèi)生教育。半年來(lái)幼兒基本能在每天早晨，飯前便后以及手臟時(shí)養(yǎng)成洗手的習(xí)慣，在教師的陪同下，不玩水，并能保持洗手間地面的清潔衛(wèi)生。幼兒能有良好的進(jìn)餐習(xí)慣，正確使用餐具及收拾碗筷，基本保證桌面、地面和衣服的整潔。做到不挑食，愛(ài)惜糧食，不剩飯菜，逐步養(yǎng)成文明的進(jìn)餐習(xí)慣。每天保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，根據(jù)氣候條件和

幼兒體質(zhì)情況，提醒和幫助幼兒增減衣服，備好干毛巾，供幼兒擦汗，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)功能。

三、樹(shù)立寬松的教育環(huán)境，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，促進(jìn)幼兒各方面的發(fā)展。

我能結(jié)合班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)制定班務(wù)計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃等，能勝任各科教學(xué)，從尊重幼兒的角度把各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)搞活。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美舒適的教學(xué)環(huán)境，注意動(dòng)靜交替，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓幼兒互相學(xué)習(xí)、積極嘗試，并鼓勵(lì)幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得愉快成功的情緒體驗(yàn)。

在教育活動(dòng)中，我能靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，采用多啟發(fā)、多提問(wèn)開(kāi)放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在內(nèi)容的選擇、方法的運(yùn)用以及教具的使用上都做了充分的考慮。我還特別注意結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇生動(dòng)、形象的材料供幼兒操作，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參與。

在自主活動(dòng)中，我根據(jù)幼兒的興趣開(kāi)設(shè)了等一系列游戲區(qū)角，讓幼兒體驗(yàn)不同的角色位置，從而激發(fā)他們高高興興上幼兒園的愿望，促進(jìn)幼兒與同伴的交往及口語(yǔ)表達(dá)能力等方面的全面發(fā)展。對(duì)幼兒的一日活動(dòng)，我做到及時(shí)記錄、分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而使教育工作有的放矢。

作為一名教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛(ài)孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書(shū)籍，看到好的信息及時(shí)摘錄下來(lái)，不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己在授課水平上有所提高。

由于本學(xué)期我們班是waldorf實(shí)驗(yàn)班，我們還要積極研究waldorf，有計(jì)劃，有針對(duì)性的開(kāi)展活動(dòng)，如備課，翻譯重要的原版資料，上網(wǎng)查詢(xún)，了解waldorf的最新動(dòng)向，積極根據(jù)它的思想調(diào)整我們的管理、教學(xué)方法，尤其是它的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，我們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，有步驟的展開(kāi)，除了園里發(fā)給的材料，我們積極補(bǔ)充自己的不足，配合實(shí)驗(yàn)創(chuàng)建、開(kāi)發(fā)新的區(qū)角材料?，F(xiàn)在于waldorf已經(jīng)有一個(gè)接觸，并且去珠海參加了專(zhuān)門(mén)的培訓(xùn)，實(shí)驗(yàn)有很大的進(jìn)展，但整個(gè)過(guò)程還不是很順利，我們明白這是探索階段，有問(wèn)題是正常的，關(guān)鍵是要克服困難繼續(xù)向前。

四、開(kāi)展外語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)，提高幼兒的語(yǔ)言能力

我積極開(kāi)展英文活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)。墻上布置：主要是雙語(yǔ)區(qū)布置，這塊區(qū)將配合英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容，不斷為兒童提供英語(yǔ)學(xué)習(xí)的視覺(jué)刺激，反復(fù)強(qiáng)化，同時(shí)，也將考慮到兒童的生活，增加與其生活貼近的內(nèi)容，誘導(dǎo)其學(xué)英語(yǔ)的興趣。

合理的應(yīng)用多媒體：兒童最大的信息渠道是視覺(jué)，第二大渠道是聽(tīng)覺(jué)。錄音機(jī)、VCDDVD及軟件則綜合利用了多種信息渠道。本學(xué)期我們將會(huì)科學(xué)地使用多媒體，提高兒童學(xué)習(xí)的興趣和效率。我們每次在孩子進(jìn)餐、休息時(shí)會(huì)播放一些英文歌曲、兒歌，并在排隊(duì)時(shí)組織復(fù)習(xí)、比賽。

我還緊扣本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)，有計(jì)劃的展開(kāi)各種活潑的英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)。合理設(shè)計(jì)本學(xué)期教學(xué)組織形式及英文活動(dòng)，狠抓外教備課，力爭(zhēng)吸引孩子的興趣。

我非常重視幼兒英文日常用語(yǔ)掌握及英文使用習(xí)慣的培養(yǎng)。我把孩子的日常生活英語(yǔ)分階段教給孩子，并不斷重復(fù)；重視培養(yǎng)孩子用英語(yǔ)交際的能力和習(xí)慣；懂得禮貌用語(yǔ)。在老師的認(rèn)真教育下，幼兒能掌握與日常生活有關(guān)的英語(yǔ)表述。在生活中幼兒更能運(yùn)用學(xué)過(guò)的英語(yǔ)知識(shí)與別人交談。幼兒的日常交往口語(yǔ)技能有了很大的提高。

此外，我還圍繞教學(xué)計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。為了讓

幼兒感受圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛，我園開(kāi)展“天使之夜”大型圣誕晚會(huì)，我班的小朋友在活動(dòng)中，大膽地表演，在圣誕老人派發(fā)圣誕禮物時(shí)，幼兒的興奮情趣又高漲了。整個(gè)活動(dòng)都充滿(mǎn)了節(jié)日氣氛。通過(guò)演出幼兒的表演力強(qiáng)了，現(xiàn)在在課間活動(dòng)時(shí)，只要一聽(tīng)到歡快的音樂(lè)聲，幼兒就會(huì)翩翩起舞，這次演出是成功的。有益的活動(dòng)不但能讓幼兒真正得到鍛煉，而且還得到許多家長(zhǎng)的好評(píng)，使我們的工作得到了肯定。

五、對(duì)孩子的特殊教育。

“沒(méi)有不好的孩子，只有不適當(dāng)?shù)慕逃椒?！”在班上，有幾個(gè)孩子好動(dòng)，任性，經(jīng)常做一些不應(yīng)該做的事情。但我發(fā)現(xiàn)了這些所謂“調(diào)皮”的孩子表演能力非常強(qiáng)，給了我一個(gè)意想不到的效果。于是，我開(kāi)始多用正面，積極，恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言肯定他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活的良好表現(xiàn)。在日常生活中，注意觀(guān)察他們，主動(dòng)接近，了解他們，并給以及時(shí)的幫助，多給他們表演的機(jī)會(huì)，讓他在眾人面前講故事，當(dāng)值日生，當(dāng)小老師，多請(qǐng)他幫助老師做一些事情，以消耗他們多余的精力，只有這樣，孩子良好的個(gè)性才能得到良好，充分的發(fā)展。我們班的鄭踴遵，平時(shí)比較好動(dòng)，調(diào)皮，愛(ài)理不理。但他對(duì)畫(huà)畫(huà)很有興趣，涂色涂的特別好。我就從畫(huà)畫(huà)這方面對(duì)他引導(dǎo)與教育。我力求尊重每個(gè)小朋友，根據(jù)本班的實(shí)際情況制定教育計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機(jī)會(huì)。多數(shù)用游戲的方式進(jìn)行各項(xiàng)教育，讓他們?cè)谟螒蛑杏淇鞂W(xué)習(xí)。養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與活潑開(kāi)朗的性格。我平時(shí)多鼓勵(lì)小朋友多方面的發(fā)展。

六、家園聯(lián)合教育。

父母親的思想行為會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生潛移默化的影響，因此我注意經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，除了定期打電話(huà)，我們還定期家訪(fǎng)。跟家長(zhǎng)反映幼兒在園情況，了解家里情況。只有教師跟家長(zhǎng)之間的相互溝通，才能更好地了解幼兒，因材施教，使幼兒得到更好的發(fā)展。

一學(xué)期來(lái)的工作結(jié)束了幼兒的不斷進(jìn)步，我感到很高興，但還存在一些有待繼續(xù)解決的問(wèn)題，在新學(xué)年里，我們將全力以赴想出更好法去完善問(wèn)題，以確保幼兒的身心得到全面發(fā)展。

學(xué)期工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇5】

季節(jié)交替，辛勤耕耘，又是一個(gè)學(xué)期末，這個(gè)學(xué)期工作作了不少，有得有失，下面就本學(xué)期的工作情況做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)：

本學(xué)期堅(jiān)持提前3分鐘候課，上課時(shí)間不坐堂，上課期間不接打手機(jī)，杜絕無(wú)教案上課，下課不拖堂。遵守請(qǐng)假制度，有事有病要提前請(qǐng)假，主動(dòng)到教導(dǎo)處辦理請(qǐng)假手續(xù)。

抓好40分鐘課堂的成效，本學(xué)期我注重抓課堂成效，靈活應(yīng)對(duì)課堂生成。方法要多樣化，評(píng)價(jià)個(gè)性化，訓(xùn)練扎實(shí)。在閱讀教學(xué)中，要訓(xùn)練學(xué)生逐步學(xué)會(huì)閱讀，培養(yǎng)閱讀能力。

本學(xué)期作文教學(xué)依然是教學(xué)的一個(gè)重點(diǎn)，圍繞單元內(nèi)容組織學(xué)生開(kāi)展有趣的語(yǔ)文綜合活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好作文，使學(xué)生語(yǔ)文綜合能力提升。如：開(kāi)展的“觀(guān)察蒜苗”的活動(dòng)，成效突出，學(xué)生經(jīng)過(guò)親自栽種，細(xì)致、長(zhǎng)期的觀(guān)察，有的寫(xiě)出了生動(dòng)的習(xí)作《蒜苗成長(zhǎng)記》，有的寫(xiě)出了連續(xù)觀(guān)察日記。無(wú)論是從形式還是內(nèi)容上都真實(shí)、有趣、詳細(xì)，體現(xiàn)了學(xué)生稚嫩的筆觸。

本學(xué)期的課后反思一改以往篇篇都寫(xiě)，質(zhì)量不高的情況，重點(diǎn)對(duì)講讀課文的課后反思，深入的尋找了教學(xué)中的得與失。

本學(xué)期結(jié)合教材內(nèi)容指導(dǎo)學(xué)生課外閱讀了《昆蟲(chóng)記》和《愛(ài)的教育》。并組織學(xué)生進(jìn)行讀后感交流會(huì)、讀書(shū)手抄報(bào)賽、經(jīng)典詩(shī)篇朗誦會(huì)等，使學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣和讀書(shū)的興趣

作為青年教師，我一如既往地堅(jiān)持手寫(xiě)教案，每篇教案力求做到詳案，重點(diǎn)、難點(diǎn)要做標(biāo)記，教案還要有二次修改，不斷提升自己的教學(xué)水平。本學(xué)期的教學(xué)設(shè)計(jì)獲得好評(píng)。

只要有時(shí)間我就不間斷地要堅(jiān)持寫(xiě)好自己的博客，從開(kāi)學(xué)的教學(xué)計(jì)劃都中間的學(xué)習(xí)體會(huì)，我都認(rèn)真反思并發(fā)表到自己的博客上。

本學(xué)期除了抓好教學(xué)工作，重點(diǎn)做了“防治甲流”工作，堅(jiān)持每天督促學(xué)生檢測(cè)好體溫，對(duì)教室空氣通風(fēng)，每天堅(jiān)持中午紫外線(xiàn)消毒，一周二到三次下午放學(xué)84消毒液對(duì)地面消毒，安排衛(wèi)生監(jiān)督員監(jiān)督個(gè)人衛(wèi)生和室內(nèi)外衛(wèi)生。對(duì)有病學(xué)生做好跟蹤記錄，每天及時(shí)向?qū)W?；貓?bào)學(xué)生情況，保證每一個(gè)學(xué)生都能安全、健康的學(xué)習(xí)。

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，紅歌比賽獲得了第一名。班中有四分之三的學(xué)生參加了“陽(yáng)泉市科技創(chuàng)新大賽”。

成績(jī)沒(méi)有多少，但是每一項(xiàng)工作都是認(rèn)真地對(duì)待，盡可能地做好、做實(shí)。

學(xué)期工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇6】

看著即將步入小學(xué)的孩子們，從他們身上感受到一種自豪感，一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)眼過(guò)去，耳邊仿佛還是孩子們剛?cè)雸@時(shí)的熱鬧聲。四年的集體生活，使孩子們學(xué)會(huì)了許多，各方面進(jìn)步也不錯(cuò)。在這里我將本學(xué)期的工作總結(jié)一下，以便更好地提高自己的各項(xiàng)工作水平。

一、不斷學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，只有通過(guò)多種渠道不斷的學(xué)習(xí)，才能提高自身素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。在本學(xué)期中，我積極參加園內(nèi)組織的各種活動(dòng)，從自身做起，從身邊的小事做起，用正確的思想引導(dǎo)幼兒，做好保教工作。

二、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度， 按制度要求對(duì)孩子的口杯、毛巾，教室桌面，地面認(rèn)真的進(jìn)行消毒工作，積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

三、勤為幼兒剪指甲，避免抓傷的.安全事故發(fā)生，注意觀(guān)察幼兒不同的破壞性行為，教師給予及時(shí)的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教育。

四、主動(dòng)親切的與家長(zhǎng)溝通，利用孩子的接送時(shí)間，并使用家園聯(lián)系冊(cè)、電話(huà)等多種形式進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)，隨時(shí)關(guān)注幼兒。

本學(xué)期在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在以后的工作中我會(huì)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法，學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，力求把日后的工作做的更好。

學(xué)期工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇7】

本學(xué)期的工作既將結(jié)束，各項(xiàng)工作都接近了尾聲，上學(xué)期給人的第一感覺(jué)是忙，第二就是快！每學(xué)年的上學(xué)期都是學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)最多，最活躍的時(shí)期，所以也是工作最忙最累的時(shí)間。這學(xué)期照比上學(xué)期明顯輕松了許多。在這一年的忙碌工作中我們也收獲了不少，成長(zhǎng)了很多，雖然工作中免不了有挫折缺陷，我們的成長(zhǎng)可以從日常工作的開(kāi)展及參與活動(dòng)中學(xué)到的更多。

最初在進(jìn)入部門(mén)的時(shí)候，記得學(xué)長(zhǎng)說(shuō)過(guò)“只要踏踏實(shí)實(shí)做事，就會(huì)有收獲，踏踏實(shí)實(shí)做事，得到想得到的，學(xué)到想學(xué)的”。開(kāi)始真的不能理解進(jìn)入一個(gè)部門(mén)有那么大的收獲，今天，證實(shí)了當(dāng)初的那句話(huà)，只要踏踏實(shí)實(shí)做事就有收獲，從當(dāng)初做事粗心到細(xì)心謹(jǐn)慎，從做事三分熱到今天的做事堅(jiān)持到底，又到今天做事思考全面，這每一小點(diǎn)都是莫大的收獲。

我是負(fù)責(zé)失物招領(lǐng)工作和部門(mén)內(nèi)的文秘工作的，踏實(shí)的工作是我做事的做法，不會(huì)耽誤任何一件工作。在失物招領(lǐng)工作方面，我能夠圓滿(mǎn)完成校學(xué)生會(huì)生活部布置的工作任務(wù)，積極參加校生活部開(kāi)展的活動(dòng)，使每個(gè)月的工作量都完全達(dá)標(biāo)。還保質(zhì)保量完成系部失物招領(lǐng)的各項(xiàng)工作，使工作有序進(jìn)行。在文秘工作方面，我主要也就是和我的搭檔整理每周的考勤表，及時(shí)整理好每周的班級(jí)考勤情況，及時(shí)找老師簽字確認(rèn)。而在這些工作中也教會(huì)了我做事細(xì)心，即使考勤表再亂，我們也要認(rèn)真核對(duì)名字，使統(tǒng)計(jì)結(jié)果不出現(xiàn)錯(cuò)誤。

縱然工作再累，有過(guò)怨言，但這一年我還是堅(jiān)持下來(lái)了，并且也積極參與到了每項(xiàng)工作。

工作之余，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)，上學(xué)期的工作學(xué)習(xí)都沒(méi)有落下，這學(xué)期也要繼續(xù)努力，再接再厲，在做好工作的同時(shí)努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀學(xué)生干部。

總的來(lái)說(shuō)，工作是忙碌的，辛苦的，但卻又是充實(shí)和快樂(lè)的，和大家一起奮斗，一起解決工作中的困難，一起享受工作成功的喜悅，這種合作的快樂(lè)讓人回味。在部門(mén)這個(gè)大家庭里，我們親如一家，每個(gè)人的努力都是在為這個(gè)大家庭添磚加瓦，為使我們部門(mén)明天更加美好而努力。

學(xué)期工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇8】

__光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間又一學(xué)期過(guò)去了。此時(shí)此刻，我既想感嘆時(shí)光的荏苒，又禁不住對(duì)這一學(xué)期所走過(guò)的路感慨萬(wàn)千。下面就本學(xué)期我在工作、學(xué)習(xí)、生活中的失與得做一盤(pán)點(diǎn)，也算是為本學(xué)期畫(huà)一個(gè)并不完美的句號(hào)。一、用心鉆研教材，備好每一節(jié)課。作為一名新教師，我一直認(rèn)為每一節(jié)語(yǔ)文課都是鍛煉自己的很好機(jī)會(huì)。只有在課堂上，才能捕捉到每一個(gè)有價(jià)值的信息，才能真正地了解學(xué)生，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際反應(yīng)不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法。因此，在教學(xué)中，我抓住了備課、上課、作業(yè)這三個(gè)環(huán)節(jié)，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程。為了備好課，我常常熬到深夜，反復(fù)斟酌，認(rèn)真研究。為了收到良好的教學(xué)效果，我還精心制作課件，我自制的課件受到領(lǐng)導(dǎo)、老師們的好評(píng)。對(duì)于備課筆記，我總能認(rèn)真對(duì)待，用心設(shè)計(jì)，認(rèn)真書(shū)寫(xiě)，及時(shí)小結(jié)。

為了自己的教學(xué)，我每天都利用晚上回家的時(shí)間堅(jiān)持備課，保質(zhì)保量的為落實(shí)有效的課堂教學(xué)奠下基礎(chǔ)。上課時(shí)，我注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)設(shè)寬松、愉快的學(xué)習(xí)氣氛，讓每個(gè)孩子都在課堂上積極主動(dòng)的發(fā)展，真正的動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手，使學(xué)生樂(lè)學(xué)。我還在課后作業(yè)上下了大功夫，課后作業(yè)設(shè)計(jì)有重點(diǎn)，有針對(duì)性，注意減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。作業(yè)批改講求實(shí)效，及時(shí)了解反饋情況，適當(dāng)?shù)卣{(diào)整教法，提高教學(xué)質(zhì)量。在教育教學(xué)中，我不但在實(shí)踐中處處加強(qiáng)鍛煉，積累經(jīng)驗(yàn)，還積極向領(lǐng)導(dǎo)、老師們請(qǐng)教。課余時(shí)間，我大量翻閱教育教學(xué)方面的書(shū)刊、雜志，開(kāi)拓眼界，更新觀(guān)念。在工作中我在注意及時(shí)積累經(jīng)驗(yàn)，積極參加征文和論文的撰寫(xiě)。二、積極參與課改，在“綜合實(shí)踐活動(dòng)”中進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的思考。作為新課程改革的參與者，我深知自己任重而道遠(yuǎn)。本學(xué)期里，我班在綜合實(shí)踐活動(dòng)課中繼續(xù)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)的研究，研究課題涉及了各個(gè)方面。學(xué)期初始，根據(jù)寒假特點(diǎn)，我們進(jìn)行了春節(jié)民俗的探究，并在此基礎(chǔ)上分小組進(jìn)行了“走進(jìn)民間藝術(shù)剪紙”的研究。五一期間我們探究的是“你身邊的人是怎樣過(guò)五一節(jié)的”，春游的時(shí)候我們又對(duì)路上見(jiàn)到的垃圾箱進(jìn)行了探究，最近我們還準(zhǔn)備進(jìn)行“走進(jìn)民間藝術(shù)對(duì)聯(lián)”的探究課題經(jīng)過(guò)這一系列的探究活動(dòng)，學(xué)生們的探究能力、合作能力、分析能力都得到了極大的提高。除了積極鉆研教學(xué)，我還參加了市南區(qū)綜合實(shí)踐核心組成員的培訓(xùn)班，并作為積極分子多次在研討中發(fā)言，受到老師們的一致好評(píng)三、關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)體發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生感受到老師的關(guān)愛(ài)。

擔(dān)任班主任工作以來(lái)，我注意從德、智、體、美、勞等各方面關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，將德育教育滲透在整個(gè)教育教學(xué)體系中，重視學(xué)生日常生活中表現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)糾正。在教育中，我注意培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì)和良好的行為習(xí)慣，有意識(shí)地觸動(dòng)全班學(xué)生的集體榮譽(yù)神經(jīng)，表?yè)P(yáng)為集體爭(zhēng)得榮譽(yù)的學(xué)生，形成濃厚的集體輿論，使班級(jí)群體相依關(guān)系建構(gòu)達(dá)到較高層次，向班級(jí)核心靠攏。本班在學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中均有出色的表現(xiàn)，連續(xù)獲得多次小紳士班的榮譽(yù)。對(duì)于學(xué)習(xí)差、紀(jì)律差的學(xué)生，我仍采取正面教育為主的方法。首先從思想上入手，以階段性談心，隨機(jī)性教育等他們樂(lè)于接受的方式，幫助他端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，積極主動(dòng)的投入到學(xué)習(xí)中去。在日常教學(xué)中，注意他們的學(xué)習(xí)情緒，適時(shí)、適當(dāng)?shù)慕o予表?yè)P(yáng)，樹(shù)立他們的信心，并利用課余時(shí)間為落后生補(bǔ)課，使他們能趕上其他同學(xué)的學(xué)習(xí)步伐。另外，為了進(jìn)一步做好班主任工作我特別加強(qiáng)了與家長(zhǎng)的合作，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。不管時(shí)間，只要學(xué)生出現(xiàn)了這樣那樣的問(wèn)題，我都會(huì)與家長(zhǎng)交流、溝通，共同商議?？傊?，本學(xué)期中我雖然取得了一點(diǎn)小小的成績(jī)，但是還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，下學(xué)期里我一定要戒驕戒躁，虛心學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日成為一名合格并且優(yōu)秀的教師！

學(xué)期工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇9】

本學(xué)期我教授4年，5年和6年四個(gè)班的英語(yǔ)課。周20節(jié)課。英語(yǔ)是一門(mén)重要的學(xué)科，也是我校的特色教學(xué)。一學(xué)期來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n，上課，聽(tīng)課，評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)，講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。時(shí)間在不停的穿梭，轉(zhuǎn)眼間我在和睦路小學(xué)已經(jīng)度過(guò)了近5年的時(shí)光。從初到和睦路小學(xué)時(shí)的緊張到現(xiàn)在對(duì)工作的輕車(chē)熟路，經(jīng)過(guò)這兩年的學(xué)習(xí)和鍛煉，我對(duì)教師行業(yè)的了解由淺變深，對(duì)學(xué)生也從不熟悉到熟悉，掌握了很多在學(xué)校中學(xué)習(xí)不到的寶貴經(jīng)驗(yàn)。俗話(huà)說(shuō)：經(jīng)驗(yàn)是在實(shí)踐中產(chǎn)生的。

下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)及教訓(xùn)。

1，要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。

①認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想，基本概念，每句話(huà)，每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣，需要，方法，習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材，如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2，得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境，想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3，積極參與聽(tīng)課，評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法。

博采眾長(zhǎng)，提高教要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，初中的學(xué)生愛(ài)動(dòng)，好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的.頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望學(xué)水平。

4，培養(yǎng)多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴(kuò)寬知識(shí)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

5，"進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。相信在陳校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，在我們共同努力下，我校的各項(xiàng)事業(yè)都會(huì)蒸蒸日上！

學(xué)期個(gè)人工作總結(jié)

來(lái)幼兒園工作已經(jīng)一年多了，在這段時(shí)間的工作與學(xué)習(xí)中，我遇到過(guò)很多問(wèn)題，但就是在這些問(wèn)題的解決過(guò)程中，我學(xué)到了很多，使自己的能力逐步得到提升，通過(guò)這一年多的教學(xué)，我認(rèn)識(shí)到了自己工作中的不足，也給了我很多啟示，這些經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)都是很寶貴的財(cái)富，它們可以知道我在下一學(xué)年更好的完成自己的工作任務(wù)。新學(xué)期我的工作計(jì)劃如下：

在教學(xué)方面

下一學(xué)年我打算讓孩子們?cè)趯W(xué)好數(shù)學(xué)識(shí)字的同時(shí)增加拼寫(xiě)的內(nèi)容，因?yàn)橥ㄟ^(guò)上一屆的孩子我發(fā)現(xiàn)孩子們的識(shí)字計(jì)算能力都很強(qiáng)，就是在拼音方面有所缺陷，拼讀拼寫(xiě)能力不足，這不利于孩子們以后的自主閱讀，所以為了改變幼兒這一薄弱環(huán)節(jié)，我計(jì)劃在下一學(xué)年加強(qiáng)孩子們拼音方面的斷糧，以使孩子們更好更全面的發(fā)展。

在班級(jí)管理

好的習(xí)慣影響孩子的一生，所以一定要讓幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，我打算從班級(jí)常規(guī)入手，培養(yǎng)孩子們遵守班級(jí)的常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，這樣不僅使班級(jí)形成良好的學(xué)風(fēng)班風(fēng)，更會(huì)是孩子一生受益，例如在實(shí)施過(guò)程中可以給孩子制定一個(gè)班級(jí)日常行為規(guī)范積分卡，那個(gè)小朋友積分最多可以得到一定的獎(jiǎng)勵(lì)，這樣可以利用孩子們的好勝心，促使小朋友們自覺(jué)規(guī)范自己的行為，同時(shí)也可以激發(fā)孩子們養(yǎng)成好習(xí)慣的興趣。

個(gè)人發(fā)展方面

一方面我要改正上一學(xué)年的不足之處，這一年自己還是玩心太重，下學(xué)年一定要收回自己的心思，把大部分的精力都放在工作上，爭(zhēng)取取得一定的成績(jī)，要成為一名合格的幼兒園老師就要努力提升自己的個(gè)人能力，我的技能不太好，在新學(xué)年我要慢慢提升自己的技能多看多練一些舞蹈，爭(zhēng)取以后能自己給孩子編舞蹈。

多練習(xí)琴力爭(zhēng)能達(dá)到自彈自唱的水平，做一名老師我的板書(shū)不是太好，以后要堅(jiān)持練字，給孩子們做一個(gè)好榜樣，在幼兒園里，我會(huì)積極參加園里的組織的各種活動(dòng)各種培訓(xùn)，全面提高自己的能力，爭(zhēng)取為園里多做一份工作，在今年我打算通過(guò)成人高考考取大專(zhuān)證，趁年輕多學(xué)點(diǎn)東西，使自己能力達(dá)到一個(gè)新的層次，以使自己取的更好的發(fā)展。

學(xué)期工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇10】

本學(xué)期受校長(zhǎng)委托、同志們的信任，我、韓志杰、史安紅共同承擔(dān)學(xué)校教務(wù)工作。對(duì)于我們?nèi)藖?lái)說(shuō)都是新手，工作中也遇到了許多困難與困惑，如處理教務(wù)處與教師間管理與服務(wù)的關(guān)系、制度與人情關(guān)系、新課改要求與傳統(tǒng)課程沖突矛盾關(guān)系等，但我們?nèi)四芫\(chéng)團(tuán)結(jié)、互相幫持，基本上完成了本期學(xué)校安排的工作任務(wù)。即便是我在工作中還存在許多不足，甚至對(duì)自己來(lái)說(shuō)留下許多遺憾，但我依然能夠感受到大家對(duì)我工作的充分的尊重與信任，感受到大家的厚愛(ài)，在此我謹(jǐn)代表自己、教務(wù)處全體成員對(duì)大家說(shuō)聲：“謝謝！”

本學(xué)期我主要做了兩方面的工作，一，學(xué)校教務(wù)工作，二，高三1、2班歷史教學(xué)，抓高三教學(xué)質(zhì)量。前天校長(zhǎng)、中層及教研組長(zhǎng)會(huì)議上已經(jīng)做過(guò)教務(wù)處工作總結(jié)，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，一，教務(wù)處工作不是一個(gè)人做出來(lái)的，這當(dāng)中有許多同事做出了大量工作，只不過(guò)大家沒(méi)有這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，而讓我們?nèi)松吓_(tái)做工作總結(jié)，所以我要把一些工作中的事情給大家做出匯報(bào)；二，教務(wù)處整體工作我負(fù)有主要責(zé)任，特別是工作中存在的不足，我應(yīng)該正視。

對(duì)于自己為主所做的教務(wù)工作，我有所側(cè)重的簡(jiǎn)單匯報(bào)：

一、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，調(diào)整學(xué)校時(shí)間作息表，科學(xué)安排課程，周六日不補(bǔ)課，不私自訂資料。對(duì)于以往教務(wù)處遺留的教輔資料訂購(gòu)等問(wèn)題清算，做到帳目核對(duì)清楚。

二、我與韓主任為主，加快教務(wù)處二級(jí)機(jī)構(gòu)的運(yùn)作，加強(qiáng)對(duì)二級(jí)機(jī)構(gòu)的管理，制定相關(guān)管理制度，圖書(shū)館對(duì)師生開(kāi)放。

由于歷史原因，學(xué)校教學(xué)硬件建設(shè)在許多方面還不到位還不完善，我們力所

能及地積極推動(dòng)教學(xué)硬件建設(shè)進(jìn)程，爭(zhēng)取早日為師生教學(xué)提供保障與服務(wù)。總務(wù)處劉瑞杰主任幫助進(jìn)政府采購(gòu)實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備，韓志杰主任組織理化生地老師多次利用周末時(shí)間加班整理儀器上架，并多次帶領(lǐng)學(xué)生打掃實(shí)驗(yàn)樓衛(wèi)生，申曉衛(wèi)、許曉娟、李芳芳老師主動(dòng)申請(qǐng)兼職做實(shí)驗(yàn)員，爭(zhēng)取早日對(duì)學(xué)生開(kāi)放。受校長(zhǎng)委托，我接手學(xué)校圖書(shū)館圖書(shū)采購(gòu)、上架工作，安排了張穎老師為學(xué)校圖書(shū)員專(zhuān)人專(zhuān)管，為爭(zhēng)取本期對(duì)外開(kāi)放，做了大量細(xì)致工作，其中特別感謝劉瑞杰主任幫助籌劃，既結(jié)省了運(yùn)作時(shí)間，又為學(xué)校結(jié)省了經(jīng)費(fèi)，爭(zhēng)取在本期結(jié)束前一周對(duì)全校師生開(kāi)放。文印一體室我安排張易楠專(zhuān)人負(fù)責(zé)，同時(shí)張還要任高一高二藝術(shù)欣賞課，兼做教務(wù)工作，要求提高服務(wù)意識(shí)，在一體機(jī)常出故障的情況下，基本上保障學(xué)校、老師印刷要求。

三、學(xué)習(xí)實(shí)施新課改，注重課堂管理，落實(shí)常規(guī)教學(xué)，確立學(xué)校研究課題：如何提高課堂有效教學(xué)、學(xué)科課程與多媒體整合等。在教室多媒體投入使用方面，應(yīng)該感謝趙慧全、郭奮林老師，常常犧牲休息時(shí)間配合韓主任保證學(xué)生第一節(jié)晚自習(xí)收看新聞聯(lián)播。

四、落實(shí)教研組集體備課與教研活動(dòng)開(kāi)展，組織校內(nèi)公開(kāi)課活動(dòng)，舉辦市高中歷史優(yōu)質(zhì)課決賽。我參加過(guò)數(shù)學(xué)組、政史地組等集體備課活動(dòng)，組長(zhǎng)都提前做了認(rèn)真準(zhǔn)備，但其他組自己參加很少，下期改進(jìn)，走入各教研組，共同學(xué)習(xí)提高。

五、認(rèn)真組織各年級(jí)、各類(lèi)次考試的各項(xiàng)相關(guān)準(zhǔn)備、實(shí)施工作，并及時(shí)召開(kāi)學(xué)習(xí)動(dòng)員、成績(jī)分析會(huì)。這當(dāng)中年級(jí)組長(zhǎng)做出了大量工作。

六、認(rèn)真做好高二信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測(cè)試工作、高三提前類(lèi)考生及文化類(lèi)考生首次網(wǎng)上報(bào)名工作。高二學(xué)業(yè)水平測(cè)試是全省第一次，其性質(zhì)與組織都是高考要求，而信息測(cè)試又在其它學(xué)科前并且要統(tǒng)一時(shí)間網(wǎng)上考試，任務(wù)重時(shí)間緊，李艷芳趙慧全老師真下了功夫，不止一次加班加點(diǎn)，確保機(jī)器設(shè)備軟件系統(tǒng)正常運(yùn)轉(zhuǎn)，多次組織學(xué)生上機(jī)演練習(xí)題，甚至在外借讀的個(gè)別學(xué)生也單獨(dú)給他們補(bǔ)課，生怕學(xué)生考試不過(guò)關(guān)率，現(xiàn)在考試成績(jī)還沒(méi)出來(lái)，但我可以保證說(shuō)：咱們老師盡力了。高三今年首次網(wǎng)上報(bào)名，工作繁瑣又要認(rèn)真，辦公室協(xié)調(diào)安排郭奮林老師做學(xué)校高考專(zhuān)干，省了我多少心！郭老師是學(xué)校最年輕的老師，工作上積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，在一起共事很開(kāi)心，我為這樣的同事感到驕傲。

七、注重教科研工作，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，舉辦各類(lèi)型教學(xué)比賽。

我們安排組織老師外出培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，注重教師培訓(xùn)，老師回來(lái)后大都寫(xiě)了學(xué)習(xí)體會(huì)并在本組教研活動(dòng)中進(jìn)行交流，效果很好。我們創(chuàng)辦《龍安教研》創(chuàng)刊，李貴娟、劉丹、張媛、趙剛偉、張雷濤、蔣春榮等老師主動(dòng)任編委，大家踴躍投稿，這事兒才給做了起來(lái)，這真是個(gè)團(tuán)隊(duì)，我發(fā)現(xiàn)，老師群體當(dāng)中孕藏著巨大的工作的熱情與能力，關(guān)鍵就看學(xué)校給老師搭個(gè)舞臺(tái)，盡情施展才華。組織教師遠(yuǎn)程繼續(xù)教育考試，多虧周靈華老師提醒自己才知道這回事，要不工作還要掉到地上，影響大家繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，同事間相互提醒與幫助，讓我工作中備感龍安一個(gè)大家庭的溫暖。

八、制度管人。我與韓志杰、史安紅主任共同制定出文印室、閱覽室、圖書(shū)館、實(shí)驗(yàn)室、機(jī)房、教室多媒體、藝術(shù)生管理規(guī)定等相應(yīng)管理制度。起草、完善教師課時(shí)津貼發(fā)放辦法、龍安高中先進(jìn)教研組評(píng)定方案、教師月考核方案初稿等。

在教學(xué)方面，我非常感謝高三年級(jí)同仁特別是年級(jí)組長(zhǎng)班主任，給了我無(wú)私的支持與幫助，盡管我們年級(jí)還有許多問(wèn)題，但我相信有全體高三教師的共同努力，我們會(huì)盡最大力量做好畢業(yè)班工作。

１月４日始接路靜老師的課，教高一７――１２班歷史課，不到一個(gè)月時(shí)間，讓我的思想發(fā)生了很大變化。任班主任七年，任課已十二年，突然不做了班主任，近期高三１、２班從１１月１５日以來(lái)專(zhuān)業(yè)集訓(xùn)沒(méi)了課菲 教，失卻了主心骨，心被掏空了一樣，工作效率也并不高，任課后，又重新煥發(fā)出生命的活力。以往自己對(duì)新高一學(xué)生沒(méi)有什么好感，現(xiàn)在走在校園里，學(xué)生都會(huì)主動(dòng)與你打招呼：老師好！自己也覺(jué)得溫暖了許多。因?yàn)樽约簩?duì)他們真正付出了，你融入了他們當(dāng)中，他們也會(huì)把你當(dāng)作自己人，而不只是一個(gè)主任。發(fā)現(xiàn)當(dāng)你真正與他們站在一個(gè)戰(zhàn)壕里的時(shí)候，你對(duì)他們更多的不是旁觀(guān)者的苛責(zé)、挑剔與偏見(jiàn)，而是更多的鼓勵(lì)、支持與信賴(lài)，你會(huì)用欣賞的眼光看到他們身上點(diǎn)滴的變化與進(jìn)步。班主任程楠說(shuō)：圖書(shū)館開(kāi)放，班里學(xué)生怎么大都借的是歷史書(shū)？劉科說(shuō)：歷史學(xué)習(xí)哪些背記給我說(shuō)吧，晚上我也天天在班。靳明瑜更是在我教學(xué)和工作上都給了很大幫助，有時(shí)教務(wù)處張易楠印卷子工作量太大也會(huì)主動(dòng)跑到文印室提供幫助，在教學(xué)與工作中我們結(jié)下了戰(zhàn)斗的友誼。

當(dāng)我聽(tīng)到秦主任介紹宋歌老師因?qū)W生上課遲到罰自己與學(xué)生一起矗立在風(fēng)中，那已經(jīng)不再是教育的懲罰，而是寄學(xué)生以希望的心靈的救贖，那是對(duì)教育的一份堅(jiān)定與執(zhí)著，就是我們龍安高中的一座豐碑。學(xué)校在推選市級(jí)優(yōu)秀黨員時(shí)，推出的全是我們?cè)谧囊痪€(xiàn)教師，這就是學(xué)校發(fā)展的方向，不讓老實(shí)人吃虧，讓真正為學(xué)校為學(xué)生付出的一線(xiàn)老師獲得尊重與榮耀。反思自己，當(dāng)自己做班主任時(shí)，也是一心撲在教學(xué)第一線(xiàn)上，可當(dāng)大家把自己放到一個(gè)更為重要的位置上時(shí)，怎么反而俯不下身子了呢？有時(shí)工作方式簡(jiǎn)單，甚至盛氣凌人，挫傷老師工作積極性，現(xiàn)在想來(lái)都覺(jué)得自己可笑。必須改變自己作風(fēng)，深入教學(xué)一線(xiàn)，關(guān)心了解大家心聲，龍安高中在初創(chuàng)的最初最堅(jiān)苦的階段自己都挺過(guò)來(lái)了，我相信在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事們的幫助下我在以后的工作中會(huì)有進(jìn)步與提高，我更相信，我們一起同甘共苦，群策群力，一定會(huì)把龍安高中的教育教學(xué)質(zhì)量推上一個(gè)新的臺(tái)階。

二〇一〇年一月二十八日

學(xué)期工作總結(jié)怎么寫(xiě)【篇11】

辭舊迎新，在忙繁勞碌中這一學(xué)期又將停止了，回首整個(gè)學(xué)期，在我們的盡力下，各方面的工作都開(kāi)展得相當(dāng)順利，也取得了必然的造詣。本學(xué)期我班幼兒的生活自理才能明顯進(jìn)步，幼兒的智力程度也獲得很好的成長(zhǎng)。家長(zhǎng)工作開(kāi)展得較順利，家長(zhǎng)積極支持各共同，在家園共育下，幼兒在體、智、德、美等諸方面獲得協(xié)調(diào)成長(zhǎng)。漸漸養(yǎng)成了優(yōu)越的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，有必然的生活自理才能，懂得禮貌待人，初步會(huì)遵守本班的老例紀(jì)律，分外是在繪畫(huà)、音樂(lè)、英語(yǔ)，蒙氏數(shù)學(xué)。舞蹈等方面，我班幼兒較感興趣。在普通話(huà)表達(dá)才能方面也明顯有提高，個(gè)別幼兒太任性、蠻不講理也有所改良?，F(xiàn)從以下幾方面總結(jié)本班一學(xué)期來(lái)的班務(wù)工作環(huán)境。

一、增強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，預(yù)防各類(lèi)感染疾病，包管幼兒康健發(fā)展

一學(xué)期來(lái)，我班能做好每天晨檢和午檢工作，每天密切察觀(guān)幼兒的康健狀況，并做好記錄，積極開(kāi)展各項(xiàng)戶(hù)外運(yùn)動(dòng)，進(jìn)步幼兒身體的抵抗才能，加強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。同時(shí)增強(qiáng)對(duì)幼兒自理才能的培養(yǎng)，勉勵(lì)幼兒本身的事情本身做，堅(jiān)持讓幼兒本身穿脫衣服、鞋襪，本身整理床鋪，并通過(guò)輪流當(dāng)“值日生”的形式，做先生的小副手幫小朋友端菜、端飯、擦桌子等。讓幼兒控制更多的衛(wèi)生知識(shí)，我與本班先生一起，堅(jiān)持包管每周一節(jié)康健教導(dǎo)運(yùn)動(dòng)，使幼兒控制更多的平安知識(shí)，如上樓下樓不推不擠、不在馬路上玩耍。還結(jié)合季候或節(jié)沐日的特點(diǎn)，教導(dǎo)幼兒一些外出游玩的平安知識(shí)。

二、認(rèn)真按計(jì)劃開(kāi)展班務(wù)工作，包管完成教導(dǎo)教授教化任務(wù)

1、增強(qiáng)老例教導(dǎo)，樹(shù)立優(yōu)越的班級(jí)老例習(xí)

幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí)，教導(dǎo)教授教化也貫穿于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序進(jìn)行，當(dāng)然取決于幼兒一日老例的樹(shù)立。因此，我們注重增強(qiáng)老例教導(dǎo)，把樹(shù)立幼兒的優(yōu)越老例放在治理班級(jí)的首位，在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)中都提出具體的要求，并賡續(xù)地提醒、督匆匆幼兒按要求去做，同時(shí)還要求本班先生采取一致的要求去組織幼兒一天的生活，在本班先生的配合盡力下，我班幼兒的老例紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好，形成了優(yōu)越的班紀(jì)班風(fēng)。

2、認(rèn)真按計(jì)劃組織運(yùn)動(dòng)，包管教授教化質(zhì)量。

在教授教化上，我認(rèn)真訂定各項(xiàng)教授教化計(jì)劃，并按計(jì)劃籌備教玩具，認(rèn)真實(shí)施計(jì)劃，做到以游戲故事為主，久有存心組織好幼兒每天各個(gè)環(huán)節(jié)的運(yùn)動(dòng)，使幼兒每天都過(guò)得開(kāi)心而充足。在教授教化措施上，我更多地采納直看教授教化、啟發(fā)式，故事提放法教授教化，引導(dǎo)幼兒多觀(guān)、多想、多說(shuō)、多著手，調(diào)動(dòng)幼兒多種感看介入運(yùn)動(dòng)，從而調(diào)動(dòng)幼兒的介入積極性。課前認(rèn)真籌備，做好教具，有問(wèn)題實(shí)時(shí)向老教師請(qǐng)教，配合交流探討教授教化措施。因此，我班幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越濃，運(yùn)動(dòng)中愛(ài)動(dòng)腦筋，積極談話(huà)，思維分外活潑，智力程度明顯進(jìn)步，尤其是我班陳芳妍，陳程，邱思潤(rùn)，楊棋鈺，許世康等小朋友想象力分外富厚，思維活潑，著手才能強(qiáng)，還分外有創(chuàng)意。

3、注重增強(qiáng)個(gè)別教導(dǎo)，做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

我班的幼兒分外生動(dòng)好動(dòng)，此中有個(gè)別幼兒動(dòng)過(guò)了頭，常有打同伴、不守紀(jì)律、不守規(guī)則的行為。針對(duì)這種現(xiàn)象，我增強(qiáng)幼兒的個(gè)別教導(dǎo)，像我班徐曉培，肖于建，謝月斌，徐楨杰等幼兒，由剛開(kāi)學(xué)時(shí)的懶散，油滑改變到現(xiàn)在能積極主動(dòng)學(xué)習(xí)，按時(shí)完成作業(yè)，尤其是徐力彬小朋友是這學(xué)期從中班轉(zhuǎn)到大買(mǎi)辦來(lái)的，他根基差，油滑，好動(dòng)，家長(zhǎng)也很少指點(diǎn)他學(xué)習(xí)，由于他是坐車(chē)的幼兒，所以很少見(jiàn)到家長(zhǎng)，溝通有限，所以我們分外關(guān)注他，由于他沒(méi)根基，寫(xiě)作業(yè)時(shí)我們從最基礎(chǔ)的筆畫(huà)教起，手把手的教，講堂上常常提問(wèn)他，由易到難，循序漸進(jìn)，當(dāng)他有一丁點(diǎn)提高我們就實(shí)時(shí)給予確定與表?yè)P(yáng)，可能他也感到到先生分外喜歡他，所以他也很認(rèn)真，提高很快，現(xiàn)在已經(jīng)趕上其他幼兒了，各方面成長(zhǎng)都很不錯(cuò)。

4、積極參加教研運(yùn)動(dòng)，進(jìn)步教研才能。本學(xué)期，我園開(kāi)展了形式多樣的教研運(yùn)動(dòng)，通過(guò)公開(kāi)課和綜合課運(yùn)動(dòng)，先生之間互相學(xué)習(xí)，接受好的經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合本身的班級(jí)教授教化環(huán)境，進(jìn)行反思和總結(jié)，盡力進(jìn)步本身的教授教化程度。

三、密切聯(lián)系家長(zhǎng)，盡力做好家園同步教導(dǎo)工作

在家長(zhǎng)工作方面，我們堅(jiān)持做到熱情款待家長(zhǎng)，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，通過(guò)多種道路開(kāi)展家長(zhǎng)工作。我們應(yīng)用早晚接的光陰，多與家長(zhǎng)勾結(jié)，還經(jīng)常通過(guò)電話(huà)進(jìn)行聯(lián)系。本學(xué)期，我們進(jìn)行兩了次家長(zhǎng)會(huì)，一次家長(zhǎng)半日運(yùn)動(dòng)，向家長(zhǎng)們傳授了一些育兒理論及知識(shí)，并結(jié)合我班實(shí)際環(huán)境，向家長(zhǎng)鼓吹幼兒園的教導(dǎo)教授教化內(nèi)容、措施。霉畚運(yùn)動(dòng)我都能有計(jì)劃、有組織地進(jìn)行，在我與本班先生的發(fā)動(dòng)下，家長(zhǎng)異?？粗?，介入的積極性高，霉畚出勤率都在90%以上。通過(guò)這些家園互動(dòng)的運(yùn)動(dòng)，讓家長(zhǎng)更了解幼兒園、了解教師、了解本身孩子在園的學(xué)習(xí)、生活，進(jìn)而更支持、共同我們的工作，達(dá)到家園同步教導(dǎo)的目的。

本學(xué)期，在先生的配合盡力下，我班的班級(jí)工作得以順利完成，幼兒在體、智、德、美、勞等諸方面也有了不合水平的進(jìn)步。以上是我們對(duì)本班這學(xué)期工作的一個(gè)簡(jiǎn)單總結(jié)，雖取得了造詣,但也存在不夠。希望在往后的工作中取長(zhǎng)補(bǔ)短,補(bǔ)充漏缺,吸取經(jīng)驗(yàn),把班級(jí)工作做到更好!

相信《學(xué)期工作總結(jié)怎么寫(xiě)》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼兒工作總結(jié)，工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站，請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí)，編輯還為您精選準(zhǔn)備了學(xué)期工作總結(jié)專(zhuān)題，希望您能喜歡！