統(tǒng)計(jì)方案集合11篇

統(tǒng)計(jì)方案。

你感覺對寫方案毫無頭緒嗎？工作中為了及時(shí)完成目標(biāo)。我們或多或少都應(yīng)該準(zhǔn)備好一份方案。我們編輯了“統(tǒng)計(jì)方案”以滿足您的實(shí)際需求，也許本文能為您提供一定幫助！

統(tǒng)計(jì)方案 篇1

通過開展系列宣傳教育活動(dòng)，在全校營造關(guān)注青少年違法犯罪傾向、關(guān)心青少年健康成長的良好氛圍，幫助青少年掌握與自己學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律知識,增強(qiáng)青少年自護(hù)意識和防范能力，使青少年養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法的良好習(xí)慣，形成學(xué)生遵紀(jì)守法的和諧氛圍。

“學(xué)法守法用法，在陽光下健康成長”。

第九周(4月9日—4月15日)。

(一)學(xué)習(xí)內(nèi)容：《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《泰安迎春學(xué)校學(xué)生紀(jì)律處分細(xì)則》等有關(guān)材料。

(二)活動(dòng)方式：重點(diǎn)完成“四個(gè)一”活動(dòng)。

1、召開一次動(dòng)員大會(huì)。利用國旗下講話對全體學(xué)生進(jìn)行法制教育，啟動(dòng)法制教育宣傳周活動(dòng)，營造遵規(guī)守紀(jì)的教育氛圍。

2、開展一次班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)?；顒?dòng)期間，全校要開展一次以“學(xué)法守法用法，在陽光下健康成長”為主題的班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)，中學(xué)部要重點(diǎn)做好《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和《學(xué)校紀(jì)律處分細(xì)則》的學(xué)習(xí)，小學(xué)部重點(diǎn)做好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《迎春學(xué)校學(xué)生在校一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)。通過活動(dòng)使學(xué)生對法律法規(guī)和守則規(guī)范產(chǎn)生認(rèn)同感和神圣感并將嚴(yán)格遵守法律和守則規(guī)范的意愿落實(shí)在行動(dòng)上。班會(huì)結(jié)束后，班主任將法制教育的班會(huì)備課交到政教處。

3、觀看一部法制教育視頻。利用周三周四午間講故事的時(shí)間，利用本班多媒體組織學(xué)生觀看學(xué)校提供的法制教育視頻，班主任要結(jié)合視頻案例及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行教育引導(dǎo)。初一至初三年級學(xué)生每人寫一篇參加主題教育活動(dòng)的心得體會(huì)，每班挑選5份交到政教處。

4、辦好一份法制教育手抄報(bào)?；顒?dòng)期間，要收集好給學(xué)生留下深刻印象的法律法規(guī)常識、案例故事、心得體會(huì)等材料并做好整理工作，在此基礎(chǔ)上制作手抄報(bào)，4—7年級每班選取3份交到政教處。

1、各班班主任要高度重視青少年法制教育工作，以這次活動(dòng)為契機(jī)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的法制教育和行為養(yǎng)成教育。

2、各班根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容的要求認(rèn)真開展宣傳教育活動(dòng)按要求上交活動(dòng)材料，政教處根據(jù)任務(wù)完成情況和完成的質(zhì)量進(jìn)行評價(jià)，檢查結(jié)果納入當(dāng)月班級評價(jià)，完不成任務(wù)的班級在工作量分?jǐn)?shù)中適當(dāng)扣分。

統(tǒng)計(jì)方案 篇2

為進(jìn)一步推進(jìn)我校依法治校工作，認(rèn)真落實(shí)普法規(guī)劃，大力營造良好的法治環(huán)境，為我校的教育教學(xué)工作保駕護(hù)航，根據(jù)上級部門有關(guān)文件精神，結(jié)合我校工作實(shí)際，現(xiàn)就開展本年度“124”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)宣傳主題

弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展

二、時(shí)間安排

20xx年12月xx日

三、活動(dòng)形式及內(nèi)

以“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”為主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，充分發(fā)揮法制基地、板報(bào)、電子屏、宣傳櫥窗、校園廣播電臺、中心小學(xué)網(wǎng)站的作用，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的法制宣傳教育活動(dòng)：

1、利用升旗儀式，舉行一次國旗下講話?！?4周

2、開展一次法制教育主題班會(huì)活動(dòng)。——15、16周

3、做好校園宣傳氛圍布置，電子屏上滾動(dòng)宣傳法制標(biāo)語，布置一期法制宣傳櫥窗?！?4周

4、請法制副校長霍校長作一次法制講座，向師生宣傳法律法規(guī)知識?！?5或16周

5、組織師生普法測試。試卷內(nèi)容涉及《憲法》、《《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》等法律法規(guī)知識?！?6周

6、組織參觀一次法制基地——江寧法庭的活動(dòng)。(日期待定)

7、觀看一次法制教育宣傳片?！?5周

四、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。各處室、班級要高度重視，把做好今年“124”法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)作為當(dāng)前學(xué)校普法工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容來抓。

2、形式多樣，注重實(shí)效。要結(jié)合各自實(shí)際，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的宣傳活動(dòng)，努力營造良好的法治宣傳氛圍。

3、及時(shí)總結(jié)，及時(shí)上報(bào)。及時(shí)收集、整理、總結(jié)好本校開展“124”法制宣傳活動(dòng)的情況，及時(shí)向區(qū)教育局法制安全科報(bào)送我校“124”法制宣傳活動(dòng)的階段性工作信息。

統(tǒng)計(jì)方案 篇3

關(guān)于項(xiàng)目建造統(tǒng)計(jì)的方案

各村（居、社區(qū)）：

為了全面摸清我鎮(zhèn)項(xiàng)目建設(shè)情況，真實(shí)準(zhǔn)確地反映我鎮(zhèn)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)面貌，為實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)創(chuàng)爭目標(biāo)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，特制定如下項(xiàng)目建設(shè)統(tǒng)計(jì)實(shí)施方案。

一、項(xiàng)目建設(shè)統(tǒng)計(jì)調(diào)查的范圍

凡在我鎮(zhèn)區(qū)域內(nèi)從2010年1月1日起，新建、改建、擴(kuò)建、續(xù)建的工業(yè)項(xiàng)目、農(nóng)業(yè)項(xiàng)目、三產(chǎn)項(xiàng)目、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項(xiàng)目是這次調(diào)查的范圍。

二、項(xiàng)目建設(shè)統(tǒng)計(jì)調(diào)查的主體

鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站組織實(shí)施項(xiàng)目建設(shè)統(tǒng)計(jì)調(diào)查，全面指導(dǎo)各村（居、社區(qū)）及項(xiàng)目單位的統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)；對收集的統(tǒng)計(jì)調(diào)查資料進(jìn)行分類、歸檔并建立項(xiàng)目庫，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。各單位文書具體負(fù)責(zé)所轄區(qū)域項(xiàng)目建設(shè)統(tǒng)計(jì)調(diào)查任務(wù)。項(xiàng)目建設(shè)單位統(tǒng)計(jì)人員應(yīng)積極配合，及時(shí)準(zhǔn)確、完整地提供統(tǒng)計(jì)資料。

三、項(xiàng)目建設(shè)統(tǒng)計(jì)調(diào)查的要求

結(jié)合基本單位名錄庫維護(hù)，鎮(zhèn)政府將按行政區(qū)域劃分對各單位定期開展項(xiàng)目建設(shè)統(tǒng)率調(diào)查。在每年6月30日前、12月31日前分別進(jìn)行為期一周的`統(tǒng)計(jì)調(diào)查。對當(dāng)年的上半年和下半年的項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)行全面調(diào)查統(tǒng)計(jì)。為了突出重點(diǎn)，實(shí)行工業(yè)園建設(shè)項(xiàng)目確定專人負(fù)責(zé)按月實(shí)施統(tǒng)計(jì)調(diào)查，并及時(shí)上報(bào)。村(居、社區(qū))實(shí)行有項(xiàng)目及時(shí)上報(bào)與定期調(diào)查相結(jié)合。

四、項(xiàng)目建設(shè)統(tǒng)計(jì)調(diào)查的組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)對項(xiàng)目建設(shè)統(tǒng)計(jì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，鎮(zhèn)成立了“花崗鎮(zhèn)項(xiàng)目建設(shè)統(tǒng)計(jì)工作領(lǐng)導(dǎo)組”，鎮(zhèn)長程潭同志任組長，分管副鎮(zhèn)長桂斌同志任副組長，程光陽、賀向東、胡冠宇為成員，各村（居、社區(qū)）文書及項(xiàng)目單位統(tǒng)計(jì)員為具體責(zé)任人。各單位要高度重視，按時(shí)、保質(zhì)、保量完成各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)任務(wù)，確保做到“不重、不漏、不瞞”。

五、項(xiàng)目建設(shè)統(tǒng)計(jì)調(diào)查的獎(jiǎng)懲

為了確保這次項(xiàng)目建設(shè)統(tǒng)計(jì)工作質(zhì)量，保證所有調(diào)查項(xiàng)目不重、不漏、不瞞，鎮(zhèn)政府將這次項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作作為年度評比表彰的重要依據(jù)。對在統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作中拒不配合、提供虛假偽造的統(tǒng)計(jì)資料的單位或個(gè)人將給予通報(bào)批評，情節(jié)嚴(yán)重的將給予黨紀(jì)、政紀(jì)處分。

統(tǒng)計(jì)方案 篇4

為確保老農(nóng)保與城鄉(xiāng)居保制度順利銜接、平穩(wěn)并軌，切實(shí)保障老農(nóng)保參保人員的切身利益，扎實(shí)做好老農(nóng)保參保人員的核查清理工作，結(jié)合我市實(shí)際情況制定本實(shí)施方案。

于1993至間在市社保局辦理老農(nóng)保的農(nóng)民、村干部、代課教師、合同干部、鄉(xiāng)企干部、義務(wù)兵。

1、參保登記人員的個(gè)人信息。包括：姓名、身份證號碼、聯(lián)系電話、戶籍所在地（現(xiàn)居住地）等信息，進(jìn)行逐一核清登記，反饋到村（社區(qū)）補(bǔ)充相關(guān)信息、補(bǔ)齊相關(guān)資料。

2、參保登記人員的個(gè)人繳費(fèi)信息。參保個(gè)人的繳費(fèi)時(shí)間、繳費(fèi)檔次、繳費(fèi)金額，要一一查實(shí)核對，并要有財(cái)務(wù)部門出具的繳費(fèi)憑證為依據(jù)。

3、領(lǐng)取人的個(gè)人待遇發(fā)放信息。根據(jù)州局提供的`待遇計(jì)算表，比照個(gè)人參保檔案的基礎(chǔ)信息，重新核算清理個(gè)人待遇月發(fā)標(biāo)準(zhǔn)，有誤的重新核算。若參保人參加老農(nóng)保時(shí)，參保檔案已對待遇標(biāo)準(zhǔn)作出明確規(guī)定，市社保局將依據(jù)規(guī)定發(fā)放待遇，并對個(gè)人發(fā)放養(yǎng)老金進(jìn)行多退少補(bǔ)。

4、退保、轉(zhuǎn)保人員信息清理。根據(jù)退保、轉(zhuǎn)保人員檔案資料、憑證（業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)）核對無誤后，辦理退保轉(zhuǎn)保業(yè)務(wù)。

（一）部署啟動(dòng)（20xx年4月5日前）。

市社保局召開全市老農(nóng)保基礎(chǔ)信息核查工作部署會(huì)議和部門協(xié)調(diào)會(huì)議，并進(jìn)行鎮(zhèn)、村兩級經(jīng)辦人員培訓(xùn)。社保局根據(jù)本局掌握的老農(nóng)保基礎(chǔ)信息填寫《參加老農(nóng)?；A(chǔ)信息情況表》（附件1）和《老農(nóng)保參保情況表》（附件2），并將表格（紙質(zhì)及電子版）下發(fā)到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人力資源和社會(huì)保障事務(wù)所。

市人社局要對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人力資源和社會(huì)保障事務(wù)所就此次信息核查工作進(jìn)行指導(dǎo)與監(jiān)督，對核查過程中出現(xiàn)的政策問題進(jìn)行解答，并對各項(xiàng)參保、退保及轉(zhuǎn)保業(yè)務(wù)予以審批。

（二）入戶信息核查（20xx年4月6日—20xx年4月30日）。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人力資源和社會(huì)保障事務(wù)所具體組織實(shí)施并指導(dǎo)信息采集工作。要求各村核查人員務(wù)必逐戶逐人核查，確認(rèn)《老農(nóng)保參保情況表》（附件2）中相關(guān)信息，要求參保人簽字確認(rèn)，并收集相關(guān)證明材料。參保人對基礎(chǔ)信息有異議的，經(jīng)社保局重新核實(shí)后，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)人力資源和社會(huì)保障事務(wù)所重新下發(fā)《老農(nóng)保參保情況表》進(jìn)行確認(rèn)。

（三）信息錄入、提交及其它（20xx年5月1日—20xx年9月30日）。

入戶調(diào)查結(jié)束后，由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人力資源和社會(huì)保障事務(wù)所收集本轄區(qū)內(nèi)各村經(jīng)辦人員簽字確認(rèn)后的《老農(nóng)保參保情況表》及相關(guān)證明材料，統(tǒng)一進(jìn)行核查登記表的錄入工作，并填報(bào)《參加老農(nóng)?；A(chǔ)信息確認(rèn)情況表》，上報(bào)社保局。

市社保局根據(jù)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人力資源和社會(huì)保障事務(wù)所上報(bào)的《老農(nóng)保參保情況表》，建立老農(nóng)保參保人員調(diào)查登記的電子匯總表，并對相關(guān)紙質(zhì)文檔進(jìn)行歸檔整理，建立信息完整、規(guī)范、準(zhǔn)確的參保檔案，便于今后查閱與利用。同時(shí)，根據(jù)《參加老農(nóng)?；A(chǔ)信息確認(rèn)情況表》，辦理相關(guān)參保、退保及轉(zhuǎn)保手續(xù)，并報(bào)市人社局審批、備案。

本次工作要在市人社局和社保局的統(tǒng)一安排部署下進(jìn)行，各部門要緊緊圍繞工作重點(diǎn)開展信息核查，要指定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，確保參保人身份證號、聯(lián)系電話、繳費(fèi)金額等信息準(zhǔn)確、資料齊全，對于需要補(bǔ)充的資料要在規(guī)定期限內(nèi)補(bǔ)齊，一旦出現(xiàn)問題，要追究相關(guān)經(jīng)辦人的責(zé)任。

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人力資源和社會(huì)保障事務(wù)所要認(rèn)真開展本轄區(qū)內(nèi)各村調(diào)查員培訓(xùn)工作，聽從市人社局的統(tǒng)一調(diào)度，深入細(xì)致開展入戶調(diào)查，切實(shí)做好數(shù)據(jù)填寫、錄入及審核校驗(yàn)工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)、漏項(xiàng)并加以改正和補(bǔ)充。各村將在工作過程中形成的核查登記表等原始核查材料統(tǒng)一交各鄉(xiāng)鎮(zhèn)存檔備查。

統(tǒng)計(jì)方案 篇5

單元教學(xué)目標(biāo)

1.通過投球游戲、兩城市降水量等實(shí)例，認(rèn)識復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，了解復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。

2.能根據(jù)需要選擇復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖、復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖有效地表示數(shù)據(jù)。

3.能讀懂簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果做出簡單的判斷和預(yù)測，并與同伴進(jìn)行交流

單元編寫意圖

已學(xué)過的相關(guān)內(nèi)容

第一學(xué)段●數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的過程●統(tǒng)計(jì)表●象形統(tǒng)計(jì)圖、1格表示1個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖●平均數(shù)

四年級上冊●1格表示多個(gè)單位的條形統(tǒng)計(jì)圖●折線統(tǒng)計(jì)圖●簡單的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)

五年級下冊●扇形統(tǒng)計(jì)圖●平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)

本單元的主要內(nèi)容●復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖●復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖●簡單的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)

本單元是在學(xué)生經(jīng)歷了簡單的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)，學(xué)習(xí)了單式統(tǒng)計(jì)圖，了解了刻畫數(shù)據(jù)集中趨勢的統(tǒng)計(jì)量(平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù))的基礎(chǔ)上進(jìn)行學(xué)習(xí)的。

本單元的主要內(nèi)容有：復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖、復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖和簡單的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)。

本單元的教材編排力圖體現(xiàn)以下特點(diǎn)。

1.注重使學(xué)生經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的過程，逐步形成統(tǒng)計(jì)觀念

根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》的要求，統(tǒng)計(jì)課程的核心目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)觀念。要使學(xué)生形成統(tǒng)計(jì)觀念，最有效的方法是讓他們真正深入到統(tǒng)計(jì)思想產(chǎn)生和發(fā)展的全過程，因此，教材注重設(shè)計(jì)貼近學(xué)生生活的統(tǒng)計(jì)活動(dòng)，使他們經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的過程，逐步形成統(tǒng)計(jì)觀念。例如，在復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的學(xué)習(xí)中，教材設(shè)計(jì)了一個(gè)“比較單手投球遠(yuǎn)還是雙手投球遠(yuǎn)”的問題情境。要想真正解決這個(gè)問題，需要學(xué)生收集數(shù)據(jù)，養(yǎng)成用數(shù)據(jù)說話的意識。在測量全班同學(xué)身高的實(shí)踐活動(dòng)中，教材呈現(xiàn)了一個(gè)比較完整的收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)和分析數(shù)據(jù)的過程，最后教材還提出了這些數(shù)據(jù)對兒童體育服裝設(shè)計(jì)者有什么幫助的問題，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)觀念。

2.注重體現(xiàn)統(tǒng)計(jì)內(nèi)容與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活的密切聯(lián)系

統(tǒng)計(jì)內(nèi)容具有非常豐富的現(xiàn)實(shí)背景，在現(xiàn)實(shí)世界中有著廣泛的應(yīng)用。教材力求通過選擇現(xiàn)實(shí)情境中的數(shù)據(jù)，使學(xué)生理解統(tǒng)計(jì)的實(shí)際意義;著重于對學(xué)生日常生活中問題的探索，并解決一些實(shí)際問題。并且教材中統(tǒng)計(jì)內(nèi)容的學(xué)習(xí)素材，都力求與學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活密切聯(lián)系，例如“比較單手投球遠(yuǎn)還是雙手投球遠(yuǎn)”“測量全班同學(xué)的身高”“我國居民國內(nèi)旅游的人均消費(fèi)情況”“降水量的比較”“我國平均每天創(chuàng)造的財(cái)富和消費(fèi)的財(cái)富的比較”。通過處理與自身關(guān)注的問題有關(guān)的數(shù)據(jù)，學(xué)生開始懂得數(shù)據(jù)可以用來描述現(xiàn)象、回答問題和作出預(yù)測。

3.在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)的知識和方法

課時(shí)安排建議

本單元建議教學(xué)課時(shí)數(shù)：5課時(shí)。

評價(jià)建議

本單元知識技能的評價(jià)主要圍繞以下幾個(gè)方面：能讀懂復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖與復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)完成相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)圖。根據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》的要求，統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)應(yīng)注重學(xué)生數(shù)據(jù)的收集、整理、分析過程。因此，在評價(jià)中應(yīng)特別注重這方面內(nèi)容。在具體的學(xué)習(xí)活動(dòng)中，可以提供給學(xué)生一些沒有整理的數(shù)據(jù)，然后請學(xué)生自己進(jìn)行整理，并選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖描述這些數(shù)據(jù);也可以直接呈現(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖表，讓他們根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行簡單地分析，作出預(yù)測和決策。統(tǒng)計(jì)圖表的繪制要求在方格紙上進(jìn)行。教學(xué)案例研討教學(xué)內(nèi)容復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖(教材第58頁)

(一)教學(xué)過程片段

師：在體育課上你們做過投球游戲嗎?根據(jù)你的經(jīng)驗(yàn)，投球時(shí)單手投得遠(yuǎn)一些，還是雙手投得遠(yuǎn)一些?

生1：我想雙手投得遠(yuǎn)一些，因?yàn)閮芍皇值牧鈺?huì)大一些。

生2：我感覺應(yīng)該是單手投得遠(yuǎn)一些。

生3：我也認(rèn)為單手投得更遠(yuǎn)，我曾經(jīng)試過。生4：我想可能與球的大小和質(zhì)量有關(guān)。

師：究竟誰的想法更合理呢?讓我們先來看看第一活動(dòng)小組同學(xué)投球的結(jié)果吧。(出示統(tǒng)計(jì)表)

師：從表格中能比較出結(jié)果嗎?生：可以，但是比較困難，應(yīng)該畫成統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行比較。

師：用條形統(tǒng)計(jì)圖怎樣表示呢?自己動(dòng)手試試看。(生以小組為單位在方格圖中嘗試完成統(tǒng)計(jì)圖)

(展示各小組制成的統(tǒng)計(jì)圖，其中第一組是將兩組數(shù)據(jù)分別制成了兩個(gè)統(tǒng)計(jì)圖;第二、三組都將兩組數(shù)據(jù)畫在了一起，其中第二組把兩種情形的條形摞在了一起，第三組把兩個(gè)條形并排挨著畫。)

師：評價(jià)一下，哪幅圖更便于比較兩種投球方式的投球距離?

生1：第二幅圖和第三幅圖把每個(gè)同學(xué)兩次投球的成績畫在一起，比較起來很清楚，第一幅圖是分開畫的，不好比較。

生2：我感覺第三幅圖更好一些，他們是把表示每個(gè)同學(xué)兩次投球成績的條形并列挨著畫的，更便于比較。

生3：我同意他的看法，但第三幅圖應(yīng)該用兩種顏色分別表示兩種投球方式，并在旁邊標(biāo)注一下，那樣看起來就更清楚了。

(各小組修改統(tǒng)計(jì)圖)師：從上面的統(tǒng)計(jì)圖中你得到了哪些信息?生1：大多數(shù)的同學(xué)都是單手比雙手投得遠(yuǎn)，而且相差得也比較大。

生2：4號同學(xué)雙手比單手投得遠(yuǎn)一些，但是差得并不太多，看來大多數(shù)同學(xué)還是單手投球會(huì)投得更遠(yuǎn)。

生3：6號同學(xué)兩種情形投的距離一樣遠(yuǎn)，挺有意思的。

生4：這是他們小組的情況，我們班的情況不知道和他們一樣不一樣，最好我們也實(shí)際投一投，將數(shù)據(jù)收集起來再進(jìn)行比較。

師：我們下午有體育活動(dòng)課，我們實(shí)際做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn)，各小組要組織好，注意安全，做好記錄。請各小組考慮一下能否用我們今天學(xué)習(xí)的統(tǒng)計(jì)圖表達(dá)呢?

教學(xué)設(shè)計(jì)：韓巍(吉林省吉林市第一實(shí)驗(yàn)小學(xué))

(二)案例點(diǎn)評

在本案例中，教師創(chuàng)設(shè)了輕松活潑的學(xué)習(xí)氛圍，請學(xué)生猜一猜哪種投球方式投得遠(yuǎn)一些，激發(fā)學(xué)生參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興趣。教師注重學(xué)生的自主交流與探索，讓學(xué)生通過小組合作，嘗試獨(dú)立完成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，經(jīng)歷整理數(shù)據(jù)、描述數(shù)據(jù)的過程，并在相互的評議和交流當(dāng)中，在不斷改進(jìn)和完善各自的統(tǒng)計(jì)圖的過程中，逐步明確復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。完成統(tǒng)計(jì)圖后，教師能夠引導(dǎo)學(xué)生從統(tǒng)計(jì)圖中發(fā)現(xiàn)問題，表達(dá)自己的想法，驗(yàn)證前面的猜測，從而進(jìn)一步體驗(yàn)到數(shù)據(jù)的作用。特別是有學(xué)生自己提出要做實(shí)驗(yàn)試一試，這既激發(fā)了學(xué)生親自收集數(shù)據(jù)的興趣，又提出了更深層次的問題：抽樣是否具有代表性?當(dāng)然這個(gè)問題小學(xué)生不必討論。對于學(xué)生的親自做實(shí)驗(yàn)的想法，教師給予了鼓勵(lì)，并增加了活動(dòng)的趣味性和挑戰(zhàn)性，即比較三種情形的情況。由此可見，我們的數(shù)學(xué)教學(xué)需要為學(xué)生開一個(gè)“口”，這個(gè)“口”可能是數(shù)學(xué)的(抽樣的代表性)，也可能是現(xiàn)實(shí)生活的。

(三)思考與討論

1.如何有效地培養(yǎng)學(xué)生讀統(tǒng)計(jì)圖的能力?對此你是否有設(shè)計(jì)?

2.你是怎樣組織“實(shí)踐活動(dòng)”的?寫出成功案例的片段。

復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo)

1.通過投球游戲，認(rèn)識復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，了解復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。

2.能從統(tǒng)計(jì)圖中獲取盡可能多的信息，體會(huì)數(shù)據(jù)的作用。

教材分析與教學(xué)建議

教材創(chuàng)設(shè)了一個(gè)有趣的投球游戲的情境，比較單手投球遠(yuǎn)還是雙手投球遠(yuǎn)。首先，教材鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行猜測，并闡述理由。學(xué)生根據(jù)經(jīng)驗(yàn)有的可能猜測單手遠(yuǎn)，有的可能猜測雙手遠(yuǎn)，也有的學(xué)生可能提出與球的大小和質(zhì)量有關(guān)。在學(xué)生猜測的基礎(chǔ)上，教師可以引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)要想知道哪種情形遠(yuǎn)，需要用數(shù)據(jù)說話，培養(yǎng)學(xué)生的統(tǒng)計(jì)意識。教材出示了第一活動(dòng)小組7名同學(xué)單手和雙手投球的數(shù)據(jù)，根據(jù)實(shí)際，教師也可以引導(dǎo)學(xué)生到操場上收集數(shù)據(jù)，或者課前收集自己投球的數(shù)據(jù)，課上進(jìn)行匯總。

在運(yùn)用統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)的過程中，教師可以首先引導(dǎo)學(xué)生討論用什么統(tǒng)計(jì)圖來描述這組數(shù)據(jù)比較合適，使學(xué)生再次體會(huì)條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，教師鼓勵(lì)學(xué)生思考能否在一幅條形統(tǒng)計(jì)圖中表示出兩組數(shù)據(jù)呢，從而引入復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖。根據(jù)學(xué)生實(shí)際，教師可以鼓勵(lì)學(xué)生以小組為單位嘗試完成復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，然后再和教材中提供的統(tǒng)計(jì)圖比較;也可以讓學(xué)生直接觀察教材中的統(tǒng)計(jì)圖，說一說這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖是如何繪制出來的。

說一說

教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生從統(tǒng)計(jì)圖中獲取盡可能多的信息，體會(huì)數(shù)據(jù)是蘊(yùn)含著信息的。特別地，學(xué)生可以就到底是單手投球遠(yuǎn)還是雙手投球遠(yuǎn)展開討論。從教材提供的數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn)：大多數(shù)同學(xué)都是單手投球遠(yuǎn)，只有4號同學(xué)雙手投球遠(yuǎn)，6號同學(xué)兩種情形下投得一樣遠(yuǎn)。

試一試

先讓學(xué)生把統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完成，再引導(dǎo)學(xué)生讀圖，說一說能從統(tǒng)計(jì)圖中獲得哪些

信息，并鼓勵(lì)學(xué)生提出問題。

實(shí)踐活動(dòng)

可以利用體育課或體育活動(dòng)時(shí)間，以小組為單位開展，讓學(xué)生認(rèn)真做好記錄，并運(yùn)用學(xué)過的統(tǒng)計(jì)圖對數(shù)據(jù)加以整理。然后把得到的結(jié)果與教材中提供的進(jìn)行比較，并在全班進(jìn)行交流。

復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖教學(xué)目標(biāo)

1.通過對兩個(gè)城市月平均降水量的研究，認(rèn)識復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，了解復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。

2.能從統(tǒng)計(jì)圖中獲取盡可能多的信息，體會(huì)數(shù)據(jù)的作用。

教材分析與教學(xué)建議

教材提供了甲、乙兩城市月平均降水量的數(shù)據(jù)，并分別用折線統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行表示。教學(xué)時(shí)，教師可以首先引導(dǎo)學(xué)生讀圖，進(jìn)一步體會(huì)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。在獲取信息回答問題的過程中，學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題(3)的答案很難從圖上看出來，由此鼓勵(lì)學(xué)生在前面學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上思考怎樣把兩張折線統(tǒng)計(jì)圖放在一起，得到一幅復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，并從圖上找到問題(3)的答案：12月份兩城市的月平均降水量最接近。

說一說

鼓勵(lì)學(xué)生從復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖中獲取信息，回答問題，體會(huì)復(fù)式折線圖的特點(diǎn)。

(1)兩城市5月份的月平均降水量相差最多，相差230毫米;

(2)兩城市月平均降水量相差30毫米的是7月份、8月份;

(3)甲市月平均降水量的變化情況是從1月到8月呈現(xiàn)上升趨勢，其中1至4月上升平緩，自4月起快速上升，8月到9月急劇下降，之后呈現(xiàn)平緩下降趨勢一直到12月;乙市月平均降水量的變化情況是1至5月呈現(xiàn)快速上升趨勢，5月達(dá)到最高值，從5月到7月有所下降，8月略有上升，自8月起到12月持續(xù)下降。

(4)從總體上看，甲、乙兩城市的月平均降水量之間最明顯的差別是甲城市只有一個(gè)“峰”，而乙城市有兩個(gè)“峰”。本題的目的是引導(dǎo)學(xué)生從整體上關(guān)注兩個(gè)城市月平均降水量分布的不同。

試一試

先根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)完成復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖，然后說一說能從統(tǒng)計(jì)圖中獲得哪些信息，回答下面的問題。

(1)最高月平均氣溫甲市出現(xiàn)在7月，乙市出現(xiàn)在1月。

(2)甲、乙兩市最高月平均氣溫相差1℃。

(3)4月和10月，甲、乙兩市月平均氣溫相同，有5個(gè)月乙市月平均氣溫高于甲市，其余5個(gè)月乙市月平均氣溫低于甲市。

(4)甲市月平均氣溫從1月到7月一直上升，到7月達(dá)到最高，從8月開始到12月一直在下降;乙地月平均氣溫1月最高，然后從1月到8月一直下降，到8月達(dá)到最低，從9月開始到12月一直在上升。教師可以鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)地理知識，推斷甲市在北半球，乙市在南半球。

(5)從總體上看，甲、乙兩市的月平均氣溫之間最明顯的差別是：甲市是先上升后下降，乙市是先下降后上升。

實(shí)踐活動(dòng)

一般來說，學(xué)生每年都要測量身高，這為學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)提供了很好的數(shù)據(jù)資源，因此測量身高的活動(dòng)可以貫穿整個(gè)小學(xué)學(xué)習(xí)階段，根據(jù)不同學(xué)段的學(xué)生特點(diǎn)，要求有所不同。希望學(xué)生把每年測量身高的數(shù)據(jù)都保留下來，養(yǎng)成保存資料的習(xí)慣。本實(shí)踐活動(dòng)的目的是使學(xué)生經(jīng)歷收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù)、分析數(shù)據(jù)的過程，運(yùn)用學(xué)習(xí)的復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖來描述數(shù)據(jù)，從統(tǒng)計(jì)圖中獲取盡可能多的信息。

(1)教師可以在課前布置學(xué)生測量自己的身高，上課時(shí)首先指導(dǎo)學(xué)生將全班同學(xué)的身高進(jìn)行匯總，完成統(tǒng)計(jì)表。教材提供了一個(gè)身高段的劃分，教師可以根據(jù)自己學(xué)生的實(shí)際選擇合適的身高段。

(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)以及統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，選擇用復(fù)式條形圖來描述數(shù)據(jù)。

(3)教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生結(jié)合匯總后的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)圖發(fā)現(xiàn)信息，比較男女生身高分布的不同。比如，男女生分別在哪個(gè)身高段的人數(shù)最多;男女生最高最矮分別相差了多少(這實(shí)際上就是中學(xué)所學(xué)的“極差”)。教材還引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自己的身高位于全班身高的哪個(gè)位置，學(xué)生可以回答位于哪個(gè)身高段，也可以從圖中直觀看到，自己的身高是位于男生(或女生)的平均水平之下還是之上。

(4)教材提供了某學(xué)校六(1)班男生、女生身高分布的照片，以直觀的形式表示了各身高段學(xué)生的人數(shù)。教師應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生將自己的班和這個(gè)班身高的分布進(jìn)行比較，還可以分析從總體上看哪個(gè)班的身高高一些。如果學(xué)生感興趣的話，教師也可以把自己班同學(xué)的身高情況拍成照片。

(5)使學(xué)生體會(huì)到數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的作用，學(xué)生的回答只要合理都應(yīng)肯定。比如身高的范圍可以幫助設(shè)計(jì)者確定設(shè)計(jì)哪些尺碼的衣服;不同身高段的人數(shù)比例可以幫助設(shè)計(jì)者確定不同尺碼衣服的數(shù)量的比例等。

統(tǒng)計(jì)方案 篇6

一、活動(dòng)目的

通過開展系列宣傳教育活動(dòng)，在全社會(huì)營造關(guān)注青少年違法犯罪問題、關(guān)心青少年健康成長的良好氛圍，幫助青少年掌握與自己學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的法律知識,增強(qiáng)青少年自護(hù)意識和防范能力，使青少年養(yǎng)成學(xué)法、知法、守法的良好習(xí)慣，達(dá)到預(yù)防青少年違法犯罪的目的，將青少年教育成為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的積極力量。使廣大師生明辨是非，崇禮守法，使法律內(nèi)化為學(xué)校、教師和學(xué)生的基本行為準(zhǔn)則，提高全體師生思想道德素質(zhì)。

二、活動(dòng)主題：

關(guān)愛未來·共促和諧

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月20日——20xx年6月20日

四、活動(dòng)形式

組織開展八個(gè)一活動(dòng)：學(xué)校開設(shè)一場法制報(bào)告會(huì)、班級出一期法制教育專欄板報(bào)(校、班)、召開一次班隊(duì)法律故事會(huì)、人人動(dòng)手完成一張手抄報(bào)、學(xué)校舉行一次法制教育升旗儀式、召開一次教職工大會(huì)、致學(xué)生家長一封信、一次家長孩子齊學(xué)法活動(dòng)。

五、活動(dòng)內(nèi)容

重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》，對學(xué)生進(jìn)行法律啟蒙和法律常識教育，培養(yǎng)自我保護(hù)意識，提高分辨是非能力，養(yǎng)成遵紀(jì)守法習(xí)慣。

六、建立幫扶機(jī)制

全校每位教師結(jié)對幫扶一名留守、貧困、學(xué)困學(xué)生。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確保本次活動(dòng)的.順利開展、有序推進(jìn)，切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，決定成立法制宣傳教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：徐之勇

副組長：許珊珊張桂花

成員：各年級《品德與社會(huì)》、《品德與生活》教師、各班主任、《安全與健康》教師

八、活動(dòng)步驟[合同幫幫網(wǎng) Www.551336.COm]

1、營造濃厚宣傳氛圍。學(xué)校要利用校園廣播、板報(bào)、升旗儀式、班隊(duì)會(huì)等宣傳教育陣地，設(shè)立法律宣傳櫥窗、開辟法制宣傳欄、張?zhí)ㄖ茠靾D、懸掛橫幅標(biāo)語、加強(qiáng)學(xué)校法治文化建設(shè)，通過深入開展形式多樣、富有成效的“法制教育宣傳月”活動(dòng)，在校園中營造學(xué)法、用法的濃厚氛圍，對教師、青少年學(xué)生進(jìn)行法制教育，發(fā)揮學(xué)校法治文化建設(shè)在法制教育中的積極作用。各中小學(xué)要大張旗鼓地開展宣傳活動(dòng)，具體要求:各校張貼一條橫幅、十幅標(biāo)語，辦好一期法制教育宣傳專欄，各班辦好一期法制教育黑板報(bào)、開好一次法制主題班會(huì)、組織好一次法制實(shí)踐活動(dòng)。

2、全面開設(shè)法制教育課,抓好學(xué)生課堂法制教育。堅(jiān)持發(fā)揮學(xué)校課堂在青少年法制教育的基礎(chǔ)性和主渠道作用，建立全面系統(tǒng)的學(xué)校法制教育課程體系，使法制教育成為學(xué)校全面落實(shí)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。學(xué)校要制定法制教育計(jì)劃，明確課時(shí)安排，根據(jù)《義務(wù)教育地方課程和學(xué)校課程實(shí)施綱要》及有關(guān)要求，把法制教育納入課程范圍，積極開設(shè)《法制教育》地方課程，選用義務(wù)教育地方課程學(xué)習(xí)指導(dǎo)書目中的法制教材，做到有教師、有教材、有教案、有記錄。要充實(shí)教學(xué)力量，切實(shí)做到教材、課程、師資配備，充分發(fā)揮《品德與生活》及《品德與社會(huì)》課在法制教育中的重要作用，要在相關(guān)學(xué)科教學(xué)過程中根據(jù)青少年學(xué)生身心成長的特點(diǎn)和接受能力，滲透法制教育內(nèi)容，把傳授知識和法紀(jì)教育融為一體，不斷提高法制教育的針對性和實(shí)效性。

統(tǒng)計(jì)方案 篇7

為解決統(tǒng)計(jì)工作存在的問題，進(jìn)一步的做好我縣工業(yè)統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)準(zhǔn)確的反映全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢，全面完成“十二五”期間各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)工作目標(biāo)任務(wù)，特制訂本方案。

一、工作目標(biāo)

通過加強(qiáng)工業(yè)統(tǒng)計(jì)指導(dǎo)，密切部門聯(lián)系，協(xié)調(diào)企業(yè)支持，固定鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)人員等措施，建立完善縣工業(yè)統(tǒng)計(jì)制度，明確部門職責(zé)，規(guī)范工業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)報(bào)送，及時(shí)準(zhǔn)備的掌握全縣工業(yè)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，完成省、市統(tǒng)計(jì)工作目標(biāo)任務(wù)。

二、著力解決的問題

（一）解決企業(yè)對《統(tǒng)計(jì)法》認(rèn)識不足的問題。全縣規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)79戶，主動(dòng)及時(shí)報(bào)表的企業(yè)不及5成，部分企業(yè)還需要反復(fù)催收，客觀上增加了統(tǒng)計(jì)上報(bào)難度。

（二）解決統(tǒng)計(jì)報(bào)表上報(bào)時(shí)間與企業(yè)會(huì)計(jì)結(jié)算時(shí)間存在的矛盾。《工業(yè)產(chǎn)值及主要產(chǎn)品產(chǎn)量月報(bào)》（B201表）規(guī)定在每月28號前上報(bào)；《工業(yè)企業(yè)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)月報(bào)》（B202表）規(guī)定在次月7號前上報(bào)；幾種報(bào)表要求的上報(bào)時(shí)間，大部分企業(yè)尚未核算，對此，企業(yè)統(tǒng)計(jì)人員怨言頗多，不及時(shí)報(bào)表或估計(jì)數(shù)據(jù)不準(zhǔn)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，直接影響了基層數(shù)據(jù)的及時(shí)性和準(zhǔn)確性。

（三）、解決工業(yè)統(tǒng)計(jì)工作任務(wù)繁重的問題。近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，規(guī)模以上工業(yè)企業(yè)不斷壯大，由建縣的15家發(fā)展到目前的79家，增加五倍多。市政府下達(dá)的目標(biāo)增幅大，而企業(yè)產(chǎn)值增幅小，工業(yè)統(tǒng)計(jì)面臨的任務(wù)不斷增加，及時(shí)、全面、準(zhǔn)確的完成各項(xiàng)工業(yè)統(tǒng)計(jì)工作任務(wù)難度大。

（四）解決鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)人員工作變換頻繁的問題。統(tǒng)計(jì)工作沒有編制，大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都是使用臨聘人員或兼職人員，隨著統(tǒng)計(jì)任務(wù)壓力的不斷增大，鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)人員大多數(shù)都不愿從事此項(xiàng)工作，要求調(diào)換工作，而上崗新手對統(tǒng)計(jì)知識、技術(shù)處理等工作不熟，對統(tǒng)計(jì)報(bào)表質(zhì)量影響很大。

（五）解決統(tǒng)計(jì)人員不足的問題。目前縣經(jīng)濟(jì)和商務(wù)局主要負(fù)責(zé)工業(yè)經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)審核統(tǒng)計(jì)，而縣經(jīng)濟(jì)和商務(wù)局工業(yè)科只有4人（正式職工2人、聘用2人），專職從事統(tǒng)計(jì)工作的只有1人，工作量太大，需對應(yīng)省市經(jīng)信委技改、重裝、中小企業(yè)創(chuàng)新、園區(qū)、新興產(chǎn)業(yè)、能源、信息、環(huán)資、運(yùn)行、發(fā)展服務(wù)、農(nóng)產(chǎn)品加工等32個(gè)處室，嚴(yán)重影響時(shí)效和質(zhì)量。

（六）解決企業(yè)統(tǒng)計(jì)存在的困難。停產(chǎn)工業(yè)企業(yè)大量增加，影響統(tǒng)計(jì)任務(wù)的完成。因多種原因，全縣目前停產(chǎn)規(guī)模企業(yè)11戶，其中：城市工業(yè)6戶，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)5戶，目標(biāo)任務(wù)11億元，年需完成的產(chǎn)值達(dá)11億元，勢必嚴(yán)重影響統(tǒng)計(jì)任務(wù)的全面完成。

三、工作重點(diǎn)

1、縣經(jīng)濟(jì)和商務(wù)局集中抓好中小企業(yè)監(jiān)測與統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。抓好工業(yè)企業(yè)網(wǎng)上直報(bào)工作。及時(shí)召開工業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表會(huì)審會(huì)議。每月定期組織召開兩次報(bào)表會(huì)審會(huì)議，主要會(huì)審企業(yè)網(wǎng)上直報(bào)與上報(bào)的紙制工業(yè)統(tǒng)計(jì)報(bào)表是否一致，報(bào)表中相關(guān)指標(biāo)是否符合邏輯，統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)度是否與年初縣委、政府目標(biāo)任務(wù)同步。組織全縣銷售收入過20xx萬元的工業(yè)企業(yè)上規(guī)模“入籠子”申報(bào)工作。組織全縣工業(yè)技術(shù)改造投入報(bào)表的上報(bào)。

2、縣統(tǒng)計(jì)局全力配合縣經(jīng)濟(jì)和商務(wù)局做好統(tǒng)計(jì)工作的落實(shí)，負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)上報(bào)及邏輯的審核，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與經(jīng)濟(jì)和商務(wù)局聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決。并做好上級統(tǒng)計(jì)部門到企業(yè)檢查的溝通工作。

3、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，經(jīng)開區(qū)加強(qiáng)工業(yè)統(tǒng)計(jì)工作的領(lǐng)導(dǎo)和重視，設(shè)專人負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)工作。

4、因統(tǒng)計(jì)口徑問題，稅務(wù)、環(huán)保局征稅和排污費(fèi)時(shí)，不以縣經(jīng)濟(jì)和商務(wù)局上報(bào)和對外公布的數(shù)據(jù)作參考依據(jù)。

5、各鎮(zhèn)、各部門為企業(yè)解決實(shí)際問題。深入鎮(zhèn)、經(jīng)開區(qū)、城市工業(yè)企業(yè)調(diào)查了解企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況。對全縣工業(yè)企業(yè)生產(chǎn)運(yùn)行和統(tǒng)計(jì)工作進(jìn)行調(diào)查，切實(shí)解決企業(yè)遇到的實(shí)際問題。

四、工作保障

1、為促進(jìn)規(guī)上工業(yè)、規(guī)下工業(yè)、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行分析、中小企業(yè)運(yùn)行監(jiān)測等工作順利進(jìn)行，增加縣經(jīng)濟(jì)和商務(wù)局3名統(tǒng)計(jì)工作專職人員。

2、因省、市考核及執(zhí)法（省、市統(tǒng)計(jì)執(zhí)法、稅務(wù)、環(huán)保執(zhí)法等檢查）等原因，增加專項(xiàng)協(xié)調(diào)工作經(jīng)費(fèi)20萬元。

3、增加縣經(jīng)濟(jì)和商務(wù)局工業(yè)統(tǒng)計(jì)專用車1輛。

4、增加統(tǒng)計(jì)人員工作補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。規(guī)上企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、經(jīng)開區(qū)共90名統(tǒng)計(jì)人員，工作經(jīng)費(fèi)由1000元/人/年（《縣委辦公室、縣政府辦公室關(guān)于年工業(yè)經(jīng)濟(jì)工作目標(biāo)管理考核法》的通知）精神，調(diào)增至1500元/人/年。

5、解決部份企業(yè)無報(bào)表人員的工資補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)3萬元（1500人/年）。

統(tǒng)計(jì)方案 篇8

根據(jù)區(qū)《關(guān)于開展20xx年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的通知》精神，特制定實(shí)驗(yàn)幼兒園20xx年“12.4”全國法制宣傳日活動(dòng)方案如下：

20xx年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)的主題為：“弘揚(yáng)憲法精神，服務(wù)科學(xué)發(fā)展”。

大力宣傳中國特色社會(huì)主義法律體系和國家基本法律，弘揚(yáng)憲法精神，努力提高全體師生的法律意識和法律素質(zhì)，使之成為知法守法的優(yōu)秀公民。自覺維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定，營造良好法治環(huán)境。

20xx年“12·4”全國法制宣傳日系列宣傳活動(dòng)，從11月中旬開始，到12月中旬結(jié)束。

1.組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法，通過學(xué)習(xí)提高法制意識，做知法、懂法、守法的教育者，自覺遵守法律和社會(huì)公德的帶頭人。

2.邀請法律界人士來園組織法制講座，幫助教職工進(jìn)一步理解法制內(nèi)涵，通過各類案例剖析，了解和掌握如何應(yīng)用法律武器，維護(hù)自身的合法權(quán)益，以正確的方式表達(dá)自己的合理訴求。

3.在加強(qiáng)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，要求教師，特別是班主任老師，要自覺成為法制宣傳員，利用晨間、餐前和離園前的談話時(shí)間，向幼兒灌輸淺顯的法律知識，培養(yǎng)基本的法律意識。幫助幼兒明辨是非，懂得什么事可以做，什么事不能做。（例如：做了錯(cuò)事，卻謊稱是他人所為，那就是侵犯了別人的名譽(yù)權(quán)；在購買食物的時(shí)候，注意查看保質(zhì)期、生產(chǎn)日期，拒絕食用過期、不衛(wèi)生的食物，那就是自我保護(hù)意識的很好體現(xiàn)。）

4.按照區(qū)教育局的`安排，邀請關(guān)工委的老同志來園舉辦講座活動(dòng)，對師生進(jìn)行法制宣傳教育。

5.結(jié)合交通和消防安全教育活動(dòng)，宣傳交通和消防安全法規(guī)，指導(dǎo)孩子們認(rèn)識有關(guān)標(biāo)志、標(biāo)識，養(yǎng)成自覺遵守規(guī)則的良好習(xí)慣，幫助孩子們形成自我保護(hù)的強(qiáng)烈意識。

6.開展法律進(jìn)校園和法律進(jìn)家庭等活動(dòng)，通過班級網(wǎng)絡(luò)、家園聯(lián)系欄目等對家長進(jìn)行法制宣傳，在“六五”普法的開局年，讓法制觀念深入人心。

各班級要充分認(rèn)識法制宣傳的意義，通過多種形式，開展廣泛的宣傳活動(dòng)。要注意宣傳形式和手段的創(chuàng)新，通過有效的組織實(shí)施，確保各項(xiàng)宣傳活動(dòng)落到實(shí)處。

幼兒園將在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，組織法律知識測試和檢查，檢驗(yàn)教職工的學(xué)習(xí)成效和宣傳效果。希望通過大家的努力，不斷增強(qiáng)法制宣傳的感染力和吸引力，擴(kuò)大法制宣傳教育的影響。

統(tǒng)計(jì)方案 篇9

根據(jù)全面建設(shè)小康社會(huì)和加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的要求，為更加準(zhǔn)確、客觀、真實(shí)地反映我市區(qū)縣居民收支情況和生活質(zhì)量，滿足市委、市政府和區(qū)縣在“富民強(qiáng)市、兩個(gè)率先”戰(zhàn)略目標(biāo)進(jìn)程中的監(jiān)測考核需要，特制定本工作方案。

一、目的和意義

堅(jiān)持以人為本，把富民擺在更加突出的地位，是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀的重要體現(xiàn)。開展住戶調(diào)查取得分區(qū)縣的住戶調(diào)查資料，是區(qū)縣黨委和政府了解民情、分析人民生活、收入分配、貨幣流通以及勞動(dòng)應(yīng)業(yè)等情況的重要信息途徑，也是區(qū)縣政府對“富民”和“全面小康社會(huì)”進(jìn)程的考核、監(jiān)測不可少的重要方面，對研究居民生活質(zhì)量和消費(fèi)結(jié)構(gòu)，建立和完善社會(huì)保障制度等重大問題都具有十分重要的作用。

二、調(diào)查范圍

統(tǒng)計(jì)調(diào)查范圍為河?xùn)|市行政轄區(qū)內(nèi)的所有區(qū)縣，對象為各區(qū)縣行政管轄區(qū)域內(nèi)的所有符合調(diào)查條件城鎮(zhèn)住戶。包括：戶口在本地區(qū)的常住非農(nóng)業(yè)戶，戶口在外地、居住在本地區(qū)半年以上的非農(nóng)業(yè)戶。調(diào)查包括單身戶，但不包括集體戶中的單身者。

調(diào)查分別以住戶家庭及個(gè)人作為統(tǒng)計(jì)單位。

三、調(diào)查內(nèi)容

住戶調(diào)查的主要內(nèi)容包括：

1、居民家庭成員基本情況；

2、居民家庭住房基本情況；

3、居民家庭就業(yè)情況；

4、居民家庭主要耐用消費(fèi)品擁有情況；

5、居民家庭現(xiàn)金收支情況；

6、居民家庭消費(fèi)支出情況；

7、居民家庭食品消費(fèi)情況；

8、居民家庭非現(xiàn)金（食物及服務(wù)）收入情況。

四、抽樣方法及樣本確定

根據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查方法制度，樣本抽選采用二相抽樣與多階段抽樣相結(jié)合的方法進(jìn)行。第一相樣本（大樣本）采用多階段方法抽選：第一階段抽取居委會(huì)或社區(qū)；第二階段抽取調(diào)查戶。抽樣原理及調(diào)查方案由市城調(diào)局培訓(xùn)后另行印發(fā)。

根據(jù)第一相樣本取得調(diào)查戶家庭人口、就業(yè)人口、收入等輔助資料進(jìn)行分組，從中按比例抽出二相樣本（小樣本），作為經(jīng)常性調(diào)查戶，開展日記賬。

各區(qū)縣調(diào)查樣本量的確定，按照抽樣調(diào)查方法及原則，由市城調(diào)局考慮各區(qū)縣代表性等具體情況綜合確定。

五、樣本輪換

為了保證調(diào)查樣本的代表性，縮短記賬周期，減輕調(diào)查戶負(fù)擔(dān)，根據(jù)抽樣方法制度規(guī)定，一相樣本抽樣調(diào)查每隔三年開展一次，為二相樣本提供抽樣框，二相樣本（經(jīng)常性記賬戶）每年輪換三分之一。

嚴(yán)格執(zhí)行換戶審批制度。正常換戶，各區(qū)縣應(yīng)及時(shí)上報(bào)市城調(diào)局批準(zhǔn)備案。非正常換戶，各區(qū)縣要從嚴(yán)控制，需經(jīng)市城調(diào)局批準(zhǔn)后方可。掌握比例是：一相樣本中確定的調(diào)查戶換戶率不得超過15%，每年經(jīng)常性調(diào)查戶換戶率不得超過5%。

六、工作要求

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，密切部門配合。住戶調(diào)查統(tǒng)計(jì)工作是各級政府的一項(xiàng)重要職責(zé)，它服從并服務(wù)于全面建設(shè)小康社會(huì)和現(xiàn)代化建設(shè)的全過程，對黨政領(lǐng)導(dǎo)宏觀決策意義重大。對此，各區(qū)縣政府要予以高度重視，給予必需的人財(cái)物支持，幫助解決工作中遇到的實(shí)際問題和困難，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。區(qū)縣統(tǒng)計(jì)局是這項(xiàng)工作的牽頭部門，要把這項(xiàng)工作擺上重要位置，抽調(diào)精兵強(qiáng)將，周密部署，精心組織。各區(qū)縣發(fā)展計(jì)劃與經(jīng)濟(jì)局、民政局、總工會(huì)等有關(guān)部門要密切配合，協(xié)調(diào)運(yùn)作，確保全市住戶調(diào)查工作順利實(shí)施。

2、搞好宣傳發(fā)動(dòng)，消除群眾顧慮。住戶調(diào)查是一項(xiàng)事關(guān)居民切身利益的“富民”工程，調(diào)查內(nèi)容涉及到居民家庭收支方面的諸多秘密，居民的配合程度直接影響著調(diào)查數(shù)據(jù)的質(zhì)量和政府決策。因此，對抽中的經(jīng)常性記賬戶，其所在的區(qū)縣、街道、社區(qū)和派出所以及所在單位等，要協(xié)同配合做好記賬戶的思想政治工作，向他們宣傳住戶調(diào)查工作的重要意義，解釋承擔(dān)國家統(tǒng)計(jì)調(diào)查工作是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)，統(tǒng)計(jì)調(diào)查中涉及的個(gè)人秘密受法律的嚴(yán)格保護(hù)，消除他們不必要的思想顧慮，主動(dòng)配合、如實(shí)填報(bào)。

3、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，統(tǒng)一規(guī)范操作。住戶調(diào)查是一項(xiàng)科學(xué)性、系統(tǒng)性、業(yè)務(wù)性很強(qiáng)的工作，涉及諸多部門、家庭和個(gè)人，而且技術(shù)性強(qiáng)、難度大、任務(wù)繁重，加強(qiáng)對各區(qū)縣調(diào)查人員的工作指導(dǎo)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)至關(guān)重要。市城市社會(huì)經(jīng)濟(jì)調(diào)查局要按照國家城調(diào)總隊(duì)、省城調(diào)隊(duì)的住戶調(diào)查工作規(guī)范要求，認(rèn)真做好調(diào)查人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，嚴(yán)格按照全市統(tǒng)一時(shí)間步驟、統(tǒng)一規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一審核程序的要求，高質(zhì)量地做好住戶調(diào)查工作。

4、加強(qiáng)質(zhì)量控制，嚴(yán)格上報(bào)制度。住戶調(diào)查的質(zhì)量控制必須嚴(yán)格按照國家城調(diào)總隊(duì)下發(fā)的《中國城市住戶調(diào)查手冊》和省城調(diào)隊(duì)下發(fā)的《河?xùn)|省城市住戶工作細(xì)則》以及市城調(diào)局制定的《住戶調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量控制細(xì)則》執(zhí)行。各區(qū)縣對分戶調(diào)查資料進(jìn)行審核把關(guān)確認(rèn)無誤后，于每月28日前以磁盤方式報(bào)市城調(diào)局住戶處。市城調(diào)局將定期或不定期對各區(qū)縣的住戶調(diào)查數(shù)據(jù)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)審、檢查。

5、健全數(shù)據(jù)評估制度。建立健全住戶調(diào)查原始臺賬，做到數(shù)據(jù)有源、有據(jù)可依。各區(qū)縣對住戶調(diào)查原始數(shù)據(jù)資料妥善保管，嚴(yán)格保密。數(shù)據(jù)處理統(tǒng)一使用國家城調(diào)總隊(duì)下發(fā)的計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)程序軟件操作。嚴(yán)格執(zhí)行調(diào)查數(shù)據(jù)評估制度，各區(qū)縣居民可支配收入等住戶調(diào)查數(shù)據(jù)，需經(jīng)市城調(diào)局審核評估后方可對外公布使用。

6、開發(fā)調(diào)查數(shù)據(jù)，做好統(tǒng)計(jì)服務(wù)。各區(qū)縣要加大對住戶調(diào)查資料的深度開發(fā)和分析研究力度，緊緊圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)和現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中有關(guān)“富民”的熱點(diǎn)問題開展分析研究，適時(shí)推出一些針對性強(qiáng)并具有較高決策參考價(jià)值的分析精品，及時(shí)、快捷地為各級黨委、政府宏觀決策提供可靠依據(jù)，為富民強(qiáng)市做好積極貢獻(xiàn)。

統(tǒng)計(jì)方案 篇10

以《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改善未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神和教育主管部門關(guān)于做好未成年人法制教育的有關(guān)文件精神，為進(jìn)一步做好學(xué)校法制宣傳教育工作，深入貫徹依法治國、依法治教方針，努力做好“五五普法”宣傳工作，對學(xué)生開展多種形式的普法宣傳教育，并組織參加各種社會(huì)法制實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)全體師生的法制觀念和法律意識，提高法律素質(zhì)，增強(qiáng)依法維護(hù)自身合法權(quán)益的潛力，養(yǎng)成守法、用法的自覺性。

本學(xué)年擬通過法制課、法制教育講座、法制教育宣傳等工作，培養(yǎng)學(xué)生的法制意識、法制觀念和學(xué)法知法、懂法、守法的自覺性，真正地提高學(xué)生分辨是非和用法律保護(hù)自己的潛力。

1、保證課堂教育，堅(jiān)持集中教育與個(gè)別教育相結(jié)合。聘請校外法制副校長、來我校講有關(guān)的法律法規(guī)，要求學(xué)生通過集中教育，懂得有關(guān)法律法規(guī)并組織學(xué)生進(jìn)行討論，引導(dǎo)學(xué)生、結(jié)合實(shí)際，根據(jù)所學(xué)法律知識，剖析發(fā)生在我們身邊的不良現(xiàn)象增強(qiáng)師生法制觀念。同時(shí)將法制教育有機(jī)地滲透到學(xué)校各學(xué)科教育之中，尤其通過班會(huì)課及國旗下講話，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，有針對性地開展。

2、進(jìn)一步完善管理、規(guī)范辦學(xué)，使法制教育走向成熟。加強(qiáng)學(xué)校法制教育，重視整個(gè)教師隊(duì)伍的普法工作，使廣大教師在學(xué)法、守法、用法等方面都能為人師表，明確法制學(xué)校的崗位職責(zé)和有關(guān)制度，使法制教育科學(xué)化、系統(tǒng)化、透明化。

3、分層對學(xué)生實(shí)施法制系列化教育

分層次對學(xué)生實(shí)施法制教育，真正把法制教育具體化、實(shí)效化。結(jié)合政治課、班會(huì)課、日常行為規(guī)范教育，對學(xué)生進(jìn)行通俗易懂的法律常識教育法律知識講座。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生初步了解《國旗法》、《國徽法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《治安管理處罰條例》、《國防法》、《道路交通管理?xiàng)l例》等。

4、用心開展形式多樣，資料豐富的法制實(shí)踐教育活動(dòng)

為了增加學(xué)生的法律知識，取得法制教育的效果，鞏固理解法制教育的資料。組織學(xué)生開展法律知識競賽，法制演講賽，召開以法律法規(guī)知識為題材的主題班隊(duì)活動(dòng)。

5、強(qiáng)化對后進(jìn)生的幫教工作

重視做好學(xué)業(yè)成績還暫時(shí)落后學(xué)生的幫教工作，毫不松懈地做好控制流失工作，保障教學(xué)工作的正常開展。教師首先應(yīng)努力學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新的、科學(xué)的教學(xué)觀念和手段，堅(jiān)信每一位學(xué)生都是天才。每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)類型是不一樣的，那么我們教師的教學(xué)方法是否也能夠豐富一點(diǎn)呢?同時(shí)，在班級中發(fā)動(dòng)學(xué)生，開展“一幫一”活動(dòng)，可設(shè)置進(jìn)步獎(jiǎng)、最大進(jìn)步獎(jiǎng)，讓后進(jìn)生也感受到成功的喜悅。

6、把法制教育與學(xué)生的日常行為規(guī)范教育緊密結(jié)合起來

通過學(xué)校的法制教育，以增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識，自覺遵守《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為根本目的。通過對《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)，使學(xué)生自然養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

7、加強(qiáng)學(xué)校治安綜合治理，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。

維護(hù)學(xué)校治安秩序，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)教育環(huán)境，是關(guān)系到青少年學(xué)生健康成長的重大問題，也是搞好治安綜合治理、維護(hù)社會(huì)政治穩(wěn)定的重要資料。學(xué)校定期與不定期對校園治安進(jìn)行專項(xiàng)整治活動(dòng)，對學(xué)校內(nèi)部的治安及安全隱患進(jìn)行全面的排查，重點(diǎn)排查學(xué)校內(nèi)部安全和治安管理制度是否健全，管理是否規(guī)范，措施是否得力，教育是否落實(shí)，設(shè)施是否過關(guān)，個(gè)別是要對學(xué)校內(nèi)部的重要要害部位進(jìn)行全面的檢查。促使教書育人的環(huán)境不斷優(yōu)化，治安秩序持續(xù)平穩(wěn)。

8、建立家長學(xué)校、把法制教育與學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來

(1)教育在青少年學(xué)生成長過程中起著至關(guān)重要的作用。通過家長學(xué)校和其它傳媒，向家長傳授法律知識，明確家長的法律職責(zé)，樹立法制觀念。一方面，家長為樹立了正確的榜樣。另一方面，也使家長能及時(shí)、有效地對自己的孩子進(jìn)行法制教育。

(2)通過家訪、家長會(huì)、班主任和任課教師及時(shí)把學(xué)生在校期間的遵紀(jì)守法表現(xiàn)告訴家長;同時(shí)也能從家長的反饋中了解學(xué)生在雙休日、節(jié)假日、寒暑假中的表現(xiàn)。使學(xué)校和家長能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育，真正使法制教育與學(xué)校教育相溝通。

總之，我們將繼續(xù)努力，做好學(xué)校的法制教育工作，為構(gòu)建和諧校園做出用心的貢獻(xiàn)。

統(tǒng)計(jì)方案 篇11

倡導(dǎo)社會(huì)文化，弘揚(yáng)法律精神

貫徹中共中央國務(wù)院[20xx]16號文要求，秉承“崇法尚德，求知求識”的校訓(xùn)精神，傳承社會(huì)文化，增強(qiáng)法律意識，提高專業(yè)素養(yǎng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，充分展現(xiàn)我院青年學(xué)生的精神面貌，豐富校園文化生活。

法系海政，律動(dòng)校園

（一）網(wǎng)絡(luò)安全教育講座（開幕式）

邀請我院信息技術(shù)系何為民教授為我院學(xué)生做題為《目前計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)案件的現(xiàn)狀與對策研究》的報(bào)告。介紹我院網(wǎng)絡(luò)安全現(xiàn)狀，如何預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪等問題。引導(dǎo)大學(xué)生文明上網(wǎng)，提高了大學(xué)生預(yù)防網(wǎng)絡(luò)犯罪的能力，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識，激勵(lì)大學(xué)生成為維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全和網(wǎng)絡(luò)文明的衛(wèi)士。（時(shí)間：11月23日，負(fù)責(zé)人：信息技術(shù)系團(tuán)總支，地點(diǎn)，千人禮堂）

（二）校訓(xùn)“崇法尚德”主題征文比賽

以校訓(xùn)“崇法尚德”為主題，在廣大青年學(xué)生當(dāng)中開展征文比賽，要求青年學(xué)生通過各種形式的文體充分挖掘“崇法尚德”的深刻內(nèi)涵，拓展我院政法職業(yè)教育的精神。一方面深化青年學(xué)生的法制理念和專業(yè)素養(yǎng)，另一方面提升青年學(xué)生對學(xué)院的情感歸宿，樹立主人翁意識，增強(qiáng)自豪感，營造積極向上、生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)生活氛圍。（時(shí)間：11月16日—12月11日，負(fù)責(zé)人：太陽島文學(xué)社）

（三）法制電影展播月

用一個(gè)月的時(shí)間，利用周末或其他業(yè)余時(shí)間，為廣大學(xué)生播放國內(nèi)外經(jīng)典法制電影。通過生動(dòng)、形象、青年學(xué)生喜聞樂見的教育形式，培育良好的學(xué)習(xí)氛圍。（時(shí)間：11月中旬至12月中旬，地點(diǎn)：階梯教室，負(fù)責(zé)人：影評協(xié)會(huì)、法學(xué)社）

（四）法制小品展演（閉幕式）

各系團(tuán)總支、學(xué)生分會(huì)分別選送一個(gè)作品，院團(tuán)委、學(xué)生會(huì)選送一個(gè)作品、學(xué)生社團(tuán)管理中心選送一個(gè)作品，共六個(gè)法制題材小品參加展演。作品內(nèi)容健康向上、貼近生活、主題鮮明，以反映法制文明建設(shè)為主，以文明、團(tuán)結(jié)、成長、夢想為題材，展現(xiàn)政法人的獨(dú)特魅力。展演形式包括小品、啞劇、幽默劇、滑稽戲等。通過活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生自我展示能力及溝通、合作、團(tuán)隊(duì)意識，豐富校園文化生活。（時(shí)間：12月17日，地點(diǎn)：千人禮堂，負(fù)責(zé)人：團(tuán)委、學(xué)生會(huì)）

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