結(jié)對幫扶工作總結(jié)。
時間流逝的剛剛好,我們已經(jīng)是經(jīng)驗十足的職場人了。到了靜下心來寫總結(jié)的時候了,工作總結(jié)要寫實,不能抄工作計劃、抄上級文件、抄上面的部署,你知道好的工作總結(jié)應(yīng)該如何寫嗎?歡迎您參閱讀本網(wǎng)頁。
本學年我承擔幫扶李佩霞老師和王新云老師的工作,在工作中,我們本著“認真、踏實、團結(jié)”的工作態(tài)度,本著“共同學習,一起進步”的理念,堅持求真務(wù)實的原則,精心組織,周密實施結(jié)對幫扶工作,以此推動結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化、制度化運作。
結(jié)對幫扶工作的開展之初,我和這兩位老師都制定了嚴格的幫扶計劃,這樣有利于發(fā)揮結(jié)對幫扶的功效,有利于加深我們教師之間的關(guān)系,實現(xiàn)教育優(yōu)質(zhì)資源共享。有了好的開始,我們的幫扶之旅就走的有步驟、有計劃了。
在日常的教育教學中,我們通過一起學習、互相聽課、評課等形式的活動,共同探討、研究教學中遇到的問題,尋找解決問題的方法,不斷改進與完善自身的課堂教學方式,強化提高課堂教學的有效性教學研究,從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
本人指導(dǎo)結(jié)對幫扶對象李佩霞老師從事的是一年級的數(shù)學教學工作,由于我剛剛帶過一年級,所以積攢了一些教學心得與經(jīng)驗,而且對教材的重難點把握的比較準,所以我會經(jīng)常走到李老師的課堂或辦公室觀察一下她的一些做法,如果有不當?shù)牡胤轿視皶r和她探討,這樣就不會使不當?shù)姆绞接刑L的危害期。經(jīng)過一段時間的交流我發(fā)現(xiàn)李老師就有很多寶貴的優(yōu)點,她很注重用新理念處理舊教材,深入鉆研教材,備好每一堂課,使其投入到課改的實驗熱潮中。在課堂上,大膽改革傳統(tǒng)的教學方法,把自主學習、合作學習引入課堂,在這堂課上充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力,讓各個層次的學生都得到提高。
王新云老師很積極的參加教研活動,雖然王老師沒有任何的教學經(jīng)驗,但她自身修養(yǎng)很高,很謙虛好學,努力使自己進步,不怕苦不嫌累,吃苦耐勞,積極挑戰(zhàn)自我,在公開課上展示了簡明新穎的課堂教學設(shè)計,精湛的教學藝術(shù),全新的教學理念,良好的教學效果,使她有了很大的進步。
總之,學校結(jié)對幫扶工作是一項根本性的戰(zhàn)略舉措,在結(jié)對幫扶工作中,為新教師提供了很好的機會。在今后的工作中,需要進一步努力,加強師德修養(yǎng),鉆研業(yè)務(wù),敬業(yè)愛生,為人師表,為逐步提高教學質(zhì)量、推進教育的均衡發(fā)展,推進素質(zhì)教育全面實施,構(gòu)建和諧社會作出我們應(yīng)有的貢獻。
為認真貫徹落實(ll區(qū)教育局開展中小學校城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶活動)文件精神,我們堅持求真務(wù)實的原則,精心組織,周密實施結(jié)對幫扶工作,現(xiàn)就本年上半年階段工作作如下總結(jié)。
根據(jù)區(qū)教育局文件和會議精神,我校成立了由校長任組長的結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了(小學與中心小學城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作實施方案)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員兩次到對口學校走訪,了解對口學?,F(xiàn)狀;兩校領(lǐng)導(dǎo)多次碰頭,商討、制訂切實可行的幫扶計劃,確保幫扶活動的有序開展。
為避免結(jié)對幫扶活動流于形式和走過場,我們注意結(jié)合幫扶學校實際,有針對性地開展活動。通過多次走訪和交流,我們確定了與之合作交流的工作思路:從需要入手,從問題入手,從自身優(yōu)勢入手,突破發(fā)展瓶頸,實現(xiàn)合作共贏。
提供崗位幫扶。通過兩校之間的相互了解,我們得知all>本文標題:教師結(jié)對幫扶工作總結(jié)5篇文章由作者liutongbao投稿,,如果覺得有幫助歡迎收藏轉(zhuǎn)發(fā)!
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xx鄉(xiāng)是全省xxx個欠發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一,位于仙居西部,距離縣城xx公里,東臨xx鎮(zhèn),西接下岸水庫,南連溫州永嘉,北通x縉云,是一個地處偏僻,靠山、靠天、靠政策過日子的典型山區(qū)鄉(xiāng)。為了加強脫貧步伐,鄉(xiāng)黨委政府根據(jù)欠發(fā)達鄉(xiāng)鎮(zhèn)奔小康會議精神,結(jié)合本鄉(xiāng)實際,按照扶貧先扶志的指導(dǎo)思想,以加強山區(qū)綜合開發(fā),大力發(fā)展特色經(jīng)濟為重點,同時積極引導(dǎo)山區(qū)群眾下山脫貧。在省、市、縣扶貧辦的指導(dǎo)下,在幫扶單位xx有限公司大力支持下,全鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作穩(wěn)步推進,貧困面貌有了極大的改變,農(nóng)民的素質(zhì)得到提高,基礎(chǔ)設(shè)施得到改善,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐進一步加快,群眾生活水平逐年提高,各項社會事業(yè)長足發(fā)展,社會穩(wěn)定的良好局面進一步鞏固,結(jié)對幫扶工作取得了很大的成效。
(一)高效生態(tài)農(nóng)業(yè)形成一定規(guī)模
我鄉(xiāng)的掛鉤扶貧單位xx有限公司和xx鎮(zhèn),一直致力于我鄉(xiāng)生態(tài)農(nóng)業(yè)的發(fā)展,一是抓好浙大高新生態(tài)農(nóng)業(yè)示范園區(qū)建設(shè)。擴大輻射,圍繞x省欠發(fā)達山區(qū)xxxxx生態(tài)富民工程,暨發(fā)展生豬、石蛙、果樹三個產(chǎn)業(yè)為重點,采用公司+基地+農(nóng)戶、科技+培訓(xùn)+扶持模式,積極做好欠發(fā)達山區(qū)生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化開發(fā),為農(nóng)民致富搭好一個平臺。二是創(chuàng)建綠色水果基地。針對我鄉(xiāng)無工業(yè)污染的情況,打造萬畝楊梅、油桃、提子、蜜梨等綠色水果基地。著力推進農(nóng)村現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè),把發(fā)展油桃、楊梅等特色農(nóng)業(yè)、高效生態(tài)農(nóng)業(yè)作為山區(qū)新農(nóng)村建設(shè)的主攻方向。做強特色產(chǎn)業(yè)、做優(yōu)品牌產(chǎn)品,打出xx果品牌,實現(xiàn)一村一品,一品一牌,一牌一優(yōu),建設(shè)xx果品市場,提升經(jīng)濟發(fā)展水平。四是創(chuàng)建綠色林業(yè)基地。我鄉(xiāng)山林面積較大,林業(yè)用地達xx萬畝,針對這一優(yōu)勢,抓好原始森林科技開發(fā)園區(qū)建設(shè),園區(qū)內(nèi)已種植了xxx畝紅豆杉,致力于打造華東最大的紅豆杉基地。積極改善生態(tài)環(huán)境,大力發(fā)展油茶基地和高效生態(tài)林業(yè),調(diào)動社會各方面發(fā)展林業(yè)的積極性,為促進林業(yè)更好更快發(fā)展和打造綠色xx打下基礎(chǔ)。
(二)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)扎實推進
基礎(chǔ)設(shè)施是發(fā)展的平臺,是提高群眾生活水平的必要條件,也是衡量一個區(qū)域發(fā)展水平的一個重要標志。在有關(guān)部門的大力支持下,我們進一步加大對基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)力度,繼續(xù)實施鄉(xiāng)村康莊、十村示范、百村整治百村飲水等工程建設(shè),加強小城鎮(zhèn)道路、供水、燃氣、污水及垃圾處理等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),并逐步向農(nóng)村延伸,改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件。同時,依托xx鎮(zhèn)、xx鎮(zhèn)建立移民小區(qū),綜合運用省市縣高山移民政策和扶貧政策,引導(dǎo)高山農(nóng)民向平原移民,重點要向xx中心集鎮(zhèn)集聚。
(三)積極做好勞動力培訓(xùn)工作
以村為單位開展農(nóng)村勞動力資源調(diào)查,全面推進萬名農(nóng)村勞動力素質(zhì)培訓(xùn)工程。根據(jù)我鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)特點和市場需求,定期分批開展蕃薯加工、油桃種植、食用菌培育、石蛙養(yǎng)殖等培訓(xùn),使xx歲以上、xx歲以下年齡段的農(nóng)村勞動力基本掌握x至x門實用技術(shù)或務(wù)工職業(yè)技能。鼓勵龍頭企業(yè)、用人單位和社會力量參與培訓(xùn),發(fā)展訂單式、委托式等多形式培訓(xùn),提高培訓(xùn)實效。
20__年,__村貫徹_關(guān)于“進一步解決好困難群眾生產(chǎn)生活問題”的指示精神,積極響應(yīng)工業(yè)區(qū)武裝部扶貧幫困工作會議有關(guān)精神,開展了一系列扶貧幫困工作?,F(xiàn)將胥浦村20__年扶貧幫困工作總結(jié)如下。
一、切實加強扶貧幫困工作組織領(lǐng)導(dǎo)
為切實加強對扶貧幫困工作的領(lǐng)導(dǎo),確保工作按計劃、有步驟地開展,我村成立“扶貧幫困工作”領(lǐng)導(dǎo)小組。村黨委書記任組長,村兩委班子成員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,負責組織和協(xié)調(diào)扶貧幫困工作。在全體民兵的共同努力下,胥浦村民兵連貫徹落實科學發(fā)展觀。始終堅持以夯實民兵隊伍為基礎(chǔ),以強化民兵素質(zhì)為抓手,以貼近群眾為重點,認真開展民兵扶貧幫困活動。
二、積極貫徹落實工業(yè)區(qū)和武裝部扶貧幫困工作精神
認真貫徹工業(yè)區(qū)和武裝部對扶貧幫困工作精神,針對社會上困難對象和弱勢群體,通過組織村委民兵連“送春風行動”,力所能及地解決村民的實際困難,弘揚中華民族助人為樂、扶貧濟困、互助互愛的優(yōu)良傳統(tǒng),倡導(dǎo)“一方有難,八方支援”的時代新風,為村委分憂解難,樹立胥浦村的良好形象。
三、積極開展扶貧幫困活動
今年我村對下列主要對象進行了扶貧幫困:社會上的弱勢群體、下崗職工和停產(chǎn)、半停產(chǎn)及虧損企業(yè)特困職工、家境困難的中、小學學生。
在扶貧幫困工作中努力做到“三送”。“三送”,即一送溫暖:為特困學生、特困職工捐錢捐物,解決他們學習和生活中的困難,送去__村的關(guān)懷,讓他們感受到社會大家庭的溫暖;二送扶持政策:向特困下崗職工宣傳輔導(dǎo)國家自謀職業(yè)的各項優(yōu)惠政策,鼓勵他們樹立迎接挑戰(zhàn)、克服困難、艱苦創(chuàng)業(yè)的信心;三送關(guān)心照顧:利用胥浦村民兵連小伙子們年輕力壯的特點,組織民兵對村里高齡、殘疾和無法自理的人員幫助他們打掃衛(wèi)生,送去照顧,在“軍徽映夕陽”活動中,村民兵連對結(jié)對獨居、困難老人家中走訪慰問,及時解決她們反映的問題。
xx村是xx最僻的一個自然村,山大人稀,交通不便,信息閉塞,人民群眾生產(chǎn)、生活條件惡劣。接西辦發(fā)(xx)55號文件通知,該村自20xx年7月份被確定為我院對口扶貧村以來,我院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視扶貧工作,認真貫徹“_”全面建設(shè)小康社會的會議精神,切實履行“指導(dǎo)、幫助、督促、服務(wù)”職責,不斷加大幫扶工作力度,積極為駐點村辦好事、實事,通過和全村群眾的共同奮斗,扶貧工作取得了顯著成效,鄉(xiāng)村面貌明顯改善,社會文明程度明顯提高,基層組織建設(shè)明顯加強,人民的物質(zhì)文化生活水平顯著提高,人均收入也由20xx年的1212元增長為20xx年的2096元,增幅達45。
現(xiàn)總結(jié)匯報如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,全院職工大力支持。
為了抓好扶貧工作,我院成立了三岔河村扶貧工作隊,由副院長xx掛帥,主抓扶貧工作。
醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和部分職工多次犧牲休息時間深入到該村進行調(diào)研,摸清僻狀況,分析僻原因,明確扶貧思路,制定發(fā)展規(guī)劃,把扶貧作為重點工作來抓,鍥而不舍,一抓到底。
二、大力發(fā)展教育事業(yè),提高群眾素質(zhì),增強群眾自我發(fā)展、自我脫貧的能力。
“治窮先治愚”,要想富必須要有人才,必須發(fā)展教育事業(yè)?!霸俑F不能窮教育,再苦不能苦孩子”,而該村唯一的一所小學和村委會擠在一起,課桌椅大多數(shù)歪歪斜斜,搖搖欲墜,黑板也斑駁不堪。針對這種情況,我院為該小學添置了60套嶄新的標準課桌椅,配備標準電腦室一間,還幫助該村小學硬化了學校操場,讓孩子們徹底告別了“晴天一身灰,雨天一身泥”,為孩子們創(chuàng)造了一個良好的學習環(huán)境,推動了該村文化教育事業(yè)的逐步發(fā)展。同時我院還協(xié)助該村聘請技術(shù)人員和教師利用節(jié)假日組織村民集中培訓(xùn)6期,256戶,1022人次,使該村基本上達到戶平一個科技明白人。提高群眾科學文化水平,增加了致富本領(lǐng),增強自我致富發(fā)展的能力,為全村整體脫貧打下良好的基礎(chǔ)。
三、改善基礎(chǔ)設(shè)施條件,積蓄發(fā)展后勁,加快全村脫貧步伐。
該村農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,交通不便,信息不靈,鄉(xiāng)村事業(yè)發(fā)展緩慢,要徹底實現(xiàn)脫貧,就必須從根本上改善這些條件。為此,我院積極幫助該村加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),積蓄發(fā)展后勁,促進脫貧致富。幫扶該村之時,亦是我院住院大樓建設(shè)關(guān)鍵時期,資金嚴重不足,但我們沒有因為自身的困難而放棄,在醫(yī)院資金特別困難的情況下,幫助該村狠抓了如下建設(shè):
一是交通建設(shè):要想富,先修路。交通閉塞是阻礙經(jīng)濟發(fā)展的“瓶頸”。我院全體職工主動捐款1萬元為該村修建富民路,在各方努力下,該村修通了全長10公里的閻王碥等四個組的組級公路,徹底解決了該村85戶及至周邊村組100余人行路難問題。
二是水利建設(shè):
本學期,學校舉行了師生幫扶活動,本人也幫扶了一個學生,通過內(nèi)化教育,學生的學習動機、學習積極性大大地被調(diào)動起來,不管是優(yōu)等生或是學困生,現(xiàn)已能明確自己的學習目的,不時為別人,而是為自己;學習風氣較以前有明顯的變化,以前是“要我學”,現(xiàn)在是“我要學”。通過不斷的加強訓(xùn)練,老師幫助學生獲取一個個小成功,學生的自信心、意志力得到很大的提高;現(xiàn)對這項工作總結(jié)如下:
一、理解、尊重、寬容,善待差生
英語教學成功與否。不僅取決于學習者的智力因素,還取決于他們情緒,態(tài)度、學習動力等,因此我在任何時候要注意控制自己的情緒,不遷、怒、不急燥,切忌使用訓(xùn)斥,侮辱人格和傷害自尊心的語言;切忌向家長及班主任告狀。自信心不強我主動采取適當?shù)男问饺ピ耘嗨麄?。公平對待每一個學生,給予學生尊重與寬容
二、因材施教,對癥下藥,發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”
在工作過程中能個體分析、群體分析,確立發(fā)展目標和措施,找出每個學生的優(yōu)點、缺點、潛在的優(yōu)點、缺點,新的生長點。用發(fā)展的眼光看自己,分析別人。積極對待學生的每一個閃光點,施以恰如其分的鼓勵性評價,各科任老師能熱心配合,使得每一位學生能安心于課堂的學習,把厭學,逃學情緒抑制在一個最低點上。
同樣每一位學生都具有進取心,自尊心,渴望進步。但他們由于各種因素造成了成績差。作為教師對具體學生要作具體分析,各個突破,比如父母離異的學生,大多數(shù)較內(nèi)向,自卑,性格孤僻,我主動給他們母親般的愛,找他們談心,了解他們的一些情況,并在生活上給予足夠的關(guān)心。決不把他們當作包袱,不鄙視他們,不放度他們,了解他們特長,愛好,尋找他們身上的“閃光點”,多表揚鼓勵增強他們的上進心。
三、堅持課外的輔導(dǎo)
英語是偏文的科目,不去記不去念,不去做練習,是不可能進步的,因此,我經(jīng)常利用課外時間和晚自修去給他們布置適量的任務(wù),讓他們在適當?shù)臅r間內(nèi)完成并進行抽查。從易到難,從少到多,讓學生們一點一滴的積累知識。慢慢取得進步。
四、爭取差生家長的配合:
外語是一門語言,要進行“聽說讀寫”四個方面的大量訓(xùn)練,沒有家長的積極配合,差生很難完成學習任務(wù),我抓住家長一般都關(guān)心孩子學習這一特點,利用家長會,及家長來訪常和他們聯(lián)系,爭取他們的合作,督促孩子做作業(yè),聽磁帶,背書,默詞等。這對差生成績的提高有很大的作用
上面這四點是我這學期的幫扶工作總結(jié),當然,這之中還存在很多的不足之處,我相信,在其他教師的幫助和自身的努力下,我會不斷取得進步,取長補短,爭取幫助更多的學生
自今年3月起,我院按照省委、省政府的統(tǒng)一部署,繼續(xù)承擔了新一輪扶貧結(jié)對工作,幫扶對象是麗水龍泉市寶溪鄉(xiāng)的高山村、塘上村、寶更村和竹垟畬族鄉(xiāng)的際上村、羅墩村等5個村。一年來,在組長單位省農(nóng)辦的直接指導(dǎo)下,我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視結(jié)對幫扶工作,從加快推進當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展的目標出發(fā),采取深入實地調(diào)研、運用網(wǎng)絡(luò)平臺、進行專項研究等方法,指導(dǎo)和幫助結(jié)對鄉(xiāng)及五個村制定新農(nóng)村建設(shè)規(guī)劃、生產(chǎn)發(fā)展規(guī)劃和項目建設(shè)目標。我院相關(guān)職能部門發(fā)揮各自優(yōu)勢,竭力為結(jié)對村辦實事、辦好事、解難事,使當?shù)貜V大村民得到實實在在的受益?,F(xiàn)將我院開展幫扶工作情況總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,責任落實。
浙委辦[20__]8號《關(guān)于做好新一輪扶貧結(jié)對幫扶工作的通知》下達后,我院在總結(jié)第一輪結(jié)對工作的基礎(chǔ)上,依據(jù)新一輪結(jié)對工作的要求,進一步統(tǒng)一思想認識,院領(lǐng)導(dǎo)班子明確提出要把結(jié)對扶貧工作作為一項重要政治任務(wù)來完成。黨委郭建平帶隊參加了龍泉新一輪省級結(jié)對幫扶工作會議,并赴結(jié)對村調(diào)研;成立了院新一輪幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,明確沈正榮副院長為幫扶分管院領(lǐng)導(dǎo),院成果推廣辦作為幫扶聯(lián)系的職能部門,負責日常幫扶聯(lián)絡(luò)工作。根據(jù)省里的幫扶要求,做到人員、責任、資金和項目“四落實”。現(xiàn)任施培武書記率成果辦專程到省發(fā)改委聯(lián)系,為結(jié)對鄉(xiāng)爭取項目資助;沈正榮、徐泉玉副院長與來訪的結(jié)對鄉(xiāng)主要領(lǐng)導(dǎo)座談商討完善五年結(jié)對幫扶方案等;在本單位基建等經(jīng)費及其緊張的情況下,確定了20__年度幫扶項目,支持落實20__年幫扶資金25萬元。
二、發(fā)揮優(yōu)勢,真心幫扶。
盡快了解結(jié)對鄉(xiāng)村的基本現(xiàn)狀,全面了解結(jié)對鄉(xiāng)村發(fā)展中面臨的主要困難,是幫扶工作爭取落實資金、保障項目進展的關(guān)鍵,也是本單位真心開展幫扶的切入點。一年來,我院著重做好三項工作:
一是及時掌握結(jié)對鄉(xiāng)村的發(fā)展重點。我院通過調(diào)研和與當?shù)剜l(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)商討,初步了解到結(jié)對鄉(xiāng)村發(fā)展主要內(nèi)容和面臨經(jīng)費困難。如寶溪鄉(xiāng)3個結(jié)對村是村莊道路建設(shè)修復(fù)、村民休閑娛樂公園建設(shè)、橋梁維修;竹垟畬族鄉(xiāng)2個結(jié)對村是:道路橋梁改建、老年活動中心改建和農(nóng)田水利條件改善等公共設(shè)施建設(shè)。
二是及時研究提出幫扶資金的支持。近些年來,本院在上級主管部門的大力支持下,著力從改善科研環(huán)境等入手,投入了不少資金。盡管在基本建設(shè)中遇到經(jīng)費缺口等較大的困難,院領(lǐng)導(dǎo)在專門聽取成果辦對今年院扶貧工作計劃后,仍想方設(shè)法,劃撥幫扶資金25萬元(此款已于12月初撥付),用于結(jié)對鄉(xiāng)村開展鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作,為保障結(jié)對村年度項目建設(shè)進展提供資金支持。
三是及時聯(lián)系上級有關(guān)部門給予資金支持。在與竹垟鄉(xiāng)黨委和政府交流中,了解到當?shù)剜l(xiāng)衛(wèi)生院基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)資金緊缺的困難。為提高結(jié)對鄉(xiāng)衛(wèi)生院服務(wù)當?shù)卮迕竦哪芰?,我院?jīng)多次與省發(fā)改委匯報溝通,為結(jié)對鄉(xiāng)申報了“龍泉市竹垟畬族鄉(xiāng)衛(wèi)生院基礎(chǔ)配套設(shè)施建設(shè)”項目,已獲得《20__年省公共建設(shè)投資計劃(第二批)》項目經(jīng)費資助50萬元,預(yù)計12月底資金可到位。項目完工后將大大改善竹垟鄉(xiāng)衛(wèi)生院的基礎(chǔ)設(shè)施和設(shè)備建設(shè),方便村民就醫(yī),提高村民健康水平等。
同時,我院還協(xié)助申報20__年省級項目“寶溪鄉(xiāng)中心學校標準化學校建設(shè)項目”,用于該校專用教室、圍墻、校門、運動場的改造和相應(yīng)校舍進行維修改造、設(shè)備添置、校園綠化。
三、結(jié)對幫扶,取得實效。
根據(jù)結(jié)對村的基本條件、發(fā)展現(xiàn)狀、增收難點和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)等實際情況,幫助制訂五年發(fā)展規(guī)劃和年度幫扶計劃。充分發(fā)揮兩個鄉(xiāng)高山茶葉和竹林的產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢,幫助低收入農(nóng)戶改善生產(chǎn)條件,擴大種植面積,增加農(nóng)戶收入。一年來我院為五個結(jié)對村提供幫扶資金25萬元,引進幫扶資金50萬元,實施幫扶項目6個,幫助發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)基地面積500畝,幫扶項目農(nóng)戶受益數(shù)443戶;5個幫扶村集體經(jīng)濟收入增幅累計31.3%;經(jīng)營性收入超5萬元的村有3個;支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦培訓(xùn)班4次,培訓(xùn)人數(shù)300余人(以上數(shù)據(jù)由兩地結(jié)對鄉(xiāng)政府統(tǒng)計提供)。此外,我院在開展結(jié)對幫扶工作時,嚴格遵守“中央八項規(guī)定”和“省委二十八條禁令”,廉潔自律,作風優(yōu)良,受到結(jié)對幫扶村群眾的普遍好評。
為了認真貫徹落實省局關(guān)于開展結(jié)對幫扶工作的通知精神,切實加強對結(jié)對幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo),確保幫扶工作有序、扎實、有效地進行。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心部署
結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室及時召開了會議,對幫扶工作進行了研究部署,制定了《關(guān)于開展結(jié)對幫扶工作的通知》,對結(jié)對幫扶工作進行了安排部署,確保了幫扶工作的順利開展。
二、明確目標,落實責任
我們結(jié)合實際,認真制定了幫扶工作計劃和工作目標,確保此項工作有計劃、有步驟的開展。
三、采取具體措施,加強組織領(lǐng)導(dǎo)
為加強對幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo),我們首先明確任務(wù),落實責任。其次,建立健全幫扶責任制度,做到一幫一的責任到人,真正做到幫扶工作制度化,幫扶工作規(guī)范化。
四、開展活動,注重實效
一)加強領(lǐng)導(dǎo),健全機構(gòu)
領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、支部為第一責任人,各成員分工合作,各司其職,積極參與結(jié)對幫扶的相關(guān)文體活動,確保此項工作有人干、有人干好。
二)精心部署,周密安排
根據(jù)省局的要求,我們結(jié)合單位的實際情況,認真制定了結(jié)對幫扶工作計劃,明確幫扶的范圍、任務(wù)、要求和工作步驟。
三)突出重點,加大宣傳力度
我們以此項活動為契機,充分利用電視、廣播、報刊、宣傳欄等多種媒體,大力宣傳幫扶工作的實際情況及取得的成績和典型,宣傳先進典型,宣傳先進集體的先進事跡,營造濃厚的學幫結(jié)對活動氛圍,進一步提高、的對結(jié)對幫扶活動的認識,增強結(jié)對幫扶工作的實用性。
四)注重實效,積極探索
結(jié)對幫扶工作制定了詳細的考核制度,確保各項工作有人抓、有人管、有人管。
五、存在問題
我縣在結(jié)對幫扶工作中取得了一些成績,但與先進單位相比還有一些差距,主要表現(xiàn)在:
一)幫扶人員的素質(zhì)還有待進一步提高。雖然幫扶工作取得了一定的成績,但還是有許多不足,主要表現(xiàn)在:
二)結(jié)對幫扶的工作經(jīng)費不足。由于縣局領(lǐng)導(dǎo)的支持,縣扶貧開發(fā)辦的經(jīng)費也還有限,還有待于我縣扶貧開發(fā)工作的開展。
總之,通過結(jié)對幫扶工作,我們有一定的思考和感受,我們將進一步深入調(diào)研,不斷總結(jié),不斷改進,使幫扶工作不斷向更高水平發(fā)展。
為認真貫徹落實(ll區(qū)教育局開展中小學?!俺青l(xiāng)結(jié)對幫扶活動”)文件精神,我們堅持求真務(wù)實的原則,精心組織,周密實施結(jié)對幫扶工作,現(xiàn)就本年上半年階段工作作如下總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視 活動有序開展
根據(jù)區(qū)教育局文件和會議精神,我校成立了由校長任組長的結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制訂了(小學與中心小學城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作實施方案)。領(lǐng)導(dǎo)小組成員兩次到對口學校走訪,了解對口學?,F(xiàn)狀;兩校領(lǐng)導(dǎo)多次碰頭,商討、制訂切實可行的幫扶計劃,確保幫扶活動的有序開展。
二、城鄉(xiāng)結(jié)對 師生相互得益
為避免結(jié)對幫扶活動流于形式和走過場,我們注意結(jié)合幫扶學校實際,有針對性地開展活動。通過多次走訪和交流,我們確定了與之合作交流的工作思路:從需要入手,從問題入手,從自身優(yōu)勢入手,突破發(fā)展瓶頸,實現(xiàn)合作共贏。
提供崗位幫扶。通過兩校之間的相互了解,我們得知wt中心小學在校干的培養(yǎng)與發(fā)展上急需得到提高,而我校在教師人員方面比較緊張,校干配備也缺乏人手。在此情況下,經(jīng)過兩校協(xié)商,wt中心小學派出于春建副校長到我校掛職鍛煉,我校也將教學管理方面的集體備課、課堂教學秩序、班主任管理等工作安排由于春建校長負責。在一學期的交流中,于校長將yy小學當作自己學校,將學校的工作當作本職工作,認認真真,恪盡職守,獲得了學校老師好評。同時,作為一名掛職鍛煉教師,他也對我校的管理的方方面面有了充分了解,對其學校今后的管理有了很好的借鑒。
教科研合作。幫扶活動開展后,兩校領(lǐng)導(dǎo)感到,只有開展教科研,教師專業(yè)水平才能得到提高,學校發(fā)展才能有動力。經(jīng)過溝通,兩校領(lǐng)導(dǎo)達成共識,利用yy小學的教科研優(yōu)勢聯(lián)手行動,共同破解教學難題,共同提高課堂教學質(zhì)量。在本學期中,yy小學結(jié)合本校的語文學科優(yōu)勢,舉辦了語文辯課進校園活動、語文學科“三讀三段”生本高效課堂研討會,邀請到了wt中心小學的老師到校指導(dǎo),并與該校的骨干教師進行了智慧的碰撞交流。同時,學校還邀請wt中心小學的全體班主任到y(tǒng)y小學參觀指導(dǎo)學校的班級管理常規(guī)工作,兩校的班主任進行了熱情交流,收獲匪淺。在以上基本活動的基礎(chǔ)上,學校領(lǐng)導(dǎo)還多次聯(lián)系,就兩校的問題進行研究,為以后的活動做準備。
學生結(jié)對。yy小學和wt中心小學兩個學校都各具優(yōu)勢,各有學習借鑒之處,特別是學生的學習優(yōu)勢方面都各有所長。如,yy小學雖是一所新校,但在城區(qū)具有較好的音樂體育美術(shù)等教學方面的資源,特別是學校今學期開展院團建設(shè)以來,取得了優(yōu)異的成績:4、5月全區(qū)百靈藝術(shù)節(jié)比賽活動中,學生參與的6個節(jié)目全部獲得一等獎,振奮了師生士氣。5月30日,全區(qū)中小學生籃球比賽中,學校女子籃球隊一舉奪得全區(qū)第一名。6月,尚德電力杯太陽能小車比賽魯中賽區(qū)選拔賽中獲得團體一等獎一個,二等獎兩個。為此,學校邀請了wt中心小學的學校到校觀摩交流,參加活動。wt中心小學的籃球是傳統(tǒng)項目,一直在全區(qū)領(lǐng)先。我校就把學校的男子、女子籃球隊派到wt中心小學進行交流對抗,讓學生在比賽中獲得了友誼,讓兩校的感情也更加深厚。
開展城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作是一項根本性的戰(zhàn)略舉措,在今后的工作中,我們將從實際從發(fā),注重實效,使兩校達到相互促進、共同提高、優(yōu)質(zhì)資源共享的目的,為逐步改變農(nóng)村簿弱學校的辦學條件,實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展不懈努力。
按照縣委、縣的統(tǒng)一安排部署和工作要求,為認真貫徹落實縣委縣關(guān)于進一步加強農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的有關(guān)部門關(guān)于農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方案,全面落實我局農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作的各項目標,切實加強和提高結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo),促進農(nóng)業(yè)發(fā)展,根據(jù)《關(guān)于進一步加強農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作的通知》(攀農(nóng)辦發(fā)[20*]6號)和市農(nóng)業(yè)局有關(guān)文件精神,在全縣范圍內(nèi)開展以為民宗旨、農(nóng)業(yè)服務(wù)、生態(tài)文明為主要內(nèi)容的結(jié)對幫扶工作,現(xiàn)將我局結(jié)對幫扶活動的工作情況作如下總結(jié)匯報:
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo),提高結(jié)對幫扶意識。
為確保我局結(jié)對幫扶的工作扎實有效地開展,我局成立了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作領(lǐng)導(dǎo)小組,局長任組長,分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長,各股室主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負責農(nóng)民工的結(jié)對幫扶活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。同時,為確保我局結(jié)對幫扶工作有序、順利地進行,我局還建立了結(jié)對幫扶工作聯(lián)席會議制度,明確專人負責結(jié)對幫扶工作的日常工作。
二、精心部署,確保各項工作有序開展。
為確保幫扶工作有序開展,局成立了農(nóng)業(yè)結(jié)對幫扶小組,制定了幫扶方案和實施意見,明確專人負責結(jié)對扶貧工作的日常工作和各階段的考核,確保結(jié)對幫扶工作有的放矢。
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)。我局結(jié)對幫扶工作從xx月xx日開始由副局長帶隊,各股室主任和各股室分工明確,分工負責,確保結(jié)對幫扶工作有組織、有計劃、有步驟地開展。
2、制定幫扶計劃。為確保結(jié)對幫扶工作取得實效,局專門下發(fā)了《關(guān)于開展20*年度結(jié)對幫扶工作的決定》(攀農(nóng)辦發(fā)[20*]6號),明確各股室主任為本次幫扶活動的第一責任人,并下?lián)芰藢??,確保了結(jié)對幫扶工作的有序開展。
3、明確幫扶目標。為確保結(jié)對幫扶工作的順利推進,局成立了農(nóng)業(yè)結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由局長任副組長,分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長,各股室主要負責人為成員,領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,具體負責農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟建設(shè)等方面的結(jié)對幫扶工作的日常工作。
4、落實幫扶措施。為確保結(jié)對幫扶工作落到實處,局領(lǐng)導(dǎo)對幫扶工作十分重視,特別是對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)有較強的指導(dǎo),局領(lǐng)導(dǎo)在工作中經(jīng)常深入基層,了解和掌握農(nóng)民生活情況,及時幫助結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進行調(diào)研,指導(dǎo)結(jié)對幫扶工作的開展。
5、確保各項工作順利完成。在農(nóng)民工入戶上,局領(lǐng)導(dǎo)深入農(nóng)戶開展走訪,掌握農(nóng)民工對我局農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟工作的意見和建議,并及時進行了回復(fù)和回復(fù)。同時,局結(jié)對幫扶的農(nóng)民工也通過走訪,了解農(nóng)民生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟狀況,了解農(nóng)民工對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的意見和建議。局結(jié)對幫扶組對農(nóng)民工在生產(chǎn)和生活上遇到的困難和問題給予及時幫助和解決,確保農(nóng)民工的合法權(quán)益不受侵害。
三、存在的問題:
一是在結(jié)對幫扶工作上有待于進一步加強和提高,特別是在農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、生態(tài)文明和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展等各方面工作上與農(nóng)業(yè)科學技術(shù)不符合和農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的相關(guān)問題還沒有得到有效解決。
二是結(jié)對幫扶工作的開展不夠深入。在結(jié)對幫扶工作中,由于缺乏經(jīng)驗,對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟工作的有關(guān)規(guī)定還不太了解,有時會遇到一些難題。
三是結(jié)對幫扶工作的開展不夠有針對性。雖然我局結(jié)對幫扶工作雖然取得了必須的成績,也取得了一定成績,但還存在一些問題,主要是幫扶的力度不夠大。
四是結(jié)對幫扶工作開展還不夠深入有待于進一步開拓。在工作中,有時存在著“一陣風”的現(xiàn)象,工作不夠深入,創(chuàng)新不夠等問題。今后我們要在農(nóng)業(yè)科學技術(shù)上,結(jié)對幫扶工作上,要進一步加大對基層的指導(dǎo)和幫助力度,使幫扶工作不斷取得新的突破。
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