感恩活動總結(jié)。
日子一天一天過去,不知不覺間上一階段的工作就要結(jié)束了,必然需要我們對工作進(jìn)行一個總結(jié),總結(jié),就是總括事實(shí),得出結(jié)論,你知道怎么書寫優(yōu)秀的總結(jié)嗎?有請駐留一會,閱讀小編為你整理的感恩活動總結(jié),歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!
當(dāng)今社會,孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”,溺愛有加。很多孩子唯我獨(dú)尊、自私冷漠,遠(yuǎn)離了感動,忘卻了感恩,以為父母的養(yǎng)育和教誨都是理所當(dāng)然。針對這種道德的缺失,情懷的失落,我校全面啟動感恩主題教育活動,為了確保我校感恩教育系列活動有力、有序、有效地開展,結(jié)合學(xué)校德育工作規(guī)劃,制定了感恩教育系列活動具體方案和實(shí)施步驟,確保了活動順利的開展,讓孩子找回感恩的心,領(lǐng)悟生命與成長的真諦。
一、廣泛發(fā)動,積極宣傳,樹立學(xué)生的感恩意識
在實(shí)施感恩教育活動中,我校從思想宣傳入手,教育學(xué)生要感謝祖國、感謝社會、感謝家長、感謝老師、感謝他人。為了做好教育工作,我們首先通過班主任會,要求班主任必須提高對感恩活動的高度重視,把感恩活動當(dāng)作德育工作的重要內(nèi)容抓好抓實(shí)。并要求家長參與活動,做好配合工作,共同教育學(xué)生,幫助學(xué)生樹立感恩意識。同時利用課堂主渠道的作用,特別是思想品德教學(xué),教育學(xué)生學(xué)會感恩。通過道德講堂、主題班會、校園孝道文化建設(shè)等活動形式進(jìn)行宣傳,使學(xué)生的感恩意識得到了增強(qiáng)。
二、認(rèn)真組織,狠抓落實(shí),在活動中加強(qiáng)感恩教育
我們認(rèn)為,感恩教育重在活動,在活動中樹立學(xué)生的感恩意識。
(一)感謝祖國,立志報(bào)效祖國
堅(jiān)持每周一早晨的升國旗制度,精心準(zhǔn)備每一次的國旗下演講,通過升旗儀式,讓學(xué)生樹立國家概念。通過活動,使學(xué)生了解中國歷史,懂得今天的美好生活來之不易,認(rèn)識到要珍惜現(xiàn)在,刻苦學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國,為祖國的發(fā)展壯大做出自己的貢獻(xiàn)。
(二)感謝社會,為社會做應(yīng)有的貢獻(xiàn)
社會是人的社會,人處于社會之中。而當(dāng)今社會,更加關(guān)注和重視學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的成長。如:校舍建設(shè),教育設(shè)備的投入,環(huán)境的改變等。
(三)感謝父母,幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動
(1)開展 “感恩父母,孝順為責(zé)”活動。學(xué)校鼓勵和動員學(xué)生為父母多做好事,對父母多說知心話,為父母過生日,給父母送禮物,為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳,幫父母做飯洗衣等,以此來樹立學(xué)生的家庭責(zé)任意識,讓學(xué)生在活動中了解父母的辛勞,從而感謝父母,尊重父母。
(2)以讀《歷史的選擇》為主題,開展征文活動。
(四)感謝老師,做勤奮學(xué)習(xí)、遵紀(jì)守法的好少年
鼓勵和動員學(xué)生開展向老師獻(xiàn)真情活動,以給老師寫一封信、與老師談一次心、為老師做一張賀卡、向老師獻(xiàn)一束鮮花、送老師一句感謝的話等真摯樸實(shí)的方式表達(dá)對老師辛勤耕耘的感激之情,召開“假如我是班主任”為主題的班會,使學(xué)生在活動中懂得尊重老師。并引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)習(xí),以優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績來感謝老師的教誨之恩。
(五)感謝他人,同學(xué)之間互幫互助,共同進(jìn)步
組織開展“我為同學(xué)做一事”系列活動;回憶對自己幫助較大、恩情較大的1-3個人,然后把他們對自己的幫助通過一封信、電話、郵件等通訊工具或者親自去把感恩的心情表達(dá)出來。大家在學(xué)習(xí)上、生活上、規(guī)范上、活動上互相幫助,共同進(jìn)步。 因此這項(xiàng)活動得到大多數(shù)學(xué)生的歡迎。使學(xué)生在活動中加深了友誼,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛的風(fēng)氣越來越濃。
“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,“滴水之恩,涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,這是祖先為我們留下的教誨。在感恩節(jié)到來之際,XX區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園中班級部進(jìn)行了“與愛同行,感謝有你”——感恩節(jié)系列活動。
活動一:展示宣傳活動。11月15日上午家長、小朋友在XX區(qū)文化公園舉行了“與愛同行,感謝有你”大型公益宣傳活動?;顒又?,孩子們準(zhǔn)備了手語表演“感恩的心”,使我明白沒有陽光,就沒有溫暖;沒有水源,就沒有生命;沒有父母,就沒有我們自己;沒有親情友情和愛情,世界就會是一片孤獨(dú)和黑暗,為了擺脫它,我們需要一顆感恩的心.
活動二:快樂是一種情緒,當(dāng)你覺得快樂時,你的活力就會綻放,陽光般笑容將浮出水面;快樂是當(dāng)一個人在追求目標(biāo)時達(dá)成的理想狀態(tài)和內(nèi)心喜悅的激情;快樂是一個人對自己美好生活的一次又一次的滿足;快樂是一種持續(xù)的狀態(tài)。小朋友們精心為大家準(zhǔn)備的舞蹈“快樂你懂得”,“快樂的零零后”,給大家?guī)砜鞓泛眯那椤?/p>
活動三:詩朗誦《感恩》,小朋友們深情的朗誦,感恩父母及家人、老師、朋友學(xué)會了感恩,學(xué)會了感激。父母的養(yǎng)育老師的教侮朋友的關(guān)心幫助,給我們提供安全的庇護(hù)和依靠,輕柔地話語讓我們健康快樂的成長。
活動四:“與愛同行,感謝有你”最后一環(huán)節(jié),小朋友用稚嫩的雙手傳遞愛心,大家的雙手緊緊相鄰,讓五彩繽紛的顏色渲染美好的童年。
孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師還是同伴,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。那么,他們就會明白,生活是一面鏡子,你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。
為弘揚(yáng)鄰里友愛、誠信、團(tuán)結(jié)友善、守望相助的傳統(tǒng)美德,進(jìn)一步增進(jìn)社區(qū)居民融合,推進(jìn)平安和諧社區(qū)建設(shè),在羅湖區(qū)民生微實(shí)事的支持下,20xx年11月6日下午,由梅園社區(qū)黨委、梅園社區(qū)居委會、梅園社區(qū)工作站承辦,以及梅園社區(qū)老年人協(xié)會、梅園社區(qū)服務(wù)中心協(xié)辦,在梅園社區(qū)文體廣場共同開展了一場以“感恩鄰里·守望相助”為主題的深圳市第十一屆鄰里節(jié)活動。
活動現(xiàn)場熱鬧非凡,節(jié)目豐富多彩?,F(xiàn)場有小品、猜燈謎、柔力球、歌舞等形式多樣的文藝匯演活動,其中由社區(qū)老年舞蹈隊(duì)演出的小品《心愿》,讓在場的觀眾都激動的流下了眼淚,真切的感受到了友愛、和睦、守望相助的傳統(tǒng)美德。活動現(xiàn)場還穿插了有獎問答抽獎環(huán)節(jié),再度使節(jié)日氣氛達(dá)到高潮。
梅園社區(qū)居委會通過組織社區(qū)居民參加豐富多彩的“感恩鄰里·守望相助”主題鄰里節(jié)活動,不僅營造出和諧文明、睦鄰社區(qū)的良好氛圍,增加了居民群眾對社區(qū)的歸屬感和認(rèn)同感,構(gòu)建出溫馨、和睦、友愛的新型鄰里關(guān)系,為建設(shè)平安、和諧、文明的梅園社區(qū)共同努力。
感恩是一種文明,感恩是一種品德。擁有一顆感恩之心,才懂得去孝敬父母;擁有一顆感恩之心,才懂得去尊敬師長;擁有一顆感恩之心,才懂得去關(guān)心、幫助他人;擁有一顆感恩之心,就能學(xué)會寬容,贏得友誼;擁有一顆感恩之心,就會擁有快樂,擁有幸福。通過感恩教育,讓學(xué)生學(xué)會“圖報(bào)”,知道如何去報(bào)答父母、老師、朋友、學(xué)校和社會。根據(jù)感恩節(jié)活動計(jì)劃,開展了一系列感恩教育活動,注重將感恩教育落實(shí)到實(shí)際行動上。
一、積極宣傳感恩月活動
少先隊(duì)大部出了一期《知恩、感恩》的黑板報(bào),每班級在黑板的左邊開辟溫馨提示欄,告訴同學(xué)們11月份是學(xué)校的感恩教育月,提醒同學(xué)們用自己的實(shí)際行動做到感恩父母,感恩師長,感恩社會。
在這個社會里,誰都沒有只索取而不付出的權(quán)力,人人每時每刻都在享受著父母、老師、朋友、他人、學(xué)校和社會的恩惠,人人都需要擁有一顆感恩的心來對待這一切。
二、感恩父母
讓同學(xué)們知道我們在媽媽的肚子里懷胎十月,來到這個世界很不容易,父母為我們的健康成長付出了很多心血。在感恩節(jié)期間,各班開展了給媽媽、奶奶倒一杯水,拿一雙拖鞋,捶捶背、揉揉肩,洗一次腳,做一件家務(wù)事的活動,要求三、四年級的同學(xué)每人寫一篇感恩日記,要求五年級同學(xué)每人寫一篇感恩父母的信,在父母生日的那一天祝福他們生日快樂,身體健康。
三、感恩師長
感恩節(jié)當(dāng)天的輔導(dǎo)員講話中,我在廣播里建議孩子們?nèi)w對老師深深的敬一個禮,并對老師說了一聲“老師,您辛苦了,老師,我們感謝您!”以此來教育孩子們尊敬老師是最重要的,是尊重老師的勞動,教學(xué)是一種艱苦細(xì)致的腦力勞動,老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設(shè)計(jì)每一個教學(xué)方案,認(rèn)真上好每一節(jié)課,仔細(xì)批改每一份作業(yè),老師的工作是辛苦而繁重的。
11月感恩月馬上就要過去了,但我們感恩教育的活動不會結(jié)束,我們還會通過身邊的一件件小事,抓住有利時機(jī)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育,樹立身邊的好榜樣,讓同學(xué)們從小擁有一顆感恩的心,將來擁有幸福快樂的人生。
20xx年x月x日,我班于3號教學(xué)樓3707進(jìn)行了一場以“感恩他人,收獲自我”為主題的主題班會。經(jīng)過這次班會之后相信我班同學(xué)對感恩這個舊名詞有了新的.思考。
生活是什么?我們苦苦追尋。從平淡中尋找溫暖,從失敗中尋找成長,從失意中尋找真誠也許生活就是這個尋尋覓覓的過程。我們在生活里搜尋到了太多的感動。當(dāng)我們用最真摯的雙手把它們懷抱胸前時,才發(fā)現(xiàn):自己是世界上最富有的人。所以,我們真該認(rèn)認(rèn)真真地生活。懷著感恩的心來品味所有,才是真正在生活的人。
本次班會的目的是為同學(xué)們提供一個表達(dá)心意的平臺,讓衷心的祝福在我們心中充滿感動,充滿溫馨,充滿愛。讓同學(xué)用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無論對待父母或者老師,朋友,快樂或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對。當(dāng)你心存感恩,生活也將賜予你燦爛的陽光。同時,為大家提供一個敞開心扉,大膽表達(dá),展示自己的機(jī)會。讓那些平時比較內(nèi)向的同學(xué)試著表達(dá)自己,有利于他們更加融入集體、熱愛集體。增強(qiáng)班級同學(xué)的團(tuán)結(jié)和集體榮譽(yù)感。
本次活動具體內(nèi)容有:
(一)、感恩同學(xué):猜猜他/她是誰?(根據(jù)之前收集的同學(xué)對周圍某位同學(xué)的評價,猜出他/她是誰)
這個活動的意義在于促進(jìn)同學(xué)之間的了解度,增加同學(xué)之間的熟悉度和親密度,為大家提供一個敞開心扉,大膽表達(dá)的機(jī)會。有利于增進(jìn)同學(xué)之間的感情,讓同學(xué)們在對他人的了解中認(rèn)識感恩,學(xué)會感恩。
(二)、感恩父母:由副班長帶來感恩父母專題學(xué)子講臺。
學(xué)子講臺大致內(nèi)容:觀看關(guān)于感恩父母的短片,學(xué)習(xí)感恩的詩詞,講述感恩父母的小故事,批判現(xiàn)實(shí)中存在的不懂得感恩父母的行為,呼吁大家對父母的感恩——現(xiàn)場發(fā)短信給父母祝父母感恩節(jié)快樂!
這期學(xué)子講臺告訴我們,首先我們要感謝父母,是他們給了我生命,讓我們體驗(yàn)到了生命的美好,殘酷,讓我們體會到百味人生,生命的意義,生命的價值。有了生命,我們才會有親情·友情。
再一次讓同學(xué)感受到父母的偉大,喚起內(nèi)心中對父母的思念與感動。
(三)、感恩老師:
1、談?wù)勛钭屇愀袆拥睦蠋煛?/strong>
2、觀看《讓世界充滿愛》演講。
通過對過去老師的回憶與述說,喚起心中對師長的體諒和感恩,理解師長的艱辛與付出,進(jìn)而盡相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù),逐步讓自己在享受擁有的同時懂得回報(bào),養(yǎng)成感恩的心態(tài)和習(xí)慣。最后的《讓世界充滿愛》演講更是將整個班會推向高潮,不少同學(xué)不禁落淚
感恩是力量之源,愛心之根,勇氣之本。感恩父母,你將不再辜負(fù)父母的期望;感恩社會,你會輕輕扶起跌倒在地的老人;感恩人生,你將笑對狂風(fēng)暴雨,笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學(xué)會感恩,收獲別樣的人生!
在仍然青澀的年代我們懂得了感恩的重要性,這次班會在一首《爸媽的話》中結(jié)束了,但是它帶給我們的卻是一輩子無法忘記的教育。
為了更好的在學(xué)生中間開展關(guān)于感恩的教育,促進(jìn)學(xué)生良好性格的養(yǎng)成,11月9日下午,職教集團(tuán)邀請“強(qiáng)國之音”演講團(tuán)為我校學(xué)生進(jìn)行了一場演講,職教集團(tuán)楊校長、培智中學(xué)李校長等有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了這次活動。我校實(shí)習(xí)生也積極的投入到了這次活動的準(zhǔn)備當(dāng)中,從組織學(xué)生到布置場地,從接待家長到維持秩序,到處閃現(xiàn)著我們實(shí)習(xí)生的身影。
演講活動由王磊副教授主講,共分兩個環(huán)節(jié)進(jìn)行?。焊卸骼蠋熀透卸鞲改?。一開場,王教授那特有的聲音便吸引住了同學(xué)們。從細(xì)微處開講,從內(nèi)心發(fā)覺感情,再加上那具有感染力的聲音,很快便使同學(xué)進(jìn)入了一個“自省”的狀態(tài),在感恩老師的環(huán)節(jié)中,王教授聲情并茂的為同學(xué)們講述著關(guān)于老師的感人的故事,再從這些老師的身上聯(lián)系到現(xiàn)實(shí)生活中,從平時的小事說起,娓娓道來,給同學(xué)們的們的心靈一個強(qiáng)烈的震撼,那一個個的擁抱便是對老師的一個懺悔,一聲感謝……
隨著感恩父母環(huán)節(jié)的進(jìn)行,活動的氣氛達(dá)到了高潮,此時此刻,學(xué)生們的心里一定在一次次的對自己責(zé)問,對自己曾經(jīng)的幼稚和荒唐而感到慚愧,對面前的父母親道歉,俯身的一個鞠躬,屈膝的一次下跪,在此時,他們的靈魂得到了一次升華;在此時,他們每個人都顯得那么成熟、懂事。
演講活動共持續(xù)了約兩個小時,結(jié)束時,全場對王教授的精彩演講報(bào)以長時間的、熱烈的掌聲。在維持秩序的同時,我們也聽了一堂非常重要的課,王教授的一些演講的技巧和調(diào)動能力對我們來說都是值得去學(xué)習(xí)的,可以對以后的工作有幫助,同時,這次演講對同學(xué)來說是一次心靈上的洗禮,對以后自己在認(rèn)識問題上有一定的幫助,同時,也增強(qiáng)了和老師之間的感情,對于家長來說,這是自身了解學(xué)校的一個機(jī)會,對以后雙方的交流提供了一定的幫助,希望能夠通過此次活動的影響,在各方面的工作上都能有一個大的進(jìn)步。
通過開展“分享快樂,學(xué)會感恩”的班級活動,提高了小翠竹們對生活的熱愛,對他人的關(guān)愛意識。形成良好班風(fēng),同學(xué)們能夠互相關(guān)心,更加的熱愛生活,呈現(xiàn)出積極向上的班級氛圍。
1 、本次活動的開展,使翠竹苑的每一棵小翠竹在分享同學(xué)快樂的同學(xué),意識到了同學(xué)之間的互相關(guān)心互相愛護(hù)是幸福的快樂的。而且這種幸福和快樂是互相的。也使班級呈現(xiàn)出互敬互愛,互相關(guān)心的良好氛圍。
2、小翠竹陳宇航和同學(xué)們一起慶祝生日,不僅僅留下了童年美好的回憶,而且有被班級重視,被同學(xué)關(guān)心愛護(hù)的自豪感。形成了積極的心理效應(yīng)。
3、在整個愉悅輕松的氛圍中學(xué)生由自己的生日,聯(lián)想到給予自己生命的父母,他們的付出。從而激發(fā)了翠竹苑孩子們的感恩之心。感恩教育效果顯著。
4、做一件關(guān)心同學(xué),或感謝父母的小事,這一開放性的拓展性的作業(yè),普及面廣,是本次班級活動的延伸。讓學(xué)生把感恩父母,關(guān)愛他人的優(yōu)秀品質(zhì)運(yùn)用的實(shí)際生活中。達(dá)到長遠(yuǎn)的教育影響。并在月末的班級例會中談?wù)勛约簩?shí)踐后的感受。
總之,通過我們開展的感恩父母,關(guān)心他人的班級活動,翠竹苑的每一名學(xué)生都懂得了怎樣去愛父母、愛老師、愛身邊的人,達(dá)成了活動前的預(yù)期目標(biāo)。班級內(nèi)也掀起了關(guān)愛同學(xué)的熱潮。收到了意想不到的教育效果。
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