招生工作總結(jié)模板(匯總8篇)

招生工作總結(jié)。

時(shí)間都在悄悄地流逝，你一定在這個(gè)階段的工作中學(xué)會(huì)了很多，現(xiàn)今工作總結(jié)還沒有完成，總結(jié)有利于以備存查，昭示后人。那么工作總結(jié)都分為哪幾步？小編特別整理來自網(wǎng)絡(luò)的招生工作總結(jié)模板(匯總8篇)，歡迎你的品鑒！

招生工作總結(jié)模板 篇1

校干部考核組、各位老師、同志們：

現(xiàn)在我受領(lǐng)導(dǎo)班子的委托，向大會(huì)作工作總結(jié)。

近年來，在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全院教職工的共同努力下，我院的各項(xiàng)工作都取得了一定的成績(jī)，全院工作呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的嶄新局面。主要體現(xiàn)在：

自xx年我院在校生人數(shù)越上5000人的臺(tái)階以后，一直穩(wěn)定在5000人以上的規(guī)模。今年我院招生省份由xx年的11個(gè)擴(kuò)大到19個(gè)，新生報(bào)到人數(shù)達(dá)到1853人，在校生則突破了5100人，創(chuàng)下歷史新高。辦學(xué)規(guī)模的穩(wěn)定，使經(jīng)費(fèi)來源得到了保證，辦學(xué)實(shí)力的穩(wěn)步增強(qiáng)(學(xué)費(fèi)收入累計(jì)超過億元)，保證了校區(qū)各項(xiàng)事業(yè)的費(fèi)用開支。

要辦出有特色、高水平的高職教育，必須有一支素質(zhì)較高的師資隊(duì)伍。近年來，一方面，我們?cè)鰪?qiáng)了對(duì)提高師資隊(duì)伍學(xué)歷層次和技術(shù)職稱問題的認(rèn)識(shí)，學(xué)歷層次逐年提高(從xx年開始，已累積來院碩士生22人;目前具有碩士學(xué)位、博士學(xué)位的教工已達(dá)42 人;正在攻讀碩士和博士學(xué)位的18人)，中高級(jí)職稱人員逐年增加(其中具有副高職以上職稱的教工已達(dá)42人)，使師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)發(fā)生了較大變化;另一方面，大力開展師德建設(shè)活動(dòng)，特別是在xx年，我們利用一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，在全院范圍內(nèi)開展了以?立師德風(fēng)范，樹教師形象，創(chuàng)優(yōu)良教風(fēng)?的師德教育活動(dòng)，廣大教工普遍提高了對(duì)師德建設(shè)重要性的認(rèn)識(shí)，為建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍打下了良好的基礎(chǔ)。

自xx年以來，我院教學(xué)管理工作在?以就業(yè)為導(dǎo)向，以專業(yè)目標(biāo)能力為核心，培養(yǎng)實(shí)踐能力強(qiáng)的高技能人才?的思想指導(dǎo)下，組織開展了一系列活動(dòng)：在xx年成功組織?如何講好一堂課?活動(dòng)的基礎(chǔ)上，又開展了?教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)?的評(píng)選活動(dòng)，共有9名青年教師獲獎(jiǎng);xx年重新修訂教學(xué)計(jì)劃，修訂后的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)一步突出了學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng);xx年開展了?重點(diǎn)課程建設(shè)?工作，經(jīng)過兩年的奮戰(zhàn)，有13門課通過了專家評(píng)審，并有一門課程被評(píng)為省級(jí)精品課;xx年初開始，每月組織教師進(jìn)行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí);近年來，繼續(xù)堅(jiān)持教學(xué)專家組的聽課制度。到目前為止，60%的任課教師達(dá)到了優(yōu)良標(biāo)準(zhǔn)。這些活動(dòng)的開展，大大提高了教師特別是青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高，學(xué)生的培養(yǎng)質(zhì)量得到了保證，畢業(yè)生的素質(zhì)和能力得到了社會(huì)的.認(rèn)可，一些用人單位連續(xù)幾年來我院招聘學(xué)生，擴(kuò)大了我院的聲譽(yù)。

我們辦的是高職教育，這是專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)學(xué)生的立足點(diǎn)。目前我院以理工為主的專業(yè)設(shè)置達(dá)到24個(gè)(xx年是16個(gè))。在?以就業(yè)為導(dǎo)向?的思想指導(dǎo)下，我們高度重視對(duì)學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)及能力的培養(yǎng)。一方面，通過制定與完善管理規(guī)章制度、深化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革、加大實(shí)習(xí)基地建設(shè)力度等措施，來強(qiáng)化實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)效果的管理和監(jiān)控(目前，我院共有實(shí)驗(yàn)室30多個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地?cái)?shù)個(gè)，北京市、河北省、秦皇島市的一些企事業(yè)單位都在我院掛牌);另一方面，積極組織開展職業(yè)技能鑒定工作。目前，共進(jìn)行了22個(gè)工種的職業(yè)技能鑒定工作，并爭(zhēng)取到了一個(gè)國(guó)家級(jí)電子商務(wù)書考試點(diǎn)。這些舉措，為拓寬我院學(xué)生就業(yè)渠道，提高學(xué)生的就業(yè)率創(chuàng)造了條件(一次就業(yè)率穩(wěn)定在60%左右，石油工程專業(yè)則達(dá)到了90%以上，高于全國(guó)高職學(xué)生就業(yè)平均水平)。幾年來，累計(jì)為社會(huì)輸送畢業(yè)生近5000人。

近年來，根據(jù)高職教育的特點(diǎn)及學(xué)院的中心工作，我院開展學(xué)生工作的指導(dǎo)思想愈加明確，既：注重學(xué)生技能水平和綜合素質(zhì)的提高，為提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力創(chuàng)造條件。我們除了按教學(xué)計(jì)劃正常有序進(jìn)行課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)外，通過團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等組織學(xué)生積極開展課外科技活動(dòng)，校園科技文化活動(dòng)開始呈現(xiàn)出知識(shí)化、技能化、專業(yè)化的特點(diǎn)。在秦皇島市6所高校學(xué)生?單片機(jī)大賽?、總校大學(xué)生?科技作品挑戰(zhàn)杯大賽?上，我院大學(xué)生參賽作品都取得了佳績(jī)。幾年來，學(xué)生活動(dòng)異?；钴S，逐步形成了?一體兩翼?的校園文化活動(dòng)體系，即：?以校園科技文化節(jié)為主體，以專業(yè)特色活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)為兩翼?，組織開展的活動(dòng)累積達(dá)120多項(xiàng)。這些活動(dòng)的開展不僅活躍了學(xué)生的業(yè)余文化生活，促進(jìn)了和諧校園的建設(shè)，而且使學(xué)生的素質(zhì)得到了全面提高。學(xué)生的集體主義觀念、互助友愛精神也得到較大提升。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在為患病學(xué)生組織的五次大型捐款中，總計(jì)收到學(xué)生捐款5萬余元，學(xué)生自愿義務(wù)獻(xiàn)血近百人。公寓在學(xué)生管理工作中的作用不容忽視。由于我院五分之四的學(xué)生住在校外公寓，而且校內(nèi)外公寓都只有一個(gè)正式職工負(fù)責(zé)管理，工作難度相當(dāng)大。我們通過建立一系列規(guī)章制度和建立以學(xué)生為主體的組織機(jī)構(gòu)，依靠學(xué)生自己管理自己，不僅穩(wěn)定了學(xué)生自身，而且為一大批學(xué)生骨干鍛煉自己的組織能力提供了舞臺(tái)，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)。

在成績(jī)面前，我們還應(yīng)保持清醒的頭腦，看到工作中的不足，現(xiàn)實(shí)中的問題、征途上的困難。怎樣辦出具有我院?特色?的高職教育，我們還不甚清晰;在愈加嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)面前，如何更多的推銷我們的?產(chǎn)品?，提高我院高職學(xué)生的就業(yè)率，亟待開辟蹊徑;班子決策決斷能力還需加強(qiáng)。另外，管理工作還不夠系統(tǒng)、正規(guī)、科學(xué);一批老化、破損、落后的教學(xué)設(shè)施，由于更新改造不夠及時(shí)，已經(jīng)影響了正常的教學(xué)工作;教職工的某些生活問題也沒有完全解決到位，情緒受到影響，等等。這些問題都必須予以重視，積極加以解決。

同志們，回顧過去，我們激情滿懷;展望未來，我們干勁倍增。當(dāng)前以至今后一個(gè)時(shí)期，我們要繼續(xù)牢固樹立?以質(zhì)量求發(fā)展?的辦學(xué)理念，在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，振奮精神，銳意進(jìn)取;求真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作。我們堅(jiān)信，有校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)，有全院教職工的共同努力，我們一定能辦出具有我院特色的高職教育。

謝謝大家!

招生工作總結(jié)模板 篇2

第六條學(xué)院性質(zhì)：長(zhǎng)安大學(xué)興華學(xué)院是由教育部(教發(fā)[]72號(hào))批準(zhǔn)成立，由長(zhǎng)安大學(xué)按新的機(jī)制和模式舉辦的全日制本科獨(dú)立學(xué)院。

第八條 依據(jù)教育廳統(tǒng)一下達(dá)的全日制普通高校招生計(jì)劃，長(zhǎng)安大學(xué)興華學(xué)院制定分省分專業(yè)招生來源計(jì)劃，通過各省(區(qū)、市)的招生考試主管部門向社會(huì)公布。

第九條 報(bào)考長(zhǎng)安大學(xué)興華學(xué)院的考生均須參加全國(guó)普通高校招生考試。

第十條根據(jù)長(zhǎng)安大學(xué)興華學(xué)院各專業(yè)培養(yǎng)要求和教學(xué)安排，學(xué)生入學(xué)后的外語課全部為英語。參加全國(guó)統(tǒng)考非英語語種的考生，入學(xué)后需要重新修讀英語。請(qǐng)此類學(xué)生慎重報(bào)考。

第十一條 學(xué)院嚴(yán)格執(zhí)行教育部和有關(guān)省(市、區(qū))所制定的招生錄取規(guī)則。

第十二條 本著公平、公正、公開的原則，對(duì)考生進(jìn)行德、智、體、美全面衡量，綜合評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取;調(diào)檔比例執(zhí)行所在省(市、區(qū))規(guī)定。

第十三條 在實(shí)行順序志愿錄取的省份，長(zhǎng)安大學(xué)興華學(xué)院在第一志愿錄取未滿額的情況下接受非第一志愿的考生。在實(shí)行平行志愿錄取的省份，按照分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿的原則錄取。專業(yè)安排盡量滿足考生專業(yè)志愿。

第十四條 不設(shè)置專業(yè)級(jí)差，按志愿順序從高分到低分安排專業(yè)。所報(bào)專業(yè)志愿均無法滿足時(shí)，服從專業(yè)調(diào)劑的考生，則在長(zhǎng)安大學(xué)興華學(xué)院招生專業(yè)范圍內(nèi)進(jìn)行調(diào)劑錄取;不服從專業(yè)調(diào)劑的，作退檔處理。

第十五條 藝術(shù)類專業(yè)錄取，長(zhǎng)安大學(xué)興華學(xué)院承認(rèn)生源所在地省(區(qū)、市)的專業(yè)統(tǒng)考成績(jī)，并在專業(yè)課成績(jī)和文化課同時(shí)達(dá)到規(guī)定提檔線時(shí)，按專業(yè)課成績(jī)從高到低擇優(yōu)錄取。

第十六條 在錄取過程中，如報(bào)考各專業(yè)人數(shù)不平衡，在生源地省級(jí)招辦協(xié)調(diào)下，長(zhǎng)安大學(xué)興華學(xué)院可以對(duì)各專業(yè)之間的招生計(jì)劃數(shù)做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。

第十七條 長(zhǎng)安大學(xué)興華學(xué)院認(rèn)可各省(區(qū)、市)高考加分的.政策規(guī)定，并按加分后的成績(jī)排序調(diào)檔、錄取。

第十八條 長(zhǎng)安大學(xué)興華學(xué)院對(duì)考生身體狀況的要求嚴(yán)格執(zhí)行《普通高校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的有關(guān)規(guī)定。

第十九條 錄取時(shí)，對(duì)男、女考生和應(yīng)、往屆考生一視同仁;無比例限制。

第二十條 學(xué)生修完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程后，經(jīng)考核合格者，由長(zhǎng)安大學(xué)興華學(xué)院頒發(fā)經(jīng)教育部電子注冊(cè)的普通高校本科畢業(yè)證書。凡符合學(xué)位授予規(guī)定的，均授予長(zhǎng)安大學(xué)興華學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書。

第二十一條 學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，為學(xué)生提供相關(guān)行業(yè)的就業(yè)雙向選擇洽談會(huì)等就業(yè)平臺(tái)，學(xué)生可通過學(xué)院推薦和個(gè)人自薦相結(jié)合等辦法，使畢業(yè)生順利就業(yè)，并由省教育廳簽發(fā)就業(yè)報(bào)到證。

第二十二條 學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)陜西省物價(jià)部門核定標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

第二十三條 資助與獎(jiǎng)勵(lì)：

1、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家新生報(bào)到注冊(cè)“綠色通道”制度，對(duì)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，可先入學(xué)，隨后辦理注冊(cè)等相關(guān)手續(xù);

2、根據(jù)國(guó)家對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難大學(xué)生資助政策的規(guī)定，在校學(xué)習(xí)期間，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，可申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金;

3、品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金和國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金;

4、在校大學(xué)生入伍服兵役，學(xué)校予以保留學(xué)籍，按國(guó)家規(guī)定享受學(xué)費(fèi)補(bǔ)貼、貸款代償、學(xué)費(fèi)資助等政策。

第二十四條 新生入學(xué)后，學(xué)院按規(guī)定將進(jìn)行德、智、體全面復(fù)查，凡復(fù)查不合格或有舞弊行為者，由學(xué)院區(qū)別情況予以處理，直至取消入學(xué)資格。

第二十五條 本章程由長(zhǎng)安大學(xué)興華學(xué)院招生辦公室負(fù)責(zé)解釋。

招生工作總結(jié)模板 篇3

通過兩年的招生，使我更加充分，更加深刻的認(rèn)識(shí)了這個(gè)工作。以下是我兩年工作的經(jīng)驗(yàn)以及報(bào)告：

招生的前期準(zhǔn)備工作2月到5月：

在此期間，我們要進(jìn)行招生人員的選聘和招生人員的培訓(xùn)工作，這時(shí)我們以后的工作基礎(chǔ)。我個(gè)人認(rèn)為，沒有不合適招生的學(xué)生，只要學(xué)生想?yún)⒓诱猩?，想做這個(gè)工作，他就合適。只要有主管正確的引導(dǎo)，內(nèi)向的學(xué)生也會(huì)敢于與人溝通，因?yàn)槟芰κ强梢藻憻挸鰜淼?。費(fèi)縣20xx年招生成績(jī)的取得和團(tuán)隊(duì)建設(shè)是分不開的，工作態(tài)度是關(guān)鍵。通過和去年參與招生的人員溝通了解招來的學(xué)生的大體情況，積極尋找比較不錯(cuò)的學(xué)生談話，鼓勵(lì)其參與招生培訓(xùn)，招生人員數(shù)量的多少和成績(jī)的取得是有很大關(guān)系的，人員太少，就肯定要在招生中期的關(guān)鍵時(shí)候處于被動(dòng)的地位。主管應(yīng)該發(fā)揮自我能動(dòng)性，積極主動(dòng)的物色合適人選。通過我的努力，組建了9人的20xx年費(fèi)縣精英團(tuán)隊(duì)。

在團(tuán)隊(duì)建設(shè)的初期一定要對(duì)參加招生的同學(xué)多加關(guān)懷，相互溝通，增加感情，這一點(diǎn)我感覺非常重要，在團(tuán)隊(duì)組建初期，對(duì)于招生的技巧培訓(xùn)盡量減少，重點(diǎn)在于對(duì)我們的招生人員進(jìn)行相關(guān)各種素質(zhì)的大量訓(xùn)練，如開會(huì)不遲到，面對(duì)其他招生人員說話要有底氣等，給第一次參加招生的學(xué)生明確招生目標(biāo)并做好標(biāo)榜工程，把以往優(yōu)秀的招生人員成長(zhǎng)的過程講給現(xiàn)在的招生人員聽，以此來激發(fā)招生人員的好奇心和好勝心。對(duì)招生中遇到的困難簡(jiǎn)單化，打消學(xué)生的懼怕心理。對(duì)于大一的招生學(xué)生，更要增加情感投入，增加凝聚力，并且相互的真正了解，確定招生主管的核心地位，并且還能確定一部分招生骨干，同時(shí)鼓勵(lì)招生骨干起模范帶頭作用，來影響這個(gè)新生的團(tuán)隊(duì)。感情是維持團(tuán)隊(duì)建設(shè)最好的良藥，主管和招生人員的感情和招生人員之間的相互熟悉了解，能凝聚起一股無可比擬的力量和堅(jiān)持不懈的`團(tuán)隊(duì)精神。我們要把招生的技巧性培訓(xùn)貫徹到整個(gè)招生過程中，積極的尋找適合自己的方法和技巧。

在6月真正的戰(zhàn)斗開始前，主管必須要根據(jù)自己前期的調(diào)研情況，擬定招生計(jì)劃，這個(gè)招生計(jì)劃，我感覺大體有一下幾個(gè)方面：

一、明確所在縣區(qū)的生源質(zhì)量及高三學(xué)生成績(jī)的大體分布。

二、明確該地區(qū)前幾年的高三學(xué)生流向。

三、明確所在縣區(qū)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)，學(xué)生的總體家庭狀況。

有了這三點(diǎn)我們可以制定最合適的招生方向及招生目標(biāo)。我們首選的招生方向是統(tǒng)招?？?，隨著學(xué)院的發(fā)展壯大，高職專科分?jǐn)?shù)的連年提高，更多未達(dá)到本科錄取分?jǐn)?shù)線的考生青睞于統(tǒng)招?？啤８鶕?jù)08、09、10的招生業(yè)績(jī)數(shù)據(jù)分析，我們擬定了最初的招生計(jì)劃，這與我們成績(jī)的取得是不可分割的。

招生工作總結(jié)模板 篇4

一、團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)新求先，完美通過綜合督導(dǎo)。

作為20xx年首個(gè)接受督導(dǎo)的最年輕的學(xué)校，我們迎難而上，把壓力化解為動(dòng)力。面對(duì)新出臺(tái)的《無錫市小學(xué)（初中）素質(zhì)教育綜合督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和全體教師早在20xx年年末就認(rèn)真研讀，通曉各項(xiàng)材料需要達(dá)到的要求。利用寒假休息時(shí)間，多次來校集中討論相關(guān)細(xì)節(jié)，督導(dǎo)報(bào)告更是凝聚了眾人的智慧。開學(xué)后，分工協(xié)作，責(zé)任到人。集備磨課、資料整理、環(huán)境布置，各項(xiàng)工作井然有序開展。4月1日始，宜興市教育督導(dǎo)室一行8人，對(duì)我校進(jìn)行為期兩天的綜合督導(dǎo)。督導(dǎo)員們認(rèn)真聽取了黃校長(zhǎng)對(duì)學(xué)校近三年來主要工作的匯報(bào)，參觀了先進(jìn)的數(shù)字化教室及相關(guān)專用室，查閱了大量的電子材料以及佐證資料，進(jìn)行了教師訪談和學(xué)生問卷調(diào)查，傾聽了6節(jié)行政人員的匯報(bào)課。最終，近乎完美地通過了督導(dǎo)檢查。這一成果鼓舞了所有師生的士氣，我們堅(jiān)信：充滿朝氣、充滿活力的美麗湖濱有著廣闊無邊的展示舞臺(tái)，只要勇敢付出，只要堅(jiān)持不懈，最美的期許終將成為現(xiàn)實(shí)。

二、崇德尚道，一體兩翼，順暢過渡獨(dú)立建制。

我校依據(jù)“道法自然，因宜而興”的辦學(xué)理念，遵循“愛我所學(xué)，學(xué)我所愛”的校訓(xùn)，創(chuàng)設(shè)的“一體兩翼”辦學(xué)特色體系已經(jīng)初具雛形，以全面育人為學(xué)校工作的本體，借助“校園文化”和“綜合藝體”特色，雙翼齊飛。如今的湖濱實(shí)驗(yàn)學(xué)校，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，教學(xué)特色逐步凸顯，知名度不斷提高，辦學(xué)規(guī)模飛速擴(kuò)展。小學(xué)部已由當(dāng)初的21個(gè)教學(xué)班，猛增為46個(gè)；學(xué)生人數(shù)已經(jīng)增至1971人；教師也由58位增至134位。今年7月，正式從外國(guó)語教育集團(tuán)分離，獨(dú)立建制。對(duì)于我校來說，既是機(jī)遇也是挑戰(zhàn)，全校上下齊心協(xié)力，豪情滿懷，正牢牢抓住這一發(fā)展機(jī)遇，全力譜寫著嶄新篇章。

（一）骨干先行和專業(yè)打磨完勝結(jié)合，確保本體特色鮮明。

1、引領(lǐng)先行示范，領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍硬。首先，要求所有行政堅(jiān)持做到八個(gè)方面：師德師表優(yōu)于教師，工作時(shí)間多于教師，課堂教學(xué)硬于教師，教育科研好于教師，參與活動(dòng)先于教師，日常管理服務(wù)教師，言行舉止引導(dǎo)教師。樹立良好形象，用實(shí)際行動(dòng)和業(yè)績(jī)?nèi)⌒庞诮處?。錢春平副校長(zhǎng)和戴麗云主任主動(dòng)請(qǐng)纓，上好“市高研班數(shù)學(xué)研討活動(dòng)”的示范課；馬進(jìn)副校長(zhǎng)利用“德育研修站”公開了自己的“德育微課”。其次，每周五上午班子成員準(zhǔn)時(shí)召開工作例會(huì)。工作中自覺接受群眾監(jiān)督，每學(xué)年進(jìn)行群眾測(cè)評(píng),為湖濱實(shí)驗(yàn)廣大師生樹立了標(biāo)桿。

2、培訓(xùn)參與感悟，教師隊(duì)伍棒。我校用“湖濱八步”培訓(xùn)來自全市60所學(xué)校的集聚在此的教師，有高中教師、初中教師、甚至還有中等專業(yè)學(xué)校的教師，學(xué)校根據(jù)實(shí)際為老師量身定做培養(yǎng)方案，成立成長(zhǎng)梯隊(duì)，高精度地定位，高密度地錘煉，效果顯著。① 入?！缎逻M(jìn)教師諫言》；②教師職業(yè)信仰培養(yǎng)。每月一次的“德育研修站”創(chuàng)意連連，讓全體班主任分享到“金點(diǎn)子”，體會(huì)到團(tuán)結(jié)就是力量?！段以诤I》、《師說講堂》讓每一位教師感到幸福。③弘揚(yáng)美德凈化師風(fēng)。建立愛心基金，制定《湖濱實(shí)驗(yàn)學(xué)校愛心基金獎(jiǎng)勵(lì)辦法》。教師節(jié)對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰，發(fā)揮典型引領(lǐng)作用。蔣雅琴老師被評(píng)為“無錫市先進(jìn)教育工作者”、莫早仙被評(píng)為“宜興市先進(jìn)教育工作者”。萬楨同志被評(píng)為“無錫市愛生活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”；數(shù)學(xué)教研組捧回了教育系統(tǒng)唯一的“五一巾幗標(biāo)兵崗”的獎(jiǎng)牌。④落實(shí)規(guī)范依法治校。“一個(gè)辦法，三張表格”用制度管理人。廣泛開展多種形式的法制宣傳教育活動(dòng)和教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)期末，邀請(qǐng)法律顧問來校作暑期安全的講座；規(guī)范嚴(yán)格按招生政策開展招生工作；教師中無有償家教現(xiàn)象。⑤建立監(jiān)督評(píng)價(jià)體系。堅(jiān)持行政巡視、隨堂聽課、五認(rèn)真檢查和教學(xué)常規(guī)不定期檢查有機(jī)結(jié)合，形成全方位的檢查考核體系。教育局對(duì)我們的教學(xué)常規(guī)檢查中，受到了督查領(lǐng)導(dǎo)們的一致肯定，滿分通過考核。提出要將我?！懊咳諅湔n組的集備研討”的創(chuàng)新做法在全市范圍內(nèi)推廣。⑥名師引領(lǐng)助推成長(zhǎng)?！懊麕熋鎸?duì)面”活動(dòng)今年邀請(qǐng)凌國(guó)偉、謝惠良、穆文紅、楊敏芬、王蘊(yùn)芬、黃曉云等專家來校作指導(dǎo)。骨干教師每學(xué)期帶頭上好示范課、“青藍(lán)結(jié)對(duì)”、“骨干教師助推工程”、“教研組活動(dòng)”扎實(shí)開展。20xx年，2位老師參加了無錫市學(xué)科帶頭人的評(píng)選，高云和沈月紅兩位老師被評(píng)為“宜興市數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人”。⑦“雙研合一”引領(lǐng)探索。無錫市規(guī)劃課題《節(jié)日文化潤(rùn)澤生命教育的實(shí)踐研究》、江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃（重點(diǎn)）課題《主動(dòng)參與式課堂有效學(xué)與教的校本化研究》、省級(jí)課題《數(shù)字化實(shí)驗(yàn)技術(shù)在小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用研究》先后召開了中期評(píng)估會(huì)。教師課題研究參與率達(dá)90%以上。在省市級(jí)論文評(píng)比中，馬進(jìn)、周婕撰寫的《節(jié)日，語文教學(xué)的美麗邂逅》獲省“教海探航”征文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。五個(gè)教研組被評(píng)為“20xx-宜興市先進(jìn)教研組”。⑧體驗(yàn)教師職業(yè)幸福?！段以诤I》教師論壇邀請(qǐng)錫山區(qū)心理教育專家尤迎九教授作了《做一名智慧的教師》的心理講座。一年一度的教代會(huì)定時(shí)召開，工會(huì)活動(dòng)多姿多彩，包餛飩、繞樁運(yùn)球、中秋晚會(huì)。每位教師都有極強(qiáng)的歸宿感，覺得湖濱實(shí)驗(yàn)學(xué)校就是一個(gè)大家庭，我們就是一家人。

一年里，曾嫻老師參加省體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲二等獎(jiǎng)；馮勤、陸惠芳老師參加宜興市教師技能大賽均獲特等獎(jiǎng)；高云、陳琦老師參加無錫市教育學(xué)會(huì)會(huì)課比賽均獲得一等獎(jiǎng)。小學(xué)英語誦讀比賽宜興市一等獎(jiǎng)。

有人說，湖濱實(shí)驗(yàn)學(xué)校是一所充滿魔力學(xué)校，絕對(duì)沒有任何的夸大。很多在原來學(xué)校平平凡凡的老師，一到湖濱，便會(huì)做出不一般的業(yè)績(jī)。

1、節(jié)日文化塑造學(xué)生心靈。在推進(jìn)“少先隊(duì)節(jié)日文化”主題微課程的過程中，始終遵循著讓隊(duì)員都參與到節(jié)日中來的原則，以達(dá)成少先隊(duì)活動(dòng)的微目標(biāo)。① 讓“文明”成為最美的風(fēng)景線。結(jié)合全市“創(chuàng)建全國(guó)文明城市”的主旋律，推出“魅力文明星搭檔”活動(dòng)；重組“節(jié)日文化研究院”紅領(lǐng)巾社團(tuán)；以校園文化建設(shè)為依托，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、電視的育人功能：3月16日，特別邀請(qǐng)我校學(xué)生肖澤淵的爸爸“宜興市見義勇為先進(jìn)分子”肖俊強(qiáng)同志來校參加升旗儀式直播。適逢我校首屆“行善節(jié)”，肖爸爸用實(shí)際行告訴孩子們?nèi)绾螌?shí)踐善行，平時(shí)的話語，不平凡的舉動(dòng)深深感染了所有人。②讓“發(fā)展”具有持久的生命力。評(píng)選“節(jié)日文化金牌中小隊(duì)”；加強(qiáng)心育研究，建立心理健康檔案；啟用第二套自編校本教材。③ 深入開展“節(jié)日文化”活動(dòng)。首屆“足球節(jié)”上，正巧市委書記王中蘇同志攜市委四套班子領(lǐng)導(dǎo)來校走訪慰問，王書記為我校的“少兒足球俱樂部”授牌。游藝活動(dòng)、基本技能競(jìng)賽都緊緊圍繞“足球”展開；圍繞紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年，學(xué)校開展了：“銘記歷史，我們牢記使命”開學(xué)典禮暨一年級(jí)新生開筆禮，黃校長(zhǎng)親自帶領(lǐng)師生齊誦《少年中國(guó)說》；“我們時(shí)刻準(zhǔn)備著”建隊(duì)節(jié)活動(dòng)。利用“圣誕節(jié)”，在全校范圍內(nèi)開展“陪孩子學(xué)做一樣美食”活動(dòng)，全面推開“陪伴”教育。11月，我校的“繽紛六一節(jié)”活動(dòng)被省少工委評(píng)定為“江蘇省少先隊(duì)文化建設(shè)特色項(xiàng)目”，我校大隊(duì)部被評(píng)為20xx年“無錫市少先隊(duì)集體”。

2、科技藝體強(qiáng)健學(xué)生筋骨。本著一切為學(xué)生的初衷，學(xué)校確立了“全面育人，辦學(xué)有特色”的特色辦學(xué)思路，以“樹科學(xué)精神，揚(yáng)藝體特長(zhǎng)，求全面發(fā)展”為培養(yǎng)目標(biāo)，大膽進(jìn)行教學(xué)模式改革。

學(xué)校的文學(xué)社、機(jī)器人小組、戲劇隊(duì)、啦啦操隊(duì)、足球隊(duì)等諸多獨(dú)具特色的學(xué)生社團(tuán)組織，已經(jīng)小有名氣。每年舉辦的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)和體育節(jié)，聲勢(shì)一屆比一屆大，效果一次比一次好。藝術(shù)節(jié)活動(dòng)期間，孩子們恣意地展示自己的愛好和才能，縱情地釋放自己的青春和能量。今年的“讀書節(jié)”，教導(dǎo)處要求將比賽現(xiàn)場(chǎng)改在室外，在綠草如茵的操場(chǎng)上，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，手捧語文書，精神飽滿，聲音響亮，享受朗讀的快樂和美好。

滿園春色遮不住，萬紫千紅競(jìng)爭(zhēng)艷。湖濱人大膽創(chuàng)新，敢為人先，播撒科學(xué)藝體的種子，弘揚(yáng)科學(xué)藝體的魅力，收獲科學(xué)藝體的美麗。僅20xx年一年，我校就獲中國(guó)移動(dòng)“和教育”杯第十六屆全國(guó)中小學(xué)電腦制作活動(dòng)專項(xiàng)作品優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、獲第十五屆青少年機(jī)器人比賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)、獲第十三屆全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)賽項(xiàng)（小學(xué)組團(tuán)體賽）二等獎(jiǎng)、“方便處理鳥籠的鳥糞”獲第26屆江蘇省青少年科技發(fā)明大賽獲一等獎(jiǎng)，獲江蘇省“邁克”科學(xué)發(fā)明專項(xiàng)獎(jiǎng)、獲第十三屆全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新設(shè)計(jì)賽項(xiàng)（小學(xué)組團(tuán)體賽）二等獎(jiǎng)等多個(gè)稱號(hào)，六（2）班的潘馨竹同學(xué)獲第三屆“江蘇省少年科學(xué)院小院士”稱號(hào)。

藝體成績(jī)同樣矚目：一年里，我校參賽的節(jié)目獲第35屆無錫市百靈鳥文藝匯演宜興分會(huì)場(chǎng)金獎(jiǎng)、獲第19屆“中國(guó)戲曲小梅花薈萃”（江蘇賽區(qū)）兩項(xiàng)銀獎(jiǎng)、獲無錫市“小小紅梅獎(jiǎng)”少兒錫劇邀請(qǐng)賽金獎(jiǎng)、獲啦啦操全國(guó)總決賽小學(xué)甲組課間示范冠軍、獲啦啦操全國(guó)冠軍賽小學(xué)丁組街舞規(guī)定冠軍、無錫市三獨(dú)比賽4人次獲獎(jiǎng)。獲20xx年宜興市中小學(xué)生棋類比賽小學(xué)圍棋乙組團(tuán)體第三名、丙組團(tuán)體第三名稱號(hào)。

三、優(yōu)質(zhì)共建，整體推進(jìn)，借勢(shì)促成協(xié)作聯(lián)盟。

積極響應(yīng)市教育行政部門的號(hào)召，確立“優(yōu)質(zhì)共建、合作交流、整體推進(jìn)”的發(fā)展思路，創(chuàng)新教育管理模式，完善均衡發(fā)展機(jī)制，促成區(qū)域內(nèi)辦學(xué)條件、師資隊(duì)伍、發(fā)展水平處于不同層次的學(xué)校共同發(fā)展，作為中心校，牽頭成立了宜城環(huán)科園協(xié)作聯(lián)盟。包含：實(shí)驗(yàn)小學(xué)、廣匯小學(xué)、城西小學(xué)、環(huán)科園小學(xué)、新街小學(xué)、潘漢年小學(xué)和湖濱實(shí)驗(yàn)學(xué)校共7所學(xué)校。

自20xx年9月成立以來，邀請(qǐng)聯(lián)盟內(nèi)學(xué)校校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)集會(huì)多次，集中布置了期中測(cè)試的統(tǒng)一出卷和測(cè)試結(jié)果統(tǒng)一分析工作。針對(duì)12月舉行的全市性的教學(xué)大比武活動(dòng)，聯(lián)盟內(nèi)多次協(xié)調(diào)，安排了各校派選手先參加聯(lián)盟內(nèi)的課堂教學(xué)大比武競(jìng)賽，外請(qǐng)專業(yè)資深評(píng)委參與評(píng)選，力求做到公正公平公開。最后，推選出13位選手參加市級(jí)競(jìng)賽（我校入選7位選手），近日，傳來捷報(bào)：我校選派的7名教師中，1人次獲一等獎(jiǎng)，6人次獲二等獎(jiǎng)。期末測(cè)試的統(tǒng)一出卷，統(tǒng)批統(tǒng)監(jiān)工作正在有序制定和安排之中。

四、交流互動(dòng)，培訓(xùn)學(xué)習(xí)，活動(dòng)驗(yàn)收提升品位。

1、請(qǐng)進(jìn)來，指導(dǎo)研討切磋。一年來，我們承辦了多個(gè)不同級(jí)別不同類型的教育教學(xué)活動(dòng)，在活動(dòng)中，師生共同成長(zhǎng)，收獲良多。承辦了“宜興市高研班數(shù)學(xué)研討活動(dòng)”、“宜興市德育干部高研班活動(dòng)”、 “‘以參與者經(jīng)驗(yàn)為起點(diǎn)的小學(xué)語文自主讀寫教學(xué)研究’課題組活動(dòng)”、“20xx宜興市小學(xué)師生經(jīng)典詩文誦讀大賽”、 “國(guó)家安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)信息化平臺(tái)培訓(xùn)”、“宜興市小學(xué)數(shù)字化學(xué)習(xí)暨智慧課堂現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)”、“20xx宜興市‘小哥白尼杯’中小學(xué)勞科技作品現(xiàn)場(chǎng)操作競(jìng)賽活動(dòng)”。接受了“無錫市‘六五’普法驗(yàn)收檢查、無錫市“平安校園示范?！币伺d市級(jí)驗(yàn)收、江蘇省健康促進(jìn)學(xué)校（銀獎(jiǎng)）的創(chuàng)建督查。還有幸成為了江蘇省兒童傷害監(jiān)測(cè)會(huì)議觀摩現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的觀摩現(xiàn)場(chǎng)。

2、走出去，學(xué)習(xí)反思成長(zhǎng)。盡一切可能安排學(xué)校教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)，學(xué)習(xí)、聽課、觀摩活動(dòng)，人人有份，個(gè)個(gè)提高。全年共安排教師參加93次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。

五、齊抓共管，家校共育，打造一流綠色校園。

（一）高規(guī)格黨建凝聚人心。我們的黨支部已經(jīng)連續(xù)兩年被局黨委授予“優(yōu)秀黨支部”稱號(hào)。主要工作有：1、培訓(xùn)密集化，勤學(xué)習(xí)，促成長(zhǎng)。建校以來，鼓勵(lì)校級(jí)副職、校級(jí)中層、校骨干中青年教師三個(gè)層面，參加不同層次研修提升性培訓(xùn)，為不同層次黨員干部提供實(shí)踐鍛煉平臺(tái)，推進(jìn)黨員同志快速成長(zhǎng)。2、職責(zé)明確化，齊參與，共管理。黨支部定期聽取匯報(bào)，提出意見建議，指導(dǎo)工作開展，真正形成責(zé)任明確，齊抓共管的黨建工作格局。3、活動(dòng)常態(tài)化，講奉獻(xiàn)，樹形象。每學(xué)期的“學(xué)科骨干展示課”已經(jīng)成了常規(guī)工作。通過參與課題研究、校本教研、研究性課程開發(fā)等活動(dòng)，倡導(dǎo)黨員教師先行一步。4、培養(yǎng)梯隊(duì)化，筑舞臺(tái)，倡冒尖。一是加強(qiáng)青年黨員教師的培訓(xùn)，幫助他們對(duì)自己的現(xiàn)狀作出客觀分析，制定好個(gè)人三年發(fā)展規(guī)劃；二是采用“競(jìng)聘上崗”形式選舉校級(jí)中層領(lǐng)導(dǎo)，演講投票挑選人才；三是每學(xué)年扎實(shí)開展好“青藍(lán)工程”，隆重舉辦“師徒結(jié)對(duì)”儀式；四是給足機(jī)會(huì)，讓一些并不年輕的優(yōu)秀教師加入黨組織。

（二）高品質(zhì)后勤精心管理。以提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)和校產(chǎn)的精細(xì)化管理為重點(diǎn)，樹立“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的宗旨，在做好服務(wù)保障和財(cái)務(wù)、校產(chǎn)設(shè)備管理的基礎(chǔ)上，狠抓安全衛(wèi)生等各項(xiàng)工作，切實(shí)轉(zhuǎn)變思想觀念。1、圍繞“服務(wù)”，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。定期召開部門職工例會(huì)，加強(qiáng)后勤職工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，完善修訂后勤職工月考核制度，加強(qiáng)督促檢查與考核的力度。2、圍繞“規(guī)范”，加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)管理。加強(qiáng)學(xué)校財(cái)物管理，重大設(shè)備的采購、使用、維護(hù)、借還等手續(xù)都要實(shí)行嚴(yán)格登記，總務(wù)處與班級(jí)和各部門簽訂財(cái)物保管使用責(zé)任狀；嚴(yán)格學(xué)校財(cái)物申領(lǐng)制度?？倓?wù)處堅(jiān)持“一日多巡”，及時(shí)為教師解憂；3、圍繞“平安”，加強(qiáng)安全管理。完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案。用好“校園智能卡”，使學(xué)生進(jìn)出校園更加可控；定期檢查消防設(shè)施正常情況；每月一次的疏散演練落于實(shí)處。4、圍繞“衛(wèi)生”，加強(qiáng)食堂管理。把好食品的采購、消毒、烹調(diào)、供應(yīng)的各個(gè)環(huán)節(jié)；堅(jiān)持索證制度；嚴(yán)把食品衛(wèi)生關(guān)，堅(jiān)決杜絕食物中毒事故的發(fā)生。20xx年我校食堂被評(píng)為宜興市學(xué)生滿意食堂。5、圍繞“節(jié)約”，落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，使財(cái)務(wù)預(yù)算剛性化，杜絕設(shè)備添置中隨意性，保證預(yù)算的嚴(yán)肅性，做到厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。6、圍繞“廉潔”，加強(qiáng)反腐倡廉。重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)校收費(fèi)、職稱評(píng)定、基建工程、物資采購等工作的監(jiān)督管理，強(qiáng)化內(nèi)部審計(jì)工作。

（三）高起點(diǎn)家長(zhǎng)協(xié)同教育。1、著力推進(jìn)家長(zhǎng)委員會(huì)的管理。建立家長(zhǎng)委員會(huì)常態(tài)駐校制度。六月份召開了一屆三次會(huì)議。盡管委員們是頂著烈日參觀校園，觀看孩子們的精彩表演，但是他們眼中閃爍著的是驚喜和肯定。2、充分發(fā)揮家長(zhǎng)的“同行”作用。①推進(jìn)“菜單式”陪讀活動(dòng)。除了以往的“陪孩子讀一天書”以外，推行“陪孩子學(xué)習(xí)一項(xiàng)技能”、“陪孩子進(jìn)行一次遠(yuǎn)足”等主題活動(dòng)。②創(chuàng)新家長(zhǎng)例會(huì)方式。上學(xué)期的主題是“悅讀，讓生活更美好，鼓勵(lì)家長(zhǎng)陪孩子讀一本書；這學(xué)期的主題是“文明”，一起討論家長(zhǎng)的舉止言行怎樣可以為孩子作好表率。啟動(dòng)“大教育”模式，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與其中，敦促學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生三方共同成長(zhǎng)，共同進(jìn)步。③抓住新生家長(zhǎng)座談會(huì)契機(jī)。8月31日，召開一年級(jí)新生家長(zhǎng)座談會(huì)，傳授培養(yǎng)孩子的基本路徑，介紹優(yōu)秀培養(yǎng)方式與方法，從頭開始，夯實(shí)基礎(chǔ)。④鼓勵(lì)家長(zhǎng)通過網(wǎng)絡(luò)與老師溝通。運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行遠(yuǎn)程教育，為家庭教育經(jīng)驗(yàn)交流，問題探討提供條件。⑤大力挖掘并宣傳家教典型。

招生工作總結(jié)模板 篇5

轉(zhuǎn)眼間將一學(xué)年就將結(jié)束，通過全體教師的共同努力下，學(xué)校的各項(xiàng)工作有序開展、各項(xiàng)制度得到有效落實(shí)，現(xiàn)總結(jié)如下。

1．加強(qiáng)檢查評(píng)比，為了全面掌握教學(xué)動(dòng)態(tài)，根據(jù)學(xué)校工作安排，定期組織年段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)對(duì)教師教案、計(jì)劃、作業(yè)進(jìn)行檢查評(píng)比，做到每次檢查有方案、有反饋有整改，確保檢查評(píng)比的實(shí)效性。

2．加強(qiáng)有效備課，發(fā)揮年段集體智慧，提倡個(gè)人備課與集體研究相結(jié)合，由備課組長(zhǎng)牽頭，實(shí)行“個(gè)人備課，集體研究，形成精品課”的做法,切實(shí)提高課堂效率。

3．加強(qiáng)課堂管理，嚴(yán)格規(guī)范課程實(shí)施行為，切實(shí)提高課堂教學(xué)有效性。經(jīng)常與年段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)深入課堂聽課，促使教師更新教學(xué)理念、改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量，逐步規(guī)范教師的課堂教學(xué)行為。

4．落實(shí)各項(xiàng)制度，加強(qiáng)考勤制度，落實(shí)教學(xué)常規(guī)評(píng)估，經(jīng)常定時(shí)、不定時(shí)對(duì)教師到校、在崗、值日、夜值班、晨讀、午間、課程執(zhí)行、帶路隊(duì)、興趣小組等進(jìn)督查并做好記載，對(duì)存在的問題及時(shí)反饋并及時(shí)整改。

1．扎實(shí)開展年段教研，學(xué)校充分發(fā)揮年段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)的帶頭作用，引導(dǎo)各年段教師充分發(fā)揮集體的智慧，積極開展“1+1”備課、上課、“同課異構(gòu)”“一課多論”、“有效課教學(xué) ”、及“精品課”展示活動(dòng)等課堂教學(xué)模式，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，促使教師專業(yè)成長(zhǎng)，收到了良好的效果。

2．扎實(shí)開展校本教研，根據(jù)學(xué)校確定的活動(dòng)主題，教者有針對(duì)性的確定相應(yīng)的課題，實(shí)行“教者第一次試上，年段研討――教者第二次試上，學(xué)校行政、教研組長(zhǎng)研討――教者第三次上，集體研討”，逐步形成精品教案，并于下午第三節(jié)組織評(píng)課，營(yíng)造良好的教研氛圍，收到了良好的效果。

1．服務(wù)意識(shí)。教導(dǎo)處的工作是瑣碎而繁雜的，在工作中我能處處以大局出發(fā)，常常帶著思考深入到師生中去，經(jīng)常深入年段傾聽老師心聲，了解教師的想法，捕捉他們的意愿，聽取教師的意見和建議，及時(shí)反思、總結(jié)，調(diào)整學(xué)校管理策略，指導(dǎo)各年段扎實(shí)開展工作，從而使得各項(xiàng)決策和工作措施符合實(shí)際和大家的要求。

2．協(xié)調(diào)意識(shí)。安排工作，總是“全校一盤棋”的全局觀念，重視協(xié)調(diào)好領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的關(guān)系，使教師能輕松愉快地投入到教學(xué)中去，盡可能地避免矛盾或淡化矛盾。

做好各項(xiàng)日常工作，每周組織召開會(huì)議，布置周工作，制定周工作計(jì)劃，做好上傳下達(dá)，組織協(xié)調(diào)中心校各部門布置、落實(shí)階段、日常校務(wù)工作，組織開展競(jìng)賽活動(dòng)，組織參加各級(jí)各類競(jìng)賽，及時(shí)布置、收集、上交中心小學(xué)及各類資料，組織、分解、落實(shí)迎檢各項(xiàng)工作，認(rèn)真做好市“文明學(xué)校”復(fù)評(píng)、“對(duì)縣督導(dǎo)”、市“素質(zhì)教育先進(jìn)?！?動(dòng)態(tài)跟蹤檢查、省“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！?、縣“教育改革與管理示范校”所負(fù)責(zé)的評(píng)估指標(biāo)。

1．在工作中更加嚴(yán)格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。

2． 謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主動(dòng)與同事搞好關(guān)系，言語謹(jǐn)慎,，舉止得體，處處以一個(gè)人民教師標(biāo)準(zhǔn)要求自己。

3．在其它方面，要更加積極主動(dòng)地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)，有缺點(diǎn)就改，有不足就糾正，爭(zhēng)取把工作做得盡善盡美。

總之，一學(xué)年來，本人盡職恪守，在工作崗位中盡量克服缺點(diǎn)，完善自我，努力向前。當(dāng)然自己尚未發(fā)現(xiàn)的缺點(diǎn)，還望廣大教師、領(lǐng)導(dǎo)的給予批評(píng)指正。

招生工作總結(jié)模板 篇6

招生老師個(gè)人工作總結(jié)篇1

本學(xué)期本人擔(dān)任__班的生物教學(xué)工作，并兼任#班的班主任工作。緊張的一個(gè)學(xué)期過去了，回首過去的工作，充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)。一學(xué)期的辛苦，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，利于今后工作，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。

1、為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課。①認(rèn)真鉆研教材，了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。

⑵課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言盡量簡(jiǎn)潔明了，形成語言專業(yè)化，在學(xué)生有疑問的同時(shí)再以通俗的語言加以解釋?？朔艘郧爸貜?fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。

現(xiàn)在的學(xué)生愛動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題，我著重抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，課上盡量讓學(xué)生將作業(yè)完成，布置的作業(yè)求精不求量，并做到及時(shí)對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的錯(cuò)誤進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，學(xué)生也就慢慢開始喜歡學(xué)習(xí)生物，掌握基本的學(xué)習(xí)方法后，成績(jī)也能得到明顯提高。而高中的學(xué)生主要問題在于基礎(chǔ)太差，在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)要不斷注意舊知識(shí)的鞏固，才能達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的。

3、積極參與聽課、評(píng)課。

虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，以提高教學(xué)水平。隨著課程改革的推進(jìn)，對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

二、不斷學(xué)習(xí)、更新理念

生物學(xué)知識(shí)日新月異，發(fā)展很快。在備課過程中，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上，不斷查閱資料，不斷更新教學(xué)理念，并在教學(xué)中實(shí)施。為了趕上時(shí)代步伐，我在復(fù)習(xí)大學(xué)教材內(nèi)容的基礎(chǔ)上，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，了解現(xiàn)代生物學(xué)新成果、新觀念。取別人之長(zhǎng)、補(bǔ)自己之短。并注意創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格和特色。

三、成績(jī)與反思

在教學(xué)中，大部分的學(xué)生上課認(rèn)真，學(xué)習(xí)積極，也掌握了一些學(xué)習(xí)生物的方法和生物實(shí)驗(yàn)技能。但有部分同學(xué)上課沒有課本，不聽課，不思考，不做作業(yè);有些同學(xué)考試不認(rèn)真，成績(jī)很差也沒有羞恥感。由此，導(dǎo)致部分同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)很差。但本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。通過新的課標(biāo)的實(shí)施學(xué)習(xí)，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自主創(chuàng)新能力，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。

招生老師個(gè)人工作總結(jié)篇2

本學(xué)期我擔(dān)任初一四班的英語教學(xué)工作，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，作為一名英語老師，現(xiàn)將教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)性地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸廣州學(xué)生的時(shí)候，我一點(diǎn)都不了解他們，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng)，一廂情愿的認(rèn)為學(xué)生這樣就易接受。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時(shí)候，我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課，認(rèn)為教學(xué)效果如期理想，結(jié)果后來下課一調(diào)查，一聽同學(xué)們反應(yīng)，才知道我講的口語大部分同學(xué)反應(yīng)跟不上，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們有的以前從來未學(xué)過。于是，我在課后更多的主動(dòng)走近學(xué)生，與他們聊天談心，增進(jìn)彼此的了解，從而更進(jìn)一步了解了學(xué)生的狀況：

一方面，學(xué)生英語聽，說的能力相對(duì)較弱，授課采用較深的全英教學(xué)，同學(xué)們還不能適應(yīng)。另一方面，三、四班的同學(xué)雖然比較活躍，上課氣氛積極，但中差生占較大多數(shù)，尖子生相對(duì)較少。因此，講得太深，沒有照顧到整體。由此可以看出，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況，實(shí)事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生”。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學(xué)生，又要備教法。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，記得一位優(yōu)秀的老師曾說過：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，做好聽課也是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽課的主要對(duì)象是我們組的優(yōu)秀老師的課，同時(shí)也聽其他老師的課。本學(xué)期，我聽了二十多節(jié)課，我的收獲很大，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把教師們上課時(shí)講到的記在聽課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果。

因?yàn)橛⒄Z的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中，會(huì)出現(xiàn)優(yōu)差分化現(xiàn)象，差生面擴(kuò)大，會(huì)嚴(yán)重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。為此，我制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。在三班和四班，我把同學(xué)分為三個(gè)組。第一組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的同學(xué)，對(duì)這些同學(xué)，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會(huì)，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué)。對(duì)這部分同學(xué)我采取適當(dāng)引導(dǎo)，耐心教導(dǎo)，慢慢提高他們的成績(jī)方法，當(dāng)然不能操之過急，并且多鼓勵(lì)，只要他們肯努力，成績(jī)有望提高;第三組是紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué)。對(duì)這部分人我進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì)靜下心來學(xué)習(xí)。我想只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來，以后授課的效果就會(huì)更好。

英語是語言。困此，除了課堂效果之外，還需要讓學(xué)生多讀，多講，多練。為此，在早讀時(shí)，口語操練時(shí)，我充分利用有效時(shí)間，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時(shí)解決，及時(shí)講清楚，讓學(xué)生即時(shí)消化。另外，對(duì)部分不自覺的同學(xué)還采取強(qiáng)硬背誦等方式，提高他們的能力。

精講多練是我采取的另一個(gè)鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)的方法。在課堂上，我少講精講，讓每位同學(xué)做好筆記，掌握知識(shí)重點(diǎn)難點(diǎn)，然后給予他們更多的時(shí)間練習(xí)加以鞏固，課后留有適當(dāng)不同層次的作業(yè)讓不同層次的學(xué)生去練習(xí)，這樣通過精講，多練，讓學(xué)生在聽的過程中掌握知識(shí)，在練的過程中鞏固知識(shí)。同時(shí)，我又讓每位同學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)題本，在我每次評(píng)講習(xí)題的過程中，把他們易錯(cuò)的習(xí)題和知識(shí)點(diǎn)重點(diǎn)記在錯(cuò)題本上，以便于平時(shí)有重點(diǎn)地去記憶和理解。事實(shí)證明，這一方法切實(shí)可行，也行之有效。

總之，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，期末考試就是一種考驗(yàn)。無論成績(jī)高低，都在一定程度上體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)效果，也是我和學(xué)生共同努力的見證，更會(huì)促使我繼續(xù)努力，多問，多想，多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。

招生老師個(gè)人工作總結(jié)篇3

不斷提高工作水平和效能;進(jìn)一步解放思想，更新觀念，開拓進(jìn)取，全體科室人員團(tuán)結(jié)協(xié)作共同努力，較好完成了今年的各項(xiàng)工作任務(wù)。今年招生人數(shù)1080人;完成了自治區(qū)扶貧開發(fā)辦公室下達(dá)給我校的貧困村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓(xùn)工作任務(wù)450人，頂崗實(shí)習(xí)安置率100%，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%?，F(xiàn)將一年的科室工作總結(jié)如下：

生源是辦學(xué)的基本條件，招生是硬指標(biāo)，它直接關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展。由于種種原因，招生出現(xiàn)了諸多的不利因素，招生市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈，生源之爭(zhēng)已達(dá)到了白熱化程度，招生形勢(shì)非常嚴(yán)峻。為了搞好招生工作，完成招生任務(wù)，我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“四千”精神，不畏艱難，克服了重重困難，想盡辦法招生。從招生方案的修訂、招生簡(jiǎn)章的精心制作，招生對(duì)策、招生的宣傳發(fā)動(dòng)，組織生源、新生入學(xué)到錄取審批等都做了大量的、卓有成效的工作。重點(diǎn)做了以下幾方面工作：

1、繼續(xù)成立招生工作組，分工落實(shí)，確保招生工作的順利實(shí)施：根據(jù)今年的招生方案，抽調(diào)部分責(zé)任心強(qiáng)、吃苦耐勞、社會(huì)關(guān)系多、有招生能力的教職工組成招生工作組，任務(wù)到人，分片負(fù)責(zé)，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作，齊心協(xié)力，為完成招生工作任務(wù)提供了有力的保證。

2、廣泛宣傳，擴(kuò)大知名度：我們精心制作了_年的招生簡(jiǎn)章，在全區(qū)14個(gè)市教育局出版的招生指南上刊登;在_日?qǐng)?bào)上刊登學(xué)校的招生信息;今年我們共印制發(fā)放招生簡(jiǎn)章、宣傳資料近10萬份;制作招生宣傳展版3個(gè)。

我們還利用社會(huì)招生人士、學(xué)校網(wǎng)站、電話、短信、電視廣告、通過郵政郵寄學(xué)校招生簡(jiǎn)章資料等方式和手段宣傳學(xué)校，進(jìn)行了多渠道、多形式的宣傳，有利地促進(jìn)了招生工作;使考生及家長(zhǎng)能夠多方面、全方位對(duì)學(xué)校有更全面的了解。這些措施對(duì)于宣傳學(xué)校，擴(kuò)大學(xué)校的知名度，吸引和擴(kuò)大生源起到了重要的作用。

3、與時(shí)俱進(jìn)，大膽創(chuàng)新。今年招生我校沒有制定出臺(tái)招生優(yōu)惠政策，加之校園面積小、硬件設(shè)施不足，與校園面積大、硬件設(shè)施好、有各種吸引人的招生優(yōu)惠條件辦法的中職學(xué)校對(duì)比，我們的競(jìng)爭(zhēng)處于劣勢(shì)。為此我們揚(yáng)長(zhǎng)避短大膽創(chuàng)新：

(1)用對(duì)南寧附近中學(xué)報(bào)讀我校的學(xué)生，安排他們?cè)谑罴倨陂g進(jìn)企業(yè)打工，掙第一學(xué)期的學(xué)習(xí)費(fèi)用的辦法。

(2)對(duì)校企合作訂單培養(yǎng)，企業(yè)資助學(xué)費(fèi)的宣傳。

(3)扶貧資助政策宣傳。

(4)采用就業(yè)典型事例促招生的宣傳方式，使招生宣傳更具特色，更具感染力和說服力。

我們把近幾年畢業(yè)生的就業(yè)情況按姓名、生源地、畢業(yè)中學(xué)、就讀專業(yè)、畢業(yè)時(shí)間、就業(yè)單位，工資收入等內(nèi)容制成表格資料，分發(fā)到初三班主任、學(xué)生、家長(zhǎng)手上進(jìn)行宣傳。

4、發(fā)揚(yáng)“四千精神”深入鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村，積極組織生源。積極與各級(jí)教育局招生辦聯(lián)系，營(yíng)造和諧的招生環(huán)境，堅(jiān)持深入各地，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)的直接宣傳，與初三班主任座談、到班上向?qū)W生宣講，利用家長(zhǎng)會(huì)進(jìn)行宣傳，組織學(xué)生來校參觀等。招生組成員不畏酷暑、日曬雨淋，經(jīng)常早出晚歸，犧牲許多休息時(shí)間，接待各中學(xué)老師組織學(xué)生來校參觀考察48批次共569人。深入中學(xué)及鄉(xiāng)村共350多個(gè)(不完全統(tǒng)計(jì))。

5、認(rèn)真做好考生和家長(zhǎng)的接待工作：學(xué)校招生辦公室是一個(gè)對(duì)外聯(lián)系和接待的窗口，服務(wù)質(zhì)量的好壞會(huì)影響學(xué)校的聲譽(yù)，影響到學(xué)校招生工作的成敗。我們要求全體招生工作人員統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)的教育，在解惑答疑咨詢方面做到熱情、耐心，有問必答，有信必回。待人接物方面做到熱心、細(xì)致、周到、快捷,確保招生工作的順利開展，20_年共計(jì)接待2800多名學(xué)生及家長(zhǎng)。

招生老師個(gè)人工作總結(jié)篇4

今年我省的普通高等學(xué)校招生工作，在省委、省政府的高度重視和省教育廳的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各有關(guān)單位和各市縣教育局、招生辦的密切配合和大力支持下，順利地完成了報(bào)名、考試、評(píng)卷和錄取工作，在錄取過程首次實(shí)施了平行志愿投檔錄取模式改革并取得成功，實(shí)現(xiàn)了“改革順利平穩(wěn)、管理嚴(yán)格規(guī)范、錄取公平公正”的工作目標(biāo)，招生工作得到了考生、家長(zhǎng)及社會(huì)的普遍稱贊?！綿g15.com 工作總結(jié)之家】

一、基本情況

(一)報(bào)名人數(shù)

今年全省共有57900名考生報(bào)名。其中，報(bào)考文史類的考生有19329人，報(bào)考理工類的考生有36165人，報(bào)考藝術(shù)類的考生有887人，報(bào)考體育類的考生有1170人，報(bào)考“對(duì)口招生類”的考生有349人。共比去年增加了16%，是我省建省以來考生人數(shù)最多的一年。

(二)考試情況

今年全省共設(shè)18個(gè)考區(qū)，38個(gè)考點(diǎn)，1978個(gè)考場(chǎng)。省政府派出了36名督考官、我局派出了88名巡視員分赴全省各考點(diǎn)，檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)考試的準(zhǔn)備及實(shí)施工作。整個(gè)考試過程順利平穩(wěn)，未發(fā)生任何突發(fā)事件和重大事故，考風(fēng)考紀(jì)良好，違紀(jì)違規(guī)考生人數(shù)僅有15人，違紀(jì)違規(guī)率為萬分之二，比去年明顯降低，是我省歷年來違紀(jì)違規(guī)人數(shù)最少的一年。

(三)評(píng)卷情況

今年我省繼續(xù)實(shí)行網(wǎng)上評(píng)卷，共有678名高校和普通中學(xué)的教師參加評(píng)卷，評(píng)閱試卷34.7萬份。我們認(rèn)真抓了評(píng)卷工作的管理和質(zhì)量，并重點(diǎn)抓了評(píng)卷誤差的控制，特別是語文作文等開放性答卷的評(píng)卷誤差控制。同時(shí)，加強(qiáng)了評(píng)卷場(chǎng)的管理，由紀(jì)檢監(jiān)察組派專人監(jiān)督檢查評(píng)卷紀(jì)律情況，有效地保證了評(píng)卷紀(jì)律的執(zhí)行，促進(jìn)了評(píng)卷質(zhì)量和評(píng)卷速度的提高。公布考試成績(jī)后，通過考生的查卷，沒有發(fā)現(xiàn)一例錯(cuò)漏。評(píng)卷教師普遍認(rèn)為，今年的高考評(píng)卷是管理、質(zhì)量一年。

(四)錄取人數(shù)

今年全國(guó)共有1138所高校在我省招生，教育部下達(dá)我省計(jì)劃37156，我省完成錄取計(jì)劃的100%，計(jì)劃錄取率64%。

二、主要工作情況

(一)嚴(yán)格審查考生報(bào)名資格，繼續(xù)綜合治理“高考移民”

今年我省高考報(bào)名資格繼續(xù)實(shí)行“誰主管、誰審查、誰確認(rèn)、誰負(fù)責(zé)”的審查辦法，對(duì)不符合學(xué)籍要求的海口市和東方市的23名考生，不予受理報(bào)名申請(qǐng)，對(duì)提供虛假報(bào)名材料的25名儋州市考生取消了報(bào)名資格，對(duì)不符合政策照顧加分條件的217名考生取消了加分資格，對(duì)7名不符合照顧條件的引進(jìn)優(yōu)秀人才子女、現(xiàn)役軍人子女和小學(xué)或初中在我省學(xué)校畢業(yè)的省外就讀生，取消了不受報(bào)考批次限制的資格。我們還進(jìn)一步完善了治理“高考移民”的機(jī)制，“高考移民”現(xiàn)象得到了有效的控制。

招生老師個(gè)人工作總結(jié)篇5

我校今年的招生工作，在學(xué)校全體教師的共同努力下，經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心組織、安排，加上教務(wù)主管教師的積極努力，圓滿完成了招生任務(wù)，為新學(xué)年學(xué)校的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密部署。

與以往相比，今年我們做得更細(xì)致、更透明、更公開。4月底至嚴(yán)格按照文化戶口冊(cè)上的人數(shù)進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的統(tǒng)計(jì)，并派出教師進(jìn)行入戶摸底調(diào)查，同時(shí)做好招生工作的宣傳工作，并印發(fā)《_招生工作告家長(zhǎng)書》。以廣大新生家長(zhǎng)所關(guān)注的熱點(diǎn)問題為突破口，認(rèn)真撰寫_概況和教育教學(xué)介紹的《_情況介紹》，將宣傳重點(diǎn)放在突出我校的辦學(xué)特色、專業(yè)特色和辦學(xué)成果上。5月上旬在轄區(qū)各自然村的大力支持、配合下，張貼招生通告、寄發(fā)學(xué)校宣傳資料，歷年教育教學(xué)活動(dòng)宣傳資料，及校招生政策等相關(guān)信息，努力將招生信息、招生政策深入到農(nóng)戶、幼兒園，深入到新生及家長(zhǎng)中去;中旬進(jìn)一步優(yōu)化、美化育人環(huán)境，精心設(shè)計(jì)和開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，下旬召開學(xué)校招生工作會(huì)議，詳細(xì)傳達(dá)、認(rèn)真學(xué)習(xí)縣局文件精神，努力提高招生人員的責(zé)任認(rèn)識(shí)，要求做到規(guī)范服務(wù)，必須耐心、主動(dòng)、熱情地接待前來咨詢、報(bào)名的家長(zhǎng)和學(xué)生，必須嚴(yán)格遵守各項(xiàng)招生紀(jì)律。

二、規(guī)范操作，認(rèn)真實(shí)施。

報(bào)名當(dāng)天，我們?cè)诤?jiǎn)樸的校園內(nèi)插彩旗、書歡迎詞、貼明顯標(biāo)識(shí)，實(shí)行咨詢——核對(duì)戶口——填寫報(bào)名單等“_”服務(wù)，設(shè)置家長(zhǎng)填單室、學(xué)生活動(dòng)室，向家長(zhǎng)介紹學(xué)校情況、播放學(xué)校宣傳媒體，給新生提供參觀、游戲的空間……人性化的服務(wù)、溫馨的校園環(huán)境都給來校報(bào)名、咨詢的家長(zhǎng)及孩子留下美好的印象;按區(qū)相關(guān)規(guī)定，我們對(duì)外省城鎮(zhèn)、農(nóng)業(yè)戶口的報(bào)名新生和家長(zhǎng)，都熱情接待，答疑解惑，引導(dǎo)他們到指定報(bào)名點(diǎn)報(bào)名，確保了正常的招生秩序和入學(xué)工作的公平和公正。

總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，花大力氣辦好學(xué)校教育教學(xué)特色，是獲得穩(wěn)定、持久生源的有效途徑之一。因此，在新的一學(xué)年里，我們將根據(jù)學(xué)校招生工作總結(jié)不懈努力，內(nèi)練功，外塑形，提質(zhì)量，強(qiáng)宣傳，使_在原有基礎(chǔ)上不斷發(fā)展，辦出自己的特色、自己的品牌。

招生工作總結(jié)模板 篇7

1.按照教育部分省分專業(yè)招生計(jì)劃編制工作要求，我院分省分專業(yè)計(jì)劃根據(jù)各省考生數(shù)量和生源質(zhì)量、經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求趨勢(shì)、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和去向、考生對(duì)我院各專業(yè)的認(rèn)可度等因素綜合考慮制定。

2.我院分省分專業(yè)招生計(jì)劃主要有兩個(gè)公布渠道，一是由有關(guān)省(自治區(qū)、直轄市)招生管理部門按規(guī)定的方式向社會(huì)公布;二是由我院通過招生章程與學(xué)院網(wǎng)站等形式向社會(huì)公布。

3.我院根據(jù)在各省的招生計(jì)劃和生源情況確定調(diào)檔比例，順序志愿投檔的批次不超過120%，平行志愿投檔的批次不超過105%。

4.我校預(yù)留少量計(jì)劃，用于均衡各省生源質(zhì)量。預(yù)留計(jì)劃不超過招生計(jì)劃總數(shù)的1%。預(yù)留計(jì)劃使用時(shí)，堅(jiān)持質(zhì)量?jī)?yōu)先、公開透明的原則，主要投放到報(bào)考我院優(yōu)質(zhì)生源集中的省份。

5.凡報(bào)考我院播音與主持藝術(shù)專業(yè)的河南省考生，必須參加河南省組織的專業(yè)加試，山西省考生采用該省藝術(shù)專業(yè)聯(lián)考成績(jī)，專業(yè)成績(jī)必須合格;凡報(bào)考我院環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、廣播電視編導(dǎo)、動(dòng)畫等專業(yè)的河南省考生，必須參加河南省組織的相關(guān)藝術(shù)類專業(yè)加試，專業(yè)成績(jī)必須合格。

招生工作總結(jié)模板 篇8

1、加強(qiáng)學(xué)校整體形象的宣傳，擴(kuò)大宣傳面，除了報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等形式，可以考慮在賓館、車站等地張貼廣告。

2、鑒于本部在北方省份的較大影響力，可以適當(dāng)增加我院在省外的投放計(jì)劃數(shù)。

3、建立一支穩(wěn)固、高素質(zhì)的招生隊(duì)伍，加大招生工作的人力、物力、財(cái)力支持，建立切實(shí)可行的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。

4、樹立招生工作時(shí)時(shí)做、人人參與的意識(shí)。內(nèi)部加強(qiáng)管理、搞好教學(xué)、學(xué)生工作，對(duì)外塑造良好形象。鼓勵(lì)本校學(xué)生和教職員工利用自己的人脈到熟悉的片區(qū)開展招生工作。

5、針對(duì)今后高考填志愿方式的改變(網(wǎng)上填報(bào))，加強(qiáng)前期宣傳，注重信息收集工作和有效信息的利用，以便提高宣傳效率，避免盲目。

6、爭(zhēng)取集團(tuán)公司支持，利用 集團(tuán)公司的資源如美好家園賣場(chǎng)，進(jìn)行資料張貼，擴(kuò)大宣傳。

7、針對(duì)一些中學(xué)的教務(wù)處并未將宣傳資料發(fā)放的情況，力爭(zhēng)資料發(fā)放做到有針對(duì)性，爭(zhēng)取送到考生手中，避免浪費(fèi)。

8、充分發(fā)揮學(xué)院網(wǎng)站的宣傳作用，可以考慮在學(xué)院網(wǎng)站上開辟一個(gè)子網(wǎng)站，將我院豐富多彩的學(xué)生活動(dòng)以及優(yōu)秀的學(xué)生作品如土木工程專業(yè)學(xué)生的建模作品等以圖片、視頻的形式放到網(wǎng)上。

喜歡《招生工作總結(jié)模板(匯總8篇)》一文嗎？“幼兒教師教育網(wǎng)”希望帶您更加了解幼兒工作總結(jié)，同時(shí)，yjs21.com編輯還為您精選準(zhǔn)備了招生工作總結(jié)專題，希望您能喜歡！